寫心得體會可以促使我們提高對問題的思考和解決能力。寫心得體會時需要注重觀點的獨到性和深度思考。以下是一些別人寫的心得體會，但是每個人的心得都是獨特的，僅供參考。
裝飾裝修觀摩心得體會篇一
第一段：引言
觀摩，是指借鑒他人的優(yōu)點，借此提高自己的水平；觀摩，是指對周圍事物進行客觀而深入的思考。在自己的生活和工作中，觀摩是一種很重要的學(xué)習(xí)方式，可以讓我們更多地接觸世界，深入了解生活和工作的方方面面。
第二段：觀摩能夠提高學(xué)習(xí)效率
觀摩是一種高效學(xué)習(xí)的方式，通過觀察別人的方法和技巧，可以更快地掌握知識和技能。比如，在同學(xué)的筆記本上略看一下，或者在別人演示的示范中學(xué)習(xí)，都能夠?qū)ξ覀兊膶W(xué)習(xí)產(chǎn)生深遠的影響。觀摩能讓我們更快地獲得經(jīng)驗，找到更加高效的學(xué)習(xí)方式。
第三段：觀摩能夠拓寬認知和視野
觀摩不僅能夠提高學(xué)習(xí)效率，更能夠拓寬我們的認知范圍和視野。當我們從不同的角度來觀察同一個問題，就會發(fā)現(xiàn)它的不同側(cè)面和含義。這不僅有助于我們更好地理解問題，還能夠啟迪我們更深層次的思考。在觀摩中，我們會接觸到各種各樣的人、事、物，這些都會讓我們的認知更加豐富和全面。
第四段：觀摩能夠幫助我們建立人際關(guān)系
觀摩還有一個很重要的作用，就是能夠幫助我們建立良好的人際關(guān)系。在觀摩的過程中，我們可以從別人身上學(xué)到交往的技巧和經(jīng)驗，如何同他人建立良好的關(guān)系。同時，觀摩也有助于我們與其他人建立聯(lián)系和互動，這對我們建立人際關(guān)系非常有幫助。
第五段：結(jié)論
觀摩觀摩心得體會，讓我們受益匪淺。觀摩可以提高我們的學(xué)習(xí)效率，拓寬我們的認知和視野；觀摩可以幫助我們建立人際關(guān)系。在觀摩中，我們不單單是在學(xué)習(xí)一種技能或者知識，更重要的是在學(xué)習(xí)一種思考方法和生活態(tài)度。只有不斷地觀摩他人，才能讓我們更好地認識自己和他人，不斷進步和提高自己。
裝飾裝修觀摩心得體會篇二
(此文為AI自動生成，可能不符合人類邏輯思維）
一、原因解析觀摩學(xué)習(xí)的必要性
觀摩學(xué)習(xí)是人們在學(xué)習(xí)過程中獲取知識和技能的一種重要方式。它不僅可以使學(xué)習(xí)者更好地了解學(xué)習(xí)內(nèi)容，而且可以通過觀察、模仿和學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗和優(yōu)點，快速提高自己的技能和升華自己的認識。因此，觀摩學(xué)習(xí)是非常必要的。
二、參加觀摩活動的經(jīng)歷分享
在大學(xué)里，我有幸參加了幾次觀摩活動。其中最有印象的一次是我期末測驗極高分的人物認知口語課堂觀摩。我確實從教師的講課方法和組織課堂的技巧中受益良多。他的講授方式不單僅是直接對著這堆聽眾念書，而是熱情、有趣、生動、貼近生活。點到批評能及時糾正同學(xué)們發(fā)音的錯誤，此外各種互動性方式也讓我形象地記住他講的內(nèi)容。
三、觀摩活動中的體會
通過觀摩學(xué)習(xí)，我感到許多有助于我成長的東西，其中最重要的是不斷挑戰(zhàn)自己，突破思維慣性。在觀察授課老師及同學(xué)行為表現(xiàn)過程中，我可以更清楚地了解到自己的不足，看到自己和其他優(yōu)秀同學(xué)的比較，更好地發(fā)現(xiàn)自己不足，自我成長。并通過教師的語言、行為識別痛點并及時糾正，學(xué)以致用，拓展自己修養(yǎng)。
四、觀摩學(xué)習(xí)的推廣蔓延
觀摩學(xué)習(xí)是能夠推動學(xué)生全面發(fā)展的一種非常有益的方式。在學(xué)校的教育體系中，支持觀摩學(xué)習(xí)將能夠培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)意識，增強自信心，激發(fā)其學(xué)習(xí)熱情，開發(fā)創(chuàng)新能力，這樣有益的觀摩學(xué)習(xí)方式必須得到更多教育者的重視和推廣。
五、結(jié)語
在觀摩學(xué)習(xí)的過程中，我們學(xué)習(xí)到了很多知識和技能。它幫助我們了解到自己的不足和欠缺，提高了技能和認識水平。最重要的是，觀摩學(xué)習(xí)能夠激發(fā)學(xué)習(xí)者的自我學(xué)習(xí)欲望，提高自信心，培養(yǎng)出學(xué)習(xí)品質(zhì)優(yōu)秀、能力出眾的學(xué)習(xí)者。因此，我們應(yīng)該積極參與觀摩學(xué)習(xí)，進一步提高自己的學(xué)習(xí)能力。
裝飾裝修觀摩心得體會篇三
裝飾裝修行業(yè)作為現(xiàn)代社會非常重要的產(chǎn)業(yè)之一，吸引了眾多年輕人的目光。為了提升自己的專業(yè)技能和知識，我決定報名參加一所著名的裝飾裝修培訓(xùn)學(xué)校的課程。這家學(xué)校擁有豐富的師資力量和先進的教學(xué)設(shè)施，讓我充滿期待。
第二段：課程體系和學(xué)習(xí)內(nèi)容的介紹
進入學(xué)校后，我發(fā)現(xiàn)學(xué)校采用了一套完善的課程體系，包括基礎(chǔ)理論知識、實踐技能培養(yǎng)以及設(shè)計創(chuàng)新等方面。在基礎(chǔ)理論知識的學(xué)習(xí)中，我們系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了裝飾裝修的歷史、流派、材料等相關(guān)知識，為我們后續(xù)的學(xué)習(xí)打下了堅實的基礎(chǔ)。實踐技能培養(yǎng)環(huán)節(jié)，我們學(xué)習(xí)了室內(nèi)外空間的分析與設(shè)計技巧，熟悉了各種裝飾材料的使用和施工工藝，這讓我們在實踐中提升了自己的操作能力。而在設(shè)計創(chuàng)新的學(xué)習(xí)中，我們學(xué)習(xí)了如何將創(chuàng)意融入實際項目中，使得每一次裝修都能有獨特的風(fēng)格和特色。
第三段：師資力量和教學(xué)方法的贊賞
學(xué)校的師資力量非常強大，老師們都是在裝飾裝修行業(yè)有多年經(jīng)驗的專業(yè)人士。他們通過講解實例、引導(dǎo)討論、實踐操作等多種教學(xué)方法，使我們能夠更深入地理解和掌握裝飾裝修的知識和技能。而且老師們也非常注重培養(yǎng)我們的實踐能力和創(chuàng)新思維，讓我們不僅僅是理論的學(xué)習(xí)者，更能成為實踐出色的專業(yè)人才。
第四段：學(xué)校的設(shè)施與資源的充足
學(xué)校除了優(yōu)秀的師資力量外，還有先進的教學(xué)設(shè)施和資源支持。裝飾裝修行業(yè)的發(fā)展和變革非常迅速，學(xué)校為我們提供了先進的軟件和設(shè)備，使我們能夠感受到行業(yè)最新的動態(tài)和趨勢。同時，學(xué)校與各個裝修公司合作，為我們提供實習(xí)和就業(yè)的機會，讓我們能夠真正地接觸到真實的項目和業(yè)務(wù)。
第五段：對學(xué)校的感想和展望
通過這段時間的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，我對裝飾裝修行業(yè)有了更全面和深入的了解。學(xué)校為我提供了廣闊的平臺和機會，讓我能夠在這個行業(yè)中展示自己的才華和能力。將來，我希望能夠繼續(xù)深耕這個行業(yè)，并在實踐中不斷提升自己的專業(yè)技能和創(chuàng)新能力。同時，我也希望學(xué)校能夠繼續(xù)保持良好的教學(xué)水平和資源支持，為更多有志于裝飾裝修行業(yè)的學(xué)子提供優(yōu)質(zhì)的教育和培訓(xùn)。
