專業(yè)家風(fēng)的心得體會(模板19篇)

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專業(yè)家風(fēng)的心得體會(模板19篇)
時間:2023-10-28 00:25:09     小編:BW筆俠

心得體會是一種自我反思和自我評價的方式,幫助人們發(fā)現(xiàn)自己潛在的能力和優(yōu)勢。寫心得體會時要注重細節(jié)和事例的描寫,以增加文章的可信度和說服力。小編特意為大家收集了一些優(yōu)秀心得體會,希望能夠給大家提供一些寫作思路。

家風(fēng)的心得體會篇一

家風(fēng)是指在家庭中代代相傳的價值觀念和行為準則,是一種家庭的氣質(zhì)和特色。我身世于一個背負著傳統(tǒng)文化的家族,后輩們雖然生活在快速發(fā)展的現(xiàn)代社會,但我們始終保持著家風(fēng)的傳承與延續(xù)。此次,我想與大家分享我在家風(fēng)中的心得體會。

首先,家風(fēng)教給我們勤奮和堅韌。在我的家庭中,從父輩到子孫,每個人都以勤勞著稱。我爺爺,一個出生于農(nóng)村的普通人,用自己勤勞雙手創(chuàng)造了一個富裕的家庭。他告訴我們,抬起頭只會看到天空,而俯視著看才能找到機會。因此,在我們家庭中,辛勤勞動是每個成員的習(xí)慣。我記憶最深刻的是父親的叮囑,他說:“一切都需要靠自己的雙手來努力爭取,別人的幫助只是錦上添花。”這句話深深地印在我的腦海中,也成為我堅韌不拔的動力。

其次,家風(fēng)教會了我們尊重和關(guān)愛。無論是家族中的長輩還是晚輩,尊重和關(guān)愛是貫穿始終的家庭理念。這種尊重不僅體現(xiàn)在言語和行為間的敬重,更體現(xiàn)在對他人意見和選擇的尊重。家中長輩從不把自己的意志強加于人,而是給予我們自主決策和選擇的空間。這種尊重教會了我如何尊重別人,尊重不同的觀點和選擇。而關(guān)愛則是家庭中的一種默契,我們時刻關(guān)心著家庭中每個成員的需求和情感。爺爺在我還是個小孩子的時候,就告訴我:“一個人要真正快樂,就要學(xué)會給予和關(guān)懷他人。”這種關(guān)愛也激發(fā)了我對他人付出的渴求和熱情。

第三,家風(fēng)使我們培養(yǎng)了正確的價值觀和道德觀念。在我家中,誠實守信、友善待人是最基本的家規(guī)。我的曾祖父曾經(jīng)說過:“一個人的價值不在于地位高下,而在于他的品質(zhì)?!边@句話讓我明白了雖然成功的定義不同,但一個人的品德和道德觀卻永遠是無價的。正因為有了這樣的家風(fēng),我從小就養(yǎng)成了不說謊話、不欺負他人的好習(xí)慣。家人們也總是用身教來告訴我,要以誠相待,堅持實事求是。

再者,家風(fēng)教給我們團結(jié)和包容。每逢家庭聚會,我們總是感受到這種濃厚的團結(jié)和包容氛圍。每個人都能開懷笑聲中找到歸屬感。即使是發(fā)生了爭執(zhí),我們也能及時釋懷,相互理解和包容。這種團結(jié)和包容不僅使家庭成員之間的關(guān)系更加和諧,也使我們在社會交往中和睦相處。祖母說:“一個人要學(xué)會換位思考,有容乃大?!边@句話對我的影響很大,教會了我運用寬容和理解去面對和處理人際關(guān)系。

最后,家風(fēng)教給我們感恩和回報。我記得小時候,每逢過年過節(jié),我們?nèi)叶紩礁@?、孤兒院去,并向那些需要幫助的人伸出援助之手。這種行為不僅教會了我感恩他人的恩惠,更教會了我要將自己的力量傳遞給別人,回報社會。家人們總是告誡我,生活中的每一個幫助都應(yīng)當(dāng)記在心里,并付出行動去回報那些幫助過自己的人。

家風(fēng)是我家族傳承的重要財富和力量,也是我成長的支撐和指引。勤勞和堅韌的家風(fēng)使我學(xué)會了奮斗和不懈努力;尊重和關(guān)愛的家風(fēng)教會了我如何與他人和睦相處;正直和誠信的家風(fēng)培養(yǎng)了我正確的價值觀和道德觀念;團結(jié)和包容的家風(fēng)使我從容應(yīng)對各種關(guān)系;感恩和回報的家風(fēng)使我學(xué)會了關(guān)注他人并積極回饋社會。這些都是在家風(fēng)中學(xué)到的重要品質(zhì),也是我一生中最寶貴的財富。我會一直秉承家風(fēng),將這一份傳統(tǒng)和價值觀念傳承下去。

家風(fēng)的心得體會篇二

中華民族是禮儀之邦,受悠久的儒家文化熏陶,形成了我們?nèi)柿x、寬厚的個性和忠誠國家、孝敬父母的觀念。揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德、良好家教家風(fēng),注重自身修養(yǎng),注意行為舉止,以身作那么,言傳身教,培育與傳承良好家風(fēng)家教從我做起,為孩子健康成長營造一個良好的家庭環(huán)境。

我一直認為培養(yǎng)孩子寬厚待人的性格對孩子的成長是很重要的,而且我也重視對孩子進行良好品格的培養(yǎng)教育。比方,教育孩子不要斤斤計較,教育孩子對人不要尖刻,應(yīng)該多體諒他人等。鄰居老張經(jīng)常來我家借東西,過年時有一次借我家的梯子清掃家,歸還時梯子的支腿因使用不當(dāng)彎曲變形了,我沒有生氣也沒埋怨,撫慰了鄰居之后,找人重新矯正修好了。老公說讓鄰居出點維修費,我勸住了老公并暗示他孩子在一邊,應(yīng)該給孩子樹立一個寬以待人的好典范。孩子開始還發(fā)牢騷,埋怨鄰居借啥壞啥,看到我的態(tài)度后就一邊玩去了。類似的經(jīng)歷不斷地對孩子的性格產(chǎn)生良好的影響。當(dāng)孩子喜歡的玩具被小朋友玩壞的時候,表現(xiàn)出來的不是尖刻的言語和肢體動作,而是理解和寬容:“沒關(guān)系,我爸爸能幫我修好的,你以后玩玩具可要仔細小心點〞,孩子的好朋友也越來越多。我覺得這樣對孩子的成長是有利的。

“予人方便,自己方便。〞社會開展不但需要專業(yè)技術(shù),更需要精誠合作的精神。培養(yǎng)孩子好性格,好品質(zhì),學(xué)會與人合作,戮力同行,將來才能有大作為。

在當(dāng)今社會經(jīng)濟開展的大形勢下,人們經(jīng)濟壓力不斷增大,都在追逐買房、買車、孩子上名校等等物質(zhì)利益的同時,價值觀發(fā)生了轉(zhuǎn)變,被各種功利心所綁架,沒有教會孩子如何做人、如何做事,忽略了家庭道德教育對孩子的重要意義。孩子的成長與家庭環(huán)境、家風(fēng)、家規(guī)有著密切的關(guān)系。仁義、助人、修養(yǎng)常常可以從家庭教育中找到根源。

多讀書、讀好書,依靠書本知識和德育書籍的書本教育也是潛移默化培養(yǎng)孩子忠誠國家、孝敬父母,做守法、自立、正直、感恩的人的有益途徑。我自小就愛讀書,在我的帶動和影響下,孩子也把讀書作為一個接觸社會、知書明理的好習(xí)慣。在讀書方面我舍得投資,大約每年購書的花費就達1千元左右,現(xiàn)在我家的藏書有好幾千冊,根據(jù)孩子各個成長期的認知不同,我給孩子購置了嬰兒畫報、幼兒畫報、科學(xué)畫報、兒童文學(xué)、兒童實用文摘等對孩子成長有益的書籍,孩子從中學(xué)到了很多做人、做事的道理。

必須維護國家統(tǒng)一和民族團結(jié),自覺遵守國家法律法規(guī)和校園規(guī)章制度,熱愛我們的祖國。每星期一孩子堅持早到學(xué)校去觀看小學(xué)里的升旗儀式,并自豪的跟我說:媽媽,這是中國的五星紅旗,祖國的紅旗,我們大家的!

