總結(jié)能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，提升自己的能力和水平?？偨Y(jié)可以采用邏輯分段的方式，將不同的內(nèi)容進(jìn)行分類，使文章更具層次感和條理性。以下是部分總結(jié)范文，希望能為大家提供一些參考和啟示。
關(guān)愛留守兒童公益活動(dòng)總結(jié)篇一
一、活動(dòng)目的：豐富幼兒園兒童們的在園生活，促進(jìn)孩子們的身心健康。為大學(xué)生提供社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，豐富大家的課余生活，為大家在工作及學(xué)習(xí)之余拓展社會(huì)接觸面,培養(yǎng)大學(xué)生的愛心,增強(qiáng)大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。
二、主辦單位：昆明學(xué)院教師教育學(xué)院幼兒音樂班
三、活動(dòng)時(shí)間：3月30日下午(星期三)
四、活動(dòng)地點(diǎn)：官渡源清幼兒園
五、活動(dòng)具體安排：
(一)前期準(zhǔn)備工作：
班長(zhǎng)總體策劃、調(diào)度，副班長(zhǎng)輔助總體調(diào)度;
1、在活動(dòng)前一星期，全班班干開會(huì)，并將活動(dòng)成員進(jìn)行分組，規(guī)定每個(gè)小組組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)及任務(wù);主要講解活動(dòng)流程。
2、活動(dòng)前三天，與幼兒園負(fù)責(zé)人進(jìn)行溝通，商議活動(dòng)具體內(nèi)容;
3、召開班會(huì)讓全班同學(xué)了解此次活動(dòng)的目的、具體安排及注意事項(xiàng)。
4、活動(dòng)前一天，準(zhǔn)備好活動(dòng)中所需物品
5、宣傳和場(chǎng)地布置：標(biāo)語和海報(bào)籌備，裝飾教室，全過程的活動(dòng)拍照。(宣傳委員吳玉梅負(fù)責(zé))
6、集合：當(dāng)天下午13：30在食堂門口集中，檢查各自的工具、?；张鍘Т_認(rèn)無誤后，組長(zhǎng)分配任務(wù)。
(二)活動(dòng)具體安排：
1、時(shí)間安排如下：
時(shí)間安排備注
2：30～3：10起床、午點(diǎn)輔助幼兒園老師工作
3：10～3：40上課上課內(nèi)容(詳見附錄)
3：40～3：50休息飲水，上廁所
3：50～4：20飯前準(zhǔn)備剪指甲、洗手等
4：20～5：00吃飯輔助幼兒園老師工作
5：00～幼兒離園和孩子們?cè)僖?/p>
2、人員安排如下：
本班35個(gè)人，分成三組，每組一個(gè)負(fù)責(zé)人。
具體安排如下：
大班12人
(組長(zhǎng)：張楚蕾組員：郭正梅、吳玉梅、李巧艷、郭玉琴、潘德雪、馬瓊、玉丹罕、劉璐、田麗娟、姚正龍、朱婷。)
中班11人
(組長(zhǎng)：張義娟組員：陳紅婷、沈珊珊、沈祎祎、王雨秋、劉煒娟、楊明瑩、張芬、李林燕、謝彩云、唐孟蘭。)
小班11人
(組長(zhǎng)：山璐琿組員：白雪、李雙妤、沈青、衛(wèi)林芯、莊建華、羅子然、李國(guó)玲、岳琪、劉文艷、楊雪艷、肖玲。)
上課內(nèi)容組長(zhǎng)和組員商議根據(jù)每組要求安排。
3、課程內(nèi)容詳見附錄;
4、與小朋友拍照留念。
(三)后期活動(dòng)安排：
a.召開主題班會(huì)，加強(qiáng)班委會(huì)的凝聚力，加大各班干部之間的溝通，交流，提高個(gè)班干部的工作效率和工作熱情。
六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算(商議后更改)
宣傳和場(chǎng)地裝飾物品：65元
贈(zèng)閱圖書:110元
課程教具:30元
照片打印費(fèi)用：3元/人36人共：120元。
七、注意事項(xiàng)：
1：保證活動(dòng)期間安全。
自身安全：活動(dòng)結(jié)束前后，負(fù)責(zé)人要清點(diǎn)人數(shù)，確保每個(gè)人的人身安全。(體育委員馬瓊主要負(fù)責(zé))
2、活動(dòng)中期：
準(zhǔn)備工作：到達(dá)幼兒園，按照活動(dòng)策劃，準(zhǔn)備工作，不得大聲喧嘩，動(dòng)作盡量放小，避免干擾到小朋友。
3、活動(dòng)期間個(gè)人要求：行為舉止要大方得體，要有禮貌和充分的耐心;過程中不得對(duì)小朋友進(jìn)行體罰和變相體罰，不得用激烈的言辭對(duì)小朋友叫罵。注意班級(jí)形象?；顒?dòng)過程中同學(xué)之間要互相理解尊重，也要學(xué)會(huì)理解尊重小朋友的意愿。如果幼兒園老師對(duì)我們有意見，我們要接受并改正。
4、活動(dòng)結(jié)束打掃幼兒園衛(wèi)生，保持幼兒園清潔。
八、后備方案：1、如遇特殊天氣原因無法前往幼兒園，應(yīng)及時(shí)向幼兒園負(fù)責(zé)人及時(shí)通知情況并道歉，并且盡早確定活動(dòng)日期改定時(shí)間。
公益活動(dòng)策劃案2
一、活動(dòng)背景：
在中國(guó)農(nóng)村有這樣一個(gè)群體：他們的父母為了生計(jì)外出打工，為國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定作貢獻(xiàn)，但是作為子女的他們卻被留在了農(nóng)村家里，一年難得跟父母見次面。同樣在內(nèi)地城市也有這么一批兒童，他們的父母雙雙在外奔波，生理和心理正在成長(zhǎng)需要父疼母愛的他們集中起來就變成了一個(gè)特殊的弱勢(shì)群體———留守兒童。根據(jù)調(diào)查，中國(guó)農(nóng)村目前“留守兒童”數(shù)量超過了5800萬人。57.2%的留守兒童是父母一方外出，42.8%的留守兒童是父母同時(shí)外出。留守兒童中的79.7%由爺爺、奶奶或外公、外婆撫養(yǎng)，13%的孩子被托付給親戚、朋友，7.3%為不確定或無人監(jiān)護(hù)。
調(diào)查顯示，由于父母均外出打工，與留守兒童聚少離多，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能盡其作為監(jiān)護(hù)人的義務(wù)。而占絕對(duì)大比例的隔代教育又有諸多不盡人意之處，這種狀況容易導(dǎo)致留守兒童“親情饑渴”，心理健康、性格等方面出現(xiàn)偏差，學(xué)習(xí)受到影響。主要表現(xiàn)在內(nèi)心封閉、情感冷漠、自卑懦弱、行為孤僻、缺乏愛心和交流的主動(dòng)性，還有的脾氣暴躁、沖動(dòng)易怒，常常將無端小事升級(jí)為打架斗毆。由于“留守兒童”特殊的生活和教育環(huán)境，由此引發(fā)的生活、教育、情感、心理等一系列問題日益凸顯。
隨著農(nóng)村外出務(wù)工人員的增多，農(nóng)村“留守兒童”問題已成為當(dāng)前基礎(chǔ)教育的一個(gè)重要問題?！傲羰貎和比鄙俑改傅膼?，在對(duì)他們的管教上很容易出現(xiàn)“三多”和“三缺”問題：隔代監(jiān)護(hù)多溺愛、寄養(yǎng)監(jiān)護(hù)多偏愛、無人監(jiān)護(hù)多失愛;生活上缺人照應(yīng)、行為上缺人管教、學(xué)習(xí)上缺人輔導(dǎo)?！傲羰貎和眴栴}成了為基礎(chǔ)教育和社會(huì)存在的一個(gè)大問題。