裝飾裝修觀摩心得體會篇四
11月26日，我有幸參加了在晉江舉辦的華東六省一市第十六屆小學(xué)數(shù)學(xué)觀摩研討會。聆聽了來自不同市縣優(yōu)秀青年教師展示的7節(jié)數(shù)學(xué)課，使我感受頗深，受益匪淺。在短短的時間里，也使我深深的感受到了小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的生活化、藝術(shù)化。
這些課在教學(xué)過程中導(dǎo)入都很新穎,能夠充分引起學(xué)生學(xué)習(xí)新知識的欲望，一節(jié)課，導(dǎo)入的好壞直接影響這節(jié)課的教學(xué)效果，導(dǎo)入的好，能夠引起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，那么學(xué)生就能夠主動去學(xué)習(xí)、愿意去探索、自然而然的在不知不覺中在快樂的教學(xué)情境中掌握好了本節(jié)課所要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。7節(jié)課有個共同的特點——“扎實”。課堂中花俏的少了，改變了過去那種追求熱鬧，沒有講求效果的場面。課堂中更注重教學(xué)質(zhì)量的落實，課堂的每一個環(huán)節(jié)都是圍繞學(xué)生學(xué)“有用的數(shù)學(xué)”來設(shè)計，每一節(jié)課上都有扎扎實實的提高學(xué)生數(shù)學(xué)水平的練習(xí)，常規(guī)性的教學(xué)內(nèi)容既有新意又扎扎實實，感覺課離我們更近了。課堂更注重實效，探索、合作、交流方法的運用，更加趨于合理，更講求實效。主要突出了“實”，教學(xué)設(shè)計真正在學(xué)生身上發(fā)生作用，教師更加關(guān)注學(xué)生的在課堂上的表現(xiàn)，更加關(guān)注學(xué)生的發(fā)展。
課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)是否合理、緊湊，直接關(guān)系到課堂教學(xué)的效果。如何根據(jù)小學(xué)生的特點，安排好形式多樣的教學(xué)活動，使學(xué)生注意力集中、學(xué)習(xí)興趣濃厚、思維活動積極，從而在有限的40分鐘課堂教學(xué)時間里，保質(zhì)保量的完成教學(xué)任務(wù)，實現(xiàn)教學(xué)目標，一直是小學(xué)數(shù)學(xué)教育界十分關(guān)注的課題。縱觀本屆觀摩交流會，大部分課的教學(xué)層次都十分鮮明;各教學(xué)環(huán)節(jié)之間也能做到搭配合理，組織緊湊，過渡自然;能夠把握重點，突出難點;且時間分配恰當。
在這些優(yōu)質(zhì)課中，教師放手讓學(xué)生自主探究解決問題的方法，整節(jié)課，每一位教師都能有耐心的對學(xué)生進行有效的引導(dǎo)，充分體現(xiàn)“教師以學(xué)生為主體，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，教師是教學(xué)的組織者、引導(dǎo)者和合作者”的教學(xué)理念。上課教師們個個都語言精練、豐富、對學(xué)生鼓勵性的語言非常值得我學(xué)習(xí)。這些優(yōu)質(zhì)課授課教師注重從學(xué)生的生活實際出發(fā)，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)現(xiàn)實的生活情景，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，合作交流的教學(xué)模式教學(xué)方法是實現(xiàn)教學(xué)目的的活動方式，對教學(xué)工作的成敗起著重要的作用。教學(xué)有法，但無定法，貴在得法。如何在眾多的教學(xué)方法中選擇合適的方法并進行有效的組合，無疑成為課堂教學(xué)的重要任務(wù)。從本次觀摩會來看，這7節(jié)課都能夠根據(jù)教學(xué)目標、具體內(nèi)容和學(xué)生及教師的特點選擇合適的教學(xué)方法，并在保證教學(xué)效率和目標實現(xiàn)的前提下，進行組合。
在新一輪的課程改革中，教師觀發(fā)生了很大的變化，要求教師成為數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者和合作者。在本屆觀摩交流會上，到處可見教師的教和學(xué)生的學(xué)，以及學(xué)生之間相互啟發(fā)、影響所構(gòu)成的多邊活動。教師運用小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)過程的規(guī)律，組織教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)活動，通過平等參與學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動，對學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展施加積極的影響，作出正確的引導(dǎo)，使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人。
通過這次學(xué)習(xí)，我感受最深的是現(xiàn)在的課堂教學(xué)，不是只著眼于教師教的活動，而是以學(xué)生學(xué)習(xí)能力形成和發(fā)展的基本規(guī)律為教學(xué)活動的根本出發(fā)點，著眼于教師和學(xué)生的雙向活動。這次活動的老師們在教學(xué)中基本上都是通過學(xué)生的自我探究和自我發(fā)現(xiàn)得出的結(jié)論，老師只是在交給他們或者可以說是在指引他們怎樣去探究、怎樣去發(fā)現(xiàn)。學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)比學(xué)會知識更重要，作為教師要學(xué)會運用教材去教，而不是教教材。
黃朝霞
裝飾裝修觀摩心得體會篇五
__年_月__日，我校舉行歷史觀摩課活動，這次是學(xué)習(xí)的大好機會我非常珍惜。經(jīng)過短短兩天緊張的聽課學(xué)習(xí)，我感受頗深，受益匪淺，下面具體談?wù)勎业膸c感受：
無論是在知識結(jié)構(gòu)、授課方式上都體現(xiàn)了新課程提倡的素質(zhì)教育觀念，充分體現(xiàn)了以學(xué)生為本的教育理念。教師自身的良好素質(zhì)是講好課的重要前提和基本保證。在各個課堂教學(xué)的過程中，顯示出各位老師的基本功非常扎實，組織調(diào)控課堂的能力很強，理論水平高，教學(xué)設(shè)計周密細致，教師從問題的設(shè)置到問題的引導(dǎo)，都非常到位。教態(tài)大方沉穩(wěn)，給在場的每位教師留下了深刻的印象。
整堂課中教師始終以一個合作者、伙伴、朋友引領(lǐng)孩子們走進課堂進行學(xué)習(xí)，始終微笑面對學(xué)生，給學(xué)生一種親切感，拉近了師生間的距離。教師教態(tài)親切，表情豐富，有很強的藝術(shù)表現(xiàn)力和感染力。在課堂上能夠靈活應(yīng)變，左右逢源。
