專業(yè)醫(yī)聯(lián)體建設(shè)經(jīng)驗(yàn)發(fā)言（案例17篇）

年終到了，這是我們總結(jié)一年來工作成果的最佳時(shí)機(jī)。如何通過總結(jié)來找出自己的不足，進(jìn)行自我改進(jìn)？總結(jié)范文的分享是為了幫助大家更好地理解和掌握總結(jié)的要點(diǎn)和寫作技巧。

醫(yī)聯(lián)體建設(shè)經(jīng)驗(yàn)發(fā)言篇一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)專家：

大家好！

非常感謝市教科院、縣教研室給了我這次和大家互相學(xué)習(xí)互相交流的機(jī)會(huì)，我把我們備課組現(xiàn)在的一些做法給大家匯報(bào)一下，以供大家共同探討，不當(dāng)之處，敬請(qǐng)指正。

我想從三個(gè)方面來談備課組的問題：第一個(gè)方面是教師隊(duì)伍建設(shè)，第二個(gè)方面是談備課組的建設(shè)，第二個(gè)方面是談以試題為核心，改進(jìn)和完善教學(xué)模式。

一、教師隊(duì)伍建設(shè)

（一）加強(qiáng)數(shù)學(xué)教師的情感修養(yǎng)

數(shù)學(xué)教師，除了要學(xué)習(xí)新課程理論知識(shí)，提高業(yè)務(wù)水平，還要加強(qiáng)心理學(xué)、教育學(xué)等的學(xué)習(xí)，豐富自己的知識(shí)和情感，提高自身情感修養(yǎng)。

（二）營(yíng)造情感教育的氛圍

1、建立民主的師生關(guān)系。

“親其師才能信其道”，一名教師，必須把學(xué)生看作與自己一樣有血有肉有靈性的人，對(duì)學(xué)生在不同背景下形成的個(gè)性特征給以充分地尊重。

2、尊重學(xué)生，保護(hù)他們的自尊心和自信心

（三）激活課堂數(shù)學(xué)的情感因素

1、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。

2、要?jiǎng)?chuàng)設(shè)活躍的課堂氛圍。

3、要增加數(shù)學(xué)內(nèi)容的情感色彩。

（四）拓寬數(shù)學(xué)情感教育的天地

1、開展趣味性強(qiáng)的課外活動(dòng)。

2、設(shè)置探究性強(qiáng)的實(shí)踐作業(yè)。

總之，在教學(xué)活動(dòng)中，教師要努力實(shí)踐“以人為本”的新理念，將數(shù)學(xué)教學(xué)與情感教育有機(jī)地結(jié)合起來，創(chuàng)造和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，建立平等的師生關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣及持久動(dòng)力，為其數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)尋找輕松愉快的途徑，也為其終生的學(xué)習(xí)做好積極的準(zhǔn)備。

二、高度重視備課組團(tuán)結(jié)，做到統(tǒng)一行動(dòng)無雜音，相互支持無保留

具體做法如下：

（一）統(tǒng)一資料、統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一要求，體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)性

說明：統(tǒng)一資料主要是指所用的課本、同步習(xí)題、單元題等備課組共同擁有的資料；現(xiàn)在我們學(xué)生手上資料是《數(shù)學(xué)之友》，老師手上的資料是《數(shù)學(xué)之友》《步步高》及網(wǎng)絡(luò)資料。

統(tǒng)一進(jìn)度是指每一章或每一個(gè)模塊所用的時(shí)間，而不是細(xì)致到每一節(jié)。比如在講概率前我們討論后把選修2—3的排列組合、計(jì)數(shù)原理提前講了。現(xiàn)在講的選修1第二章圓錐曲線與方程，備課組經(jīng)過討論后，教師根據(jù)總的時(shí)間來安排自己的教學(xué)，教師之間的進(jìn)度保持著一致。

統(tǒng)一要求是指講課的深度和廣度，資料的使用，什么樣的試題重點(diǎn)講，需要?jiǎng)h掉什么，講到什么程度等，作業(yè)的批改要求等。由于文理科要求不一樣，我們文理學(xué)生的學(xué)案在某些地方再加以區(qū)分。

（二）合理安排備課組的工作

備課組目前最困難的工作就是選題出題。試題的數(shù)量比較多，雖然網(wǎng)絡(luò)資源豐富，但也有自己不滿意的地方。從教輔資料中選擇題目后，錄入電腦需要花費(fèi)我們一定的時(shí)間。因此在備課方面我們進(jìn)行了合理的分工，備好后我們?cè)偌皶r(shí)進(jìn)行討論。

（三）組織好集體備課，體現(xiàn)合作性

每周固定在周二下午進(jìn)行集體備課，我們的備課流程是：每次集體備課都對(duì)每章節(jié)的重點(diǎn)難點(diǎn)、處理方式等進(jìn)行固定。集體備課的形式不完全拘泥于一個(gè)老師講其它老師聽的模式，我認(rèn)為平時(shí)對(duì)學(xué)生作業(yè)的反饋，一個(gè)題目的比較好的解法，資料中錯(cuò)誤的修改、老師對(duì)某個(gè)問題的多種理解等都是集體備課的具體表現(xiàn)，具有很強(qiáng)的實(shí)效性。發(fā)現(xiàn)問題隨時(shí)交流，也可以算是天天在集體備課吧。我們深知團(tuán)隊(duì)合作的重要性，因此，我們?cè)诮虒W(xué)上都會(huì)毫無保留地進(jìn)行集體備課。

三、以試題為核心，改進(jìn)和完善教學(xué)模式

通過我們的努力，目前已經(jīng)建立起來的題庫(kù)有：高考模擬試題庫(kù)（最近三年，大約有400多套）、單元試題庫(kù)（章節(jié)復(fù)習(xí)用）、選擇題填空題試題庫(kù)（測(cè)試用）、專題試題庫(kù)（有共同特點(diǎn)的試題）。而且擁有金太陽(yáng)、2個(gè)資源豐富的網(wǎng)站的下載權(quán)限。這些試題庫(kù)都是word版，可以隨時(shí)根據(jù)需要出題，下面講的東西都是以這些試題庫(kù)為基礎(chǔ)進(jìn)行構(gòu)建的。

（一）完善課堂教學(xué)模式

課堂教學(xué)模式主要談?wù)n本和資料的使用方式，作業(yè)的布置與檢查方式，小步走，勤回頭，大穿插模式的落實(shí)。

1、對(duì)課本和資料的使用方式：認(rèn)真研讀課本、課標(biāo)，然后結(jié)合資料，對(duì)課本中的重點(diǎn)題目配備一系列的變式訓(xùn)練。

說明：

（1）課本上的不少的題目只是輕輕一點(diǎn)，但是課本所涉及到的所有的題目類型我們要強(qiáng)化，要拓展，要?dú)w類總結(jié)。比如函數(shù)中的值域的求法，數(shù)列中的遞推公式等課本上都是比較簡(jiǎn)單的提示。再比如同一個(gè)題目的類型在習(xí)題上和復(fù)習(xí)參考題上都出現(xiàn)，一定是重點(diǎn)的重點(diǎn)。對(duì)課本中的延伸與拓展部分有的在課堂研討，一是對(duì)知識(shí)的進(jìn)一步理解，二是提高學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)史及數(shù)學(xué)領(lǐng)域的了解，以提高對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣。

（2）單元試題的編輯一律是備課組自己編輯，這是我們備課組的一個(gè)特點(diǎn)，自己編輯單元試題的好處是：可以對(duì)同步資料中沒有設(shè)計(jì)到的題目類型進(jìn)行補(bǔ)充，也可以對(duì)某些重點(diǎn)的題目類型加以強(qiáng)化和鞏固。

（3）整理課本上和所用隨堂同步資料的好題和錯(cuò)題，投入精力，每天整理，這些題目在周練時(shí)使用，周練上錯(cuò)的比較多題目一定會(huì)在月考試題中出現(xiàn)，月考中出現(xiàn)錯(cuò)誤比較多的題目，經(jīng)變形后在以后考試中出現(xiàn)。

2、認(rèn)真落實(shí)“小步走，勤回頭”模式：數(shù)學(xué)組“小步走，勤回頭，大穿插”模式對(duì)于提高數(shù)學(xué)組的成績(jī)是有效的模式，我們現(xiàn)在在高二主要使用“小步走，勤回頭”，組織高質(zhì)量的試題又顯得非常重要，我認(rèn)為只有建立了電子文檔的試題，才能夠根據(jù)需要組織試題，傳統(tǒng)的粘帖方式已經(jīng)落后，不可能把好題保存下來。

說明：我們以前也都是采用粘帖的方式出題，粘帖出來的試題字體的大小不一致，排版也不整齊，更重要的是錯(cuò)題和好題不容易被保留，一次粘帖還可以做到，二次粘帖就不容易保留了，教了很多年的老師做過的很多好的試題只是在腦子里留下一部分，其余的都流失了，很可惜。沒有好題保存下來也逼著我們的教學(xué)跟著資料走，資料有什么就講什么，比較被動(dòng)，現(xiàn)在我們備課組基本上已經(jīng)從傳統(tǒng)的粘帖方式中走了出來。

3、作業(yè)的.布置與批改的模式：根據(jù)年級(jí)的要求，學(xué)生的作業(yè)全交，全批及時(shí)發(fā)現(xiàn)作業(yè)中學(xué)生存在的問題。

說明：對(duì)學(xué)生作業(yè)的批改，是針對(duì)性備課和講課的前提，沒有對(duì)作業(yè)的批改，實(shí)際上就是講課沒有根據(jù)，只能憑借經(jīng)驗(yàn)，備課組的老師們花了比較多的精力批改作業(yè)，比學(xué)校要求批改的數(shù)量要多得多，這樣就提高了講課的針對(duì)性，學(xué)生需要的就是我們要重點(diǎn)講解的，有了針對(duì)性自然就會(huì)有高效率。

（二）復(fù)習(xí)備考模式

1、根據(jù)復(fù)習(xí)的時(shí)間，對(duì)每次大型考試之前的試題作出規(guī)范，進(jìn)行合理的分工，一般情況下大型考試備考的模擬試題的試卷數(shù)量不低于5份，并且統(tǒng)一為一張?jiān)嚲?，學(xué)生容易交，老師容易批改。經(jīng)過我自己仔細(xì)的考慮，發(fā)現(xiàn)一張?jiān)嚲韺?duì)我們備課組來講是符合實(shí)際的，而且效率也高。

2、備考前的模擬試題的組成一般是當(dāng)年的高考試題和模擬試題上選編下來的，試題的質(zhì)量比較高，也比較新，學(xué)生做起來比較感興趣。

（三）題庫(kù)建設(shè)模式

平時(shí)注意總結(jié)每章節(jié)各種類型的試題，每一章所設(shè)計(jì)到的所有的題目類型，都讓它進(jìn)入題庫(kù)系統(tǒng)。現(xiàn)在越來越感覺到建立題庫(kù)的巨大作用，沒有試題，我們的課堂教學(xué)幾乎無法進(jìn)行，沒有試題，學(xué)生就不可能有針對(duì)性的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。題庫(kù)可以讓我們工作的效率極大的提高，可以隨意按照學(xué)生的實(shí)際和我們的需要出題，題庫(kù)可以做到需要哪一個(gè)知識(shí)點(diǎn)就能夠馬上把這個(gè)知識(shí)點(diǎn)所涉及的題目弄一份試卷來強(qiáng)化練習(xí)。所以我們備課組加強(qiáng)對(duì)試題的研究和組織，當(dāng)然更重視對(duì)課本上的試題的研究。

平時(shí)聽一節(jié)觀摩課，示范課往往聽到這樣的議論：“課是上的不錯(cuò)，但這樣上考試不行”，這說明了兩者之間的矛盾，但我認(rèn)為它們之間應(yīng)該是統(tǒng)一的，只是我們尚未找到兩者之間的結(jié)合部與切入點(diǎn)，即怎樣做就既能貫徹新課標(biāo)，又能在應(yīng)試中立于不敗之地。我們?cè)谒伎贾?，也真誠(chéng)希望各位同仁不吝指教。

各位領(lǐng)導(dǎo)專家，我們充分發(fā)揮備課組的團(tuán)隊(duì)作用，以比較有效的作業(yè)檢查模式，課堂教學(xué)模式、復(fù)習(xí)備考模式、題庫(kù)建設(shè)模式來規(guī)范我們的教學(xué)，這只是我們備課組的一些實(shí)際做法，不保證所有做法的正確性，不當(dāng)之處，敬請(qǐng)指正。

醫(yī)聯(lián)體建設(shè)經(jīng)驗(yàn)發(fā)言篇二

在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，用到發(fā)言稿的地方越來越多，通過對(duì)發(fā)言稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力，增強(qiáng)語言的感染力。相信很多朋友都對(duì)寫發(fā)言稿感到非?？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹艺淼膶W(xué)校備課組建設(shè)工作經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)專家：

大家好！

非常感謝市教科院、縣教研室給了我這次和大家互相學(xué)習(xí)互相交流的機(jī)會(huì)，我把我們備課組現(xiàn)在的一些做法給大家匯報(bào)一下，以供大家共同探討，不當(dāng)之處，敬請(qǐng)指正。

我想從三個(gè)方面來談備課組的問題：第一個(gè)方面是教師隊(duì)伍建設(shè)，第二個(gè)方面是談備課組的建設(shè)，第二個(gè)方面是談以試題為核心，改進(jìn)和完善教學(xué)模式。

(一)加強(qiáng)數(shù)學(xué)教師的情感修養(yǎng)

數(shù)學(xué)教師，除了要學(xué)習(xí)新課程理論知識(shí)，提高業(yè)務(wù)水平，還要加強(qiáng)心理學(xué)、教育學(xué)等的學(xué)習(xí)，豐富自己的知識(shí)和情感，提高自身情感修養(yǎng)。

(二)營(yíng)造情感教育的氛圍。

1.建立民主的師生關(guān)系。

“親其師才能信其道”，一名教師，必須把學(xué)生看作與自己一樣有血有肉有靈性的人，對(duì)學(xué)生在不同背景下形成的個(gè)性特征給以充分地尊重。

2.尊重學(xué)生，保護(hù)他們的自尊心和自信心

(三)激活課堂數(shù)學(xué)的情感因素

1.培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣

2.要?jiǎng)?chuàng)設(shè)活躍的課堂氛圍。

3.要增加數(shù)學(xué)內(nèi)容的情感色彩。

(四)拓寬數(shù)學(xué)情感教育的天地

1.開展趣味性強(qiáng)的課外活動(dòng)。

2.設(shè)置探究性強(qiáng)的實(shí)踐作業(yè)。

總之，在教學(xué)活動(dòng)中，教師要努力實(shí)踐“以人為本”的新理念，將數(shù)學(xué)教學(xué)與情感教育有機(jī)地結(jié)合起來，創(chuàng)造和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，建立平等的師生關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣及持久動(dòng)力，為其數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)尋找輕松愉快的途徑，也為其終生的學(xué)習(xí)做好積極的準(zhǔn)備。

具體做法如下：

（一）統(tǒng)一資料、統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一要求，體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)性。

說明：統(tǒng)一資料主要是指所用的課本、同步習(xí)題、單元題等備課組共同擁有的資料；現(xiàn)在我們學(xué)生手上資料是《數(shù)學(xué)之友》，老師手上的資料是《數(shù)學(xué)之友》《步步高》及網(wǎng)絡(luò)資料。

統(tǒng)一進(jìn)度是指每一章或每一個(gè)模塊所用的.時(shí)間，而不是細(xì)致到每一節(jié)。比如在講概率前我們討論后把選修2-3的排列組合、計(jì)數(shù)原理提前講了?，F(xiàn)在講的選修1第二章圓錐曲線與方程，備課組經(jīng)過討論后，教師根據(jù)總的時(shí)間來安排自己的教學(xué)，教師之間的進(jìn)度保持著一致。

統(tǒng)一要求是指講課的深度和廣度，資料的使用，什么樣的試題重點(diǎn)講，需要?jiǎng)h掉什么，講到什么程度等，作業(yè)的批改要求等。由于文理科要求不一樣，我們文理學(xué)生的學(xué)案在某些地方再加以區(qū)分。

（二）合理安排備課組的工作

備課組目前最困難的工作就是選題出題。試題的數(shù)量比較多，雖然網(wǎng)絡(luò)資源豐富，但也有自己不滿意的地方。從教輔資料中選擇題目后，錄入電腦需要花費(fèi)我們一定的時(shí)間。因此在備課方面我們進(jìn)行了合理的分工，備好后我們?cè)偌皶r(shí)進(jìn)行討論。

