在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
雄關(guān)漫道真如鐵 而今邁步從頭越指的篇一
一、學(xué)?；厩闆r
思進小學(xué)創(chuàng)建于2000年8月，2008年4月被蘇州市教育局批準(zhǔn)為首批合格外來工子弟學(xué)?！，F(xiàn)在的校園新建于2007年，原來校舍是租賃的民房，后來由于無發(fā)展空間，也是為了讓學(xué)生有更好的讀書環(huán)境，在各級黨委政府、教育部門和社會各界的關(guān)心支持下，投資600余萬元新建了校舍?，F(xiàn)在我們校園占地面積近9000平米，建筑面積近5000平米，21個班級，900余名學(xué)生，50名教職工。
辦學(xué)以來，我們圍繞“為國教子，以德育人”的辦學(xué)理念，以提高教育質(zhì)量為發(fā)展核心，引導(dǎo)全體教職員工立足崗位、立足課堂、立足改革與發(fā)展，走規(guī)范化管理之路，深挖校內(nèi)外各種資源，努力創(chuàng)建和諧校園，不斷提升辦學(xué)品牌，各方面碩果累累：辦學(xué)以來，有數(shù)百名師生在市、鎮(zhèn)各類比賽中獲獎；數(shù)百名優(yōu)秀畢業(yè)生升入高一級學(xué)校就讀；學(xué)校在市、鎮(zhèn)教育部門工作考核中多次榮獲一等獎；學(xué)校在市、鎮(zhèn)各種比賽中多次獲獎，成績始終名列前茅。學(xué)校是“蘇州市首批合格外來工子弟學(xué)?！?、“吳江市綠色學(xué)校”、“吳江市優(yōu)秀家長學(xué)?！?、“蘇州市網(wǎng)上家長學(xué)校實驗基地”。
二、學(xué)校的管理
1、師資隊伍建設(shè)
百年大計，教育為本。教育大計，教師為本。教師是實現(xiàn)學(xué)校健康可持續(xù)發(fā)展的根本。針對民工子弟學(xué)校教師流動頻繁的特點，我們主要從思想教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn)兩方面著手加強師資隊伍建設(shè)。
重視教師師德教育.努力提高教師的理論水平和思想覺悟。組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)師德建設(shè)的文件及優(yōu)秀教師的感人事跡等。要求教師恪守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，依法從教，提高師德修養(yǎng)。
重視教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)。搭建平臺，為教師創(chuàng)造多種培訓(xùn)機會。采用走出去，請進來的方法。組織教師到盛澤中心小學(xué)、盛澤實驗小學(xué)，盛澤實驗幼兒園等公辦學(xué)校（幼
兒園）學(xué)習(xí)，邀請盛澤中心小學(xué)周建文書記，盛澤實驗小學(xué)關(guān)工委成員來校進行課堂、班隊和管理方面的指導(dǎo)，為教師教育教學(xué)指點了迷津；我們每學(xué)期還組織教師到吳江天河小學(xué)、長安花園小學(xué)、同里實驗小學(xué)等吳江名校學(xué)習(xí)。積極參加教育局、平望片、盛澤鎮(zhèn)的各種教育教學(xué)教研活動。
經(jīng)過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，加上老師自身的努力進取，近一年來，我校老師在市鎮(zhèn)各種比賽中取得了優(yōu)異的成績：陳雅婷、譚佳、徐蓮老師在全鎮(zhèn)英語、語文、數(shù)學(xué)評優(yōu)課中獲得一等獎；唐慧老師、徐連老師在鎮(zhèn)說課比賽中分別榮獲語文組、數(shù)學(xué)組一等獎；我校教師在全鎮(zhèn)紅歌合唱比賽中榮獲一等獎；張軍老師的德育案例獲2011年吳江市未成年人思想道德建設(shè)創(chuàng)新獎；張軍老師的文章被入編《中國名校成功之路》一書；陳雅婷老師在吳江市原創(chuàng)童謠大賽中被評為優(yōu)秀老師等等。
2、強化德育工作，提高育人意識
