當(dāng)代人們的生活離不開(kāi)科技，高科技給人們的生活帶來(lái)了便利。在總結(jié)中，我們可以通過(guò)對(duì)過(guò)去的反思和解析，找出問(wèn)題所在，以便更好地改進(jìn)。以下是一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，希望能對(duì)大家的寫(xiě)作提供一些參考和指導(dǎo)。
考試成績(jī)差檢討書(shū)篇一
尊敬的老師：
在這次期中考試當(dāng)中，我的數(shù)學(xué)成績(jī)?nèi)嗟箶?shù)第一，距離全班倒數(shù)第二分?jǐn)?shù)相差15分，我這樣差勁的成績(jī)嚴(yán)重地拖累了班級(jí)后腿。為此，盡管您沒(méi)有強(qiáng)行要求我寫(xiě)，我還是特地寫(xiě)了這樣一份檢討，向您反省我的錯(cuò)誤。
總的來(lái)說(shuō)，我數(shù)學(xué)考試不及格的情況發(fā)生，就充分說(shuō)明我缺乏對(duì)于數(shù)學(xué)這門(mén)課程的.重視，在地理學(xué)習(xí)方面沒(méi)有花足夠的精力、時(shí)間，才最終導(dǎo)致了數(shù)學(xué)成績(jī)不及格。然而，古往今來(lái)人類(lèi)恰恰就是借助著數(shù)學(xué)知識(shí)才最終開(kāi)拓了視野，造就了今天的輝煌時(shí)代。
數(shù)學(xué)是一門(mén)學(xué)習(xí)重要的學(xué)科，在生活中有很大的用處，所以啊，數(shù)學(xué)涵蓋了這么多重要信息，是我應(yīng)該重視的。
這次錯(cuò)誤發(fā)生以后，現(xiàn)在，我經(jīng)過(guò)深刻反省已經(jīng)知道了自身錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。今后我要花大力氣、足夠時(shí)間、精力在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上，萬(wàn)不可讓數(shù)學(xué)老師再為我的成績(jī)而困擾擔(dān)憂(yōu)了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
考試成績(jī)差檢討書(shū)篇二
親愛(ài)的老師、父母：
你們好，很遺憾地向你們遞交這份考試沒(méi)考好的檢討書(shū)。關(guān)于我此次的期中考試我未能取得預(yù)期的成績(jī)，我感到深深地自責(zé)。我絕對(duì)有些對(duì)不起父母的關(guān)心和老師的教導(dǎo)，特此遞交這份檢討書(shū)，表達(dá)我的歉意。
關(guān)于我此次期中考試的成績(jī)不理想，我總結(jié)了如下幾點(diǎn)原因：
第一，我的學(xué)習(xí)態(tài)度不好。在上半學(xué)期的學(xué)習(xí)當(dāng)中，因?yàn)橛袝r(shí)候上課不聽(tīng)講，思想開(kāi)小差常常錯(cuò)過(guò)老師講到的知識(shí)點(diǎn)，也耽誤了學(xué)習(xí)。
第二，我在課后沒(méi)有及時(shí)復(fù)習(xí)，在上半學(xué)期的學(xué)習(xí)當(dāng)中要說(shuō)我上課不聽(tīng)講還可以在課后通過(guò)寫(xiě)練習(xí)題彌補(bǔ)過(guò)來(lái)，但因?yàn)榭偪傇蛭疫€是沒(méi)有去補(bǔ)習(xí)回來(lái)，因此對(duì)于不懂的知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有深入分析和理解。
第三，是我的壓力過(guò)大，其實(shí)這份壓力不僅僅是父母施加的.，父母對(duì)我的要求是對(duì)我的關(guān)心，是希望我有好的成績(jī)，將來(lái)能夠有出息。但我卻辜負(fù)了父母，以至于考試時(shí)候心情緊張，握筆的手都會(huì)因?yàn)樽霾怀鲈囶}而瑟瑟發(fā)抖。
關(guān)于我此次成績(jī)不好的原因還有很多的，但歸根結(jié)底我此次未能考好期中考試的事實(shí)已經(jīng)擺在眼前了，我在反省檢討錯(cuò)誤的同時(shí)，我已經(jīng)將目光投入在了期末考試。
在此遞上這份考試沒(méi)考好的檢討書(shū)，懇求父母和老師的原諒。
xxxx年xx月xx日
考試成績(jī)差檢討書(shū)篇三
尊敬的老師：
您好！
考試結(jié)果出現(xiàn)以后成績(jī)下降的陰影始終縈繞在自己的內(nèi)心周?chē)?，似乎這樣的結(jié)果便是對(duì)自己以往學(xué)習(xí)不夠努力的懲罰，雖然想要將內(nèi)心的情緒進(jìn)行發(fā)泄卻不知道如何才能夠?qū)⑵湔{(diào)整過(guò)來(lái)，似乎所有的不滿(mǎn)在考試結(jié)果面前只能夠轉(zhuǎn)化為對(duì)自己的檢討以及愧疚。
雖然僅僅是諸多考試中的一環(huán)卻也要引起重視才行，無(wú)論是考前老師的囑咐還是應(yīng)對(duì)這場(chǎng)考試的準(zhǔn)備都是比較重要的，從各個(gè)題型的分析便能夠看出自己依舊存在著不少難以理解的地方，這些看似難以解決的題型其實(shí)有不少都是老師曾經(jīng)講解過(guò)的，關(guān)于這點(diǎn)還是我在事后從同學(xué)的筆記上得知的'事情，這種令人哭笑不得的結(jié)果對(duì)我而言既是可笑又是可悲的存在，難道這還不足以說(shuō)明我在平時(shí)上課的時(shí)候幾乎沒(méi)有怎么認(rèn)真聽(tīng)講過(guò)嗎？再加上我在考試結(jié)束后請(qǐng)教同學(xué)之時(shí)也明白試卷中有不少題型的確是曾經(jīng)講解過(guò)的，再加上老師考慮到我們不太理解的狀況還專(zhuān)門(mén)做了鞏固教學(xué)成果的工作。
