讀后感可以讓我們更好地理解和欣賞作者的觀點(diǎn)和意圖。如何結(jié)合書(shū)中的情節(jié)、人物和背景，寫出生動(dòng)有趣的讀后感？以下是一些感人至深的讀后感范文，讓我們一起探索作品中的深意。
穿靴子的貓讀后感篇一
昨天我讀了一本書(shū)，名字叫《穿靴子的貓》。這本書(shū)的大概內(nèi)容是：從前有一位磨面粉的老人，年紀(jì)很大。他有三個(gè)兒子。有一天，他感到自己快不行了，把三個(gè)兒子叫到跟前說(shuō)：“我死了以后，小磨坊房給老大，聽(tīng)話的驢給老二，最疼愛(ài)的貓給老三。”
他們辦完父親的喪事后，老三被老大趕出了家門。這時(shí)那只貓幫著老三做了許多事，渡過(guò)難關(guān)。貓向主人要了一雙長(zhǎng)筒靴和一個(gè)袋子，逮找了小野兔、小鳥(niǎo)好多小動(dòng)物，貓把逮到的動(dòng)物獻(xiàn)給了國(guó)王，還說(shuō)是他的主人卡巴拉的禮物。時(shí)間長(zhǎng)了國(guó)王對(duì)他很有好感。
穿靴子的'貓非常聰明，它又幫助主人一步一步得到國(guó)王的信任，最后國(guó)王覺(jué)得卡巴拉年輕有為，就把公主嫁給了他。穿靴子的貓也來(lái)到城堡，每天幸福的吃著魚(yú)。
這本書(shū)我很喜歡，因?yàn)槲蚁矚g里面聰明的貓，所以我也應(yīng)該好好學(xué)習(xí)讓自己變得聰明。
穿靴子的貓讀后感篇二
《穿靴子的貓》是我很喜歡的一個(gè)故事。故事里有一只貓，它非常聰明，不過(guò)這只貓有點(diǎn)狡猾，因?yàn)樨堯_過(guò)了國(guó)王，公主和食人魔。
一只看上去弱小的貓居然能騙過(guò)高貴的國(guó)王和公主，真讓我佩服。難道國(guó)王不懷疑那只有著智慧的貓嗎？原來(lái)國(guó)王和他的女兒都是愚蠢的人。
這只貓把食人魔當(dāng)晚餐，把農(nóng)田當(dāng)做自己主人的財(cái)產(chǎn)，還把主人的名字改為卡拉巴司侯爵，都是為了讓公主嫁給侯爵，這樣，貓的主人能和公主結(jié)婚繼承王位，自己也不再需要去捉老鼠了。
這個(gè)故事讓我感受到貓是真心想幫助主人，對(duì)主人很忠誠(chéng)，也讓我知道了我們應(yīng)該有自己的想法，自己的未來(lái)應(yīng)該由自己來(lái)主導(dǎo)，而不是由別人去完成。
文|王圓澤實(shí)驗(yàn)二小303班
教師點(diǎn)評(píng)：有自己獨(dú)特的想法，能結(jié)合故事情節(jié)分析人物，重點(diǎn)突出。
穿靴子的貓讀后感篇三
矮蛋，一個(gè)充滿好奇心的孩子，它的好奇心總是有點(diǎn)不著邊際，他一生都在尋找魔豆，讓魔豆長(zhǎng)到云層里，然后找到黃金之鵝;一個(gè)動(dòng)手能力極強(qiáng)、想象力極為豐富的孩子，他能自己制造出滑翔機(jī)，飛起來(lái)把自己掛在樹(shù)上;同時(shí)他又是一個(gè)品行頑劣的孩子，一次一次的偷盜、闖禍，讓衛(wèi)隊(duì)長(zhǎng)扔回家里，卻不改惡行，直至發(fā)展到不惜陷害他最要好的朋友--貓，來(lái)達(dá)到控制貓的目的。就這樣的一個(gè)人物形象，如果生活在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，肯定是一個(gè)讓大家深惡痛絕、避而遠(yuǎn)之的對(duì)象，但影片的結(jié)尾，他竟然良心發(fā)現(xiàn)，為了讓把自己惹的麻煩造成的損失降到最低限度，他不惜勇敢地割斷維系自己生命的繩索，用生命為代價(jià)撞擊出了自己內(nèi)心的燦爛。是什么原因使他有如此大的轉(zhuǎn)變呢?信任與寬容，正是造成矮蛋轉(zhuǎn)變的重要因素。