進一步完善了德育管理制度。制定出臺了《思進小學(xué)學(xué)生行為規(guī)范十條》、《思進小學(xué)學(xué)生家庭行為規(guī)范十條》。在建立、健全規(guī)章制度的同時，狠抓制度的落實與執(zhí)行，學(xué)校每天對各中隊的衛(wèi)生、文明禮儀、紀(jì)律、兩操等情況進行量化考核，公布檢查結(jié)果，頒發(fā)流動紅旗，并把檢查、評比的結(jié)果列入班級考評內(nèi)容中。
高度重視學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。根據(jù)《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《思進小學(xué)學(xué)生行為規(guī)范》等，將養(yǎng)成教育的主要內(nèi)容細(xì)化到具體的班級管理中，讓學(xué)生明白哪些事該做，那些事不該做，以此規(guī)范學(xué)生的言行舉止。例如，我們教育學(xué)生做人首先從如何走路學(xué)起，要求學(xué)生放學(xué)、就餐、上廁所等等均需要排隊；課前，桌子要拉整齊、地面要掃干凈、學(xué)生要做端正、嘴巴要動起來；課間每個班級設(shè)立安全監(jiān)管員，讓學(xué)生互相監(jiān)督，自我管理，要求學(xué)生不在課間追逐奔跑，在走廊內(nèi)要輕聲慢步，上下樓梯要靠右邊，不在樓道內(nèi)大聲喧嘩；集會時是要排隊有序，不說話，不打鬧等等。
2012年3月30日，吳江市“養(yǎng)成育人，和諧發(fā)展”現(xiàn)場觀摩活動在我校隆重舉行。我校作大會交流發(fā)言。
3、重視校園環(huán)境建設(shè)。校園文化建設(shè)是學(xué)校養(yǎng)成教育工作的一面旗幟，一項品牌，有 “潤物細(xì)無聲”的教育魅力，是學(xué)生的精神家園，我們力求讓校園的每一堵
墻會說話，每一處景點有寓意。我們所有的教室走廊，樓梯都布置了具有時代特色的內(nèi)容豐富、富有教育意義的宣傳畫；各班教室都有濃厚的文化氛圍，學(xué)習(xí)園地、黑板報定期更換。每墻每角、一草一木都在充分發(fā)揮著教育的作用。
做好衛(wèi)生工作，營造舒適環(huán)境。我校自建校以來就一直非常重視衛(wèi)生工作?，F(xiàn)在我們專門聘請2位清潔工負(fù)責(zé)校園保潔，聘有專門綠化養(yǎng)護人員。
4、德育活動形式多樣、養(yǎng)成育人。一個人養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和高尚的思想品德，不是一朝一夕形成的，而是要通過每一件事，每一項活動，每一節(jié)課，長期熏陶形成的。養(yǎng)成教育是孩子一生發(fā)展的基礎(chǔ)，要從孩子的日常行為習(xí)慣出發(fā)，從每一件小事抓起。我們堅持觀摩班級的中隊主題活動，不少中隊活動主題鮮明、內(nèi)容豐富、亮點紛呈；每學(xué)期學(xué)校少先大隊和德育處還組織開展系列活動：安全教育主題月活動；讀書節(jié)活動；植樹節(jié)，開展環(huán)保教育；清明節(jié)，開展 “緬懷革命先烈、繼承革命遺志”活動；開展感恩教育系列活動；組織地震逃生演練；組織全校廣播操比賽；開設(shè)了“紅領(lǐng)巾校園廣播”；成立吳江日報小記者團，小記者文章多次見報；我校?？稖\草》，通過報社專業(yè)排版印刷，實現(xiàn)質(zhì)的飛躍；我校多名學(xué)生做客吳江電臺《七色花》節(jié)目。小主持人主持《七色花》，學(xué)生多次和電臺電話播報新聞。
每周一在教師策劃下，學(xué)生以班級為單位，進行才藝展示，給同學(xué)們提供了廣闊的舞臺，使學(xué)生得到全面發(fā)展。
近年來，我校深入實施素質(zhì)教育，學(xué)生綜合素質(zhì)得到全面提升。在全市愛吳江講文明樹新風(fēng)主題知識競賽中，我校獲一等獎；我校從2008年連續(xù)4年參加軍訓(xùn)，軍訓(xùn)成績一直名列前茅，多次受到軍訓(xùn)基地領(lǐng)導(dǎo)的表彰；養(yǎng)成教育小報在吳江市婦聯(lián)的評比中榮獲全市二等獎。學(xué)生在吳江市的現(xiàn)場繪畫比賽、盛澤的現(xiàn)場繪畫比賽、才藝大賽均取得了優(yōu)異的成績；在吳江市原創(chuàng)童謠大賽中，我校有三名同學(xué)獲獎；我校的王夢圻、胡倩倩在2012盛澤綢都寶寶總決賽中脫潁而出，當(dāng)選為2012綢都寶寶，我校是唯一進入決賽的民工子弟學(xué)校；在盛澤鎮(zhèn)2013年綢都寶寶評比中，我校汪晴雨、李遵成再次當(dāng)選。他們是我們民工子弟好行為習(xí)慣、好能力素養(yǎng)的杰出代表，是我們民工子弟的驕傲。
