優(yōu)秀教師弘揚奮斗精神心得范文（19篇）

通過總結，可以總結經驗教訓，避免犯同樣的錯誤。最后，仔細檢查和修改總結文章，確保語法和拼寫的準確性。通過閱讀這些總結范文，相信您可以更好地了解如何寫出一篇完美的總結。

教師弘揚奮斗精神心得篇一

企業(yè)精神是一種富有生命力的思想和行為方式，它是企業(yè)成功的源泉，也是教育成功的關鍵。作為一名教師，在傳授知識的同時，我們也需要積極借鑒和弘揚企業(yè)精神，借此提高教育質量，激發(fā)學生的學習熱情和學習能力。在實踐過程中，我有了一些感悟，下面就和大家分享一下。

第二段：踏實做事，勇于創(chuàng)新

企業(yè)精神的核心之一就是“踏實做事，勇于創(chuàng)新”。在教育工作中，這同樣適用。一方面，我們需要踏實做好每項工作，任何任務都不能馬虎，教學計劃、準備、講授和檢查都需要認真對待，一絲不茍。另一方面，我們也需要勇于創(chuàng)新，在教學中探索新方法、新途徑和新技術，讓學生更加深入地了解知識，提高教學效率和效果。

第三段：追求卓越，務實合作

企業(yè)精神的另一重要特征是“追求卓越，務實合作”。在教育工作中，我們也需要遵循這個原則。首先，我們需要追求卓越，盡一切努力提高自己的教學水平和專業(yè)素養(yǎng)，從而為學生提供更好的教學效果。其次，我們也需要務實合作，與同事和教育機構合作，借鑒其他優(yōu)秀教師的經驗和成功案例，推動教育事業(yè)持續(xù)發(fā)展。

第四段：爭先創(chuàng)優(yōu)，敢為人先

企業(yè)精神的第三大特征是“爭先創(chuàng)優(yōu)，敢為人先”。在教育工作中，我們也需要擁有敢于探索、勇于實踐的創(chuàng)新精神，積極推進教育改革和創(chuàng)新，提高教育質量和效益。同時，我們也需要勇于挑戰(zhàn)，敢于承擔責任，擔任課題組負責人、主題教育活動負責人等，爭先創(chuàng)優(yōu)，敢為人先，推動教育工作不斷進步。

第五段：結尾

通過對企業(yè)精神的這三大特征的認識和理解，教育工作者可以更好地提升自身素質，改進教學方法和改進教學結構。作為中國教育行業(yè)的一份子，每個教育工作者都應該科學地學習和掌握企業(yè)精神，進行教學和管理創(chuàng)新，為中國的教育事業(yè)邁向更高峰發(fā)揮自己的力量。

教師弘揚奮斗精神心得篇二

勞動創(chuàng)造幸福，奮斗鑄就偉大。_4日出席全國勞動模范和先進工作者表彰大會并發(fā)表重要講話，高度評價工人階級和廣大勞動群眾在中國特色社會主義偉大事業(yè)中的重要地位和作用，充分肯定全國勞動模范和先進工作者的卓越貢獻和崇高精神，發(fā)出了“勤于創(chuàng)造、勇于奮斗”的'行動號召，匯聚起奮進新征程、建功新時代的磅礴力量。

勞動是最美的身影，創(chuàng)造是最好的奉獻。勞模精神、勞動精神、工匠精神是以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神的生動體現，是鼓舞全黨全國各族人民風雨無阻、勇敢前進的強大精神動力。新中國成立以來特別是進入新時代以來，在黨的領導下，千千萬萬奮斗在各行各業(yè)的勞動者，在平凡崗位創(chuàng)造了不平凡業(yè)績，用智慧和汗水譜寫了“中國夢·勞動美”的精彩篇章，以實際行動詮釋了“社會主義是干出來的，新時代是奮斗出來的”。人間萬事出艱辛。邁向“十四五”，開啟全面建設社會主義現代化國家新征程，更加需要弘揚勞模精神、激發(fā)奮進力量，齊心協(xié)力創(chuàng)造新的歷史偉業(yè)。

弘揚勞模精神，激發(fā)奮進力量，要充分發(fā)揮廣大勞動者主力軍作用。我國工人階級和廣大勞動群眾是國家的主人，工人階級是堅持和發(fā)展中國特色社會主義的主力軍。全面建設社會主義現代化國家，必須緊緊依靠工人階級和廣大勞動群眾，凝聚起眾志成城的強大力量。當好主人翁，團結有力量。我國工人階級和廣大勞動群眾堅定不移聽黨話、矢志不渝跟黨走，發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，自覺把人生理想、家庭幸福融入國家富強、民族復興的偉業(yè)之中，定能肩負起歷史使命，做新時代的追夢人，始終成為我們黨執(zhí)政的堅實依靠力量。

人才興則國興，人才強則國強。弘揚勞模精神，激發(fā)奮進力量，要努力建設高素質勞動大軍。當今世界，綜合國力的競爭歸根到底是人才的競爭、勞動力素質的競爭。只有建設一支宏大的知識型、技術型、創(chuàng)新型勞動者大軍，才能在競爭中贏得優(yōu)勢、贏得未來。廣大勞動者應樹立終身學習的理念，緊盯行業(yè)、產業(yè)前沿知識和技術進步，勤學深鉆，不斷提高技術技能水平。要完善現代職業(yè)教育制度，提高技能人才待遇水平，激勵更多勞動者特別是青年人走技能成才、技能報國之路，為中國制造、中國創(chuàng)造夯實基礎，為高質量發(fā)展提供有力人才支撐。

弘揚勞模精神，激發(fā)奮進力量，要切實保障勞動者合法權益。實現好、維護好、發(fā)展好勞動者合法權益，是以人民為中心的發(fā)展思想的具體體現。要把穩(wěn)就業(yè)工作擺在更加突出的位置，提高勞動者收入水平，構建多層次社會保障體系，改善勞動安全衛(wèi)生條件。要健全黨政主導的維權服務機制，健全勞動法律法規(guī)體系，為維護廣大勞動者合法權益提供法律和制度保障，切實為勞動者排憂解難，不斷提升工人階級和廣大勞動群眾的獲得感、幸福感、安全感，讓廣大勞動者在共建共享中過上更加幸福的好日子。

教師弘揚奮斗精神心得篇三

侯馬精神是指侯馬古鎮(zhèn)多代人的努力和智慧的結晶，代表著勤勞、堅毅、勇于拼搏和追求卓越的品質。作為一名教師，在教育崗位上，我們應該更加深入的了解和傳承這種精神，將其融入到自己的行動中。

第二段：教書育人-以身作則

作為一名教師，我們在課堂上教書育人，是孩子們的引路人。我們應該以身作則，用自己的行動去影響和激勵學生。侯馬精神給我啟示，要做學生們的榜樣，勤勉努力，不斷學習和進步。只有自己能夠燃起一團火焰，才能點燃他人心中的希望。通過我們的堅持和努力，讓每一個學生都能感受到侯馬精神的力量，并將其運用到自己的學習和生活中。

第三段：實際工作-師者父母

在平凡的工作中，我們要學會承擔責任，積極投入到教育工作中。作為學生們的導師，我們像父母一樣，關心他們的成長，關注他們的需求。我們要耐心傾聽學生的心聲，引導他們走向正確的道路。無論是學習中的困難還是生活中的瑣事，我們都會是他們的靠山，用我們的關懷和愛心去支持他們，讓他們更加堅強，努力向前。

