2023年實(shí)驗(yàn)報(bào)告格式要求大全（13篇）

編寫報(bào)告時(shí)，我們需要注意調(diào)查數(shù)據(jù)的真實(shí)性和準(zhǔn)確性，同時(shí)也要注意語言表達(dá)的簡潔與明確。撰寫報(bào)告前，我們首先需要明確報(bào)告的目的和受眾，以確定寫作的策略和角度。通過閱讀下面的報(bào)告樣本，我們可以學(xué)習(xí)到一些寫報(bào)告的技巧和經(jīng)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)報(bào)告格式要求篇一

*要求：實(shí)驗(yàn)報(bào)告用長春工業(yè)大學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告紙書寫；獨(dú)立完成； *格式與內(nèi)容：

1．封面

內(nèi)容；程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)報(bào)告

班級

姓名

學(xué)號

2．預(yù)習(xí)報(bào)告

內(nèi)容：本次實(shí)驗(yàn)的相關(guān)知識點(diǎn)

三種循環(huán)語句的語法與語義；在實(shí)驗(yàn)中應(yīng)該注意的問題；

3．實(shí)驗(yàn)報(bào)告（另起一頁）

內(nèi)容：（1）實(shí)驗(yàn)題目：p37-6（用三種循環(huán)語句實(shí)現(xiàn)）

（2）實(shí)驗(yàn)?zāi)康模菏炀氄莆杖N循環(huán)語句的應(yīng)用

學(xué)會使用各種循環(huán)語句進(jìn)行程序設(shè)計(jì)

（3）實(shí)驗(yàn)原理：算法

（4）程序代碼：

（5）運(yùn)行結(jié)果：

（6）實(shí)驗(yàn)心得：本次實(shí)驗(yàn)遇到的問題及收獲

實(shí)驗(yàn)報(bào)告格式要求篇二

一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康亩?、?shí)驗(yàn)設(shè)備

1.電源類型和編號；2.實(shí)驗(yàn)掛箱編號3.儀器儀表名稱和型號；4.其他部分（型號和編號）。

三、實(shí)驗(yàn)電路原理

1.畫出電路原理圖（含參考方向、元件數(shù)值等）；

2.電路原理簡述，重點(diǎn)表述實(shí)驗(yàn)的理論依據(jù)以及理論計(jì)算結(jié)果或仿真結(jié)果；

四、實(shí)驗(yàn)過程與實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)

1.敘述具體實(shí)驗(yàn)過程的步驟和方法并畫出記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格；

2.記錄原始的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)；

五、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析

1.按指導(dǎo)書中實(shí)驗(yàn)報(bào)告的要求用圖表或曲線對實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理；

2.用相應(yīng)定理或公式對實(shí)驗(yàn)結(jié)果做出判斷。

六、回答問題

1.回答指導(dǎo)書中要求回答的問題；

2.實(shí)驗(yàn)過程的注意事項(xiàng)。

七、實(shí)驗(yàn)小結(jié)

1． 自己的體會，包括成功或失敗的實(shí)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)；

2． 遇到故障或出現(xiàn)問題的處理方法。

3． 針對該實(shí)驗(yàn)的具體建議，例如實(shí)驗(yàn)的參數(shù)如何設(shè)置更合理、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容的難易程度是

否合適等。

要求：

1、實(shí)驗(yàn)前要求預(yù)習(xí)實(shí)驗(yàn)，預(yù)習(xí)要求完成上述第一、二、三及四中第1項(xiàng)的內(nèi)容；

2、實(shí)驗(yàn)中要求完成原始實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的記錄，要忠實(shí)于原始數(shù)據(jù)，不得隨意修改；

3、實(shí)驗(yàn)結(jié)束后要求完成上述第五、六、七項(xiàng)的內(nèi)容；

4、將以上內(nèi)容組成一份完整的實(shí)驗(yàn)報(bào)告在下次實(shí)驗(yàn)課提交。

實(shí)驗(yàn)報(bào)告格式要求篇三

實(shí)驗(yàn)報(bào)告要求

1. 認(rèn)真完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告，報(bào)告要用中國海洋大學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告紙，作圖要用坐標(biāo)紙。

2. 報(bào)告中的電路圖、光路圖、表格必須用直尺畫，數(shù)據(jù)使用鋼筆、圓珠筆不得使用鉛筆。

3. 應(yīng)在理解的基礎(chǔ)上簡單扼要的書寫實(shí)驗(yàn)原理，不提倡大段抄書。

4. 應(yīng)結(jié)合具體的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和問題進(jìn)行討論。

實(shí)驗(yàn)報(bào)告格式

1. 學(xué)生姓名、學(xué)號、實(shí)驗(yàn)組號及組內(nèi)編號；

2. 實(shí)驗(yàn)題目；

3. 目的要求；

4. 儀器用具: 儀器名稱及主要規(guī)格（包括量程、分度值等）、用具名稱；

7. 數(shù)據(jù)處理：畫出數(shù)據(jù)表格（寫明物理量和單位）；按實(shí)驗(yàn)要求處理數(shù)據(jù)。

寫出處理過程及誤差。

8. 結(jié)果討論：寫出結(jié)論，對實(shí)驗(yàn)中存在的問題、進(jìn)一步的想法等進(jìn)行討論；

9.作業(yè)題；

實(shí)驗(yàn)報(bào)告格式要求篇四

1、封面：寫明系別、專業(yè)、班級、姓名、指導(dǎo)教師、實(shí)習(xí)報(bào)告題目等。

2、摘要：作為實(shí)習(xí)報(bào)告部分的第一頁，為中文摘要，字?jǐn)?shù)一般為150字，是實(shí)習(xí)報(bào)告的中心思想。

3、目錄：應(yīng)是實(shí)習(xí)報(bào)告的提綱，也是實(shí)習(xí)報(bào)告組成部分的小標(biāo)題。

4、正文：是實(shí)習(xí)報(bào)告的核心。寫作內(nèi)容可根據(jù)實(shí)習(xí)內(nèi)容和性質(zhì)而不同。

(1)實(shí)習(xí)目的或研究目的

(介紹實(shí)習(xí)目的和意義,選題的發(fā)展情況及背景簡介,方案論證,或?qū)嵙?xí)單位的發(fā)展情況及實(shí)習(xí)要求等)

(2)實(shí)習(xí)內(nèi)容

(3)實(shí)習(xí)結(jié)果

(4)實(shí)習(xí)總結(jié)或體會 (是對實(shí)習(xí)的體會和最終的、總體的結(jié)論，不是正文中各段小結(jié)的簡單重復(fù)。)

(5)參考文獻(xiàn)：是實(shí)習(xí)過程中查閱過的，對實(shí)習(xí)過程和實(shí)習(xí)報(bào)告有直接作用或有影響的書籍與論文。

（一）、實(shí)習(xí)目的及意義

（二）、實(shí)習(xí)任務(wù)

（三）、實(shí)習(xí)時(shí)間

（四）、實(shí)習(xí)地點(diǎn)

（五）、實(shí)習(xí)企業(yè)概況

（六）、實(shí)習(xí)內(nèi)容

（1）實(shí)習(xí)的具體內(nèi)容

（2）實(shí)習(xí)中資料的收集與總結(jié)

（七）、實(shí)習(xí)感想

1、內(nèi)容要求

2)具體內(nèi)容格式可參照附表,要求字跡工整,填寫認(rèn)真.(填寫時(shí)括號中的說明內(nèi)容應(yīng)刪除)

2、評閱要求

3、格式與裝訂

實(shí)習(xí)報(bào)告內(nèi)容均用a4紙?zhí)顚?內(nèi)容手寫打印均可,左側(cè)裝訂.如打印:一級標(biāo)題字體黑體,字號四號;二級以下標(biāo)題和內(nèi)容字體宋體,字號小四號;單倍行距.