教師親切自然的語氣，飽滿的熱情，為學(xué)生創(chuàng)造了一種寬松和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)生在這樣的環(huán)境中思維開闊活躍，積極性和參與性得到了極大的提高。學(xué)生們在老師的指導(dǎo)下，自主探究，合作交流的學(xué)習(xí)氣氛非常濃厚。通過這次聽課，我感覺到優(yōu)秀教師的風(fēng)采就是不同凡響。無論是在課堂上，還是在交流中，言談舉止、無不流露出大師風(fēng)范，回味他們課堂上的精彩之處，的確值得我們每一位教師學(xué)習(xí)、反思。在今后的教學(xué)工作中，我會以他們?yōu)榘駱?，吸取其中的精華，不斷的學(xué)習(xí)，反思和完善自身的教學(xué)，打造出自己的教學(xué)特色，爭取在教學(xué)上更上一層樓。
裝飾裝修觀摩心得體會篇六
觀摩是一種經(jīng)驗豐富的學(xué)習(xí)方式，可以從他人的成功經(jīng)驗和教訓(xùn)中獲取啟示。大家在學(xué)習(xí)或者工作中，都會有許多機會參加觀摩活動，以便更好地提升自己。在這篇文章中，我將分享我在觀摩過程中的一些心得體會和經(jīng)驗。
第二段：積極準備
在參加觀摩活動之前，我們應(yīng)該認真準備好自己。首先，要了解被觀摩對象的背景和目的，為了更好地了解被觀摩對象，我們可以先進行一個小小的背景調(diào)查，包括了解他們的行業(yè)特點、競爭對手、成功經(jīng)驗等等，這些了解可以幫助我們提前做好思考和準備。其次，要設(shè)定觀摩的目標，確定自己希望學(xué)習(xí)和獲取的內(nèi)容。這樣可以幫助我們更有針對性地去觀摩，更好地了解自己需要的知識和技能。
第三段：全面關(guān)注
當我們參與觀摩活動時，應(yīng)該保持全面關(guān)注。不僅要關(guān)注被觀摩對象的操作手法，更要注意背后的邏輯和思維方式。要開放自己的思想，不要一味地根據(jù)自己的經(jīng)驗和認知進行評價，而是應(yīng)該積極地學(xué)習(xí)并思考他人的做法，并對其進行分析和總結(jié)，了解他們的成功經(jīng)驗和失敗教訓(xùn)，從而更好地明確自己需要學(xué)習(xí)的知識和技能。
第四段：及時反思
在參與完觀摩活動后，我們應(yīng)該及時對自己進行反思總結(jié)。首先，要總結(jié)自己的觀摩收獲，將自己所學(xué)到的經(jīng)驗和教訓(xùn)記錄下來，以備日后需要時可以拿出來作為參考。其次，要反思自己在觀摩中的不足之處，認真分析自己的缺點和差異，尋找進步的空間。最后，要調(diào)整自己的思路，根據(jù)觀摩的收獲和不足，進行適當?shù)恼{(diào)整，從而更好地提高自己的學(xué)習(xí)能力和工作效率。
第五段：持續(xù)學(xué)習(xí)
觀摩是一種很好的學(xué)習(xí)方式，但是僅僅參加一次觀摩活動是遠遠不夠的。我們應(yīng)該時刻保持著學(xué)習(xí)的心態(tài)，從其他人或機構(gòu)的經(jīng)驗中受益，保持學(xué)習(xí)狀態(tài)，不停地反思總結(jié)自己的行業(yè)和職場經(jīng)驗，與時俱進，不斷提高自己的核心競爭力。
結(jié)語
總之，觀摩是提升自己的好方式，但是怎樣好好地去觀摩是一個值得探討的問題。通過上述的準備、關(guān)注、反思和持續(xù)學(xué)習(xí)，我們可以更好地進行觀摩，走上成功之路。
裝飾裝修觀摩心得體會篇七
裝飾裝修技術(shù)是指通過對建筑物內(nèi)外空間進行設(shè)計、改造和裝飾，營造出符合人們審美需要和實際功能的環(huán)境。在實踐中，我們常常需要通過不同的技術(shù)手段來完成裝飾裝修工作。本文將圍繞這個主題，分享一些我在裝飾裝修工作中的心得體會。
第二段：合理規(guī)劃是關(guān)鍵
在進行裝飾裝修工作時，合理的規(guī)劃是非常重要的。首先要充分了解業(yè)主的需求和喜好，并且結(jié)合實際情況進行綜合考慮。在規(guī)劃過程中，要注意各個功能區(qū)域的布局和銜接，使整個空間層次分明、流線清晰。此外，還要注意空間的充分利用和區(qū)域的合理劃分。只有合理規(guī)劃才能為裝飾裝修工作奠定堅實的基礎(chǔ)，創(chuàng)造出舒適、美觀且實用的居住環(huán)境。
第三段：選擇適宜的裝飾材料
在裝飾裝修工作中，選擇適宜的裝飾材料非常重要。首先要考慮材料的質(zhì)量和安全性，盡量選擇環(huán)保、無污染的材料。其次要考慮材料的美觀性和實用性，根據(jù)不同的空間和功能需求選擇相應(yīng)的裝飾材料。此外，還要考慮材料的維護和保養(yǎng)問題，選擇易清潔、耐用的材料可減少后期的維修和更換成本。綜合考慮各種因素，選擇合適的裝飾材料是裝飾裝修工作中的一項重要任務(wù)。
第四段：培養(yǎng)團隊合作意識
在裝飾裝修工作中，團隊合作意識是非常重要的。無論是設(shè)計師、工程師還是施工人員，每個人都有自己的專業(yè)領(lǐng)域和工作職責(zé)。只有通過有效的溝通和協(xié)作，才能將各個步驟和環(huán)節(jié)有機地銜接起來，達到預(yù)期的效果。因此，培養(yǎng)團隊合作意識和團隊精神是裝飾裝修工作中不可或缺的一環(huán)。只有團隊緊密合作，才能在有限的時間內(nèi)完成高質(zhì)量的工作。
第五段：注重細節(jié)與創(chuàng)新
在裝飾裝修工作中，細節(jié)和創(chuàng)新是關(guān)鍵。細節(jié)決定品質(zhì)，注重細節(jié)能使整個裝飾裝修工程更加精細、完美。而創(chuàng)新則能為裝飾裝修增添一份獨特的個性和藝術(shù)氣息。通過運用創(chuàng)新的設(shè)計理念和技術(shù)手段，可以使裝飾裝修作品與眾不同，產(chǎn)生更深層次的共鳴和感染力。因此，注重細節(jié)和創(chuàng)新不僅能提升裝飾裝修的品質(zhì)，還能賦予作品更大的內(nèi)涵和意義。
總結(jié)：
裝飾裝修技術(shù)需要合理規(guī)劃、選擇適宜的裝飾材料、培養(yǎng)團隊合作意識、注重細節(jié)和創(chuàng)新等多方面的綜合能力。只有不斷學(xué)習(xí)和積累經(jīng)驗，我們才能更好地應(yīng)對不斷變化的裝飾裝修需求，并創(chuàng)造出滿足人們審美需要的美好環(huán)境。在今后的工作中，我將繼續(xù)不斷學(xué)習(xí)和探索，提升自己的裝飾裝修技術(shù)，為更多人創(chuàng)造出更美好的生活空間。
裝飾裝修觀摩心得體會篇八
裝飾裝修是一個非常重要的環(huán)節(jié)，可以為空間增添美感和溫馨。在我多年的從業(yè)經(jīng)驗中，我不斷學(xué)習(xí)和摸索，積累了一些裝飾裝修技術(shù)心得體會。今天，我將分享這些經(jīng)驗，希望對大家有所啟發(fā)。
第二段：重視整體規(guī)劃
在進行裝修時，要注重整體規(guī)劃和設(shè)計。首先要明確裝修的目的和風(fēng)格，通過規(guī)劃合理的空間布局和配色方案，使整個空間呈現(xiàn)出和諧、舒適的感覺。同時要合理利用空間，避免過時和繁瑣的裝飾品，使空間看起來更加簡潔和寬敞。整體規(guī)劃可以讓裝修效果更加出眾，給人以美的享受。
第三段：關(guān)注細節(jié)和創(chuàng)新
在裝修過程中，細節(jié)決定成敗。注重細節(jié)可以有效提升整體裝修效果。比如，墻面的貼磚要注意精確度和平整度，線條的選擇要符合整體風(fēng)格。此外，創(chuàng)新也是關(guān)鍵。可以將一些特殊的裝飾元素加入到空間中，如書墻、懸掛花園等，以此增加空間的特別感和趣味性。關(guān)注細節(jié)和創(chuàng)新可以提高裝修品質(zhì)，使空間更加精致和獨特。
第四段：選材和施工
在裝修過程中，選材和施工非常關(guān)鍵。優(yōu)質(zhì)的材料可以保證裝修的質(zhì)量和使用壽命。比如，墻面的涂料應(yīng)該選擇環(huán)保且易打理的材料，地板要選擇耐磨、防水的實木地板。施工方面，要注意細節(jié)和流程，尤其是在墻面處理和電路布線等重要工作上。合理的選材和優(yōu)質(zhì)的施工可以避免裝修中出現(xiàn)一些潛在的問題，并確保裝修的實用性和安全性。
