一個有效的方案應(yīng)該具備可行性、可操作性和有效性。在制定方案之前，需要明確我們想要達到的目標(biāo)和預(yù)期的效果。以下是小編為大家整理的一些關(guān)于方案制定的經(jīng)典范例，供大家參考。不同的方案適用于不同的情況和目標(biāo)，但是它們都有一個共同點，那就是為了解決問題和達到目標(biāo)而設(shè)計的一系列行動步驟。通過學(xué)習(xí)這些范例，我們可以更好地了解方案制定的方法和技巧，提升自己的思考和規(guī)劃能力。相信在未來的工作和生活中，我們可以更加科學(xué)地制定方案，實現(xiàn)自己的目標(biāo)。請大家一起來看看吧！
大班我升班了活動方案篇一
1、讓幼兒了解長大升班的意義，體會升班的自豪感
2、讓家長和教師對幼兒的成長給予鼓勵和肯定
xxxx年xx月xx日
條幅、音響、音樂、撒花等參加人員：
全體教師、家長、幼兒活動流程安排：
1、家長入場于幼兒園院內(nèi)隔離線后等待
2、幼兒入場
3、主持人宣讀升班儀式開場
4、園長致辭
5、家長代表講話
6、家長宣誓
7、幼兒宣誓
8、放飛氣球、撒花
9、宣讀升班儀式圓滿結(jié)束祝賀詞
10、有序離場
尊敬的家長：
您好！
帶著期盼和希望，幼兒園迎來了新的'學(xué)期，在這個充滿收獲的九月，在這個充滿歡喜的時節(jié)，我們的寶貝也要升班了。為了讓孩子們體會到升班的自豪感、體驗到成長的快樂，我園定于20xx年xx月xx日于幼兒園內(nèi)舉行新學(xué)期家長會暨升班儀式活動，期待您的參與，讓我們共同見證孩子的成長！
臨沂圓夢幼兒園
20xx年xx月xx日
大班我升班了活動方案篇二
萬圣節(jié)流傳至今，現(xiàn)在來說是孩子們以及年輕人的化妝舞會的節(jié)日，它已經(jīng)沒有了之前的宗教的迷信色彩，為了讓孩子們能感受西方的文化以及體驗游戲的快樂，結(jié)合我們?nèi)⒄Z情景特色，策劃此活動。
1.讓幼兒初步的了解國際的文化色彩以及感受異國的節(jié)日氣氛
2.讓孩子在這種特殊的情景中去學(xué)英文，說英文
下星期圍繞萬圣節(jié)的活動展開英文教學(xué)活動，特有的關(guān)鍵詞
略
活動前期的情景準(zhǔn)備
1.由各班的教師布置，創(chuàng)設(shè)各班的萬圣節(jié)環(huán)境(因為我相信每個班級肯定有屬于自己的班級文化，所以最好的是每個班都有自己的亮點情景)
20xx年10月28日
三之三七星幼兒園大操場
成品：最好的能通過網(wǎng)絡(luò)購置一些奇裝異服(教師人手一套)
闖關(guān)卡
班級教師制作一面屬于你們班的小旗幟，這樣在人群紛雜的活動中以最短的時間號召到家長和小朋友。
闖關(guān)卡
聯(lián)系愿意與本園萬圣節(jié)活動中—游街討糖的商家
一.拍照留念時間段(14:30---14:55)預(yù)計25分鐘
二.群魔亂舞的時間段(15:00開始主持人開始熱場15:05開始)預(yù)計5分鐘
展示方式：
1.以班級為單位在本班老師的帶領(lǐng)下按照不同的.排列方式展示
三闖關(guān)游戲(15:10開始)預(yù)計分鐘(50分鐘)
關(guān)卡名稱游戲道具及游戲規(guī)則注意事項
關(guān)卡1:咬糖果
負責(zé)教師：王榮華朱慧改良自傳統(tǒng)萬圣節(jié)游戲"咬蘋果"
1.將糖果吊在教室天花板上，可用釣魚線或毛線
2.請家長抱著小朋友將在天上的糖果咬下來
關(guān)卡2:南瓜沙包
(愛因斯坦a)
負責(zé)教師：張婷婷朱晶晶
1.用硬紙板作成一個大的南瓜，將眼睛、鼻子、嘴巴挖四個大洞
2.準(zhǔn)備幾個沙包，用橘色的步包住，做成南瓜沙包。
3.一位小朋友限丟3次，只要沙包穿過其中一個洞，即可過關(guān)
關(guān)卡3:小貓釣魚
(愛因斯坦b)
負責(zé)教師：于芳張帆用積木圍成一大一小的兩個圈圈作為魚池，并提供制作的金魚與魚竿，請家長在大魚池，幼兒在成小魚池里進行釣魚比賽(釣魚難度不一樣，家長可用鉤子做的魚竿，幼兒可用磁鐵魚竿)在規(guī)定的時間內(nèi)看誰釣得多。
關(guān)卡4:恐怖箱
(愛迪生a)
負責(zé)教師：楊虹顧春燕
2.小朋友只要很勇敢的伸手摸并猜一猜里面是什么，即可過關(guān)。
1.有些孩子不愿意摸的，不要太勉強，以免嚇到他們
2.記得準(zhǔn)備擦手紙
關(guān)卡5:單詞保齡球(愛迪生b)
負責(zé)教師：王芳李倩
1.將萬圣節(jié)單詞貼在保齡球瓶或紙杯上
1.至少準(zhǔn)備2setsofbowlingpins，減少丟過之后需要重新排的時間
前期單詞教學(xué)一定要確認所有孩子都會讀了
關(guān)卡6:人質(zhì)營救
(牛頓)
負責(zé)教師：tina菲菲
1.準(zhǔn)備鬼頭套1個，手銬1付
2.鬼假裝把其中一個家長抓走銬起來
四游街尋找糖果16:00開始30分鐘
初定16：30結(jié)束(考慮到這次的活動也有年齡較小的孩子參加所以需提早結(jié)束!)