（三）組織好集體備課，體現(xiàn)合作性。

每周固定在周二下午進(jìn)行集體備課，我們的備課流程是：每次集體備課都對(duì)每章節(jié)的重點(diǎn)難點(diǎn)、處理方式等進(jìn)行固定。集體備課的形式不完全拘泥于一個(gè)老師講其它老師聽的模式，我認(rèn)為平時(shí)對(duì)學(xué)生作業(yè)的反饋，一個(gè)題目的比較好的解法，資料中錯(cuò)誤的修改、老師對(duì)某個(gè)問題的多種理解等都是集體備課的具體表現(xiàn)，具有很強(qiáng)的實(shí)效性。發(fā)現(xiàn)問題隨時(shí)交流，也可以算是天天在集體備課吧。我們深知團(tuán)隊(duì)合作的重要性，因此，我們?cè)诮虒W(xué)上都會(huì)毫無保留地進(jìn)行集體備課。

通過我們的努力，目前已經(jīng)建立起來的題庫(kù)有：高考模擬試題庫(kù)（最近三年，大約有400多套）、單元試題庫(kù)（章節(jié)復(fù)習(xí)用）、選擇題填空題試題庫(kù)（測(cè)試用）、專題試題庫(kù)（有共同特點(diǎn)的試題）。而且擁有金太陽(yáng)、高考資源網(wǎng)2個(gè)資源豐富的網(wǎng)站的下載權(quán)限。這些試題庫(kù)都是word版，可以隨時(shí)根據(jù)需要出題，下面講的東西都是以這些試題庫(kù)為基礎(chǔ)進(jìn)行構(gòu)建的。

(一)完善課堂教學(xué)模式

課堂教學(xué)模式主要談?wù)n本和資料的使用方式，作業(yè)的布置與檢查方式，小步走，勤回頭，大穿插模式的落實(shí)。

1．對(duì)課本和資料的使用方式：認(rèn)真研讀課本、課標(biāo)，然后結(jié)合資料，對(duì)課本中的重點(diǎn)題目配備一系列的變式訓(xùn)練。

說明：（1）課本上的不少的題目只是輕輕一點(diǎn)，但是課本所涉及到的所有的題目類型我們要強(qiáng)化，要拓展，要?dú)w類總結(jié)。比如函數(shù)中的值域的求法，數(shù)列中的遞推公式等課本上都是比較簡(jiǎn)單的提示。再比如同一個(gè)題目的類型在習(xí)題上和復(fù)習(xí)參考題上都出現(xiàn)，一定是重點(diǎn)的重點(diǎn)。對(duì)課本中的延伸與拓展部分有的在課堂研討，一是對(duì)知識(shí)的進(jìn)一步理解，二是提高學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)史及數(shù)學(xué)領(lǐng)域的了解，以提高對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣。

（2）單元試題的編輯一律是備課組自己編輯，這是我們備課組的一個(gè)特點(diǎn)，自己編輯單元試題的好處是：可以對(duì)同步資料中沒有設(shè)計(jì)到的題目類型進(jìn)行補(bǔ)充，也可以對(duì)某些重點(diǎn)的題目類型加以強(qiáng)化和鞏固。

（3）整理課本上和所用隨堂同步資料的好題和錯(cuò)題，投入精力，每天整理，這些題目在周練時(shí)使用，周練上錯(cuò)的比較多題目一定會(huì)在月考試題中出現(xiàn)，月考中出現(xiàn)錯(cuò)誤比較多的題目，經(jīng)變形后在以后考試中出現(xiàn)。

2．認(rèn)真落實(shí)“小步走，勤回頭”模式：數(shù)學(xué)組“小步走，勤回頭，大穿插”模式對(duì)于提高數(shù)學(xué)組的成績(jī)是有效的模式，我們現(xiàn)在在高二主要使用“小步走，勤回頭”，組織高質(zhì)量的試題又顯得非常重要，我認(rèn)為只有建立了電子文檔的試題，才能夠根據(jù)需要組織試題，傳統(tǒng)的粘帖方式已經(jīng)落后，不可能把好題保存下來。

說明：我們以前也都是采用粘帖的方式出題，粘帖出來的試題字體的大小不一致，排版也不整齊，更重要的是錯(cuò)題和好題不容易被保留，一次粘帖還可以做到，二次粘帖就不容易保留了，教了很多年的老師做過的很多好的試題只是在腦子里留下一部分，其余的都流失了，很可惜。沒有好題保存下來也逼著我們的教學(xué)跟著資料走，資料有什么就講什么，比較被動(dòng)，現(xiàn)在我們備課組基本上已經(jīng)從傳統(tǒng)的粘帖方式中走了出來。

3．作業(yè)的布置與批改的模式：根據(jù)年級(jí)的要求，學(xué)生的作業(yè)全交，全批及時(shí)發(fā)現(xiàn)作業(yè)中學(xué)生存在的問題。

說明：對(duì)學(xué)生作業(yè)的批改，是針對(duì)性備課和講課的前提，沒有對(duì)作業(yè)的批改，實(shí)際上就是講課沒有根據(jù)，只能憑借經(jīng)驗(yàn)，備課組的老師們花了比較多的精力批改作業(yè)，比學(xué)校要求批改的數(shù)量要多得多，這樣就提高了講課的針對(duì)性，學(xué)生需要的就是我們要重點(diǎn)講解的，有了針對(duì)性自然就會(huì)有高效率。

（二）復(fù)習(xí)備考模式

1．根據(jù)復(fù)習(xí)的時(shí)間，對(duì)每次大型考試之前的試題作出規(guī)范，進(jìn)行合理的分工，一般情況下大型考試備考的模擬試題的試卷數(shù)量不低于5份，并且統(tǒng)一為一張?jiān)嚲?，學(xué)生容易交，老師容易批改。經(jīng)過我自己仔細(xì)的考慮，發(fā)現(xiàn)一張?jiān)嚲韺?duì)我們備課組來講是符合實(shí)際的，而且效率也高。

2．備考前的模擬試題的組成一般是當(dāng)年的高考試題和模擬試題上選編下來的，試題的質(zhì)量比較高，也比較新，學(xué)生做起來比較感興趣。

（三）題庫(kù)建設(shè)模式

平時(shí)注意總結(jié)每章節(jié)各種類型的試題，每一章所設(shè)計(jì)到的所有的題目類型，都讓它進(jìn)入題庫(kù)系統(tǒng)?，F(xiàn)在越來越感覺到建立題庫(kù)的巨大作用，沒有試題，我們的課堂教學(xué)幾乎無法進(jìn)行，沒有試題，學(xué)生就不可能有針對(duì)性的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。題庫(kù)可以讓我們工作的效率極大的提高，可以隨意按照學(xué)生的實(shí)際和我們的需要出題，題庫(kù)可以做到需要哪一個(gè)知識(shí)點(diǎn)就能夠馬上把這個(gè)知識(shí)點(diǎn)所涉及的題目弄一份試卷來強(qiáng)化練習(xí)。所以我們備課組加強(qiáng)對(duì)試題的研究和組織，當(dāng)然更重視對(duì)課本上的試題的研究。

平時(shí)聽一節(jié)觀摩課，示范課往往聽到這樣的議論：“課是上的不錯(cuò)，但這樣上考試不行”，這說明了兩者之間的矛盾，但我認(rèn)為它們之間應(yīng)該是統(tǒng)一的，只是我們尚未找到兩者之間的結(jié)合部與切入點(diǎn)，即怎樣做就既能貫徹新課標(biāo)，又能在應(yīng)試中立于不敗之地。我們?cè)谒伎贾?，也真誠(chéng)希望各位同仁不吝指教。

各位領(lǐng)導(dǎo)專家，我們充分發(fā)揮備課組的團(tuán)隊(duì)作用，以比較有效的作業(yè)檢查模式，課堂教學(xué)模式、復(fù)習(xí)備考模式、題庫(kù)建設(shè)模式來規(guī)范我們的教學(xué)，這只是我們備課組的一些實(shí)際做法，不保證所有做法的正確性，不當(dāng)之處，敬請(qǐng)指正。

醫(yī)聯(lián)體建設(shè)經(jīng)驗(yàn)發(fā)言篇三

尊敬的市委x部長(zhǎng)、各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

根據(jù)培訓(xùn)計(jì)劃安排，今天由我結(jié)合xx縣黨建陣地建設(shè)情況作一交流發(fā)言。黨組織活動(dòng)陣地是基層黨組織凝聚黨員、干部和群眾，對(duì)其進(jìn)行教育管理和開展各項(xiàng)組織活動(dòng)的重要場(chǎng)所。加強(qiáng)黨支部陣地建設(shè),是基層組織規(guī)范化建設(shè)的一種有效形式。它不斷彰顯黨的基層組織建設(shè)的活力，使得黨組織的戰(zhàn)斗力、凝聚力進(jìn)一步提高。

在推進(jìn)黨支部標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)中，xx縣委按照標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化的要求,持續(xù)推進(jìn)農(nóng)村(社區(qū))黨群服務(wù)中心建設(shè)，讓群眾辦事更加方便。

一方面，堅(jiān)持“四個(gè)統(tǒng)一”，建成規(guī)范化的黨群服務(wù)中心。2019年以來，xx縣委累計(jì)投入x余萬元，按照“四個(gè)統(tǒng)一”的要求，在x個(gè)村(社區(qū))全部建成規(guī)范化的黨群服務(wù)中心。整體提升后,全縣各村(社區(qū))黨群服務(wù)中心，一站式便民服務(wù)站、黨員活動(dòng)室、民事調(diào)解室等功能室一應(yīng)俱全，黨群服務(wù)有聲有色。

一是統(tǒng)一標(biāo)識(shí)。在主樓樓頂中間設(shè)置“xx村黨群服務(wù)中心”，前面設(shè)置黨徽?qǐng)D案，并用紅色led燈帶描邊，保證夜晚常亮。黨群服務(wù)中心大院門口統(tǒng)一懸掛“黨支部委員會(huì)、村民委員會(huì)和村務(wù)監(jiān)督委員會(huì)”三塊牌子，已成立村集體經(jīng)濟(jì)組織的可加掛1塊牌子，牌子應(yīng)大小一致、字體統(tǒng)一。除此之外，不再掛其他牌子和標(biāo)識(shí)。

二是統(tǒng)一外觀。結(jié)合實(shí)際,以鄉(xiāng)鎮(zhèn)為單位,對(duì)農(nóng)村黨群服務(wù)中心統(tǒng)一著色，堅(jiān)持與周圍建筑、村落環(huán)境相協(xié)調(diào)的原則，做到顏色不雜亂，整體和諧莊重。

三是統(tǒng)一配置。各村(社區(qū))黨群服務(wù)中心統(tǒng)一按照“1+9+x”標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行布局,即設(shè)置1個(gè)便民服務(wù)站，配置黨支部辦公室、村委會(huì)辦公室、駐村第一書記辦公室(扶貧辦公室)、黨員教育培訓(xùn)室(黨員會(huì)議室)、黨性體檢延伸服務(wù)觸角提升辦事效率室、黨代表聯(lián)絡(luò)室、圖書閱覽室(紅色網(wǎng)絡(luò)教育家園)、警務(wù)工作站(綜治工作室、矛盾調(diào)解室)、衛(wèi)生室等9種基本功能室。x為拓展功能室，由各村(社區(qū))結(jié)合實(shí)際和群眾需求，設(shè)置相應(yīng)服務(wù)設(shè)施，如村“兩委”會(huì)議室、計(jì)生服務(wù)室、老年協(xié)會(huì)或紅白理事會(huì)辦公室、專業(yè)協(xié)會(huì)辦公室等。

四是統(tǒng)一氛圍。外部環(huán)境方面，做到村容村貌整潔有序,道路平坦標(biāo)線清晰，綠化苗木修剪平整，并在入村路口及村內(nèi)重要路口設(shè)置統(tǒng)一指向牌，方便辦事群眾及時(shí)到達(dá)村黨群服務(wù)中心。內(nèi)部環(huán)境方面，做到黨群服務(wù)中心院內(nèi)綠化整齊，地面硬化平整,衛(wèi)生干凈整潔，物品擺放有序。在醒目位置設(shè)置黨務(wù)村務(wù)財(cái)務(wù)公開欄(標(biāo)注每月x日為公開日)，設(shè)置宣傳欄展示黨建及群眾活動(dòng)，宣傳關(guān)于精神文明、村規(guī)民約、文化法制等內(nèi)容，倡導(dǎo)美麗家園、和諧鄉(xiāng)村等。宣傳氛圍方面，在院內(nèi)或樓道走廊設(shè)置村“兩委”班子成員公示、村干部值班公示、本村優(yōu)秀共產(chǎn)黨員事跡等必要版面。在村主要道路墻體上,涂刷黨建標(biāo)語3條以上，在活動(dòng)中心內(nèi)樓梯、走廊等處制作黨建標(biāo)語5條以上，根據(jù)情況還可在活動(dòng)廣場(chǎng)或其他區(qū)域設(shè)置黨建標(biāo)語。

另一方面，打造“四大中心”，建成綜合化的黨群服務(wù)中心。

2018年，結(jié)合群眾需求和脫貧攻堅(jiān)形勢(shì)需要，xx縣委岀臺(tái)《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范村級(jí)黨群服務(wù)中心管理使用的若干規(guī)定》，著眼充分發(fā)揮村級(jí)黨群服務(wù)中心在聯(lián)系黨員、服務(wù)群眾、凝聚社會(huì)等方面作用的目標(biāo)，積極整合各類資源，探索發(fā)揮綜合效益的途徑和形式，圍繞四大功能，打造四大中心，扎實(shí)推進(jìn)村級(jí)黨群服務(wù)中心管理使用規(guī)范化。

一是打造黨員活動(dòng)中心。開展黨內(nèi)活動(dòng)，堅(jiān)持以黨群服務(wù)中心為黨員活動(dòng)陣地、民主議事陣地，利用黨員活動(dòng)室、新時(shí)代學(xué)習(xí)大講堂等基本陣地，定期開展組織生活、開辦講習(xí)活動(dòng)，進(jìn)一步強(qiáng)化村級(jí)黨組織領(lǐng)導(dǎo)核心地位。依托黨員遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)，采取播放電教片、開辦培訓(xùn)班等辦法，大力加強(qiáng)政策法規(guī)、農(nóng)村實(shí)用技能、科技文化等方面的培訓(xùn)。與“農(nóng)家書屋”、社區(qū)圖書室等現(xiàn)有場(chǎng)所相結(jié)合，或開辟新的功能室，建設(shè)黨建書屋，設(shè)置黨建書柜,配置黨建書籍,為黨員打造學(xué)習(xí)交流、增強(qiáng)黨性的新平臺(tái)。舉行升旗儀式，縣委組織部為無升旗條件的村統(tǒng)一配備旗桿，每月固定1天在x個(gè)村(社區(qū))黨群服務(wù)中心舉行升國(guó)旗儀式，組織全村黨員群眾參加。通過村村升國(guó)旗,實(shí)現(xiàn)戶戶受教育,有效激發(fā)了黨員群眾愛黨愛國(guó)熱情。開展“三亮”活動(dòng)，即書記亮業(yè)績(jī)，以圖文并茂形式將歷任村黨支部書記業(yè)績(jī)?cè)邳h群服務(wù)中心內(nèi)進(jìn)行公示，以“亮業(yè)績(jī)、比貢獻(xiàn)的方式,激勵(lì)村黨支部書記履職盡責(zé);干部亮承諾，將每名村干部任期承諾、年度目標(biāo)承諾進(jìn)行上墻公示，接受黨員群眾監(jiān)督，督促履職盡責(zé);黨員亮身份，在黨員活動(dòng)室懸掛“黨員全家福”照片，增加黨員歸屬感、親情感;落實(shí)“一編三定”制度，推動(dòng)每名黨員結(jié)合實(shí)際認(rèn)領(lǐng)崗位、上崗履職;對(duì)黨員積分化管理、“雙線”管理情況進(jìn)行公開公示，督促黨員發(fā)揮先鋒模范作用。

二是打造便民利民中心。拓展服務(wù)項(xiàng)目，充分發(fā)揮黨群服務(wù)中心作用。創(chuàng)新服務(wù)模式，完善服務(wù)項(xiàng)目，在做好黨務(wù)、民生、便民、旅游等服務(wù)基礎(chǔ)上，整合益農(nóng)信息社、標(biāo)準(zhǔn)化衛(wèi)生室、便民超市、法律顧問、警務(wù)室和金融網(wǎng)點(diǎn)等資源，為農(nóng)民群眾提供金融惠農(nóng)、信息咨詢、司法調(diào)解、勞務(wù)輸出、合作醫(yī)療等“一站式”服務(wù)，提高服務(wù)的針對(duì)性、有效性、便捷性，滿足黨員群眾生產(chǎn)生活需要。落實(shí)值班制度。嚴(yán)格落實(shí)村干部掛牌值班制度,全面推行代辦服務(wù)，對(duì)偏遠(yuǎn)山區(qū)村民、貧困群體、殘疾人員、孤寡老人及行動(dòng)不便的弱勢(shì)群眾開展上門服務(wù)，做到“門常開、人常在、事常辦”，真正把便民服務(wù)落到實(shí)處。優(yōu)化服務(wù)環(huán)境。做好黨群服務(wù)中心衛(wèi)生保潔工作，堅(jiān)持“一天一小掃、一周一大掃”，保證黨群服務(wù)中心干凈整潔。認(rèn)真做好防火、防盜等安全工作和設(shè)施日常維護(hù)，確保集體財(cái)產(chǎn)不受損失,正常發(fā)揮作用。