第五段：合理管理和控制成本
裝修是一個涉及諸多環(huán)節(jié)和費用的工程，因此合理管理和控制成本非常重要。在裝修計劃開始前，要制定詳細的裝修預(yù)算，包括材料費用、人工費用等。在選材和施工過程中，要多比較市場上的不同品牌和價格，選擇性價比高的產(chǎn)品。同時，要和裝修公司或工人進行充分的溝通和了解，確保工程的質(zhì)量和價格的透明度。合理管理和控制成本可以有效避免資源的浪費，保證裝修工程的高效和經(jīng)濟。
總結(jié)：裝飾裝修是一門技術(shù)，需要我們不斷學(xué)習(xí)和摸索。通過對整體規(guī)劃的重視，注重細節(jié)和創(chuàng)新，合理選材和施工，以及合理管理和控制成本，我們可以做出令人滿意的裝修效果。希望以上的經(jīng)驗和體會能夠?qū)Υ蠹以谘b飾裝修中有所幫助，讓每一個空間都充滿美感和溫馨。
裝飾裝修觀摩心得體會篇九
在我踏入裝飾裝修行業(yè)的第一天，便深感到自己的不足與無知。為了更好地提高自己的技術(shù)水平，我報名參加了一家專業(yè)的裝飾裝修培訓(xùn)學(xué)校。在這個學(xué)校的學(xué)習(xí)中，我獲得了許多寶貴的知識和經(jīng)驗。下面將從學(xué)校的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式、師資力量、培訓(xùn)成果以及個人成長幾個方面，分享我的心得體會。
首先，學(xué)校的教學(xué)內(nèi)容非常豐富全面。在培訓(xùn)過程中，學(xué)校不僅教授基本的裝飾裝修理論知識，還包括了材料選購、施工工藝、裝修監(jiān)理等實用技能的培訓(xùn)。通過這些全面的教學(xué)內(nèi)容，我對整個裝飾裝修行業(yè)有了更加深入的了解，知道了應(yīng)該如何根據(jù)客戶需求進行選擇和設(shè)計，以及如何合理地規(guī)劃與布局。學(xué)校還結(jié)合實際案例，讓我們參觀了一些成功的裝修項目，從而幫助我們更好地理解和掌握課程知識。
其次，學(xué)校的教學(xué)方式非常靈活多樣。學(xué)校注重實踐教學(xué)，通過組織學(xué)員進行實際操作和模擬施工訓(xùn)練，幫助我們真實地感受到裝修施工的各個環(huán)節(jié)和要點。此外，學(xué)校還注重師生之間的互動交流，鼓勵學(xué)員們提問和討論問題，使我們在思考和解決問題的過程中，不斷提高自己的思維能力和創(chuàng)新能力。學(xué)校還定期組織一些專題講座和沙龍活動，邀請行業(yè)內(nèi)的專家學(xué)者給我們講解最新的技術(shù)和潮流趨勢，幫助我們跟上時代的步伐。
第三，學(xué)校的師資力量雄厚。學(xué)校聘請了一批有豐富經(jīng)驗和專業(yè)知識的行業(yè)內(nèi)專家作為教學(xué)團隊，他們不僅具備深厚的理論素養(yǎng)，還擁有豐富的實踐經(jīng)驗。在課堂上，他們耐心細致地講解每個環(huán)節(jié)的細節(jié)和注意事項，并結(jié)合他們多年的實踐經(jīng)驗，與我們分享一些實用的技巧和經(jīng)驗。他們還定期組織實地考察和施工現(xiàn)場參觀，使我們能夠更好地了解裝修行業(yè)的實際工作環(huán)境，進一步提高我們的技術(shù)水平。
第四，學(xué)校的培訓(xùn)成果顯著。通過學(xué)校的系統(tǒng)培訓(xùn)和輔導(dǎo)，我逐漸掌握了裝修項目的從規(guī)劃到設(shè)計再到實施的一整套流程，并能夠熟練運用各種裝修技術(shù)和工藝進行施工。在學(xué)校的模擬施工環(huán)節(jié)中，我有機會與其他學(xué)員合作，共同完成一些真實的裝修項目。這些實際操作的經(jīng)驗使我更加自信，并且在實習(xí)階段順利地獲得了一家裝飾公司的實習(xí)機會。這些都是學(xué)校培訓(xùn)成果的體現(xiàn)，也讓我對自己的未來發(fā)展充滿了信心。
最后，學(xué)校的培訓(xùn)讓我個人得到了很大的成長。通過與其他學(xué)員的交流和互動，我學(xué)會了如何與人合作和溝通，也結(jié)交了一些志同道合的朋友。在學(xué)校的學(xué)習(xí)過程中，我還養(yǎng)成了良好的職業(yè)操守和工作態(tài)度，鍛煉了自己的解決問題的能力和應(yīng)變能力。這些都是在實踐中獲得的寶貴經(jīng)驗，讓我在今后的工作中更加從容自信。
總而言之，參加裝飾裝修培訓(xùn)學(xué)校的學(xué)習(xí)讓我獲益匪淺。通過豐富的教學(xué)內(nèi)容、靈活多樣的教學(xué)方式、雄厚的師資力量、顯著的培訓(xùn)成果以及個人的成長，我對裝飾裝修行業(yè)有了更深入的了解，并且對自己在這個行業(yè)的未來充滿了信心。我相信，在學(xué)校的培訓(xùn)下，我將能夠為客戶提供更優(yōu)質(zhì)的裝飾服務(wù)，成為一名優(yōu)秀的裝飾裝修師。
裝飾裝修觀摩心得體會篇十
近年來，隨著人們生活水平的提高，裝飾裝修成為了家庭生活的一部分。作為裝修者，我們在實踐中不斷摸索、學(xué)習(xí)不同的裝飾裝修技術(shù)，積累了一些經(jīng)驗和體會。下面我將分享一些裝飾裝修技術(shù)的心得體會，希望對大家有所幫助。
首先，選擇裝修風(fēng)格是裝飾裝修的重要環(huán)節(jié)。在選擇裝修風(fēng)格時，要堅持自己的審美觀念，同時考慮到房屋的實際情況和功能需求?，F(xiàn)代簡約風(fēng)格適合喜歡簡潔、整齊的人，而地中海風(fēng)格則適合追求浪漫、溫馨的人。在選擇風(fēng)格時，要注意與房屋的結(jié)構(gòu)和周圍環(huán)境相互協(xié)調(diào)，避免產(chǎn)生矛盾和不協(xié)調(diào)。
其次，利用光線和色彩的搭配可以提升整體裝修效果。光線對于裝飾裝修來說非常重要，可以改變房間的整體氛圍和空間感。充足的自然光可以使房間明亮開朗，而暖色調(diào)的燈光則可以營造出溫馨的氛圍。在選擇色彩時，要根據(jù)房間的朝向和光照情況選擇合適的顏色。明亮的色彩可以讓空間更加開闊，而暗色調(diào)的色彩則可以營造出溫暖、私密的感覺。
再次，在裝修材料的選擇與搭配上需要謹慎。裝修材料的選擇直接影響著裝修的效果和質(zhì)量。在選擇材料時，要考慮到家庭成員的使用需求和習(xí)慣。比如，家里有孩子的話，地板的材質(zhì)要選擇耐磨、防滑的材料，以確保孩子的安全；在選擇顏色和質(zhì)地時，要考慮整體裝修風(fēng)格的一致性和協(xié)調(diào)性。此外，裝修材料的搭配也非常重要，要保證各個材料之間的色彩和質(zhì)感的協(xié)調(diào)，以避免出現(xiàn)雜亂和不協(xié)調(diào)的感覺。
此外，關(guān)注細節(jié)可以讓裝修效果更加出色。細節(jié)是裝修中常被忽視的部分，但卻是體現(xiàn)裝修品質(zhì)的關(guān)鍵。在裝修過程中，要注意細節(jié)的處理，如平整的墻面、無縫隙的地板、合理的電線隱藏等等。此外，家具的擺放也是裝修中非常重要的一環(huán)，要根據(jù)房間的大小和功能來選擇合適的家具，并注意家具之間的距離和布局。只有關(guān)注細節(jié)，才能讓裝修效果更加出色，給人以舒適和愉悅的感覺。
最后，注意裝修過程中的安全問題。裝修過程中必須時刻注意施工過程中的安全問題，避免發(fā)生意外傷害。使用電器時要注意安全使用，將電線進行絕緣和保護，防止觸電；在刷漆時要注意通風(fēng)，避免有害氣體對人體造成傷害；在搬運重物時要采取正確的姿勢，防止腰椎受傷。同時，施工過程中要注意噪音的控制，避免給鄰居造成困擾。
