總結(jié)是對經(jīng)驗和知識的鞏固和提煉，使其更有價值和意義。寫總結(jié)需要注重細節(jié)和具體的例子，以增加總結(jié)的可信度和可讀性。范文中的總結(jié)結(jié)構(gòu)和表達方式不同，可以根據(jù)具體情況選擇適合的寫作模式和方法。
三年級做家務(wù)的體會篇一
今天早上，我吃完早飯走進臥室發(fā)現(xiàn)床上亂七八糟。想想每天早上，我還在睡夢中的時候媽媽就起床洗衣服，做早飯，打掃衛(wèi)生，可是最近媽媽不在家，所以我決定今天要幫媽媽疊被子。
可是我不會疊被子怎么辦呢?和折紙一樣，我將自己紅色的小毯子卷成了圓柱形，將小毛巾對折成了三角形。最難疊的是爸爸的毛巾被因為太大了，所以只能先將它鋪平在床上，想想媽媽平時疊被子的.樣子，兩邊對折一次，又對折第二次，接著又對折了一次，終于折成了長方形。終于，全部疊完了，看看我們家的床，感覺像肯德基老爺爺?shù)牟妥溃厦嬗欣媳本╇u肉卷，有三明治，還有漢堡包呢!
看著自己勞動的成果，心里真得很開心!原來媽媽每天做家務(wù)是一件很不容易的事，以后一定要幫媽媽做力所能及的家務(wù)活!
三年級做家務(wù)的體會篇二
哪一個家庭，都會有媽媽為我們忙碌著，幾乎家里的事都是媽媽做，我應(yīng)該分擔(dān)一些家務(wù)呀!
這個星期天，我在家做完作業(yè)后，準(zhǔn)備休息一下，我想起自己的約定，這次趁媽媽爸爸不在家的時候做些家務(wù)事。
媽媽，你為了我們作出很大的付出，我以后會用我的實際行動去報答你的。
三年級做家務(wù)的體會篇三
在人們的日常生活中，家務(wù)活是一個必不可少的環(huán)節(jié)。在我的成長歷程中，三年級家務(wù)活是讓我受益匪淺的經(jīng)歷。接下來我將以五段式的方式探討一下這段經(jīng)歷給我?guī)淼氖斋@與體會。
第一段，介紹三年級家務(wù)活的背景與內(nèi)容。三年級是小學(xué)中一個重要的轉(zhuǎn)折點，從學(xué)前班到一、二年級學(xué)生家中只需完成一些小型的家務(wù)活，如洗碗、洗手等等。而到了三年級，家務(wù)活就變得非常重要，在家里的生活中起到了一個重要的作用。我的家務(wù)活主要包括：擦桌子、掃地、擦地板、洗衣服等等。
第二段，談?wù)劶覄?wù)活的益處。在過去，我是一個非常懶惰的孩子。放學(xué)后，我總是渾渾噩噩地在家中，看電視打游戲，度過整個下午。而自從開始做家務(wù)活以后，我自己的生活習(xí)慣也得到了改變，變得更有規(guī)律。我可以做好自己的事情，讓父母的生活變得更輕松，家庭也變得更溫馨。同時，我也成長為一個更加自律、獨立和優(yōu)秀的孩子。
第三段，談?wù)劺щy與挑戰(zhàn)。雖然家務(wù)活對我成長有很大幫助，但是完成家務(wù)活也是有一定的難度的。第一次做家務(wù)活時，我往往擔(dān)心自己會把東西弄壞或者做不好。還有時間規(guī)劃也是一個挑戰(zhàn)，我必須更加注意時間管理，不能會耽誤自己的學(xué)習(xí)和生活。
第四段，談?wù)勅绾慰朔щy。在完成家務(wù)活的過程中，我逐漸克服了困難。我學(xué)會了先規(guī)劃好時間，安排好各項任務(wù)，然后一個一個地完成，最后檢查自己整個的家務(wù)活是否完成。我深刻的體會到，任何一項任務(wù)，只要我們有決心和毅力去完成，就一定會獲得成功。
