讀后感可以是一種思考，也可以是一種創(chuàng)作，它既是對(duì)作者的致敬，也是對(duì)自己思考的整理。讀后感的寫作過程中，可以多次修改和潤(rùn)色，以確保文章表達(dá)的清晰準(zhǔn)確。下面是一些讀者朋友們寫的讀后感分享，希望能夠?qū)Υ蠹业拈喿x和寫作有所啟發(fā)。
我和我的班讀后感篇一
“我和我的祖國，一刻也不能分割……”國慶假期，舉國歡慶。媽媽帶我去電影院看了愛國大片《我和我的祖國》。
很多人感動(dòng)于黃渤的演技，林志遠(yuǎn)的勇敢和拼命，或是國旗升起那一瞬間無法言喻的感動(dòng)……而對(duì)于我來說，最感動(dòng)的是“使命”二字，因?yàn)槲乙苍菍W(xué)校的升旗手，現(xiàn)在更是學(xué)校護(hù)旗隊(duì)的一員。
學(xué)校里，升旗儀式是必不可少的，每周一清晨，全校師全站在操場(chǎng)上，迎著旭日，看著國旗緩緩升起，這一刻最為莊嚴(yán)。作為護(hù)旗手的我總是最自豪的，我和其他三位護(hù)旗手在同學(xué)們期盼的目光中，隨著《歌唱祖國》的樂曲，邁開整齊而有力的步伐，走到旗桿下，小心翼翼地把國旗掛好……這是一件非常嚴(yán)肅的“工作”，一點(diǎn)都不能出差錯(cuò)，我絲毫不敢馬虎，總是再三確認(rèn)。“起來，不愿做奴隸的人……”雄壯的國歌奏起，我便親手撫摸國旗，揚(yáng)起她那飄逸的、鮮紅的衣裙，讓她以最美的風(fēng)姿展現(xiàn)在老師和同學(xué)們的眼前……這就是我的使命！
媽媽說，一個(gè)有使命感的人值得信賴，因?yàn)檫@樣才能把事做好。而正是因?yàn)橛辛诉@些人，中國才逐漸強(qiáng)大起來。我們一定要讓五星紅旗永遠(yuǎn)飄揚(yáng)，高高飄揚(yáng)。
我和我的班讀后感篇二
暑假，我讀的書不少，但最讓我記憶猶新的是《我和我的啞巴父親》。
說的是一位二十來歲的女孩，有一個(gè)啞巴父親，從小就恨他父親，恨他父親是個(gè)啞巴。但有一次，父親從死神那里，搶回了他的——他在回家接父親的時(shí)候出了車禍！已不省人世，頭像個(gè)癟葫蘆，醫(yī)生說他救不活了，但是，他的啞巴父親拿出賣豆腐賺來的錢，想盡辦法，在父親的努力下，人是救活了，可卻變成了植物人。過了一個(gè)月，她在父親的精心照顧下終于睜開了眼睛。大家都說，從沒看見過他父親這么執(zhí)著，這么，在他生病的時(shí)候，父親竟沒有流一滴眼淚，在手術(shù)室外，父親走來走去，竟磨穿了一雙鞋！他不停地動(dòng)著嘴皮，竟讓嘴上起滿了水泡！
因?yàn)樗嘈?，他?女兒一定不會(huì)死，就算傾家蕩產(chǎn)，也要把女兒的命救回來。從此，他們父女倆變的更加友善。
這就是的力量！
我們也應(yīng)該想一想，自己對(duì)父母的態(tài)度是不是也很冷淡？不把他們的話當(dāng)一會(huì)事，把他們的話當(dāng)耳邊風(fēng)，覺得總是在嘮叨，就會(huì)應(yīng)付著說：“知道了，知道了?！?/p>
但其實(shí)他們的每，都包含著一份關(guān)心，一份溫暖，一份親情，更是一份愛！
我和我的班讀后感篇三
我們的青春是美麗的，我們的青春是豐富的。不說家人的關(guān)愛，老師的教導(dǎo)；也不說同學(xué)間的玩鬧，課本中的收獲，單是青春中的感悟就令我一生受益。而這個(gè)感悟，就是努力的結(jié)果。
努力后的成功
青春從畫板、畫筆中流逝，轉(zhuǎn)瞬已六年級(jí)。周五的下午，書包極重，寒風(fēng)極冷。天空有了三三兩兩的亮星，微微閃動(dòng)，像在為我興奮。早在四年級(jí)，我就想學(xué)習(xí)素描。但奈何爸爸嚴(yán)肅的眼神，我只能自學(xué)。終于，還不算太晚吧，我踏上了周五下午的素描班的路。
到了，我立好畫板，拿了鉛筆，細(xì)細(xì)聽著老師的講解。從工具到寫生，從三大面到五大調(diào)子，從握筆到加深，我在近兩年的自學(xué)中已經(jīng)了解甚至實(shí)踐過一部分了。
拿起鉛筆，起型，換筆，上調(diào)子……雖不算純熟，但也熟練。一個(gè)多小時(shí)后，一副幾何體素描完成了。老師不禁有些吃驚，贊許、表揚(yáng)了我。
青春流逝的過程中，我通過努力，獲得了成功。
努力后的“失敗”
