總結(jié)有助于我們更好地認(rèn)識(shí)自己，并為自己的成長(zhǎng)做出調(diào)整和規(guī)劃。可以運(yùn)用排比、對(duì)比等修辭手法，讓總結(jié)更加生動(dòng)有力。希望以下的總結(jié)范文可以給大家提供一些寫(xiě)作思路和參考方向。
日本申請(qǐng)書(shū)篇一
我的名字叫__x，1987年10月6日出生于山東省青島市?，F(xiàn)就讀于__農(nóng)業(yè)大學(xué)國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)，即將于明年畢業(yè)。我自2022年起開(kāi)始學(xué)習(xí)日語(yǔ)，隨著學(xué)習(xí)的深入，讓我漸漸喜歡上了這門語(yǔ)言和這個(gè)國(guó)家的各種風(fēng)俗， 從那時(shí)起不論走到哪里，只要有關(guān)于日本的各種事物都能立刻引起我的注意，高中畢業(yè)進(jìn)入大學(xué)，我又繼續(xù)學(xué)習(xí)了日語(yǔ)，希望自己的日語(yǔ)水平能在原來(lái)的基礎(chǔ)上更進(jìn)一步，也希望更多的了解這個(gè)國(guó)家。
自從學(xué)習(xí)日語(yǔ)開(kāi)始就對(duì)這個(gè)隔海相望的國(guó)家充滿想象，隨著日語(yǔ)學(xué)習(xí)的加深，了解到這個(gè)國(guó)家不僅擁有優(yōu)美迷人的自然風(fēng)光，各式各樣的民俗，種類繁多的美食，還具備嚴(yán)格的禮儀，嚴(yán)謹(jǐn)、踏實(shí)、積極向上的生活態(tài)度。通 過(guò)閱讀有關(guān)日本的書(shū)籍，知道了雖然日本的自然資源相對(duì)匱乏，但日本擁有世界先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)和管理水平，知道了雖然日本在文化和政治上博采眾長(zhǎng)，但卻從未失去自己的特色，更了解到日本人民的勤勞和堅(jiān)持。隨著時(shí)間的累積 ，這些努力成就了這個(gè)國(guó)家，讓這個(gè)國(guó)家站在世界的前列，被世人所尊敬。作為個(gè)人也是如此，只有不斷的學(xué)習(xí)進(jìn)步才能實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。為了真正掌握這門外語(yǔ)，學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)管理知識(shí)，在父母的支持下，我有了到日本留學(xué)的夢(mèng)想。
隨著中國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，人才競(jìng)爭(zhēng)成為當(dāng)今最激烈的競(jìng)爭(zhēng)，如何讓自己能在這激烈的競(jìng)爭(zhēng)中能有一席之地是每個(gè)人一生都努力拼搏的目標(biāo)。這也讓我認(rèn)識(shí)到了自己的學(xué)習(xí)還是不夠的，需要進(jìn)一步的學(xué)習(xí)、訓(xùn)練和深造，還要不 斷增加社會(huì)實(shí)踐，總結(jié)社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，只有這樣不斷努力，才能成為一個(gè)成功的社會(huì)人。所以我認(rèn)為到日本留學(xué)是當(dāng)下最適合我的一條路，相信也將成為我人生的重大轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
如果有幸我能到日本留學(xué)，在此期間我定會(huì)遵守日本的法律法規(guī)，尊重當(dāng)?shù)氐牧?xí)俗，了解當(dāng)?shù)氐奈幕?，融入?dāng)?shù)氐沫h(huán)境，好好的把握好這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。由于家庭條件良好，足以支付去日本留學(xué)期間的學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)等 一切費(fèi)用，對(duì)此我也十分感激我的父母，我必定會(huì)把握好這次機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
現(xiàn)特此提交申請(qǐng)書(shū)，希望您能體會(huì)到我的一番誠(chéng)意，與實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的渴望，望您批準(zhǔn)。
申請(qǐng)人：__x
日本申請(qǐng)書(shū)篇二
推薦信（rl）
到日本去讀藝術(shù)類的專業(yè)，通常日本的學(xué)校都會(huì)要求學(xué)生有2封rl，在推薦人寫(xiě)之前要和他進(jìn)行一次溝通，把你自己的想法和一些憂慮都說(shuō)出來(lái)，這樣推薦人才知道你想要的rl是什么樣的，你可以先發(fā)一個(gè)提綱給推薦人，這也是寫(xiě)rl的一個(gè)基礎(chǔ)，能夠幫助推薦人找到寫(xiě)作的角度。rl的內(nèi)容要包括推薦人的各類信息，一篇好的rl是不需要有太多的內(nèi)容的，關(guān)鍵是要把學(xué)生的專業(yè)能力和特點(diǎn)描述出來(lái)，推薦人如果在藝術(shù)圈有聲望的話會(huì)起到很好的效果。
二、個(gè)人陳述（ps）