一切都源于內(nèi)心對(duì)考試的不重視以至于終將嘗到這般惡果，回顧高中這段時(shí)間的經(jīng)歷應(yīng)當(dāng)能夠感受到學(xué)習(xí)壓力帶來(lái)的緊迫感，同學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)、老師的囑咐與父母的關(guān)心似乎都意味著自己需要奮力前進(jìn)才不會(huì)墜入深淵之中，這些日子里究竟自己做了些什么才會(huì)導(dǎo)致成績(jī)?nèi)绱酥?，雖然我并沒(méi)有深入思考這類(lèi)問(wèn)題卻明白自己應(yīng)當(dāng)為考試成績(jī)下降的問(wèn)題付出代價(jià)，這種代價(jià)也許是老師的批評(píng)也許是父母眼中失望的目光，但隨之而來(lái)的則是將這份復(fù)雜的心情轉(zhuǎn)化為對(duì)學(xué)習(xí)的用心程度之中。
結(jié)束這段回顧的歷程以后應(yīng)當(dāng)將目光置于今后學(xué)習(xí)上的努力之中了，雖然自己部分科目的成績(jī)還還算不錯(cuò)卻也不能滿(mǎn)足于這點(diǎn)程度，我應(yīng)當(dāng)著重思考考試中成績(jī)出現(xiàn)明顯下滑傾向的那幾門(mén)科目，然后在端正態(tài)度的同時(shí)制定這幾門(mén)科目的復(fù)習(xí)計(jì)劃才行，須知我在學(xué)習(xí)進(jìn)度方面已經(jīng)落后于班上同學(xué)一大截自然得奮起直追，若是連老師講過(guò)的知識(shí)點(diǎn)都無(wú)法謹(jǐn)記在心的話(huà)未免顯得自己有些過(guò)于愚蠢了。
走出陰霾并迎向新的朝陽(yáng)才是我在內(nèi)心方面需要做到的轉(zhuǎn)變，與其執(zhí)著于過(guò)去在考試中的失敗還不如將注意力放在符合提升自身學(xué)習(xí)之中，也許成績(jī)的提升并非只是說(shuō)說(shuō)而已卻總比無(wú)動(dòng)于衷要強(qiáng)得多，所以我會(huì)加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)的重視并在以后的課堂上認(rèn)真對(duì)待老師講解的每個(gè)知識(shí)點(diǎn)。
此致
敬禮！
檢討人：__
20xx年_月_日
考試成績(jī)差檢討書(shū)篇四
尊敬的xx：
我懷著愧疚的心情，寫(xiě)下這份檢查。以向您表示我的'決心和悔改之意，只希望老師能夠給我一個(gè)改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。
以前我沒(méi)有意識(shí)到自己的散漫和無(wú)知，上課總是不認(rèn)真聽(tīng)講，導(dǎo)致我生物考試沒(méi)考好。
我認(rèn)為，這次考試考不好還有兩個(gè)大的原因。
一是學(xué)習(xí)不用功。
二是學(xué)習(xí)態(tài)度不端正。
我知道，錯(cuò)了并不重要，重要的是在自己做錯(cuò)事的時(shí)候，能夠正確的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并且知道如何改過(guò)自身，所以我在以后的日子里，會(huì)格外的。嚴(yán)格要求自己。
希望老師能夠再給我一次機(jī)會(huì)，我一定會(huì)好好努力，不再讓老師及家長(zhǎng)失望，在下次考試中取得優(yōu)異成績(jī)。請(qǐng)老師看我的實(shí)際行動(dòng)吧，我會(huì)努力學(xué)習(xí)的。
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
考試成績(jī)差檢討書(shū)篇五
期末考試結(jié)束了，成績(jī)有些慘不忍睹，情緒一下降到最低點(diǎn)。
其實(shí)剛開(kāi)始時(shí)，我還有那么一些信心，因?yàn)樵嚲磉€算能夠，比較細(xì)，難稱(chēng)不上，估計(jì)班級(jí)的平均分就應(yīng)在80分以上吧，可誰(shuí)明白結(jié)果竟然是76·6分。不及格的有2個(gè)(1個(gè)為隨班跟讀)，及格為10人，良好為26人，優(yōu)秀為2人。
這樣的成績(jī)有些丟人，心中的怒火也抑制不住了，以至晚飯都吃不下(此刻有點(diǎn)餓了，后悔啊)，躺在床上半天后，整理了下情緒，好多了，也最后想通了。
謝謝葉老師，每次都會(huì)指導(dǎo)我一下，但是好像晚了點(diǎn)。葉老師的這盆冷水潑的好，“你在幫誰(shuí)復(fù)習(xí)”“好學(xué)生還是學(xué)困生”“有效果嗎”當(dāng)時(shí)我還不以為然，理直氣壯的對(duì)他說(shuō)：“我已經(jīng)很認(rèn)真的復(fù)習(xí)了，只要聽(tīng)了，做了作業(yè)的，就沒(méi)什么問(wèn)題了，他們那些作業(yè)不做的，家長(zhǎng)都不管，我能怎樣辦?！贝丝滔胂胝娴暮芎眯Γ~老師說(shuō)的真的很對(duì)，我要復(fù)習(xí)的對(duì)象只是學(xué)困生，好學(xué)生回家后自己也會(huì)看書(shū)的，不需要你多說(shuō)什么的，而學(xué)困生呢他們?cè)诩冶緛?lái)就缺少家長(zhǎng)的管教，導(dǎo)致作業(yè)完成不是很好，壓根就沒(méi)復(fù)習(xí)到什么，上課的效率也很差，所以這樣的復(fù)習(xí)效果微乎其微。
我將成績(jī)翻看了一下，發(fā)現(xiàn)期末一向不做作業(yè)的3個(gè)成績(jī)分別是51·5，60，61。還有5個(gè)作業(yè)也時(shí)常拖拉和完成不認(rèn)真的也都在74分以下。此刻我最后明白葉老師說(shuō)的“復(fù)習(xí)是要幫學(xué)困生復(fù)習(xí)?！倍乙幌颉耙灰曂省?，結(jié)果卻導(dǎo)致了這樣的結(jié)果，不得不說(shuō)我很失敗。至少?gòu)?fù)習(xí)階段是很失敗的。沒(méi)有抓住重點(diǎn)。