、實(shí)習(xí)報(bào)告的寫作

一)實(shí)習(xí)報(bào)告的資料收集

從開始實(shí)習(xí)的那天起就要注意廣泛收集資料,并以各種形式記錄下來(如寫工作日記等).豐富的資料是寫好實(shí)習(xí)報(bào)告的基礎(chǔ).主要收集這樣一些資料:

1、在社會實(shí)踐工作中黨的路線方針政策是如何在工作中貫徹執(zhí)行的.比如單位組織學(xué)習(xí),內(nèi)容是什么,什么學(xué)習(xí)方式,學(xué)習(xí)后的效果如何,對自己和同志們的思想有否提高.

2、專業(yè)知識在工作中如何靈活運(yùn)用.比如法律專業(yè),注意法官或法律工作者在執(zhí)法過程中是如何靈活運(yùn)用法律條款,深入了解優(yōu)秀法官,如何運(yùn)用法律以外的手段解決民事糾紛,提高結(jié)案率的;秘書專業(yè)的學(xué)生可以直接將秘書實(shí)務(wù),應(yīng)用寫作等科目中的問題帶到實(shí)踐中去,在實(shí)踐中尋求理論與實(shí)踐的結(jié)合點(diǎn)等等.

3、觀察周圍同事如何處理問題,解決矛盾的.實(shí)習(xí)是觀察體驗(yàn)社會生活,將學(xué)習(xí)到的理論轉(zhuǎn)化為實(shí)踐技能的過程,所以既要體驗(yàn)還要觀察.從同事,前輩的言行中去學(xué)習(xí),觀察別人的成績和缺點(diǎn),以此作為自己行為的參照.觀察別人來啟發(fā)自己也是實(shí)習(xí)的一種收獲.

4、實(shí)習(xí)單位的工作作風(fēng)如何.單位的工作作風(fēng)對你將來開展工作,發(fā)展自己,提高自己有什么啟發(fā);某些同事的工作作風(fēng),辦事效率哪些值得你學(xué)習(xí),哪些要引以為戒,對工作對事業(yè)會有怎樣的影響.

5、實(shí)習(xí)單位的部門職能發(fā)揮如何.對不同職能部門的工作作風(fēng),履行職能的情況有什么看法和認(rèn)識.

二)實(shí)習(xí)報(bào)告寫作流程

去單位實(shí)習(xí)之前一定要先跟指導(dǎo)老師聯(lián)系，相互留下聯(lián)系方式。實(shí)習(xí)一段時(shí)間后，首先要提交的是報(bào)告的大綱，字?jǐn)?shù)最好能在 800字左右，主要是交待自己要寫的報(bào)告的主要構(gòu)架內(nèi)容，由指導(dǎo)老師知道后再開始寫作，具體交稿時(shí)間跟指導(dǎo)老師聯(lián)系，最好在實(shí)習(xí)結(jié)束前10天將草稿交指導(dǎo)老師批改。老師認(rèn)為合格后，再謄抄在學(xué)院統(tǒng)一印制的實(shí)習(xí)報(bào)告本上。

三)實(shí)習(xí)報(bào)告寫作要點(diǎn)

根據(jù)本專業(yè)特點(diǎn),可以全面地寫.如法律專業(yè),去法院實(shí)習(xí),獲得的是作為一個(gè)法律工作者應(yīng)該具有全面素質(zhì)材料,這時(shí),可以將所實(shí)習(xí)的全部內(nèi)容,包括法律工作者的政治素質(zhì)要求,業(yè)務(wù)素質(zhì)要求;法律條文的運(yùn)用;法官的個(gè)人魅力(言行舉止語言表達(dá)等綜合因素)在法庭上的效果;法官需要的語言表達(dá)能力等等.文秘專業(yè)作為一個(gè)辦公室文員,實(shí)習(xí)中工作性質(zhì)內(nèi)容可能涉及所學(xué)大部分骨干課程,如會議(會議之前的準(zhǔn)備工作,會議過程中服務(wù)工作,會后的總結(jié)工作,以及整個(gè)會議涉及的文書有哪些,領(lǐng)導(dǎo)對這些會議文件的寫作要求有哪些,寫作者在準(zhǔn)備過程中有哪些成功的做法或失敗的教訓(xùn);文秘工作者的儀表禮儀有什么要求等等).也可以根據(jù)實(shí)習(xí)的內(nèi)容確定某一局部的工作,就一個(gè)專題作為重點(diǎn)描述對象.如文秘中的檔案管理,單位對工作人員的要求有什么,自己學(xué)的哪些知識在工作中運(yùn)用上了,你運(yùn)用的方式方法是否符合工作需要,效果如何;同事是怎么對待檔案管理工作的,他們有什么值得你學(xué)習(xí)的地方等等.

四)實(shí)習(xí)報(bào)告結(jié)構(gòu)安排:

第一部分:以實(shí)習(xí)時(shí)間,地點(diǎn),任務(wù)作為引子,或把實(shí)習(xí)過程的感受,結(jié)果,用高度概括的語言概括出來以引出報(bào)告的內(nèi)容.

第二部分:實(shí)習(xí)過程(實(shí)習(xí)內(nèi)容,環(huán)節(jié),做法)

1、將學(xué)校里學(xué)到的理論,方式方法變成實(shí)踐的行為;

2、觀察體驗(yàn)在學(xué)校沒有接觸的東西,他們是以什么樣的面目,方式

實(shí)驗(yàn)報(bào)告格式要求篇五

第一行，為“北京經(jīng)濟(jì)技術(shù)職業(yè)學(xué)院”字樣，字體為華文行楷，字號為一號，居中對齊。

第二行，為“畢業(yè)設(shè)計(jì)總結(jié)報(bào)告”字樣，字體黑體，字號一號，居中對齊。

第三行開始，以宋體三號單倍行距連續(xù)空四行，無文字。

第七行開始，每隔一行有文字，字體為宋體、三號、加粗，左對齊。橫線的字體也要加粗，并且右端要對齊。

填寫在橫線上的文字，漢字字體為宋體（數(shù)字以及英文字母的字體為times new roman）、三號、加粗，居中對齊（即以每條橫線的中部對齊）。

第一行，為“金融會計(jì)系實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告”字樣，字體為黑體，字號小二，居中對齊。

表格的制作用excel，也可用word制作，但表中各個(gè)項(xiàng)目（詳見附件2）不得刪減，字體宋體，字號小四。

（一）格式要求

前言部分宋體小四號；

正文頁開始排頁碼，頁碼為阿拉伯?dāng)?shù)字，居中。

正文頁第一行，為“畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告”字樣，黑體、小三，居中對齊。

正文中，一級標(biāo)題：黑體四號；二級標(biāo)題：黑體小四號；三級及以下標(biāo)題：宋體小四號；正文：宋體小四號（數(shù)字以及英文字母的字體為times new roman）。