三是打造就業(yè)致富中心。結(jié)合脫貧攻堅(jiān)，積極引入扶貧車間進(jìn)駐黨群服務(wù)中心，引導(dǎo)服裝加工、電子配件、藤編家具等勞動(dòng)密集型產(chǎn)業(yè)向扶貧車間集中，讓貧困群眾實(shí)現(xiàn)家門口就業(yè)增收。依托黨群服務(wù)中心和大講堂陣地，定期舉辦實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)班，強(qiáng)化種養(yǎng)殖技術(shù)、農(nóng)家樂經(jīng)營(yíng)、農(nóng)村電商等各種技能培訓(xùn)，切實(shí)提高貧困戶勞動(dòng)力技能水平和就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力，讓黨群服務(wù)中心成為幫民富、解民困的“大本營(yíng)”。

四是打造文化交流中心。豐富文體生活，發(fā)揮黨建文化廣場(chǎng)、戲臺(tái)、健身器材、大喇叭等公共資源作用,結(jié)合農(nóng)村傳統(tǒng)節(jié)日，經(jīng)常性舉辦道德講堂、農(nóng)民運(yùn)動(dòng)會(huì)等形式豐富多樣、內(nèi)容健康向上、群眾喜聞樂見的文體活動(dòng)，不斷豐富群眾精神娛樂生活，倡樹文明和諧的鄉(xiāng)風(fēng)民風(fēng)。發(fā)展公益事業(yè)。引導(dǎo)有條件的村在黨群服務(wù)中心建設(shè)農(nóng)村老年幸福院，配備專兼職服務(wù)人員，為農(nóng)村非五保老人提供日間休息、休閑娛樂等綜合性日間照料服務(wù)。積極引導(dǎo)有條件的村探索建設(shè)黨史館、村史館，詳細(xì)記錄本村歷年來的發(fā)展進(jìn)程、重大事項(xiàng)、好人好事、道德模范人物等，通過文字、圖片、實(shí)物等多種陳展形式，增強(qiáng)群眾的自豪感、幸福感、歸屬感,激發(fā)追尋傳統(tǒng)、銘記歷史、感恩先賢和熱愛家鄉(xiāng)、建設(shè)美好家園的熱情。注重培養(yǎng)鄉(xiāng)土文化能人,積極搭建文化能人工作室、非遺傳承基地和非遺傳承人工作室等，鼓勵(lì)和支持文化能人、非遺傳承人開展文化創(chuàng)作演出、非遺項(xiàng)目傳習(xí)和成果展示活動(dòng),為新時(shí)代鄉(xiāng)村振興注入文化動(dòng)力。

現(xiàn)如今,全縣農(nóng)村黨員群眾“足不出村”便能辦理各類事項(xiàng)、享受公共文化服務(wù)，黨群服務(wù)中心成了每個(gè)村里最熱鬧的地方、群眾最愿意聚集的地方。

黨的十九大召開后，xx縣委以學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為切入點(diǎn)，在全縣建成新時(shí)代學(xué)習(xí)大講堂x個(gè)，其中農(nóng)村(社區(qū))x個(gè),實(shí)現(xiàn)農(nóng)村(社區(qū))大講堂全覆蓋，其他領(lǐng)域大講堂建設(shè)正在有序推進(jìn)。圍繞宣傳黨的理論創(chuàng)新成果、宣講脫貧攻堅(jiān)政策、培訓(xùn)實(shí)用技術(shù)等,累計(jì)開展活動(dòng)x余場(chǎng)次,參加黨員群眾x余人次，全面推動(dòng)廣大黨員群眾學(xué)習(xí)新思想、掌握新本領(lǐng)、創(chuàng)造新業(yè)績(jī)。

(一)打造固定化、規(guī)范化的講習(xí)場(chǎng)所。立足現(xiàn)有組織活動(dòng)陣地，黨群服務(wù)中心、黨員活動(dòng)室、黨群文化廣場(chǎng)、黨建書屋等，按照“四個(gè)統(tǒng)一”設(shè)立相對(duì)固定、軟硬件設(shè)施較為完善的講習(xí)場(chǎng)所。統(tǒng)一標(biāo)識(shí)標(biāo)牌，按照統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，制作“新時(shí)代’三新大講堂”的牌匾，在大講堂顯要位置懸掛。統(tǒng)一學(xué)習(xí)制度，結(jié)合實(shí)際,制定完善嚴(yán)格的大講堂學(xué)習(xí)制度，收集整理講習(xí)記錄、考勤記錄、活動(dòng)視頻、圖片等有關(guān)資料，分門別類進(jìn)行規(guī)范整理歸檔。統(tǒng)一配置學(xué)習(xí)資料，與黨建書屋相結(jié)合，配備黨的十九大報(bào)告、重點(diǎn)黨報(bào)黨刊、脫貧攻堅(jiān)政策、實(shí)用技術(shù)書籍等與講習(xí)活動(dòng)相關(guān)的資料。統(tǒng)一講習(xí)時(shí)間,每月至少開展1次講習(xí)活動(dòng)，在春節(jié)、勞動(dòng)節(jié)、建黨節(jié)、建軍節(jié)、國(guó)慶節(jié)等重大節(jié)日，結(jié)合實(shí)際及時(shí)調(diào)整講習(xí)內(nèi)容，使講習(xí)活動(dòng)更具針對(duì)性、實(shí)效性。

(二)設(shè)計(jì)正能量、有內(nèi)涵的講習(xí)內(nèi)容。緊扣“感黨恩、聽黨話、跟黨走”主題，聚焦講習(xí)內(nèi)容“菜單化”“實(shí)用化”，建立“1+3+n”講習(xí)課程體系,讓群眾通過參加講習(xí)活動(dòng)，能夠理得清政策、找得準(zhǔn)門路、用得好辦法、取得到實(shí)惠。即，“1”是堅(jiān)持把習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為講習(xí)的靈魂和主線;“3”就是重點(diǎn)講習(xí)黨的十九大精神、脫貧攻堅(jiān)和鄉(xiāng)村振興政策、社會(huì)主義核心價(jià)值觀三個(gè)方面內(nèi)容;“n”就是緊盯黨員群眾需求，按照“群眾點(diǎn)單，講師配菜”的方式，設(shè)計(jì)制作內(nèi)容多樣的講習(xí)“菜單”。如圍繞提升鄉(xiāng)村旅游發(fā)展水平，在xx鄉(xiāng)樊營(yíng)村、廟子鎮(zhèn)莊子村、潭頭鎮(zhèn)撥云嶺村等村開展農(nóng)家賓館建設(shè)管理、特色農(nóng)家宴烹飪技術(shù)等專題講習(xí);圍繞增收致富，在貧困村依托扶貧車間、特色產(chǎn)業(yè)基地講授來料加工、種養(yǎng)殖等實(shí)用技術(shù)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)技能，把群眾實(shí)現(xiàn)美好生活的所需知識(shí)講清講透。

(三)探索接地氣、有溫度的宣講方式。創(chuàng)新講習(xí)形式，杜絕照本宣科、脫白土鎮(zhèn)康山村新時(shí)代學(xué)習(xí)大講堂開展脫貧攻堅(jiān)離實(shí)際的填鴨式講習(xí)，用政策專題講座好課堂集中講、互動(dòng)靈活講、流動(dòng)分散講、網(wǎng)上即時(shí)講4種講習(xí)形式，充分挖掘講習(xí)新內(nèi)涵。創(chuàng)新講習(xí)活動(dòng)進(jìn)田間、“民間說唱”等形式，采取通俗易懂“拉家?！钡恼Z言風(fēng)格和“接地氣”有溫度的講習(xí)方式，用“地方話”講清“大道理”，使講習(xí)活動(dòng)接地氣、聚人氣。如，結(jié)合夏季天氣炎熱特點(diǎn)，創(chuàng)新開展“鄉(xiāng)村夜話”講習(xí)活動(dòng),引導(dǎo)講師在群眾夜間休憩納涼期間，用通俗易懂“拉家?！钡男问街v習(xí)黨的大政方針和脫貧攻堅(jiān)政策等，起到了良好的教育效果。為吸引更多群眾到大講堂學(xué)習(xí)知識(shí)，部分大講堂發(fā)動(dòng)本村文藝能人、戲曲票友，采用“土語土戲說唱”的方式，把習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、黨的十九大精神、精準(zhǔn)扶貧等融入到戲曲中，讓政策理論更直觀地深入人心，確保群眾聽得懂、學(xué)得進(jìn)，以寓教于樂的形式促使講習(xí)活動(dòng)“扎根見效”。

(四)建立涵蓋廣、業(yè)務(wù)精的講習(xí)隊(duì)伍。針對(duì)黨員群眾多樣化需求，建立了一支專業(yè)程度高、講習(xí)內(nèi)容實(shí)、群眾口碑好的縣、鄉(xiāng)、村三級(jí)專業(yè)化講師隊(duì)伍?？h級(jí)層面，通過各級(jí)黨組織層層推薦，從黨校教師、業(yè)務(wù)骨干、先進(jìn)典型等中選拔x名縣級(jí)講師,每名講師籌備1至2節(jié)與自身工作密切相關(guān)、貼近群眾的講習(xí)課程，按照理論方針類、政策法規(guī)類、實(shí)用知識(shí)類、典型帶動(dòng)類四大類分類入庫(kù)，向全縣各大講堂印發(fā)講師名單、課程列表，方便基層自主選擇、因需施教。鄉(xiāng)級(jí)層面，領(lǐng)導(dǎo)班子成員、業(yè)務(wù)部門負(fù)責(zé)同志定期投身講習(xí)活動(dòng)，以講習(xí)推動(dòng)中心工作開展。村級(jí)層面，積極引導(dǎo)駐村干部、支部書記、鄉(xiāng)土人才、致富能手、道德模范等優(yōu)秀人才加入講習(xí)隊(duì)伍，并邀請(qǐng)“脫貧模范戶”典型現(xiàn)身說法，注重“身邊人講述身邊事、身邊事感動(dòng)身邊人”。強(qiáng)化對(duì)講師隊(duì)伍的教育管理，通過集中培訓(xùn)、交流研討等形式，不斷提高講師隊(duì)伍綜合素質(zhì)。建立激勵(lì)機(jī)制，縣委組織部每年評(píng)選表彰一批優(yōu)秀講師,對(duì)表現(xiàn)突出的講師,優(yōu)先推薦為優(yōu)秀黨員、拔尖人才等。

在“三新”大講堂的帶動(dòng)下，黨員群眾主動(dòng)學(xué)習(xí)的熱情更高了，黨組織的凝聚力更強(qiáng)了，這里成為名副其實(shí)傳播黨的好聲音、引領(lǐng)樂學(xué)新風(fēng)尚、促進(jìn)工作新進(jìn)展的主陣地。

2019年以來，xx縣委高效整合全縣黨員教育資源，嚴(yán)格按照有一定規(guī)模的活動(dòng)場(chǎng)所(黨建廣場(chǎng)或者展廳)、有一名專業(yè)講解員、有一個(gè)可開展學(xué)習(xí)交流的會(huì)議室、有一個(gè)舉行入黨宣誓的場(chǎng)所、有一套系統(tǒng)的活動(dòng)流程、有一套規(guī)范的管理制度、有一個(gè)組織生活基地概況、有一個(gè)整潔的參觀環(huán)境的“八個(gè)一”標(biāo)準(zhǔn)，打造命名了首批x個(gè)開放式組織生活基地。

(一)“菜單式”服務(wù)。過去,黨員學(xué)習(xí)教育常常只是讀書看報(bào)、傳達(dá)學(xué)習(xí)上級(jí)文件，內(nèi)容相對(duì)枯燥，與實(shí)際工作脫節(jié),缺乏應(yīng)有的活力。開放式組織生活打破了以往黨內(nèi)生活形式單一、關(guān)門開會(huì)的老套路，各基地結(jié)合自身實(shí)際,按照“一基地一特色”的要求，編制了黨性教育、素質(zhì)拓展、黨內(nèi)互助、志愿服務(wù)等組織生活“菜單”，每個(gè)基地至少包含3個(gè)主題明確、內(nèi)容豐富、特色鮮明的活動(dòng)項(xiàng)目，為開展活動(dòng)的黨支部、黨員提供各類“菜單式”服務(wù)，建立起了以資源共享為特征、按需設(shè)置為前提、體現(xiàn)黨員主體地位的組織生活新模式。組織生活內(nèi)容從以往局限于開會(huì)座談的務(wù)虛型向服務(wù)中心、提升能力的務(wù)實(shí)型轉(zhuǎn)變，讓黨員參與組織生活有了著力點(diǎn)，使組織生活有了吸引力。

(二)“主角式”體驗(yàn)。在以往組織生活中，通常黨支部書記是“主角”、一般黨員是“觀眾”，黨員積極參與意識(shí)不強(qiáng)。在開展開放式組織生活中，把以往的組織命題改為現(xiàn)在的黨員選題，對(duì)照各基地組織生活“菜單”，讓每個(gè)黨員都積極參與討論,多渠道征集黨員意見建議，“按需點(diǎn)餐”確定黨組織生活主題。同時(shí)，開放式組織生活強(qiáng)調(diào)開放性、互動(dòng)性，讓黨員唱“主角”、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部當(dāng)“聽眾”，通過“角色”轉(zhuǎn)換，轉(zhuǎn)變了“傳統(tǒng)灌輸式”的組織生活形式，增強(qiáng)了黨員民主推行開放式組織生活，提升黨員參與積極性意識(shí)，突出了黨員主體地位，調(diào)動(dòng)了黨員參與組織生活的積極性,使黨員真正成為組織生活的“主角”,提高了組織生活質(zhì)量,推進(jìn)了黨員隊(duì)伍素質(zhì)建設(shè)。

(三)“互動(dòng)式”交流。開放式組織生活具有對(duì)象開放、主體廣泛的特點(diǎn)，各基地本著開放的心態(tài)，堅(jiān)持開門辦基地,每個(gè)開放式組織生活基地均面向社會(huì)公布聯(lián)系人和預(yù)約電話，根據(jù)基地接待能力可同時(shí)接待一至多個(gè)黨支部同時(shí)開展組織活動(dòng)，從而打破了以往支部開展黨組織生活只有本支部黨員參加的現(xiàn)象，跨支部、跨部門、跨單位的聯(lián)合組織生活成為常態(tài)。堅(jiān)持過程開放、形式靈活，除了正常的參觀、學(xué)習(xí)等環(huán)節(jié)外,把互動(dòng)交流作為組織生活重點(diǎn)內(nèi)容，通過讓參與黨員談感悟、說體會(huì)、向黨支部提出意見建議、當(dāng)面質(zhì)詢提問等方式，增強(qiáng)組織生活的互動(dòng)性，使組織生活成為回應(yīng)黨員關(guān)切、解決實(shí)際問題、提高工作效能的重要平臺(tái)，增加了組織生活的“附加值”。

開放式組織生活基地的命名，豐富了黨員教育的形式，充實(shí)了黨員教育的內(nèi)容，拓寬了黨員教育的對(duì)象，增強(qiáng)了黨員教育的效果，提高了組織生活的儀式感、時(shí)代感。

醫(yī)聯(lián)體建設(shè)經(jīng)驗(yàn)發(fā)言篇四

同志們，大家下午好：

在全公司上下深入開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)之際，今天我們又在這里召開了班組經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，這是創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的一個(gè)很好的載體，公司黨委把開展創(chuàng)建“工人先鋒號(hào)”作為創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的一個(gè)載體，就是要求我們的班組長(zhǎng)在工作實(shí)踐中發(fā)揮榜樣激勵(lì)作用、推進(jìn)先進(jìn)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，在建設(shè)一流班組的基礎(chǔ)上，帶動(dòng)我們的員工爭(zhēng)做金牌藍(lán)領(lǐng)。交流會(huì)上我們的班組長(zhǎng)用樸實(shí)的話語把自己多年的工作經(jīng)驗(yàn)提煉出來和全公司的班組長(zhǎng)進(jìn)行交流，這樣做可以把好的經(jīng)驗(yàn)推廣開來，促進(jìn)我們的班組工作取長(zhǎng)補(bǔ)短，同時(shí)是對(duì)“白國(guó)周班組管理”的又一次深入的學(xué)習(xí)和借鑒。在這里我簡(jiǎn)單講三點(diǎn)意見：

一、黨政工團(tuán)齊抓共管，共同推進(jìn)班組建設(shè)。

班組建設(shè)不單單是班組科、班組長(zhǎng)的事，班組作為公司最小的一個(gè)組成單元，擔(dān)負(fù)的責(zé)任卻是第一線、最基礎(chǔ)的責(zé)任，基礎(chǔ)不牢，地動(dòng)山搖，作為基層管理的`核心，我們要把班組建設(shè)納入企業(yè)發(fā)展的總體規(guī)劃，擺上重要工作日程，建立健全班組建設(shè)的組織領(lǐng)導(dǎo)體系，明確職責(zé)，在我們內(nèi)部形成行政主導(dǎo)、工會(huì)督導(dǎo)、職能部門協(xié)調(diào)的黨政工團(tuán)齊抓共管的班組建設(shè)工作格局。