第五段，談?wù)勎磥淼恼雇?。通過三年級家務(wù)活的經(jīng)歷，我意識到自己的成長不僅是在學(xué)校里，而在平時的生活中也有所提高。我相信自己在日后的生活中，也能保持好的生活規(guī)律，并能積極地把所學(xué)運用到實踐中去，讓自己走得更遠。
總之，三年級家務(wù)活不僅提高了我的自理能力，也鍛煉了我的困難克服能力和時間管理能力。在完成家務(wù)活的過程中，我逐漸學(xué)會了規(guī)劃好時間、安排好各項任務(wù)、以及忍耐和堅持不懈的精神。這種經(jīng)驗帶給了我深刻的教育意義，也成為我日后發(fā)展和成長的動力。
三年級做家務(wù)的體會篇四
家務(wù)是我們身邊常見的事情，在家庭中起著重要的作用。作為一個三年級的學(xué)生，我也要承擔(dān)起一部分家務(wù)的責(zé)任。在這個過程中，我不僅提高了自己的獨立生活能力，還培養(yǎng)了勤勞與責(zé)任感。下面，我將詳細介紹我在做家務(wù)方面的心得體會。
首先，做家務(wù)教會了我如何獨立生活。在家里，我負責(zé)整理自己的房間和收拾自己的東西。每天早上起床后，我會整理床鋪，擺放好枕頭和被子，并將鞋子整齊放在鞋柜里。在寫作業(yè)或玩耍的時候，我會按照一定的順序?qū)屯婢邤[放好，保持房間的整潔。這樣一來，不僅能提高自己的生活質(zhì)量，也能讓家人欣賞到一個整潔有序的房間。
其次，做家務(wù)讓我養(yǎng)成了勤勞的好習(xí)慣。我會定期地掃地、拖地和擦窗戶，讓家里的每個角落都保持干凈和清潔。同時，我也會幫助媽媽做飯、洗菜和洗碗。雖然這些家務(wù)有時候會讓我感到累，但是我明白做家務(wù)是每個家庭成員的責(zé)任，只有大家一起分擔(dān)，才能建設(shè)一個更美好的家園。因此，我會時刻保持勤勞的心態(tài)，積極投入到家務(wù)當(dāng)中。
再次，做家務(wù)讓我懂得了責(zé)任的重要性。有一次，爸爸媽媽外出辦事，我擔(dān)任了家里的“小主人”。在這段時間里，我要負責(zé)做飯、洗碗和收拾桌子。雖然一開始我有些不適應(yīng)，但是我卻感到了一種成長和責(zé)任的重量。我明白了爸爸媽媽平時所付出的辛勞和努力，也體會到了家庭的團結(jié)和溫暖。從那以后，我更加珍惜家庭的一草一木，并將家務(wù)當(dāng)作是自己的責(zé)任，希望能給爸爸媽媽帶來更多的幫助和快樂。
最后，做家務(wù)也讓我意識到了助人為樂的重要性。有一次，媽媽帶著我的弟弟生病住院，她非常辛苦，沒有時間顧及家務(wù)。于是，我主動承擔(dān)起家里的家務(wù)，幫助媽媽分憂。我每天做好飯菜，打掃衛(wèi)生，并照顧好我的弟弟。在這段時間里，我深刻體會到了幫助他人的快樂和滿足感。我認為，只要我們愿意付出，就能幫助到需要幫助的人，并從中獲得快樂和成長。
總之，作為一個三年級的學(xué)生，做家務(wù)讓我受益良多。通過做家務(wù)，我提高了自己的獨立生活能力，培養(yǎng)了勤勞與責(zé)任感，并懂得了助人為樂的重要性。我相信，在今后的成長過程中，我會繼續(xù)積極參與家務(wù)，并將它們?nèi)谌氲轿业娜粘Ｉ钪?。我希望通過自己的努力，為家庭建設(shè)貢獻自己的一份力量。
三年級做家務(wù)的體會篇五
近年來，三年級家務(wù)教育逐漸受到家長和教育界的關(guān)注。提倡孩子們從小開始熟悉家務(wù)，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，這對孩子們的成長和未來都有著重要的意義。在這個過程中，孩子們親身體會到了很多經(jīng)驗和感悟，我也有幸在這個過程中了解到了一些心得和體會。
