優(yōu)質宣講社會實踐心得(匯總22篇)

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優(yōu)質宣講社會實踐心得(匯總22篇)
時間:2023-10-27 22:48:18     小編:飛雪

總結是一面明鏡,從中看到的是成長的足跡,也是激勵自己更進一步的力量源泉。利用統(tǒng)計數(shù)據(jù)和具體事例來支撐總結的觀點和結論,讓總結更有說服力和可信度。參加一些總結交流和分享的活動,可以借助他人的意見和建議來提升自己的總結能力。

宣講社會實踐心得篇一

假期我在超市促銷做了社會實習,大家都說大學是一個小社會,步入大學就等于步入半個社會。

我們不再溫室里不能受風吹雨打的花朵,通過社會實踐的磨練,我們深深地認識到經(jīng)驗是一筆財富。社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學,只有正確的引導我們自己深入社會,了解社會,服務于社會,投身到社會中去,才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足,為今后走出校門,踏進社會創(chuàng)造良好的條件。才能使我們學有所用,在實踐中成才,在服務中成長,并有效的為社會服務,體現(xiàn)大學生的自身價值。今后的工作中,是在過去社會實踐活動經(jīng)驗的基礎上,不斷拓展社會實踐活動范圍,挖掘實踐活動培養(yǎng)人才的潛力,堅持社會實踐與了解國情,服務社會相結合,為國家與社會的全面發(fā)展出謀劃策。堅持社會實踐與專業(yè)特點相結合,為地方經(jīng)濟的發(fā)展貢獻力量為社會創(chuàng)造了新的財富。

超市里也是一個濃縮的小社會,也會見到形形色色的人。平時作為顧客是一種感受,但是站在那里又是另一種感受,其實只是人在社會中扮演不同 的角色。

從中學到了很多書本上學不到的東西,汲取了豐富的營養(yǎng)。使我逐步了解了社會,開闊了視野,增長了才干,并在社會實踐活動中認清了自己的位置,發(fā)現(xiàn)了自己的不足,對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位,增強了我努力學習的信心和毅力。我是一名大三學生,即將走上社會,更應該提早走進社會、認識社會、適應社會。

紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”。社會實踐使同學們找到了理論與實驗的最佳結合點。尤其是我們學生,只重視理論學習,忽視實踐環(huán)節(jié),往往在實際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。通過實踐所學的專業(yè)理論知識得到鞏固和提高。就是緊密結合自身專業(yè)特色,在實踐中檢驗自己的知識和水平。通過實踐,原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固,原先理論上欠缺的在實踐環(huán)節(jié)中得到補償,加深了對基本原理的理解和消化“天將降大任于斯人也。必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚……” 在短短幾天的實踐活動中,失敗重挫了我的信心,沮喪充滿了我的眼角。但我選擇了堅持,做好自己。

在這次實踐中,讓我很有感觸的一點就人際交往方面, 大家都知道社會上人際交往非常復雜,但是具體多么復雜,我想也很難說清楚,只有經(jīng)歷了才能了解。才能有深刻的感受,大家為了工作走到一起, 每一個人都有自己的思想和個性,要跟他(她)們處理好關系得需要許多技巧,就看你怎么把握了。我想說的一點就是,在交際中,既然我們不能改變一些東西,那我們就學著適應它。如果還不行,那就改變一下適應它的方法。讓我在這次社會實踐中掌握了很多東西,最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關系這方面有了很大的進步。同時在這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨,不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方,自己先想方設法解決,實在不行可以虛心請教他人,而沒有自學能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。

俗話說:"在家千日好,出門半"招"難!"意思就是說:在家里的時候,有自已的父母照顧,關心,呵護!那肯定就是日子過得無憂無慮了,但是,只要你去到外面工作的時候,不管你遇到什么困難,挫折都是靠自已一個人去解決,在這二個多月里,讓我學會了獨立!凡事都要靠自已!現(xiàn)在,就算父母不在我的身邊,我都能夠自已獨立!

雖然還不能把自己的專業(yè)知識應用在實習中,但我相信遲早有一天可以的。

宣講社會實踐心得篇二

社會實踐是大學生們豐富校園生活,拓寬眼界的重要途徑。為了讓更多的同學參與實踐活動,在實踐活動開始之前,我們開展了大規(guī)模的宣講活動,把實踐活動的意義和目標向同學們進行詳細介紹。在這次宣講活動中,我擔任了一名宣講員,與同學們分享了我的實踐經(jīng)驗并得到了一些啟示。下面我將從宣講前的準備工作、宣講過程、與同學互動、反思總結和心得體會等五個方面來進行分析和總結。

首先,在宣講之前,我們充分準備了宣講材料以及相關的實踐資料。我們組織了一次小討論會,集思廣益,共同策劃了宣講內(nèi)容。在整理資料的過程中,我們非常注重將實踐活動與同學們的切身需求相結合,挖掘出活動的重要意義和具體帶給同學們的收獲。我們精心設計了宣講PPT,用簡潔明了的語言、鮮明的圖片和數(shù)據(jù)統(tǒng)計來展示實踐活動的精彩細節(jié)以及它對參與者的實際影響。

其次,在宣講過程中,我們始終保持活力和激情。我們用自己的實際參與經(jīng)驗為例,生動地介紹了實踐活動的過程和獨特的收獲。我和同伴們表演了幾段有趣的小故事,通過這些故事,向同學們展示了實踐活動的魅力和樂趣。同時,我也分享了一些困難和挑戰(zhàn),向同學們傳遞了參與實踐活動的勇氣和信心。

第三,在宣講過程中,我們注重與同學們的互動和溝通。我們鼓勵同學們提問和發(fā)表意見,積極主動地與他們進行交流,以便更好地了解他們的需求和期望。我們還邀請了幾位曾參與過實踐活動的同學進行經(jīng)驗分享,讓同學們聽到不同的聲音和見解。這些互動讓同學們更好地理解了實踐活動的重要性和意義,激發(fā)了他們的參與熱情。

第四,在宣講活動結束后,我們進行了反思總結。我們收集了同學們的反饋意見和建議,認真傾聽了他們的意見。通過反思總結,我們發(fā)現(xiàn)在宣講活動中有一些地方可以改進和完善,比如在時間安排上更加合理,宣傳手段更加多樣化等。我們將這些意見整理起來,為今后的宣講活動做好準備。

最后,通過這次宣講活動,我學到了很多知識和經(jīng)驗,也有了一些心得體會。首先,宣講活動是了解同學們需求和意見的重要途徑,要充分與同學們進行互動和溝通,聽取他們的想法,真正服務于同學們的需求。其次,活力和激情是宣講的核心要素,要用自己的行動和自己的故事來感染和激勵聽眾。最后,反思總結是宣講活動成功與否的關鍵。我們要及時總結經(jīng)驗,發(fā)現(xiàn)問題并解決問題,不斷完善我們的工作。

總之,這次社會實踐開展宣講活動給我?guī)砹撕芏鄦⑹竞褪斋@。宣講工作的每個環(huán)節(jié)都很重要,準備工作要做足,宣講過程要活潑有趣,與同學互動要積極主動,反思總結要嚴謹認真。只有在每個環(huán)節(jié)都做好準備和工作,才能實現(xiàn)宣講的真正目標,讓更多的同學參與到社會實踐中來。通過這次經(jīng)歷,我深知只有與同學們建立起真誠的聯(lián)系和互相理解,我們才能在宣講活動中取得成功,也才能為同學們帶來更多的實際收益。

宣講社會實踐心得篇三

社會實踐是大學生們鍛煉自己、增長見識的有益途徑之一。在實踐活動中,了解社會、深入社會、服務社會是我們的基本宗旨。宣講活動是實踐活動的重要環(huán)節(jié),通過宣講,我們能有效地向他人傳達我們的實踐成果和體驗心得。以下是我個人在社會實踐開展宣講過程中的心得體會。

在宣講之前,提前準備是非常重要的。在宣講活動之前,我努力了解自己所進行的實踐內(nèi)容,并結合自己的親身經(jīng)歷整理出清晰的思路和重點。通過查閱資料、與同行交流、思考反思等方式,我不斷地提升自己的專業(yè)知識和表達能力,以便能夠更好地向聽眾傳遞所學所思所悟。同時,我還利用空余時間進行口才訓練,包括演講稿的撰寫和背誦等,以便在宣講中更加自信、流暢地表達。

在宣講過程中,要注重與聽眾的互動。為了使宣講更加生動有趣,我盡量避免堆砌枯燥的理論知識,而是以案例、故事等真實的經(jīng)歷來引導聽眾思考。同時,我也盡量讓宣講內(nèi)容更加具體、貼近學生的日常生活,使他們能夠從中找到共鳴。此外,我還根據(jù)聽眾的反應靈活調(diào)整表達方式,利用一些互動環(huán)節(jié)和問題,與聽眾進行互動溝通,引發(fā)他們的思考和討論。通過互動,可以增加聽眾的參與感和興趣,使宣講更加生動有趣,并有助于他們更好地理解和接受宣講內(nèi)容。

在宣講過程中,要注重語言表達的優(yōu)化。語言是宣講的重要工具,準確清晰、恰到好處的語言表達能夠更好地傳達宣講內(nèi)容。因此,在宣講中,我盡量避免使用難懂的專業(yè)術語和長句子,而是選擇通俗易懂、簡潔明了的表達方式。同時,我還加強了語調(diào)和語速的把握,通過適當?shù)耐nD和重音,使語言更具感染力和節(jié)奏感。此外,我還注重使用一些形象生動的比喻和修辭手法,以增強表達效果。通過語言的優(yōu)化,可以使聽眾更好地理解宣講內(nèi)容,提高宣講的吸引力和影響力。

在宣講過程中,要注重舉例說明。例子是宣講的有力途徑,它們能夠將抽象的理論知識變得具體、真實,更容易為聽眾所接受和理解。因此,在宣講中,我注重舉一些有代表性的例子,以便直觀地向聽眾展示實踐活動的成果和所獲得的收獲。通過具體的例子,讓聽眾感受到我們實踐的真實性,引發(fā)他們的共鳴和思考。同時,例子還能夠幫助我更好地展示實踐的過程和方法,使聽眾能夠更好地理解和學習。

在宣講結束后,要進行總結和反思??偨Y是為了讓聽眾更好地理解宣講內(nèi)容,反思是為了提高自己的宣講能力。因此,在宣講結束后,我會對整個宣講過程進行總結,再次強調(diào)重點和要點,以確保聽眾對宣講內(nèi)容的記憶深刻、準確。同時,我還會反思自己的宣講表現(xiàn),查找不足,尋找改進的方法。通過總結和反思,我可以進一步提高自己的宣講能力,使下一次的宣講更加出色。

總之,社會實踐開展宣講是鍛煉我們自己、增長見識的重要方式,通過提前準備、與聽眾互動、語言表達優(yōu)化、舉例說明和總結反思等方式,我們可以做到宣講內(nèi)容生動有趣、語言表達清晰準確,從而更好地向他人傳達我們的實踐成果和體驗心得。通過宣講,我們不僅能夠幫助他人理解和接受,也能夠讓自己更好地鞏固所學知識和提高自己的表達能力。

宣講社會實踐心得篇四

社會實踐是大學生學習過程中的重要一環(huán),通過實地參觀,接觸社會,了解社會發(fā)展,培養(yǎng)自身的社會意識和社會責任感。為了更好地宣傳社會實踐的重要性,我們開展了一次宣講活動。在這次活動中,我有幸擔任宣講人,通過準備和演講,我收獲了很多,也深刻體會到了社會實踐的重要意義。