青春從試卷、圓珠筆中流逝。期中考試成績(jī)我們已經(jīng)知曉，我不高興的原因，可想而知——沒有“擠進(jìn)”全班前五。明明已經(jīng)好好復(fù)習(xí)了呀，考試時(shí)甚至超常發(fā)揮了。為什么？難道是我笨嗎？不可能！哎！我失望地思考著。
第二天，我的書桌里有一張小紙條——一張令我心情愉悅的紙條。紙上用美女簪花的字體寫著：九兒，沒關(guān)系啦，我聽說因?yàn)檫@次試題都是“活”題，批卷老師有的“嚴(yán)”，有的“松”，你肯定是運(yùn)氣不好啊，抽到位嚴(yán)厲的老師啦！右下角寫了：你家的芊芊?？赐昙垪l，我瞬間破涕為笑。
青春流逝的過程中，我通過努力，嗯……未能成功，卻體會(huì)到了蜜一般的友誼。
忽然就想到積累本上的第一句話：努力，不一定會(huì)成功，但會(huì)得到些不一般的東西！
我和我的班讀后感篇四
我讀了這篇文章很受感動(dòng)，深深的被這偉大的父愛感動(dòng)了。
文章講了這樣一個(gè)古樹：我有一個(gè)啞吧父親，但我從小就恨他，經(jīng)常有孩子買豆腐不給錢就跑，父親喊不出聲來，我不恨那孩子，只恨父親是個(gè)啞巴，我想念好書考上大學(xué)，離開這里。我就發(fā)瘋的讀書，我終于考上了大學(xué)。父親特地在宰了豬，請(qǐng)遍父老鄉(xiāng)親，請(qǐng)和我考上大學(xué)。我哭了，后來，我去接父親來城里時(shí)遭遇了車禍，后來是父親救了我，用她那堅(jiān)定的信念救了我，在別人認(rèn)為我不行了的時(shí)候，父親卻沒放棄，最后，我活了下來。并把父親接到了城里去住。
父親是一位多么善良、堅(jiān)強(qiáng)、執(zhí)著的普通人，卻創(chuàng)造了一個(gè)奇跡，用他的愛賀新年把女兒從死神的身邊拉了回來。父親，多么親切的稱呼。卻有付出了多少艱辛，經(jīng)受了多少困難。父親和母親一樣的偉大。
這讓我想起了自己的父親，在小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，有一次放學(xué)時(shí)正下起了傾盆大雨，我想：“這么大的于怎么回家?”看著越來越少的同學(xué)，我開始有點(diǎn)害怕。我正在想著，忽然聽到一聲“恒星”。我一看，原來是爸爸。只見爸爸拿著一把傘，我忙跑過去，然后爸爸撐開了傘，我們一起打著傘回家。走著，我有些冷了，手變涼了。爸爸便用他溫暖的大手，抓住了我的小手，一會(huì)我的手就不涼了?；氐郊抑校铱吹桨职值囊路任覞竦亩?。我心中被偉大的父愛深深的感動(dòng)了。啊，偉大的父愛!讓我們對(duì)父親說聲謝謝!
是不是對(duì)同學(xué)們有所幫助呢?希望同學(xué)們認(rèn)真閱讀，祝大家學(xué)業(yè)有成。
我和我的班讀后感篇五
我讀了這篇文章很受感動(dòng)，深深的被這偉大的父愛感動(dòng)了。
文章講了這樣一個(gè)古樹：我有一個(gè)啞吧父親，但我從小就恨他，經(jīng)常有孩子買豆腐不給錢就跑，父親喊不出聲來，我不恨那孩子，只恨父親是個(gè)啞巴，我想念好書考上大學(xué)，離開這里。我就發(fā)瘋的讀書，我終于考上了大學(xué)。父親特地在宰了豬，請(qǐng)遍父老鄉(xiāng)親，請(qǐng)和我考上大學(xué)。我哭了，后來，我去接父親來城里時(shí)遭遇了車禍，后來是父親救了我，用她那堅(jiān)定的信念救了我，在別人認(rèn)為我不行了的時(shí)候，父親卻沒放棄，最后，我活了下來。并把父親接到了城里去住。
父親是一位多么善良、堅(jiān)強(qiáng)、執(zhí)著的普通人，卻創(chuàng)造了一個(gè)奇跡，用他的愛賀新年把女兒從死神的身邊拉了回來。父親，多么親切的稱呼。卻有付出了多少艱辛，經(jīng)受了多少困難。父親和母親一樣的偉大。
這讓我想起了自己的父親，在小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，有一次放學(xué)時(shí)正下起了傾盆大雨，我想：“這么大的于怎么回家?”看著越來越少的同學(xué)，我開始有點(diǎn)害怕。我正在想著，忽然聽到一聲“恒星”。我一看，原來是爸爸。只見爸爸拿著一把傘，我忙跑過去，然后爸爸撐開了傘，我們一起打著傘回家。走著，我有些冷了，手變涼了。爸爸便用他溫暖的大手，抓住了我的小手，一會(huì)我的'手就不涼了?；氐郊抑?，我看到爸爸的衣服比我濕的多。我心中被偉大的父愛深深的感動(dòng)了。啊，偉大的父愛!讓我們對(duì)父親說聲謝謝!