第四段：為人師表-培養(yǎng)核心素養(yǎng)

教師不僅僅是知識的傳遞者，更是品德的突出代表。我們要用我們的言行去展現自己的素養(yǎng)，培養(yǎng)學生的道德情操和思想意識。侯馬精神教育我們要堅守正道，追求美好的品質和道德準則。我們要做到真誠待人、寬容團結、誠實守信等，用自己的行動告訴學生們什么是真正的做人之道。只有我們自己先成為一面明鏡，才能將這種精神激發(fā)到學生們的內心。

第五段：不斷提高-追求卓越

侯馬精神告訴我們，只有通過不斷提高自己，才能在教育崗位上取得更大的成就。我們要積極參加培訓、學習新知識，提高自己的教育教學能力。同時，我們還要關注時事信息和社會發(fā)展，注重自身的全面發(fā)展。只有擁有更高的素養(yǎng)和知識，我們才能更好地引導學生們，培養(yǎng)他們的綜合素質，讓他們成為具有侯馬精神的時代新人。

結論：

弘揚侯馬精神，是教師的使命和責任，也是對侯馬這個地方的傳承和回報。通過教書育人、以身作則、師者父母、為人師表和不斷提高等方面的努力，我們可以讓侯馬這種精神在我們的工作和生活中得以體現和發(fā)揚光大，同時也能夠影響和啟發(fā)更多的學生和社會人士。讓我們一起努力，將侯馬精神傳承下去，為社會的進步和發(fā)展貢獻自己的一份力量。

教師弘揚奮斗精神心得篇四

第一段：引言（100字）

侯馬精神是我們教師所追求的，也是我們要傳承的精神。作為教師，我們肩負著培養(yǎng)未來的責任，因此我們需要不斷學習、提高自己，才能更好地教育和引導學生。在弘揚侯馬精神的過程中，我有了很多收獲和體會，下面我將分享我的心得體會。

第二段：追求卓越的堅持（200字）

弘揚侯馬精神，就是要追求卓越。作為一名教師，我們要敢于挑戰(zhàn)自己，不斷提高自身的教育素養(yǎng)和專業(yè)能力。在我教學生物的過程中，我不僅努力鉆研教學方法和課堂管理，還積極參加各類教育培訓和學術交流活動。通過不斷學習和反思，我發(fā)現了自己的不足之處，并不斷改進和完善。我的學生也因此受益，他們的學習成績和自信心都有了顯著的提高。

第三段：關注學生個體的關愛（200字）

弘揚侯馬精神，就是要關注學生的個體需求，給予他們真正的關愛。在我的教育工作中，我努力與學生建立良好的師生關系，傾聽他們的心聲，理解他們的困惑和問題。我尊重每個學生的個性和特長，鼓勵他們發(fā)展自己的興趣愛好，培養(yǎng)他們的獨立思考能力和創(chuàng)造力。通過親身體驗，我發(fā)現學生在受到真誠關愛的環(huán)境中更容易取得進步，他們也更愿意積極參與到課堂中。

第四段：責任感與奉獻精神（300字）

弘揚侯馬精神，就是要擔當教育事業(yè)的責任，展現奉獻精神。教師是社會的引路人，我們肩負著培養(yǎng)學生成才的重任。在我執(zhí)教的過程中，我始終保持著一顆責任感的心態(tài)，不斷追求自我突破和超越。我認真?zhèn)湔n、精心設計課程，注重培養(yǎng)學生的綜合素質和能力。我愿意為學生付出更多的時間和努力，解答他們的問題、引導他們的思考。而這些努力和奉獻，換來的是學生的進步和成功，這成為我教育事業(yè)中最寶貴的收獲。

第五段：感悟與總結（300字）

弘揚侯馬精神，是一種責任與擔當，更是一種追求與奉獻。只有不斷提高自身實力，注重學生個體的關愛，擔當教育事業(yè)的責任，我們才能真正傳承和弘揚侯馬精神。在這個過程中，我深刻體會到了作為教師的使命和責任。只有用心去教育，才能指引未來。我相信，在侯馬精神的引領下，我們每一位教師都能心無旁騖地投身到教育事業(yè)中，為孩子們的成長和未來貢獻自己的力量。

教師弘揚奮斗精神心得篇五

侯馬市是河南省位于豫晉邊界的一個縣級市，這里的人們以勤勞善良著稱。侯馬精神是侯馬人民沿襲了幾代的傳統(tǒng)美德，是侯馬教育界一直以來追求的目標。作為一名教師，我深深感受到弘揚侯馬精神的重要性，通過深入實踐和思考，我發(fā)現了一些關鍵點，下面將結合自身經歷展開敘述。

第二段：傳承學習侯馬精神的重要性

侯馬精神是源于當地人民堅韌不拔、愛國奉獻的精神品質，它包含著對事業(yè)的熱愛、對學生的關懷以及對社區(qū)的奉獻精神。作為一名教師，我們肩負著培養(yǎng)學生健康成長的重要責任；傳承學習侯馬精神，不僅可以培養(yǎng)學生堅毅不拔的品質，更能通過自身的言傳身教影響他們形成正確的人生觀和價值觀。

第三段：實踐教學中融入侯馬精神

在課堂教學中，我嘗試將侯馬精神融入教學的每個環(huán)節(jié)。例如，在歷史課上，我講述了侯馬市的歷史發(fā)展和傳統(tǒng)文化，讓學生了解它的深厚底蘊，激發(fā)他們對家鄉(xiāng)的熱愛。在語文課上，我引導學生閱讀和討論與侯馬精神相關的文章，讓他們體會到堅韌、奉獻和愛國的重要性。同時，我也通過生活中的各種活動培養(yǎng)學生對社區(qū)的關懷和奉獻精神，組織學生參加社區(qū)服務活動，幫助他們意識到自己的社會責任。

第四段：影響學生的成長與發(fā)展

在實踐中，我發(fā)現融入侯馬精神的教育方式對學生的成長與發(fā)展起到積極的影響。一方面，學生在課堂中接觸到侯馬精神這個堅實的文化支撐，有助于培養(yǎng)他們堅韌不拔、自強不息的品質。另一方面，學生通過參與活動和實踐，了解到社區(qū)的團結、奉獻和助人為樂的重要，形成了關懷社會的意識和能力。這種教育方式，不僅促進了學生的綜合素質發(fā)展，也培養(yǎng)了他們健康的人生觀和價值觀。

第五段：展望與總結

弘揚侯馬精神是一項長期而艱巨的任務，但是作為教師，我們要積極踐行，以身作則，將其融入到我們的教育教學中。通過教育，我們可以更好地傳承和弘揚侯馬精神，培養(yǎng)更多具有侯馬精神的杰出人才。相信在我們的共同努力下，侯馬將會迎來更加美好的明天。

通過以上五段式的文章，我深切感受到了弘揚侯馬精神對于教育工作的指導意義。只有堅持傳承和發(fā)揚這種精神，我們才能為學生的成長和社會的進步做出實質性的貢獻。同時，通過實踐教學中融入侯馬精神，我們不僅可以影響學生的成長與發(fā)展，也在推動學校和社區(qū)的互動發(fā)展中起到積極的作用。展望未來，我堅信侯馬的教育事業(yè)會越來越好，學生們也會在這種精神的熏陶下茁壯成長。

教師弘揚奮斗精神心得篇六

弘揚企業(yè)精神是當今時代企業(yè)發(fā)展的重要戰(zhàn)略之一，而在這一培育企業(yè)精神的過程中，教育也扮演著至關重要的角色。作為一位教師，我深刻地體會到，企業(yè)精神不僅僅是企業(yè)所需要，在教育中同樣具有重要價值。在實踐中，我悟出了一些相關的心得，于此分享給各位。