以上分析盡管不盡全面，但是足以引起社會(huì)、家庭、學(xué)校的重視。就有這樣一個(gè)組織走進(jìn)了“留守兒童”這個(gè)弱勢(shì)群體，她就是紅十字會(huì)?！傲羰貎和眴栴}深深地牽動(dòng)著紅十字的心。紅十字以發(fā)揚(yáng)人道主義精神和保護(hù)人的生命和健康為宗旨，以最易受損集體為服務(wù)對(duì)象，開展各種相關(guān)志愿活動(dòng)。為了解決“留守兒童”存在的問題，紅十字會(huì)做了大量的工作，派遣相關(guān)人員深入其中了解實(shí)際情況，調(diào)查這些孩子問題的存在以及策劃解決問題的相關(guān)辦法。紅十字會(huì)從多方面入手，積極展開相關(guān)活動(dòng)，盡努力幫助這些孩子。紅十字會(huì)積極組織青年志愿者以及當(dāng)?shù)丶t十字青少年與“留守兒童”開展結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)，組織孩子們參觀世園會(huì)、古城____，讓他們感受新時(shí)代的氣息以及城市文化和城市生活;開展兒童趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)以及兒童才藝比賽活動(dòng)，讓孩子們體味童年的快樂，享受生活的美好;到兒童們的家里送溫暖，讓他們體味愛的含義;組織廚藝大賽，培養(yǎng)孩子們的動(dòng)手能力等等相關(guān)活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的：
1、關(guān)愛農(nóng)村民工子女及留守兒童，為他們提供力所能及的幫助
2、號(hào)召社會(huì)各界關(guān)注農(nóng)民工子女及留守兒童
3、為社會(huì)有愛心的人士提供志愿服務(wù)的機(jī)會(huì)
4、通過志愿活動(dòng),給貧困地區(qū)的孩子帶去新知識(shí)、新的思想、新的理念，給他們送愛心，送關(guān)懷,從而對(duì)他們的人生觀,價(jià)值觀起到正確的引導(dǎo)作用。
5、發(fā)揚(yáng)紅十字會(huì)的宗旨，從小培養(yǎng)孩子們的愛心，責(zé)任心，為他們將來做國(guó)家的合格接班人而打好結(jié)實(shí)的基礎(chǔ)。
三、活動(dòng)意義:
1、是維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的需要，是化解矛盾、促進(jìn)和諧的很好舉措。
2、是農(nóng)村留守兒童作為祖國(guó)未來的特殊群體，必須特殊關(guān)愛。
四、期望效果：
在紅十字會(huì)的統(tǒng)一組織下，倡導(dǎo)并組織青年志愿者及其他社會(huì)愛心人士對(duì)留守兒童提供全面的志愿服務(wù)，使他們得到關(guān)愛，接受心理方面的輔導(dǎo)，學(xué)習(xí)上取得進(jìn)步，心理上健康，行為上端正，成為一個(gè)獨(dú)立，自強(qiáng)，自信的人。同時(shí)也給志愿者們一個(gè)鍛煉自我的機(jī)會(huì)。向社會(huì)展示紅十字會(huì)的宗旨、當(dāng)代志愿者的風(fēng)采，吸引更多的社會(huì)人士來關(guān)注留守兒童的成長(zhǎng)問題。
五、活動(dòng)優(yōu)勢(shì)分析：
2、從物力資源上分析：招募社會(huì)上的志愿者，經(jīng)費(fèi)不需要很多，贈(zèng)與留守兒童們的禮品可以通過有能力的個(gè)人或者企業(yè)廠家愛心捐贈(zèng)，物質(zhì)的支出可接受的，活動(dòng)可行。
3、從社會(huì)現(xiàn)狀上分析：留守兒童的問題越來越嚴(yán)重，社會(huì)上給予的關(guān)注越來越多，媒體的報(bào)道以及大眾的參與將會(huì)使這次活動(dòng)順利達(dá)到預(yù)期目的，活動(dòng)可行。
六、活動(dòng)主題：
手拉手關(guān)愛留守兒童，心連心呵護(hù)祖國(guó)花朵
七、活動(dòng)口號(hào)：
情寄留守，愛暖童心
八、主辦單位：____紅十字會(huì)
承辦單位：長(zhǎng)安花公益聯(lián)盟
九、活動(dòng)宣傳：
1、每次活動(dòng)的策劃都有關(guān)老師指導(dǎo)修改，形成規(guī)范的指導(dǎo)性文件，以投稿的方式給相關(guān)部門，以便對(duì)活動(dòng)提出相關(guān)建議，使我們的行動(dòng)有實(shí)際意義。
2、在留守學(xué)校進(jìn)行展板或者集會(huì)宣傳，與當(dāng)?shù)貙W(xué)校校長(zhǎng)做好聯(lián)系工作。
3、盡可能的使用各種媒體形式，將我們的活動(dòng)進(jìn)行全面的宣傳，引起社會(huì)的廣泛關(guān)注。
4、借助各種媒體的力量發(fā)布征集志愿者的信息，以吸納更多有能力的愛心人士投身于關(guān)注留守兒童的活動(dòng)中來。
十、活動(dòng)前期準(zhǔn)備：
1、與心理健康中心的相關(guān)專家取得聯(lián)系，請(qǐng)老師就“留守兒童心理成長(zhǎng)問題”對(duì)參加活動(dòng)的志愿者們進(jìn)行活動(dòng)前的指導(dǎo)。
2、志愿者們做好與座談會(huì)相關(guān)的材料準(zhǔn)備，對(duì)參加活動(dòng)的留守兒童的情況進(jìn)行全面的了解。
3、每個(gè)志愿者分配一至兩名留守兒童，負(fù)責(zé)照顧他們的生活起居和心理成長(zhǎng)。
十一、活動(dòng)內(nèi)容一——____世園一日游
一、活動(dòng)名稱：____世園一日游
二、活動(dòng)時(shí)間：周六或周日(一天)
三、活動(dòng)地點(diǎn)：____世園會(huì)
四、活動(dòng)人員：15名志愿者、30名留守兒童
五、活動(dòng)流程：
1、前期準(zhǔn)備：
2)、制作證件,寫介紹信,便于活動(dòng)開展
4)、與當(dāng)?shù)氐牧羰貎和彝ト〉寐?lián)系，確定此次活動(dòng)參加的兒童人數(shù)以及兒童的相關(guān)情況
5)、物資準(zhǔn)備：____世園會(huì)門票：留守兒童30張，志愿者15張共45張，
2、活動(dòng)過程：
3)、派出專業(yè)的講解員為兒童們講解世園會(huì)，擴(kuò)大兒童們的視野
3)、下午逛完世園會(huì)，由志愿者帶領(lǐng)兒童們?nèi)ナ孪却_定的地方吃飯
4)、派出5名志愿者跟隨車隊(duì)將留守兒童們送回家
3、活動(dòng)結(jié)束：
志愿者們與兒童們拍照留念
公益活動(dòng)策劃案3
一、活動(dòng)主題
聆聽愛的聲音
二、活動(dòng)意義
班級(jí)以“引科學(xué)發(fā)展潮，炫_(tái)_團(tuán)日旅”大主題為背景，開展一次主題為“聆聽愛的聲音”的愛心公益活動(dòng)?；顒?dòng)擬以全方位調(diào)動(dòng)班內(nèi)同學(xué)志愿服務(wù)的積極性，并讓更多同學(xué)積極參與到愛心活動(dòng)當(dāng)中。以義賣捐助為主要目的，通過義賣所得資金購買物品到廣州芳村聾兒語訓(xùn)中心慰問聾啞兒童，送關(guān)懷和溫暖。本次活動(dòng)具有很強(qiáng)的公益性，同時(shí)對(duì)培養(yǎng)大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感也有很重要的現(xiàn)實(shí)意義。
三、活動(dòng)目的
通過大家“獻(xiàn)愛心，送溫暖”聾兒探訪等一系列活動(dòng)，限度地動(dòng)員班里同學(xué)參與到愛心活動(dòng)中。通過愛心這個(gè)活動(dòng)平臺(tái)，一方面為我們接下來的“愛心送溫暖”籌集資金;另一方面，也能以此為契機(jī)，向廣大群體宣傳愛心服務(wù)的意義，以鼓勵(lì)更多人參與到社會(huì)愛心活動(dòng)當(dāng)中。而此次活動(dòng)旨在進(jìn)一步增強(qiáng)班的團(tuán)結(jié)凝聚力，提高同學(xué)“以人為本”、服務(wù)社會(huì)的意識(shí)。