我和我的班讀后感篇六
十多天以前，我開始閱讀“我的童年我的愛”系列中的《我和我的老師》這本書。一讀起來，我就被它深深吸引住了。這本書里有六個(gè)老師，有幫助學(xué)生家由窮變富的、有幫助學(xué)生戒掉網(wǎng)癮的、有耐心幫助有聽力障礙孩子的、有給新來到班里的農(nóng)民工孩子帶來溫暖的……通過讀這本書，我感受到了他們不管是男老師還是女老師，都有一個(gè)共同點(diǎn)，就是愛自己的學(xué)生。是啊！在我看來，不管是書中的老師還是現(xiàn)實(shí)中的老師，都是好的老師，因?yàn)闆]有一個(gè)老師不熱愛他們的職業(yè)，沒有一個(gè)老師不把學(xué)生放在第一位的。
我們的高老師就是一個(gè)很好的例子。高老師教學(xué)很有方法。為了讓我們學(xué)會(huì)觀察，學(xué)會(huì)寫作，經(jīng)常會(huì)給同學(xué)們帶水果吃。有時(shí)會(huì)帶來又大又紅的櫻桃，有時(shí)會(huì)帶又大又甜的火龍果，還有一次，她帶了很多同學(xué)都沒吃過的枇杷……高老師給我們每人都分了一個(gè)，我心想，高老師這得花多少錢?。⊥瑢W(xué)們吃的時(shí)候，個(gè)個(gè)都露出笑臉。我吃的時(shí)候，感覺那水果格外甜。我認(rèn)為，老師把我們當(dāng)成了她自己的孩子一樣去愛。在高老師教我們的三年里，這樣的事很多很多。我想謝謝我們的高老師，她不但帶給我們知識(shí)，武裝了我們的頭腦，還讓我們感受到了老師的呵護(hù)與陪伴，讓我們懂得了團(tuán)結(jié)，懂得了珍惜，懂得了關(guān)愛。我想，書中的老師是偉大的，我們身邊的老師也是偉大的，我想對(duì)所有偉大的老師說一聲：謝謝您！
我和我的班讀后感篇七
今天，在珠峰奧賽學(xué)校，王老師給我們讀了一篇非常感人的文章？？《我和我的啞巴父親》，我聽完后非常感動(dòng)。
故事說的是一個(gè)20歲的小女孩，從小就恨她爸爸。恨她爸爸是個(gè)啞巴，但有一次，父親從死神那里，搶回了他的生命？？他在回家接父親的時(shí)候出了車禍！當(dāng)時(shí)她已不省人世，頭像個(gè)癟葫蘆，醫(yī)生說她救不活了，但是，她的啞巴父親拿出賣豆腐賺來的錢，有淡淡的豆腐味兒的鈔票，想盡辦法，在父親的努力下，人是救活了，可卻變成了植物人。過了一個(gè)月，她在父親的精心照顧下終于睜開了眼睛。大家都說，從沒看見過他父親這么執(zhí)著，這么堅(jiān)強(qiáng)，在他生病的時(shí)候，父親竟沒有流一滴眼淚，在手術(shù)室外，父親走來走去，竟磨穿了一雙鞋！他不停地動(dòng)著嘴皮，竟讓嘴上起滿了水泡！因?yàn)樗嘈?，他的女兒一定不?huì)死，就算傾家蕩產(chǎn)，也要把女兒的命救回來。從此，他們父女倆變的`更加友善。
這就是父愛的力量！我們也應(yīng)該想一想，自己對(duì)父母的態(tài)度是不是也很冷淡？不把他們的話當(dāng)一會(huì)事，把他們的話當(dāng)耳邊風(fēng)，覺得總是在嘮叨，就會(huì)應(yīng)付著說：“知道了，知道了?！?/p>
但其實(shí)他們的每一句話，都包含著一份關(guān)心，一份溫暖，一份親情，更是一份愛！！
我和我的班讀后感篇八
今天我上作文課時(shí)，老師給我們用他那優(yōu)美的語言讀了一篇感人的文章，這篇文章的名字叫《我和我的啞巴父親》。
當(dāng)老師讀到一半的時(shí)候，我們的.眼睛好像不聽話似的，淚水頓時(shí)嘩啦地流了下來。是啊，就在父親把作者送到醫(yī)院，求醫(yī)生救“我”的時(shí)候“我”感受到了父愛的偉大與溫暖。
雖然，許多人的爸爸都長(zhǎng)年在外地做工作，比如為人民修鐵路、公路、橋。比如，有的是做會(huì)計(jì)，雖在遠(yuǎn)方，但每個(gè)父親的愛都是一分不的，細(xì)致入微。或許，你感受不到，但他最愛的是我們，最關(guān)心的也是我們，父親愛家，我們也要愛他，無論他是殘疾人還是正常人！當(dāng)作者看見這個(gè)半個(gè)月前還年輕的父親，他見我已沒救了，而救我也要花許多的錢，但父親仍不氣餒，他仍然堅(jiān)定的相信：我的女兒非常優(yōu)秀，她能活下去，她不會(huì)死的，不會(huì)的！靠著這句話，他的愛讓女兒過了生死線！真是一個(gè)奇跡！
回想過去，我總是對(duì)我的父親鬧別扭，總是想斷絕父婦關(guān)系，原來，父親不讓我買買手機(jī)、mp5、游戲機(jī)都是因?yàn)楦赣H不想讓我在學(xué)習(xí)上分心。
?。「赣H！我感謝您！
我和我的班讀后感篇九
“百年煙云已過，風(fēng)華正茂”
合上《我和我的相國》，我的心中感慨萬千，保家衛(wèi)國的老戰(zhàn)士，隱姓埋名的研究人員，教書育人的老師們，都深深烙在我的腦海中。
翻開老戰(zhàn)士篇，我仿佛置身于槍林彈雨之中，隨著秦雨萱老戰(zhàn)士出生入死，與方道中一起坐在帆船上炸掉敵人的軍艦，凌云長(zhǎng)空，在夏斗寅的指導(dǎo)下架駛戰(zhàn)斗機(jī)巡視祖國的上空。如今的我們?cè)陟o謐的教室里學(xué)習(xí)，是怎么也不能忘記是誰為我們帶來了這和平美好的生活。