第二段：理解企業(yè)精神

企業(yè)精神包括了眾多的元素，例如：不斷創(chuàng)新、團結協(xié)作、勇于冒險、艱苦奮斗、高效實干等。這些元素并不是獨立存在的，企業(yè)精神是通過這些元素的互相聯(lián)結，構成了一種完整體系。在教育中，我們也可以借鑒企業(yè)的思維方式，將其引入課堂，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識、勇于嘗試和積極進取的精神。

第三段：弘揚企業(yè)精神的實踐

在日常的教育教學中，我通過幫助學生了解企業(yè)運營的模式和經驗，讓學生更好地自我認識，明確自己的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展方向。同時，我也注重培養(yǎng)學生的團隊精神，通過開展小組討論、合作探究等活動，學生能夠愉快地合作、有效地交流、相互協(xié)作、達到團隊目標。

第四段：弘揚企業(yè)精神的意義

企業(yè)精神之所以弘揚，是因為其所體現的活力和發(fā)展?jié)摿?。同樣地，將企業(yè)精神引入到教育領域也有很多的好處：培養(yǎng)有創(chuàng)新精神和自我驅動的學生，增強學生的自我認識和資源整合能力，提升學生的團隊合作精神，讓學生在學習中更有意愿、更有目標。

第五段：總結與反思

在教育中弘揚企業(yè)精神，要做到理論和實踐相結合。我們需要在課程教學中注重學生的實際操作，將企業(yè)精神融入到學生的日常實踐中。此外，我們教師還應不斷地自我反思，不斷更新自己的理念，并且?guī)ьI學生不斷追求進步。總之，弘揚企業(yè)精神，不僅是當今教育的需要，也是宏偉的社會背景下人才成功的必要條件。

教師弘揚奮斗精神心得篇七

愛國之志，中華魂魄;奮斗之行，時代強音。愛國從來都是具體的、實踐的，需要用熱血揮就、用奮斗書寫。弘揚愛國奮斗精神，重在踐履、貴在力行。廣大知識分子要把愛國之情、報國之志融入祖國改革發(fā)展的偉大事業(yè)之中、融入人民創(chuàng)造歷史的偉大奮斗之中，立足崗位建功立業(yè)，爭當新時代的奮斗者。

自古以來，我國知識分子就用行動來映照家國情懷。從司馬遷“常思奮不顧身，而殉國家之急”到諸葛亮“鞠躬盡瘁，死而后已”，從文天祥“留取丹心照汗青”到林則徐“茍利國家生死以”，無不是家國情懷的生動表達。近代以降，無數仁人志士為了中華民族獨立和振興上下求索、前仆后繼，甚至甘灑熱血、慷慨赴死。新中國成立后，錢學森、鄧稼先、郭永懷等一批知識分子突破重重封鎖回到祖國，在極端艱苦條件下開展科學研究，嘔心瀝血、無私奉獻。一代又一代知識分子為我國革命、建設、改革事業(yè)貢獻智慧和力量，有的甚至獻出寶貴生命，留下了可歌可泣的事跡。拳拳赤子心、殷殷愛國情，照亮著知識分子的光輝形象，挺起了知識分子的精神脊梁。

中國特色社會主義進入新時代，賦予了愛國奮斗精神新的內涵，那就是把個人夢融入中國夢，在祖國最需要的地方建功立業(yè)。它是“干驚天動地事，做隱姓埋名人”的無怨無悔，是實驗室里廢寢忘食、不舍晝夜的刻苦鉆研，是埋頭案牘間述學立論的潛心思考，是立德樹人、化育英才的循循善誘，是勇攀科技高峰、護駕國之重器的創(chuàng)新自信，是奔走野外探測山河的寂寞堅守，是深入田間地頭傳授技術的耐心細致。不論在哪個行業(yè)、從事什么職業(yè)，也不論學歷、職稱和地位，都要懷揣對祖國的赤子之情，對民族的赤誠之意，對知識的熾熱之心，立足崗位干好本職工作，把家國情懷轉化為奮斗激情，在時代洪流中書寫精彩人生。

“以身許國，何事不敢為”。黃大年把自己變成“科研瘋子”，只愿“中國由大國變成強國”;李保國把自己變成農民，只想果農早日脫貧致富;南仁東仰望星空，腳踏實地，20年做一件事，只為打造世界最大單口徑巨型射電望遠鏡;鐘揚一生追尋高原種子，只求守護祖國植物基因寶庫。勇于擔當、引領創(chuàng)新，是當代知識分子的寶貴品格。面對轉型發(fā)展的急切需求，面對人民群眾對幸福生活的美好向往，面對科技革命和產業(yè)變革的滾滾潮流，知識分子尤當急國家之所急、解發(fā)展之所難，堅定創(chuàng)新信心和決心，不斷推進理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、科技創(chuàng)新、文化創(chuàng)新。做研究，就要甘于寂寞，或是皓首窮經，或是扎根實驗室，“板凳要坐十年冷，文章不寫一句空”;搞技術，就要不甘雌伏、奮發(fā)趕超，既要有工匠精神，又要有團結精神，加快自主創(chuàng)新成果轉化應用;當老師，就要心無旁騖，甘守三尺講臺，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”;搞創(chuàng)作，就要堅持以人民為中心，深入實踐、深入群眾、深入生活，努力創(chuàng)作出人民群眾喜愛的時代精品。

“黨讓我們去哪里，我們背上行囊就去哪里”。60多年前，幾千交大師生，從黃浦江畔奔赴渭水之濱，扎根西北荒原教書育人。到祖國最需要的地方去，歷來是知識分子的無悔選擇。廣大知識分子要弘揚“西遷精神”，不忘初心、壯懷大我，把根深深扎進人民群眾之中，把論文寫在祖國大地上。基層是發(fā)展空間廣闊的舞臺，西部地區(qū)、邊遠貧困地區(qū)是建功立業(yè)的熱土。要深入邊遠貧困地區(qū)、邊疆民族地區(qū)、革命老區(qū)和基層一線，深入田間地頭、診室課堂、車間工廠，傳授致富技術，貢獻發(fā)展良方，用智慧點亮希望，用知識造福群眾，在服務基層、服務群眾的生動實踐中，澆灌愛國奮斗精神之花。

教師弘揚奮斗精神心得篇八

愛國主義是中華民族精神的核心，它是一種歷史的傳承，它在社會發(fā)展的不同階段，不同時期，有不同的。習近平總書記的一系列重要指示，深刻闡明愛國奮斗的時代意義，對全社會弘揚愛國奮斗精神、建功立業(yè)新時代提出了明確要求，是弘揚中國科學家精神、推動科技創(chuàng)新發(fā)展的根本遵循。

愛國主義是具有偉大號召力、激勵中華兒女不懈奮斗的精神旗幟。要弘揚愛國主義精神，我們就要具有強烈的責任感。新中國成立以來，在黨的領導下，以錢學森、鄧稼先、袁隆平等為代表的老一輩科技工作者，用自己的忠誠和擔當、智慧和才能、奉獻和犧牲，譜寫出一曲曲愛國奮斗的英雄贊歌。在改革開放和創(chuàng)新型國家建設的偉大征程中，李保國、黃大年、南仁東等當代科技工作者，把論文寫在祖國大地上，以豐碩的創(chuàng)新爭先成果，詮釋了心有大我、至誠報國的濃烈情懷，不愧為國家棟梁、民族脊梁、人民赤子。從“兩彈一星”精神，到“載人航天”精神，愛國奮斗精神綿延傳承，成為中國人民偉大創(chuàng)造精神、偉大奮斗精神、偉大團結精神、偉大夢想精神的時代寫照。