闖關(guān)卡的制作圖樣：
三之三雙語幼兒園-xxxxxx園
xxxx班englishname:
闖關(guān)順序位置闖關(guān)成功
闖關(guān)活動1-咬糖果
教室1
闖關(guān)活動2-南瓜沙包
教室2
闖關(guān)活動3-單詞保齡球
教室3
闖關(guān)活動4-恐怖箱
教室4
闖關(guān)活動5-恐怖鬼簾
教室5
闖關(guān)活動6-人質(zhì)營救
教室6
小朋友,闖關(guān)成功后,可以換取小禮物喔!
大班我升班了活動方案篇三
大班活動方案 案 大班活動方案 1 活動目標(biāo)：
1.以小組合作的形式，根據(jù)設(shè)計主題，使用玩具、廢舊物品等材料進行創(chuàng)造性建構(gòu)活動。
2.在提高壘高、圍合、穿插等建構(gòu)技能的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)色彩搭配和整體合理布局，發(fā)展美感。
3.在“嘉年華”的建設(shè)和開業(yè)的游戲過程中，增強合作能力，享受成功的喜悅和歡慶盛典的快樂情緒。
4.在活動中，讓幼兒體驗與同伴共游戲的快樂，樂意與同伴一起游戲。
5.使小朋友們感到快樂、好玩，在不知不覺中學(xué)習(xí)了知識。
活動準(zhǔn)備：
1.經(jīng)驗準(zhǔn)備：
層次一：與孩子一起收集嘉年華的圖片和資料，討論游樂設(shè)施的種類。
層次二：根據(jù)興趣及經(jīng)驗，自主選擇材料，分組探索各類游樂設(shè)施的設(shè)計和創(chuàng)造性建構(gòu)。
層次三：設(shè)計嘉年華布景圖，討論游樂設(shè)施的整體布局。
2.物質(zhì)準(zhǔn)備：建構(gòu)材料、廢舊物品、分組標(biāo)志、三星貼花、小樂器、紅綢花(剪刀)、音樂《好日子》 3.環(huán)境創(chuàng)設(shè)：在活動室內(nèi)布置一塊有草地、有山水的場地。
活動過程：
1.創(chuàng)設(shè)情境，引出建構(gòu)主題(1)激發(fā)創(chuàng)作熱情。
師：“前段時間，我們小小設(shè)計師已經(jīng)探索出了各種游樂設(shè)施建構(gòu)方法，還設(shè)計了嘉年華樂園的布景圖。今天，我們要在這片山清水秀的地方建起溧陽第一座‘快樂嘉年華’樂園?！?2)討論建構(gòu)常規(guī)。
教師出示紅、黃、綠三星，讓孩子了解三星含義：紅色——安全之星(輕走，不碰撞)、黃色——合作之星(遇到問題，與同伴交流解決)、綠色——環(huán)保之星(減少噪音和垃圾污染)，建構(gòu)結(jié)束后，各組進行自我評價，評選設(shè)計隊。
2.建構(gòu)樂園，體驗創(chuàng)作樂趣
(1)幼兒分成“摩天輪”、“過山車”、“觀光纜車”、“旋轉(zhuǎn)餐廳”、“冷飲店”、“旋轉(zhuǎn)木馬”、“水上樂園”、“旋轉(zhuǎn)木馬”、“綠化組”等組，戴上標(biāo)記，使用各種積木、水彩筆盒等廢舊物品進行建構(gòu)，繼續(xù)練習(xí)壘高、圍合、穿插等建構(gòu)技能。
(2)教師巡回指導(dǎo)，提醒幼兒在分組建構(gòu)的基礎(chǔ)上注意整體協(xié)調(diào)，并提醒幼兒注意相互之間的合作、注重色彩的搭配、整體效果等。
(3)幼兒自我評價，評選出設(shè)計隊。
3.慶祝開業(yè)，享受成功喜悅(1)開業(yè)剪彩，歡慶盛典 師：“現(xiàn)在，我們的《嘉年華》正式建成了，我們一起來慶祝開業(yè)!有請禮儀小姐，歡迎兩位嘉賓為我們剪彩，樂隊奏樂?！? 4.參觀游玩，拓展延伸 師：“嘉年華”正式開業(yè)，我們迎來了第一批迷你小游客，小導(dǎo)游們，帶著你們的小游客一起去看一看、玩一玩吧!” 5.教師小結(jié)，活動延伸 師：想一想還有哪些地方可以更加完善，下次我們再來一起設(shè)計創(chuàng)作，使“嘉年華”更加有趣、美觀。
案 大班活動方案 2 活動目標(biāo)：
1、通過自身的探索活動，了解自己身體能動的一些部位，從而對自己的身體感興趣。
2、知道多運動，身體才會健康。
3、在大膽探索、自我發(fā)現(xiàn)的活動中，增強活動興趣，提高合作能力，體驗愉快情緒。
4、喜歡與同伴合作，體驗運動的挑戰(zhàn)與快樂。
5、培養(yǎng)幼兒對體育運動的興趣愛好。
活動準(zhǔn)備：
紙盒制作的木頭人;各種圖案標(biāo)記;音樂《眉飛色舞》、《兔子舞》等。
活動過程：
一、出示木頭人，激發(fā)幼兒參與活動的興趣。
1、請出木頭人，幼兒與木頭人打招呼。
師：小朋友們，聽，是誰在哭呀?我們一起把他請出來。
木頭人出現(xiàn) 提問：他是誰?木頭人怎么了?他為什么不高興呢?我們問問他。木頭人講述原因(不舒服、不能動)2、幼兒幫木頭人脫掉“外衣”。
請部分幼兒幫助木頭人脫掉身上用紙盒做的“外衣”。
3、扮演木頭人的小朋友聽音樂表演。
二、探索自己身體可以動的部位，并做標(biāo)記。
1、觀察并講述扮演木頭人的小朋友表演時身體哪些部位在動。
