心得體會(huì)是我們?cè)趯W(xué)習(xí)和工作生活中思考和成長的重要記錄和展示。寫心得體會(huì)時(shí)，我們可以采用一些技巧，如分類、對(duì)比、引用等，使文章更富有層次感。如果你對(duì)寫心得體會(huì)感到困惑，不妨瀏覽以下范文，或許能對(duì)你寫作時(shí)的思路有所啟發(fā)。
普通話考試心得體會(huì)篇一
普通話是一門基礎(chǔ)語言，掌握它不僅是面對(duì)日常交流、工作，還是廣泛接觸中國文化的必要條件。近年來，普通話考試受到越來越多人的關(guān)注，尤其是在教育和職場方面。因此，有必要思考如何提高普通話水平，并取得成果。
第二段：敘述我的普通話考試歷程
作為一個(gè)非漢語族群的人，在初中時(shí)期得到一定程度的漢語學(xué)習(xí)，但普通話并不算流利。為了進(jìn)一步提高水平，在高中時(shí)期，我參加了普通話考試的練習(xí)，分別考過了初級(jí)和中級(jí)，最后要求自己從入門水平達(dá)到了流利的水平。
第三段：深入探討普通話考試培訓(xùn)的重要性
普通話考試培訓(xùn)是一種系統(tǒng)的教育形式，幫助學(xué)生掌握標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音、語法和語調(diào)。通過學(xué)習(xí), 學(xué)生可以判斷是否符合準(zhǔn)確度的準(zhǔn)確要求。此外，普通話考試還可以進(jìn)一步認(rèn)識(shí)中國文化和言語裝置體系。
第四段：分享普通話考試的教學(xué)方法
第一，發(fā)音在普通話考試當(dāng)中非常重要, 確保自己愉快地學(xué)習(xí)，需要多聽多說，學(xué)習(xí)如何正確運(yùn)用張口，嘴型和舌頭，調(diào)整音調(diào)。第二，語法在考試中也占有一定的比例。建議學(xué)生應(yīng)該多讀多寫，并了解各種語法結(jié)構(gòu)和影響，以便實(shí)踐中準(zhǔn)確遵守語言規(guī)范。第三，語流能力對(duì)水平有較大的影響。此時(shí)，我們可以多看翻譯練習(xí)和背景音樂，并嘗試與他們合唱。
第五段：總結(jié)普通話考試培訓(xùn)的作用
在社會(huì)發(fā)展期間，普通話考試培訓(xùn)成為必要的科技工具之一。不僅可以提高個(gè)人的口語表現(xiàn)能力，還可以豐富自己的文化修養(yǎng)。只有掌握了標(biāo)準(zhǔn)的語言技能，才能真正與世界接軌。因此，我們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中，要做好時(shí)間安排和細(xì)心的認(rèn)真，以便充分享受培訓(xùn)所帶來的價(jià)值。
普通話考試心得體會(huì)篇二
普通話水平考試是一個(gè)對(duì)于中國人來說非常重要的考試，它不僅是國家規(guī)定的一項(xiàng)基本能力要求，也是人們交流溝通的重要工具。在我參加普通話水平考試的過程中，我收獲了很多經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，下面將結(jié)合自己的實(shí)際情況，談?wù)勱P(guān)于普通話水平考試的心得體會(huì)。
第二段：備考心得
首先，在備考階段，我深刻認(rèn)識(shí)到普通話考試的重要性。在日常生活中，口語不標(biāo)準(zhǔn)和發(fā)音有問題的現(xiàn)象很普遍。所以，在備考的時(shí)候，我養(yǎng)成了每天練習(xí)普通話的習(xí)慣，堅(jiān)持正確地發(fā)音和模仿優(yōu)秀的范文。另外，我還注意積累大量的詞匯，并盡量運(yùn)用到實(shí)際的語境中。通過這些努力，我對(duì)普通話的發(fā)音有了顯著的提高。
第三段：考試經(jīng)歷
考試是檢驗(yàn)自己努力成果的關(guān)鍵時(shí)刻，我參加普通話水平考試時(shí)緊張而又期待。考試分為聽力、口語、閱讀和書寫四個(gè)部分。首先是聽力，我在備考階段多次模擬考試，提高了自己的聽力能力和理解力,使我在考試中能夠迅速理解和作出反應(yīng)。接下來是口語部分，我對(duì)著鏡子反復(fù)練習(xí)，讓自己的發(fā)音和語調(diào)更加準(zhǔn)確，從而提高口語的流利度。閱讀和書寫部分是理解和運(yùn)用普通話的重要環(huán)節(jié)，我在試題中注重劃線的方法和答題技巧，取得了不錯(cuò)的成績。
第四段：考試收獲
通過參加普通話水平考試，我不僅提高了自己的普通話水平，更重要的是收獲了一種重視和尊重語言的態(tài)度。在備考階段，我明白了語言學(xué)習(xí)是一種艱苦的勞動(dòng)，需要長時(shí)間的積累和努力。在考試中，我深刻體會(huì)到了語言在交流中的重要性和影響力。同時(shí)，通過與其他考生的交流和分享，我也認(rèn)識(shí)到普通話水平考試是全國范圍內(nèi)語言能力的統(tǒng)一衡量標(biāo)準(zhǔn)，這使得我更加珍惜和努力提高自己的普通話水平。
第五段：總結(jié)
總結(jié)來說，參加普通話水平考試是一次很有意義的經(jīng)歷。通過備考和考試過程，我提高了自己的普通話水平，也形成了珍惜語言和努力學(xué)習(xí)的態(tài)度。無論是在個(gè)人生活中還是在社交場合，一個(gè)良好的普通話水平都能產(chǎn)生極大的影響和價(jià)值。因此，我將繼續(xù)保持并提升自己的語言水平，為今后的個(gè)人成長和職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，我也鼓勵(lì)更多的人們參加普通話水平考試，順利通過，共同提高普通話水平，為社會(huì)交流和溝通做出更大的貢獻(xiàn)。
普通話考試心得體會(huì)篇三
隨著國家的發(fā)展和語言環(huán)境的變化，普通話作為中國的官方語言得到了越來越多的重視。為了提高人民群眾的語言水平和文化素質(zhì)，普通話考試逐漸成為了一項(xiàng)重要的考試項(xiàng)目。我自己也參加過普通話考試，下面我將分享一些我在備考和考試中的心得體會(huì)。
第一段：認(rèn)識(shí)普通話考試的重要性和目標(biāo)
普通話考試是衡量一個(gè)人語言水平的一種方式，也是提高人民群眾語言能力的有效途徑。參加普通話考試不僅可以鍛煉自己的口語表達(dá)能力，還可以提高自己的聽力和理解能力。通過參加普通話考試，我們能夠更好地融入社會(huì)、交流思想和展示自己的能力。
第二段：備考應(yīng)注重積累和實(shí)踐
備考是普通話考試成功的關(guān)鍵。首先，我們應(yīng)該注重積累，包括詞匯、語法和表達(dá)技巧等方面的知識(shí)。可以通過背單詞、背常用句型和練習(xí)口語對(duì)話等方式進(jìn)行積累。其次，我們要注重實(shí)踐，通過參加口語角、參觀講座等活動(dòng)來提高口語表達(dá)能力。只有在實(shí)踐中不斷調(diào)整和磨練，才能真正提高普通話水平。
第三段：注意語音和語調(diào)的準(zhǔn)確性
普通話考試中，語音和語調(diào)的準(zhǔn)確性至關(guān)重要。因?yàn)檎Z音和語調(diào)不準(zhǔn)確會(huì)影響對(duì)話和交流的效果，甚至?xí)鹫`解。為了提高語音和語調(diào)的準(zhǔn)確性，我們可以通過模仿優(yōu)秀的普通話發(fā)音者來學(xué)習(xí)，也可以參加語音培訓(xùn)班進(jìn)行系統(tǒng)的訓(xùn)練。只有將語音和語調(diào)準(zhǔn)確運(yùn)用到實(shí)際交流中，才能在普通話考試中取得好成績。
第四段：注重提高聽力和理解能力
普通話考試中，聽力和理解能力也是很重要的一個(gè)方面。通過提高聽力和理解能力，我們可以更好地理解他人的言辭和意圖，從而更好地進(jìn)行交流和表達(dá)自己的想法。可以通過多聽廣播、聽新聞和練習(xí)聽力題等方式來提高聽力和理解能力。只有在真實(shí)的情境中多練習(xí)，才能在普通話考試中游刃有余。
第五段：注重詞匯的應(yīng)用和句子的搭建
在普通話考試中，詞匯的應(yīng)用和句子的搭建是表達(dá)自己的關(guān)鍵。一個(gè)人的表達(dá)能力主要體現(xiàn)在對(duì)詞匯的運(yùn)用和句子的搭建上。為了提高詞匯的應(yīng)用能力，我們可以通過背單詞、詞匯書等方式進(jìn)行鞏固和積累。同時(shí)，我們要注重句子的搭建，即如何將詞匯應(yīng)用到句子中?？梢酝ㄟ^模仿范文、寫作練習(xí)和口語對(duì)話等方式來提高句子的搭建能力。只有在不同的場景中多次重復(fù)練習(xí)，才能真正理解和掌握詞匯的應(yīng)用和句子的搭建。
總結(jié)：參加普通話考試是一種鍛煉自己的機(jī)會(huì)，也是一種提高自己語言水平的途徑。通過注重積累和實(shí)踐，注意語音和語調(diào)的準(zhǔn)確性，提高聽力和理解能力，注重詞匯的應(yīng)用和句子的搭建，我們可以在普通話考試中取得好成績。相信通過不斷的努力，我們的普通話水平一定會(huì)得到進(jìn)一步提升。普通話考試不僅是一種挑戰(zhàn)，更是一次機(jī)遇，讓我們認(rèn)真對(duì)待，不斷進(jìn)步，提高自己。
普通話考試心得體會(huì)篇四
普通話是我們國家的共同語言，也是我們與他人交流的重要工具。為了提高普通話水平，我參加了普通話水平考試。經(jīng)歷了考試的洗禮，我深感普通話水平考試對(duì)于我們的語言能力和國民素質(zhì)的提升有著重要的作用。以下是我對(duì)參加普通話水平考試的心得體會(huì)。
首先，參加普通話水平考試讓我充分意識(shí)到了普通話的重要性。在考試之前，我常常以為自己的普通話水平不錯(cuò)，可以完全勝任日常溝通的需求。然而，當(dāng)我真正參加普通話水平考試，聽到標(biāo)準(zhǔn)的普通話發(fā)音和語調(diào)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己的語音和語調(diào)方面還存在很多問題。普通話旨在提高國民素質(zhì)，促進(jìn)全民溝通，良好的普通話水平可以更好地表達(dá)自己的意思，更好地與他人進(jìn)行交流。所以，普通話的學(xué)習(xí)和提高是我們每個(gè)人的責(zé)任和義務(wù)。