尊重長者、孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德。在家里養(yǎng)成孝敬父母的好習(xí)慣,到社會中才能做到關(guān)心朋友、同事,才能做到對祖國的'忠誠。在教育中我很重視培養(yǎng)孩子尊敬長者、孝敬父母的好習(xí)慣。自組建家庭以來,我們相親、相敬、相愛,真誠相處,家庭團結(jié)和睦,關(guān)心老人、孝敬雙方父母,噓寒問暖、添衣置襪。行為舉止以身作那么,言傳身教。孩子三歲時,下著雪奶奶從老家給孩子帶來笨雞蛋,由于天氣寒冷加上汽車顛簸暈車,奶奶一進門表現(xiàn)出很累的樣子,我去拿暖寶充電的時候,孩子端著他的小水杯,從飲水機里接了滿滿一杯溫?zé)崴布依镉泻⒆游野扬嬎畽C的溫度始終定在50度〕,一步一步慢慢的往前挪動到奶奶的床前用稚嫩的語言說:“奶奶喝水,多喝熱水不感冒!〞當(dāng)時感動的婆婆眼圈紅了,我雖然也很吃驚、很感動,但我認為這是應(yīng)該的。讓孩子了解我們做父母的為他和家庭所付出的辛苦,孩子會逐漸珍惜自己的生活,也會從心底里產(chǎn)生對父母的感謝和敬重。

家風(fēng)的心得體會篇三

好家風(fēng),是指家庭成員之間形成和諧、良好的交往氛圍,互相尊重、關(guān)愛、理解、支持。好家風(fēng)不僅能夠增強家庭凝聚力,也能夠?qū)彝コ蓡T的成長和發(fā)展起到積極的促進作用。在我成長的過程中,我深刻體會到了好家風(fēng)的重要性,并從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。

首先,好家風(fēng)在家庭成員之間建立了堅固的情感紐帶。在我小的時候,我家庭成員之間的關(guān)系并不是很融洽。大家都忙于工作和學(xué)業(yè),缺乏時間和機會去進行真正的交流和溝通。然而,后來我家人意識到了這個問題,并開始改變。每天晚上,我們都會圍坐在一起,暢談所見所聞、分享自己的感受。這些交流不僅讓我們更加了解彼此,也增強了我們之間的相互信任和支持。通過建立良好的家庭關(guān)系,我們成為了一個互相關(guān)愛、互相扶持的團隊。

其次,好家風(fēng)培養(yǎng)了我的家庭責(zé)任感。在家中,我的父母一直是我最好的榜樣。他們不僅勤奮工作,照顧我們的生活,還一直積極參與社區(qū)活動和公益事業(yè)。他們常常鼓勵我親自動手去完成家務(wù),培養(yǎng)我獨立和負責(zé)任的品質(zhì)。在我面臨困難和挫折的時候,他們總是鼓勵我堅持下去,永不放棄。他們的榜樣讓我明白了成為一個有責(zé)任感的人是多么重要,也激勵我在其他方面做出積極的努力。

再次,好家風(fēng)教會了我如何與他人建立和諧相處的能力。我是一個性格內(nèi)向的人,不善于與他人交流和溝通。然而,在家中,我們每個人都顯得非常友善和開放。父母經(jīng)常教導(dǎo)我們要尊重他人,要學(xué)會換位思考和體諒別人的感受。他們在處理與親戚、鄰居以及其他人的關(guān)系時,總是以身作則,始終保持禮貌和耐心。通過家庭的示范,我逐漸學(xué)會了與他人友好相處,使得我的人際關(guān)系更加和諧。

最后,好家風(fēng)為我提供了一個溫暖、寬容和支持的成長環(huán)境。每當(dāng)我感到困惑和迷茫時,家人總是給予我無私的關(guān)心和建議。無論是學(xué)業(yè)方面的困難,還是感情問題的糾結(jié),他們總是耐心地傾聽和理解,并給我實質(zhì)性的幫助。他們相信我的能力,并鼓勵我去面對挑戰(zhàn),追求自己的夢想。在這個溫暖的環(huán)境下,我漸漸地變得自信、堅強,也建立了對自己和他人的尊重和關(guān)愛之心。

總的來說,好家風(fēng)是我成長過程中最寶貴的財富之一。通過家人的愛和支持,我學(xué)會了友善相處、互助互愛,并逐漸成長為一個有責(zé)任感和正面價值觀的人。我的好家風(fēng)不僅將對我個人的未來產(chǎn)生重要影響,更將對社會和家庭產(chǎn)生積極的導(dǎo)向作用。因此,我深信好家風(fēng)對于一個人的成長和發(fā)展至關(guān)重要,我們應(yīng)該一起努力,營造一個溫馨和諧的家庭氛圍,讓每個家庭成員都能充分發(fā)揮自己的潛力,成為優(yōu)秀的人。

家風(fēng)的心得體會篇四

第一段:引言(120字)

自古以來,家風(fēng)被視為家庭價值觀和行為準則的重要組成部分。作為一個家庭的一員,我切身體會到了家風(fēng)的影響力。在我家庭的教育熏陶下,我逐漸認識到了家風(fēng)的重要性,并且從家風(fēng)中汲取了許多寶貴的心得和體會。

第二段:理解家風(fēng)的重要性(240字)

家風(fēng)是一個家庭的精神支柱。它不僅僅指的是家庭的傳統(tǒng)和風(fēng)俗,更是家庭的核心價值觀和行為準則。正是家風(fēng)的塑造,讓每個家庭成員了解到道德、責(zé)任和尊重的重要性。在這個紛繁復(fù)雜的世界中,家風(fēng)成為了家庭成員們共同的價值認同,也成為了他們指引生活方式的重要指南。

第三段:學(xué)會傾聽與尊重(240字)

家風(fēng)的核心在于傾聽與尊重。在家庭中,我學(xué)會了傾聽父母的意見和建議,尊重他們的權(quán)威和經(jīng)驗。通過這樣的溝通方式,我不僅和他們之間的關(guān)系更加和諧,也從他們身上獲得了許多寶貴的智慧和知識。同時,在與兄弟姐妹相處的過程中,我也學(xué)會了相互尊重和包容。這樣的家風(fēng)讓我在人際關(guān)系中更加成熟和自信,也建立了和親人們長久的默契和情感紐帶。

第四段:傳承家風(fēng)與弘揚傳統(tǒng)(240字)

對于一個家庭來說,傳承家風(fēng)是至關(guān)重要的。我的父母教導(dǎo)我堅守道德底線、熱愛工作、勤儉節(jié)約等重要的生活態(tài)度。這些傳統(tǒng)價值觀和行為準則已經(jīng)在我的成長過程中深深地扎根。我相信,將來我也會將這些美好的品質(zhì)傳遞給下一代,并且通過自己的行為來弘揚家風(fēng),讓更多的人感受到家庭的溫暖和力量。

第五段:結(jié)語(360字)

在培養(yǎng)自己良好的家風(fēng)的同時,我認識到家風(fēng)的力量不僅僅局限于家庭內(nèi)部,它也影響著社會的發(fā)展和進步。在一個人人都有良好家風(fēng)的社會里,人們會更加團結(jié)、和諧,也會形成積極向上的社會氛圍。因此,我們每個人都應(yīng)該在自己的家庭中培養(yǎng)良好的家風(fēng),并通過自己的努力來推動整個社會的家風(fēng)建設(shè)。只有這樣,我們才能真正實現(xiàn)家庭的幸福、社會的和諧。

總結(jié):

家風(fēng)對于一個家庭的重要性不言而喻,它是家庭內(nèi)部和社會關(guān)系的基石。通過傾聽與尊重,我們能夠建立和諧的家庭環(huán)境;通過傳承與弘揚,我們能夠把美好的品質(zhì)傳遞給下一代。家風(fēng)的力量遠不止于此,它也為社會的和諧與進步做出了貢獻。在我們每個人的家庭中,都應(yīng)該培養(yǎng)良好的家風(fēng),并通過自己的努力來推動整個社會的家風(fēng)建設(shè)。只有這樣,我們才能共同創(chuàng)造一個幸福和諧的社會。