三、加大投入改善辦學(xué)
起初我創(chuàng)辦學(xué)校時，是想為了營利而辦學(xué)的，通過10多的辦學(xué)歷程，我的心態(tài)發(fā)生了較大的變化，我逐漸認(rèn)識到：“想賺錢就不可能辦好學(xué)校，想辦好學(xué)校就不可能賺到錢”！
2000年辦學(xué)時，校舍是租賃的民房，占地面積2000多平方，建筑面積1000多平方，校舍矮小、光線暗淡，校園無活動空間，無發(fā)展空間。狹小的教室、破舊的桌凳，沒有任何現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備。2006年經(jīng)過多方努力，租賃了這塊地，投入資金600萬新建了新校區(qū)。到目前為止約投入800余萬元，為了改善辦學(xué)條件，學(xué)?；久磕甓加休^大的投入。例如： 2010年---2012年，我校投入40萬，幼兒園裝修了4間教室、小學(xué)部裝修了3間教室及走廊。新裝修的教室有空調(diào)，有多媒體設(shè)備，幼兒園的還有專門供幼兒休息的床鋪，學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活環(huán)境在不斷的改善。上學(xué)期我們投入10萬元在校園樹立了電子顯示屏和雕塑。最近，又投入近20000元，在主道路西側(cè)新建三個花壇，目前還沒有完工。明年，我們準(zhǔn)備投資30萬元新建塑膠跑道和塑膠操場。
四、學(xué)校發(fā)展面臨的困難
1、教師隊伍不穩(wěn)定
教師流動頻繁。流動性大是民工子弟學(xué)校顯著的特點。前幾年，民工子弟學(xué)校的師資主要為公辦學(xué)校離退休教師、農(nóng)村學(xué)校外流教師、文化程度較高的進城務(wù)工者，許多教師都是臨時從教，流動性大。近年來，由于高校擴招，就業(yè)形勢嚴(yán)峻，不少師范畢業(yè)生走進了民工子弟學(xué)校任教?，F(xiàn)在大部分學(xué)校老師是來自師范院校，學(xué)歷達標(biāo)，但是隊伍還是不穩(wěn)定，大部分老師把從教當(dāng)做臨時跳板，有好的工作就走了。
負(fù)擔(dān)重，待遇低。大部分教師課務(wù)重，而且要從事多門學(xué)科教學(xué)。可是，他們的付出與待遇不成正比列。民工子弟學(xué)校教師待遇各地各校有差異，但總體偏低，現(xiàn)在一般在每月2000元左右，雖然現(xiàn)在國家要求，學(xué)校要為教師購買養(yǎng)老保險，但絕大部分老師都把這項工作當(dāng)做跳板，不愿意買。不少老師，家里為了培養(yǎng)他這個大學(xué)生花了十幾萬，好不容易找到的這個工作，雖說體面，可錢實在是少。別說報答父母的養(yǎng)育之恩，就是養(yǎng)活自己都很勉強。民工子弟學(xué)校老師不但經(jīng)濟待遇低，政治待遇更無從談起。對于和公辦老師一樣的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，機會不多，對于評優(yōu)、評職稱等待遇，目前民工子弟學(xué)校老師還無緣參與。
業(yè)務(wù)能力不強。民工子弟學(xué)校老師雖然也是來自于師范院校，但書本知識和實踐能力不相適應(yīng)，大都是空有一腔理論，沒有較強的業(yè)務(wù)能力。我們學(xué)校很重視教師的培訓(xùn)，可惜辛辛苦苦培訓(xùn)好，一年半載就走了，來了一批還要從新培訓(xùn)。
2、學(xué)生流動頻繁難以管理。
