實(shí)用如何應(yīng)對(duì)面試心得體會(huì)（匯總17篇）

心得體會(huì)是一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法，可以幫助我們更好地吸取經(jīng)驗(yàn)、總結(jié)規(guī)律和提高自己。寫一篇較為完美的心得體會(huì)要注意結(jié)構(gòu)清晰，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)。以下是小編為大家整理的一些精心打磨的心得體會(huì)范文，希望能給大家?guī)?lái)一些靈感和啟示。

如何應(yīng)對(duì)面試心得體會(huì)篇一

hr可以采用合適的決策模式來(lái)提高選拔的準(zhǔn)確性，并且避免出現(xiàn)一些基本失誤，華為的任正非在決策時(shí)“向多數(shù)人征求意見，與少數(shù)人商量，最后自己拿主意”。

(一)從應(yīng)聘者職業(yè)生涯規(guī)劃程度衡量職業(yè)穩(wěn)定性：一般而言，有較好職業(yè)生涯規(guī)劃的應(yīng)聘者穩(wěn)定性較高，因此，留意應(yīng)聘者簡(jiǎn)歷中以往工作經(jīng)歷所從事的行業(yè)與職位，由此判斷職業(yè)穩(wěn)定性：(1)若應(yīng)聘者一直在同一行業(yè)相同類型的職位工作，如以往工作經(jīng)歷一直都玩具行業(yè)內(nèi)從事品質(zhì)管理的工作，這樣的應(yīng)聘者有相當(dāng)很好的的職業(yè)發(fā)展方向與職業(yè)生涯規(guī)劃，穩(wěn)定性最強(qiáng);(2)若應(yīng)聘者一直在相同行業(yè)不同職位或不同行業(yè)相同職位發(fā)展的：如過(guò)去工作經(jīng)歷中都在玩具行業(yè)，但分別擔(dān)任過(guò)采購(gòu)、品質(zhì)、生產(chǎn)管理、銷售等方面職位的，又或者曾在貿(mào)易行、采購(gòu)中心、生產(chǎn)型企業(yè)工作，但一直從事品質(zhì)管理方面工作的，這樣的應(yīng)聘者也有較明確的職業(yè)發(fā)展方向，穩(wěn)定性比較高。

(3)即使應(yīng)聘者以往工作經(jīng)歷不能通過(guò)行業(yè)、職位進(jìn)行歸類，但目前所從事的職位持續(xù)時(shí)間較長(zhǎng)，已經(jīng)形成終身職業(yè)的趨勢(shì)，這樣的應(yīng)聘者穩(wěn)定性也比較高，但在面試時(shí)就要與其談?wù)撧D(zhuǎn)變職業(yè)發(fā)展方向的原因。

(二)從應(yīng)聘者以往個(gè)人經(jīng)歷的時(shí)間衡量職業(yè)穩(wěn)定性：留意應(yīng)聘者每份工作的延續(xù)時(shí)間、變換工作的頻率、每份工作間的間隔時(shí)間等，對(duì)應(yīng)聘者穩(wěn)定性進(jìn)行評(píng)估。

提醒：對(duì)那些頻頻更換企業(yè)的應(yīng)聘者也要特別小心，有些應(yīng)聘者可能只想暫時(shí)找一份工作安身，然后再慢慢找一個(gè)更穩(wěn)定的永久性工作，對(duì)這些人我們要特別留心，我們很可能在他們身上投資了3個(gè)月的員工培訓(xùn)，而他們卻在工作快要進(jìn)入狀態(tài)之前離去，在選擇員工時(shí)特會(huì)注意這些不忠誠(chéng)和欠缺誠(chéng)意的應(yīng)聘者;以下一些判斷的標(biāo)準(zhǔn)供參考：(1)開始工作的5年內(nèi)，若變換3次或以上工作單位的人員穩(wěn)定性比較差，作為一個(gè)剛走上工作崗位的人員，在一個(gè)工作單位內(nèi)必須奮斗2~4年才可能有所建樹，若剛開始工作時(shí)就不斷變換工作單位，說(shuō)明該應(yīng)聘者一直沒有找到能讓自己有所發(fā)揮的崗位，這樣的應(yīng)聘者基本上沒有很好的.個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃，工作在于他只是維持生活的工具，因此職業(yè)穩(wěn)定性會(huì)比較差。

(3)若應(yīng)聘者每份工作延續(xù)的時(shí)間呈增長(zhǎng)趨勢(shì)且變換工作的頻率呈遞減趨勢(shì)的，說(shuō)明應(yīng)聘者的職業(yè)穩(wěn)定性正不斷增長(zhǎng)，這種應(yīng)聘者的職位穩(wěn)定性會(huì)比較好，也比較容易找到規(guī)律。

(4)觀察應(yīng)聘者每次工作的起止時(shí)間，若工作結(jié)束時(shí)間基本上都不是合同期內(nèi)的，說(shuō)明應(yīng)聘者中途離職的可能性比較大，相對(duì)穩(wěn)定性也比較差。

(5)若應(yīng)聘者每份工作間的間隔時(shí)間都比較長(zhǎng)，說(shuō)明他往往是在沒有找到下一份工作就已經(jīng)提出辭職或被辭退，這種應(yīng)聘者的穩(wěn)定性會(huì)很差，個(gè)性往往也是沖動(dòng)和不夠理智的。

(三)通過(guò)心理測(cè)試進(jìn)行評(píng)估：現(xiàn)在很多人才測(cè)評(píng)軟件都會(huì)有關(guān)于穩(wěn)定性的測(cè)試，心理測(cè)試一般通過(guò)量表或圖形影射進(jìn)行測(cè)試，可以在一定程度上反應(yīng)應(yīng)聘者的潛意識(shí)，為評(píng)估提供較為客觀和科學(xué)的依據(jù)，但不能僅僅依靠心理測(cè)試的結(jié)果判斷應(yīng)聘者的穩(wěn)定性，在評(píng)價(jià)時(shí)必須要與通過(guò)其它評(píng)價(jià)方法得到的結(jié)果進(jìn)行匹配，若心理測(cè)試結(jié)果與通過(guò)其它評(píng)價(jià)方法得到的結(jié)果一致，可以增加評(píng)估的準(zhǔn)確性;否則，就形成一個(gè)矛盾點(diǎn)，需要通過(guò)更多的評(píng)估方式加以驗(yàn)證。

(四)通過(guò)其它心理特征進(jìn)行評(píng)估：外在行為都是心理驅(qū)動(dòng)的結(jié)果，因此，心理特征的確能夠影響人的行為，職業(yè)穩(wěn)定性與人的某些心理特征有比較密切的關(guān)系，若在面試過(guò)程中發(fā)現(xiàn)應(yīng)聘者有相應(yīng)的心理特征時(shí)，就要特別留意其職業(yè)穩(wěn)定性，一般而言，影響職業(yè)穩(wěn)定性的心理特征有欲望、攀比心理、冒險(xiǎn)心理、三個(gè)方面：首先是欲望。古話說(shuō)，“知足常樂”。即欲望對(duì)人的影響是很大的：欲望越大的人，穩(wěn)定性越差，越容易跳槽。欲望大了，常常產(chǎn)生不滿足感，為了滿足自己的欲望，途徑有二：一是努力工作，爭(zhēng)取多收入;二是跳槽，取得更高薪水的職位。一般情況下，跳槽的見效時(shí)間快，選擇后者當(dāng)然是不足為怪。所以說(shuō)，欲望大的人穩(wěn)定性差。

第二是攀比。無(wú)論怎么樣，外面的東西由于不熟悉，缺乏了解，所以總會(huì)產(chǎn)生比實(shí)際情況好的感覺。其實(shí)，這種感覺是毫無(wú)根據(jù)的。愛攀比的人，由于這種感覺而總覺得自己吃虧，自己可以得到更多。會(huì)認(rèn)為“他人收入太高，我憑什么比他低，這很不公平”，所謂“人比人，氣死人”就是指這種現(xiàn)象。當(dāng)這種“氣死人”的心理達(dá)到一定強(qiáng)度時(shí)，必然會(huì)尋求跳槽來(lái)緩解。

第三是冒險(xiǎn)性。冒險(xiǎn)性強(qiáng)的人總喜歡嘗試新的東西。長(zhǎng)時(shí)間呆在同一個(gè)工作崗位，不是冒險(xiǎn)性強(qiáng)的人所需要的，他們總是對(duì)不同的工作崗位充滿嘗試的沖動(dòng)，一旦約束這種沖動(dòng)的外部條件失去，他們會(huì)馬上跳槽。所以說(shuō)，冒險(xiǎn)性強(qiáng)的人穩(wěn)定性相對(duì)差。

事物可以從兩方面來(lái)看，從穩(wěn)定性上講上述因素是不穩(wěn)定的表現(xiàn)，但也許從其他角度來(lái)看，或者從某些特殊的職業(yè)來(lái)看恰恰需要這樣的人。這里只是對(duì)如何判斷穩(wěn)定性提供一些建議。

如何應(yīng)對(duì)面試心得體會(huì)篇二

面試是一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié)，在求職過(guò)程中，一個(gè)優(yōu)秀的面試表現(xiàn)可以讓你獲得一份心儀的工作。但是，很多人都有面試緊張的情況，導(dǎo)致表現(xiàn)不佳，影響到了自己的職業(yè)發(fā)展。那么，如何面試才能取得好的成績(jī)呢？下面我將分享一些我從面試中得到的心得體會(huì)。

第二段：籌備階段

在面試前，我們需要做好充分的準(zhǔn)備。首先，了解公司背景和職位要求，盡量多掌握相關(guān)信息。其次，查閱常見的面試問(wèn)題，準(zhǔn)備好簡(jiǎn)短而有力的回答，以及一些自己的問(wèn)題，可以向面試官提問(wèn)。最后，準(zhǔn)備好你的簡(jiǎn)歷、證件和其他相關(guān)材料，這可以展示你的專業(yè)素質(zhì)和個(gè)人能力。

第三段：面試過(guò)程

當(dāng)你進(jìn)入面試現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，要保持冷靜和自信。遵循基本的面試禮儀，如打招呼、握手和感謝等。在回答問(wèn)題時(shí)，要清楚簡(jiǎn)潔，突出重點(diǎn)，不要說(shuō)啰嗦的話，拖延思路。同時(shí)，要注意肢體語(yǔ)言，保持良好的姿態(tài)和表情，顯示出自己的積極和自信。最后，在面試結(jié)束時(shí)，可以再次表達(dá)感激，并提供自己的聯(lián)系方式。

第四段：面試后著手行動(dòng)

在面試結(jié)束后，你可以通過(guò)郵件或電話向面試官表達(dá)感謝，同時(shí)總結(jié)面試中的亮點(diǎn)和需要改善的地方，以便下次更好的表現(xiàn)。此外，如果你沒有得到這份工作，不要失去勇氣。面試是一個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程，可以幫助你了解市場(chǎng)和自己的優(yōu)缺點(diǎn)。因此，可以從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，并繼續(xù)尋找下一份工作。

第五段：總結(jié)

通過(guò)面試，我們可以更好地了解自己的優(yōu)勢(shì)和不足。正確的準(zhǔn)備和積極的態(tài)度可以幫助我們?cè)诿嬖囍蝎@得更好的成績(jī)。同時(shí)，面試不僅僅是獲得工作的過(guò)程，也是一個(gè)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的過(guò)程。因此，讓我們積極面對(duì)面試挑戰(zhàn)，不斷提高自己的表現(xiàn)和能力。

如何應(yīng)對(duì)面試心得體會(huì)篇三

行為面試法（behavioural—basedinterview）是通過(guò)一系列問(wèn)題如“這件事情發(fā)生在什么時(shí)候？”“您當(dāng)時(shí)是怎樣思考的？”“為此您采取了什么措施來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題？”等，收集應(yīng)聘人員在代表性事件中的具體行為和心理活動(dòng)的詳細(xì)信息，基于應(yīng)聘人員對(duì)以往工作事件的描述及面試人的提問(wèn)和追問(wèn)，運(yùn)用素質(zhì)模型來(lái)評(píng)價(jià)應(yīng)聘人員在以往工作中表現(xiàn)的素質(zhì)，并以此推測(cè)其在今后工作中的行為表現(xiàn)。

