通過總結(jié)，可以找出不足之處，并為今后的學習提供經(jīng)驗和啟示。9.寫總結(jié)時要注重思辨性的思考，通過自己的總結(jié)來發(fā)現(xiàn)和解決問題，提高自己的工作能力。接下來將為大家介紹一些精彩的總結(jié)范文，供大家借鑒和學習。
電線電纜培訓(xùn)個人總結(jié)篇一
從在黨旗下宣誓的那刻起，就告訴自己要處處起模范帶頭作用，要有高的思想覺悟，轉(zhuǎn)正一年多了，在老師同學的監(jiān)督下，在黨員培訓(xùn)學習中，在創(chuàng)先爭優(yōu)中，我有很多體會，今天把這些心得體會一一寫下，算是激勵自己，鞭策自己，也是對這一年的的總結(jié)。
1 、20xx.3---20xx.7 上學期間這段時間是在學校上課的日子，新學期開了新的課程，很多東西又要讓我們?nèi)W習，去融會貫通，相比以往這個學期多的是實踐，我們會經(jīng)常帶著話筒、帶著本子和筆出去采訪。一開始出去總會有些膽怯，可是同組的朋友說，你是班長，你去吧。那一刻，我想到的我不僅僅是班長，還是黨員，我應(yīng)該身先士卒，應(yīng)該勇敢的去做，采訪任務(wù)的順利完成無疑給了我更大的勇氣;表演課上選擇第一組上臺，嘗試各種不同的角色，組織同學完成了一次完全自拍自導(dǎo)自演的匯報演出，得到了大家的一致好評，也為我們班集體留下了珍貴的回憶和影像資料。五月接到學校通知我們要成為提前出去實習的班級之一，意味著我們在未來的一學期就要在外面實習度過，所以格外珍惜在學校的日子，大家都在努力學習，努力做好在學校的每一件事情，那段日子過的很充實，當然面臨著出去實習，班上有好多事情要去做，作為班長這些就是義不容辭，那段日子配合著導(dǎo)員和系里完成了各項工作，包括同學們的宿舍清空，行李托運入庫，核實實習單位，做好各項離校準備，財務(wù)交接等各項工作。除了是班長還是院學生會的學生會主席，要出去實習了，有好多學生會的工作還得做好，得有個交代，就這樣，在忙碌離校的時候，學生會的各項交接工作也在有條不紊的進行，看著下屆學弟學妹把工作都捋順了，進入狀態(tài)了，我才感覺自己可以放心的出去實習了。在學校的這段日子，很充實，很忙碌，但是也很開心，收獲了很多，看到自己的成績，雖然都是很小的，但是點點滴滴都記錄著我成長得足跡，都見證著我的蛻變，它們鐫刻了我在青干院的輝煌，也詮釋了我作為一名黨員在爭先創(chuàng)優(yōu)中的成績。除了這些能力的成績之外，在學期末期末考試中我也取得了優(yōu)異的成績，再次拿到了第一名的好成績，也繼續(xù)了我在大學一直第一名的佳績。
2 、20xx.05---至今 實習期間當接到要出去實習通知的時候，我也很幸運的被老師推薦到河北電視臺農(nóng)民頻道三農(nóng)最前線欄目做出鏡熱線員，很順利的通過了初試和復(fù)試，從五月份起我開始了在河北電視臺臨時實習，每天上午上課，下午實習，邊學習，邊工作，生活開始加快了節(jié)奏。在河北電視臺實習的那段日子，雖然說不上對口，可是畢竟是在一個和自己專業(yè)相關(guān)的單位，在那里學到了很多東西?？粗瘖y室進進出出的主持人，看著他們那種邊化妝邊熟悉稿子的情景，看到他們在直播間那種隨機應(yīng)變的靈活，看到他們之間的競爭，看到一臺節(jié)目要想最后出現(xiàn)在熒幕上得有很多人的合作，燈光、音響、化妝、導(dǎo)播、主持、字幕、后期……雖然在演播室我只是一個小小的熱線員，但是看到這些就想到了自己以后的工作，所以在做好自己工作的同時，我還是在默默的學習著電視工作中的相關(guān)知識技能，也許是每天看多了欣娜、李迎的主持，也許是在臺里看到了不同風格的主持人，了解在現(xiàn)場主持中的一些情況，就是在生活中的點點積累，讓我在學院第一屆金話筒主持人大賽中以第一名的成績進入決賽，以優(yōu)異的成績拿到了金話筒。
也是因為這個原因，我被社區(qū)居委會選中，代表裕華區(qū)計生委員會參加演講比賽，并拿到了第一名的好成績。之后八月份參加石家莊的人才招聘會，來到了衡水安平電視臺，開始了正式的實習，工作一下子從接熱線轉(zhuǎn)到了真正的去深入電視工作，感覺到了壓力，但是也很興奮。開始分到了新聞部實習，那段日子，每天跟著新聞部出去采訪，學的是播音主持，但是最初還是從基本的采訪做起，一開始是跟著人家看、學，后來就是自己設(shè)計采訪問題，根據(jù)現(xiàn)場情況進行采訪，不光是出鏡采訪還有就是攝像，在這里的每一個人都是那種采編播全能型的，所以在這樣的環(huán)境下，要想生存就不得不充實自己，讓自己熟練掌握原本只是略懂一二的東西。在新聞部實習期間，我具備了隨機采訪、出鏡介紹現(xiàn)場情況、攝像、隨時抓新聞敏感、短期速記的能力，而且在新聞部實習的后半階段，學會了后期制作，并和新聞主播一起給每天的新聞配音，熟悉了提詞器，知道了在演播室真的的去配音需要什么樣的狀態(tài)，現(xiàn)在基本上可以做到自己采編播一體，雖然只是很簡單的那種，但是還是感覺真的這幾個月自己蛻變很快，就是一種處處創(chuàng)先爭優(yōu)的心態(tài)讓自己不斷進步，才有了今天這樣很快的跨越。
11月從新聞部調(diào)到了經(jīng)濟頻道，做一檔企業(yè)類的人物專訪，那會就開始了自己策劃，自己聯(lián)系企業(yè)老板，自己設(shè)置采訪問題，當真正的去負責一檔欄目的時候，才能明白一個整體負責和單項負責是有多大的區(qū)別。策劃、寫稿、和被采訪對象溝通、找訪談的感覺，還得設(shè)計問題的銜接點，由于只有一個機位還得保證畫面的完整性，保證后期剪輯可以有足夠的鏡頭……這些都是必須想到了，所以只有經(jīng)歷了才知道做一檔欄目有多不容易，雖然是第一次做這樣的欄目，但更是要求自己精益求精，總想追求完美，不想讓自己的欄目遜色于其他欄目，真的就是一種創(chuàng)先爭優(yōu)的心態(tài)，讓自己不斷進步，讓那個節(jié)目不斷完善。
12月從人物訪談轉(zhuǎn)到了一檔互動性知識性的欄目，絲網(wǎng)百事通，也是自己策劃，自己出稿，自己聯(lián)系互動對象，自己設(shè)計知識問題。就是在這樣的環(huán)境下開始知道做好一個欄目必須要鉆進去，要研究它里面很多不能一眼就看到的東西，這樣真的就會發(fā)現(xiàn)有很多東西你是必須要不斷地給自己充電，就是一種：問渠那得清如許，為有源頭活水來的感覺。
現(xiàn)在還在做這些工作，不斷的去了解絲網(wǎng)知識，不斷的去充實自己的稿子，充實自己的欄目，做到觀眾的滿意就是自己不懈的追求。作為一個人，要不斷進步，作為一名實習生，要不斷完善，作為一名黨員，要處處起模范到頭作用，創(chuàng)先爭優(yōu)才會讓自己不斷進步，不斷完善，不斷提升。
電線電纜培訓(xùn)個人總結(jié)篇二
對來自全省各地的近一百名特殊教育教師進行了集中培訓(xùn)?，F(xiàn)將本次培訓(xùn)工作總結(jié)如下：
濰坊學院自承擔本次培訓(xùn)活動后，學院領(lǐng)導(dǎo)高度重視，對來自全省各地的骨干教師關(guān)懷備至，周密組織，精心安排。幼教特教師范學院特教系邢同淵主任親自擔任培訓(xùn)班的班主任，培訓(xùn)處劉子朋主任擔任協(xié)調(diào)員。培訓(xùn)伊始就為每位學員準備了材料袋和必要的文具用品，向?qū)W員發(fā)放通訊錄。在培訓(xùn)班開班期間，他們整天和學員吃住在一起，任勞任怨，跑前跑后，想學員之所想，急學員之所急，在學習、生活等方面都進行了精心的安排，為學員提供了舒適、舒心的學習和生活環(huán)境，讓學員能夠坐得下、聽得進、學得活，為保質(zhì)保量完成培訓(xùn)任務(wù)做好了后勤保障工作。由于學員來自全省各地，飲食習慣也各有不同，為確保學員能夠吃得好，邢老師和劉老師經(jīng)常深入學員中間，和學員談心，了解學員的不同需求，積極同賓館餐廳協(xié)調(diào)，改善學員的伙食，盡量滿足不同學員的不同口味，讓學員吃得滿意。由于這次培訓(xùn)活動時間較長，他們還精心安排學員的課余生活，組織學員成立了舞蹈隊，既豐富了學員的課余生活，鍛煉了身體，又增進了學員之間的溝通與交流。