在他們家庭中，大部分家長十分忙碌，為了生存，早出晚歸，終日奔波，根本無暇關(guān)愛孩子，對孩子的教育往往處于失控狀態(tài)。由于民工的工作是流動的，所以，學(xué)生也是隨父母在漂泊，有的一學(xué)期要轉(zhuǎn)好幾個學(xué)校，從一年級到六年級在一個學(xué)校讀的，幾乎沒有。漂泊期間，成績根本無法保障。例如，有的地方，小學(xué)還沒有開設(shè)英語或開設(shè)了也不上課，來到我們這里，英語成績無法保障；有的老家教材和流入地教材不同，產(chǎn)生知識脫節(jié)；有的在老家祖輩溺愛、父母管教鞭長莫及，使他們沒有養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，成績很差。
3、家長素質(zhì)
民工子弟學(xué)校的家長一部分來自偏遠地區(qū)，他們文化水平普遍低（甚至很大部分家長是文盲），素質(zhì)不高，教育子女手段簡單、粗暴，對孩子教育缺乏耐心，對孩子教育不重視，對學(xué)校工作不理解不支持。
五、對學(xué)校發(fā)展的一些思考和建議：
回顧十幾年來的辦學(xué)歷程，我深感，學(xué)校事業(yè)的健康發(fā)展離不開教育部門的親切關(guān)懷，離不開社會各界的理解和支持，這是我們事業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)。針對學(xué)校發(fā)展中的一些問題，在此，我有幾點想法：
1、對投入大的學(xué)校在經(jīng)濟上給予一定的經(jīng)濟保障。目前，盛澤學(xué)校眾多，各校生數(shù)分化嚴(yán)重，彼此不均衡。教育部門能否進行調(diào)控：加大黑校取締力度，保障合格學(xué)校利益。位置偏僻、生源較少、投入過大的學(xué)校，能否重啟校車，或者政府部門、教育部門每年給予一定的資金補貼，確保合格學(xué)校能健康可持續(xù)發(fā)展。
2、對辦學(xué)成績好，管理水平高的學(xué)校加大獎勵力度。
3、在師資隊伍建設(shè)方面，能否對我們民工子弟學(xué)校降低標(biāo)準(zhǔn)。例如，教師資格證比例。因為，我們很難保證教師全部有資格證，我們這樣的條件、這樣的待遇，只有招聘一些師范實習(xí)生和非師范類的。
4、關(guān)于教師社保方面，并不是我們學(xué)校不愿意為他們買，而是大部分老師自己不愿意買保險。
5、關(guān)于生均占地面積、生均建筑面積指標(biāo)。我們學(xué)校位置稍微偏僻，生源還沒飽和，這個學(xué)期生均占地面積指標(biāo)都稍微有點超標(biāo)了，而其他生源數(shù)較多的學(xué)校，這兩項指標(biāo)早已遠遠超標(biāo)，根本不符合生均占地面積10平米，生均建筑面積不低于5平米的要求。
今后，我們將在區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教職工奮發(fā)努力地工作下，為思進小學(xué)更加美好的前景，貢獻自己的力量！
雄關(guān)漫道真如鐵 而今邁步從頭越指的篇二
——寫在《科創(chuàng)學(xué)院報》出刊100期
《科創(chuàng)學(xué)院報》編輯部
八年多以前的冬天，科創(chuàng)學(xué)院建校十周年之際，董事長何濟先生召集了一批有夢想和熱血的教師，夙興夜寐、篳路藍縷，開始摸索科創(chuàng)學(xué)院一條新的知識傳播和理想信念教育的路子，一份屬于科創(chuàng)人自己的報紙呱呱墜地。
2004年1月1日，《信工學(xué)院報》創(chuàng)刊，發(fā)刊詞《創(chuàng)新——信工學(xué)院騰飛之路》宣示著蓬勃的朝氣和逼人的豪情：“一面新的旗幟、一個新的陣地、一座新的論壇、一塊新的園地”，校報以準(zhǔn)確的定位和昂揚的姿態(tài)走到全校師生的身邊。
2005年9月30日，為便于閱讀和收藏，《信工學(xué)院報》由對開四版改版為四開八版。當(dāng)年，我校實現(xiàn)了在校生超過兩萬人的歷史性突破，《信工學(xué)院報》在頭版頭條上自豪地宣布“我院提前實現(xiàn)了第三個五年發(fā)展計劃，躋身全國民辦高校前列！”
2006年8月19日，《信工學(xué)院報》由黑紅雙色印刷改為全彩色印刷，并改版為對開四版，基本確定了校報的版式和各版主題。
2008年4月25日，隨著我校升格為全日制高等職業(yè)學(xué)院，《信工學(xué)院報》更名為《科創(chuàng)學(xué)院報》。
