一個好的方案應(yīng)該有清晰的目標和可行的操作步驟。最后，要對方案的執(zhí)行結(jié)果進行評估和總結(jié)，為下一次制定方案積累經(jīng)驗。以下是經(jīng)過實踐驗證的幾個可行的方案建議，希望對您有所啟發(fā)。
教育局垃圾分類方案篇一
在平常生活中，垃圾分類處理越來越受到人們的重視。通過此次活動，讓學生們知道垃圾分類的`意義和標準，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些，從而引導(dǎo)學生養(yǎng)成在日后生活中能夠分類投放各類垃圾的好習慣。讓我們一起共同努力，保護好我們身邊的環(huán)境，為了大家都能擁有一個清潔、美好的環(huán)境貢獻出自己的一份力量。
20xx年x月x日下午xx
xx校區(qū)x年級全體學生
xx校區(qū)x樓報告廳
1、組織學生觀看《xx市垃圾分類宣傳片》。
2、齊誦童謠《垃圾分類我宣傳》
3、學生代表發(fā)言。
4、現(xiàn)場提問并進行模擬操作。
5、各班“環(huán)保小衛(wèi)士”宣誓。
1、報告廳布置、錄像：xx負責。
2、學生座位安排：xx安排。
3、四個垃圾筒及部分垃圾：xx負責。
4、電視臺人員茶水：xx。
5、活動主持：xx。
6、拍照、微官網(wǎng)：xx。
7、信息報道：xx。
8、學生代表發(fā)言、環(huán)保小衛(wèi)士集合：xx負責。
1、xx市電視臺組織拍攝，請xx校區(qū)x年級各班主任加強學生的紀律教育，有組織地參加活動。
2、x月x日下午，x年級xx課暫停一次。如果下雨，原定在報告廳上課的情xx請任課老師安排好地點。xx老師的xx課暫停一次，學生留在自己班級上課，涉及到的學生請各班主任關(guān)注好。
3、假期里，學生們已完成了各項關(guān)于“垃圾分類”的社會實踐作業(yè)。一二年級繪制宣傳畫，三四年級設(shè)計宣傳標語，五六年級出刊宣傳小報。學校德育處將對學生作品進行組織評比。
4、各中隊在本學期組織開展關(guān)于垃圾分類的有儀式的中隊活動，出刊一期黑板報。
教育局垃圾分類方案篇二
“垃圾分類從我做起” 社會實踐活動
五、六年級學生。
第五周星期三第七節(jié)在社區(qū)
環(huán)保宣傳資料、垃圾車兩輛
級長——物品準備和總指揮
正、副班主任——管理班級紀律
(一)各班帶齊工具四列隊形在籃球場站好(第七節(jié)上課前要站好)
(二)級長向?qū)W生說明本次活動的目的和要求：
1、目的：
(1)學雷鋒做好事社區(qū)清潔大掃除活動。
(2)向社區(qū)人們宣傳環(huán)保知識“垃圾分類從我做起”，并派發(fā)環(huán)保宣傳資料。
2、要求：
(1)以小組為單位到商鋪的叔叔、阿姨宣傳“垃圾分類”知識并派發(fā)環(huán)保宣傳資料(要注意文明有禮)。每個小組負責一個商鋪。
(2)組長自己要選好要宣傳的商鋪做好人員分工，每人負責宣傳一種垃圾。
(3)在活動中要注意安全，要做一個守紀律、懂禮儀、講文明的學生。
(4)完成環(huán)保知識宣傳活動后，自行回到自己班負責的區(qū)域進行清潔勞動。
(5)五年級負責校門向左馬路及社區(qū);六年級負責校門向右馬路及社區(qū)。
(三)對本次活動總結(jié)。
小組環(huán)保知識宣傳流程：
2號同學：講解餐廚垃圾;
3號同學：講解有害垃圾
4號同學：講解其他垃圾
全組同學：謝謝叔叔、阿姨認真傾聽我們講解垃圾分類的知識，希望叔叔、阿姨能做好垃圾分類，不亂扔垃圾，讓我們一起共同努力，保護好我們身邊的環(huán)境，為了大家都能擁有一個清潔、美好的環(huán)境貢獻出自己的一份力量。
教育局垃圾分類方案篇三
為切實推動我局生活垃圾強制分類工作，特制定本方案。
成立局機關(guān)垃圾分類工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由價格綜合科科長任領(lǐng)導(dǎo)小組組長，__擔任組員，落實工作責任，共同推進機關(guān)單位生活垃圾分類實施工作。
1.樓層內(nèi)：每層樓梯間各設(shè)置1個其它垃圾桶和1個可回收垃圾桶。
2.局機關(guān)大院：在值班室后面內(nèi)空地設(shè)置集中投放點，集中放置易腐垃圾桶、有害垃圾桶、可回收物收集桶及其他垃圾桶一套。
3.各辦公室：設(shè)置1個其它垃圾桶和1個可回收垃圾桶。
4.可回收物集中堆置點：設(shè)置回收紙張書架、回收電池箱、電子類產(chǎn)品回收箱各1個。
（一）有害垃圾
廢電池（鎘鎳電池、氧化汞電池、鉛蓄電池等），廢熒光燈管（日光燈管、節(jié)能燈等），廢溫度計，廢血壓計，廢藥品及其包裝物，廢油漆、溶劑及其包裝物，廢殺蟲劑、消毒劑及其包裝物，廢膠片及廢相紙等物品統(tǒng)一投放在一樓值班室后的有害垃圾桶。之后由具備資質(zhì)的有害垃圾回收機構(gòu)統(tǒng)一回收。安排專人與回收機構(gòu)聯(lián)系，根據(jù)有害垃圾的品種和產(chǎn)生數(shù)量，合理約定收運頻率。
（二）可回收垃圾
1.計算機、打印機、復(fù)印機、傳真機、掃描儀、投影儀、電視機、空調(diào)機等廢棄電器電子類產(chǎn)品，按照廢棄電器電子類資產(chǎn)管理，建立臺賬制度，記錄電器電子類資產(chǎn)數(shù)量、去向。電器電子類產(chǎn)品超過規(guī)定使用年限或經(jīng)專業(yè)技術(shù)部門鑒定無法修復(fù)的，履行資產(chǎn)處置程序后，通過報廢資產(chǎn)處置平臺，統(tǒng)一委托具備資質(zhì)的再生資源回收企業(yè)進行環(huán)?；厥仗幚?，其中涉密載體按照國家有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
2.公開發(fā)行的廢舊報刊圖書、廢棄打印紙等其他可回收垃圾，由各自辦公室臨時整齊堆放，定時委托已簽訂合同具備資質(zhì)的處理企業(yè)上門回收。
（三）其他垃圾
廢棄食品袋（盒）、保鮮膜（袋）、衛(wèi)生紙、餐巾紙、果皮果殼、灰土等不可回收垃圾，投放在每層辦公樓樓梯間的可回收或不可回收垃圾桶。
（一）加強組織領(lǐng)導(dǎo)。
各科、分局、中心、辦要高度重視，要充分認識到垃圾分類工作的意義，把生活垃圾強制分類工作作為推進綠色發(fā)展、建設(shè)節(jié)約型機關(guān)的重要抓手，推動生活垃圾強制分類工作有序開展。
（二）加強工作認識。
全體干部職工要嚴格按照方案要求進行垃圾分類，自覺在工作、生活中養(yǎng)成垃圾分類投放的良好習慣，將生活垃圾分類融入機關(guān)日常管理之中，作為日常行為規(guī)范。
教育局垃圾分類方案篇四
為了確保事情或工作有序有力開展，時常需要預(yù)先開展方案準備工作！ 方案是在案前得出的方法計劃。以下小編在這給大家整理了一些垃圾分類實施方案，希望對大家有幫助！
為認真落實__號文件，全面提高建鄴區(qū)生活垃圾處理能力，加快城市生活垃圾減量化、資源化、無害化進程，逐步建立和完善垃圾分類工作運行機制，實現(xiàn)垃圾資源綜合利用。現(xiàn)制定生活垃圾分類工作實施方案如下：
一、指導(dǎo)思想
以_________為指導(dǎo)，以生活垃圾減量化為核心，資源化、無害化處為目標，以垃圾源頭分選分投、多途分運為手段，以廚余垃圾收集處理為突破口，科學分分運、優(yōu)化垃圾分類莫斯，固化街道社區(qū)監(jiān)管職責與工作程序，強化市民環(huán)境衛(wèi)生意識，提過城市文明程度，致力打造高端產(chǎn)業(yè)云集、核心功能彰顯、城市品位卓越、體制機制優(yōu)越的現(xiàn)代化南京標志區(qū)和城市新中心。
二、工作目標
通過垃圾分類試點，逐步推進全街道生活垃圾源頭分類，實現(xiàn)垃圾源頭減量和資源回收利用。初步形成適合我街道的垃圾分類工作的運行機制；至20__年底在全街道范圍內(nèi)實施生活垃圾分類；至20__年青奧會前全街道基本做到垃圾分類工作全覆蓋，力爭實現(xiàn)生活垃圾填埋減量50%。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)
（一）__成立垃圾分類試點工作小組。組長：__副組長：__成員：__
（二）責任分工。
1、城管科
負責街道垃圾分類工作具體實施方案的制定和協(xié)調(diào)組織實施；負責從區(qū)分類辦處領(lǐng)受任務(wù)并將其分解、分派，及時處理落實；負責將街道垃圾分類工作進展情況、任務(wù)落實情況等信息收集、匯總，建立各類基礎(chǔ)檔案資料并上報區(qū)分類辦。