間的推移，他倆的行為由量變產(chǎn)生了質(zhì)變，開(kāi)始了他們的偷盜生涯。這恐怕是一些未成年孩子走向歧途的一個(gè)共有特征吧!從某個(gè)方面來(lái)講，是矮蛋將貓帶入了歧途，而貓則是交友不當(dāng)、過(guò)分的講義氣，讓他不自覺(jué)的陷入了泥淖。
矮蛋與貓的分歧，則是發(fā)生在第三次偷盜后。他們被衛(wèi)隊(duì)長(zhǎng)抓獲送還給了伊梅爾達(dá)，伊梅爾達(dá)面對(duì)衛(wèi)隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)“他們是小偷”時(shí)，只是回了一句“他們還是孩子”，接下來(lái)伊梅爾達(dá)的眼神中流露出的失望，讓貓痛悔，“請(qǐng)不要讓我失望”更是成了貓痛改前非的強(qiáng)大動(dòng)力。矮蛋與貓接下來(lái)的舉動(dòng)，讓我們對(duì)寬容產(chǎn)生的教育作用，有了一個(gè)全新的了解。貓悶悶不樂(lè)，估計(jì)在反思這些天來(lái)行為的荒.唐，而矮蛋是仇恨這個(gè)地方。對(duì)待同一個(gè)問(wèn)題，兩人產(chǎn)生的反思截然不同，也許這也是作為教育工作者必須思考的問(wèn)題:因人而異，因材施教。寬容錯(cuò)誤目的是喚起對(duì)方的良知，產(chǎn)生反醒的內(nèi)在動(dòng)力。如果這種內(nèi)在動(dòng)力不能夠被喚起的話，那只有等待下一個(gè)教育契機(jī)，允許花兒次第開(kāi)放，這是我們作教師、作父母的人必須具備的一種心理準(zhǔn)備。
貓與矮蛋的再次相遇，貓又陷入了另一個(gè)新圈套。兩人合作歷經(jīng)辛苦尋找回來(lái)的“黃金之鵝”下了金蛋，而矮蛋卻將貓打暈后拋棄在了荒野。貓?zhí)K醒后回到城里，矮蛋也告知了他冒險(xiǎn)的目的--復(fù)仇。情節(jié)到了這個(gè)地方，一個(gè)陰險(xiǎn)、狡詐，置別人善良于不顧，瘋狂報(bào)復(fù)別人的矮蛋就出現(xiàn)在了我們眼前，讓我們既為貓的遭遇同情，又為矮蛋的卑鄙深惡痛絕。但，有人說(shuō)過(guò)這么一句話，多行不義必自斃，傳說(shuō)中的魔鬼--鵝知道了自己的孩子被人偷走，從蒼穹飛下，來(lái)到了圣里卡多，城池即將毀于一旦。此時(shí)的貓冷靜地再次選擇了寬容，寬容矮蛋的所有過(guò)失，“做正確的事情永遠(yuǎn)不晚”一句話振聾發(fā)聵，充分的信任與博大的寬容，再次感化了這個(gè)曾經(jīng)作惡多端的矮蛋。關(guān)鍵時(shí)刻，矮蛋作出了正確的選擇。信任的力量與寬容的感化，也給我們這些作教育工作者帶來(lái)了一次心靈的震撼，允許花兒次第開(kāi)放，等待花兒緩緩開(kāi)放，這也許是一種較高的教育境界。
穿靴子的貓讀后感篇四
你有可能會(huì)碰到一只貓，穿著一雙靴子，大胡子向上，十分瘦。它就是《穿靴子的貓》的主人公。
這只貓?jiān)诠适吕飳?duì)主人公無(wú)比忠誠(chéng)，還十分狡猾。它的狡猾表現(xiàn)在它利用了食人魔愛(ài)顯擺的特點(diǎn)，先滿足食人魔的顯擺心，然后假裝在意食人魔不會(huì)變成小動(dòng)物，比如老鼠、耗子。食人魔不服氣就變成了一只耗子，結(jié)果上當(dāng)，被貓一口吃掉了。竟然用計(jì)將食人魔都吃掉，可見(jiàn)它是一只非常有智慧的貓。從這件事還能反映這只貓膽大包天，食人魔人人都怕，貓卻在它面前沉著冷靜。