第一段：學(xué)習(xí)家務(wù)的重要性
在學(xué)習(xí)家務(wù)方面，我認為最重要的是學(xué)習(xí)家務(wù)的重要性。孩子們應(yīng)該明確知道家務(wù)與生活息息相關(guān)，同時也是我們培養(yǎng)人格、品德和耐力的重要方式之一。缺乏家務(wù)意識的孩子可能會選擇漠視父母和家庭的勞動，可能會產(chǎn)生種種惡劣習(xí)慣和心態(tài)，這顯然是不利于孩子健康成長的。對于三年級孩子來說，家務(wù)教育的目標(biāo)主要是培養(yǎng)他們基本的家務(wù)技能、使他們了解家庭的與管理、培養(yǎng)孩子對勞動的認識和時刻保持家庭衛(wèi)生的意識。
第二段：學(xué)會做家務(wù)
學(xué)會做家務(wù)是家務(wù)教育的主要目標(biāo)之一。在這個過程中，孩子們可以學(xué)到很多生活中的實用技能。對于第一次接觸家務(wù)的孩子來說，學(xué)習(xí)做家務(wù)是一個全新的體驗，需要仔細學(xué)習(xí)和實踐。例如，學(xué)習(xí)如何切蔬菜、如何洗衣服、如何打掃衛(wèi)生等都需要耐心細致的學(xué)習(xí)和實踐。而這些基本技能的掌握，不僅能讓孩子們成為更好的實用主義者，也能幫助孩子們在成長過程中更好地認識生活、認識自己。
第三段：家務(wù)教育對孩子成長的影響
家務(wù)教育對孩子成長的影響是全面而深遠的。通過家務(wù)教育，孩子們不僅可以鍛煉自己的耐力和勞動習(xí)慣，還可以增強自己的責(zé)任心和家庭意識。學(xué)習(xí)做家務(wù)還有助于孩子們鍛煉見識和快速解決問題的能力。在長期的家務(wù)教育中，孩子們形成了良好的家風(fēng)，家務(wù)成為家庭生活的一部分，讓孩子們具有了更為廣闊的視野和品格上的素養(yǎng)。
第四段：家長在家務(wù)教育中的角色
在孩子們的家務(wù)教育中，家長的角色非常重要。家長應(yīng)該積極參與，做到理性引導(dǎo)，尊重孩子的個性，鼓勵孩子自主學(xué)習(xí)，并起到良好的榜樣作用。同時，家長也應(yīng)該根據(jù)孩子的情況和發(fā)展階段，適當(dāng)?shù)匾龑?dǎo)孩子。
第五段：結(jié)合實際的家務(wù)教育
要讓家務(wù)教育更有實效性和實用性，我們應(yīng)該把其融入到日常生活中。在課堂內(nèi)講述知識，落實為即時執(zhí)行。例如，我們可以把家務(wù)內(nèi)容安排在孩子日常的學(xué)習(xí)計劃內(nèi)部，利用日常家務(wù)教育來培養(yǎng)孩子的自我管理能力。在日常生活中，可以通過讓孩子每天清潔私人物品等方式來逐漸引導(dǎo)孩子養(yǎng)成自我管理的習(xí)慣。這樣，在孩子們的成長過程中穩(wěn)步提高家務(wù)意識，具有很好的促進作用。
結(jié)語：
總體而言，家務(wù)教育是一個很好的培養(yǎng)孩子德智體美全面發(fā)展的途徑。它也是一個讓孩子們沉淀成長的過程，需要家長和老師一起來引導(dǎo)和指導(dǎo)。相信在家長和老師的共同努力下，孩子們可以更好地認識生活，認識自己，在成長的過程中充分體驗生活中的樂趣。