2、各社區(qū)
負責對本社區(qū)居民（單位）進行垃圾分類重要意義的宣傳；負責對本社區(qū)居民（單位）進行垃圾分類投放的指導(dǎo)示范；負責招募垃圾分類推廣志愿者；負責對志愿者和相關(guān)工作人員進行垃圾分類工作的相關(guān)培訓(xùn)；負責監(jiān)管本社區(qū)各類垃圾收集、轉(zhuǎn)運作業(yè)實施；負責本社區(qū)居民（單位）垃圾分類落實情況的調(diào)查、考評。負責對本社區(qū)內(nèi)垃圾分類相關(guān)信息的收集、人員情況的統(tǒng)計等。
四、實施計劃
為全面扎實穩(wěn)健推進生活垃圾分類工作，按照區(qū)里的統(tǒng)一布署，根據(jù)我街道的實際情況，垃圾分類工作總的推進原則是先試點、再全面；先生活垃圾分類、再全面實施分類；宣傳、指導(dǎo)工作要貫穿在整個分類推廣過程中。
（一）垃圾分類方法。
1、日常生活垃圾實行四種分類：
（1）廚余垃圾：瓜果皮核、剩菜剩飯等。
（2）其它垃圾：煙頭、被污染的紙張等。
（3）可回收物：紙張、玻璃、廢金屬。
（4）有害垃圾：廢電池、廢日光燈管、過期藥品等。
2、其它7種特殊垃圾：
（1）集貿(mào)市場垃圾：丟棄的蔬菜等。
（2）餐廚垃圾：廢棄的生、熟食物。
（3）裝修垃圾：廢棄的建筑材料、裝修材料。
（4）大件垃圾：家具、馬桶、浴缸等。
（5）電子垃圾：電器和元器件。
（6）綠化垃圾：落葉和修建下的枝葉。
（7）道路機掃垃圾：以有害灰塵為主的垃圾。
（二）垃圾分類推廣大致分兩個階段。
1、基本實現(xiàn)生活垃圾分類（20__.1——20__.12）。在此階段要基本實現(xiàn)生活垃圾分類處理，包括日常生活垃圾的四分類；集貿(mào)市場垃圾分流；餐廚垃圾分流。
（1）居民（單位）的日常生活垃圾分成四類后，由環(huán)衛(wèi)作業(yè)部門負責從指定地點至垃圾末端處理地的直收直運。投放時間：早上6：00-7:00，晚上20:00-21:00；沿街單位的垃圾分類后直接投放到城管部門的專用收集車。投放時間：上午9:00-11:00，下午14:00-16:00。
（2）集貿(mào)市場垃圾分流。
由經(jīng)核準的特許單位專用運輸車收集運輸。
（3）餐廚垃圾分流。
由經(jīng)核準的特許單位專用運輸車收集運輸。
（4）裝修垃圾、大件垃圾、電子垃圾、綠化垃圾、道路機掃垃圾等五種特殊垃圾由專業(yè)部門的專用車輛進行收集運輸，杜絕與生活垃圾“混裝、混運”。
一、活動背景
垃圾是“放錯了地方的資源”，垃圾的價值很大程度上取決于垃圾混合或分類的程度。在混合存放、傾倒的過程中，雖然居民節(jié)省了處置時間和存放空間，但是浪費了垃圾的價值;與此相反，垃圾分類收集則產(chǎn)生價值。垃圾的混合程度與價值之間呈倒數(shù)關(guān)系，這是垃圾的一個重要特性，也是分類收集的理論基礎(chǔ)。因此垃圾分類回收處理越顯重要。
二、活動目的
1.了解目前社區(qū)垃圾分類的現(xiàn)狀。
2.讓青少年深入了解綠色環(huán)保的意義，并增強她們的環(huán)保意識。
3.充分發(fā)揮青少年的主觀能動性，促進家庭成員之間的溝通，提高居民環(huán)保意識。
4.普及環(huán)保與垃圾的知識，提升全社會對環(huán)衛(wèi)行業(yè)的認知，減少環(huán)衛(wèi)工人的工作難度，形成尊重、關(guān)心環(huán)衛(wèi)工人的氛圍。
5.提高廢物利用率。
三、活動時間
8月1日10:00—11:30
四、活動地點
湖中社區(qū)二樓多媒體教室
五、活動對象
40名轄區(qū)范圍內(nèi)未成年人
六、活動內(nèi)容及流程
1.自我介紹
2.進行垃圾分類知識講解
3.組織青少年3-4人一組在轄區(qū)范圍進行垃圾分類宣傳
4.分享交流
七、活動準備
1.活動報名表(簽到表)
2.活動教學視頻制作
3.場地布置
4.社區(qū)工作人員、社工人員安排
5.志愿者招募(協(xié)調(diào)活動工作)
6.活動攝影及后續(xù)信息報送
一、活動背景
垃圾分類是對垃圾傳統(tǒng)收集處置方式的改革，是對垃圾進行有效處置的一種科學管理方法。人們面對日益增長的垃圾產(chǎn)量和日益惡化的環(huán)境，如何通過垃圾減量分類，最大限度地實現(xiàn)垃圾資源利用，減少垃圾處置量，改善生存環(huán)境質(zhì)量，是當前世界各國共同關(guān)注的迫切問題之一。
二、活動目的
以人為本，樹立創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的新發(fā)展理念，以生態(tài)文明建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，以建設(shè)人與自然和諧共生的美麗長沙為目標，切實推進垃圾分類工作，改善社區(qū)環(huán)境質(zhì)量，創(chuàng)建健康湖中。
三、活動主題
環(huán)保科技--垃圾分類宣傳
四、活動主辦方
望月湖街道湖中社區(qū)黨總支
望月湖生鮮市場
五、活動時間
20__年10月30日下午2:00-3:00
六、活動地址
望月湖湖中社區(qū)二樓
七、參與人群
望月湖生鮮市場經(jīng)營戶
八、活動環(huán)節(jié)
1.簽到;
2.博識科創(chuàng)老師進行垃圾分類知識授課;
3.垃圾分類游戲互動;
4.垃圾分類知識競答;
九、注意事項
1.注意活動中的物料使用，以防刮傷;
2.現(xiàn)場秩序維護，以防哄搶、踩踏事件的發(fā)生。
根據(jù)《__市人民政府辦公廳關(guān)于進一步推進城市生活垃圾分類工作的實施意見》（青政辦發(fā)〔20__〕13號），按照垃圾分類要實現(xiàn)“三個全覆蓋”，即生活垃圾分類管理主體責任全覆蓋，生活垃圾分類類別全覆蓋，生活垃圾分類投放、收集、運輸和處理系統(tǒng)全覆蓋。結(jié)合街道工作實際，薛家島街道生活垃圾分類工作行動方案。
一、工作目標
20__年，按市、區(qū)生活垃圾分類管理方面的相關(guān)政策及標準規(guī)范等；機關(guān)、事業(yè)單位生活垃圾分類全覆蓋，推進其他公共機構(gòu)和相關(guān)企業(yè)的生活垃圾分類工作；轄區(qū)開展居民小區(qū)生活垃圾分類試點，分類覆蓋率達到30%；整合優(yōu)化垃圾分類收集、運輸體系，推進垃圾分類相關(guān)設(shè)施建設(shè)，推進餐廚垃圾、建筑（裝修）垃圾、有害垃圾處理設(shè)施建設(shè)；生活垃圾回收利用率達到25%。
20__年，加快推進生活垃圾分類政策體系建設(shè)；實現(xiàn)公共機構(gòu)和相關(guān)企業(yè)生活垃圾分類全覆蓋，繼續(xù)擴大居民小區(qū)試點范圍，生活垃圾分類覆蓋率達到50%；加快實施標準化農(nóng)貿(mào)市場改造；力爭建設(shè)完成餐廚垃圾、建筑（裝修）垃圾和有害垃圾處理設(shè)施項目；生活垃圾回收利用率達30%。
20__年，生活垃圾分類政策和標準規(guī)范基本完善；垃圾分類投放、收集、運輸、處理體系基本健全，長效運行管理機制基本建立，居民垃圾分類覆蓋率達到70%；轄區(qū)內(nèi)生活垃圾無害化處理率達100%，人均生活垃圾末端處理量同比減少，原生垃圾基本實現(xiàn)“零填埋”；生活垃圾回收利用率達35%。
二、主要任務(wù)
堅持街道帶動、部門聯(lián)動、全面發(fā)動、全民參與的工作原則，實行分類投放、分類收集、分類轉(zhuǎn)運、分類處理，實現(xiàn)生活垃圾的減量化、資源化和無害化。
（一）完善政策,立和貫徹創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的發(fā)展理念，將生活垃圾分類工作作為一項重要任務(wù)來抓。
（三）加強監(jiān)督，取得成效。督查室將對各辦、各科室、各單位垃圾分類情況進行監(jiān)督、檢查，及時表揚工作成效顯著的各辦、科室、個人，確保生活垃圾分類工作取得成效。
隨著社會經(jīng)濟的快速發(fā)展和群眾生活水平的不斷提高，生活垃圾產(chǎn)生量持續(xù)增加，垃圾圍城之困日顯突出。為打造生態(tài)宜居幸福新冉義，提高公眾環(huán)境意識和文明意識，根據(jù)《20__年成都市生活垃圾分類收運處置試點工作實施方案》，結(jié)合我鎮(zhèn)實際，特制定本實施方案。
一、指導(dǎo)思想