其次，參加普通話水平考試提高了我的語音和發(fā)音能力。在普通話水平考試中，我們需要參加口試部分，即進(jìn)行普通話的發(fā)音和朗讀。在這個(gè)過程中，考生需要注意自己的語音是否準(zhǔn)確，發(fā)音是否標(biāo)準(zhǔn)，語調(diào)是否得當(dāng)。通過參加考試，我了解到了自己的不足之處，例如有些音無法準(zhǔn)確發(fā)音、有些音的區(qū)分模糊等等。通過對(duì)這些問題的認(rèn)識(shí)，我積極尋找方法進(jìn)行改進(jìn)，比如聽高質(zhì)量的普通話廣播、參加普通話角色扮演等等。不斷地練習(xí)和完善，我相信我的普通話水平會(huì)越來越高。
此外，參加普通話水平考試讓我認(rèn)識(shí)到了普通話水平與個(gè)人形象的關(guān)聯(lián)。我們的語言是與我們形象緊密相連的，一個(gè)人的普通話水平在很大程度上可以反映出他的教養(yǎng)和修養(yǎng)。通過參加普通話水平考試，我深刻體會(huì)到了語言形象與個(gè)人形象的關(guān)聯(lián)。在口試環(huán)節(jié)中，考官對(duì)我們的語音和發(fā)音非常注重，這要求我們表達(dá)出來的普通話是準(zhǔn)確、流利、地道的。一個(gè)人的良好普通話水平會(huì)給人留下良好的印象，增加自己的競爭力。因此，提高自己的普通話水平是非常重要的。
最后，普通話水平考試給我提供了一個(gè)檢驗(yàn)自己語言能力的機(jī)會(huì)。在考試中，我們需要進(jìn)行聽力、口語、閱讀等各個(gè)方面的測試。這些測試旨在檢驗(yàn)我們普通話的聽說讀寫能力。通過參加考試，我能夠及時(shí)了解自己的不足之處，有針對(duì)性地去進(jìn)行改進(jìn)和提升。這種定期的考核和提升不僅對(duì)我個(gè)人的語言能力有所幫助，也對(duì)我們國家整體提高普通話水平起到了積極的推動(dòng)作用。
總之，通過參加普通話水平考試，我深刻認(rèn)識(shí)到了普通話對(duì)于我們的重要性。語言是我們與他人交流的橋梁，良好的普通話水平不僅是個(gè)人發(fā)展的需要，也是國家發(fā)展的需要。參加普通話水平考試雖然只是一次考評(píng)，但是它對(duì)我們的正確認(rèn)識(shí)和深入改進(jìn)具有重要意義。通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我相信我的普通話水平會(huì)不斷提高，為更好地與他人交流和表達(dá)自己，為提升自己的國民素質(zhì)而努力。
普通話考試心得體會(huì)篇五
隨著社會(huì)的發(fā)展，普通話已經(jīng)成為一種日常生活中必不可少的交流工具。幼兒普通話考試則是對(duì)幼兒普通話口語能力的考核，旨在培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力、提高其語言交際和表達(dá)能力、增加中文積累和學(xué)習(xí)興趣、以及提升個(gè)人競爭力。隨著幼兒普通話考試在近年來的持續(xù)推廣和普及，我于近日參加了一次幼兒普通話考試，以下是我的體會(huì)和心得。
第一段： 對(duì)幼兒普通話考試的認(rèn)識(shí)
幼兒普通話考試旨在培養(yǎng)孩子良好的語言表達(dá)能力和中文積累能力，是一種以提高全民語言文字素質(zhì)為宗旨的普及性考試，對(duì)于小朋友們來說具有很高的意義。對(duì)于我這樣的家長來說，讓孩子參加幼兒普通話考試，則是能夠從基礎(chǔ)上提升孩子的語言表達(dá)和計(jì)劃執(zhí)行能力。經(jīng)過這次考試，我越發(fā)地認(rèn)識(shí)到，幼兒普通話考試不僅僅是一種考試，在日常生活中，也是如此的重要。
第二段： 幼兒普通話考試的備考
說起幼兒普通話考試的備考，家長們一定要提前進(jìn)行，前期的支持和努力是成功的重要保障。備考的關(guān)鍵在于積累，每天都要不斷的瀏覽資料、掌握口語表達(dá)方法和詞匯表的記憶，以及借助孩子的興趣愛好去學(xué)習(xí)中文。同時(shí)，在備考過程中，要幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以便在極少的時(shí)間內(nèi)保證知識(shí)的掌握。在考試前，讓孩子多練習(xí)口語和聽力，讓他們自信滿滿地去參加考試，最后為他們送上暖心的祝福。
第三段： 幼兒普通話考試的考場體驗(yàn)
在考場上，小朋友們都十分興奮和認(rèn)真。他們回答的問題沒有半點(diǎn)緊張和膽怯，表現(xiàn)的十分出色。整個(gè)考場氣氛十分和諧，小朋友們有問必答，發(fā)言非常自然。從場內(nèi)的氛圍、到老師的提問、再到學(xué)生的回答，整個(gè)考試過程都讓人感到舒適、愉悅。同時(shí)，考場也是家長們與教師進(jìn)行交流的機(jī)會(huì)，進(jìn)一步了解孩子在成長過程中的狀況、啟發(fā)發(fā)面并及時(shí)改正不足。
第四段： 幼兒普通話考試的意義
幼兒普通話考試的意義在于鍛煉孩子的口語能力，提高他們的語言表達(dá)及溝通能力，增加學(xué)習(xí)興趣和中文積累。而對(duì)于孩子的成長來說，幼兒普通話考試不僅能培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)合作精神、增加自信心，還能提高他們?cè)趯W(xué)習(xí)生活等方面的競爭力。除此之外，幼兒普通話考試還能激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)熱情和養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，最終為孩子的未來發(fā)展提供一份力量。
第五段： 幼兒普通話考試的總結(jié)
參加幼兒普通話考試是一份經(jīng)歷而又具有意義的事情，我深刻認(rèn)識(shí)到了它對(duì)于孩子成長的重要意義。通過這次考試，我們不僅向孩子們傳遞了一份語言素養(yǎng)和技能，提高了他們的實(shí)際能力，同時(shí)也建立了他們對(duì)中文的信心和熱情，為他們的未來發(fā)展打造了一份信心與支持?！胺N樹之前，培養(yǎng)孩子，健康成長之常道”，這句話是對(duì)幼兒普通話考試最好的總結(jié)。
普通話考試心得體會(huì)篇六
第一段：考試前的準(zhǔn)備工作
在準(zhǔn)備考試之前，我會(huì)先對(duì)學(xué)生們進(jìn)行一次測試，以便能夠更好地根據(jù)他們的漢語水平制定出合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃。對(duì)于語言水平較低的學(xué)生，我會(huì)從最基礎(chǔ)的發(fā)音練習(xí)開始，而對(duì)于語言水平較高的學(xué)生，我則會(huì)著重提高他們的語調(diào)、語音等語言方面的細(xì)節(jié)。同時(shí)，為了讓學(xué)生能夠熟悉考試題型，我還會(huì)讓學(xué)生進(jìn)行模擬考試。
第二段：考試中遇到的問題
在考試的過程中，有些學(xué)生可能由于緊張或不熟悉考試內(nèi)容而出現(xiàn)一些問題，比如發(fā)音不準(zhǔn)、語調(diào)不夠標(biāo)準(zhǔn)等。對(duì)于這些問題，我的建議是多進(jìn)行模擬考試，避免給孩子太大壓力，同時(shí)還要及時(shí)與家長溝通，提醒他們給予孩子足夠的鼓勵(lì)與支持。
第三段：鼓勵(lì)學(xué)生積極參加考試
對(duì)于一些學(xué)生來說，參加考試可能會(huì)帶來一點(diǎn)壓力，但是我覺得孩子們應(yīng)該從小就開始積極地參加各種考試，這樣可以讓他們?cè)谡J(rèn)真復(fù)習(xí)的過程中進(jìn)一步提高自己的知識(shí)和能力。在考試這個(gè)過程中，我也會(huì)給孩子們適當(dāng)?shù)男睦戆凳荆屗麄兛朔o張的情緒，從而更加從容地面對(duì)考試。
第四段：考試之后的總結(jié)反思
考試結(jié)束后，我會(huì)和學(xué)生們一起總結(jié)，看看自己在考試中哪些表現(xiàn)比較好，哪些方面還需要進(jìn)一步改進(jìn)。如果學(xué)生們沒有達(dá)到期望的成績，我會(huì)分析原因并制定相應(yīng)的考試提高計(jì)劃，從而幫助他們更好地備戰(zhàn)下一次考試。
第五段：結(jié)語
總體來說，幼兒普通話考試是非常有意義的一項(xiàng)考試。通過這次考試，可以幫助孩子們更好地學(xué)習(xí)漢語，提高自己的語言水平和口語表達(dá)能力。當(dāng)然，要想在考試中表現(xiàn)得更好，需要提前進(jìn)行充分的準(zhǔn)備，并且在考試過程中保持從容的心態(tài)和積極的態(tài)度。相信只要一步一步地走下去，學(xué)生們一定能夠取得優(yōu)秀的成績！
普通話考試心得體會(huì)篇七
普通話考試是中華文化中重要的一項(xiàng)內(nèi)容，因?yàn)樗砹酥袊嗣竦恼Z言文化。擁有純正流暢的普通話能力對(duì)于我們每個(gè)人都非常重要。通過普通話考試也是我們體現(xiàn)自己中國國籍的一種方式。通過普通話考試的過程中，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)我們?nèi)粘Ｉ钪械恼Z言使用和考試所要求的有所不同。以下就是我的普通話考試心得體會(huì)。
第二段：提供自己的觀察
在普通話考試中，我發(fā)現(xiàn)自己平時(shí)的語言表達(dá)存在一定的問題。例如，平時(shí)在說話的時(shí)候，我常常會(huì)出現(xiàn)語速過快、語調(diào)不準(zhǔn)確、聲音偏小等情況。而在考試過程中，我更加注重清晰準(zhǔn)確的發(fā)音、節(jié)奏感和語感的掌握，并且我也會(huì)更優(yōu)秀地表達(dá)，讓考官們對(duì)我印象更加深刻。
第三段：如何提升普通話能力