這次授課的有是由來自國內(nèi)知名的特殊教育專家、濰坊學院教學名師、省內(nèi)特殊教育學校教學一線相關(guān)學科的齊魯名師、省級教學能手等組成的專家團隊，留韓博士王波擔任這次培訓(xùn)的首席專家。從事心理學研究的歐曉霞和賈力兩位教授從特殊兒童和教師的心理健康方面引領(lǐng)學員學會給自己減壓，讓老師時刻以輕松愉快的心態(tài)投入到教學和工作中。肖非、劉全禮、張茂聰、王波、于生丹、李巖、鄭芳等專家，分別從國內(nèi)外特殊教育動態(tài)及發(fā)展趨勢、特殊教育學校校本課程的設(shè)置與校本課程的開發(fā)、特殊兒童的鑒別評估和個別教育計劃的制定與實施，現(xiàn)代化教育技術(shù)在特殊教育中的合理應(yīng)用、特殊教育的科研方法等方面，給學員作了詳細的解讀和分析。邢同淵、李淑英、高雪珍、王淑榮、林平光、陳俊伊等老師分別就智力障礙兒童、聽力障礙兒童、視覺障礙兒童、孤獨癥兒童等教學策略與干預(yù)新動向等方面，向?qū)W員詳細解讀了上述各類兒童的特點、成因、分類以及教育策略和發(fā)展趨勢，傳遞出特殊教育最前沿的教育理念。使學員更新了教育教學理念，更新了教育教學知識，拓寬了教學新視野。
本次培訓(xùn)堅持以新課程改革為中心，堅持教學理論、教學實踐、教學研究、實踐操作相統(tǒng)一，圍繞課堂教學，以教師崗位的需求為目標，以問題為中心，案例為載體，多角度，科學設(shè)計培訓(xùn)課程，打造本學科的精品課程體系，不斷提高教師培訓(xùn)的針對性和時效性。進一步更新特殊教育教師的教學觀念，優(yōu)化教師的專業(yè)知識結(jié)構(gòu)，推動教師角色、教學方式和學習方式的根本變革，不斷提高教師的課程意識、教育教學能力、科研能力和教育創(chuàng)新能力;使教師在實施改革、推進素質(zhì)教育和教師培訓(xùn)方面充分發(fā)揮骨干示范作用和輻射帶動作用。各位專家教授針對特殊教育學校教學中出現(xiàn)的問題，結(jié)合教材和具體案例，探求問題解決的途徑和方法，幫助學員進一步提升課程實施的水平;深入研討各類障礙學生課堂教學的有效性問題，圍繞課堂教學設(shè)計，結(jié)合個案、課例的觀摩和點評，提升學員的教學實踐能力;為學員提供符合課改理念、課標精神的教學策略。每位講課教師都毫無保留的將演示文稿發(fā)到公共郵箱，供學員討論、交流和為今后學習提供指導(dǎo)。
各模塊培訓(xùn)始終強調(diào)培訓(xùn)方式的開放性、多樣性、參與性和研究性。倡導(dǎo)培訓(xùn)教師與學員的互動交流，注重和學員在培訓(xùn)過程中的相互啟發(fā)與研究，改變“一言堂”的注入式講授方式，采用“參與——分享”式培訓(xùn)模式，搭建學員之間、學員與培訓(xùn)者之間的對話的平臺，以實現(xiàn)最充分的信息交流與資源共享。教授們利用詳實的案例、圖片、視頻等現(xiàn)代化教學手段和翔實的數(shù)據(jù)，將僵化的枯燥的課堂教學變得生動活潑，讓學員準確把握概念的含義，在實際的教學工作中起到了綱領(lǐng)性的作用，成為今后教學的有力的指導(dǎo)工具;教授們的授課形式豐富靈活，時而用極富情感的朗誦，把學員帶進一個悠遠的意境;時而通過一次輕松的游戲，讓學員在游戲中理解，在游戲中感悟，在游戲中成長;時而用極富幽默的語言，在看似平淡的講解中，蘊含著深刻的道理，讓學員在歡笑聲中有所感悟，有所理解，在不知不覺中提高了自己。在培訓(xùn)專家講授過程中，學員還可隨時提出問題，在每個單元講授結(jié)束之后，有一定的時間讓學員討論、質(zhì)疑。安排學員圍繞所關(guān)注的問題展開討論、交流、探討在教學實踐過程中遇到的各種問題、解決方案與措施。同時，還注重理論聯(lián)系實踐。先后組織學員到濰坊聾校和濰坊盲校實地參觀考察，學習他們先進的辦學理念和管理方法。將專家的理論拿到實踐中去驗證。
為提高培訓(xùn)班的培訓(xùn)效率，確保培訓(xùn)的嚴肅性、規(guī)范性，提高培訓(xùn)質(zhì)量，營造良好的學習氛圍和學習環(huán)境，學院制訂了嚴格的管理制度。培訓(xùn)班的班主任和協(xié)調(diào)教師具體負責對學員的注冊和管理工作，負責學員的日常學習管理，建立學員培訓(xùn)檔案，實行全程管理和跟蹤指導(dǎo)，了解、檢查學員的學習進度，嚴格考勤紀律，實行簽名制度，嚴格課堂紀律，禁止接打手機和隨意出入。學員們也表現(xiàn)出強烈的學習欲望、上進心和責任心，主動遵守班級的管理制度，嚴格要求自己，上課認真聽講、用心思考、積極記筆記，并主動參與課堂互動，主動向?qū)＜仪蠼蹋瑢W到的理論與自己的教學實踐相結(jié)合。課余時間積極收集學習的資料。注重小組合作，團隊研討，白天聽專家講課，晚上大家聚在一起相互學習、探討，取長補短，將專家所講的內(nèi)容進一步消化吸收，沉淀積累。學員們還積極撰寫簡報和心得，將學習中的體會和感悟及時上傳到研修平臺，供學員之間交流學習。培訓(xùn)期間，本培訓(xùn)班共有30期簡報、17篇隨筆上傳到研修平臺。學員中也涌現(xiàn)出了許多令人感動事例，來自單縣特教學校的張主任，大病雖然還未痊愈，但為了能學到新的教育理論和方法技術(shù)，有效地促進本校的教育教學工作，毅然來到濰坊參加培訓(xùn)，并且整個學習期間從未耽誤一節(jié)課，體現(xiàn)出了一個老特教工作者的風采;菏澤特教中心的孫老師，非常珍視這次學習機會，拋下重病的父親和年幼的孩子，承受著巨大的痛苦和壓力來參加培訓(xùn)學習。她學習積極主動，認真刻苦，每天晚上都整理學習資料，撰寫學習心得。不幸的是，在她學習期間父親病逝，還沒等她趕到家再看上父親最后一眼，父親就永遠閉上了雙眼。為了心中的夢想，為了能提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，為了在心中給盲生點亮一絲光明，她最終沒能見上父親最后一面。就在她往家趕的火車上，還發(fā)了一篇學習簡報。
學員們普遍表示，通過參加這次培訓(xùn)，自身的教育教學能力、教學研究能力、教育技術(shù)利用能力都得到了加強和提高，開發(fā)并形成了探究性學習、合作性學習、學習策略教學等優(yōu)質(zhì)課程案例資源，更加堅定了學校的辦學理念和辦學方針。將極大的擴大各學校在特殊教育領(lǐng)域的影響，推動我省特殊教育事業(yè)的全面崛起。
電線電纜培訓(xùn)個人總結(jié)篇三
秋高氣爽的九月，我有幸與全國財政部系統(tǒng)169位學員一起，參加了“財政部20xx年新錄用人員崗前培訓(xùn)班”。期間，我們開展了破冰和拓展團隊訓(xùn)練，接受了廉政建設(shè)的警示教育，了解了國內(nèi)外財經(jīng)、政治和外交形勢，學習了公文寫作、保密知識，探討了如何提高文化素養(yǎng)、學習能力和心里調(diào)節(jié)能力，參加了籃球賽和聯(lián)誼會等豐富活動。
兩周的集中培訓(xùn)，鍛煉了我的團隊溝通協(xié)作能力，堅定了理想信念，樹立了正確觀念，提高了文化素養(yǎng)，實現(xiàn)了自我突破、自我提升，為順利開展工作打下了堅實的基礎(chǔ)。
駐部紀檢監(jiān)察局秘京平專員給大家上了加強黨風廉政建設(shè)一課，強調(diào)了在新情況下廉政建設(shè)面臨的新挑戰(zhàn)，并通報了近幾年來監(jiān)察局查辦的各類案件情況。這些觸目驚心的案例讓我深深的感受到，廉潔自律是順利開展工作的有效前提。要應(yīng)對新崗位帶來的挑戰(zhàn)，我必須堅定理想信念不動搖，樹立慎獨、慎微、慎情、慎友的自律觀念。