首先,宣講前的準備工作讓我意識到了社會實踐的廣泛性和深入性。在準備宣講的過程中,我發(fā)現(xiàn)社會實踐包括了多個方面:科學實驗、文化交流、志愿服務等。這些方面的實踐不僅能夠增加我們的專業(yè)知識,還能夠培養(yǎng)我們的各種能力。例如,通過參加科學實驗,我們可以提高我們的思維能力和創(chuàng)新能力,通過參加文化交流,我們可以了解不同國家和地區(qū)的文化,提升我們的跨文化交流能力。這些都是我們在課堂上學不到的,而且社會實踐的廣泛性也讓我深刻認識到了宣傳社會實踐的重要性。

其次,在宣講過程中,我深刻感受到了社會實踐對大學生個人成長的影響。在宣講中,我結合自己參加社會實踐的經(jīng)歷,向同學們展示了我的變化和收獲。通過參加社會實踐,我不僅增長了見識,拓寬了眼界,更重要的是鍛煉了自己的團隊合作能力和解決問題的能力。在宣講中,我講述了一個科研競賽的經(jīng)歷,那次經(jīng)歷讓我意識到了自己的不足,通過團隊合作和不斷學習,最終我們?nèi)〉昧顺晒?。這個經(jīng)歷讓我明白了一個道理:只有通過實踐,才能更好地理解理論知識,并將其應用到實際生活中去。社會實踐的經(jīng)歷不僅培養(yǎng)了我們的實際能力,也讓我們更加自信和堅定,對未來充滿希望。

第三,宣講過程中還讓我認識到了社會實踐的雙向互動性。在宣講中,我與同學們進行了互動、交流,讓他們了解到了參加社會實踐的好處和意義。在互動中,我發(fā)現(xiàn)同學們對于社會實踐的疑問很多,對實踐內(nèi)容、效果和報名流程等方面存在困惑。通過回答同學們的問題,我?guī)椭麄兏玫乩斫饬松鐣嵺`的重要性,并表達了自己對社會實踐的熱情和誠摯推薦。同時,我也從同學們的問題中獲得了啟示,發(fā)現(xiàn)了我在宣講中的不足之處,提高了自己的宣講能力。這種雙向互動讓我深刻體會到了宣講的意義和價值。

第四,宣講過程中我也深刻認識到了宣傳社會實踐需要科學有效的方法。在宣講中,我采用了舉例說明、演示實踐成果等多種方法,通過生動的語言和具體的事例向同學們展示了社會實踐的魅力。而針對不同的同學群體,我也采用了不同的宣講方式,讓他們能夠更好地理解和接受。通過這次宣講,我學到了如何選擇合適的材料和方法,如何表達自己的觀點和思想。這些對我今后的人際交往和演講能力都有很大的幫助,并讓我認識到了宣傳社會實踐需要不斷學習和提高的必要性。

最后,通過這次宣講,我更加清晰地認識到社會實踐對大學生的重要性和影響。社會實踐不僅是實現(xiàn)理論與實踐相結合的重要手段,更是培養(yǎng)大學生創(chuàng)新精神、實踐能力和社會責任感的重要途徑。社會實踐拓寬了我們的思維和視野,增強了我們與他人的溝通交流能力,提高了我們解決問題的能力。通過社會實踐的參與,我們可以更好地了解社會,為社會發(fā)展貢獻自己的力量。因此,我堅信宣傳社會實踐的意義和價值,將繼續(xù)推動社會實踐在校園中的推廣和發(fā)展。

綜上所述,通過這次宣講活動,我對社會實踐有了更加深刻的認識和理解。社會實踐的廣泛性和深入性、對個人成長的影響、雙向互動的意義、科學有效的方法以及社會實踐的重要性和影響都使我深刻認識到了宣傳社會實踐的重要性。通過宣講,我不僅加深了對社會實踐的認同和熱愛,也提高了自己的宣講能力和人際交往能力。相信在未來的學習和實踐過程中,我將更加積極地參與社會實踐,不斷提高自己,為社會做出更大的貢獻。

宣講社會實踐心得篇五

近年來,隨著人們生活水平的提高,健康話題逐漸引起了社會的廣泛關注。作為一名大學生,我也積極參與到健康宣講社會實踐中,從中收獲良多,下面我將就此進行總結與分享。

健康宣講社會實踐活動是以健康宣講為主要內(nèi)容,通過參與者之間的互動交流,以及與群眾的面對面溝通,傳達健康知識,提升廣大人民群眾的健康素養(yǎng)。通過實踐活動的參與,我更加深刻地認識到健康在人們的生活中具有的重要性,也發(fā)現(xiàn)了一些問題和不足。

首先,我深刻意識到健康宣講的重要性。在健康宣講過程中,我們向群眾傳遞了關于飲食、運動、心理健康等方面的相關知識。通過與群眾的面對面交流,我看到了許多人對于健康問題的重視程度不夠,對一些常見疾病的預防和治療方法知之甚少。健康宣講的目的就是要提高群眾對健康的關注度,讓他們了解到一些基本的健康知識,并能夠積極采取一些措施來保護自己的身體。同時,健康宣講也有助于消除一些人們對于健身的誤解和偏見,引導他們正確采取健康的生活方式。

其次,我認識到健康宣講的形式需要更加多樣化。在社會實踐活動中,我們采用了多種形式進行健康宣講,如組織講座、制作宣傳手冊、舉辦健康知識競賽等。不同的形式能夠更好地吸引群眾的注意力,使他們更加愿意參與進來,獲取健康知識。同時,我們還通過制作一些小視頻,利用新媒體的力量傳達健康知識,使宣講更加生動形象。這些形式的多樣化有助于提高宣講的效果和吸引力,讓更多的人受益于健康知識。

第三,我認識到健康宣講需要更加個性化。在宣講過程中,我們發(fā)現(xiàn)不同的人對于健康問題存在不同的關注點和需求,有的人更關注飲食問題,有的人更關注運動問題,有的人更關注心理健康等。因此,宣講者需要根據(jù)不同人的需求進行針對性的宣講,更好地滿足他們的需求。此外,宣講者還需要根據(jù)不同的群體特點,采取不同的宣講方式。比如對于中小學生,我們可以通過圖文并茂的講解,深入淺出地向他們傳達健康知識;對于老年人,我們可以通過互動交流的方式,注意講解一些老年人常見的健康問題,并提供相應的解決方案。只有將宣講內(nèi)容個性化,才能更好地吸引群眾的興趣和參與度。

第四,我認識到健康宣講需要團隊協(xié)作。在社會實踐活動中,我們組成了一個健康宣講團隊,通過團隊合作和協(xié)作,才能更好地完成任務。在宣講過程中,我們分工明確,互相配合。比如有的同學負責整理宣傳手冊,有的同學負責制作宣講PPT,有的同學負責與群眾進行面對面交流,通過團隊協(xié)作,我們才能更好地將健康知識傳遞給群眾,提高宣講的效果。同時,團隊合作也培養(yǎng)了我們的團隊意識和集體榮譽感,讓我們更加懂得團結與合作的重要性。

總之,通過參與健康宣講社會實踐活動,我深刻認識到健康宣講的重要性,并發(fā)現(xiàn)了一些問題和不足。我認為健康宣講的形式需要更加多樣化,個性化,并且需要團隊協(xié)作才能更好地完成任務。我相信,在今后的實踐活動中,我會進一步提高自己的宣講能力,并積極投身到健康宣講事業(yè)之中,為社會公眾的健康事業(yè)做出自己的貢獻。

宣講社會實踐心得篇六

當我們積累了新的體會時,不如來好好地做個總結,寫一篇心得體會,這樣就可以通過不斷總結,豐富我們的思想。那么心得體會怎么寫才能感染讀者呢?以下是小編為大家整理的社會實踐心得,歡迎閱讀與收藏。

志愿者主要來自于不同學院,不同專業(yè),他們在一些方面都特別的了不起。我們在一起溝通交流的時候,總是有新奇或者是自己以前沒有注意到的地方,引起自己強烈的好奇。

其實等我真正了解這次攻城的時候,還是在領導所召開的座談會上面,在這次座談會上面,領導為我們詳細的講解了城鄉(xiāng)清潔工程的概念和范圍。也正是因為這次的座談會讓我清晰地了解到了政府的工作,在有的時候想要做起來是非常的困難的,即使需要向上級的政策傳達到位,還需要考慮老百姓是否能夠接受這樣的政策,以及他們對于這樣政策接受的態(tài)度。有的時候下面的情況根本是非常難以反映的,因為當我們想要去了解情況的時候,有的村委會的領導會回避我們的問題,也會用其他的問題來轉移話題。真是有的時候我們在這里待了許長時間都沒有一點收獲。其實針對于我們這個城市來說,只有將環(huán)境弄好,那么才能夠發(fā)展旅游業(yè),這樣經(jīng)濟才有源頭。

宣講社會實踐心得篇七

“有一種生活,你沒有經(jīng)歷過,就不明白其中的艱辛;有一種艱辛,你沒有體會過,就不明白其中的歡樂;有一種歡樂,你沒有感受過,就不明白其中的純粹?!?/p>

第一次支教心境很激動,有一種神圣的感覺,送人蠟燭,心存光明。一向都在父母的精心呵護下成長,感覺像溫室里的花朵,沒有去過落后的農(nóng)村,體會不到生活的艱辛和困苦。聽去過農(nóng)村支教的同學說,有的地方確實很落后,前不著村后不著店,住宿吃飯都是問題,我不能想象那是一種怎樣的狀況,只能做好充分的心理準備。去農(nóng)村走走看看,長長見識,盡自我最大的努力,給農(nóng)村孩子帶去外面世界的信息,這就是我去支教的初衷。

帶著一份執(zhí)著的信念和一顆熱忱的心,我們暑期實踐小組經(jīng)過十幾個小時的長途跋涉來到江西省泰和縣實驗小學,將在那里度過難忘的七天支教生活。

我們支教的小學和住宿的賓館都在縣城中心,那里給我第一印象挺好的,和我想象中的艱苦環(huán)境差遠了。站在校門外遠眺,嶄新的教學樓,寬闊的操場,整潔的綠化,大家都感嘆如此優(yōu)越的條件根本不需要我們來支教。詢問小店的阿姨,得知這是縣城最好的小學,我想這次支教應當是一次愉快的夏令營之旅。

我們下榻在教育賓館,盡管住宿條件有些不盡人意,可是教育局局長郭叔叔的熱情歡迎讓我們很溫暖,少一些旅途的勞累。第二天我們?nèi)W校拜訪校長并了解學校具體情景,他們對我們的到來表示熱烈歡迎,向我們交代了上課注意事項并留下了聯(lián)系方法,為了確保安全學校每一天給我們安排了下班的教師。因為我們來的時候已經(jīng)放假了,所以沒有見到所謂的“學生”。

第三天早晨安排小朋友破冰。印象中農(nóng)村的小孩應當是乖巧害羞的,對我們的到來陌生又好奇。但事實證明我錯了。支教的小朋友很聰明很大膽,活潑好動,對我們一點也不怕生,儼然不把我們當“教師”。第一天見面就有很多遲到缺勤的現(xiàn)象,我們在王校長的協(xié)助下好不容易把他們按班級安排好座位,管好紀律。開始自我介紹,先是支教的同學然后是學生。我們自我介紹時候都會把名字寫在黑板上并交代一下自我交的課程。