為了提高自己的普通話能力，我進(jìn)行了一系列的練習(xí)和自我提高，主要包括以下幾個(gè)方面：
1. 日常練習(xí)：在生活中，我會(huì)更加注重自己的語言表達(dá)，尤其是發(fā)音和語音的練習(xí)，在日常中不斷地注重練習(xí)發(fā)音準(zhǔn)確。同時(shí)，在發(fā)現(xiàn)自己的語音發(fā)音不準(zhǔn)確時(shí)我也會(huì)及時(shí)地加以改正。
2. 多聽多說：我會(huì)時(shí)常去聽一些純正的普通話說話者的發(fā)音，這樣可以更好的訓(xùn)練自己的口音，也可以加強(qiáng)自己的語感和考研必備內(nèi)容的掌握。
3. 口語培訓(xùn)：在進(jìn)行口語培訓(xùn)的時(shí)候，我對(duì)自己的口齒表達(dá)進(jìn)行了提高，讓自己的發(fā)音更加純正，同時(shí)也更好地了解自己的口音優(yōu)勢和不足，讓我更好地提升自己的口語能力。
第四段：練習(xí)之后如何檢驗(yàn)
檢驗(yàn)普通話能力的最好方法就是參加普通話考試。在考試過程中，我們可以了解到自己的發(fā)音、語音和語感等方面存在的問題，并進(jìn)行改正。如果沒有參加過普通話考試，我可能永遠(yuǎn)也不會(huì)發(fā)現(xiàn)自己存在哪些問題。
第五段：結(jié)論
在平時(shí)的日常生活中，一定要注重普通話的練習(xí)和提高，只有不斷努力和改善，才能夠在普通話考試中取得優(yōu)異的成績。對(duì)于中國人而言，普通話是非常重要的，提高自己的口語能力是我們每個(gè)人的責(zé)任和義務(wù)。只有不斷學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，才能夠更好地表達(dá)自己，在不斷進(jìn)步的過程中，在考試中取得好成績。
普通話考試心得體會(huì)篇八
普通話作為我國的標(biāo)準(zhǔn)語言，其掌握程度不僅與溝通交流的效果息息相關(guān)，還直接關(guān)系到個(gè)人的職業(yè)發(fā)展和社交能力。因此，普通話水平考試成為了許多人提高口語能力的途徑之一。下面我將分享一下我參加普通話水平考試的心得體會(huì)。
第一段：明確目標(biāo)，制定計(jì)劃
參加普通話水平考試之前，我首先明確了自己的目標(biāo)——提高口語表達(dá)能力。然后，我制定了詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，包括每天固定時(shí)間進(jìn)行聽力和口語練習(xí)，背誦范文，積累詞匯等。在學(xué)習(xí)的過程中，我逐漸意識(shí)到普通話并不僅僅是發(fā)音準(zhǔn)確，更重要的是要講清楚、表達(dá)清晰。
第二段：拓展知識(shí)面，提高實(shí)際運(yùn)用能力
為了更好地應(yīng)對(duì)考試，我除了多做題目外，還不斷拓展自己的知識(shí)面。我通過觀看新聞、聽講座、參加口語角等形式，積累了大量的詞匯和表達(dá)方式。我發(fā)現(xiàn)，豐富的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)可以幫助我更自如地運(yùn)用普通話進(jìn)行交流，同時(shí)也能提高我的表達(dá)能力和邏輯思維能力。
第三段：注重細(xì)節(jié)，提高語音語調(diào)
在備考過程中，我逐漸意識(shí)到語音語調(diào)對(duì)于普通話水平的重要性。為了提高自己的語音語調(diào)，我經(jīng)常反復(fù)聽錄音，模仿標(biāo)準(zhǔn)的普通話發(fā)音，并且在實(shí)際的口語練習(xí)中積極糾正自己的發(fā)音錯(cuò)誤。同時(shí)，我也培養(yǎng)了對(duì)韻律和語調(diào)的敏感，努力做到語言流利、準(zhǔn)確。
第四段：廣泛練習(xí)，提高口語流利度
練習(xí)是提高普通話水平的關(guān)鍵。我通過和同學(xué)、朋友進(jìn)行口語對(duì)話，參加模擬考試等形式，不斷鍛煉自己的口語表達(dá)能力。我發(fā)現(xiàn)，不論是在學(xué)術(shù)交流還是日常生活中，堅(jiān)持口語訓(xùn)練都能有效地提高自己的流利度和自信心。
第五段：總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，展望未來
通過參加普通話水平考試的學(xué)習(xí)和準(zhǔn)備，我深知學(xué)習(xí)普通話不僅僅是為了應(yīng)試，更是為了提高自己的舞臺(tái)表現(xiàn)力和溝通能力。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)加強(qiáng)普通話的學(xué)習(xí)，提高自己的口語表達(dá)能力，將其作為自己成長的重要工具之一。
總結(jié)起來，參加普通話水平考試是一次寶貴的學(xué)習(xí)和成長機(jī)會(huì)，不僅讓我提高了口語水平，還培養(yǎng)了自己的自信心和表達(dá)能力。我相信，通過持續(xù)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我將能在普通話水平上取得更好的成績，并成為一個(gè)優(yōu)秀的溝通者。
普通話考試心得體會(huì)篇九
透過在進(jìn)修校四天普通話的集訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我受益匪淺。我一開始覺得自我的普通話說得很好，很不錯(cuò)，為什么還要去學(xué)習(xí)它呢？心中不解。當(dāng)真正坐下來虛心學(xué)習(xí)普通話時(shí)，其實(shí)和我想象的完全不一樣。
就拿學(xué)習(xí)讀單音節(jié)詞、雙音節(jié)詞來說吧。她讓我明白了每個(gè)聲母怎樣發(fā)音，每個(gè)韻母怎樣發(fā)音，明白了自己o、e不分的缺陷。怎樣去矯正呢？跟著老師認(rèn)真去讀，看老師口型怎樣發(fā)音，怎樣矯正。在學(xué)讀婆婆一詞時(shí)，一開始怎樣讀也讀不對(duì)，讀不準(zhǔn)，總是帶e音，這時(shí)電視連續(xù)劇《笑傲江湖》中令狐沖領(lǐng)著婆婆走在林中小路上的畫面出此刻我的眼前：令狐沖回眸一笑叫婆婆的畫面給我印象最深刻，婆婆、婆婆咱們?nèi)ツ?？婆婆不許他看她，總是拿著那根棍子指著他轉(zhuǎn)過去。其實(shí)我們都明白：圣姑十分十分喜歡令狐沖，令狐沖也從心里樂意在圣姑那里學(xué)到做人等很多道理。所以令狐沖叫圣姑婆婆時(shí)是從心里發(fā)出來的，讀的十分準(zhǔn)、甜潤。因此，我就從心里克服了e音，跟著老師虛心地學(xué)習(xí)婆婆二字，經(jīng)過不斷的、反復(fù)地學(xué)讀，最后讀準(zhǔn)了像模范、磨磨、磨蹭等帶o音的單音節(jié)詞或者雙音節(jié)詞。
和張海紅老師學(xué)習(xí)朗讀和說話時(shí)，我明白了講好普通話需要注意四點(diǎn)：第一點(diǎn)是提顴肌；第二點(diǎn)是打牙關(guān)；第三點(diǎn)是松下巴；第四點(diǎn)是提軟腭。除了以上四點(diǎn)外，更重要的還需要注意虛實(shí)相間，過需則靡，過實(shí)則直?？谏w提起如穹窿，唇舌靈活力集中。明白在朗讀時(shí)東北大嫂的聲音應(yīng)盡量避免，盡量控制。同時(shí)我也明白了說話就應(yīng)從哪幾個(gè)方面去準(zhǔn)備，從哪幾個(gè)方面去說，怎樣應(yīng)對(duì)每一位測試員。我覺得這四天的學(xué)習(xí)對(duì)我來說時(shí)十分有好處，十分有價(jià)值，也再次喚醒我的夢想：如果有機(jī)會(huì)的話，我還想多學(xué)幾回，世界上說漢語最多的，中國人獨(dú)有的專利——普通話！
普通話考試心得體會(huì)篇十
普通話考試是每一個(gè)學(xué)習(xí)漢語的學(xué)生都需要經(jīng)歷的過程，也是一項(xiàng)評(píng)估語言能力的重要工具。在經(jīng)歷了多次考試之后，我發(fā)現(xiàn)“過關(guān)”并不是最重要的，更重要的是通過考試獲取到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。在這篇文章中，我將分享我在通過普通話考試過程中所獲得的體會(huì)和心得。
第二段：考試前的準(zhǔn)備
一次成功的考試絕不是偶然的。在考試之前，我們必須做好充足的準(zhǔn)備工作。首先，對(duì)于考試內(nèi)容，我們需要明確自己的強(qiáng)項(xiàng)和弱項(xiàng)，并有針對(duì)性地進(jìn)行詞匯和語法等方面的培訓(xùn)。同時(shí)，我們還需要多進(jìn)行口語和聽力的練習(xí)，提高自己的語感和聽說能力。最后，我們需要通過一些模擬測試，熟悉考試的流程和難度。只有這樣，我們才能在考試中更加從容自信，發(fā)揮出自己的實(shí)力。
第三段：考試中的表現(xiàn)
考試過程中，我們需要保持冷靜和清晰的頭腦。在聽力考試中，如果我們對(duì)某個(gè)問題沒有聽懂，首先不要慌張，可以先將該問題放一邊，繼續(xù)聽下面的內(nèi)容，如果后面的內(nèi)容可以提示我們?cè)摬糠值拇鸢?，就可以再次回到該問題繼續(xù)思考。而在口語考試中，我們需要結(jié)合題目的意思，清晰而自然地表達(dá)出我們的觀點(diǎn)，注意要避免錯(cuò)別字和語法錯(cuò)誤，并且還要注意語調(diào)和語氣的把握。只有保持自信和練就好的聽說能力，我們才有可能在考試中取得好成績。
第四段：考后總結(jié)
考試結(jié)束后，我們需要對(duì)自己的表現(xiàn)做一個(gè)總結(jié)和反思。首先，我們需要回憶考試中容易出錯(cuò)的地方，并對(duì)這些問題進(jìn)行針對(duì)性的補(bǔ)充練習(xí)。其次，我們還需要把考試經(jīng)驗(yàn)記錄下來，以便以后參加考試時(shí)能夠快速找到適用的方法和技巧，并且逐漸提高自己的技能。最后，我們還可以與其他人分享自己的經(jīng)驗(yàn)，與他們交流有什么是值得關(guān)注和避免的，以便互相學(xué)習(xí)和成長。
第五段：結(jié)論