表演時，教師提醒幼兒觀察：小朋友們仔細看一看，跳舞的時候他身體的哪些地方在動?表演結(jié)束，提問：你看到他跳舞時身體的哪些地方動了?(幼兒講述自己的發(fā)現(xiàn))2、幼兒給自己身體會動的部位貼標(biāo)記。教師巡回指導(dǎo)。
師：其實，我們身體的許多部位都可以動，請小朋友們用自己的身體來動一動，按順序來找一找，在能動的部位貼上你喜歡的標(biāo)記。(幼兒自由探索)3、幼兒相互交流，并把有標(biāo)記的部位動給對方看。
師：找一個好朋友，把你找到的部位動給他看一看。
4、請個別幼兒展示，讓有標(biāo)記的部位動一動，并啟發(fā)別人模仿。
5、聽音樂，幼兒自由做動作。
師：我們的身體上有這么多部位都能動，下面就讓我們跟著音樂讓你的身體動起來吧。
三、
通過討論，知道多做運動，身體才會健康。1、講述運動后的感覺。
提問：運動后你有什么感覺?賈老師運動后覺得好舒服呀!(鼓勵幼兒大膽講述自己的感受)2、討論運動對身體的好處。
經(jīng)常運動身體會怎么樣?(強壯、健康、不生病、棒棒的……)3、說說人們常做的運動項目。
你看到人們做過什么運動?(做操、打球、打太極拳、跳舞、健身廣場鍛煉、跑步……)4、小結(jié)：為了健康，小朋友們從小要喜歡運動，經(jīng)常運動。
四、表演《眉飛色舞》
1、幼兒表演《眉飛色舞》 2、邀請其他教師一起表演。
案 大班活動方案 3 活動目標(biāo)：
1、初步熟悉音樂旋律，學(xué)習(xí)蹦跳步，并能按音樂節(jié)奏和情節(jié)進行表演。
2、能根據(jù)自己的經(jīng)驗，創(chuàng)編出花的不同造型動作、小兔動作和自然物。
3、體驗游戲中小兔和兔媽媽捉迷藏時的愉快情緒。
活動準(zhǔn)備：
1、小兔頭飾于幼兒人數(shù)相等、錄音機、磁帶 2、日?；顒又袔ьI(lǐng)幼兒觀察并模仿花的造型 活動過程：
一、復(fù)習(xí)歌曲《春來到》，鼓勵幼兒有表情的表現(xiàn)小動物出來玩的樣貌。
二、熟悉音樂旋律，了解游戲玩法 1、教師引導(dǎo)幼兒完整欣賞 a、b、c 三段音樂 1)、導(dǎo)語：春天來了，還有許多動物出來玩了，你們聽它們是誰?(教師播放音樂，引導(dǎo)幼兒完整欣賞三段音樂)2)、提問：你覺得這段音樂里都有誰出來了，它們在做什么? 2、幼兒聽音樂看表演(使幼兒進一步感受、理解音樂，了解游戲情境)教師表演后提問：
活動目標(biāo)：
1、幼兒初步了解茶葉的制作過程，知道茶葉是從哪里來的。
2、幼兒觀察茶葉泡水后有何變化，了解渴茶的好處。
3、讓幼兒在活動中獲得愉快的情感體驗。
4、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
5、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。
活動準(zhǔn)備：
1、各種甜飲料、干茶葉。
2、錄相帶、磁帶各一。
活動過程：
1、品嘗飲料 請幼兒談?wù)劯鞣N飲料的顏色、味道，以及是用什么做成的。
2、幼兒討論：喝茶有什么好處。
3、幼兒觀察比較各種茶葉的顏色形狀有什么不同。
4、幼兒討論茶葉是從哪里來的。
5、錄像 討論:你從錄像里看到什么、·知道什么。
6、茶葉泡水后會有哪些變化呢? 7、律動:采茶舞 活動延伸：
關(guān)于茶葉的由來，還有許多有趣的故事，請幼兒回家后讓爸爸、媽媽幫助查找資料，下次活動時請小朋友們互相講講關(guān)于茶葉的故事。
案 大班活動方案 5 活動目標(biāo) 1、了解自我介紹的基本內(nèi)容，愿意大膽地向大家介紹自己。
2、增進對自我的認識，體驗相互交流的樂趣。
3、發(fā)展幼兒思維和口語表達能力。
4、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。
5、在活動中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。
活動準(zhǔn)備 1、大圖卡一份，小圖卡每人一份(附后)，小話筒一個。
2、會唱歌曲《認識你呀真高興》。
活動過程 一、師生相互介紹姓名 1、師：小朋友們好，今天和你們一起學(xué)本領(lǐng)很高興，你們想認識我嗎?互不認識又想認識的時候可以先作自我介紹。(教師做自我介紹：我叫胡豐亞。認識你們真高興。)2、師：我也很想認識你們，誰來介紹一下自己(請 3～4 名幼兒，每人介紹完，教師與其握手，并說“認識你真高興”。)二、了解自我介紹的基本內(nèi)容 1、師：你們還想了解關(guān)于我的哪些信息(事)? 2、師：你們問了這么多問題，下面教師就來進行詳細的自我介紹吧?？墒?，自我介紹時有些信息可以告訴你們，而有些信息老師不方便告訴你們噢!請你們仔細聽，我介紹了哪些內(nèi)容?(老師介紹：我的名字叫……我的家住在……我喜歡(愛好)……我的好朋友是……)3、師：剛才老師介紹了哪些內(nèi)容，根據(jù)幼兒回答，出示圖卡。
4、師：老師也想和你們做好朋友，更多了解你們，誰愿意像老師一樣介紹自己。(請 1～2 名幼兒介紹，幼兒集體鼓掌。)5、提問：他介紹了哪些方面?對照圖卡，不完整的地方引導(dǎo)幼兒補充。
三、找個好朋友介紹自己 1、每個幼兒拿著小卡片，先把自己的介紹記下來(可以畫畫或做記號)，然后對照著卡片內(nèi)容和好朋友相互介紹自己。