標(biāo)題排列數(shù)字依從大到小的順序?qū)懛椤耙弧?、“(一)”、 “1”、 “(1)”等。

頁邊距：上：2；下：2；右：2左：2.5；1.5倍行間距。

（二）內(nèi)容要求：具體內(nèi)容要求見附件4

正文字?jǐn)?shù)至少3000字。版面要精心設(shè)計(jì)，美觀大方。語言通順，文字流暢、簡練，書寫整潔。

左側(cè)裝訂，a4紙單面印刷；表格頁前不排頁碼，表格頁之后從1開始排頁碼，頁碼居中。

裝訂順序：封面、表格、正文

前言：（例如：本人自 年 月 日安照學(xué)院和系要求在×××單位實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)中理論聯(lián)系實(shí)際，接觸了社會，學(xué)到很多知識，開闊了眼界，現(xiàn)將實(shí)習(xí)情況總結(jié)如下等等。）此內(nèi)容學(xué)生可以自己根據(jù)實(shí)際情況完成。

1、介紹該企業(yè)的名稱、行業(yè)性質(zhì)、規(guī)模、注冊資金、主要生產(chǎn)或經(jīng)營產(chǎn)品名稱、年盈利額、近三年盈利額的升降變化及原因。該企業(yè)在本地區(qū)的地位及影響力。在全國同行業(yè)中的地位及影響力。

2、該企業(yè)原國有企業(yè)還是股份制企業(yè)，民營個(gè)體工商戶，是大型還是中型，小型，何時(shí)成立。近三年從規(guī)模到產(chǎn)品有和變化。

3、該企業(yè)的組織模式，先用文字說明再圖示。

（二）對本人實(shí)習(xí)崗位的認(rèn)知（500字）

1、本人實(shí)習(xí)崗位的名稱自己從事什么工作

2、本人的工作內(nèi)容有什么變化，

3、本崗位的責(zé)任制。

4、本崗位在該處科室的地位和作用，在全單位的地位與作用。

5、在本崗位實(shí)習(xí)期間給自己留下最深刻影響的一件事。

（可以是經(jīng)驗(yàn)可以是教訓(xùn)）自己從中總結(jié)了什么？

（三）本次實(shí)習(xí)的重要成績及優(yōu)缺點(diǎn)（300字）

成績最好用數(shù)據(jù)說話

（四）實(shí)習(xí)中的只要收獲和體會（本文重點(diǎn)，最低1500字）

要?dú)w納為幾點(diǎn)來證明，不能籠統(tǒng)的說幾句。

如對專業(yè)知識的掌握，做人的體會，對基本功的認(rèn)識，對工作態(tài)度的分析等。

（五）對系里課程安排及實(shí)習(xí)安排的意見和建議（200字）

實(shí)驗(yàn)報(bào)告格式要求篇六

一、實(shí)驗(yàn)名稱：個(gè)人簡歷的制作

二、實(shí)驗(yàn)?zāi)康呐c要求:

1、熟悉word20xx的基本操作

2、掌握利用網(wǎng)絡(luò)搜索獲得個(gè)人簡歷所需的.資料

3、培養(yǎng)同學(xué)們動手能力和自學(xué)能力。

三、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：

1、利用網(wǎng)絡(luò)搜索個(gè)人所需的素材，并對素材進(jìn)行加工處理。

2、設(shè)計(jì)個(gè)人簡歷的版式，并對其進(jìn)行排版美化。

3、完善個(gè)人簡歷并認(rèn)真總結(jié)。

四、實(shí)驗(yàn)步驟：

1、規(guī)劃個(gè)人簡歷

2、搜索個(gè)人簡歷制作所需的素材

3、確定個(gè)人簡歷的內(nèi)容結(jié)構(gòu)

4、設(shè)計(jì)個(gè)人簡歷的布局

5、豐富個(gè)人簡歷的內(nèi)容并對其進(jìn)行排版美化

6、完善個(gè)人簡歷

五、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：

六、實(shí)驗(yàn)中遇到的問題：

七、問題解決方案：

八、總結(jié)：

九、實(shí)驗(yàn)設(shè)備：

一臺pc機(jī)及相關(guān)應(yīng)用軟件。

注：紅色字體是自己需要填寫的要求：

1、個(gè)人簡歷的風(fēng)格、版式不限。

2、內(nèi)容原則上至少包含三個(gè)頁面：封面、個(gè)人簡介和大學(xué)規(guī)劃三個(gè)部分

3、要盡量利用word中的表格、繪圖、插入多媒體元素等功能來美化個(gè)人簡歷

4、建議參考網(wǎng)上的個(gè)人簡歷的制作模板。

5、將個(gè)人簡歷的電子版上傳到教師機(jī)

實(shí)驗(yàn)報(bào)告格式要求篇七

基本內(nèi)容和要求：

3）定義一個(gè)學(xué)生類對象數(shù)組（10個(gè)以上50個(gè)以內(nèi)），用以保存學(xué)生信息；

4）通過訪問對象數(shù)組，可以增加學(xué)生，刪除學(xué)生，查找學(xué)生；

格式：

1）實(shí)驗(yàn)報(bào)告內(nèi)容和要求。（拷貝上面即可）

2）實(shí)現(xiàn)方案和關(guān)鍵代碼；

3）碰到的問題以及解決方法；

4）總結(jié)和改進(jìn)。

注意：重點(diǎn)在于問題解決方法，總結(jié)和改進(jìn)。

實(shí)驗(yàn)報(bào)告格式要求篇八

科技與藝術(shù)學(xué)院 經(jīng)管系 實(shí) 驗(yàn) 報(bào)告 實(shí)驗(yàn) 名稱 ：

企業(yè)涉稅 業(yè)務(wù)實(shí)驗(yàn) 實(shí)驗(yàn) 地點(diǎn)：

0 10 號機(jī)房 實(shí)驗(yàn) 時(shí)間：

成 績 實(shí)驗(yàn)報(bào)告

實(shí)驗(yàn)

總結(jié)

完整實(shí)驗(yàn)報(bào)告

實(shí)驗(yàn)報(bào)告模版

實(shí)驗(yàn)報(bào)告(范文)

合集實(shí)驗(yàn)報(bào)告,（）(范文)

高頻實(shí)驗(yàn)報(bào)告

實(shí)驗(yàn)報(bào)告格式要求篇九

一、開題背景：

1、《中國教育改革和發(fā)展綱要》指出：中小學(xué)要由應(yīng)試教育轉(zhuǎn)向全面提高國民素質(zhì)的軌道，面向全體學(xué)生，全面提高學(xué)生思想、文化、科學(xué)、勞動技能和身體素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生生動活潑地發(fā)展，辦出各自的特色?！毒V要》為我們創(chuàng)辦書法特色指明了方向，注入了活力。我校決定從學(xué)校的寫字教學(xué)入手，爭創(chuàng)特色，全面落實(shí)從應(yīng)試教育向素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)軌。學(xué)校在全面完成九年義務(wù)教育所規(guī)定課程外，開設(shè)了寫字課，以全面提高學(xué)生的書寫水平。我們認(rèn)識到寫好漢字不僅是書法家的事，也是每個(gè)中國人的事。書寫對提高學(xué)生文化素質(zhì)、磨練意志、陶冶情操、培養(yǎng)形成良好習(xí)慣、優(yōu)秀品格都會產(chǎn)生潛移默化的作用。因此，學(xué)校運(yùn)用多種方式，加大宣傳力度，從多個(gè)層面分析，說明加強(qiáng)寫字教學(xué)對搞好義務(wù)教育階段的基礎(chǔ)教育及發(fā)展學(xué)生的文化素質(zhì)和人格素質(zhì)的重大意義。