家風(fēng)的心得體會篇五

家風(fēng),是一個家庭中的良好習(xí)慣和優(yōu)秀品質(zhì),是家族中長輩對后輩的靜默影響,是我們立身做人的行為準則,是社會和諧的基礎(chǔ)……我家就是一個華蜜、和諧的家庭。媽媽告知我,做人肯定要孝順。古人云:“百善孝為先”。從小,媽媽就告知我要學(xué)會孝敬長輩。記得兩三歲那年吃團聚飯,看著色香味俱全的美味佳肴,我垂涎三尺,忍不住伸出筷子去夾。這時爸爸媽媽立即制止了我,語重心長地說:“我們要學(xué)會敬重長輩,好吃的.東西,肯定要等爺爺奶奶他們來才能一起吃!”當(dāng)時的我似懂非懂地點點頭,雖然那時還不明白話中的真正含義,但我還是乖巧地安寧靜靜地等長輩們來。從那以后,“孝”的種子深深地埋進了我的心里,慢慢生根發(fā)芽。外婆身體不好,行動不便,須要人照看。只要一有空,媽媽就會帶著我去看外婆。由于外婆說話不太清晰,媽媽總是貼近外婆細心傾聽,揣測外婆的意思,陪她閑聊,耐性地照看她。媽媽用她的實際行動詮釋著“孝”的含義。此時,“孝”的種子已在我心里開花結(jié)果。現(xiàn)在我們中學(xué)生,并不能也沒必要為父母做什么震天動地的大事。而孝敬父母,應(yīng)從日常的小事做起,從生活的點滴做起,幫父母做一些力所能及的事。

爸爸說,為人處世要講禮。

“禮”可以體現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng),可以增進人與人之間的關(guān)系。從小家人就教化我要講文明懂禮貌。一次爸爸帶我出去玩,要問路。于是爸爸微笑著向一位叔叔走去,“您好,請問旁邊的……”那位叔叔看上去比爸爸還年輕呢,爸爸仍用了尊稱,最終還不忘說“感謝”。我看在眼里,記在心里。一個微笑,一句感謝,一件微乎其微的小事,就能帶給他人暖和和敬重,也能給自己帶來歡樂。以后不管在家在外我都會牢記家風(fēng),留意禮儀。奶奶教化我,要勤儉節(jié)約,勤勞能干。奶奶是個勤快的人,每天都會把家整理得井井有條。以前我吃飯總是掉飯,“天上一半,地上一半”,奶奶就語重心長地告知我粒粒皆辛苦,不要奢侈糧食。奶奶心靈手巧,總是修復(fù)舊物。被子這里縫縫那里補補便接著蓋,衣服也是打著補丁。奶奶還特殊有創(chuàng)意,常常舊物改造,廢物利用。做衣服剩下的布料可以縫一個小枕套,奶粉罐綁在一起又是一個凳子。從奶奶手中出來的東西既美觀又好用。她還囑咐我們要順手關(guān)燈關(guān)風(fēng)扇關(guān)水龍頭,久而久之,我們都養(yǎng)成了節(jié)約的好習(xí)慣。

家風(fēng)還體現(xiàn)在許多方面,在家人的言傳身教中,我還學(xué)會了做人要和善、寬容、誠懇等等,我會牢記家風(fēng),并將家風(fēng)發(fā)揚大!

家風(fēng)的心得體會篇六

頌家風(fēng),是一種崇高的文化,它代表了一個家庭的精神面貌和道德風(fēng)范。家風(fēng)的好壞關(guān)系到家庭的興衰和后代的命運。頌家風(fēng)的意義在于引領(lǐng)我們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,促進身心健康,培養(yǎng)健全人格和全面素質(zhì),讓我們更好地融入社會、傳承民族文化。本文將分享我對家風(fēng)的一些心得和體會。

第二段:家風(fēng)的重要性

每個家庭都應(yīng)該有自己的家風(fēng),因為家風(fēng)不僅是一種文化,更是每個人的成長環(huán)境。良好的家風(fēng)可以培養(yǎng)出忠厚、誠信、孝順、勤勞、寬容、樂觀向上等優(yōu)良品質(zhì),讓每個家庭成員都感受到溫馨和睦的氣氛。一個家庭的好壞,不是看它的富貴,而是看他的道德風(fēng)范。家庭良好的風(fēng)氣,有助于兒童形成正確的人生觀、價值觀和道德觀,為他們的一生奠定堅實的基礎(chǔ)。因此,頌家風(fēng)應(yīng)該成為家庭中的一項重要任務(wù)。

第三段:如何頌家風(fēng)

頌家風(fēng)首先要從家長自身的行為做起,尊重父母、誠實守信、為人處事穩(wěn)重,做到真誠、寬容、善良;對子女要愛之深、責(zé)之切、引導(dǎo)他們樹立正確的人生觀、價值觀和道德觀;再者,在日常生活和家務(wù)勞動中,注重個人品質(zhì)和家庭關(guān)系,維護團結(jié)、和諧的家庭氛圍。帶著各種美好的傳統(tǒng)社會文化,在家庭健康成長中貫穿學(xué)習(xí)也是重要的途徑。

第四段:家風(fēng)的影響

家風(fēng)對家庭的影響不僅體現(xiàn)在家庭成員的思想品德和行為習(xí)慣上,也體現(xiàn)在家庭和諧、穩(wěn)定的氛圍和家庭成員與人際交往上。一個有深厚家風(fēng)的家庭會散發(fā)著最真實的情感、最豐盈的生命力、最美好的情感,形成良好的家庭氛圍。家庭氛圍可以影響孩子的學(xué)業(yè)成績和社會交往能力,讓他們擁有更加美好的人生。而家長的行為彰顯出家風(fēng),可以值得孩子們學(xué)習(xí),讓家庭和諧穩(wěn)定的氛圍給孩子帶來舒適和安全,讓孩子在安全穩(wěn)定的環(huán)境中成長。

第五段:結(jié)語

通過頌家風(fēng),可以讓我們了解什么是“家”,以及“家”對于一個人的意義。在尋找人生方向和發(fā)展進程中,一個有優(yōu)良家風(fēng)的家庭對于我們的人生是非常重要的。我們對于家庭進行的文化傳承更應(yīng)該尊重家庭的自然傳承和教育模式,從當(dāng)下出發(fā),立足于家庭價值傳承,真正做到以文化為祖,以責(zé)任為本。古人云:家風(fēng)淵源,人品不淺。如今,也許我們有機會,將有幸繼承家族的文化基因,讓之融會貫通,在家庭中,將家風(fēng)發(fā)揚光大,傳承至子孫后代中。

家風(fēng)的心得體會篇七

我家的家風(fēng),對爺爺來說是辦砸事時的諒解;對媽媽來說是辛苦時的“我來吧”對爸爸來說是勞累時的一句關(guān)懷;對弟弟來說是字寫不好時的堅持練字;對我來說是考砸時的繼續(xù)堅持。

我的家風(fēng)是熱情、善交際。我的爺爺每次和別人說話都能和別人成為好朋友。有一天晚上,睡前去看電車充滿電沒有,發(fā)現(xiàn)充電器壞了,充不上電。第二天早上,我們用僅剩的電跑了一半,又打了出租車,結(jié)果出租車還不愿跑到我們學(xué)校,只愿把我們送到學(xué)校所在的村子的村口,我們被逼無奈下了車。

結(jié)果卻又遭遇到了一個大水坑,爺爺便向一對夫妻說明了我們的情況,那對夫妻很愉快的答應(yīng)帶我們過去。后來,我爺爺又攔了一輛車,把我們送到了學(xué)校。不僅如此,昨天刮大風(fēng),爺爺交的一個朋友還要留我們在他家過夜,不讓我們再往家里跑了呢。我的爸爸媽媽也在爺爺?shù)挠绊懴律朴谂c人交際。爸爸與客戶打電話總能打上幾十分鐘,媽媽原來賣保險也常常因賣的多而獲得獎勵,我和弟弟在學(xué)校里也總能有幾個知心好朋友呢。