依據(jù)《中華人民共和國固體廢物污染環(huán)境防治法》、《中華人民共和國循環(huán)經(jīng)濟促進法》等國家及成都市鼓勵生活垃圾分類回收及資源化利用有關(guān)法律法規(guī)、政策指引，圍繞建設(shè)生態(tài)宜居幸福清溪的目標，大力推進生活垃圾分類投放、收運和處置，建立生活垃圾綜合管理體系，推動生活垃圾減量化、資源化、無害化處理，促進城市精神文明與生態(tài)環(huán)境建設(shè)。
二、工作原則
（一）協(xié)調(diào)管理。堅持統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，明確相關(guān)部門職責，強化屬地管理、綜合協(xié)調(diào)和分工協(xié)作運行機制，加強宣傳引導(dǎo)。
（二）科學易行。各村社區(qū)結(jié)合分類收運和處置方式，按照先粗后細、先易后難原則，制定科學分類方法，方便居民操作。
（三）示范推進。各村社區(qū)通過建立生活垃圾分類投放、收運、處置試點，總結(jié)經(jīng)驗，以點帶面，逐步推進。
（四）統(tǒng)一規(guī)劃。各村社區(qū)系統(tǒng)考慮分類投放、收運、處置各
環(huán)節(jié)之間的銜接，配置配套的環(huán)衛(wèi)收運設(shè)施設(shè)備。
三、推行區(qū)域
冉義鎮(zhèn)7個村社區(qū)作為我鎮(zhèn)20__年生活垃圾分類收運處置區(qū)域。
四、工作目標
20__年，全面開展生活垃圾分類宣傳教育，村社區(qū)建立垃圾分類收運體系，配套相關(guān)設(shè)施設(shè)備；20__年底，力爭實現(xiàn)生活垃圾分類收集率達55%，在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)構(gòu)建生活垃圾分類收運處置體系，逐步建立長效監(jiān)督管理機制提供經(jīng)驗借鑒和基礎(chǔ)保障。
五、生活垃圾分類操作方法
（一）分類標準
目前，我鎮(zhèn)群眾環(huán)衛(wèi)意識尚處于初級階段，試點區(qū)域采用粗分法，根據(jù)生活垃圾來源、成分構(gòu)成和目前生活垃圾處理技術(shù)，分為可回收物、餐廚垃圾、有害垃圾和其它垃圾四類。
1、可回收物：指生活垃圾中未污染的、具有一定經(jīng)濟價值的、適宜回收和資源利用的垃圾，如紙類、塑料、玻璃和金屬等。
2、餐廚垃圾。指居民家庭生活和賓館酒店、機關(guān)團體及企事業(yè)單位食堂產(chǎn)生的有機易腐垃圾，具有含水量高、易被生物降解、產(chǎn)生臭味、產(chǎn)生滲瀝液等特點。主要包括：廢棄和剩余的食品、蔬菜、瓜果皮核、茶葉渣、廢棄食用油等。
性等特點，混入生活垃圾容易造成二次污染。主要包括：廢電池、日光燈管、水銀溫度計、油漆桶、過期藥品、廢化妝品以及電子產(chǎn)品等。
4、其它垃圾。包括除餐廚垃圾、有害垃圾以外的其他所有生活垃圾，含大件垃圾等。大件垃圾指體積大、整體性強，或者需要拆分再處理的廢棄物品，如廢舊家具用具、廢舊大件電器等。
（二）生活垃圾分類收運和處置設(shè)施配置
1、垃圾分類收集容器配置。設(shè)置垃圾收集固定點，并按照分類標準，配備不同顏色的垃圾分類收集容器。垃圾分類收集容器應(yīng)對收集的垃圾類型標識清楚，容器設(shè)定位置應(yīng)相對固定，并符合方便居民、不影響市容觀瞻、不妨礙交通、利于垃圾的分類收集和機械化收運作業(yè)等要求。另外，對有害垃圾收集桶要做好防滲透等處理，避免造成二次污染。
2、垃圾收運設(shè)施配置
生活垃圾的分類收運設(shè)施要與前端生活垃圾分類收運投放設(shè)施相配套，并統(tǒng)一外觀和標識，實行密閉運輸。
3、餐廚垃圾處理設(shè)施配置
根據(jù)需要配置餐廚垃圾處理設(shè)施，處理餐廚垃圾和部分落葉、雜草、枯枝等有機垃圾。
（三）分類投放
按照分類標準，將生活垃圾分類袋裝后（試點期間由政府免費提供“生活垃圾分類收集袋”和“其他垃圾收集袋”），分類投放到相應(yīng)收集容器，由環(huán)衛(wèi)工人負責分類裝運。此外，可回收物還可預(yù)約服務(wù)企業(yè)上門有償回收或自行送至再生資源回收點；大件垃圾可通過電召預(yù)約上門回收。
（四）分類收運
垃圾分類收運實行“分類手推車收集+壓縮轉(zhuǎn)運”機制。分類收集可采用手推車或直接配備帶輪帶蓋垃圾桶。其中，分類手推車收集要滿足以下要求：
1、配備經(jīng)過崗前培訓(xùn)的環(huán)衛(wèi)工人，負責清運垃圾收集容器的垃圾；
2、環(huán)衛(wèi)工人配備的專用手推車要密閉、有分類裝載功能，可分裝多類垃圾。
六、組織領(lǐng)導(dǎo)
（一）領(lǐng)導(dǎo)小組
為加強組織領(lǐng)導(dǎo)，成立冉義鎮(zhèn)生活垃圾分類收運處置試點工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單如下：組長：曹光平（黨委副書記、鎮(zhèn)長）副組長：吳永琪（黨委委員、武裝部長）成員：喻旗（黨政辦公室主任）
楊港（經(jīng)濟發(fā)展辦公室主任）康志忠（經(jīng)濟發(fā)展辦公室副主任）
李建偉（垃圾清運負責人）各村社區(qū)書記
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室主任由吳永琪同志兼任，辦公電話：__。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負責全鎮(zhèn)生活垃圾分類收運處置工作的統(tǒng)籌規(guī)劃、協(xié)調(diào)和推進，具體負責制訂生活垃圾分類收運處置工作實施方案和年度計劃，宣傳、監(jiān)督、檢查和考核的落實，協(xié)調(diào)落實生活垃圾分類收運處置工作經(jīng)費。
七、實施步驟
1、召開工作動員會：協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位、村社區(qū)、企事業(yè)單位召開一次工作動員會，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，明確部門職責，布置生活垃圾分類收運處置工作。此項工作在20__年10月4日前完成。
2、前期準備工作：協(xié)調(diào)村社區(qū)完成試點小區(qū)垃圾產(chǎn)生情況、垃圾成分調(diào)查；購置垃圾分類收集桶，做到合理布點、標識清晰，按要求配備專用手推車、運輸車輛；確定餐廚垃圾處理單位和有資質(zhì)的廢物處置單位。此項工作在20__年10月15日前完成。
3、開展宣傳培訓(xùn)：通過標語、廣播、會議等開展輿論宣傳，發(fā)放生活垃圾分類宣傳資料，對保潔隊伍進行組織培訓(xùn)，此項工作與前期準備工作同步進行，在20__年10月20日前完成。
4、啟動工作：在小區(qū)生活垃圾分類收集袋、收集桶及生活垃圾分類運輸車輛等專門設(shè)施配置到位的情況下，啟動生活垃圾分類收運處置工作。試點工作應(yīng)在20__年10月20日底前完成。
5、總結(jié)經(jīng)驗：20__年底對我鎮(zhèn)生活垃圾分類工作進行全面總結(jié)，形成書面材料，重點提煉試點經(jīng)驗；按照市工作安排，制訂下一步生活垃圾分類收運處置工作計劃，積極擴大分類收運處置覆蓋范圍。
八、保障措施
（一）加強組織領(lǐng)導(dǎo)。各有關(guān)部門應(yīng)高度重視推進垃圾分類收運處置工作，指定專人按照職責分工負責工作的落實；領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開會議研究試點工作中存在的問題，加強對試點工作的檢查指導(dǎo)，確保試點工作取得實效。
（二）落實資金保障。工作開展期間，宣傳教育活動經(jīng)費和生活垃圾分類區(qū)域內(nèi)分類垃圾袋、垃圾收集容器、垃圾收運設(shè)施及餐廚垃圾處理設(shè)施配置所需經(jīng)費等由鎮(zhèn)村兩級財政予以解決。
（三）加強宣傳引導(dǎo)。通過廣播、標語、橫幅等多種形式開展宣傳教育，提高群眾的思想認識；積極組織開展生活垃圾分類專題教育與知識普及活動。
（四）總結(jié)完善推廣。工作開展期間，定期向領(lǐng)導(dǎo)小組匯報試點工作情況；以垃圾分類試點工作為契機，進一步完善生活垃圾管理體系，推進生活垃圾全程依法監(jiān)督和特許經(jīng)營，深化環(huán)衛(wèi)體制改革，建立長效管理機制。
教育局垃圾分類方案篇五