愛國奮斗不是抽象的，而是具體的，不是在口頭上，而是在行動中。如今，我國已步入新的歷史時期，我們將面筋越來越多的新情況、新問題。我們要適應時代發(fā)展的要求，正確認識祖國的歷史和現實，增強愛國的情感和振興祖國的責任感，樹立民族自尊心與自信心。從自我做起，在本職崗位上，嚴格履行崗位職責，增強政治素質，努力提高業(yè)務水平，以實干托舉夢想，用奮斗成就事業(yè)。

愛國從來都是具體的、實踐的，需要用熱血揮就，用奮斗書寫。作為黨員干部，我們應當把愛國奮斗精神和實際工作相結合，把個人夢融入中國夢，應當不忘初心，牢記使命，堅定理想信念，增強“四個意識”，帶頭擼起袖子加油干，敢作敢為，面對艱巨任務沖鋒在前，面對艱難險阻奮戰(zhàn)在先，以實際行動傳遞信心和信仰，凝聚奮進的力量。要弘揚偉大的中華民族精神，高舉愛國主義旗幟，銳意進取，自強不息，艱苦奮斗，頑強拼搏，真正把愛國之志變成報國之行。

教師弘揚奮斗精神心得篇九

白鳳國曾寫道：“弘揚愛國奮斗精神，建功立業(yè)新時代”。他提醒我們，在新時期，要永葆愛國奮斗，建功立業(yè)，論述了新時代黨員干部知識分子要砥礪愛國情懷，行報國之志，勇立時代潮頭，為民族振興，國家富強，人民幸福建功立業(yè)。

中華民族能傳承文明五千載，很重要的一點在于我們沒有丟掉自己的靈魂，這個靈魂就是堅定的信仰和頑強的奮斗精神，回首來時路漫漫，傳承紅色基因，不忘初心。

何為愛國?每個時代的人都有每個時代的使命與責任，每個時代的人都用行動詮釋著愛國精神。古有楚國屈子“身既死兮神以靈，魂魄毅兮為鬼雄”的不滅信仰，有蘇軾“今日謁中郎將，以身為國捐”的愛國情操，有文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”寧死不屈的愛國情懷，有岳飛“精忠報國”，等等無數的英雄豪杰用行動演繹，詮釋愛國的含義。近代有譚嗣同“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”為變法圖強，慷慨就義，有革命先行者孫中山先生為中國革命奔走呼號，魯迅先生“橫眉冷對千夫指”，李大釗鐵肩擔道義，妙手著文章為中國尋求新道路，一代偉人_“唯有犧牲多壯志，敢叫日月?lián)Q新”的斗爭精神周恩來同志“為中華崛起而讀書”等等無數愛國青年，知識分子用他們的行動，將個人理想奮斗融入祖國建設，把愛國之情化為報國之志。

魯迅先生說“一個沒有英雄的民族是不幸的，一個有英雄卻不知敬重愛惜的民族是無可救藥的?！焙霌P愛國奮斗精神，激發(fā)奮進力量我們當代青年應以無數英雄為榜樣，向英雄看齊，做奮斗者，做實干家。

“生活不是茍活，溫飽不是奢侈，發(fā)展不是放縱?！毙聲r代是奮斗者的時代，書寫新時代奮斗答卷，應從全體黨員干部做起，自覺愛崗敬業(yè)，做好自身的分內之事，承擔該承擔的義務，完成打贏脫貧攻堅戰(zhàn)的神圣使命，為人民謀福利，踏踏實實解決好百姓關心的每一件事。

共產黨人不能享清福，要艱苦一輩子。

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弘揚愛國奮斗精神，建功立業(yè)新時代。所謂愛國、奮斗，不是停留于口而止于心，做而論道不如起而行之。愛國之心，是黃大年乍別康和的水草，歸來做祖國的棟梁，天妒英才，他在七年的時間中，爭分奪秒，透支自己，也要讓人生發(fā)光;是盧麗安“我以臺灣的女兒為榮，我以生為中國人為傲”的赤子情懷。少年勤學，青年擔鋼，在平凡中非凡，在盡頭處超越，大國工匠李萬君用行動書寫奮斗的篇章。心中有信仰，全身有力量，第32季夏季奧林匹克運動會上中國女排在比賽中絕地反擊，上演驚天逆轉，她們比的是實力，拼的是意志，博的是勇氣，這是女排精神，是激勵中國前行的力量。

回望來時路漫漫，堅定信仰，矢志不渝。

風從水上走過，留下粼粼波紋;

陽光從云中穿過，留下絲絲溫暖;

歲月從樹林中劃過，留下圈圈年輪。愿我們青年在歷史舞臺上走過，會留下祖國興盛的輝煌。

教師弘揚奮斗精神心得篇十

弘揚愛國奮斗精神，為新時代建功立業(yè)是新時期黨員工作的主要目標，也是實現黨員干實事，培養(yǎng)有作為的黨員的重要基礎，下面是本站小編精心整理的弘揚愛國奮斗精神，建功立業(yè)心得范文，供大家學習和參閱。

近日，中央組織部、中央宣傳部印發(fā)《關于在廣大知識分子中深入開展“弘揚愛國奮斗精神、建功立業(yè)新時代”活動的通知》，對在廣大知識分子中深入開展“弘揚愛國奮斗精神、建功立業(yè)新時代”活動作出部署，弘揚濃厚家國情懷和強烈社會責任感，使廣大知識青年深受鼓舞。

無論我們所處在什么崗位承擔什么樣的工作，作為一名新時代的知識青年，應當牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，做一名愛國、敬業(yè)、奉獻的新時代合格青年,在日常工作中,必須有愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德，在關鍵時刻,懂得舍小家,為大家，在群眾中,應勤勤懇懇、踏踏實實的工作,在黨員隊伍中又應該具備著“不忘初心，牢記使命”的光輝體現。愛國敬業(yè)看似大，卻又很小很細致，細致到每一個行業(yè),每一個人的每一天。

作為一名基層醫(yī)療衛(wèi)生工作隊伍中的一員，我們沒有驚濤駭浪般的生活體驗，但我處在這樣一個集體,他們被稱作“天使”。當一個新的生命降生時,她們會及時訪視細心呵護;當老人臨近暮年,他們悉心照顧、做好臨終關懷;在您健康的時候,他們?yōu)槟峁┍＝≈R,為的是讓您更健康;當您病了,他們會陪伴在您身邊直到您恢復健康。這個集體把為把群眾的健康服務作為職業(yè),恪守著職業(yè)道德,我們的工作崗位是在最接近貧困群眾的基層，我們的醫(yī)務人員除了為居民提供基本醫(yī)療、預防、保健、康復、計生指導等六位一體的醫(yī)療衛(wèi)生服務,我們沒有豪言壯語,我們是腳踏實地的做好每一件事。也許有人覺得我們的工作瑣碎,但卻承載著千家萬戶的健康安全,也許還會覺得我們的工作沒有驚天動地的壯舉,但卻關系到基層群眾的健康和諧發(fā)展,也許有人覺得我們的工作微不足道,但卻是眾多基層醫(yī)療人員的腳踏實地，無私奉獻在默默堅持的，也是長久以來我們黨和政府關心的民心工程。現在正是脫貧攻堅的關鍵時候，在上級領導的帶領下，服務在最基層最貧困的群眾中，我們定要把健康扶貧真正的做到位，不以善小而不為,涓滑細流匯聚成愛的海洋，匯聚成人居環(huán)境最佳的宏偉藍圖,匯聚成健康和諧的社會環(huán)境新時代。