條法司許大華司長在依法行政一課上向大家解釋了依法行政的基本內(nèi)容及其“治官不治民”的本質(zhì)含義，從美國人民持槍現(xiàn)狀談到人民擁有和使用武器的權(quán)力不容侵犯。于是我懂得了，任何超越人民群眾之上的公共力量都需要強制接受法律的約束及監(jiān)督。因此，牢固樹立現(xiàn)代法治觀念、尊重法律權(quán)威、依靠法律程序、接受法律監(jiān)督，才能真正做到依法行政，為人民服務(wù)。
在報到的當天上午，學員們就分組進行了破冰訓(xùn)練。選舉組長、設(shè)計組徽、敲定口號，選定組歌，這一切都是在全體組員的共同努力下完成的。當組員們在組徽的圖案周圍簽上自己的名字時，我們的團隊凝聚力也悄悄的產(chǎn)生了。第二天，在人眾人拓展訓(xùn)練公司的帶領(lǐng)下，學員們分組進行了一天的戶外拓展訓(xùn)練。背摔游戲、拼七巧板游戲以及攀爬8米高空圓柱體的運動讓我深切的體會到了團隊協(xié)作的重要性。通過團隊的溝通與協(xié)調(diào)，我們學會了相互信任與分享。當克服了心理恐懼，站上 8米高空往下跳的那一霎那，我實現(xiàn)了自我的突破。
人教司張猛副司長、辦公廳穆樹彬副主任分別為大家介紹了部機構(gòu)編制情況、干部隊伍管理情況以及各機構(gòu)的主要職能；綜合司汪義達副司長與外經(jīng)辦張文才主任以政府部門為出發(fā)點講述了當前我國財政政策發(fā)展及對外財經(jīng)交流與合作形勢，中央財經(jīng)大學財政學院馬海濤院長與中國社科院馬大正研究員則從民間研究的角度闡述了對新時期財稅改革與發(fā)展的思考以及對當代中國邊疆熱點問題的冷思考；辦公廳督察處的謝少波及文秘處的吳迪曉對大家進行了保密知識及公文寫作的培訓(xùn)。這些課程幫助我們了解了工作的背景和環(huán)境，學到了多項工作相關(guān)的知識和技能，為順利的走上崗位開展工作奠定了良好的開端。
文資辦的王家新主任以自身豐厚的文化底蘊為基礎(chǔ)，從科學、藝術(shù)、人文三個方面闡述了文化素養(yǎng)的內(nèi)涵和重要性，并告訴大家要通過讀萬卷書、行萬里路的學習實踐方式，“以文化人，以藝養(yǎng)心”，提升自我文化素養(yǎng)；干教中心的賈榮鄂主任用象形文字、古代詩詞、名人軼事以及多個富有哲理的故事，向大家展示了學習的三種漸進境界，并探討了如何通過“處處留心、不恥下問、善于思考、學會質(zhì)疑、敢于創(chuàng)新”來提高個人的學習能力；中國人民大學胡鄧教授則是用幽默風趣的語言以及新奇的小游戲從心理學角度教大家如何進行心理調(diào)適，維持心理健康，從而學會享受工作與生活。通過這些課程，我將能更好的吸收并融合知識與文化，通過樹立目標、勤學苦練并持之以恒來提升自己的學習能力，學會維持陽光的心態(tài)，享受人生。
兩周過去了，離別的時候，大家都淚眼盈眶。我們懷揣滿腔熱血奔赴各自的工作崗位，同時相互約定要努力按照人教司張猛副司長在結(jié)業(yè)典禮上提出的要求，找準定位、盡快適應(yīng)角色轉(zhuǎn)換；堅持學習，盡快提高工作能力；嚴格自律，打造良好的工作作風。我要爭取成為一員政治上靠得住、業(yè)務(wù)上拿得起、想干事、能干事、干大事的財政部專員辦尖兵！
電線電纜培訓(xùn)個人總結(jié)篇四
學習是人這一生永遠離不開的主題，然而學什么、怎樣學也始終在拷問著每一位在人生旅途中奮力前行的行進者，本次培訓(xùn)中聽到的關(guān)于學習的觀點讓我對學習有了新的認識。
這個目標主要是指學習目標，我們從學校步入社會，都不可避免的要經(jīng)歷一個轉(zhuǎn)折期，完成自我各方面的轉(zhuǎn)變，包括主角意識、心理認知的轉(zhuǎn)變等等，在完成這些轉(zhuǎn)變的過程中，學習是加速我們完成這些轉(zhuǎn)變不可或缺的。這就涉及到學習目標的確定，不管是擔任普通辦事員還是處在領(lǐng)導(dǎo)崗位上，要學些什么、怎樣學才能更好的適應(yīng)新的工作崗位對自我的要求，才能更快的融入現(xiàn)實的工作和生活環(huán)境，自我對此首先要有一個準確的確定和定位。
目標一旦確定，能不能取得想要的結(jié)果，恒心和毅力很重要。能不能持之以恒在很大程度上體此刻學習是否具有主動性上，脫離了學校單純的學習環(huán)境后，常常發(fā)覺很多時候會找不一樣的理由來為自我的懶散開脫，于是常思常想的學習在不自覺間由主動變成了被動，學習不能持久，不注重學習效果，很多東西只是看過、聽過，至于看過聽過的東西是否轉(zhuǎn)化為自我掌握的知識，是否是雁過留痕，不好說，所以僅有養(yǎng)成良好的學習習慣，才能不斷的充實自我和完善自我，才能不斷的適應(yīng)形勢變化對人才本事素質(zhì)要求的變化，才不會讓自我為錯過每一次機會而懊悔。
此外，從基層黨組織建設(shè)的角度來看，基層黨組織建設(shè)工作的重點體此刻抓班子帶隊伍、抓基層打基礎(chǔ)上，歸根結(jié)底是做人的工作，尤其是基層黨員的工作，也就是如何在抓基層組織工作的過程中充分調(diào)動人(黨員)的進取性，如何發(fā)揮人的積極主動性為經(jīng)濟社會發(fā)展做貢獻，這乍一看似乎很宏觀，無從下手，其實宏觀的工作也會有自我的切入點，如何找準這個切入點，踏實做好每一項基礎(chǔ)性的工作，認真開展富有開創(chuàng)性的工作，需要每一名基層組工干部在工作實踐中不斷掌握基層組織工作的特點，不斷總結(jié)在工作中成功或失敗的經(jīng)驗，進而推進基層黨組織建設(shè)工作。
電線電纜培訓(xùn)個人總結(jié)篇五
當今社會已經(jīng)進入了信息社會，世界已經(jīng)開始全面信息化、全球化。所以，為了適應(yīng)社會的發(fā)展，我們教師必須首先牢固樹立信息化、全球化的思想，積極參加培訓(xùn)學習，緊跟時代脈搏，做一個e環(huán)境下的新型教師。經(jīng)過此次培訓(xùn)，我收獲很多，體會深刻。具體想就有關(guān)網(wǎng)絡(luò)學習淺談幾點體會：
大家明白，經(jīng)濟發(fā)展狀況能夠促進教育的發(fā)展，影響教育的規(guī)模，一般地，教育受經(jīng)濟的影響是從二個方面展開的。一是從教育設(shè)施上，教育技術(shù)和設(shè)施的改良，提高了教育的效益。二是從教育的規(guī)模上，麥克風和音響能夠讓幾百人聚集在一齊上課?？墒?，這種教育模式實踐證明是不可取的。網(wǎng)絡(luò)學習可看做是一種在教育領(lǐng)域內(nèi)擴大勞動規(guī)模的典型形式，勞動力因素(教師)被網(wǎng)絡(luò)所替代，并不意味著教師作用是剩余的，相反，作為指導(dǎo)者的教師或設(shè)備維護者，其作用也在逐步提升。
網(wǎng)絡(luò)學習不是讓學生，而是讓課堂從一個地方轉(zhuǎn)向另一個地方。這種學習方式下是適應(yīng)了成人的特點，它為學員節(jié)省了很多時間。比如，我們此刻的培訓(xùn)就能夠經(jīng)過網(wǎng)上課件自由回家抽時間進行網(wǎng)絡(luò)學習。
網(wǎng)絡(luò)學習最大的特點是成人能根據(jù)自身發(fā)展需要進行選擇性地學習。在網(wǎng)絡(luò)社會中，人的學歷已不顯得多么重要，替代的是人的學術(shù)水平和真實本領(lǐng)。一個人在工作之余要不斷地了解新技術(shù)，掌握新技術(shù)，網(wǎng)絡(luò)社會需要的是有多個學位、多張資質(zhì)證書的人才。
網(wǎng)絡(luò)學習還有一個特點是每個學員能與優(yōu)秀教師開展互動。傳統(tǒng)教育教師在課堂中與學生應(yīng)對面講課，教學質(zhì)量很大程度依靠教師個人的素質(zhì)和能動性。然而，好的教師是極少的，如果教師缺乏能動性或素質(zhì)不高，傳統(tǒng)教育的優(yōu)勢將消失。遠程式學習中，每門課程一般由優(yōu)秀教師主持(此刻多數(shù)采用課程主編與主講教師合一的模式)，教師在教學中能把握好課程的精髓。學員在選擇課程的同時也選擇了教師。