二、課題理論價(jià)值和實(shí)踐價(jià)值

（一）本課題研究的理論價(jià)值

培養(yǎng)學(xué)生良好的寫字素質(zhì)，具有現(xiàn)實(shí)的針對性，是學(xué)生自身之需，是基礎(chǔ)教育之需，是社會發(fā)展之需。通過本課題的研究，更新寫字教育觀念，促進(jìn)教師形成“學(xué)寫字即學(xué)做人”的教育意識，讓學(xué)生成為寫字主體，成為學(xué)習(xí)實(shí)踐、創(chuàng)造發(fā)展的主體；更新寫字教育目標(biāo)，讓教學(xué)不再只是讓學(xué)生學(xué)會了寫字，而是要教會學(xué)生學(xué)會求知，使之成為發(fā)現(xiàn)問題的探索者，知識信息的反饋者，學(xué)習(xí)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)者和成功者；更新寫字教育方法，即根據(jù)寫字教材特點(diǎn)，尋找有利于發(fā)展學(xué)生主體性的教學(xué)形式、方法和手段；優(yōu)化寫字教育資源，力求著眼于學(xué)生的終身發(fā)展，實(shí)現(xiàn)學(xué)生寫字的自主化，課堂教學(xué)的現(xiàn)代化，教育教學(xué)的民主化，達(dá)到寫字教育個(gè)性化、特色化，從而為培養(yǎng)學(xué)生寫字素質(zhì)服務(wù)，為學(xué)校寫字特色建設(shè)服務(wù)。

（二）本課題研究的實(shí)踐價(jià)值

從教育論角度看，教育不單單是傳授知識，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立獲取知識和運(yùn)用知識的能力。國內(nèi)不少專家研究表明，漢字的書寫有利于人的左右腦的協(xié)調(diào)發(fā)展。寫字教育要努力喚起學(xué)生積極的需要，創(chuàng)造各種既能滿足學(xué)生的心理需要，又能鼓勵(lì)學(xué)生主動參與的機(jī)會，獲得多種心理上的體驗(yàn)，進(jìn)而提高其寫字素質(zhì)。寫字的學(xué)習(xí)，是一種創(chuàng)造性的素質(zhì)教育活動。要找到合理的寫字教育途徑，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)膶懽纸逃侄?，以漸變?yōu)橹笇?dǎo)，從傳統(tǒng)中捕捉精神，在創(chuàng)新中融進(jìn)自我，急躁不得，虛偽不得。它要求學(xué)生不僅要練手、練眼，更要練心，需要學(xué)生巨量的實(shí)踐和閃光靈感，以透悟藝術(shù)規(guī)律，掌握精熟技巧，提高諸多修養(yǎng)，凈化心靈品格。進(jìn)而才能培養(yǎng)學(xué)生具有漢字書寫所需的多種寫字素質(zhì)(如身體素質(zhì)、心理素質(zhì)、審美素質(zhì)、思想素質(zhì)等)和一些最基本的理論素質(zhì)(主要是經(jīng)過有選擇后提取的有關(guān)技法論述)，達(dá)到健身怡情的目的，從而提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。這樣，既為學(xué)生在日后的書法學(xué)習(xí)奠定了良好基礎(chǔ)，又使一些將要從事其他研究與工作的學(xué)生從中得到有益的啟發(fā)與陶冶。同時(shí)，也能夠豐富寫字教育資源，提高寫字教育質(zhì)量。讓我們在孩子們的心里根植一顆“寫工工整整中國字，做堂堂正正中國人”的中國心吧！

三、課題所達(dá)目標(biāo)和主要內(nèi)容

（一）本課題的研究目標(biāo)

創(chuàng)設(shè)良好的寫字教育環(huán)境，大力促進(jìn)教師書法水平的提高。教師要結(jié)合新課程標(biāo)準(zhǔn)、教材和本班學(xué)生的年齡特征及寫字的實(shí)際現(xiàn)狀進(jìn)行寫字教育。培養(yǎng)學(xué)生把字寫得準(zhǔn)確、工整、整潔、美觀，提高運(yùn)用漢字這一交際工具的準(zhǔn)確性和效率。在寫字教育中，要發(fā)揮生活的主體性，培養(yǎng)學(xué)生的寫字素質(zhì)、道德素質(zhì)、意志毅力、智能素質(zhì)、審美情操，健全學(xué)生人格，全面提高學(xué)生整體素質(zhì)。

同時(shí)，要研究非智力因素在寫字教育中的作用，由點(diǎn)到面地完成培養(yǎng)學(xué)生良好品格的任務(wù)。并且讓學(xué)生熱愛優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)并提高他們的審美情趣，為他們的健康成長奠定基礎(chǔ)。讓學(xué)生充分體驗(yàn)成功的喜悅，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的信心和做人的信心，讓他們挺起胸膛做人，讓學(xué)生生動活潑、積極主動地提高自己的寫字水平和審美水平。

（二）本課題的主要內(nèi)容

1、開創(chuàng)科學(xué)教育體系，培養(yǎng)學(xué)生具有一定的寫字技能，提升寫字教育質(zhì)量。

2、開辟多種教育渠道，激發(fā)學(xué)生寫好字的興趣，形成“提筆就是練字時(shí)”的意識，養(yǎng)成良好的寫字姿勢。

3、開發(fā)寫字教育資源，培養(yǎng)學(xué)生的書法審美情趣，提高學(xué)生欣賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力。

4、開展多種教育形式，培養(yǎng)學(xué)生良好的寫字道德情操，磨練學(xué)生的意志品質(zhì)。

5、開辦各種培訓(xùn)活動，提高教師自身的寫字水平及教育素質(zhì)，形成良好的寫字教育氛圍，促進(jìn)學(xué)校寫字特色的建設(shè)。

實(shí)驗(yàn)報(bào)告格式要求篇十

辭職報(bào)告格式要求，在你宣布告終你的工作之前，辭職報(bào)告也不能馬虎，下面帶來辭職報(bào)告格式要求范文，歡迎閱讀參考。

辭職申請通常有五部分構(gòu)成。

(一)標(biāo)題

在申請書第一行正中寫上申請書的名稱。一般辭職申請書由事由和文種名共同構(gòu)成，即以“辭職申請書”為標(biāo)題。標(biāo)題要醒目，字體稍大。

(二)稱呼

要求在標(biāo)題下一行頂格處寫出接受辭職申請的單位組織或領(lǐng)導(dǎo)人的名稱或姓名稱呼，并在稱呼后加冒號。

(三)正文

正文是申請書的主要部分，正文內(nèi)容一般包括三部分。

首先要提出申請辭職的內(nèi)容，開門見山讓人一看便知。

其次申述提出申請的具體理由。該項(xiàng)內(nèi)容要求將自己有關(guān)辭職的詳細(xì)情況一一列舉出來，但要注意內(nèi)容的單一性和完整性，條分縷析使人一看便知。

最后要提出自己提出辭職申請的決心和個(gè)人的具體要求，希望領(lǐng)導(dǎo)解決的問題等。

(四)結(jié)尾

結(jié)尾要求寫上表示敬意的話。如“此致——敬禮”等。

(五)落款

辭職申請的落款要求寫上辭職人的姓名及提出辭職申請的具體日期。

尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：

在遞交這份辭呈時(shí)，我的心情十分沉重?，F(xiàn)在公司的發(fā)展需要大家竭盡全力，由于我狀態(tài)不佳，和一些個(gè)人原因的影響，無法為公司做出相應(yīng)的貢獻(xiàn)，自已心里也不能承受現(xiàn)在這樣坐在公司卻無所作為，因此請求允許離開。

當(dāng)前公司正處于快速發(fā)展的階段，同事都是斗志昂揚(yáng)，壯志滿懷，而我在這時(shí)候卻因個(gè)人原因無法為公司分憂，實(shí)在是深感歉意。

我希望公司領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中抽出時(shí)間商量一下工作交接問題。本人在×××年××月××日離職，希望能得到公司領(lǐng)導(dǎo)的準(zhǔn)許!