因?yàn)槭菍?xiě)藝術(shù)類的ps，所以一定要把自己曾經(jīng)的經(jīng)歷、特點(diǎn)表達(dá)出來(lái)，還要把對(duì)這個(gè)專業(yè)的認(rèn)識(shí)詳細(xì)的表達(dá)清楚，要從不同的方面去反應(yīng)學(xué)生的專業(yè)背景和相關(guān)的經(jīng)歷。你可以按照時(shí)間的順序來(lái)寫(xiě)，用一種講故事的形式來(lái)向日本的學(xué)校介紹自己的經(jīng)歷，或者是通過(guò)對(duì)專業(yè)的認(rèn)識(shí)從淺到深來(lái)描寫(xiě)，這是比較適合那些有很豐富專業(yè)經(jīng)歷的人，或者是從自己的某個(gè)特點(diǎn)來(lái)寫(xiě)。不同的學(xué)生要以自身的情況來(lái)描寫(xiě)側(cè)重的內(nèi)容。你所描寫(xiě)出來(lái)的內(nèi)容一定要讓學(xué)校感受到你的專業(yè)度。ps里面描寫(xiě)的內(nèi)容不要和簡(jiǎn)歷上面的內(nèi)容是重復(fù)的，要把關(guān)鍵的信息都寫(xiě)上去。
三、個(gè)人簡(jiǎn)歷（cv）
cv是招生的老師看到我們的第一份材料，一份優(yōu)秀的cv能夠給招生的老師一個(gè)好的印象，cv里面的內(nèi)容除了一些基本的信息要寫(xiě)齊全之外，最關(guān)鍵的就是要把自己的經(jīng)歷寫(xiě)的獨(dú)特，最好是寫(xiě)別人沒(méi)有過(guò)的經(jīng)歷，這樣能讓招生的老師眼前一亮，cv里面的內(nèi)容是不需要詳寫(xiě)的，只需要把你想寫(xiě)的內(nèi)容都精簡(jiǎn)的描述出來(lái)就可以了。你可以在制作完一份cv之后再往里面不斷的填寫(xiě)新的內(nèi)容，不斷的進(jìn)行調(diào)整和改善，這樣制作出來(lái)的cv才是完整的。
日本申請(qǐng)書(shū)篇三
如果你沒(méi)參加過(guò)很多志愿活動(dòng)，不是學(xué)校的明星運(yùn)動(dòng)員，或者演過(guò)的最牛逼的角色是舞臺(tái)上的那棵靜默的榆樹(shù)時(shí)，那就不要假裝你是一個(gè)大人物了。不誠(chéng)實(shí)的表現(xiàn)增加了你遭拒的幾率。別害怕講真事兒，即便看上去好像不起作用。
我們都聽(tīng)說(shuō)過(guò)都市傳奇。一個(gè)女孩將旅游時(shí)穿的人字拖交上去了；一個(gè)男孩因?yàn)樵谕铺厣险故玖怂麨槊芪鞲氢祵?xiě)的詩(shī)，而失去了讀密歇根大學(xué)的機(jī)會(huì)……這樣“八仙過(guò)海，各顯神通”的大神比比皆是。不過(guò)，你要知道，關(guān)鍵詞是“he’s just nott hat into you”，人家對(duì)你不感冒，你怎么做都無(wú)濟(jì)于事的。記?。哼@是特例，可不是規(guī)則。
假如說(shuō)你是為莎士比亞的名言而活，或者肯尼迪的愛(ài)國(guó)訴求真的改變了你的人生，那跟別人分享他們的智慧無(wú)可厚非——畢竟，他們確實(shí)很聰明。但是，大學(xué)的招生負(fù)責(zé)人想認(rèn)識(shí)的是你，而不是認(rèn)識(shí)他們。如果你覺(jué)得某句名言跟你要寫(xiě)的東西確實(shí)有很大的關(guān)系，那引用一個(gè)短語(yǔ)就足夠了。將名言和個(gè)人經(jīng)歷結(jié)合起來(lái)，比如你第一次聽(tīng)這句話時(shí)的強(qiáng)烈震動(dòng)，或者一個(gè)你愛(ài)的人經(jīng)常對(duì)你說(shuō)這句話等。最重要的是，一定要選擇上檔次的名言（你要是想引用麥莉·賽勒斯的名言，那神仙也幫不了你）。
去南非做志愿者是你經(jīng)歷過(guò)的最美好的事情。你交了很多好朋友，度過(guò)了美好的時(shí)光，遇到了一些牛逼人物并學(xué)到了很多東西……（此處忽略了很多“最”什么什么）我們相信這是真的。但是寫(xiě)這有啥用呢？成千上萬(wàn)的其他申請(qǐng)者也寫(xiě)了這些啊，跟你一模一樣。人家怎么把你從蕓蕓眾生中挑選出來(lái)呢？真捉急，招生的也是人呀！
不孤僻，規(guī)則就是用來(lái)打破的。小編特別提醒大學(xué)，一定不要寫(xiě)“我去了哪哪哪我?guī)土藙e人到那時(shí)我才知道我的人生原來(lái)可以很有意思”等等等等，要去寫(xiě)你遇到的具體困難，或者某段具體的談話。你在寫(xiě)的時(shí)候就可以問(wèn)自己：“除了我，別人會(huì)寫(xiě)這個(gè)嗎？”如果答案是肯定的，那你還是回去再琢磨琢磨吧。
最容易出局的文章是什么樣的呢？沒(méi)有檢查第二遍的！
就算你是一個(gè)文字高手，你也得讓別人讀一遍你的文章?？赡苡衅磳?xiě)錯(cuò)誤，你必須讓別人看看，他還可以為你的文章內(nèi)容做出指導(dǎo)。小編提醒大家將你的文章在別人面前大聲讀出來(lái)——即使你很害羞。有的句子寫(xiě)到紙上很棒，但讀出來(lái)就離題千里了。
每個(gè)人都以自己獨(dú)特的方式面對(duì)過(guò)死亡。那或者是喜愛(ài)的寵物，一個(gè)老友或者爺爺奶奶。毋庸置疑，死亡會(huì)對(duì)你有很大的觸動(dòng)，特別是你第一次面對(duì)死亡的時(shí)候。但是同樣的，這不應(yīng)該是你文章的基調(diào)。你在悲情體文章的最后，不應(yīng)該是得出了人生的意義和死亡的真諦什么的，而是你的反省，或者這是如何左右你的人生軌跡的。
聰明人應(yīng)該這樣做：如果你想要申請(qǐng)一個(gè)學(xué)校，你應(yīng)該對(duì)學(xué)校有所了解（開(kāi)頭寫(xiě)明它的地點(diǎn)是個(gè)不錯(cuò)的選擇）。太多的學(xué)生寫(xiě)文章時(shí)都忘記了自己的出發(fā)點(diǎn)。可以想象，有多少招生負(fù)責(zé)人想用紅筆在他們的文章上劃叉。
日本申請(qǐng)書(shū)篇四
想要申請(qǐng)日本留學(xué)的獎(jiǎng)學(xué)金該怎么申請(qǐng)呢？下面我為大家整理了日本留學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金理由相關(guān)的知識(shí)，希望對(duì)大家有用。
獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)理由一
尊敬的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)：
您們好!我是學(xué)院人文科學(xué)系xxxx班的學(xué)生王偉。雖然我是身體上有點(diǎn)小缺限的聾啞生，但從進(jìn)入學(xué)院學(xué)習(xí)以來(lái)，我始終保持著一種積極向上的心態(tài)在學(xué)習(xí)，因?yàn)檫@學(xué)里有關(guān)心我的老師和同學(xué)。我的學(xué)習(xí)成績(jī)從進(jìn)入學(xué)校到現(xiàn)在要畢業(yè)一直保持著優(yōu)異，這與學(xué)院老師的悉心培養(yǎng)是分不開(kāi)的，我熱愛(ài)教育我的老師和我的學(xué)校。
我出生在城鎮(zhèn)，但很不幸爸爸在我17歲時(shí)去世了，家里一下了失去了主要經(jīng)濟(jì)來(lái)源，我曾經(jīng)為學(xué)習(xí)猶豫過(guò)，但媽媽鼓勵(lì)我繼續(xù)好好學(xué)習(xí)，并且姐姐答應(yīng)從經(jīng)濟(jì)上支持我上學(xué)，所以我在學(xué)習(xí)上更加發(fā)奮努力，并且學(xué)校老師也很關(guān)心我，所以我的學(xué)業(yè)成績(jī)保持著優(yōu)異，自己的獨(dú)立能力也迅速增加。上學(xué)期，我的專業(yè)課與選修課成績(jī)平均分都在85分以上，得到了老師的充分肯定。在大學(xué)五年的學(xué)習(xí)生活中，我除了認(rèn)真學(xué)習(xí)知識(shí)外，還十分重視各方面能力的培養(yǎng)。
我從大一開(kāi)始就競(jìng)選班干部，后來(lái)又競(jìng)選上院學(xué)生會(huì)干部。我覺(jué)得這既鍛煉我的能力，同時(shí)又能為其他同學(xué)服務(wù)，這是我愿意做的工作。此外，我還積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。通過(guò)這些途徑，我的綜合素質(zhì)有了很大的提高。我在學(xué)習(xí)生活和工作作風(fēng)上都是非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?，因?yàn)槲乙恢蹦芘c大家坦誠(chéng)相待，所以一直受老師和同學(xué)們喜愛(ài)。我在努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，還積極參加體育鍛煉和各種社會(huì)活動(dòng)。像利用節(jié)假日組織聾啞同學(xué)一起去一些免門票的地方旅游等活動(dòng)使我身心健康，開(kāi)闊視野，也為我健康的心理和優(yōu)秀的成績(jī)打下了基礎(chǔ)。勤于思考，探求真知，是我不變的信念。學(xué)習(xí)上，我認(rèn)真刻苦，始終保持優(yōu)秀，我有自己明確的目標(biāo)，也講究自己的一套學(xué)習(xí)方法。
知道我自身還有很多不足，就是學(xué)習(xí)上，對(duì)于專業(yè)知識(shí)有時(shí)候還有點(diǎn)懶散，還有，對(duì)于體育鍛煉也時(shí)冷時(shí)熱，但我堅(jiān)定一條，即使大學(xué)畢業(yè)參加了工作，我也還要努力搞好專業(yè)學(xué)習(xí)。
學(xué)院現(xiàn)提給我申請(qǐng)國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金的機(jī)會(huì)，我特別感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師的悉心教育，今后我要更加嚴(yán)格的要求我自己，做出更好成績(jī)。
此致
敬禮!
獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)理由二
我是20xx級(jí)新聞系二班的學(xué)生，在過(guò)去的一年里我始終保持著積極向上的心態(tài)，時(shí)時(shí)以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，寬于待人，嚴(yán)于律己，妥善處理好學(xué)習(xí)和工作兩者之間的關(guān)系，努力做到全面發(fā)展。本人在各方面均符合國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金的評(píng)定條件，故提出該份申請(qǐng)書(shū)申請(qǐng)國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金。
現(xiàn)將個(gè)人基本情況介紹如下，作為各位領(lǐng)導(dǎo)老師的評(píng)審參考：
一、學(xué)習(xí)方面：學(xué)習(xí)刻苦，成績(jī)優(yōu)秀
日本申請(qǐng)書(shū)篇五
1.取得國(guó)內(nèi)認(rèn)可的9年教育經(jīng)歷證明(或者取得相當(dāng)教育資歷證明)。
2.年齡大于15歲，小于18歲(原則上14歲以上，20歲以下即可)。
3.正規(guī)學(xué)校開(kāi)具的1年以上日語(yǔ)學(xué)習(xí)證明。
4.部分學(xué)校需要日語(yǔ)n3或n2等級(jí)證書(shū)。
5.參加日本高中獨(dú)立入學(xué)考試，考試形式分為筆試和面試。筆試科目為數(shù)學(xué)、英語(yǔ)和國(guó)語(yǔ)(即日語(yǔ)，部分學(xué)校不考)。
日本留學(xué)高中費(fèi)用
(一)學(xué)費(fèi)