網(wǎng)絡(luò)學習對我們教學觀念，思想模式的轉(zhuǎn)變很大，在傳統(tǒng)教育模式中，是以教師為中心，教師經(jīng)過講授、板書及多種媒體的輔助，把教學資料傳遞給學生或灌輸給學生。教師是整個教學過程的主宰，學生則處于被動理解知識的地位。在這樣一個模式下教師是主動施教者，學生是被動的外部刺激理解者即灌輸對象，媒體是輔助教師向?qū)W生灌輸?shù)墓ぞ?，教材則是灌輸?shù)馁Y料。表面上學生參與教學活動，但這是一種被動的參與。它的優(yōu)點是有利于教師主導(dǎo)作用的發(fā)揮，有利于教師對課堂教學的組織、管理與控制;可是它存在一個很大的缺陷，就是忽視學生的主動性、創(chuàng)造性本事的培養(yǎng)，不能把學生的認知主體作用很好地體現(xiàn)出來，學生缺乏主動的思考、探索本事，其自主性、進取性難以發(fā)揮，不利于培養(yǎng)學生的發(fā)散性思維和創(chuàng)造性思維，不利于創(chuàng)新本事的培養(yǎng)和創(chuàng)造性人才的成長。
在信息時代，教師既不會被技術(shù)所替代，也不應(yīng)當再作為傳遞知識的權(quán)威。教育技術(shù)的發(fā)展永遠不會替代教師主角，教師之所以是教師，在于教師能在智力、情感、個性、精神和人格等方面全面培養(yǎng)和塑造學生，教育的根本特性是以人育人。有了信息技術(shù)，教師將會從廣播知識的繁重任務(wù)中解脫出來，有精力和時間真正進行以人育人的活動。現(xiàn)代教育技術(shù)進入到教學過程中，教師能夠由原先的處于中心地位的知識權(quán)威轉(zhuǎn)變?yōu)閷W生學習的指導(dǎo)者和合作伙伴、設(shè)計者、開發(fā)者、社會文化的詮釋者、教育的研究者，更多關(guān)注學生學習活動的設(shè)計和開發(fā)。異常在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中，教師會自然而然地專注于對信息教學系統(tǒng)的設(shè)計、監(jiān)控、研究和評價。在信息技術(shù)的環(huán)境中，學生應(yīng)當被看作為待點燃的火把，學生地位應(yīng)當由被動的知識容器和知識受體轉(zhuǎn)變?yōu)橹R的主宰、學習的主體，成為教學活動的積極參與者和知識的進取建構(gòu)者。
夜深人靜時，我坐在電腦前，登上繼續(xù)教育網(wǎng)，已成為多年來的一種自然習慣?！袄^續(xù)教育網(wǎng)”像一本磁力很強的教科書，里面共享信息資料豐富，各類課件制作精良。網(wǎng)上資源中，不只是知識的儲存和播放，更為我們供給了旨在提高實踐本事的諸多方法。并且，那里有著良好的互動交流的學習氛圍。比如在線答疑、教師論壇、等欄目，讓我們的協(xié)同學習和自主學習相得益彰。
對知識的貧乏，就會產(chǎn)生對知識的無知。一位名人說：“認識到我們知識上的不足，便向成功走了一大步?！睉袧h最容易做出的辯解，是沒有時間學習。其實這可是是一種托辭罷了。有一個著名的“三八理論”說，八小時睡覺，八小時工作，這個人人都一樣，十分公平。但人與人之間的不一樣，在于業(yè)余時間怎樣度過。
當今社會的生活，豐富多彩。人們選擇生活的方式，也變得千姿百態(tài)。就說網(wǎng)絡(luò)吧，有人借助這一現(xiàn)代科技手段，學知識，用信息，長才干，出成果，助推了自我的事業(yè)?？墒且灿胁挥嬈鋽?shù)的人，把大好時光“網(wǎng)”費了。有的長期沉溺于虛擬的“網(wǎng)戀世界”，有的徹夜迷失在所謂“新新人類”的網(wǎng)絡(luò)游戲之中，有的熱衷于與天下網(wǎng)友“狂聊”得天昏地暗，有的甚至“借網(wǎng)”實施各類違法犯罪。這些不是網(wǎng)絡(luò)本身的錯，錯的是“入網(wǎng)者”把握不夠好。
我把網(wǎng)上學習當作了一種生活方式。再忙再累，每一天都要抽點時間光顧繼續(xù)教育網(wǎng)，或調(diào)閱課件，或與人交流，或完成作業(yè)，或自我檢測，或搜尋信息。網(wǎng)絡(luò)學習的關(guān)鍵還在與相互的參與。我們都明白現(xiàn)代教育的發(fā)展越來越強調(diào)自主學習和討論式的學習，網(wǎng)絡(luò)就給我門這樣一個機會，今日在坐的教師們能在網(wǎng)絡(luò)上自由地發(fā)表自我的對網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教師專業(yè)發(fā)展的思考與體會，這本身就已經(jīng)體現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教師這個團隊的協(xié)作學習精神。
電線電纜培訓(xùn)個人總結(jié)篇六
為進一步增強我縣餐飲從業(yè)人員的食品安全意識，提高餐飲服務(wù)食品安全管理水平，防止食品污染和有害因素對人體的危害確保我縣人民群眾的飲食安全，我局認真組織開展了餐飲從業(yè)人員培訓(xùn)，現(xiàn)將培訓(xùn)工作總結(jié)如下：
9月23日召開會議研究決定，由局領(lǐng)導(dǎo)xxx同志總體負責餐飲從業(yè)人員的培訓(xùn)工作，由xxx、xxx、xxx具體負責抓好培訓(xùn)，培訓(xùn)時間為xxx日，培訓(xùn)地點為xxx。
通過對餐飲服務(wù)從業(yè)人員食品安全法律法規(guī)和餐飲服務(wù)食品安全基礎(chǔ)知識等內(nèi)容的培訓(xùn),增強企業(yè)是食品安全第一責任人的意識，提高食品安全自我管理水平，強化從業(yè)人員的食品安全守法意識、誠信意識、自律意識，預(yù)防食品安全事故的發(fā)生。
1、食品安全法律法規(guī)，包括《食品安全法》及其實施條例和《餐飲服務(wù)食品安全監(jiān)督管理辦法》、《餐飲服務(wù)許可管理辦法》、《餐飲服務(wù)食品安全操作規(guī)范》等。
2、餐飲服務(wù)食品安全的業(yè)務(wù)知識，包括食品標準；食品污染及其預(yù)防控制措施；食物中毒和其他食源性疾病的預(yù)防方法；重大活動餐飲服務(wù)食品安全保障技能；廚房、環(huán)境、設(shè)備以及食品采購、儲存、加工、烹制過程的衛(wèi)生要求；餐飲從業(yè)人員的個人衛(wèi)生要求等。
3、餐飲服務(wù)食品安全各項制度，包括餐飲服務(wù)采購索證索票進貨查驗和臺賬記錄制度，餐飲場所衛(wèi)生管理制度，餐飲具清洗消毒制度，突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案等11項制度。
此次培訓(xùn)共計培訓(xùn)餐飲從業(yè)人員 人，考試合格 人，通過率100%，通過培訓(xùn)進一步達到了宣傳《食品安全法》等法律法規(guī)的目地，加強了餐飲經(jīng)營企業(yè)的法制觀念，提高了餐飲業(yè)從業(yè)人員的法制觀念和守法意識，進一步防止了食品安全事故的發(fā)生。
電線電纜培訓(xùn)個人總結(jié)篇七
20xx年x月x日參加部門培訓(xùn)，接著上培訓(xùn)講了最后三個部門。
生產(chǎn)運營部分管三個單體建筑物：冷庫，交易大廳，制冰廠。
1、冷庫
冷庫的銷售渠道有漁船進港后的魚貨即凍和冷藏，交易大廳交易完成后的魚貨冷藏和即凍，其中可能出現(xiàn)費用：即凍費，處置費，人工搬遷費，冷藏費。
2、制冰廠
3交易大廳
1.1交易大廳的貨源：有出外捕撈進港卸貨的漁船，和當?shù)仞B(yǎng)殖漁排
1.2交易大廳的客源：有當?shù)氐氖召徤?，外地進來收購商。
主要分為兩大塊：生產(chǎn)業(yè)務(wù)，生產(chǎn)后勤
1.生產(chǎn)業(yè)務(wù)分為3類
漁港，交易大廳，制冰廠
2生產(chǎn)后勤分為3類
水.電.冷，安全，維護
在今天的培訓(xùn)中我學到了很多在書本上沒遇到的知識，很多東西在以前都不知道，今后要去找相關(guān)的資料去多多學習，提高自己的知識水平.
