大家都經(jīng)常接觸到，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的閱讀的流鼻血的作文【通用10篇】，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
流鼻血的作文【通用10篇】一
大家好！我是一個活潑可愛的小女孩，我有一個好聽的名字，可是同學(xué)們經(jīng)常叫錯。
我上幼兒園時，有一個小朋友叫我“蜻蜓一”，引得其他小朋友哈哈大笑，我非常生氣，回到家時，我問媽媽“為什么給我取這么一個名字？”媽媽告訴我說：當(dāng)時為我取名時還有不少故事呢，因為爺爺、媽媽都姓“金”所以我也姓“金”，不是情不自禁的”禁”，也不是大吃一驚的“驚”，更不是津津有味的津。這可是“黃金”的“金”，是含金量最高的“雙金”，葶是草字頭加一個“亭子”的“亭”，媽媽說：“希望我長大以后婷婷玉立?！薄扳本褪且粋€“豎心旁”加一個“臺”字。媽媽希望我每天都有愉悅地心情，笑口常開。”爸爸迫不及待地說：“這個小朋友給你取的名字也不錯啊，說明你是她心中唯一的蜻蜓?！眿寢尳又f：“當(dāng)時我和你爸還給你取了好多名字，例如“金欣桐、金胡桐、金鈺”聽到“金鈺”這個名字時，我忍不住大聲說：“金鈺這名好聽?！边@時坐在一旁的大姐姐說：“誰聽說過金色的玉。”“是啊，好吧”我說：“讓我永遠(yuǎn)做你們心中唯一的“蜻蜓”。
我特別喜歡我的名字，聰明的小朋友現(xiàn)在你知道我叫什么名字了嗎？
對，我的名字就是——金葶怡。
流鼻血的作文【通用10篇】二
你玩過畫鼻子的游戲嗎？你體驗過畫鼻子那無窮的樂趣嗎？沒有吧！那就快快跟我來吧！
“吔！”隨著同學(xué)們的歡呼聲、吶喊聲，畫鼻子的游戲開始啦。
老師先在黑板上畫了個小人頭，可美中不足的是沒有鼻子。經(jīng)老師一說，哦，原來是讓我們給小人頭畫鼻子呀！不過得蒙上眼睛。雖然有點難，可同學(xué)們還是把手舉得高高的，有的還站起來喊著：“老師！老師……”
老師讓莫顏去畫，莫顏被老師用毛巾蒙上眼睛之后轉(zhuǎn)了三圈，小心翼翼地向講臺挪動著步子。她走上講臺，從黑板上摸起來，有些同學(xué)看她要畫上了，便故意笑出聲來，沒想到莫顏真的上當(dāng)了，結(jié)果把鼻子畫到了嘴上。惹得大家哄堂大笑。
同學(xué)們一個個上去了，這下可苦了小人頭，臉上到處是鼻子，可沒一個令它滿意。最后。老師讓朱玉昌去畫，他轉(zhuǎn)了三圈后，向講臺慢慢地走去。不知怎么搞的，他竟從黑板左邊用手摸著向黑板中間挪去，把老師寫的幾個字也抹了大半。到了黑板中間，朱玉昌似乎很有把握似的，大筆一揮，把鼻子畫上了，頓時，同學(xué)們大笑起來：有的笑得流出了眼淚，有的笑得捂著肚子，還有的笑得趴在桌子上直叫媽。朱玉昌忙解下毛巾一看，自己也樂了。原來，他把鼻子畫到小人頭的耳朵上了。
不知不覺中，游戲結(jié)束了，可我們還沉浸在歡聲笑語中。
流鼻血的作文【通用10篇】三
有些名字就是一個暗語，說的人都知道，聽的人卻茫然。
我姓高，因為我的父親姓高。周末，我查詢了高氏的歷史發(fā)展：源于姜姓，出自西周時期的齊文公呂赤之子公子高。姜姓，原是炎帝的后裔，高氏則是炎帝的后裔，高氏的血緣初祖是炎帝，得姓始祖為高一。中國歷史上，高氏稱帝王者有十四人，曾建立北齊、燕、荊南等政權(quán)。了解了高氏的起源后，我覺得很自豪。將來，我會用自己的實力來證明我不愧于炎帝后裔的身份。