面對(duì)缺乏工作經(jīng)歷的應(yīng)屆生，行為面試是hr們通過(guò)對(duì)面試者大學(xué)生活信息的挖掘以預(yù)測(cè)其將來(lái)工作表現(xiàn)的有效方法。很多企業(yè)選拔應(yīng)屆生都是著重看應(yīng)試者行為面試的表現(xiàn)。因此，作為即將走出校園的應(yīng)屆畢業(yè)生，十分有必要了解hr們是如何運(yùn)用行為面試來(lái)評(píng)判面試者的，這樣在我們?cè)跍?zhǔn)備面試時(shí)才能做到知己知彼，有的放矢。

首先來(lái)看一下hr們是如何準(zhǔn)備行為面試的：

一、面試時(shí)：把握面談的技巧

*注意事例的行為性

應(yīng)聘者所講述的不一定就是行為事例，有可能是他個(gè)人的想法或書本理論。非行為事例主要有以下三種類型：(1)含糊事例。如“我時(shí)?；〞r(shí)間了解客戶需求，而且客戶也很滿意”。這里“時(shí)常”的表述很含糊，對(duì)“了解客戶需求”這一行為的時(shí)間沒有進(jìn)行具體的描述。(2)主觀事例。如“我認(rèn)為作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)，關(guān)鍵是關(guān)心下屬”?！罢J(rèn)為”是一種主觀的看法，并不能說(shuō)明應(yīng)聘者曾經(jīng)有過(guò)該行為，也就不能推測(cè)應(yīng)聘者是否有這方面的能力。(3)道理事例。如“要開發(fā)一個(gè)新的市場(chǎng)，首先我會(huì)做市場(chǎng)調(diào)查……，然后我會(huì)發(fā)布廣告……”?！皶?huì)”是用得最多的詞，它說(shuō)明應(yīng)聘者的論述是基于某種理論或假設(shè)。但我們關(guān)心的不是應(yīng)聘者是否知道這些理論，而是應(yīng)聘者是否具有這方面的能力。

對(duì)于面試中出現(xiàn)的這些非行為事例，面試官應(yīng)該具有敏銳的眼光，能夠?qū)⑵渥R(shí)別出來(lái)，并且，還應(yīng)有相應(yīng)的方法將應(yīng)聘者的講述引回到行為性事例中來(lái)。比如，當(dāng)應(yīng)聘者講述的.是以上幾種事例時(shí)，面試官可以采取類似的提問(wèn)：“你能不能講一下你拜訪客戶的具體時(shí)間安排？”“你能不能具體地講一講你與下屬是如何相處的?”“你以前有沒有獨(dú)立開發(fā)過(guò)一個(gè)新市場(chǎng)?”

*注意行為事例的完整性

所謂完整的行為事例要包含4個(gè)要素，即情境(situation)、任務(wù)(task)、行動(dòng)(action)、結(jié)果(resuh)，即“star”。情境，是事例發(fā)生的背景、環(huán)境；任務(wù)，是在一定情境下所要達(dá)到的目標(biāo)；行動(dòng)，是為達(dá)到該目標(biāo)所采取的具體行動(dòng)；結(jié)果，包括積極的和消極的結(jié)果。具備了4個(gè)要素的就是一個(gè)完整的行為事例，它可以使我們?nèi)媪私庠搼?yīng)聘者的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、技能以及他的工作風(fēng)格、性格特點(diǎn)等與工作有關(guān)的各方面。

*案例

這是一位應(yīng)聘者在面試中的描述：“上次與客戶簽約時(shí)，我是談判代表之一。剛開始?xì)夥蘸芫o張，雙方都不愿意讓步。但最后我們還是成功地談了下來(lái)，對(duì)方答應(yīng)了我們的大部分條件。”這個(gè)事例是行為事例，但該行為事例是不完整的。該事例有完整的和t(與客戶簽約)。但是該事例中沒有a，即“我們做了什么獲得了成功，特別是應(yīng)聘者做了些什么”這部分內(nèi)容。而且，事例中的r部分也不具體，即“對(duì)方答應(yīng)了大部分的條件，我方是否也有相應(yīng)的讓步”的描述不清晰。

對(duì)于一個(gè)不完整的行為事例，就要針對(duì)其不完整的部分進(jìn)行提問(wèn)。上例中就可以對(duì)a和具體的r進(jìn)行提問(wèn)，如：“你談一談你們?cè)鯓幼寣?duì)方答應(yīng)你們的大部分要求的”、“你做了什么工作嗎”、“你們是否也有相應(yīng)的讓步呢?”

從上我們可以看出，作為應(yīng)試者，在準(zhǔn)備行為面試期間一定要把重點(diǎn)放在事例上，并按照“star”原則，使每個(gè)事例完整。我個(gè)人理解就是要把故事說(shuō)得像模像樣，先描述事情所處環(huán)境，再把要完成的任務(wù)擺出，之后抓重點(diǎn)地?cái)⑹鲞^(guò)程，務(wù)必突出自己某些契合職位需要的特質(zhì)或能力，最后交代結(jié)果，及從中的體會(huì)和收獲。事例一定要短小精悍，突出重點(diǎn)，契合問(wèn)題。我相信一個(gè)完整有說(shuō)服力的事例一定會(huì)為面試加分的，同時(shí)一個(gè)符合“star”標(biāo)準(zhǔn)的事例，也會(huì)讓hr覺得應(yīng)試者十分“專業(yè)”，對(duì)面試十分重視，有備而來(lái)，hr也會(huì)認(rèn)真積極的去了解面試者。

*正弦曲線原則

在面試過(guò)程中，如果應(yīng)聘者說(shuō)謊，即講述的行為事例是虛假的，如，將別人所做過(guò)的設(shè)計(jì)方案閱讀之后說(shuō)成是自己做的，或特別人的行為事例說(shuō)成是自己的，等等，這就會(huì)影響整個(gè)面試的結(jié)果。因此，辨別應(yīng)聘者行為事例的真?zhèn)问呛苤匾?。正弦曲線原則就是一種鑒別行為事例真?zhèn)蔚谋容^有效的辦法。

所謂正弦曲線原則就是指對(duì)事例中與action有關(guān)的部分進(jìn)行提問(wèn)，提問(wèn)過(guò)程呈現(xiàn)正弦曲線性狀。

如何應(yīng)對(duì)面試心得體會(huì)篇四

在面談的過(guò)程中，老師會(huì)涉及到學(xué)科類的專業(yè)提問(wèn)，但并不側(cè)重，更多的還是考查學(xué)生的思維活躍性、自身性格等內(nèi)容。下面為大家介紹的是如何應(yīng)對(duì)面試常見的問(wèn)題。

請(qǐng)作一分鐘的自我介紹

專家分析，這是一個(gè)比較常規(guī)的問(wèn)題，很多學(xué)生也曾經(jīng)在不同的場(chǎng)合做過(guò)自我介紹。在“”面談時(shí)，學(xué)生要注意側(cè)重點(diǎn)，學(xué)會(huì)用自己的真誠(chéng)打動(dòng)學(xué)校。因此，考生在面談前，需要提前做好“功課”，對(duì)即將面談的學(xué)校特色、名師、培養(yǎng)過(guò)什么杰出的校友等信息收集好。面談時(shí)，考生的回答最好有一定的針對(duì)性，比如說(shuō)：我很仰慕學(xué)校的某某老師，看過(guò)這位老師曾經(jīng)發(fā)表過(guò)的文章，非常喜歡他獨(dú)特的教學(xué)特色；我很喜歡學(xué)校的機(jī)械人實(shí)驗(yàn)室，因?yàn)?，我在小學(xué)就非常喜歡參加這類社團(tuán)活動(dòng)。

根據(jù)學(xué)生的經(jīng)歷繼續(xù)發(fā)問(wèn)

面對(duì)這個(gè)問(wèn)題，考生在回答時(shí)，避免“夸夸其談”，多說(shuō)自己在過(guò)去的學(xué)習(xí)、生活、活動(dòng)中的經(jīng)歷，多說(shuō)一些感人的、難忘的細(xì)節(jié)，也可以多說(shuō)說(shuō)自己曾經(jīng)受到的激勵(lì)和挫折，它們對(duì)你產(chǎn)生的影響，或者，引發(fā)你對(duì)什么問(wèn)題、社會(huì)現(xiàn)象的思考。

請(qǐng)學(xué)生介紹個(gè)人興趣愛好

在面談中，面談老師還可能問(wèn)到學(xué)生的興趣愛好。

對(duì)于這些問(wèn)題，很多孩子的回答都是不假思索。但是，面對(duì)老師的追問(wèn)：“為什么喜歡？”、“你是如何平衡自己的學(xué)習(xí)和興趣發(fā)展的？”對(duì)于這類問(wèn)題，很多學(xué)生開始緊張起來(lái)。

專家表示，其實(shí)這個(gè)問(wèn)題很簡(jiǎn)單，不要想太復(fù)雜，個(gè)人愛好，根據(jù)自己的實(shí)際情況回答，有原因的說(shuō)原因，沒原因的就沒有，照實(shí)回答即可。

談?wù)勛约旱睦硐?/p>

回答這個(gè)問(wèn)題，考生不要說(shuō)什么遠(yuǎn)大的理想，最好說(shuō)說(shuō)最近的目標(biāo)，說(shuō)一些和進(jìn)入這所學(xué)校有關(guān)系的理想。我們可以回答，我要考入某所高中等等（名校為什么為名校，不就是升學(xué)率高，通過(guò)升學(xué)率來(lái)體現(xiàn)它的教學(xué)質(zhì)量嘛，當(dāng)然是希望自己的學(xué)生能升入一個(gè)好的學(xué)校了），如果老師繼續(xù)追問(wèn)的話，再說(shuō)考入一所好的大學(xué)等等，逐級(jí)由近至遠(yuǎn)地說(shuō)，當(dāng)然如果老師沒問(wèn)，盡量少說(shuō)。

你愿意當(dāng)班干部嗎？

這個(gè)問(wèn)題，其實(shí)是對(duì)孩子團(tuán)隊(duì)合作能力，學(xué)生和同伴的交往能力，還有語(yǔ)言表達(dá)能力，有沒有自信心等各方面能力的一種考察。

當(dāng)班干部是一個(gè)很好的鍛煉的機(jī)會(huì)，特別是交際能力，處理問(wèn)題的能力等，所以，在面談時(shí)，我們一般鼓勵(lì)做肯定回答，然后說(shuō)明原因的時(shí)候，可以說(shuō)明通過(guò)這樣你能獲得什么樣的收獲，對(duì)班級(jí)對(duì)同學(xué)有什么好處等等。如果在小學(xué)有擔(dān)任班干部的經(jīng)歷的同學(xué)，可以說(shuō)一兩件自己在做班干部的收獲。

談?wù)劶彝?duì)自己成長(zhǎng)的影響

“你的爸爸和媽媽是一個(gè)什么樣的人，他們對(duì)你有什么樣的影響？”、“周末，父母陪伴你的時(shí)間多嗎？”、“父母最關(guān)注你什么方面的發(fā)展？”……很多學(xué)校面談的時(shí)候也都會(huì)問(wèn)到學(xué)生關(guān)于家庭方面的問(wèn)題，因?yàn)橐粋€(gè)好的家庭環(huán)境，對(duì)孩子的健康成長(zhǎng)也是很重要的。

在面談前，各位父母建議可以結(jié)合自己的職業(yè)，性格特點(diǎn)簡(jiǎn)單分析，對(duì)小孩的教育模式特點(diǎn)，民主型、放任型、管教型，還是溺愛型的教育等做下簡(jiǎn)單的闡述，還有就是父母的成長(zhǎng)與成功經(jīng)歷。重點(diǎn)在對(duì)孩子的影響，可以通過(guò)事例說(shuō)明，可以是生活上的照顧，學(xué)習(xí)上的幫助，更重要的是精神上的教育，品德上的言傳身教等等。面談最重要的還是要注重孩子的品質(zhì)的展現(xiàn)，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的回答，只要是孩子自己認(rèn)識(shí)的，應(yīng)該都會(huì)有什么問(wèn)題的。

對(duì)父母的提問(wèn)

在面談的時(shí)候，我們的爸爸媽媽們也會(huì)被提問(wèn)，問(wèn)題各式各樣的，可能會(huì)問(wèn)到對(duì)孩子的生活，孩子的成長(zhǎng)經(jīng)歷等等，但核心只有一個(gè)，就是對(duì)孩子的教育，目的呢，可能是看看父母對(duì)小孩的關(guān)系程度，或者是了解家長(zhǎng)對(duì)小孩的教育模式，又或者更進(jìn)一步了解到學(xué)生的全面性格。