三年級做家務(wù)的體會篇六
三年級的小朋友們開始漸漸長大，慢慢能夠承擔(dān)一些家務(wù)責(zé)任。家務(wù)雖然看起來簡單，但是也需要一定的技巧和勞動。在這個學(xué)期里，小主人公們通過家務(wù)的實踐和體驗，意識到家務(wù)不僅僅是家長的責(zé)任，也是自己的責(zé)任。在家務(wù)實踐中，他們體會了家務(wù)的重要性，學(xué)到了許多工作技巧，也增強了自己的責(zé)任心。
第二段：洗衣服，滴滴答答的洗衣機聲
小主人公們的第一個家務(wù)任務(wù)是洗衣服。在家長的指導(dǎo)下，他們學(xué)會了如何將衣服放進洗衣機，添加洗衣液，啟動洗衣機，并且掌握了衣服分類的方法。小主人公們觀察著滴滴答答的洗衣機聲，等待衣服洗完后拿出來晾干。雖然這個過程有些枯燥，但小主人公們卻充分體會到了家務(wù)勞動的意義和價值。
第三段：掃地拖地，讓家更整潔
在家里生活的小主人公們都知道，在家里最忌諱的就是臟亂差。他們學(xué)會了如何使用掃把和拖把清理地面，不僅讓家里整潔了起來，還讓自己感到舒適和愉悅。而且，通過家務(wù)的實踐，他們還發(fā)現(xiàn)，家務(wù)是一種能夠讓自己感到成就感的活動，而這成就感，也讓他們獲得了更多的動力和自信。
第四段：做飯，自己會動手，世界更美好
小主人公們懂得了如何炒菜、做飯等技巧，掌握了一些基本的菜肴制作方法。雖然，做飯對三年級的小朋友們而言是有些困難的，但他們卻始終懷抱一顆學(xué)習(xí)的心。通過家務(wù)的實踐，小主人公們認識到，自己的勞動不僅可以讓家庭更加溫馨美好，而且能夠把自己的心愛菜肴分享給家人，讓大家都開心、滿足、幸福。
第五段：家務(wù)心得體會，家園更美好
在短短的一個學(xué)期里，小主人公們經(jīng)過家務(wù)的實踐和體驗，懂得了如何做一名合格的小家庭成員。他們意識到，家務(wù)不僅僅是家長的責(zé)任，同時也是自己的責(zé)任，只有在積極參與家務(wù)工作中，才能促進家庭和諧和美滿，充實體驗自己的成長，提高自己的各項能力。他們學(xué)到的不僅僅是家務(wù)的技巧，還有一種責(zé)任、擔(dān)當(dāng)、盡心盡責(zé)的心態(tài)。這些品質(zhì)，不僅讓小主人公們的成長更有底氣和信心，同時也讓整個家庭變得更加溫馨、和諧和美好！
三年級做家務(wù)的體會篇七
星期天，我正在興高采烈地玩著游戲，無意中聽到正要出門的媽媽唉聲嘆氣著：“唉，辦完事情后還要回來洗衣服、拖地，真忙啊”！我一聽，心想：媽媽這么忙，我卻在這玩游戲，應(yīng)該幫助她做些家務(wù)才對呀！于是，我立即行動起來。
我拿起掃帚和簸箕，走到客廳，哇！不看不知道，一看嚇一跳，地板上都是些灰塵還有吃飯時掉的飯粒。我實在看不下去了，便拿起掃帚一陣狂掃，可這并沒有起作用，反而讓灰塵揚了起來，滿客廳都是。看來要冷靜一下了，定了定神，我雙手握著掃帚柄，彎下腰，小心地用掃帚把灰塵一點一點地掃干凈，雖然速度慢了點，但是效率還是蠻高的，我細心地把每個角落都這樣掃了一遍，這時爸爸看到了我勞動的.成果，拿著手機按下了快門，這張照片就成為我勤勞的見證，我也高興地笑了。
過了一會兒，媽媽回來了，她吃驚地看著干凈的地板，笑著說：“我的女兒真是長大了!”這次勞動不僅讓我的到了媽媽的表揚，還學(xué)到了一個道理——遇到問題一定要冷靜面對。
三年級做家務(wù)的體會篇八