我名若涵。我五行缺水，土金旺，這個名字是我的父母請北京市了凡精舍的了凡大師取的，當(dāng)時，他取了五個名字，分別是：高韻卓、高思雨、高婧軒、高若涵、高雨希。最終，父母選中了高若涵這個名字。筆畫正好為10、11、12，我還笑著跟媽媽說：“我的名字取得真妙?！蔽襾斫忉屢幌隆叭艉钡暮x。若即汝，涵即包容。意思是說，胸懷寬廣的女子。包容是和諧，“和則生物，同則不繼”。
每個人都有不同意思的名字，我會永遠(yuǎn)珍惜我的名字！
流鼻血的作文【通用10篇】四
星期五下午的第一節(jié)課，張老師在教室里笑容滿面的對全班同學(xué)說：“我今天帶你們玩一個非常有趣的游戲——貼鼻子”。
游戲開始之前，張老師在講臺上，對我們講了游戲的規(guī)則：先用紅領(lǐng)巾把眼睛蒙住，再把鼻子貼在正確的地方，就算成功，如果不能貼在正確的地方，就算失敗。
游戲在同學(xué)們的期盼中終于開始了。同學(xué)們在熱烈的氣氛中都紛紛舉起手來，個個摩拳擦掌，有的同學(xué)甚至離開座位高聲喊叫：“張老師讓我第一個上去貼，讓我第一個上去貼”。轉(zhuǎn)眼間，幸運(yùn)選手劉子健同學(xué)第一個上場了，只見他激動不已地走到張老師面前，老師拿起紅領(lǐng)巾幫他蒙住了雙眼，他右手拿著粉紅色的鼻子往畫板的方向摸去，上摸摸，下摸摸、左摸摸、右摸摸。他終于摸到了畫板，往畫板上那個英俊的小男孩臉上貼去。突然，同學(xué)們在教室里哄堂大笑起來。
游戲在繼續(xù)進(jìn)行著，有的把鼻子貼到了耳朵上，像戴了一個大耳環(huán)；有的把鼻子貼到了頭發(fā)上，像小女孩頭上戴著的蝴蝶結(jié)；還有的把鼻子貼在了下巴上，像老爺爺下巴上長著的胡須。
“叮鈴鈴……，叮鈴鈴……”，游戲在同學(xué)們的歡聲笑語中結(jié)束了。過后，我還會想起游戲中一些有趣的情節(jié)，偷偷地發(fā)笑哦。
流鼻血的作文【通用10篇】五
“六一”是小朋友的節(jié)日，邵老師提議道：“大家過一個有意義的六一吧”，這個提議很快得到大家的響應(yīng)。
于是她帶領(lǐng)我們做起了游戲：貼鼻子。規(guī)則是在黑板上畫了個大大的頭像，游戲者蒙著雙眼，把“鼻子”貼在正確的位置即為成功。
我們決定通過才藝表演找出參與游戲的人。只見張無忌拿出溜溜球，自告奮勇地說：“我來，我來!”他握住溜溜球，戴上指套，手一抖，溜溜球就像一匹脫韁的`野馬從張無忌的手里飛奔而下，只見他翻轉(zhuǎn)著手腕，做出了經(jīng)典的“巴黎鐵塔”的花式，他的表演瞬間贏得了大家的好評。他成了第一個游戲者。
黑板的中央早已畫好了一個大大的人臉圖案，張無忌被蒙上了雙眼后，猶猶豫豫地把“鼻子”貼在了下巴底下，惹得我們哄堂大笑，可能從笑聲中他得到了啟發(fā)，于是他把“鼻子”向上挪了挪，他充滿信心地摘下眼罩，這會兒“鼻子”被他貼在了嘴巴旁邊，活脫脫像一顆大痣。同學(xué)們頓時捧腹大笑。
何其軒成了第二個游戲者。只見他一下子就把“鼻子”貼在了正確位置，我們一起大喊：“放手，放手!”這時，査昕晨忍住笑，說：“他們騙你的，再往下移一點”。沒想到，何其軒信以為真，他真的把“鼻子”往下移，一下蓋在了嘴巴上。這下，同學(xué)們在再也忍不住了，個個笑得前仰后合。
我們還玩了“兔子坑”的游戲，時間就像從指縫間溜走的沙子一樣，一下子就沒了。快樂的時光總是短暫的，這美好的時光深深地印在了我們的腦海里。
流鼻血的作文【通用10篇】六