因?yàn)樯陥?bào)者的年齡較小，所以一般來(lái)說(shuō)還是沒(méi)有接觸到日語(yǔ)這方面的課程的，而日本使用的是日語(yǔ)，所以日本的高中也是采用日語(yǔ)教課的，這就要求學(xué)生有一定的日語(yǔ)知識(shí)，若是沒(méi)有的可以申報(bào)到日本去讀語(yǔ)言學(xué)校去學(xué)習(xí)日語(yǔ)，以下是日本語(yǔ)言學(xué)校學(xué)費(fèi)的詳細(xì)情況：
1.公立語(yǔ)言學(xué)校學(xué)費(fèi)：一般來(lái)說(shuō)大致是在70萬(wàn)日元/年(約人民幣4.4萬(wàn)元/年)。
2.私立語(yǔ)言學(xué)校學(xué)費(fèi)：一般來(lái)說(shuō)大致是在120萬(wàn)日元/年(約人民幣7.6萬(wàn)元/年)。
讀完語(yǔ)言學(xué)校后是可以申報(bào)日本任何一所高中的(但是要參加所申報(bào)高中的考試，通過(guò)后可以直接去該高中讀書(shū))，以下是日本高中學(xué)習(xí)一年的學(xué)費(fèi)詳細(xì)情況：
1.公立高中學(xué)費(fèi)：一般來(lái)說(shuō)大致是在60萬(wàn)日元/年(約人民幣3.8萬(wàn)元/年)。
(二)生活費(fèi)
1.住宿費(fèi)：一般來(lái)說(shuō)大致是在34000日元/月(約人民幣2200元/月)，那么一年下來(lái)就是rmb2.3萬(wàn)元的樣子。
2.餐飲費(fèi)：一般來(lái)說(shuō)大致是在26000日元/月(約人民幣1700元/月)，那么一年下來(lái)就是rmb1.8萬(wàn)元的樣子。
3.其他費(fèi)用：涵蓋了所有方面的費(fèi)用(比如日常生活用品、娛樂(lè)費(fèi)用以及零花的費(fèi)用等等)，一般來(lái)說(shuō)大致是在60000日元/月(約人民幣3800元/月)，那么一年下來(lái)大致是rmb4萬(wàn)元的樣子。
日本高中申請(qǐng)流程
第一步，搜集信息，確定留學(xué)意向
咱們有些家長(zhǎng)其實(shí)很早就開(kāi)始給孩子規(guī)劃了，但是也在觀望孩子的中考成績(jī)。認(rèn)為成績(jī)好就留在國(guó)內(nèi)讀高中，中考成績(jī)不是很理想，就送孩子去日本高中，這種做法是很不合理的。中考結(jié)束才開(kāi)始準(zhǔn)備日本留學(xué)，如果和其他一直在準(zhǔn)備日本高中留學(xué)的孩子相比的話，就是失了先機(jī)。
第二步，進(jìn)行咨詢?cè)u(píng)估
確定留學(xué)意向或者處于信息搜集階段的學(xué)生還有家長(zhǎng)，完全可以利用各種節(jié)假日到我們上海事務(wù)所來(lái)進(jìn)行偏差值測(cè)試，來(lái)全面地了解日本高中留學(xué)的方方面面的信息。偏差值測(cè)試主要是給孩子測(cè)一下目前的數(shù)學(xué)英語(yǔ)成績(jī)，然后可以根據(jù)孩子情況和學(xué)校要求來(lái)給孩子進(jìn)行客觀評(píng)估。
第三步，參加學(xué)校說(shuō)明會(huì)
七月份開(kāi)始，學(xué)校會(huì)陸續(xù)舉行招生說(shuō)明會(huì)，敲定時(shí)間后，中介會(huì)提前進(jìn)行通知，有意向的同學(xué)可以抓住機(jī)會(huì)，提前報(bào)名，參加學(xué)校說(shuō)明會(huì)，和日本高中負(fù)責(zé)老師面對(duì)面交流。
第四步，擇校報(bào)考
在日本高中來(lái)舉行招生考試之前，我們已經(jīng)測(cè)過(guò)多次掌握自己的能力，了解能有怎樣層次的學(xué)校用于保底，怎樣層次的學(xué)校穩(wěn)妥，怎樣層次的學(xué)校用于沖刺。學(xué)校來(lái)招生時(shí)就可以有選擇地去參加學(xué)校的考試和面試。
第五步，準(zhǔn)備考試面試
學(xué)校來(lái)招生時(shí)主要考核學(xué)生的數(shù)學(xué)和英語(yǔ)成績(jī)以及面試表現(xiàn)。學(xué)校不同，考核的具體內(nèi)容也不同，試卷難度也不一樣。這就要求我們同學(xué)提前把握考試范圍，根據(jù)自己偏差值測(cè)出來(lái)的結(jié)果進(jìn)行總結(jié)，有針對(duì)性地去查漏補(bǔ)缺，考出滿意的成績(jī)。同時(shí)針對(duì)面試，我們將歷年學(xué)校面試的題目進(jìn)行總結(jié)，幫助同學(xué)盡可能多地了解學(xué)校的考察思路。
第六步，招生過(guò)程
學(xué)校的招生主要集中在每年的9-11月份。部分學(xué)校是根據(jù)學(xué)生偏差值正式成績(jī)單來(lái)申請(qǐng)學(xué)校。學(xué)生參加過(guò)學(xué)校的考試和面試之后，學(xué)校會(huì)給出一個(gè)大概的出結(jié)果的時(shí)間段。在此時(shí)間段，同學(xué)們?nèi)詰?yīng)當(dāng)保持求學(xué)精神，對(duì)日本高中的內(nèi)容有所涉及，以及進(jìn)一步鞏固自己的日語(yǔ)能力。
日本留學(xué)套磁信寫(xiě)作指南
一、套磁信寫(xiě)作
大家要先寫(xiě)第一封套磁信，這是一塊敲門磚，一定要進(jìn)行認(rèn)真的準(zhǔn)備，因?yàn)槊磕杲淌诙紩?huì)收到大量的套磁信，如果只是按照模板來(lái)進(jìn)行準(zhǔn)備，那么被拒絕的可能性會(huì)非常高。
要展示出自己的不同之處，例如自己在國(guó)內(nèi)學(xué)習(xí)的學(xué)校很出色、有過(guò)出國(guó)學(xué)習(xí)的經(jīng)歷、平均成績(jī)很不錯(cuò)、日語(yǔ)水平優(yōu)秀，一定要有正式的材料來(lái)證實(shí)，說(shuō)自己最喜歡日本或者文化是沒(méi)有幫助的。