二、加強(qiáng)協(xié)作，全員參與，形成合力。

全體黨員，要在創(chuàng)建活動(dòng)中，嚴(yán)守自己在創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中的承諾，要敢于亮出自己的身份，我是共產(chǎn)黨員，就是要在安全、生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)中真正起到先鋒模范作用；工會(huì)組織要把學(xué)習(xí)“白國(guó)周班組管理法”同開展“安康杯”競(jìng)賽、創(chuàng)建“工人先鋒號(hào)”等活動(dòng)相結(jié)合，切實(shí)維護(hù)員工的生命安全與健康；團(tuán)組織要結(jié)合“青年文明號(hào)”、“青年安全生產(chǎn)示范崗”等活動(dòng)，號(hào)召團(tuán)員青年積極參與到班組建設(shè)中來。

三、把握關(guān)鍵，切實(shí)抓好班組長(zhǎng)素質(zhì)提升。

要以培養(yǎng)提高防范事故、保證安全生產(chǎn)的綜合能力為目標(biāo)，結(jié)合班組長(zhǎng)選聘任用、績(jī)效考評(píng)、激勵(lì)約束等工作，采取集中教育培訓(xùn)、師傅帶徒弟、班組自主培訓(xùn)等形式，堅(jiān)持基本知識(shí)與實(shí)際操作技能提高并重，在加強(qiáng)安全業(yè)務(wù)知識(shí)和技能培訓(xùn)的同時(shí)，注重思想政治、職業(yè)道德、企業(yè)文化、日常管理等方面的培訓(xùn)，切實(shí)提高班組長(zhǎng)乃至每一個(gè)班組成員的專業(yè)技能和綜合素質(zhì)，使每位員工真正做到不傷害自己、不傷害別人、不被別人傷害，實(shí)現(xiàn)班組安全生產(chǎn)，為我公司的安全生產(chǎn)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

謝謝大家！

醫(yī)聯(lián)體建設(shè)經(jīng)驗(yàn)發(fā)言篇五

各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：

根據(jù)省委、省政府《關(guān)于開展機(jī)關(guān)效能建設(shè)的決定》和程渭山廳長(zhǎng)在廳機(jī)關(guān)效能建設(shè)動(dòng)員大會(huì)上的講話精神，我局認(rèn)真加以貫徹，專門制定了《農(nóng)場(chǎng)局機(jī)關(guān)效能建設(shè)實(shí)施方案》，并根據(jù)上級(jí)黨委對(duì)各個(gè)階段的要求，積極組織實(shí)施?，F(xiàn)在著重就我局針對(duì)查擺出來的主要問題進(jìn)行整改并有效推動(dòng)各項(xiàng)工作的情況向領(lǐng)導(dǎo)和同志們作一個(gè)匯報(bào)。

在學(xué)習(xí)教育，提高認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，我們對(duì)存在的主要問題進(jìn)行了認(rèn)真的查擺。大家通過分析認(rèn)為，我局主要存在著體系不健全，職能交叉，缺乏有效的調(diào)控手段；職工年齡老化、結(jié)構(gòu)不合理，觀念陳舊、缺乏創(chuàng)新意識(shí)和服務(wù)意識(shí)；

規(guī)章制度

一、堅(jiān)持改革創(chuàng)新的觀念，以體系建設(shè)為抓手，不斷開拓綠色食品工作的服務(wù)領(lǐng)域，大力推進(jìn)我省綠色食品事業(yè)的健康發(fā)展。

針對(duì)體系不健全的問題，我們按照省農(nóng)業(yè)廳“構(gòu)建六大體系，抓好十件大事”的總體要求，明確提出，到2005年基本建成與我省綠色食品開發(fā)管理和農(nóng)場(chǎng)管理工作業(yè)務(wù)有機(jī)結(jié)合，以認(rèn)證服務(wù)、標(biāo)志管理、技術(shù)支撐、信息對(duì)接、行業(yè)自律、法制保障為主要內(nèi)容的綠色食品管理服務(wù)體系的目標(biāo)。在此基礎(chǔ)上，著重抓好建立市級(jí)綠色食品工作機(jī)構(gòu)、建立綠色食品認(rèn)證檢查員和標(biāo)志監(jiān)管員隊(duì)伍、強(qiáng)化綠色食品產(chǎn)業(yè)的科技支撐、提高綠色食品生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)企業(yè)的組織化程度、加強(qiáng)《浙江省綠色食品管理?xiàng)l例》的立法調(diào)研、完善信息服務(wù)、加強(qiáng)對(duì)綠色食品監(jiān)測(cè)、檢驗(yàn)機(jī)構(gòu)的管理和指導(dǎo)等七項(xiàng)主要任務(wù)。

到年底，全省已有8個(gè)市建立了綠色食品工作機(jī)構(gòu)；組織和參加有關(guān)認(rèn)證檢查員和標(biāo)志監(jiān)管員及專業(yè)人員培訓(xùn)300多人次；完成了浙江省綠色食品協(xié)會(huì)的籌備工作；完成了《浙江省綠色食品管理?xiàng)l例》的立法調(diào)研和初稿的起草工作；圓滿完成了第七屆全國(guó)綠色食品博覽會(huì)的參展任務(wù)。同時(shí)我們還在提高申報(bào)認(rèn)證質(zhì)量、加強(qiáng)標(biāo)志管理、加強(qiáng)信息服務(wù)、推進(jìn)綠色食品貿(mào)易等方面取得了明顯的成效。有效地推動(dòng)了我省綠色食品事業(yè)的健康發(fā)展。到2004年底，全省綠色食品企業(yè)總數(shù)達(dá)到163家，有效使用綠色食品標(biāo)志產(chǎn)品總數(shù)達(dá)到267個(gè)。其中當(dāng)年新增綠色食品企業(yè)57家，新增綠色食品產(chǎn)品111個(gè)。新增有機(jī)食品和aa級(jí)綠色食品20個(gè)。使我省綠色食品發(fā)展規(guī)模進(jìn)入了全國(guó)前10名。

二、堅(jiān)持統(tǒng)籌協(xié)調(diào)的科學(xué)發(fā)展觀，以國(guó)有農(nóng)場(chǎng)土地確權(quán)維權(quán)行動(dòng)為抓手，積極推進(jìn)國(guó)有農(nóng)場(chǎng)的產(chǎn)業(yè)化和各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展，深化農(nóng)場(chǎng)改革。

在研究效能建設(shè)整改措施的過程中，分管廳長(zhǎng)向我們提出了“從過去偏重生產(chǎn)力發(fā)展向注重生產(chǎn)關(guān)系調(diào)節(jié)作用轉(zhuǎn)變、從過去偏重農(nóng)場(chǎng)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理向塑造農(nóng)場(chǎng)工作品牌轉(zhuǎn)變、從過去偏重就事論事的業(yè)務(wù)工作向以人為本注重體系建設(shè)轉(zhuǎn)變”的要求。根據(jù)這一要求，我們把抓好國(guó)有農(nóng)場(chǎng)土地確權(quán)維權(quán)工作作為轉(zhuǎn)變職能的一項(xiàng)重要內(nèi)容。針對(duì)非法侵占、違規(guī)使用國(guó)有農(nóng)場(chǎng)土地問題比較突出，農(nóng)場(chǎng)土地存量急劇減少，致使國(guó)有資產(chǎn)得不到有效保護(hù)，農(nóng)場(chǎng)合法權(quán)益受到嚴(yán)重侵害，國(guó)有農(nóng)場(chǎng)事業(yè)發(fā)展緩慢等問題，在全省范圍內(nèi)重點(diǎn)開展了國(guó)有農(nóng)場(chǎng)土地確權(quán)維權(quán)行動(dòng)。對(duì)全省國(guó)有農(nóng)場(chǎng)的土地確權(quán)維權(quán)現(xiàn)狀進(jìn)行了全面的調(diào)查，并以省農(nóng)業(yè)廳、國(guó)土資源廳的名義聯(lián)合下發(fā)了文件，開展了全省國(guó)有農(nóng)場(chǎng)土地檢查。重點(diǎn)對(duì)11個(gè)市近5年來農(nóng)場(chǎng)土地確權(quán)辦證、基本農(nóng)田保護(hù)、農(nóng)場(chǎng)土地出讓、占用農(nóng)場(chǎng)土地開發(fā)區(qū)清理、土地補(bǔ)償及職工安置五個(gè)方面情況進(jìn)行專項(xiàng)檢查。摸清了情況，查擺了問題。并提出了維護(hù)農(nóng)場(chǎng)權(quán)益，推進(jìn)農(nóng)場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)全面健康發(fā)展的具體建議，下一步還將向省政府作出專報(bào)，出臺(tái)有關(guān)政策意見。這項(xiàng)工作也得到了農(nóng)業(yè)部農(nóng)墾局和農(nóng)業(yè)廳黨組的重視。農(nóng)業(yè)部農(nóng)墾局提出要把加強(qiáng)國(guó)有農(nóng)場(chǎng)土地管理作為今年的一項(xiàng)重點(diǎn)工作內(nèi)容加以積極推進(jìn)。廳黨組也確定把今年作為國(guó)有農(nóng)場(chǎng)土地確權(quán)的攻堅(jiān)年。

同時(shí)，我們還加強(qiáng)了對(duì)農(nóng)場(chǎng)特別是事業(yè)場(chǎng)改制的指導(dǎo)和服務(wù)。重視做好農(nóng)場(chǎng)的穩(wěn)定工作。加強(qiáng)農(nóng)場(chǎng)綠色食品基地、有機(jī)食品基地和首批“農(nóng)業(yè)部無公害農(nóng)產(chǎn)品示范基地農(nóng)場(chǎng)”的建設(shè)。通過努力，2004年，全年實(shí)現(xiàn)農(nóng)場(chǎng)生產(chǎn)總值20.6億元，比上年增長(zhǎng)13.9%，出口商品總額16.4億元，比上年增長(zhǎng)78.4%，利潤(rùn)總額3.37億元，增長(zhǎng)19.6%，上交稅金4.8億元，增長(zhǎng)8.3%，人均生產(chǎn)總值32500元，增長(zhǎng)14.7%。人均創(chuàng)利稅、人均gdp進(jìn)入全國(guó)農(nóng)墾前五名。

三、堅(jiān)持以人為本的觀念，以制度建設(shè)為抓手，重視做好人的工作，不斷加強(qiáng)自身建設(shè)，努力提高全局干部職工的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)。

一是建章立制。在機(jī)關(guān)效能建設(shè)中，我們對(duì)原有的15個(gè)規(guī)章制度進(jìn)行了全面清理和歸并，根據(jù)科學(xué)、必要、可行、管用的原則，修訂和新出臺(tái)了領(lǐng)導(dǎo)規(guī)則、財(cái)務(wù)管理、考核辦法等7個(gè)方面的規(guī)章制度。并重點(diǎn)抓好落實(shí)。

二是加強(qiáng)黨建工作。注重從本局實(shí)際出發(fā)，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用。通過黨員領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會(huì)、黨員“三會(huì)一課”、黨組織活動(dòng)等行之有效的形式，加強(qiáng)思想、組織和作風(fēng)建設(shè)，達(dá)到提高黨員素質(zhì)、加強(qiáng)基層組織、發(fā)揮模范帶頭作用、促進(jìn)各項(xiàng)工作的目的。

三是重視學(xué)習(xí)教育。我們?cè)谥匾暯M織好上級(jí)黨委規(guī)定的政治理論學(xué)習(xí)任務(wù)的同時(shí)，還積極選送有關(guān)業(yè)務(wù)骨干參加上級(jí)部門組織的有關(guān)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，鼓勵(lì)干部職工參加正規(guī)的學(xué)歷函授教育。目前全局有7位同志在讀大學(xué)本科、研究生等函授教育。同時(shí)我們還注意在實(shí)際工作中加強(qiáng)對(duì)干部職工特別是業(yè)務(wù)骨干的教育培養(yǎng)工作，把培養(yǎng)和使用結(jié)合起來。近二年來，我局有8位同志在行政職務(wù)上得到了晉升，其中一位同志進(jìn)入了局領(lǐng)導(dǎo)班子，5位同志獲得高級(jí)技術(shù)職稱，發(fā)展黨員1人，確定入黨培養(yǎng)對(duì)象2人，還有不少同志分別充實(shí)到黨總支、黨支部、工會(huì)擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)工作。農(nóng)場(chǎng)局干部職工隊(duì)伍的整體素質(zhì)和形象得到了全面提升。

五是關(guān)心職工生活。在資金比較困難的情況下，我們根據(jù)量入為出的原則，積極改善職工的福利。同時(shí)還注意關(guān)心職工的身心健康，全年組織14名職工參加療養(yǎng)休假，組織舉辦了3次有益于身心健康的離退休老干部活動(dòng)。同時(shí)注意幫助部分離退休老干部和在職職工解決一些實(shí)際困難。

總之，通過機(jī)關(guān)效能建設(shè)，全局干部職工講大局、講奉獻(xiàn)、講團(tuán)結(jié)的氛圍更加濃厚，內(nèi)部凝聚力得到了增強(qiáng)，積極性、主動(dòng)性得到了進(jìn)一步調(diào)動(dòng)，工作成效也更加明顯。但同時(shí)我們也清醒地認(rèn)識(shí)到，目前所取得的一點(diǎn)進(jìn)步還是十分脆弱的，在深入調(diào)查研究、理清發(fā)展思路、建立長(zhǎng)效管理機(jī)制、增加發(fā)展后勁等方面，還有很多不足和問題，我們將向兄弟單位學(xué)習(xí)，在廳黨組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)重視機(jī)關(guān)效能建設(shè)，促進(jìn)全局干部職工在履行職責(zé)和改革創(chuàng)新上有新的突破，在服務(wù)質(zhì)量和辦事效率上有新的改進(jìn)。

謝謝大家！

醫(yī)聯(lián)體建設(shè)經(jīng)驗(yàn)發(fā)言篇六

澧縣地處湖南省西北部、澧水中下游、洞庭湖西岸，地理位置特殊，地形地貌復(fù)雜，自然災(zāi)害頻繁，最大的縣情是水情，最大的憂患是水患。近年來，我們堅(jiān)持以“四個(gè)一流”為目標(biāo)，切實(shí)加強(qiáng)防辦能力建設(shè)，取得了一定成效。20xx年、20xx年，先后在全省防汛抗旱指揮部辦公室工作（視頻）會(huì)議上作了典型發(fā)言，獲得全省“縣級(jí)防辦能力建設(shè)示范單位”、“20xx年全省先進(jìn)縣級(jí)防辦”等殊榮。我們的主要做法是：

一、堅(jiān)持高位推動(dòng)，強(qiáng)力保障示范縣建設(shè)

20xx年縣級(jí)防辦能力建設(shè)活動(dòng)開展以來，縣委、縣政府及水利局黨委高度重視，把防辦能力建設(shè)作為提升全縣防汛抗災(zāi)能力的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，明確以“辦公設(shè)施齊全，基礎(chǔ)工作扎實(shí)，日常工作規(guī)范，重點(diǎn)工作突出，服務(wù)工作優(yōu)質(zhì)，全面工作一流”為創(chuàng)建目標(biāo)，在人員配備、工作經(jīng)費(fèi)、辦公條件等方面給予高度關(guān)注和全力支持。

一是配優(yōu)配強(qiáng)隊(duì)伍。局黨委對(duì)防辦內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)進(jìn)行了調(diào)整和完善，新設(shè)防汛股、抗旱股、調(diào)度股、綜合股、防汛值班室5個(gè)股室，成立抗旱服務(wù)隊(duì)、搶險(xiǎn)機(jī)動(dòng)隊(duì)兩支隊(duì)伍，并把防汛器材管理站、澧淞河道所2個(gè)局直單位納入到防辦管理。在人員配備上，調(diào)整3名工作能力突出的同志進(jìn)防辦工作，防辦人員由原來5名增加至7名?？h政府批復(fù)抗旱服務(wù)隊(duì)新增編制3名，人員編制達(dá)到10人。全縣32個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、18個(gè)局直水管單位也按要求掛牌成立了防辦，實(shí)現(xiàn)全縣水管單位防辦機(jī)構(gòu)全覆蓋。

二是落實(shí)經(jīng)費(fèi)保障。縣財(cái)政每年預(yù)算安排防汛工作經(jīng)費(fèi)250萬元，由防辦管理使用，有力保障了各項(xiàng)工作的順利開展，較好地解決了山洪預(yù)警系統(tǒng)建設(shè)、抗旱服務(wù)隊(duì)建設(shè)、機(jī)動(dòng)搶險(xiǎn)隊(duì)建設(shè)、防汛器材添儲(chǔ)及汛前應(yīng)急除險(xiǎn)等工作經(jīng)費(fèi)問題。20xx年以來，縣財(cái)政還先后投入40多萬元，對(duì)辦公自動(dòng)化系統(tǒng)全面升級(jí)。