那個(gè)磨坊主的第三個(gè)兒子十分笨，什么都聽(tīng)貓的，不會(huì)自己策劃事情，還輕易放棄希望，不思進(jìn)取，真是軟弱到了極點(diǎn)。
故事中的國(guó)王十分貪婪，只注重人的外表不看內(nèi)在的智慧，自己被欺騙也沒(méi)發(fā)現(xiàn)，也真是太愚蠢。
我覺(jué)得那只貓十分的聰明，它為了達(dá)到自己的目的，會(huì)開(kāi)動(dòng)腦筋想辦法。我不喜歡貓的狡猾，但希望我也能像貓一樣聰明。
文|沈鐘天吳鎮(zhèn)小學(xué)307班
教師點(diǎn)評(píng)：語(yǔ)言比較流暢，簡(jiǎn)潔明了，表達(dá)清晰。評(píng)價(jià)人物有理有據(jù)，較有條理。
穿靴子的貓讀后感篇五
近幾天，我看了一本叫《綠色法國(guó)童話》的書(shū)，這本書(shū)里講述了三只不同的'貓：一只是穿長(zhǎng)靴的貓；一只是會(huì)求雨的貓；另一只是無(wú)所不能的白貓。這三只貓中，我更喜歡那只穿長(zhǎng)靴的貓?！洞┭プ拥呢垺愤@個(gè)故事主要講述了：一個(gè)磨坊主去世了，大兒子和二兒子分到的遺產(chǎn)足夠謀生了，但是三兒子只分到了一只貓。三兒子很傷心，但是那只貓卻用自己的智慧幫三兒子成了國(guó)王的女婿，而且要求只是要了一雙新長(zhǎng)靴。
這只貓真聰明?。≡谄綍r(shí)生活中，我們?nèi)绻龅搅耸裁措y題，我們不能去問(wèn)別人，要像那只貓一樣，用自己的智慧來(lái)破解難題。比如說(shuō)：有一天，你在家里做作業(yè)，有一道數(shù)學(xué)題做不出來(lái)，不能直接去問(wèn)家長(zhǎng)，要自己先思考一下，一邊做了不對(duì)再做一遍，知道是在想不出來(lái)才能去問(wèn)別人。
我真喜歡這只穿長(zhǎng)靴的貓??！我并不是喜歡它的樣子，喜歡它的外表，而是喜歡他有這么聰明的頭腦！
我們一定要用自己的智慧去解決所有的難題哦！
穿靴子的貓讀后感篇六
在我的班主任王老師推薦的書(shū)中，我讀過(guò)了《格林童話》、《安徒生童話》、《西游記》、《伊索寓言》和《一千零一夜》。其中,《格林童話》里的《穿靴子的貓》讓我非常難忘。
這個(gè)故事的主要內(nèi)容是：有一個(gè)磨坊主，他有三個(gè)兒子，還有一個(gè)磨坊、一頭驢和一只貓。過(guò)了一段時(shí)間，磨坊主死了，老大繼承了磨坊，老二繼承了驢，老三繼承了一只貓。老三心里非常難過(guò)，他想，一只貓能干什么，磨坊可以磨面，驢子可以騎，而一只貓什么都不能做。我不如把它殺了，做一付手套。那只貓突然張口說(shuō)話了，它說(shuō)：“你如果給我一雙靴子，你就會(huì)得到我的幫助?！崩先蛶拓堄喠艘浑p靴子。穿上靴子的貓利用自己的智慧為國(guó)王抓住了誰(shuí)也抓不到的山鶉，國(guó)王賞賜了老三很多金子。后來(lái)，貓又用智慧讓魔法師變成了耗子，吃掉了魔法師，幫助老三得到了很多草地、麥田和森林，最后國(guó)王的女兒嫁給了他，貓的主人成為了國(guó)王，貓成為了天下第一大臣。