吃一塹，長(zhǎng)一智。事但是三，經(jīng)過(guò)自己的摸索和葉老師的指導(dǎo)，我想下次我必須會(huì)注意的，會(huì)改善我的.方法的，努力將這條“尾巴”割了。
考試成績(jī)差檢討書(shū)篇六
各位領(lǐng)導(dǎo):
你好！
和全年級(jí)相比，我班期中考試成績(jī)差。作為老師，我有不可推卸的責(zé)任。平時(shí)教學(xué)沒(méi)做好，導(dǎo)致這次學(xué)生表現(xiàn)不好。我也想對(duì)自己的行為做個(gè)檢討，以后做好自己的本職工作，從而提高我們班的成績(jī)，在期末考試中做一個(gè)老師應(yīng)該做的事情。
在平時(shí)的教學(xué)中，我的備課準(zhǔn)備不足，所以課堂上的教學(xué)質(zhì)量不是特別高。雖然所有的課都教了，但結(jié)果是學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解并不深刻，導(dǎo)致對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解不全面。這也是我在課堂上沒(méi)有教好的原因之一。如果我備課好一點(diǎn)，就不會(huì)出現(xiàn)學(xué)生學(xué)了，但沒(méi)聽(tīng)懂的這種情況。上課的時(shí)候也要把知識(shí)講解的詳細(xì)透徹，讓學(xué)生在課堂上有更多的理解和學(xué)習(xí)知識(shí)，而不是稀里糊涂的去上一節(jié)課。
沒(méi)有針對(duì)性的布置作業(yè)，只是根據(jù)教學(xué)進(jìn)度。結(jié)果，雖然同學(xué)們做了作業(yè)，做得很好，但我并沒(méi)有針對(duì)性地彌補(bǔ)他們的問(wèn)題和弱點(diǎn)。所以到了考試的時(shí)候，雖然每個(gè)題目我好像都講解過(guò)了，知識(shí)點(diǎn)我都知道了，但是真正想做的時(shí)候，會(huì)發(fā)現(xiàn)還是做不到。學(xué)生不能舉一反三，只是因?yàn)槲移綍r(shí)在教書(shū)。
還有，上課的方式和方法還是基于以前的經(jīng)驗(yàn)，但沒(méi)有更新。現(xiàn)在，學(xué)生需要我們更多的鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)。但是，我只要發(fā)現(xiàn)學(xué)生的錯(cuò)誤，就給他們批評(píng)。我不及時(shí)表?yè)P(yáng)一些好的方面，讓他們有更好的動(dòng)力和自信。對(duì)于學(xué)生的問(wèn)題，我們沒(méi)有和他們做好溝通，只是一味的教，所以我們沒(méi)有單方面的.了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，也不知道他們到底在學(xué)什么。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
考試成績(jī)差檢討書(shū)篇七
各位領(lǐng)導(dǎo):
你好！
和全年級(jí)相比，我班期中考試成績(jī)差。作為老師，我有不可推卸的責(zé)任。平時(shí)教學(xué)沒(méi)做好，導(dǎo)致這次學(xué)生表現(xiàn)不好。我也想對(duì)自己的行為做個(gè)檢討，以后做好自己的本職工作，從而提高我們班的成績(jī)，在期末考試中做一個(gè)老師應(yīng)該做的事情。
在平時(shí)的教學(xué)中，我的備課準(zhǔn)備不足，所以課堂上的教學(xué)質(zhì)量不是特別高。雖然所有的課都教了，但結(jié)果是學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解并不深刻，導(dǎo)致對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解不全面。這也是我在課堂上沒(méi)有教好的原因之一。如果我備課好一點(diǎn)，就不會(huì)出現(xiàn)學(xué)生學(xué)了，但沒(méi)聽(tīng)懂的這種情況。上課的時(shí)候也要把知識(shí)講解的詳細(xì)透徹，讓學(xué)生在課堂上有更多的理解和學(xué)習(xí)知識(shí)，而不是稀里糊涂的去上一節(jié)課。
沒(méi)有針對(duì)性的布置作業(yè)，只是根據(jù)教學(xué)進(jìn)度。結(jié)果，雖然同學(xué)們做了作業(yè)，做得很好，但我并沒(méi)有針對(duì)性地彌補(bǔ)他們的問(wèn)題和弱點(diǎn)。所以到了考試的時(shí)候，雖然每個(gè)題目我好像都講解過(guò)了，知識(shí)點(diǎn)我都知道了，但是真正想做的時(shí)候，會(huì)發(fā)現(xiàn)還是做不到。學(xué)生不能舉一反三，只是因?yàn)槲移綍r(shí)在教書(shū)。
還有，上課的方式和方法還是基于以前的經(jīng)驗(yàn)，但沒(méi)有更新?，F(xiàn)在，學(xué)生需要我們更多的鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)。但是，我只要發(fā)現(xiàn)學(xué)生的錯(cuò)誤，就給他們批評(píng)。我不及時(shí)表?yè)P(yáng)一些好的'方面，讓他們有更好的動(dòng)力和自信。對(duì)于學(xué)生的問(wèn)題，我們沒(méi)有和他們做好溝通，只是一味的教，所以我們沒(méi)有單方面的了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，也不知道他們到底在學(xué)什么。