在面談時(shí)，父母以褒為主，以貶為輔，不能全褒，也不能全貶，畢竟沒有完美的孩子，優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)肯定都有的。對(duì)于孩子的缺點(diǎn)，要客觀說(shuō)明，重點(diǎn)是要怎么克服，不要就事論事，提出缺點(diǎn)一定要進(jìn)而說(shuō)明已經(jīng)采取的措施，已經(jīng)取得的成效，下一步努力的方向。

預(yù)祝石家莊的學(xué)生面試成功，進(jìn)入理想的中學(xué)！

如何應(yīng)對(duì)“群體面試”.doc

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如何應(yīng)對(duì)面試心得體會(huì)篇五

對(duì)面試內(nèi)容有一個(gè)大致的了解之后，我們就要考慮如何應(yīng)對(duì)面試了，雖然考生在平時(shí)進(jìn)行了大量的訓(xùn)練，也做足了充分的準(zhǔn)備，但是由于環(huán)境的差異在真正的考場(chǎng)中依然會(huì)出現(xiàn)各種各樣的問(wèn)題和不必要的失誤。環(huán)境的差異是指平時(shí)的模擬訓(xùn)練情景與考場(chǎng)中的實(shí)戰(zhàn)情景在氛圍上出入較大。平時(shí)模擬較為輕松、自然，老師與學(xué)生彼此熟悉，而且“評(píng)委”數(shù)量也達(dá)不到實(shí)戰(zhàn)中的要求，而在真正的考場(chǎng)里面氣氛一般都較為壓抑，考生在心理上處于一種高度緊張的狀態(tài)，再加上其他考生制造的各種干擾因素會(huì)不自然地影響到自己情緒的變化。這種變化帶來(lái)的后果便是各種失誤頻出，本來(lái)心里面已經(jīng)準(zhǔn)備好的內(nèi)容再進(jìn)到考場(chǎng)的那一剎那就全部消失和蒸發(fā)了，隨之也就出現(xiàn)了大家所常說(shuō)的“怯場(chǎng)”、“忘詞”的情況。那么應(yīng)該如何避免這種情況的`發(fā)生呢?考生應(yīng)該做好哪些應(yīng)對(duì)措施呢?接下來(lái)我們就先來(lái)看一下可能會(huì)出現(xiàn)的各種失誤，然后針對(duì)這些失誤尋找出解決的辦法和措施。

一、容易出現(xiàn)的問(wèn)題

總的來(lái)說(shuō)，以下幾種情況是考場(chǎng)中最為常見的：

1.心理緊張、膽怯，不敢正視評(píng)委

由于考生心理素質(zhì)過(guò)差，當(dāng)他(她)走進(jìn)考場(chǎng)的那一瞬間，發(fā)現(xiàn)如此之多的評(píng)委，心里面一下子緊張起來(lái)，站在基點(diǎn)位置上不斷地顫抖，久久無(wú)法平靜下來(lái)。由于平時(shí)的訓(xùn)練更多的是在同學(xué)之間、同學(xué)與老師之間，所以此時(shí)的心理比較放松，說(shuō)錯(cuò)了頂多也就再來(lái)一次，但是考場(chǎng)中的評(píng)委全部都是陌生的面孔，而且人數(shù)一般都在五人左右，如果再加上攝像、采集、錄入、監(jiān)督可能會(huì)達(dá)到十人左右，例如播音省統(tǒng)考的每個(gè)考場(chǎng)都有九位人員，五名評(píng)委，四名工作人員，再加上現(xiàn)場(chǎng)的各種視頻監(jiān)控設(shè)備，考生第一次進(jìn)入這樣的環(huán)境之中難免會(huì)出現(xiàn)心理上的巨大變化，不過(guò)這種心理緊張情況的出現(xiàn)歸根結(jié)底還是在于考生心理素質(zhì)偏差的原因造成的，缺乏應(yīng)試經(jīng)驗(yàn)以及短時(shí)間適應(yīng)新環(huán)境的能力。

2.言語(yǔ)羅嗦，導(dǎo)致語(yǔ)言表達(dá)不順暢

如何應(yīng)對(duì)面試心得體會(huì)篇六

“群面”切忌默不作聲。校園招聘的時(shí)候，經(jīng)常會(huì)安排幾個(gè)人一起進(jìn)行“群面”。一般是給一個(gè)話題，分小組進(jìn)行討論，然后幾個(gè)面試官坐在一旁進(jìn)行觀察。面試官里面包括hr，也可能包括其他部門的面試官，“群面”的意義是讓面試官?gòu)臏贤芰?、表達(dá)能力、肢體語(yǔ)言等多方面考察求職者的能力。

“群面”的時(shí)候，主要表達(dá)出自己的觀點(diǎn)，不要太過(guò)明顯地?fù)屧?、打斷其他面試者的話，太過(guò)于激烈的表現(xiàn)并不會(huì)贏得面試官的歡心。當(dāng)然，求職者也要特別注意，千萬(wàn)不要不說(shuō)話，一言不發(fā)是一定沒有機(jī)會(huì)，毫無(wú)疑問(wèn)會(huì)被淘汰的!

專業(yè)面試要凸顯專業(yè)性有些用人單位會(huì)組織“群面”，也就是所謂的“一面”，有些單位不會(huì);但不管怎樣，專業(yè)面試肯定是逃不掉的。在專業(yè)面試?yán)?，求職者?huì)因?yàn)閼?yīng)聘崗位性質(zhì)的不同，由不同的面試官來(lái)面試。經(jīng)過(guò)前面的一些測(cè)試，hr通常心里已經(jīng)有一定的傾向性意見了。

hr畢竟不是專業(yè)從事某一領(lǐng)域的人員，他們招人更看重的是一些比較大一統(tǒng)的因素，而業(yè)務(wù)部門則不同，他們看重的就是專業(yè)性。所以求職者在這輪面試?yán)铮欢ㄒ欢ㄒ炎约旱膶I(yè)性表現(xiàn)出來(lái)，而且要表現(xiàn)的積極主動(dòng)。這輪面試，所有的面試官都希望找一個(gè)積極主動(dòng)、不怕臟不怕累、懂技術(shù)懂專業(yè)的來(lái)干活的幫手。

群體面試時(shí)，不要隨意表現(xiàn)出積極或謹(jǐn)慎的一面，要想不被“淘汰”，還應(yīng)依照不同職業(yè)的特點(diǎn)來(lái)“發(fā)力”。例如在招聘銷售人員時(shí)，hr會(huì)側(cè)重于應(yīng)聘者的溝通能力;在招聘研發(fā)人員時(shí)會(huì)更加看重求職者的創(chuàng)造力;招聘行政人員則會(huì)更多地觀察應(yīng)聘者的組織協(xié)調(diào)能力等。另外，如果所招聘的人員為經(jīng)理級(jí)別的話，hr還會(huì)考核應(yīng)聘人員的領(lǐng)導(dǎo)能力及學(xué)習(xí)能力，也就是所謂的潛力。所以，在“群面”過(guò)程中，應(yīng)聘者除了要根據(jù)自身對(duì)面試問(wèn)題的難易拿捏程度來(lái)決定搶先還是謙讓外，還應(yīng)根據(jù)應(yīng)聘職位的特點(diǎn)見機(jī)行事。

如何應(yīng)對(duì)面試心得體會(huì)篇七

面試是現(xiàn)代社會(huì)中獲取工作機(jī)會(huì)的常用手段，它不僅決定著求職者的職業(yè)生涯，還驗(yàn)證著企業(yè)招聘流程的成效。

第二段：準(zhǔn)備工作

1.了解企業(yè)和職位

求職者應(yīng)在面試之前了解職位的相關(guān)信息，該職位所屬的部門、在企業(yè)內(nèi)地位，以及企業(yè)詳細(xì)介紹等信息。

在這個(gè)基礎(chǔ)上，對(duì)求職者進(jìn)行針對(duì)性地準(zhǔn)備。

2.提前準(zhǔn)備問(wèn)題

面試的問(wèn)題可能會(huì)因?yàn)椴煌疽约奥毼欢煌?，但是求職者可以先?zhǔn)備好一些基本的問(wèn)題，例如：介紹一下自己的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)，以及為什么適合這個(gè)職位。

3.穿著注意

求職者在面試之前應(yīng)該明確職位和企業(yè)的著裝要求，并做好相關(guān)準(zhǔn)備。

第三段：理清面試思路

1.以企業(yè)為中心

在面試過(guò)程中，求職者應(yīng)該把企業(yè)的需求和期望作為優(yōu)先考量，展示自己的能力和動(dòng)機(jī)，并說(shuō)明自己所能帶來(lái)的貢獻(xiàn)。而不是僅僅表達(dá)個(gè)人的興趣和需求。

2.突出自身優(yōu)點(diǎn)

在應(yīng)對(duì)面試中，有些問(wèn)題往往可以給求職者一個(gè)展示自己的機(jī)會(huì)。放眼現(xiàn)實(shí)，面試官在尋找人才的時(shí)候，也更傾向于優(yōu)秀的求職者。

第四段：注意交流技巧

1.積極溝通

面試是一次雙向溝通的過(guò)程，應(yīng)聘者需要在面試官認(rèn)可自己的同時(shí)，也需要了解企業(yè)，感受企業(yè)的文化和價(jià)值觀。

2.體現(xiàn)合作能力和溝通能力

大部分崗位都是以團(tuán)隊(duì)合作為基礎(chǔ)的，所以求職者需要在面試中展現(xiàn)出自己處于乘員的能力。

第五段：結(jié)束與總結(jié)

1.禮貌回答終面問(wèn)題

無(wú)論是否被錄用，都要給予認(rèn)真的回答，在禮貌和感情上表示感激。

2.著重內(nèi)容總結(jié)

在面試結(jié)束后，求職者可以總結(jié)自己在面試過(guò)程中的表現(xiàn)，反思自己的不足之處，及時(shí)調(diào)整并加強(qiáng)自己的職業(yè)素養(yǎng)。

3.合適的表達(dá)心意

流露贊揚(yáng)和感激的態(tài)度，不僅可以受到面試官的感激和感動(dòng)，也使自己在未來(lái)的職業(yè)發(fā)展中留下良好的印象。

結(jié)語(yǔ)：

希望這篇文章能夠?qū)η舐氄哂兴鶐椭?，?shí)踐過(guò)程中積累經(jīng)驗(yàn)無(wú)疑是最好的方法，我們應(yīng)該不斷總結(jié)，努力提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，做到準(zhǔn)備充分、思路清晰、答案得當(dāng)，才能使自己面試得心應(yīng)手，成功入職和創(chuàng)造美好職業(yè)生涯。

如何應(yīng)對(duì)面試心得體會(huì)篇八

應(yīng)屆畢業(yè)生求職時(shí)應(yīng)該怎樣面對(duì)職場(chǎng)給予求職者的壓力我們僅從

個(gè)人簡(jiǎn)歷

其實(shí)想要達(dá)到求職的目的也非常簡(jiǎn)單，我們僅需在職場(chǎng)中的一些小細(xì)節(jié)中，即可對(duì)此問(wèn)題有效的解決。

求職者在職場(chǎng)中一旦面對(duì)壓力，很容易就會(huì)產(chǎn)生放棄的想法，其實(shí)我們僅需對(duì)求職過(guò)程中失敗的原因進(jìn)行分析，在找到自己的不足之處之后，即可有效的利用這些小訣竅彌補(bǔ)簡(jiǎn)歷中的不足之處，唯有利用簡(jiǎn)歷為自己爭(zhēng)取有利優(yōu)勢(shì)，才能擊敗競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。如此一來(lái)，在簡(jiǎn)歷遞交之后，個(gè)人簡(jiǎn)歷 ，招聘方想要從中找尋缺點(diǎn)也不會(huì)如以往那般容易了，所以我們面對(duì)職場(chǎng)壓力時(shí)，千萬(wàn)不可隨波逐流般的萌生出換一家企業(yè)的想法，只需將壓力轉(zhuǎn)換為動(dòng)力，即可創(chuàng)作出極高質(zhì)量，且運(yùn)用效果上佳的簡(jiǎn)歷出來(lái)。

說(shuō)是潛規(guī)則，其實(shí)每一位稍對(duì)職場(chǎng)有所接觸的人都能夠了解，絕大多數(shù)的人其實(shí)都是可以滿足職場(chǎng)需求的，只不過(guò)因簡(jiǎn)歷書寫的重心有所偏差，所以這也就導(dǎo)致了越來(lái)越多的求職者不能夠直達(dá)中心的闡述個(gè)人能力，長(zhǎng)時(shí)間這般下去，即便求職者換了數(shù)家求職企業(yè)，也一樣會(huì)以失敗而告終。

