每到年底，總是讓人不禁回顧一下，我們是否需要總結(jié)一下過(guò)去的一年。完美的總結(jié)需要展現(xiàn)你的思考深度和自我反省的能力。以下是小編為大家搜集整理的一些優(yōu)秀總結(jié)范文，供大家參考。
陪伴孩子一起成長(zhǎng)家長(zhǎng)心得篇一
一、給孩子辦事都要講究“認(rèn)真”二字，切忌敷衍。
我知道，如果你不認(rèn)真，他也會(huì)馬馬虎虎，一般情況下，孩子在做功課時(shí)，我會(huì)在旁邊看我的書(shū)報(bào)，以造成一種學(xué)習(xí)的氣氛，這樣孩子不會(huì)分心，能靜下心來(lái)學(xué)習(xí)。
二、不要過(guò)多的責(zé)備，對(duì)孩子的考分不要提出過(guò)分的要求，讓他在一個(gè)寬松的環(huán)境下學(xué)習(xí)。
我從不硬性規(guī)定xx課程，非考多少分不可，這對(duì)孩子的壓力太在了，我只提醒他：“實(shí)際上你有能力考好，但是你太粗心了，粗心的毛病，要重視，爺爺對(duì)你的分?jǐn)?shù)沒(méi)要求，只要你努力了就行！”有一次的數(shù)學(xué)考了75分，是最差的一次，被記上了“找談話的名單”，他戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地告訴我，我見(jiàn)他神情非常緊張，就知道他自已已經(jīng)知道錯(cuò)了，還擔(dān)心月底談話時(shí)的出丑，更擔(dān)憂父母這關(guān)怎么過(guò)，我沒(méi)有訓(xùn)他，我只是對(duì)他講：“自已總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，今后該怎么辦？”同時(shí)預(yù)先同女兒、女婿打招呼，不許罵孩子，結(jié)果收到的效果比打罵還好，雖然后來(lái)的成績(jī)忽高忽低的但全部比這次高。
記得有一次，孩子跟我說(shuō)了這樣一件事，使我驚出一身冷汗，他說(shuō)，有位同學(xué)告訴他‘我恨不得出去給汽車撞算了’。為什么呢？是因?yàn)榧议L(zhǎng)給孩子增加了許多作業(yè)，還有外教的許多作業(yè)，壓力太大了。我想小小的孩子，他（她）們的肩膀還很稚嫩，抗壓能力不大，不能給孩子施加太大的壓力，否則會(huì)壓垮孩子的。望子成龍，望女成鳳，切忌過(guò)分。
三、在輔導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)中自已也要不斷地學(xué)習(xí)。
俗話說(shuō)地好“活到老學(xué)到老”，我們這個(gè)年齡的人，沒(méi)學(xué)過(guò)漢語(yǔ)拼音，漢語(yǔ)拼音是在工作中自學(xué)的，在給孩子默寫(xiě)生字時(shí)，祖孫倆經(jīng)常發(fā)生矛盾，我說(shuō)你默錯(cuò)了，他說(shuō)你讀錯(cuò)了，有時(shí)候孩子問(wèn)我是前鼻音還是后鼻音？我一頭霧水，我虛心地請(qǐng)教他，請(qǐng)他當(dāng)老師，我們就在這輕松的環(huán)境里學(xué)習(xí)。
四、與孩子做好朋友。
我非常喜歡孩子，與他們做朋友，不但對(duì)自已的孩子，就是對(duì)他同班同學(xué)也成了好朋友，如李心澤、邱意、朱逸凡等等，我都成為他們的好朋友，只有這樣他們才能把心里話、悄悄話告訴你。所謂“隔代親”，我與陸茗逸在家里可以說(shuō)是談話最投機(jī)的，許多心里話我都知道，他的爸爸媽媽不知道，每天放學(xué)走在路上，每晚睡覺(jué)前、每天清晨睜開(kāi)眼睛，都是我們交流的好時(shí)光，什么話都有，包括許多秘密：如想出了一首詩(shī)，他會(huì)念給我聽(tīng)；什么想和宋佳佳合作創(chuàng)作一本動(dòng)漫畫(huà)冊(cè)，把六位主人公的形象畫(huà)給我看；什么想創(chuàng)作一本電視劇，一共十章，每章的題目都會(huì)告訴我，雖然這一些往往是虎頭蛇尾，我都會(huì)和他一起分享。
此外還有實(shí)時(shí)的消息：每天班里、學(xué)校里發(fā)生了什么好事、壞事，以及他的想法。我們還會(huì)在一起交流一些對(duì)社會(huì)上發(fā)生的一些問(wèn)題的看法，如賑災(zāi)獻(xiàn)愛(ài)心，如何對(duì)待馬路上的乞討問(wèn)題，并提出了很有特點(diǎn)的意見(jiàn)，這種良好的環(huán)境給予進(jìn)一步對(duì)孩子進(jìn)行教育創(chuàng)造了條件。
五、言教不如身教，要讓孩子做到自已先要做到。
對(duì)于一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)，對(duì)他的德育教育比考分重要。從小培養(yǎng)孩子助人為樂(lè)，關(guān)心他人，遵守紀(jì)律、熱愛(ài)集體的精神。哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)小事，我都很注意。
記得有一次，在學(xué)校里掃完地，簸箕里還有垃圾沒(méi)倒，誰(shuí)都不愿去倒，我叫陸茗逸去倒，他很不情愿地說(shuō)：“中午都是我去倒的”，我說(shuō)：“中午倒了，下午還可以倒嘛?！彼?tīng)話地去倒了，我想這就是培養(yǎng)孩子的集體主義精神。再如，每次同桌吃飯，作為老人考慮到小輩在外面辛苦，把最好都留給他們，近一年來(lái)我發(fā)現(xiàn)陸茗逸會(huì)經(jīng)常主動(dòng)夾菜給我們老倆口，不吃他會(huì)不高興，所有的這些我想都是我們大人平時(shí)的行動(dòng)潛移默化地在孩子身上顯現(xiàn)出來(lái)。
陪伴孩子一起成長(zhǎng)家長(zhǎng)心得篇二
最近，我參加了一場(chǎng)有關(guān)“陪伴孩子成長(zhǎng)”的講座，深受啟發(fā)。陪伴孩子成長(zhǎng)是每個(gè)家長(zhǎng)的責(zé)任和義務(wù)，而這場(chǎng)講座讓我更加明白了這一點(diǎn)。我很高興能夠分享我的心得與體會(huì)，希望它們能對(duì)所有的家長(zhǎng)們有所幫助。
第二段：什么是陪伴孩子成長(zhǎng)
聽(tīng)過(guò)講座后，我意識(shí)到，陪伴孩子成長(zhǎng)并不僅僅是陪伴孩子度過(guò)每一天。它意味著在孩子的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)過(guò)程中，家長(zhǎng)要扮演非常重要的角色。孩子的人生旅程注定會(huì)有艱難困苦、挫折失敗和矛盾問(wèn)題，作為家長(zhǎng)，應(yīng)該在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候給予他們理解和支持，幫助他們克服困難。
第三段：如何陪伴孩子成長(zhǎng)
在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，家長(zhǎng)應(yīng)該扮演指導(dǎo)、鼓勵(lì)和支持的角色。他們應(yīng)該尊重孩子的選擇，給予他們足夠的自由，但同時(shí)在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候給予他們指導(dǎo)和引導(dǎo)。此外，家長(zhǎng)們還應(yīng)該耐心傾聽(tīng)孩子的內(nèi)心世界，了解他們的感受和需求。這將有助于建立與孩子之間的良好互動(dòng)和信任，促進(jìn)家庭和諧。
第四段：陪伴孩子成長(zhǎng)的意義
陪伴孩子成長(zhǎng)意味著，家長(zhǎng)們要花費(fèi)大量的時(shí)間和精力，與孩子一起度過(guò)成長(zhǎng)的每一個(gè)階段。他們需要耐心、理解和愛(ài)，來(lái)幫助孩子更好地成長(zhǎng)和發(fā)展。更重要的是，通過(guò)陪伴孩子成長(zhǎng)，家長(zhǎng)們可以更好地了解孩子，與孩子建立深厚的感情聯(lián)系。這將對(duì)孩子的未來(lái)發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)而積極的影響。
第五段：結(jié)語(yǔ)
要陪伴孩子成長(zhǎng)，并不意味著你一定要完美無(wú)瑕，而是要有一顆愿意理解、關(guān)心和尊重孩子的心。講座讓我更加明白了這一點(diǎn)，也讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到了作為家長(zhǎng)的重要性。我相信，只要我們一直陪伴著我們的孩子，給予他們支持和鼓勵(lì)，他們一定會(huì)成長(zhǎng)為優(yōu)秀、自信和獨(dú)立的人，為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。
陪伴孩子一起成長(zhǎng)家長(zhǎng)心得篇三