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
為深入推進城區(qū)中小學、幼兒園生活垃圾分類工作，切實提高全城區(qū)師生的環(huán)保意識，培養(yǎng)良好的行為習慣，制定本方案。
一、工作目標
推進生活垃圾分類知識進校園、進課堂，促進學生掌握生活垃圾分類方法和垃圾分類習慣養(yǎng)成。開展“小手拉大手”系列教育實踐活動，實現(xiàn)“教育一個孩子、影響一個家庭、帶動一個社區(qū)”的目標。建城區(qū)50%的學校逐步建成生活垃圾分類示范典型，完成1—2 所建成區(qū)域的學校垃圾分類宣傳教育基地建設(shè)和提升工作。
二、主要措施
（一）“黨建+垃圾分類”，強化黨組織引領(lǐng)作用。
充分發(fā)揮黨組織的先鋒作用，制定“黨建+垃圾分類的活動方案”，全面推進垃圾分類工作，打好生態(tài)環(huán)保戰(zhàn)。
1.黨建+“人”，城區(qū)教育局局機關(guān)及各校（園）建立生
當前隱藏內(nèi)容免費查看活垃圾分類工作領(lǐng)導(dǎo)小組。積極發(fā)揮基層黨組織作用，結(jié)合“三會一課”、黨員活動日等，將生活垃圾分類活動納入黨建活動，定期開展垃圾分類志愿服務(wù)、知識宣傳等，每季度至少開展一次垃圾分類知識培訓(xùn)。2.黨建+“社區(qū)”，與單位所在轄區(qū)選擇一個社區(qū)開展生活垃圾分類結(jié)對共建。組織老師和學生在社區(qū)內(nèi)井然有序地開展生活垃圾分類志愿服務(wù)，發(fā)揮黨員、共青團員在文明城市創(chuàng)建、社會治理服務(wù)中的積極作用。不僅使垃圾分類的理念深入人心，而且增強了學生和市民自覺愛護環(huán)境衛(wèi)生的意識，推進南寧市創(chuàng)城工作，攜手樹立文明新風。
（二）“標準+自查自糾”，規(guī)范學校垃圾分類處置工作。
置宣傳專欄、公示牌。
2.城區(qū)教育局按照《南寧市教育局關(guān)于開展中小學、幼兒園生活垃圾分類工作考核工作的通知》（南教基教〔2022〕8 號）要求，每月組織開展自查自糾和抽查；同時組織城區(qū)中小學、幼兒園與高新區(qū)學校每月進行一次交叉考核，每月進行一次通報。
3.做好生活垃圾分類工作報送。每月24日前組織各校（園）按時報送當月垃圾分類工作開展情況總結(jié)、填報垃圾分類月報表、按要求報送月報佐證照片；對組織開展的專題會議、實地調(diào)研、學習交流、大型活動等，及時報送工作簡訊及照片。城區(qū)教育局落實每月月報材料收集和整理及上報城區(qū)分類辦和市教育局，完成南寧市垃圾分類系統(tǒng)月報工作。
（三）“宣傳+知識普及”，滲透生活垃圾分類知識。
1.各校（園）上好一節(jié)垃圾分類主題班會示范樣板課。各班根據(jù)垃圾分類樣板課上好垃圾分類主題班會，增強師生對垃圾分類知識的了解，促進垃圾分類主題班會專業(yè)化、特色化、精品化發(fā)展。
2.促進“兩融合”抓滲透。利用教職工會議進行垃圾分類知識培訓(xùn)，提高全體教師的垃圾分類意識和分類水平。將生活垃圾分類常識融入學校教育教學體系，落實到教學計劃當中。在使用好南寧市生活垃圾分類知識讀本的同時，根據(jù)學科特點，開發(fā)適合幼兒園、小學、中學學生身心特點和教育規(guī)律的特色課程。
3.做好“三結(jié)合”抓宣傳。一是結(jié)合國旗下講話，進行生活垃圾分類宣傳。二是結(jié)合世界環(huán)保日、校園文化節(jié)、科技節(jié)等重 要時間節(jié)點，組織開展演繹、征文、知識競賽、環(huán)保創(chuàng)意大賽、 拍攝制作宣傳片等主題宣傳活動，推動生活垃圾分類知識的普及。三是結(jié)合傳統(tǒng)媒體、新媒體優(yōu)勢，創(chuàng)新垃圾分類宣傳形式，通過校園宣傳欄、墻報、橫幅、廣播、電視、電子 led 宣傳屏、校園網(wǎng)、微信公眾號、微博等平臺，呈現(xiàn)、宣傳生活垃圾分類新思想。
（四）“實踐+小手拉大手”，“分”出美麗生活新畫卷。
1.開展“小手拉大手”系列實踐活動。除寒、暑假外，每月至少開展一次“小手拉大手”系列教育實踐活動，通過“面對面”現(xiàn)場講解、致家長的一封信、進社區(qū)實踐活動等切實可行的途徑，也可以通過各班微信群、qq 工作群開展線上交流活動，帶動家庭成員、社會踐行垃圾減量與分類收集，推動社會形成踐行垃圾分類的良好氛圍。
2.開展零廢棄校園創(chuàng)建活動。通過“零廢棄校園”項目，逐步實現(xiàn)生活垃圾資源化處理和利用、無害化和零排放。將“零廢棄”理念融入師生日常教學活動與校園生活中。
3.開展垃圾分類參觀活動。組織師生開展場景式體驗教育，通過參觀垃圾清潔焚燒發(fā)電廠、餐廚垃圾處理廠、垃圾分類宣教基地等，促使廣大師生增強生活垃圾分類意識并實踐生活垃圾分類行動。
（五）“典型+經(jīng)驗推廣”，促進生活垃圾分類新突破。
1.在市級以上新聞媒體進行宣傳。各校（園）要在生活垃圾分類工作中多措并舉，結(jié)合黨建活動、班會課、開學典禮、散學典禮和“大手拉小手”、演繹等特色活動，做出學校生活垃圾分類工作的亮點和成效，主動聯(lián)系媒體進行宣傳，并報市教育局。各校爭取每年在市級以上報紙刊發(fā)或電臺、電視臺報道，以點帶面，推動教育系統(tǒng)生活垃圾分類宣傳、教育的質(zhì)量。
2.創(chuàng)建生活垃圾分類示范學校。對照南寧市生活垃圾分類示范典型的標準，建設(shè)一批高標準、高質(zhì)量、高認可度的生活垃圾分類示范學校，逐步實現(xiàn)建成區(qū)50%的學校創(chuàng)建為生活垃圾分類示范典型的目標，提升整體水平和綜合效果。
3.加大交流學習促發(fā)展。組織召開全城區(qū)中小學生活垃圾分類推進暨工作成果展示會，組織學校到生活垃圾分類先進學校參觀學習，探索先進的垃圾分類理念，因地制宜創(chuàng)新生活垃圾分類的做法，力爭各項工作取得重大突破。
三、工作要求
（一）加強領(lǐng)導(dǎo)，務(wù)求實效。 生活垃圾分類工作已納入南寧市教育系統(tǒng)年度績效考評和文明校園創(chuàng)建，各校（園）要進一步加強對垃圾分類工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，明確內(nèi)部管理崗位和職責，做好組織協(xié)調(diào)、任務(wù)分解、督促檢查等工作，確保生活垃圾分類政策措施和各項指標落到實處。
（二）廣泛宣傳，擴大影響。 各校（園）要按照實施方案的要求，健全本單位生活垃圾分類制度建設(shè)，創(chuàng)新活動載體，深入開展生活垃圾分類教育和社會實踐活動，充分發(fā)揮“小手拉大手”作用，引領(lǐng)市民提高垃圾分類知曉率、參與率和投放準確率。
（三）著眼長遠，力求長效。各校（園）要扎實推動工作落實，總結(jié)推廣好的做法和經(jīng)驗，對活動中行之有效的做法要用制度的形式固定下來，形成長效機制，扎實推動生活垃圾分類教育工作落地見效。
教育局垃圾分類方案篇六
成立局機關(guān)垃圾分類工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由價格綜合科科長任領(lǐng)導(dǎo)小組組長，xx擔任組員，落實工作責任，共同推進機關(guān)單位生活垃圾分類實施工作。
1.樓層內(nèi)：每層樓梯間各設(shè)置1個其它垃圾桶和1個可回收垃圾桶。
2.局機關(guān)大院：在值班室后面內(nèi)空地設(shè)置集中投放點，集中放置易腐垃圾桶、有害垃圾桶、可回收物收集桶及其他垃圾桶一套。
3.各辦公室：設(shè)置1個其它垃圾桶和1個可回收垃圾桶。
4.可回收物集中堆置點：設(shè)置回收紙張書架、回收電池箱、電子類產(chǎn)品回收箱各1個。
（一）有害垃圾
廢電池（鎘鎳電池、氧化汞電池、鉛蓄電池等），廢熒光燈管（日光燈管、節(jié)能燈等），廢溫度計，廢血壓計，廢藥品及其包裝物，廢油漆、溶劑及其包裝物，廢殺蟲劑、消毒劑及其包裝物，廢膠片及廢相紙等物品統(tǒng)一投放在一樓值班室后的有害垃圾桶。之后由具備資質(zhì)的有害垃圾回收機構(gòu)統(tǒng)一回收。安排專人與回收機構(gòu)聯(lián)系，根據(jù)有害垃圾的品種和產(chǎn)生數(shù)量，合理約定收運頻率。
（二）可回收垃圾