走進(jìn)院士篇，我看見了“立足巖溶地質(zhì)，扎根祖國大地”的盧耀如數(shù)十年如一日地研究我國地質(zhì)，“一生無悔入核門”的胡思得，隱姓埋名數(shù)十年，只為研制出中國第一顆原子彈；“科研騎士”聞梆椿，為研究“振勵(lì)機(jī)械”奮斗不息，正是因?yàn)橛羞@些默默在為科研事業(yè)奉獻(xiàn)的院士們，我們?cè)诿鎸?duì)各國記者提問的時(shí)候才能擲地有聲地告訴世界：“中國人不意惹事，但也不怕事！”
老模范，老專家，老教師篇中，有“新中國英語教學(xué)的拓荒者”伊莎白?？唆斂?；有“中國諾麗之父”鄭學(xué)勤在世界公認(rèn)的橡膠禁區(qū)（北緯18°—24°）創(chuàng)造了橡膠種植奇跡；有“農(nóng)民教授”張良富用幾十年的時(shí)間將舒城縣變?yōu)檫h(yuǎn)近聞名的.“板栗之鄉(xiāng)”；程錦松在國家計(jì)算機(jī)事業(yè)剛起步時(shí)，帶領(lǐng)30多名同志研發(fā)出了中國第一臺(tái)微型計(jì)算機(jī)dis——050。這些教授們是我們的指明燈，為我們實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年目標(biāo)指引方向。
”恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”做為新時(shí)代的接班人，我們將接過上一代人手中的火把，用自己的行動(dòng)點(diǎn)窩中圍?！罢?qǐng)黨放心，強(qiáng)國有我”絕對(duì)不是句空口號(hào)，而是新時(shí)代的少年們都應(yīng)當(dāng)樹立的夢(mèng)想。
“少年強(qiáng)則國強(qiáng)”讓我們也為新中國的建設(shè)與發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)吧！
我和我的班讀后感篇十
仿佛世界都濃縮在這小小的屋子里。
家不就是這個(gè)樣子嗎？
3。。
火鍋里冒出的熱氣像云一樣圍住我和你，
我們就像那云里的牛郎和織女，
時(shí)間飛快的就像白駒過隙，
不知不覺間我們起座離席
留下彼此的電話以方便每天都聯(lián)系
把彼此的音容笑貌深深刻在心里
相約未來，
這是我們第一次的相遇……
第二章知己
1。
時(shí)間在慢慢的過去，
收獲的秋天很快變成了冬季
你知曉了我尚未單身的公開秘密
我知曉了你曾經(jīng)有過的經(jīng)歷
傷感和哀怨成為了我們當(dāng)時(shí)的話題
2。
曾幾何時(shí)，你說過我們?yōu)楹芜@么遲了才相遇
曾幾何時(shí)，你說過我們?cè)?jīng)很近卻又各不相識(shí)
我生君未生，君生我已遲！
追君數(shù)十年，已婚才相遇！
面對(duì)此生，
最痛苦的不是在錯(cuò)誤的時(shí)間里遇見了錯(cuò)誤的人，
而是在錯(cuò)誤的時(shí)間里遇見了正確的人
而自己又不得不繼續(xù)著原本錯(cuò)誤的生活！
相識(shí)相遇相知卻不能相守，
這是生活的玩笑也是命運(yùn)的無稽！
3。
還記得曾經(jīng)在名人小區(qū)苦苦等你，
還記得曾經(jīng)送你的巧克力，
還記得曾經(jīng)從微信里和你失聯(lián)，
還記得有人在我面前多次提起你的名字！
但我卻只能默默地聽著你再次成家的消息，
我只能默默關(guān)注著你至今膝下無子的現(xiàn)實(shí)，
我只能默默祝福著你幸?？鞓?，
我只能默默期待著與你在不經(jīng)意間相遇！
每次看到或記起你的名字，
心中充滿的都是熱乎乎的暖意！
就像你曾經(jīng)說過的，
相約未來變成了默默地祝福和惦記
在彼此的心里，
把對(duì)方看做一個(gè)知己……
4。
你很優(yōu)秀，有著扎實(shí)的理論功底
你很堅(jiān)強(qiáng)，常常獨(dú)自面對(duì)黑夜的孤寂
你很上進(jìn)，早早的晉升了我2年后才可能達(dá)到的職稱
你更善良，曾經(jīng)光臨寒舍調(diào)解我和她的關(guān)系
你更低調(diào)，默默耕耘把一切都做得無聲無息。
也許你還記得，
那年的那一天，我們都去石市參加英語考試
你搭乘別人的車去了那里，
我們短暫相見，
相視一笑，
各自揮手離去！
5。
也許你能猜到
我在時(shí)時(shí)刻刻的默默關(guān)注著你的消息！
你曾經(jīng)說過，
好好對(duì)待自己的家人；
你曾經(jīng)說過，
身邊的社會(huì)有個(gè)人無法逃避的世俗
你曾經(jīng)說過
不希望破壞彼此生活的平靜！
我當(dāng)然知道，
更理解你的良苦用心
只是情感總在不經(jīng)意間沖動(dòng)的涌出！
因?yàn)椋?/p>
你是我心里的牽掛和惦記，
不求更多，
只要知道你每天都好好的、快快樂樂的，
足矣……！
6。
我們相遇許多年，
每次接到你的電話，
喜悅都充滿我的心里
盡管我知道你不會(huì)把我忘記
但我還是傻傻的渴望看到你聽到你！
我知道，
如果有一天你真的站在我面前
我也許真的傻傻的不知該說什么
我也許只會(huì)愣愣的站在那里看著你！
任憑心中縱有千言萬語！
7。
作為一個(gè)有著豐富感情的人，
面對(duì)生活中眾多的不如意，
偶爾的放縱和發(fā)泄