隨著現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展，孩子們?cè)絹?lái)越需要家長(zhǎng)的愛(ài)心陪伴。童年是人生中最為重要的階段，父母的陪伴對(duì)孩子的成長(zhǎng)有著不可估量的影響力。通過(guò)多年的經(jīng)驗(yàn)積累，我深刻認(rèn)識(shí)到家長(zhǎng)愛(ài)心陪伴孩子的重要性。下面就我自己的親身經(jīng)歷談?wù)勥@方面的心得和體會(huì)。
二、尊重孩子的興趣愛(ài)好
孩子的個(gè)性和興趣愛(ài)好是天生的，這是不能被改變的。作為父母，我們需要尊重孩子的個(gè)性，并對(duì)其愛(ài)好給予支持和鼓勵(lì)。例如，我的女兒喜歡唱歌跳舞，我每周會(huì)帶她去參加周末的藝術(shù)班。在她學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我會(huì)給她鼓勵(lì)與支持，讓她更加自信地表達(dá)自己。通過(guò)這種方式，不僅能夠讓孩子快樂(lè)地學(xué)習(xí)，也能夠讓孩子在藝術(shù)方面得到更多的發(fā)展。
三、與孩子共同學(xué)習(xí)
陪伴孩子學(xué)習(xí)不僅是為孩子提供了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和支持，而且也可以與孩子共同學(xué)習(xí)，提高自己的學(xué)習(xí)能力。例如，在我女兒學(xué)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)候，我也會(huì)一起參與學(xué)習(xí)，并幫助她提高學(xué)習(xí)效率。通過(guò)這種方式，不僅讓孩子更容易接受新知識(shí)，而且也增加了我和孩子之間的互動(dòng)和情感交流。
四、多陪伴孩子外出活動(dòng)
在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，多帶孩子外出活動(dòng)可以幫助他們更好地了解社會(huì)和接觸不同的人和事物。例如，我會(huì)帶女兒去參觀博物館、圖書(shū)館和公園等地方，讓她接觸到不同的文化和知識(shí)。同時(shí)，這也讓孩子更好地了解自己的身體和體驗(yàn)不同的環(huán)境，增強(qiáng)對(duì)生活的好奇心和探索精神。
五、關(guān)注孩子的內(nèi)心世界
孩子的內(nèi)心世界是一個(gè)脆弱而需要保護(hù)的地方。作為家長(zhǎng)，我們需要認(rèn)真關(guān)注孩子的心理狀態(tài)，從而更好地理解他們的需求和想法。在女兒經(jīng)歷分離焦慮癥狀的時(shí)候，我花費(fèi)大量時(shí)間陪伴她，并鼓勵(lì)她坦誠(chéng)地表達(dá)內(nèi)心情感，以此來(lái)減輕她的焦慮感。通過(guò)與孩子的交流和理解，我們能夠更好地與孩子建立信任和親密的關(guān)系，并讓他們更加自信地面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。
結(jié)論
在孩子的成長(zhǎng)道路上，家長(zhǎng)是孩子最重要的陪伴者。通過(guò)愛(ài)心的陪伴與關(guān)注，我們能夠幫助孩子更好地成長(zhǎng)，樹(shù)立積極的人生態(tài)度和價(jià)值觀念。在本文中，我分享了自己的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，希望家長(zhǎng)們能夠從中獲得些許啟示，更好地陪伴孩子成長(zhǎng)，讓他們擁有一個(gè)充滿愛(ài)和快樂(lè)的童年。
陪伴孩子一起成長(zhǎng)家長(zhǎng)心得篇四
在如今快節(jié)奏的社會(huì)中，家長(zhǎng)們往往因?yàn)楣ぷ髟驔](méi)有足夠的時(shí)間陪伴孩子。然而，對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)，家長(zhǎng)的陪伴是非常重要的，它能夠幫助孩子們更好地成長(zhǎng)。所以，為了讓孩子們成長(zhǎng)得更好，家長(zhǎng)們應(yīng)該抽出時(shí)間來(lái)陪伴孩子。
家長(zhǎng)的陪伴不僅僅是陪伴孩子玩耍，還應(yīng)該包括陪伴孩子學(xué)習(xí)。家長(zhǎng)們可以在孩子的學(xué)習(xí)中扮演監(jiān)督和指導(dǎo)的角色，這樣可以有效地提高孩子的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)效果。另外，家長(zhǎng)們也可以通過(guò)與孩子一起做家務(wù)或者做一些生活安排，來(lái)增加與孩子之間的交流和互動(dòng)，加強(qiáng)親子關(guān)系。
家長(zhǎng)們應(yīng)該盡量避免只給孩子提供物質(zhì)上的照顧，而忽略了精神上的支持。在孩子遇到困難或者需要幫助的時(shí)候，家長(zhǎng)們應(yīng)該在第一時(shí)間給予幫助。此外，陪伴是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，家長(zhǎng)們應(yīng)該盡最大努力地抽出時(shí)間和孩子一起成長(zhǎng)，以促進(jìn)他們更好地發(fā)展。
總之，家長(zhǎng)們應(yīng)該把陪伴看成是他們的責(zé)任和義務(wù)。通過(guò)與孩子的溝通，了解他們的需求和幫助，家長(zhǎng)們可以成為孩子成長(zhǎng)中最重要的支持者。通過(guò)家長(zhǎng)的愛(ài)心陪伴，孩子們可以擁有更加美好的成長(zhǎng)回憶，獲得更加健康和快樂(lè)的成長(zhǎng)經(jīng)歷。
陪伴孩子一起成長(zhǎng)家長(zhǎng)心得篇五
和天下所有的母親一樣，從懷胎十月，我就計(jì)劃著如何做一個(gè)合格的母親。從孩子呱呱墜地的那一刻起，我緊繃的心弦終于松下來(lái)了，看到孩子可愛(ài)的模樣時(shí)，我知道他將是我一生的牽掛。
不知不覺(jué)中，孩子已經(jīng)到立才學(xué)校上小學(xué)一年級(jí)了，那個(gè)小小的人兒在我懷里一顰一笑，一喜一怒的樣子，仿佛就在昨天。雖然中間的過(guò)程充滿著心酸與曲折，但看著孩子趴在桌子上認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)的樣子，回想他上學(xué)半個(gè)多月以來(lái)所取得的進(jìn)步，我由衷地開(kāi)心和自豪。
曾經(jīng)看過(guò)一篇文章里這樣說(shuō):“后天的教育比天賦更加重要?！薄皼](méi)有什么是不可能的，每一個(gè)孩子都是天才，就要看你在他身上能付出多大的精力!”當(dāng)時(shí)看到這些話的時(shí)候，覺(jué)得作者有些夸大，但當(dāng)我自己有孩子，尤其是孩子上了小學(xué)后，我真正深刻地體會(huì)到這些話的含義。
第一次到立才學(xué)校參加家長(zhǎng)會(huì)，孩子的班主任告訴我們：“小學(xué)階段，閱讀比孩子的成績(jī)更重要?！蔽曳浅Ｙ澩@句話?，F(xiàn)在，我不僅自己?？磿?shū)，而且還經(jīng)常陪孩子一起閱讀，培養(yǎng)他的閱讀興趣。有時(shí)一看書(shū)，就是半小時(shí)，孩子在閱讀的同時(shí)，漸漸養(yǎng)成了“坐得住”“靜得下”的好習(xí)慣，所以我非常感謝老師，她在家長(zhǎng)會(huì)上的一番話，讓我和孩子都養(yǎng)成了每天讀書(shū)的習(xí)慣。
如今，我和兒子一起參加了立才學(xué)?！坝H子共讀挑戰(zhàn)賽”。有時(shí)候，兒子還會(huì)給我講述書(shū)中的精彩部分?？吹剿刻旄吒吲d興地上學(xué)，開(kāi)開(kāi)心心地回家，和我分享校園里的趣事，閱讀著七彩的童話故事，我就覺(jué)得生活真的很幸福。
有一次出去旅游，兒子看到一個(gè)乞討的孩子，他問(wèn)我：“媽媽，為什么這個(gè)小孩在地上跪著，他不痛嗎?我們給他一點(diǎn)吃的吧!”看到他人受苦，他立刻起了惻隱之心。
陪伴孩子一起成長(zhǎng)家長(zhǎng)心得篇六
作為一名家長(zhǎng)，我們都希望能陪伴孩子健康成長(zhǎng)，但是該如何陪伴呢？近日，我參加了一場(chǎng)關(guān)于“陪伴孩子成長(zhǎng)”的講座，講座中提到了很多值得我們家長(zhǎng)借鑒的方法和理念。在這里，我想分享一下我自己的感受和體會(huì)。
一、認(rèn)識(shí)陪伴孩子成長(zhǎng)的重要性
講座一開(kāi)始就強(qiáng)調(diào)了陪伴孩子成長(zhǎng)的重要性。陪伴不僅僅是陪伴孩子一起玩耍，更是一種關(guān)愛(ài)和教育。家長(zhǎng)要想讓孩子健康成長(zhǎng)，就必須深入了解孩子的內(nèi)心世界，遇到問(wèn)題時(shí)要第一時(shí)間與孩子交流并盡力解決。只有了解孩子的需求，才能夠更好的陪伴孩子成長(zhǎng)。