我以前幫爸爸媽媽做過家務(wù)，我記得最深的一次是，有一次我自己刷盤子、碗，爸爸媽媽在看電視。我認真地刷著，刷完盤子、碗，我覺得有沒有什么事情，我呢就想了又想！“有啦！我來做西紅柿宴吧！家里正好有西紅柿，而且很多很多。那我就做西紅柿宴吧！”我自言自語道。首先我要先準(zhǔn)備盤子，還要準(zhǔn)備很多很多的西紅柿（嘻嘻嘻嘻，用的西紅柿并不多?。┪乙_始做啦！我要在爸爸媽媽不注意的時候，拿了菜刀準(zhǔn)備切西紅柿，誰知爸爸媽媽的預(yù)感太準(zhǔn)啦！爸爸媽媽異口同聲道：“你在干嘛呀？瑜瑜？”我回答：“沒什么爸爸媽媽?！?/p>
這椅子爸爸媽媽總算放下心啦！這一下子我可以安安心心切西紅柿啦！切完了西紅柿我要認認真真把西紅柿擺在盤子里。“擺完啦！我的任務(wù)完成啦（其實這任務(wù)是我自己定的，嘻嘻嘻嘻?。 蔽乙贸鋈プ尠职謰寢屍穱L一下！“爸爸媽媽嘗一嘗吧！”我細聲又細氣地說。爸爸媽媽在吃的'過程中我自重細細地看他們的表情。他們在吃西紅柿的時候有的時候微笑，這代表這個西紅柿是甜的！有的時候我看了看他們的表情是一臉苦相，這就代表這個西紅柿酸的。這就是我的生活小常識！
三年級做家務(wù)的體會篇九
星期天的下午，我看見媽媽在做家務(wù),我連忙跑到媽媽面前說：“媽媽，我想幫你做家務(wù)，可以嗎?”媽媽同意讓我擦家具。
我拿一塊抹布，用盆盛半盆水，把抹布放在水里浸濕，再拿起來擰干，開始擦家具。
我先擦梳妝臺。不一會兒，抹布就黑，我把抹布泡在水里，搓幾下，擰干后接著擦?xí)?、電視柜、床頭柜。這時，我看見盆里的水很黑，就去換一盆清水，然后去擦門。我擦的這種門是有玻璃的，擦的時候的要輕輕擦，不然會把玻璃擦破的。高處我擦不到，就搬一個高凳子，站在凳子上擦。
啊，沾滿灰塵的玻璃變成透明的玻璃。我這才知道媽媽平時很辛苦。
這次做家務(wù)活雖然很累但很快樂，我決定以后要做媽媽的第三只手。
三年級做家務(wù)的體會篇十
今天，太陽才剛向我們道了聲“早安”，幾聲狗吠就把我從美夢中叫醒了。我想喝點水，來到客廳，看見媽媽在拖地。這兩天因為爺爺病了，媽媽都沒有好好休息，今天她還要上班呢，可媽媽還是一早起來就打掃衛(wèi)生。只見她彎著的腰有點僵硬了，但手麻利地前后動著。幾顆汗珠已經(jīng)滲出了媽媽的額角，她也只是隨意地擦擦就繼續(xù)工作。不知道什么時候，這個在朝陽中的身影，在我眼里漸漸模糊了。
我躡手躡腳地回到房間，把張大被子卷成了條形，再在它的上面蓋上被子，這樣即使媽媽看到了也會以為我還沒有起床的。然后我有悄悄地來到廚房，把門關(guān)上，開始向那堆小山似的臟碗碟“宣戰(zhàn)”了。我用上平時從媽媽那偷學(xué)來的方法對付這些碗碟，沖沖、擦擦、洗洗、抹抹的，看著越來越多的干凈的碗碟，我額頭、背上冒出的汗珠應(yīng)該也會感到開心吧？把洗理臺擦干凈后，我就想走了，誰知一看地上，滿是水，一定是我剛剛洗碗的時候不小心弄到的。所以我又拿布將廚房的地板擦了一遍。我擦得那么快，所以做完這項工作時，我已經(jīng)有點氣喘吁吁了。
一不做，二不休，我又偷偷地來到陽臺，澆水、施肥（當(dāng)然是學(xué)著爸爸平時的樣子），把這里的花花草草喂得飽飽的。
這時候，媽媽已經(jīng)在打掃浴室了，所以我又輕手輕腳地回到自己的房間，將原本亂七八糟的書桌收拾得整整齊齊，亂放的衣服疊好放回衣櫥，玩具放好在抽屜里。頓時，我的房間變得井井有條，就像每次媽媽幫我收拾好的一樣。