經(jīng)過(guò)反思，我也知道自己有很多問(wèn)題。我知道我以后想做的事情有很多特別的地方，不僅要做好，還要備課，改變教學(xué)方式，聽(tīng)聽(tīng)學(xué)生的意見(jiàn)。同時(shí)，我也需要學(xué)習(xí)更多新的東西，了解更多新的教學(xué)知識(shí)，讓自己變得更好，這樣才能更好地教育學(xué)生，領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生。我意識(shí)到了自己的問(wèn)題，并愿意改進(jìn)。
我在此傳達(dá)
敬禮！
檢討人:__
20xx年_月_日
考試成績(jī)差檢討書(shū)篇八
尊敬的老師：
這次期中考試，我考的很差，對(duì)此在這檢討，希望以后不要再考這個(gè)分?jǐn)?shù)……
學(xué)英語(yǔ)，最重要的就是讀，聽(tīng)，背，只要這三個(gè)你能1%做到的話(huà)，你的英語(yǔ)成績(jī)，沒(méi)有9分，也能85分。
以后，我決定了，好好學(xué)習(xí)，天天向上，在此，我訂了一份每天必做的一份學(xué)習(xí)計(jì)劃，我必須照做：
1.每天讀英語(yǔ)課文，十次或五次。
2.每天不斷的背單詞，重復(fù)的背，直到背得滾瓜爛熟。
3.每天聽(tīng)寫(xiě)課文，直到會(huì)默為止。
4.上課認(rèn)真聽(tīng)講，思維跟著老師走，積極思考問(wèn)題。
5.下課后，把老師上課講的內(nèi)容復(fù)習(xí)一邊，不懂得一定要提問(wèn)。
6.認(rèn)真完成作業(yè)。
7.不能經(jīng)常開(kāi)電腦，開(kāi)電腦就得先讀英語(yǔ)。
8.回到家里預(yù)習(xí)。
9.將家長(zhǎng)買(mǎi)來(lái)的練習(xí)認(rèn)真地完成。
10.請(qǐng)一個(gè)家教，讓他把我的英語(yǔ)成績(jī)提高起來(lái)，多給我講講語(yǔ)法的知識(shí)。
11.睡覺(jué)前，想想英語(yǔ)課講了什么。
我一定，必須每天做到以上的所有學(xué)習(xí)計(jì)劃，并且盡量的更正學(xué)習(xí)的態(tài)度
我在此發(fā)誓：
我一定要好好學(xué)英語(yǔ)，每時(shí)每刻按照自己擬定的學(xué)習(xí)計(jì)劃，不得違抗，否則考試考得不好.
今天，我懷著愧疚的心情，寫(xiě)下這份檢查.以向您表示我的決心和悔改之意，只希望老師能夠給我一個(gè)改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。
以前我沒(méi)有意識(shí)到自己的散漫和無(wú)知，上課總是不認(rèn)真聽(tīng)講，導(dǎo)致我考試沒(méi)考好。
現(xiàn)在我十分重視，并從內(nèi)心上譴責(zé)自己，反省自己。要從自己身上找錯(cuò)誤，查不足，深刻的反醒。
我知道，錯(cuò)了并不重要，重要的是在自己做錯(cuò)事的時(shí)候，能夠正確的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并且知道如何改過(guò)自身，所以我在以后的日子里，會(huì)格外的嚴(yán)格要求自己。
現(xiàn)在我對(duì)自己的學(xué)習(xí)也有了新的要求。我一定不會(huì)在同一地方摔倒。做事情，要有始有終，學(xué)習(xí)更是一樣，不能夠半途而廢。
我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，找到了自己身上存在的不足。所以，我要感謝老師讓我寫(xiě)了這份檢查，讓我更加深刻的'認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，希望老師能夠再給我一次機(jī)會(huì)，我一定會(huì)好好努力，不再讓老師及家長(zhǎng)失望。請(qǐng)老師看我的實(shí)際行動(dòng)吧，我會(huì)努力學(xué)習(xí)的。
好好學(xué)習(xí)，遵守校紀(jì)校規(guī)是我們每個(gè)學(xué)生應(yīng)該做的，也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，可是我作為當(dāng)代的學(xué)生卻沒(méi)有好好的把它延續(xù)下來(lái)。就像很多中國(guó)青年都不知道有圣誕節(jié)，卻隆重的去過(guò)圣誕節(jié)一樣。
我們都在無(wú)知中遺失了紀(jì)律，不明白自己的學(xué)習(xí)目的。請(qǐng)老師看我來(lái)日表現(xiàn)!
檢討人：xxx
日期：xx年xx月xx日
考試成績(jī)差檢討書(shū)篇九
尊敬的數(shù)學(xué)老師：
您好，十分抱歉我在這次期中考試的數(shù)學(xué)考試當(dāng)中發(fā)揮嚴(yán)重失常，僅僅考了73分，距離我們班級(jí)平均分相差甚遠(yuǎn)，嚴(yán)重地拉了班級(jí)后腿，很大程度上制約了您評(píng)選為省級(jí)優(yōu)秀教師的步伐。
回顧錯(cuò)誤，我在前一階段學(xué)習(xí)當(dāng)中存在學(xué)習(xí)態(tài)度松懈的問(wèn)題，并且上課有時(shí)候沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講，課后沒(méi)有去復(fù)習(xí)課文，有些知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有很好掌握，個(gè)性是一些基礎(chǔ)題型沒(méi)有去深入分析與研究，導(dǎo)致我期中考試當(dāng)中超多基礎(chǔ)題目淪陷，釀成了如此慘痛的.后果啊!