今天，《科創(chuàng)學(xué)院報》出刊100期！
這100期的路，走得蜿蜒曲折：要在我校這樣一所學(xué)生眾多，學(xué)習(xí)形式多樣的學(xué)校辦好報紙，要對全校師生都有所裨益，編輯部所有同仁均感重任在肩?？捎捎谌耸州^少，經(jīng)驗不足，囿于知識結(jié)構(gòu)相對較窄，每每有學(xué)校的大事小情，未能見諸報端，總使郁結(jié)難抒。
這100期的路，走得康莊坦蕩：董事長多次親自主持召開編輯工作會，提出校報的“新聞性、知識性、實用性、趣味性”原則，高屋建瓴、傾心謀劃，指明了辦報方向；各級領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心學(xué)校發(fā)展的有識之士認(rèn)真閱讀，真知灼見潤人心田；編輯部人員同心同德同理想，求新求變求發(fā)展，為校報撐起一片晴空；全校師生喜聞樂見、踴躍投稿，此情彌足珍貴。
100期，是一座里程碑。文化的力量，在于潛移默化、潤物無聲，校報將這春風(fēng)化雨變作字，著上墨，沉淀成記憶。她鐫刻了一張張鮮活的面龐，一個個熟悉的名字，一樁樁振奮人心的大事，一段段青春飛揚的歲月，讓“育人育德、尚知尚能”的辦學(xué)理念融會貫通、深入人心。
100期，更是一條起跑線。高職評估、躍升本科，宏偉的藍圖已在眼前繪就，校報也迎來了發(fā)展的新機遇：在改革中獲取動力，從師生中汲取營養(yǎng)，在創(chuàng)新中不斷發(fā)展，在激勵中穩(wěn)步成長，進一步發(fā)揮“宣傳陣地、輿論喉舌、育人園地、互動平臺”的作用，共建“和諧共濟、博愛進取”的優(yōu)良校風(fēng)。
雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。在《科創(chuàng)學(xué)院報》出刊100期之際，我們更豪情滿懷地希望辦好200期，500期??伴隨學(xué)校“辦特色名校、建千秋功業(yè)”的辦學(xué)宗旨，不斷前行！
雄關(guān)漫道真如鐵 而今邁步從頭越指的篇三
我們當(dāng)年那些夢想實現(xiàn)了嗎?
老百姓都過上好日子了嗎?
還有人騎在人民的頭上作威作福嗎?
我們還在受外國人的欺辱嗎?
我們的黨還記得我們對人民的承諾嗎?
還有糾正錯誤的勇氣嗎?
這是7月7日在上海交通大學(xué)的婁底市直機關(guān)黨組織書記素能提升培訓(xùn)班上,授課的劉昀獻教授引用的話劇《從湘江到遵義》結(jié)尾臺詞。湘江一戰(zhàn),是中國革命史上損失最慘烈的戰(zhàn)役,戰(zhàn)死的三萬多將士是紅軍最具戰(zhàn)斗力的精銳,長征開始紅軍有8萬多人,經(jīng)此一戰(zhàn),再加上突破前面三道封鎖線的損失,只剩下三萬人左右,中國革命面臨最嚴(yán)峻的時刻。在話劇的結(jié)尾,演員們模擬英烈在天之魂,發(fā)出了上面那一句句直擊靈魂的拷問——看到這一幕,作為一個共產(chǎn)黨員,我心潮澎湃,難以自已。
100年前,各路仁人志士為了拯救苦難的中國,嘗試了各種路線,但最終,正如林伯渠在回顧自己的思想歷程時所說:“辛亥革命前覺得只要把帝制推翻便可以天下太平,革命以后經(jīng)過多少挫折,自己所追求的民主還是那樣遙遠,于是慢慢的從痛苦經(jīng)驗中,發(fā)現(xiàn)了此路不通,終于走上了共產(chǎn)主義的道路。這不是一個人的經(jīng)驗,在革命隊伍中是不缺少這樣的人的?！崩畲筢?、蔡和森、毛澤東、周恩來等一大批以救國救民為己任的中國先進分子和廣大人民,在反復(fù)進行分析、實驗、比較和推求后最終選擇了中國共產(chǎn)黨。其后,從31萬多人被殺害的白色恐怖到湘江戰(zhàn)役,從井岡山上小井紅軍醫(yī)院英勇犧牲的130多名重傷病員和醫(yī)院人員到讓日本施刑人員驚呼“已不能從醫(yī)學(xué)生理上解釋”的趙一曼烈士,多少共產(chǎn)黨人在布滿荊棘的革命道路上前赴后繼,舍生取義;多少共產(chǎn)黨人在坎坷多難的路途上勇猛直進,一往無前。這才有了新中國的成立,這才有了我們今天的幸福生活。
那么,現(xiàn)在已經(jīng)到了縱情歡歌,恣意享福的時候了嗎?習(xí)總書記用“不忘初心、牢記使命”八個大字告訴我們,沒有!這兩天授課的教授們也用國內(nèi)外各種事實告訴我們,沒有!