如何應(yīng)對(duì)面試心得體會(huì)篇九

1、請(qǐng)介紹一下你自己。

這是外企常問(wèn)的問(wèn)題。一般人回答這個(gè)問(wèn)題過(guò)于平常，只說(shuō)姓名、年齡、愛好、工作經(jīng)驗(yàn)，這些在簡(jiǎn)歷上都有，其實(shí)，外企最希望知道的是求職者能否勝任工作，包括：最強(qiáng)的技能、最深入研究的知識(shí)領(lǐng)域、個(gè)性中最積極的部分、做過(guò)的最成功的事，主要的成就等，這些都可以和學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)，也可以和學(xué)習(xí)有關(guān)，但要突出積極的個(gè)性和做事的能力，說(shuō)得合情合理外企才會(huì)相信。外企很重視一個(gè)人的禮貌，求職者要尊重考官，在回答每個(gè)問(wèn)題之后都說(shuō)一句“謝謝”。外企喜歡有禮貌的求職者。

2、你認(rèn)為你在學(xué)校屬于好學(xué)生嗎？

外企的招聘者很精明，問(wèn)這個(gè)問(wèn)題可以試探出很多問(wèn)題：如果求職者學(xué)習(xí)成績(jī)好，就會(huì)說(shuō)：“是的，我的成績(jī)很好，所有的成績(jī)都很優(yōu)異。當(dāng)然，判斷一個(gè)學(xué)生是不是好學(xué)生有很多標(biāo)準(zhǔn)，在學(xué)校期間我認(rèn)為成績(jī)是重要的，其他方面包括思想道德、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、團(tuán)隊(duì)精神、溝通能力也都是很重要的，我在這些方面也做得很好，應(yīng)該說(shuō)我是一個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生?！比绻舐氄叱煽?jī)不盡理想，便會(huì)說(shuō)：“我認(rèn)為是不是一個(gè)好學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)是多元化的，我的學(xué)習(xí)成績(jī)還可以，在其他方面我的表現(xiàn)也很突出，比如我去很多地方實(shí)習(xí)過(guò)，我很喜歡在快節(jié)奏和壓力下工作，我在學(xué)生會(huì)組織過(guò)××活動(dòng)，鍛煉了我的團(tuán)隊(duì)合作精神和組織能力?！庇薪?jīng)驗(yàn)的招聘者一聽就會(huì)明白，外企喜歡誠(chéng)實(shí)的求職者。

3、在學(xué)校你最不喜歡的課程是什么？為什么？

這個(gè)問(wèn)題外企不希望求職者直接回答“數(shù)學(xué)”、“體育”之類的具體課程，如果直接回答還說(shuō)明了理由，不僅代表求職者對(duì)這個(gè)學(xué)科不感興趣，可能還代表將來(lái)也會(huì)對(duì)要完成的某些工作沒有興趣。這個(gè)問(wèn)題外企招聘者最想從求職者口里聽到：我可能對(duì)個(gè)別科目不是特別感興趣，但是正因?yàn)檫@樣，我會(huì)花更多的時(shí)間去學(xué)習(xí)這門課程，通過(guò)學(xué)習(xí)對(duì)原本不感興趣的科目也開始有了興趣，對(duì)于本來(lái)就有興趣的科目我自然學(xué)習(xí)得更認(rèn)真，所以各門課的成績(jī)較為平衡。通過(guò)這樣的問(wèn)題，外企可以找到對(duì)任何事情都很感興趣的求職者。

4、說(shuō)說(shuō)你最大的優(yōu)缺點(diǎn)？

這個(gè)問(wèn)題外企問(wèn)的概率很大，通常不希望聽到直接回答的缺點(diǎn)是什么等，如果求職者說(shuō)自己小心眼、愛忌妒人、非常懶、脾氣大、工作效率低，外企肯定不會(huì)錄用你。外企喜歡求職者從自己的優(yōu)點(diǎn)說(shuō)起，中間加一些小缺點(diǎn)，最后再把問(wèn)題轉(zhuǎn)回到優(yōu)點(diǎn)上，突出優(yōu)點(diǎn)的部分。外企喜歡聰明的求職者。

5、說(shuō)說(shuō)你的家庭。

外企面試時(shí)詢問(wèn)家庭問(wèn)題不是非要知道求職者家庭的情況，探究隱私，外企不喜歡探究個(gè)人隱私，而是要了解家庭背景對(duì)求職者的塑造和影響。外企希望聽到的重點(diǎn)也在于家庭對(duì)求職者的積極影響。外企最喜歡聽到的是：我很愛我的家庭！我的家庭一向很和睦，雖然我的父親和母親都是普通人，但是從小，我就看到我父親起早貪黑，每天工作特別勤勞，他的行動(dòng)無(wú)形中培養(yǎng)了我認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度和勤勞的精神。我母親為人善良，對(duì)人熱情，特別樂于助人，所以在單位人緣很好，她的一言一行也一直在教導(dǎo)我做人的道理。外企相信，和睦的家庭關(guān)系對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)有潛移默化的影響。

6、說(shuō)說(shuō)你對(duì)行業(yè)、技術(shù)發(fā)展趨勢(shì)的看法？

外企對(duì)這個(gè)問(wèn)題很感興趣，只有有備而來(lái)的求職者能夠過(guò)關(guān)。求職者可以直接在網(wǎng)上查找對(duì)你所申請(qǐng)的行業(yè)部門的信息，只有深入了解才能產(chǎn)生獨(dú)特的見解。外企認(rèn)為最聰明的求職者是對(duì)所面試的公司預(yù)先了解很多，包括公司各個(gè)部門，發(fā)展情況，在面試回答問(wèn)題的時(shí)候可以提到所了解的情況，外企歡迎進(jìn)入企業(yè)的人是“知己”，而不是“盲人”。

7、你能給公司帶來(lái)什么？

”等等。

8、你還有什么問(wèn)題嗎？

9、就你申請(qǐng)的這個(gè)職位，你認(rèn)為你還欠缺什么？

外企喜歡問(wèn)求職者弱點(diǎn)，但精明的求職者一般不直接回答。他們希望看到這樣的求職者：繼續(xù)重復(fù)自己的優(yōu)勢(shì)，然后說(shuō)：“對(duì)于這個(gè)職位和我的能力來(lái)說(shuō)，我相信自己是可以勝任的，只是缺乏經(jīng)驗(yàn)，這個(gè)問(wèn)題我想我可以進(jìn)入公司以后以最短的時(shí)間來(lái)解決，我的學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)，我相信可以很快融入公司的企業(yè)文化，進(jìn)入工作狀態(tài)?！蓖馄笙矚g能夠巧妙地躲過(guò)難題的求職者。

10、你期望的工資是多少？

外企的工資水平是很靈活的，何種能力拿何種工資。外企喜歡直率的人，但這個(gè)問(wèn)題卻不能正面回答，外企希望聽到：“以我的能力和我的優(yōu)勢(shì)，我完全可以勝任這個(gè)職位，我相信我可以做得很好。但是貴公司對(duì)這個(gè)職位的描述不是很具體，我想還可以延后再討論”。外企歡迎求職者給其定薪的自由度，而不是咬準(zhǔn)一個(gè)價(jià)碼。

那么找工作是，還有那些事項(xiàng)需要我們特別注意呢？

睜大眼睛看“花招”

在職介所，有部分求職者向記者反映，他們說(shuō)，如今在許多地方，求職者進(jìn)人才市場(chǎng)應(yīng)聘，大多要交這樣那樣的費(fèi)用，如門票費(fèi)、報(bào)名費(fèi)等，對(duì)于這樣的招聘費(fèi)，求職者往往陷入兩難境地：不交，就可能錯(cuò)過(guò)一次機(jī)會(huì)；交了，很可能是白花錢。求職者說(shuō)，如果是真正的招聘活動(dòng)，交點(diǎn)費(fèi)用也認(rèn)可，令人氣憤的是，有個(gè)別不法分子以欺詐的手法騙取求職者的錢財(cái)。

不久前，某超市人力資源部有關(guān)負(fù)責(zé)人向本報(bào)電話投訴，4月16日，興華賓館對(duì)面某職介所有人擺設(shè)展位，并打出“某超市招聘多名男女營(yíng)業(yè)員，年齡在25歲以下”字樣的招聘信息。奇怪的是，該超市人力資源部竟然不知道這件事，直到有人拿著招聘信息廣告找到這家超市人力資源部進(jìn)行咨詢，他們才知道，在職業(yè)介紹所里有人冒充他們的名義在進(jìn)行欺詐招聘。

業(yè)內(nèi)人士向記者介紹，正是為了賺取多種費(fèi)用和人氣，一些居心不良的中介機(jī)構(gòu)及不法之人，往往玩起“虛設(shè)展位、只招不聘”的花招?？蓱z的是，求職者交上一疊個(gè)人資料，說(shuō)上一大堆好話后，最后的結(jié)果卻是受騙。

業(yè)內(nèi)人士提醒“慎重法則”

深圳大多數(shù)職介所和從業(yè)人員都以自身的規(guī)范化運(yùn)作，為用人單位和求職者提供優(yōu)良的服務(wù)。

職介所負(fù)責(zé)人戴景華先生提醒，求職者在應(yīng)聘當(dāng)中要注意用人單位提供的工種崗位，如果用人單位提供多項(xiàng)工種的人選，如文員、司機(jī)以及其他多種技術(shù)人員等，這時(shí)求職者就要慎重，因?yàn)榘_多項(xiàng)工種的招聘信息，可以為招聘者帶來(lái)較多的不明白內(nèi)情的受騙者。再有就是地址落款以寫字樓這種不確切的、沒有實(shí)際工作地址的招聘單位也不可信，正確的要求是招聘單位應(yīng)提供詳細(xì)的工業(yè)區(qū)名稱和樓棟編號(hào)。同時(shí)，職介騙子一般不提供固定電話號(hào)碼，而只向求職者告知手機(jī)號(hào)碼。

大學(xué)網(wǎng)指出，不法職介騙子在面試中往往對(duì)應(yīng)聘人的工作經(jīng)歷不重視，了解得不詳細(xì)，同時(shí)很容易向應(yīng)聘人作出承諾；再一個(gè)就是男女不限，凡是應(yīng)聘者一律都招收。目前，他們發(fā)現(xiàn)職介騙子多以在熱門行業(yè)中提供崗位需求招攬求職者，或者是以培訓(xùn)干部的名義行騙，因?yàn)橐恍﹦偖厴I(yè)的大中專學(xué)生由于一時(shí)找不到滿意的工作，往往看好那些可以提供崗位培訓(xùn)，待本人條件成熟之后再給予安排工作的單位，其實(shí)培訓(xùn)的背后就是永遠(yuǎn)不成熟，永遠(yuǎn)沒有崗位。

如何應(yīng)對(duì)面試心得體會(huì)篇十

“如果你一個(gè)人在外地出差，要處理一件非常緊急的事件，剛好這時(shí)你家里人打來(lái)電話說(shuō)老父親病重，需要你盡快趕回家，這時(shí)你會(huì)如何處理?”工作已有半年的李偉，至今仍清楚地記得參加完一家公司的專業(yè)面試后，考官冷不丁地向他發(fā)問(wèn)。

李偉回憶道，考官的發(fā)問(wèn)，讓他始料不及，心里嘀咕著，“回家看父親，那是對(duì)工作的不負(fù)責(zé)任;不趕回家又好像連最起碼的孝道都談不上。”他愣了一下才回答，大意是先打電話回家，關(guān)心父親的病情，委婉說(shuō)自己一處理完手頭上的事情，立刻就回家。不過(guò)，他事后覺得自己的回答不太流暢，因?yàn)橹豢吹娇脊倜鏌o(wú)表情地點(diǎn)了點(diǎn)頭，不置可否。最終，李偉沒有通過(guò)那次面試。他至今也不知道，自己落選是單純因?yàn)檫@個(gè)問(wèn)題沒答好，還是自己先前的表現(xiàn)不夠出色。