三是改善辦公條件。20xx年以來，縣防辦新增大型電子顯示、空調(diào)、辦公桌椅、沙發(fā)，更換了復(fù)印機(jī)、數(shù)碼照相機(jī)、攝像機(jī)、投影機(jī)、打字機(jī)，改造了局域網(wǎng)，工作人員手提電腦人手一臺(tái)，辦公設(shè)施和條件不斷改善。32個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)防辦統(tǒng)一配發(fā)了電腦、傳真機(jī)、打字復(fù)印一體機(jī)等辦公設(shè)施，方石坪、道河、澧南、小渡口等4個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)防辦還對(duì)辦公場(chǎng)所進(jìn)行了升級(jí)改造。

二、創(chuàng)新工作思路，提升防辦工作水平

1、持之以恒，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)。防辦工作沒有最好，只有更好。近二十年來，我縣防辦在全縣辦公室系統(tǒng)、全市防辦系統(tǒng)始終保持先進(jìn)位置，主要做到了三條：一是責(zé)任嚴(yán)明。防辦定崗定責(zé)，各司其職，人人都有明確職責(zé)，項(xiàng)項(xiàng)工作有專人負(fù)責(zé)。上傳下達(dá)事情雖小，關(guān)系重大，涉及到全局工作，防辦堅(jiān)持每個(gè)通知用電話通知、文本送達(dá)、短信提醒三條途徑告知，20xx年沒有出現(xiàn)過一次差錯(cuò)。二是創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先。防辦堅(jiān)持“細(xì)致、認(rèn)真、負(fù)責(zé)”的工作原則，以工作“規(guī)范化、無差錯(cuò)、樹形象”為切入點(diǎn)，從小事抓起，比作風(fēng)、比奉獻(xiàn)，持之以恒，一以貫之，營(yíng)造了良好的創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先氛圍。三是獎(jiǎng)懲嚴(yán)格。實(shí)行首問責(zé)任制，履職簽字，留檔備查，確保項(xiàng)項(xiàng)工作落到實(shí)處。通過創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先活動(dòng)，防辦工作成效突出，局機(jī)關(guān)每年年終評(píng)比，防辦工作人員票數(shù)最多，20xx年全員被評(píng)為先進(jìn)工作者。防辦已成為我局人才的“搖籃”，近些年來，先后有6名同志調(diào)到市政府辦、市防辦、縣委辦、縣政法委等單位工作，有5名同志擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，其中副處級(jí)1人、正科級(jí)3人。

2、獨(dú)當(dāng)一面，敢于擔(dān)當(dāng)。我縣防辦負(fù)責(zé)防汛預(yù)案編制、防汛抗旱工程調(diào)度、預(yù)報(bào)預(yù)警，組織抗洪搶險(xiǎn)，能夠獨(dú)當(dāng)一面，發(fā)揮了很好的參謀助手作用。一是修訂完善預(yù)案。每年汛前，防辦修訂《澧縣非常洪水度汛方案》、《澧縣抗旱預(yù)案》等11個(gè)防汛抗旱預(yù)案，做到應(yīng)對(duì)有策。二是堅(jiān)持科學(xué)調(diào)度。我縣水情復(fù)雜，防辦按照“庫(kù)、河、湖”綜合利用，“排、蓄、泄”相互結(jié)合的調(diào)度原則，汛期嚴(yán)密控制王家廠大型水庫(kù)、涔澹蓄洪區(qū)及涔水、澹水水位，適時(shí)泄洪排漬；汛后，加強(qiáng)蓄水保水，抬高內(nèi)河內(nèi)湖水位，擇機(jī)從外河引水抗旱，科學(xué)利用水資源，做到了靈活調(diào)度、科學(xué)調(diào)度。三是適時(shí)預(yù)報(bào)預(yù)警。澧水暴雨頻發(fā)，洪水來得快。防辦多次到澧水上游、長(zhǎng)江“三口”考察，向水文專家求教，掌握了澧水洪峰預(yù)報(bào)規(guī)律及洪峰傳播關(guān)系，每次澧水爆發(fā)洪水，防辦不分晝夜嚴(yán)密跟蹤，超前做出洪峰預(yù)報(bào)，一般比水文部門早3―4小時(shí)。20xx年我縣遭遇七輪強(qiáng)降雨襲擊，防辦通過山洪災(zāi)害監(jiān)測(cè)預(yù)警系統(tǒng)，發(fā)布各類預(yù)警信息4700多條，啟動(dòng)預(yù)警廣播2300次，及時(shí)轉(zhuǎn)移危險(xiǎn)區(qū)群眾2351名，避免了人員傷亡。特別是20xx年6月6日，我縣普降特大暴雨，15小時(shí)內(nèi)全縣平均降雨174。1毫米，有11個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)超過200毫米，防辦迅速啟動(dòng)預(yù)警響應(yīng)機(jī)制，緊急轉(zhuǎn)移群眾630人，調(diào)動(dòng)民兵舟橋連救援被洪水圍困群眾123人，無1人傷亡，中央電視臺(tái)作了現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道。

保安全運(yùn)行。我們與山洪災(zāi)害預(yù)警系統(tǒng)項(xiàng)目移交的氣象、水文等相關(guān)單位簽訂了《安全運(yùn)行責(zé)任狀》，每年3月下旬、5月上中旬組織兩次設(shè)備巡查，還與北京燕禹公司簽訂了長(zhǎng)期的技術(shù)和設(shè)備合同，確保系統(tǒng)運(yùn)行安全。

三、夯實(shí)工作基礎(chǔ)，打造一流工作團(tuán)隊(duì)

防辦工作，差之毫厘，失之千里。面對(duì)防汛抗旱的新形勢(shì)、新要求，近年來我們從提高隊(duì)伍素質(zhì)、提升應(yīng)急能力、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作、樹立隊(duì)伍形象等方面著力，夯實(shí)工作基礎(chǔ)，創(chuàng)建一流防辦。

一是創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型、素質(zhì)性”防辦。我們采取送出去、請(qǐng)進(jìn)來，脫產(chǎn)培訓(xùn)、在崗培訓(xùn)、專家講座等多種形式，全方位培養(yǎng)防辦隊(duì)伍。20xx年以來，我們先后選派13人次參加了防汛搶險(xiǎn)、檔案管理、文秘人員和新聞寫作等培訓(xùn)學(xué)習(xí)，還赴常德、耒陽(yáng)、南縣、石門縣防辦參觀學(xué)習(xí)。通過一系列措施，有力提升了團(tuán)隊(duì)整體素質(zhì)，使防辦成為一支充滿活力，有戰(zhàn)斗力的.隊(duì)伍。20xx年，防辦防汛股股長(zhǎng)田攀峰發(fā)揮專業(yè)特長(zhǎng)，開發(fā)水利普查數(shù)據(jù)查詢、農(nóng)村集中供水工程收費(fèi)、考勤打卡3套軟件，其中水利普查數(shù)據(jù)查詢軟件為我們提供了快速查詢功能，解決了目前水利普查數(shù)據(jù)基層不能利用的問題；農(nóng)村集中供水工程收費(fèi)軟件應(yīng)用于全縣40多家規(guī)模供水單位，每年可節(jié)約經(jīng)費(fèi)100多萬元。

二是創(chuàng)建“見事快、反應(yīng)快”防辦。為全面提升快速反應(yīng)應(yīng)急能力，我們從預(yù)測(cè)預(yù)報(bào)到指揮調(diào)度，從預(yù)案啟動(dòng)到組織實(shí)施，從防洪抗旱工程啟用到組織群眾生產(chǎn)自救，建立完善了應(yīng)急機(jī)制。20xx年，我縣遭遇夏季嚴(yán)重干旱，防辦第一時(shí)間深入抗旱一線勘察旱情，指導(dǎo)群眾抗旱救災(zāi)，并及時(shí)啟動(dòng)抗旱預(yù)案，調(diào)度三大灌區(qū)及外河水閘引水灌溉。整個(gè)抗旱期間，累計(jì)調(diào)度水方達(dá)到1。42億方，確保了農(nóng)業(yè)抗旱用水。同時(shí)，帶領(lǐng)縣抗旱服務(wù)隊(duì)全力以赴幫助重旱地區(qū)抗旱，先后出動(dòng)大型抗旱灌溉設(shè)備23臺(tái)套、送水車輛35臺(tái)次、投入抗旱服務(wù)人員127人次，疏通渠道12公里、搶修抗旱設(shè)備53處，澆灌農(nóng)田1。62萬畝，解決人飲困難群眾4575人，為奪取抗旱工作勝利做出了應(yīng)有貢獻(xiàn)。

三是創(chuàng)建“重協(xié)作、講形象”防辦。一方面，提升團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。我們以“團(tuán)結(jié)協(xié)作促工作和諧”為切入點(diǎn)，著力培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。防辦工作人員既要各司其職、各盡其責(zé)地干好“自己的活”，又要團(tuán)結(jié)協(xié)作、互相幫助、統(tǒng)籌兼顧地做好“全局的事”。20xx年抗旱期間，防辦帶領(lǐng)抗旱服務(wù)隊(duì)同時(shí)到楊家坊、火連坡等5個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)提水抗旱，還要為特困地區(qū)群眾送水，防辦力量實(shí)行“一邊倒”，團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力全面加強(qiáng)。另一方面，樹立隊(duì)伍良好形象。作為縣防汛抗旱指揮部和水利系統(tǒng)的窗口，防辦工作人員的工作態(tài)度、服務(wù)水平，乃至一言一行，都直接影響到縣防指及水利行業(yè)形象，一直以來，防辦無論是對(duì)前來辦事的外來人員，還是機(jī)關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)、同事，都始終做到熱情相待，服務(wù)周到，從一個(gè)微笑、一聲招呼、一杯熱茶等細(xì)節(jié)入手，努力樹立防辦隊(duì)伍良好形象。

各位領(lǐng)導(dǎo)，澧縣防辦能力建設(shè)取得的每一點(diǎn)成績(jī)，都離不開省、市防辦領(lǐng)導(dǎo)的鞭策鼓勵(lì)。我們的工作與領(lǐng)導(dǎo)的要求比還有很大差距。我們將以此次會(huì)議精神為動(dòng)力，再接再厲，扎實(shí)工作，力爭(zhēng)防辦能力建設(shè)工作取得更加突出的成績(jī)！

謝謝大家！

醫(yī)聯(lián)體建設(shè)經(jīng)驗(yàn)發(fā)言篇七

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

大家好！非常榮幸能有機(jī)會(huì)與大家交流城市管理監(jiān)督員隊(duì)伍建設(shè)與管理工作的經(jīng)驗(yàn)。下面，我向大家介紹一下xxx街道城市管理監(jiān)督員隊(duì)伍建設(shè)的一些經(jīng)驗(yàn)和做法。

一、明確職責(zé)，高效準(zhǔn)確的完成城市管理監(jiān)督工作。

隨著地區(qū)城市建設(shè)進(jìn)程不斷加快，城市管理任務(wù)日益加劇。為了充分發(fā)揮監(jiān)督員在城市建設(shè)和管理中的作用，我街道依據(jù)有關(guān)政策和文件精神，對(duì)監(jiān)督員進(jìn)行明確的職責(zé)分工。根據(jù)每個(gè)監(jiān)督員自身的特點(diǎn)與特長(zhǎng)，安排不同的工作。比如，有的監(jiān)督員身體條件比較好，就安排到各社區(qū)進(jìn)行巡查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并上報(bào)解決；有的監(jiān)督員電腦操作比較熟練，就安排負(fù)責(zé)城市管理事件的收發(fā)和報(bào)送。通過對(duì)監(jiān)督員的定人、定位、定責(zé)，使得每個(gè)監(jiān)督員都明確了自身的職責(zé)，實(shí)現(xiàn)了城市管理人人有事做，事事有人管。確保城市管理監(jiān)督工作保持高效準(zhǔn)確的運(yùn)行。

二、注重教育，不斷提高城市管理監(jiān)督員隊(duì)伍素質(zhì)。

教育培訓(xùn)，是不斷提高隊(duì)伍整體素質(zhì)的一個(gè)重要途徑。我街道領(lǐng)導(dǎo)始終十分重視監(jiān)督員隊(duì)伍的思想政治素質(zhì)教育和業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn)工作。一方面，堅(jiān)持把思想政治教育放在首要位置，以提高監(jiān)督員思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平為重點(diǎn)，采取專題教育講座、先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)、文體活動(dòng)等多種形式，深入開展價(jià)值觀、人生觀和職業(yè)道德等系列教育，積極引導(dǎo)廣大監(jiān)督員牢固樹立大局意識(shí)、榮譽(yù)意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，嚴(yán)格遵守法律法規(guī)和各項(xiàng)規(guī)章制度。另一方面，制定了切實(shí)可行的監(jiān)督員培訓(xùn)計(jì)劃，并認(rèn)真組織實(shí)施。保證每年的培訓(xùn)時(shí)間不少于20個(gè)工作日，使得監(jiān)督員隊(duì)伍的業(yè)務(wù)能力穩(wěn)步提升。

三、以人為本，提高監(jiān)督員隊(duì)伍的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

如果說，嚴(yán)格的管理和不斷的培訓(xùn)可以不斷提高監(jiān)督員的業(yè)務(wù)能力。堅(jiān)持以人為本，注重人文關(guān)懷則是提高監(jiān)督員隊(duì)伍的凝聚力，充分發(fā)揮他們的戰(zhàn)斗力的重要途徑。我街道領(lǐng)導(dǎo)始終堅(jiān)持工作上嚴(yán)格要求，生活上真情關(guān)懷，幫助監(jiān)督員解決生活中遇到的困難。比如，我街道監(jiān)督員xxx因丈夫體弱多病，基本喪失勞動(dòng)能力，家里孩子還在上學(xué)，生活比較困難。街道領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常到她家里進(jìn)行走訪、慰問，幫助她解決一些生活困難問題。親情式的人文關(guān)懷，增加了監(jiān)督員的歸屬感，進(jìn)而提高了他們的工作熱情，工作效果也就得到了充分的保證。

在我看來，我們街道的城管監(jiān)督員隊(duì)伍是一個(gè)業(yè)務(wù)素質(zhì)過硬的隊(duì)伍，是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的隊(duì)伍，是我們地區(qū)城市建設(shè)和管理的重要力量。以上就是xxx街道城管監(jiān)督員工作的一些經(jīng)驗(yàn)和做法，不足之處還請(qǐng)大家批評(píng)指正，謝謝！

xxx街道20xx/x/x

醫(yī)聯(lián)體建設(shè)經(jīng)驗(yàn)發(fā)言篇八

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：

大家上午好！

衛(wèi)輝市教育局在我校召開教育網(wǎng)站建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)表彰會(huì)，首先我真誠(chéng)地歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)和各位同仁光臨我校，很高興、并榮幸地在這里與各位同行交流學(xué)校網(wǎng)站的建設(shè)經(jīng)驗(yàn)。學(xué)校網(wǎng)站從五月四號(hào)建站以來，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和全體師生的高度關(guān)注，同時(shí)也得到了中國(guó)現(xiàn)代教育網(wǎng)河南客服的技術(shù)支持，我校網(wǎng)站得到了快速發(fā)展，從建站初起的八千多排名現(xiàn)上升到一千五百多名（全國(guó)網(wǎng)校排名），學(xué)校網(wǎng)站的訪問量猛增到現(xiàn)在的四萬多。有效地改善了辦學(xué)形象。作為學(xué)校網(wǎng)站的管理員，我深知身上的責(zé)任，這些成績(jī)的`取得離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全校師生的大力支持與關(guān)注，下面我就學(xué)校網(wǎng)站建站以來所做的工作淺談自己的幾點(diǎn)感觸，不當(dāng)之處請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和老師指正：

首先是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持，為宣傳工作提供了一個(gè)良好的氛圍，使得許多好的宣傳思路、宣傳設(shè)想能夠順利的實(shí)現(xiàn)，這是宣傳工作開展的首要?jiǎng)恿?。學(xué)校組織安排兼職宣傳工作人員隊(duì)伍，領(lǐng)導(dǎo)班子專門開會(huì)制定了網(wǎng)站建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，趙校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，辛小風(fēng)校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，下設(shè)宣傳組：由李艷主任負(fù)責(zé)，成員有李明艷。網(wǎng)絡(luò)技術(shù)組，由姚小利主任負(fù)責(zé)，成員有張建宇。趙錦校長(zhǎng)親自抓，副校長(zhǎng)辛小風(fēng)帶頭寫稿；李明艷老師負(fù)責(zé)學(xué)校新聞稿件的撰寫，李艷主任主管網(wǎng)絡(luò)宣傳工作協(xié)同教導(dǎo)處、大隊(duì)部負(fù)責(zé)宣傳工作的策劃協(xié)調(diào)、信息傳送及宣傳資料的收集整理和存檔。學(xué)校宣傳工作所實(shí)現(xiàn)的許多新的舉措、新的嘗試，包括加強(qiáng)內(nèi)部管理，健全內(nèi)部機(jī)制；加強(qiáng)對(duì)外聯(lián)絡(luò)，營(yíng)造外部?jī)?yōu)勢(shì)等，都是在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的具體指導(dǎo)和幫助下完成的。