1.計算機、打印機、復(fù)印機、傳真機、掃描儀、投影儀、電視機、空調(diào)機等廢棄電器電子類產(chǎn)品，按照廢棄電器電子類資產(chǎn)管理，建立臺賬制度，記錄電器電子類資產(chǎn)數(shù)量、去向。電器電子類產(chǎn)品超過規(guī)定使用年限或經(jīng)專業(yè)技術(shù)部門鑒定無法修復(fù)的，履行資產(chǎn)處置程序后，通過報廢資產(chǎn)處置平臺，統(tǒng)一委托具備資質(zhì)的再生資源回收企業(yè)進行環(huán)?；厥仗幚恚渲猩婷茌d體按照國家有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
2.公開發(fā)行的廢舊報刊圖書、廢棄打印紙等其他可回收垃圾，由各自辦公室臨時整齊堆放，定時委托已簽訂合同具備資質(zhì)的處理企業(yè)上門回收。
（三）其他垃圾
廢棄食品袋（盒）、保鮮膜（袋）、衛(wèi)生紙、餐巾紙、果皮果殼、灰土等不可回收垃圾，投放在每層辦公樓樓梯間的可回收或不可回收垃圾桶。
（一）加強組織領(lǐng)導(dǎo)。
各科、分局、中心、辦要高度重視，要充分認識到垃圾分類工作的意義，把生活垃圾強制分類工作作為推進綠色發(fā)展、建設(shè)節(jié)約型機關(guān)的重要抓手，推動生活垃圾強制分類工作有序開展。
（二）加強工作認識。
全體干部職工要嚴格按照方案要求進行垃圾分類，自覺在工作、生活中養(yǎng)成垃圾分類投放的良好習慣，將生活垃圾分類融入機關(guān)日常管理之中，作為日常行為規(guī)范。
教育局垃圾分類方案篇七
校園在進行施工建設(shè)，基礎(chǔ)設(shè)施還不太完善，我們的環(huán)境越來越惡劣，垃圾隨處可見，污水隨意從窗戶往外面倒，垃圾隨手從窗戶扔，影響到了我們的公共衛(wèi)生，環(huán)保學院不再環(huán)保。垃圾分類回收不僅關(guān)系我們個人的素質(zhì)，還關(guān)系到學院的良好發(fā)展。
xxx垃圾分類環(huán)保活動
“垃圾分類，保護環(huán)境，共建美麗校園”
1、讓同學們更加重視垃圾分類的意義。
2、通過宣傳活動，讓同學們知道垃圾分類與環(huán)保切實相關(guān)，讓他們自覺的保護環(huán)境，讓環(huán)保學院真正環(huán)保。
3、讓同學們認識到垃圾分類是世界的潮流，一場不可阻擋的洪流，這將讓我們每個人改變，讓我們的環(huán)境改變，讓我們祖國更加美麗，讓民族在世界之林中更加有地位。
保護環(huán)境，從我們做起；美麗學院，從垃圾分類做起。
xxxx
20xx年x月x日
校內(nèi)
學校學生
演講，宣傳手冊，宣傳海報，小游戲，知識卡片等。
（1）活動宣傳：校內(nèi)主要宣傳點設(shè)在餐廳與宿舍樓交匯處，分專門人員講解垃圾分類的好處與不分類的危害，分發(fā)書簽式紀念小傳單（上面可以申請院長簽署關(guān)于垃圾分類的倡議書），并且在各個寢室樓下貼出倡議傳單，在人流量大的地方打出相關(guān)的橫幅，貼出宣傳海報，也可以進行簽名活動。
（2）主題活動：
a、在校內(nèi)各個垃圾桶上貼上標簽（有關(guān)可分類與不可分類的物品名稱），用次來提醒同學們進行垃圾分類。
b、在校內(nèi)分發(fā)環(huán)保垃圾袋或者布袋（在袋上注明xxx學院和垃圾袋分類標示等名稱）。
c、在宣傳處進行有關(guān)垃圾分類小游戲（主持人待定），游戲獲勝者給予不同顏色（如可回收用綠色，不可回收用黃色）的環(huán)保垃圾袋與其它物質(zhì)獎勵（物品待定）。并進行知識卡片小問答，獎勵物品同上。
d、在校廣播臺及相關(guān)平臺進行報道
（3）活動結(jié)束
1、安排宣傳報道人員，由院新聞中心負責。做好本次活動后期宣傳報道，并公布于校新聞網(wǎng)。
2、協(xié)會做好此次活動的總結(jié)以及相關(guān)資料（活動照片和報道等）的留檔保存工作。
3、成立機動小組，謹防活動當天發(fā)生意外事件。
4、對亂扔的相關(guān)宣傳產(chǎn)品進行回收
5、最后參加的活動成員進行校園內(nèi)亂扔垃圾的回收工作，每個人的一個動作，將是我們熱愛的學院環(huán)境前進的一大步。（視情況而定）
教育局垃圾分類方案篇八
校園在進行施工建設(shè)，基礎(chǔ)設(shè)施還不太完善，我們的環(huán)境越來越惡劣，垃圾隨處可見，污水隨意從窗戶往外面倒，垃圾隨手從窗戶扔，影響到了我們的公共衛(wèi)生，環(huán)保學院不再環(huán)保。垃圾分類回收不僅關(guān)系我們個人的素質(zhì)，還關(guān)系到學院的良好發(fā)展。
xxx垃圾分類環(huán)保活動
“垃圾分類，保護環(huán)境，共建美麗校園”
1、讓同學們更加重視垃圾分類的意義。
2、通過宣傳活動，讓同學們知道垃圾分類與環(huán)保切實相關(guān)，讓他們自覺的保護環(huán)境，讓環(huán)保學院真正環(huán)保。
3、讓同學們認識到垃圾分類是世界的潮流，一場不可阻擋的洪流，這將讓我們每個人改變，讓我們的環(huán)境改變，讓我們祖國更加美麗，讓民族在世界之林中更加有地位。
保護環(huán)境，從我們做起;美麗學院，從垃圾分類做起。
xxxx
20xx年x月x日
校內(nèi)
學校學生
演講，宣傳手冊，宣傳海報，小游戲，知識卡片等。
(1)、活動宣傳：校內(nèi)主要宣傳點設(shè)在餐廳與宿舍樓交匯處，分專門人員講解垃圾分類的好處與不分類的危害，分發(fā)書簽式紀念小傳單(上面可以申請院長簽署關(guān)于垃圾分類的倡議書)，并且在各個寢室樓下貼出倡議傳單，在人流量大的地方打出相關(guān)的橫幅，貼出宣傳海報，也可以進行簽名活動。
(2)、主題活動：
a、在校內(nèi)各個垃圾桶上貼上標簽(有關(guān)可分類與不可分類的物品名稱)，用次來提醒同學們進行垃圾分類。
b、在校內(nèi)分發(fā)環(huán)保垃圾袋或者布袋(在袋上注明xxx學院和垃圾袋分類標示等名稱)。
c、在宣傳處進行有關(guān)垃圾分類小游戲(主持人待定)，游戲獲勝者給予不同顏色(如可回收用綠色，不可回收用黃色)的環(huán)保垃圾袋與其它物質(zhì)獎勵(物品待定)。并進行知識卡片小問答，獎勵物品同上。
d、在校廣播臺及相關(guān)平臺進行報道
(3)、活動結(jié)束
1、安排宣傳報道人員，由院新聞中心負責。做好本次活動后期宣傳報道，并公布于校新聞網(wǎng)。
2、協(xié)會做好此次活動的總結(jié)以及相關(guān)資料(活動照片和報道等)的留檔保存工作。
3、成立機動小組，謹防活動當天發(fā)生意外事件。
4、對亂扔的相關(guān)宣傳產(chǎn)品進行回收
5、最后參加的活動成員進行校園內(nèi)亂扔垃圾的回收工作，每個人的一個動作，將是我們熱愛的學院環(huán)境前進的一大步。(視情況而定)
教育局垃圾分類方案篇九
節(jié)約資源保護環(huán)境
（一）重視，加強領(lǐng)導(dǎo)
區(qū)教育局成立教育系統(tǒng)垃圾分類活動領(lǐng)導(dǎo)小組，由孫夕禮局長擔任組長，莊蕓、俞泰鴻副局長擔任副組長，各中小學幼兒園一把手校長（園長）以及教育局機關(guān)各科室科長為領(lǐng)導(dǎo)小組成員。各中小學、幼兒園結(jié)合本校實際認真研究部署垃圾分類工作，也要相應(yīng)成立領(lǐng)導(dǎo)小組，明確任務(wù)責任，健全工作機制，加強領(lǐng)導(dǎo)，保證垃圾分類工作的順利開展。在校園內(nèi)進行規(guī)范化垃圾分類回收，并通過開展“小手拉大手”等系列活動，推動全區(qū)中小學、幼兒園垃圾分類的開展。
（二）明確意義，加強宣傳
各學校行政領(lǐng)導(dǎo)、班主任、衛(wèi)生老師要重視生活垃圾分類的意義，積極開展宣傳發(fā)動工作，利用升旗儀式、班會課向?qū)W生廣泛宣傳全面推廣生活垃圾分類處理工作的目標、意義。通過電子屏幕、宣傳欄、廣播、開展生活垃圾知識的.宣傳，在學校主要出入口設(shè)立宣傳標牌，懸掛宣傳標語，使全體學生深刻認識開展生活垃圾分類的重要性、必要性，形成全體學生參與的濃厚氛圍。
（三）結(jié)合實際，全面清理
各學校要結(jié)合本校實際，開展各個年齡階段的垃圾分類常識教育，增設(shè)關(guān)于生活垃圾分類的勞動實踐課程，加強學生對生活垃圾分類的知曉率和參與率。在校園內(nèi)實現(xiàn)最大程度垃圾源頭減量，規(guī)范化分類回收。組織開展校園內(nèi)外環(huán)境大清掃活動，徹底清除校園內(nèi)衛(wèi)生死角，對校園垃圾做到日日清分類處理。
（四）豐富活動，培養(yǎng)理念