考驗(yàn)誠(chéng)信的問(wèn)題

小林應(yīng)聘某知名媒體，面試當(dāng)天，小林的女朋友陪他去面試，在遠(yuǎn)處?kù)o靜等他。面試中，考官問(wèn)他：“現(xiàn)在有沒有女朋友?”小林頓了一秒，記起師兄師姐說(shuō)過(guò)，遇到此類男女朋友問(wèn)題時(shí)，不管有沒有都要一口咬定“無(wú)”，但小林覺得女朋友無(wú)私地幫助了自己，回答“無(wú)”有違良心，于是他非常自信地說(shuō)：“有!”“不過(guò)戀愛才一個(gè)月?！毙×智∪缙浞值难a(bǔ)充讓面試官面露微笑。

對(duì)于“有沒有男女朋友”這一問(wèn)題，其實(shí)面試官的初衷是希望了解你以后工作的穩(wěn)定性。一般來(lái)說(shuō)，如果企業(yè)真的想錄用你，不會(huì)因?yàn)槟阌袥]有男女朋友來(lái)作為判斷的標(biāo)準(zhǔn)的。

顯示智慧的問(wèn)題

來(lái)自江西某高校的大四學(xué)生小鄭，前段時(shí)間參加了幾場(chǎng)廣州招聘會(huì)。幾乎每一個(gè)單位都會(huì)問(wèn)她希望的待遇是多少?而她應(yīng)聘的是化工類的職位，對(duì)于這種職位在廣州的薪情，她不甚了解。剛開始時(shí)，她說(shuō)3000元，后來(lái)，看見別人所要的薪水并不高，她就把期望的薪水?dāng)?shù)目減半。由于心里沒底，她常常在面試官面前顯得被動(dòng)。

薪水問(wèn)題是面試中繞不過(guò)的問(wèn)題。如果對(duì)薪酬要求太低，那顯然貶低自己的能力;如果對(duì)薪酬要求太高，那又會(huì)顯得自己自視過(guò)高，公司用不起。許多畢業(yè)生于是避實(shí)就虛：不做正面回答，強(qiáng)調(diào)自己最感興趣的是工作的機(jī)會(huì)。然而這樣中性的回答往往不能讓面試官滿意。職場(chǎng)專家建議，求職者最好多方了解一下相關(guān)資料，配合個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)、能力等條件，作出最基本的薪資底限。

不可忽視的“最后一問(wèn)”

知名大學(xué)的研究生小吳，應(yīng)聘廣州某房地產(chǎn)公司。面試采用無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論的形式進(jìn)行，他所在的那一組5人，分別來(lái)自全國(guó)各地的大學(xué)，其中不乏北方的名校。優(yōu)秀的論辯能力使小吳在討論中顯露優(yōu)勢(shì)，成為小組里極為活躍的一員。在即將結(jié)束的時(shí)候，面試官讓他們這組推薦一個(gè)人出來(lái)，提出一個(gè)他們想問(wèn)的問(wèn)題。小吳沒有想到還有這“面試最后一問(wèn)”，之前也沒有作相關(guān)準(zhǔn)備，于是，只是拱手把機(jī)會(huì)讓給別人。

面試中，許多面試官在最后都會(huì)問(wèn)：“你還有什么問(wèn)題嗎?”這看似無(wú)足輕重，實(shí)則是最不可忽視的問(wèn)題。求職者要把握好這個(gè)機(jī)會(huì)充分發(fā)揮自己的與眾不同。其實(shí)這個(gè)問(wèn)題，只要求職者意識(shí)到了，是可以提前準(zhǔn)備的，通過(guò)翻閱公司的資料，提出有價(jià)值的問(wèn)題不難。但如果你輕率地說(shuō)“沒有”，那么你將失去一次美好的機(jī)會(huì)。

考官希望考出應(yīng)聘者本色

“其實(shí)，面試的核心所在，考官絕不是要故意難倒你，而是千方百計(jì)地通過(guò)問(wèn)題看到求職者深層次的優(yōu)缺點(diǎn)或性格特點(diǎn)，確定求職者究竟是否適合公司需求。”從應(yīng)聘者到招聘者轉(zhuǎn)變的楊先生對(duì)此深有體會(huì)。

做了多年面試官的人力資源部主任彭先生也表示，自己在面試應(yīng)聘者時(shí)，每個(gè)問(wèn)題都是精心構(gòu)思的，除了聽答案外，還很注意捕捉應(yīng)聘者的眼神動(dòng)作，因?yàn)檫@能反映他們的處事經(jīng)驗(yàn)、心理甚至性格?！皬哪撤N意義上講，人才的本質(zhì)就是創(chuàng)新，就是讓人‘大吃一驚’。相反，如果只會(huì)死記硬背而不懂融會(huì)貫通，那么知識(shí)的攝取量再大也難以有所作為。很多大企業(yè)多年來(lái)之所以精英薈萃，人才輩出，固然有其多方面的經(jīng)驗(yàn)，但這種以”智“取才的做法不能說(shuō)不是一個(gè)重要原因。”

[面試怪題的應(yīng)對(duì)策略全面解析]

如何應(yīng)對(duì)面試心得體會(huì)篇十一

面試考官為了保證最優(yōu)秀的人被選中，有時(shí)會(huì)在面試中設(shè)置種種語(yǔ)言陷阱，以探測(cè)你的智慧、性格、應(yīng)變能力和心理承受能力。應(yīng)考者只有注意這樣的語(yǔ)言陷阱，才能小心巧妙地繞開它，不至于輕易落選。北大青鳥佳音旗艦校區(qū)王老師在下面列舉了一些面試中常見的語(yǔ)言陷阱。

(一)用“激將法”遮蔽的語(yǔ)言陷阱

“激將法”是面試考官用來(lái)淘汰應(yīng)考者的慣用手法。采用這種手法的面試考官，往往在提問(wèn)之前就會(huì)用懷疑、尖銳、咄咄逼人的眼神逼視對(duì)方，先令對(duì)方心理防線步步潰退，然后冷不防用一個(gè)明顯不友好的發(fā)問(wèn)激怒對(duì)方。如：“你經(jīng)歷太單純，而我們需要的是社會(huì)經(jīng)驗(yàn)豐富的人”，“你性格過(guò)于內(nèi)向，這恐怕與我們的職業(yè)不合適”，“我們需要名牌院校的應(yīng)考者，你并非畢業(yè)于名牌院?！保澳愕膶I(yè)怎么與所申請(qǐng)的職位不對(duì)口”等等。

——如果對(duì)方說(shuō)：“你經(jīng)歷太單純，而我們需要的是社會(huì)經(jīng)驗(yàn)豐富的人。”

你可以微笑著回答：“我確信如我有緣加盟貴單位，我將會(huì)很快成為社會(huì)經(jīng)驗(yàn)豐富的人，我希望自己有這樣一段經(jīng)歷。”

——如果對(duì)方說(shuō)：“我們需要名牌院校的應(yīng)考者，你并非畢業(yè)于名牌院校。”

你可以幽默地說(shuō)：“聽說(shuō)比爾?蓋茨也未畢業(yè)于哈佛大學(xué)?！?/p>

——如果對(duì)方說(shuō)：“你的專業(yè)與所申請(qǐng)的職位不對(duì)口。”

你可以巧妙地回答：“據(jù)說(shuō)，21世紀(jì)最搶手的就是復(fù)合型人才，而外行的靈感也許會(huì)超過(guò)內(nèi)行，因?yàn)樗麄儧]有思維定勢(shì)，沒有條條框框。”

應(yīng)考者若結(jié)結(jié)巴巴，無(wú)言以對(duì)，抑或怒形于色，據(jù)理力爭(zhēng)，異常激動(dòng)，那就掉進(jìn)了對(duì)方所設(shè)的圈套。應(yīng)考者碰到此種情況，要頭腦冷靜，明白對(duì)方在“做戲”，不必氣惱。

(二)挑戰(zhàn)式的語(yǔ)言陷阱

這類提問(wèn)的特點(diǎn)是，從求職者最薄弱的地方入手。

對(duì)于應(yīng)屆畢業(yè)生，面試考官會(huì)設(shè)問(wèn)：“你的相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)比較欠缺，你怎么看?”對(duì)于女大學(xué)生，面試考官也許會(huì)設(shè)問(wèn)：“女性常常會(huì)對(duì)自己的能力缺乏自信，你怎么看?”

如果回答：“不見得吧”、“我看未必”或“完全不是這么回事”，那么也許你已經(jīng)掉進(jìn)陷阱了，因?yàn)閷?duì)方希望聽到的是你對(duì)這個(gè)問(wèn)題的看法，而不是簡(jiǎn)單、生硬的反駁。

對(duì)于這樣的問(wèn)題，你可以用“這樣的說(shuō)法未必全對(duì)”、“這樣的看法值得探討”、“這樣的說(shuō)法有一定的道理，但我恐怕不能完全接受”為開場(chǎng)白，然后婉轉(zhuǎn)地表達(dá)自己的不同意見。

面試考官有時(shí)還會(huì)故意提出讓應(yīng)考者尷尬的問(wèn)題。如：“你的學(xué)習(xí)成績(jī)并不很優(yōu)秀，這是怎么回事?”“從簡(jiǎn)歷看，大學(xué)期間你沒有擔(dān)任學(xué)生干部的經(jīng)歷，這會(huì)不會(huì)影響你的工作能力”等等。

碰到這樣的問(wèn)題，有的應(yīng)考者常會(huì)不由自主地?cái)[出防御姿態(tài)，甚至狠狠反擊對(duì)方。這樣做，只會(huì)誤入過(guò)分自信的陷阱，招致“狂妄自大”的評(píng)價(jià)。而最好的回答方式應(yīng)該是，既不掩飾回避，也不要太直截了當(dāng)，用明談缺點(diǎn)實(shí)論優(yōu)點(diǎn)的方式巧妙地繞過(guò)去。比如說(shuō)，當(dāng)對(duì)方提出你的學(xué)習(xí)成績(jī)不很優(yōu)秀時(shí)，你可以坦然地承認(rèn)這點(diǎn)，然后以分析原因的方式帶出你另外的優(yōu)點(diǎn)，如在校期間學(xué)習(xí)成績(jī)之所以不很優(yōu)秀，是因?yàn)槲覔?dān)任社團(tuán)負(fù)責(zé)人，投入到社團(tuán)活動(dòng)上的精力太多。雖然我花在社團(tuán)的心血也帶給我不少的收獲，但是學(xué)習(xí)成績(jī)不是最優(yōu)秀這一點(diǎn)一直讓我耿耿于懷。當(dāng)意識(shí)到這一點(diǎn)后，我一直在設(shè)法糾正自己的偏差。

(三)誘導(dǎo)式的語(yǔ)言陷阱

這類問(wèn)題的特點(diǎn)是，面試考官往往設(shè)定一個(gè)特定的背景條件，誘導(dǎo)對(duì)方做出錯(cuò)誤的回答，因?yàn)橐苍S任何一種回答都不能讓對(duì)方滿意。這時(shí)候，你的回答就需要用模糊語(yǔ)言來(lái)表示。

如：“依你現(xiàn)在的水平，恐怕能找到比我們單位更好的地方吧?”