新時代需要繼續(xù)發(fā)揚艱苦奮斗精神。奮斗是時代前進的動力，是通往幸福的秘籍。只有不斷發(fā)揚艱苦奮斗精神，才能在新時代有所作為。同時也要腳踏實地，求真務實、堅持不懈、敢于擔當，保持良好的心態(tài)。弘揚傳統(tǒng)美德，愛國敬業(yè)不辱使命?！皹I(yè)精于勤而荒于嬉。”艱苦奮斗、開拓創(chuàng)新、無私奉獻是中華民族的傳統(tǒng)美德。青年一代要勇于擔當民族復興大任，不辱時代使命，做新時代的奮斗者。只有愛國敬業(yè)，勇于犧牲奉獻，才能實現中華民族偉大復興的中國夢。

8月，受委托，中共中央政治局委員、中組部部長陳希8月4日在北戴河看望慰問暑期休假專家，并召開座談會，陳希部長強調，廣大專家人才要牢固樹立“四個意識”、堅定“四個自信”，保持強烈的愛國心、堅定的報國志，把愛國奉獻的熱情轉化為創(chuàng)新創(chuàng)造的不竭動力，把科研成果應用在建設社會主義現代化強國的偉大事業(yè)中，把人生理想融入到實現中華民族偉大復興中國夢的不懈奮斗中，通過學習陳希部長的講話精神，悟出了新時代是奮楫前行的時代，實現黨的十九大提出的宏偉目標,需要廣大知識分子進一步砥礪家國情懷,唱響愛國奉獻主旋律,以實干托舉夢想,用奮斗成就事業(yè)，要弘揚愛國奮斗的精神，建功立業(yè)新時代，不忘初心跟黨走。

新時代新征程，要有新氣象新作為。黨的十九大描繪了決勝全面建成小康社會、建設社會主義現代化國家、實現中華民族偉大復興中國夢的宏偉藍圖。把藍圖變?yōu)楝F實，需要匯聚起最廣泛的力量。廣大知識分子是社會的精英、國家的棟梁、人民的驕傲，是中國特色社會主義事業(yè)的重要建設力量。也是時代賦予了廣大知識分子的歷史重任，我們需要團結奮進，積極創(chuàng)新，開拓進取，用智慧和力量，共同為祖國各項事業(yè)建設作出自己的一份貢獻。

陳希部長強調要牢記時代使命、勇攀科技高峰，力求提出更多原創(chuàng)理論、做出更多原創(chuàng)發(fā)現，努力實現我國在關鍵核心技術上的自主可控，把創(chuàng)新主動權、發(fā)展主動權牢牢掌握在自己手中。要言傳身教、提攜后學，滿腔熱情關心、引導、指導青年科技人才，不斷發(fā)現、培養(yǎng)、舉薦人才，為拔尖創(chuàng)新人才脫穎而出鋪路搭橋，用智慧和溫暖的雙手，托起年輕人的未來，托起國家科技發(fā)展的未來。組織部門要結合職能，堅持黨管人才原則，深化人才發(fā)展體制機制改革，不斷完善人才培養(yǎng)、評價、流動、激勵機制，著力營造有利于各類人才創(chuàng)新創(chuàng)造的良好環(huán)境。作為新時代的黨員要做到把愛國之情、報國之志融入祖國改革發(fā)展的偉大事業(yè)之中、融入人民創(chuàng)造歷史的偉大奮斗之中，立足崗位建功立業(yè)，爭當新時代的奮斗者。

通過學習陳希部長講話精神進一步加強了對黨情和國情的了解，進一步堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，進一步認識自身使命，增強了自身責任感和緊迫感，為今后的工作指明了方向，陳希部長的重要講話，充分體現了黨和國家對人才工作的高度重視。我們黨員干部一定要深懷愛國之心、砥礪報國之志，把個人夢與中國夢結合起來，不斷提高政治覺悟和政治能力，把對黨忠誠、為黨分憂、為黨盡職、為民造福作為根本政治擔當，永葆共產黨人政治本色。

指出，愛國主義是中華民族精神的核心，愛國主義精神激勵著一代又一代中華兒女為祖國發(fā)展繁榮而不懈奮斗;幸福都是奮斗出來的，社會主義是干出來的，新時代是奮斗者的時代。為此，我們要深入開展“弘揚愛國奮斗精神、建功立業(yè)新時代”活動，把各方面優(yōu)秀知識分子集聚到黨和人民的偉大奮斗中來，形成不懈奮斗、團結奮斗的生動局面，讓奮斗成為新時代中國特色社會主義建設的主旋律。

這是實現中華民族偉大復興中國夢的必然要求。指出，當前我們比歷史上任何時期都更接近實現中華民族偉大復興的宏偉目標，我們也比歷史上任何時期都更加渴求人才。人才是創(chuàng)新的源泉，是發(fā)展的動力，是把黨的十九大描繪的美好藍圖變?yōu)楝F實，實現中華民族偉大復興中國夢的根本保證。作為新時代的知識分子一定要有家國情懷，積極弘揚“兩彈一星”精神、載人航天精神、西安交通大學“西遷人”精神，忠黨愛國，勇于創(chuàng)新創(chuàng)造，扎根人民，奉獻國家。要把個人理想追求融入到波瀾壯闊的國家和民族事業(yè)中，真正發(fā)揮所學知識作用，真正體現人生價值所在，最終成就一番事業(yè)。

這是加強團結引領服務知識分子的現實需要。黨的xx大以來，以為核心的黨中央高度重視知識分子工作，要求對知識分子政治上充分信任、思想上主動引導、工作上創(chuàng)造條件、生活上關心照顧。由此可見，尊重知識、尊重人才已經成為黨的事業(yè)發(fā)展的重要組織部分。特別是各級黨委嚴格執(zhí)行中央決定，堅持貫徹落實黨的人才政策，開展知識分子培養(yǎng)，禮敬人才、厚待人才、激勵人才、服務人才，已成為當下全社會共同心聲和具體體現，也實實在在把對廣大知識分子的關懷、信任和期待落到了實處。

新時代呼喚廣大知識分子要有新作為。廣大知識分子應該積極響應黨的號召，積極投身于社會主義事業(yè)發(fā)展的滾滾浪潮中，永葆激情，斗志昂揚，要真正立足崗位踐行愛國奮斗精神，主動扎根于艱苦邊遠地區(qū)和基層一線，在平凡的崗位上干出不平凡的事業(yè)，為祖國的繁榮昌盛奉獻畢生的智慧和精力。

教師弘揚奮斗精神心得篇十一

企業(yè)精神指的是一種積極向上的精神狀態(tài)和行為方式，它是弘揚企業(yè)文化的核心。在當今社會，培養(yǎng)和弘揚企業(yè)精神已成為教育工作中不可或缺的一部分。作為一名教師，我深刻體會到弘揚企業(yè)精神在教育工作中的重要性，讓我來分享一下我的心得體會。