結(jié)合學生特點開展撰寫生活垃圾分類日記，制作手抄報，知識競賽等活動，在學校營造濃厚的生活垃圾分類、節(jié)約資源、保護環(huán)境的氛圍。組織學生參與志愿服務(wù)活動，到社區(qū)、公共場所開展垃圾分類宣傳，參與生活垃圾分類實踐等各種形式的體驗活動。將生活垃圾分類知識納入班隊課、品德與生活、品德與社會、綜合實踐、科學課的教育內(nèi)容，使生活垃圾分類教育不但成為學校實施素質(zhì)教育的重要載體，而且也逐漸成為新形勢下循環(huán)經(jīng)濟理念教育的一種有效方式。教育學生樹立低碳、環(huán)保理念，合理使用學習用品減少浪費，鼓勵學生學習用具再利用，減少廢棄物的產(chǎn)生。將學校開展生活垃圾活動實踐作為創(chuàng)建綠色學校的一項內(nèi)容。
（五）垃圾分類要求
1、可回收垃圾、不可回收垃圾、有害垃圾（如各類電池等）分類存放。
2、各種流食軟包裝盒（如牛奶盒、飲料盒等，學名“利樂包”）單獨存放。
各中小學要重視，廣泛宣傳發(fā)動，從小做起、從我做起、從身邊做起，垃圾分類存放，共建美好校園。
教育局垃圾分類方案篇十
今天分一分，明天美十分
2.讓同學們意識到改變垃圾處理方式，實現(xiàn)垃圾無害化和最大限度的減量化、資源化勢在必行。
待定
育才小學操場
第一關(guān)：愛的履帶
內(nèi)容：在一定的時間內(nèi)讓3名同學為一組自由組合（人數(shù)可視當天參與情況改變），參與者利用透明膠將廢報紙粘成一條能夠容納隊伍人數(shù)的圓環(huán)，然后參與者須用繩子相互系在腳踝處，并在圓環(huán)內(nèi)前進，最終達到終點的可獲得第一關(guān)闖關(guān)成功票，并累計游戲時間。
意義：利用廢舊報紙，了解團體的力量。
游戲道具：廢報紙若干、大透明膠若干、剪刀若干
第二關(guān)：垃圾分類達人
內(nèi)容：1.在空地上放四個紙箱，分別寫上可回收垃圾、餐廚垃圾、有害垃圾、其他垃圾，代表四個不同種類的垃圾箱，并且分別給參與者發(fā)放15張寫有不同垃圾的小卡片；2.參與者須用繩子相互系在腳踝處，盡快將15張卡片按照垃圾分類知識投入四個垃圾箱中；3.最終完全正確的可以獲得第二關(guān)闖關(guān)成功票，并累計游戲時間。
意義：通過垃圾分類游戲，加深同學們對垃圾分類的認識。
游戲道具：四個紙箱，小卡片若干
第三關(guān)：垃圾分類知識問答
內(nèi)容：進入第三關(guān)的參與者，需回答正確3道跟垃圾分類知識有關(guān)的問題，最終可以獲得第三關(guān)闖關(guān)成功票，并累計游戲時間。
最后，以時間最短的參與者為最終勝利者，勝利者獎品待定。
教育局垃圾分類方案篇十一
校園在進行施工建設(shè)，基礎(chǔ)設(shè)施還不太健全，我們的環(huán)境越來越惡劣，垃圾隨處可見，污水隨意從窗戶往外面倒，垃圾隨手從窗戶扔，影響到了我們的公共衛(wèi)生，環(huán)保學院不再環(huán)保。垃圾分類回收不但關(guān)系我們個人的素質(zhì)，還關(guān)系到學院的不錯發(fā)展。
xxx垃圾分類環(huán)?；顒?/p>
“垃圾分類，保護環(huán)境，共建美麗校園”
1、讓同學們更加重視垃圾分類的意義。
2、通過宣傳活動，讓同學們知道垃圾分類與環(huán)保切實相關(guān)，讓他們自覺的保護環(huán)境，讓環(huán)保學院真正環(huán)保。
3、讓同學們認識到垃圾分類是世界的.潮流，一場不可阻擋的洪流，這將讓我們每個人改變，讓我們的環(huán)境改變，讓我們祖國更加美麗，讓民族在世界之林中更加有地位。
保護環(huán)境，從我們做起；美麗學院，從垃圾分類做起。
xxxx
20xx年x月x日
校內(nèi)
學校學生
演講，宣傳手冊，宣傳海報，小游戲，知識卡片等。
（1）、活動宣傳：校內(nèi)主要宣傳點設(shè)在餐廳與宿舍樓交匯處，分專門人員講解垃圾分類的好處與不分類的危害，分發(fā)書簽式紀念小傳單（上面可以申請院長簽署關(guān)于垃圾分類的倡議書），并且在各個寢室樓下貼出倡議傳單，在人流量大的地方打出相關(guān)的橫幅，貼出宣傳海報，也可以進行簽名活動。
（2）、主題活動：
a、在校內(nèi)各個垃圾桶上貼上標簽（關(guān)于可分類與不可分類的物品名稱），用次來提醒同學們進行垃圾分類。
b、在校內(nèi)分發(fā)環(huán)保垃圾袋或者布袋（在袋上注明xxx學院和垃圾袋分類標示等名稱）。
c、在宣傳處進行關(guān)于垃圾分類小游戲（主持人待定），游戲獲勝者給予不同顏色（如可回收用綠色，不可回收用黃色）的環(huán)保垃圾袋與其它物質(zhì)獎勵（物品待定）。并進行知識卡片小問答，獎勵物品同上。
d、在校廣播臺及相關(guān)平臺進行報道
（3）、活動結(jié)束
1、安排宣傳報道人員，由院新聞中心負責。做好本次活動后期宣傳報道，并公布于校新聞網(wǎng)。
2、協(xié)會做好此次活動的總結(jié)以及相關(guān)資料（活動照片和報道等）的留檔保存工作。
3、成立機動小組，謹防活動當天發(fā)生意外事件。
4、對亂扔的相關(guān)宣傳產(chǎn)品進行回收
5、最后參加的活動成員進行校園內(nèi)亂扔垃圾的回收工作，每個人的一個動作，將是我們熱愛的學院環(huán)境前進的一大步。（視情況而定）
教育局垃圾分類方案篇十二
1、明確垃圾分類的重要性。
師談話：我們每個人每天都會扔出很多垃圾，你知道這些垃圾到哪里去了嗎？它們通常是先被送到堆放場，然后再送去填埋。垃圾填埋的費用高昂，處理1噸垃圾的費用約為200~300元人民幣。以北京為例，日產(chǎn)垃圾12000噸，算一算每天該是多大的一筆支出，而且這么大量的垃圾需要把多少土地變成填埋場，變成填埋場后的土地滲漏的有毒物質(zhì)，侵害著人們的身體健康。于是西方國家應(yīng)用另一種垃圾處理方法即焚燒，雖然不會占用大量土地，但不但投資驚人，而且焚燒后產(chǎn)生的所體會增多二次污染的風險。針對這一問題，我們對垃圾處理是不是就是就是束手無策了嗎？其實辦法是有的，就是垃圾分類。垃圾分類就是在源頭將垃圾分類投放，并通過分類的清運和回收使之重新變成資源。
2、知道活動的目的。
出示大屏幕：通過本次活動，積極利用環(huán)境資源優(yōu)勢，從實際入手，從小事入手，抓環(huán)境、轉(zhuǎn)理念、導(dǎo)行為，使學生的環(huán)保意識得到提升、不斷關(guān)注環(huán)保，形成充滿綠色氛圍、充滿生命氣息的校園文化，即綠色的校園、綠色的課程、綠色的理念、綠色的行為。
1、連線生活
1）根據(jù)你對垃圾問題的認識，把下面有聯(lián)系的兩項用直線連接起來。
玻璃瓶扔在地上，有毒物質(zhì)會污染土壤
廢電池堆成肥料
鋁罐回收，熔化制成新品
廢報紙幾十年不腐爛，污染環(huán)境
剩飯回收后可做成再生紙
枯樹葉原料從礦產(chǎn)中提煉出來，無限開采會用盡
泡沫塑料回收利用比用原料制造新產(chǎn)品節(jié)省原材料
鐵絲堆放到露天會寄生細菌，產(chǎn)生異味，污染環(huán)境
殺蟲劑罐子瓶內(nèi)殘液有毒，不能倒入水中
易拉罐廢報紙建筑垃圾鐵罐盒子果皮果殼
2、思考現(xiàn)狀
1）你所生活的`城市、社區(qū)是如何處理垃圾的？
2）你實行過垃圾分類嗎？試一試，并把過程記錄下來。
我的感受：
3）你認為實行垃圾分類可能嗎？主要困難在哪兒？
3、行動起來
1）設(shè)計一份垃圾分類可行性調(diào)查問卷。
2）你對垃圾分類的認識（請?zhí)顚懺跈M線上）
4、付諸實踐
1）你是如何開展調(diào)查的？請熟人幫助還是直接到不同單位發(fā)放問卷，請求協(xié)助的？
2）你如何進行統(tǒng)計并把統(tǒng)計結(jié)果反映出來的？
3）撰寫調(diào)查報告，向關(guān)于方面遞交報告。
4）到社區(qū)作垃圾分類的宣傳。
教育局垃圾分類方案篇十三
《xx市關(guān)于開展農(nóng)村生活垃圾分類和資源化利用工作的通知》的相關(guān)要求，結(jié)合我街道實際，特制定本實施方案。
依據(jù)《中華人民共和國固體廢物污染環(huán)境防治法》、《中華人民共和國循環(huán)經(jīng)濟促進法》等國家及盤錦市有關(guān)垃圾分類回收政策指引，圍繞建設(shè)生態(tài)宜居?xùn)|郭的目標，大力推進生活垃圾分類投放、收運和處置，建立生活垃圾綜合管理體系，推動生活垃圾減量化、資源化、無害化處理，促進城鎮(zhèn)精神文明與生態(tài)環(huán)境建設(shè)。