感謝諸位在我在公司期間給予我的信任和支持，并祝所有同事和朋友們在工作和活動中取得更大的成績和收益!

此致

敬禮!

辭職人：×××

時(shí)間：20×× 年 × 月 × 日

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

你們好!我是管家部康體中心的xxx。

首先，很高興能夠在奧林匹克實(shí)習(xí)#個(gè)月，這段時(shí)間無論開心、悲傷都有你們的陪伴與幫助。

在此先謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)、同事!在這里我認(rèn)識了很多對我有幫助的人;無論是李總監(jiān)時(shí)常的問候還是周總監(jiān)的大度，到經(jīng)理的細(xì)心、鼓勵(lì)鞭策與同事們的熱情幫助我都常常為之感動。

所以我經(jīng)常告訴自己懷著一顆感恩的心做人;在這里你們認(rèn)真教我做了許多的事;無論是從打掃衛(wèi)生或收銀入賬洗洗弄弄，到如何與客人溝通對客人服務(wù)與提高自身的做事能力我都常常為之感謝。

所以我經(jīng)常告訴自己憑著一顆善良的心做事;

所以，在此請?jiān)试S我說聲“謝謝你們”。

之后，請?jiān)试S我于#月#日辭去“康體中心服務(wù)員”一職!原因如下：

第一：我個(gè)人對人事安排不認(rèn)同;或許這不該我管的事，但堂堂康體中心只有這么一個(gè)服務(wù)員，常常忙得不可開交!

這也不重要，重要的是每次我這個(gè)唯一的服務(wù)員總是要被客人說著說那和連平常休息時(shí)間都要準(zhǔn)備好時(shí)刻回到酒店加班，抱歉，我不想長期生活在這樣的環(huán)境下，我受不了!第二：我個(gè)人能力不足，不能夠勝任康體服務(wù)員一職;不得不重提，我經(jīng)常因?yàn)槟承┰虻米锟腿?，我想這樣長期下去一定會很大的影響酒店的顧客回頭率，為了減少酒店損失，我只能選擇辭職;第三：我個(gè)人覺得實(shí)習(xí)生與正式員工差別太大;舉一個(gè)例子，工資差距那么多。

也許你們會說我們是實(shí)習(xí)生，但是我可不可以這樣說，大家同樣是干活，我們干的不比誰差不比誰少。

康體中心就我一個(gè)實(shí)習(xí)生，請問，既然我們是實(shí)習(xí)生，為什么卻是一個(gè)人?我和正式員工區(qū)別在哪里呢?第四：從真正意義上說我的第一份工作就是在這里，在這每天很開心的和同事們做事，每天說的做多的就是為人、處事， 但是因我個(gè)人原因，確實(shí)有事需要離開這是集體。

為夢想今天我選擇離開。

因?yàn)槲抑溃叩穆范嗔瞬拍艿竭_(dá)一定高度，得到自己認(rèn)識的認(rèn)可，成為每一天的主演。

即將離開，這條路我們走的依然清晰。

最后，請領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)我的辭職，我相信我離開后會有一個(gè)更加適合的人來填補(bǔ)我的職位。

祝：酒店明天會更好、同事工作一切順利!

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

來到公司快兩年了，很感激您們對我的栽培跟照顧，感謝您們給了我一個(gè)又一個(gè)很好的學(xué)習(xí)機(jī)會，讓我在這個(gè)大家庭里有了歸屬感，雖然工作上偶爾會有些許摩擦，但在一起更多的是真誠于樂，在這里我看到了真實(shí)的自己，我會記得一起努力過的同事，我會記得教導(dǎo)過我，也被我頂嘴過的領(lǐng)導(dǎo)，我知道在這里有很多做得不好的地方還請大家多多包涵。

在我臨走之際有些話我不得不說，雖然可能不那么“動聽”。

我從去年6月份到倉庫工作到如今已經(jīng)一年了，這里的辦公環(huán)境是大家可以眼見鼻嗅的，冬天冷的.寒風(fēng)刺骨，夏天猶如桑拿汗浴加臭味熏天，作為辦公地點(diǎn)電話的信號極差，在如此“美好”的環(huán)境下如何能有好心情、好心態(tài)去做好工作。

我覺得一個(gè)企業(yè)連一個(gè)工作的環(huán)境都舍不得給不了員工心寧，那他們也不見得有多在意這個(gè)企業(yè)的發(fā)展跟盈利，我覺得公司的文化理念是以人為本將心比心，因?yàn)楫吘构緞?chuàng)造的財(cái)富離不開每一個(gè)辛勤付出的員工。

雖然我也理解你們的壓力跟處境，且自古人言有舍才有得。

減輕公司產(chǎn)品的堆積廢棄把好鋼用在刃上，加強(qiáng)公司的管理理念加強(qiáng)公司的團(tuán)隊(duì)精神，可以的話我覺得可以找一個(gè)有市場推廣理念，有管理能力的銷售經(jīng)理，不至于業(yè)務(wù)員如散沙。

提高各自的合作精神，分明各自的工作崗位跟工作性質(zhì)，不要到客戶出貨的時(shí)候，采購還不知道客戶是什么貨，一句還沒做好，一句不知道怎么辦，我這邊卻要跟樊總匯報(bào)商量，然后在告訴采購怎么做，然后在跟客戶解釋。

客戶下單特別是外單應(yīng)該總一份，采購一份，商務(wù)一份，采購應(yīng)該知道自己買的東西定的貨是誰的，商務(wù)通知什么時(shí)候出貨的時(shí)候采購才好及時(shí)跟供應(yīng)商溝通，面對問題應(yīng)該理智商解最快速最完美的解決方式。

有時(shí)候感覺自己早已遜色了商務(wù)的職責(zé)更像一個(gè)“管家婆”。

青春數(shù)十載，彈指一揮間。

或許這一年多來還綁不住我饑渴的思緒吧，所以我開始了思索，認(rèn)真的思考自己的定位，同時(shí)也反復(fù)的折射自己的不足與缺點(diǎn)，我想我仍需要在這社會遭遇挫折，才能銳減我的任性，磨滅我的稚氣，在不斷的提煉中尋找自己的定位，不管未來如何我一定發(fā)揚(yáng)溫姐吃得苦中苦 方為人上人的精神，一定謹(jǐn)記樊總客戶是上帝服務(wù)第一的思想。

相信未來在領(lǐng)導(dǎo)們的帶領(lǐng)下，在**同事們的努力下公司一定發(fā)揚(yáng)光大，事業(yè)蒸蒸日上。

以上是辭職的個(gè)人原因，請領(lǐng)導(dǎo)在30天內(nèi)聘請接替此工作的人選，在此時(shí)間我會全力配合交接工作。

此致

敬禮!

尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

我想象我這樣的小人物根本就沒有資格寫一封辭職申請書給您，因?yàn)椋粋€(gè)小小的保管員的工作都做不好，是一件非常諷刺的事情，完全是個(gè)人能力不足，所以我大可以一走了之，最后頂多背上個(gè)不負(fù)責(zé)任的聲譽(yù)。

當(dāng)然，責(zé)任是另一碼事。

我想說在項(xiàng)目部的這段時(shí)間里面我發(fā)現(xiàn)了很多問題，也切身經(jīng)歷了很多參加工作之前完全沒有想象到的事情，離開之前希望能通過這樣隱晦的方式告知您一些在高層無法看到，更無心理會的小問題。

記得有本關(guān)于企業(yè)管理的書上說“任何一個(gè)企業(yè)，都是一部龐大的機(jī)器。每一個(gè)零件都應(yīng)該各司其職。如果一個(gè)零件出現(xiàn)問題，就會影響整個(gè)機(jī)器的運(yùn)轉(zhuǎn)?！边@樣的現(xiàn)象，以私營企業(yè)為甚。

很多小問題都是不容小覷的。

記得1967年1月，美國阿波羅1號飛船模擬發(fā)射時(shí)的事故嗎?僅僅因?yàn)橐粋€(gè)小數(shù)點(diǎn)的錯(cuò)誤，導(dǎo)致了整個(gè)人類航天科技發(fā)展史的滯后。

像這樣的例子古往今來筆筆皆是。

給您寫這封辭職申請，就是為了提示您，我們集團(tuán)現(xiàn)在有很多這樣的小錯(cuò)誤。

我不知道最后會導(dǎo)致什么樣的后果，我的經(jīng)歷告訴我這樣的責(zé)任我是負(fù)擔(dān)不起的，所以我選擇辭職，我想這對我個(gè)人來說是非常明智的。

我必須說明，我為我能在恒星工作感到自豪，因?yàn)楹阈鞘菗犴樝喈?dāng)具有實(shí)力的民營合資企業(yè)，是撫順民營企業(yè)的典范，相當(dāng)具有規(guī)模，有實(shí)力做很多有代表性工程和很多優(yōu)質(zhì)工程。

我是這樣的，相信很多人都是這樣的，作為這樣的公司的員工本來就應(yīng)該有很強(qiáng)的責(zé)任感和榮譽(yù)感。

記得第一天您送我跟陳師傅到項(xiàng)目部，見到xx師傅接管庫房的時(shí)候。

當(dāng)時(shí)，在賬目問題上就發(fā)生了些問題，當(dāng)天我就要求x師傅按賬目對料，但是，x 師傅以賬目還沒有結(jié)清為理由回絕了我的想法。

后來，陳師傅又說x師傅歲數(shù)大了，留著我們以后慢慢理。

我想我只是個(gè)剛剛走上社會的孩子，對社會上的事情還不是很了解，所以沒有說話。

但是我萬萬沒有想到，x師傅的賬目會在11月15號左右才送到我手里面，我不知道這算不算是一種滯后性。

拿到賬本之后，我馬上結(jié)出了x師傅賬面上所有的結(jié)余，要求陳師傅到現(xiàn)場對賬，但是當(dāng)時(shí)陳師傅并沒有按照我的要求去查實(shí)，所以庫房的交接就這樣不了了之了。

現(xiàn)在回憶起來，我當(dāng)時(shí)真的應(yīng)該堅(jiān)持自己的原則，做到不結(jié)清、不查實(shí)就不接管，但是我沒有，這是我的責(zé)任。

此致

敬禮!

申請人：

申請日期：

實(shí)驗(yàn)報(bào)告格式要求篇十一

畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告書用畢業(yè)設(shè)計(jì)專用紙雙面打印。正文用宋體小四號字，行間距為24磅;版面頁邊距上3cm，下、左2.5cm，右2cm。

畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告由以下部分(按照裝訂順序)組成：

(一)封面。

報(bào)告題目以“ xxx公司xxx崗位實(shí)習(xí)報(bào)告”標(biāo)準(zhǔn)形式擬定，要簡練、準(zhǔn)確，可分為兩行。

(二)內(nèi)容。

1、畢業(yè)作業(yè)概況及進(jìn)度安排。

(1)選題背景及依據(jù)：結(jié)合本次崗位實(shí)習(xí)實(shí)際闡述實(shí)習(xí)中面臨的需要解決的主要問題，以及解決這些問題可能依據(jù)的主要理論知識。

(2)畢業(yè)作業(yè)的主要內(nèi)容、設(shè)計(jì)思路和方法。

主要內(nèi)容：實(shí)習(xí)報(bào)告分析解決的核心問題及主要方法;

工作方法：完成實(shí)習(xí)報(bào)告的管理過程，比較典型的過程是目標(biāo)、計(jì)劃、執(zhí)行、評估，反饋和撰寫報(bào)告。

(3)工作進(jìn)度安排。

闡述什么時(shí)間完成實(shí)習(xí)報(bào)告的什么環(huán)節(jié)。

2、畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告的摘要

摘要是實(shí)習(xí)報(bào)告的信息濃縮，主要包含對實(shí)習(xí)崗位及崗位亟待解決的問題簡述、崗位分析的理論簡介、崗位分析的主要結(jié)論、改進(jìn)崗位工作業(yè)績的主要措施或方案。摘要不要含有圖表，不加注釋，具有獨(dú)立性和完整性，且必須體現(xiàn)科學(xué)性和邏輯性。摘要字?jǐn)?shù)要求在200-400字左右。

3、目錄

按照三級標(biāo)題編寫，要求層次清晰，且與正文標(biāo)題一致。主要包括摘要、前言、報(bào)告正文主體、結(jié)論、主要參考文獻(xiàn)等。

4、前言

本部分主要完成畢業(yè)實(shí)習(xí)崗位描述?；旧弦笕鐚?shí)反映所實(shí)習(xí)的公司和崗位名稱、狀態(tài)，實(shí)習(xí)時(shí)間以及實(shí)習(xí)目的。崗位任務(wù)描述是本部分必須體現(xiàn)的核心，任務(wù)描述一定要具體清晰，必須反映實(shí)習(xí)的主要工作。在本部分最后，必須闡述崗位實(shí)習(xí)中面臨的亟待解決的主要問題。

5、報(bào)告主體

突出和邏輯嚴(yán)密。報(bào)告主體必須包括以下三個(gè)基本部分：

(1)完成崗位任務(wù)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)和關(guān)鍵因素分析

此節(jié)必須依據(jù)實(shí)際的崗位任務(wù)或工作以及崗位的分工關(guān)系確定高效完成崗位任務(wù)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，以及影響這些關(guān)鍵環(huán)節(jié)實(shí)現(xiàn)的相關(guān)關(guān)鍵因素。此處絕不可不加實(shí)際分析地做出一些表面的判斷，比如“需要相關(guān)的良好技能、知識和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)”等等。你給出的關(guān)鍵環(huán)節(jié)和關(guān)鍵因素一定要具有實(shí)操直接指導(dǎo)意義。

(2)對確認(rèn)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)和關(guān)鍵因素與完成崗位任務(wù)可能性的影響的理論分析

此節(jié)是本部分的核心。完成該節(jié)基本要求在于你善于把實(shí)際問題化繁就簡，并上升到理論知識的高度。比如，行政助理崗位很可能就是簡單的在辦公室從事收發(fā)傳閱文件或者接打電話等等一些事務(wù)性工作，但就是這樣初看來繁瑣的崗位工作事實(shí)上也能上升到理論的高度。如果你認(rèn)識到這些繁瑣的工作要高效的關(guān)鍵因素在于時(shí)間把握，那么你就能使用時(shí)間管理的基本原理來解釋;如果你確定其高效的關(guān)鍵環(huán)節(jié)在于識別不同事務(wù)的出現(xiàn)可能性，那么你就能使用風(fēng)險(xiǎn)管理的基本原理來解釋。