總之，裝飾裝修技術(shù)是一個綜合性的任務(wù)，需要我們在實踐中不斷摸索和學(xué)習(xí)，借鑒他人的經(jīng)驗和教訓(xùn)。以上所述僅是我個人的一些心得和體會，在實際裝飾裝修中還需要根據(jù)實際情況進行具體操作。希望通過分享我的心得體會，能夠給大家在裝修中提供一些借鑒和參考。
裝飾裝修觀摩心得體會篇十一
我是一名對裝飾裝修充滿興趣的大學(xué)生，為了將來能夠從事相關(guān)行業(yè)，我報名參加了一家裝飾裝修培訓(xùn)學(xué)校的課程。在這段時間里，我的技能和見識得到了很大程度的提升，對這家學(xué)校我有著深刻的體會和感受。
第二段：課程設(shè)置
這家裝飾裝修培訓(xùn)學(xué)校的課程設(shè)置非常合理和全面。首先，它提供了一系列與裝飾裝修相關(guān)的基礎(chǔ)理論知識，幫助我們了解行業(yè)背景和流程。接著，課程還包括了各種實操技能的培訓(xùn)，如墻面涂料施工、地板鋪設(shè)、水電工程等。最后，學(xué)校還為我們安排了一些與裝飾裝修相關(guān)的實地考察和參觀活動，讓我們能夠深入了解行業(yè)動態(tài)和市場需求。
第三段：教學(xué)質(zhì)量
這家裝飾裝修培訓(xùn)學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量非常高。首先，學(xué)校嚴格按照行業(yè)標準來設(shè)置課程和考核項目，確保我們學(xué)到的知識和技能能夠適應(yīng)實際工作需求。其次，學(xué)校聘請了一批有豐富經(jīng)驗的行業(yè)專家和老師來授課，他們耐心細致地為我們解答問題，并分享了許多實際案例和經(jīng)驗。另外，學(xué)校還配備了先進的設(shè)備和實驗室，讓我們能夠親自操作和實踐，提高技能水平。
第四段：學(xué)習(xí)氛圍
這家裝飾裝修培訓(xùn)學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍非常好。首先，學(xué)校注重培養(yǎng)我們的合作意識和團隊精神，在課程中安排了許多小組合作的任務(wù)和項目。我們需要共同商討、分工合作，最終完成一個完整的裝飾裝修項目。這種學(xué)習(xí)方式不僅鍛煉了我們的專業(yè)技能，也培養(yǎng)了我們的團隊合作和溝通能力。其次，學(xué)校還組織了一些交流活動，如學(xué)員座談會和行業(yè)論壇，讓我們有機會與業(yè)內(nèi)的專業(yè)人士交流和學(xué)習(xí)。這種學(xué)習(xí)氛圍促使我們更積極主動地參與學(xué)習(xí)，提高了學(xué)習(xí)效果。
第五段：結(jié)語
通過這段時間的學(xué)習(xí)，我深刻體會到了裝飾裝修培訓(xùn)學(xué)校的重要性。這家學(xué)校為我提供了一系列全面的課程，幫助我掌握了裝飾裝修方面的專業(yè)知識和實操技能。學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量很高，老師們非常優(yōu)秀并且有經(jīng)驗豐富。此外，學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍非常好，讓我們能夠充分發(fā)揮自己的潛力。通過參加這家裝飾裝修培訓(xùn)學(xué)校的學(xué)習(xí)，我相信我已經(jīng)為將來從事相關(guān)行業(yè)打下了堅實的基礎(chǔ)。
裝飾裝修觀摩心得體會篇十二
縣小學(xué)英語優(yōu)質(zhì)課評比在于10.25—10.27在進修附小舉行，三天的觀摩活動讓我領(lǐng)略了眾多優(yōu)秀教師的風(fēng)采，也使我對小學(xué)英語的讀寫課有了更深一步的認識。
其中幾位選手的課給我留下了很深的印象：7號選手的教學(xué)思路非常清晰，她有效地利用了舊知識去構(gòu)建新知識，例如單詞walkman通過ant—lion—kangaroo—mouse—apple—noodles的首字母組建，然后又自然而然地引出了walkman的首字母w。這一設(shè)計十分巧妙，即復(fù)習(xí)了前面學(xué)習(xí)的單詞及字母有呈現(xiàn)的新的知識，boy和girl的呈現(xiàn)也使用了同樣的方法，這樣就使得教學(xué)的各個環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣，邏輯性很強。而且這堂課中學(xué)生的聽、說、讀、寫四項基本能力均得到了充分的訓(xùn)練，教學(xué)目標的達成度很好。
3號選手雖然在時間的安排上出現(xiàn)了失誤，使得許多環(huán)節(jié)沒能得到展示，但是她簡捷明快的入課方式、多種方式的新知呈現(xiàn)以及到位的語音教學(xué)，讓人體會到一種扎實沉穩(wěn)的教學(xué)風(fēng)格。13號選手的單詞歸類復(fù)習(xí)很有特色，包括主題句型的操練、閱讀障礙的排除為學(xué)生的閱讀鋪平了道路。10號選手的拓展活動，把整個單元關(guān)于friend的話題系統(tǒng)地整合到一起，這對學(xué)生知識的運用能力是一個很大的提升。還有5號、9號、11號選手富有感染力的教學(xué)激情，讓人體會到青春的朝氣和活力。
總體感覺四年級的讀寫課是各具特色，而五年級的課卻受策略影響太深，對于文本的處理思路是大同小異，不同的各選手對于讀前活動的安排和對于“寫”的要求及練習(xí)的程度。
賽后閆老師的總結(jié)解決了我們長期以來讀寫課教學(xué)的困惑，那就是在字母單詞課上我們首先要明確字母和例詞的關(guān)系，讓例詞不僅僅要起到鞏固記憶字母的作用，還要起到滲透字母在單詞中的發(fā)音的作用，也就是在這一課型中我們要合理地滲透語音的教學(xué)，這應(yīng)該也是字母單詞讀寫課上比較重要的一個環(huán)節(jié)。而在句型讀寫課上我們要處理好聽說和讀寫的時間分配問題，尤其是聽和寫的時間安排，忽視了任何一個層次的時間安排都會影響到聽、說、讀、寫四項基本能力目標的達成度。
每一次學(xué)習(xí)和觀摩，總會獲得很多優(yōu)秀的思想和方法，同時也總會發(fā)覺到自身的更多不足，正如《禮記*學(xué)記》中講到的“學(xué)然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自強也?！睂W(xué)習(xí)能幫找到自省，學(xué)習(xí)能幫我們自強，我們應(yīng)該抓住每次學(xué)習(xí)的機會，通過不斷的自省，逐步地自信、自強起來。
法庭2010法學(xué)本科班：黃菊近年來，刑事附帶民事案件事出有因，在刑事發(fā)案中占的比重越來越大，并呈逐年上升勢頭,不僅直接危及公民身體健康和生命安全，而且嚴重地影響......
北京石油附小聽課新疆班孟媛媛2012年12月7日晨，全部新疆班35名同學(xué)在北語出國部錢老師的帶領(lǐng)下一起前往北京石油附小參加英語教學(xué)觀摩，一天的安排十分充實，在回......
2012年5月28日高崖學(xué)區(qū)安排，學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)班子及各完小校長，先后到關(guān)橋中心小學(xué)、樹臺中心小學(xué)、海原二小等五所學(xué)校進行了觀摩學(xué)習(xí)。本次觀摩通過五所學(xué)校的所見所聞......
甘肅省第一屆中小學(xué)（學(xué)前）教師教學(xué)技能大賽漳縣大草灘鄉(xiāng)大草灘小學(xué)張玉林在教育局的指示和學(xué)校的安排下，我和張宏亮同志被派往蘭州，代表大草灘學(xué)區(qū)參加為期3天的......