電線電纜培訓(xùn)個人總結(jié)篇八
20xx年已經(jīng)過去，新的一年已經(jīng)到來，在這辭舊迎新之際,回顧這20xx年的半年工作歷程，總結(jié)一年來工作中的經(jīng)驗、教訓(xùn)，有利于在以后的工作中揚長避短，更好的做好技術(shù)工作，自20xx年5月19日來到xx公司技術(shù)工程部經(jīng)過半年的工作學習，得益于公司和部門領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心培養(yǎng)和同事的熱心幫助、諄諄教導(dǎo)，讓我的工作有了快速提升，我已逐步成長為一名合格的技術(shù)工程師。再次感謝公司對我的信任及同事們的支持，通過團隊的共同努力，探索出了一定的工作經(jīng)驗，在此對一年情況進行個人工作總結(jié)，請各位領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)和糾正，下面我向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報自己在20xx年的工作情況：
崗位職責：
（1）在總工程師的領(lǐng)導(dǎo)下開展各技術(shù)工作。
（2）負者編制各塔機安拆方案、基礎(chǔ)驗算、塔機附著驗算、各類應(yīng)急
預(yù)案等方案。
（3）編制各類塔機安拆技術(shù)交底，指導(dǎo)現(xiàn)場施工工作。
（4）及時準確對公司erp技術(shù)下單。
（5）收集國家及行業(yè)類相關(guān)法律法規(guī)并按其規(guī)范公司各方案
在剛進入公司的時候，由于以前是從事起重技術(shù)相關(guān)工作，對塔機具有一定的理解能力，工作上手還是比較快，很快就能獨自完成各工程工地的方案制作，然后多次到工地參與實際的安拆前的技術(shù)交底，受益良多，使我成長進步很快。在6-10月的時候，又接到公司參與erp系統(tǒng)制作任務(wù)，幫助公司資產(chǎn)部門整理公司各塔機型號的零部件bom清單的制作，過程中有許多困難，做得過程中也有些不足之處，但是在大家的不懈努力之下，最終成功的將erp運行使用， 我清楚自身還有許多不足之處，如經(jīng)驗不豐富，理論水平有待提高。今后我將不斷完善自我，努力做到以下幾點：
1、自覺加強學習，向?qū)I(yè)理論知識學習，向身邊的同事學習，取長補短，逐步提高自己的理論水平和實際操作能力。
2、嚴格準守公司規(guī)章制度，團結(jié)同事，按時完成領(lǐng)導(dǎo)分配的任務(wù)。
總之，心態(tài)決定狀態(tài)，狀態(tài)決定成敗！我雖然年紀較輕，工作閱歷不太深，施工經(jīng)驗有限，但我會發(fā)揮年輕人的好學、勤快、能吃苦耐勞、精力沖沛等優(yōu)勢，彌補以上的缺點，勤學勤問，努力成為一個優(yōu)秀的技術(shù)人才，為宏升公司的發(fā)展盡力。對公司要有責任心，對工作要有恒心，對同事要有熱心，對自己要有信心！做最好的自己！以上就是我今年工作的總結(jié)，請領(lǐng)導(dǎo)批評指正，希望我能迅速成長，明年能給公司作出更大的貢獻！
電線電纜培訓(xùn)個人總結(jié)篇九
通過網(wǎng)上研修學習，我作為一名小學教師，感謝上級部門給我們搭建的這一學習的平臺，讓我有機會再次來充實和完善自己。在這次培訓(xùn)的過程中聆聽了多位教育專家的生動、形象而精彩的講座，提高了自身的業(yè)務(wù)水平和業(yè)務(wù)知識。通過培訓(xùn)我將專家的精彩講座學以致用，運用到課堂教學之中。
美術(shù)，是學生必修的一門藝術(shù)課程。小學新課標的美術(shù)教育，以促進學生的美術(shù)素養(yǎng)為核心，探究性美術(shù)實踐活動為主線，人文性單元為結(jié)構(gòu)。它說明了美術(shù)教學活動的整個過程中，必須以培養(yǎng)學生的美術(shù)素養(yǎng)為主要內(nèi)容和目標。如何才能更好地體現(xiàn)和達到這一目標，是我們每一個美術(shù)教師都應(yīng)該認真探究的問題。下面就如下總結(jié)：
在提倡素質(zhì)教育的今天，單一而又枯燥的美術(shù)教學已不能適應(yīng)學生的全面發(fā)展，我們要把美術(shù)活動與創(chuàng)新能力結(jié)合在一起。在培訓(xùn)中，專家指出：“從教育的最高目標看，美術(shù)教育在于最大限度的促進人格的全面發(fā)展”，“美術(shù)教學應(yīng)著眼于美術(shù)能力與創(chuàng)新能力的培養(yǎng)”。小學美術(shù)新課程標準對我們小學美術(shù)教師提出了更高的要求。
（1）教師的思想認識要到位，實現(xiàn)從教師到學生的角色轉(zhuǎn)換，虛心向有經(jīng)驗的教師請教，強調(diào)在生動有趣的美術(shù)教學中培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)美，創(chuàng)造美和鑒賞美的能力。
（2）給學生創(chuàng)造更多的機會。通過美術(shù)教學，教師要引導(dǎo)學生認識自然界和生活中美好的事物，從外在美到內(nèi)在美，培養(yǎng)學生的審美能力；要通過各種途徑使學生對美術(shù)產(chǎn)生興趣，發(fā)展學生智力和創(chuàng)造才能；培養(yǎng)學生的動手操作能力，為學生提供豐富的工具和材料；培養(yǎng)學生的藝術(shù)思維能力。
（3）巧妙地評價方式。在美術(shù)教學中，教師不能強調(diào)優(yōu)劣好壞，尊重學生個性差異，使每個學生獲得成功感。
作為課程目標，確確實實都應(yīng)該關(guān)注情感、態(tài)度、價值觀這三個方面的問題，對一個人的一生意義更加深遠。知識、技能雖然是新課程重要的目標，但能力與情感、態(tài)度、價值觀更重要。當然，能力的問題，情感、態(tài)度、價值觀的問題，都是依附于知識的發(fā)生的、是在探索知識的過程中得以形成和發(fā)展的。
三維目標不是獨立存在的，而是一個整體。因為實際上在整個教學過程中，情感、態(tài)度、價值觀是始終存在的，只不過沒有關(guān)注罷了。其實學生在學習過程中，總是有一個態(tài)度、情感傾向的?？赡苁欠e極的，也可能是消極的，而且有可能有相當多的學生是帶著消極的情感在學習。我們現(xiàn)在就是要把它變成積極的，讓學生能夠通過美術(shù)的學習，有意識地激發(fā)學生形成美術(shù)創(chuàng)新精神和技術(shù)意識。這也是美術(shù)課程價值賦于我們的教學任務(wù)之一。
在學生的美術(shù)學習過程中，教師首先要重視學生的自我評價。尊重學生自己對知識的理解和探知，鼓勵他們用自己的、創(chuàng)造性的方式去尋求答案，獲取知識，給他們以引導(dǎo)，給他們以肯定；其次，教師還要注重對學生學習過程的評價。改變只用學習結(jié)果的優(yōu)劣這一把尺子去評價一個學生的做法，有些學生雖未完成好教師提出的學習目標要求，但他們在整個學習活動過程中態(tài)度認真，表現(xiàn)積極主動，教師也要給予充分贊許和認可。這種贊許和認可，對于學生來說，是注入他們心間的一股愛的暖流，會蕩激起他們自信的風帆，使他們在學習中不斷克服困難，取得進步；再次，強調(diào)教師在教學過程中，對自己教學行為的分析與反思。美術(shù)教師課后要記錄教學體會、教學成果與改進之處，融入到學生中去，同他們進行平等的探討和交流，從而共同進步、提高。