老師在黑板上畫了一個漂亮的女孩，她烏黑的頭發(fā)稍稍卷曲，胖胖的臉蛋白里透紅，明亮的眼睛似能說話，可美中不足的是——她少了一個鼻子?！斑@么漂亮可愛的小姑娘沒了鼻子，真可惜呀！”同學(xué)們不禁議論開了。王老師似乎看穿了同學(xué)們的心思，拿出了小女孩的“鼻子”，請我們給她貼上。
王老師講了規(guī)則后，“貼鼻子”的游戲開始了。徐衛(wèi)宇自告奮勇第一個上場。王老師幫他蒙上眼睛，然后扶著他轉(zhuǎn)了兩圈，然后松開手。只見徐衛(wèi)宇拿著“鼻子”東一倒，西一歪地往前走，像喝醉了酒一樣，引得全班哄堂大笑。來到講臺前，他拿著鼻子左挪右移，就是“舉棋不定”，同學(xué)們真為他捏了一把汗?！翱?！快呀！”在同學(xué)們的再三催促下，他似乎有些急了，不管三七二十一，落手就貼?！鞍?？‘鼻子’貼到額頭上去了！”頓時爆笑不止。徐衛(wèi)宇趕緊扯下蒙布，看到自己出的洋相，也笑得前仰后合。
伴著同學(xué)們歡快的笑聲，同學(xué)們一個個都上前試了試。我也決心露一手。在老師沒有給我蒙布前，我先徒手比劃了一陣，想想有把握了，就讓王老師給我系上布。頓時，我只覺得眼前一片漆黑，又被轉(zhuǎn)了兩圈，已是神魂顛倒。但我沒有放棄，稍微定了定神，小心翼翼、一步一步地走到黑板前。當(dāng)我舉手想貼“鼻子”時卻遲疑了，“怎么和剛才比劃的'不一樣了？怎么辦？怎么辦？” “粱朱恩，加油！粱朱恩，加油！”同學(xué)們的鼓勵給了我勇氣，我再上下左右比劃了一番，鄭重地貼上了“鼻子”。只聽歡呼聲和擊掌聲響成一片。我迫不及待地摘下蒙布，卻見我把“鼻子”貼到了小姑娘的脖子上?！肮?！哈哈哈哈……”我和同學(xué)們一個個笑得直不起腰來，愉快的笑聲響徹校園的每個角落。
流鼻血的作文【通用10篇】七
每個人一出生都會有自已的名字，爸爸媽媽在起名字的時候，都會在名字中蘊(yùn)含自己對孩子美好的希望和祝福，我的名字也不例外。
我的名字叫潘梓瀅，這是爸爸媽媽給我起的。小的時候，我不知道我的名字有什么意義，慢慢的我長大了，有一天，我好奇地問媽媽：“為什么給我起這個名字？”媽媽聽了，語重心長地告訴我：“‘潘’是你的姓，因為爸爸姓潘，所以你也姓潘?！鳌疽鉃槟荆职謰寢屖窍Ｍ阆裥涿缫粯幼聣殉砷L，長大后變成參天大樹?！疄]’本意為清瑩秀澈，因為你五行缺水，所以你的“瀅字”加了三點水，希望你是個清純真誠，善良而聰慧的女孩”。媽媽還告訴我，雖然一個人的名字只是一個稱呼，一個符號，但它卻充滿了爸爸媽媽對孩子的愛，所以孩子一定好好好呵護(hù)自己的名字。
以前，我還討厭我的名字，因為筆畫數(shù)太多了。聽了媽媽講我名字的來歷后，我才明白爸爸媽媽的良苦用心。我在心里暗暗下定決心，一定要好好學(xué)習(xí)，做一個心地善良的人，不辜負(fù)爸爸媽媽對我的期望！
流鼻血的作文【通用10篇】八
篇一：流鼻血_
今天早上我一起床，就流鼻血了。奶奶說：“快點去洗洗，然后我就去洗了洗完后奶奶讓我躺在床上不要動過了一會我的鼻子就不流血了。
篇二：流鼻血_
星期五下午我去上學(xué)，我流鼻血了，老師給媽媽打電話通知媽媽，媽媽來到學(xué)?？吹轿疑砩夏樕隙际茄瑡寢尯苤?，給我處理了血，還給醫(yī)生打電話問怎么回事，天太熱了，媽媽又給我買了飲料。
篇三：流鼻血_