如果你的答案是“是的”，那么說(shuō)明你也許是腳踏兩只船，“身在曹營(yíng)心在漢”。如果你回答是“不是的”，又會(huì)說(shuō)明你對(duì)自己缺少自信或者你的能力有問(wèn)題。

對(duì)這類問(wèn)題可以先用“不可一概而論”作為開頭，然后回答：“或許我能找到比貴單位更好的單位，但別的單位或許在人才培養(yǎng)方面不如貴單位重視，機(jī)會(huì)也不如貴單位多；或許我能找到更好的單位，但我想，珍惜已有的是最為重要?！边@樣的回答，其實(shí)你是把一個(gè)“模糊”的答案拋還給了面試考官。

還有一種誘導(dǎo)式的語(yǔ)言陷阱是，對(duì)方的提問(wèn)似乎是一道單項(xiàng)選擇題，如果你選了，就會(huì)掉進(jìn)陷阱。比如說(shuō)，對(duì)方問(wèn)：“你認(rèn)為金錢、名譽(yù)和事業(yè)哪個(gè)重要?”對(duì)剛畢業(yè)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，這三者當(dāng)然都很重要。可是對(duì)方的提問(wèn)卻在誤導(dǎo)你，讓你認(rèn)為“這三者是相互矛盾的，只能選其一”。這時(shí)候切不可中了對(duì)方的圈套，必須冷靜分析，你可以首先明確指出這個(gè)前提條件是不存在的，再解釋三者對(duì)我們的重要性及其統(tǒng)一性。

你可以這樣組織語(yǔ)言，“我認(rèn)為這三者之間并不矛盾。作為一名受過(guò)高等教育的大學(xué)生，追求事業(yè)的成功當(dāng)然是自己人生的主旋律。而社會(huì)對(duì)我們事業(yè)的肯定方式，有時(shí)表現(xiàn)為金錢，有時(shí)表現(xiàn)為名譽(yù)，有時(shí)二者均有。因此，我認(rèn)為，我們應(yīng)該在追求事業(yè)的過(guò)程中去獲取金錢和名譽(yù)，三者對(duì)我們都很重要?！迸c此相類似的還有一種誤導(dǎo)式陷阱。面試考官早有答案，卻故意說(shuō)出相反答案。若你一味地討好他，順著面試考官的錯(cuò)誤答案往上爬，面試的結(jié)論一定是：此人無(wú)主見，缺乏創(chuàng)新精神，自然被列為淘汰之列。

(四)測(cè)試式的語(yǔ)言陷阱

這類問(wèn)題的特點(diǎn)是虛構(gòu)一種情況，然后讓應(yīng)考者作出回答。比如“今天參加面試的有近10位候選人，如何證明你是最優(yōu)秀的?”這類問(wèn)題往往是考察應(yīng)考者隨機(jī)應(yīng)變的能力。無(wú)論你給自己列舉多少優(yōu)點(diǎn)，別人總有你不具備的優(yōu)點(diǎn)，因此正面回答這樣的問(wèn)題毫無(wú)意義。你可以繞過(guò)去，從側(cè)面回答這個(gè)問(wèn)題。

你可以說(shuō)：“對(duì)于這一點(diǎn)，要根據(jù)具體情況而論，比如貴單位現(xiàn)在所需要的是行政管理方面的人才，雖然前來(lái)應(yīng)聘的都是這方面的對(duì)口人才，但我深信我在大學(xué)期間當(dāng)學(xué)生干部和主持社團(tuán)工作的經(jīng)歷已經(jīng)為我打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)，這也是我自認(rèn)為比較突出的一點(diǎn)?！边@樣的回答可以說(shuō)比較圓滑，很難讓對(duì)方抓住把柄，再度反擊。

有時(shí)，面試考官還會(huì)提出這樣的問(wèn)題：“你對(duì)瑣碎的工作是喜歡還是討厭，為什么?”這是個(gè)兩難問(wèn)題，若回答喜歡，似乎有悖現(xiàn)在知識(shí)青年的實(shí)際心理；若說(shuō)討厭，似乎每份工作都有瑣碎之處。因此，按普遍心理，人們是不愿做瑣碎工作的(除非特殊崗位，如家庭鐘點(diǎn)工)，即考官明知故問(wèn)，我們可以推測(cè)出其醉翁之意不在酒，而在“工作態(tài)度”上。

北大青鳥深圳中青就業(yè)部王老師告訴大家，我們可以這樣表述自己的態(tài)度，“瑣碎的事情在絕大多數(shù)工作崗位上都是不可避免的，如果我的工作中有瑣碎事情需要做，我會(huì)認(rèn)真、耐心、細(xì)致地把它做好?！边@句話既委婉地表達(dá)了大多數(shù)人的普遍心理——不喜歡瑣碎工作，又強(qiáng)調(diào)了自己對(duì)瑣碎事情的敬業(yè)精神——認(rèn)真、耐心、細(xì)致。既真實(shí)可信，又符合對(duì)方的用人心理。

(五)“請(qǐng)君入甕”式的語(yǔ)言陷阱

在各種語(yǔ)言陷阱中，最難提防、最具危險(xiǎn)的，可能要算“請(qǐng)君入甕”式的語(yǔ)言陷阱。比如，你前去應(yīng)聘的職位是一家公司的財(cái)務(wù)經(jīng)理，面試考官也許會(huì)突然問(wèn)你：“您作為財(cái)務(wù)經(jīng)理，如果我(總經(jīng)理)要求你1年之內(nèi)逃稅100萬(wàn)元，那你會(huì)怎么做?”如果你當(dāng)場(chǎng)抓耳撓腮地思考逃稅計(jì)謀，或文思泉涌立即列出一大堆逃稅方案，那么你就上了圈套，掉進(jìn)了陷阱。因?yàn)閽伋鲞@個(gè)問(wèn)題的面試考官，正是以此來(lái)測(cè)試你的商業(yè)判斷能力和商業(yè)道德。要記住，遵紀(jì)守法是員工最基本的行為要求。

又如，你正要從一家公司跳槽去另一家公司，面試考官問(wèn)你：“你們的老板是不是很難相處啊，要不然，你為什么跳槽?”也許他的猜測(cè)正是你要跳槽的.原因，即使這樣，你也切記不要被這種同情的語(yǔ)氣所迷惑，更不要順著這一思路說(shuō)下去。如果你憤怒地抨擊你的老板或者義憤填膺地控訴你所在的公司，那么你必?cái)o(wú)疑，因?yàn)檫@樣不但暴露了你的不寬容，還暴露了你的狹隘。

這樣的語(yǔ)言陷阱在國(guó)家公務(wù)員面試中也會(huì)出現(xiàn)，考生不容忽視。

總之，在面試中，面試考官也許會(huì)設(shè)計(jì)出各種各樣不同的語(yǔ)言陷阱，但只要你能保持清醒的頭腦，同時(shí)控制好自己的情緒，就可以越過(guò)面試中的各種語(yǔ)言陷阱 。

以下列出了?三個(gè)示范?問(wèn)題，并附有一些見解，講解了面試官的目的，以及?我們?該如何應(yīng)對(duì)這些問(wèn)題：

“如果你正在寫自傳，你打算用什么標(biāo)題??”

這個(gè)問(wèn)題的重點(diǎn)是什么??這個(gè)問(wèn)題可以讓?面試官?了解你的自我了解以及你的創(chuàng)新能力。

那么我們?將重點(diǎn)放在?自己?主要的賣點(diǎn)上。如果不能即興發(fā)揮，那就引用一首歌名或一部電影的名字吧。只要能很好的解釋?自己?引用的標(biāo)題，就大可不必去苦思冥想用什么標(biāo)題。

例如?如果?我們?應(yīng)聘的是社工，?就?可以說(shuō)“?我會(huì)生存下去?”?然后解釋?自己?所經(jīng)歷的那些磨難，以及正是這些經(jīng)歷讓?自己?成了生活的強(qiáng)者，而現(xiàn)在?自己?可以很好的幫助別人解決他們碰到的問(wèn)題。

“如果家?里?著火了，你最想搶救的兩樣物品是什么?”

這個(gè)問(wèn)題的重點(diǎn)是什么??面試官?想了解?我們?的利益觀和原則是否符合公司的利益觀。?那么我們?的答案?就是找出所面試的公司價(jià)值觀最相符合?的一個(gè)?。

假如我們?正在應(yīng)聘一個(gè)技術(shù)項(xiàng)目經(jīng)理的職位，?就?可以這樣回答“?我的電腦和家庭相冊(cè)?”?。這樣的答案顯示出?自己?很明顯的重視技術(shù)，同時(shí)也表示你也重視家庭關(guān)系。這樣的回答可以讓?自己?在其他求職者中間脫穎而出。

“如果你是谷物，你選擇做哪種??”

這個(gè)問(wèn)題的重點(diǎn)是什么??面試官?想通過(guò)這個(gè)問(wèn)題了解?我們?的工作個(gè)性，以確定適合的職位。?假如我們?不確定?自己?的工作個(gè)性是什么，可以通過(guò)做職業(yè)興趣測(cè)試來(lái)定位。

面對(duì)這個(gè)問(wèn)題，我們可以?按照工作要求去回答問(wèn)題。?若是我們?正在應(yīng)聘護(hù)理員的職位，?就?可以這樣回答“蕎麥?。因?yàn)槲覉?jiān)定，可靠，對(duì)人親切?！?在醫(yī)療行業(yè)中所有積極的品質(zhì)都可以用來(lái)回答。

盡管?面試中這些未知問(wèn)題的答案，因?yàn)樗鼈兪遣豢深A(yù)知的?，?但是實(shí)際上?我們?可以預(yù)先準(zhǔn)備的。如果?我們做好充分的準(zhǔn)備，明白怎么樣去?回答這些問(wèn)題，并且?條理分明的?闡述答案，就會(huì)給?面試官?留下深刻的印象，這樣?我們?就來(lái)離?自己?夢(mèng)想?的?工作更近了一步。

如何應(yīng)對(duì)面試心得體會(huì)篇十二

一位朋友在面試回來(lái)后，非常氣憤地說(shuō)，你們干人力資源的素質(zhì)太差，面試的時(shí)候總出刁鉆的問(wèn)題，不僅不尊重人，而且還會(huì)傷害人的，你知道嗎?被無(wú)緣無(wú)故搶白了一番，我急忙了解情況，原來(lái)這位老兄面試的時(shí)候被hr的幾個(gè)壓力面試題給激怒了，壓力面試(stressinterview)是指面試官有意制造緊張，以了解求職者將如何面對(duì)工作壓力。有些工作在工作過(guò)程中，會(huì)面臨突發(fā)事件，或者要面對(duì)壓力很大的情境，如果沒有非常優(yōu)秀的'心理素質(zhì)，是無(wú)法勝任工作的。

例如，我的這位怨氣很大的朋友是這么描述他遇到的壓力面試，給他面試的面試官在問(wèn)了一些基本的面試題后，沉默了一下，突然發(fā)問(wèn)：“公司現(xiàn)在有項(xiàng)緊急任務(wù)，但你又接到電話說(shuō)母親重病住院了，你準(zhǔn)備怎么辦?”，這很象許多女生對(duì)男友的考問(wèn)：“我和你媽都落水了，你先救誰(shuí)?”

這位朋友沉默了一會(huì)，鎮(zhèn)定地說(shuō)：“我想先找個(gè)同事幫忙把工作處理一下，自己馬上趕到醫(yī)院，如果情況不嚴(yán)重的話，再立刻趕回來(lái)。”誰(shuí)知面試官步步緊逼：“工作要是沒有辦法找人代替的話，你考慮好怎么辦了嗎?”這位朋友只能咬牙說(shuō)：“對(duì)不起，我只能先趕回去。工作再重要，母親也不能不管!”答完了題目，心想，這次面試算是完了，以至于面試結(jié)束后，還對(duì)面試過(guò)程耿耿于懷。

可不久，這位朋友居然接到了公司的錄用通知書。在錄用通知的電話中，面試官對(duì)壓力面試進(jìn)行了解釋，并對(duì)他的表現(xiàn)非常贊賞，認(rèn)為他“面對(duì)強(qiáng)大的壓力”，還“能充分保持冷靜和克制”，“非常適合常被客戶拒絕的銷售工作”。

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一場(chǎng)與面試官的心理較量

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名企面試最看中的七點(diǎn)

如何應(yīng)對(duì)面試心得體會(huì)篇十三

面試是一種面試人與求職者之間相互交流信息的有目的的會(huì)談。它使招聘方和受聘方都能得到充分的信息，以在招聘中作出正確的決定。

面試是一種運(yùn)用范圍廣泛,方法靈活,收集信息量大,簡(jiǎn)便并且技巧性很強(qiáng)的人才測(cè)評(píng)技術(shù).多數(shù)情況下,招聘者根據(jù)候選人的年齡、經(jīng)歷、教育水平、專業(yè)資格、職業(yè)經(jīng)歷、受訓(xùn)情況等做出初步判斷評(píng)選合適的候選人進(jìn)入筆試，通過(guò)被試人運(yùn)用文字來(lái)判斷、論述、解答所提問(wèn)題來(lái)測(cè)試其智力、知識(shí)、能力傾向、領(lǐng)導(dǎo)能力等，擇優(yōu)汰劣。但是由于筆試難以考察解決實(shí)際問(wèn)題的靈活性和實(shí)際工作能力，可能導(dǎo)致高分低能現(xiàn)象，所以還需要用面試等方法進(jìn)行深入的測(cè)評(píng)。