二、提高自身的陪伴能力
陪伴孩子成長(zhǎng)需要我們家長(zhǎng)擁有一定的教育理念和方法。在講座中，講師也給出了一些建議。例如，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)和欣賞孩子的想法和成長(zhǎng)過(guò)程，根據(jù)孩子的特點(diǎn)進(jìn)行合理的引導(dǎo)和限制，給孩子提供響應(yīng)和支持等等。這些方法不僅可以讓孩子更好地成長(zhǎng)，還能提高我們自身的陪伴能力，讓我們更好地幫助孩子面對(duì)成長(zhǎng)的挑戰(zhàn)。
三、注重營(yíng)造健康的家庭氛圍
家庭氛圍是陪伴孩子成長(zhǎng)的關(guān)鍵所在。在講座中，陪伴孩子成長(zhǎng)的講師也提到了這一點(diǎn)。為了讓孩子健康成長(zhǎng)，家長(zhǎng)們應(yīng)該注重營(yíng)造愉悅輕松的氛圍，讓孩子感到溫馨、舒適。同時(shí)，家長(zhǎng)還要注意自己的言行舉止，不要以自己的方式去影響孩子的健康成長(zhǎng)，要為孩子做出好的榜樣。
四、善于與孩子交流互動(dòng)
在講座中，講師也強(qiáng)調(diào)了與孩子的交流互動(dòng)。孩子的心理成長(zhǎng)需要與身邊的人交流互動(dòng)，而家長(zhǎng)就是孩子最主要的交流對(duì)象。因此，家長(zhǎng)要善于與孩子溝通，幫助孩子解決問(wèn)題，了解孩子的想法和需求，并在與孩子的相處中發(fā)現(xiàn)孩子的需求。
五、行動(dòng)起來(lái)做陪伴的好家長(zhǎng)
最后，講座的總結(jié)部分強(qiáng)調(diào)了實(shí)踐的重要性，提醒我們不要僅僅在理論層面上認(rèn)識(shí)到陪伴孩子成長(zhǎng)的重要性，還要實(shí)踐到生活中。家長(zhǎng)們需要不斷地反思和總結(jié)自己的行為，不斷地優(yōu)化自己的陪伴方式，并在實(shí)踐中不斷得出新的落地方案。我們要行動(dòng)起來(lái)，做一位優(yōu)秀的陪伴孩子成長(zhǎng)的好家長(zhǎng)。
在此次陪伴孩子成長(zhǎng)的講座中，我深刻地認(rèn)識(shí)到陪伴孩子成長(zhǎng)的重要性，也學(xué)到了很多實(shí)用的陪伴方法和理念。我相信，跟隨這些方法和理念，我們家長(zhǎng)們一定能夠成為優(yōu)秀的陪伴孩子成長(zhǎng)的好家長(zhǎng)。我希望我能夠?qū)⑦@些收獲帶給更多的家長(zhǎng)，讓他們也能夠受益，讓我們的孩子在健康成長(zhǎng)的同時(shí)，也能感受到溫暖和關(guān)愛(ài)。
陪伴孩子一起成長(zhǎng)家長(zhǎng)心得篇七
（一）陪伴孩子成長(zhǎng)，現(xiàn)在學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)壓力很大，其實(shí)做家長(zhǎng)很多不易。
（二）春天是碧綠的天地，秋天是黃金的世界。愿你用青春的綠色去釀造未來(lái)富有的金秋！
（三）幸福生活對(duì)我來(lái)說(shuō)就是：雙休日在家買菜做飯，做孩子們喜歡吃的飯菜，老公在家可以休息也可以花一兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間在家工作，或陪孩子們?cè)谝黄鹜嫠?，一個(gè)月可以有一兩次舉家出游或是回家看看父母。
（四）母親的愛(ài)是永遠(yuǎn)不會(huì)枯竭的。這說(shuō)明母愛(ài)是非常偉大的，是永遠(yuǎn)伴隨在我們身邊的。
（五）這閑置的圖書(shū)很多的多多陪伴孩子，讓孩子學(xué)會(huì)愛(ài)。
（六）陪伴孩子長(zhǎng)大是重啟自己人生的機(jī)會(huì)，他們的世界是我們未曾見(jiàn)過(guò)的，他們的未來(lái)也是我們未曾有過(guò)得，我很感激我的孩子們，讓我遇見(jiàn)了更好的自己。
（七）我認(rèn)為健康和快樂(lè)是人生最重要的兩件東西，如果它們可以轉(zhuǎn)讓，我愿意把我的那一份都給你，我的寶貝，生日快樂(lè)！
（八）寫(xiě)給小寶寶的祝福語(yǔ)、我祝福小寶寶健康成長(zhǎng)！快樂(lè)幸福！將來(lái)一定事業(yè)有成！
（九）寶貝，媽媽會(huì)用一切力量來(lái)保護(hù)你，幫助你，愛(ài)護(hù)你，用媽媽所有的陽(yáng)光來(lái)照耀你的人生。
（十）陪伴孩子成長(zhǎng)，其實(shí)也是我們重走童年、深度自省的過(guò)程。
（十一）磨一根開(kāi)心的針，抽一根愉悅的線，穿起如意吉祥，為寶寶縫制一件好運(yùn)的衣裳，祝福寶寶百日快樂(lè)，千時(shí)如意，萬(wàn)事順心！
（十二）陪孩子在一起的快樂(lè)童年，好難得好珍惜，一晃眼當(dāng)他是個(gè)小伙子的時(shí)候，會(huì)發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的淘氣搗蛋到長(zhǎng)大后都是幸福和回憶。
（十三）在每一個(gè)家長(zhǎng)的世界里，陪伴孩子成長(zhǎng)是生命中最重要的事，陪伴孩子是寶寶成長(zhǎng)過(guò)程中最重要的一個(gè)階梯。
（十五）在我路過(guò)的風(fēng)景里，有你陪伴，我亦不曾孤單，在我散落的流年里，有你相陪，我亦是晴天。再見(jiàn)亦是不見(jiàn)，在浮生若夢(mèng)里，落字成殤。我的憂傷，掩埋了這一季的孤單。
（十六）忘記和放棄是對(duì)愛(ài)最好的詮釋，一轉(zhuǎn)身就是一個(gè)新的開(kāi)始，從此我會(huì)更堅(jiān)強(qiáng)。
（十七）一個(gè)個(gè)小手凍麻了，凍紅了，可誰(shuí)也不叫冷，只是互相笑一笑，搓搓手，再呵呵熱氣，又喊著笑著，熱火朝天地玩起自己的游戲來(lái)。
（十八）與孩子在一起，陪孩子玩是件很幸福的事，平凡人的幸福。
（十九）孩子，你長(zhǎng)著一對(duì)翅膀。堅(jiān)韌地飛吧，不要為風(fēng)雨所折服；誠(chéng)摯地飛吧，不要為香甜的蜜汁所陶醉。朝著明確的目標(biāo)，飛向美好的人生。
（二十）對(duì)孩子的成長(zhǎng)，父母的任務(wù)是陪伴。而最高境界的陪伴，是“活出孩子欽佩的樣子”，在靈魂和精神上足以擔(dān)當(dāng)對(duì)孩子的引領(lǐng)。
（二十一）我也是第一次和孩子打交道，所以這個(gè)過(guò)程中會(huì)遇到很多的問(wèn)題，但我不會(huì)逃避，因?yàn)槟愠砷L(zhǎng)的每一步，媽媽都想?yún)⑴c經(jīng)歷。
（二十二）愛(ài)是細(xì)膩的，母愛(ài)也是無(wú)私的而偉大的。我要用心去體會(huì)，去感受才能有資格接受這份愛(ài)，這份無(wú)價(jià)的愛(ài)。
（二十三）每天在與孩子的陪伴中修煉自己，陪伴孩子的過(guò)程也是一種修行，他的成長(zhǎng)只有一次，我的成長(zhǎng)同樣只有一次，讓自己和孩子共同變得更好。
（二十四）陪伴是我們對(duì)孩子的愛(ài)，你成長(zhǎng)的每一個(gè)瞬間，都想給你紀(jì)念下來(lái)。
（二十五）感謝你，寶貝。因?yàn)槟?，花朵開(kāi)放，果實(shí)芳香，隨你而來(lái)的滿天希望！
（二十六）風(fēng)輕云淡，幸運(yùn)的是有你陪伴，支撐著我每天面對(duì)世界的變幻。冷暖自知，幸福的是我們住在對(duì)方心里，彼此珍惜著渡過(guò)荏苒的光陰。
（二十七）寶貝，你永遠(yuǎn)都是哈哈哈貼心小棉襖，和你在一起的每一天都是開(kāi)心的，幸福的！媽媽祝福你永遠(yuǎn)健康快樂(lè)！
（二十八）作為父親，能陪孩子在一起，就是一種幸福。不要管去做什么，不要管孩子有多不聽(tīng)話。
（三十）孩子，沒(méi)有爸媽了陪伴的日子，你要堅(jiān)強(qiáng)地成長(zhǎng)，不辜負(fù)好時(shí)光。當(dāng)我偷偷放開(kāi)你的手，看你小心地學(xué)會(huì)了走，你心中不明白離愁，于是快樂(lè)地不回頭。
（三十一）希望寶寶健健康康成長(zhǎng)。前途無(wú)量，有一個(gè)美好的未來(lái)。
（三十二）明天，這是個(gè)美麗燦爛、輝映著五光十色的迷人的字眼。愿你的明天無(wú)限美麗、無(wú)限燦爛、無(wú)限迷人！
（三十三）無(wú)論以前有過(guò)怎樣的纏綿與悱惻，無(wú)論從前的誓言多么美好與華麗，你都要學(xué)著忘記從前，因?yàn)槟莻€(gè)人不會(huì)再回來(lái)。
（三十四）只要有時(shí)間，我就和孩子呆在一起，陪陪孩子聊聊天，做一個(gè)忠實(shí)的粉絲，分享孩子學(xué)習(xí)、生活的快樂(lè)，是一件很幸福的事情。
（三十五）陪伴孩子成長(zhǎng)是一場(chǎng)修煉，孩子會(huì)進(jìn)步，你也會(huì)一起成長(zhǎng)。
（三十六）陪伴是最長(zhǎng)情的告白，也是孩子最需要的，你會(huì)感嘆孩子成長(zhǎng)是如此之快。