四、活動(dòng)定位
本次活動(dòng)的定位非簡(jiǎn)單的宣傳公益活動(dòng)，而是以此為中介平臺(tái)了解本地聾啞殘障兒童的情況，觸發(fā)人們的同情心，宣揚(yáng)愛心服務(wù)精神，并且把義賣的成果投入到之后的聾啞兒童探訪中，是一個(gè)系列性的志愿活動(dòng)。本次活動(dòng)把了解現(xiàn)狀、宣揚(yáng)精神、愛心服務(wù)結(jié)合起來，全力貫徹我們“聆聽愛的聲音”的活動(dòng)主題和宗旨。
五、活動(dòng)背景
1、活動(dòng)時(shí)間
____年10月1上午11時(shí)至晚上3時(shí)
2、活動(dòng)地點(diǎn)
__市__廣場(chǎng)其中
3、活動(dòng)人員
__的廣大群眾
六、活動(dòng)控制
1、若遇上下雨天導(dǎo)致活動(dòng)無法進(jìn)行，可推遲為次日或者周日舉行。
2、為增加當(dāng)天參與活動(dòng)的人流量，選擇在三江廣場(chǎng)空地上進(jìn)行，并且活動(dòng)時(shí)間集中在中午11時(shí)至3時(shí)。
3、與新貨商家談妥，確定所需貨源可剩退缺補(bǔ)，以減少承擔(dān)新貨成本的風(fēng)險(xiǎn)。
4、以保證有較為充足的資金進(jìn)行下一步的聾兒探訪活動(dòng)。
篇二
一、活動(dòng)主題
我勞動(dòng)、我奉獻(xiàn)、我快樂
二、活動(dòng)策劃
一年級(jí)10班20__年暑假公益勞動(dòng)組
三、活動(dòng)內(nèi)容
1、關(guān)愛鄉(xiāng)村貧困學(xué)生;
2、看望鄉(xiāng)村特困家庭;
3、走進(jìn)社區(qū)，凈化生活環(huán)境，創(chuàng)衛(wèi)我在行動(dòng);
四、參加人員
一年級(jí)10班20__年暑假公益勞動(dòng)組全體學(xué)生及家長(zhǎng)。
五、活動(dòng)時(shí)間
7月23日下午2點(diǎn)、7月30日下午2點(diǎn)、8月7日上午8點(diǎn)。
六、活動(dòng)地點(diǎn)
__x村__x家、__x村__x家、__x學(xué)院附屬中學(xué)家屬院。
七、注意事項(xiàng)
1、由于參加人員多，為了活動(dòng)順利進(jìn)行，必須準(zhǔn)時(shí)到指定地點(diǎn)集合，過時(shí)不候。
2、在自己力所能及的前提下，對(duì)貧困對(duì)象進(jìn)行幫扶，參加公益勞動(dòng)，培養(yǎng)孩子的愛心和勞動(dòng)技能。
3、安全第一、同意“免責(zé)聲明”、責(zé)任自負(fù)。
各位參加公益組的家長(zhǎng)，本組活動(dòng)是所有參加活動(dòng)的志愿者自我發(fā)起、自愿參加的活動(dòng)，沒有盈利行為。所有參加者將遵循安全、節(jié)儉、開心、環(huán)保、自助、友愛的出行方式，并自愿承認(rèn)該免責(zé)聲明。
(1)活動(dòng)中發(fā)生意外時(shí)，團(tuán)隊(duì)的任何一名家長(zhǎng)都應(yīng)本著“盡力救助，風(fēng)險(xiǎn)自擔(dān)”的原則參加這次活動(dòng)，活動(dòng)發(fā)起者和組織者不承擔(dān)任何法律和經(jīng)濟(jì)責(zé)任。
(2)凡報(bào)名參加者均視為具有完全民事行為能力的人，并且履行監(jiān)護(hù)人職責(zé)，照顧好自己的孩子。
(3)所有參加者在參加活動(dòng)前，必須事先與自己的家屬溝通，取得家屬的理解和支持，同時(shí)知道并同意該免責(zé)聲明。參加人一旦參加活動(dòng)，將視作其家屬也已知情并同意，否則后果自負(fù)。
(4)如是駕車活動(dòng)，一旦發(fā)生交通意外，同車搭乘者認(rèn)可只在該車已投保的保險(xiǎn)范圍內(nèi)接受賠償，不再另行向該車主人或司機(jī)索賠。
該免責(zé)聲明目的是公益組再次明確戶外活動(dòng)的風(fēng)險(xiǎn)，希望家長(zhǎng)提高自律能力和抗御風(fēng)險(xiǎn)的能力，免除一些不必要的不良后果，讓生活更健康，更快樂!
八、主辦單位
一年級(jí)10班
九、承辦單位
一年級(jí)10班20__年暑假公益勞動(dòng)組
關(guān)愛留守兒童公益活動(dòng)總結(jié)篇二
攜手獻(xiàn)愛，關(guān)愛兒童
與留守兒童心連心，
同享一片藍(lán)天，
留守兒童家中
20xx年xx月x號(hào)
xx小學(xué)一到六年級(jí)留守兒童
1、志愿隊(duì)成員佩戴紅袖章，志愿卡。
2、由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭，教師帶上書籍，營(yíng)養(yǎng)品進(jìn)入學(xué)生家庭。
3、分組行動(dòng)，帶上相機(jī)手機(jī)做好資料收集。
行動(dòng)分三個(gè)階段：
20xx年xx為實(shí)施階段，陸續(xù)開展關(guān)愛留守兒童相關(guān)活動(dòng)。
關(guān)愛留守兒童公益活動(dòng)總結(jié)篇三
關(guān)愛農(nóng)村留守兒童、共創(chuàng)祖國(guó)美好未來
1、關(guān)愛農(nóng)村留守兒童，為他們提供力所能及的幫助
2、號(hào)召社會(huì)各界關(guān)注農(nóng)村留守兒童
3、向社會(huì)展示西南大學(xué)學(xué)生的優(yōu)秀素質(zhì)
4、為同學(xué)提供鍛煉機(jī)會(huì)
xx年12月5日
北部區(qū)天府鎮(zhèn)天府中學(xué)
西南大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院
承辦單位：生物學(xué)會(huì)
(一)前期工作
2、請(qǐng)學(xué)院黨委副書記鄭莉佳老師給已選出的志愿者做培訓(xùn)。
3、學(xué)會(huì)成員準(zhǔn)備相關(guān)心理游戲及節(jié)目。
4、聯(lián)系心理咨詢的相關(guān)人員。
5、聯(lián)系學(xué)院關(guān)于設(shè)置助學(xué)金相關(guān)事宜。
6、在學(xué)校樟樹林及各大園區(qū)宣傳此次活動(dòng)。
7、聯(lián)系學(xué)通社等相關(guān)媒體。
(二)活動(dòng)開展(暫定于12月5日)
6、結(jié)束：深入交流20分鐘后到指定地點(diǎn)集合，然后離開學(xué)校。
2、定期向留守兒童做相關(guān)的心理培訓(xùn)。
3、及時(shí)給志愿者做相關(guān)培訓(xùn)。
3、召開學(xué)會(huì)會(huì)議，總結(jié)此次活動(dòng)的不足之處，為后面的工作打下基矗
4、向相關(guān)媒體投送新聞稿件。
關(guān)愛留守兒童公益活動(dòng)總結(jié)篇四
同一片藍(lán)天下，心手相牽，筑起留守學(xué)生健康成長(zhǎng)的階梯
xx年4月29日
xx區(qū)xx鎮(zhèn)祠堂小學(xué)
8：20————8：30
xx區(qū)志愿者協(xié)會(huì)辦公室集合
9：00————12：30
與孩子們一起做午飯，包餃子
13：00————14：30
14：40————15：10
防災(zāi)減災(zāi)演練
15：20————17：00
團(tuán)隊(duì)游戲
17：00
活動(dòng)結(jié)束，送離家遠(yuǎn)的孩子回家，志愿者返回
關(guān)愛留守兒童公益活動(dòng)總結(jié)篇五
亞敏：親愛的小朋友們：
(合)：大家上午好!永梅：送去五月的芬芳,迎來六月的陽光!