我的家風(fēng)是要能吃苦。爺爺和爸爸總是說我小時候什么事都要摻合一下。爺爺壘個墻頭,我非得搬磚頭給爺爺。媽媽有時洗衣服我非得在旁邊看,還硬要幫她去晾衣服。早上,我就拿著我家的小掃帚在那模仿著媽媽掃地的樣子。小學(xué)二年級時,爸爸常說他小時候每天都要割草喂豬,自己做飯給父母吃,所以我便也要和媽媽一起做飯。雖說做的不好吃也不好看,但也做成了一頓飯。周末,我還會把家中收拾一番。在我家,可是要每個人都能吃苦呢。

我的家風(fēng)是要堅強。我的弟弟雖說文科成績不太理想,但理科還是很不錯的,但他也一直在努力。在語文上他也一直學(xué),我堅持讀書的時候,他就會拿一本書坐在床邊看書。在英語上,他也一直按英語老師的要求,每天都堅持讀作業(yè)盒子。當(dāng)他有的單詞不會讀的時候,他就一遍一遍的聽,一遍一遍的讀,有時還會請教我。雖說他讀作業(yè)盒子的時間常常是半個小時,但是正確率總是百分之百。我的英語成績也在我的努力下,從原來的五六十分到了現(xiàn)在的七八十分。

這就是我的家風(fēng),它雖看不見,摸不到,卻又時時刻刻潛移默化的影響著我們一家人。

家風(fēng)的心得體會篇八

家風(fēng),顧名思義就是家庭的風(fēng)氣,是家族世代相傳的文化傳統(tǒng),是影響著每個家庭成員的行為方式和價值觀念。在我眼中,家風(fēng)不僅是一種風(fēng)氣,更是一種情感紐帶,一種精神支持。通過家風(fēng)的實踐和體會,我深深地感受到了它的重要性和力量。

首先,家風(fēng)是家庭成員共同的信條和法則。有了家風(fēng),家庭才能有一個“標準”,人人都能明確自己應(yīng)該遵循的準則。在我家,尊老愛幼、和睦相處是我們家風(fēng)中最重要的一條。這種家風(fēng)的形成離不開我父母的榜樣和教育。他們始終把家庭的和諧放在第一位,積極與長輩交流溝通,關(guān)心照顧年幼的孩子。在這樣的家庭氛圍中,我們兄弟姐妹從小就明白了家庭的重要性,學(xué)會了互幫互助、相互關(guān)心。

其次,家風(fēng)是一種傳統(tǒng)文化,更是一種文明的力量。正是因為家風(fēng)的存在,才使得每個家族都有了自己獨特的傳統(tǒng)和習(xí)俗。比如,我家有一個傳統(tǒng),就是每個星期日都會全家放下手中的事務(wù),聚在一起共進晚餐。這個習(xí)俗已經(jīng)堅持了很多年,不僅拉近了家人之間的距離,更傳承了我們家族的感情。每當(dāng)這個時刻來臨,整個家庭都會充滿溫馨和喜悅的氣氛。這個家風(fēng)的傳承,不僅讓我們更加了解自己的家族歷史,也讓我們更加珍惜和感恩家庭的重要性。

再次,家風(fēng)是一種精神支撐。當(dāng)我們遇到困難和挫折時,家風(fēng)就像是一劑定心丸,給予了我們勇氣和堅持的力量。我曾經(jīng)在某次考試中遇到了挫折,心情極度低落,失去了信心。但是當(dāng)我回憶起家人曾經(jīng)給我的鼓勵和支持時,我重新振作起來。家人的期望和家風(fēng)中的積極向上的能量,讓我更加堅定了追求卓越的決心。正是家風(fēng)的熏陶讓我明白了,困難只是人生中的一小部分,只要我們有信心、有毅力,總能夠戰(zhàn)勝一切困難。

最后,家風(fēng)的力量不僅限于家庭內(nèi)部,它也能夠影響到社會。一個好的家庭風(fēng)氣,往往能夠培養(yǎng)出優(yōu)秀的家庭成員,這些優(yōu)秀的人才也會對社會產(chǎn)生積極的影響。比如,我家族中有一位長輩,他一生堅守正義、關(guān)心弱勢群體,為社會做出了很多貢獻。這種家風(fēng)的影響力不僅僅局限于我們的家庭,更擴散到了社會的各個角落。這也說明了家風(fēng)的力量是可以傳承和延續(xù)的,只要每個家族都能夠堅持良好的家風(fēng),就能為社會的進步和心靈的凈化做出貢獻。

總之,家風(fēng)不僅是一種風(fēng)氣,更是一種情感紐帶,一種精神支撐。它包含著我們家族的傳統(tǒng)和習(xí)俗,通過代代相傳,影響著每個家庭成員的行為方式和價值觀念。無論是在家庭內(nèi)部還是對社會的影響,家風(fēng)都發(fā)揮著重要的作用。因此,我們每個人都應(yīng)該珍惜家庭,發(fā)揚家風(fēng),傳承家族的文化,為社會的和諧與進步做出貢獻。

家風(fēng)的心得體會篇九

一個家長,可以不懂教育,但是如果減少對孩子的胡亂的干預(yù),把很多的自由交給孩子的話,孩子多半會成長得非常好。我們現(xiàn)在很多是70后、80后的家長,這些家長不妨回想一下,自己成長的年代,自己的父母也沒有文化,但也培養(yǎng)出很多優(yōu)秀的人才,是不是?很多的家長恰恰契合了第三種,自己不懂教育,但我不粗暴的對待孩子,我的孩子也會成長的非常好。第一類家長是最好的,我懂教育,我的。每一個管理都是符合教育規(guī)律的.,這樣一般會培養(yǎng)出非常出色的孩子。現(xiàn)在我們社會上充滿了第二類家長,本身對教育的理解不是很深刻,但是對孩子又管理的太多,對孩子的教育確實很著急,但方式不當(dāng)或過當(dāng),導(dǎo)致許多社會悲劇。這種父母對孩子的影響是十分危險的,他們根本不懂什么是家風(fēng)、家教,更不懂其重要現(xiàn)實意義。

每個人的成長都離不開家庭,家庭是世界觀、人生觀和價值觀傳輸?shù)氖滓d體,家風(fēng)家教是培育道德、培養(yǎng)人格的重要途徑。父母品行正直端良,兒女上行下效;父母行為不端,兒女必受其害。家風(fēng)家教可以說是聯(lián)接個人、家庭、國家的紐帶。家是最小國,國是萬千家。“修身齊家治國平天下〞的道德理想強調(diào)了個人、家庭、國家的有機統(tǒng)一,缺失任何一個環(huán)節(jié),社會都不會安定和諧。社會開展至今,我們的家庭結(jié)構(gòu)發(fā)生了很大變化,大家族減少,小家庭增多,空巢老人、留守兒童越來越多,家風(fēng)淡化,家教缺位,家規(guī)失威,社會上誠信缺失、道德失范的不良現(xiàn)象和拜金主義、享樂主義、個人主義乘虛而入,有的侵蝕家庭甚至危害社會,形成惡性循環(huán)。

因此,去年春節(jié)期間,央視新聞聯(lián)播一檔采訪節(jié)目?新春走基層?家風(fēng)是什么?播出后,從沒離開但已久違的“家風(fēng)〞引起了社會熱烈反響。在今年2月18日召開的全國未成年人思想道德建設(shè)工作電視會議上,中宣部部長劉奇葆提出要將家風(fēng)教育作為未成年人思想道德建設(shè)的重要任務(wù)。劉奇葆說,家風(fēng)是一種無言的教育,潤物無聲地影響孩子的心靈。

其實,許多家風(fēng)家教的內(nèi)涵正是我們?nèi)缃窠?jīng)濟社會開展中所遺忘的傳統(tǒng)文化,與“富強、民主、文明、和諧,自由、平等、公正、法治,愛國、敬業(yè)、誠信、友善〞社會主義核心價值觀相適應(yīng)、相吻合,可謂是傳統(tǒng)精華,影響深遠。抓家風(fēng)家教教育確實是一個很好的到達教育和諧的途徑,我們要積極引導(dǎo)廣闊家長樹立良好家風(fēng)、學(xué)會正確家教,注重自身修養(yǎng)、注意行為舉止、傳承家庭美德,以身作那么、言傳身教,為孩子健康成長營造良好家庭教育環(huán)境。這才是實實在在地踐行社會主義核心價值觀的有效途徑,才是社會主義核心價值觀在個體、家庭身上的完美呈現(xiàn)。