普通話考試是一項(xiàng)評(píng)估語言能力的重要工具，通過考試我們可以提高自己的語言能力，同時(shí)獲取到寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。在考前準(zhǔn)備、考試中表現(xiàn)和考后總結(jié)中，都需要保持冷靜、自信地完成每個(gè)步驟，這樣才能更好地完成自己的考試任務(wù)。 最后，只有通過不斷的練習(xí)和總結(jié)，我們才能逐漸提高自己的普通話水平，甚至穩(wěn)定保持通過考試的能力。
普通話考試心得體會(huì)篇十一
聽著老師的普通話，給人一種很舒服的感覺，頓時(shí)才意識(shí)到能說一口流利的、標(biāo)準(zhǔn)的普通話不僅能在和別人交流的時(shí)候完整的表達(dá)自己的思想，更能靠自己的聲音拉近彼此的距離，能體現(xiàn)一個(gè)人的氣質(zhì)內(nèi)涵。通過此次培訓(xùn)我對(duì)學(xué)習(xí)普通話有些許心得體會(huì)：
（1）普通話的學(xué)習(xí)要有一股癡迷勁，就是臉皮要厚，才能練得好，學(xué)得會(huì)，用的輕松。
（2）在辦公室中與教師、學(xué)生及其學(xué)生家長交流要堅(jiān)持使用普通話，給學(xué)生做好表率，營造一個(gè)良好的氛圍，感染身邊的人。
（3）在課堂上用好普通話。課堂做到教師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生交流使用普通話，若在課堂上不使用普通話，教師、學(xué)生不和他交流，逼迫使用普通話。使不想講普通話得人講普通話是一個(gè)難題，只有下大力氣才能轉(zhuǎn)變。
（4）字典要在手邊。讀書看報(bào)遇到不認(rèn)的字要查字典，只有把握準(zhǔn)字的讀音，才能在課堂上使用，杜絕在課堂上讀錯(cuò)字及其發(fā)錯(cuò)音，使課堂成為一片凈土。
（5）每天收聽新聞聯(lián)播，學(xué)著讀新聞，以此來糾正自己讀錯(cuò)的字、發(fā)錯(cuò)的音，及其有關(guān)方言、音變等方面的知識(shí)，提高自己的普通話水平。
（1）先把拼音讀準(zhǔn)。打基礎(chǔ)很重要，好的開始是成功的一半！
（2）比較規(guī)范的訓(xùn)練方法是去找一本《普通話水平測試大綱》，照里面的次序，由字到詞語，再到篇章，每天都堅(jiān)持，幾個(gè)月之內(nèi)就會(huì)有進(jìn)步。
（1）學(xué)好拼音字母，掌握發(fā)音部位，對(duì)于局部個(gè)別的方音要反復(fù)練習(xí)直至完全到位為止。
（2）不懂就查。字典是我們很好的老師，若有不懂，定要虛心請(qǐng)教，直至完全正確為止。尤其要注意一些字的多音與多義等。
（3）堅(jiān)持用普通話進(jìn)行日常會(huì)話。有人說：語言取決于環(huán)境。在一個(gè)大家都說普通話的環(huán)境中，耳濡目染，近朱必赤。更別說我們辦公室還有一個(gè)省級(jí)普通話測試員。所以自己一定要堅(jiān)持練習(xí)，時(shí)間長了肯定會(huì)有進(jìn)步，一定能把普通話說好。
普通話考試心得體會(huì)篇十二
普通話心得體會(huì)要怎么寫，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗(yàn)，參考優(yōu)秀的普通話心得體會(huì)樣本能讓你事半功倍，下面分享【普通話心得體會(huì)優(yōu)秀5篇】，供你選擇借鑒。
隨著社會(huì)的進(jìn)步，交流的不斷廣泛，學(xué)說普通話已被越來越多的人們所重視。為了提高我們的普通話水平，局機(jī)關(guān)組織了全體人員參加普通話培訓(xùn)，通過學(xué)習(xí)，我感受頗深。
普通話是以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音、以北方話為基礎(chǔ)方言、以現(xiàn)代白話文為語法規(guī)范的一種語言。一口字正腔圓的標(biāo)準(zhǔn)的普通話能給人一種美感，給人無窮的享受。學(xué)好普通話，說難也不難，說不難還真有點(diǎn)兒難。如果你不會(huì)說普通話，那么你就不能把你正確的意思表達(dá)出來。經(jīng)過這一段時(shí)間的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我有以下感受與大家分享：
第一，學(xué)好拼音字母，掌握好發(fā)音部位。拼音不過關(guān)，想說好普通話是很難的，尤其是細(xì)節(jié)問題，比如：前鼻音和后鼻音，平舌音和翹舌音等。這些細(xì)節(jié)的問題處理不好，發(fā)音就不準(zhǔn)確。那學(xué)好普通話就是無源之水、無本之木!更談不上說一口流利的普通話。
第二，要多讀報(bào)，多看新聞聯(lián)播，鍛煉說普通話的感覺，仔細(xì)模仿播音員的發(fā)音，舉一反三，觸類旁通。
第三，不懂就查。字典是我們最好的老師，如果碰到不會(huì)讀的字趕快查字典，這樣日積月累，自然而然就不會(huì)念錯(cuò)了。
第四，堅(jiān)持用普通話進(jìn)行日常交流。有人說：語言取決于環(huán)境。在一個(gè)大家都說普通話的環(huán)境中，你的普通話水平也會(huì)在不知不覺中得到提高。
第五，錄音對(duì)照。這個(gè)方法是我從孩子用復(fù)讀機(jī)學(xué)習(xí)英語受到的啟發(fā)。一天，孩子聽完英語磁帶后，用復(fù)讀機(jī)的跟讀功能在練習(xí)說英語，我立刻想到，這應(yīng)該也是練習(xí)普通話的好方法，它可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己在朗讀過程中的錯(cuò)誤，還可以把自己朗讀的文章錄下來反復(fù)聽，從中發(fā)現(xiàn)不足之處。比如：語速、發(fā)音、語調(diào)等。
總之,說好普通話是我們作為一個(gè)教育工作者的義務(wù)和責(zé)任。通過這次普通話的培訓(xùn),我學(xué)到了很多東西，自我感覺，我的普通話水平在不斷提高。但我也知道，語言學(xué)習(xí)任重而道遠(yuǎn),想學(xué)好普通話貴在堅(jiān)持,貴在積累運(yùn)用，最后方能厚積而薄發(fā)、游刃有余!
同志們，讓我們大膽的說普通話吧，無論說的好與不好，都能帶動(dòng)身邊的每一個(gè)人和我們共同學(xué)說普通話，從而提高我們自身的素質(zhì)和社會(huì)的文明進(jìn)步。
以上是我學(xué)習(xí)普通話的幾點(diǎn)體會(huì)，不足之處請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評(píng)指正。謝謝大家!
渴望讓每一個(gè)孩子健康快樂成長，長大后在社會(huì)上找到自己的位置! 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家上午好!首先真誠地感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我這次暑假培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，其次，真誠地感謝在座的每一位領(lǐng)導(dǎo)、老師能夠坐在這里認(rèn)真聽我一個(gè)剛剛踏入我們聊城實(shí)驗(yàn)小學(xué)不足一年的小輩的匯報(bào)。
我們大家都知道，全世界約有2790多種語言，其中超過5000萬人口以上的語言有13種，而普通話不僅是全世界使用人數(shù)最多的語言，我個(gè)人認(rèn)為也是世界上最美的語言，對(duì)于我們教師來說，也是我們的職業(yè)語言，而說一口流利的普通話，對(duì)我們教學(xué)也是非常必要的。8月2日至5日，我有幸參加了由區(qū)教育局師訓(xùn)科組織的普通話培訓(xùn)活動(dòng)。雖然大學(xué)期間也系統(tǒng)地學(xué)過現(xiàn)代漢語，但是像這種專門進(jìn)行普通話培訓(xùn)的活動(dòng)還是第一次接觸。此次活動(dòng)，對(duì)于我來說，這讓我對(duì)普通話有了更深層次的認(rèn)識(shí)，可以用四個(gè)字來描述，那就是，受益匪淺。
本次培訓(xùn)為期四天，在聊城建設(shè)路小學(xué)舉辦，主要是針對(duì)語文和英語老師的進(jìn)行的一次普通話再學(xué)習(xí)活動(dòng)，包括了城區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)在內(nèi)的近200名中小學(xué)老師參加，其中我們學(xué)校就有七位。本次培訓(xùn)課程安排得很滿，內(nèi)容可謂是豐富多彩，各位老師以她們獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格毫不保留地把自己在工作和生活中的經(jīng)驗(yàn)?zāi)贸鰜砼c我們分享，深入淺出地為我們講授了關(guān)于普通話的相關(guān)知識(shí)。
8月2日上午，我聆聽了聊城職業(yè)技術(shù)學(xué)院的李艷敏老師給我們講授的《國家有關(guān)政策法規(guī)和普通話測試》，重新學(xué)習(xí)了什么是普通話，普通話與方言的關(guān)系，以及國家推廣普通話的方針政策和工作思路。并且了解到，每年9月第三周是全國推廣普通話宣傳周，自1998年第一屆推普周開始，至今2011年為第12屆推普周。下午，聆聽了張鳳軍老師的《跟我說普通話》，從她的講座中，我們不僅掌握聲母和韻母的發(fā)聲時(shí)發(fā)音器官的控制要領(lǐng)，而且認(rèn)識(shí)到自己發(fā)音方面的存在的問題。接下來的三天，圍繞普通話測試，鐘先華老師講授了《韻母和韻母的辯正》、李娟老師的《聲、韻、調(diào)辨正綜合訓(xùn)練》和《聊城方言詞匯語法特點(diǎn)》、邵琰老師的《朗讀作品指導(dǎo)及訓(xùn)練》和《說話要求、輔導(dǎo)及訓(xùn)練》、張麗華老師的《普通話水平測試應(yīng)試指導(dǎo)》。她們的講座，基本上涉及到了普通話水平測試的各種題型，知識(shí)容量很大，一節(jié)課一個(gè)半小時(shí)，雖然說聽得很認(rèn)真地聽講、記筆記，跟著老師進(jìn)行發(fā)音練習(xí)，但是還是覺得很吃力，有些專業(yè)知識(shí)很難當(dāng)堂消化。讓我記憶猶新的是，李艷敏老師在講“啊”的變音的時(shí)候，一個(gè)“啊”字放在不同的句子里竟然得發(fā)六種不同的音，這是我們?cè)谝郧暗娜粘Ｉ钪谢旧蠜]有注意到的問題，當(dāng)她在講解這一塊知識(shí)的時(shí)候，著實(shí)讓我們?cè)谧拿恳晃焕蠋煾杏X到有點(diǎn)困難，同時(shí)也感嘆中國漢語的無限魅力和深刻內(nèi)涵。當(dāng)時(shí)我就想，要想學(xué)好普通話，還真不是一蹴而就的，確實(shí)要下一番苦功夫。