那天發(fā)現(xiàn)龔禮佶很適合支教,很會哄小朋友開心,站在講臺上滔滔不絕,很有教師的風范。薛龍很有親和力,十分受小朋友歡迎,被圍得水泄不通。支教具體事宜由王玲負責安排,她很盡心盡力,我們支教組有了她工作才開展得井然有序。

自我介紹結束后我坐在第一排小朋友旁邊,向他們了解情景并增進感情,幾天后我就要給他們上課了,說實話還是有點緊張,對上課一點經(jīng)驗也沒有,小學教師不好當啊。一個早上我們很多時間都是用來維持紀律的,這是個嚴重的問題。他們和我想象中農(nóng)村的孩子太不一樣,個個都很活潑、機靈,爭強好勝,樂于表現(xiàn)。

我旁邊一個叫王宇軒的男孩就拉著我說自我如何出眾,喜歡數(shù)學,愛好古典文學,擅長書法,一聽說我是教地理的,就和我談起中國地圖,我不得不承認他們很聰明,并且多才多藝,比我當年強多了。之后王校長任命鄭金香為班長,小男孩就憤憤不平地告訴我,鄭金香有親戚在學校當領導,奶奶是小學門衛(wèi)。哦呵,此刻的小孩子真不簡單,小小年紀就懂世道,還把話講得如此圓滑,我不禁感嘆道。他們都是五年級的優(yōu)秀學生,分別從七個班里挑選出來,很多小朋友家境不錯,他們的思維方式和行為舉止比起城市小孩毫不遜色。

7月6號午時是活動課,我和支教組的幾個同學一齊去學校幫忙維持紀律。小孩子真的很鬧,我們幾乎個個都扯破了嗓音,但仍然很難震懾住他們??蓱z的薛龍,感冒還沒有好,拿著大喇叭主持活動,估計下課后嗓子就啞了。我們把小朋友分成三隊,分別由龔禮佶、曹榮華、顧夢穎帶領。我負責登記比賽分數(shù),程楠拍照,王玲幫忙維持秩序。比賽開始緊張有序地進行,小朋友們團體榮譽感很強,參加比賽的奮力拼搏,其他組員在一旁加油助威,小組長把大家緊密地團結起來,協(xié)調(diào)各方矛盾。每輪比賽結果出來,總是幾家歡喜幾家愁,可是友誼第一比賽第二嘛,玩得開心就好。最終顧夢穎帶領的戰(zhàn)龍隊取得了團體第一名的好成績。

小朋友的體力精力果然很好,一個午時的活動讓我們個個疲憊不堪,他們?nèi)耘f活蹦亂跳。真的太累了,我找把椅子坐下,邊看他們比賽邊休息,不禁使我想起自我的童年,曾幾何時,我們也是這般天真無邪,這般無憂無慮,也會為小事和同學吵得面紅耳赤,也渴望得到教師的鼓勵和表揚?;剡^來想想覺得他們很可愛,活潑又充滿朝氣,于是我又站起來走進他們,融入其中的歡樂。

這天午時是支教來最累的半天。大家個個筋疲力盡,可是和小孩多呆一會兒就多一點兒感觸,多一份喜悅和收獲。

7月8號早晨是我的地理課,最終要蹬上講臺了,有點緊張有點激動。我一大早起來同夢穎去學校,把課件拷到電腦上預演一遍,因為里面有許多flash,但愿電腦不要臨時罷工。我教的是“中國行政區(qū)劃分”,重點教他們?nèi)绾握J識地圖,掌握各個省市的名稱、簡稱、地理位置和輪廓識別。小朋友很聰明,瞬時記憶本事很強,一教他們立刻就能掌握,提問時大家都爭先恐后地回答。本來打算讓他們把各省輪廓圖拼成中國地圖,動手環(huán)節(jié)比較趣味味性,可是因為有的小朋友沒有準備好材料,我只能把他們分成兩組,各派代表上來在電腦里計時比賽。這節(jié)課上下來很順利,我很滿足很開心,不知他們收獲如何。站在講臺上經(jīng)歷著由學生到教師的主角變化,讓我感覺更加自信和成熟。

突然想起韓愈《師說》里的一句話:師者,傳道授業(yè)解惑也。發(fā)現(xiàn)自我哪項都不貼合,不免有點失落,可是課前課后我都盡自我最大的努力做好本職工作,很充實。和孩子們相處的時間盡管不長,但在一齊時很融洽,我切身體會到做一個教師的職責、艱辛和榮耀。當你看到他們按照你的要求努力做好每一件事的認真和投入并取得成果時,那種感動和幸福是難以忘懷的。他們凝望你那清澈的眼神,充滿期望和憧憬,永遠駐留在我的內(nèi)心深處。

孩子們天真善良,調(diào)皮可愛,有時你會從他們身上看到生活的映射,那種暖暖的笑和純純的愛,纖塵不染,喜歡和懷念那種純真的感覺。從支教中我體會帶小孩需要耐心和愛心,孩子們的心是很敏感的,極易受傷,要平等地對待每一個孩子,不要讓他們覺得你有偏心。要學會尊重他們,鼓勵和表揚他們比粗暴地批評管用的多。正因為這些活潑可愛的孩子,給我們的生命增添許多感動和職責。

支教的工作是艱辛的,支教的生活是充實的,支教的心境是歡愉的,支教的感動是真實的。轉眼間支教已經(jīng)接近尾聲,雖然時光無情地流逝,但支教的情形仍歷歷在目,感受仍然駐留心間。

我們躊躇滿志地去,碩果累累地歸。

帶著夢想,帶著笑臉,與孩子們共享教育甘甜。

托起期望,托起明天,與孩子們共建情感源泉。

宣講社會實踐心得篇八

此次活動的'主要內(nèi)容是低碳社會環(huán)保實踐宣傳,在低碳生活日益把被關注當今社會,并且低碳生活儼然已成為一種趨勢和必要,那么當代大學生應該作為這種趨勢與必要的先驅者和倡導者。在此次實踐活動活動中,我們通過與地方環(huán)保部門的相互協(xié)作,在多個公共住宅區(qū)進行了低碳社會環(huán)保實踐宣傳,向住宅區(qū)居民宣傳及倡導低碳生活的必要性和具體行動措施。而在城鄉(xiāng)進行低碳社會環(huán)保工作具有重要意義。所謂“低碳生活(low—carbonlife)”,就是指生活作息時所耗用的能量要盡力減少,從而減低二氧化低碳生活宣傳海報碳的排放量。低碳生活,對于我們這些普通人來說是一種態(tài)度,是你愿不愿意和大家一起創(chuàng)造低碳生活的問題。我們應該積極提倡并去實踐低碳生活,要注意4個節(jié):節(jié)電、節(jié)水、節(jié)油、節(jié)氣,從這些點滴做起。除了植樹,還有人買運輸里程很短的商品,有人堅持爬樓梯,形形色色,有的很有趣,有的不免有些麻煩。但關心全球氣候變暖的人們卻把減少二氧化碳實實在在地帶入了生活。

“低碳生活”雖然是個新概念,提出的卻是世界可持續(xù)發(fā)展的老問題,它反映了人類因氣候變化而對未來產(chǎn)生的擔憂,世界對此問題的共識日益增多。全球變暖等氣候問題致使人類不得不考量目前的生態(tài)環(huán)境。人類意識到生產(chǎn)和消費過程中出現(xiàn)的過量碳排放是形成氣候問題的重要因素之一,因而要減少碳排放就要相應優(yōu)化和約束某些消費和生產(chǎn)活動。

而對于占據(jù)中國人口近八成的城鄉(xiāng)來說,低碳生活具有重要意義,每個人一個小小的舉動放大幾億倍之后,將會產(chǎn)生不可想象的作用。而且要做到低碳生活只需一些簡單卻又行之有效的舉措,任何人都能做到。

這次活動的主要內(nèi)容是一方面向社區(qū)居民宣傳關于低碳社會環(huán)保的意義‘必要性,另一方面是指導并相互交流如何在日常生活中做到低碳生活。除此之外,為了讓此次活動能夠達到某些現(xiàn)實意義。我們在每次宣傳和交流過程中收集了一些社區(qū)居民家中的可回收利用的生活垃圾。并將它們在活動結束后轉移到了工廠中進行再生產(chǎn)。

深入社區(qū),貼近市民,宣傳低碳生活

1、通過深入社區(qū),大力普及環(huán)保知識,提高市民的環(huán)保意識,培養(yǎng)社區(qū)居民和學生關注社會發(fā)展的責任感,熱愛社會公益事業(yè)的品質。

3、建設綠色家園,弘揚社會道德風尚,發(fā)揚義工精神,促進社會和諧發(fā)展。

1、對各年齡段人群進行詢問。

2、在小區(qū)草坪撿拾樹葉垃圾。

3、去公園社區(qū)進行實地訪問

4、上網(wǎng)查詢資料,制定宣傳策劃

宣講社會實踐心得篇九

健康是人類最寶貴的財富,無論貧富貴賤,只有健康才能夠享受生活的美好。為了普及健康知識,提高人們的健康意識,促進社會的健康發(fā)展,我參加了一次健康宣講的社會實踐活動。通過這次實踐,我深感健康宣講對于人們的重要性,并且收獲了許多寶貴的體會和經(jīng)驗。

首先,健康宣講社會實踐活動讓我認識到了健康的重要性。在社會實踐中,我通過參觀醫(yī)療機構和和聽取專家的講座,了解到了令人駭然的疾病數(shù)據(jù)。各種慢性病和亞健康現(xiàn)象開始在年輕人中蔓延,這給社會和家庭帶來了巨大的負擔。通過了解這些數(shù)據(jù),在我心中種下了關愛健康的種子,使我更加重視自己和他人的健康。

其次,健康宣講社會實踐活動在我身上培養(yǎng)了良好的公民素質。在活動中,我負責參與提問和回答環(huán)節(jié),與專家進行面對面的交流。從這個過程中,我學會了如何準備問題和回答問題,如何與他人進行有效的溝通和互動。這些交流和溝通能力對于我的個人發(fā)展非常重要,也提高了我作為一名公民的責任感和使命感。

第三,健康宣講社會實踐活動加深了我對健康知識的掌握。通過實地參觀和專家講座,我了解到了許多有關健康的知識。例如,我學到了正確的飲食結構和營養(yǎng)搭配,掌握了合理的運動方式和生活習慣。這些知識不僅幫助我改變了不良的生活方式,更讓我能夠去向他人傳遞這些寶貴的健康知識,起到了宣傳和普及的作用。

第四,健康宣講社會實踐活動增強了我與他人的互動能力。在宣講中,我需要到社區(qū)、學校等地進行宣傳,與不同年齡層次的人進行互動。通過與老人、青少年和中年人等不同群體的溝通,我不僅了解到了他們的關注點和需求,也增進了我們之間的了解和溝通。這樣的互動有助于拓寬我的視野,培養(yǎng)了我與他人合作的能力,提高了我的人際關系和團隊合作能力。

最后,健康宣講社會實踐活動對于我個人的影響是深遠的。通過這次實踐,我深入了解到了健康的重要性、掌握了健康知識、提升了個人素質和能力等多個方面。這些收獲不僅加強了我的自我管理和自我保健能力,也為我未來的職業(yè)規(guī)劃和人生發(fā)展奠定了堅實的基礎。