總之，在教學方式中，尊重了學生的愿望、樂趣、情感、選擇等“學”的權(quán)利，學習熱情將會有增無減，教師也實現(xiàn)了教的義務(wù)。我想小學的美術(shù)教學是一門研究性的學科，有待我們美術(shù)教育者不斷的探索與追求，將美術(shù)課程真正成為其他學科心目中的輕松、愉悅的學科。今后，我將解放思想，緊隨時代步伐，做好美術(shù)教育工作，帶著這次學習的收獲、感悟和滿腔的熱情，把學到的理論知識應(yīng)用于自己的教學中去，在不斷地運用和總結(jié)中轉(zhuǎn)變教育觀念，發(fā)揮教師的人格魅力。
電線電纜培訓(xùn)個人總結(jié)篇十
汽車慢慢地開動起來，本來興奮的我突然變得心情低落，因為我即將離開我的家鄉(xiāng)，遠離家鄉(xiāng)不知什么時候才能回家看看。但是為了我的夢想，我只能暫時地離開。
帶著我的夢想，我到達了深圳，達到了深圳海龍建筑制品有限公司。對于剛剛離開學校踏進社會的我，我只能從最基層做起。我曾經(jīng)夢想著，如果有一天我變得非常富有那該多好，但天底下沒有不勞而獲的事情，我們只有付出才會有所回報，正所謂：“一分耕耘一分收獲”。
為了我的夢想，我勇敢地踏出自己的第一步。激情揚帆，夢想啟航。我?guī)е业那啻号c激情來到了海龍，在這意味著將會進行為期一個月的培訓(xùn)。來到了海龍公司，經(jīng)過了幾天的培訓(xùn)，我發(fā)現(xiàn)在學校的學習與到這里的學習教育截然不同。在學校，我們每個同學好像都在浪費著時間，天天都是得過且過，不學無術(shù)。然而來到這我才發(fā)現(xiàn)，什么叫紀律、什么叫效率和什么叫對待一件事的態(tài)度，這也許是我人生的轉(zhuǎn)折點，它讓我懂得一個道理：“復(fù)雜的事情簡單做是一種能力，簡單的事情認真做是一種態(tài)度，認真的事情反復(fù)做是一種品格，品格是未來成功的決定力量！”
一個夢，那情那景歷歷在目，我夢見了水手們：“他說風雨中這點痛算什么······”。
在培訓(xùn)中，我們參加了各種各樣的活動。每一個活動我現(xiàn)在仍然記憶猶新，每個活動都深深地影響著我。從山水田園農(nóng)莊cs真人模擬大戰(zhàn)和軍訓(xùn)中，它主要是鍛煉我們個人的身體素質(zhì)、增加團隊的凝聚力和隊友間的合作能力，還增強彼此間的默契。在破冰中，它讓我懂得了在人生追求的道路上，緊緊依靠個人的能力可能是無法實現(xiàn)自己的夢想。在我們無法完成自己的夢想時，我們是否有想過一個團隊的重要性，一個人無法完成的目標，依靠一個團隊可能幫助每個人都完成自己的夢想。一系列的活動，例如：拓展、籃球友誼賽、辯論賽和登山毅力行等，這些活動都告訴我們一個道理，個人的能力是有限的，一個團隊的能力卻是非常強大的。
有了一個團隊固然重要，但一個好的團隊還需要一個優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者，這樣才能更好地指揮團隊，團隊的力量才能發(fā)揮出來。有了一個好的領(lǐng)導(dǎo)者，我們每個隊員還要做到：“自主管理，泰然應(yīng)變”，通過自我約束，自我控制，自我發(fā)現(xiàn)問題，自我分析問題，自我解決問題，以變被動管理為主動管理，進而自我提高，自我創(chuàng)新，自我超越，推動組織不斷發(fā)展與前進。實現(xiàn)團隊共同愿景目標。
給予我的一切”。
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，一個月的培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束了?；厥走@一個月的培訓(xùn)，感到這個月的培訓(xùn)生活充滿著酸甜苦辣。記得剛來海龍報到時，公司下發(fā)了一本培訓(xùn)手冊。我打開一看，每天的培訓(xùn)活動都安排的非常緊密。我心想，這次培訓(xùn)肯定過的很充實。在還沒到海龍來之前，我覺得我過的生活是得過且過。但來到海龍，我整個人都變了，我每天做的事情都充滿著意義。這是海龍賦予我的財富，這是任何金錢都買不到的?；蛟S在海龍這些天，我們都流過汗、努力過，但總是會被責罰和批評，是我們不夠努力嗎？不是的，我們有付出也有努力過，只能說我們還沒達到公司的要求，所以我們?nèi)孕枰?。如果是用一個成功的企業(yè)標準來衡量，那我們的付出是遠遠不夠的。
在海龍這一個月的培訓(xùn)中，真讓我懂得了很多很多，我覺得我比以前更成熟了，做事更踏實更認真了。剛到海龍的前一段時間，可能我并沒有很好地去展現(xiàn)自己?；蛟S，我還沒有真正的突破自我，自己還是缺乏那份自信。但從現(xiàn)在開始，我要不斷突破自己，把自己好的一面展現(xiàn)出來。
今天，海龍在不斷地發(fā)展，我也不斷在成長。有了海龍的陪伴，我會更加的努力?！罢嬲\團結(jié)、艱苦奮斗、積極進取、嚴格苛求和自覺奉獻”將會成為我的座右銘。海龍與我同在，希望海龍未來的發(fā)展更加輝煌！
電線電纜培訓(xùn)個人總結(jié)篇十一
工作情況的匯報
國家質(zhì)檢總局監(jiān)督司：
現(xiàn)將我省開展電線電纜生產(chǎn)企業(yè)專項整治的情況總結(jié)匯報如下：
一、基本情況
為深入貫徹落實總局《關(guān)于開展電線電纜生產(chǎn)企業(yè)專項整治工作的通知》（國質(zhì)檢監(jiān)函【2011】191號）（以下簡稱《通知》）文件要求，我局高度重視，周密部署，狠抓落實，多措并舉，深入開展了電線電纜生產(chǎn)企業(yè)專項整治工作。截止目前，全省共出動執(zhí)法人員 2789 人次，檢查企業(yè)400多家，其中檢查獲證企業(yè)390家（生產(chǎn)許可企業(yè)126家，3c認證企業(yè)264家），查處無證企業(yè)9家（無生產(chǎn)許可證企業(yè)3家，無3c認證企業(yè)6家），取締非法窩點1個，查處違法案件43起，其中立案30起，責令改正案件13起，查獲違法電線電纜千米，違法產(chǎn)品貨值萬元；專項整治期間，共抽查全省92家企業(yè)生產(chǎn)的124批次電線電纜產(chǎn)品，合格107批次，產(chǎn)品抽樣合格率為。通過專項整治工作的開展，提高了電線電纜生產(chǎn)企業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量安全主體責任意識，打擊了生產(chǎn)假冒偽劣電線電纜的違法行為，凈化了市場環(huán)境，有效地促進了我省電線電纜市場的健康發(fā)展。
二、主要做法
（一）高度重視，周密部署。接到總局《通知》后，我局十分重視，專門對我省工作的具體部署進行了研究，考慮到我省去年下半年剛剛在全省范圍內(nèi)組織開展了電線電纜生產(chǎn)企業(yè)專項整治活動的實際情況，經(jīng)請示總局監(jiān)督司領(lǐng)導(dǎo)同意，決定我省的本次電線電纜生產(chǎn)企業(yè)專項整治工作在去年的基礎(chǔ)，以“回頭看”形式開展重點檢查和整治。要求各市局突出抓好重點企業(yè)的全面檢查，切實做好電線電纜生產(chǎn)許可證獲證企業(yè)年審工作，積極開展電線電纜執(zhí)法打假活動。各市局進一步明確了工作目標、工作任務(wù)，各負其責，密切配合，采取切實有效的措施積極開展專項整治工作。
（二）突出重點，全面檢查。此次專項整治，在國家質(zhì)檢總局確定的整治重點的基礎(chǔ)上，結(jié)合我省去年整治活動的情況，重點對去年整治活動中各地進行全面檢查時發(fā)現(xiàn)存在問題的企業(yè)或因暫時停產(chǎn)未能實施檢查的企業(yè)以及近年來產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督抽查不合格、獲證后年審不合格或未參加年審的企業(yè)，按照總局要求進行全面檢查。各市局在此基礎(chǔ)上，結(jié)合當?shù)仉娋€電纜生產(chǎn)企業(yè)監(jiān)管實實際，進一步明確了各自整治工作的重點任務(wù)，對重點區(qū)域重點企業(yè)分工到人，積極開展了專項整治工作。
三、下一步工作措施