第二段：學生教育中弘揚企業(yè)精神

教育工作的核心在于培養(yǎng)學生的學習能力、思考能力和創(chuàng)新能力，這些能力同樣也是企業(yè)精神的核心。在教學過程中，我努力營造一種勇于探索、追求進步、敢于創(chuàng)新、勤奮上進的學習氛圍，讓學生養(yǎng)成積極向上的態(tài)度。只有這樣，才能培養(yǎng)學生具備實踐能力和文化素養(yǎng)，為成為未來有用之才打下堅實的基礎。

第三段：自我教育中弘揚企業(yè)精神

作為教師，我們也需要不斷的自我教育和自我提升。只有不斷的學習和不斷的進步才能更好的影響和帶領我們的學生。在自我教育中，我始終秉持著企業(yè)精神的核心價值觀，勇于接受新的知識和技能，時刻保持著進取心和創(chuàng)新意識。只有這樣，才能讓自己不斷成長和更好地影響學生的成長。

第四段：與同事合作中弘揚企業(yè)精神

在學校中，師生之間的互動不僅體現在師生之間，更體現在師生之間以及學校和社會之間的互動上。作為教師，我在跟同事的合作交流中，也經常運用企業(yè)的思維方式，讀書會、討論會、研討會等的共同探究，熱情充沛，共同體驗成功和挫折，并在二次開發(fā)或繼承發(fā)展上打去磨塊磨片，密切合作，力求搭建教師良性互助，為從事教育的事業(yè)更添一絲活力。

第五段：總結

弘揚企業(yè)精神是教育工作中不可或缺的一部分，它涉及了學校的各項事務。作為一名教師，我牢記企業(yè)精神的核心價值觀，將其貫徹至教育工作中，讓學生在我們的引導下，勇于探索，不斷創(chuàng)新，靠自己發(fā)現問題、解決問題的能力，培養(yǎng)良好的道德品質和實踐能力，迎接未來的挑戰(zhàn)。同時希望學校能夠更加重視教師的成長和學校和社會之間的交流，發(fā)揮企業(yè)精神的優(yōu)勢，更好地服務于學生和社會，創(chuàng)造更加美好的未來。

教師弘揚奮斗精神心得篇十二

科學無國界，但是科學家有祖國。在祖國最需要的時候，廣大知識分子要為祖國發(fā)展而奮斗.在現階段，廣大知識分子應該傳承老一代科學家愛國奉獻精神，知行合一，做好本職工作，將個人理想奮斗融入祖國建設中。

知識分子作為社會精英，是推動社會發(fā)展進步的重要力量。在廣大知識分子中大力弘揚愛國奮斗精神，能號召新時代的知識分子樹立家國情懷，樹立崇高遠大的理想，牢記使命任務，將自身的發(fā)展同祖國、人民的需求和社會的發(fā)展進步相結合，努力為祖國的發(fā)展改革貢獻力量，做新時代的奮斗者。

我們應該團結一致，響應號召，加強培養(yǎng)愛國主義情懷，感悟老一輩人的愛國奮斗之路，走出具有當代特色的中國知識青年之路。我們大學生要切實落實《通知》精神，結合學習、科研任務，重基礎，厚實踐，自覺踐行愛國奮斗精神，勇于擔當民族復興大任，不辱時代使命，做新時代的奮斗者，為實現“兩個一百年”奮斗目標、實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻智慧和力量。身為學生干部的同學，要積極開展相關團建活動，鼓勵大家創(chuàng)先爭優(yōu)，廣泛組織和動員身邊的學生知識分子群體深入基層一線，深入貧困邊遠地區(qū)，深入革命老區(qū)，參與社會實踐、志愿服務工作，增進對國情黨情的認識和了解。

我們生活在一個各方面都比較豐富的社會，讓人不免有些浮躁，不能沉下心來做事，缺少奮斗精神。本次活動，通過宣傳、學習先進人物的先進事跡，有利于增強廣大知識分子的愛國奮斗精神。

現在，歷史的接力棒已經傳遞到我們青年學子手中，怎樣傳承發(fā)揚好老一輩知識分子的愛國奮斗精神，成為擺在我們面前的時代問卷。我們不能只停留在口號上，要積極地以實際行動發(fā)揮主人翁精神，把個人成長融入時代偉業(yè)之中。

在中華民族接近實現復興夢想的今天，更加呼喚廣大知識分子在新時代弘揚愛國奮斗精神，建功立業(yè)。

教師弘揚奮斗精神心得篇十三

習近平總書記指出，“中國的偉大發(fā)展成就是中國人民用自己的雙手創(chuàng)造的，是一代又一代中國人接力奮斗創(chuàng)造的。”知識分子不論在哪個行業(yè)、從事什么職業(yè)，也不論學歷、職稱、地位有多高，唯有通過堅持不懈的奮斗，才能為國家和社會作出貢獻。

“弘揚愛國奮斗精神、建功立業(yè)新時代”，是貫徹落實習近平總書記重要指示精神、加強團結引領服務知識分子的重要舉措，是引導廣大知識分子在新時代自覺弘揚踐行愛國奮斗精神，扎根人民、奉獻國家的重要舉措。知識分子是社會的精英、國家的棟梁和人民的驕傲，在我們黨帶領著中華民族共同奮斗的里，國家的發(fā)展、民族的復興都離不開無數知識分子的刻苦鉆研。

弘揚愛國奮斗精神，深入開展學習活動。在廣大知識分子中深入開展活動，要以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，堅持服從服務大局，緊密結合本地區(qū)本行業(yè)本單位實際，緊密結合“不忘初心、牢記使命”主題教育，注重政治引領、凝心聚力，突出學用結合、知行合一，讓他們將愛國奮斗精神作為提升境界、開拓視野、增強信心的強心劑。

建功立業(yè)新時代，積極開展踐行活動?！皭蹏鴬^斗”是每一個中華兒女、每一名黨員干部、每一名知識分子的精神指引，廣大知識分子要有時不我待的責任感和使命感，把個人夢融入中國夢，在祖國最需要的地方建功立業(yè)，牢固樹立“科技報國、創(chuàng)新為民”的價值理念，向先鋒模范學習，向老一輩科學家學習，不務虛功、不圖虛名，一步一個腳印，以更好的創(chuàng)新成果服務國家發(fā)展，把增強科技創(chuàng)新能力、建設世界科技強國的責任扛在肩上、落實在行動上。

改革開放以來，國家發(fā)展取得的成就令世人贊嘆，基礎研究和應用研究快速發(fā)展，這些都離不開黨和國家對知識分子和人才的尊重與關愛。當前，正是知識分子大有可為的黃金時代。作為知識分子，我們要把個人夢融入中國夢，在祖國最需要的地方建功立業(yè)。

教師弘揚奮斗精神心得篇十四

近年來，習近平總書記對弘揚愛國奮斗精神作出了一系列重要指示，深刻闡明了愛國奮斗精神對當代中國的重大意義，對在全社會弘揚愛國奮斗精神提出了明確要求。

愛國是人世間最深層、最持久的情感，是一個人立德之源、立功之本。因為愛國，才有了文天祥人生自古誰無死，留取丹心照汗青。因為愛國，才有了范忠淹先天下之憂而憂，后后天下之樂而樂。因為愛國，才有了陸放翁闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來。是什么支撐著林俊德最后一天仍然堅持工作74分鐘?是什么支撐著黃大年用生命叩開地球深部之門?又是什么支撐著王繼才用生命守護開山島?答案都是愛國精神。愛國是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和民族精神的核心內容，構成了中華民族幾千年來生生不息的發(fā)展動力。