綜上所述,健康宣講社會實踐活動對于個人的成長和社會的發(fā)展有著不可估量的價值。通過這次實踐,我不僅深感健康的重要性,還培養(yǎng)了良好的公民素質,掌握了健康知識,提高了與他人的互動能力,讓我在今后的生活中更加關注和關心健康問題。我希望能將所學所得傳遞給更多的人,讓健康意識在社會上廣泛傳播,為社會的健康發(fā)展貢獻力量。

宣講社會實踐心得篇十

7月15號我懷著一絲不安和激動來到學校準備出發(fā)前往《端午》的劇組片場,不安是因為這次大一新生只有我一個人報名也是第一次跟著老師去校外的劇組跟組不知道自己要做點什么,激動是因為在暑假里能有那么好的機會去實踐一下交到新的小伙伴真的很開心,畢竟我也剛剛成年玩心還是很大,出發(fā)前一天想著要出遠門7天就激動的根本睡不著。

在路上也互相熟悉了對方大家看上去都很好相處,2個小時左右的顛簸后,我們到了一個叫海門的地方,和我想象中的不一樣幾乎和上海一樣什么都有,我們住的賓館正處于一條繁華的街上要買什么很方便,當時想著應該可以不會很苦的。稍作休息之后,謝老師把我們聚集到一起開了一個會。從感覺上和之前學校劇組相比好像更加嚴謹了,在出發(fā)前老師就將劇本給了我們,讓我們制作了ppt總結一下人物角色的造型,可是真的自己做起來是感覺自己真的是個門外漢也不知道怎么做才算好。當晚開會時老師給我們看了一下她自己總結制作的方案與人物的分析到整個服裝的準備與妝面造型的定位,一下子感覺自己準備的差好遠,更佳堅定了來學習的心態(tài),開完會議分配了工作,我主要負責服裝,看上去好像是一個很輕松的職位,直到第二天上手開始做的時候我就發(fā)現(xiàn)并不輕松。

總的來說第一天和第二天很糟糕,也許是我們都是第一次跟劇組不懂怎么工作確實是真的有點散漫,玩心要比工作的心要大,畫完妝理好衣服就以為沒事了,老師發(fā)現(xiàn)了問題耐心的單獨找我們談話,引導我們在劇組改如何做好自己的工作,劇組化妝師不只是做好造型就沒事的,要時時刻刻的有人在現(xiàn)場盯著監(jiān)視器,隨時補妝注意服裝發(fā)型的細節(jié),在朋友老師的激勵幫助下我們在后面幾天的工作有了明顯的進步,按照老師的指導我們?yōu)榱瞬蛔屆總€人太累輪流訂場,一天天我們都成功的完成了自己的工作,沒有人叫過苦反而很開心。

最后一天殺青的時候真的很激動,劇組的人我們幾乎都已經(jīng)打成了一片,導演他們對我們的工作也十分滿意,現(xiàn)在我就在期待下一次能夠再有這樣的機會我一定能做的更好。

在短短8天的拍攝過程中,有苦有甜,有汗水有歡樂,有付出就有收獲,一滴滴汗水才能換回甜美的果實,希望以后還有機會可以參加更多的實踐活動,提高自己的就綜合素質。

宣講社會實踐心得篇十一

社會實踐心得1500字,學生參加社會實踐有利于他們逐步了解了社會,開闊了視野,增長了才干,對自己的未來有一個正確的定位,社會實踐心得1500字怎么寫,下面帶來社會實踐心得1500字范文,歡迎閱讀。

自從走進了大學,就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊,成了說不完的話題。

在現(xiàn)今社會,招聘會上的大字報都總寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”,可還在校園里面的我們這班學子社會經(jīng)驗又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面,擴大與社會的接觸面,增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗,鍛煉和提高自己的能力,以便在以后畢業(yè)后能真正走入社會,能夠適應國內(nèi)外的經(jīng)濟形勢的變化,并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題,我開始了我這個假期的社會實踐。

實踐,就是把所學的理論知識,運用到客觀實際中去,使自己所學的理論知識有用武之地。

只學不實踐,所學的就等于零,理論應該與實踐相結合。

另一方面,實踐可為以后找工作打基礎.通過這段時間的實習,學到一些在學校里學不到的東西。

因為環(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學的東西自然就不一樣了。

要學會從實踐中學習,從學習中實踐。

而且在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展,又加入了世貿(mào),國內(nèi)外經(jīng)濟日趨變化,每天都不斷有新的東西涌現(xiàn),在擁有了越來越多的機會的同時,也有了更多的挑戰(zhàn),中國的經(jīng)濟越和外面接軌,對于人才的要求就會越來越高,我們不只要學好學校里所學到的知識,還要不斷從生活中,實踐中學其他知識,不斷地從各方面武裝自己,才能在競爭中突出自己,表現(xiàn)自己。

在西山公園里為游客拍照。

我和兩個朋友一起組織,他們負責拍照,我負責跑腿——去照相館印照片。

在公園里我們設了一個點,一張桌子,一把椅子,一把遮陽傘,一塊照片展版,自然還有兩臺數(shù)碼相機。

看著來來往往的游客,我們信心滿滿的開始了。

不時的有人過來瞧瞧,打聽照相的價格,多久才能拿到照片。

我們開始忙碌了。

他們?nèi)ヅ恼眨以谀强粗?,招攬游客?/p>

等他們拍的差不多的時候,我就跑去照相館印照片。

雖然有時會覺得很無聊,怎么沒人來拍照呢,但我們還是耐心地等待,一個一個地問他們要不要拍照。

一些游客本不想拍照,后被我們一問心癢了。

一天下來,我們還是挺開心的,收獲不少,不僅要滿足顧客的需要,抓住顧客的心態(tài),在照相館里我也了解了印照片的各個程序。

在工作中曾不斷告訴自己:在今后的大學生涯中必須要更加努力讀-書,學好一些實實在在的本領,塑造好自己人格和修-養(yǎng)。

我一直很喜歡這樣一句話:人生因為經(jīng)歷而美麗。

我覺得參加社會實踐,培養(yǎng)與增強了與人相處,交際的能力。

雖然我是一個性格較于開朗的女孩,擁有很多的同學和朋友。

但是作為一個人,他必需密切與社會相聯(lián)系。

他所接觸的不僅僅是幾個同學和朋友。

因此良好的能力是必須的。

在學校接觸同學,老師是比較狹隘的范圍,只有通過多和人交流,克服自身的弱點,才能更好發(fā)揮自己的潛力,做好每件事。

在社會上接觸的空間廣了,接觸的人多了,了解的事情也多了。

這樣才有利于看待各方面的事物。

敢于與別人交流,說出自己的觀點和意見,開誠布公,才能贏得對方的認同和信任。

通過社會實踐可以激發(fā)我們更努力地學習,能夠學以致用。

十幾年的學習,最終總是要用于社會實踐中,知識的積累隨著學習時間增加而增加,所謂學無止境,今天的學習就是為了明天的實踐。

我國的政治、經(jīng)濟建設需要一大批具有各種知識技能的人才,現(xiàn)在不抓緊學習,就無法承擔這一份重任。

我國加入世貿(mào)組織后,與其他國家的交流也將更益頻繁,時代給了我們壓力,也給了我們動力,學習好各門知識,做一個合格的社會主義事業(yè)的建設者和接班人。

在這個信息社會,不進步就是退步,只有不斷地掌握知識,才能趕超別人。

鍛煉了獨立的個性。

離開了家長、老師、同學,一切都要靠自己。

因為在工作中,個人有個人的事情要忙,給予的幫助也是有限的。

做事就不能依賴別人,只有通過自身的努力,走出屬于自己的路,才能在競爭中處于有利位置。

辦事果斷,不能唯唯諾諾,才能出成效。

在工作中在所難免,會有困難、挫折,在求助別人的基礎上,更重要的是自己勇敢地克服,采取積極的態(tài)度,培養(yǎng)個人獨立處事的能力,必將獲得最終的成功。

通過這次社會實踐經(jīng)歷,使我學到和懂得了許多,我懂得賺錢的`艱辛,我想我以后花錢肯定會很儉省的;我在工作的過程中,我學會了很多,我想這對于我未來很有幫助。

總之,這次難忘的假期社會實踐經(jīng)歷使我獲益良多,對我將來的發(fā)展具有十分積極的作用。

大一的這個暑假,我過得挺充實的,同樣它也是最有意義的,跨出學校的大門,融入社會,這是一個質的飛躍的過程,其中的辛酸苦楚只要自己體驗過才知道。

走進社會,需要一份勇氣,需要一份睿智。

經(jīng)歷了艱辛的找工作的過程,我精疲力盡了,想放棄了,老板要么說沒有工作經(jīng)驗,要么說暑期臨時工不招收。

折騰了好一陣子,我們附近一郵政銀行招大堂經(jīng)理的助手,我興致勃勃地去應聘了。

我把我個人的基本資料和在校的情況詳細地向行長介紹了,或許是我運氣好,或許是行長覺得我挺可靠的,我被錄用了。

那個開心勁兒,甭提了!工資待遇什么的,我都沒什么要求,只要能錄用我,給我一個鍛煉能力的平臺,我就心滿意足了。

第二天我就開開心心地去上班了。

早晨八點到了郵局,我就開始拖地,擦凳子,打掃打掃,好讓整個大廳干干凈凈,給所有人一種舒適的感覺。

郵局正式上班了,陸陸續(xù)續(xù)地有顧客來辦理業(yè)務了。

我滿帶著笑容迎接每一位顧客,讓他們先坐下,然后等到叫了自己的號再去辦理業(yè)務。

在工作的過程中,也不是一帆風順的,有時面帶微笑詢問顧客有什么需求時,顧客只顧一個勁兒的走上前臺辦理業(yè)務,也不搭理我。

這時我只能耐心地和顧客講解。

有時我也有做的不周到的地方,有一次一位先生拿著自己的號到前臺去了,我微笑著走過去,輕聲說:“先生,不好意思,您前面還有一個人,下一位才是你。”他瞪著我,一臉不耐煩地說:“剛不是叫到我的號了嗎?明明就是我!”我陪著禮:“對不起啊,叫到你的號了,我誤會了?!边@位先生又轉身白了我一眼。

那種尷尬,那種滋味真的不好受呢。

每天都會遇到形形色色的人,有的人看我像個學生,表現(xiàn)出贊賞的樣子,能和我溫和地交談,有的人看我是個學生,對我的熱心服務表現(xiàn)出滿不在乎,無所謂的樣子。

不管怎么樣,我都要求自己,我是服務大眾的,我就是要磨練意志,鍛煉能力,我要微笑待人!工作一整天下來,真的很累,站的腰酸背痛,晚上下班時,我還要再打掃一遍大廳,然后才回家,真的好累!