通過本次專項整治可以看出，我省電線電纜生產(chǎn)企業(yè)總體情況是好的，生產(chǎn)經(jīng)營活動比較規(guī)范，多數(shù)企業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量符合相關(guān)標準規(guī)定要求。但是，也存在著一些不容忽視的問題。在下一步的工作中，我局將繼續(xù)加大對電線電纜生產(chǎn)企業(yè)監(jiān)督檢查力度，確保質(zhì)量監(jiān)管職責履行到位。同時，采取積極措施，努力推動生產(chǎn)企業(yè)全面落實質(zhì)量安全主體責任，促進電線電纜生產(chǎn)企業(yè)管理水平和質(zhì)量食品的不斷的提高，確保廣大消費者人身健康和生命財產(chǎn)安全。
山東省質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局 二〇一一年十月十一日
電線電纜培訓(xùn)個人總結(jié)篇十二
為發(fā)展成為具備崇高的師德、廣博的知識、精湛的教藝、健康的心理、強健的體魄的新時期教師，我結(jié)合教學實際，開始了以人為本，以校為本，加強合作，相互切磋，取長補短，不斷養(yǎng)成自我學習與反思的個人培訓(xùn)。研修結(jié)合，不斷提高自身素質(zhì)；增強研究意識，以研究的眼光審視、反思、分析和解決自己在教學實踐中遇到的實際問題，立足校本，不斷提高教育教學。
我繼續(xù)認真學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》，學習阿城區(qū)十佳教師、十佳班主任的先進事跡，體會到師德是一個教師的靈魂。
認真學習領(lǐng)會新課標，掌握自己所教學科的學科特點，寫自學筆記。與同組教師進行四位一體的教學技能培訓(xùn)。
上課前，通過觀察、發(fā)現(xiàn)、討論、明確的過程，來備課，同時加大學生預(yù)習的力度，課前由學生生成具體的問題，然后和我的備課內(nèi)容結(jié)合，形成多層次的教學設(shè)計，突出了實效性、針對性，調(diào)動了學生的積極性、參與性，課堂效果顯著；每節(jié)課下來，結(jié)合學生的表現(xiàn)，自己的設(shè)計，任務(wù)的完成，課堂知識的生成等情況，寫出教學心得，用以反思自己的教學。然后，充分發(fā)揮教研組的作用，結(jié)合課堂上的細節(jié)，和同事們交流，升華為經(jīng)驗理論。
在教學中我主要從以下幾個方面進行：
（1）課前收集問題。
（2）備課突破問題。
（3）課堂上解決問題。
（4）課后再生問題。
如此循環(huán)，著實突破了教學重點、難點，甚至一些學習習慣等問題。
晉代學者張載曾說過這樣一句讀書名言“讀書先要會疑。于不疑處有疑，方是進也。可疑而不疑者，不曾學，學則須疑?！薄Ｋ浞终f明，學習是一個不斷質(zhì)疑和釋疑的過程。惟其如此，課堂提問成為主要教學手段之一。
所謂“提問”，我認為一般應(yīng)包括兩個方面，一個是激發(fā)學生提問，一個是面向?qū)W生提問。在學生主動提問的過程中，加深對知識的領(lǐng)悟，從而準確而牢固地掌握知識，最大限度的提高能力。平時，我每次課前讓學生預(yù)習新課，然后給他們每人一中問題收集卡，讓他們把本節(jié)的問題列出來，然后大家一起來討論交流，鼓動大家大膽發(fā)問，大膽解答。在新課結(jié)束后，我再提出一些問題，讓學生解答。這樣學生慢慢學會主動發(fā)問，各小組一起來解決問題，不僅提高了學生的合作能力，也使學生的學習的效率提高了。在校本研修活動中，我們還從其他方面提高自身的素質(zhì)，如：第一加強學習。只有學習，才能不斷進步和成長，讓學習成為提高自己的.渠道，讓學習成為我一生的精神財富，做一名學習型教師。所以，我就多讀書，多學習，多寫讀書筆記。第二多寫。每周堅持寫教學心得；可以是備課心得，也可以是教學體會，可以寫課堂教學方法實施體會，也可以反思上節(jié)課存在的問題，然后找出好的方法解決它。
在以后的個人中，我會繼續(xù)努力學習，力爭使我的教育教學工作更上一層樓。
電線電纜培訓(xùn)個人總結(jié)篇十三
一、質(zhì)檢部（質(zhì)量管理部門）
1、原材料檢驗記錄（近五個月內(nèi)，ccc供應(yīng)商）。
2、過程檢驗記錄認證產(chǎn)品相關(guān)工序檢驗記錄（產(chǎn)品要有批號，原材料要有出入庫記錄）
3、成品檢驗記錄（記錄應(yīng)與例行檢驗、抽樣檢驗記錄、原始記錄數(shù)據(jù)一致）
4、電橋、火花機、高壓試驗臺運行檢查記錄
5、檢測設(shè)備校準或檢定計劃、臺賬、證書
6、產(chǎn)品確認檢驗記錄（近三個月內(nèi)的型式試驗記錄及報告）
7、不合格品控制
原材料和產(chǎn)品不合格品控制記錄（包括糾正、原因分析、糾正措施、預(yù)防措施等）
8、產(chǎn)品一致性檢查記錄，標識標志使用記錄
二、樣品準備:樣品要合格，不能與上一周期樣品重復(fù)。
三、技術(shù)部
1、生產(chǎn)過程工藝作業(yè)指導(dǎo)書，設(shè)備操作規(guī)程
2、產(chǎn)品執(zhí)行標準
3、特殊過程記錄，工藝紀律檢查記錄
4、現(xiàn)場生產(chǎn)的如何電纜記錄必須與設(shè)備操作過程要求參數(shù)一致
設(shè)備要求
1、生產(chǎn)設(shè)備臺賬
2、生產(chǎn)設(shè)備維護保養(yǎng)制度和計劃
2、生產(chǎn)設(shè)備維護保養(yǎng)記錄
四、采購部
1、合格供應(yīng)商名錄（標出3c材料廠家，原材料要有出入庫記錄）
2、合格供應(yīng)商評定、管理程序
3、合格供應(yīng)商評定、管理的記錄
四、商務(wù)中心
1、核對庫存是否有證書外3c產(chǎn)品
2、公司近期訂單中是否有證書外3c產(chǎn)品
3、提供公司3c產(chǎn)品的生產(chǎn)任務(wù)單或計劃單
五、特別注意
3c原材料供應(yīng)商一致性。需提供供應(yīng)商的原材料證據(jù)，包括現(xiàn)場堆放或倉庫庫存的此單位的原材料包裝物，以示證據(jù)。生產(chǎn)現(xiàn)場一致性要求包括員工口徑的一致。供應(yīng)商必須與最后一次變更或型式試驗報告中提供的供應(yīng)商一致。提供ccc認證所需的其他資料，不限于上述要求。
電線電纜培訓(xùn)個人總結(jié)篇十四
按照省局《開展電線電纜等12類重點產(chǎn)品質(zhì)量提升行動的通知》要求，我局領(lǐng)導(dǎo)高度重視，積極組織安排部署相關(guān)工作，按照“以綜合整治促質(zhì)量提升，以質(zhì)量提升促行業(yè)發(fā)展”的指導(dǎo)思想，著眼于整治一類產(chǎn)品，提升一類產(chǎn)品質(zhì)量，規(guī)范一個行業(yè)發(fā)展，切實組織落實重點產(chǎn)品質(zhì)量提升行動有關(guān)工作。現(xiàn)就電線電纜產(chǎn)品質(zhì)量提升行動情況總結(jié)如下：
1、積極開展摸底清查行動。我局結(jié)合監(jiān)督抽查、生產(chǎn)許可證年度審查、日常執(zhí)法檢查，對轄區(qū)內(nèi)電線電纜企業(yè)開展拉網(wǎng)式清查，全面掌握轄區(qū)企業(yè)的數(shù)量、分布、生產(chǎn)條件和產(chǎn)品質(zhì)量狀況等信息。目前，我市有電線電纜企業(yè)19家，獲得生產(chǎn)許可證企業(yè)9家，有3家處于停產(chǎn)、倒閉狀態(tài)；非許可證電線電纜企業(yè)10家。其中xx廠已于20xx年倒閉；xx公司響應(yīng)政府號召，搬遷至工業(yè)園區(qū)，現(xiàn)正辦理許可證申請準備工作；xx公司已于20xx年6月搬遷至xx縣。