家風(fēng)的心得體會篇十

家風(fēng),是指在一個家庭中,代代相傳的家庭價值觀和家庭倫理規(guī)范。家風(fēng)的好壞直接關(guān)系到一個家庭成員的品德修養(yǎng)、社會行為和人生態(tài)度。通過長期的家庭教育和家庭環(huán)境的熏陶,我深深體會到了家風(fēng)的重要性和影響力。

首先,家風(fēng)在我成長過程中扮演了重要的角色。從小到大,我所接觸的大部分家庭事務(wù)都與家風(fēng)有關(guān)。我家的家風(fēng)一直強調(diào)誠信和寬容。父母總是告訴我要坦誠待人、守信用,不撒謊,不欺騙他人。每次遇到困難和沖突,父母總會耐心地教導(dǎo)我如何換位思考,如何寬容和諒解他人。這些價值觀深深地根植在我內(nèi)心深處,成為我行為準則的一部分。正是家風(fēng)的積淀,幫助我避免了許多不必要的紛爭和矛盾,讓我擁有了一顆寬容和謙和的心。

其次,家風(fēng)對我的人生觀和價值觀產(chǎn)生了深遠的影響。家庭是一個人成長的溫床,是塑造人格和培養(yǎng)價值觀的重要場所。我父母認為人應(yīng)該樹立正確的價值觀,在事業(yè)上要追求進步,但不應(yīng)以犧牲家庭為代價;在金錢上要積累財富,但不應(yīng)貪婪和攀比;在人際關(guān)系上要真心待人,但不應(yīng)沽名釣譽。這些觀念使我在面對生活的挫折和困境時堅持積極向上的態(tài)度,幫助我樹立正確的人生觀和價值觀。正是得益于這種正面積極的思維方式,我憑借著家庭給予我的力量,不斷追求自己的夢想,并且勇敢面對人生的挑戰(zhàn)。

再次,我意識到家風(fēng)對于家庭和社會的影響力。一個家庭的好壞決定了家庭成員在社會中的形象和地位。一個有著良好家風(fēng)的家庭,能夠培養(yǎng)出品學(xué)兼優(yōu)的子女,他們往往在社會中受到尊重和關(guān)注。相反,一個家庭的惡劣家風(fēng)會導(dǎo)致家庭成員的品德墮落,給社會帶來負面影響。因此,培養(yǎng)良好家風(fēng)對于一個家庭的和諧親密以及一個社會的和諧穩(wěn)定,都有著深遠的意義。每個人都是一個家庭的成員,我們應(yīng)該從自身做起,積極踐行良好家風(fēng),為社會建設(shè)貢獻自己的一份力量。

最后,通過對家風(fēng)的思考,我認識到家風(fēng)的形成和傳承需要每個家庭成員共同努力。父母是家風(fēng)的榜樣,他們的言行舉止直接影響孩子的價值觀和道德觀。作為成年人,我們要時刻警醒自己的言行,不僅要對自己要求嚴格,更要以身作則,為下一代樹立良好的榜樣。與此同時,通過家庭交流和培養(yǎng),孩子們也要學(xué)會辨別是非善惡,培養(yǎng)正確的價值觀和道德觀。只有家庭成員共同發(fā)揚和傳承良好的家風(fēng),我們的家庭和社會才能更加和諧穩(wěn)定。

總之,家風(fēng)對我產(chǎn)生了深遠的影響。良好的家風(fēng)可以塑造一個人的品格,決定一個人的行為方式和對世界的態(tài)度。我將一直繼承和發(fā)揚我家的家風(fēng),將其融入到自己的生活中,為社會貢獻自己的一份力量。同時,我也希望更多人能夠重視家風(fēng)的培養(yǎng)和傳承,共同努力打造和諧穩(wěn)定的社會環(huán)境。

家風(fēng)的心得體會篇十一

今天,我們班組織觀看了《新春第一課》,以“傳承家風(fēng)家訓(xùn),踐行核心價值”為主題,片中有許多感人的故事,其中有一個從他的身上讓我學(xué)習(xí)很多東西,他叫羅必炎。

羅必炎出生在農(nóng)村里,他幫助老人做了許多事情,比如時村里有一位老人走路很不方便,老人想吃什么,就告訴羅必炎,他馬上就去幫他們買,羅必炎還經(jīng)常給老人買新鮮的魚,對那位老人有很大的幫助。隨后羅必炎娶了一位妻子,她也是一位很愛幫助老人的好妻子。

不幸的事發(fā)生了,有一天那位老人突然心臟病又復(fù)發(fā)了,羅必炎又是買藥,又是喂藥的但病情沒有好轉(zhuǎn),他立刻把那位老人送到醫(yī)院治療,可是他沒有時間去照顧他,于是就叫他的妻子去照顧那位老人,老人感動的要哭了,夸獎他們?nèi)叶际怯行⑿牡娜恕?/p>

我要學(xué)習(xí)羅必炎他們夫妻對老人的那種孝心和樂于助人的.品德,我以后也要孝敬老人及長輩們!

家風(fēng)的心得體會篇十二

“誠樸、向上,尊老愛幼;勤勞、調(diào)和,家和萬事興〞——走進馬鞍山鄉(xiāng)民張龍興的家,案角這塊特別的“家訓(xùn)牌〞很是有目共睹。這些年,楊王村鄉(xiāng)民鼓起的“踐行好家訓(xùn)〞、“培育好家風(fēng)〞的做法,已在奉賢蔚成風(fēng)氣。

跟著媒體的宣揚和報導(dǎo),家風(fēng)這個詞不經(jīng)意間闖入了大家的視野。盡管大家對家風(fēng)并不生疏,可是終究啥是家風(fēng)?恐怕不一樣的人會有不一樣的答案。有人說家風(fēng)即是誠信做人,也有人說家風(fēng)即是尊老愛幼;有人說家風(fēng)即是勤勞仁慈,也有人說家風(fēng)即是節(jié)省文明。盡管家風(fēng)有著文字上的界說,可是在每自己的心里,家風(fēng)其實有著不一樣的內(nèi)在。

從前史淵源看,家風(fēng)起源于農(nóng)耕社會的古代文明,是傳統(tǒng)文化的重要組成局部。在中國古代,家風(fēng)仍是一個家庭或宗族重要的精力內(nèi)核,是一切家庭成員都必須遵從的行為原那么和品德標準。古人有“修身、齊家、治國、平天下〞的說法,“齊家〞在這里即是治家的意思,而治家就必須得有好家風(fēng),家風(fēng)的重要性便顯而易見。

年代在開展,家風(fēng)的內(nèi)在也在不斷改寫,變得愈加豐厚,多了些現(xiàn)代元素,少了些封建顏色,這也是前史的前進??墒窃蹅円泊蟾趴吹?,在產(chǎn)品經(jīng)濟年代,大家的價值觀日趨多樣化,再加上因為遭到不良風(fēng)氣的影響,一些人無視品德,不講誠信,或為了一己私益逼上梁山,或為了自己意圖不擇手段。盡管這些僅僅法令或品德層面的表象,但就實質(zhì)而言卻是家風(fēng)損壞、家教缺失的成果。

從外表上看,家風(fēng)僅僅一個家庭的事,與社會無關(guān),也與國家無關(guān),其實不然。在人的生長過程中,家風(fēng)對一自己的影響不容無視。作為一種潤物細無聲的品德力氣,家風(fēng)無時無刻不在凈化著每一個家庭成員的心靈。家庭具有好家風(fēng)才干為社會培育出好公民,而遭到好家風(fēng)刻畫的官員更能變成公民的好公仆。