但是,我挺珍惜這份工作的,不僅僅因為得到這份工作實屬不易,更多的是你我在工作中學到了很多東西,我提升了很多的能力。

在郵局做大堂經(jīng)理助手的一個月,我每天早出晚歸,覺得還有節(jié)奏感,我過得很充實。

在工作中,我運用我在學校已經(jīng)掌握的電腦操作技能完成簡單的郵局業(yè)務方面的操作,這就更好地將理論運用于實踐了。

在與顧客的接觸中,我學會了笑以待人,熱情地幫別人解答疑難問題,這很好的鍛煉了我的膽量,使我的交際能力大有提升。

在和郵局員工的相處中,我得到了叔叔阿姨的關心愛護,他們支持我,鼓勵我使我對未來充滿信心,帶著一份信念踏上尋夢的征程。

這一個月來,我雖然過得比較辛苦,我也曾想放棄,就這樣在家虛度光陰,但最終我還是振作起來了,我也想明白了很多。

現(xiàn)在的應屆畢業(yè)生就業(yè)形勢那么的不容樂觀,社會已經(jīng)盡全力的緩解就業(yè)壓力了,國家只能給予我們這么多,那么我們還能靠自己的實力、耐力在社會上打拼了。

宣講社會實踐心得篇十二

“苦不苦,紅軍有二萬五千里長征;累了累了,想想革命前輩。”在這次軍事體操訓練中,我深刻體會到了這句話的含義。讓我體驗軍旅生活的艱辛,感受軍人的精神面貌。在軍訓過程中,要有明確的時間觀念。一切都在掌握之中。做事要有集體榮譽感。我們所學的動作要在整個集體中進行協(xié)調(diào),這樣才能有團結的精神,才能體會到“一朵單獨的花不是春天,一朵五彩繽紛的花才是春天”。

感受軍訓,讓我清楚的了解紅軍二萬五千里長征的艱辛,舊中國的黑暗,人民的水深火熱。無數(shù)革命前輩用鮮血換來了今天的和平幸福生活。他們不屈不撓的精神會勇往直前,舍身取義的情操會深深困擾我們的心靈。

作為新世紀的年輕人,我們要有時代的責任感,肩負起振興中華的歷史使命。我們需要抓住歷史機遇,肩負起時代的重任,實現(xiàn)宏偉目標。進行軍訓可以讓我們嚴格要求自己,知道自己現(xiàn)在還年輕,從而認識到軍訓不是一種折磨,而是一種心態(tài),一種堅強的意志,一種壯麗的精神。意識到清晰是生命深泉的自由流淌。

軍訓不僅僅是一種鍛煉,更是一種自身的深度發(fā)展。就像臘梅渴望雪,楓葉霜后紅,是自然界的風、霜、雨、雪,讓它們更美麗,更有生命力。他們頑強的精神勇往直前,舍生取義的情操會深深打動我們的心靈。

軍訓社會實踐心得7

“不要找理由,解釋就是掩蓋,掩蓋就是事實?!苯坦僬f的這句話一直在我腦海里徘徊。這句話是我軍訓以來最大的收獲。它總是告訴我沒有借口。

在一些軍規(guī)里,有一個關于借口的解釋:在軍隊里,沒有失敗的借口。如果情有可原,可以說明情況,但即使說明了,也不能作為借口。

所以從進桂林中學開始,我就強迫自己對別人負責,不找任何理由就犯錯。作為宿舍負責人,我建議督促宿舍成員起床鋪床。我對自己要求很嚴格。我不想遲到也不想早退,即使我覺得不舒服。

就是相信沒有借口能讓我在軟弱的時候堅強,在害怕的時候勇敢。它告訴我要驕傲,不要因為失敗而退縮,要在成功時謙虛有禮;不要用言語代替行動。不求安逸,只求面對困難和挑戰(zhàn)帶來的鞭策和壓力;它在我心中創(chuàng)造了新奇,對未知的軍訓生活充滿了樂趣和希望。

“沒有借口,先生?!币驗橛姓医杩诘牧晳T,這些話在教官激烈的質疑目光下還是說不出來,因為很刺耳,很冷。但是慢慢的,我會大聲自信的喊出這句話。以強烈的責任感處理錯誤的后果。

這是我軍訓的經(jīng)驗。六個字沒有借口!

宣講社會實踐心得篇十三

20xx年x月,xx大學校馬列研究會根據(jù)省委宣傳部、省教育廳、團省委、省學聯(lián)教育廣大青年大學生在改革開放和現(xiàn)代化建設的偉大實踐中牢固樹立和認真落實全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的科學發(fā)展觀,引導大學生在實踐中熏陶思想感情、充實精神生活、提高道德境界、增長知識才干的有關文件精神,結合我們學校的特色,在xx大學校團委的指導下組建了一支以強化社會責任感,宣講科學發(fā)展觀為主題的暑期社會實踐高碑店分隊。

高碑店市是經(jīng)國務院批準的對外開放城市,位于河北省中部,地處北京、天津、保定三角腹地,總面積672平方公里,人口55萬,是環(huán)京、津經(jīng)濟圈的主要市縣之一。近幾年來,高碑店市積極響應河北省“三年大變樣”活動的號召,在實踐科學發(fā)展觀,促進經(jīng)濟發(fā)展,改善社會民生方面取得了巨大成就。南關村是新城鎮(zhèn)的重點發(fā)展和扶持村之一,擁有人口13000多人,但農(nóng)民收入較低,所以青壯年大都外出打工,留在村子里的主要是兒童、婦女和老人。

1、我們分隊受到校團委和系團總支老師的重視,隊員們紛紛表示出對這次實踐活動的極大熱忱和決心。

2、 我們向廣大老師和同學征求意見,以使宣講內(nèi)容更加翔實具體,宣講形式更加生動活潑。

3、 制定了完備的宣講計劃??紤]到不同人群對科學發(fā)展觀的認識水平不同,我們制定了幾套宣講方案,以滿足對不同人群的宣講要求。

5、 聯(lián)系報刊,網(wǎng)站等媒體進行宣傳,擴大本次實踐活動的影響力,讓更多的人了解重視科學發(fā)展觀。

1、x月7日

一大早,我們一行人在校門口照了張合影后就出發(fā)了。大家都對接下來的行程充滿了期待。經(jīng)過一個多小時的車程,早上九點我們終于到達了高碑店市,大家徒步來到了高碑店市最大的市民廣場——世紀廣場。

分好組后,我們就開始分頭行動了。由于我們都身著統(tǒng)一的服裝,在廣場里比較顯眼,很多市民看到我們都會主動上前來詢問,得知我們是在校大學生來宣講科學發(fā)展觀,很多市民都自發(fā)聚集在一起,一邊看著我們發(fā)給他們的材料,一邊聽著隊員們的講解,時而和我們探討,發(fā)表他們自己的見解。在與他們的交談中,我們發(fā)現(xiàn),大多數(shù)人對科學發(fā)展觀的認識還停留在較淺顯的階段,僅僅知道有科學發(fā)展觀,而不知道它的深刻內(nèi)涵和統(tǒng)領全社會發(fā)展的重要意義。

一個帶著小男孩的三口之家給我們留下了深刻的印象,我們隊員給他們講解時,那個媽媽就一直在教育那個小男孩,等我們走了以后,發(fā)現(xiàn)那個阿姨還在跟那個小男孩講解科學發(fā)展觀的相關知識,大家都很高興,不約而同說出了鄧小平爺爺曾經(jīng)講過的一句話“教育,要從娃娃抓起”。

就在大家聚集在一起休息時,遇到了一位老爺爺,與其說我們對他宣講科學發(fā)展觀,倒不如說是“聽爺爺講那過去的故事”。這位老人是個退休的老干部,經(jīng)歷了中國從舊社會到新時代的轉變,對我們宣講的科學發(fā)展觀很有感觸,也很有發(fā)言權。老人對中國的歷史和政治了解頗豐,講起話來也頭頭是道,我們向他提到科學發(fā)展觀時,他很認同,而且對科學發(fā)展觀給予了很高的評價,特別提到了里面的“以人為本”。老人說到,以前生病都不敢去大醫(yī)院看,看病難看病貴是個大包袱,現(xiàn)在政府以人為本,推行合作醫(yī)療,使他們看病的負擔大大減輕。整個交談中,老人都興致很高,不時發(fā)出爽朗的大笑。我們這群年輕人都很受這位老爺爺?shù)母腥?,對科學發(fā)展觀也有了自己更深的認識。

2、x月8日

早上6點30分,我們10人吃過早飯,乘車來到河北省保定高碑店市新城鎮(zhèn)南關村進行科學發(fā)展觀的宣講。等我們一到村口,就看到村長在村口迎接我們。

隨后,我們到村長家與村長進行座談。村長對我們到南關村開展科學發(fā)展觀宣講活動表示歡迎,同時表示愿意提供力所能及的支持和幫助。然后,村長向我們介紹了南關村的基本情況。最后,村長叮囑我們在開展科學發(fā)展觀宣講活動時,一定要注意安全,同時,和村民交談時最好采用通俗的語言,最好能和村民的生產(chǎn)生活實際相結合。帶著村長的囑托,我們在南關村開始了進村入戶的科學發(fā)展觀宣講活動。

首先我們根據(jù)村長的介紹和指引,將隊伍分成兩組。兩組隊員走訪了近30戶人家,包括了部分黨員家和普通群眾家。村民對我們的到來都非常歡迎和高興,熱情的接待了我們。我們向村民發(fā)放宣傳材料,運用通俗的語言向村民介紹科學發(fā)展觀的基本原理,河北省、保定高碑店市實踐科學發(fā)展觀取得的輝煌成就以及今后的發(fā)展方向。同時,我們也與村民共同探討科學發(fā)展觀在農(nóng)村的實踐情況。村民們紛紛發(fā)表自己的看法,大多數(shù)人認為,科學發(fā)展觀在農(nóng)村的宣傳和普及力度仍然不夠。一方面是村民的科學文化素質較低,無法正確、全面地理解科學發(fā)展觀的原理。另一方面,許多鎮(zhèn)、村干部在宣講和實踐科學發(fā)展觀時不能很好地和農(nóng)村、農(nóng)民的實際情況相結合。尤其是在“以科學發(fā)展觀為指導,努力增加農(nóng)民收入”方面,村民的感受不是很深。針對村民的疑問,我們力所能及的進行了回答和解釋,同時一些普遍性或我們難于回答的問題我們也認真地記載下來,向有關部門反映。

中午13點,我們結束了進村入戶開展科學發(fā)展觀的宣講活動。簡單的吃過午飯后,重返村長家和他道別。對村長的大力支持和幫助我們表示了誠摯的感謝,同時我們也把在宣講活動中了解的情況的記錄的問題向村長反映。村長聽了我們的介紹,非常高興。他說“這些情況和問題是我們在平時工作中很難掌握到的,這些問題的存在一方面反映了我們以前工作中的不足和缺陷,另一方面也為我們今后開展工作提供了參考,指明了方向”。最后,村長表示熱烈歡迎xx大學暑期社會實踐隊到南關村開展暑期社會實踐活動,并表示南關村愿意建立xx大學暑期社會實踐基地。

1.參與實踐的隊員認真,全面、系統(tǒng)地學習了科學發(fā)展觀的基本原理,了解了河北省、保定高碑店市實踐科學發(fā)展觀取得的輝煌成就及今后的發(fā)展方向。通過開展實踐活動,隊員進一步了解了城市市民、農(nóng)民的生活情況,鍛煉了我們的交際能力,使我們進一步了解了社會,了解了民情民意。

2.通過實踐活動,保定高碑店市的許多市民,南關村的村民都對科學發(fā)展觀的基本原理、對河北省、保定高碑店市實踐科學發(fā)展觀取得的輝煌成就及今后的發(fā)展方向有了進一步的了解。這有利于高碑店市民和城關村村民更好地理解中央和地方的方針、政策,配合黨和政府開展工作,積極抓住發(fā)展機遇,實現(xiàn)社會和個人的共同發(fā)展。

3.在實踐的過程中,我們掌握了南關村村民關于科學發(fā)展觀的真實想法及反應的問題,我們將問題整理好之后反應給城關村村長,這對于城關村今后實踐科學發(fā)展觀,制定政策,努力增加農(nóng)民收入提供了參考。