在以往的教師生活中，教師之間的交流往往是通過研過會(huì)、專題講座、外出參觀等方式進(jìn)行。這些常常受到時(shí)間、空間、經(jīng)費(fèi)等物質(zhì)條件的限制，而博客就給教師交流搭建了一個(gè)新平臺(tái)。自學(xué)校網(wǎng)站開通以來，我首先為全校教師在網(wǎng)站上申請(qǐng)注冊(cè)了網(wǎng)校號(hào)，并協(xié)助老師們?cè)趯W(xué)校網(wǎng)站上開通了個(gè)人的網(wǎng)校office。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭在網(wǎng)站上開通個(gè)人博客，發(fā)布日志，其中辛小風(fēng)校長(zhǎng)，李明艷老師都分別在網(wǎng)站上發(fā)表文章。我還積極宣傳，并協(xié)助多位教師在網(wǎng)站上打開網(wǎng)校教學(xué)資源，讓老師們更好地認(rèn)識(shí)學(xué)校網(wǎng)站及網(wǎng)校給教師們的教學(xué)帶來的好處。

為了更好地宣傳學(xué)校網(wǎng)站，讓更多的人了解，我積極動(dòng)員學(xué)生注冊(cè)網(wǎng)校會(huì)員，利用信息技術(shù)課、學(xué)生電腦作品在網(wǎng)站展示、公布月考成績(jī)等形式擴(kuò)大學(xué)生的點(diǎn)擊率。

醫(yī)聯(lián)體建設(shè)經(jīng)驗(yàn)發(fā)言篇九

##境內(nèi)總面積##平方公里，轄##鎮(zhèn)##個(gè)行政村，人口##萬，是全省重要的##開放城市，城市建設(shè)經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言。近年來，我們按照“以地養(yǎng)城，以業(yè)興城，以城建城”的思路，加快城市資產(chǎn)集聚、重組和運(yùn)營(yíng)，努力拓寬投融資渠道，大力實(shí)施經(jīng)營(yíng)城市戰(zhàn)略，提升了城市功能和品位，促進(jìn)了##經(jīng)濟(jì)加速發(fā)展。3年來，累計(jì)投資##億元完成百萬元以上重點(diǎn)基礎(chǔ)設(shè)施項(xiàng)目##多項(xiàng)，開發(fā)房地產(chǎn)建筑面積##萬平方米，gdp、財(cái)政收入均以年均##%的速度遞增，實(shí)現(xiàn)了城市經(jīng)營(yíng)和縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的互促聯(lián)動(dòng)。我們的主要作法是：

1、強(qiáng)化思想認(rèn)識(shí)，夯實(shí)經(jīng)營(yíng)理念。城市面貌既是一座城市綜合實(shí)力和管理水平的形象標(biāo)志，也直接體現(xiàn)為一種投資環(huán)境和發(fā)展要素。##屬“吃飯”財(cái)政，縣級(jí)可用財(cái)力有限，城市建設(shè)歷史欠賬較多，群眾對(duì)改善城市面貌的呼聲和愿望十分強(qiáng)烈。認(rèn)真審視縣情縣力，探究縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律，我們認(rèn)為，象##這樣縣型較孝經(jīng)濟(jì)稟賦特殊、發(fā)展?jié)摿Υ蟮?#城市，要促進(jìn)城市功能和品味的迅速提升，就必須找到城市建設(shè)、財(cái)源培育和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的最佳契合點(diǎn)，力爭(zhēng)以最小的環(huán)境投入獲得最大的經(jīng)濟(jì)產(chǎn)出，以最小的消耗換取最大的環(huán)境經(jīng)濟(jì)效益。為此，我們從改變城市建設(shè)單純依賴政府統(tǒng)攬的僵化格局入手，把經(jīng)營(yíng)城市作為實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)建設(shè)市場(chǎng)化運(yùn)作、滾動(dòng)式發(fā)展的必由之路，作為形成城市建設(shè)和發(fā)展投入產(chǎn)出良性循環(huán)的有效途徑，將其列為全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要內(nèi)容，擺上位置，納入日程。成立了由縣主要領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng)的城市經(jīng)營(yíng)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)經(jīng)營(yíng)城市工作的協(xié)調(diào)推進(jìn);加快構(gòu)建責(zé)任落實(shí)體系，實(shí)行“一把手”親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)親自跑辦，相關(guān)部門負(fù)責(zé)實(shí)施，形成了齊抓共管、合力推進(jìn)的格局。

2、活化土地市場(chǎng)，促進(jìn)以地生財(cái)。把土地作為承載城市資源匯集、優(yōu)化配置的稀缺要素，堅(jiān)持依法、科學(xué)、集約、規(guī)范的用地原則，大力轉(zhuǎn)變利用方式，促進(jìn)國(guó)有土地增值增效。一是完善土地供應(yīng)機(jī)制。堅(jiān)持城市規(guī)劃與土地總體規(guī)劃相銜接，推行土地收購(gòu)儲(chǔ)備制度，對(duì)縣城內(nèi)所有具有儲(chǔ)備價(jià)值的存量地塊進(jìn)行調(diào)查摸底，統(tǒng)一收購(gòu)地理位置適宜、基礎(chǔ)條件好的'耕地，對(duì)城區(qū)內(nèi)閑置土地和“退城進(jìn)郊”置換土地實(shí)行儲(chǔ)備管理，納入縣級(jí)儲(chǔ)備庫(kù)統(tǒng)一經(jīng)營(yíng)，2006年，計(jì)劃收購(gòu)?fù)恋?#公頃，已完成收購(gòu)##公頃，投入資金##萬元;計(jì)劃收回土地##公頃，實(shí)際收回##公頃;計(jì)劃開發(fā)、復(fù)墾、整理納入土地##公頃，實(shí)際完成##公頃，全部用于建設(shè)用地補(bǔ)充耕地需求。完成全年計(jì)劃，縣土地儲(chǔ)備庫(kù)儲(chǔ)備土地總量將達(dá)##公頃。二是推進(jìn)土地有償使用。健全土地有形市場(chǎng)，設(shè)立土地出讓、轉(zhuǎn)讓大廳，由政府壟斷一級(jí)市場(chǎng)，放開二、三級(jí)市場(chǎng)，對(duì)用地行為及土地交易實(shí)行扎口把關(guān)、有償使用，對(duì)有意向的經(jīng)營(yíng)性用地實(shí)行招標(biāo)、拍賣、掛牌出讓，形成了“一個(gè)渠道進(jìn)水、一個(gè)池子蓄水、一個(gè)龍頭放水”的供地格局。2004年，辦理土地出讓、轉(zhuǎn)讓##宗##萬平方米，獲取土地收益##萬元。其中，競(jìng)價(jià)拍賣##等國(guó)有土地使用權(quán)3宗，共獲收益##萬元，在全縣開創(chuàng)了土地市場(chǎng)化運(yùn)營(yíng)的先河;僅拍賣##樓##平方米國(guó)有土地使用權(quán)，即獲收益##萬元，增值3.6倍。2004年，掛牌出讓土地##宗##公頃，實(shí)現(xiàn)收益##萬元。三是調(diào)整基準(zhǔn)地價(jià)?？茖W(xué)合理調(diào)整中心地區(qū)和繁華地段用地性質(zhì)，根據(jù)供求實(shí)際和市場(chǎng)行情，在省地價(jià)評(píng)估中心指導(dǎo)下，將一級(jí)地地價(jià)標(biāo)準(zhǔn)由原來的每平方米##元上調(diào)為##元，有效解決了我縣地價(jià)過低、土地資產(chǎn)流失問題，達(dá)到了活化存量土地、提升資產(chǎn)效益的目的。

3、開發(fā)優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目，構(gòu)筑經(jīng)營(yíng)載體。以財(cái)源建設(shè)為落腳點(diǎn)，全力實(shí)施項(xiàng)目牽動(dòng)戰(zhàn)略，以項(xiàng)目的集約規(guī)模開發(fā)活化資金、培強(qiáng)產(chǎn)業(yè)，帶動(dòng)城市經(jīng)營(yíng)深入開展。一是發(fā)展園區(qū)經(jīng)濟(jì)。實(shí)施“##”工程，啟動(dòng)總占地##公頃的3個(gè)重點(diǎn)工業(yè)園區(qū)建設(shè)。##加工園區(qū)一期工程占地##公頃，投資##萬元進(jìn)行房屋動(dòng)遷、征地補(bǔ)償和“六通一平”(通自來水、排水、道路、電力、電信、有線電視，場(chǎng)地平整)，已##等4家企業(yè)在園區(qū)購(gòu)買土地，廣東1家客商預(yù)交定金，##林產(chǎn)品加工項(xiàng)目正在積極籌備開工建設(shè)，年內(nèi)將有8戶企業(yè)落地建廠。##加工園區(qū)已完成##公頃土地征用，收購(gòu)及拆遷投入513.6萬元，目前，“三通一平”已完成，并有##家企業(yè)入?yún)^(qū)建廠，開展密度板、細(xì)木工板、餐具、鋸材生產(chǎn)加工，其中，投資4500萬元的##廠將于年內(nèi)投產(chǎn)，年可加工原木5萬立方米。##工業(yè)園區(qū)規(guī)劃面積##公頃，其中##木業(yè)用地4.7公頃，收購(gòu)及拆遷投入191.1萬元。投資240萬美元的##木業(yè)一期工程于今年4月正式投產(chǎn)，已加工原木1萬立方米;二期工程規(guī)劃、立項(xiàng)、征地工作已完成，將于年內(nèi)投產(chǎn)，屆時(shí)，年可加工原木10萬立方米，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)值1.2億元、利稅1200萬元。

醫(yī)聯(lián)體建設(shè)經(jīng)驗(yàn)發(fā)言篇十

各位，教師，同學(xué)們：

大家好，我是081班計(jì)算機(jī)信息管理專業(yè)的，就由我來說說我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)簡(jiǎn)要概括為六個(gè)字：心態(tài)方法毅力。

無論做什么事情，心態(tài)最重要，大多數(shù)能決定其成敗。每個(gè)人都期望自己的學(xué)習(xí)能夠好一點(diǎn)，看到成績(jī)好的同學(xué)時(shí)就想多期望那個(gè)同學(xué)就是自己。有這種想法是好的，可是我們不僅僅要有這種想法，還要努力奮斗。只要努力奮斗，我們每個(gè)人都能夠變得很優(yōu)秀。每個(gè)人都有潛在的能量，只是很容易：被習(xí)慣所掩蓋，被時(shí)間所迷離，被惰性所消磨。看到比自己優(yōu)秀的人并不可怕，可怕的是看到比自己優(yōu)秀的人比自己還要努力。

很多時(shí)候，我們習(xí)慣于在電腦旁邊一呆就是一天，一個(gè)星期更有甚者是一個(gè)月一年；習(xí)慣于在虛幻的游里面廝殺；習(xí)慣于在大街上行尸走肉般游蕩；習(xí)慣于在言情小說里面沉迷。于是我們的時(shí)間開始變得迷離，迷離到我們無法挽留；迷離到我們開始變得麻木；迷離到我們漸漸的變得空虛。再漸漸地，一切看起來都是那么地充滿惰性。有了惰性就慢慢的失去了信念，就會(huì)覺得自己很累，這人啊要是累了就很容易受傷，而要是沒有了信念就是死路一條，這是就是現(xiàn)實(shí)！

最近有個(gè)詞很熱，就是“杯具”，茶杯的杯，餐具的具。相信每個(gè)人都明白什么意思。允許我在那里說句廢話：人生就好像一個(gè)茶幾，上頭放滿了各種各樣的茶具，如果一不細(xì)心就很容易成為上頭的杯具。掛科對(duì)我們有些人來說那是家常便飯的事，這并不說明我們不行，是我們的努力還不夠。失敗了就是失敗了，不要為自己找失敗的借口和理由，千萬千萬不要這樣做，那是在找證據(jù)證明你自己不夠優(yōu)秀或是沒有本事。也不要后悔，后悔傷身又傷神，那不是比損失還要大的損失嗎失敗帶給我們的不僅僅是無可奈何和抱怨，還有那一次次失敗之后重整旗鼓的勇氣和越挫越勇的氣概！

同學(xué)們，飯可十日不食，酒可一生不飲，可是學(xué)習(xí)不可一時(shí)松懈??！我期望每個(gè)同學(xué)以后在填寫簡(jiǎn)歷的時(shí)候都能在自我這一欄上頭寫下這么一條：不斷的學(xué)習(xí)和提高，是我給自己在大學(xué)時(shí)代的任務(wù)和目標(biāo)！

每一條路走過之后都會(huì)留下一個(gè)故事！每個(gè)人在自己走過的路上都會(huì)留下自己的故事。同樣的，學(xué)習(xí)跟走路一樣，在學(xué)習(xí)的過程中每個(gè)人都會(huì)有各自不一樣的方法的經(jīng)驗(yàn)和方法。我的方法是：

我有一個(gè)習(xí)慣，那就是做事情之前總要先計(jì)劃著分幾步去做就拿讀大學(xué)來說吧！我的計(jì)劃就是大一大二主要是學(xué)習(xí)和校內(nèi)的一切活動(dòng)（像運(yùn)動(dòng)會(huì)，各種球賽還有這樣的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)）都盡量去參加；大三大四主要是學(xué)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐（包括社會(huì)公益活動(dòng)和做兼職等之類的事情），很多人會(huì)說，讀大學(xué)會(huì)后悔四年，不讀大學(xué)會(huì)后悔一輩子。呵呵……我大學(xué)不但不會(huì)后悔并且我這輩子都不會(huì)后悔。既然我要把一生最好時(shí)光放在那里我就會(huì)盡我一切的努力讓大學(xué)這幾年過得充實(shí)，有意義，更讓自己能有在這片大好河山立足的本事！計(jì)劃很重要！一個(gè)企業(yè)投資之前都要先做好計(jì)劃，學(xué)習(xí)更不能例外！更進(jìn)一步說是在培養(yǎng)我們計(jì)劃人生的本事！

無論做什么事都要有明確的目的，學(xué)習(xí)尤其如此。目的越明確，學(xué)習(xí)進(jìn)取性就越高；目標(biāo)越宏偉，為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)所付出的努力就越多，學(xué)習(xí)意志就越堅(jiān)強(qiáng)。目標(biāo)有大目標(biāo)，小目標(biāo)，有遠(yuǎn)期的，也有近期的，小到一節(jié)課，大到一生的志向都屬于此范疇。小目標(biāo)要從屬于大目標(biāo)，近期目標(biāo)要為遠(yuǎn)期目標(biāo)做鋪墊。確定學(xué)習(xí)目標(biāo)要根據(jù)一個(gè)人的具體情景而定，不能太低，也不能太高。太低不利于意志的培養(yǎng)，太高不僅僅不利于目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，學(xué)習(xí)進(jìn)取性也會(huì)受到打擊。

學(xué)習(xí)可分為四個(gè)主要環(huán)節(jié)：預(yù)習(xí)、聽課、復(fù)習(xí)。這個(gè)相當(dāng)于廢話，因?yàn)檎l都懂，可是每個(gè)環(huán)節(jié)都有其特點(diǎn)，也有其關(guān)鍵。就拿預(yù)習(xí)來說吧，預(yù)習(xí)要養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣很重要，既然是習(xí)慣決不能三天打魚兩天曬，要有計(jì)劃的預(yù)習(xí)，根據(jù)實(shí)際情景而定，能夠在學(xué)習(xí)日擠時(shí)間，也能夠在周末，還能夠在節(jié)假日。預(yù)習(xí)要找難點(diǎn)，找難點(diǎn)的目的是就是要攻破它。這不僅僅能證明一個(gè)人的本事，同時(shí)也能培養(yǎng)一個(gè)人的本事，更會(huì)磨練一個(gè)人的意志。聽課就不用說了，肯定是認(rèn)真聽課記重點(diǎn)了。至于復(fù)習(xí)嘛，我的方法就是要有規(guī)律，第一步是先看課本一到兩遍，再寫練習(xí)（包括自考通和往年的試題），第三步就是增強(qiáng)記憶和理解！第四個(gè)環(huán)節(jié)是要學(xué)以致用！

同學(xué)們，在我們周圍有很多能幫忙我們學(xué)習(xí)的資源，就看我們會(huì)不會(huì)利用課本和試題固然重要，可是周圍的同學(xué)教師還有圖書館都是很好的資源。我們不要期盼著能從別人身上得到什么便宜，而是期盼著能從別人身上學(xué)到些什么同時(shí)，我們也要有幫忙別人的本事！