這個(gè)故事讓我難忘，是因?yàn)槲蚁矚g那只聰明的貓。我從中讀懂了，不要單看表面，只要有智慧就能戰(zhàn)勝一切。更重要的是，我明白了不要小看別人也不要小看自己。貓的主人開(kāi)始并沒(méi)有認(rèn)為貓有什么用，沒(méi)有想到貓最后幫助他當(dāng)上了國(guó)王。我還想到一個(gè)問(wèn)題，貓為什么要穿上靴子才能發(fā)揮自己的智慧呢？我想是因?yàn)樨埓┥涎プ泳秃腿瞬畈欢嗔耍f(shuō)明，動(dòng)物也想和我們平等相處，我們要和動(dòng)物做好朋友，動(dòng)物才能幫助我們。
穿靴子的貓讀后感篇七
我很喜歡《穿靴子的貓》這則故事，因?yàn)檫@個(gè)故事里的人物很有趣，他們各有各的特點(diǎn)，但給我留下最深刻印象的就是那只貓。
那只貓聰明、狡猾、膽大，卻對(duì)主人非常忠誠(chéng)。不過(guò)我卻不喜歡它，因?yàn)樵谖铱磥?lái)，它是不勞而獲的。它狡猾透頂，威脅割草人和割麥人，使他們不得不說(shuō)這些地方都是它的主人的；同時(shí)它又膽大包天，它連食人魔和國(guó)王都敢欺騙和玩弄，你說(shuō)它的膽子該有多大！
當(dāng)然，它的聰明和狡猾還體現(xiàn)在，它很準(zhǔn)確地利用了國(guó)王和公主有些愚蠢和貪婪的個(gè)性。它將自己的主人憑空捏造成卡拉巴司侯爵，并用它的狡猾和聰明一次次讓他們對(duì)它的所有謊言深信不疑。
貓的主人，雖然故事中把他描寫得很帥氣很幸運(yùn)，但我卻不太喜歡他，他不會(huì)依靠自己的努力去獲得自己想要的東西，他所有的一切都是依靠貓的聰明與狡猾獲得的，更加凸顯出他的軟弱無(wú)能。
至于故事最后出現(xiàn)的食人魔，它的悲劇在于它太驕傲自大，太喜歡在別人面前顯擺，所以那只聰明又狡猾的貓抓住了食人魔這些弱點(diǎn)，最終把它吞進(jìn)了肚子里。
這個(gè)故事是格林兄弟改編的，他們還寫過(guò)《灰姑娘》、《小紅帽》等，我都很喜歡！但我最喜歡的還是《穿靴子的貓》，這個(gè)故事幽默有趣，告訴了我們：只有積極開(kāi)動(dòng)腦筋，才能得到自己想要的！但今天，我還想告訴小朋友們的是：聰明才智只有用在正確的地方才叫智慧，否則就是狡猾！
穿靴子的貓讀后感篇八
昨天我讀了一本書(shū)，名字叫《穿靴子的貓》。
這本書(shū)的大概內(nèi)容是：從前有一位磨面粉的老人，年紀(jì)很大。他有三個(gè)兒子。有一天，他感到自己快不行了，把三個(gè)兒子叫到跟前說(shuō)：“我死了以后，小磨坊房給老大，聽(tīng)話的驢給老二，最疼愛(ài)的貓給老三?！?/p>
他們辦完父親的喪事后，老三被老大趕出了家門。這時(shí)那只貓幫著老三做了許多事，渡過(guò)難關(guān)。
貓向主人要了一雙長(zhǎng)筒靴和一個(gè)袋子，逮找了小野兔、小鳥(niǎo)好多小動(dòng)物，貓把逮到的動(dòng)物獻(xiàn)給了國(guó)王，還說(shuō)是他的主人卡巴拉的禮物。時(shí)間長(zhǎng)了國(guó)王對(duì)他很有好感。
穿靴子的貓非常聰明，它又幫助主人一步一步得到國(guó)王的信任，最后國(guó)王覺(jué)得卡巴拉年輕有為，就把公主嫁給了他。穿靴子的貓也來(lái)到城堡，每天幸福的吃著魚(yú)。
這本書(shū)我很喜歡，因?yàn)槲蚁矚g里面聰明的貓，所以我也應(yīng)該好好學(xué)習(xí)讓自己變得聰明。
穿靴子的貓讀后感篇九
今年寒假，我看了一本英文小故事書(shū)，這本書(shū)叫《穿靴子的貓》，是由（法）perrault,c.著，（新西蘭）joysharp等改寫的。這是一篇外國(guó)童話故事，內(nèi)容講的是：一只聰明的貓幫它的主人娶到了美麗的公主的故事。