裝飾裝修觀摩心得體會篇十三
非常開心能有這么一次學(xué)習(xí)的機會，也很珍惜這次觀摩交流會，通過這次的學(xué)習(xí)，能夠即時更新自己的教育理念和教學(xué)方法，取長補短，發(fā)現(xiàn)自己的不足，還有以后需要努力地方向，給自己的教學(xué)模式重新定位，更為專業(yè)的投入到今后的工作中。下面是我整理的這次學(xué)習(xí)心得體會。
第一天上午共四節(jié)觀摩課，重點是數(shù)學(xué)教學(xué)活動，分別是金卓玲（傷害優(yōu)秀青年教師）老師的中班數(shù)學(xué)活動《小黃和小蘭》小班數(shù)學(xué)活動《數(shù)小腳》，以及黃敏君（上海市教學(xué)評優(yōu)一等獎）老師的大班數(shù)學(xué)活動《我的體重》中班語言活動《這就是秋天》，首先，聽了第一節(jié)課《小黃和小蘭》，我感覺金卓玲老師的教學(xué)風(fēng)格很清新自然，因為是青年教師，身上散發(fā)出來那種活力，和孩子們很快的融入到一起，看得出孩子們被這位老師的語言表情吸引著，這是一節(jié)中班的課，老師在活動目標中體現(xiàn)要在觀察，猜想，游戲中積累感知不同空間方位的經(jīng)驗，教師制作的ppt簡單直觀的表現(xiàn)了空間，方位感覺，孩子一下子就自己發(fā)現(xiàn)了這其中的變化，老師引導(dǎo)語到位，即時的把孩子引導(dǎo)了教學(xué)重點上，并讓孩子掌握了重點突破了難點，我們在上課時往往用一些邊邊框框限制住孩子的思維水平，往往，我們老師說得多，孩子只能在老師的引導(dǎo)下被固定被模式化，聽了這節(jié)課，我感覺老師的教學(xué)隨機性很強，大膽放手讓孩子去看，去想，去說，去做，這點也是我需要學(xué)習(xí)的地方，金卓玲老師上的第二節(jié)課是小班數(shù)學(xué)活動《數(shù)腳丫》，結(jié)合現(xiàn)在孩子們最喜歡的翻翻看系列繪本，為孩子們表現(xiàn)了一節(jié)有趣的數(shù)學(xué)課，首先教具非常豐富，這也符合小班孩子年齡特點，這節(jié)課情境性非常強，一下子把孩子們逮到了沙灘上，由故事情節(jié)引出人物，開始說出數(shù)詞，課堂氣氛很活躍，充分體現(xiàn)教學(xué)中游戲占主體的教學(xué)方針，讓孩子在玩中學(xué)，學(xué)中玩的開心。接下來是黃敏君老師的大班數(shù)學(xué)課《我的體重》，非常貼切幼兒生活的選材，就是我們身邊接觸到的事情，體重隨著年齡的變化，嘗試用體重器稱體重，并且注重自己的體重健康，老師教學(xué)風(fēng)格也是很有特點，干脆，風(fēng)趣幽默，中班語言《這就是秋天》，這是一節(jié)非常應(yīng)景的活動，當下正是秋天，孩子們正在經(jīng)歷這這季節(jié)的變化，很多生活經(jīng)驗的體現(xiàn)，例如，螃蟹上市了，這就是秋天，水果豐收了，這就是秋天，落葉飄落了這就是秋天，老師引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)秋天，進一步感受秋天，孩子們大膽的說，表達自己對秋天的.喜愛，這就完成了本節(jié)課的教學(xué)目標。聽了這四節(jié)課，我一開始比較側(cè)重于教學(xué)目標的實現(xiàn)和教學(xué)重難點的突破，后來發(fā)現(xiàn)，我的課就是有這種邊邊框框限制著，所以往往比較不隨性，自己也會好好的揣摩一番，學(xué)習(xí)這兩位老師的教學(xué)方法。下午聽了賀蓉園長（上海市安慶幼兒園園長，幼兒教學(xué)專家）的新課程背景下幼兒教學(xué)教育的實踐，以及在美國做“影子校長”的講座，充分感受到國外學(xué)前教育理念的先進性，也充分感受到上海學(xué)前教育階段的重視和新改革局面發(fā)展是多么迅速，簡短來講，他們都是以釋放幼兒天性，讓孩子自主學(xué)習(xí)，以玩激趣，以問誘學(xué)，在不限制孩子們的想象力和孩子們玩在一起，學(xué)在一起。
第二天懷著迫切的心情，見到了應(yīng)彩云老師，在上學(xué)時就觀看她的教學(xué)活動，感覺自然，輕松，隨意又有自己獨特的解讀方式，之前聽過她幾場教學(xué)活動，今天她依然把自己研究的新課題《在情境中教學(xué)—繪本閱讀研究》帶來與大家分享，感觸很多，從應(yīng)老師上午的兩節(jié)課看，她最突出的特點依然是讓孩子快樂的學(xué)習(xí)，學(xué)到多少不重要關(guān)鍵是學(xué)習(xí)的心情和主動學(xué)的愿望，這兩節(jié)課都是結(jié)合今天他的講座展開的《藏在哪里了》。應(yīng)老師抓住了小班孩子年齡特點，就是好玩，好看，課件制作的很精美，把孩子一下子帶到了這種捉迷藏的情境中。讓孩子自己覺得我就是故事中的人物，跟著人物心情變化，看得出這是一節(jié)反復(fù)磨練的課，老師的現(xiàn)場隨機性也是我需要學(xué)習(xí)的地方，接下來大班的《天生一對》，利用我們生活中的事物，找到他們的相同之處，讓孩子了解就算兩個完全不同的事物，只要找到共同點也是能夠很般配，成為天生一對，應(yīng)老師的機智，將課堂的氣氛推向高潮，讓孩子們在玩中學(xué)，在學(xué)中“過癮”，這就是適合大班幼兒年齡特點的活動，接下來的講座也很精彩，推薦了各個年齡適合的繪本閱讀，提煉了關(guān)鍵詞，例如：小班適合趣味性強的，中班適合能夠與實際生活聯(lián)系在一起的，大班適合具有挑戰(zhàn)的等等，孩子向往閱讀，我們老師就要將閱讀滲透到日常教學(xué)活動中，借助繪本的情景，展開多元化一體的教育。
經(jīng)過這兩天的學(xué)習(xí)，首先給我第一個印象是，中國的幼教事業(yè)正在高度發(fā)展中，很多先進的理念和教學(xué)模式是我們今后學(xué)習(xí)的方向，感覺自己有很多地方需要充實，感覺自己需要持續(xù)磨練，持續(xù)吸取新知識并把它使用到實際工作中來，把這些看到的學(xué)到的變成自己的更專業(yè)的去工作，在情境中閱讀也正好符合我園的特色教育，這個方面，我今后會繼續(xù)鉆研，把這方面做精，提升自己的教學(xué)水平，我會繼續(xù)努力的，用心的去做去學(xué)。
裝飾裝修觀摩心得體會篇十四
十二月中旬，我有幸參加了名師觀摩活動。這次學(xué)習(xí)機會既難得又寶貴，我認真對待這次聽課學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)過后，感想頗深，我深感自己功力不足的同時，更被名師的不斷創(chuàng)新探索的工作精神所折服。她們真的是，用心在培養(yǎng)孩子們。
上午我們觀摩到名師四節(jié)教學(xué)活動，讓我們感受和學(xué)習(xí)到了上海名師的風(fēng)采，名師組織的小班數(shù)學(xué)活動：《小藍和小黃》，讓我又一次感受到老師的語言的魅力，師幼互動達到完美的程度。此節(jié)課的創(chuàng)意不錯，簡單直觀的課件，非常的形象，活動中穿插有趣的游戲，增添了活動的'效果。老師以其嚴謹周密的語言折服了在場所有的老師，在她的活動中沒有一句多余的話語，每一句話都有目的性，都有其存在的價值，充分體現(xiàn)了教學(xué)的有效性和有趣性，學(xué)習(xí)內(nèi)容和幼兒生活經(jīng)驗緊密相連，充分調(diào)動了幼兒的積極性，綜合了科學(xué)、社會、藝術(shù)等方面的內(nèi)容，顯示了數(shù)字的好玩和美麗。
觀摩何潔老師的情景閱讀活動《誰也別嘲笑獅子》《一根羽毛都不能動》，給我感受最深的是：平易近人，和孩子們的關(guān)系特別親切，上課真的很輕松，不僅她上課輕松，得心應(yīng)手，而且我們觀看者的心態(tài)也是很輕松的，讓人感到特別的自然，她組織的活動讓我第一次品味到繪本的情景閱讀，它內(nèi)容廣泛，不僅僅是語言的學(xué)習(xí)和作品的欣賞，而且還容納了數(shù)字經(jīng)驗、科學(xué)、社會等多方面的內(nèi)容，讓幼兒在欣賞圖畫內(nèi)容的同時快樂、有興趣的學(xué)習(xí)和體驗，感受到繪本的情趣。
期待著自己的行動和理念的變化！
裝飾裝修觀摩心得體會篇十五