就國內(nèi)來說,反腐敗形式依然嚴(yán)峻復(fù)雜,全國受黨政紀(jì)處分的人員由2013年的18.2萬人逐年遞增到2018年62.1萬人。在持續(xù)高壓態(tài)勢下,仍然還有諸多問題在滋生繁衍。秦光榮、向力力、劉士余等貪腐人員,仍然在破壞人民的幸福生活,敗壞我們黨的形象;就國際來說,我們國家的國內(nèi)生產(chǎn)總值已經(jīng)穩(wěn)居世界第二,占全球經(jīng)濟比重已經(jīng)上升到六分之一,超越美國已不再是癡人說夢。由此而來的,就是以美國為首的西方國家瘋狂敵視與打壓,文明沖突論、中國威脅論、技術(shù)偷竊論層出不窮,加征關(guān)稅、打壓中興華為、唆使香港暴動、輿論顛倒黑白等手段接踵而至,各種無恥伎倆已經(jīng)完全撕破臉皮,可以說只差宣戰(zhàn)。
在這個實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重要時刻,美國這個老牌霸主絕不甘心就這么坐視被中國超越,種種卑鄙手段只會越來越變本加厲,甚至不乏直接開戰(zhàn)的可能性?，F(xiàn)今壓根不是歌舞升平可以刀槍入庫馬放南山的時候,而是進一步海闊天空退一步萬丈深淵的時刻,是不亞于100年前的重要歷史關(guān)口!正因為如此,總書記才會要求我們“不忘初心、牢記使命”,因為有很多的黨員確實忘記了初心,忘記了使命,忘記了中國共產(chǎn)黨究竟從何而來,又是走過了怎樣的路才到了今天的位置——如果繼續(xù)放任這種狀況繼續(xù),是絕不可能贏得這場關(guān)乎中國命運的關(guān)鍵戰(zhàn)役。正因為如此,作為一個黨務(wù)工作者,我們要到上海來參加這個培訓(xùn)班,更進一步地認(rèn)清目前的嚴(yán)峻形勢,更進一步地堅定自己的理想信念,將我們的所見所學(xué)所思所感,帶回婁底,傳播給更多的黨員。
雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越。98年前,先烈們成立了中國共產(chǎn)黨。70年前,先烈們建立了新中國。40年前,前輩們開始了改革開放。一座座堡壘攻克,一道道難關(guān)踏破,如今歷史的責(zé)任已經(jīng)到了我們這輩共產(chǎn)黨員的肩上,我們一定要深刻理解和把握習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的科學(xué)體系和精神實質(zhì),勤奮學(xué)習(xí)、銳意進取,為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而不懈奮斗!（市農(nóng)業(yè)農(nóng)村局 朱前）
雄關(guān)漫道真如鐵 而今邁步從頭越指的篇四
雄關(guān)漫道真如鐵而今邁步從頭越
暨2005年創(chuàng)建“全國科普示范市”工作計劃
去年，我鎮(zhèn)科協(xié)在市科協(xié)的指導(dǎo)和監(jiān)督下，在鎮(zhèn)黨委、政府的通力支持下，順利地完成了市科協(xié)交付給我鎮(zhèn)科協(xié)的創(chuàng)建省科普示范市的應(yīng)該完成的各項任務(wù)，為我市科協(xié)創(chuàng)建省科普示范市作出了一定的貢獻，受到了市科協(xié)的肯定和贊揚?；仡櫾趧?chuàng)建活動中的工作過程，我至今還記憶猶新，創(chuàng)建過程中我們的工作是辛酸的，是甜蜜的，是艱苦的，但最后是值得驕傲的。
1、立下一個決心，啟動創(chuàng)建機構(gòu)
自從接到了市科協(xié)發(fā)布的創(chuàng)建省科普示范市的指令后，我立即向鎮(zhèn)科協(xié)主席匯報了創(chuàng)建精神，并牽頭召開了鎮(zhèn)科協(xié)領(lǐng)導(dǎo)班子會議，統(tǒng)一思想認(rèn)識。大家一致認(rèn)為鎮(zhèn)名聞遐爾，創(chuàng)建省科普示范市是我鎮(zhèn)科協(xié)工作的一個展示，更是對我鎮(zhèn)科協(xié)工作的鞭策和鼓舞，根據(jù)我鎮(zhèn)科普工作的現(xiàn)狀和潛力，我鎮(zhèn)的創(chuàng)建工作沒有理由不走在全市創(chuàng)建工作的前列。統(tǒng)一思想認(rèn)識后，我在第一時間內(nèi)根據(jù)市科協(xié)的任務(wù)分解表立即制定了創(chuàng)建工作計劃，再次組織科協(xié)一班人認(rèn)真進行了可行性研究，并報請鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府集體討論通過。