亞敏：我們的心兒像怒放的花朵,蕩起一片歡樂的海洋!
永梅：奶奶說:六月是孩子們的節(jié)日!
亞敏：爺爺說:六月里充滿了歡聲笑語!
永梅：爸爸媽媽說:六月的兒童歡天喜地!
亞敏：老師說:六月的陽光燦爛無比!
永梅：各位領(lǐng)導(dǎo)說:六月的你們是祖國(guó)的未來和希望!
亞敏：盡管,我們只是一顆小星星,但我們幸福地閃亮在老師的身邊!
永梅：盡管,我們只是一棵幼苗,但我們?cè)阪?zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府、鎮(zhèn)婦聯(lián)以及社會(huì)各界的叔叔阿姨們的關(guān)愛下茁壯成長(zhǎng)!
永梅：六一的校園充滿歡樂,
亞敏：六一的歌聲愛心蕩漾,
永梅：六一這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日,又來到了我們身旁
(合)：興村小學(xué)關(guān)愛女童、關(guān)注留守兒童、六一兒童節(jié)文藝演出現(xiàn)在開始。
這期間我校的許多工作和活動(dòng)得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)給予關(guān)注和支持，今天各位領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中抽出時(shí)間來到我們的聯(lián)歡現(xiàn)場(chǎng)與我們共度這美好時(shí)光。永梅：今天到會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)有：亞敏：各位老師、家長(zhǎng)、小朋友們，請(qǐng)伸出你們熱情的雙手，用最最熱烈的掌聲歡迎領(lǐng)導(dǎo)們的光臨。
永梅：首先請(qǐng)興村鄉(xiāng)政府的為聯(lián)歡會(huì)致辭
亞敏：下面請(qǐng)我校校長(zhǎng)杜青山同志為六一兒童節(jié)致辭
一
永梅：讓我們常常擁有一顆感恩的心，哪怕是面對(duì)一個(gè)微笑，一句關(guān)懷，即使是不經(jīng)意間的，讓我們時(shí)時(shí)銘記他人的恩情，讓這個(gè)世界變的更加美好燦爛，首先請(qǐng)欣賞由中心幼兒園師生為大家表演的手語舞——《感恩的心》。
二
亞敏：20xx年4月29日全國(guó)全面啟動(dòng)了億萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動(dòng),在學(xué)校的精心組織下,同學(xué)們積極參與，深刻體會(huì)了參加體育運(yùn)動(dòng)的重要意義,接下來請(qǐng)欣賞由幼兒園小朋友為大家表演的舞蹈——《健康歌》。
三
永梅：愛是什么?愛是無言的感動(dòng)!愛是不斷的付出!愛更是幸福的傳遞!請(qǐng)欣賞舞蹈——《愛我你就抱抱我》。
四
亞敏：
永梅：每個(gè)人心中都渴望溫暖，我們留守孩子更渴望火一樣的溫暖，下面有請(qǐng)三(2)班同學(xué)王浩和侯夢(mèng)丹為我們帶來溫暖：火苗。
五、
亞敏：關(guān)愛女孩就是關(guān)愛祖國(guó)的未來，關(guān)愛女孩從我做起，關(guān)愛女孩人人有責(zé)，相信所有女孩在我們的關(guān)愛下一定會(huì)快樂成長(zhǎng)，接下來請(qǐng)欣賞由幼兒園小朋友為大家表演的舞蹈——《快樂寶貝》。
六、
亞敏：上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)的女孩代表有：
七
八
九
亞敏：他們就是我們常說的卻很少關(guān)注的“留守兒童”。這次就是為了他們，我們舉辦了以關(guān)注“留守兒童”為主題的文藝演出。讓我們相聚在此，一同關(guān)注他們的成長(zhǎng)和生活。
永梅：下面請(qǐng)欣賞詩歌朗誦《留守兒童的心聲》
亞敏：花兒的成長(zhǎng)離不開甘甜的雨露和溫暖的陽光，關(guān)注留守兒童不僅是我們的工作，更需要社會(huì)各界的關(guān)愛，讓我們敞開溫暖的胸懷伸出熱情的雙手，共同關(guān)注留守兒童，今天在坐的各位領(lǐng)導(dǎo)也為留守的孩子們帶來了節(jié)日禮物，下面有請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)們?yōu)楹⒆觽冾C發(fā)禮物：
永梅：留守兒童代表有：亞敏：我們小伙伴們也要積極行動(dòng)起來，在校內(nèi)在班內(nèi)成立互助互愛小組，讓所有遠(yuǎn)離父母的小伙伴心有人愛、身有人管、難有人幫，共同學(xué)習(xí)共同游戲，讓我們一起將愛心拼湊在一起，架起一座愛的彩虹橋，為他們撐起一片蔚藍(lán)的天空!
永梅：同在藍(lán)天下,共譜愛心歌,在這美好的節(jié)日中,讓我們滿懷感激之情地說一聲:
(合)感謝所有奉獻(xiàn)愛心的人們!
十
亞敏：這是一堂多么生動(dòng)、感人、有意義的課啊!孩子們不要傷心難過，你們不是沒有人愛，而是享受著一種別樣的愛，特殊的愛，相信你們一定幸福的!掌聲再次送給我們的學(xué)生、老師和所有熱愛關(guān)心你們的人們!
十一
永梅：落葉在空中盤旋，譜寫一曲感恩的樂章，那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩;
亞敏：白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，描繪著一幅幅感人的畫面,那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。永梅：祖國(guó)啊，您就是我們親愛的母親，因?yàn)槟?，才有幸福的我?亞敏：不管千年萬年，不管天涯海角，兒女們都會(huì)銘記您的深恩!
永梅：下面請(qǐng)欣賞：四(2)班配樂手語舞《感恩的心》
十二
十三
永梅：走進(jìn)蓬勃的希望，每一顆青春的心都煥發(fā)出繽紛的色彩。走進(jìn)時(shí)尚
的動(dòng)感地帶，世界在我們眼前燦爛地舒展開來，請(qǐng)欣賞四(2)班舞蹈《阿瓦人民唱新歌》
十四
十五
永梅：有個(gè)道理最簡(jiǎn)單：吃水不忘挖井人。
十六
亞敏：媽媽的吻是甜蜜的，媽媽的吻是神奇的，媽媽的吻溫暖了我們幼小的心靈，唱一首贊歌，送給我們親愛的媽媽，請(qǐng)欣賞歌伴舞《媽媽的吻》。表演者：二樓全體女教師。永梅：童年是一支歌,跳躍著美妙的音符。亞敏：童年是一首詩,充滿了幻想和憧憬。永梅：童年是一幅畫,稚嫩的畫筆描繪出眼里的多彩世界。亞敏：童年是七彩衣,正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑。永梅：讓時(shí)光停駐,我們還有千言萬語要傾訴。
亞敏：讓時(shí)光停駐,我們是那樣依依不舍。
永梅：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)嘉賓們。
亞敏：親愛的老師同學(xué)們。
永梅：在這美好的日子里，共同祝愿孩子們身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步
亞敏：在這歡樂的日子里，讓我們?cè)俅巫Ｔ概d村小學(xué)的明天更加美好，祖國(guó)的明天更燦爛更輝煌。
合：今天的文藝匯演到此結(jié)束，感謝在座熱情的掌聲，最后讓我們把掌聲也送給那些給我們帶來精彩演出的老師和小演員們，謝謝!謝謝大家的觀看!