xx月xx日我參加了xx鎮(zhèn)高效課堂教學(xué)觀摩研討活動。在這短短的半天的時間里，我觀摩了兩節(jié)小學(xué)數(shù)學(xué)高效課。先進的教學(xué)理念，不同的設(shè)計思路和豐富的教學(xué)手段讓我真實地感受到兩位老師扎實的基本功。再加上各位老師精彩的點評，我覺得這次的高效課堂教學(xué)觀摩讓我受益匪淺?，F(xiàn)將我的心得體會總結(jié)如下：
這兩位年輕老師他們尊重學(xué)生、信任學(xué)生，把信任的目光投向每一位學(xué)生，把尊重的語言送給每一位學(xué)生，把和藹的微笑撒向全體學(xué)生，創(chuàng)造出了一種寬松和諧，相互尊重的教學(xué)氛圍，如葉坪小學(xué)的唐雪梅老師，讓孩子們在笑聲中體會到數(shù)學(xué)課堂也可以是輕松愉快的。接下來的的一系列教學(xué)過程，唐老師更是幽默風(fēng)趣，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)知識，也發(fā)展了學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力，教學(xué)效果十分顯著，給聽課老師留下了深刻的影響。還有的老師課堂上不是直接讓學(xué)生回答數(shù)學(xué)問題，而是和學(xué)生展開活動，如橋亭小學(xué)的劉照軍在教學(xué)中看似平常的語言，讓學(xué)生感到無比的親切。雖然數(shù)學(xué)課不像語文課那樣生動有趣，但是作為一名數(shù)學(xué)老師，我覺得數(shù)學(xué)語言要講究藝術(shù)性，怎樣提高自己的語言藝術(shù)呢?這就需要我們不斷的給自己充電。
這兩位老師不僅能吃透教材，而且能多角度地理解教材，關(guān)注學(xué)生的表現(xiàn)，并能充分地展示學(xué)生學(xué)習(xí)的全過程。比如在《兩位數(shù)乘兩位數(shù)筆算乘法》這一課中，xx小學(xué)的唐雪梅老師圍繞教學(xué)重難點，設(shè)計了一系列的練習(xí)，把教材中的筆算乘法算理和計算方法落實到位，使學(xué)生真正地掌握了本節(jié)課中的教學(xué)目標和基本技能，學(xué)生有了這樣的知識基礎(chǔ)，才能更好地學(xué)習(xí)下節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容。整個課堂教學(xué)充實、扎實、有效，也體現(xiàn)了高效課堂的特點。
本次觀摩的課堂上追求包括觀察、實驗、猜想、推理、交流等“做數(shù)學(xué)”的形式，十分重視孩子的動手操作,重視孩子的手腦結(jié)合。俗話說：心靈手巧，要想真正的學(xué)好知識就是要孩子們主動地參與到學(xué)習(xí)活動中來，那么動手操作就是孩子們最喜愛的學(xué)習(xí)活動。如橋亭小學(xué)劉照軍老師，運用自制的教具讓學(xué)生動操作，培養(yǎng)了學(xué)生的實踐能力，教學(xué)《三角形的特性》一課他在課堂上的大部分時間都是讓學(xué)生自己通過擺三角形學(xué)具，并且通過比較的方法，讓學(xué)生加深對三角形的認識。學(xué)生在老師的指導(dǎo)下動手操作、大膽實踐、自主探究、合作交流地學(xué)習(xí)知識，讓學(xué)生的創(chuàng)新潛能得到了不同程度的開發(fā)。
兩位教師在練習(xí)設(shè)計上動了不少腦筋，做到有效地幫助學(xué)生鞏固知識，發(fā)展學(xué)生能力。橋亭小學(xué)劉照軍老師執(zhí)教《三角形的特性》一課時，練習(xí)有趣味性、實踐性、發(fā)展性。如：比一比.猜一猜以及開放性的練習(xí)，既鞏固了三角形的知識，又發(fā)展了學(xué)生能力，訓(xùn)練思維，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新的意識。學(xué)生學(xué)得輕松，教師教得扎實。
4月7日上午十點十分教學(xué)觀摩課準時開始，我聽了支教大學(xué)生李睿老師的一節(jié)英語課，首先我認為這節(jié)綜合課的設(shè)計達到了一定的教學(xué)效果，教學(xué)方法也比較新穎。新授課由故事引入，加上神光筆的運用，數(shù)學(xué)和社會課的貫穿，使幼兒完全被教師引導(dǎo)學(xué)習(xí)，所學(xué)知識幼兒也學(xué)的特別快，本堂課是成功的。
雖然李睿老師還是在校大學(xué)生，但我在她的身上發(fā)現(xiàn)了許多值得我們老教師學(xué)習(xí)的'東西。比如她勇于探索實踐，交談中我得知她在前幾天的教學(xué)課中發(fā)現(xiàn)了神光筆這種帶點神秘的東西，于是就巧妙的運用到了觀摩課中，新課的引入也因此取得了意想不到的效果。再比如她親切大方、舒展的肢體語言為新授課的成功增色不少，她的灑脫自信、鎮(zhèn)靜自若更使我暗自叫好。這是一個優(yōu)秀的學(xué)前教育者必備的。只要虛心請教、準備充分、自信滿滿，就沒有做不好的事。我忠心的祝愿年輕的李睿老師在幼教道路上越走越穩(wěn)、越走越好、越走越出彩。
當然本堂課也有不足之處，第一、有點拖堂，拖堂的后果就是對于六歲左右的幼兒來說有點坐不住了，紀律稍稍有點亂，教師的語言可以再簡練些；第二、故事引入設(shè)計很好，但故事沒有結(jié)尾、沒有交代，有點虎頭蛇尾的感覺，故事有始有終就更加完善了?？傊畬τ谶@節(jié)教學(xué)觀摩課感觸頗多，希望自己也能夠有所感悟、有所提高，能夠取長補短，做一個合格的甚至優(yōu)秀的幼兒教師，這是我一直的心愿和信念。
裝飾裝修觀摩心得體會篇十六
在今天的英語教研活動中，教研員翟老師安排我們觀摩了全國英語雙優(yōu)課評比的獲獎?wù)n程錄像。下面我對于今天的'學(xué)習(xí)進行總結(jié)。
1導(dǎo)入環(huán)節(jié)設(shè)計很好：這位老師使用情景教學(xué)法，在導(dǎo)入環(huán)節(jié)使用了視頻互動、圖片、音樂等教學(xué)手段，從一開始就吸引了同學(xué)們的注意。此外，在單詞學(xué)習(xí)的同時，老師在黑板上用畫的簡筆畫非常明確的指出了新單詞的含義，使學(xué)生一目了然。
2聽說讀寫兼顧：在整堂課中，老師合理的設(shè)計了多個環(huán)節(jié)，鍛煉學(xué)生的聽說讀寫能力，考慮很周到。同時，結(jié)合學(xué)習(xí)內(nèi)容，講解了寫作的一些注意事項，并由當天的學(xué)習(xí)主題給學(xué)生進行拓展，使學(xué)生掌握更多的詞匯。
3當堂知識及時鞏固：在本節(jié)課的末尾，老師設(shè)計了砸蛋游戲，通過提問回答的方式，鞏固了本堂課的內(nèi)容，使學(xué)生掌握知識更加牢固。
1學(xué)生為主體不凸顯：本節(jié)課教師說話占比例較大，這樣未 能很好的達到以學(xué)生為主 體的要求。
2砸蛋環(huán)節(jié)問題設(shè)計：砸蛋環(huán)節(jié)非常吸引學(xué)生的注意力，但是在本環(huán)節(jié)，問題設(shè)計的過于簡單，未能很好的對本堂課所學(xué)知識進行充分的反饋。
3課堂競爭氛圍不激烈：本堂課未能很好的調(diào)動學(xué)生的競爭意識。在我們今后的教學(xué)中，可以將學(xué)生進行簡單分組，以小組為單位進行比賽，獲勝的小組獲得相應(yīng)獎勵。
今天的觀摩使我學(xué)習(xí)到了很多東西，尤其是在課堂導(dǎo)入環(huán)節(jié)的設(shè)計方面，我得到了很大啟發(fā)。在今后的教學(xué)中，我將不斷改進教學(xué)方法，爭取早日成為一名優(yōu)秀的教師，為北辰教育更好的奉獻自己的力量。
裝飾裝修觀摩心得體會篇十七
觀摩是指學(xué)習(xí)者在目睹他人完成某項任務(wù)或表演后，對其所見所聞進行反思，而從中汲取經(jīng)驗和教益，以促進自己的成長與進步。觀摩具有一種強大的教育效果，為學(xué)習(xí)者提供了一個觀察、學(xué)習(xí)和反思的機會，并可以將這些觀察到的內(nèi)容與自己的現(xiàn)有認知相連接，從而促進自己的學(xué)習(xí)和發(fā)展。在本文中，我將分享自己的觀摩心得，有關(guān)于觀摩的思考和學(xué)習(xí)效果的體會。
第二段：觀摩的對象- 以教學(xué)為例