并不代表失敗和懦弱！
相反的，
緩解自己的壓力，
是為了更好的前行！
更何況你面對(duì)的是我，
難道還怕我笑你？
第三章結(jié)語
兒子是我的兒子，
我要為他負(fù)責(zé)
為他鋪好生活的道路！
在面對(duì)愛情和兒子需要作出抉擇的時(shí)候，
我選擇了兒子，
我不后悔，
因?yàn)樗俏疑难永m(xù)，
因?yàn)槲以?jīng)失去了一個(gè)兒子，
因?yàn)槲也荒茉侔阉ィ?/p>
現(xiàn)在的我，
在自尋快樂的生活中奮力前行
繼續(xù)錯(cuò)誤著生命中已經(jīng)出現(xiàn)的錯(cuò)誤
繼續(xù)在旁人面前裝出幸?？鞓返臉幼?/p>
繼續(xù)在深夜里獨(dú)自一人讓思念飄逸！
偶爾的放縱和發(fā)泄只是讓我們能更好的努力！
為了各自的孩子，
為了各自的家庭，
為了各自的生活，
為了能做一輩子的知己……！
我們都要好好地……！
我們都要奮力前行……。！
切記切記……！?。。?！
我和我的班讀后感篇十一
翻開《我和我的祖國》這本書，就像合著祖國發(fā)展進(jìn)步的節(jié)拍，踏著英勇的開拓者、建設(shè)者們的足跡，觸摸著一座座彪炳史冊(cè)、澤被萬世的英雄豐碑一樣，心中溢滿了震撼、感動(dòng)和自豪！
《我的我的祖國》用一群各行各業(yè)最可愛的人，為我們展示了建國70多年來所取得的偉大成就，“鞠躬盡瘁，死而后已”的科學(xué)家，頂風(fēng)冒雪堅(jiān)守在祖國邊防線上的戰(zhàn)士，愛拼敢贏的`中國女排，還有許許多多為了國家強(qiáng)盛，人民幸福拼搏奮斗著的人們，他們?yōu)槲覀冧佌归_一幅中華民族偉大復(fù)興的壯麗畫卷。其中，有三個(gè)人的事跡深深打動(dòng)了我。
1911年，14歲的周恩來做出了“為中華之崛起而讀書”的響亮回答，這擲地有聲的話語不但照亮了一位有志少年的成長(zhǎng)之路，也為新中國打開了一扇大國外交之門。他提出“和平共處五項(xiàng)原則”，“求同存異”的國際關(guān)系準(zhǔn)則，充分體現(xiàn)了一位政治大師的超凡政治智慧，更為新中國外交開拓出了廣闊的前景，贏得了世界各國的尊重！
任正非說“燒不死的鳥終成鳳凰”，作為與英特爾、三菱等世界一流科技企業(yè)比肩的華為公司帶頭人，在面對(duì)美國芯片和技術(shù)停供的嚴(yán)峻打壓下，帶領(lǐng)全體華為人勇于奉獻(xiàn)、永不言棄，在失敗中提升，在困難中突圍，取得了“科技史上最為悲壯的長(zhǎng)征”的勝利，迫使美國商務(wù)部允許部分企業(yè)繼續(xù)為華為服務(wù)。只有頂?shù)米毫Γ?jīng)得起磨難，才能成為真正浴火重生的鳳凰！
1981年11月，在日本大阪舉行的女排世界杯比賽中，隨著“鐵榔頭”郎平的一記重扣，中國女排以7戰(zhàn)全勝的好成績(jī)奪得冠軍，從此開啟了中國女排拼搏奉獻(xiàn)、永不言敗的黃金時(shí)代。在女排最需要，祖國最需要的時(shí)候，郎平放棄個(gè)人利益，回國執(zhí)教，帶領(lǐng)中國女排創(chuàng)造了新的輝煌，這就是初心，就是使命！“不是贏得冠軍，而是竭盡全力”的女排精神激勵(lì)和鼓舞著一代代中國人熱愛祖國，拼盡全力建設(shè)國家！
我和我的班讀后感篇十二
當(dāng)我孤單寂寞的時(shí)候，我會(huì)想起一個(gè)人；當(dāng)我傷心難過的時(shí)候我會(huì)想起一個(gè)人；當(dāng)我開心快樂的時(shí)候，我會(huì)想起一個(gè)人……因?yàn)樗?，我哭過、笑過，也因?yàn)樗?，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，他是一個(gè)讓我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的人，他是我最親最愛的哥哥，我唯一的哥哥，可是他走了，永遠(yuǎn)地離開了，再也不會(huì)回來了！
上帝是公平的，當(dāng)他為你關(guān)上一扇門的同時(shí)也為你打開了一扇窗，上帝又賜給了爸爸媽媽一個(gè)小兒子，我們的弟弟。弟弟現(xiàn)在1歲了，他的到來使家里逐漸恢復(fù)了以往的生氣，爸爸媽媽也逐漸從陰影中走出來，把心思都放在了弟弟身上，哥哥，是你讓弟弟來陪我們的嗎？你也該放心了吧！哥哥，我會(huì)像你對(duì)待我一樣對(duì)待弟弟的，保護(hù)他、疼愛他、關(guān)心他！謝謝你，哥哥！
如果真的有來生的話，我還要和你做兄妹，你永遠(yuǎn)都是我最好、最親的哥哥！
我和我的班讀后感篇十三
我不知是如何愛上你，也不知是何時(shí)或何地。我的愛直接、沒有復(fù)雜，也并不驕傲。我愛你，因?yàn)槲也恢?，除此之外還有什么其他的選擇。
――巴勃羅?聶魯達(dá)
人的一生會(huì)遇到許許多多的人，總有那么一個(gè)人會(huì)讓你深陷愛情。有人會(huì)說，我至今沒有經(jīng)歷過愛情?？墒?，我們一定都曾相信過愛情。在現(xiàn)在這個(gè)快節(jié)奏的時(shí)代里，人們變得越來越物質(zhì)化，也因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)不那么相信愛情。最近讀《世界這么大，只有我和你》這本書，讓我覺得愛情依舊是美好的。