正在我叉著腰，欣賞著自己的杰作的時候，媽媽推門走了進來。她看見我整齊的房間，情不自禁地發(fā)出“啊”的感嘆。接著她笑著對我說：“哇，這是哪個小仙女的魔法啊？”我一聽，有點不服氣，嘟著嘴說：“是我的杰作！”媽媽當(dāng)然知道了，但她還逗我，說：“哦，我們家海婷一定是學(xué)會了什么魔法，一會兒就把我們家的廚房、睡房收拾得干干凈凈的?！甭牭綃寢尩目洫劊业哪槨八ⅰ钡囊幌氯t了。媽媽摟著我，微微地笑著，溫柔地用手擦著我頭上、背上的汗。雖然她沒再說什么，但我看出她眼里的欣慰。我撒著嬌說：“媽媽，這些都是跟你學(xué)的，而且，我以后每個星期都會這樣做……”
三年級做家務(wù)的體會篇十一
今天我?guī)蛬寢屪隽艘患檬?，就是洗盤子和碗。我先把盤子里的垃圾倒到垃圾桶里，再把剩飯和剩菜放到廚房的桌子上，我先把抹布涂上洗潔精，用涂了洗潔凈的抹布把碗擦了個遍，把臟盤子洗干凈，再把盤子和碗沖地干干凈凈，最后把盤子和碗整理好，放在櫥柜里。
今天是我第二次洗碗，我覺得我還有點不熟悉，我有點不安心，我總是害怕把碗打碎。結(jié)果我沒有打碎碗，還把碗洗的'很干凈，媽媽夸我是個好孩子。我可真開心真興奮?。∥议L大了能幫媽媽干活了。
三年級做家務(wù)的體會篇十二
今天，我?guī)桶职肿隽嗽S多家務(wù)，心里感到十分的愉快。
我選擇了個爸爸上網(wǎng)的時間去打掃，最后給他個驚喜。在一開始，我冥思苦想，先干什么好呢？嗯，先收拾桌椅吧，我便開始忙活起來，因為太久沒有打掃，所以屋子里早就亂成了一鍋粥，遙控器藏在沙發(fā)底下，桌子底下躲滿了紙屑，沙發(fā)上站滿了東西，看來這此要大忙活了。
經(jīng)過翻箱倒柜的整理，桌椅終于整理好了，不過地板可是個大問題，地板上有各種各樣的塵土、紙屑、垃圾、這可把我累壞了，因為我們家是在太大了、害得我整理了半個多小時，嗚嗚。
經(jīng)過和垃圾的一番斗爭后，我終于把他們?nèi)肯麥缌耍葑永餆ㄈ灰恍拢覍嵲谔吲d了！
突然，爸爸從房間走出來，驚呆了，爸爸問我：“這打掃的太干凈了，是你干的嗎？”我激動得說：“是我干的！”爸爸說：“你真能干”聽了這句話，我心里感到美滋滋的。
通過這次干家務(wù)活，我明白了勞動的艱辛，我還明白了成果是用汗水換來的，雖然我很累，但我很快樂！
三年級做家務(wù)的體會篇十三
母親節(jié)不知不覺地就到了，她的腳步走遍了山山水水，這是為了告訴人們母親的辛勞，也為了給每一位母親帶來歡樂和喜悅。
母親節(jié)的中午，天氣十分炎熱，太陽像個大火球似的烤著大地。我們吃完午飯，媽媽就抱著一大疊衣服去陽臺曬。一到陽臺，我就覺得一股熱氣撲面而來，我的汗水也跟著向下流，我很快幫媽媽將衣服一件件地掛了上去，回到里面，一摸，我的衣服已經(jīng)濕透了。
晚上，我正在做作業(yè)，看見媽媽拿起拖將，像要干活，我趕緊站起來，邊從媽媽手中搶過拖將認真的說：“媽，您歇會兒，今天讓我來吧！”媽媽贊賞地點點頭，我接過拖將開始干了起來，剛剛開始還行，越到后面就越累，動作也慢了許多，我心里開始著急了。這是，媽媽走了過來問我要不要休息，我開始有點猶豫不決，可是一想到媽媽平時的勞累，我堅決地回答；“不?！闭f完，埋頭繼續(xù)拖終于完成了。我抬起頭，正好看見媽媽目光：“丹丹，今天你表現(xiàn)得不錯，你長大了！”
雖然我?guī)蛬寢屪龅闹皇切┬∈?，但我從中知道了媽媽?辛勞，我知道了媽媽為我付出有許多，她所做的一點一滴是多么的無私，是無價之寶。
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