（三十七）不管世界盡頭多寂寞，你的身邊一定有我。
（三十八）愿你像顆種子，勇敢地沖破泥沙，將嫩綠的幼芽伸出地面，指向天空。
（三十九）別讓你的幼稚行為影響孩子的成長(zhǎng)，陪伴孩子的成長(zhǎng)是幸福的，別讓以后后悔，自己對(duì)孩子付出的真的是太少太少。
（四十）透支了眼淚，我們便會(huì)沒(méi)心沒(méi)肺的笑。如果有人可以依靠，誰(shuí)會(huì)愿意獨(dú)立。
（四十一）親愛(ài)的寶貝、因?yàn)橛辛四?，一切變得更美好，可?ài)的小寶寶，歡迎你來(lái)到這個(gè)美麗的世界，在這漫長(zhǎng)的人生道路上愿你健康成長(zhǎng)，幸福快樂(lè)！
（四十二）因?yàn)樯磉呌心悖心闩惆榈娜兆?，生活就是溪畔?yáng)光下盛開(kāi)的野花，迎著春風(fēng)揣著夢(mèng)想用生命抒寫(xiě)著一首首纏綿雋永的詩(shī)。
（四十三）世上只有媽媽好，沒(méi)有天就沒(méi)有地，沒(méi)有您就沒(méi)有我，謝謝您給我?guī)?lái)的一切一切。
（四十四）母親永遠(yuǎn)是我心靈的港灣，祝親愛(ài)的媽媽健康快樂(lè)！您的愛(ài)是崇高的愛(ài)，只是給予，不求索取，不溯既往，不討恩情。
（四十五）多日的忙碌，卻忽略了對(duì)孩子的照顧，家中一切安頓好，趁著周末陪伴孩子看場(chǎng)電影。
（四十六）你以后終究會(huì)有自己的生活，脫離哈哈哈生活，但是你成長(zhǎng)的過(guò)程媽媽會(huì)一路相伴。
（四十七）心似海，不敵詩(shī)的詠嘆，誰(shuí)會(huì)讀懂我。那一種等待的心情，那一種未知的情愫。疊嶂山巒彈指流年，從此，紛紛擾擾，墨意幽憐，與我糾纏不休的夢(mèng)魘，模糊在記憶中不愿的停留。
（四十八）孩子，我們陪伴著你，快樂(lè)幸福地成長(zhǎng)，用全部的愛(ài)為你護(hù)航，不管世界有多少漫長(zhǎng)的路，愿你放夢(mèng)想到處飛揚(yáng)！
（四十九）在我人生過(guò)去的路途上，有一盞盞的道燈，而您們的燈卻是最耀眼最溫暖的那盞，一直支持我的前進(jìn)，一直給予我無(wú)盡的鼓舞。
（五十）爸爸哈哈哈兩顆心乘起來(lái)等于翅膀，我們會(huì)用全部的愛(ài)為你護(hù)航，不管世界有多少漫長(zhǎng)的路，愿你放夢(mèng)想到處飛揚(yáng)！
（五十一）當(dāng)我偷偷放開(kāi)你的手，看你小心地學(xué)會(huì)了走，你心中不明白離愁，于是快樂(lè)地不回頭。
（五十二）孩子，愿你是風(fēng)，鼓起白色的帆；愿你是船，劈開(kāi)藍(lán)色的波瀾。生活正在你的前方微笑，勇敢地走上前去，將彩色的人生擁抱。
（五十三）讓理想為你的人生導(dǎo)航，讓知識(shí)為你增添力量，做一個(gè)成功的人！
（五十四）所有的愛(ài)給我們的孩子，陪伴著孩子一起成長(zhǎng)放飛！
（五十五）我眼中的幸福，就是周末，一家人團(tuán)圓在一起，陪孩子踢球，曬太陽(yáng)，逛街。
（五十六）陪孩子，在一起，幸福時(shí)光，美食相伴！培養(yǎng)孩子，不僅僅為了生命的延續(xù)，更重要的是參與一段生命成長(zhǎng)的過(guò)程！
（五十七）陪伴孩子，才能讓孩子真切的感受我的愛(ài)，而我也能感受到孩子對(duì)我的親昵。
（五十八）轉(zhuǎn)眼一年又將過(guò)去，我的寶貝又長(zhǎng)大了一歲。從牙牙學(xué)語(yǔ)到現(xiàn)在，年多里你給我們的生活帶來(lái)了無(wú)窮的歡樂(lè)，你小小的心中充滿了感性的溫暖。
（五十九）可愛(ài)的寶寶剛剛過(guò)生命中的第一個(gè)生日，阿姨希望你以后的人生路上能夠平平安安，快快樂(lè)樂(lè)。在這里也提前預(yù)祝你第一百個(gè)生日，幸福一輩子。
（六十）愿你是一棵樹(shù)：春天，吐一山淡淡的香味；夏天，灑一抹如泉的涼蔭；秋天，舉一樹(shù)甜甜的青果；冬天，做一個(gè)養(yǎng)精蓄銳的好夢(mèng)！
（六十一）寶貝，現(xiàn)在的你是一個(gè)美麗童話的開(kāi)始，以后的故事也許包容百味，但一定美不勝收；是絢麗的晨曦，也許有風(fēng)有雨，但一定有燦爛的陽(yáng)光迎接。
（六十二）來(lái)，笑一個(gè)，寶貝！只覺(jué)你來(lái)到世間的第一聲啼哭還在耳旁縈繞，你的咿呀學(xué)語(yǔ)還忽遠(yuǎn)忽近地傳來(lái)，你去年生日的祝福歌還余音未了，親愛(ài)的寶貝想你的每一天，每一時(shí)，每一刻。
（六十三）每天和愛(ài)人在一起說(shuō)說(shuō)話，看看電視，陪陪孩子和家人在一起有甜蜜的笑容這就是幸福。
（六十四）美好的思想，沒(méi)有美好的品德來(lái)陪伴，它不過(guò)是泡影。
（六十五）每天都陪孩子們?cè)谝黄穑@一段時(shí)間是我工作以來(lái)最幸福的日子了。雖然工作沒(méi)了，幸福和快樂(lè)卻來(lái)了。
（六十六）愿我的寶貝永遠(yuǎn)在愛(ài)的海洋里遨游，在幸福的天空翱翔，平安快樂(lè)永恒！
陪伴孩子一起成長(zhǎng)家長(zhǎng)心得篇八
最近有幸拜讀了《終身成長(zhǎng)》一書(shū)，這本書(shū)是斯坦福大學(xué)心理學(xué)家卡羅爾·德韋克在對(duì)成功的數(shù)十年研究后，發(fā)現(xiàn)得思維模式的力量。她在《終身成長(zhǎng)》中表明，我們獲得的成功并不是能力和天賦決定的，更受到我們?cè)谧非竽繕?biāo)的過(guò)程中展現(xiàn)的思維模式的影響。
她介紹了兩種思維模式：固定型與成長(zhǎng)型，它們體現(xiàn)了應(yīng)對(duì)成功與失敗、成績(jī)與挑戰(zhàn)時(shí)的兩種基本心態(tài)。你認(rèn)為才智和努力哪個(gè)重要，能力能否通過(guò)努力改變，決定了你是會(huì)滿足于既有成果還是會(huì)積極探索新知。只有用正確的思維模式看待問(wèn)題，才能更好地達(dá)成人生和職業(yè)目標(biāo)。
德韋克揭示的成功法則已被很多具有發(fā)展眼光的父母、老師、運(yùn)動(dòng)員和管理者應(yīng)用，并在實(shí)踐中得到了驗(yàn)證。作為一名教師，我們更應(yīng)該通過(guò)了解自己的思維模式并做出改變，能以最簡(jiǎn)單的方式培養(yǎng)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的熱情。
固定型思維模式的老師，不在乎孩子的興趣和潛能，只要求孩子達(dá)成他們所期望的成就。否則，孩子在他們眼中，好像失去了該有的價(jià)值。擁有成長(zhǎng)型思維模式的教師，應(yīng)該不僅給孩子設(shè)定個(gè)奮斗目標(biāo)，還應(yīng)該給孩子成長(zhǎng)的空間他們尊重孩子的興趣，重視孩子擁有完整的人格，鼓勵(lì)孩子以自己的方式活得更好。
作為老師，應(yīng)該掌握稱贊的方法。稱贊孩子的方式，將塑造他們的思維模式。對(duì)的稱贊方式，不是去夸獎(jiǎng)孩子的能力，而是去關(guān)注他們學(xué)習(xí)的過(guò)程。不是夸他們聰明，而是要肯定他們付出的努力。比如這樣夸獎(jiǎng)：“你的進(jìn)步說(shuō)明你真的很努力。你反復(fù)復(fù)習(xí)，劃出重點(diǎn)，一遍遍做測(cè)試。你的方法確實(shí)奏效了”。書(shū)中有對(duì)夸獎(jiǎng)做出陳述，注重對(duì)能力的夸獎(jiǎng)：會(huì)讓人容易陷入了固定型思維模式，會(huì)對(duì)有挑戰(zhàn)性、可以從中學(xué)習(xí)的新任務(wù)表示拒絕，因?yàn)椴幌胱鋈魏慰赡鼙┞蹲约喝秉c(diǎn)的事，以避免別人對(duì)自己的才能提出質(zhì)疑。注重對(duì)努力后的夸獎(jiǎng)：有90%的人希望可以挑戰(zhàn)可以讓他們學(xué)到新知識(shí)的新任務(wù)，因?yàn)槔щy意味著“付出更多努力”?！斑@個(gè)孩子是藝術(shù)家，那個(gè)是科學(xué)家”。請(qǐng)記住，你這樣說(shuō)并不會(huì)幫助他們，即使你可能是在稱贊他們。記得我們的研究，對(duì)孩子的能力進(jìn)行夸獎(jiǎng)會(huì)讓他們的智力測(cè)驗(yàn)得分降低。換一種屬于成長(zhǎng)型思維模式的方式去夸獎(jiǎng)他們。
當(dāng)孩子遭遇挫折時(shí)，老師應(yīng)該對(duì)挫折表現(xiàn)出興趣，引導(dǎo)孩子面對(duì)趕上。而具有固定型思維模式的學(xué)生，如果考得不好，他們的分?jǐn)?shù)就很難提高。在學(xué)習(xí)方法上，具有固定型思維模式的學(xué)生像吸塵器一樣，試圖背下所有東西。擁有成長(zhǎng)型思維模式的學(xué)生，則注重學(xué)習(xí)方法，善于尋找學(xué)習(xí)規(guī)律，并能從錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)。教師要運(yùn)用自身思維模式，盡可能引導(dǎo)學(xué)生往成長(zhǎng)思維模式發(fā)展。