看過2017關(guān)愛留守兒童主持詞的人還看了：
關(guān)愛留守兒童公益活動(dòng)總結(jié)篇六
主持人a（女）、b（男）
a&b: 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的觀眾朋友們，大家好!
a：留守兒童，這是近年來出現(xiàn)的一個(gè)新名詞。隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，越來越多的農(nóng)村富余勞動(dòng)力走出家鄉(xiāng)，進(jìn)城從事第二、三產(chǎn)業(yè)的工作。
b：這些從業(yè)者的子女脫離父母的直接監(jiān)護(hù)，被父母留在家中，只能由年邁的爺爺奶奶撫養(yǎng)，或者干脆寄養(yǎng)在親戚家，這些孩子從小缺少父母的關(guān)愛和教育，形成了另一個(gè)特殊群體——留守兒童。
a：在孩子的眼中，感受的第一份溫柔，叫“媽媽”。
b：在孩子的頭頂，撐起的第一把巨傘，叫“爸爸”。
a：為了家庭，大人不得不背起行囊，外出務(wù)工。
b：為了生活，孩子不得不踮起腳尖，看著父母的身影越走越遠(yuǎn)。
a：流動(dòng)的時(shí)代，造就了留守的兒童。
a&b：正式啟動(dòng)！
a：b，你知道嗎？這個(gè)活動(dòng)的發(fā)起主體很特殊，是咱們普洱籍在校大學(xué)生！
b：這個(gè)我當(dāng)然知道了，現(xiàn)在社會(huì)上越來越關(guān)注留守兒童的健康成長(zhǎng)，大學(xué)生作為時(shí)代的先鋒隊(duì)，對(duì)留守兒童的問題更為關(guān)注。 a：那有一件事你肯定不知道！
b：哦？
a：這次省內(nèi)外暑假歸來的大學(xué)生，不但是此次活動(dòng)的.發(fā)起主體，更是此次活動(dòng)的直接參與者！從早上十點(diǎn)開始延續(xù)到晚上八點(diǎn)半的美術(shù)展和民間藝術(shù)擺攤，都是這些大學(xué)生們自己組織的。 b：但我相信憑咱大學(xué)生的本事，不會(huì)單單只有這兩個(gè)活動(dòng)。 a：這你就真相了，下午兩點(diǎn)到三點(diǎn)半，咱大學(xué)生還要進(jìn)行滑板比賽和bmx極限運(yùn)動(dòng)，之后現(xiàn)場(chǎng)觀眾還可以直接參與滑板挑戰(zhàn)！ b：我們的大學(xué)生真是多才多藝??！
a：還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些呢。在下午三點(diǎn)到四點(diǎn)半是我們的電音現(xiàn)場(chǎng)時(shí)間，由dj circle dj train組合帶來的云南頂級(jí)dj表演定會(huì)讓你熱血沸騰。
b：聽說我們普洱的king街舞工作室也要來現(xiàn)場(chǎng)。
a：是的，四點(diǎn)半到五點(diǎn)king街舞工作室將會(huì)帶來別開生面的hip-hop街舞表演，大家千萬不要錯(cuò)過哦。
b：在下午六點(diǎn)到八點(diǎn)的時(shí)間段，我們會(huì)在現(xiàn)場(chǎng)的大屏幕上輪回播放留守兒童相關(guān)的影視資料。
a：而在此之后，我們會(huì)進(jìn)行演出前的募捐儀式，之后，我們期待已久的音樂專場(chǎng)演出就開始啦！
b：這么精彩的活動(dòng)，大家千萬不要忘記前來觀看！另外，希望大家在欣賞美妙的音樂和街舞，以及驚心動(dòng)魄的極限表演之余，不要忘了為留守兒童們獻(xiàn)上一份愛心。
a：我們的捐款箱分別設(shè)在（臺(tái)下的幾個(gè)位置），大家可以自行獻(xiàn)愛心，或者找我們的工作人員進(jìn)行愛心登記，并領(lǐng)取由（市共青團(tuán)）頒發(fā)的捐贈(zèng)證書。
b：我們這次關(guān)愛留守兒童的公益活動(dòng)將在扣除舉辦成本之外的所有物資捐給瀾滄縣董鶴翔拉巴村小學(xué)和思茅區(qū)的留守兒童，為他們購買學(xué)習(xí)用具和生活用品，讓他們?cè)诰旁麻_學(xué)之際，能夠開開心心地上學(xué)。
a：希望大家積極支持和參與到此次公益活動(dòng)中，只要多一份愛心，就能多一份希望！
關(guān)愛留守兒童公益活動(dòng)總結(jié)篇七
心手相牽快樂成長(zhǎng)
高州市云潭鎮(zhèn)平垌小學(xué)
5月31日（星期一）上午09：00――10：45
1、歡迎儀式負(fù)責(zé)人：平垌小學(xué)
3、游園活動(dòng)負(fù)責(zé)人：平垌小學(xué)
4、慶?！傲弧贝髸?huì)主持人：平垌小學(xué)
（1）介紹參加慰問活動(dòng)的單位及代表
（2）節(jié)目表演：唱歌（梁興文）、舞蹈（陳思明）
（4）頒發(fā)留念品
（5）平垌小學(xué)活動(dòng)總結(jié)
（6）合影留念
1、橫幅：“心手相牽快樂成長(zhǎng)”關(guān)愛留守兒童活動(dòng)
2、根據(jù)活動(dòng)節(jié)目制作一個(gè)音樂光碟
3、車輛帶給
1、參加人員用心活躍，有團(tuán)隊(duì)合作精神，服從管理，統(tǒng)一行動(dòng)。
2、活動(dòng)以簡(jiǎn)單愉快氛圍為主，以開心為導(dǎo)向。
3、以留守兒童為中心，順其自然的開展，不注重程序和廣告新聞效果。
4、要報(bào)節(jié)目的義工提前報(bào)上節(jié)目、統(tǒng)一制作，活動(dòng)前一天統(tǒng)一彩排。
關(guān)愛留守兒童公益活動(dòng)總結(jié)篇八
為有序開展20__年慈善公益募捐活動(dòng)，根據(jù)《江門市20__年慈善公益活動(dòng)方案》(江府辦函〔2009〕265號(hào))精神，結(jié)合我區(qū)慈善公益活動(dòng)的實(shí)際，特制定本方案:
一、活動(dòng)名稱：新會(huì)區(qū)20__年慈善公益活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題：攜手慈善，共創(chuàng)和諧。
三、活動(dòng)宗旨：弘揚(yáng)中華民族博愛互助精神，倡導(dǎo)愛國(guó)愛鄉(xiāng)、樂善好施、助人為樂、造福社會(huì)的新風(fēng)尚，凝聚海內(nèi)外各界慈善力量，為我區(qū)籌集慈善公益資金，共建和諧新會(huì)。
四、活動(dòng)時(shí)間：20__年1月正式全面開展慈善公益活動(dòng)，2月1日至28日為全區(qū)“慈善公益活動(dòng)月”，持續(xù)至年底結(jié)束。
五、活動(dòng)方式：“慈善公益活動(dòng)月”期間，采取慈善晚會(huì)、義賣、義載、義賽、義診、義捐(一元獻(xiàn)愛心活動(dòng))等方式進(jìn)行慈善公益活動(dòng)，20__年2月28日(正月十五)舉行慈善晚會(huì)。
六、活動(dòng)原則：
(一)統(tǒng)一部署，協(xié)調(diào)行動(dòng)。全區(qū)要按照區(qū)慈善活動(dòng)指揮部的部署要求，統(tǒng)分結(jié)合，協(xié)力推進(jìn)慈善公益活動(dòng)。
(二)自愿捐贈(zèng)，促進(jìn)參與。切實(shí)按照自愿捐贈(zèng)的原則，綜合運(yùn)用各種有效的募捐形式，深入發(fā)動(dòng)海內(nèi)外各界參與慈善捐贈(zèng)活動(dòng)，著力營(yíng)造人人向善的捐贈(zèng)氛圍。