2、請個別幼兒上臺來介紹自己(提供話筒)，幼兒集體鼓掌。
3、師：客人老師也想認識你們，找個客人老師介紹一下自己(介紹好了請客人老師在紙上貼顆紅星)。
4、師：什么時候需要介紹自己呢?還可以介紹哪些方面? 四、結(jié)束活動 師：今天老師通過你們的自我介紹認識了你們，認識了許多新朋友，我真高興。我們一起來跳個舞吧!(放《認識你呀真高興》音樂)
大班活動方案
大班跳繩活動方案
大班游戲活動方案
大班一日活動方案
大班圣誕節(jié)活動方案
大班我升班了活動方案篇四
1、讓幼兒體會升班的自豪感；
20xx年8月12日下午3:00（周三）
三、活動地點：
幼兒園多功能廳
拱門、紅毯、班牌、升班證書
樂樂班全體幼兒、家長和教師（約90人）
（一）、開場白：
家長朋友們：
大家好！
感謝各位在百忙之中來參加我們的升班儀式，我代表我班的三位老師對你們的到來表示誠摯的感謝！
大部分孩子進入樂樂班已經(jīng)一年多時間，望著今天長大的你們，我想起了你們剛剛來的時候，有的哭，有的吵，有的鬧。而今天站在我眼前的你們，個子長高了，知識豐富了、懂事了，老師由衷地為你們的成長高興。
輕松愉快的暑假就要結(jié)束了，經(jīng)過一個暑期的沉淀，我們即將迎來一個新的開始，一個新的`起點：我們就要升入中班了！
下面我宣布：樂樂班升班儀式現(xiàn)在開始！
（二）、熱場：
親子游戲，調(diào)動現(xiàn)場氣氛
游戲一：《我是您的眼睛》
游戲玩法1：幼兒朦眼，由父母帶領(lǐng)幼兒穿越障礙，返回原位。（讓幼兒對比感受漆黑世界與光明世界的差距，體會父母永遠是自己最溫暖堅實的懷抱）。
游戲玩法2;父母其中一人朦眼，孩子帶領(lǐng)其穿越障礙，返回原位。（讓幼兒體會感受責(zé)任的重要性，讓幼兒知道我長大了我也能保護父母了）
游戲二：《我喂媽媽吃果果》
游戲準(zhǔn)備：花生若干、湯匙、小碗
游戲玩法：幼兒負責(zé)剝花生并放在碗里，剝完20?；ㄉ字?，就可以讓孩子用勺子喂給自己吃。（同時引導(dǎo)孩子們，能力強的可以去幫助能力弱的，體會團結(jié)、互幫互助）
游戲規(guī)則：1、幼兒要自己剝，家長不能幫忙。
2、要用勺子喂，不能用手。
（三）、觀看記錄孩子們一年來點滴成長過程的像片《成長的足跡》
（四）、成長之門
1、孩子們走過紅毯、走過拱門，站在臺上；
2、老師為幼兒戴上笑臉牌；
3、老師點評每個孩子一年來的進步，送上升班證書；
4、家長代表講話（自愿報名）；
5、孩子代表發(fā)言（自愿報名）；
（五）、集體宣誓：
1、全體孩子列隊；
2、一人領(lǐng)誓，全體孩子宣誓（右手握拳，置于太陽穴位置）：
今天我們升班了！
從此以后，我們自己的事情自己做！
我們會好好吃飯、健康成長！
我們會好好學(xué)習(xí)、多學(xué)本領(lǐng)！
我們會團結(jié)友愛、互幫互助！
親愛的爸爸媽媽，請你們放心！
親愛的老師，請你們放心！
我們長大了
我們會努力做得更好！
（六）、結(jié)束語：
新的學(xué)期就要開始了，我們?nèi)焕蠋煻夹判臐M滿，相信可愛的孩子們會在未來的時光里，好好學(xué)習(xí)，健康成長！
祝愿孩子們新學(xué)期新氣象！你們都是最棒的！加油！
祝各位家長工作順利、生活如意！
大班我升班了活動方案篇五
1、讓幼兒了解長大升班的意義，體會升班的自豪感
2、讓家長和教師對幼兒的.成長給予鼓勵和肯定
xxxx年xx月xx日
條幅、音響、音樂、撒花等參加人員：
全體教師、家長、幼兒活動流程安排：
1、家長入場于幼兒園院內(nèi)隔離線后等待
2、幼兒入場
3、主持人宣讀升班儀式開場
4、園長致辭
5、家長代表講話
6、家長宣誓
7、幼兒宣誓
8、放飛氣球、撒花
9、宣讀升班儀式圓滿結(jié)束祝賀詞
10、有序離場
尊敬的家長：
您好！
帶著期盼和希望，幼兒園迎來了新的學(xué)期，在這個充滿收獲的九月，在這個充滿歡喜的時節(jié)，我們的寶貝也要升班了。為了讓孩子們體會到升班的自豪感、體驗到成長的快樂，我園定于20xx年xx月xx日于幼兒園內(nèi)舉行新學(xué)期家長會暨升班儀式活動，期待您的參與，讓我們共同見證孩子的成長！
臨沂圓夢幼兒園
20xx年xx月xx日
大班我升班了活動方案篇六
1、讓幼兒體會升班的自豪感；
20xx年8月12日下午3：00（周三）
幼兒園多功能廳
拱門、紅毯、班牌、升班證書
樂樂班全體幼兒、家長和教師（約90人）
（一）開場白：
家長朋友們：
大家好！
感謝各位在百忙之中來參加我們的升班儀式，我代表我班的三位老師對你們的到來表示誠摯的感謝！
大部分孩子進入樂樂班已經(jīng)一年多時間，望著今天長大的你們，我想起了你們剛剛來的時候，有的哭，有的'吵，有的鬧。而今天站在我眼前的你們，個子長高了，知識豐富了、懂事了，老師由衷地為你們的成長高興。
輕松愉快的暑假就要結(jié)束了，經(jīng)過一個暑期的沉淀，我們即將迎來一個新的開始，一個新的起點：我們就要升入中班了！
下面我宣布：樂樂班升班儀式現(xiàn)在開始！
（二）熱場：
親子游戲，調(diào)動現(xiàn)場氣氛
游戲一：《我是您的眼睛》
