端午節(jié)作文大全【精選3篇】

格式:DOC 上傳日期:2022-05-24 13:23:25
端午節(jié)作文大全【精選3篇】
時間:2022-05-24 13:23:25     小編:張同學(xué)

大家都寫過,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的閱讀的端午節(jié)作文大全【精選3篇】,希望能夠幫助到大家。

端午節(jié)作文大全【精選3篇】

端午節(jié)作文大全【精選3篇】一

端午節(jié)爸爸媽媽說我們出去吃飯吧,我說好啊,于是我們就去了麗豐,到了那里排了好多的人,我們還要排隊拿號碼牌等吃飯,媽媽就去拿了號碼牌,我們就在那里坐著等。

后來看到別人都拿了菜單在 那里先點菜,媽媽就說讓我去跟阿姨要個菜單過來,一開始有點不好意思,不過媽媽的任務(wù)又得完成,然后我就去問阿姨要了,我走到臺前說:阿姨,可以給我一張菜單嗎?阿姨就笑著給了我一張菜單。有了菜單但是沒有筆怎么辦?媽媽又讓我去拿筆,我就跑去拿,找了半天沒有筆,都被別人拿去用了,怎么辦呢?后來我突然看到另一家等候區(qū)有筆,我就跑去借來用了,用完了又還回去了。媽媽還夸了我真棒!我很開心!現(xiàn)在出去媽媽都會給我布置一些任務(wù)讓我來完成,我也會高興的把她完成的。

端午節(jié)作文大全【精選3篇】二

農(nóng)歷五月五日端午節(jié),是中國的傳統(tǒng)節(jié)日??墒撬挠蓙砟阒蓝嗌倌兀繜o非只有屈原投江的故事,其實并不是這樣。

端午節(jié)的由來,常見的有2種說法,可各有自己的依據(jù)。1是為了泡蘭草,掛艾草。據(jù)說蘭草有特殊的功效,可以在5月5日這天驅(qū)走病,而艾草的氣味大可以用來驅(qū)蚊,所以就有了端午節(jié)。2是為了紀念屈原和伍子胥,屈原的故事大家都知道,接下來我就來講講伍子胥的故事,伍子胥名員,楚國人,父兄均為楚王所殺,后來子胥棄暗投明,奔向吳國,助吳伐楚,五戰(zhàn)而入了楚國郢城。當(dāng)時楚平王已經(jīng)死了,子胥挖出了他的墓,鞭了尸體三百下,以報了殺父兄之仇,吳王闔閭死后,夫差繼位,吳軍士氣高昂,百戰(zhàn)百勝,越過大敗,越王勾踐請和,夫差許久。子胥建議,應(yīng)徹底消滅越國,夫差不聽,又受了越國的賄賂,讒言陷害子胥,夫差信之,賜子胥寶劍,子胥死前說:“我死后,將我的眼睛挖出懸掛在吳京東門上,以看越國隊入城滅吳,”便自刎而死,夫差知道了,讓人將子胥的尸體裝在袋子里在五月五日投入大江,所以為了紀念伍子胥,就有了端午節(jié)。

現(xiàn)在大家一定對端午節(jié)的由來有了深刻的認識和感受了吧!

端午節(jié)作文大全【精選3篇】三

端午節(jié)來源于屈原的故事:愛國的詩人屈原出了一個能夠富國強民的好主意,但是沒有被國王采納,反而被逐出宮中。他氣的不得了,跳下了汩羅江。當(dāng)?shù)氐臐O夫劃著小船去把竹筒里的米撒下汩羅江給屈原。后來,大家把盛著竹筒的米改為粽子,把劃小船改為賽龍船來紀念屈原。大家為了紀念愛國詩人屈原,才每年都過端午節(jié)。我們?nèi)叶挤浅>磁迩?,因此,我們家每年都過端午節(jié)。

端午節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗就是吃粽子。因此,我們家有一個名副其實的包粽子好手——我母親。所以每年過端午節(jié)的時候,我們?nèi)叶寄艹缘皆S多粽子。我母親常說:用蘆葦?shù)娜~子包粽子最香。所以,她用蘆葦?shù)娜~子來包粽子。她在包粽子之前,先做好準(zhǔn)備工作:把蘆葦?shù)娜~子放在水里煮一煮,把準(zhǔn)備好的`糯米和棗分別洗一洗,準(zhǔn)備工作就做好了。等蘆葦?shù)娜~子涼了以后,她就開始包粽子了。她先取三片葉子,把兩片葉子正著放,一片反著放,夾在中間,把這三片葉子卷成一個圓雉體的模樣,然后在里面放上糯米,中間夾幾個棗,最后把葉子用線捆好,一個粽子就包好了。

她包得又肥又大,活像一個老佛爺在睡覺。等她把粽子包完后,把它們放在高壓鍋里蒸四十分鐘,再放三四個小時,使其入味后,就可以吃了!雖然母親包的粽子的原料極其簡單,但是包出來的粽子卻是香噴噴的。香得使你只要一聞到味,就會挑起你的食欲;只要你的餐桌前一有粽子,你就會大口大口地吃起來。所以,我每次吃粽子時,總是會吃得很多,可能是因為粽子太合我口味了吧!說到合我的口味,我也不知道我母親包粽子有什么“秘決”,每次包的粽子總是香噴噴的,吊人的胃口,使人饞誕欲滴,不得不吃得很多。

我愛吃粽子,愛過端午節(jié),愛享受節(jié)日的氣氛!

【本文地址:http://www.aiweibaby.com/zuowen/40367.html】

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請點擊

下載此文檔