這個(gè)錯(cuò)誤充分暴露出我對(duì)于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的松懈放任態(tài)度，沒(méi)有很好地將足夠精力放置在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上來(lái)，也在必須程度上說(shuō)明我求知欲、上進(jìn)心不足。
現(xiàn)如今，錯(cuò)誤已然出現(xiàn)，我也不再為自己爭(zhēng)辯。我只會(huì)坦然應(yīng)對(duì)，特此向您做出嚴(yán)肅地保證：從今往后，我必須個(gè)性重視數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，努力糾正自身態(tài)度、行為錯(cuò)誤，牢固樹(shù)立“數(shù)學(xué)重要、數(shù)學(xué)得學(xué)好”的觀(guān)念，并且爭(zhēng)取在本學(xué)期期末考試獲得一個(gè)高于班級(jí)平均分10分的好成績(jī)。
最后，我懇請(qǐng)您的暫且原諒，讓我在下半學(xué)期好好表現(xiàn)一番。
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20xx年_月_日
考試成績(jī)差檢討書(shū)篇十
尊敬的老師：
這次的語(yǔ)文語(yǔ)文考試令老師與父母大失所望，成績(jī)令我也十分震驚，是的，考砸了。
總結(jié)了失敗的`原因，才發(fā)現(xiàn)有很多。首先，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，課前預(yù)習(xí)不充分，學(xué)完每一課后沒(méi)有及時(shí)復(fù)習(xí)，導(dǎo)致語(yǔ)文考試時(shí)碰到以前課程的題目，失分過(guò)多。
其次，上課沒(méi)有積極參與課堂，對(duì)于每一個(gè)問(wèn)題沒(méi)有仔細(xì)思考，以致思路不活躍，掌握的知識(shí)不具體、不全面，不會(huì)舉一反三，思考問(wèn)題所需時(shí)間很長(zhǎng)，導(dǎo)致作文時(shí)間不充裕。做的練習(xí)很少，做題的經(jīng)驗(yàn)較少。再者，便是課外書(shū)的閱讀，閱讀量過(guò)少，導(dǎo)致寫(xiě)作文沒(méi)有素材，詞匯的積累也很少，語(yǔ)言沒(méi)有邏輯性，文章顯得十分雜亂，蒼白無(wú)力。對(duì)歷史與人文的理解也很少，對(duì)許多文章包括詩(shī)詞都不能理解，導(dǎo)致語(yǔ)文考試中的課外文言文失分不少，閱讀能力仍有待提高。
最后，則是我最大的弱點(diǎn)：粗心?？偸恰按笠馐G州”，做題馬馬虎虎，沒(méi)有審清題意便盲目做題，不知是語(yǔ)文，所有的科目都是這樣，做完試卷后沒(méi)有仔細(xì)檢查，導(dǎo)致犯了許多不該錯(cuò)的失誤。以后做題一定要仔細(xì)，不能因?yàn)轭}目簡(jiǎn)單而不去在意，學(xué)習(xí)是一個(gè)循環(huán)漸進(jìn)的過(guò)程，只有打牢了基礎(chǔ)，才能在此之上再去提高。
通過(guò)了對(duì)本次語(yǔ)文考試的總結(jié)，我了解了更多自己的不足之處，知道了，自己的水平還差得很遠(yuǎn)，只有下苦功夫，才能取得成功。
xxx
20xx年xx月xx日
考試成績(jī)差檢討書(shū)篇十一
尊敬的老師：
您好！
很抱歉在這次的考試之中沒(méi)能取得理想的成績(jī)，也許是我對(duì)這次考試不重視的緣故以至于準(zhǔn)備不夠充分，但鑒于考試之前老師便強(qiáng)調(diào)過(guò)認(rèn)真復(fù)習(xí)的重要性便讓我對(duì)此感到很慚愧，這說(shuō)明我對(duì)于自身學(xué)習(xí)成績(jī)的提升還是不夠重視的，我在為這次考試結(jié)果感到懊悔的同時(shí)也進(jìn)行了深刻的檢討。
實(shí)際上成績(jī)不理想的原因在于我對(duì)學(xué)習(xí)的不重視以及自身的基礎(chǔ)差，一方面我在以往的學(xué)習(xí)之中便存在著成績(jī)不夠好的問(wèn)題，雖然平時(shí)也有聽(tīng)從老師的教導(dǎo)卻不可否認(rèn)自己在努力程度方面遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，另一方面則是我對(duì)學(xué)習(xí)的不重視導(dǎo)致很少反思自身成績(jī)差的問(wèn)題，其實(shí)早在我意識(shí)到自身成績(jī)差的時(shí)候便應(yīng)當(dāng)要采取有效措施了，然而我卻總帶有僥幸心理以至于認(rèn)為考試題型不會(huì)太難，殊不知考試題型若不能夠起到考驗(yàn)學(xué)生的效果又有何意義呢？通過(guò)這場(chǎng)檢驗(yàn)學(xué)生平時(shí)所學(xué)知識(shí)的考試便能明白自己存在著哪些不足。