此外，老師要重視孩子對(duì)知識(shí)的深入理解。在教學(xué)中，老師需要關(guān)注孩子對(duì)知識(shí)的深入理解，避免讓學(xué)生死記硬背。相關(guān)研究表明，如采老師幫助學(xué)生深入理解知識(shí)，他們會(huì)更相信能力是可以發(fā)展的。
我們沒(méi)有誰(shuí)是完全的固定型思維模式者，或是完全的成長(zhǎng)型思維模式者，每個(gè)人都是二者的結(jié)合體，只是有些人偏向哪一方面的更多而已。我們要不斷地成長(zhǎng)，那么有什么樣的思維模式就起著關(guān)鍵的作用。成長(zhǎng)型的思維模式，能夠明確目標(biāo)，不斷地優(yōu)化學(xué)習(xí)方法，并樂(lè)于向他人學(xué)習(xí)。在遇到問(wèn)題時(shí)，更多的關(guān)注點(diǎn)是在如何解決問(wèn)題上，并不斷地在經(jīng)歷過(guò)的問(wèn)題、困難、失敗、成功等方面尋找其規(guī)律，并從中吸取經(jīng)驗(yàn)；從而在接受、觀察、命名與教育去建立自己的成長(zhǎng)型思維模式，進(jìn)而幫助學(xué)生成長(zhǎng)。
陪伴孩子一起成長(zhǎng)家長(zhǎng)心得篇九
1、我九分慶幸，一分妒嫉，你們睜開(kāi)眼就是花的世界，一下子就沉浸在幸福里；我一聲祝賀，九聲期冀，愿你為后人創(chuàng)造更美的天地！
2、聰明的人，今天做明天的事；懶惰的人，今天做昨天的事；糊涂的人，把昨天的事也推給明天。愿你做一個(gè)聰明的孩子，愿你做一個(gè)時(shí)間的主人！
3、恒久不變的濃濃的愛(ài)，化作你發(fā)奮求知的動(dòng)力，助你達(dá)到理想的彼岸。祝愿你健康永遠(yuǎn)，愛(ài)心永恒！
4、所有的愛(ài)給我們的孩子，陪伴著孩子一起成長(zhǎng)。放飛！
5、磨一根開(kāi)心的針，抽一根愉悅的線，穿起如意吉祥，為寶寶縫制一件好運(yùn)的衣裳，祝福寶寶百日快樂(lè)，千時(shí)如意，萬(wàn)事順心！
6、親愛(ài)的寶貝：因?yàn)橛辛四?，一切變得更美好，可?ài)的小寶寶，歡迎你來(lái)到這個(gè)美麗的世界，在這漫長(zhǎng)的人生道路上愿你健康成長(zhǎng)，幸?？鞓?lè)！
7、我認(rèn)為健康和快樂(lè)是人生最重要的兩件東西，如果它們可以轉(zhuǎn)讓，我愿意把我的那一份都給你，我的寶貝，生日快樂(lè)！
8、愿我的寶貝永遠(yuǎn)在愛(ài)的海洋里遨游，在幸福的天空翱翔，平安快樂(lè)——永恒！
9、你是泊于青春的港口的一葉小舟，愿你揚(yáng)起信念的帆，載著希望的夢(mèng)幻，駛向遼闊的海洋。
10、空的快樂(lè)是萬(wàn)里無(wú)云，陽(yáng)光的快樂(lè)時(shí)沐浴大地，我的快樂(lè)是你收到我的溫馨祝福：愿寶寶健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，美好的童年、快樂(lè)的少年、有為的青年、成功之后的中年、舒適的晚年！
11、寫(xiě)給小寶寶的祝福語(yǔ)：我祝福小寶寶健康成長(zhǎng)！快樂(lè)幸福！將來(lái)一定事業(yè)有成！
12、祝你在每個(gè)成長(zhǎng)的日子里都開(kāi)開(kāi)心心！生日快樂(lè)！
13、愿你像顆種子，勇敢地沖破泥沙，將嫩綠的幼芽伸出地面，指向天空。
14、愿你是風(fēng)，鼓起白色的帆；愿你是船，劈開(kāi)藍(lán)色的波瀾。生活正在你的前方微笑，勇敢地走上前去，將彩色的人生擁抱。
15、當(dāng)上帝將你賜予我們的之時(shí)，幸運(yùn)與你同時(shí)降臨！
16、祝小寶寶，健康成長(zhǎng)，人見(jiàn)人愛(ài)，聰明活潑，將來(lái)考個(gè)名牌大學(xué)，前途無(wú)量！
17、空中點(diǎn)點(diǎn)閃爍的銀光環(huán)繞著繽紛的夢(mèng)想，祝福你，雙手合十許下的心愿，都一一實(shí)現(xiàn)在眼前！
18、爸爸媽媽的兩顆心乘起來(lái)等于翅膀，我們會(huì)用全部的愛(ài)為你護(hù)航，不管世界有多少漫長(zhǎng)的路，愿你放夢(mèng)想到處飛揚(yáng)！
19、愿你享有期望中的全部喜悅，每一件微小的事物都能帶給你甜美的感受和無(wú)窮的`快樂(lè)！
20、你長(zhǎng)著一對(duì)翅膀。堅(jiān)韌地飛吧，不要為風(fēng)雨所折服；誠(chéng)摯地飛吧，不要為香甜的蜜汁所陶醉。朝著明確的目標(biāo)，飛向美好的人生。
21、寶貝，祝你生日快樂(lè)！愿生日帶給你的歡樂(lè)中蘊(yùn)涵著一切美好！
22、愿你的每一天都如畫(huà)一樣的美麗！生日快樂(lè)！
24、感謝你，寶貝。因?yàn)槟?，花朵開(kāi)放，果實(shí)芳香，隨你而來(lái)的滿天希望！
25、小布丁，真是媽媽的貼心小棉襖！
26、生日快樂(lè)！讓我為你祝福，讓我為你歡笑，因?yàn)樵谀闵盏慕裉?，我的?nèi)心也跟你一樣的歡騰、快樂(lè)！祝你，生日快樂(lè)！
27、小寶貝，今天是你出生xx天，媽媽給你拍一張可愛(ài)的寶寶照，希望再過(guò)，媽媽記得你現(xiàn)在的樣子！當(dāng)然，20年后，你看到它會(huì)更興奮，那是你已經(jīng)是可愛(ài)的公主羅！
28、希望寶寶健健康康成長(zhǎng)。前途無(wú)量，有一個(gè)美好的未來(lái)。
29、所有的愛(ài)給我們的孩子，陪伴著孩子一起成長(zhǎng)，放飛！
30、生活是一本精深的書(shū)，別人的注釋代替不了自己的理解，愿你有所發(fā)現(xiàn)，有所創(chuàng)造。
31、身體強(qiáng)壯，快快長(zhǎng)大，越長(zhǎng)越可愛(ài)哦。
32、讓理想為你的人生導(dǎo)航，讓知識(shí)為你增添力量，做一個(gè)成功的人！
33、親愛(ài)的孩子，你有著最令人羨慕的年齡，你的面前條條道路金光燦燦，愿你快快成長(zhǎng)起來(lái)，去獲取你光明的未來(lái)。
34、燦爛的季節(jié)迎接燦爛的你。這個(gè)世界因你而變化。
35、明天，這是個(gè)美麗燦爛、輝映著五光十色的迷人的字眼。愿你的明天無(wú)限美麗、無(wú)限燦爛、無(wú)限迷人！
36、可愛(ài)的小妞，你是爸爸媽媽的心肝，希望你健康成長(zhǎng)！
37、孩子，愿你快快脫去幼稚和嬌嫩，揚(yáng)起創(chuàng)造的風(fēng)帆，駛向成熟，駛向金色的海岸。
38、不是每朵浪花都為海灘而來(lái)，不是每顆星星都為夜幕而來(lái)，不是每次細(xì)雨都為麥苗而來(lái)，但，你可愛(ài)的寶寶為你開(kāi)心幸福而來(lái)！祝賀你！
39、寶貝女兒，爸爸媽媽愛(ài)你！
40、把摯愛(ài)的生日祝愿，給事業(yè)貼心的女兒，愿在這特別幸福的一天，她時(shí)時(shí)歡笑快樂(lè)無(wú)邊。
41、親愛(ài)的寶貝，你是父母在季節(jié)里愛(ài)的果實(shí)，你的微笑就是全世界的快樂(lè)。從此，我們不再寂寞，從此，我們有了完美的生活。
42、可愛(ài)的寶寶剛剛過(guò)生命中的第一個(gè)生日，阿姨希望你以后的人生路上能夠平平安安，快快樂(lè)樂(lè)。在這里也提前預(yù)祝你第一百個(gè)生日，幸福一輩子。
43、前面的路還長(zhǎng)，你卻讓希望承載在我的翅膀。愿意帶你去飛翔。
44、面對(duì)未來(lái)，如果生活促使我們必須要作出一個(gè)選擇，那我一定會(huì)選擇小草般的生活方式，迎著微弱的殘陽(yáng)，撼衛(wèi)那份屬于自己的理想天地。
45、無(wú)論發(fā)生怎樣的變故，不要打破生活原有的規(guī)律，要按時(shí)吃飯，按時(shí)睡覺(jué)。
46、不管世界盡頭多寂寞，你的身邊一定有我。
47、寶貝，你知道嗎，你的到來(lái)給我們這個(gè)家?guī)?lái)了多少歡聲笑語(yǔ)啊，沒(méi)有你的時(shí)候爸爸和媽媽都是自己忙自己的，很少有坐在一起的時(shí)候，可是有了你以后，我們一家三口經(jīng)常一起看看電視，閑話家常，不知有多開(kāi)心呢！這都是你的功勞啊，你就是家里快樂(lè)的源泉??！
48、每次風(fēng)鈴響起她都會(huì)去看，每次有人售賣舊物她都會(huì)尋找與他有關(guān)的蛛絲馬跡。她守著萬(wàn)分之一的可能，期待與他在時(shí)間的長(zhǎng)河中再次相遇。她會(huì)永遠(yuǎn)記得，他曾守護(hù)過(guò)她，讓她免受危險(xiǎn)，自由地生活在這片藍(lán)天之下。若能重逢，一定不離不棄，在一起。
49、當(dāng)我偷偷放開(kāi)你的手，看你小心地學(xué)會(huì)了走，你心中不明白離愁，于是快樂(lè)地不回頭。
50、惟你歡顏笑語(yǔ)，伴我漫漫長(zhǎng)途有所依。
陪伴孩子一起成長(zhǎng)家長(zhǎng)心得篇十