2、完善電線電纜企業(yè)檔案。一是我局結(jié)合摸底清查底數(shù)，積極督促各轄區(qū)局建立企業(yè)質(zhì)量檔案，目前對所用獲證企業(yè)均已建檔完畢，其中電線電纜19家企業(yè)檔案全部完善；二是積極完善和使用好《質(zhì)量檔案信用信息平臺》，大力組織開展企業(yè)信用檔案的采集、錄入工作，現(xiàn)已完成轄區(qū)企業(yè)質(zhì)量信用檔案數(shù)據(jù)錄入更新工作。共計錄入行政許可信息944條；強制性認證信息616條；日常監(jiān)督檢查信息290條；獎勵信息296條；監(jiān)督抽查信息1245條；質(zhì)量違法信息580條，其中，我市19家電線電纜企業(yè)信用檔案信息全部完成采集錄入工作。
在20xx年的監(jiān)督抽查中，我市共抽查電線電纜18家生產(chǎn)企業(yè)47個批次，合格46批次，合格率97、9%，比上年提高1、47個百分點。只有xx電纜廠生產(chǎn)的鋁芯聚氯乙烯絕緣聚氯乙烯護套電纜絕緣老化前抗張強度不合格，我局已經(jīng)開展了后處理工作，目前已完成整改復(fù)查，我局已在下半年的監(jiān)督抽查中對該企業(yè)其他電線電纜產(chǎn)品開展跟蹤抽查，目前結(jié)果尚未出。近年來，我市電線電纜行業(yè)市場競爭激烈，促使企業(yè)不斷引進先進生產(chǎn)工藝，啟動技改工程，客觀上提升了產(chǎn)品質(zhì)量；另一方面質(zhì)監(jiān)部門不斷貫徹落實企業(yè)質(zhì)量主體責任、強化生產(chǎn)許可準入、全面推行產(chǎn)品質(zhì)量分類監(jiān)管、切實督促企業(yè)加強關(guān)鍵控制點的質(zhì)量管控、進一步提升了電線電纜產(chǎn)品質(zhì)量。
20xx年，我局加大了名牌培育力度，通過會議引導(dǎo)、實地幫扶、激勵保護等措施，多形式為企業(yè)服務(wù)。圍繞我市電線電纜產(chǎn)業(yè)聚集優(yōu)勢，對名牌的創(chuàng)建、申報工作，一律開展免費服務(wù)，及時幫助企業(yè)解決一些在爭創(chuàng)過程中碰到的實際問題，如幫助指導(dǎo)、幫助電線電纜生產(chǎn)企業(yè)完善從原材料進廠、過程質(zhì)量控制到產(chǎn)品檢驗出廠全過程的質(zhì)量安全管理體系，制訂產(chǎn)品銷售、索證索票制度、檢驗制度等質(zhì)量管理制度，強化了企業(yè)的質(zhì)量意識，提高了企業(yè)的質(zhì)量控制水平，為企業(yè)爭創(chuàng)名牌創(chuàng)造良好的外部環(huán)境。在我市xx廠已獲貴州省名牌產(chǎn)品的情況下，今年又選擇2家電線電纜企業(yè)納入市級名牌培育計劃，開展了有針對性的幫扶工作，并組織有關(guān)專家深入企業(yè)進行實地幫扶，為企業(yè)積極爭創(chuàng)名牌發(fā)揮了重要作用。
1、認真開展電線電纜年審及后處理工作。20xx年，我局9家電線電纜獲證企業(yè)開展了年審自查工作，除1家企業(yè)倒閉、2家企業(yè)搬遷外，其余均年審合格。對該3家因倒閉、搬遷未能提交年審自查資料的企業(yè)，我局加大了巡查頻次，確保掌握企業(yè)狀況。
2、強化日常巡查和監(jiān)督檢查。
一是針對我市取得生產(chǎn)許可證和強制性認證電線電纜企業(yè)，重點檢查其工藝、設(shè)備、管理、人員等是否符合發(fā)證時的要求，是否存在以假充真、以次充好，以不合格產(chǎn)品冒充合格品等質(zhì)量違法行為，使用的原輔料是否符合法律、法規(guī)和國家強制性標準，生產(chǎn)的產(chǎn)品是否存在質(zhì)量安全隱患等。
二是堅持整治與扶持相結(jié)合。針對我區(qū)企業(yè)的實際情況，對一般性違規(guī)企業(yè)進行引導(dǎo)，督促和幫助，完善生產(chǎn)條件，促進企業(yè)的健康發(fā)展。通過檢查發(fā)現(xiàn)相關(guān)企業(yè)總體生產(chǎn)情況較好，對個別存在違規(guī)行為的企業(yè)，執(zhí)法人員已督促整改，并及時進行了復(fù)查。
下一步，我們將根據(jù)前一階段工作開展情況，及時調(diào)整“質(zhì)量提升”工作計劃和重點，深化工作要求，擴大提升對象的覆蓋面，加大宣傳力度，擴大質(zhì)量提升活動的社會影響，提高全民質(zhì)量意識，提升全市整體質(zhì)量水平。
電線電纜培訓(xùn)個人總結(jié)篇十五
作為一名初任的基層公務(wù)員，必須要不斷提高科學判斷能力、駕馭市場經(jīng)濟能力、依法行政能力、應(yīng)對復(fù)雜局面能力和總攬全局能力，從而加強自身的基本素養(yǎng)?；舅仞B(yǎng)主要包括政治、理論、知識、作風、品德和心理等方面，這其中最首當其沖的是政治素養(yǎng)。它是我們綜合素養(yǎng)的核心，特別是我們社會保險工作更要注重干群關(guān)系，這是我們從事的工作職能決定的。一切從大局出發(fā)，以大局為重。在今后工作中，真正體現(xiàn)職業(yè)理念和工作作風等方面的正確政治方向。心理素質(zhì)也尤為重要，在基層行政的實際工作中，會遇到各種困難和問題，這就要求我們要梳理正確的人生觀、價值觀，培養(yǎng)高尚情操和開闊的心胸，鍛煉堅強的意志和百折不撓的精神，保持樂觀開朗的性格，鑒定自我提高、自我發(fā)展的意識。
同時，作為公務(wù)員還應(yīng)具備學習能力、表達能力、團結(jié)能力、組織群眾工作的能力、洞察問題和解決矛盾的能力、組織協(xié)調(diào)能力、總結(jié)調(diào)研能力和開拓創(chuàng)新能力。
任何個人的成長和發(fā)展都缺覺與自身努力、環(huán)境的影響和善于撲捉機遇等綜合因素，在這些因素中，最根本的是內(nèi)因，也就是自身的努力。而如何在今后的工作中盡快提高自己，我覺得首先要勤于學習、善于思考。學習是提高一個人能力水平的基礎(chǔ)，作為學習型社會中成員，更需要不斷學習。在學習政治理論、現(xiàn)代經(jīng)濟知識的同時，要加強行政業(yè)務(wù)知識的學習。學習過程中，要講究科學的方法。一要突出重點，學以致用。二要帶著問題去學，學以至深，不斷提高認識問題、解決問題的理論功底。三要學習各方面、各領(lǐng)域的知識，不斷豐富實踐工作經(jīng)驗。四要將所學的知識研究透、消化好，取人之長，補己之短，將別人先進的做法和經(jīng)驗轉(zhuǎn)化為自己的知識，在實際工作中充分展示自己的聰明才智。
第二要磨練意志，增長才干?；鶎庸ぷ鳁l件相對比較艱苦的，作為我們這一批新招錄公務(wù)員而言，要有經(jīng)受困難和艱苦環(huán)境考驗的思想準備和不斷戰(zhàn)勝困難的信心與決心，在困難和艱苦環(huán)境中磨練一直，增長才干。行政基層工作是面向群眾的，無論遇到什么困難和和問題，我們都要將服務(wù)廣大群眾，為遵義市經(jīng)濟發(fā)展做貢獻作為人生價值的體現(xiàn)和崇高追求。
第三要嚴于律己、寬以待人。古人云：“修身、齊家、治國、平天下”，把修身視為安身立命之本。但丁也曾說過：“道德常常能填補智慧的缺陷，而智慧永遠也填補不了道德的缺陷”。走上工作崗位后，我們會面臨各種考驗，這要求我們一定要加強自身修養(yǎng)，在各種誘惑面前把握好自己。要經(jīng)得起組織和人民群眾的考驗，同時要正確好同事間關(guān)系，擺正自己的位置，在大事上講原則，小事上講風格。
總之，作為一名行政系統(tǒng)的新任公務(wù)員，必須堅持執(zhí)政為民、服務(wù)大眾的理念，迎接新時代的挑戰(zhàn)，苦練基本功，扎根基層，為成為一名優(yōu)秀的公務(wù)員而努力工作。
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