(3)在理論分析基礎(chǔ)上提出改善崗位工作績效的措施或方案

此節(jié)關(guān)鍵在于將上節(jié)的理論分析合乎邏輯地延伸到具有可控且可行的改善崗位工作績效的措施或方案。

6、結(jié)論

畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告的結(jié)論部分必須對本次實(shí)習(xí)的實(shí)際狀況與感受進(jìn)行總結(jié)。此外，更為重要的對實(shí)習(xí)崗位的工作進(jìn)行回顧性總結(jié)，并著重描述實(shí)習(xí)中影響工作效率的關(guān)鍵環(huán)節(jié)和關(guān)節(jié)因素。最后簡介扼要地總結(jié)利用相關(guān)理論對上述關(guān)鍵環(huán)節(jié)和關(guān)節(jié)因素分析的主要結(jié)論，并據(jù)此提出改善崗位工作績效的必需的措施、方案或條件。

7、參考文獻(xiàn)

按照參考文獻(xiàn)的標(biāo)準(zhǔn)寫法列出報(bào)告中用到的主要參考文獻(xiàn)。

8、致謝

對導(dǎo)師和給予指導(dǎo)或協(xié)助完成畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作的組織和個(gè)人表示感謝。文字要簡潔、實(shí)事求是，切忌浮夸和庸俗之詞。

9、指導(dǎo)教師評語

10、答辯記錄

11、答辯小組評語

12、答辯成績

13、畢業(yè)作業(yè)綜合成績

14、學(xué)院審核意見

(三)封底。

畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告摘要要占用單獨(dú)頁，其格式如下：

xxx公司xxx崗位畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告

姓名 性別 專業(yè) 班級 學(xué)號

摘要

格式是保證文章結(jié)構(gòu)清晰、綱目分明的編輯手段，畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告所采用的格式除題序?qū)哟瓮猓€應(yīng)包括分段、行距、字體和字號等。

第一層次(章)題序和標(biāo)題居中放置，其余各層次(節(jié)、條、款)題序和標(biāo)題一律沿版面左側(cè)邊線頂格安排。第一層次(章)題序和標(biāo)題距下文雙倍行距。段落開始后縮兩個(gè)字。

實(shí)驗(yàn)報(bào)告格式要求篇十二

實(shí)習(xí)報(bào)告

一、格式要求

1、報(bào)告格式

實(shí)習(xí)內(nèi)容

專業(yè)(本/專)年級班級

學(xué) 號

姓 名

指導(dǎo)教師

實(shí)習(xí)單位

時(shí) 間

2、報(bào)告要求

1.總結(jié)必須有情況的概述和敘述，有的比較簡單，有的比較詳細(xì)。這部分內(nèi)容主要是對工作的主客觀條件、有利和不利條件以及工作的環(huán)境和基礎(chǔ)等進(jìn)行分析。

2.成績和缺點(diǎn)。這是總結(jié)的中心。總結(jié)的目的就是要肯定成績，找出缺點(diǎn)。成績有哪些，有多大，表現(xiàn)在哪些方面，是怎樣取得的;缺點(diǎn)有多少，表現(xiàn)在哪些方面，是什么性質(zhì)的，怎樣產(chǎn)生的，都應(yīng)講清楚。

3.經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。做過一件事，總會有經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。為便于今后的工作，須對以往工作的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行分析、研究、概括、集中，并上升到理論的高度來認(rèn)識。

4.今后的打算。根據(jù)今后的工作任務(wù)和要求，吸取前一時(shí)期工作的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，明確努力方向，提出改進(jìn)措施等。

3、封面

指定封面樣稿

紙張

b5紙

標(biāo)題：字體—黑體;大小—小三~小四

正文內(nèi)容：字體—宋體;大小—小四

左右頁邊距：2厘米

二、內(nèi)容提綱

前言

一、

實(shí)習(xí)目的

二、 實(shí)習(xí)時(shí)間

三、 實(shí)習(xí)地點(diǎn)

四、 實(shí)習(xí)單位和部門

五、 實(shí)習(xí)內(nèi)容：要求字?jǐn)?shù)不低于5000字

六、

實(shí)習(xí)總結(jié)

附：指導(dǎo)教師

評語

實(shí) 習(xí) 報(bào) 告 成 績：

指 導(dǎo) 老 師 簽 名：

年 月 日

x學(xué)院應(yīng)用技術(shù)學(xué)院

報(bào)告表

姓名 性別 專業(yè) 班級

實(shí)習(xí)

時(shí)間 指導(dǎo) 教師

實(shí)習(xí)單位

實(shí)習(xí)內(nèi)容

指導(dǎo)教師評語

實(shí)習(xí)單位意見

(蓋章)

---年 ---月--- 日

三、注意事項(xiàng)

2.頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告主要填寫實(shí)習(xí)的目的和意義，實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容，收獲和體會;

3.實(shí)習(xí)單位意見是實(shí)習(xí)單位對實(shí)習(xí)生的綜合評價(jià)，并加蓋實(shí)習(xí)單位公章;

四、報(bào)告要求

(1)格式 封面見附頁正文包括：實(shí)習(xí)內(nèi)容 實(shí)習(xí)體會 實(shí)習(xí)建議實(shí)習(xí)總結(jié)等

(2)要求用a4紙輸出，左邊界3，上邊界3，下邊界2.5，右邊界2.5

正文：宋體，小四，行間距1.5倍

正文標(biāo)題：黑體小二號 段后：1行

五、畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告要求

正文內(nèi)容必須與所學(xué)專業(yè)內(nèi)容相關(guān)并包含以下四個(gè)方面：

1、實(shí)習(xí)目的：要求言簡意賅，點(diǎn)明主題。

2、實(shí)習(xí)單位及崗位介紹：要求詳略得當(dāng)、重點(diǎn)突出，著重介紹實(shí)習(xí)崗位的介紹。

3、實(shí)習(xí)內(nèi)容及過程：要求內(nèi)容詳實(shí)、層次清楚;側(cè)重實(shí)際動手能力和技能的培養(yǎng)、鍛煉和提高，但切忌記帳式或

日記

4、實(shí)習(xí)總結(jié)及體會：要求條理清楚、邏輯性強(qiáng);著重寫出對實(shí)習(xí)內(nèi)容的總結(jié)、體會和感受，特別是自己所學(xué)的專業(yè)理論與實(shí)踐的差距和今后應(yīng)努力的方向。

這就是小編為大家準(zhǔn)備的，希望會有所幫助。

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實(shí)驗(yàn)報(bào)告格式要求篇十三

辭職

報(bào)告

在辭職報(bào)告第一行正中寫上報(bào)告的名稱，。一般辭職報(bào)告由事由和文種名共同構(gòu)成,即以“辭職報(bào)告”為標(biāo)題。標(biāo)題要醒目,字體稍大。

要求在標(biāo)題下一行頂格處寫出接受辭職報(bào)告的單位組織或領(lǐng)導(dǎo)人的名稱或姓名稱呼,并在稱呼后加冒號。

正文是報(bào)告的主要部分,正文內(nèi)容一般包括三部分。

首先要提出報(bào)告請辭的內(nèi)容,開門見山讓人一看便知。

其次申述提出報(bào)告的具體理由。該項(xiàng)內(nèi)容要求將自己有關(guān)辭職的詳細(xì)情況一一列舉出來,但要注意內(nèi)容的單一性和完整性,條分縷析使人一看便知。

最后要提出自己提出辭職報(bào)告的決心和個(gè)人的具體要求,希望領(lǐng)導(dǎo)解決的問題等。

結(jié)尾要求寫上表示敬意的話。

辭職報(bào)告的落款要求寫上辭職人的姓名及提出辭職申請的具體日期。

首先要考慮有沒有申請的必要。辭職報(bào)告是辭掉工作的一種報(bào)告,報(bào)告人一定要事先考慮成熟后再作決定,不可倉促了事,事后后悔不已,造成不必要的煩惱和痛苦。