(三)廣集善款，惠澤社群。堅(jiān)持以募集慈善事業(yè)發(fā)展資金作為活動(dòng)目標(biāo)，除港澳臺(tái)同胞、社團(tuán)、合資企業(yè)、民營(yíng)企業(yè)和個(gè)體戶的捐款可指定項(xiàng)目外，其他任何單位不得指定捐贈(zèng)項(xiàng)目。
七、舉辦單位：
(一)主辦單位：新會(huì)區(qū)慈善會(huì)。
(二)協(xié)辦單位：區(qū)委宣傳部、區(qū)民政局、區(qū)教育局、區(qū)文廣新局、區(qū)體育局、區(qū)司法局、區(qū)交通局、區(qū)總工會(huì)、團(tuán)區(qū)委、區(qū)婦聯(lián)、區(qū)殘聯(lián)、區(qū)紅十字會(huì)、各鎮(zhèn)(街、區(qū))。
八、組織領(lǐng)導(dǎo)：
關(guān)愛留守兒童公益活動(dòng)總結(jié)篇九
為了給這些留守兒童營(yíng)造一個(gè)健康成長(zhǎng)的良好環(huán)境，20xx年，我校積極響應(yīng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的號(hào)召，從實(shí)際出發(fā)，在全校范圍內(nèi)啟動(dòng)了關(guān)愛留守兒童志愿服務(wù)活動(dòng)，現(xiàn)將這一年多來的工作總結(jié)如下。
我校目前有3212名學(xué)生，像這樣的“留守兒童”占一大部分，他們享受不到父母的暖和叮嚀，只能在隔輩或親戚有心卻無力的關(guān)愛中徘徊，這對(duì)留守兒童的健康成長(zhǎng)是多么不利啊。
兒童是祖國(guó)的未來，學(xué)生是祖國(guó)的希望，“留守兒童”的問題引起了社會(huì)與相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注和極度重視。面對(duì)現(xiàn)狀，我校通過對(duì)留守兒童問題的調(diào)查、分析與研究，找到了影響留守兒童健康成長(zhǎng)的原因，有針對(duì)性地提出行之有效的措施和辦法，狠抓落實(shí)，全面推廣“關(guān)愛工程”，把為“留守兒童”營(yíng)造健康、快樂、平等、和諧的'成長(zhǎng)環(huán)境，不斷提高廣大未成年人的結(jié)合素質(zhì)立為“關(guān)愛留守兒童”暖和工程的工作宗旨，充分發(fā)揮了學(xué)校在“關(guān)愛工程”中第一陣地的作用。
1、建立健全領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制度。
2、實(shí)施教職工結(jié)對(duì)幫扶留守兒童制度。
3、大力宣傳，發(fā)動(dòng)社會(huì)力量。
4、建立留守兒童檔案和聯(lián)系卡制度。
5、積極開展文體活動(dòng)。
6、定期安排座談會(huì)，心里咨詢會(huì)。
7、建立健全檢查考核機(jī)制。
8、創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。
經(jīng)過近一年來各界人士的共同努力，我校的“留守兒童”工作取得了一定的成績(jī)，學(xué)生的行為習(xí)慣好了，成績(jī)提高了，待人接物禮貌了，自立、自主、自強(qiáng)了，在結(jié)對(duì)的老師中更是涌現(xiàn)了像洪雅文這樣的優(yōu)秀教師，用自己不計(jì)個(gè)人得失的真情和細(xì)心溫暖著這些父母不在身邊的孩子。一直那么默默無聞、不為人知著……。我們開展關(guān)愛農(nóng)村“留守兒童”的健康成長(zhǎng)工作，也許現(xiàn)在還僅僅是起了個(gè)頭。但是在那么多人的關(guān)心和支持下，我們有決心對(duì)這項(xiàng)工作進(jìn)行不斷的探索、研究，全力做好這項(xiàng)工程。為社會(huì)的和諧發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。但是，留守兒童作為當(dāng)前的一個(gè)社會(huì)問題，落實(shí)到學(xué)校也存在著不少問題，在開展工作的過程中，所需要的開支，學(xué)校這個(gè)大家庭也負(fù)擔(dān)不起，經(jīng)費(fèi)不足，大大制約了“關(guān)愛工程”工作的進(jìn)度和質(zhì)量，學(xué)校那么的心有余而力不足。同時(shí)，缺乏心理教育的老師和相關(guān)人員也是制約“關(guān)愛工程”的問題之一，對(duì)相關(guān)人員進(jìn)行專業(yè)的心理教育培訓(xùn)或由專業(yè)人員進(jìn)行指導(dǎo)迫在眉睫。
總之，留守學(xué)生需要全社會(huì)共同關(guān)心、關(guān)愛、關(guān)注。學(xué)校更應(yīng)該站在對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的政治高度，扎實(shí)解決好留守學(xué)生問題，為社會(huì)培養(yǎng)出一代合格的接班人，學(xué)校有義不容辭的責(zé)任，我們要努力探索促使留守學(xué)生健康發(fā)展的工作思路，對(duì)他們要嚴(yán)慈相濟(jì)，使留守學(xué)生享受到同其他學(xué)生一樣的教育和關(guān)愛。鍛煉他們的意志，培養(yǎng)堅(jiān)韌、獨(dú)立的個(gè)性，形成健全的人格，促使他們健康茁壯的成長(zhǎng)。
關(guān)愛留守兒童公益活動(dòng)總結(jié)篇十
弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德
20xx年元月10日下午1：30隊(duì)辦公室集合(暫定)
崇仁縣三山鄉(xiāng)長(zhǎng)仁小學(xué)
縣婦聯(lián)、縣紅舞鞋、縣義工、長(zhǎng)仁小學(xué)
宣傳組：橫幅(“愛心守護(hù)，希望同行”關(guān)愛留守兒童)
活動(dòng)組：音響、隊(duì)旗
一、教孩子朗讀《游子吟》并講解詩歌的意思(10分鐘)
二、老師講傳統(tǒng)的孝道故事(由義工隊(duì)完成)(30分鐘)
三、教唱《愛的人間》(由紅舞鞋完成)(30分鐘)
四、志愿者與孩子一起跳兔子舞(由紅舞鞋完成20分鐘)
五、贈(zèng)送“微心愿”(15分鐘)
六、合影留念。(自由組合照像、合影，拍照30分鐘)
七、活動(dòng)要求：
1、各志愿者按時(shí)到達(dá)集合點(diǎn)。
2、各志愿者要服從安排，維護(hù)志愿者的形象。
3、各組隊(duì)員要熟悉游戲的規(guī)則。
4、隊(duì)員們來回途中的安全各自負(fù)責(zé)。
關(guān)愛留守兒童公益活動(dòng)總結(jié)篇十一
心手相牽快樂成長(zhǎng)
讓我們“以人為本”思想達(dá)到一個(gè)共識(shí)多去關(guān)愛留守兒童，通過活動(dòng)能讓更多的兒童們體驗(yàn)到人與人之間的平等、尊重、信任、友善、理解、寬容與友愛，形成積極的、向上的人生態(tài)度和情感體驗(yàn)。
1、通過開展這項(xiàng)活動(dòng)，更深入地了解留守兒童的需求，為這些留守兒童的學(xué)習(xí)、生活和身心健康的發(fā)展?fàn)I造良好的氛圍，讓全社會(huì)都來關(guān)心和愛護(hù)留守兒童，激勵(lì)他們自強(qiáng)不息，學(xué)會(huì)自學(xué)、自理、自護(hù)、自強(qiáng)、自律，做生活的強(qiáng)者，享受生活的幸福和快樂。
2、讓更多的.人來關(guān)愛留守兒童，進(jìn)近留守兒童，讓人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，讓留守兒童不再孤單和寂寞。