咱們學(xué)校是公認(rèn)的臥虎藏龍之地，大部分老師和領(lǐng)導(dǎo)普通話說得都非常棒，而且好幾位老師取得了省級(jí)普通話測試員的資質(zhì)，我在這里談普通話這個(gè)話題，總覺得有點(diǎn)班門弄斧之嫌。所以，我的這次匯報(bào)中，我的側(cè)重點(diǎn)是說說經(jīng)過這次培訓(xùn)后，我的一點(diǎn)收獲和心得體會(huì)。
因?yàn)閯倓偨掏暌荒昙?jí)，所以聆聽張鳳軍老師講授聲母和韻母的
的發(fā)音練習(xí)這一節(jié)課的時(shí)候，我聽得特別認(rèn)真。也就是在這堂課上，我深受打擊，同時(shí)倍感慶幸。之所以深受打擊，是因?yàn)樗倪@堂課讓我意識(shí)到，自己說了這么多年的普通話，還覺得還可以，不至于到那種，我一說普通話，大家就覺得很皺眉頭的地步，但是聽完張鳳軍老師播放的音頻文件及她的精彩講解后，我發(fā)覺，其實(shí)我說的就是地地道道的聊普，刺刺拉拉的特別難聽。讓我感到慶幸的是，張鳳軍老師的這堂課，終于解開了我多年的一個(gè)疑惑，那就是為什么中央新聞聯(lián)播主持人的聲音為何那么得干凈，聽著那么圓潤、渾厚。而我的總是含混不清。練習(xí)的少是原因之一，最重要的是因?yàn)?，我在發(fā)音時(shí)，發(fā)音部位和發(fā)音方法上存在著很多不當(dāng)之處，比如說，舌位的高低、舌位的前后、唇形圓展度等，而她的這節(jié)課，對(duì)我剛踏上崗位的新教師而言，就像是一場及時(shí)雨，讓我對(duì)普通話有了更深刻的認(rèn)識(shí)，它讓我樹立了普通話的信心，同時(shí)也為以后的普通話學(xué)習(xí)提供了有效的方法和渠道。
接下來，我針對(duì)怎樣才能說好普通話談一下自己的見解，與大家共勉。
通過本次學(xué)習(xí)，我感覺說好普通話，首先要端正態(tài)度，敢于說普通話。還必須從以下幾個(gè)方面入手，即多學(xué)、多記、多讀、多聽、?？偨Y(jié)、多練習(xí)。
多學(xué)就是要多學(xué)普通話中漢語拼音的基本理論知識(shí);掌握聲母和韻母的正確發(fā)音，掌握音變，比如說，輕聲、兒化、變調(diào)、變音等等。
多記就是多用心記拼音字母的發(fā)音規(guī)律，掌握發(fā)音部位。
多讀就是多出聲閱讀些帶拼音的文章或現(xiàn)代漢語詞典等，鍛煉說普通話的感覺，或者看到一個(gè)字后，就暗暗地朗誦其標(biāo)準(zhǔn)音，并注意與方言音的對(duì)應(yīng)關(guān)系，爭取舉一反三，觸類旁通。
多聽就是多聽電視節(jié)目主持人專業(yè)的播音;?？偨Y(jié)就是把遇到的好方法和難把握的聲調(diào)及時(shí)整理下來，以便在日常的練習(xí)中靈活運(yùn)用。
多練就是多堅(jiān)持用普通話進(jìn)行日常會(huì)話交流，李娟老師說：要把說普通話當(dāng)成自然而然的事，敢于說普通話，課堂上要說，課下要說，下了班也要說，買菜說，逛商場說，吃飯說，連做夢都在說，跟學(xué)生說，跟家長說，跟同事說，跟朋友說，跟家人說，如果到了走火入魔，出神入化的境界，我相信沒有說不好的普通話。
通過這次培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了語言文化知識(shí)，提高了說普通話的能力，而且讓我深刻的體會(huì)到，學(xué)好普通話不是一朝一夕的事，要學(xué)會(huì)并不難，但要學(xué)標(biāo)準(zhǔn)卻要下苦功，要經(jīng)歷很長時(shí)間的磨練和積累。同時(shí)，我相信，只要努力，人人都能成功!
最后，把本次培訓(xùn)老師提供的幾個(gè)網(wǎng)站，轉(zhuǎn)獻(xiàn)給大家，希望對(duì)大家的普通話水平的提高有所幫助。
昨天下午參加完結(jié)業(yè)典禮就決心無論多累多趕多晚也要回家，好好的洗一個(gè)澡在自己的床上睡到自然醒。一個(gè)人輾轉(zhuǎn)到晚上十點(diǎn)多才拖著行李回到了荊門，雖然已累到不行，但還是認(rèn)真徹底洗了個(gè)熱水澡，然后開始倒床就睡，一直到今天上午一半天。雖然考完測評(píng)能力心里就基本放松，估摸著應(yīng)該是過了，但沒查口語成績之前在群里看到一堆人說沒通過時(shí)心里還是緊張了一下。為確保無誤，內(nèi)心的忐忑和壓力還是在下午結(jié)業(yè)典禮上老師念到我名字叫我上臺(tái)拿證書的時(shí)候才完全釋放掉了，畢竟百分之七十的合格率還是讓人有些緊張。
一個(gè)星期的高壓學(xué)習(xí)，確不夸張，我真的時(shí)刻都繃著一根弦，并且從最開始一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢越來越緊，許久都從未有過這樣的壓力，或許是有一些工作以后的外在壓力吧，怕過不了回單位不太掛得住。學(xué)習(xí)期間媽媽會(huì)電話支持我，她總說相信我只要努力認(rèn)真付出，一定能夠成功。我雖然嘴上說嗯但內(nèi)心依舊緊著，跟著由一大部分是大中小學(xué)語文老師還有電臺(tái)播音的人一起學(xué)習(xí)，相比起來我一個(gè)從小學(xué)畢業(yè)后就不再寫漢語拼音的體育老師，漢字的積累簡直是甚少，因此這一個(gè)星期總是希望自己盡力去做。每天早上五點(diǎn)多就起床讀書，晚上九點(diǎn)上完課回酒店匆匆洗完就復(fù)習(xí)，十一二點(diǎn)再睡覺。
后面幾天為了節(jié)約時(shí)間午休也不回賓館了，吃完飯直接回教室桌子上趴一會(huì)兒。對(duì)于剛剛結(jié)束了一段時(shí)間的演講訓(xùn)練就馬不停蹄的又得每天訓(xùn)練普通話這樣的節(jié)奏，我一度擔(dān)心自己的嗓子會(huì)崩潰，最后導(dǎo)致口語測試受影響，萬幸還是堅(jiān)強(qiáng)挺過來了。睡飽了晚上跟帥老師一起吃肉，聊聊天，輕松一下許久的壓抑。想起之前和一個(gè)朋友說過，有時(shí)候很付出很努力的去做一件事情，并非特別在意最終的結(jié)果，就好比這一回我如果是掛了也不過就只是小難過一下而已，但還是會(huì)在過程中傾力去做，只是不想未來的某一天想起的時(shí)候，會(huì)埋怨自己的失敗是因?yàn)闆]盡力。
有時(shí)候機(jī)會(huì)和機(jī)遇并不是次次都會(huì)眷顧你，也許錯(cuò)過就不再會(huì)有，我不愿自己的人生留下太多錯(cuò)過的遺憾，因此我會(huì)認(rèn)真盡力的去做事情。短暫的輕松后又得開啟寫開題的模式了，時(shí)間緊任務(wù)重，不知道會(huì)被導(dǎo)師打回來多少次，提出多少意見挨多少批，也需做好一個(gè)打不死的小強(qiáng)，挺住，熬過15號(hào)。在忙忙碌碌中本命年都進(jìn)入下半部分了，最重要的一件事情依舊未完成，anyway，i will do my best!晚安。
說文明話，做文明人!普通話是教師的職業(yè)語言，為了進(jìn)一步提高我校教師的普通話水平，讓每位教師順利通過普通話測試工作，我有幸參加了國培計(jì)劃的普通話提高培訓(xùn)班，感覺受益匪淺。
第一、培訓(xùn)教師為我們深入淺出、幽默詼諧的講述了普通話的概念及其有關(guān)的理論知識(shí)，她的課親切自然、耐人尋味，她的學(xué)識(shí)及成長經(jīng)歷更是讓我佩服，所以在學(xué)習(xí)時(shí)我學(xué)的非常專心，通過學(xué)習(xí)不僅讓我學(xué)到了一些寶貴的普通話專業(yè)知識(shí)，找到了自己學(xué)習(xí)和發(fā)音中的不足，而且對(duì)普通話又產(chǎn)生了一些新的認(rèn)識(shí)，從而也提高了自己說好普通話的信心。
第二、我感覺要想說好普通話首先要端正態(tài)度，通過多種方式培養(yǎng)良好的說話習(xí)慣。
第三、要想說好普通話，還必須從以下幾個(gè)方面入手即多學(xué)、多記、多讀、多聽、常總結(jié)、多練習(xí)。多學(xué)就是要多學(xué)普通話中漢語拼音的基本理論知識(shí);多記就是多用心記拼音字母的發(fā)音規(guī)律，掌握發(fā)音部位。多讀就是多出聲閱讀些帶拼音的文章或現(xiàn)代漢語詞典等，鍛煉說普通話的感覺，或者看到一個(gè)字后，就暗暗地朗誦其標(biāo)準(zhǔn)音，并注意與方言音的對(duì)應(yīng)關(guān)系，爭取舉一反三，觸類旁通。多聽就是多聽電視節(jié)目主持人專業(yè)的播音;?？偨Y(jié)就是把遇到的好方法和難把握的聲調(diào)及時(shí)整理下來，以便在日常的練習(xí)中靈活運(yùn)用。多練就是多堅(jiān)持用普通話進(jìn)行日常會(huì)話交流，爭取發(fā)好難發(fā)音的字、詞、句。
總之，這次活動(dòng)的舉辦開闊了視野，對(duì)我們一線教師來說是一次難得的促進(jìn)教師專業(yè)化成長的良好機(jī)會(huì)。我將以此為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)語言文字的學(xué)習(xí)，為創(chuàng)建文明和諧的校園做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。同時(shí)也希望全體教師一齊努力，同心攜手，真正把普通話說好、推廣好，讓普通話在我們的校園里扎根!