人和人的區(qū)別，在于出生環(huán)境，在于貧富差距，而更多的，在于思維方式的區(qū)別。
《終身成長(zhǎng)》這本書(shū)大概可以為我們解釋社會(huì)人的兩種區(qū)別：固定型思維和成長(zhǎng)型思維。
固定型思維的人相信一切都是與生俱來(lái)，一切都是命運(yùn)的安排，他們相信這個(gè)世界存在天才，也覺(jué)得自己的能力無(wú)法改變。成長(zhǎng)性思維的人相信一切都可以通過(guò)自身努力所獲得，一切都在發(fā)展變化中，他們相信自己是人生的主宰，只要自己朝著目標(biāo)正確的努力一定可以成功。
我們?cè)诒頁(yè)P(yáng)孩子時(shí)，經(jīng)常夸：“寶貝，你好聰明啊”、“寶貝，你就是個(gè)天才。”而這種夸獎(jiǎng)，更多的是在贊揚(yáng)孩子所達(dá)到的結(jié)果，對(duì)孩子的促進(jìn)作用僅限于刺激孩子下次要得到表?yè)P(yáng)，一定達(dá)到要達(dá)到這個(gè)目標(biāo)。而具有成長(zhǎng)型思維的父母，一般會(huì)這么說(shuō)：“寶貝，你這次的努力沒(méi)有白費(fèi)?！薄皩氊?，你作文水平提升了很多。”從孩子的努力過(guò)程、思考方式上去表?yè)P(yáng)孩子，則更能激勵(lì)孩子不斷努力，克服困難，取得成績(jī)。
《終身成長(zhǎng)》這本書(shū)給出了四個(gè)步驟：接受—觀察—命名—教育。把我們固定性思維展現(xiàn)的時(shí)候，逐漸教化成成長(zhǎng)性思維。我們可以接受自己的固定型思維，但是我們可以觀察它一般什么時(shí)候來(lái)臨，給它取個(gè)名字，制定具體步驟，慢慢養(yǎng)成成長(zhǎng)性思維。在我看來(lái)，成長(zhǎng)型思維最重要的一點(diǎn)是在于毅力二字，遇到困難時(shí)我們有毅力堅(jiān)持，有毅力克服困難；立的flag有毅力執(zhí)行結(jié)束。
我們不怕遇到困難，而怕遇到困難就退縮的懦夫；我們不怕失敗，而怕一失敗就一蹶不振。擁有成長(zhǎng)性思維，擁有毅力，才能勇往無(wú)前。
陪伴孩子一起成長(zhǎng)家長(zhǎng)心得篇十一
（一）寶貝，無(wú)數(shù)次你看著熟睡的你，忍不住吻你，那是一種說(shuō)不出的幸福！
（二）在這個(gè)未知的成長(zhǎng)過(guò)程中，我們總會(huì)遇到新問(wèn)題新情況，但只要心靠在一起，就沒(méi)什么克服不了的。
（三）比起孩子離不開(kāi)我們，其實(shí)是我們更離不開(kāi)他。
（四）不能忘記的成長(zhǎng)之路，也許這就是我們成長(zhǎng)過(guò)程中的真正的意義。
（五）什么困難都難不倒你，對(duì)自己有信心，尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法，從頭開(kāi)始，努力則行，爸爸媽媽永遠(yuǎn)支持你。
（六）感慨孩子長(zhǎng)大了！孩子總是在不經(jīng)意間成長(zhǎng)，每天都是進(jìn)步。
（七）教育孩子是在自己不斷成長(zhǎng)的過(guò)程中完成的。所以說(shuō)，最好的教育就是同孩子一起成長(zhǎng)！
（八）寶貝，我希望你用自己靈巧的手，描畫(huà)出一幅又一幅美麗的圖畫(huà)。媽媽更希望你用自己的筆，書(shū)寫(xiě)著一個(gè)又一個(gè)生動(dòng)的故事。
（九）雖然你偷走了我的睡眠，剝奪了我的自由，讓我變的蓬頭垢面渾身奶漬，但我還是好愛(ài)你。
（十）祝小寶寶，健康成長(zhǎng)，人見(jiàn)人愛(ài)，聰明活潑，將來(lái)考個(gè)名牌大學(xué)，前途無(wú)量！
（十一）失敗是什么？沒(méi)有什么，只是更走近成功一步；成功是什么？就是走過(guò)了所有通向失敗的路，只剩下1條路，那就是成功的路。
（十二）無(wú)論生活有多難，最終，你都會(huì)找到那個(gè)讓你心甘情愿傻傻相伴的人。不好忘掉別人生氣時(shí)候說(shuō)的話，正因往往那才是真相！
（十三）活到老，學(xué)到老，不學(xué)習(xí)，就跟不上時(shí)代的發(fā)展，不學(xué)習(xí)，注定要被這個(gè)社會(huì)淘汰。
（十四）孩子，你知道嗎？足跡有多遠(yuǎn)，心就有多寬。心寬，你才會(huì)快樂(lè)。萬(wàn)一走不遠(yuǎn)，讓書(shū)籍帶你走。
（十五）陪著孩子一起快樂(lè)健康成長(zhǎng)，是我們最重要的事業(yè)。
（十六）娃是我生的，奶是我喂的，夜是我熬的，愛(ài)是無(wú)盡的。
（十七）未來(lái)是你自己的，父母的付出從來(lái)不求回報(bào)。
（十八）美好的圖畫(huà)，你要一筆筆描繪，再難也有我的愛(ài)伴陪。
（十九）始終保持積極向上的精神狀態(tài)，就會(huì)創(chuàng)造出驚人的成績(jī)。
（二十）我孩子長(zhǎng)大了，我要告訴他不能做小氣的男人。
（二十一）寶貝，現(xiàn)在的你是一個(gè)美麗童話的開(kāi)始，以后的故事也許包容百味，但一定美不勝收；有絢麗的晨曦，也有風(fēng)有雨，但一定有燦爛的陽(yáng)光迎接。
（二十二）沒(méi)有秋霜的鍾打，沒(méi)有秋風(fēng)的鍛鑄，秋天的楓葉怎會(huì)周身紅徹？愿你像這火紅的楓葉，在生活的風(fēng)霜中染成鮮紅的顏色！
（二十三）未來(lái)的路上，我陪你長(zhǎng)大，你陪我變老。
（二十四）想要孩子真正的得到全面的發(fā)展，首先自己得先做到。
（二十五）寶貝，無(wú)數(shù)次看著你熟睡的樣子，忍不住狠狠親你，那是一種無(wú)以言表的幸福感覺(jué)！
（二十六）不要每天擺出一副家長(zhǎng)的樣子，學(xué)會(huì)放下自己父母的身份，讓孩子從小就認(rèn)為他必須像你學(xué)習(xí)，必須同你一樣。
（二十七）有怎樣的開(kāi)始，就有怎樣的結(jié)束。
（二十八）一個(gè)人事業(yè)上再大的成功，也彌補(bǔ)不了教育子女失敗的缺憾。
（二十九）寶寶，你的健康成長(zhǎng)是我們?nèi)业淖畲罂鞓?lè)。
（三十）寶貝，你的幸福就是我的幸福，你的快樂(lè)就是我的快樂(lè)，你的悲傷就是我的悲傷，所以在未來(lái)的每一天里，你都要幸福，要快樂(lè)，不要讓我悲傷！
（三十一）幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是陪著孩子慢慢的長(zhǎng)大，這其實(shí)就是一種幸福，只是你忽略了它。
（三十二）一個(gè)成功者只知抱定理想，向前行進(jìn)。
（三十三）希望每個(gè)寶寶天天都能像花兒一樣開(kāi)放，像陽(yáng)光一樣燦爛！健康、快樂(lè)的度過(guò)每一天！
（三十四）寶貝！現(xiàn)在的你是一個(gè)美麗童話的開(kāi)始，以后的故事也許包容百味，但一定美不勝收，有絢麗的晨曦，也有風(fēng)有雨，但一定有燦爛的陽(yáng)光迎接。
（三十五）也許，你可能會(huì)因?yàn)樽瞿臣率×耍瑑?nèi)心感到極度委屈。沒(méi)關(guān)系，爸爸媽媽會(huì)一直在背后給你打氣，重新的樹(shù)立其信心的。
（三十六）快樂(lè)要懂得分享，才能加倍地快樂(lè)。
（三十七）沒(méi)事看看以前的視頻，突然覺(jué)得孩子長(zhǎng)大了，加油吧孩子！相信你會(huì)越來(lái)越棒。
（三十八）每個(gè)人在成長(zhǎng)中都會(huì)受很多傷，會(huì)哭泣悲傷，會(huì)覺(jué)得痛。許多事情，總是在經(jīng)歷過(guò)后才明白。痛過(guò)了，便堅(jiān)強(qiáng)了；跨過(guò)了，便成熟了；傻過(guò)了，便懂得了適時(shí)的珍惜與放棄。
（三十九）在和孩子一起成長(zhǎng)的道路中，不要給孩子過(guò)大的壓力，不要太要求完美，讓孩子和自己只有做到更好，甚至于我們努力了就行。
（四十）每個(gè)人都有自己成長(zhǎng)的歷程。從呀呀學(xué)語(yǔ)的兒童，到風(fēng)華正茂的中學(xué)生，到將來(lái)走向社會(huì)，成為社會(huì)的有用之才，每一個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程都飽含了我們奮斗的汗水。
（四十一）做父母，最難的不是加法，而是減法。
（四十二）心靈和思想的陪伴是最重要的，現(xiàn)實(shí)生活中太多父母只是為了陪伴而陪伴孩子，根本不懂的心靈感應(yīng)和行動(dòng)力的帶動(dòng)。
（四十三）孩子的成長(zhǎng)，過(guò)程比結(jié)果更重要，追求比超越更重要。
（四十四）孩子成長(zhǎng)的腳步，我們覺(jué)得沒(méi)有太多的時(shí)間去等待，不能輸在起跑線，人生哪有那么多美好的回憶。
（四十五）你快樂(lè)也好淘氣也罷，只要健康平安我便心靜如水。
（四十六）孩子長(zhǎng)大了就不要跟我拍照，我只能偷拍。
（四十七）你自己都不努力都沒(méi)有成長(zhǎng)，孩子怎么會(huì)成長(zhǎng)。