游戲玩法1：幼兒朦眼，由父母帶領(lǐng)幼兒穿越障礙，返回原位。（讓幼兒對比感受漆黑世界與光明世界的差距，體會父母永遠是自己最溫暖堅實的懷抱）。
游戲玩法2；父母其中一人朦眼，孩子帶領(lǐng)其穿越障礙，返回原位。（讓幼兒體會感受責(zé)任的重要性，讓幼兒知道我長大了我也能保護父母了）
游戲二：《我喂媽媽吃果果》
游戲準(zhǔn)備：花生若干、湯匙、小碗
游戲玩法：幼兒負責(zé)剝花生并放在碗里，剝完20?；ㄉ字?，就可以讓孩子用勺子喂給自己吃。（同時引導(dǎo)孩子們，能力強的可以去幫助能力弱的，體會團結(jié)、互幫互助）
游戲規(guī)則：
1、幼兒要自己剝，家長不能幫忙。
2、要用勺子喂，不能用手。
（三）觀看記錄孩子們一年來點滴成長過程的像片《成長的足跡》
（四）成長之門
1、孩子們走過紅毯、走過拱門，站在臺上；
2、老師為幼兒戴上笑臉牌；
3、老師點評每個孩子一年來的進步，送上升班證書；
4、家長代表講話（自愿報名）；
5、孩子代表發(fā)言（自愿報名）；
（五）集體宣誓：
1、全體孩子列隊；
2、一人領(lǐng)誓，全體孩子宣誓（右手握拳，置于太陽穴位置）：
今天我們升班了！
從此以后，我們自己的事情自己做！
我們會好好吃飯、健康成長！
我們會好好學(xué)習(xí)、多學(xué)本領(lǐng)！
我們會團結(jié)友愛、互幫互助！
親愛的爸爸媽媽，請你們放心！
親愛的老師，請你們放心！
我們長大了
我們會努力做得更好！
（六）結(jié)束語：
新的學(xué)期就要開始了，我們?nèi)焕蠋煻夹判臐M滿，相信可愛的孩子們會在未來的時光里，好好學(xué)習(xí)，健康成長！
祝愿孩子們新學(xué)期新氣象！你們都是最棒的！加油！
祝各位家長工作順利、生活如意！
大班我升班了活動方案篇七
一、感受噴刷畫活動的樂趣，積極參與，大膽創(chuàng)作。
二、學(xué)習(xí)噴刷的技能，能獨立，有序，正確的使用工具。
三、大膽使用顏色，注意色彩的'和諧，提高美的鑒賞能力。
一、準(zhǔn)備各種顏料（每組若干），各種圖形的卡片若干，廢舊牙刷，小沙網(wǎng)，畫紙，圍裙人手一個，示范畫若干。
二、用幼兒完成的作品布置活動室的墻壁。
三、幼兒觀察、欣賞自己及其他小朋友的噴刷作品。
一、進入活動，引發(fā)幼兒興趣。引導(dǎo)幼兒欣賞示范畫，說說其中的內(nèi)容，及制作方法。
二、請幼兒觀察和學(xué)習(xí)噴刷畫的制作方法。（展示多張噴刷畫及牙刷、小沙網(wǎng)等工具，并介紹這些工具的使用方法。
四、展示、評價幼兒作品。（把幼兒的作品展示出來，請幼兒互相評價。）
五、活動結(jié)束
大班我升班了活動方案篇八
二、活動時間：20xx年12月18日上午
三、活動地點：幼兒園操場
四、活動目標(biāo)：
l.初步了解莆田冬至習(xí)俗，掌握制作湯圓的基本常識及制作技能。
2.嘗試與同伴合作制作湯圓，體會勞動的快樂，激發(fā)愛勞動的情感。
五、活動準(zhǔn)備：
1.各班提前邀請家長來園參加活動，班級創(chuàng)設(shè)有關(guān)迎冬至內(nèi)容的環(huán)境，營造喜慶、歡樂、祥和的氛圍。
2.物質(zhì)準(zhǔn)備：24張桌子、24個盆、12個大圓竹匾、12個“三春”、桔子48個、生姜12排、紅筷子12包（十雙包的）、塊狀紅糖12塊、糯米粉48包。
六、活動過程：
1．園長致辭。
2．大班幼兒介紹“三春”、紅糖、桔子、筷子、生姜的寓意。
寓意：莆田人搓湯圓從祖上傳承下來，有許多講究。先要準(zhǔn)備一個圓竹匾，在里面分別擺上生姜、紅糖、10雙新筷子、大柑橘、一枝“三春”。這些物品都有著自己獨特的寓意，生姜取“旺盛”之意，要越大越好；紅糖寓意“甜甜蜜蜜”，為了方便，現(xiàn)在不少人用白糖來代替；10雙新筷子則象征“十全十美”。俗稱的“三春”是一枝貼著2個鮮艷的胖大娃娃的紅紙片，福祿壽齊全，一般插在大柑橘上面。
3．家長示范講解和糯米粉的技巧及莆田冬至捏小狗、金元寶、金銀元、舂米石臼、喜鵲圓等的方法及寓意。
寓意：捏金元寶和金錢餅（銀元），祈求財源廣進；捏舂米杵和舂米石臼，祈求五谷豐登；捏小狗，狗能守門防盜，希冀來年平安無事。搓“喜鵲圓”---“客鳥丸 ”煮熟后要將“喜鵲圓”撒到屋檐上，引喜鵲來啄食，招來好兆頭。在搓湯圓的時候，還得注意不要掉到地上。這是古時勞動人民的樸素傳統(tǒng)，希望人們愛惜食物。
4.歡歡喜喜搓湯圓。
（1）大班幼兒和糯米粉。
（2）幼兒搓湯圓。
5.品嘗湯圓。
大班我升班了活動方案篇九
幼兒升入小班，由幼兒園的小弟弟、小妹妹變成了小哥哥、小姐姐，這些讓他們感到新鮮、好奇。本次活動通過“成長記錄片”、“放飛氣球”、“我們一起大聲唱”、“紙球大賽”、“宣誓”、“吃蛋糕（分享甜蜜）”等系列活動，在看看、說說、做做等活動中，讓幼兒通過此次活動體會：我長大了自己，嘗試體會自我服務(wù)和為集體服務(wù)的樂趣，增強自信心，體驗成長的快樂，萌發(fā)初步的責(zé)任意識，感受升班帶來的甜蜜、自豪和快樂。
20xx年9月2上午
幼兒園教室
麒麟班小朋友、家長及老師
（1）場地的`布置：現(xiàn)場環(huán)境要有喜慶的氣氛
（2）音響設(shè)備整個儀式的音樂