辭職報(bào)告要將報(bào)告的事項(xiàng)和理由寫清楚,使對方能透徹了解你的要求和具體情況。

辭職報(bào)告語言要準(zhǔn)確,文字要樸實(shí)。

辭職報(bào)告是個(gè)人離開原來的工作崗位時(shí)向單位領(lǐng)導(dǎo)或上級組織提請批準(zhǔn)的一種報(bào)告。

辭職報(bào)告又稱辭職信、辭職書、辭呈等。它是員工向所在單位或上級主管部門提交的請求解除勞動合同關(guān)系的實(shí)用文體,是國家機(jī)關(guān)、人民團(tuán)體或企事業(yè)單位人才

管理

勞動法

辭職報(bào)告的寫作強(qiáng)調(diào)以下幾個(gè)方面的原則:

從法律意義上說,辭職報(bào)告的寫作和辭職請求的得以認(rèn)可,決定著勞資雙方現(xiàn)有的勞動合同關(guān)系的解除,體現(xiàn)出當(dāng)事雙方對《勞動法》的充分尊重,勞資雙方的相關(guān)義務(wù)和責(zé)任都必須以此為基礎(chǔ)來承擔(dān)或解除。

而且,盡管社會主義市場

經(jīng)濟(jì)

因此,辭職報(bào)告堅(jiān)持以法律為準(zhǔn)繩,以道德為準(zhǔn)則。雖然要求言簡意賅,但它在寫作時(shí),對相關(guān)內(nèi)容的表達(dá)強(qiáng)調(diào)具體、清楚、明白。比如,對自己“個(gè)性化”請辭理由的陳述就要寫得具體明確。

這樣既可以使自己的離開心安理得、不留遺憾,又是對自己曾經(jīng)效力過的單位關(guān)心和負(fù)責(zé)的體現(xiàn)。又如,請求離開的時(shí)間安排要具體可行,而且要盡量從對方的角度出發(fā)來確定離開的時(shí)間,同時(shí)也注意給自己留下充分的回旋余地?？梢杂勺约禾岢鼍唧w的時(shí)間,也可以采用征詢對方意見的方式來確定。

此外,對自己離開前后的相關(guān)工作的安排要具體細(xì)致,盡量爭取把因?yàn)樽约旱碾x開所帶來的工作損失減少到最低程度，

資料共享平臺

辭職報(bào)告格式要求

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例如,辭職報(bào)告的寫作中要強(qiáng)調(diào),在辭職請求未獲批準(zhǔn)以前,自己依然是單位的一員,會站好最后一班崗;會盡量清楚明白地做好相關(guān)業(yè)務(wù)的交接;還會做一回好老師,帶一帶接替自己工作的新人,把自己在任職期間積累的工作經(jīng)驗(yàn)和業(yè)務(wù)資源,例如客戶資源、業(yè)務(wù)網(wǎng)絡(luò)資源等大方地留在這里等等。

辭職報(bào)告的寫作和辭職請求的得以認(rèn)可,充分體現(xiàn)了人與人之間的相互尊重和相互關(guān)心。

對于情感化原則我們不能做庸俗化的理解,它實(shí)際上就是我們通常所說的人性化的原則。社會主義和諧社會的建設(shè)從某種意義上說就是呼喚人性的回歸和人性的美好?！爸液裾\懇”、“誠實(shí)守信”、“重情重義”、“善良寬厚”等永遠(yuǎn)都是美好人性中光彩奪目的內(nèi)容。

因此,用規(guī)范化的辭職報(bào)告國企辭職報(bào)告這種形式來解除勞動合同關(guān)系,實(shí)際上就是把一種冷若冰霜的人事更替行為賦予了更多的人性化和情感化的色彩。要達(dá)到這個(gè)目標(biāo),就需要在寫作辭職報(bào)告的時(shí)候,做到以情馭文、以情動人。

這種“情”包括了辭職者對單位的感激之情、歉疚之情和關(guān)懷之情等等?？v使是一筆帶過,也足以讓對方感到溫暖。

其中,“感激之情”主要針對單位給自己曾經(jīng)提供的業(yè)務(wù)培訓(xùn)、自己在單位中積累的工作經(jīng)驗(yàn)、自己在工作過程中所建立和形成的人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)等。對于任何一個(gè)辭職者來說,相關(guān)的業(yè)務(wù)經(jīng)驗(yàn)和人際關(guān)系作為一種永久性的“財(cái)富”,都是即將離開的單位所給予的,是一種“隱性”的收獲,是自己“厚積薄發(fā)”的基礎(chǔ),可以使自己一生受益不盡。

因此,飲水思源,不管是出于什么原因提出辭職,借辭職報(bào)告的一角抒寫自己的感謝之情始終是非常必要的;“歉疚之情”主要是對自己的離開為單位所帶來的損失和不便表示由衷的歉意。原單位接受和認(rèn)可自己的辭職請求,在很大的程度上出于被動,必須用很長的時(shí)間和努力來彌補(bǔ)自己的請辭所帶來的損失。此外也包括對即將離開的單位的“關(guān)懷之情”。

不管自己今后要面臨多少新的選擇,曾經(jīng)付出過的、曾經(jīng)得到過的、曾經(jīng)服務(wù)過的、曾經(jīng)依賴過的,都曾是自己在人生歷程中所留下的足跡,豈有不關(guān)懷之理?比如說,自己對單位的現(xiàn)狀有什么具體看法、對單位未來的發(fā)展有什么合理化的建議,以附件的形式寫出來,也是體現(xiàn)自己忠厚誠懇和重情重義的好方式。

當(dāng)然,情感的表現(xiàn)要注意把握好分寸,因?yàn)楦屑ぶ楸磉_(dá)得過于熱烈會讓人覺得言不由衷,不舍之意表達(dá)過于纏綿又會讓人覺得虛假造作。

辭職報(bào)告的寫作必然要面對“寫什么”特別是“怎么寫”的問題。因此,這種藝術(shù)化的原則首先體現(xiàn)于對辭職報(bào)告寫作內(nèi)容的選擇。比如就辭職的原因來說,自己之所以請辭,一般都和所在的單位、部門有著或多或少的關(guān)系,有些可能還是令人不愉快的。而且對于對方來說,自己的辭職原因可能也是他最為關(guān)心的問題。因此,在寫作的時(shí)候,有些“個(gè)性化”的原因不妨寫得明確一點(diǎn)。比如在對自己的學(xué)識水平和業(yè)務(wù)能力進(jìn)行評價(jià)的基礎(chǔ)上,強(qiáng)調(diào)更進(jìn)一步深造和鍛煉的必要性;對自己

生活

其次,在具體寫作的時(shí)候,態(tài)度要誠懇,措辭用語要使對方能夠接受。如果想借辭職報(bào)告來發(fā)泄自己的不滿或怨恨,那是一種不妥當(dāng)、不明智的做法。不但會讓對方不高興,而且還可能給自己以后的名聲和工作帶來不利。如果你實(shí)在想一吐為快,可以考慮換一個(gè)環(huán)境和方式。措辭用語要簡潔精煉、委婉動人。另外,在語體的選用上最好是白話語體,語言平實(shí)達(dá)意就可以了,沒有必要堆砌辭藻,把辭職報(bào)告寫成為文采出眾的抒情散文,這樣就難逃賣弄之嫌。

最后要強(qiáng)調(diào)的是,不是所有的人都會去選擇這種規(guī)范的請辭的方式,但是,在結(jié)束一段工作經(jīng)歷的時(shí)候,嘗試著寫一份精彩的辭職報(bào)告遞交上去。也許,自己會從中得到很多意料之外的收獲。

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