從廣義上說,家風(fēng)不只僅具有宗族特點,還具有社會特點。而家庭又是社會的根本組成單位,所以作為一種積極向上的精力力氣,家風(fēng)也是中華民族傳統(tǒng)美德的深沉沉淀的.產(chǎn)品。更重要的是,好家風(fēng)不只凝聚著中華民族的精力風(fēng)貌,一起也是社會主義核心價值觀的詳細表現(xiàn)。因而只要家風(fēng)正,才能民俗正,才能政風(fēng)清、黨風(fēng)端。

建立優(yōu)秀的家風(fēng)不用好大喜功,能夠“勿以惡小而為之,勿以善小而不為〞為原那么,從細微處著眼,從點滴小事做起,讓好家風(fēng)變成無言的教導(dǎo)代代相傳,推進家庭的調(diào)和、推進社會的開展、推進中國夢的提前完成。

家風(fēng)的心得體會篇十三

最近在看一部電視劇,叫《虎媽貓爸》,講的是教育孩子引發(fā)的家庭紛爭。對待孩子,“虎媽”采取高壓手段,“貓爸”則是百般順從。分歧不僅在年輕父母之間,老一輩也各執(zhí)己見,各有招式,爺爺奶奶是極度溺愛,外公則不惜動用暴力手段來管教。這個家庭在教育價值觀方面太混亂了,一家人根本就不在一個頻道上,結(jié)果家庭不能和諧相處,鬧得雞飛狗跳,甚至不斷制造出家庭悲劇。這種現(xiàn)象,現(xiàn)在也不是孤例。很多家庭教育孩子,也是爺爺奶奶老一套,爸爸媽媽用新招,有的使用土辦法,有的采取洋模式。家庭價值觀不同,家風(fēng)也就模糊混沌,家風(fēng)不好,不止影響孩子前途,大人也難有幸福。

再往大處講,家庭是社會的細胞,家風(fēng)不好了,社會風(fēng)尚又怎么可能清純醇厚;家庭矛盾多了,自然也不利于社會和諧穩(wěn)定。有人說,孩子是中國的最大公約數(shù),在教育孩子方面,一個家庭要形成良好的家風(fēng),就得找到時代價值的公約數(shù)。

從古至今,家風(fēng)和國運,也都緊緊聯(lián)系在一起。古人說,修身、齊家、治國、平天下,正家風(fēng)就是其中重要的一環(huán)。孟子也說過,“天下之本在國,國之本在家。”現(xiàn)在,各地也都在倡導(dǎo)“最美家風(fēng)”,尋找“最美家庭”,就是因為,家與國的命運息息相關(guān),家風(fēng)關(guān)系社會風(fēng)尚,影響國家治理。

古代有很多經(jīng)典都涉及家庭教育的內(nèi)容,人們眾所周知的《弟子規(guī)》、《禮記》、《朱子家訓(xùn)》、《顏氏家訓(xùn)》等等,就記載了很多家庭教育的細節(jié),有很多家訓(xùn)警句,現(xiàn)在依然可以作為人生應(yīng)秉持的原則。去年,我市武隆的楊興明家庭,被全國婦聯(lián)授予“全國最美家庭”榮譽稱號,中宣部、全國婦聯(lián)還將楊興明老人樹為“全國教子有方先進典型”,就是因為這個家庭傳承一百多年歷史的《黃氏家訓(xùn)》,教育了黃家一代又一代子孫,形成良好的家風(fēng),值得更多家庭學(xué)習(xí)。

家風(fēng)是傳統(tǒng)文化,涉及到很多道德倫理和禮儀規(guī)范,在今天需要進行傳承。對待傳統(tǒng)文化,有個常識判斷,就是不能全盤照搬,盲目拿來,而要取其精華,去其糟粕。這就要求,圍繞家風(fēng),既要繼承傳統(tǒng)的優(yōu)秀的文化倫理,又要積極將時代先進的價值元素植入進來,來為每個家庭提供可以依循的'教育價值觀,形成新家風(fēng)。

這種教育價值觀所要凝聚的,也就是時代價值的最大公約數(shù)。比如,既要有傳統(tǒng)家風(fēng)崇尚的禮儀、仁愛、勤勞、樸素等等基本品格,又絕不能缺少現(xiàn)在國家倡導(dǎo)的文明、和諧、自由、平等、法治等等社會主義核心價值觀內(nèi)容。也只有將優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化和先進的現(xiàn)代文明進行有效融合,形成時代價值,形成新家風(fēng),家庭教育才不會出現(xiàn)那種價值混亂的現(xiàn)象。

《禮記·學(xué)記》說:“建國君民,教學(xué)為先?!碑?dāng)前,應(yīng)該以更加開放包容、兼收并蓄的精神,來凝聚時代價值的最大公約數(shù),形成符合現(xiàn)代社會文明需要的“最美家風(fēng)”,讓每個家庭在教育孩子方面形成理性的共識,來不斷催生符合現(xiàn)代社會需要的“最美家庭”,讓家庭更加和睦,社會更加和諧。

家風(fēng)的心得體會篇十四

人生需要良好的家風(fēng)來照亮指引,家風(fēng)的內(nèi)涵很豐富,但這三點不可少。

第一個是“善良”

有了善良之心,有了感恩之心,有一顆關(guān)懷體恤之心,才會愛這個世界,愛周圍的人,愛所有的生命。一個人活在世上,不過是向人世借幾十年光陰而已,要在有限的時光里成己達人,才對得起自己的一生。善良可以說是我家的第一個家風(fēng)。爺爺奶奶就善待身邊的每一個人,他們曾這樣諄諄告誡子女:“做人千萬不要去做惡事,作惡多端,會有報應(yīng)?!边@樣的家風(fēng)也深深地影響了我,無論在哪里無論和誰打交道,我都與人為善,不做違背良心之事。

第二個是“勤儉”

父親教育我,端正勤儉,是居身良法?!傲科渌?,度其所出?!薄澳懿粸橄⒒即熘?,自不為安樂肆志;在官無儻來一金,居家無浪費一金?!薄罢衲思衣?,好就孝悌一邊做去;成些事業(yè),端從勤儉二字得來?!辈荒芡稒C取巧、不勞而獲,鋪張浪費。父親在當(dāng)?shù)剞r(nóng)行工作,勤勤懇懇干了一輩子,不貪不占,年年被單位評為先進工作者。為了養(yǎng)育我們6個孩子,母親起早貪黑干著生產(chǎn)隊里的重活累活苦活。

第三個是“學(xué)習(xí)”

學(xué)習(xí)無止境,向書本學(xué)習(xí),向社會學(xué)習(xí),向他人學(xué)習(xí),不斷取人之長,補己之短,做一個高尚的'人,一個純粹的人,一個有道德的人,一個脫離了低級趣味的人,一個有益于人民的人。父親常對我們兄弟姐妹說:“知識從哪里來,就是從學(xué)習(xí)中來?!备赣H只讀了兩年私塾,后來他能夠在工作上有所成就,就是因為刻苦學(xué)習(xí),向同事學(xué),向書本學(xué),向?qū)嵺`學(xué)。現(xiàn)在老父已經(jīng)80多歲了,還天天堅持讀書看報,可以說“活到老,學(xué)到老”。

心靈的家風(fēng)也是生命的家風(fēng),心靈的家風(fēng)越亮,生命的道路越長,生活的道路越平坦。為此,我要不斷為家風(fēng)加油加薪一代一代相傳,千萬不能讓它們熄滅了。

家風(fēng)的心得體會篇十五

在每個家庭中都有一些規(guī)規(guī)距距,這些規(guī)規(guī)矩矩也是家風(fēng)越來越好。

家風(fēng)相當(dāng)于家的精神面貌,家風(fēng)好,家的精神面貌也就好了。在往常的生活當(dāng)中,我們家是這樣的。我們家這兒雖然談不上是農(nóng)村,但是有很多的地和農(nóng)田,爸爸媽媽每天起早貪黑的下地干活,回來時身上,腳上,難免會帶著一些土,一進屋,地上便多出了許多土和大腳印子,沒有人收拾,地上便有很多土,越積越多,非常臟。

對于沙發(fā),起先收拾的干干凈凈,擦的非常閃亮,可是時間一長,沙發(fā)上的東西非常多,我們家人每拿一個東西,不用的時候隨手就放在沙發(fā)上,越來越多,自然也就非常亂,我也懶得收拾,因為收拾過后時間一長,就又恢復(fù)了原樣,收拾和不收拾的結(jié)果都是一樣。