還要突出自己的材料的重點(diǎn)，文章不要寫(xiě)的太長(zhǎng)，一般1000字左右就足夠了，要將重點(diǎn)放在展示自己的優(yōu)勢(shì)上，在語(yǔ)言、背景、專業(yè)或者實(shí)習(xí)上的內(nèi)容，都是可以進(jìn)行有效的加分的。
在文書(shū)中還需要表達(dá)出自己比較強(qiáng)烈的留學(xué)愿望，而且要展示出自己未來(lái)先研究的方向，和套磁的教授的研究方向是比較一致的，能夠更加打動(dòng)教授一些，愿意對(duì)你進(jìn)行指導(dǎo)。
二、收到回復(fù)
部分學(xué)生可能會(huì)收到教授建議大家直接參加修士考試的建議，大家不要說(shuō)自己能力不夠不能夠進(jìn)入修士的學(xué)習(xí)，而是要確認(rèn)自己升學(xué)的目標(biāo)，而且說(shuō)明研究生階段學(xué)習(xí)的重要性。
要特別強(qiáng)調(diào)中國(guó)和日本教育中的不同之處，確認(rèn)過(guò)渡階段的學(xué)習(xí)，能夠幫助大家大基礎(chǔ)并且進(jìn)行生活的適應(yīng)，提升大家的綜合實(shí)力，并且表達(dá)自己在修士入學(xué)考試中一次性通過(guò)的決心。
三、參加面試
大部分的教授不會(huì)一次就決定接受學(xué)生的申請(qǐng)，一般對(duì)學(xué)生比較滿意的話，會(huì)發(fā)放面試的邀請(qǐng)，這時(shí)候大家需要做的就是及時(shí)的進(jìn)行確認(rèn)，并且盡快的預(yù)約時(shí)間，在一周之內(nèi)完成。
因?yàn)橥系脮r(shí)間太長(zhǎng)會(huì)不利于教授的準(zhǔn)備，而且名額也有可能被提前占用，要進(jìn)行認(rèn)真的準(zhǔn)備，并且確認(rèn)自己的資格，一般很快就可以收到答復(fù)。
日本申請(qǐng)書(shū)篇六
此次學(xué)生會(huì)換屆，我想借此機(jī)會(huì)申請(qǐng)秘書(shū)處部長(zhǎng)一職。以便更好的為學(xué)生會(huì)工作，并鍛煉自己各方面的能力。
我認(rèn)為我有能力擔(dān)任此職務(wù)的理由有兩點(diǎn)：
一、我在學(xué)生會(huì)工作一年，擔(dān)任秘書(shū)部的副部長(zhǎng)半年，對(duì)部里的各項(xiàng)事務(wù)操作流程都比較了解，同時(shí)在此方面有一定的工作經(jīng)驗(yàn)。
二、我想通過(guò)在學(xué)生會(huì)的工作加強(qiáng)自身與人交流合作和管理統(tǒng)籌的能力。借此來(lái)鍛煉我身上存在的不足，以便能夠更好的為學(xué)生會(huì)工作，也為將來(lái)自己能夠立足于社會(huì)打下基礎(chǔ)。
我知道在秘書(shū)處工作首先要有認(rèn)真仔細(xì)的態(tài)度，還要有知人善用的能力。前者我相信我會(huì)做的很好，至于后者，我知道我現(xiàn)在還沒(méi)有那個(gè)能力做到這樣。但是我會(huì)更加努力去學(xué)、去鍛煉，相信不用多久我也可以做到將人員分配得當(dāng)，調(diào)節(jié)好部?jī)?nèi)部員的工作關(guān)系，讓我們能為我系學(xué)生會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。希望各位能給我這樣的一個(gè)機(jī)會(huì)。
如果我有幸能夠當(dāng)選秘書(shū)處部長(zhǎng)，我會(huì)就我部現(xiàn)下的基本工作進(jìn)行調(diào)整完善：
不管如何，我們所做的一切都是為了能夠更好的為學(xué)生會(huì)和學(xué)生工作，所以無(wú)論我能不能被選上，我都會(huì)做好我本職工作，為學(xué)生會(huì)服務(wù)。
日本申請(qǐng)書(shū)篇七
1、一直都對(duì)日本的文化、語(yǔ)言感興趣，向往日本留學(xué)。
2、在多年的學(xué)習(xí)和工作中磨練自己的意志，覺(jué)得留學(xué)時(shí)機(jī)已經(jīng)成熟。
3、在職工作中發(fā)現(xiàn)自己水平（日語(yǔ)方面、業(yè)務(wù)方面）的不足，欲進(jìn)修的欲望更加強(qiáng)烈。
4、得到日本友人的鼓勵(lì)，留學(xué)決心更加堅(jiān)定。
1、一直以來(lái)對(duì)日語(yǔ)學(xué)習(xí)的熱愛(ài)。經(jīng)過(guò)自己的努力，日語(yǔ)水平已經(jīng)達(dá)到何種水平。
2、 在自己現(xiàn)有的水平之上進(jìn)一步提高日語(yǔ)水平，彌補(bǔ)在與日本人交流時(shí)的不足。
3、 學(xué)習(xí)日本先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)知識(shí)（結(jié)合將來(lái)欲進(jìn)學(xué)的學(xué)科），為將來(lái)的工作打好基礎(chǔ)。
4、了解日本的文化，為中日友好事業(yè)盡自己的一份力量。
1、目前從事何種工作、發(fā)現(xiàn)自己在哪方面的不足，所以希望語(yǔ)言學(xué)校后進(jìn)入大學(xué)（院）進(jìn)修何種學(xué)科。
2、希望進(jìn)入何種水平的大學(xué)（舉出學(xué)校的具體名稱）。為了考上這樣的大學(xué)，在語(yǔ)言學(xué)校學(xué)習(xí)的過(guò)程中還要注意那些科目的學(xué)習(xí)（文化課方面，如數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等，或?qū)I(yè)課知識(shí)）
1、大學(xué)（院）畢業(yè)后希望回國(guó)從事與自己所學(xué)專業(yè)有關(guān)的工作。為了活用自己的日語(yǔ)知識(shí)，欲找日企就職。
2、 回國(guó)工作的同時(shí)傳播日本的文化，為中日友好做貢獻(xiàn)。