（3）紙球大賽游戲需要準(zhǔn)備：紙球100個（大小像拳頭0）、長布一塊（長2。5米，寬1。5米）
（4）購買蛋糕。
（5）準(zhǔn)備氣球、彩筆、繩子。六、人員安排：
總體策劃人：范老師
教師主持人：葛老師
道具音響：葛老師
現(xiàn)場秩序管理：班級3位教師
園安全工作：到場家長
（一）儀式開始，主持人說開場白
（二）播放ppt，感受孩子的成長與進步
（三）制作氣球，一起在教室放飛氣球：家長和孩子一起動手吹氣球，并在氣球上繪制自己喜歡的圖案，最后一起放飛氣球。
（四）熱身活動，為進行游戲做好準(zhǔn)備：全體一起唱歌、跳舞。歌曲選擇：如果感到幸福你就拍拍手；愛我你就抱抱我。
（五）紙球大賽游戲：全體分為兩組，一組在長布的左邊，一組在長布的右邊。事先把紙球均勻散落長布兩邊，吹哨開始，并計時，分別往對方陣營扔紙球，一分鐘后宣布游戲結(jié)束，分別數(shù)一數(shù)，兩邊紙團數(shù)，紙團少的那一隊，獲勝。
ppt出示誓詞，主持人領(lǐng)讀誓詞：我們是麒麟班的小朋友，在今天這個幸福、歡樂的時刻，我們的心情是多么的激動。因為我們要告別托班，走進小班了。在此，我們宣誓：懂禮貌、愛勞動、尊師長，做一名快樂小小少年。
吃蛋糕。
唱生日快樂歌，許愿，吹蠟燭，吃蛋糕。
大班我升班了活動方案篇十
《送給小動物的禮物》
1、調(diào)動幼兒快樂與活動的積極性。
2、培養(yǎng)幼兒的動手操作能力和觀察能力。
3、學(xué)會8的形成，知道7添上1是8，8里面有8個1。
1、各種小動物的卡片各8個，動物食物卡片各8個。
2、8種不同顏色的小旗子，插塑片、各種珠子若干，幼兒操作用卡片若干。
3、在活動室布置數(shù)量是8的物品。
開始部分：
教師出示各種卡片，引起幼兒興趣。
基本部分：
引導(dǎo)幼兒觀察并說出各種動物是多少。讓幼兒數(shù)一數(shù)來了幾只小猴？幾只小熊？讓幼兒比比誰多誰少？知道8比7多1，7比8少1。
請幼兒玩游戲“為小猴和小熊送禮物”，讓幼兒操作食物卡片并對應(yīng)比較，送給兩只小動物的禮物一樣多嗎？誰多誰少？想一想用什么辦法能讓它們一樣多？引導(dǎo)幼兒用添上一個或去掉一個的辦法變成一樣多，并說出7添上1是8。
教師出示7種不同顏色的小旗子，讓幼兒點數(shù)后說出總數(shù)，然后添上另一種顏色的旗子，請幼兒回答現(xiàn)在是幾面旗子？觀察一下，這8面旗子的顏色一樣嗎？引導(dǎo)幼兒理解8里面有8個1。
游戲“聽口令”，請幼兒從許多插塑片和珠子中取出比7多1的珠子，然后數(shù)一數(shù)一共是多少，送給小動物。
結(jié)束部分：教師總結(jié)，講評幼兒表現(xiàn)。
日?；顒又?，讓幼兒找一找活動室里哪些東西數(shù)量是8個，互相說一說觀察結(jié)果，幼兒可以相互評判，比比誰找的多又對。
大班我升班了活動方案篇十一
1、通過參與社區(qū)活動，鍛煉幼兒的社會交往能力和口語表達。
2、知道要尊敬老人，樂意為老人獻愛心，從小培養(yǎng)幼兒尊敬老人的.情感。
1、做好幼兒外出安全教育。
2、聯(lián)系好活動地點。
3、聯(lián)系好三輛校車。
4、幼兒帶好各自為老人準(zhǔn)備的禮物。
長涇敬老院
20xx/4/13
河塘中心幼兒園大班全體師幼。
附：大（1）班責(zé)任老師楊唯潔、周燕。
大（2）班責(zé)任老師劉麗新、劉美玉。
大（3）班責(zé)任老師陶麗華、徐麗君。
徐麗君
1、利用晨間談話，對各班幼兒進行外出安全教育，組織幼兒排隊乘車。
2、分散活動：幼兒各自大膽地與爺爺奶奶打招呼，并會主動邀請老人。
3、為老人服務(wù)：敲敲背、按摩、給老人唱首歌、向老人送禮物。
大班我升班了活動方案篇十二
目標(biāo)：
1、在欣賞的基礎(chǔ)上，能用橡皮泥大膽想象設(shè)計并制作出各種形態(tài)的花朵。
2、綜合運用搓、團、壓、拉等技能，拼出花、莖、葉。
3、樂意在探索過程中努力地思考，勇敢克服困難。
準(zhǔn)備：
各色泥塑材料、泥工板。
過程：
一、欣賞泥工作品：彩色的花
師：看一看，這些花多漂亮呀!你知道它們是用什么做出來的嗎?(引導(dǎo)幼兒觀察材料)
師：它是什么樣子的?由哪些部分組成呢?
師：仔細看一看，這些花都是一樣的嗎?它們有什么不同的地方?(主要是花瓣，葉子和花莖等方面)
小結(jié)：每一朵花的組成都是一樣的，都由花莖，葉子和花朵組成;但是每一朵花都有它不同的`地方，有的花莖是直的;有的葉子是尖的，有的是圓的，有的是大的，有的是小的;花瓣也不一樣，有的是有4片組成的，有的有5片，還有的更多，有的是圓的有的是長的，各不相同，但它們都非常的美麗。
二、示范彩色的花
師：那這個泥塑花要怎么做呢?(幼兒自主考慮)
小結(jié)：(示范制作花的過程)原來這個泥塑花呀是這樣做的，先用綠色的泥“搓”一根花莖和幾片葉子，然后用其它顏色的泥揉一個小圓球，把小圓球在泥工板上壓平做花瓣，把壓好的花瓣拼擺成美麗的花朵。
師：小朋友們喜歡這些花嗎?最喜歡它們的什么地方呢?
三、幼兒自主制作彩色的花
師：你們想不想來把這些花用橡皮泥做出來呢?
四、展示作品，交流評價
師：大家都把花做出來了，現(xiàn)在我們來看看，說說你最喜歡哪一朵，為什么?