看完這本故事書(shū)后，我覺(jué)得這只貓真聰明?。”热?，這只貓經(jīng)常用卡拉巴司侯爵的名義，向國(guó)王送去各種禮物，讓國(guó)王非常高興，對(duì)卡拉巴司侯爵印象非常好，就想當(dāng)面見(jiàn)卡拉巴司侯爵；為了讓主人有新衣服穿，它讓主人跳進(jìn)河里洗澡，然后把舊衣服藏起來(lái)，并對(duì)國(guó)王說(shuō)衣服被小偷偷走了，國(guó)王就送給它主人新衣服穿；為了讓主人有個(gè)城堡，這只貓跑到妖怪城堡前面并先請(qǐng)妖怪變成一只獅子，然后趁妖怪得意的時(shí)候請(qǐng)妖怪變成一只老鼠，并馬上撲上去一口咬死了變成老鼠的妖怪，于是獲得了漂亮的城堡。
通過(guò)這個(gè)童話故事，我明白了一只聰明的貓比大的磨房和大的驢子強(qiáng)多了，小小的貓通過(guò)思考想出各種好辦法干成了大事，我要向這只愛(ài)思考的貓學(xué)習(xí)，遇到事情時(shí)要多多思考，想出各種辦法來(lái)解決問(wèn)題。
穿靴子的貓讀后感篇十
今天我看了一個(gè)故事叫做《穿靴子的貓》。
故事的大概內(nèi)容為：一個(gè)小男孩被兩個(gè)哥哥拋棄，一同拋棄的還有小男孩的貓。看到男孩對(duì)自己友善。貓決定幫助小男孩。于是像男孩要了長(zhǎng)靴和網(wǎng)袋。經(jīng)過(guò)靴子貓的計(jì)劃和巧合。男孩和公主成婚，并且和靴子貓過(guò)上了美好生活。
第一次看到這篇故事還是在我小時(shí)候，當(dāng)時(shí)也沒(méi)怎么去深刻了解?，F(xiàn)在看來(lái)其中有些寓意。第一，小男孩對(duì)他的貓很好，他為人善良。這些都被貓看在眼里，記在心里。于是，它主動(dòng)去幫助小男孩。第二，小男孩和公主成婚后也不忘貓的功勞，和它一起生活。在這里，小男孩，貓。最終都有了好的歸宿。證明了好人有好報(bào)這個(gè)道理。而在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，也有這樣的故事。
湖南衛(wèi)視有檔節(jié)目叫《平民英雄》。它收集和播出許多好人好事，在那里。我看到了人性的善良，也看到了好人最終會(huì)有好報(bào)。在現(xiàn)實(shí)生活中，也有類似的情況，如：一輛貨車上的橘子掉落，有人提醒并幫忙撿，最終那人受到社會(huì)點(diǎn)贊和司機(jī)的感謝。類似的事還有很對(duì)。就不一一舉例了。
人之初性本善，每個(gè)人都有善心，雖然不都得到回報(bào)，但是，能讓雙方都快樂(lè)的事又何樂(lè)而不為呢。
每個(gè)人都應(yīng)該像《穿靴子的貓》男孩和貓一樣。以善對(duì)人，讓雙方都快樂(lè)。讓社會(huì)進(jìn)步！
穿靴子的貓讀后感篇十一
今天，我讀了一個(gè)《穿靴子的貓》的故事。
一個(gè)老人死后給他的三個(gè)兒子留下了財(cái)產(chǎn)。大兒子和二兒子拿完后只留給小兒子漢斯一只貓。小兒子帶著貓走了。他在半路上餓了。貓說(shuō)：“給我口袋和靴子，你會(huì)有好運(yùn)?！庇谑?，漢斯給貓買了口袋和靴子。接著，貓跑到國(guó)王那里，邀請(qǐng)國(guó)王到它的主人卡拉馬伯爵的城堡里。國(guó)王同意了。貓一直帶路，它不停地跑?？ɡR伯爵其實(shí)是個(gè)惡魔，他在一個(gè)城堡里。貓跑入城堡，問(wèn)惡魔：“你能變成老鼠嗎？”“能”惡魔說(shuō)，還變成了老鼠，貓沖上去，把老鼠吃掉了。這時(shí)，國(guó)王的馬車到了，國(guó)王看到這么漂亮的城堡，決定把公主嫁給漢斯。漢斯為了感謝貓，把惡魔的財(cái)產(chǎn)全部送給了貓。