xx市xx鎮(zhèn)xx小學(xué)
x月31日（星期一）上午09：00――10：45
1、歡迎儀式負(fù)責(zé)人：xx小學(xué)
3、游園活動(dòng)負(fù)責(zé)人：xx小學(xué)
4、慶?！傲弧贝髸?huì)主持人：xx小學(xué)
（1）介紹參加慰問活動(dòng)的單位及代表
（2）節(jié)目表演：唱歌（梁興文）、舞蹈（陳思明）
（3）xx中學(xué)初中校區(qū)優(yōu)秀青年教師林雪瑜講話（作留守兒童心理健康輔導(dǎo)）
（4）頒發(fā)留念品
（5）xx小學(xué)活動(dòng)總結(jié)
（6）合影留念
1、橫幅：“心手相牽快樂成長(zhǎng)”關(guān)愛留守兒童活動(dòng)
主辦：xx中學(xué)初中校區(qū)團(tuán)委會(huì)、xx市郵政局團(tuán)支部
承辦：xx市xx鎮(zhèn)xx小學(xué)
另制作四條激勵(lì)性的標(biāo)語掛在校園，以激勵(lì)學(xué)生積極進(jìn)取。（聯(lián)系人：賴錦強(qiáng)）
2、根據(jù)活動(dòng)節(jié)目制作一個(gè)音樂光碟
3、車輛提供
4、參加人員數(shù)量xx中學(xué)初中校區(qū)：8人xx市郵政局：5人組成一個(gè)臨時(shí)青年志愿者服務(wù)隊(duì)（13人）
1、參加人員積極活躍，有團(tuán)隊(duì)合作精神，服從管理，統(tǒng)一行動(dòng)。
2、活動(dòng)以輕松愉快氛圍為主，以開心為導(dǎo)向。
3、以留守兒童為中心，順其自然的開展，不注重程序和廣告新聞效果。
4、要報(bào)節(jié)目的義工提前報(bào)上節(jié)目、統(tǒng)一制作，活動(dòng)前一天統(tǒng)一彩排。
5、義工服務(wù)隊(duì)人員要求：
有愛心積極熱情靈活主動(dòng)，聽從安排。
顧問：劉鋒、梁永天
總策劃：吳遠(yuǎn)平、馮文周
執(zhí)行策劃：黃小鵬、賴錦強(qiáng)、黃韜、陳林
參加人員：蘇祥權(quán)（游園活動(dòng)組織）、林雪瑜（心理輔導(dǎo)）、梁興文（唱歌）、陳思明（跳舞）、江雪群（攝影）。
活動(dòng)方案涉及到的人員，如有特殊情況不能參與請(qǐng)?zhí)崆跋虮締挝活I(lǐng)隊(duì)請(qǐng)假，以便作及時(shí)調(diào)整。
關(guān)愛留守兒童公益活動(dòng)總結(jié)篇十二
社會(huì)各界愛心人士和單位：
近年來，隨著我國(guó)現(xiàn)代化進(jìn)程的不斷加快，農(nóng)村剩余勞動(dòng)力開始大規(guī)模向城市轉(zhuǎn)移。由于受到諸多條件限制，很多農(nóng)民工在自己進(jìn)城的同時(shí)卻無力解決孩子進(jìn)城將要應(yīng)對(duì)的諸多現(xiàn)實(shí)問題，只能選取將孩子留在農(nóng)村，并托付給其他人代為照看，最終構(gòu)成了農(nóng)民工父母與子女分隔兩地的局面，由此誕生了一個(gè)新的弱勢(shì)群體——留守兒童。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，我市有留守兒童32976名，留守兒童數(shù)量居全區(qū)之首。這些留守兒童普遍存在生活條件差、親情缺失、家庭教育缺失等問題。為了使這些處在人生成長(zhǎng)關(guān)鍵時(shí)期的孩子們能與其他孩子共同健康、快樂成長(zhǎng)，在“六一”國(guó)際兒童節(jié)來臨之際，烏蘭察布市婦聯(lián)向全市發(fā)出“關(guān)愛留守兒童”的倡議：
一、爭(zhēng)當(dāng)“留守兒童”的代理家長(zhǎng)。按照“一幫一”、“一幫多”或“多幫一”的形式，各盡所能，踴躍參與到與留守兒童結(jié)對(duì)關(guān)愛活動(dòng)中來，針對(duì)留守兒童學(xué)習(xí)、生活、心理上存在的問題，正確、適時(shí)引導(dǎo)孩子成長(zhǎng)，主動(dòng)履行代理家長(zhǎng)義務(wù)。
二、努力為“留守兒童”做好事、辦實(shí)事。抽出一點(diǎn)時(shí)間，節(jié)約一點(diǎn)開支，奉獻(xiàn)一片愛心，給留守兒童寫一封信、打一個(gè)電話、買一本書、送一件禮物，讓他們的快樂與您分享，委屈時(shí)能得到您的撫慰……，您能夠利用周末和節(jié)假日與幫扶的留守兒童聯(lián)系交流，談心溝通，幫忙他們培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，鼓勵(lì)他們參加校園群眾活動(dòng)，融入群眾生活，培養(yǎng)他們的交往潛力和活潑開朗的性格，您也能夠定期與留守兒童父母、托管人、任課老師聯(lián)系溝通，做留守兒童生活的知情人、學(xué)習(xí)的引路人、品德的教育人、成長(zhǎng)的`保護(hù)人，讓所有遠(yuǎn)離父母的孩子心有人愛、身有人護(hù)、難有人幫。
三、用心捐建兒童友好家園。近年來，各級(jí)婦聯(lián)用心協(xié)調(diào)政府與社會(huì)力量的支持和捐助，在全市開展了兒童友好家園建設(shè)試點(diǎn)工作。目前，全市11個(gè)旗縣市區(qū)依托校園和社區(qū)建成49所兒童友好家園。家園以關(guān)愛留守兒童、促進(jìn)留守兒童健康成長(zhǎng)為宗旨；以為留守兒童帶給學(xué)習(xí)、活動(dòng)、親情撫慰、心理關(guān)懷為目的，開設(shè)有圖書閱覽室、課余節(jié)假日活動(dòng)室、心理輔導(dǎo)室，并開通了親情熱線。透過一系列豐富多彩、健康有益的主題教育、文體、雙休日和節(jié)假日等關(guān)愛活動(dòng)的開展，使留守兒童愉悅了身心，增長(zhǎng)了知識(shí)，鍛煉了潛力。但是，由于我市留守兒童眾多，已建兒童家園的數(shù)量和家園內(nèi)部的設(shè)施遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足留守兒童的現(xiàn)實(shí)需求，期望社會(huì)各界愛心人士和單位用心捐建留守兒童家園，或者為留守兒童家園捐款捐物，讓我市更多的留守兒童在自己的家園里健康成長(zhǎng)。
朋友們，請(qǐng)您和家人、身邊的朋友行動(dòng)起來吧，伸出我們溫暖的雙手，把愛心陽光灑向這群朝氣蓬勃的生命，用愛心雨露澆灌祖國(guó)的花朵，共同為留守兒童營(yíng)造健康、自由、快樂地成長(zhǎng)環(huán)境，為構(gòu)建和諧社會(huì)作出自己的貢獻(xiàn)！
關(guān)愛留守兒童公益活動(dòng)總結(jié)篇十三
各位朋友、各界愛心人士：
你們好！
當(dāng)你和孩子牽手閑逛，當(dāng)你和孩子嘻笑玩耍，當(dāng)你暢享天倫之樂時(shí)，你是否注意到，在我們身邊有一雙雙羨慕而失落的眼睛正注視著你？他們小小年紀(jì)，卻因?yàn)楦改覆辉谏磉叾笔вH情；他們渴望家庭溫暖，卻只能忍受孤獨(dú)的煎熬；他們稚嫩的雙肩過早的承擔(dān)起生活的無奈……他們有一個(gè)特殊、酸澀的名字：留守兒童。
由于父母雙雙外出務(wù)工掙錢，他們大多是年邁的爺爺奶奶或外公外婆照看，普遍存在學(xué)業(yè)失教、生活失助、心理失衡、道德失范、安全失保、感情缺失等問題。呵護(hù)留守兒童、關(guān)愛留守少年，是我們教師的重要工作之一。
為了幫助留守兒童彌補(bǔ)情感缺失、家庭教育缺位問題，使這些處在人生成長(zhǎng)關(guān)鍵時(shí)期的孩子們能夠健康快樂成長(zhǎng)，我們向全體老師發(fā)出“關(guān)愛留守兒童”的倡議：