遇到不懂的問題應(yīng)當(dāng)怎樣分析呢我四月份剛考完《馬克思主義基本原理概論》，那就偷用一下里面的“感性”與“理性”兩個(gè)詞吧！說偷好像不文雅，魯迅不是說了嗎讀書人的事怎樣能夠說偷呢那就借用吧！在理性與感性上頭，成熟的標(biāo)志是把理性與感性分開來。我們能夠用感性去看問題，可是，必須用理性去解決問題。但要做到這一點(diǎn)貌似真的很難??！但有時(shí)候，不管努力的結(jié)果怎樣樣只要在努力的過程中忘記自己的感情，即使得到的結(jié)果沒有如你所愿，可是你還是贏了，你贏了自己，贏了結(jié)局！這一點(diǎn)在生活中同樣適用！

“知識(shí)”這東西很昂貴?。≡谀酥寥澜缑菜贫疾粫?huì)有統(tǒng)一零售價(jià)，所以用錢是買不來現(xiàn)成的（能用錢買的就不那么珍貴了），并且這東西它永遠(yuǎn)不會(huì)貶值，僅有不斷地付出和努力之后才會(huì)感覺自己擁有！同學(xué)們，紙上談兵是沒有用的，僅有腳踏實(shí)地，堅(jiān)持不懈的努力才能讓它一步步成為現(xiàn)實(shí)！這就是我前面所說的毅力！

同學(xué)們，有什么能讓我們停止提高嗎？我來告訴大家：“沒有！”區(qū)考很難嗎不難，容易得很！見過難的沒有08年高考，語文考的居然就是教師說不會(huì)考的“5.12大地震”，里面的數(shù)學(xué)題目難得能夠用“變態(tài)”來形容，理綜考的是平時(shí)教師說不會(huì)考的那些比較偏難的課外思考題目，很多人考出來都哭了，這個(gè)我也經(jīng)歷過！

困難不可怕，可怕的是我們害怕困難不敢去應(yīng)對(duì)！我們應(yīng)當(dāng)相信一句話：沒有不可能的事情！真的沒有，只要去做，此刻我們是學(xué)生，十年后呢二十年后呢好好想想。我們能夠選擇堅(jiān)持，也能夠選擇放棄，沒有對(duì)錯(cuò)。這個(gè)世界上本來就沒有對(duì)錯(cuò)，只是增加了我們主觀的意愿和世俗的眼光后，才有了對(duì)錯(cuò)之分。

內(nèi)省不疚，何懼何憂見理即明，委心變故；中水舟運(yùn)，不陷河伯，霹靂破柱，讀書自若。

同學(xué)們，能做的到嗎說實(shí)話，這32個(gè)字我也不完全做得到，相信也沒幾個(gè)能做到。可是有一句話是這么說的：我不是王子，但我一向在努力！

我的演講完畢，多謝大家！

醫(yī)聯(lián)體建設(shè)經(jīng)驗(yàn)發(fā)言篇十一

各位同學(xué)，各位學(xué)弟學(xué)妹們(請(qǐng)?jiān)试S我這樣稱呼你們)：

你們好!

很高興有機(jī)會(huì)能和你們坐在一起交流。上周六夜晚，你們班團(tuán)支書李俊杰跟我說，你們班準(zhǔn)備舉辦一次學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，想邀請(qǐng)我做嘉賓。我說，我可能講不好。他說，就讓我在宣傳中心開例會(huì)的時(shí)候那樣，隨便說點(diǎn)。我問了一下你們經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)的時(shí)間，與我自己的事情沒有沖突，我便答應(yīng)了下來。答應(yīng)了，就覺得自己身上的擔(dān)子與責(zé)任就重了。經(jīng)驗(yàn)之類的，說的好了，說不定對(duì)你們有所幫助，能讓你們?cè)谝恍┓矫嫔俳?jīng)歷些挫折，少遇到些障礙;但是倘若說的不好，誤導(dǎo)了你們，那真是罪過了。

說實(shí)話，我不太會(huì)說話，也害怕自己說不好。前幾周，咱們學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部也舉辦了一次學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。他們部長(zhǎng)想讓我同學(xué)幫忙找?guī)讉€(gè)學(xué)習(xí)比較優(yōu)秀的同學(xué)作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)的嘉賓。同學(xué)找到我，我沒有答應(yīng)。自己不太會(huì)說話，說不好話，怕誤導(dǎo)了你們，是一方面的原因;另一方面，我本身也沒有什么可以拿得出手的經(jīng)驗(yàn)。我本身比你們大不了幾歲，只不過是比你們多吃了那么幾碗飯，多經(jīng)歷了那么點(diǎn)兒事情，人生閱歷什么的也不一定比你們豐富，所以也不一定能說出什么有價(jià)值的東西。我所談到的一些，或許對(duì)你們有用，也許可能真的會(huì)誤導(dǎo)你們，所以請(qǐng)你們用批判的眼光來聽我“傳經(jīng)布道”。最好是左耳朵聽，然后右耳朵出。可能會(huì)有同學(xué)嘲笑我說，那既然這樣，還請(qǐng)我來瞎浪費(fèi)時(shí)間干什么。我想，只要我的話能在你們的腦海里留下丁點(diǎn)兒淺淺的烙印，我覺得我就對(duì)得起自己了。我提倡大家獨(dú)立，從群體中獨(dú)立，不人云亦云，也不隨波逐流，做出真正的、與眾不同的自我。不過有一點(diǎn)，我先說下，我講的一些所謂的經(jīng)驗(yàn)，有一些是我自身的體會(huì);有一些是我覺得應(yīng)該這樣做，而且按照這樣做能取得不錯(cuò)的效果的，但我自己并沒有躬身實(shí)踐。無論怎樣，都希望能對(duì)你們有所幫助。

說了這么多題外話，下面就開始進(jìn)入正題吧。

醫(yī)聯(lián)體建設(shè)經(jīng)驗(yàn)發(fā)言篇十二

尊敬的、親愛的同事們：

大家好！

星宇夢(mèng)轉(zhuǎn)，大學(xué)生活完美謝幕，工作生活悄然開幕。初入公司至今，面臨最多挑戰(zhàn)即變化，突如其來且最短時(shí)間內(nèi)適應(yīng)，感謝曾經(jīng)和現(xiàn)在幫助我的好心人們！汝若盛開，清風(fēng)自來。心若浮沉，淺笑安然。

轉(zhuǎn)比走心，寒冰戈，憶如沙，一語清辭勝千言。

1、換位思考：轉(zhuǎn)比重中之重，精髓于換位思考，不僅讓客戶滿意，更是讓自己對(duì)自己服務(wù)滿意?？蛻籼岢龅暮侠砬覚?quán)限內(nèi)事宜，應(yīng)直接實(shí)際幫助客戶解決問題，能夠線上接通工作人員或外地專線處理滴，直接幫客戶三通或轉(zhuǎn)接處理。尤其客戶著急處理解決，盡量避免線下讓工作人員給客戶回電或微信反饋外地專線，為避免拖延所造成客戶滿意度下降，甚至投訴。解決問題同時(shí)注意自己站位角度，讓客戶感受到為其是切實(shí)直面處理問題或解決問題途徑，從而逐步縮小與客戶距離，得到客戶認(rèn)可，提升客戶滿意度。尤其對(duì)于優(yōu)質(zhì)客戶，為避免流失，切忌如某些地市公司、理賠中心、外地專線等的推諉行為。換位思考最佳法即想汝在聯(lián)系客服尋求幫助，想獲何等助矣，從而真正理解客戶心情和想法。所謂伊人淚，蠱靈愿，轉(zhuǎn)比由吾不由天。

2、聽聲辨人：初步，接通客戶電話預(yù)判，根據(jù)語音和語調(diào)分辨客戶心情，客戶著急一定要做好安撫；其步，與客戶溝通中，根據(jù)客戶語音和語調(diào)的變化，分辨出給客戶處理是否得當(dāng)，是否需要改變處理方式，一定要耐心聽從客戶真正需求，尋其本，解其根；尾步，轉(zhuǎn)比關(guān)鍵時(shí)刻，根據(jù)客戶反應(yīng)謹(jǐn)慎轉(zhuǎn)比，如明確表示感謝、語音語調(diào)穩(wěn)定、問題得到實(shí)際解決皆可轉(zhuǎn)；如不確定情況，務(wù)必將轉(zhuǎn)比話術(shù)表達(dá)清楚后賭式謹(jǐn)慎轉(zhuǎn)比。所謂星光不問趕路人，時(shí)光不負(fù)有心人。

心之所向，素履以往，生如逆旅，一葦以航。善寬以懷，善感以恩，善博以浪，善精以業(yè)。已然，靜舒！我們應(yīng)該為客戶切實(shí)解決問題，為留住優(yōu)質(zhì)客戶而發(fā)自內(nèi)心自豪，如果你做到了，那么這個(gè)滿意度你值得擁有！最后祝大家好事連連，轉(zhuǎn)比順利！

醫(yī)聯(lián)體建設(shè)經(jīng)驗(yàn)發(fā)言篇十三

一個(gè)充滿生機(jī)與活力的企業(yè)，一個(gè)在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)下不斷提高生產(chǎn)效能的企業(yè)，靠的是什么，靠的就是管理。眾所周知電力企業(yè)是技術(shù)密集型企業(yè)，企業(yè)內(nèi)部各專業(yè)關(guān)聯(lián)性強(qiáng)，電力流程環(huán)環(huán)相扣，而一線生產(chǎn)班組是電力企業(yè)生產(chǎn)中最小的職能單位，擔(dān)負(fù)著電力企業(yè)生產(chǎn)的基本活動(dòng)過程，是企業(yè)各項(xiàng)工作的落腳點(diǎn)。因此班組的建設(shè)管理工作關(guān)系著企業(yè)經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略的順利實(shí)施，戰(zhàn)略目標(biāo)的`順利實(shí)現(xiàn)，在電力企業(yè)生產(chǎn)中起著基礎(chǔ)性的作用，其管理水平、工作優(yōu)劣直接影響著電力企業(yè)的整體狀況。只有不斷加強(qiáng)班組建設(shè)工作，才能建設(shè)一支思想好、作風(fēng)正、能力強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、敢打硬仗、無私奉獻(xiàn)的高素質(zhì)員工隊(duì)伍，從而達(dá)到安全、高效生產(chǎn)。搞好班組建設(shè)我認(rèn)為需要做好以下四個(gè)方面的工作。

一、加強(qiáng)思想教育，端正班組建設(shè)的態(tài)度。

在班組思想工作管理中，班組長(zhǎng)要努力做到以心換心，經(jīng)常換位思考，處處為班員著想，并將集體利益至上的理念貫徹到全員當(dāng)中。要尊重每一個(gè)班員的人格和見解，理解每一個(gè)班員的心情和存在的實(shí)際問題，努力融入到班員的日常工作、生活中。在班組管理中，既要做好班組成員工作期間的思想工作，又要做好工作以外的思想工作，時(shí)刻關(guān)注每一個(gè)班員的思想動(dòng)態(tài)。

一是統(tǒng)一思想和行為，充分認(rèn)識(shí)班組建設(shè)的重要意義。

隨著電力改革的不斷深入，班組建設(shè)的重要性也逐漸被越來越多的人所認(rèn)識(shí)和重視。首先，班組是企業(yè)實(shí)現(xiàn)自我發(fā)展壯大的有效載體。要常常給班員灌輸:班組建設(shè)搞好了，企業(yè)的基礎(chǔ)才能夠穩(wěn)固，基礎(chǔ)穩(wěn)固了企業(yè)才能夠發(fā)展，企業(yè)發(fā)展了職工的收入和“幸福指數(shù)”就會(huì)水漲船高的思想。要經(jīng)常開導(dǎo)班員提高對(duì)班組建設(shè)意義的認(rèn)識(shí)水平，從而自覺地投身到班組建設(shè)中去，把企業(yè)的利益和自身的利益緊緊聯(lián)系起來，要有抓好班組建設(shè)的決心和信心,不能遇到困難就退縮。全班上下要統(tǒng)一思想和認(rèn)識(shí)，齊心協(xié)力，積極協(xié)商和解決班組建設(shè)可能出現(xiàn)的新困難和新問題，為企業(yè)發(fā)展壯大獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

更重要的是要使職工樹立起不等、不靠、不推、不拖的作風(fēng)和主人翁思想，從一點(diǎn)一滴做起，把班組建設(shè)創(chuàng)建活動(dòng)貫穿于日常生產(chǎn)、工作和生活之中，使班組建設(shè)成為順利開展安全生產(chǎn)的有效保障和動(dòng)力。

二是克服認(rèn)識(shí)上的誤區(qū)，端正班組建設(shè)的態(tài)度。

班組建設(shè)前期由于有的員工對(duì)班組建設(shè)產(chǎn)生認(rèn)識(shí)上的誤區(qū)，而表現(xiàn)出的種種不理解、不積極、不支持等現(xiàn)象。如：有的職工認(rèn)為班組建設(shè)工作是企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、管理部門或班組長(zhǎng)的事，與己無關(guān)或至少是關(guān)系不大，主觀上只注重工作任務(wù)的完成，而忽視了制度、規(guī)范的建設(shè)管理；還有的班組對(duì)于班組建設(shè)創(chuàng)建工作僅限于做蜻蜓點(diǎn)水式的表面文章，或三天打魚兩天曬網(wǎng)式的敷衍了事，缺乏深入、持久、全面的創(chuàng)建計(jì)劃、安排和目標(biāo)，更有甚者，純粹是為了應(yīng)付檢查，其后果可想而知。因此我們很有必要從克服種種認(rèn)識(shí)上的誤區(qū)和端正態(tài)度入手，積極而認(rèn)真分析、思考、教育和引導(dǎo)職工，在提高認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，轉(zhuǎn)變班組建設(shè)的態(tài)度，變消極為積極，充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮每個(gè)職工的積極性和創(chuàng)造性。

最后，進(jìn)一步提高班組成員的心理和健康問題，要讓班組成員樹立“誰適應(yīng)了社會(huì)就不會(huì)被社會(huì)淘汰”的理念,要經(jīng)常開展思想政治工作（利用班前班后會(huì)或進(jìn)行談心活動(dòng)），幫助班員建立起良好穩(wěn)定的心態(tài)，不斷提高對(duì)企業(yè)改革和發(fā)展的適應(yīng)能力及心理承受能力,從容接受一些新的管理方法和理念。()如:今年下半年我廠推行“6s”管理,起始階段有的班員帶有抵觸情緒,通過第一階段的宣傳教育和整體工作的艱難推進(jìn)班員欣喜的發(fā)現(xiàn)：崗位工作環(huán)境比以前整潔了許多。這樣一來班員工作時(shí)心情舒暢了,工作熱情和主動(dòng)性都有明顯提高，使班組管理工作越來越得心應(yīng)手。有力的推動(dòng)了班組建設(shè)的整體工作。(此外還要積極倡導(dǎo)科學(xué)文明健康的生活方式，班組在工作之余，開展一些群眾性的活動(dòng)，豐富職工精神文化生活，陶冶員工情操，增強(qiáng)員工體魄，促進(jìn)員工身心健康。)

二、完善制度體系，提高班組建設(shè)的規(guī)范水平。

俗話說，沒有規(guī)矩，不成方圓，制度的建全在班組建設(shè)中具有舉足輕重的作用。建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度只是第一步,做到“有法必依”“一視同仁”，“堅(jiān)決公正”才是關(guān)鍵。在執(zhí)行管理制度的同時(shí)要努力克服“人治”的隨意性，專制性、人情關(guān)和治標(biāo)不治本的現(xiàn)象。

一是不斷健全和完善班組建設(shè)各項(xiàng)機(jī)制。

班組只有不斷地修訂、補(bǔ)充和完善各種班組建設(shè)考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)、工作條例，以制度來約束、規(guī)范、細(xì)化、量化班組工作，才能使班組建設(shè)工作做到有章可依，有據(jù)可查，以制度、規(guī)范來保障和促進(jìn)班組建設(shè)工作健康、持續(xù)發(fā)展，使班組建設(shè)邁上新臺(tái)階。班組還要建立起人人參與的考評(píng)機(jī)制，這樣班組建設(shè)工作可分解、落實(shí)到班組的每個(gè)成員身上，即可實(shí)行責(zé)任考核制，使班組建設(shè)事事有人管、人人有事做，能有效調(diào)動(dòng)職工參與的積極性，提高班組建設(shè)的整體水平。

此外，在班組內(nèi)部建立起激勵(lì)、競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)制后,要積極開展各種自查與互查活動(dòng)，相互監(jiān)督,尋找差距，發(fā)現(xiàn)問題，彌補(bǔ)不足，杜絕以點(diǎn)代面和各種搞形式，搞突擊的弄虛作假行為，真正使班組建設(shè)深入每個(gè)員工的心里，并使人人都成為身體力行的標(biāo)兵。

二是考核獎(jiǎng)勵(lì)要到位。

制度有了,還要看執(zhí)行的如何。在執(zhí)行制度上班長(zhǎng)應(yīng)“以身作則”，在制度面前人人平等。破壞制度的不管是誰，視情節(jié)給予不同的處罰，使班組管理步入正常化的軌道。