新時代黨員干部不僅要要砥礪愛國情懷、篤行報國之志，還要永葆奮斗精神、踐行使命擔當。中國共產黨的歷史就是一部奮斗史，只有通過努力奮斗，中國共產黨才能為人民謀利益、為民族謀復興。焦裕祿、楊善洲、谷文昌等模范人物時都充分闡明了共產黨人的奮斗本質。作為新時代的青年干部，我們要將奮斗與我們的人生聯(lián)系在一起，有信念、有夢想、有奮斗、有奉獻的人生，才是有意義的人生，才是幸福的人生。新時代的我們處于全面建成小康社會的決勝期，只有和全國人民共同奮斗，才能不斷創(chuàng)造美好生活，把國家建設成為社會主義現代化強國。

我們之所以秉承艱苦奮斗的精神，最終也是希望通過為民族謀振興、國家謀富強、人民謀幸福而建功立業(yè)。新時代的我們建功立業(yè)不一定要像我們的革命先烈那樣經歷槍林彈雨，我們要做的就是服務社會，報效人民。我們首先要做的就是加強自身學習，練就一身高強的本領，其次是在自己工作的崗位上認真工作，好好為老百姓服務，想辦法在平凡的崗位上干出不平凡的事業(yè)，做到愛崗敬業(yè)，看名利淡如水，視事業(yè)重如山。最后就是多干一些讓群眾滿意的好事實事，在為人民服務的過程中實現人生理想和價值，這就是我所理解的新時代的我們如何建功立業(yè)。

新時代是奮斗者的時代，將我們的愛國之情和報國之志融入到祖國改革發(fā)展的事業(yè)中去，爭做新時代的開拓者，譜寫新時代的華麗篇章。

教師弘揚奮斗精神心得篇十五

近期，醫(yī)院黨支部印發(fā)《關于在廣大知識分子中深入開展“弘揚愛國奮斗精神、建功立業(yè)新時代”活動的實施方案》的通知，對在全院知識分子中深入開展“弘揚愛國奮斗精神、建功立業(yè)新時代”活動作出部署。

近年來，總書記對弘揚愛國奮斗精神作出系列重要指示,深刻闡明了愛國奮斗精神對當代中國的重大意義，對在全社會弘揚愛國奮斗精神提出了明確要求。在廣大知識分子中深入開展“弘揚愛國奮斗精神、建功立業(yè)新時代”活動，是貫徹落實總書記重要指示精神、加強團結引領服務知識分子的重要舉措,對于把各方面優(yōu)秀知識分子集聚到黨和人民的偉大奮斗中來,形成不懈奮斗、團結奮斗的生動局面,具有深遠意義。

《通知》強調，各科室要全面加強宣傳解讀，在全院知識分子中迅速興起學習弘揚愛國奮斗精神的熱潮。要組織深入學習研討，切實增強對新時代愛國奮斗精神、黨和國家奮斗目標的思想認同、情感認同、價值認同。要抓好專題研修培訓，將愛國奮斗精神作為知識分子國情研修、業(yè)務培訓的重要內容。要發(fā)揮典型引導作用，積極開展踐行愛國奮斗精神先進群體和個人選樹工作，用身邊事教育身邊人。要開展崗位踐行活動，把開展活動與激發(fā)知識分子創(chuàng)新創(chuàng)造活力、服務經濟社會發(fā)展結合起來.最大限度地激發(fā)廣大知識分子的奮斗激情，引導廣大知識分子扎根人民、奉獻國家。

愛國主義奮斗精神激勵著一代又一代的中華兒女為祖國繁榮而不懈努力奮斗，幸福都是奮斗出來的，社會主義是干出來的，新時代是奮斗者的時代，要把愛國之情、報國之志融入祖國改革發(fā)展的偉大事業(yè)之中，融入人民創(chuàng)造歷史的偉大奮斗之中:要著力集聚愛國奉獻的各方面優(yōu)秀人才，努力建設一支矢志愛國奉獻、勇于創(chuàng)新創(chuàng)造的優(yōu)秀人才隊伍，在知識分子和廣大人才中大力弘揚愛國奉獻精神。廣大知識分子要深入學習領會總書記重要指示精神，不忘初心、牢記使命，增強“四個意識”，堅定“四個自信”，自覺把個人理想追求融入國家和民族的事業(yè)中。

始終胸懷大局、心有大我，把自身的前途命運同國家和民族的前途命運緊緊聯(lián)系在一起才是新時代青年所要追求的。面對新時代新任務新要求，要堅守正道、追求真理、甘于奉獻，堅持政治引領，堅持愛國和愛黨、愛社會主義相統(tǒng)一，以理服人、以文化人、以情感人，生動傳播愛國主義精神，唱響愛國主義主旋律，堅持將自己的人生融入實現中華民族偉大復興中國夢的歷史洪流。

奮進新時代，踏上新征程。我們要輕裝上陣，增強自身的榮譽感、歸屬感、獲得感，敢擔當善作為，擼起袖子加油干。讓愛國之情和報國之志融入祖國改革發(fā)展的偉大事業(yè)之中，敢于擔當，樂于奉獻，失志創(chuàng)新，銳意進取，不負重托，不辱使命，在實現“兩個一百年”奮斗目標中干事創(chuàng)業(yè)，為實現中華民族偉大復興的中國夢建功立業(yè)。

作為一名護理工作者，首先要做好本職工作，遵紀守法，認真學習法律知識，愛崗敬業(yè)，具有強烈的責任感和事業(yè)心，積極主動認真的學習護士專業(yè)知識，端正工作態(tài)度，認真負責。在醫(yī)療實踐過程中，嚴格遵守醫(yī)德規(guī)范，規(guī)范操作。認真接待每一位病人，把每一位病人都當成自己的朋友，親人，經常換位思考別人的苦處，認真做好醫(yī)療文書的書寫工作。全心全意為廣大患者服務。

教師弘揚奮斗精神心得篇十六

近日，中央組織部、中央宣傳部決定，在廣大知識分子中深入開展“弘揚愛國奮斗精神、建功立業(yè)新時代”活動。這是對時代命題的回應，對于把各方面優(yōu)秀知識分子集聚到黨和人民的偉大奮斗中來，形成不懈奮斗、團結奮斗的生動局面，具有深遠意義。

當前，我國社會進入新時代，在取得砥礪奮進的輝煌成就的同時，也面臨著日趨復雜的國內外環(huán)境。有人期盼著中國夢的實現，也有人嫉妒、恐懼甚至千方百計阻撓中國的崛起。面對嚴峻的形勢考驗和各種風險挑戰(zhàn)，需要進一步在新時代弘揚愛國主義精神，把愛國之情、報國之志融入祖國改革發(fā)展的偉大事業(yè)之中、融入人民創(chuàng)造歷史的偉大奮斗之中。這是時代賦予我們的使命，也是時代交給我們的考卷。

作為讀書人的知識分子，要不忘初心，牢固樹立家國情懷，不斷弘揚愛國奮斗精神，以新的擔當和作為，把黨的十九大描繪的美好藍圖變?yōu)楝F實，讓奮斗成為新時代中國特色社會主義建設的主旋律。如果我們僅僅將愛國奮斗掛在嘴邊，放在腦里，那么這是無用的。必須將愛國奮斗落在實處，轉為實踐，才能真正的建功立業(yè)。當然建功立業(yè)并不是意味著必須賺多少錢，出多少科研成果。有一分熱，發(fā)一分光。這就是建功立業(yè)。

在新時代，我們要以‘拼命奔跑’的青春風貌，要以‘天下興亡，匹夫有責’的意念，要以‘拋頭顱，撒熱血’的熱情，踏著先人的腳步，用我們智慧的大腦，用我們的雙手，創(chuàng)造美麗新時代。