一、請(qǐng)伸出您關(guān)愛的雙手，爭(zhēng)當(dāng)“愛心媽媽、愛心爸爸、知心姐姐、知心哥哥”，傾聽他們的心聲，讓同一片藍(lán)天下的孩子們都能共享人間溫情。
二、爭(zhēng)當(dāng)“留守兒童”教育的宣傳員。由于家長(zhǎng)和孩子長(zhǎng)期分離，部分留守兒童存在親情缺失、家教缺位。我們要當(dāng)好宣傳員，幫助引導(dǎo)留守兒童家長(zhǎng)重視對(duì)子女的教育，及時(shí)向他們宣傳普及科學(xué)的家庭教育觀念，先進(jìn)的家教知識(shí)和方法，使他們真正承擔(dān)起教養(yǎng)孩子的責(zé)任和義務(wù)，正確對(duì)待孩子的成長(zhǎng)，加強(qiáng)親子間的交流和溝通，讓孩子感受到親情的溫暖。同時(shí)鼓勵(lì)孩子通過書信、電話等方式來抒發(fā)和宣泄內(nèi)心情感，促進(jìn)心理健康成長(zhǎng)，增進(jìn)“留守兒童”與家長(zhǎng)的聯(lián)系，促使留守兒童身體、心理、品格得到健康成長(zhǎng)和發(fā)展。
三、努力為“留守兒童”做好事、辦實(shí)事。針對(duì)留守兒童學(xué)習(xí)、生活、心理上存在的問題，正確、適時(shí)引導(dǎo)孩子健康成長(zhǎng)；抽出一點(diǎn)時(shí)間，奉獻(xiàn)一片愛心，給留守兒童寫一封信、打一個(gè)電話、買一本書、送一件禮物，讓他們快樂時(shí)可與您分享，受委屈時(shí)可得到你的撫慰；經(jīng)常與留守兒童聯(lián)系交流，談心溝通，幫助他們培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，鼓勵(lì)他們參加學(xué)校集體活動(dòng)，融入集體生活，培養(yǎng)他們的交往能力和活潑開朗的性格；堅(jiān)持定期與留守兒童父母、托管人聯(lián)系溝通，做留守兒童生活的知情人、學(xué)習(xí)的引路人、品德的教育人、成長(zhǎng)的保護(hù)人，讓所有遠(yuǎn)離父母的孩子心有人愛、身有人護(hù)、難有人幫。
倡議人：__
20__年__月__日
關(guān)愛留守兒童公益活動(dòng)總結(jié)篇十四
據(jù)資料顯示，留守兒童心理問題的檢出率高達(dá)57.14%，父母打工年限越長(zhǎng)，孩子的心理問題越嚴(yán)重。留守兒童問題如今已經(jīng)成為了一個(gè)社會(huì)性問題。他們不只是一群缺少父母照看的人，他們更像是這個(gè)時(shí)代的孤兒，每個(gè)人都不是一座孤島而存在，他們的存在與我們也息息相關(guān)。
農(nóng)村留守兒童在生活、學(xué)習(xí)、心理等方面存在著比較突出的問題，要解決這些問題，需要真心有愛并持續(xù)被恩典推動(dòng)的人奉獻(xiàn)參與。
隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，越來越多的青壯年農(nóng)民走入城市，這是造成在廣大農(nóng)村留守兒童存在的根本原因。一方面：他們的父母到城里打工拼命掙錢，爭(zhēng)取或獲得了另一種生存方式;另一方面，他們又因?yàn)樵诔鞘欣?，或自身難保，或無立錐之地，無法將他們的子女帶進(jìn)城里，留在自己的身邊。同時(shí)為了生活或生存，他們不能夠輕易的離開自己的工作，不能輕易的離開城市，就是在這種帶不出與回不去的雙重矛盾中，留守兒童雖然有父母，但是他們依然不得不接受“骨肉分離”的現(xiàn)實(shí)。
父母外出打工后，與留守兒童聚少離多，溝通少，遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到其作為監(jiān)護(hù)人的角色要求，而占絕對(duì)大比例的隔代教育又有諸多不盡人意處，這種狀況容易導(dǎo)致留守兒童“親情饑渴”，心理健康、性格等方面出現(xiàn)偏差，學(xué)習(xí)受到影響。
魯迅曾發(fā)出“救救孩子”呼聲，現(xiàn)在是該“救救”留守兒童的時(shí)候了。
留守兒童社會(huì)相關(guān)問題如下：
一、留守兒童存在嚴(yán)重的“親情饑渴”。
親情的撫慰與關(guān)懷對(duì)孩子的成長(zhǎng)起著至關(guān)重要的作用。留守兒童中大部分正處于身心迅速發(fā)展的時(shí)期，對(duì)自身變化、人際交往等方面有著自己的理解與認(rèn)識(shí)，同時(shí)也面臨許多方面的問題和煩惱，需要有渠道傾訴，有親人安慰。但由于留守兒童的父母長(zhǎng)年在外務(wù)工，有的半年、一年、甚至幾年都難以給孩子打一個(gè)電話、寫一封信、見一次面，以此維系親情很難勾通思想，傾聽煩惱，給孩子予以足夠的關(guān)懷。有的父母多年不與孩子見面，至使孩子遺忘了父母的相貌，更談不上有何親情。
二、大多數(shù)留守兒童學(xué)習(xí)成績(jī)中等偏下。
盡管有許多留守兒童也表現(xiàn)出了強(qiáng)烈的求學(xué)愿望，然而，留守兒童實(shí)際學(xué)習(xí)情況卻不容樂觀。一份調(diào)查報(bào)告顯示，留守兒童只有2%的成績(jī)優(yōu)秀，10%的成績(jī)中等偏上，成績(jī)中等或中等偏下水平和相當(dāng)差的卻占到了88%!這主要是由于心理問題的干擾以及學(xué)習(xí)自控力較差所造成的。在大量的問卷中，有絕大部分的留守兒童反映無人督促學(xué)習(xí)，這影響了他們自控力的形成。
三、監(jiān)護(hù)人缺乏保護(hù)意識(shí)導(dǎo)致的意外傷害比例較大。
由于大部分留守兒童屬于未成年人，缺乏自我保護(hù)的意識(shí)和能力，對(duì)突發(fā)性事件也缺乏應(yīng)變和自救能力，沒有父母的直接監(jiān)護(hù)，容易受到不法分子的侵害和利用。加上不少留守兒童上學(xué)路途較遠(yuǎn)，經(jīng)常起早摸黑趕路，人身安全令人擔(dān)憂。
四、留守兒童的行為習(xí)慣較差。
大多數(shù)留守兒童自我控制能力不強(qiáng)，生活習(xí)慣不良，表現(xiàn)在不講衛(wèi)生、不換衣服、挑食挑穿、亂花錢;有的留守兒童行為習(xí)慣較差，在家里不聽代養(yǎng)人教導(dǎo)，頂撞祖輩、不服管理、我行我素。
五、監(jiān)護(hù)人自身綜合素質(zhì)偏低。
調(diào)查發(fā)現(xiàn)集留守兒童監(jiān)護(hù)人大多數(shù)是老年人，年紀(jì)較大，文化層次不高，有的是文盲或半文盲，他們不知道從心理上關(guān)心孩子、照顧孩子，不能在學(xué)習(xí)上給予幫助和指導(dǎo)，在教育態(tài)度、教育方法上還是老一套，與孩子在交流溝通上存在困難。
留守兒童心理相關(guān)問題如下：
心理健康問題是留守兒童最容易出現(xiàn)的問題，且表現(xiàn)為隱性，不容易發(fā)現(xiàn)但影響深遠(yuǎn)。據(jù)調(diào)查顯示，留守兒童監(jiān)護(hù)人對(duì)留守子女的心理健康問題介入較少，關(guān)注不夠。由于遠(yuǎn)離父母，缺少了起碼的與父母交流的機(jī)會(huì)，而監(jiān)護(hù)人又無暇顧及他們的情感變化，這對(duì)留守子女的心理健康極為不利，常引發(fā)種種心理病癥，如感情脆弱、自暴自棄、焦慮自閉、缺乏自信、悲觀消極等。
性格柔弱內(nèi)向。
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/4007289.html】