目標(biāo)明確，決心已下，鎮(zhèn)科協(xié)立即組織召開了由各行政村科協(xié)、企業(yè)科協(xié)、社區(qū)科協(xié)、中學(xué)、小學(xué)、衛(wèi)生院以及政府各行政職能機構(gòu)農(nóng)技站、企管站、計生辦、文化站、廣電站等部門動員會議，啟動科協(xié)網(wǎng)絡(luò)運轉(zhuǎn)機制，進行有效的組織發(fā)動，把創(chuàng)建任務(wù)化解到各基層科協(xié)，基層科協(xié)再指定專人負(fù)責(zé)。這樣整體聯(lián)動，上下協(xié)作，在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)掀起了學(xué)科技、用科技，依靠科技進步，促進農(nóng)業(yè)增長，改進生產(chǎn)方式，提高生活質(zhì)量，齊心協(xié)力創(chuàng)建省科普示范市的熱潮。
2、瞄準(zhǔn)一個亮點，完善科普基地
創(chuàng)建省科普示范市是一個系統(tǒng)性強，涉及面廣的社會性、群眾性工作，能否完成好市科協(xié)布臵的各項任務(wù)，接受好上級驗收，將直接影響到全市創(chuàng)建工作的成敗。展示自己工作的亮點，幅射好其他科普基地是我們完成創(chuàng)建工作的重點。因此，我鎮(zhèn)科協(xié)把我鎮(zhèn)國家級農(nóng)業(yè)高科技示范園區(qū)、綜藝集團高科技含量的產(chǎn)品、市絕無僅有的村級千冊圖書室等科普工作亮點進一步完善后展示出來，受到了省級、市級領(lǐng)導(dǎo)的好評，為我市創(chuàng)建省科普示范市增添了閃光點。
尋找自己的亮點，展示自己科普工作的特點，是搞好創(chuàng)建工作的關(guān)鍵所在，我們不遺余力地在搞好科普工作的同時創(chuàng)立了一兩個科普工作亮點，努力地展示了自己實實在在為民做了的各項工作，從而贏得了上級領(lǐng)導(dǎo)的贊揚和支持。
3、堅定一個信念，贏得各界支持
創(chuàng)建工作是一個社會性工作，涉及到家喻戶曉。做好群眾工作，贏得社會各界的贊助支持是創(chuàng)建工作的難點。領(lǐng)導(dǎo)的支持、群眾的理解、社會各界的參與是創(chuàng)建成功的關(guān)鍵。這些工作僅靠一個科協(xié)秘書長是不可能完成任務(wù)的，然而，一個科協(xié)秘書長的工作是舉足輕重的，他是一座市科協(xié)與鎮(zhèn)科協(xié)的工作橋梁，又是一條鎮(zhèn)科協(xié)與基層科協(xié)聯(lián)系的紐帶，更是要直接指揮全鎮(zhèn)科普工作者的先鋒官。秘書長沒有經(jīng)濟支配權(quán)，沒有人事調(diào)配權(quán)，甚至沒有固定的工作場所，對我們自身的工作帶來很大的困難，但是，我堅定一個信念：一定要把創(chuàng)建工作做好，完成市科協(xié)交辦的各項任務(wù)；一定要認(rèn)真把科普工作做細(xì)做實做強。怎樣贏得領(lǐng)導(dǎo)的信任、基層科協(xié)組織的配合、廣大群眾的支持是科協(xié)秘書長的一項重要任務(wù)，創(chuàng)建成功的經(jīng)驗告訴我：只要我們不尋求名利，不怕苦畏難，緊密地團結(jié)在科協(xié)主席的周圍，處理好上下級關(guān)系，認(rèn)真地做好上傳下達，以身作則，敢于挑重?fù)?dān)，我們就一定會得到鎮(zhèn)黨委政府的信任，一定能完成好市科協(xié)布臵的各項任務(wù)，一
定能在科協(xié)秘書長這個位臵上有所作為。