作者朱小川是一名明星造型師，也是一名時(shí)尚作家。他是《時(shí)尚芭莎》、《男人裝》和《瑞麗》等知名雜志的撰稿人，著有暢銷書《我讓女人更美麗》和《世界這么大，只有我和你》。
這本書是朱小川歷時(shí)三年打磨出來的，包含十二個(gè)愛情故事，表現(xiàn)出十二種不同人生。作者用自己身邊朋友的愛情故事，帶給我們對(duì)愛情不一樣的感知。
書中的十二個(gè)故事，都讓人感到震撼。這里有在理想與現(xiàn)實(shí)中掙扎的姚小玲，明知陷阱卻深陷愛情的劉小溪，分手后再次重逢的關(guān)悅悅，痛失愛人后再次愿意愛人的葉麗倩，歷經(jīng)分離與背叛卻一直等待的杜鵑，沖破家庭束縛的何秀麗，毅然決然嫁給傷殘退伍軍人的張秀桃，多次流產(chǎn)后重獲新生的方方，經(jīng)過婚姻彎路后擁有幸福的三姐，被溫柔相待走入婚姻的氣不順小姐，八年等待重新相逢的何m，直面背叛后坦然前行的橙子。
大家都希望一生只談一場(chǎng)不分手的戀愛，然后走入婚姻殿堂，幸福地過一輩子。然而，并不是每一個(gè)人都能如愿以償。
氣不順小姐在未遇見倒霉蛋先生之前，談過幾次不太順利的戀愛，整個(gè)人的脾氣也變得暴躁起來。
初識(shí)倒霉蛋先生，氣不順小姐覺得這是一個(gè)小肚雞腸的人?？墒钱?dāng)她看到沉浸在音樂中演奏作品的倒霉蛋先生時(shí)，又深深被他的才華所吸引。正因如此，后來二人慢慢熟悉起來，相互在各自的領(lǐng)域里學(xué)習(xí)。
女生一般都喜歡比較浪漫的男生，但倒霉蛋先生卻沒有那么浪漫。他買了一大捧玫瑰不僅沒有送給氣不順小姐，反而想要把這些玫瑰賣給路過的情侶。當(dāng)他向氣不順小姐告白時(shí)，本想以可愛美好的造型出現(xiàn)，但最后卻以最狼狽的一面展現(xiàn)在她的面前。即使這樣，他的真誠善良卻深深感動(dòng)了氣不順小姐，兩人順利開啟了熱戀模式。
倒霉蛋先生把在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都寫成了日記，即使有些話語非常幼稚，但字里行間都流露出對(duì)氣不順小姐滿滿的愛意。最終，被愛意包圍的氣不順小姐，把微信名字改成了好脾氣小姐，連帶著倒霉蛋先生也改成了好脾氣先生。
雖然這是很小的改動(dòng)，但這體現(xiàn)了他們對(duì)生活的態(tài)度發(fā)生了轉(zhuǎn)變。他們開始熱愛生活，熱愛生活的每一個(gè)人、每一件事情......人生就是這樣，當(dāng)你心態(tài)開始變好時(shí)，你對(duì)周邊的一切也感覺到了美好。
希望大家都能永遠(yuǎn)相信愛情，勇敢地去愛你想愛的人，最后從愛情中獲得美好，成為一個(gè)更好的人。
我和我的班讀后感篇十四
蒼穹中的兩朵飄蕩的云
因?yàn)橐舴Y(jié)的虹
我們留下了難舍的珍惜
似曾相識(shí)
因?yàn)槌Ｇ鄻?/p>
我們成為了知音
塵埃中兩粒升騰的納米
因?yàn)樽穼?/p>
我們擁有了共同的晨曦
我仰望著
我想做一回你
從容淡定充滿朝氣
風(fēng)雨中傲然挺立
我渴望著
我變成了你
百靈鳥的音律
霓裳羽衣的婀娜多姿
黑龍江哈爾濱賓縣大千中學(xué)初一:方偉琳
上一篇：我和常青樹有個(gè)約
下一篇：《光之塔》觀后感700字我和我的班讀后感篇十五
在我看來，在韓東懶散卻不放任、冷靜到了冷漠的外表底下，總隱藏著一種與當(dāng)下日常生活的抵觸情緒。也就是說，他是在以瑣碎反對(duì)瑣碎，以表淺反對(duì)表淺。在很長(zhǎng)一段時(shí)間里，韓東都以“他們”這個(gè)詞來定義自己的身份，“他們”這個(gè)詞意味著與“我們”的對(duì)立、反抗、決裂與割據(jù)，意味著身處遠(yuǎn)方。他保持著對(duì)世界直觀冷靜的體認(rèn)，其目的既是“現(xiàn)象學(xué)還原”似的呈現(xiàn)，也是一種消解，消解它的詩意、激情沖動(dòng)、甚至它的荒誕。如果說在他詩歌中，我們偶爾還能感受到一絲溫柔和亮色，精神獨(dú)處時(shí)的淡定和從容，那么在他的小說《我和你》中，我們能讀到的，也許只剩下生活的無聊和惶惑。
“我和你”這個(gè)標(biāo)題從表面上看是對(duì)“他們”的一次反駁，其實(shí)質(zhì)恰恰是給“他們”寫下了最好的注腳?！八麄儭敝械拿恳粋€(gè)人換一個(gè)角度來看何嘗不是“我和你”？那些被語符改寫的“英雄”式的遙不可及的人們，如今也成了世俗社會(huì)中的一顆“螺絲釘”。作家徐晨和苗苗之間的關(guān)系與其說是“愛情”，毋寧如尹麗川一針見血地指出的：是“絕望”。他們的喜怒哀樂自由，他們的卿卿我我如膠似漆，到頭來都如過眼煙云，到了小說的結(jié)尾時(shí)，徐晨覺得連提一下的必要都沒有了。這也許就是生活的常態(tài)。那些伴隨著生理排泄而存在的看似高尚的愛情，在韓東的筆下回到了它和生理反應(yīng)同一水平的位置上去了。雖然這并不意味著愛情毫無意義，但遺憾的是，它們?cè)谛Ч系韧凇疤摕o”。