3、或者，畢業(yè)后想在日本就職一、二年，體驗(yàn)一下日本公司的工作環(huán)境，更進(jìn)一步了解日本社會(huì)，鍛煉自己的工作經(jīng)歷。然后再回國(guó)發(fā)展，傳播日本的文化，為中日友好做貢獻(xiàn)。
1、 幾年來(lái)工作的積蓄。（在職證明書(shū)、年收證明書(shū)）
2、父母親屬的支持。（親屬關(guān)系證明和公證書(shū)、在職證明書(shū)、年收證明書(shū)）
3、提供上述證明后金額還是過(guò)大，說(shuō)明剩余金額的來(lái)源。（遺產(chǎn)、或其他）
1、在填寫(xiě)有關(guān)經(jīng)費(fèi)支付的內(nèi)容時(shí)，要與“經(jīng)費(fèi)支付書(shū)”的內(nèi)容一致。
2、填寫(xiě)前要打草稿，注意在正式填寫(xiě)時(shí)不要勾抹，也不能用涂改液修改。
3、填寫(xiě)之前把原稿復(fù)印留底。
4、寫(xiě)作時(shí)不要把文字設(shè)置太過(guò)文學(xué)化，比如說(shuō)名言典故盡量少用，但是，也不要只寫(xiě)自己的經(jīng)歷讓文章太過(guò)乏味。應(yīng)盡量結(jié)合自身感觸來(lái)寫(xiě)。
日本申請(qǐng)書(shū)篇八
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
從高一到高三畢業(yè)學(xué)習(xí)成績(jī)有了明顯的提高，在這三年中多次獲得學(xué)校頒發(fā)的三好生獎(jiǎng)狀，進(jìn)步之星獎(jiǎng)，優(yōu)秀學(xué)員獎(jiǎng)和多項(xiàng)運(yùn)動(dòng)會(huì)獎(jiǎng)狀等。
在高中畢業(yè)以后，我想去日本留學(xué)深造。
自小就在城市中生活的我十分向往去經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的大城市去學(xué)習(xí)。同時(shí)對(duì)于自己家鄉(xiāng)落后有著深刻的責(zé)任感。日本是當(dāng)今世界上世界上經(jīng)濟(jì)最發(fā)達(dá)的國(guó)家之一，電子產(chǎn)品在世界市場(chǎng)的占有率居于榜首。具有強(qiáng)大的海洋捕撈船隊(duì)和水產(chǎn)品養(yǎng)殖業(yè)，漁業(yè)發(fā)達(dá)。留學(xué)條件良好，氣候四季分明。環(huán)境優(yōu)美，有美麗的'櫻花，北海道的櫻花。
去這些美麗的地方是我小時(shí)侯夢(mèng)想。有優(yōu)秀的教師和先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備以及先進(jìn)的教育理念。于是從上高中開(kāi)始我就定下了將來(lái)去日本留學(xué)的想法。
20xx年2月底我向家里說(shuō)明了我想去日本留學(xué)的意愿。在當(dāng)時(shí)就得到了家人的許可。于是從20--年的3月份開(kāi)始我到--日語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校學(xué)習(xí)日語(yǔ)，平常的上課時(shí)間我正常到學(xué)校學(xué)習(xí)高中的課程到了，周末就上--日語(yǔ)培訓(xùn)班去學(xué)習(xí)日語(yǔ)，到現(xiàn)在為止我的日語(yǔ)水平已達(dá)到使用最基本的日常用語(yǔ)和進(jìn)行簡(jiǎn)單的閱讀的程度。日本以后，打算先到語(yǔ)言學(xué)校學(xué)習(xí)。為自己將來(lái)進(jìn)一步的深造做好語(yǔ)言上的準(zhǔn)備。
在此基礎(chǔ)上，根據(jù)本人的個(gè)人喜好和特長(zhǎng)，想在日本的大學(xué)學(xué)習(xí)物流管理。日本是個(gè)經(jīng)濟(jì)文化繁榮發(fā)達(dá)的國(guó)家，尤其改革開(kāi)放以來(lái)，中日兩國(guó)經(jīng)濟(jì)文化藝術(shù)的交流更加深入。當(dāng)我學(xué)有所成回國(guó)后，將致力于家鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，用在日本所學(xué)的先進(jìn)的管理方去經(jīng)營(yíng)自己家鄉(xiāng)的企業(yè)。也愿意在日友好中日文化經(jīng)濟(jì)交流方面貢獻(xiàn)自己的聰明才智。
真誠(chéng)地希望我的留學(xué)申請(qǐng)會(huì)被批準(zhǔn)。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：xx
xx年xx月xx日
日本申請(qǐng)書(shū)篇九
比如寫(xiě)你一直都對(duì)日本的文化、語(yǔ)言感興趣，向往日本留學(xué);在多年的學(xué)習(xí)和工作中磨練自己的意志，覺(jué)得留學(xué)時(shí)機(jī)已經(jīng)成熟;在職工作中發(fā)現(xiàn)自己水平(日語(yǔ)方面、業(yè)務(wù)方面)的不足，欲進(jìn)修的欲望更加強(qiáng)烈;得到日本友人的鼓勵(lì)，留學(xué)決心更加堅(jiān)定。
一直以來(lái)對(duì)日語(yǔ)學(xué)習(xí)的熱愛(ài)。經(jīng)過(guò)自己的努力，日語(yǔ)水平已經(jīng)達(dá)到何種水平;在自己現(xiàn)有的水平之上進(jìn)一步提高日語(yǔ)水平，彌補(bǔ)在與日本人交流時(shí)的不足;學(xué)習(xí)日本先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)知識(shí)(結(jié)合將來(lái)欲進(jìn)學(xué)的學(xué)科)，為將來(lái)的工作打好基礎(chǔ);了解日本的文化，為中日友好事業(yè)盡自己的一份力量。