普通話考試心得體會(huì)篇十三
普通話，即標(biāo)準(zhǔn)漢語。
普通話是中國不同民族間進(jìn)行溝通交流的通用語言，以北京語音為基礎(chǔ)音，以北方方言為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范。
學(xué)習(xí)普通話有技巧可言嗎，絕對(duì)有的，讓本站小編來為你一一介紹學(xué)習(xí)普通話的體會(huì)，從中發(fā)現(xiàn)技巧:
隨著社會(huì)的進(jìn)步，交流的不斷廣泛，學(xué)說普通話已被越來越多的人們所重視，為了提高自己的普通話水平，近期參加了普通話的培訓(xùn)班，通過學(xué)習(xí)，使我感受深刻。
首先，我認(rèn)識(shí)到由于自己小時(shí)侯在接受教育的時(shí)候，由于地處鄉(xiāng)村，啟蒙老師發(fā)音不準(zhǔn)，使我從小沒有養(yǎng)成說普通話的習(xí)慣。
其次，在上師范的時(shí)候，我意識(shí)到了學(xué)說普通話的重要性，但我只是在表面上進(jìn)行了改變，至于平舌音和翹舌音、前鼻音和后鼻音基本不當(dāng)回事，到了二十世紀(jì)，電腦和收集的普及，我意識(shí)到了問題的嚴(yán)重性，于是我參加了普通話的考試，可連續(xù)三次考試都沒有合格，為了不誤人子弟，我加強(qiáng)學(xué)習(xí)，參加了普通話的強(qiáng)化班，通過學(xué)習(xí)，使我糾正了許多不到位的發(fā)音，說話時(shí)的流暢性比以前有了明顯的進(jìn)步，我鄉(xiāng)在以后的工作中，我只要堅(jiān)持說普通話，我的習(xí)慣一定會(huì)有所改變。
通過這次學(xué)習(xí)，我深深的體會(huì)到，作為一個(gè)新時(shí)期的幼兒教師，隨著時(shí)代的變化，社會(huì)的進(jìn)步，要當(dāng)好一名教師不但要掌握專業(yè)知識(shí)，同時(shí)隨著知識(shí)的更新，我們需要不斷的學(xué)習(xí)，要給孩子一杯水，自己要有一桶水，這就需要我們不斷的努力，從各個(gè)方面豐富自己的知識(shí)，提高自己的理論水平，能跟著時(shí)代的發(fā)展而發(fā)展，活到老穴道老，這句話說得一點(diǎn)也不錯(cuò)，在以后的日子里，我將繼續(xù)努力，以知識(shí)來武裝自己，爭取做一個(gè)新時(shí)期合格的幼兒教師。
普通話，又稱國語，它是以北京話為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范的大陸漢語標(biāo)準(zhǔn)。
普通話作為漢語的官方發(fā)音在全國范圍進(jìn)行推廣。
作為師范學(xué)校的學(xué)生，學(xué)習(xí)普通話是一項(xiàng)十分重要的任務(wù)。
因?yàn)閷W(xué)校是推廣普通話的前沿陣地，甚至可以說是主戰(zhàn)場，而老師則是這個(gè)陣地或戰(zhàn)場的指揮官，所以作為老師，學(xué)習(xí)好普通話是十分重要的。
可是，對(duì)于方言口音較重的人來說，由于舌頭已經(jīng)習(xí)慣了方言的發(fā)音，前鼻音和后鼻音不分，舌前音和舌后音不分，俗讀音和普通話讀音不一致等，學(xué)習(xí)普通話并不是一件很輕松的事情。
這方面，我有很深的體會(huì)和一些經(jīng)驗(yàn)。
一、在藐視學(xué)習(xí)普通話難度的基礎(chǔ)上，切實(shí)重視普通話的學(xué)習(xí)。
盡管方言口音較重，盡管學(xué)習(xí)好普通話的難度很大，但是，我們要從戰(zhàn)略上藐視這個(gè)“敵人”，而在戰(zhàn)術(shù)上即學(xué)習(xí)方法方面又要十分重視。
既不能怕，又不能不以為然。
這是學(xué)習(xí)好普通話的思想保證。
二、安排專門時(shí)間學(xué)習(xí)普通話。
在學(xué)習(xí)普通話的過程，要注意安排一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，每天抽出一定的時(shí)間，比如每天1小時(shí)，專門學(xué)習(xí)普通話。
這是學(xué)習(xí)好普通話的時(shí)間保證。
三、勤向現(xiàn)代漢語老師學(xué)習(xí)。
現(xiàn)代漢語老師不僅具有扎實(shí)的語言學(xué)和語音學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，經(jīng)過專業(yè)訓(xùn)練，而且老師離自己最近，請(qǐng)教也最方便。
因此，遇到不懂的和難以糾正的，要及時(shí)向老師請(qǐng)教好的學(xué)習(xí)方法，一定會(huì)取得好的效果。
這是最常用的也是最有效的學(xué)習(xí)方法。
四、整理方言口音和普通話之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系。
例如，“三”在方言里讀shan，舌后音，而在普通話里卻讀san，舌前音。
類似這樣的情況，都一一列出拉一，整理成方言和普通話詞匯對(duì)照表。
這樣便于記憶和糾正方言的不規(guī)范讀音。
這是對(duì)比學(xué)習(xí)法。
五、跟普通話好的同學(xué)學(xué)習(xí)。
多跟普通話說的好的同學(xué)交往，或在一起活動(dòng)，寓學(xué)習(xí)于娛樂，在語言的.交流中提高普通話水平。
這是延伸學(xué)習(xí)法。
隨著社會(huì)的進(jìn)步，交流的不斷廣泛，學(xué)說普通話已被越來越多的人們所重視，為了提高自己的普通話水平，近期參加了普通話的培訓(xùn)班，通過學(xué)習(xí)，使我感受深刻。
首先，我認(rèn)識(shí)到由于自己小時(shí)侯在接受教育的時(shí)候，由于地處鄉(xiāng)村，啟蒙老師發(fā)音不準(zhǔn)，使我從小沒有養(yǎng)成說普通話的習(xí)慣。
其次，在上師范的時(shí)候，我意識(shí)到了學(xué)說普通話的重要性，但我只是在表面上進(jìn)行了改變，至于平舌音和翹舌音、前鼻音和后鼻音基本不當(dāng)回事，到了二十世紀(jì)，電腦和收集的普及，我意識(shí)到了問題的嚴(yán)重性，于是我參加了普通話的考試，可連續(xù)三次考試都沒有合格，為了不誤人子弟，我加強(qiáng)學(xué)習(xí)，參加了普通話的強(qiáng)化班，通過學(xué)習(xí)，使我糾正了許多不到位的發(fā)音，說話時(shí)的流暢性比以前有了明顯的進(jìn)步，我鄉(xiāng)在以后的工作中，我只要堅(jiān)持說普通話，我的習(xí)慣一定會(huì)有所改變。
通過這次學(xué)習(xí)，我深深的體會(huì)到，作為一個(gè)新時(shí)期的幼兒教師，隨著時(shí)代的變化，社會(huì)的進(jìn)步，要當(dāng)好一名教師不但要掌握專業(yè)知識(shí)，同時(shí)隨著知識(shí)的更新，我們需要不斷的學(xué)習(xí)，要給孩子一杯水，自己要有一桶水，這就需要我們不斷的努力，從各個(gè)方面豐富自己的知識(shí)，提高自己的理論水平，能跟著時(shí)代的發(fā)展而發(fā)展，活到老穴道老，這句話說得一點(diǎn)也不錯(cuò)，在以后的日子里，我將繼續(xù)努力，以知識(shí)來武裝自己，爭取做一個(gè)新時(shí)期合格的幼兒教師。
普通話，又稱國語，它是以北京話為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范的大陸漢語標(biāo)準(zhǔn)。
普通話作為漢語的官方發(fā)音在全國范圍進(jìn)行推廣。
作為師范學(xué)校的學(xué)生，學(xué)習(xí)普通話是一項(xiàng)十分重要的任務(wù)。
因?yàn)閷W(xué)校是推廣普通話的前沿陣地，甚至可以說是主戰(zhàn)場，而老師則是這個(gè)陣地或戰(zhàn)場的指揮官，所以作為老師，學(xué)習(xí)好普通話是十分重要的。
可是，對(duì)于方言口音較重的人來說，由于舌頭已經(jīng)習(xí)慣了方言的發(fā)音，前鼻音和后鼻音不分，舌前音和舌后音不分，俗讀音和普通話讀音不一致等，學(xué)習(xí)普通話并不是一件很輕松的事情。
這方面，我有很深的體會(huì)和一些經(jīng)驗(yàn)。
一、在藐視學(xué)習(xí)普通話難度的基礎(chǔ)上，切實(shí)重視普通話的學(xué)習(xí)。
盡管方言口音較重，盡管學(xué)習(xí)好普通話的難度很大，但是，我們要從戰(zhàn)略上藐視這個(gè)“敵人”，而在戰(zhàn)術(shù)上即學(xué)習(xí)方法方面又要十分重視。
既不能怕，又不能不以為然。
這是學(xué)習(xí)好普通話的思想保證。
二、安排專門時(shí)間學(xué)習(xí)普通話。
在學(xué)習(xí)普通話的過程，要注意安排一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，每天抽出一定的時(shí)間，比如每天1小時(shí)，專門學(xué)習(xí)普通話。
這是學(xué)習(xí)好普通話的時(shí)間保證。
三、勤向現(xiàn)代漢語老師學(xué)習(xí)。
現(xiàn)代漢語老師不僅具有扎實(shí)的語言學(xué)和語音學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，經(jīng)過專業(yè)訓(xùn)練，而且老師離自己最近，請(qǐng)教也最方便。
因此，遇到不懂的和難以糾正的，要及時(shí)向老師請(qǐng)教好的學(xué)習(xí)方法，一定會(huì)取得好的效果。
這是最常用的也是最有效的學(xué)習(xí)方法。
四、整理方言口音和普通話之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系。
例如，“三”在方言里讀shan，舌后音，而在普通話里卻讀san，舌前音。
類似這樣的情況，都一一列出拉一，整理成方言和普通話詞匯對(duì)照表。
這樣便于記憶和糾正方言的不規(guī)范讀音。
這是對(duì)比學(xué)習(xí)法。
五、跟普通話好的同學(xué)學(xué)習(xí)。
多跟普通話說的好的同學(xué)交往，或在一起活動(dòng)，寓學(xué)習(xí)于娛樂，在語言的交流中提高普通話水平。
這是延伸學(xué)習(xí)法。
普通話考試心得體會(huì)篇十四
普通話是我國的通用語言，是我們?nèi)粘＝涣鳒贤ǖ墓ぞ?。我認(rèn)為學(xué)好普通話很重要，尤其是在我們教師的行業(yè)中則更重要。
那么什么是普通話呢?普通話就是以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話為基礎(chǔ)方言，以典型的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范的現(xiàn)代漢民族共同語。要學(xué)好普通話，我覺得有這么幾條要領(lǐng)：第一，就是學(xué)好拼音字母，掌握發(fā)音部位，對(duì)于局部個(gè)別的方音要反復(fù)練習(xí)直至完全到位為止。第二，多讀些拼音報(bào)上的文章等，鍛煉說普通話的感覺，或者看到一個(gè)字后，就是暗暗地朗誦其標(biāo)準(zhǔn)音，并注意與方言音的對(duì)應(yīng)關(guān)系，爭取舉一反三，觸類旁通。第三，不懂就查。字典是我們很好的老師，若有不懂，要虛心請(qǐng)教，直至完全正確為止。尤其要注意一些字的多音與多義等。第四，讀辭典，翻開現(xiàn)代漢語辭典，一字一字、一詞一詞、一句一句、一頁一頁地朗讀，極為有效。另外，堅(jiān)持用普通話進(jìn)行日常會(huì)話。有人說：語言取決于環(huán)境。在一個(gè)大家都說普通話的環(huán)境中，耳濡目染，近朱必赤。即使你方音濃重，逐漸逐漸你也會(huì)受感染的?？傊?，只要努力，就一定能把普通話說好。
通過普通話的學(xué)習(xí)，使我受益非淺。上課用普通話，課下與學(xué)生交流也盡量使用普通話，自我感覺，我的普通話水平在不斷提高。
普通話考試心得體會(huì)篇十五
假日到河灘上轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，看見許多孩子在放風(fēng)箏2017年普通話測試說話范文30篇2017年普通話測試說話范文30篇。一根根長長的引線，一頭系在天上，一頭系在地上，孩子同風(fēng)箏都在天與地之間悠蕩，連心也被悠蕩得恍恍惚惚了，好像又回到了童年。
兒時(shí)的放風(fēng)箏，大多是自己的長輩或家人編扎的，幾根削得很薄的篾，用細(xì)紗線扎成種種鳥獸的造型，糊上雪白的絕版，再用彩筆勾勒出面孔與翅膀的圖案。通常扎得最多的是“老雕”“美人兒”“花蝴蝶”等。
我們家前院就有位叔叔，擅扎風(fēng)箏，遠(yuǎn)近聞名。他扎得風(fēng)箏不只體形好看，色彩艷麗，放飛得高遠(yuǎn)，還在風(fēng)箏上繃一葉用蒲葦削成的膜片，經(jīng)風(fēng)一吹，發(fā)出“嗡嗡”的聲響，仿佛是風(fēng)箏的歌唱，在藍(lán)天下播揚(yáng)，給開闊的天地增添了無盡的韻味，給馳蕩的竭盡帶來幾分瘋狂。
我們那條胡同的左鄰右舍的孩子們放的風(fēng)箏幾乎都是叔叔編扎的。他的風(fēng)箏不賣錢，誰上門去要，就給誰，他樂意自己貼錢買材料。
后來，這位叔叔去了海外，放風(fēng)箏也漸與孩子們遠(yuǎn)離了。不過年年叔叔給家鄉(xiāng)寫信，總不忘提起兒時(shí)的放風(fēng)箏。香港回歸之后，他的家信中說到，他這只被故鄉(xiāng)放飛到海外的風(fēng)箏，盡管飄蕩游弋，經(jīng)風(fēng)沐雨，可那線頭兒一直在故鄉(xiāng)和//親人手中牽著，如今飄得太累了，也該要回歸到家鄉(xiāng)和親人身邊來了。
是的。我想，不光是叔叔，我們每個(gè)人都是風(fēng)箏，在媽媽手中牽著，從小放到大，再從家鄉(xiāng)放到祖國最需要的地方去啊!