這么多年來，韓東似乎一直都沒有變，一貫的平淡如水，卻又帶著一種隱秘的傲慢。他看重的是簡(jiǎn)單而又有力的表達(dá)，在文體上，走的和先鋒派小說家和知識(shí)分子寫作的詩人們完全不同的路線；但在感情上，我知道他們之間的差別并沒有我們想像中的那么大，他們一樣地“生活在人群中，穿普通的衣裳，吃普通的米飯，愛著每一個(gè)日子”；一樣地承受著歷史的辛酸和沉痛，在種種“緊張的瞬間”中無路可退。
我和我的班讀后感篇十六
。
在我看來，在韓東懶散卻不放任、冷靜到了冷漠的外表底下，總隱藏著一種與當(dāng)下日常生活的抵觸情緒。也就是說，他是在以瑣碎反對(duì)瑣碎，以表淺反對(duì)表淺。在很長(zhǎng)一段時(shí)間里，韓東都以“他們”這個(gè)詞來定義自己的身份，“他們”這個(gè)詞意味著與“我們”的對(duì)立、反抗、決裂與割據(jù)，意味著身處遠(yuǎn)方。他保持著對(duì)世界直觀冷靜的體認(rèn)，其目的既是“現(xiàn)象學(xué)還原”似的呈現(xiàn)，也是一種消解，消解它的詩意、激情沖動(dòng)、甚至它的荒誕。如果說在他詩歌中，我們偶爾還能感受到一絲溫柔和亮色，精神獨(dú)處時(shí)的淡定和從容，那么在他的小說《我和你》中，我們能讀到的，也許只剩下生活的無聊和惶惑。
這么多年來，韓東似乎一直都沒有變，一貫的平淡如水，卻又帶著一種隱秘的傲慢。他看重的是簡(jiǎn)單而又有力的表達(dá)，在文體上，走的和先鋒派小說家和知識(shí)分子寫作的詩人們完全不同的路線；但在感情上，我知道他們之間的差別并沒有我們想像中的那么大，他們一樣地“生活在人群中，穿普通的衣裳，吃普通的米飯，愛著每一個(gè)日子”；一樣地承受著歷史的辛酸和沉痛，在種種“緊張的瞬間”中無路可退。
更多精彩讀后感推薦：
《一碗餛飩》讀后感
《零點(diǎn)女孩》讀后感
《愛的教育》精彩讀后感
《斑羚飛渡》精彩讀后感
我和我的班讀后感篇十七
看這印在書上的故事，我的眼睛就像是壞掉的水龍頭，止不住那種透明而苦澀的液體，任它灼痛我的皮膚，再滲進(jìn)心窩，流到我和你之間積流成河。
書中像你我一樣的男女，可以肩并肩、很自然地邊走邊談?wù)摳髯陨磉叺娜な隆Ｋ?，?huì)為了她買小女生喜歡的小玩意兒，會(huì)為她的生日聚會(huì)忙里忙外，會(huì)為她買她最喜歡吃的零食。他們有同樣美好的回憶，他們可以坐在一起，交談音樂、電影、文學(xué)等一切時(shí)髦的東西，還有那些驚天動(dòng)地?zé)o比浪漫的愛情小說。
可是我一想起你，呈現(xiàn)在我腦海里的常常是一張嚴(yán)肅而可以與包公相媲美的黑臉。在我看電視時(shí)，上網(wǎng)被你撞見時(shí)，邊寫作業(yè)邊聽mp4時(shí)，放學(xué)晚回家時(shí)，想出去玩時(shí)，成績(jī)下滑時(shí)……看到的永遠(yuǎn)是你那張充滿怒色的黑臉和那些嚴(yán)厲的斥責(zé)。
你我都知道你很愛我，可是我不知道你是否知道我也很愛你，我也知道你也很愛你的家庭，你是一家之主，有責(zé)任有義務(wù)撐起。我還知道你很累卻依舊那么愛我，只是你一只認(rèn)為我不知道而已。
你有煩心事時(shí)，我想當(dāng)你的傾訴者，就算沒能力替你分憂解難，但起碼你把煩惱說出來了，可以減輕你的苦楚。可是每次我問你怎么了。你卻板起臉孔，說“你懂什么，回房間學(xué)習(xí)去，自己也不知道用功讀書?！泵看文愠鲩T時(shí)，我總叫你早點(diǎn)回來，別喝太多酒，你卻總以“管好你自己的學(xué)習(xí)就行了”作回答。
好好學(xué)習(xí)，用功讀書。是你惟一希望我做好的事情，你希望我可以成為你的驕傲，不想看到我將來像你一樣為衣食住行愁白了頭，不會(huì)碌碌終生沒有作為。我很努力的想達(dá)到你對(duì)我的要求，推掉同學(xué)邀我出去玩的機(jī)會(huì)，犧牲掉課間10分鐘的休息。但是你只要看到我有一點(diǎn)松懈就否認(rèn)掉我之前的全部努力，打擊我的上進(jìn)心。你又把我囚禁在課本狹小的空間里。不許我看那些無關(guān)課本的書籍。無論是激勵(lì)人奮發(fā)向上的文學(xué)著作還是虛幻的愛情小說。同學(xué)們一起古今中外的文學(xué)與異國風(fēng)情時(shí)，我插不上嘴，只能在旁邊沉浸在自己的自卑當(dāng)中。
每次聽到你與朋友交流時(shí)發(fā)出的明朗笑聲和看到你笑得露出一口發(fā)黃的煙熏牙時(shí)，我多希望自己可以老10歲，就可以像你們一樣，圍坐在一起喝茶聊天。多希望你能像對(duì)待朋友一樣對(duì)待我，不會(huì)讓我們的心隔得那么的遙遠(yuǎn)。
上帝作證，我絕對(duì)沒有半點(diǎn)想讓你生氣的意圖。為此，我從未告訴你我想去學(xué)畫畫，寧愿那個(gè)我從小做到大的美術(shù)夢(mèng)永遠(yuǎn)只能是個(gè)夢(mèng)，也不想增加你的經(jīng)濟(jì)壓力。我只是不想當(dāng)一只無知的井底之蛙，一個(gè)只會(huì)讀書的書呆子，一個(gè)沒有夢(mèng)想的木偶。
我們都互相深愛著彼此，卻都互相不理解彼此。我永遠(yuǎn)最敬愛的爸爸。
我和我的班讀后感篇十八
今天我上作文課時(shí)，老師給我們用他那優(yōu)美的語言讀了一篇感人的文章，這篇文章的名字叫《我和我的啞巴父親》。