目前從事何種工作、發(fā)現(xiàn)自己在哪方面的不足，所以希望語(yǔ)言學(xué)校后進(jìn)入大學(xué)(院)進(jìn)修何種學(xué)科;希望進(jìn)入何種水平的大學(xué)(舉出學(xué)校的具體名稱)。為了考上這樣的大學(xué)，在語(yǔ)言學(xué)校學(xué)習(xí)的過(guò)程中還要注意那些科目的學(xué)習(xí)(文化課方面，如數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等，或?qū)I(yè)課知識(shí))。
大學(xué)(院)畢業(yè)后希望回國(guó)從事與自己所學(xué)專業(yè)有關(guān)的工作。為了活用自己的日語(yǔ)知識(shí)，欲找日企就職;回國(guó)工作的同時(shí)傳播日本的文化，為中日友好做貢獻(xiàn);或者，畢業(yè)后想在日本就職一、二年，體驗(yàn)一下日本公司的工作環(huán)境，更進(jìn)一步了解日本社會(huì)，鍛煉自己的工作經(jīng)歷。然后再回國(guó)發(fā)展，傳播日本的文化，為中日友好做貢獻(xiàn)。
幾年來(lái)工作的積蓄(在職證明書(shū)、年收證明書(shū));父母親屬的支持(親屬關(guān)系證明和公證書(shū)、在職證明書(shū)、年收證明書(shū));提供上述證明后金額還是過(guò)大的話，說(shuō)明剩余金額的來(lái)源(遺產(chǎn)、或其他)。
相信通過(guò)以上幾點(diǎn)你已經(jīng)能大致懂得日本留學(xué)申請(qǐng)書(shū)怎么寫(xiě)了吧。文書(shū)寫(xiě)作靠的是你的溝通能力，如果溝通能力欠缺可以找相關(guān)人士指教寫(xiě)作。希望所有去日本留學(xué)的同學(xué)們都能順利地申請(qǐng)到自己心儀的日本大學(xué)。
日本申請(qǐng)書(shū)篇十
一、推薦信（rl）
到日本去讀藝術(shù)類的專業(yè)，通常日本的學(xué)校都會(huì)要求學(xué)生有2封rl，在推薦人寫(xiě)之前要和他進(jìn)行一次溝通，把你自己的想法和一些憂慮都說(shuō)出來(lái)，這樣推薦人才知道你想要的rl是什么樣的，你可以先發(fā)一個(gè)提綱給推薦人，這也是寫(xiě)rl的一個(gè)基礎(chǔ)，能夠幫助推薦人找到寫(xiě)作的角度。rl的內(nèi)容要包括推薦人的各類信息，一篇好的rl是不需要有太多的內(nèi)容的，關(guān)鍵是要把學(xué)生的專業(yè)能力和特點(diǎn)描述出來(lái)，推薦人如果在藝術(shù)圈有聲望的話會(huì)起到很好的效果。
二、個(gè)人陳述（ps）
因?yàn)槭菍?xiě)藝術(shù)類的ps，所以一定要把自己曾經(jīng)的經(jīng)歷、特點(diǎn)表達(dá)出來(lái)，還要把對(duì)這個(gè)專業(yè)的認(rèn)識(shí)詳細(xì)的表達(dá)清楚，要從不同的方面去反應(yīng)學(xué)生的專業(yè)背景和相關(guān)的經(jīng)歷。你可以按照時(shí)間的順序來(lái)寫(xiě)，用一種講故事的形式來(lái)向日本的學(xué)校介紹自己的經(jīng)歷，或者是通過(guò)對(duì)專業(yè)的認(rèn)識(shí)從淺到深來(lái)描寫(xiě)，這是比較適合那些有很豐富專業(yè)經(jīng)歷的人，或者是從自己的某個(gè)特點(diǎn)來(lái)寫(xiě)。不同的學(xué)生要以自身的情況來(lái)描寫(xiě)側(cè)重的內(nèi)容。你所描寫(xiě)出來(lái)的內(nèi)容一定要讓學(xué)校感受到你的專業(yè)度。ps里面描寫(xiě)的內(nèi)容不要和簡(jiǎn)歷上面的內(nèi)容是重復(fù)的，要把關(guān)鍵的信息都寫(xiě)上去。
三、個(gè)人簡(jiǎn)歷（cv）
cv是招生的老師看到我們的第一份材料，一份優(yōu)秀的cv能夠給招生的老師一個(gè)好的印象，cv里面的內(nèi)容除了一些基本的信息要寫(xiě)齊全之外，最關(guān)鍵的就是要把自己的經(jīng)歷寫(xiě)的獨(dú)特，最好是寫(xiě)別人沒(méi)有過(guò)的經(jīng)歷，這樣能讓招生的老師眼前一亮，cv里面的內(nèi)容是不需要詳寫(xiě)的，只需要把你想寫(xiě)的內(nèi)容都精簡(jiǎn)的描述出來(lái)就可以了。你可以在制作完一份cv之后再往里面不斷的填寫(xiě)新的內(nèi)容，不斷的進(jìn)行調(diào)整和改善，這樣制作出來(lái)的cv才是完整的。
日本申請(qǐng)書(shū)篇十一
申請(qǐng)日本大學(xué)的時(shí)候，留學(xué)生需要提供一份自己填寫(xiě)的入學(xué)理由書(shū)，這分理由書(shū)在申請(qǐng)材料中有較重要的作用，很多學(xué)校就是主要通過(guò)理由書(shū)和資金證明文件來(lái)決定是否接受留學(xué)生申請(qǐng)的，所以留學(xué)生在申請(qǐng)過(guò)程中要重視入學(xué)理由書(shū)的寫(xiě)作。
1、留學(xué)生在填寫(xiě)與經(jīng)費(fèi)有關(guān)的內(nèi)容時(shí)，要保證和自己的資金證明材料內(nèi)容相一致。
2、留學(xué)生所填寫(xiě)完成的入學(xué)理由書(shū)上不要有涂抹過(guò)的痕跡，最好是先打好草稿，之后在進(jìn)行抄錄，避免為學(xué)校留下不認(rèn)真或邋遢的壞印象。
3、留學(xué)生在填寫(xiě)入學(xué)理由書(shū)的時(shí)候，要把自己的原告復(fù)印留底。
4、留學(xué)生在填寫(xiě)正式的入學(xué)理由書(shū)時(shí)要自己親自執(zhí)筆，不能通過(guò)他人代筆進(jìn)行填寫(xiě)。