今年市政府提出了創(chuàng)建全國科普示范市的新的工作要求，擺在我們科協(xié)工作者面前的任務(wù)異常艱巨，我代表鎮(zhèn)科協(xié)向市科協(xié)表示決心：堅決完成以王主席為首的市科協(xié)布臵的工作任務(wù)，不斷地挖掘我鎮(zhèn)科普工作的潛力，增添我鎮(zhèn)科普工作的景點，迎接上級領(lǐng)導(dǎo)對我鎮(zhèn)創(chuàng)建全國科普示范市的工作驗收。
我們計劃在2005年創(chuàng)建“全國科普示范市”工作中做好如下工作，并提請市科協(xié)領(lǐng)導(dǎo)予以審批。
1、明確指導(dǎo)思想，搞好組織宣傳
鎮(zhèn)科協(xié)在原有組織班子的前提下，將進一步增加新鮮血液，把有關(guān)新增企業(yè)、重點企業(yè)和有關(guān)技術(shù)人員增添到領(lǐng)導(dǎo)班子里來，以確保領(lǐng)導(dǎo)班子的領(lǐng)導(dǎo)能力。利用好廣播、鎮(zhèn)有線電視、專欄等宣傳工具，宣傳創(chuàng)建“全國科普示范市”的意義。動員全鎮(zhèn)的社會各界的力量，投入到創(chuàng)建中來。通過創(chuàng)建發(fā)動，真正使科普工作群眾化、社會化、制度化、經(jīng)常化，實現(xiàn)農(nóng)、工、科、教相結(jié)合；通過創(chuàng)建宣傳，真正使農(nóng)民群眾以及企業(yè)職工的科學(xué)文化素質(zhì)有所提高，明白科學(xué)技術(shù)在促進經(jīng)濟發(fā)展、社會進步中的重要作用，以真正達到創(chuàng)建工作的目的。
2、圍繞總體目標(biāo)，落實創(chuàng)建措施
今年鎮(zhèn)科協(xié)將在創(chuàng)建省科普示范市成功的基礎(chǔ)上，加大創(chuàng)建力度，完善創(chuàng)建措施，拓寬宣傳渠道，整改科普設(shè)施，具體將從下列幾個方面著手。
⑴落實目標(biāo)責(zé)任制
這次創(chuàng)建工作將一改過去的一人多頭、一組多項的方法，將創(chuàng)建實施細(xì)則一一明確化，落實到村、企業(yè)、事業(yè)單位直至個人，明確目標(biāo)，明確任務(wù)，明確時間，明確領(lǐng)導(dǎo)分工，真正做到有條不紊。
⑵完善鎮(zhèn)廣電站的科普宣傳欄目
鎮(zhèn)科協(xié)將加大廣電站的科普宣傳力度，將每年每期的廣播稿和電視錄像宣傳片整理存檔，并派有專門負(fù)責(zé)科普宣傳的人員。
⑶加強青少年科普教育基地（學(xué)校）的科普宣傳
要求學(xué)校的科普組織每月出一期科普專欄（黑板報），每月進行一次科普活動，每班都建有科普活動小組。
⑷舉行一次大型的科普宣傳周活動
借助市科協(xié)的人力物力，調(diào)動全鎮(zhèn)的各科協(xié)組織，主題鮮明，目標(biāo)明確，其中進行一次科普報告會，一次送科技下鄉(xiāng)活動，一個科普電影巡回放映周。
⑸加強各村的千冊圖書室的管理
鎮(zhèn)科協(xié)的村村有千冊圖書室是全市科普工作的亮點，今年鎮(zhèn)科協(xié)將進一步完善科普圖書的借閱制度，以及對圖書室的圖書的增添和更換。
⑹充分利用好科普示范基地，發(fā)揮好幅射作用
今年將請求政府再次加大基地的投入，完善制度管理，把高科技示范園區(qū)這一科普示范基地作為這次創(chuàng)建全國科普示范市的主要景點。
⑺籌措一部展示鎮(zhèn)科協(xié)風(fēng)采的專題片
著重介紹鎮(zhèn)人民在鎮(zhèn)科協(xié)的領(lǐng)導(dǎo)下，響應(yīng)市科協(xié)的號召，緊緊圍繞經(jīng)濟建設(shè)中心，以科技為先導(dǎo)，大力開展科普示范活動的情況。
⑻動員鎮(zhèn)各級各部門領(lǐng)導(dǎo)和職工，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認(rèn)識，統(tǒng)一在鎮(zhèn)科協(xié)的協(xié)調(diào)下隨時聽從市科協(xié)的安排，迎接創(chuàng)建全國科普示范市的檢查驗收。
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