其實(shí)對(duì)于這次慘淡的成績(jī)讓我意識(shí)到自己拖了班集體的后腿，畢竟班級(jí)平均分太低的話(huà)對(duì)于后期的評(píng)比也會(huì)造成不好的效果，捫心自問(wèn)為何平時(shí)沒(méi)能意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性并彌補(bǔ)自身知識(shí)面的不足呢？尤其是考試之前的復(fù)習(xí)工作都沒(méi)能好好準(zhǔn)備自然會(huì)迎來(lái)成績(jī)差的后果，面對(duì)自身的不足應(yīng)當(dāng)要多向成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)學(xué)習(xí)并改進(jìn)當(dāng)前的學(xué)習(xí)方式，若是繼續(xù)無(wú)動(dòng)于衷的話(huà)只會(huì)導(dǎo)致自身成績(jī)差的現(xiàn)實(shí)難以得到改變，道理雖淺顯卻也要自己采取行動(dòng)才不會(huì)在考試成績(jī)差的問(wèn)題面前顯得那么被動(dòng)。
為了盡快解決自身成績(jī)差的問(wèn)題應(yīng)當(dāng)在以后認(rèn)真學(xué)習(xí)才行，要牢記這次成績(jī)不理想的恥辱并將內(nèi)心的郁悶轉(zhuǎn)化為對(duì)學(xué)習(xí)的動(dòng)力，這次沒(méi)能考好便將精力都放在下次考試的籌備之中，要打牢自身的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)并在課堂上認(rèn)真記錄老師講述的每個(gè)知識(shí)點(diǎn)，而且在課后也要懂得請(qǐng)教同學(xué)并從中認(rèn)識(shí)到自己還存在哪些不足，而且對(duì)于以往遺漏的知識(shí)點(diǎn)也要補(bǔ)齊并不斷加強(qiáng)復(fù)習(xí)力度才行，尤其是考試前夕應(yīng)該要認(rèn)真聽(tīng)從老師的復(fù)習(xí)安排并認(rèn)真學(xué)習(xí)重要的知識(shí)點(diǎn)。
正因?yàn)轶w會(huì)過(guò)考試成績(jī)差的滋味才不希望在下次的考試中重蹈覆轍，事實(shí)上這次考試成績(jī)差的問(wèn)題已經(jīng)讓我感到十分苦惱了，所以我會(huì)盡快振作起來(lái)并將精力都投入到下一環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)之中，既要鞏固好自身的基礎(chǔ)又要深入理解老師講述的重要知識(shí)點(diǎn)，還請(qǐng)老師相信我的檢討與承諾并在以后的學(xué)習(xí)生活中拭目以待吧。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
考試成績(jī)差檢討書(shū)篇十二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我在看到模考的之后，我心里就仿佛坐了一次過(guò)山車(chē)一樣，因?yàn)槲疫@次的成績(jī)實(shí)在是太過(guò)于糟糕了一點(diǎn)，根本就達(dá)到的最低期望值，也沒(méi)有達(dá)到們的要求，所以我的臉面都算是給丟光了啊，現(xiàn)在我看見(jiàn)老師都有點(diǎn)不敢抬頭了，生怕老師因此再提到和成績(jī)有關(guān)的事情，此外我也不好意思再在老師同學(xué)們面前嬉鬧了，因?yàn)槲覜](méi)有資格再去做一些和學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情了，現(xiàn)在我得趕緊想辦法把自己的狀態(tài)給找回來(lái)，然后爭(zhēng)取在以后的考試中取得更好的成績(jī)，而且我得保持一種穩(wěn)定的狀態(tài)才行，不然等到下一次重要考試來(lái)臨的時(shí)候，我一旦又掉鏈子的話(huà)那就真的.是后悔也沒(méi)用了。
這次考試試卷發(fā)下來(lái)之后啊，我也是認(rèn)真的看了幾遍自己到底是在哪些方面丟了分。我覺(jué)得自己這次之所以成績(jī)比上次下滑了那么多，是因?yàn)樽约簩?duì)于這次?？疾皇呛芸粗?，之前我覺(jué)得模考的難度并不是很大，而且現(xiàn)在也只是高二，還沒(méi)有到高考呢，所以我在復(fù)習(xí)的時(shí)候也沒(méi)有用太多的心思，只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的把以前學(xué)過(guò)的一些只是重點(diǎn)給過(guò)了一遍。另外我最近做題目也做的比較少，這讓我的做題效率和答題正確率下滑了不少，在考試中的時(shí)候，我明明能感覺(jué)到一些題目是可以得分的，但是最后還是因?yàn)樽约旱拇笠夂妥园翆?dǎo)致題目做錯(cuò)了。我覺(jué)得自己還是太稚嫩了一點(diǎn)，不然我不會(huì)在這次模考里栽跟頭的，班上其他同學(xué)的成績(jī)都沒(méi)有我這么明顯的波動(dòng)，這其實(shí)只是一次小?？级?，不應(yīng)該出現(xiàn)意外才對(duì)，所以我也沒(méi)有借口來(lái)為自己做辯解了，畢竟這次考試的題目確實(shí)不難，只要穩(wěn)扎穩(wěn)打就能發(fā)揮出自己應(yīng)有的水平。
仔細(xì)翻看了試卷后，我已經(jīng)深深地體會(huì)到了失利的滋味，我很少出現(xiàn)這樣的情況，以前出現(xiàn)這么大程度的成績(jī)下滑還是在小學(xué)的時(shí)候，但是我覺(jué)得這其實(shí)也給我起了一個(gè)十分巨大的警示作用，那就是如果我再不好好地調(diào)整一下自己的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法的話(huà)，那我說(shuō)不定就會(huì)漸漸地在班級(jí)里掉隊(duì)，甚至以后都跟不上老師的教學(xué)節(jié)奏了，所以我現(xiàn)在必須要徹底地改一改自己的不足，爭(zhēng)取以更加積極、更加努力的狀態(tài)回歸到日常的學(xué)習(xí)和生活中！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