1、 結(jié)構(gòu)化面試

結(jié)構(gòu)化面試是指依照預(yù)先確定的'內(nèi)容、程序、分值結(jié)構(gòu)進(jìn)行的面試形式。面試過(guò)程中，主試人必須根據(jù)事先擬定好的面談提綱逐項(xiàng)對(duì)被試人測(cè)試，不能隨意變動(dòng)面試提綱。被試人也必須針對(duì)問(wèn)題進(jìn)行回答，面試各個(gè)要素的評(píng)判也必須按分值結(jié)構(gòu)合成。也就是說(shuō)在結(jié)構(gòu)化面試中，面試的程序、內(nèi)容以及評(píng)分方式等標(biāo)準(zhǔn)化程度都比較高，致使面試的結(jié)構(gòu)嚴(yán)密，層次性強(qiáng)，評(píng)分模式固定。

面試前，要根據(jù)具體職位的需要對(duì)人的素質(zhì)的不同方面進(jìn)行問(wèn)題設(shè)計(jì)，有時(shí)還會(huì)預(yù)先分析這些問(wèn)題的可能的回答，并針對(duì)不同的答案劃定評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，以幫助主試人進(jìn)行評(píng)定。例如，有一個(gè)評(píng)測(cè)被試人反應(yīng)能力、交際能力的問(wèn)題?你怎樣看待有意識(shí)幫助同事掩蓋其缺點(diǎn)和不足這個(gè)問(wèn)題"。一般可以給出如下供參考的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：不分場(chǎng)合、不究問(wèn)題的緣由就對(duì)同事的缺點(diǎn)和不足加以指責(zé)往往適得其反，收不到好的效果。對(duì)于非原則性問(wèn)題在一定場(chǎng)合掩蓋一下，可以有利于問(wèn)題的解決。"但這樣做絕不是無(wú)原則的讓步，而是為了更好的工作"者可以給與較高分，只強(qiáng)調(diào)恪守原則或一味追求顧全關(guān)系者則給較低分。

結(jié)構(gòu)化面試中，主試人依照事先確定的程序和題目進(jìn)行測(cè)評(píng)。面試的過(guò)程結(jié)構(gòu)嚴(yán)密、層次分明、并且有一套固定的面談模式。在面談中，主試人根據(jù)面試提綱逐項(xiàng)向被試人提出問(wèn)題，被試人必須針對(duì)問(wèn)題進(jìn)行回答。多個(gè)被試人都會(huì)面對(duì)同樣的一系列問(wèn)題，面試的內(nèi)容具有可比性，這樣，對(duì)所有面試人來(lái)說(shuō)比較公平。由于被試人對(duì)同樣問(wèn)題進(jìn)行回答，主試人根據(jù)統(tǒng)一的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)價(jià)，操作起來(lái)比較方便而且也容易做出公正的評(píng)判。

下面是一個(gè)結(jié)構(gòu)化面試的實(shí)例：

2、 非結(jié)構(gòu)化面試

非結(jié)構(gòu)化面試也稱為非標(biāo)準(zhǔn)化面試，有面談法、抽簽演講答辯法、情景模擬法、無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論法、有領(lǐng)導(dǎo)小組討論法、文件筐作業(yè)法、心理測(cè)量法等，在非結(jié)構(gòu)化面試中，面試的內(nèi)容、程序等都沒有明確的規(guī)定，主試人可以根據(jù)被試人的具體情況以及面試的需要隨機(jī)提出問(wèn)題，并且可以根據(jù)被試人的回答某一方面進(jìn)行深入、徹底多層次的了解。因?yàn)榉墙Y(jié)構(gòu)化面試中的問(wèn)題是主試人因人因事制宜而隨機(jī)提出的，所以被試人所遇到的問(wèn)題可能相同，也可能不同，這樣就會(huì)給公正評(píng)價(jià)所有被試人的素質(zhì)帶來(lái)一些麻煩。

針對(duì)應(yīng)聘者的角色以及崗位需求可能采用的面試方式可不同 。

小組面試：

由一群(或組)主試者對(duì)候選人進(jìn)行面試。

允許每位主試者從不同側(cè)面提出問(wèn)題，可以得到更深入、更有意義的回答。

這種面試會(huì)給被試者額外壓力，阻礙一些信息的獲取。

如何應(yīng)對(duì)面試心得體會(huì)篇十四

考研復(fù)試面試是復(fù)試的一個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)，考生一定要認(rèn)真準(zhǔn)備，爭(zhēng)取最佳表現(xiàn)。要想在復(fù)試中表現(xiàn)好，給導(dǎo)師留下好印象，考生要做好前期準(zhǔn)備，也要做好事后的補(bǔ)充。具體該怎么去實(shí)施，下面和大家詳細(xì)談?wù)劇?/p>

一、復(fù)試面試前——準(zhǔn)備階段

當(dāng)所有參加面試的同學(xué)聚集在一起的時(shí)候，沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)就已經(jīng)開始。而此時(shí)你們已經(jīng)在考官的視野之中了。在這個(gè)準(zhǔn)備階段，我們主要要注意以下兩點(diǎn)：

1、按照規(guī)定的時(shí)間至少提前10到15分鐘到場(chǎng)，讓自己保持一個(gè)平和從容的心態(tài)迎接面試。到場(chǎng)之后先熟悉一下考場(chǎng)的環(huán)境，認(rèn)識(shí)引導(dǎo)人員、了解基本場(chǎng)地如考場(chǎng)、廁所等的具體位置。

2、在候考區(qū)盡量保持安靜，一定要先將自己的手機(jī)關(guān)掉，避免手機(jī)發(fā)出的聲響干擾大家備考。同時(shí)盡量不要與其他考生大聲攀談，可禮儀性的相互了解，但切忌談?wù)搨淇?、考試的相關(guān)內(nèi)容，以免造成自己內(nèi)心的緊張情緒。備考中注意放松心態(tài)，如果排序較后，可以小睡一下，養(yǎng)精蓄銳，在考前十分鐘調(diào)整全身狀態(tài)，使自己在入場(chǎng)時(shí)達(dá)到最佳。

二、復(fù)試面試中——表現(xiàn)階段

在面試過(guò)程中，則應(yīng)從禮儀、談吐等多個(gè)方面展現(xiàn)自己，主要包括以下幾方面：

1、考場(chǎng)禮儀方面：首先進(jìn)入考場(chǎng)前要先敲門，聽到請(qǐng)進(jìn)后推門進(jìn)入考場(chǎng)。

考生需要注意的是敲門的力度和節(jié)奏，并且為了緩解緊張，可以在邁進(jìn)考場(chǎng)之前深呼一口氣，帶著微笑進(jìn)入考場(chǎng)，在考官正前方適當(dāng)位置，即讓考官能夠平視的位置站定。切忌站得太近讓考官仰視考生。然后向各位評(píng)委鞠躬并且底氣十足的問(wèn)好，報(bào)出自己的面試順序號(hào)。考試完畢后，聽主考官的口令指示，這時(shí)會(huì)讓你退場(chǎng)，請(qǐng)離開考桌，立正鞠躬，然后退場(chǎng)。

2、答題方面：一般研究生的面試會(huì)比較靈活，考官會(huì)根據(jù)你對(duì)前一個(gè)問(wèn)題的回答來(lái)提出后面的問(wèn)題。

因此聽清楚每一個(gè)問(wèn)題，并且將問(wèn)題導(dǎo)向到你最擅長(zhǎng)的方面是這個(gè)環(huán)節(jié)的關(guān)鍵。如未聽清楚，則可以提出疑問(wèn)，萬(wàn)不可不懂裝懂，搞錯(cuò)了規(guī)則。在考研中常規(guī)的第一環(huán)節(jié)就是自我介紹。

這個(gè)看起來(lái)很簡(jiǎn)單，但是考生在介紹過(guò)程中一定要注意在實(shí)事求是的基礎(chǔ)上挑選自己突出的，與所報(bào)專業(yè)相關(guān)的內(nèi)容進(jìn)行介紹。包括自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷、性格特點(diǎn)、愛好特長(zhǎng)以及對(duì)未來(lái)學(xué)習(xí)的規(guī)劃等。

這些內(nèi)容在你上交的材料中其實(shí)已經(jīng)有了，考官提出這個(gè)問(wèn)題的目的一方面是想看看你對(duì)自己的認(rèn)識(shí)，另一方面則是想看看你最基本的語(yǔ)言表達(dá)、邏輯思維能力。而這個(gè)問(wèn)題的回答也會(huì)直接讓考官形成對(duì)你的第一個(gè)整體印象。

在回答問(wèn)題時(shí)，在外在方面，要做到口齒清楚，思路清晰，條理分明，常用詞有“一是”、“二是”、“三是”等等，這樣會(huì)給考官更加條理清晰的感覺。同時(shí)，目光和主考老師保持交流，態(tài)度沉穩(wěn)。

注意加強(qiáng)對(duì)時(shí)間的掌控，不要太冗長(zhǎng)，讓考官抓不住重點(diǎn)。在內(nèi)在，要注意揚(yáng)長(zhǎng)避短，對(duì)自己拿手方面可以多說(shuō)一會(huì)兒，加深考官的印象，對(duì)自己不熟悉或者不會(huì)的內(nèi)容，要謙虛表達(dá)自己知識(shí)的欠缺，并表現(xiàn)出對(duì)了解該問(wèn)題的強(qiáng)烈愿望。給考官留下好學(xué)的好印象。

3、努力克服答題中的緊張情緒。

參加面試的老師有著多年的執(zhí)教經(jīng)驗(yàn)，非常熟悉考生心態(tài)和臨場(chǎng)表現(xiàn)，考生們不必?fù)?dān)心老師們無(wú)法看到自己的真實(shí)水平，只需要穩(wěn)定情緒正常發(fā)揮即可。如果在面試之前或答題中發(fā)現(xiàn)自己情緒有點(diǎn)緊張，可以在面試前進(jìn)行自我激勵(lì)，只要努力就好，不要過(guò)分看重結(jié)果。

同時(shí)回答問(wèn)題中盡量將答題聲音保持洪亮，加上一定的手勢(shì)進(jìn)行輔助，這些身體上的舒展都有利于你放松身心。如果時(shí)間允許，也可以進(jìn)行深呼吸，在答題前進(jìn)行深呼吸能夠?yàn)樽约籂?zhēng)取時(shí)間，進(jìn)一步整理答題的思路，同時(shí)語(yǔ)言從容的回答問(wèn)題。

如果在整個(gè)面試過(guò)程中自己表現(xiàn)都不是特別從容，可以在面試結(jié)束時(shí)向考官做簡(jiǎn)單的面試總結(jié)，包括對(duì)考官所給機(jī)會(huì)的感謝，面試中自己對(duì)這次機(jī)會(huì)的重視帶來(lái)的緊張，可能出現(xiàn)的錯(cuò)誤以及后繼的改進(jìn)方法等，這種總結(jié)能夠給自己一個(gè)扭轉(zhuǎn)考官印象的機(jī)會(huì)。當(dāng)然，如果你的考號(hào)偏后，考官已經(jīng)相當(dāng)疲憊，則應(yīng)盡量避免這一環(huán)節(jié)。

三、復(fù)試面試后——補(bǔ)充階段

經(jīng)歷完緊張的面試之后，很多考生認(rèn)為考試就已經(jīng)結(jié)束了。但是考試后自己的積極聯(lián)系很可能會(huì)為自己爭(zhēng)取考官更多的關(guān)注。在面試結(jié)束的當(dāng)天，考生可以與其他考生了解一下他們的考試內(nèi)容，從而分析自身考試過(guò)程中考官對(duì)自己的關(guān)注度。同時(shí)，在面試結(jié)束之后對(duì)向自己提問(wèn)的導(dǎo)師可以進(jìn)行郵件聯(lián)系，表達(dá)自己在面試過(guò)程中對(duì)他所提出問(wèn)題的最新見解，或是向?qū)熢儐?wèn)未答出問(wèn)題的相關(guān)資料。

當(dāng)然一定要注意與導(dǎo)師郵件聯(lián)系的措辭。此外，與通知自己面試的老師也應(yīng)及時(shí)保持聯(lián)系，詢問(wèn)面試結(jié)果出來(lái)的時(shí)間，及自身在此階段可能需要做的準(zhǔn)備等。這些微不足道的細(xì)節(jié)都會(huì)讓你在目標(biāo)院系的老師心中留下更多更好的印象，助你在面試中的成功!