觀摩對象可以是各個領(lǐng)域的事物和現(xiàn)象，例如運動比賽、工作操作等。而在教育領(lǐng)域，最為常見的觀摩對象便是教學(xué)。一個優(yōu)秀的老師，能夠通過教學(xué)的相關(guān)環(huán)節(jié)中，受到學(xué)生尊重和歡迎，其背后常常有著一系列讓學(xué)生鼓舞和贊賞的屏幕。因此，以教學(xué)為例子，通過觀摩，我們不僅可以體驗到教學(xué)本身的魅力和認知思路，也可以深入理解教學(xué)本質(zhì)所在，并從中體會到教師穩(wěn)健的思考和執(zhí)行力。
第三段：觀摩的方法- 開始觀摩
觀察事物并不是一件容易的事情，特別是當我們要觀察的行為是復(fù)雜而多樣的時候。因此在觀摩教學(xué)時，面對過密的教學(xué)內(nèi)容，學(xué)生應(yīng)該如何開展觀摩學(xué)習(xí)呢？首先，應(yīng)該有一定的知識背景和理解力，明確主題和觀察點；其次，應(yīng)有一定的集中意識，并將注意力集中在教學(xué)流程和公式等具體細節(jié)上；最后，應(yīng)采用不同的角度進行觀察，從而得出更加全面的認識。
第四段：通過觀摩獲得益處- 以家長學(xué)生會為例
通過觀摩教學(xué)，我們可以從中獲得很多知識和益處。體驗教學(xué)的文化與特色，增加教學(xué)的認識和理解，以及具體學(xué)習(xí)技巧和方法如何得以實施和提升。以學(xué)生家長會議為例子，在學(xué)生家長會議上，家長們可以通過觀察一些具體的教學(xué)活動，如教師引導(dǎo)學(xué)生的操演、教師的教學(xué)和孩子們的學(xué)習(xí)，對自己的孩子的學(xué)習(xí)和專業(yè)的了解，為自己日后向孩子傳授教育的相關(guān)要領(lǐng)，做好更充分的準備。
第五段：結(jié)論- 總結(jié)觀摩的意義和重要性
總之，觀摩對于學(xué)習(xí)者來說具有非凡的價值。在觀摩中我們可以獲得新的知識和技巧并學(xué)習(xí)如何將自己的見解和經(jīng)驗與他人融合。此外，還可以增加自己對教學(xué)和事物認識的意識以及參與社區(qū)的意識，通過觀察他人來了解一個文化或事物的本質(zhì)，從而促進學(xué)習(xí)和發(fā)展，并成為更好的自己。
裝飾裝修觀摩心得體會篇十八
5月4日，我有幸來到上塘新苗幼兒園參加半日觀摩活動，園所環(huán)境創(chuàng)設(shè)、晨間戶外活動、晨間早操、集中教學(xué)活動，每一個環(huán)節(jié)我都在不斷的總結(jié)、比對、反思。這次活動留給我最深印象的便是幼兒的安靜、有序和聽話，可以說是"令行禁止"，我想這么好的常規(guī)肯定離不開老師平時點點滴滴的培養(yǎng)，離不開老師對班上每個幼兒的解讀和分析。
這次觀摩活動，為我們展示了非常精彩的半日活動，讓我們進一步明確一日帶班過程中的保教細則。首先，老師嫻熟地組織幼兒進行形式多樣的戶外體育活動，沐浴在清晨的.陽光下，幼兒"跳腳印-爬山洞-走平衡木-套圈"，在這一系列的戶外活動中，幼兒都安靜有序地進行。每個環(huán)節(jié)孩子們參與的熱情高漲。此環(huán)節(jié)可以看出朱老師事先已經(jīng)讓幼兒了解了各種器械的玩法，在這樣有計劃、有準備的組織下，活動方能起到鍛煉身體，提高走、跑、跳、鉆、爬、平衡等技能。接下來是做早操環(huán)節(jié)，在早操之前先向幼兒講明早操規(guī)則，在早操時各班老師都充滿激情地帶領(lǐng)著幼兒，力求做好每一個動作。接下來朱老師組織幼兒有序地吸收和安安靜靜地吃點心。接下來則是本次觀摩活動最主要的部分--集中教學(xué)活動：中班科學(xué)活動《認識小動物》。集體教學(xué)活動是幼兒園一日生活中必不可少的環(huán)節(jié)，是教師專業(yè)技術(shù)水平的體現(xiàn)，是幼兒發(fā)揮想象、探索創(chuàng)造的空間。活動中，老師教態(tài)自然，教學(xué)設(shè)計非常有創(chuàng)意，形式新穎，讓人耳目一新?？梢钥吹贸隼蠋煹倪@節(jié)科學(xué)課是經(jīng)過精心的研究，每一個環(huán)節(jié)都經(jīng)過認真的思考，明白什么地方要引導(dǎo)，什么地方該適當?shù)靥嵝﹩栴}。這節(jié)課真讓我大開眼界，也受益匪淺，原來科學(xué)課是可以這樣上的。最后的兩個環(huán)節(jié)是午餐和午睡環(huán)節(jié)，由于時間關(guān)系，我們沒有觀摩完整個流程，但這并不影響這次半日觀摩活動的完整性。
半日觀摩活動結(jié)束了，雖然這次觀摩的機會是短暫的，可帶給我的思考卻是長久的。我決定在這次觀摩活動結(jié)束后，回到自己的幼兒園，對照半日活動相關(guān)要求，開展相對規(guī)范的幼兒園半日活動，通過在自己的實際教育教學(xué)工作中，不斷反思，以正確的教育觀念和行為去引導(dǎo)每一位孩子，并和他們一起成長！
裝飾裝修觀摩心得體會篇十九
“勝日尋芳泗水濱,無邊光景一時新?！保瑸閷ふ覂?yōu)秀的教育成果和先進的教學(xué)經(jīng)驗，3月20日上午，白石鎮(zhèn)中學(xué)在鎮(zhèn)教體辦的指導(dǎo)下，由校長孟慶偉帶隊骨干教師一行五人，奔赴部分優(yōu)秀兄弟學(xué)校進行參觀學(xué)習(xí)。深度觀摩學(xué)習(xí)了汶上縣第五實驗、苑莊鎮(zhèn)中學(xué)的教學(xué)成果展。
口碑
五實中可以看做我縣成功教育的標桿。從一個簡單例子上就可以看出該校的成功之處，接待我們的政教處王主任給我們說，位于該校后面的翰林豪庭小區(qū)建設(shè)之處單價僅僅20xx余元，后來五實中的成功舉辦，使得該小區(qū)房價飆升至8000余元，真是金杯銀杯不如老百姓的口碑，房價可以看做是口碑的最好體現(xiàn)。
細節(jié)
教育的成功體現(xiàn)在日常教學(xué)工作的每個細節(jié)，我們一行五人認真查看了五實中的教學(xué)常規(guī)管理制度、教研活動記錄、大數(shù)據(jù)精準教學(xué)質(zhì)量分析、教育敘事教學(xué)反思等教學(xué)常規(guī)材料，對學(xué)校教學(xué)常規(guī)工作的全面性、創(chuàng)新性、實效性及取得的各類榮譽深表贊許。
各科教學(xué)成果展內(nèi)容豐富，形式新穎，學(xué)生們一頁頁雋秀的字跡，一個個奇思妙想的創(chuàng)作，成為展覽上最亮眼的星辰銀漢，奪人眼球，讓人頻頻駐足流連。
最令我們贊許的是每日活頁練習(xí)紙、英語每日聽寫紙。讓課堂達標訓(xùn)練落實在筆頭上、讓認真規(guī)范體現(xiàn)在每一道題上、讓教學(xué)目標具體在每一張活頁上；教師當堂批閱，學(xué)生當堂掌握，我們孟校長很有感觸的說：“這樣上課，學(xué)生想不進步都難！”
特色
苑莊與白石有天然地域上的親近，我們奔赴苑莊鎮(zhèn)中學(xué)的時候，寒風(fēng)中，徐校長和袁主任在門口等待我們，負責(zé)體現(xiàn)在每一個細微之處。
我們在素質(zhì)教育展覽室里尋找每一個特色。
1、學(xué)歷案。教師精心設(shè)計，師生每人一份，學(xué)生親身經(jīng)歷，教師當堂批改，學(xué)生當堂達標。據(jù)教導(dǎo)主任袁偉說，每天都要用紙千余張，由學(xué)校印刷室印制。
2、泥塑。手工課開發(fā)的很好，我們看到了許多毛線娃娃、3d打印作品、令我們印象深刻的'是泥塑作品。當我問起制作泥塑作品的膠泥來自哪里時，袁主任回答：“白石鎮(zhèn)賈村西邊有一泥潭，往下挖一尺，天然細膩的膠泥就出現(xiàn)了?！?，oh,mygod,虧我們還是白石人，竟然不曉得我們那兒有上等膠泥！
3、精細管理。教學(xué)無小事，處處皆規(guī)范。我們仔細觀摩了該校的常規(guī)管理材料，事無巨細，保羅萬象。有領(lǐng)導(dǎo)包班記錄表、教師輔導(dǎo)手冊、精品輔導(dǎo)案例、教師成長手冊、學(xué)生自主量化手冊、班級作業(yè)完成量表、家校交流手冊、教研組活動記錄、青藍工程、十幾樣校本課程……，在這里，精細管理扎實高效！
一上午的行程很緊，我們看到了優(yōu)秀的教育成果，讓人警醒、催人奮進，我們也將以此次評選活動為契機，發(fā)揚為民服務(wù)孺子牛、創(chuàng)新發(fā)展拓荒牛、艱苦奮斗老黃牛的精神，耕耘出教育的一片新天地！
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