考試成績(jī)差檢討書(shū)篇十三
親愛(ài)的老師：
您好！
經(jīng)過(guò)這次期中考試，我已經(jīng)就我前期的行為進(jìn)行了深刻的檢討，我知道在之前我沒(méi)有擺正自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)，更使得自己在期中考試中成績(jī)下降，這一切都是我的過(guò)錯(cuò)，并且我會(huì)自己承擔(dān)一切的后果。
在我拿到成績(jī)單之后，我就明白了從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在我是完全沒(méi)有好好投入學(xué)習(xí)中，更是沒(méi)有搞清楚自己學(xué)習(xí)是為了什么。一直以來(lái)我都是按著家長(zhǎng)的意思在學(xué)校待著，但完全沒(méi)有去思考過(guò)我到底是應(yīng)該做些什么。在我看到成績(jī)的時(shí)候，我好像突然就醒悟了，雖說(shuō)現(xiàn)在是義務(wù)教育階段，但是學(xué)習(xí)還是我自己的事情，縱使我可以自己選擇未來(lái)的路，但是一切都還是應(yīng)該先從學(xué)習(xí)開(kāi)始。
之前的我總是覺(jué)得在課堂上的那些知識(shí)很是無(wú)聊，并且不愿意去聽(tīng)，再加上每次考試的成績(jī)還算過(guò)得去，也就沒(méi)有將學(xué)習(xí)注重起來(lái)。但是這一次的成績(jī)真是下降太多無(wú)聊，我不得不對(duì)自己進(jìn)行深刻的反思?，F(xiàn)在的`我已經(jīng)是知道自己應(yīng)該要盡可能地多學(xué)點(diǎn)知識(shí)，這樣才能夠讓我在今后的學(xué)習(xí)中有更多的成長(zhǎng)，與此同時(shí)，也只有我真正的掌握了知識(shí)，我才能夠在之后的學(xué)習(xí)中去不斷地進(jìn)步，才后可能創(chuàng)造出一個(gè)精彩的未來(lái)。
由于我個(gè)人的情況還使得老師為我揪心，我的罪過(guò)是極大的，我想了很久，也是應(yīng)該要正確的看待學(xué)習(xí)，好好的聽(tīng)老師的教誨，老師給我講的所有都是為了我好，而從前傻傻的我完全沒(méi)有想到這一點(diǎn)。現(xiàn)在我完全明白未來(lái)的我應(yīng)該要如何去努力了，我相信接下來(lái)的我定不會(huì)再讓老師失望了。當(dāng)然老師這次對(duì)我的教導(dǎo)，我都會(huì)拿來(lái)嚴(yán)格規(guī)范自己，讓自己在未來(lái)的生活中可以更好地去發(fā)展，去成長(zhǎng)。
我知道現(xiàn)如今才總算是醒悟的我，還是感覺(jué)晚了，雖然我也不知道自己之后會(huì)變成什么樣子，但是我敢肯定的是，未來(lái)在學(xué)習(xí)的道路上我將堅(jiān)定向前，我會(huì)盡力讓自己收獲更多的成長(zhǎng)，并且努力去尋找自己的奮斗方向，這樣拼搏起來(lái)才會(huì)更有動(dòng)力?，F(xiàn)目前我會(huì)自己努力將前段時(shí)間沒(méi)有掌握的知識(shí)都自己學(xué)習(xí)一番，若有不懂的地方，我便會(huì)多多去勞煩老師。雖然我現(xiàn)在的努力可能也沒(méi)有辦法讓我迅速上升成為優(yōu)等生，但是我會(huì)努力一步一步的向上爬，進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)也是我努力的結(jié)果。
如今的我更是對(duì)自己有信心，我確信自己是完全能夠?qū)W(xué)習(xí)這個(gè)怪獸擊敗，并且達(dá)到頂峰，我會(huì)努力去慢慢成長(zhǎng)，請(qǐng)老師繼續(xù)關(guān)注我！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
考試成績(jī)差檢討書(shū)篇十四
尊敬的老師：
您好！
我是學(xué)生xx，對(duì)于這次入學(xué)成績(jī)下降我也是非常意外的`事，這幾天我做了深刻的自我檢討和反省。
還記得幾天前拿到試卷的那一刻，我甚至以為自己拿錯(cuò)了試卷，自己從來(lái)沒(méi)有考過(guò)這樣的分?jǐn)?shù)，差點(diǎn)就不及格了，可以說(shuō)是嚴(yán)重的退步，一想到自己考出的分?jǐn)?shù)，我就覺(jué)得慚愧。有一部分是粗心大意，還有一部分的題目是自己忘了計(jì)算公式和知識(shí)點(diǎn)。面對(duì)這些從前自己得心應(yīng)手的題目，現(xiàn)在到了不能夠解答出來(lái)的地步，我非常的失落，反觀(guān)自己這個(gè)暑假，從來(lái)沒(méi)有復(fù)習(xí)過(guò)功課，只想這怎么好玩，虛度了多少光陰。在我寫(xiě)試卷的時(shí)候，看著以前的題目，我是想寫(xiě)，不會(huì)寫(xiě)，但是又好像會(huì)寫(xiě)的狀態(tài)，我知道解題思路和解題步驟，就是忘了公式，所以導(dǎo)致我錯(cuò)過(guò)了很多分，不但如此，因?yàn)槲业妮p浮焦躁，我連考試題目都沒(méi)有看清楚就直接選好了選項(xiàng)，眼睛都沒(méi)眨一下就寫(xiě)下一題了，我用最快的速度寫(xiě)完了試卷，卻沒(méi)有進(jìn)行檢查，反而趴在桌子上睡覺(jué)。就是因?yàn)檫@次的驕傲自大，讓我一下子從年級(jí)的前20名直接退步到年紀(jì)的200多名，班級(jí)名額掉了十幾個(gè)名次。