面試是一個(gè)面對(duì)面的較量，考生如果平時(shí)能夠注重內(nèi)在外在的積累，讓自己在面試的過(guò)程中將自己的優(yōu)點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)最大化的表現(xiàn)出來(lái)，同時(shí)給人以謙遜有禮之感，就能夠讓自己穩(wěn)操研究生的勝券。

如何應(yīng)對(duì)面試心得體會(huì)篇十五

談話怎樣應(yīng)對(duì)面試技巧：

在大學(xué)生求職進(jìn)程中，面試是舉足輕重的1個(gè)環(huán)節(jié)。直面考官們的輪番轟炸，頭一回歷經(jīng)面試的大學(xué)生很容易做出錯(cuò)誤的發(fā)揮。對(duì)于木有工作驗(yàn)經(jīng)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，如果不積極備戰(zhàn)，則有有可能會(huì)被問(wèn)個(gè)措手不及。

考官“刁”問(wèn)榜

在面試進(jìn)程中，考官有時(shí)刻會(huì)出一些非常刁鉆也者古怪的問(wèn)題來(lái)考查面試者，以了解其個(gè)人素質(zhì)。

問(wèn)題1：當(dāng)您被排安做一件事情，主管您的一把手和主管副手意見不致一時(shí)您怎么辦?

應(yīng)對(duì)思路：此類問(wèn)題可判斷出應(yīng)聘者對(duì)自我要求的意識(shí)及問(wèn)題處理的能力，這既是1個(gè)陷阱，又是一回機(jī)會(huì)?；卮饡r(shí)出發(fā)點(diǎn)必須站在領(lǐng)導(dǎo)的視角和對(duì)工作負(fù)責(zé)的態(tài)度回答：“做為具體執(zhí)行工作重任的我來(lái)說(shuō)，我會(huì)從服上級(jí)的排安，并盡快做好。本著對(duì)工作負(fù)責(zé)的態(tài)度，我會(huì)從實(shí)際工作的具體情況，給上級(jí)以需要的信息和提示。并分別與兩個(gè)領(lǐng)導(dǎo)在木有他人的情況下，說(shuō)出該領(lǐng)導(dǎo)和另1個(gè)領(lǐng)導(dǎo)意見的合適地方，并融合他們的合適之處說(shuō)出我對(duì)這一問(wèn)題的建議，讓他們都能思考實(shí)際情況和對(duì)方的意見，并欣然接受我的想法?！边@樣，面試官會(huì)覺得您有責(zé)任心、有頭腦，還從服領(lǐng)導(dǎo)。

問(wèn)題2.談話您的星座、血型、八字及家庭情況。

應(yīng)對(duì)思路：此類問(wèn)題對(duì)于了解應(yīng)聘者的性格、觀念、心態(tài)等有一定的作用，這是招聘單位提出該問(wèn)題的重要因由?；卮饡r(shí)要說(shuō)：“職業(yè)是人生最大事，要靠科學(xué)的職業(yè)生涯規(guī)劃來(lái)科學(xué)定位，從而找到各階段的發(fā)展平臺(tái)。不能相信星座、血型、八字等學(xué)說(shuō)，那樣會(huì)貽誤前途，賠上時(shí)間成本?！闭劦郊彝r(shí)，可簡(jiǎn)單地羅列家庭人口，宜說(shuō)溫馨和睦的家庭氣氛、爸媽對(duì)自己教育的重視、各位家庭成員的良好況狀、家庭成員對(duì)自己工作的持支、自己對(duì)家庭的責(zé)任感。

問(wèn)題3.如果我們公司和另一家公司同樣給您錄取通知，您怎么辦?

應(yīng)對(duì)思路：面試官打算從中了解您求職的動(dòng)機(jī)、愿望以及對(duì)此項(xiàng)工作的態(tài)度。一般大伙都會(huì)以公司名氣和工資高低做為取舍依據(jù)，您如果這樣回答：“我會(huì)把企業(yè)文化、公司發(fā)展景前、個(gè)人在公司的發(fā)展、工作部門、職位、以后的頂頭上司和團(tuán)隊(duì)成員是神馬樣的人等因素進(jìn)行融合析分有些做出結(jié)論，決定我的'取舍?！泵嬖嚬賹?duì)您刮目相看。

問(wèn)題4.談話您人生旅途中最大的成功和失敗是神馬?

應(yīng)對(duì)思路：這一問(wèn)題很常見，但能有效反映1個(gè)人生命歷程的深度和廣度，進(jìn)而可判斷出您思想的深度和悟性。如：您只能答出類似高考因未能考到滿意的大學(xué)而痛哭了好幾天，那就容易判斷您是1個(gè)歷經(jīng)單純、對(duì)逆境木有承受力的人。所以，當(dāng)您談到最成功的一件事時(shí)，您要談到從成功中得到的驗(yàn)經(jīng)和升華，但不要眉飛色舞、夸夸其談，給面試官以淺薄自大的感覺;談到最失敗的一件事時(shí)，要談到從失敗中吸取的教育和自己戰(zhàn)勝失敗的進(jìn)程，不要垂頭喪氣、苦悶彷徨，給面試官以木有克服挫折能力的感覺。

注：查看本文相關(guān)詳情請(qǐng)搜索進(jìn)入安徽人事資料網(wǎng)然后站內(nèi)搜索如何應(yīng)對(duì)面試技巧。

如何應(yīng)對(duì)面試心得體會(huì)篇十六

各位同學(xué)有沒有發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在越來(lái)越多的企業(yè)采取小組面試(panelinterview)，似乎這種面試的形式逐漸成為一種流行的趨勢(shì)。

不僅是初級(jí)員工，包括很多高級(jí)人才和職業(yè)經(jīng)理人，在面試中與多個(gè)面試官交談變得越來(lái)越普遍。其實(shí)很多人面對(duì)這種情況，都是懷著惶恐的心情對(duì)待這種小組面試，其實(shí)不必這樣。如果你有充足的準(zhǔn)備，這種面試反而能夠成為一種非常有效和有益的過(guò)程。

我也算的上是個(gè)面霸了，根據(jù)我的一些經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)出一些簡(jiǎn)單的技巧和大家一起討論：

1關(guān)注小組面試的積極方面

小組面試像任何其他的面試一樣，只是面對(duì)的面試官較多而已。你不要被“所有的眼睛注視你”而感到恐懼，而是要思考小組面試為您帶來(lái)的高效率。參加小組面試的候選人一般會(huì)在企業(yè)做出招聘決定前經(jīng)歷較少的面試次數(shù)。小組面試降低了候選人被不同的面試官提問(wèn)多余的問(wèn)題，也不必在多次面談中反復(fù)說(shuō)明你的面試策略。

2特別要關(guān)注具體細(xì)節(jié)

在一對(duì)一的面試中，遲到或者穿著不當(dāng)都很不利。這些判斷錯(cuò)誤如果被小組面試官同時(shí)看到肯定會(huì)擴(kuò)大影響。

3與面試小組的每個(gè)成員見面時(shí)，都要索取對(duì)方的名片

面試時(shí)確認(rèn)每個(gè)人的名字，個(gè)性化地回答對(duì)方提出的問(wèn)題，并與小組成員建立融洽的關(guān)系。

4不要以為頭銜最高的人就是決策者

通常業(yè)務(wù)領(lǐng)袖依靠其團(tuán)隊(duì)幫助來(lái)對(duì)候選者做出選擇，這個(gè)過(guò)程肯定要包括參加面談的每個(gè)人。如果小組中的一個(gè)人詢問(wèn)您問(wèn)題，要對(duì)這個(gè)人做出反應(yīng)后再開始回答問(wèn)題，但目光也要與他人進(jìn)行交流，與房間內(nèi)的每個(gè)人建立融洽的交流。

5嘗試估計(jì)每個(gè)人的不同需求

marketing，operation和sales等工作的需求會(huì)有所不同，所以一定要確保你展示的成功故事，將能引起參加面試的不同業(yè)務(wù)主管的`共鳴。

6認(rèn)識(shí)到該集團(tuán)的活力。

小組面試可以讓你更好地了解小組成員的互動(dòng)和作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)的協(xié)調(diào)工作能力。這些微妙但重要的線索往往在一對(duì)一的面談錯(cuò)過(guò)了。在面試階段觀察小組的動(dòng)態(tài)狀況可以幫助您對(duì)企業(yè)的文化做出更好的決策，同時(shí)也有助于你把握如何更好地適應(yīng)這個(gè)團(tuán)隊(duì)。

7給小組的每個(gè)成員發(fā)送感謝信，并確保每一封信都是獨(dú)特的。

感謝信是一個(gè)與招聘團(tuán)隊(duì)聯(lián)系的最有力工具。為了體現(xiàn)你的真誠(chéng)可信，你需要對(duì)每個(gè)成員分別表達(dá)你的謝意，要避免千篇一律的內(nèi)容。嘗試把重點(diǎn)放在與面試你的每個(gè)人的交流方面。

值得大家思考的是：求職者，特別是很多資深人士要牢記這些集體的決策者，因?yàn)閺拈L(zhǎng)遠(yuǎn)觀點(diǎn)來(lái)看，這樣做是值得的。

如何應(yīng)對(duì)面試心得體會(huì)篇十七

經(jīng)過(guò)一番緊張的筆試之后，那家聞名于世的日本通訊公司終于寄來(lái)了面試通知書，要求我參加6天之后的面試，而且特別注明“要加試英語(yǔ)口語(yǔ)”，求職技巧：“英語(yǔ)啞巴”如何巧過(guò)英語(yǔ)面試關(guān)。這一加試可真是突然襲擊，如果考英語(yǔ)筆試我還有把握但要說(shuō)英語(yǔ)，我簡(jiǎn)直就是啞巴一個(gè)！

該放棄呢？還是堅(jiān)持到最后一關(guān)？我思忖著，仔細(xì)分析了一下所面臨的處境：其一、我所應(yīng)聘的職位是辦公室文員，說(shuō)英語(yǔ)的機(jī)會(huì)應(yīng)該不多，沒理由考難度大的專業(yè)類英語(yǔ)口語(yǔ)，考日常用語(yǔ)的可能性極大；其二、筆試的時(shí)候，我留意觀察了那些競(jìng)爭(zhēng)者們，我的條件絕對(duì)不差；其三，也是最關(guān)鍵的，硬著頭皮考上它一場(chǎng)，我什么損失都沒有啊。

考慮好了對(duì)策之后，我到書店買了本《漫游日本》日語(yǔ)基礎(chǔ)書及配套的一盤磁帶，接下來(lái)便是依照計(jì)劃按部就班的6天了，自我介紹《求職技巧：“英語(yǔ)啞巴”如何巧過(guò)英語(yǔ)面試關(guān)》。

第一步，用中文寫下問(wèn)題及相應(yīng)的答案。這一步驟的要求是越細(xì)致越好。假設(shè)自己就是考官，想問(wèn)考生哪些問(wèn)題，諸如：“請(qǐng)介紹一下你的個(gè)人經(jīng)歷”、“說(shuō)說(shuō)你的家庭狀況”、“你的業(yè)余愛好是什么”、“你為什么要到我們公司應(yīng)聘”、“你對(duì)日本了解多少”等等大大小小凡能想到的問(wèn)題，然后寫下自己的回答。

第二步，用英文翻譯上面的問(wèn)與答。這一步驟的要求是越規(guī)范越好。翻譯時(shí)稍沒把握好時(shí)，便立刻翻看詞典、語(yǔ)法等工具書，同時(shí)讓那本《漫游日本》派上用場(chǎng)。我先譯成中文再譯成英語(yǔ)，因?yàn)橹挥羞@樣，才能把意思表達(dá)得更全面，條理更清晰。

第三步，背誦及模擬考試。自問(wèn)自答地進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)演習(xí)，以便更好地適應(yīng)面試。

最后，別忘了該公司來(lái)自日本，學(xué)習(xí)幾句簡(jiǎn)單的日本問(wèn)候語(yǔ)，全面地翻看一下日本國(guó)情介紹，做到知己知彼百戰(zhàn)不殆嘛。

面試的那天下午，略施粉黛的我身著職業(yè)裝進(jìn)入考場(chǎng)，面對(duì)著中日兩方共6位考官時(shí)，我首先用中日兩文說(shuō)“下午好?！逼浜笏嫉挠⑽目谡Z(yǔ)涉及到個(gè)人經(jīng)歷、興趣愛好、日本國(guó)情等諸多問(wèn)題，我從容應(yīng)對(duì)總算說(shuō)得過(guò)去。

面試結(jié)束時(shí)，我在鞠躬之后真誠(chéng)地說(shuō)了一句“請(qǐng)多關(guān)照”。

沒等幾天，我便欣喜地收到了該公司的正式錄用通知書，艱苦的一搏，我終于找到了走向社會(huì)的第一份工作。

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