4.此次實踐活動由我們自己聯(lián)系實踐地點,自己策劃活動內(nèi)容,最后取得了成功。充分鍛煉了我們的組織、協(xié)調(diào)和策劃能力。

這次前往高碑店市進行科學發(fā)展觀宣講的實踐活動,讓隊員們都感受頗豐,感觸良多。整個實踐活動從前期的計劃、準備,到實踐過程的實施,再到實踐結束后的探討、總結,每個隊員都積極地參與其中。而且這次實踐活動對我們的策劃,組織,合作和應變能力都有了一個提升,這是無法僅從書本上學來的。

宣講社會實踐心得篇十四

這次社會實踐令我印象深刻,雖然時間只是短短的一個月,但是在這為期不長的時間里,我所做的事情還是不少的。雖然只是做一些家務什么的,與父母對于家庭的付出相比是微不足道的。但是通過認真完成這些事情,經(jīng)歷坎坷與羈絆后獲得成功與父母的肯定,我心里有難以言語的開心。在我心底里,通過努力經(jīng)歷辛勞,自己所收獲的遠遠要比自己付出的要多。下面,我簡單敘述一下自己在這次家庭角色體驗中的體驗與所收獲到的東西。

簡單計劃完家庭角色體驗的大體部分后,我開始了第一天的活動。萬事開頭難,這事還真是不假。第一天我打掃了整個廚房,整理了幾個房間。最難最辛苦的就是打掃廚房了,因為廚房是油煙最多的地方,墻壁也非常臟,平時醬油醋什么的都放在廚臺上。這可真是一項偉大的工程,需要用洗滌劑洗。我用清潔球蘸了洗滌劑在每一個臟的地方用力的擦拭,再用干抹布進行最后的擦拭。整整花了幾個小時我才把一間小小的廚房擦干凈,而廚房里的用具也是一項大難題,瓶瓶罐罐都要清理,這可真是愁壞了我。好在我毅力還行,雖然渾身酸痛,我還是堅持整理完了廚房,后來又打掃了房間。

看著在我辛勤勞動下好不容易完成的佳績,我心里有說不出的舒暢。整個房間好像瞬間變得干凈整潔,我都有點不相信這是我的杰作了。而身體的勞累告訴我,一切都是真實的,它也提醒我父母的不易。平時都是爸媽整理房間,這麼多年我?guī)缀鯖]有像今天這樣打掃過,可想父母平時工作完還要顧家是多麼辛勞。自己竟然沒有早些體會到這些,真是太不應該了。我真切的認識到,以后一定要多多參與到做家務中,為父母分擔,同時也是提早為自己獨立生活做準備。雖然自己的能力有限,所做的也是有限的,但是只要是自己做了也一定會減輕父母哪怕是很少的負擔,我想,我們心中也一定是非常開心的。

生活就像是一個顏料桶,裝滿了各色顏料,其中處處也存在著趣味,縱然只是小小的一件事也讓我受益匪淺。買菜的經(jīng)歷我仍就是歷歷在目,沒想到自己在這件小小的事中我也享受到樂趣。說句實在的,自己在買菜這方面可以說是毫無經(jīng)驗,雖然說是小時候也經(jīng)常跟著媽媽奶奶去菜市場,但是那都只是跟在大人們身后,有時候幫忙拿些東西。而現(xiàn)在,當我第一次獨自闖入菜市場時,那些琳瑯滿目的菜著實讓我感到有些無所適從。雖然都是一些平常的菜,但是也總是覺得有些距離感。我壯著膽子,打算多買些菜。然而我卻不知道到底應該買什么樣的,也不應該到底什么菜多少錢。

說實話,這次還真的讓我學到了不少。我不僅認識到,芹菜有根的保存的時間長,蘋果長得丑外皮粗糙的更甜,還認識到黃瓜帶花的存放的久??傊ㄟ^這次體驗,我不僅意識到有些看上去很簡單的東西其實真正做起來很難,也學到了一些日常的生活常識。沒有想到,生活中確實存在著很多小知識,學會這些東西,就會為我們的生活提供方便。洗衣服,一開始我還想著這個應該是最簡單的,所以我把它當成家庭角色體驗活動的一大部分。因為家里人比較多,爸媽的衣服換的比較勤,所以要洗的衣服也很多。加上我的妹妹的,臟衣服堆了一大堆。我想用洗衣機吧,洗衣機方便啊??珊髞硪幌?,自己應該親身體驗,才算認認真真完成了家庭角色體驗,才算真正體驗到爸媽日常生活中的辛勞,對于家庭的付出。

于是我決定手洗。小件的衣服還比較好洗,可是個頭比較大的就不行了,又費力有耗時。天氣很熱,一邊洗衣服還一邊擦汗,可把我累壞了。我想起了初中高中時,每兩個星期回家,我都會把自己幾天的臟衣服換下帶回家,這時媽媽總會幫我洗?,F(xiàn)在想想,真是不應該啊,自己不但沒有幫忙還給家人添麻煩?,F(xiàn)在我已經(jīng)不是以前的自己了,作為一個大學生,我現(xiàn)在更加應該自立自強,我要努力完成自己的事,不能讓家人操心自己的事。

勞動是喜悅的,當我完成工作拿得應得的工資時,我特別開心,幾天來的疲憊一掃而光。雖然這些錢對于父母來說是微不足道的,但是這確實是我第一次辛勤勞動,親手賺得的。在工作時,我體會到了從未體會到的東西,包括那種真正步入社會的喜悅,自食其力的開心,當然也少不了辛勞。讓我感觸最深的是,自己要完全聽從他人的指揮,必須按要求完成。這是要想得到自己想要的東西所必須付出的。

雖然只是短暫的兼職,我卻收獲很多。我看到了錢的來之不易,意識到了父母的艱辛。更加懂得自己應該回報父母,也要珍惜自己擁有的來之不易的一切。我相信,這次經(jīng)歷是一份寶貴的財富,我也會將它珍藏在自己心底。在這次家庭角色體驗中,我不僅做了許多自己以前不常做的事,例如拖地、炒菜、幫妹妹洗澡,和家人一起包餃子,一起玩樂,一起體驗家庭的溫馨。通過社會實踐過程中的許多事,我也加深了對于社會的認識。總之它讓我獲得了許多東西,包括意識與思想的改變,行為方式的改善等等。

家庭角色體驗不僅僅讓我體驗到了父母的辛勞,讓我學會了如何體貼父母,也教會我如何真正融入社會,如何做事做人。首先我們要照顧好自己,好讓父母放心,不為他們增添煩惱。然后我們應該多幫父母做自己力所能及的事,做一個懂得孝敬父母的合格大學生。我們要真正了解社會,提升自己各方面的能力,努力使自己能夠適應社會生活,成為一個合格的社會人。

感謝學校提供給我們這次寶貴的機會,讓我們能夠有這個平臺認識自我、發(fā)展自我。這次的社會實踐活動讓深刻的我明白了父母的不易,也讓我知道了自己所面對的責任與擔當。然而,我們也不應僅僅是為了完成實踐活動才想到幫父母做些什么。我們應該要隨時記得,自己已經(jīng)成年了,我們應該盡自己的所能為家里分擔,不能還是像小時候一樣依賴父母。父母們在我們的成長過程中為我們付出了很多。

我們應該努力提升自己的能力,要讓他們看到一個全新的自己,一個能夠自食其力而又可以為家庭承擔責任的自己,要讓他們看到自己的成長,真正的成長,讓他們知道自己已經(jīng)長大了。同時這次家庭角色體驗也為我以后的社會實踐活動打下了一個基礎,讓我明白了社會實踐活動的真正意義,我也會在之后珍惜這樣的機會,認真完成每一次社會實踐。這次社會實踐,讓我受益匪淺。我相信,這是一次好的開始,是我不斷成長的新的開端.以后我會更加努力地將自己融入社會,不斷提升自己的能力,成為一個適應社會獨立自強的人。

宣講社會實踐心得篇十五

社會實踐心得600字,學生參加社會實踐有利于大學生了解國情、了解社會,增強社會責任感和使命感,社會實踐心得600字怎么寫,下面帶來社會實踐心得600字范文,歡迎閱讀。

人們都說:勞動最光榮。

暑假的一天,我去居委會勞動了一天……

當我在勞動時,我才更進一步地體會到了這句話的精髓。

勞動確實是件苦差事,但卻是苦中帶甜的。

在8月份的一天,我去小區(qū)居委會干了一個上午的活兒,居委會的負責人讓我去小區(qū)里面刮小廣告。

我高興的答應了下來,心想,不就是刮小廣告嗎?這有什么難得?“這可難不倒我?”我自言自語的說道。

于是,我便信心滿滿地拿起負責人給我的工具------小桶和鏟子,開始了我的“工作”。

可誰知道,事實并不像我想象的那么順利。

我先找到了一個貼有小廣告的墻面,便拿鏟子刮了起來,可費了九牛二虎之力也沒有什么效果。

我心里便埋怨起來:這哪像是用膠粘上去的?分明像是用油漆刷上去的。

我本想放棄,可心想老師教我們做事不應該半途而廢,再說什么事都難不倒我。

我便陷入了沉思:到底該怎樣弄掉這些煩人的小廣告呢?突然,我想起以前看人家在刮小廣告時的情景。

人家先把水弄到廣告上面,然后等過了3~4分鐘后,輕輕一撕就撕掉了。

我便按照這個方法做了起來,果然很有用。

看到自己的想到方法起到了效果,我心里比吃了蜜還甜。

經(jīng)過一上午的努力后,被我清理后的地方比以前干凈整潔多了。

看到自己的成果后,我心里別提有多高興了。

通過這次的小區(qū)勞動,我收獲了很多。

我明白了:“只要功夫深,鐵杵磨成針”的道理。

我還懂得了:當我們遇到困難時,不要向困難低頭。

要讓困難向我們低頭。

要勇敢的去面對他,戰(zhàn)勝它。

我還知道了:勞動最光榮!

9月11日,車子緩緩駛出了未成年人素質教育基地,我們?nèi)斓纳鐣嵺`活動也隨之結束了。

三天中,我們進行了許多有趣的活動:陶藝制作、電子電路、木工制作……

木工制作是我們到基地后進行的第一項活動,我們學習了怎么樣做精美的發(fā)聲儲錢罐。

同學們在制作時小心翼翼地,生怕弄壞了自己的作品。

當有人遇到困難時,大家互幫互助,體現(xiàn)出一種前所未有的協(xié)作精神。

我們不僅學會了制作簡單的木工作品,也學會了“一方有難,八方支援”的道理。

在挖山芋的活動中,大家分成一個個小組,每一組都齊心協(xié)力、爭先恐后地埋頭苦干,即便是累得滿頭大汗卻仍然堅持最后。

活動后,我們都懂得了“粒粒皆辛苦”的啟示,也明白了集體榮譽感。

最有趣的要數(shù)包餃子了。

那天下午,老師、教官、同學一起動手包餃子,大家仿佛都融入到了一個大家庭里,老師和教官一改平時的嚴肅,而向我們展示孩童般的笑。

當看到我們不會包餃子時,老師便耐心地指導我們。

即便如此,我們包的餃子還是奇形怪狀:長的、短的、方的、圓的……格式各樣的餃子我們都給包出來了。

餃子包好煮好后,我們便開吃。

吃著吃著,我們腦子里冒出了一個鬼點子——把餃子放到老師的碗里……在吃的同時,我們體會到了“勞動最快樂”。

這一次社會實踐活動,使我們提高了動手能力,也是我們變得更加團結,同時使我們明白了一個道理:勞動,讓生活更美好!