晚上我和妹妹都坐在床上聽媽媽講故事，突然覺得鼻子里有些東西流出來。我以為是鼻涕，可是拿紙一擦竟然是血。媽媽趕緊讓我平躺著、拿棉球堵住鼻孔，然后用涼毛巾放在我的額頭上。媽媽 上網(wǎng)查了一下，說是因為我不愛吃菜，所以才流鼻血的。哎！看來以后不敢再挑食了，我可不想再流鼻血了。真的好難受！
篇四：流鼻血_
昨天，我流鼻血了，流了一床，今天，爸爸媽媽來接我了一看我流鼻血了。爸爸媽媽說因為我不吃飯、熬夜所以才造成了流鼻血，我對爸爸媽媽說我保證以后一日三餐，按時睡覺。
篇五：流鼻血_
今天下午，跳完舞，爸爸就給我買了一些零食，回到家，寫作業(yè)的時候，我忽然流鼻血了，我好難受啊！媽媽馬上給我拿紙，可是馬上就要洗澡了，一洗澡就把紙弄掉了，媽媽說到洗澡的地方，媽 媽就給我拔掉，嗨，終于不流了，我再也不吃零食了。
流鼻血的作文【通用10篇】九
今天上語文課徐老師在黑板上畫了一張臉問我們少點什么？我們一起說：“少鼻子。”徐老師又說：“那我就請同學(xué)們上來畫鼻子?！?/p>
畫鼻子的要求就是：讓他蒙上眼睛，再轉(zhuǎn)一圈，找什么蒙呢？”我們說：“找紅領(lǐng)巾蒙。”有的人說：“紅領(lǐng)巾看得見?！毙炖蠋熣襾砑t領(lǐng)巾疊了好幾下。這樣就肯不見了。
第一個是找閆如夢，閆如夢鼻子畫在了嘴上。第二個是我，我上去的時候什么都看不見，就像個盲人似的，我聽到有人在笑，我心里很緊張，就在上面一畫。
我摘下紅領(lǐng)巾一看我把鼻子畫在了臉的外面，難怪同學(xué)全都笑呢？哦，原來是因為我把鼻子畫在了臉外邊。
同學(xué)們有的.把鼻子畫在：外邊、嘴上、嘴的上邊、畫成痦子……
只有霍云萱把鼻子畫對了別人全畫錯了，我們問霍云萱是怎么畫的？霍云萱說：“是我觀察同學(xué)們都是怎么畫的，回來我畫的才好?！?/p>
最后徐老師說：“其實轉(zhuǎn)不轉(zhuǎn)圈都一樣，剛過來的時候你們都有可能沒有對準(zhǔn)鼻子的地方只是我把你們轉(zhuǎn)到了鼻子地方只要你們仔細(xì)就行！”
我聽了徐老師的話感覺自己沒有觀察別的同學(xué)，自己下次要是在畫鼻子一定會仔細(xì)觀察！
流鼻血的作文【通用10篇】一十零
警鐘時時敲，安全之弦緊緊繃。是的，我時時刻刻必須注意安全，比如：在校園的欄桿上，同學(xué)們爬上爬下，如果一不小心，哇!后果不堪設(shè)想。這些人根本不把安全放在心上。下面談?wù)勑@流行風(fēng)吧!不知什么時候，溜溜球和陀螺一陣風(fēng)似的流行了整個校園，那危險的氣氛便把整個校園圍得水泄不通。不是這個手脈割斷了，就是那個手劃傷了，還有呢!
一位學(xué)生仿電視上溜冰是身輕如燕的溜冰高手，帥呆了，酷斃了，于是他也學(xué)著電視上演員，呼得一聲劃過去，手按在消防容的玻璃門上，玻璃破了，掉了下來，手上的脈被割斷了，經(jīng)過搶救才把他從死亡的陷井拉回來。那都是血的教訓(xùn)，淚的承罰呀!校長也絞盡了腦汁，用盡了心機(jī)采取各種各方法來勸我們不玩這些危險的玩具，比如：抓到的扣分，可是有些同學(xué)還在偷偷地玩，任憑你們怎樣勸他放下都沒用。現(xiàn)在學(xué)樣也開展了大課間活動，有跳繩、踢毯子、跳長繩等等，這些即可以勸我們不玩危險的玩具，減少了事故，還可以讓我們身體更健康，真是一舉兩得呀!校園流行風(fēng)雖然減少了，但還有許多危險，我們要學(xué)會自我防護(hù)。
事故警鐘時時敲，安全之弦緊緊繃!
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