（一）協(xié)調(diào)管理。堅持統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，明確相關(guān)部門職責，強化屬地管理、綜合協(xié)調(diào)和分工協(xié)作運行機制，加強宣傳引導(dǎo)。
（二）科學易行。各村社區(qū)結(jié)合分類收運和處置方式，按照先粗后細、先易后難原則，制定科學分類方法，方便居民操作。
（三）示范推進。各村社區(qū)通過建立生活垃圾分類投放、收運、處置試點，總結(jié)經(jīng)驗，以點帶面，逐步推進。
（四）統(tǒng)一規(guī)劃。各村社區(qū)系統(tǒng)考慮分類投放、收運、處置各環(huán)節(jié)之間的銜接，配置配套的環(huán)衛(wèi)收運設(shè)施設(shè)備。
xx街道5個村作為生活垃圾分類收運處置區(qū)域。
全面開展生活垃圾分類宣傳教育，村（社區(qū)）建立垃圾分類收運體系，配套相關(guān)設(shè)施設(shè)備；在全街道范圍內(nèi)構(gòu)建生活垃圾分類收運處置體系，逐步建立長效監(jiān)督管理機制提供經(jīng)驗借鑒和基礎(chǔ)保障。
（一）垃圾種類。原則上，將農(nóng)村生活垃圾分為可降解垃圾、不可降解垃圾、有毒有害垃圾三種類型。
1.可降解垃圾。主要包括剩菜剩飯、菜葉果皮、爐灶灰等廚余垃圾，以及庭院作物秸稈、枯枝爛葉等可腐爛的垃圾。
2.不可降解垃圾。具體可細分為可回收垃圾和不可回收垃圾兩類。其中：可回收垃圾主要包括報紙、書刊、紙殼、飲料瓶、廢銅爛鐵等；不可回收垃圾主要包括陶瓷碎片、衛(wèi)生間廁紙、塑料包裝物、塑料袋等難以回收的垃圾。
3.有毒有害垃圾。主要包括廢棄的農(nóng)藥包裝、醫(yī)療用品、燈管燈泡、電瓶電池、電子設(shè)備以及過期的藥品、化妝品等垃圾。
（二）垃圾分揀。主要采取“農(nóng)戶源頭分類+村保潔員上門收集”的模式。
1.農(nóng)戶源頭分類。農(nóng)戶要根據(jù)垃圾種類，將垃圾分別投放到自家相應(yīng)的垃圾存儲器具中。
2.村保潔員上門收集。村保潔員要每天上門收集、分裝可降解垃圾和不可降解垃圾，定期上門收集有毒有害垃圾。
（三）垃圾處理。根據(jù)垃圾分類采取不同的處理方式。
1.可降解垃圾處理。由村保潔員負責統(tǒng)一收集，運送到村可降解垃圾填埋池，實施統(tǒng)一處理；鼓勵農(nóng)戶自行處理廚余垃圾，盡量做到“不出院”。
2.不可降解垃圾處理。由村保潔員負責統(tǒng)一收集、指定地點存放，京環(huán)集團負責每日集中轉(zhuǎn)運處理，做到日產(chǎn)日清。其中，可回收垃圾由京環(huán)集團定期有償回收。
3.有毒有害垃圾處理。由村保潔員收集后，暫存于垃圾桶裝站保管，京環(huán)集團負責定期集中轉(zhuǎn)運處理。
（四）生活垃圾分類收運和處置設(shè)施配置
1、垃圾分類收集容器配置。設(shè)置垃圾收集固定點，并按照分類標準，配備不同顏色的垃圾分類收集容器。垃圾分類收集容器應(yīng)對收集的`垃圾類型標識清楚，容器設(shè)定位置應(yīng)相對固定，并符合方便居民、不影響市容觀瞻、不妨礙交通、利于垃圾的分類收集和機械化收運作業(yè)等要求。另外，對有害垃圾收集桶要做好防滲透等處理，避免造成二次污染。
2、垃圾收運設(shè)施配置
生活垃圾的分類收運設(shè)施要與前端生活垃圾分類收運投放設(shè)施相配套，并統(tǒng)一外觀和標識，實行密閉運輸。
（一）領(lǐng)導(dǎo)小組
為加強組織領(lǐng)導(dǎo)，成立鎮(zhèn)生活垃圾分類收運處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單如下：
組長：xx（主任）
副組長：xx（副主任）
成員：xx
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室主任由xx同志兼任，辦公電話：xx。
1、召開工作動員會：協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位、村社區(qū)、企事業(yè)單位召開一次工作動員會，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，明確部門職責，布置生活垃圾分類收運處置工作。
2、前期準備工作：協(xié)調(diào)村社區(qū)完成試點小區(qū)垃圾產(chǎn)生情況、垃圾成分調(diào)查；購置垃圾分類收集桶，做到合理布點、標識清晰，按要求配備專用手推車、運輸車輛；確定餐廚垃圾處理單位和有資質(zhì)的廢物處置單位。
3、開展宣傳培訓(xùn)：通過標語、廣播、會議等開展輿論宣傳，發(fā)放生活垃圾分類宣傳資料，對保潔隊伍進行組織培訓(xùn)，此項工作與前期準備工作同步進行。
4、啟動工作：在小區(qū)生活垃圾分類收集袋、收集桶及生活垃圾分類運輸車輛等專門設(shè)施配置到位的情況下，啟動生活垃圾分類收運處置工作。
5、總結(jié)經(jīng)驗：年底對我街道生活垃圾分類工作進行全面總結(jié)，形成書面材料，重點提煉試點經(jīng)驗；按照市、區(qū)工作安排，制訂下一步生活垃圾分類收運處置工作計劃，積極擴大分類收運處置覆蓋范圍。
（一）加強組織領(lǐng)導(dǎo)。各有關(guān)部門應(yīng)高度重視推進垃圾分類收運處置工作，指定專人按照職責分工負責工作的落實；領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開會議研究試點工作中存在的問題，加強對試點工作的檢查指導(dǎo)，確保試點工作取得實效。
（二）落實資金保障。工作開展期間，宣傳教育活動經(jīng)費和生活垃圾分類區(qū)域內(nèi)分類垃圾袋、垃圾收集容器、垃圾收運設(shè)施及餐廚垃圾處理設(shè)施配置所需經(jīng)費等由街道村兩級財政予以解決。
（三）加強宣傳引導(dǎo)。通過廣播、標語、橫幅等多種形式開展宣傳教育，提高群眾的思想認識；積極組織開展生活垃圾分類專題教育與知識普及活動。
（四）總結(jié)完善推廣。工作開展期間，定期向領(lǐng)導(dǎo)小組匯報工作情況；以垃圾分類工作為契機，進一步完善生活垃圾管理體系，推進生活垃圾全程依法監(jiān)督和特許經(jīng)營，深化環(huán)衛(wèi)體制改革，建立長效管理機制。
教育局垃圾分類方案篇十四
為深入貫徹落實《關(guān)于推進黨政機關(guān)等公共機構(gòu)生活垃圾分類工作的通知》（國管節(jié)能[20__］180號）、《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)國管節(jié)能[20__］180號文件的通知》（冀事管[20__］20號）精神，根據(jù)石家莊市人民政府辦公廳《關(guān)于印發(fā)石家莊市生活垃圾分類工作實施方案的通知》（石政辦發(fā)[20__］58號）相關(guān)要求，特制定本實施方案。
一、指導(dǎo)思想
努力提高垃圾分類制度覆蓋范圍，不斷完善城市管理和服務(wù)，創(chuàng)造優(yōu)良的人居環(huán)境，發(fā)揮市直黨政機關(guān)事業(yè)單位在垃圾分類工作中的表率示范作用。
二、實施范圍
市直黨政機關(guān)、事業(yè)單位。
三、主要目標
20__年底前，全部市直黨政機關(guān)事業(yè)單位率先開展生活垃圾分類工作。
20__年底前，全部市直黨政機關(guān)事業(yè)單位實現(xiàn)生活垃圾強制分類全覆蓋，基本建立完善相關(guān)制度和標準體系，形成成熟的生活垃圾分類模式，生活垃圾回收利用率達到35%以上。
四、保障措施
（一）建立組織領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)。為加強生活垃圾分類工作組織領(lǐng)導(dǎo)，成立由市機關(guān)事務(wù)管理局局長擔任組長的市直黨政機關(guān)事業(yè)單位生活垃圾分類處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組（以下簡稱領(lǐng)導(dǎo)小組），副組長分別由市機關(guān)事務(wù)管理局、市發(fā)改委、市城管委、市供銷社、市環(huán)保局相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)擔任，成員由市直各相關(guān)部門處室主要負責人組成。領(lǐng)導(dǎo)小組負責市直黨政機關(guān)事業(yè)單位生活垃圾分類工作的總體籌劃部署，研究、協(xié)調(diào)和解決生活垃圾分類中的問題等。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室負責日常工作，協(xié)調(diào)、督促市直黨政機關(guān)事業(yè)單位工作開展；掌握市直黨政機關(guān)事業(yè)單位生活垃圾分類工作情況，為領(lǐng)導(dǎo)小組決策提供建議；組織開展市直黨政機關(guān)事業(yè)單位垃圾分類工作督促檢查，督導(dǎo)生活垃圾分類工作；定期對市直黨政機關(guān)事業(yè)單位開展監(jiān)督考評工作；定期向市生活垃圾分類工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室報送垃圾分類工作信息或進度表。