在老師發(fā)試卷的時(shí)候，在發(fā)優(yōu)秀試卷的時(shí)候始終沒(méi)有喊出我的名字，知道我看了一樣科任老師的眼神，我心里才一個(gè)咯噔，感到大事不妙，在同學(xué)們發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀成績(jī)名額沒(méi)有我的時(shí)候，也是非常驚訝的。我等著老師從優(yōu)秀名次，念到良，再到差，終于念到了我，看到考試成績(jī)的時(shí)候，我羞愧地將試卷折疊了起來(lái)，我害怕其他同學(xué)看到我的成績(jī)，我非?；炭?，作為一名優(yōu)等生，我竟然差點(diǎn)就不及格了。我很難過(guò)，我怎么也想不到自己會(huì)有這樣一個(gè)成績(jī)。
這次入學(xué)考試，我是每科目都有退步，我在家里不斷進(jìn)行自我檢討和反思，這一次的退步實(shí)在是太嚴(yán)重了，真的太嚇人了，我完全想不到自己會(huì)有這么一天。歸根結(jié)底，還是自己沒(méi)有在假期里復(fù)習(xí)，在開(kāi)學(xué)的第一周里也沒(méi)有認(rèn)認(rèn)真真聽(tīng)課，還停留在暑假玩樂(lè)的狀態(tài)。這一次的考試，算是我的一次挫折，但是我并不會(huì)就此被打敗，作為一個(gè)內(nèi)心強(qiáng)大學(xué)生，我已經(jīng)反省了自己，所以也明確了自己接下來(lái)的奮斗目標(biāo)，今后我絕對(duì)不會(huì)在讓自己出現(xiàn)這樣的情況，讓自己難過(guò)，還讓老師和家長(zhǎng)失望。
對(duì)不起，老師，我一定會(huì)改過(guò)自新的，在下一次的考試中，必將重回巔峰，超越從前！請(qǐng)老師相信我！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
考試成績(jī)差檢討書(shū)篇十五
尊敬的老師：
您好！
我是xx組的xxx。在聽(tīng)了您的批評(píng)后，我真的感到很慚愧。因?yàn)槲业氖д`，我的大意，讓您這么的失望，還讓班級(jí)在一開(kāi)始的開(kāi)學(xué)比拼中就低隔壁的班級(jí)一籌，我真的感到很慚愧。當(dāng)然，我也非常的清楚自己為什么會(huì)在這次的考試中失誤，導(dǎo)致成績(jī)?cè)谶@么久的學(xué)習(xí)以來(lái)不僅沒(méi)有提升，反而直線(xiàn)下降！
在之前的網(wǎng)課學(xué)習(xí)上，老師您非常細(xì)心的給我們講解了課程，還提醒我們?cè)陂_(kāi)學(xué)后會(huì)有考試，鼓勵(lì)我們多多學(xué)習(xí)，準(zhǔn)備考試。這些，我都有聽(tīng)到，也有注意到。但是當(dāng)自己面對(duì)這些問(wèn)題的時(shí)候，我卻開(kāi)始管理不住自己，想去玩，想休息的思想不斷的在我的腦海中回蕩。我明白，這是我的懶惰在誘惑我。我也知道自己不該這么做！但是，我沒(méi)卻沒(méi)能管理好自己，導(dǎo)致在學(xué)習(xí)中意外的'犯下了錯(cuò)誤！
但這還不是最重要的！正因?yàn)榉赶铝诉@次錯(cuò)誤！讓我嘗到了偷懶的“甜頭”導(dǎo)致我在后來(lái)的學(xué)習(xí)中，對(duì)自己的管理越來(lái)越不認(rèn)真，甚至在之后的學(xué)習(xí)中故意去偷懶，故意不學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在想想，這些都實(shí)在是非常的糟糕！我不僅主動(dòng)的放棄了學(xué)習(xí)，甚至還在不斷的偷懶！漸漸的，我的成績(jī)，也開(kāi)始直線(xiàn)下降，但是我還是對(duì)此不聞不問(wèn)，甚至對(duì)老師您的警告也不重視！這才導(dǎo)致了這次的考試中出現(xiàn)了這樣的問(wèn)題。
其實(shí)，我也不是沒(méi)有考慮過(guò)重新開(kāi)始學(xué)習(xí)，但是當(dāng)我回頭的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)落下了太多，很多老師講的知識(shí)我都已經(jīng)聽(tīng)不懂了！這不僅阻礙了我的學(xué)習(xí)，更讓我努力學(xué)習(xí)的決心也漸漸的消磨，到最后，我真的已經(jīng)幾乎放棄了學(xué)習(xí)。
但是，在這次的考試中，我再次清醒了過(guò)來(lái)！作為一名學(xué)生，我怎么能放棄學(xué)習(xí)！而且我明知到會(huì)有這樣一場(chǎng)考試！這次的成績(jī)，不僅僅代表著我個(gè)人，更是代表著我們的班級(jí)！但是卻因?yàn)槲业氖д`出現(xiàn)了這么大的差距！這實(shí)在是不能原諒！
我真的很抱歉！在仔細(xì)的反省了自己的問(wèn)題后，我希望能真正的改正自己，改變自己現(xiàn)在的問(wèn)題！但是我還需要老師的幫助，才能跟上自己落下的差距，希望老師能原諒我，幫助我。我一定會(huì)改掉自己的壞習(xí)慣，并在今后的學(xué)習(xí)中更加嚴(yán)格的要求自己。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
2xxx年x月x日
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