當(dāng)老師讀到一半的時(shí)候，我們的眼睛好像不聽話似的，淚水頓時(shí)嘩啦地流了下來。是啊，就在父親把作者送到醫(yī)院，求醫(yī)生救“我”的時(shí)候“我”感受到了父愛的偉大與溫暖。
雖然，許多人的爸爸都長(zhǎng)年在外地做工作，比如為人民修鐵路、公路、橋。比如，有的是做會(huì)計(jì)，雖在遠(yuǎn)方，但每個(gè)父親的愛都是一分不的，細(xì)致入微?；蛟S，你感受不到，但他最愛的`是我們，最關(guān)心的也是我們，父親愛家，我們也要愛他，無論他是殘疾人還是正常人！當(dāng)作者看見這個(gè)半個(gè)月前還年輕的父親，他見我已沒救了，而救我也要花許多的錢，但父親仍不氣餒，他仍然堅(jiān)定的相信：我的女兒非常優(yōu)秀，她能活下去，她不會(huì)死的，不會(huì)的！靠著這句話，他的愛讓女兒過了生死線！真是一個(gè)奇跡！
回想過去，我總是對(duì)我的父親鬧別扭，總是想斷絕父婦關(guān)系，原來，父親不讓我買買手機(jī)、mp5、游戲機(jī)都是因?yàn)楦赣H不想讓我在學(xué)習(xí)上分心。
??！父親！我感謝您！
我和我的班讀后感篇十九
六歲，第一次見你。烏黑的長(zhǎng)發(fā)，高挑纖細(xì)的身材。白皙的鵝卵臉上，掛一絲淺淺的微笑。那時(shí)候的你，好美。北京的冬天，很冷；喧囂的街頭，讓我感覺慌亂而不安。而你著一襲綠色的呢絨大衣，就那樣淡淡的笑著，抱起我，輕輕地吻我臉頰。我的臉一定紅了，因?yàn)橛洃浿械谝淮伪慌藫肀вH吻。
夢(mèng)中的你
剛剛住在一起的時(shí)候，你曾這樣問我：“媽媽不在的時(shí)候，寶貝有沒有想過媽媽？”你微笑著撫摸我的頭發(fā)，靜靜地望我的雙眸。
“想過?！毙⌒〉奈?，看出你溫柔的眼神期待一個(gè)肯定的答案。
“寶貝心中的媽媽是什么樣子呢？”你笑的更甜了。
“就是你現(xiàn)在的樣子啊。”我有些羞澀地笑著說。
“寶貝又沒見過媽媽，怎么會(huì)知道媽媽長(zhǎng)什么樣子呢？”你狡黠的笑著，一副故意逗我玩兒的樣子。
“見過啊，在夢(mèng)里你就是現(xiàn)在這個(gè)樣子的。”我紅著臉辯解道。
然后，你緊緊的摟著我，幸福地笑著。
夢(mèng)里，夢(mèng)里的你留著同樣美麗的長(zhǎng)發(fā)，只是永遠(yuǎn)無法看清模糊的臉頰；夢(mèng)里，夢(mèng)里的我哭喊著要你抱我，卻總是得不到任何回答；夢(mèng)里，夢(mèng)醒過后是孤獨(dú)的黑夜，淚水靜靜地流下。
終于夢(mèng)不再只是夢(mèng)，終于你不再只出現(xiàn)夢(mèng)中。我以為我們會(huì)一直這樣幸福地生活下去。每天，狼吞虎咽地吃你精心準(zhǔn)備的早點(diǎn)。然后，磨磨蹭蹭地去上幼兒園，或者乖乖地呆在家里看動(dòng)畫片。
我和我的班讀后感篇二十
套用沈浩波對(duì)春樹的評(píng)價(jià)，我們是不是也可以這樣來說韓東：一個(gè)人在“中年”的時(shí)候還在過著一種奮不顧身的生活，并且一直寫著奮不顧身的文字，這無疑是可敬的，也令人揪心。
在我看來，在韓東懶散卻不放任、冷靜到了冷漠的外表底下，總隱藏著一種與當(dāng)下日常生活的抵觸情緒。也就是說，他是在以瑣碎反對(duì)瑣碎，以表淺反對(duì)表淺。在很長(zhǎng)一段時(shí)間里，韓東都以“他們”這個(gè)詞來定義自己的身份，“他們”這個(gè)詞意味著與“我們”的對(duì)立、反抗、決裂與割據(jù)，意味著身處遠(yuǎn)方。他保持著對(duì)世界直觀冷靜的體認(rèn)，其目的既是“現(xiàn)象學(xué)還原”似的呈現(xiàn)，也是一種消解，消解它的詩意、激情沖動(dòng)、甚至它的荒誕。如果說在他詩歌中，我們偶爾還能感受到一絲溫柔和亮色，精神獨(dú)處時(shí)的淡定和從容，那么在他的小說《我和你》中，我們能讀到的，也許只剩下生活的無聊和惶惑。
“我和你”這個(gè)標(biāo)題從表面上看是對(duì)“他們”的一次反駁，其實(shí)質(zhì)恰恰是給“他們”寫下了最好的注腳?！八麄儭敝械拿恳粋€(gè)人換一個(gè)角度來看何嘗不是“我和你”？那些被語符改寫的“英雄”式的遙不可及的人們，如今也成了世俗社會(huì)中的一顆“螺絲釘”。作家徐晨和苗苗之間的關(guān)系與其說是“愛情”，毋寧如尹麗川一針見血地指出的：是“絕望”。他們的喜怒哀樂自由，他們的卿卿我我如膠似漆，到頭來都如過眼煙云，到了小說的結(jié)尾時(shí)，徐晨覺得連提一下的必要都沒有了。這也許就是生活的常態(tài)。那些伴隨著生理排泄而存在的看似高尚的愛情，在韓東的筆下回到了它和生理反應(yīng)同一水平的位置上去了。雖然這并不意味著愛情毫無意義，但遺憾的是，它們?cè)谛Ч系韧凇疤摕o”。
這么多年來，韓東似乎一直都沒有變，一貫的平淡如水，卻又帶著一種隱秘的傲慢。他看重的是簡(jiǎn)單而又有力的表達(dá)，在文體上，走的和先鋒派小說家和知識(shí)分子寫作的詩人們完全不同的路線；但在感情上，我知道他們之間的差別并沒有我們想像中的那么大，他們一樣地“生活在人群中，穿普通的衣裳，吃普通的米飯，愛著每一個(gè)日子”；一樣地承受著歷史的辛酸和沉痛，在種種“緊張的瞬間”中無路可退。
【本文地址：http://aiweibaby.com/zuowen/4032352.html】