教師弘揚奮斗精神心得篇十七

自從黨的十八大以來，習近平總書記對弘揚愛國奉獻精神作出一系列重要指示，指出愛國主義是中華民族精神的核心，愛國主義精神激勵著一代又一代中華兒女為祖國發(fā)展繁榮而不懈奮斗;幸福都是奮斗出來的，社會主義是干出來的，新時代是奮斗者的時代，要把愛國之情、報國之志融入祖國改革發(fā)展的偉大事業(yè)之中，融入人民創(chuàng)造歷史的偉大奮斗之中;要著力集聚愛國奉獻的各方面優(yōu)秀人才，努力建設一支矢志愛國奉獻、勇于創(chuàng)新創(chuàng)造的優(yōu)秀人才隊伍，在知識分子和廣大人才中大力弘揚愛國奉獻精神。

作為一名合格的人民教師，在國家需要的地方去發(fā)揮我們的光和熱，去貢獻我們的力量，像前輩們一樣去譜寫新時代的華章是我們義不容辭的責任。新時代也會有新的挑戰(zhàn)與困難，但是我相信西遷精神和愛國主義精神會一直給我們力量，我們會將建設好家鄉(xiāng)，建設好祖國。

“弘揚愛國奮斗精神、建功立業(yè)新時代”是增強人才愛國奉獻意識的最好呼吁?！暗揭痪€去到基層去到群眾中去”，堅決走群眾路線，“沒有調研就沒有發(fā)言權”，與人民群眾同吃同行，深入了解人民群眾生活與發(fā)展的現狀，以情懷激勵人才建設國家的美好信心，以擔當引導人才奮發(fā)有為?；鶎幽贻p干部是黨和國家事業(yè)的接班人，視為民族的未來、祖國的希望、前途的曙光，定要“以家為家，以鄉(xiāng)為鄉(xiāng)，以國為國，以天下為天下”，銘記報國情懷、砥礪奮斗精神、激發(fā)創(chuàng)造活力，擦亮愛國奉獻的“名片”，為中國特色社會主義新時代注入新血液、貢獻新力量。

新黨章經十九大審議通過后，對統(tǒng)一全黨思想，統(tǒng)一全黨意志，進而統(tǒng)一全黨的步調，激勵全黨進行偉大斗爭、建設偉大工程、推進偉大事業(yè)、實現偉大夢想，將起到重大的歷史性的推動作用。在下一步工作中，教育系統(tǒng)將以十九大精神為指引，學習黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章，深入推動“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，把黨章規(guī)定落實到工作中。

黨章是黨的總章程，對堅持黨的領導、加強黨的建設具有根本性的規(guī)范和指導作用。黨的十九大根據新形勢新任務對黨章進行適當修改，有利于全黨更好學習黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章，更好把中國特色社會主義偉大事業(yè)和黨的建設新的偉大工程推向前進。把黨的十九大報告確立的重大理論觀點和重大戰(zhàn)略思想寫入黨章，使黨章充分體現馬克思主義中國化最新成果，充分體現黨的十八大以來黨中央提出的治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略，充分體現堅持和加強黨的領導、全面從嚴治黨的新鮮經驗，把我們黨建設得更加朝氣蓬勃、堅強有力，始終保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系。

新時代的人民教師應在新時代自覺弘揚愛國奮斗精神，不忘初心、牢記使命，增強'四個意識'，堅定'四個自信'，把個人理想自覺融入國家發(fā)展偉業(yè);胸懷祖國、艱苦奮斗、開拓創(chuàng)新、無私奉獻，在祖國最需要的地方建功立業(yè)，不負人民期望;勇于擔當民族復興大任，不辱時代使命，做新時代的奮斗者，為實現“兩個一百年”奮斗目標、實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻智慧和力量。

教師弘揚奮斗精神心得篇十八

首先，必須立足本職崗位，從自身做起，將踐行愛國奮斗精神融入工作實踐中。積極開展崗位創(chuàng)新、崗位建功、崗位奉獻。要沉下心來干工作，心無旁騖鉆業(yè)務，干一行、愛一行、精一行；要信念入磐、意志如鐵、勇往直前，遇到挫折撐得住，關鍵時刻頂得住，抗得了重活，打得了硬仗，經得住磨難；要強化自我修煉，做到有原則、有底線、有規(guī)矩。充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，做好黨建服務中心的螺絲釘。

其次，以黨建服務中心為圓心，輻射周圍，將各方面優(yōu)秀人才、知識分子吸引過來?！昂＜{百川”，上海作為一個現代化的大型城市，集聚了全國各地的高、精、尖人才，而楊浦也正處于“三區(qū)一基地”建設的關鍵時期。我們要高度重視知識分子工作，要對知識分子政治上充分信任、思想上主動引導、工作上創(chuàng)造條件、生活上關心照顧。與此同時，黨建服務中心作為一個窗口，必須在第一時間將黨的政策、聲音、行動通過多種形式的活動傳遞給每一名黨員，輻射到每一位知識分子。為上海加快建設“五個中心”、卓越的全球城市和具有世界影響力的社會主義現代化國際大都市作出新的更大的貢獻！

“不忘初心、牢記使命”，作為一名普通的基層黨員，我要堅守本職工作，做好分內事，帶動身邊人。弘揚愛國奉獻精神，勇于創(chuàng)新創(chuàng)造，扎根人民，奉獻國家，以永不懈怠的精神狀態(tài)和一往無前的奮斗姿態(tài)奮斗、努力。

教師弘揚奮斗精神心得篇十九

雷鋒，一個名字，更是一種精神。他的行為讓我們無時無刻都在懷念他，他的奉獻精神更讓我們無時無刻都在學習他。

3月5日，我們團支部帶著學習與緬懷的心緒來到了淮北市特殊教育學校，讓我與這里的孩子們共同度過了一段我終身難忘的時光記憶，因為我們帶給他們的只是書本和文具，他們帶給我們的卻是一生的感動和感恩。

走進學校的大門，整潔的校園立刻映入了我的眼簾，干凈的走廊、明亮的教室……之后才知道學校的衛(wèi)生都是學生們主動負責打掃的。在欣賞學生們的剪紙、繪畫、編織等技藝作品時，一幅幅精美絕倫的剪紙和繪畫，一個個栩栩如生的串珠擺件著實讓我們大吃一驚，真是很難想象這些作品都是特殊學校的學生創(chuàng)作的，在這些精美的工藝作品背后，他們要付出多少時間和汗水。當時有四名學生正在編織，與我們微笑示意后，繼續(xù)熟練操作他們手中的串珠?？粗麄兡且浑p雙充滿智慧和希望的眼睛，心里有說不出的感動和欽佩。

到特殊學校的老師真的很辛苦，孩子們更是不容易。

最后我們與孩子們一起玩互動游戲，無論是聾啞孩子或是智障的孩子，看到他們歡快興奮的樣子，真希望他們每一天都能這樣開心快樂，當時我不禁想起這樣一種說法，“上帝為你關起一扇門，同時也會為你打開一扇窗”。特殊學校的孩子都很勤勞可愛，都能在校學得一技之長，他們最需要的不只是我們送去的書本和文具，而是社會給予他們真正的`關注和機會，只要社會多給予一些關懷和幫助，他們都能自食其力，為家庭撐起一片天，為社會獻出一份力。相信社會文明的不斷進步一定會帶給他們一個美好的明天！

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