這樣長期也不是辦法,家里這么亂,會產(chǎn)生很多細菌,人就容易生病。為此,我的媽媽就制訂了一些規(guī)矩,來約束我們:

1、不隨地扔垃圾,要隨手撿垃圾。

2、出門進門要換鞋,不許把臟鞋帶入屋內(nèi)。

3、一星期內(nèi)要大掃除3次,最低2次。

4、定期換衣服,注意衛(wèi)生。

看似微不足道的`小規(guī)矩,卻約束著我們家人的行為,使我們的家變得越來越干凈,使我們家的良好風(fēng)氣也越來越好。

家風(fēng)的心得體會篇十六

一個人的成長成材,離不開家風(fēng)的潛移默化;而一個社會的文明程度,即是千萬家庭家教家風(fēng)的總和。一室之不治,何以天下家國為?的古訓(xùn)仍歷歷在耳,修身齊家治國平天下的信條更是千年不殞,中國古人對于家風(fēng)的重視由此可見一斑。

家風(fēng)是一個家族世世代代流傳下來的處世之道,是祖先歷經(jīng)世事之后的經(jīng)驗之言,可以成冊,可以言傳,但無論是哪種形式,必是對兒孫的諄諄勸誡。好的家風(fēng)淳樸無華,催人向善,是引導(dǎo)兒孫成人成材的不二法門,也是約束兒孫行為規(guī)范的內(nèi)心準則;反之,則誤人誤己,誘導(dǎo)兒孫步入歧途。往小看是修身齊家,往大看是治國平天下。優(yōu)良家風(fēng)需要傳承,需要推廣,社會正氣需要弘揚。

家風(fēng)對個人的影響是根深蒂固的。家庭是個人的第一課堂,我們常說龍生龍鳳生鳳,老鼠的兒子會打洞,便是對于家風(fēng)的一個最通俗的理解,也是一個真實的寫照。父母誠樸,則兒孫向善,父母貪腐,則兒孫效仿,家風(fēng)直接影響個人的價值觀與世界觀。古來宗族大家庭,必讓孩子以德高望重者為榜樣,而今家庭變小了,更需要家長做好教育的第一任老師,讓優(yōu)良的家風(fēng)傳承下去,為后代茵福。

良好的家風(fēng)能形成廉潔的行政作風(fēng)。近年來,官員子女家屬腐敗事件頻發(fā),影響惡劣,不免令人質(zhì)疑其家風(fēng)。小來偷針,長大偷金,不良家風(fēng)追求物質(zhì)、追求欲望、追求攀比,不僅自己鋃鐺入獄,也為兒孫后代埋下禍根。值得慶幸的是,行政廉潔公正的人也大有人在,他們一生奉公執(zhí)法,淳樸善良,為人民辦實事,廣受尊敬與愛戴。家風(fēng)會蔓延到工作作風(fēng),優(yōu)良的家風(fēng)則是法制化建設(shè)的重要推力,而行政作風(fēng)的廉潔公正則需要家風(fēng)正統(tǒng)來保證。

家風(fēng)影響社風(fēng),是精神文明建設(shè)的基石。社會是千萬家庭的總和,家風(fēng)匯聚起來就是社風(fēng),多數(shù)家庭家風(fēng)淳樸,則社風(fēng)淳樸;社風(fēng)的急功近利,則說明多數(shù)家庭也是急功近利的。近年來人們對物欲的過度追求現(xiàn)象越來越嚴重,拼豪宅、拼豪車,甚至有結(jié)婚彩禮都明碼標價的奇葩景象。人民向往的美好生活,不僅是人人倉廩實衣食足的物質(zhì)生活,還應(yīng)該有知禮節(jié)知榮辱的社會風(fēng)氣。而改變社會風(fēng)氣不能一蹴而就,著眼點仍需在家風(fēng)。

優(yōu)良家風(fēng)需傳承,社會正氣需弘揚,這不僅是利己的小事,更是利民的大事。在全社會弘揚家風(fēng)的建設(shè),不僅能揚善于小,防惡于微,更能引導(dǎo)人們摒棄浮躁功利,重塑文明榮辱。而家風(fēng)的建設(shè)也不是輕而易舉的,需要榜樣力量,社會的持續(xù)關(guān)注和人們的長期努力。

強調(diào)要注重家庭家教家風(fēng),契合了中國傳統(tǒng)文化中修身、齊家、治國、平天下的理念,指出個人、家庭、國家的有機統(tǒng)一。把家風(fēng)家教作為踐行社會主義核心價值觀、提升公民道德修養(yǎng)和文明素養(yǎng)的重要內(nèi)容,勢在必行。清白持家、簡樸本分、為民奉獻的谷文昌家風(fēng)則是家風(fēng)建設(shè)的風(fēng)向標。

谷文昌家風(fēng)既是谷文昌對親屬的`具體要求,也是嚴格自律的真實寫照,更是留給我們的寶貴的精神財富。谷文昌家風(fēng)內(nèi)涵豐富,特色鮮明,事例生動,集中體現(xiàn)了那一代員艱苦樸素、清白為官、為民奉獻的優(yōu)良作風(fēng)。實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢,全面從嚴治黨,應(yīng)繼承和發(fā)揚好這種優(yōu)良作風(fēng),讓簡樸本分的谷文昌家風(fēng)引領(lǐng)社會風(fēng)尚。

欲治國者,先齊其家,家風(fēng)作為一個家庭的風(fēng)氣,是一種潛在無形的綜合力量,是社會風(fēng)氣的涓涓細流,也是中國傳統(tǒng)文化和道德在每個家庭中的傳承。中國歷,許多有為之士都把修身、齊家與治國聯(lián)系起來,認為要治國就必須修身齊家。愛其子而不教,猶為不愛也;教而不以善,猶為不教也。留錢財給子孫,不如留下智慧與德行。谷家清白持家、簡樸本分、為民奉獻的家風(fēng),是谷文昌言傳身教的結(jié)果。今天,對我們黨的領(lǐng)導(dǎo)干部來說,如何教育好家屬子女,樹立良好的家風(fēng),自己必須率先垂范,做出榜樣。

榜樣的力量是無窮的。在大力倡導(dǎo)家風(fēng)建設(shè)的今天,我們要以谷文昌家風(fēng)為標桿,發(fā)揚光大中華民族傳統(tǒng)家風(fēng)美德,建設(shè)新時代的家風(fēng)文化,讓社會主義核心價值觀在家庭中生根,在親情中升華。

勿以惡小而為之;勿以善小而不為,這就是我家的家風(fēng)家訓(xùn)。爸爸從小就教育我:善,即使很小,也必須去做;惡,即使是很小的一個小惡,也絕不能去做,進德修善,才會有所作為,小善積多了,便形成了大善,小惡做多了,便擾亂了社會。

爸爸的家訓(xùn)我銘記于心,因此我下定決心,要日行一善。從身邊的一件件小事做起,如在人行道上撿起一根香蕉皮,讓路過的老人、孩子和盲人都免于摔倒的危險;如路過垃圾桶,撿起散落在地面上零零碎碎的紙片、果皮和包裝盒等,使地面更加整潔,周邊的環(huán)境更加優(yōu)美;如在公交車上給需要的老人、孩子、孕婦讓個座,尊老愛幼也是我們傳統(tǒng)的美德;如幫助同學(xué),僅僅就是一支筆或一把尺子的出借,那都是體現(xiàn)對同學(xué)的互幫互助,以身作則起到榜樣作用。

又如在家?guī)椭改缸黾覄?wù),洗個碗、擦個桌子、拖個地等,都是對父母的一種孝義和感恩。一件件小事,疊加成一件大事,正如爸爸所說,天底下沒有做不完的好事,用心留意身邊的小事,只要你肯去做。

人人為我,我為人人,就更加能顯示出整個社會的和諧與溫馨,一件小事只是一個舉手之勞,卻是一份善念,如果每人都持那份善念,世界將更加美好!

家風(fēng)的心得體會篇十七

痛,鉆心的痛!