（四十八）陪著孩子一同學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)，這才是人生中精彩、重要的一課。
（四十九）凡事不斤斤計(jì)較，就算有再大的恩怨，也要試著原諒他們，你善待別人，生活也會(huì)善待你。
（五十）陪伴孩子就是看著他從小時(shí)候慢慢的長(zhǎng)大成人，這種過(guò)程也是一種幸福。
（五十一）成功不是將來(lái)才有的，而是從決定去做的那一刻起，持續(xù)累積而成。
（五十二）人生，緣始于“遇見(jiàn)”，情長(zhǎng)于“陪伴”。陪伴是溫暖人心的力量；陪伴是最長(zhǎng)情的告白；陪伴，是我能給你最好的禮物。
（五十三）孩子，上學(xué)期的表現(xiàn)和成績(jī)已經(jīng)過(guò)去，要向前看。
（五十四）媽媽希望你永遠(yuǎn)幸?？鞓?lè)，今天你以媽媽為榮，明天媽媽由你而傲。
（五十五）孩子，我要求你學(xué)習(xí)，讀書(shū)，不是為了讓你和別的孩子進(jìn)行攀比，也不是為了出去和別人炫耀。
（五十六）如果把我列入不合格母親的范圍，我也會(huì)心甘情愿的接受。
（五十七）我能給予你生命，但不能替你生活。我能撫養(yǎng)你長(zhǎng)大成人，但保證不了你長(zhǎng)大成才。
（五十八）父母的一言一行，都是孩子的教科書(shū)；父母的精神高度，是孩子成長(zhǎng)的天花板；用行動(dòng)影響孩子，任何時(shí)候都不算晚！在培養(yǎng)孩子的路上，我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)，加油！
（五十九）成長(zhǎng)是摘抄本上的一首首小詩(shī)?；驓g快或哀怨，開(kāi)心時(shí)高聲吟唱，低落時(shí)黯然淚流。
（六十）使自己與孩子一同成長(zhǎng)，使自己與孩子永遠(yuǎn)站在同一個(gè)高度。
（六十一）面對(duì)自己親生的孩子，沒(méi)辦法回爐再造一次，孩子的成長(zhǎng)只有一次，并且是一個(gè)不可逆的過(guò)程。
（六十二）成長(zhǎng)是一次次的蛻皮。蛻皮是痛苦，是流血，有風(fēng)險(xiǎn)，有失敗；但也是對(duì)未來(lái)的憧憬和期待，變得成熟與美麗。
（六十三）陪著不是陪伴，愛(ài)也不只是花時(shí)間。而是和孩子一起去感受這個(gè)世界，站在孩子的角度，跟他們一起成長(zhǎng)。
（六十四）愛(ài)女兒，怎么都愛(ài)不夠，陪著女兒成長(zhǎng)，參與她成長(zhǎng)路上的每一個(gè)點(diǎn)滴，希望我的陪伴能夠讓女兒一路微笑向前！
（六十五）孩子，你只是你，不是世界的中心。
（六十六）陪伴孩子成長(zhǎng)，與孩子一起成為更好的自己。
（六十七）因?yàn)閺男〉酱缶鸵恢迸惆楹⒆拥某砷L(zhǎng)，而自己也會(huì)因?yàn)榕惆橹⒆佣械叫腋！?/p>
（六十八）其實(shí)，沒(méi)有什么對(duì)不對(duì)，只有遺憾和不遺憾，當(dāng)你真正做自己認(rèn)為對(duì)的事時(shí)，那便無(wú)愧于自己，即便最后失敗。
（六十九）今天，你羽翼已豐，天高任飛翔；但要準(zhǔn)備好時(shí)刻面對(duì)風(fēng)雨。今天，木已成舟，海闊憑遠(yuǎn)航，但要準(zhǔn)備好時(shí)刻挑戰(zhàn)駭浪。
（七十）日月輪轉(zhuǎn)永不斷，情若真摯長(zhǎng)相伴，孩子，不論你身在天涯海角，我的心永遠(yuǎn)向著你，希望你能平平安安。
（七十一）窮養(yǎng)富養(yǎng)，都不如陪孩子成長(zhǎng)。
（七十二）陪著孩子一起成長(zhǎng)，收獲的是快樂(lè)。
（七十三）孩子，媽媽沒(méi)有離開(kāi)你，媽媽就藏在你黑黑的眼瞳里。
（七十四）我們總是從自己的思維角度去看待問(wèn)題，我們總在孩子身上尋找自己流失的時(shí)光。
（七十五）生活中若沒(méi)有明天，就像生活中沒(méi)有陽(yáng)光一樣。
（七十六）無(wú)論你長(zhǎng)多大，無(wú)論你貧窮或富有，回到家中，與他們吃一頓飯，說(shuō)兩句話，這種天倫之樂(lè)是任何東西也換不來(lái)的。
（七十七）孩子要的只是父母的愛(ài)，父母的陪伴。
（七十八）最難的不是懂得多少育兒方法和理論，給孩子創(chuàng)造多好的物質(zhì)條件，最難的是放棄，放棄控制，給孩子愛(ài)和自由！
（七十九）孩子，你一定要學(xué)會(huì)開(kāi)車。這與身份地位無(wú)關(guān)。這樣在任何時(shí)候，你都可以拔腿去往任何你想去的地方，不求任何人。
（八十）小孩的時(shí)候要有見(jiàn)識(shí)，長(zhǎng)大的時(shí)候要有經(jīng)歷，你才會(huì)有個(gè)精致的人生！
（八十一）寶貝，你出生在七月流火的夏天，也許你被這個(gè)火熱的季節(jié)感染，活潑、熱情是你的個(gè)性。
（八十二）育兒便是育己，我們真正應(yīng)該放棄的是那個(gè)自以為是的自己，從重新審視自己開(kāi)始去和孩子一起成長(zhǎng)！
（八十三）幫助別人，自己也會(huì)強(qiáng)大起來(lái)。
（八十四）感謝教育，讓我多去陪伴了孩子，讓我感受到人生最大的幸福，讓我今生無(wú)悔，這也是我這一生最自豪的地方！
（八十五）我知道在孩子的成長(zhǎng)中，最需要的是父母的陪伴，這些陪伴是多么多的珍貴。
（八十六）孩子們正努力汲取著知識(shí)的養(yǎng)分，不斷學(xué)習(xí)著新的本領(lǐng)和技能，正在茁壯地成長(zhǎng)。
（八十七）陪伴孩子，注重成長(zhǎng)歷程，與孩子一同成長(zhǎng)。
（八十八）不要著急，慢慢來(lái)，讓我們與孩子互相陪伴，享受所有的過(guò)程。
（八十九）成長(zhǎng)的路上或歡樂(lè)，或哭鬧，或淡定，這些都是必須經(jīng)歷的，當(dāng)孩子離開(kāi)父母的時(shí)候，每個(gè)父母都有一些淡淡的失落，但我們更希望寶貝能有一天像雄鷹一樣，搏擊風(fēng)雨，翱翔天空。
（九十）孩子的未來(lái)，我們無(wú)法預(yù)定、更無(wú)法掌握，作為父母最能做的就是在孩子的成長(zhǎng)中，參與到他們的世界中去，陪著孩子一起成長(zhǎng)、一起瘋玩。
（九十一）孩子，你一定要上大學(xué)，正規(guī)的大學(xué)。這與學(xué)歷無(wú)關(guān)。人生中需要經(jīng)歷這幾年，無(wú)拘無(wú)束又能染上書(shū)香的生活。
陪伴孩子一起成長(zhǎng)家長(zhǎng)心得篇十二
傾聽(tīng)育兒媽媽的心聲--陪伴孩子成長(zhǎng)的美好成長(zhǎng)都是些瑣碎的記憶。當(dāng)我有一天發(fā)現(xiàn)，孩子胡亂撕出來(lái)的紙居然是只“小貓”，甜美的她對(duì)我露出笑臉時(shí)；當(dāng)我在某育兒雜志上看到，“孩子成長(zhǎng)的過(guò)程更需要溫暖，他們需要爸爸媽媽多一點(diǎn)點(diǎn)耐心、少一點(diǎn)點(diǎn)要求”的時(shí)候；當(dāng)我每天寫(xiě)文字、拍照片記錄寶寶成長(zhǎng)，并且也關(guān)注更多育兒類問(wèn)題時(shí)，甚至希望在未來(lái)的某個(gè)時(shí)候，某個(gè)地方，自己的一點(diǎn)點(diǎn)感悟能幫到寶寶時(shí)……陪伴孩子的過(guò)程也是每個(gè)媽媽發(fā)現(xiàn)美好、沉淀自我的過(guò)程。
1.成長(zhǎng)是一個(gè)緩慢逐漸的過(guò)程，媽媽不愿從這段直接跳到那段，就像你哪天長(zhǎng)出第一顆牙齒，哪天會(huì)翻身，哪天又可以自己端端正正在坐在那里……不想錯(cuò)過(guò)任何細(xì)節(jié)。你的每個(gè)變化都會(huì)給媽媽帶來(lái)驚喜。
2.記得在你才出生幾個(gè)月的時(shí)候媽媽帶你參加了爬爬賽。寶寶爬行可以促進(jìn)動(dòng)作的協(xié)調(diào)與四肢關(guān)節(jié)的靈活度，并且對(duì)于視覺(jué)記憶、注意力形成也非常重要呢。對(duì)于不愿意爬行而的寶寶，媽媽們多些引導(dǎo)或設(shè)計(jì)些有關(guān)爬行的游戲吧。
3.小小的你總有許多自己喜歡的玩具。媽媽也總愛(ài)挑一些顏色鮮艷，適合你拿放的小東西給你，正好練習(xí)下你手指的靈活性，或者對(duì)顏色的辨別。
4.好像對(duì)事物的所有權(quán)你從小就有認(rèn)識(shí)呢。比如玩具是自己的，電腦是爸爸的，化妝品是媽媽的。所以下樓玩你很少搶小朋友的玩具，雖然你的眼神告訴媽媽你很想擁有。
5.多數(shù)時(shí)候，我真是做得少，我只是讓你感覺(jué)到，媽媽一直在，但面對(duì)選擇的時(shí)候有時(shí)是需要你獨(dú)自面對(duì)的。
6.乖寶寶有時(shí)顯得懂事很早呢，當(dāng)然也多情而敏感，愛(ài)哭也并不讓人意外。媽媽哪怕語(yǔ)氣重一點(diǎn)，哪怕看到喜歡的小動(dòng)畫(huà)片都會(huì)眼眶一紅。敏感柔軟的我覺(jué)得真的是女孩子應(yīng)該擁有的。