大班我升班了活動方案篇十三
1、觀察、記錄陽光下肥皂泡表面的七彩色。
2、產(chǎn)生探尋五彩繽紛的世界的興趣。
1、肥皂水、吹泡泡工具。
2、cd盤、貝殼、孔雀(或其他鳥類)羽毛、礦石等。
1、肥皂泡表面的“彩虹”。
dd為幼兒提供足夠的肥皂水及吹泡工具，讓他們盡情地吹泡泡，觀察陽光下泡泡的樣子。
dd仔細觀察太陽照射在肥皂泡表面出現(xiàn)的`“彩虹”。
dd引導(dǎo)幼兒變換角度看泡泡，說說它的顏色有什么變化。你看到了哪些顏色?請你用彩筆將這些色彩一一記錄在紙上。
2、其他物體上的“彩虹”。
dd引導(dǎo)幼兒回憶生活經(jīng)驗，說說哪些東西上也能看到“彩虹”。
dd提供cd盤、貝殼內(nèi)部、孔雀羽毛、礦石等，引導(dǎo)幼兒設(shè)法看到“彩虹”。如小心地調(diào)整cd盤的角度，可看到許多“彩虹”圖樣。
dd引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)肥皂泡、cd盤等物體的表面，隨著我們觀察角度的變化，可以看到五彩繽紛的顏色。
1、本活動的重點落在引發(fā)幼兒產(chǎn)生探尋五彩繽紛的世界的興趣上。只有當(dāng)他們對這種神奇的光與色的世界著迷時，他們才會產(chǎn)生進一步探究的欲望。
2、可根據(jù)實際情況，準(zhǔn)備能讓幼兒發(fā)現(xiàn)七彩顏色的物體。
3、肥皂泡等物體上的“彩虹”并不是肥皂自己帶有的顏色，而是光的反射造成的。
大班我升班了活動方案篇十四
班級：
組織教師：
時間：
家庭聯(lián)系方法形式：
（1）面談：針對幼兒在家里出現(xiàn)的各種生活習(xí)慣，在接送幼兒時，教師與家長進行面談。
（2）預(yù)約時間談話：針對個別有問題的家長或個別進行教育的幼兒進行預(yù)約時間談話。
（3）網(wǎng)上交流：和家長進行網(wǎng)上交流，對個案幼兒進行分析，并將幼兒在園的一日活動拍攝下來，使家長了解幼兒在園的動。
（4）表揚信：教師發(fā)現(xiàn)幼兒進步之處，進行表揚鼓勵，并發(fā)放表揚信，從而幫助幼兒樹立良好的自信心。本月主題教育活動家長參與要點：本月中心主題“快樂的春節(jié)”
1、請家長與老師一起繼續(xù)督促孩子們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，繼續(xù)養(yǎng)成良好的'時間觀念，堅持每天不遲到，7：40準(zhǔn)時來園，盡快幫助幼兒恢復(fù)有規(guī)律的作息習(xí)慣及衛(wèi)生習(xí)慣。
2、結(jié)合“快樂的春節(jié)”主題，請家長幫助收集糖紙，年畫，對聯(lián)等有關(guān)節(jié)日風(fēng)俗資料。布置節(jié)日風(fēng)俗相關(guān)資料展。布置糖果展覽會，品嘗各種各樣糖果。并豐富有關(guān)春節(jié)的知識。引導(dǎo)幼兒用完整、連貫的語言講述春節(jié)，用唱、跳、畫等形式表現(xiàn)春節(jié)。
3、初步了解人們過春節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣，體驗節(jié)日的歡樂。在教師引導(dǎo)下用各種表征手段表達內(nèi)心的喜悅之情。體驗節(jié)后重逢的喜悅。創(chuàng)設(shè)溫馨環(huán)境迎接幼兒開學(xué)。
4、生活衛(wèi)生習(xí)慣方面，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成自覺飲水習(xí)慣，不吃不潔的食物，及時糾正幼兒吮指的不良行為習(xí)慣。
5、繼續(xù)幫助幼兒收集廢舊材料，如小瓶子、蓋子，廢舊紙筒、易拉罐，充實區(qū)角，使區(qū)角活動順利開展。
6、請家長配合老師繼續(xù)鍛煉幼兒的動手操作能力，在家里多進行親子制作活動。7、請家長配合小朋友進行生活常規(guī)培養(yǎng)，使孩子們養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣?！凹议L園地”宣講內(nèi)容：
1、向交往能力差的幼兒家長介紹先進的育子方法，轉(zhuǎn)變家長的教育理念。
2、教師結(jié)合季節(jié)發(fā)放有關(guān)“預(yù)防春季傳染病”的宣講材料。
3、結(jié)合“家園互動”教師和家長共同分享有關(guān)教育的方法，并利用家長會進行互動活動。4、本學(xué)期我們將設(shè)“親子小游戲”板塊，請家長與孩子共同參與，調(diào)動家長的積極性。
5、請家長每日注意關(guān)注“今日信息”板塊，關(guān)注幼兒每日所學(xué)知識及家長配合的內(nèi)容。
大班我升班了活動方案篇十五
1、充分發(fā)揮幼兒的特長與愛好，提高幼兒的全面素質(zhì)。
2、培養(yǎng)幼兒對繪畫的興趣，通過這次畫展使幼兒全面受到美的熏陶。
3、為了豐富幼兒生活，為更好的促進美術(shù)教學(xué)，為使幼兒園藝術(shù)氛圍不斷增強。
1、作品要求：全班至少選12幅優(yōu)秀作品
2、形式要求：彩色筆畫、蠟筆畫、簡筆畫。
3、內(nèi)容要求：
a、內(nèi)容突出，主題明顯。
b、名字、班級與標(biāo)題由老師統(tǒng)一打印。
c、全班幼兒參與。
1、由任課老師選出十二幅作品，并在周五下午交于負責(zé)人。
2、繪畫展覽：