這個(gè)故事告訴我們，幫助別人就是幫助自己。
讀完了這個(gè)故事，我想起了一件事。
在一次體育課后，同學(xué)們都很口渴。鐘俊杰喝完水后還要，我就把自己的'水借他了。又是一次體育課后，我喝完水后還要，鐘俊杰把他的水借給了我。所以說(shuō)，幫助別人就是幫助自己。
穿靴子的貓讀后感篇十二
我讀了《穿靴子的貓》，感慨萬(wàn)千。
在美麗的動(dòng)物王國(guó)里，有一只剛學(xué)會(huì)捕鼠的貓，名叫仔仔。
一天，仔仔出去散步。走著走著，就走到了熊小姐開(kāi)的鞋店。鞋店，可是我從來(lái)沒(méi)去過(guò)的地方，去看看吧。仔仔心里想著。好奇心使仔仔走進(jìn)了鞋店。“哇！這些鞋子真是琳瑯滿目！"仔仔不禁贊嘆道。突然，它眼前一亮。原來(lái)，仔仔發(fā)現(xiàn)一雙漂亮的靴子，就是小狗米米在試的那雙。這是一雙天藍(lán)色的靴子，小巧玲瓏，每只上面還有一對(duì)金黃色的小鈴鐺。穿在可愛(ài)的米米的腳上，顯得更加美觀，米米走了幾步，小鈴鐺“叮鈴！叮鈴！”響起來(lái)，那聲音真清脆，好聽(tīng)極了。
仔仔動(dòng)心了，沒(méi)有多想，就去柜臺(tái)買靴子?！澳愦_定要買嗎？，仔仔，這可能并不適合你。”熊小姐問(wèn)道。“我要買，熊小姐?！弊凶谢卮稹０?，仔仔去捕鼠，“叮鈴！叮鈴！”的響聲一直回蕩在房間里。“快，可能有貓來(lái)了！”老鼠們一邊輕聲議論一邊逃跑，結(jié)果，仔仔就這樣餓了好幾天。
仔仔垂頭喪氣地走在小路上，迎面遇見(jiàn)了小兔子甜甜?！白罱^(guò)的怎么樣？仔仔，你好像瘦了?！碧鹛鹨苫蟛唤獾貑?wèn)道?！鞍?！我好幾天都沒(méi)捉到老鼠了。”仔仔愁眉苦臉地回答道。甜甜仔細(xì)打量了一下仔仔：“應(yīng)該是你腳上的靴子，讓老鼠聽(tīng)到了響聲?！薄爸x謝，我知道了?！弊凶谢腥淮笪?，急忙跑回家?；氐郊液?，仔仔把靴子掛在墻上，并在邊上寫了一句話：不要盲目地追求自己不適合的東西。
后來(lái)，仔仔成了捕鼠能手。
穿靴子的貓讀后感篇十三
讀了這本書(shū)，我對(duì)這只聰明的貓十分佩服。
從前，有一個(gè)老磨坊主，他病得很厲害，他知道自己活不長(zhǎng)了，于是，他把三個(gè)兒子叫到身邊，說(shuō)：“我有一個(gè)磨坊，一頭驢和一只貓。老大，我把磨坊給你，老二，我把驢給你，老三，我把貓給你?！崩先l(fā)愁了：只有一只貓，該怎么辦呢。貓猜出了主人的心思，說(shuō)：“主人，別擔(dān)心，給我一個(gè)靴子和口袋，我會(huì)幫你?！?/p>
主人買了東西，貓穿上靴子，用口袋抓了一只兔子，進(jìn)貢給國(guó)王，下次給了一只云雀，又給了一只鸚鵡，國(guó)王非常喜歡，說(shuō)：“你的主人是誰(shuí)？“貓說(shuō)：”是卡拉巴司侯爵，非常富有?！必埧吹絿?guó)王駕著馬車來(lái)了，讓主人跳進(jìn)河里，說(shuō)：“救命，我主人掉河里了！”國(guó)王的仆人就齊了老三。貓說(shuō)：“賊偷走了主人的衣服?！眹?guó)王說(shuō)：“給他換上新衣服?！?/p>
老三穿著漂亮的衣服，公主很喜歡他。國(guó)王對(duì)老三說(shuō)：“我想看看你的城堡?！必埮艿搅搜值某潜ぃf(shuō)：“你什么都能變嗎？”妖怪說(shuō)：“當(dāng)然?！必埞室庹f(shuō)：“你能變老鼠嗎？”貓把變成老鼠的妖怪吞了下去。國(guó)王看了城堡，非常滿意。就把公主嫁給了老三。