7.收拾起來(lái)也像模像樣的。真乖呢。這個(gè)時(shí)候是媽媽最開(kāi)心的時(shí)候，為了強(qiáng)化你的好習(xí)慣，這個(gè)時(shí)候你也獲得了不少表?yè)P(yáng)和肯定喲。
8.人生的許多路口就是需要思考并安靜下來(lái)，可以少很多不必要的麻煩。
9.希望你的生活美好而快樂(lè)，希望你在成長(zhǎng)的道路上懂得停下來(lái)，不僅會(huì)選擇自己想要的，也要學(xué)會(huì)拒絕或放棄不需要或者不屬于你的。
10.摔倒的時(shí)候，要勇敢的自己站起來(lái)喲。媽媽相信你自己行的，不要回避困難。
11.學(xué)會(huì)關(guān)心周圍的事物，心懷一份感恩從容的心。學(xué)會(huì)分享的你總是讓媽媽很動(dòng)容。媽媽要向你學(xué)習(xí)喲。
12.和孩子一起長(zhǎng)大，我們的生活也充滿了樂(lè)趣，笑聲，努力和勇敢。尊重她成長(zhǎng)的過(guò)程，靜靜地等待她的變化。
陪伴孩子一起成長(zhǎng)家長(zhǎng)心得篇十三
1999年6月全國(guó)教育工作會(huì)議將全面推進(jìn)素質(zhì)教育作為大會(huì)的主題，激起了全社會(huì)人們的關(guān)注。然而，一些家長(zhǎng)片面的認(rèn)為素質(zhì)教育就是上特長(zhǎng)班，為孩子報(bào)名參加了英語(yǔ)班、鋼琴班、美術(shù)班、舞蹈班等。更有的家長(zhǎng)為了孩子成為超前人才給孩子報(bào)名參加了寫(xiě)字班、珠心算班。天真活潑的孩子過(guò)早的開(kāi)始了專業(yè)技能的學(xué)習(xí)，違背了孩子在玩兒中學(xué)的教育規(guī)律，有的孩子完不成老師布置的作業(yè)，常常受到家長(zhǎng)的體罰。使孩子變成了學(xué)習(xí)的奴隸，導(dǎo)致了孩子逃學(xué)、厭學(xué)的后果。從而，作為家長(zhǎng)：
1、要有終身學(xué)習(xí)的態(tài)度。許多家長(zhǎng)覺(jué)得自己上學(xué)時(shí)沒(méi)有好好學(xué)習(xí)，把希望寄托在了孩子身上，盼著孩子將來(lái)能成龍成鳳，要求孩子學(xué)的知識(shí)很多，自己卻無(wú)心學(xué)習(xí)。家長(zhǎng)的一舉一動(dòng)潛移默化的影響著孩子的行為，家長(zhǎng)要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念，為孩子樹(shù)立學(xué)習(xí)的榜樣。比如經(jīng)常帶孩子去書(shū)店購(gòu)買圖書(shū)，讓孩子了解人有很多知識(shí)要學(xué)，小孩兒不僅要學(xué)，大人同樣也要不斷學(xué)習(xí)，才會(huì)成為有學(xué)問(wèn)的人。
2、和孩子一起學(xué)習(xí)。家長(zhǎng)要根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)，購(gòu)置符合孩子學(xué)習(xí)的圖書(shū)，和孩子一起學(xué)習(xí)。在孩子問(wèn)到自己不會(huì)的問(wèn)題時(shí)，不要因?yàn)樽约捍鸩怀鰜?lái)，對(duì)孩子的問(wèn)題閉而不答，或去訓(xùn)斥孩子，要和孩子一起去尋找答案，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，和孩子一邊玩、一邊學(xué)，玩與學(xué)相結(jié)合，可以增添孩子的學(xué)習(xí)熱情。
3、看到孩子學(xué)習(xí)的進(jìn)步。當(dāng)孩子在學(xué)習(xí)或游戲時(shí)，取得成功時(shí)，會(huì)自然地產(chǎn)生一種喜悅的心情，得到莫大的樂(lè)趣，會(huì)更加熱愛(ài)學(xué)習(xí)和游戲。作為家長(zhǎng)要把孩子的學(xué)習(xí)情況做出簡(jiǎn)要的筆錄，做到心中有數(shù)，不能光盯著孩子的弱點(diǎn)，去大加訓(xùn)斥和指責(zé)，使孩子喪失學(xué)習(xí)信心。
家長(zhǎng)們?nèi)绻Ｍ⒆涌梢院芎玫某砷L(zhǎng)，更要加快自己成長(zhǎng)的速度才可以，我們都不希望我們的孩子向我們一樣的過(guò)一生，我們希望孩子過(guò)得更好，那么我們便不能用老的教育方式教育我們的孩子，希望每個(gè)家長(zhǎng)都能主動(dòng)的自我成長(zhǎng)。
陪伴孩子一起成長(zhǎng)家長(zhǎng)心得篇十四
段落1：引言（150字）
寒假，對(duì)于許多學(xué)生來(lái)說(shuō)，是一個(gè)歡樂(lè)的假期。而對(duì)于家長(zhǎng)們來(lái)說(shuō)，寒假則是一段陪伴孩子成長(zhǎng)、培養(yǎng)親子關(guān)系的重要時(shí)光。正因如此，越來(lái)越多的家長(zhǎng)選擇在寒假期間放下工作，親自陪伴孩子。這段文章將分享一些家長(zhǎng)們?cè)诤倥惆楹⒆拥男牡皿w會(huì)，總結(jié)其中的寶貴經(jīng)驗(yàn)和受益。
段落2：多元化陪伴形式增進(jìn)親子關(guān)系（250字）
在寒假期間，家長(zhǎng)們可以嘗試多種多樣的陪伴形式，以增進(jìn)與孩子間的親子關(guān)系。例如，可以一同參觀博物館、動(dòng)物園等文化場(chǎng)所，讓孩子在欣賞美麗景物的同時(shí)，培養(yǎng)他們的興趣愛(ài)好和寬廣視野。此外，還可以陪伴孩子一起讀書(shū)、游戲、做手工等，在其中培養(yǎng)親子間的情感交流和合作意識(shí)。這些多元化的陪伴形式有助于家長(zhǎng)與孩子建立更加緊密的互信關(guān)系。
段落3：關(guān)愛(ài)孩子情感，促進(jìn)全面發(fā)展（300字）
在寒假陪伴孩子的過(guò)程中，家長(zhǎng)們不僅要關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)度和成績(jī)，更要注重培養(yǎng)和促進(jìn)孩子的情感發(fā)展。家庭是培養(yǎng)孩子情感的溫床，而寒假是家長(zhǎng)們表達(dá)關(guān)愛(ài)的最佳時(shí)機(jī)。家長(zhǎng)們可以通過(guò)和孩子的談心、共同參與戶外活動(dòng)等方式，傾聽(tīng)孩子的心聲，加深彼此間的了解與溝通。同時(shí)，培養(yǎng)孩子的情感智力、人際交往能力，對(duì)他們成長(zhǎng)具有長(zhǎng)遠(yuǎn)的影響。
段落4：借助互聯(lián)網(wǎng)資源，引導(dǎo)科學(xué)學(xué)習(xí)（250字）
互聯(lián)網(wǎng)是家長(zhǎng)們陪伴孩子的利器。家長(zhǎng)們可以利用互聯(lián)網(wǎng)資源，引導(dǎo)孩子進(jìn)行有序的科學(xué)學(xué)習(xí)。例如，與孩子一同探索各類學(xué)科知識(shí)的在線學(xué)習(xí)平臺(tái)，通過(guò)觀看教育視頻等方式，啟發(fā)孩子們的求知欲和創(chuàng)新能力。此外，家長(zhǎng)們還可以與孩子共同參與親子互動(dòng)游戲、創(chuàng)作故事等活動(dòng)，既增進(jìn)了親子關(guān)系，又激發(fā)了孩子們的學(xué)習(xí)熱情和創(chuàng)造力。
段落5：總結(jié)反思，共同成長(zhǎng)（250字）
寒假陪伴孩子，對(duì)于家長(zhǎng)們來(lái)說(shuō)，既是為了幫助孩子度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的假期，也是為了培育孩子的品質(zhì)和潛力。然而，要做到真正的陪伴，家長(zhǎng)們也需要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷完善自己的陪伴方式。只有家長(zhǎng)們不斷成長(zhǎng)，才能更好地成為孩子們值得依賴的指導(dǎo)者?；仡櫤俚呐惆榻?jīng)歷，家長(zhǎng)們應(yīng)該積極總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，修正一些不足，以便在將來(lái)的陪伴中做得更好。
結(jié)語(yǔ)（100字）
寒假是家長(zhǎng)與孩子共同成長(zhǎng)的季節(jié)，家長(zhǎng)們的陪伴不僅是對(duì)孩子的關(guān)懷，更是對(duì)家庭和親子關(guān)系的重視。在陪伴孩子的過(guò)程中，我們學(xué)到了很多，也漸漸變得更加成熟和睿智。希望每一位家長(zhǎng)在寒假陪伴孩子的過(guò)程中，能夠有所收獲，并與孩子共同度過(guò)美好的時(shí)光。
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