（二）制定垃圾分類工作相關(guān)制度。制定《石家莊市市直黨政機關(guān)事業(yè)單位生活垃圾分類處置工作實施方案》，并負責貫徹落實；制定《石家莊市市直黨政機關(guān)事業(yè)單位生活垃圾分類工作考核評分辦法》、《石家莊市市直黨政機關(guān)事業(yè)單位生活垃圾分類技術(shù)操作規(guī)范》。
（三）加大技術(shù)支撐和資金保障。市直黨政機關(guān)事業(yè)單位要配備專人負責，加大垃圾分類工作的技術(shù)和資金投入，積極探索和總結(jié)垃圾分類工作中好經(jīng)驗和模式。鼓勵購買第三方服務(wù)，保障垃圾前端分類、中轉(zhuǎn)收運等所需經(jīng)費，為垃圾分類工作有效開展提供堅實可靠的資金保障。
（四）嚴格監(jiān)督考核。領(lǐng)導(dǎo)小組要加大對市直黨政機關(guān)事業(yè)單位的業(yè)務(wù)指導(dǎo)力度和監(jiān)督考核力度。定期對工作進展情況進行考核、評估和通報，市直黨政機關(guān)事業(yè)單位要嚴格落實自查自評、形成長效管理機制。
（五）宣傳督導(dǎo)營造氛圍。積極開展多種形式的宣傳教育，充分利用本部門、單位網(wǎng)站、電子屏、微信群等平臺，積極開展生活垃圾分類專項宣傳活動，印發(fā)生活垃圾指導(dǎo)手冊或生活垃圾知識宣傳頁，本部門、單位生活垃圾分類管理人員要定期進行專項檢查，實現(xiàn)市直黨政機關(guān)事業(yè)單位垃圾分類知曉率達到100%。
教育局垃圾分類方案篇十五
在新年到來之際，讓學生在游園活動中度過愉快的一天，人人自主參與游園活動，在游戲中陶冶情操，在游園中獲取知識，在游園中培養(yǎng)能力，在游園中加強垃圾分類的意識，在游戲中貫徹落實垃圾分類，從而全面地推進素質(zhì)教育的實施。
具有較強的可操作性，可參與性，娛樂性強。
確保安全有序，讓學生在活動中得到良好的體驗和鍛煉。
組長:x
副組長:xx
組員:xx
年級負責人:一年級x、二年級x、三年級x
四年級x、五年級x、六年級x
20xx年12月31日12:30—15:30
“垃圾分類”趣味活動
1、一二年級:“垃圾分類對對碰”
活動地點:綜合樓前面空地
活動規(guī)則:兩人合作，其中一人戴上眼罩，從桌上取一個垃圾(菜葉、塑料瓶、廢紙、果皮等)，由另一人指揮，在規(guī)定的時間內(nèi)將垃圾扔進正確的垃圾桶，方可過關(guān)。
負責老師:x
起點
垃圾桶
5米
2、三四年級:“垃圾分類巧問答”
活動地點:教學樓前面空地
活動規(guī)則:學生從盒子中隨機抽取一道與垃圾分類有關(guān)的題目，在規(guī)定時間內(nèi)回答正確者可過關(guān)。所有題目都出自《垃圾分類知識手冊》上，活動前讓學生熟讀。
負責老師:x
3、五六年級:“垃圾分類大闖關(guān)”
活動地點:塑膠操場跑道
活動規(guī)則:由起點出發(fā)，跑到5米遠處跳10個繩子，再往前跑5米，從盒子中抽取一張寫有垃圾名稱(菜葉、塑料瓶、廢紙、果皮等)的卡片，繞過標志桿往回跑，在離終點2米處再拿一張與之前卡片相對應(yīng)的垃圾種類(可回收垃圾、其他垃圾、廚余垃圾、有害垃圾)的卡片，最后跑回終點交給裁判，在規(guī)定時間內(nèi)拿到正確的兩張卡片則過關(guān)。
負責老師:x
終點取垃圾種類卡片
起點跳繩取垃圾名稱卡片繞桿
5米10米13米
4、三至六年級:“垃圾變變變”現(xiàn)場造型比賽
比賽地點:塑膠操場籃球場
比賽規(guī)則:各班5位學生參賽，團隊合作。從家里帶來各種可回收利用的垃圾，用這些垃圾現(xiàn)場做出一個造型，限時一個小時。根據(jù)作品情況，每個級段分別評出金獎1名，銀獎2名，銅獎3名。參賽學生可獲得游園以外的獎品。
負責老師:x
(二)各年級段的游園項目
1、以年級段為單位，各班設(shè)計一個游戲項目，盡量以“垃圾分類”為主題，學生在同年級段開展串班游園活動。
2、每個級段六個班級的游園項目不能重復(fù)，各級段分別由以下老師負責協(xié)調(diào)。
一年級:x 二年級:x 三年級:x
四年級:x 五年級:x 六年級:x
3、各班活動項目的名稱與規(guī)則(格式附后)需在12月25日前發(fā)送電子稿到xx。游園當天，將游戲名稱與規(guī)則張貼于教室門口顯眼處，建議讓學生做一張宣傳海報。
4、活動所需的道具原則上由所負責的班級自己準備，部分體育器械請?zhí)崆暗襟w育室借取。
5、一到三年級副班主任務(wù)必配合班主任在教室維持秩序，指揮游園活動有序開展。
六、活動評獎
1、根據(jù)游園活動開展情況，每個級段分別評出“最佳組織獎”、“最佳創(chuàng)意獎”、“最佳人氣獎”各一名。
2、學生憑游園券上的過關(guān)次數(shù)到音樂室(1)領(lǐng)取獎品。過7關(guān)為一等獎，5到6關(guān)為二等獎，4關(guān)以下為三等獎。但“垃圾分類”活動為必參加項目，否則不能領(lǐng)獎。
領(lǐng)獎處負責老師:x
附
xxx一小班游園項目
一、游戲名稱:
二、所需材料:
三、分工負責:
四、游戲規(guī)則:
教育局垃圾分類方案篇十六
垃圾分類，你我有責
組長：
副組長：
各部門負責人（成員）：
教育教學方面：
宣傳、氛圍與少先隊活動方面：
校園環(huán)境與后勤補給方面：
各組明確分工，責任到人，貫徹落實垃圾分類各項工作，全校師生積極配合，確保工作順利推進。
通過宣傳垃圾分類的意義提升同學們對垃圾分類這一實際問題的重視；宣傳分類垃圾的具體做法，引導(dǎo)同學們正確地進行垃圾分類，保護環(huán)境；最后以標記垃圾桶等方式提醒同學們時刻注意垃圾分類回收問題。
20xx年x月x日
1、知道垃圾分類的意義和標準，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些。讓學生了解生活中有哪些垃圾，知道垃圾分類的意義和標準，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些。
2、在日后生活中能夠分類投放各類垃圾，樹立環(huán)保意識。
本項活動主要是通過班級文化宣傳、課堂教育教學經(jīng)過討論、探究、設(shè)計方案等形式讓學生們知道垃圾分類的意義和標準，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些，從而引導(dǎo)學生重視環(huán)境保護，注意節(jié)約資源。
1、學校宣傳通過紅領(lǐng)巾廣播站、國旗下講話、課間小結(jié)的形式進行校園氛圍宣傳。
2、每個學期做好班級“垃圾分類”計劃、總結(jié)。
3、利用每期的黑板報進行宣傳，開辟相關(guān)“垃圾分類”板塊。
4、做好班會課“垃圾分類”宣教資料的收集。
5、健康科根據(jù)三年級下冊的課程要求制定教學計劃、總結(jié)、教案，要有過程性記錄，學科計劃、總結(jié)也要有專門的工作安排。。
6、美術(shù)科生動展現(xiàn)垃圾分類的形象。
7、保持校園衛(wèi)生環(huán)境。
1、各班級老師高度重視“垃圾分類”教育教學，把“垃圾分類”納入到平時學生的學習中。
2、學科教學互相滲透，注意課堂教育。健康課、美術(shù)課上交相關(guān)的教案。
3、積極參與活動，把活動的資料整理收集，在每學期期末上交。
4、所有材料按時上傳ftp，照片一律使用復(fù)制、粘貼word文檔，并附簡短文字說明的形式。
本次活動通過提升同學關(guān)注并力行垃圾分類這一側(cè)面來提升同學們的環(huán)境保護意識，并積極參與其中，共同保護地球。
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