望著我腫脹通紅的十指,都說十指連心,果然是這樣。看即使手指練到僵硬、疼痛,可這首曲子還是彈不出來。

看著擺在面前的古箏,心中頓生出一種無力感。太難了啊,有點想拋棄這古箏了。放棄,會很簡單的吧。

一抬頭,便望一雙不怒自威的眼睛,腦中想起那鏗鏘有力的四個字:“絕不放棄!”心中一震,看著爺爺?shù)恼掌?。若?dāng)真放棄,爺爺會失望的吧。

爺爺是個軍人。

所以我們家實行軍事管理制度。我們從小就被灌輸軍人的思想,首要的,就是四個字“絕不放棄!”

而爺爺和爸爸,都將這四個字貫徹到底。

爺爺?shù)昧税┌Y,是所有人都沒想到的。一次又一次的治療、手術(shù),把那個健朗的老頭折騰得越來越虛弱。半白的頭發(fā)徹底白了,茂盛的頭發(fā)只剩稀疏的幾根了。越到后面,越痛苦。我有次半夜起床喝水,聽見爺爺房里有聲響,是爺爺壓抑的痛苦的聲音。我愣了一會兒,爺爺便不再那么痛地叫了。

第二天,爺爺依然精神抖擻地要去跑步。

思念,爺爺頑強地同病魔斗爭了四年,從沒想到過放棄,可他抵不住病痛的侵襲,走了。

在爺爺生病的這幾年,爸爸也是在困難中。

公司出了大漏洞,將破產(chǎn)了,還要負債千萬。親朋好友都勸他放棄,爸爸硬是堵一口氣,不出手公司。那兩個月,爸爸每日早出晚歸。這時,又查出爺爺癌癥晚期的消息。他忙上忙下,每天工作,想挽救公司。短短幾天,爸爸就老了好幾歲。

爸爸沒日沒夜地工作,調(diào)查,每天精神高度緊繃,硬是有一口氣堵著。最后,公司轉(zhuǎn)危為安。

手指無意識觸到琴弦,“?!币宦暲匚业乃季w。爺爺、爸爸那么困難,都沒放棄。而我只是一點小事,又怎能輕言放棄!

手指在琴弦上,勾、挑、撥,一曲高山流水從指尖瀉出。

在這高山上、流水中,刻著的是我家家風(fēng)——絕不放棄!

家風(fēng)的心得體會篇十八

20xx年春晚的主題之一是關(guān)于家風(fēng)、家規(guī)的話題,新聞頻道采訪了好多社會上各行各業(yè)、不同層次、不同年齡的人物,讓他們結(jié)合自己的生活經(jīng)歷來闡述什么是家風(fēng)、家規(guī),被采訪的對象都從不同的角度對家風(fēng)、家規(guī)作了詳細的解釋。

20xx年我們可以從不同的角度感受到國家鼓舞的就是正能量,一種正氣,而良好的家風(fēng)、家規(guī)恰恰就是體現(xiàn)正能量一種很好的表現(xiàn)形式。

假期中有充足的閱讀時間,結(jié)合這次國家提倡的家風(fēng)、家規(guī)主題,我又把傅敏撰寫的《傅雷家書》又閱讀了一遍。摘錄其中一封:

終于你的信到了!聯(lián)絡(luò)局沒早告訴你出國的時期,固然可惜,但你遲早要離開我們,大家感情上也遲早要受一番考驗,送君千里終須一別,人生不是都要靠隱忍來撐過去嗎?你初到的那天,我心里很想要你二十以后再走,但始終守法和未雨綢繆的脾氣把我的念頭壓下去了,在此等待期間,你應(yīng)當(dāng)把所有留京的琴譜整理一個徹底,用英文寫兩份目錄,一份寄家里來存查。這種工作也可以幫助你消磨時間,省卻煩惱。孩子,你此去前程遠大,這幾天更應(yīng)當(dāng)仔仔細細把過去種種作一個總結(jié),未來種種作一個安排;在心理上精神上多做準備,多多鍛煉意志,預(yù)備忍受四五年中的寂寞和感情上的波動,這才是你目前應(yīng)做的事。孩子,別煩惱。我前信把心里的話和你說了,精神上如釋重負。一個人發(fā)泄是要求心理健康,不是使自己越來越苦悶。多聽聽貝多芬的第五交響曲,多念念《克里斯多夫》里幾段艱苦的事跡,可以增加你的勇氣,使你更鎮(zhèn)靜。好孩子,安安靜靜的準備出國吧。一切零星小事都要想周到,別怕天熱,貪懶,一切事情都要做得妥帖。行前必須把帶去的衣服什物記在“小手冊”上,把留京及寄滬的東西寫一清帳。想念我們的時候,看看照相簿。

傅雷夫婦作為中國父母的典范,一生苦心孤詣,嘔心瀝血培養(yǎng)的兩個孩子,傅聰——著名鋼琴大師,傅敏——英語特級教師,傅雷夫婦交給他們是做人,然后才成“家”,成為“大家”,這也正是良好的家風(fēng)和家規(guī)才成就了孩子們美好的未來。

家風(fēng)的心得體會篇十九

什么是家風(fēng)?家風(fēng)就是一個家族對修養(yǎng)、氣質(zhì)、智慧、人品的.傳承,家風(fēng)是由父母家族長輩身體力行言傳身教用以約束和規(guī)范家庭成員的一種風(fēng)尚和作風(fēng),這樣一代代的傳承。家風(fēng)一旦形成就能不斷繼承和發(fā)展,使整個家族有了一種靈魂和底蘊,家風(fēng)傳承越久家族底蘊越深厚.

首先是修養(yǎng),一個好的家風(fēng)會讓人成為一個有修養(yǎng)的人。前幾天在公交站臺有一幕很讓我感動,有一個年輕的媽媽帶著她幾歲的小女兒在公交站臺等車,小女孩手里吃著零食,然后隨手把垃圾仍在了地上,她媽媽望著她對她說“媽媽在家里怎么教你的?亂丟垃圾是不對的,趕快撿起來丟旁邊的垃圾桶里”小女孩彎下腰把垃圾撿起來丟到了垃圾桶里。年輕媽媽的教育讓小女孩知道了亂丟垃圾是不對的,這是一種個人的修養(yǎng),小女孩在媽媽這樣的教育下必然會成為一個有良好修養(yǎng)的人。

說到氣質(zhì)大家腦海里肯定出現(xiàn)了大家閨秀,紳士風(fēng)度這樣的詞語,對,就是這樣的,良好的家風(fēng)會有一種良好的氛圍,在這種有氣質(zhì)的家庭的家風(fēng)中潛移默化的影響著家庭中的每一個成員。在小時候父母就教育不要說臟話,見了長輩要行禮打招呼,走路要目視前方腰板挺直等等。這也是培養(yǎng)一個人的氣質(zhì)的一種表現(xiàn)。

大家都知道愚公移山的故事吧,北山愚公,年近九十。屋前有太行、王屋 二山阻礙出入,他決心把它們鏟平。智叟認為這是做不到的事,笑他愚蠢。愚公說:我死了有兒子,兒子死后有孫子,子子孫孫永無窮盡,而山不會加高,為什么會做不到呢?因此每天挖山不止。天帝受到感動,便派夸娥氏二子把山背走。有人會想我們是在談家風(fēng),愚公的故事只是他一個人的事而已,其實不然,愚公為什么說子子孫孫無窮匱也?那是因為愚公的家風(fēng),愚公一個人的力量是無法辦到搬走兩座大山的,但是愚公把做事有毅力,有恒心,堅持不懈,不怕困難。迎難而上,不退縮的大智慧留給了后人,后人一代一代傳承這樣的家風(fēng),相信一定會搬走太行王屋兩座大山的。

人品在一個家族的家風(fēng)中也有很大分量,比如在做人方面誠信,正直,勇敢,真誠,坦蕩,寬容。做己方面的自知之明,自制自律,自尊自愛,自信自強,自覺自醒等等。

社會是由家族組成的,好的家風(fēng)會形成好的社會風(fēng)氣,一個民族的的繁榮昌盛離不開好的家風(fēng)的傳承,讓我們把好的家風(fēng)傳承起來為社會的繁榮昌盛出一份自己的力量。

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