今年寒假雖然讓我覺得很累很辛苦,但我從中鍛煉了自己,認識了自己的不足,并且學到了很多課堂上學不到的東西,更多的是讓我對人生有了新的認識,新的感悟。

也通過將近兩個月的實踐,使我有了些關于社會基層建設的'心得體會,了解到了團隊合作的重要性。

8月21日的早晨,伴隨著點點的小雨,我們在所有老師,校長的陪同下,來到了貓頭山。

在這里,又一次不一樣的軍訓,給了我們不一樣的感受,不一樣的體會……

學會真誠

真誠地對待每一個人,真誠地對待身邊發(fā)生的每一件事,真誠地對待每一天,這就是我在貓頭山體會到的第一個感受——真誠。

同學們用真心對待彼此,用誠意幫助別人,讓老師、同學都感受到了溫暖,體會到了集體生活的美好,人與人之間或許最需要的就是一份坦誠相待、用心交流的真誠,這樣才能讓人深深地感受到人與人之間的溫暖。

學會面對

在貓頭山的五天軍訓中,教官、老師帶領我們進行社會實踐,制作了孔明燈,飛機,生物標本,中國結,警報器等等。

學會長大

逆境可以磨練人的意志,困難可以增強人的斗志。

在訓練中,學會了成長;在磨練中,學會了堅強,這便是我在貓頭山體會到的第三個感受——人總要學會慢慢長大:成長中體驗人生,旅途中感受生活,貓頭山的軍營生活雖然有點苦,有點累,但我們收獲了許多,也體會了許多。

學會真誠,學會面對,學會成長——這就是我最深的體會。

人生就像一粒粒的餃子,餃子中的餡就是我們所經(jīng)歷的歲月,餃子上的餓折痕,則是我們所遇到的一次次挫折,只有用心,用真誠去體會,我們所得到的收獲也會更多。

這一次的軍營體驗將會永遠伴隨我們走過今后的每一段人生。

宣講社會實踐心得篇十六

經(jīng)過這次社會實踐,我深刻地認識到了自己的不足和需要提高的方面,同時也對社會有了更加深入的了解和認識。

首先,我發(fā)現(xiàn)自己在公共交通工具使用和人際交往中存在不足。在走訪企業(yè)和社區(qū)時,有時會出現(xiàn)急躁、不耐心等情況,導致我與對方的溝通不暢。同時,在乘坐公共交通工具時,我發(fā)現(xiàn)自己有些不小心,不夠細心,需要提高安全意識。

其次,通過參加社會實踐,我更加深入地了解到了社會的現(xiàn)實問題和發(fā)展趨勢,也有了一些關于職業(yè)未來的思考。同時,我還體驗到了創(chuàng)業(yè)的過程和感受,發(fā)現(xiàn)自己對創(chuàng)業(yè)有著一定的興趣和熱情。

最后,這次實踐也讓我鍛煉了自己的'團隊合作精神和應變能力。在面對一些緊急情況時,我與隊友們一起配合默契,協(xié)力完成任務。這些經(jīng)歷讓我更好地認識了自己的能力和局限性,并有了一定的成長和進步。

總之,這次社會實踐讓我增長了見識,深化了對社會的認識與了解,并對自己的未來有了更加清晰的規(guī)劃和定位。我相信,這些經(jīng)歷將對我今后的成長和發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。

宣講社會實踐心得篇十七

社會實踐是一項非常重要的活動,通過參加這項活動,我收獲了很多,也有很多感悟。首先我認識到,社會實踐是一種特殊的教育方式,它將我們從教室里帶出來,幫助我們更好地了解社會,了解現(xiàn)實生活。在社會實踐中,我感受到了社會的復雜性和多樣性,見識到了不同的職業(yè)和人生態(tài)度,深刻地認識到了我們今后所要面對的社會現(xiàn)實和挑戰(zhàn)。

其次,社會實踐讓我更加切身地感受到了社會的殘酷和不公,也讓我更加堅定了自己的社會責任感。在社會實踐中,我看到了許多弱勢群體,看到了許多需要我們?nèi)椭娜藗?,也看到了許多需要我們?nèi)ジ淖兊牟还浆F(xiàn)實。在這個過程中,我深深地認識到,作為一個青年人,我們要有責任、有擔當,要積極地投身于社會事業(yè)中去。

最后,社會實踐也讓我更好地認識了自己,認識了自己的`優(yōu)點和不足。在這個過程中,我不斷地調(diào)整自己的心態(tài),為自己設定更高的目標,并逐步實現(xiàn)這些目標。我相信,通過這次社會實踐,我已經(jīng)邁出了進入社會的第一步,也為自己的未來奠定了堅實的基礎。

宣講社會實踐心得篇十八

人的一生只有一次青春,現(xiàn)在,青春是用來奮斗的;將來,青春是用來回憶的。xx期社會實踐已過去三分之二,即將接近尾聲?;貞涍@這一個月的點點滴滴,多想時間的腳步能慢點,再慢點。

這是我第二次參加社會實踐,去年是留校實習,今年則是在社區(qū)實踐?;叵肫鹑ツ甑纳鐣嵺`,至今仍然是歷歷在目,去年的xx月,曾經(jīng)有一支10個人的實踐團隊,在溫職院行政樓的某個辦公室,我們平等對待每支隊伍,在第一時間發(fā)布各實踐隊伍的動態(tài),辛勤地工作著。去年xx月的一幕幕久久縈繞在我的腦海里,揮之不去。

今年xx月初,老師打電話問我,xx期實踐隊負責新聞宣傳,考慮好了沒有?我說了一句可以,輕松的答應了下來,內(nèi)中的酸甜苦辣,只有我自己知道。在過去的20天里,我感受到的'是責任與擔當。我經(jīng)常會對自己說一段話,來勉勵自己,“既然我來到了這支隊伍,就要帶好這支隊伍,不管付出多少,盡自己最大努力,讓我們實踐隊上省級優(yōu)秀隊伍,讓它成為最好的、獨一無二的實踐隊伍”。

感謝xx期社會實踐,讓在我人生當中最美好的時光,認識了你們。在這一個月,我

們一起開會、吃飯、睡覺、擠公交,收獲了友情與親情。銘記這一個月,這一個月將是我人生當中最難忘的、最美好的回憶。時光不老,我們不散。

宣講社會實踐心得篇十九

社會實踐是大學生全面素質提高的重要環(huán)節(jié),是學生將所學知識應用于 社會的重要過程,進行暑期社會實踐報告,它既是學生學習、研究與實踐成 果的全面總結,又是對學生素質與綜合能力的一次全面檢驗。古語有 言:“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。”,實踐是檢驗真理的唯一標 準,作為新時代的一名大學生,僅僅擁有滿腹才情而不去實踐是不符合社會 潮流的,因此,我在南寧市奧拓科技有限公司進行了一次為期20天的暑假社 會實踐。

(1)協(xié)助工作人員進行周年活動宣傳?;顒赢斕欤崆暗竭_活動地點,幫助 工作人員進行活動準備工作,如:整理宣傳單、進行場地布置、營造活動氛圍等; (2)積極參與活動宣傳。為了能讓更多新老顧客了解到我們的活動,我 們利用了宣傳單派發(fā)以及短信形式通知這兩種方法,通知內(nèi)容比較詳細,以 便顧客能準確及時了解到我們的活動; (3)活動結束后進行場地的清潔打掃?;顒悠陂g一切正常運轉,活動結 束后場地上不免留下一些廢棄物,為了能多盡自己的一份力,我積極幫助店 員打掃衛(wèi)生,減輕大家的負擔。 (4)進行活動后的總結?;顒咏Y束后,參與工作人員組織開展的工作總 結會議中,分析此次活動中出現(xiàn)的問題以及改善此類問題的措施,提出值得 繼續(xù)發(fā)揚的方面。并逐一進行個人的自我肯定與自我批評,從中了解到自己 的缺點和優(yōu)點,以便更好的在今后的工作生活中不斷提升自己的工作能 力,更高地在工作中服務和配合他人的工作。

生活并不是一帆風順的,也正因為如此,才讓生活變得多姿多彩、有滋 有味。剛開始到達工作崗位,一切都是那么陌生和不適應,陌生的環(huán)境和陌 生的人群,讓我不止一次的想過要放棄,工作的艱巨性和隨之而來的壓力也讓我無所適從,但我還是堅持下來了。既然總有一天要獨自去經(jīng)歷社會帶給 我的磨練,何不抓住這次寶貴的實踐經(jīng)歷,好好歷練自己呢?帶著這些渴 望,慢慢地學會了與人交往,慢慢地學會適應廠里面的生活,最后我也是受 益匪淺!如果說這次實踐是我踏入社會的一小步,那它便是我在探索人生道路 上的一大步。這次實踐讓我更進一步地了解到自己,對于缺點有則改之,無 則加勉;對于優(yōu)點繼續(xù)保持和發(fā)揚?!俺缘每嘀锌?,方為人上人?!辈环艞?任何一個鍛煉意志的機會,才會讓今后的生活更加充滿色彩,實踐經(jīng)歷是人 生的一筆無可比擬的財富,在微小的實踐經(jīng)歷都擁有它的價值,感謝任何實 踐的機會是我最大的感受之一??傊@次實踐經(jīng)歷給我?guī)砹撕芏啵怯谜Z 言不能全部描述的,但實踐只是人生的一個過程,更重要的還是要我們主動 積極地去改變思想、不斷學習掌握新知識,才能在當今優(yōu)勝劣汰的社會中嶄 露頭角,為祖國作出更大貢獻!