普通話考試心得體會(huì)篇十六
普通話是我國的通用語言，是我們?nèi)粘＝涣鳒贤ǖ墓ぞ?。我認(rèn)為學(xué)好我普通話很重要，尤其是在我們教師的行業(yè)中則更重要。那么什么是普通話呢普通話就是以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話為基礎(chǔ)方言，以典型的.現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范的現(xiàn)代民族共同語。要學(xué)好普通話，我覺得有這么幾條要領(lǐng)：
第一，要先學(xué)好拼音的發(fā)音。
第二，多讀些拼音報(bào)上的文章等，鍛煉說普通話的感覺，爭取舉一反三，觸類旁通。
第三，不懂就查。字典是我們最好的朋友，若有不懂，要虛心請(qǐng)教，直至完全正確為止。
第四，讀辭典，翻開現(xiàn)代漢語辭典，一字一字、一詞一詞、一句一句、一頁一頁地朗讀，極為有效。
第五，堅(jiān)持用普通話進(jìn)行日常的對(duì)話。
另外，還有一個(gè)小偏方，就是在嘴里含一顆畫梅，堅(jiān)持一段時(shí)間后會(huì)有明顯的效果。
毫，相是深遠(yuǎn)也!
普通話考試心得體會(huì)篇十七
渴望讓每一個(gè)孩子健康快樂成長，長大后在社會(huì)上找到自己的位置!尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家上午好!首先真誠地感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我這次暑假培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，其次，真誠地感謝在座的每一位領(lǐng)導(dǎo)、老師能夠坐在這里認(rèn)真聽我一個(gè)剛剛踏入我們聊城實(shí)驗(yàn)小學(xué)不足一年的小輩的匯報(bào)。
我們大家都知道，全世界約有2790多種語言，其中超過5000萬人口以上的語言有13種，而普通話不僅是全世界使用人數(shù)最多的語言，我個(gè)人認(rèn)為也是世界上最美的語言，對(duì)于我們教師來說，也是我們的職業(yè)語言，而說一口流利的普通話，對(duì)我們教學(xué)也是非常必要的。8月2日至5日，我有幸參加了由區(qū)教育局師訓(xùn)科組織的普通話培訓(xùn)活動(dòng)。雖然大學(xué)期間也系統(tǒng)地學(xué)過現(xiàn)代漢語，但是像這種專門進(jìn)行普通話培訓(xùn)的活動(dòng)還是第一次接觸。此次活動(dòng)，對(duì)于我來說，這讓我對(duì)普通話有了更深層次的認(rèn)識(shí)，可以用四個(gè)字來描述，那就是，受益匪淺。
本次培訓(xùn)為期四天，在聊城建設(shè)路小學(xué)舉辦，主要是針對(duì)語文和英語老師的進(jìn)行的一次普通話再學(xué)習(xí)活動(dòng)，包括了城區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)在內(nèi)的近200名中小學(xué)老師參加，其中我們學(xué)校就有七位。本次培訓(xùn)課程安排得很滿，內(nèi)容可謂是豐富多彩，各位老師以她們獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格毫不保留地把自己在工作和生活中的經(jīng)驗(yàn)?zāi)贸鰜砼c我們分享，深入淺出地為我們講授了關(guān)于普通話的相關(guān)知識(shí)。
8月2日上午，我聆聽了聊城職業(yè)技術(shù)學(xué)院的李艷敏老師給我們講授的《國家有關(guān)政策法規(guī)和普通話測試》，重新學(xué)習(xí)了什么是普通話，普通話與方言的關(guān)系，以及國家推廣普通話的方針政策和工作思路。并且了解到，每年9月第三周是全國推廣普通話宣傳周，自1998年第一屆推普周開始，至今2011年為第12屆推普周。下午，聆聽了張鳳軍老師的《跟我說普通話》，從她的講座中，我們不僅掌握聲母和韻母的發(fā)聲時(shí)發(fā)音器官的控制要領(lǐng)，而且認(rèn)識(shí)到自己發(fā)音方面的存在的問題。接下來的三天，圍繞普通話測試，鐘先華老師講授了《韻母和韻母的辯正》、李娟老師的《聲、韻、調(diào)辨正綜合訓(xùn)練》和《聊城方言詞匯語法特點(diǎn)》、邵琰老師的《朗讀作品指導(dǎo)及訓(xùn)練》和《說話要求、輔導(dǎo)及訓(xùn)練》、張麗華老師的《普通話水平測試應(yīng)試指導(dǎo)》。她們的講座，基本上涉及到了普通話水平測試的各種題型，知識(shí)容量很大，一節(jié)課一個(gè)半小時(shí)，雖然說聽得很認(rèn)真地聽講、記筆記，跟著老師進(jìn)行發(fā)音練習(xí)，但是還是覺得很吃力，有些專業(yè)知識(shí)很難當(dāng)堂消化。讓我記憶猶新的是，李艷敏老師在講“啊”的變音的時(shí)候，一個(gè)“啊”字放在不同的句子里竟然得發(fā)六種不同的音，這是我們?cè)谝郧暗娜粘Ｉ钪谢旧蠜]有注意到的問題，當(dāng)她在講解這一塊知識(shí)的時(shí)候，著實(shí)讓我們?cè)谧拿恳晃焕蠋煾杏X到有點(diǎn)困難，同時(shí)也感嘆中國漢語的無限魅力和深刻內(nèi)涵。當(dāng)時(shí)我就想，要想學(xué)好普通話，還真不是一蹴而就的，確實(shí)要下一番苦功夫。
咱們學(xué)校是公認(rèn)的臥虎藏龍之地，大部分老師和領(lǐng)導(dǎo)普通話說得都非常棒，而且好幾位老師取得了省級(jí)普通話測試員的資質(zhì)，我在這里談普通話這個(gè)話題，總覺得有點(diǎn)班門弄斧之嫌。所以，我的這次匯報(bào)中，我的側(cè)重點(diǎn)是說說經(jīng)過這次培訓(xùn)后，我的一點(diǎn)收獲和心得體會(huì)。
因?yàn)閯倓偨掏暌荒昙?jí)，所以聆聽張鳳軍老師講授聲母和韻母的
的發(fā)音練習(xí)這一節(jié)課的時(shí)候，我聽得特別認(rèn)真。也就是在這堂課上，我深受打擊，同時(shí)倍感慶幸。之所以深受打擊，是因?yàn)樗倪@堂課讓我意識(shí)到，自己說了這么多年的普通話，還覺得還可以，不至于到那種，我一說普通話，大家就覺得很皺眉頭的地步，但是聽完張鳳軍老師播放的音頻文件及她的精彩講解后，我發(fā)覺，其實(shí)我說的就是地地道道的聊普，刺刺拉拉的特別難聽。讓我感到慶幸的是，張鳳軍老師的這堂課，終于解開了我多年的一個(gè)疑惑，那就是為什么中央新聞聯(lián)播主持人的聲音為何那么得干凈，聽著那么圓潤、渾厚。而我的總是含混不清。練習(xí)的少是原因之一，最重要的是因?yàn)椋以诎l(fā)音時(shí)，發(fā)音部位和發(fā)音方法上存在著很多不當(dāng)之處，比如說，舌位的高低、舌位的前后、唇形圓展度等，而她的這節(jié)課，對(duì)我剛踏上崗位的新教師而言，就像是一場及時(shí)雨，讓我對(duì)普通話有了更深刻的認(rèn)識(shí)，它讓我樹立了普通話的信心，同時(shí)也為以后的普通話學(xué)習(xí)提供了有效的方法和渠道。
接下來，我針對(duì)怎樣才能說好普通話談一下自己的見解，與大家共勉。
普通話考試心得體會(huì)篇十八
普通話，即標(biāo)準(zhǔn)漢語。普通話是中國不同民族間進(jìn)行溝通交流的通用語言，以北京語音為基礎(chǔ)音，以北方方言為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范。學(xué)習(xí)普通話有技巧可言嗎，絕對(duì)有的，讓本站小編來為你一一介紹學(xué)習(xí)普通話的體會(huì)，從中發(fā)現(xiàn)技巧：
隨著社會(huì)的進(jìn)步，交流的不斷廣泛，學(xué)說普通話已被越來越多的人們所重視，為了提高自己的普通話水平，近期參加了普通話的培訓(xùn)班，通過學(xué)習(xí)，使我感受深刻。
首先，我認(rèn)識(shí)到由于自己小時(shí)侯在接受教育的時(shí)候，由于地處鄉(xiāng)村，啟蒙老師發(fā)音不準(zhǔn)，使我從小沒有養(yǎng)成說普通話的習(xí)慣。