周五下午由各班老師帶領(lǐng)幼兒有秩序地進行欣賞，在參觀的'過程中請各班老師提醒幼兒要文明觀看，不能大聲喧嘩，更不能隨便亂畫亂撕。
3、各班老師可以在親子欄里通知家長有關(guān)”繪畫展“的信息。
大班我升班了活動方案篇十六
1.觀察、記錄陽光下肥皂泡表面的七彩色。
2.產(chǎn)生探尋五彩繽紛的世界的興趣。
1.肥皂水、吹泡泡工具。
盤、貝殼、孔雀(或其他鳥類)羽毛、礦石等。
1.肥皂泡表面的“彩虹”。
dd為幼兒提供足夠的肥皂水及吹泡工具，讓他們盡情地吹泡泡，觀察陽光下泡泡的樣子。
dd仔細觀察太陽照射在肥皂泡表面出現(xiàn)的“彩虹”。
dd引導(dǎo)幼兒變換角度看泡泡，說說它的顏色有什么變化。你看到了哪些顏色?請你用彩筆將這些色彩一一記錄在紙上。
2.其他物體上的“彩虹”。
dd引導(dǎo)幼兒回憶生活經(jīng)驗，說說哪些東西上也能看到“彩虹”。
dd提供cd盤、貝殼內(nèi)部、孔雀羽毛、礦石等，引導(dǎo)幼兒設(shè)法看到“彩虹”。如小心地調(diào)整cd盤的角度，可看到許多“彩虹”圖樣。
dd引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)肥皂泡、cd盤等物體的表面，隨著我們觀察角度的變化，可以看到五彩繽紛的顏色。
1.本活動的重點落在引發(fā)幼兒產(chǎn)生探尋五彩繽紛的世界的興趣上。只有當(dāng)他們對這種神奇的光與色的世界著迷時，他們才會產(chǎn)生進一步探究的欲望。
2.可根據(jù)實際情況，準(zhǔn)備能讓幼兒發(fā)現(xiàn)七彩顏色的物體。
3.肥皂泡等物體上的“彩虹”并不是肥皂自己帶有的顏色，而是光的反射造成的。
記者采訪dd大班活動區(qū)活動設(shè)計(何義英)
目標(biāo)：能回答成人的提問，學(xué)習(xí)表達自己的愿望和要求。
準(zhǔn)備：醫(yī)院增添溫度計，表演區(qū)增添少數(shù)民族服裝（新疆服裝），美工區(qū)增添花生殼等廢舊材料，點心店增添餡子，銀行的材料不變。用紙板做記者證，紙盒做相機，積塑插攝像機，酸奶瓶做話筒。請幾名外班老師扮演記者。
1、以“記者采訪”的口吻激發(fā)幼兒活動的興趣，并讓幼兒以熱烈的掌聲歡迎記者的`到來。
2、介紹各活動區(qū)材料，提出活動要求：熱情主動地接受記者的采訪，大膽回答記者的提問。
3、幼兒自愿選擇活動區(qū)參加活動。重點指導(dǎo)醫(yī)院的小醫(yī)生耐心為病人診斷病情；表演區(qū)的小演員穿上新疆服裝表演舞蹈；點心店的廚師用面粉和餡子做包子，餃子等點心；美工區(qū)的小朋友用花生殼粘貼小動物；銀行的營業(yè)員認真清點鈔票。提醒幼兒對顧客要熱情有禮貌。
4、記者深入各個活動區(qū)去訪問、照像、攝像。重點采訪幼兒參與活動區(qū)的興趣，在活動中的愿望和要求以及顧客的評價等等。
5、以報道采訪情況的形式總結(jié)活動，并收拾整理活動材料。
6、全體幼兒、老師和記者合影留念。
1、有條件的幼兒園可使用真的攝像機，并將采訪的情況通過電視放給幼兒觀看。
2、此活動還可與娃娃家、幼兒園、商店等區(qū)域同時開展，引導(dǎo)娃娃家的爸爸、媽媽和孩子，幼兒園的老師和朋友輪流到點心店去進餐，到醫(yī)院去看病，到銀行去取錢，到表演區(qū)去看表演等?？梢龑?dǎo)美工區(qū)的幼兒將制作好的小動物送到商店去賣。
大班我升班了活動方案篇十七
春天到了，孩子戶外活動的次數(shù)越來越多，他們樂于跑、跳、鉆、爬等各種運動。而擲沙包是幼兒最喜歡的活動之一，不僅可以鍛煉幼兒的臂力和腿部力量，更能訓(xùn)練他們的反應(yīng)能力，所以設(shè)計了此次活動。
1、讓幼兒嘗試設(shè)計沙包的多種玩法。
2、發(fā)展幼兒的臂力、腿部力量，培養(yǎng)幼兒的反應(yīng)能力。
沙包1個，跳繩4根。
一、開始部分
整隊進入活動場地，并活動一下身體的各個部位。
二、基本部分
1、師：這是什么呀？（沙包）沙包可以這么玩？（請幼兒上來示范，教師總結(jié)沙包的玩法）
2、師：剛才小朋友們都做得很好，今天，老師要和小朋友們一起來玩?zhèn)€游戲，名字叫做《擲沙包》。沙包要怎么擲呢？（先請幼兒示范，在集體學(xué)一學(xué)）今天的擲沙包游戲與以往的可不一樣。（老師介紹玩法和規(guī)則）
（游戲玩1~2遍即可）
玩法：在場地上用跳繩固定一個活動范圍，選兩名擲沙包的人分別站在跳繩兩端，其余的小朋友做被擲的人，若中間的小朋友被沙包擲中，則退出游戲稍作休息，直到最后一個人被擲中游戲結(jié)束。
規(guī)則：
（1）中間的小朋友不可以跑出跳繩的范圍。
（2）擲沙包的人只可以擲到腰部以下。
三、結(jié)束部分
整隊做放松運動，下次可以繼續(xù)玩。
大班我升班了活動方案篇十八
活動目標(biāo)：
1、在與劉翔哥哥的比賽中，體驗劉翔哥哥的了不起。
2、幼兒通過記錄和統(tǒng)計的方法，初步了解時間與速度的'關(guān)系。
活動準(zhǔn)備：
自制欄桿，秒表，場地布置等
流程：
導(dǎo)入——幼兒嘗試——交流體驗
活動過程：
1.你們知道怎么跑嗎？
2.我們來試試能跑多快？
1.你跑了幾秒？誰和他跑得一樣快？
2.我們一起來排一排？
3.誰跑得最快？
4.小結(jié)：時間越小，時間就越快。
5.你們看看他跑得怎么樣？（出示劉翔的12.91）
6.劉翔跑110米欄用了這些時間，我們只有跑了一點點都沒有劉翔快。
活動結(jié)束：
小朋友一起探討。
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