這個(gè)故事表達(dá)了貓的聰明。
我學(xué)習(xí)的時(shí)候因?yàn)榇中亩鴽](méi)得100。我一定能像貓一樣聰明機(jī)靈的。
穿靴子的貓讀后感篇十四
《穿靴子的貓》這篇文章講了貓、貓的主人、國(guó)王和公主之間發(fā)生的故事，故事情節(jié)起伏，詼諧幽默，耐人尋味、發(fā)人深思。
故事中的貓總是給我很多驚喜。貓?jiān)趺粗浪闹魅藭?huì)給他靴子和口袋？動(dòng)物怎么會(huì)進(jìn)口袋？國(guó)王怎么會(huì)相信它？食人魔怎么會(huì)變成耗子？故事都一一揭曉了。
我認(rèn)為這只貓非常聰明、狡猾、膽大……它竟然連國(guó)王都騙，不怕被殺掉當(dāng)食物，真是驗(yàn)證了“膽大包天”這個(gè)成語(yǔ)。它的狡猾表現(xiàn)在恐嚇農(nóng)夫，竟然想到“狐假虎威，仗勢(shì)欺人”這招，恐嚇人這種高等動(dòng)物，真是太絕了，連我都想不出來(lái)！但它的狡猾是不能學(xué)的。
主人從頭到尾都聽(tīng)貓的，好像貓是他的主人一樣，凸顯出他沒(méi)有一點(diǎn)主見(jiàn)，非常軟弱。但他隨機(jī)應(yīng)變，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他。
國(guó)王是一個(gè)愚蠢、愛(ài)財(cái)?shù)娜?。他不懂“耳?tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)”的道理，貓的主人把食人魔的財(cái)產(chǎn)說(shuō)成是侯爵的，他就相信了。另外，他明明有了整個(gè)國(guó)家，卻還想要?jiǎng)e人的財(cái)產(chǎn)，貪婪之至。
公主只是以貌取人，看到貓的主人長(zhǎng)得清秀就嫁給他，膚淺的很，哪知實(shí)際上他只是個(gè)騙子。
這個(gè)故事告訴我們:決定命運(yùn)的，不是財(cái)富，而是智慧。
穿靴子的貓讀后感篇十五
你有可能會(huì)碰到一只貓，穿著一雙靴子，大胡子向上，十分瘦。它就是《穿靴子的貓》的主人公。
這只貓?jiān)诠适吕飳?duì)主人公無(wú)比忠誠(chéng)，還十分狡猾。它的狡猾表現(xiàn)在它利用了食人魔愛(ài)顯擺的特點(diǎn)，先滿足食人魔的顯擺心，然后假裝在意食人魔不會(huì)變成小動(dòng)物，比如老鼠、耗子。
食人魔不服氣就變成了一只耗子，結(jié)果上當(dāng)，被貓一口吃掉了。竟然用計(jì)將食人魔都吃掉，可見(jiàn)它是一只非常有智慧的貓。從這件事還能反映這只貓膽大包天，食人魔人人都怕，貓卻在它面前沉著冷靜。
那個(gè)磨坊主的第三個(gè)兒子十分笨，什么都聽(tīng)貓的，不會(huì)自己策劃事情，還輕易放棄希望，不思進(jìn)取，真是軟弱到了極點(diǎn)。
故事中的國(guó)王十分貪婪，只注重人的外表不看內(nèi)在的智慧，自己被欺騙也沒(méi)發(fā)現(xiàn)，也真是太愚蠢。
我覺(jué)得那只貓十分的聰明，它為了達(dá)到自己的目的，會(huì)開(kāi)動(dòng)腦筋想辦法。我不喜歡貓的狡猾，但希望我也能像貓一樣聰明。
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