其次，在上師范的時(shí)候，我意識(shí)到了學(xué)說普通話的重要性，但我只是在表面上進(jìn)行了改變，至于平舌音和翹舌音、前鼻音和后鼻音基本不當(dāng)回事，到了二十世紀(jì)，電腦和收集的普及，我意識(shí)到了問題的嚴(yán)重性，于是我參加了普通話的考試，可連續(xù)三次考試都沒有合格，為了不誤人子弟，我加強(qiáng)學(xué)習(xí)，參加了普通話的強(qiáng)化班，通過學(xué)習(xí)，使我糾正了許多不到位的發(fā)音，說話時(shí)的流暢性比以前有了明顯的進(jìn)步，我鄉(xiāng)在以后的工作中，我只要堅(jiān)持說普通話，我的習(xí)慣一定會(huì)有所改變。
通過這次學(xué)習(xí)，我深深的體會(huì)到，作為一個(gè)新時(shí)期的幼兒教師，隨著時(shí)代的變化，社會(huì)的進(jìn)步，要當(dāng)好一名教師不但要掌握專業(yè)知識(shí)，同時(shí)隨著知識(shí)的更新，我們需要不斷的學(xué)習(xí)，要給孩子一杯水，自己要有一桶水，這就需要我們不斷的努力，從各個(gè)方面豐富自己的知識(shí)，提高自己的理論水平，能跟著時(shí)代的發(fā)展而發(fā)展，活到老穴道老，這句話說得一點(diǎn)也不錯(cuò)，在以后的日子里，我將繼續(xù)努力，以知識(shí)來武裝自己，爭取做一個(gè)新時(shí)期合格的幼兒教師。
普通話，又稱國語，它是以北京話為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范的大陸漢語標(biāo)準(zhǔn)。普通話作為漢語的官方發(fā)音在全國范圍進(jìn)行推廣。
作為師范學(xué)校的學(xué)生，學(xué)習(xí)普通話是一項(xiàng)十分重要的任務(wù)。因?yàn)閷W(xué)校是推廣普通話的前沿陣地，甚至可以說是主戰(zhàn)場，而老師則是這個(gè)陣地或戰(zhàn)場的指揮官，所以作為老師，學(xué)習(xí)好普通話是十分重要的。
可是，對(duì)于方言口音較重的人來說，由于舌頭已經(jīng)習(xí)慣了方言的發(fā)音，前鼻音和后鼻音不分，舌前音和舌后音不分，俗讀音和普通話讀音不一致等，學(xué)習(xí)普通話并不是一件很輕松的事情。這方面，我有很深的體會(huì)和一些經(jīng)驗(yàn)。
普通話考試心得體會(huì)篇十九
我們訓(xùn)練普通話差不多也有半個(gè)月了，這段時(shí)間我真的學(xué)到了許多真正的知識(shí)。讀了十幾年的書，語文成績一直很好，所以我認(rèn)為我的普通話還是不錯(cuò)的，但通過幾天的課程，我發(fā)現(xiàn)我自己的普通話存在很大的問題，在讀書的時(shí)候都沒有注意到，因此我決定要加倍努力學(xué)習(xí)普通話了。
這一段時(shí)間，每天雷打不動(dòng)的兩個(gè)小時(shí)就是聽我們要考的文章，不僅要聽而且還要跟著讀，這樣才有效。比如有的字既是翹舌音又是后鼻音，這時(shí)我就很難讀清楚。沒辦法只能讀慢一點(diǎn)，把每個(gè)音都發(fā)準(zhǔn)、發(fā)滿，這樣重復(fù)多次的讀，就能讀好然后再加快語速。雖然這樣是我的舌頭有點(diǎn)兒不舒服但想到可以提高普通話水平，這點(diǎn)兒累又算得了什么呢?不僅如此，我還常常利用在寢室的時(shí)間，拿著材料讀給那些發(fā)音比我標(biāo)準(zhǔn)的舍友聽，讓她一個(gè)字，一個(gè)詞語的給我糾正過來，直至把一篇文章讀的準(zhǔn)確無誤為止。
開始時(shí)我一篇文章讀起來要錯(cuò)很多，經(jīng)過一星期的訓(xùn)練，我的普通話終于有點(diǎn)兒起色了，我感到很開心。練習(xí)了這么長時(shí)間的的普通話，不僅使我的普通話標(biāo)準(zhǔn)了許多，而且也使我的打字速度也加快了。我暗暗自喜：通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)它的用處還真不少!自從知道了學(xué)習(xí)普通話的好處之后，我就越來越喜歡練習(xí)它了，有時(shí)讀別的文章的時(shí)候，還時(shí)常通過翻字典來糾正發(fā)音。在以后的訓(xùn)練中我還會(huì)經(jīng)常這么做，不僅僅是為了糾正字音，還可以在學(xué)習(xí)普通話的過程中尋找樂趣，讓我真正領(lǐng)悟到學(xué)普通話的好處。
普通話考試心得體會(huì)篇二十
第一，教師之間互相練說。在同一辦公室，一位老師讀，其余老師邊聽邊指出存在的錯(cuò)誤。這樣，讓讀和聽的人都能加深印象，很快地記牢該讀音 如撓，饒，擾這三個(gè)字音，逐的發(fā)音，我始終弄不清楚，有一次我在辦公室練讀的時(shí)候讀錯(cuò)，一個(gè)同事用我的錯(cuò)誤讀音和我開了個(gè)玩笑，在說說笑笑的過程中，我對(duì)這些個(gè)字讀音的記憶就刻骨銘心了。
第二，師幼互動(dòng)。即老師在督促幼兒說普通話的，同時(shí)，幼兒也督促老師，為教師糾錯(cuò)。這樣做也能收到很好的效果。以前，我班的小朋友在朗讀時(shí)不大注意平、翹舌音的區(qū)分，從我認(rèn)識(shí)到師幼互動(dòng)這一舉措之后，我發(fā)現(xiàn)小朋友在朗讀時(shí)特別注意把音讀準(zhǔn)。一次，我在講故事時(shí)，故意把知道的知讀成了平舌音，一個(gè)小朋友立即站起來說：老師，你把‘知’讀錯(cuò)了，我當(dāng)時(shí)表揚(yáng)了這位小朋友，并感謝他敢于為老師指出錯(cuò)誤。就這樣，所有的小朋友更認(rèn)真的聽故事了，也更認(rèn)真的去尋找錯(cuò)誤了。
第四，錄音對(duì)照。這個(gè)方法也是我從女兒用復(fù)讀機(jī)學(xué)習(xí)英語受到的啟發(fā)。一天，女兒聽完英語磁帶后，用復(fù)讀機(jī)的跟讀功能在練習(xí)說英語，我立刻想到，這是練習(xí)說普通話的好方法，它可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己在朗讀過程中的錯(cuò)誤。還可以把自己朗讀的文章錄下來，可以從中發(fā)現(xiàn)好多不足之處，比如，語速，發(fā)音等等.
上學(xué)的時(shí)候，說了三年的普通話。畢業(yè)以后來到工作崗位上，作為老師的我們也一直再努力的使用普通話，堅(jiān)持與幼兒使用普通話，堅(jiān)持與家長使用普通話，但是同事們之間，似乎就不是很注意了，通過這一學(xué)期，我們提高了認(rèn)識(shí)，普通話就是與任何人溝通的語言，我們堅(jiān)持與同事之間的交流使用普通話，堅(jiān)持與家人也使用普通話.再普通話的學(xué)習(xí)使用過程中，我們要起到宣傳普通話的帶頭作用。
總之，說普通話是我們每個(gè)人的義務(wù)與責(zé)任，尤其是做老師的我們，再學(xué)習(xí)普通話的過程中，我們學(xué)習(xí)到了以前許多沒有學(xué)習(xí)到的東西，增長了不少的知識(shí).每一次的考試，無論是普通話的口試還是漢語拼音的書面測試，都讓我們從中提高了自己的能力。可見，學(xué)習(xí)是我們終身受用的一項(xiàng)制度.是提高各項(xiàng)素質(zhì)的一項(xiàng)很好的措施。
普通話考試心得體會(huì)篇二十一
我喜歡的節(jié)日是春節(jié)，春節(jié)俗稱過年，是中國的古老節(jié)日。春節(jié)有趣的事可多了，我就給你介紹一下我們的春節(jié)吧。
快過年了，街上的人行色匆匆，大包小包地把年貨往家拎。
“千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符?！贝竽耆纳衔纾液桶职忠黄鹳N對(duì)聯(lián)，先把舊對(duì)聯(lián)撕掉，再把新對(duì)聯(lián)整整齊齊地貼在門兩側(cè)。貼完對(duì)聯(lián)，又把大大的“?！弊仲N在門兩側(cè)。有的人家把“?！弊值惯^來貼，據(jù)說這樣貼福氣就會(huì)到來。
大年三十的晚上——除夕之夜，我們一家人一邊吃著年夜飯，一邊看聯(lián)歡晚會(huì)，還一邊熬夜，等待新年的到來。
“當(dāng)！當(dāng)！”新年的鐘聲剛剛敲響，大地立刻成了鞭炮聲和煙花的世界，我也和爸爸一起下樓放煙火。瞧！樓下可真熱鬧呀！這邊的“閃光雷”剛剛炸開，那邊的“竄天猴”又鳴叫著飛上夜空。接著“金龍狂舞”。一朵煙花又炸開了，“哦！發(fā)財(cái)嘍！”人們望著搖錢樹歡呼雀躍了起來。
初一的一大早，我就被鞭炮聲吵醒了，我穿好衣服，吃過餃子，就跟著爸爸媽媽去長輩家拜年去了。
我喜歡春節(jié)，同時(shí)也希望下次春節(jié)早點(diǎn)到來。
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