日本學(xué)校的入學(xué)理由書(shū)，要求內(nèi)容詳實(shí)、真誠(chéng)和有感染力，要能夠打動(dòng)日本大學(xué)的招生人，這樣才能獲得一個(gè)更好的申請(qǐng)結(jié)果。下面我們就具體的說(shuō)一下，日本入學(xué)理由書(shū)的主要內(nèi)容。
1、留學(xué)日本的動(dòng)機(jī)
留學(xué)日本動(dòng)機(jī)的部分，留學(xué)生可以詳細(xì)描述自己對(duì)日本語(yǔ)言、文化、學(xué)術(shù)各個(gè)方面的興趣，表示出自己多年來(lái)都有到日本留學(xué)的愿望，而目前自己感覺(jué)在語(yǔ)言、資金方面的條件已經(jīng)成熟，而業(yè)務(wù)上的不足更促進(jìn)了自己的進(jìn)修欲望，同時(shí)得到日本友人的鼓勵(lì)，更加堅(jiān)定了留學(xué)的信心。
2、留學(xué)日本的目的
留學(xué)日本目的的部分，留學(xué)生要表現(xiàn)出自己對(duì)日語(yǔ)的愛(ài)好、在日語(yǔ)方面曾經(jīng)做出過(guò)的努力、在日語(yǔ)方面現(xiàn)存的不足，或是描寫(xiě)自己對(duì)日本某個(gè)先進(jìn)專業(yè)興趣和愛(ài)好，表現(xiàn)出自己對(duì)到日本學(xué)習(xí)該專業(yè)的渴望。在此部分的最后，留學(xué)生還要表述自己對(duì)日本文化的熱愛(ài)，并渴望了解日本文化，也會(huì)為中日友好事業(yè)貢獻(xiàn)力量。
3、留學(xué)日本進(jìn)學(xué)后的愿望
留學(xué)日本畢業(yè)后愿望的部分，留學(xué)生要重點(diǎn)寫(xiě)自己的各方面不足，希望在日本獲得的知識(shí)和成長(zhǎng)，在學(xué)校里將會(huì)有的良好表現(xiàn)，注意哪些課程的學(xué)習(xí)等。
4、留學(xué)日本畢業(yè)后的打算
5、留學(xué)日本的經(jīng)費(fèi)來(lái)源
日本入學(xué)理由書(shū)的整個(gè)書(shū)寫(xiě)過(guò)程中，留學(xué)生還可以有選擇性的添加自己所需要表述的其他內(nèi)容，但是要注意內(nèi)容文字簡(jiǎn)練、文章觀點(diǎn)清晰，切勿給人以湊字?jǐn)?shù)或編理由的感覺(jué)，另外理由書(shū)的字?jǐn)?shù)也不宜過(guò)長(zhǎng)，否則會(huì)令閱讀人感到厭煩。
大專生模板隨著社會(huì)在進(jìn)步，申請(qǐng)書(shū)與我們的`關(guān)系越來(lái)越密切，我們可以將自己的愿望和請(qǐng)求寫(xiě)進(jìn)申請(qǐng)書(shū)里。為了讓您不再為寫(xiě)申請(qǐng)書(shū)頭疼，以下是小編為大家整理的大專......
15篇在一步步向前發(fā)展的社會(huì)中，很多場(chǎng)合都離不了申請(qǐng)書(shū)，我們?cè)趯?xiě)申請(qǐng)書(shū)的時(shí)候需要注意問(wèn)題。那么大家知道正規(guī)的申請(qǐng)書(shū)怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的日本留學(xué)申......
日本申請(qǐng)書(shū)篇十二
尊敬的xx：
多年來(lái)，數(shù)學(xué)科學(xué)的研究一直吸引著我。決定攻讀數(shù)學(xué)和物理的a—level是因?yàn)樗麄儗?duì)這兩個(gè)學(xué)科領(lǐng)域的興趣都很高，而且能力很強(qiáng)。這反映在我xx月xx日收到的as成績(jī)中xx；獲得數(shù)學(xué)a級(jí)，這進(jìn)一步激勵(lì)了我對(duì)這門學(xué)科的追求。
我的興趣已經(jīng)擴(kuò)展到計(jì)算機(jī)，在過(guò)去的幾年里，試圖將兩者聯(lián)系在一起已經(jīng)成為我生活的重要組成部分。我自學(xué)了，使用書(shū)籍和其他可用資源，如何用html編程，這使我有可能在網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)中發(fā)揮積極作用。
實(shí)例探究。我還在攻讀通識(shí)學(xué)科的a級(jí)課程，這增加了我對(duì)政治和文化問(wèn)題的了解。該主題還鼓勵(lì)有關(guān)時(shí)事的小組討論，并為我提供發(fā)表意見(jiàn)的機(jī)會(huì)。
在過(guò)去的幾年里，我一直是愛(ài)丁堡公爵計(jì)劃的成員，該計(jì)劃在學(xué)院內(nèi)進(jìn)行。xx年xx月，我完成了銅獎(jiǎng)，現(xiàn)在正在努力爭(zhēng)取我的金牌。這讓我在團(tuán)隊(duì)合作、解決問(wèn)題和保持高度責(zé)任感方面積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。這些品質(zhì)已被納入10年級(jí)的成功工作經(jīng)驗(yàn)安置以及我在知名零售店marks and spencer擔(dān)任銷售/管理助理的兼職工作。
我很享受在六年級(jí)的時(shí)光，并從學(xué)術(shù)和課外活動(dòng)中獲得樂(lè)趣。我覺(jué)得我擁有繼續(xù)數(shù)學(xué)到更高水平所需的素質(zhì)，并將其與我現(xiàn)在感興趣的模塊以及我希望在大學(xué)期間建立的領(lǐng)域相結(jié)合。我相信這種熱情將與我堅(jiān)定的決心和動(dòng)力相結(jié)合，使我能夠在_大學(xué)面臨的挑戰(zhàn)中取得成功。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：xx
申請(qǐng)日期：20xx年xx月xx日
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