宣講社會實踐心得篇二十

前幾日去了福利院。

福利院地方不算好找,但也不難找。從外面看倒也比較干凈。金色的門牌側掛在大門邊上,長長的兩排字讓近視近200度的我只遙遙認出了福利院三個大字。

然后我們一行人提著大包小包(我仔細數(shù)過,三箱牛奶,一箱餅干,還有好幾大包的舊衣服),大人們在于院長還是負責人之類的人攀談,我們幾個小孩打打鬧鬧,卻都在注意著不碰到那些大包小包。

我們停車處的右側是頤養(yǎng)園,有很多老人在里面走來走去,見我們來了,微笑著朝我們擺擺手,我們也微笑著向他們揮揮手(那時覺得自己像是高貴而了不得的什么人物似的,因為他們看向我們的眼中有太多的渴望與夢想)。

老人們被一根根拇指粗的鐵欄桿隔開我們,牢籠一般。

我想不只是我,站在那兒的所有人都有一陣心酸酸的,因為我們都想起了自己的爺爺奶奶。

同來的堂弟和他的朋友眼尖看見了半開的門鎖,我想要上前拉住兩人,不想門鎖已經(jīng)被他們輕松取下。

“你們出來嗎?”他們這么說了。

老人眼中閃過光芒,卻又瞬間熄滅,他搖搖頭微笑著鎖緊了那門鎖,我看著兩人失望的表情,無奈的拉開他們與大門的距離,微笑著對著一位近六十的老太太點了點頭。

“奶奶您好,我們是來看望你們的?!?/p>

老人微笑著點點頭,我們相互招手,然后我拿了一大袋子衣服,跟隨大人們從側門進入。遠遠的,我看見老人們也慢慢散去。

也許這些爺爺奶奶們內(nèi)心是想出來的吧,他們也有親人,也一定想著能和自己的親人團聚,可是他們都是孤寡老人,他們無處可去,若是獨自生活,連什么時候悄無聲息地離開了人世,怕也是無人知曉的吧。

這樣想著,我忍不住又難過起來。

好在接下來還有別的事需要我做,我放下手中的衣物,走到了同行的記者阿姨身邊,很快便轉移了注意力。

接下來我需要帶著院子里同行的朋友們給福利院里的孩子們上課。

可這又是一段讓人覺得揪心的回憶。

穿過幾個大大小小的房間,我們來到了孩子們平時玩耍的客廳,這里靜悄悄的,大約有一個客廳那么大,剛好能容下一個七十人的班級上課,客廳的邊緣是一扇又一扇的門,木質材料,看上去用了七八年了??墒亲屛矣X得不解的卻是門上方的牌子。

第一個門上的牌子寫著“華盛頓”,第二個是“紐約”,第三個是“悉尼”,還有第四個第五個……都是世界著名的大都市的名字。

沒過多久,這個疑惑便自然解開了。

像是聽到了外面的響動,這些門一扇扇地打開,從里面走出一群孩子,看上去大多數(shù)都還不到十二歲。他們身后的房間被修飾成一間間寢室的模樣。

我立馬便明白了過來。

這些福利院里的孩子,大多都是父母不要的,有智力障礙的孩子,以他們的情況來看,很有可能一輩子都無法見到這些舉世聞名的大城市里的車水馬龍,燈紅酒綠。對于他們來說,只要一份陪伴,人生就已經(jīng)足夠。

我和這些孩子們呆了很久,教他們畫烏龜,和同去的朋友一起念故事給孩子們聽,看著他們簡單而又稚氣的笑容,不知為何,內(nèi)心也一下子變得柔軟起來。

我從小就不是善于溝通的人,朋友也不多,可是那天當我看到這群睜著一雙雙夾雜著好奇、沉默、渴望、孤獨……種種情緒交織的孩子,心里竟涌上一股似曾相識的親切感。

盡管他們與我們是這樣的不同,可是難道我們要因為這些不同,而剝奪這些孩子像正常的孩子一般學習、成長、認知自我的權力嗎?我為他們感到難過,卻不知該如何幫助他們,只能盡自己的努力,認真地給他們講述我聽過的每一個故事(因為聽說他們最喜歡上課和聽故事)。

離開的時候我仍有些不舍,但天色已晚,也只能隨著大部隊歸去。記者們因為拍攝到的素材而高興不已,我則盯著車窗外濛濛的細雨,無言。

而那時我的內(nèi)心也有相似的感覺,雖不至生死的地步,但我同樣因此而有所悟。

宣講社會實踐心得篇二十一

周日上午,我們在學院的組織下參加紅色教育活動,具體活動內(nèi)容是去四平參觀西平戰(zhàn)役紀念館和四平烈士陵園祭奠烈士。炎熱的天氣如同同學的熱情一樣澎湃。兩個多小時的車程有歡聲笑語,也高速路上堵車等待的小插曲。

上午,我們參觀了期待已久的四平戰(zhàn)役紀念館,看著那一幅幅黑白照片,那一件件破舊的軍裝,那一枚枚依舊閃亮的勛章,那一面面戰(zhàn)斗錦旗,那一挺挺舊機槍,聽著那炮火隆隆的槍彈聲,仿佛回到了戰(zhàn)斗時刻,那血水和汗水凝聚而成的英雄事跡,一幕幕前仆后繼的犧牲,這一切的一切,感動著每一位觀眾。經(jīng)過講解員得解說,我對聞名中外的四平戰(zhàn)役有了更多、更深的了解,同時在我的內(nèi)心世界里又增添了對歷史的尊重和敬仰。讓我更加深知今天幸福生活的來之不易,應該把戰(zhàn)爭年代的精神傳承下去。

向了血戰(zhàn)四平的沙場,許多人甚至連名字都沒有留下。

最后參觀四戰(zhàn)四平半景畫廳,給我極大的震撼。四戰(zhàn)四平半景畫氣勢恢宏,刻畫逼真。它運用特有的造型手段和聲、光、電等多種現(xiàn)代科技手段將東北人民解放軍四戰(zhàn)四平的歷史瞬間凝固在長44米,高14米的畫面上。在特定的燈光、音響以及逼真的地面塑形、仿真道具的烘托下,半景畫產(chǎn)生強烈的視覺沖擊力,感覺置身于逼真的戰(zhàn)爭氛圍中,揭示出四戰(zhàn)四平這一重大歷史事件的本質與深厚的文化內(nèi)涵,表現(xiàn)出這段歷史的時代氛圍和特定意境。它以強烈、逼真的感染力、震撼力與視覺沖擊力消解觀眾與歷史之間的時空距離感,將其帶入歷史情境中。這幅熱血與烈火交織的革命戰(zhàn)爭畫卷,表達著深厚的愛國主義精神和革命英雄主義精神;仿佛從這里走進歷史的天空,重新回眸四平之戰(zhàn)那壯闊慘烈、血火交織的戰(zhàn)斗場景。

我們的解放軍,我們的革命前輩們,為了我們祖國的.獨立,為了我們過上今天的幸福生活,他們拋頭顱,灑熱血,永遠的躺在了四平的地下,你們的功績我們會永遠銘記,你們的名字會萬古流芳。偉大的人民解放軍!偉大的中華兒女!

立的革命公墓,1974年在此基礎上成立了四平烈士陵園。陵園的主軸線正中是一座由四把尖刀組成的四戰(zhàn)四平主體紀念碑,在紀念碑底座上,鐫刻著原全國人大委員會委員長彭真提寫的“四平烈士永垂不朽”八個蒼勁有力的大字。

四平戰(zhàn)役是解放戰(zhàn)爭期間東北民主聯(lián)軍在東北軍事重鎮(zhèn)四平地區(qū),抗擊國民黨軍進攻的一次防御戰(zhàn)役。1946年3月到1948年3月國共雙方先后調(diào)動了大量兵力,在四平展開了四次大戰(zhàn)役:第一次是四平解放戰(zhàn);第二次是四平保衛(wèi)戰(zhàn);第三次是四平攻堅戰(zhàn);第四次是四平戰(zhàn)役。在這幾次戰(zhàn)役中,雙方共投入兵力40萬人,累計戰(zhàn)斗52天,這就是震驚中外的“四戰(zhàn)四平”。四戰(zhàn)四平又以四平保衛(wèi)戰(zhàn)、四平攻堅戰(zhàn)作戰(zhàn)時間長、投入兵力多、傷亡數(shù)量大而著稱于世。四平戰(zhàn)役不僅解放了四平,對全國解放也具有重大意義,整個四平戰(zhàn)役,東北民主聯(lián)軍傷亡3萬余人,擊斃擊傷敵人5萬余人,英雄們用年輕的生命賦予四平這座城市以“英雄城”的美譽。

回家的路上我都在思考,思考這次四平之行給我們的深刻教育,思索一名當代大學生的歷史責任,思索如何把這種愛國主義精神傳承及發(fā)揚。愛國主義是民族精神最為可貴最為精華的部分,是一個民族強大的動力,幾十年前那個血與火的年代,無數(shù)的先烈用他們的行動和生命證明得到了證實。今天,戰(zhàn)爭遠離,硝煙散去。但是精神依在,我們有責任和義務將其精神傳承下去,并作為我們以后工作中的動力,努力工作,奉獻自己的青春與熱血,不負于祖國的寄托。

宣講社會實踐心得篇二十二

從小學一年級至今,我的每一次假期都是悠閑自在,一覺睡到自然醒。然而這次寒假卻和以往過的都有所不同,我利用這次寒假進行了一次為期3星期的社會實踐,這是我人生第一次社會實踐。在這短短的三周里我過的很充實,學習到了許多書本上沒有的知識、也積累了些許經(jīng)驗。

每年年底,總是會計事務所最忙碌的時候。這時候去幫忙,總能學到許多書本上沒有的知識和實際操作的技能。記得,我剛到會計所時,他們正忙著..各個公司07年的賬本,有總帳、明細帳、現(xiàn)金日記帳和銀行日記帳。于是我的第一個工作任務就是幫著一起訂帳本,打印頁碼,公司名稱等。其實這些事情做起來都很簡單,沒學過會計專業(yè)的人只要看一遍也能上手,但要一遍一遍重復著做,就顯得枯燥乏味。然而就是這些我認為“簡單、容易”的工作,我也時常犯錯。例如:我把帳頁撕破了;頁碼順序顛倒了等等。錯誤犯多了,自己也覺得不好意思,便深刻、仔細的反省了一下。我覺得越是簡單、容易的事,越是不引起注意,就以馬馬虎虎、漫不經(jīng)心的態(tài)度對待,才導致了工作上出現(xiàn)差錯。所以,越簡單的事,越要認真對待。

隨后幾天,會計所里的那些老會計讓我試著做了一些簡單的會計憑證。我憑著對書本上所學知識的印象開始做了起來,在做的時候,我常常不確定什么情況的下該用什么會計科目。這才覺得自己對有些基礎理論知識已經(jīng)忘記了,有些則是沒有完全掌握好,也意識到回家后,在工作中所運用的知識是課本上最基本,不管現(xiàn)實際情況的發(fā)生怎樣變化,抓住了最基本知識點的就能以不變應萬變。所以,我決定回家后要好好溫習一下書本上的知識。怎樣做會計憑證可以通過書本學習,但是對于一些銀行帳單,支票,匯票,發(fā)票聯(lián)等等,則不是光看書就知道怎么填的,是需要實際操作的。在實踐的過程中,我也試著填寫了這些帳單類的東西,有好幾次不是日期填錯,就是數(shù)字寫錯,總要重新填寫幾次才能完全正確。

在會計所里是實行會計電算化的,雖然我已經(jīng)考出了會計電算化的資格證書,但由于平日里根本就不操作。因此,對于怎樣運用電腦操作會計程序已經(jīng)有點模糊了,需要別人時不時的提醒或教我下步該怎么做。這才使我明白,自己所學的知識是要經(jīng)常運用,復習的。

起先幾次,我實在想不出我能做些什么事,就一個人在那兒東張西望,又想想我到那兒的目的是學習、積累實際經(jīng)驗,應該自己找事情做,不能把時間浪費在發(fā)呆上。因此,我趁此空閑之即查閱了以前的憑證,學習一些書本上沒有講到的情況的發(fā)生時,該怎么做憑證;也翻閱了一些帳本,看看格式等等,多學習些東西,對我將來工作非常的有用。

在工作的過程中,我不時會犯些大大小小的錯誤。這些錯誤往往會影響接下去的工作,影響別人的工作。可既然知道錯了,就應該及時承認,及時改正。雖然常常遇到困難,但與此同時,我也更好的學會如何解決困難。

這次實踐,的確讓我學到了許多東西,讓我覺得自己成長了不少,但是相對我今后真正踏入社會所需要的則是少之又少。例如:怎樣網(wǎng)上報稅,怎樣做會計報表,還有出納之類的工作等等,有許多都是我這次還沒有學習到的,希望在下次實踐活動中,我能學到更多有用的知識、道.。此外,這次實踐也使我明白自己已經(jīng)不再是個孩子,而是個要勇于脫離父母保護、對自己、對別人都有著一份責任的大人了。

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