考核獎(jiǎng)罰舉措是激勵(lì)和約束班員的有效機(jī)制，能有效調(diào)動(dòng)每一個(gè)班員的積極性和主動(dòng)性。要下大力氣搞好搞活班組的績(jī)效獎(jiǎng)金分配，充分體現(xiàn)多勞多得，獎(jiǎng)勤罰懶的分配原則，利用最合理的分配去最大限度的調(diào)動(dòng)職工的工作積極性。要增強(qiáng)班組績(jī)效獎(jiǎng)金分配的透明度。實(shí)行公開發(fā)放，符合班組職工的意愿。讓績(jī)效工資表，考勤表，班組費(fèi)用明細(xì)表張榜公布，讓班員互相監(jiān)督，尋找差距，使分配更具有民主性，公正性，贏得職工的信任，提高班組的向心力和凝聚力。在獎(jiǎng)罰制度上努力做到扣罰不手軟，獎(jiǎng)勵(lì)不封頂，讓被罰的職工感到震動(dòng)，讓被獎(jiǎng)的職工感到舒心滿意。

三、提升綜合素質(zhì)，增強(qiáng)班組建設(shè)的發(fā)展活力。

加強(qiáng)班組建設(shè)管理，是提高企業(yè)整體素質(zhì)的有效途徑。企業(yè)中任何先進(jìn)技術(shù)和設(shè)備必須通過班組操作來發(fā)揮作用，只有班員素質(zhì)不斷提高，才能促使企業(yè)技術(shù)進(jìn)步、不斷發(fā)展，整個(gè)企業(yè)的素質(zhì)才能跟上社會(huì)前進(jìn)的步伐。

一是要重視班員素質(zhì)教育。

醫(yī)聯(lián)體建設(shè)經(jīng)驗(yàn)發(fā)言篇十四

各位老師，各位同仁：

大家好！很高興有這樣的機(jī)會(huì)，在這里和大家交流、探討九年級(jí)化學(xué)中考復(fù)習(xí)備考工作。中師畢業(yè)的我，專業(yè)知識(shí)層次較低，只從事過兩年化學(xué)教學(xué)。在各位面前談不上什么經(jīng)驗(yàn)，只是把自己近一年多在九年級(jí)化學(xué)教學(xué)工作中一些不成熟的想法和做法和大家分享，如有不妥之處，希望各位老師多提寶貴意見。

化學(xué)復(fù)習(xí)工作離不開科學(xué)的預(yù)判、充分的準(zhǔn)備、合理的安排，更離不開學(xué)生的勤奮努力。學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體。為了提高復(fù)習(xí)效率，就要在復(fù)習(xí)時(shí)，對(duì)試卷的命題趨勢(shì)作出預(yù)判，對(duì)復(fù)習(xí)時(shí)間和復(fù)習(xí)內(nèi)容作出規(guī)劃，最大程度發(fā)揮學(xué)生的積極性，促使每一位學(xué)生都最大程度發(fā)揮自己的潛能。事實(shí)證明，復(fù)習(xí)工作中抓住了學(xué)生，把復(fù)習(xí)任務(wù)落實(shí)于學(xué)生，勤檢查落實(shí)情況，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，那么成績(jī)肯定就不錯(cuò)。下面我就自己在備考中的做法和循環(huán)思路做一介紹。

備考循環(huán)思路：備考計(jì)劃——研究考情——構(gòu)建和諧課堂———小組合作——分層備考。

1—6周：新課階段，爭(zhēng)取第六周結(jié)束新課。

7—10周：第一輪復(fù)習(xí)，側(cè)重于基礎(chǔ)知識(shí)的過關(guān)。

11—13周：第二輪復(fù)習(xí)，側(cè)重于知識(shí)的綜合訓(xùn)練以及提升。

14—16周：第三輪復(fù)習(xí)，側(cè)重于中考試題的實(shí)戰(zhàn)演練以及查漏補(bǔ)缺。

考綱就是指南。每年的中考備戰(zhàn)前，我都要找來近幾年中考的試卷，分析他們的命題題型和考察內(nèi)容。分析試卷結(jié)構(gòu)，分析重難點(diǎn)。做到復(fù)習(xí)時(shí)心中有數(shù)。根據(jù)近幾年的命題走向，我對(duì)20__年試卷結(jié)構(gòu)進(jìn)行了預(yù)測(cè)：化學(xué)科滿分100分。試題主要題型及比例：選擇題約36分，填空題約20分，簡(jiǎn)答題約12分、實(shí)驗(yàn)探究題約20分和計(jì)算題約12分。各部分內(nèi)容比例為：身邊的化學(xué)物質(zhì)約占42%、物質(zhì)構(gòu)成的奧秘約占23%、物質(zhì)的化學(xué)變化約占22%、化學(xué)與社會(huì)發(fā)展約占13%。

連續(xù)三年中考試題以各學(xué)科的基礎(chǔ)內(nèi)容為主，難度比例為7∶2∶1，即基礎(chǔ)知識(shí)占70%，中等難度占20%，難題只有10%。選擇題、填空題、簡(jiǎn)答題相對(duì)比較簡(jiǎn)單，難題一般集中在實(shí)驗(yàn)探究、溶液的計(jì)算、推斷題上。

只有緊扣新課程標(biāo)準(zhǔn)和中考說明，才能瞄準(zhǔn)目標(biāo)，把準(zhǔn)中考試題的脈搏，掌握好復(fù)習(xí)內(nèi)容的深淺度。

我們要吃透課程標(biāo)準(zhǔn)和中考說明，掌握中考考查的主干知識(shí)和能力，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力，重視教法的總結(jié)，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)和考法指導(dǎo)！

1、建構(gòu)“知識(shí)鏈”，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。

復(fù)習(xí)課容易變成“炒剩飯”，陷入“題海戰(zhàn)術(shù)”，變成教師的“一言堂”。復(fù)習(xí)課不是舊課的重復(fù)與羅列，它是對(duì)既得知識(shí)形成技能、技巧的同時(shí)，發(fā)展學(xué)生的思維，升華學(xué)生的知識(shí)層次。因此，復(fù)習(xí)課教學(xué)，老師不要過多的占用時(shí)間來重復(fù)知識(shí)，應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生串聯(lián)知識(shí)和整合知識(shí)，最大程度的發(fā)揮學(xué)生的潛能。這樣才能調(diào)動(dòng)學(xué)生參與教學(xué)活動(dòng)的積極性、主動(dòng)性，使復(fù)習(xí)課堂不再死氣沉悶。例如：我在復(fù)習(xí)“第二章，認(rèn)識(shí)空氣保護(hù)空氣”時(shí)，給學(xué)生分配了明確任務(wù)：我們這一章學(xué)習(xí)了什么，你們能細(xì)化出知識(shí)點(diǎn)嗎？列出知識(shí)結(jié)構(gòu)框架嗎？尋找出這章的考點(diǎn)嗎？你可以用圖表、比較法等各種方法總結(jié)。各小組在熱烈討論，踴躍辯論的活動(dòng)中完成任務(wù)。出示他們小組的成果，然后各組通過踴躍發(fā)言，進(jìn)行完善。教師適時(shí)進(jìn)行指點(diǎn)。

符合學(xué)情的教學(xué)，學(xué)生才有興趣學(xué)，才學(xué)得進(jìn)去。

2、建立民主的師生關(guān)系，構(gòu)建和諧課堂

情感關(guān)系是師生心理關(guān)系的一個(gè)重要方面，它對(duì)教學(xué)效果有著重大影響。教學(xué)過程并不是一個(gè)機(jī)械地把知識(shí)從一個(gè)頭腦移植到另一個(gè)頭腦中去的過程，而是一個(gè)師生間心靈的接觸與交往的過程。因此，融洽的師生情感，可以促使師生間縮短空間、心理距離，產(chǎn)生友好、親近、共鳴、信賴的效應(yīng)，真摯的師生情感，是教學(xué)中的一種催化劑，能有效地調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。在教學(xué)過程中，必須準(zhǔn)確地把握自己的角色、努力培養(yǎng)師生間的真摯情感，縮小師生距離，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，才能提高教學(xué)效果。在幾年的教學(xué)中我發(fā)現(xiàn)許多學(xué)生，可以簡(jiǎn)單的因?yàn)橄矚g或討厭一個(gè)老師，喜歡或討厭某門課程。因此在教學(xué)過程中我常常面帶笑容，讓課堂氣氛輕松、活躍。學(xué)生回答問題，答對(duì)時(shí)，我不惜贊美之詞?！疤袅耍　薄澳阏媛斆鳌薄氨憩F(xiàn)非常好”等成為我的口頭禪。即使答錯(cuò)了，一般情況下，我也不嚴(yán)厲的批評(píng)，會(huì)說一句“加油”或“下次努力”。在學(xué)習(xí)的過程中培養(yǎng)和諧的'師生情，往往也能夠激發(fā)學(xué)生的積極性。作為一個(gè)年輕教師，和學(xué)生年齡的接近，我能更理解他們，了解他們的所思所想，課間常常和他們談nba、國(guó)家大事、娛樂明星。有時(shí)星期天早到四、五個(gè)小時(shí)和孩子共同閱讀《在困難的日子里》、《紅星閃閃》等書籍。盡量使他們能夠接受我。學(xué)生周末有亂逛、早戀、喝酒等跡象，我發(fā)現(xiàn)后及時(shí)正確的引導(dǎo)他們。讓他們覺得和我既是師生，又是朋友，師生之間搭建起了溝通的橋梁，課堂上教學(xué)氛圍好，課堂效果自然理想。

3、發(fā)揮小組的作用，讓學(xué)生去幫助學(xué)生，展示學(xué)生凝聚力。

一個(gè)老師帶兩個(gè)班，去督促每一個(gè)學(xué)生去學(xué)習(xí)是很困難。一個(gè)班學(xué)生成績(jī)優(yōu)異的是少數(shù)，如果我們把這些學(xué)生分成組，發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生的才能，去幫助學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，學(xué)生與老師雙管齊下。我相信學(xué)困生肯定有進(jìn)步，老師的工作量小了，成績(jī)肯定會(huì)提升的。

近兩年我開始大膽嘗試，大組六人一組，小組兩同桌一組。這樣的模式對(duì)于專項(xiàng)訓(xùn)練最為合適，上學(xué)期我對(duì)化學(xué)式和化學(xué)方程式書寫進(jìn)行了訓(xùn)練，在一個(gè)大組中，一人念，五人寫，寫到一定數(shù)目，兩人小組互相尋找錯(cuò)誤之處，彼此打分。對(duì)于有關(guān)化學(xué)方程式計(jì)算的考查是我們中考的重要考點(diǎn)，我利用大組的優(yōu)勢(shì)，讓學(xué)生自己書寫計(jì)算過程，然后在小組內(nèi)進(jìn)行展評(píng)，討論，達(dá)到共同進(jìn)步。

為了調(diào)動(dòng)優(yōu)等生對(duì)學(xué)困生進(jìn)行幫助，我每學(xué)期都對(duì)優(yōu)秀小組進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。通過小組組員的合作與競(jìng)爭(zhēng)學(xué)習(xí)，提高了學(xué)習(xí)效率。這樣不學(xué)習(xí)的學(xué)生也會(huì)跟著學(xué)，而且進(jìn)步很大。學(xué)習(xí)積極性高漲起來，成績(jī)自然會(huì)全面提升。

4、注意細(xì)節(jié)，分層備考

化學(xué)是理科中的文科，有很多知識(shí)點(diǎn)需要記憶?；瘜W(xué)學(xué)科的特點(diǎn)就是零零碎碎，細(xì)節(jié)末梢很多，細(xì)致耐心對(duì)于穩(wěn)定拿分比其他科目更為重要。

很多學(xué)生在答卷中非知識(shí)因素丟分比較嚴(yán)重。如何減少失誤？一是平時(shí)要養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的寫作業(yè)習(xí)慣，如細(xì)心審題，規(guī)范書寫（特別是化學(xué)用語），文字表達(dá)全面準(zhǔn)確，計(jì)算解答條理清楚等。

對(duì)于不同層次的考生最好是進(jìn)行分層備考，通過考試，我根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況。將學(xué)生分為三個(gè)層次，基礎(chǔ)較差的、中等生、優(yōu)生，中考目標(biāo)分別為40——60分、60—80分，80分以上，那么第一輪復(fù)習(xí)，基礎(chǔ)較差考生主要是補(bǔ)好基礎(chǔ)，對(duì)新課學(xué)習(xí)時(shí)沒有學(xué)好的概念、化學(xué)用語等知識(shí)點(diǎn)重新學(xué)習(xí)和反復(fù)記憶。成績(jī)好的，除了鞏固好基礎(chǔ)知識(shí)外，也多對(duì)實(shí)驗(yàn)探究、計(jì)算題等難點(diǎn)進(jìn)行訓(xùn)練。并且對(duì)某些學(xué)生在某些方面的缺失，進(jìn)行一對(duì)一指導(dǎo)，使每個(gè)學(xué)生在最大程度上發(fā)揮出自己的才能。

以上是我在復(fù)習(xí)過程中一些不成熟的想法與做法，還請(qǐng)各位老師批評(píng)指正，謝謝大家！

醫(yī)聯(lián)體建設(shè)經(jīng)驗(yàn)發(fā)言篇十五

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

一、堅(jiān)持“借力抓”與“抓借力”結(jié)合，營(yíng)造項(xiàng)目進(jìn)地工作氛圍

一是統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)明獎(jiǎng)明補(bǔ)。在工作過程中嚴(yán)格依法按程序辦事，對(duì)每個(gè)項(xiàng)目依法評(píng)估、依法補(bǔ)償、依法拆遷，整個(gè)過程做到了公平公正、公開透明。在依法評(píng)估補(bǔ)償方面，街道、社區(qū)層面進(jìn)一步統(tǒng)一了思想，各項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格執(zhí)行現(xiàn)有的政策規(guī)定，嚴(yán)格依法評(píng)估，嚴(yán)格執(zhí)行評(píng)估報(bào)告，堅(jiān)決維護(hù)法律法規(guī)和政策規(guī)定的嚴(yán)肅性。把工作擺在明面上，對(duì)支持配合拆遷工作的群眾進(jìn)行明獎(jiǎng)明補(bǔ)，街道、社區(qū)規(guī)定，按三個(gè)時(shí)間段、分三個(gè)檔次由高到低分別給予不同獎(jiǎng)勵(lì)，到期不拆不再給予獎(jiǎng)勵(lì)，同時(shí)，把征收戶評(píng)估補(bǔ)償獎(jiǎng)勵(lì)情況，應(yīng)公開的全部予以公開，不亂開口子，不讓瞎鬧騰的人賺便宜，不讓老實(shí)人和聽話的人吃虧。

二是廣泛宣傳營(yíng)造聲勢(shì)。街道黨委、辦事處認(rèn)真貫徹部署，搶抓機(jī)遇，在層層召開會(huì)議傳達(dá)會(huì)議精神的同時(shí)，統(tǒng)一印制錄音光盤、宣傳材料，通過入戶發(fā)放明白紙、張貼宣傳頁(yè)、宣傳車進(jìn)居、社區(qū)大喇叭定時(shí)播放等形式，廣泛地宣傳全區(qū)依法治區(qū)會(huì)議精神及各級(jí)的征收補(bǔ)償政策和法律法規(guī)，讓群眾清楚明白各項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定。啟動(dòng)民事工作后，街道、社區(qū)先召集全體被征收戶，集中宣傳政策、講解政策，把政策標(biāo)準(zhǔn)、程序步驟等各項(xiàng)規(guī)定向群眾解釋清楚，爭(zhēng)取群眾的理解和支持。在入戶做工作時(shí)，工作人員先和群眾講政策、講法律，引導(dǎo)群眾支持全區(qū)、全市的發(fā)展，支持社區(qū)的發(fā)展，弘揚(yáng)正能量。對(duì)個(gè)別不懂政策、不懂法的群眾，街道聘請(qǐng)善做、會(huì)做群眾工作的律師幫助做工作，一起入戶宣傳解釋政策、做群眾的思想工作，打消少數(shù)人“漫天要價(jià)、借機(jī)撈一把”的念頭。特別是在xxxx項(xiàng)目，街道聘請(qǐng)了xx名執(zhí)業(yè)律師組成律師團(tuán)隊(duì)，針對(duì)xxx社區(qū)具體情況，提出了行之有效的依法解決方案，對(duì)個(gè)別戶依法向法院提起訴訟，同時(shí)街道、社區(qū)干部跟上做工作，努力做到家喻戶曉，人人皆知，營(yíng)造濃厚的工作氛圍。

三是加強(qiáng)部門配合聯(lián)動(dòng)。街道會(huì)同城管執(zhí)法、公安等部門，在補(bǔ)償?shù)轿坏那疤嵯?，依法開展集中拆遷行動(dòng)。并安排專人負(fù)責(zé)，盯上靠上做拆遷戶的工作，最終讓他們理解支持，有效地保障了重點(diǎn)項(xiàng)目開工建設(shè)。自3月底以來，街道聯(lián)合各社區(qū)、城管執(zhí)法分局、派出所、國(guó)土所等單位，先后開展了xxx次大規(guī)模集中行動(dòng)，對(duì)轄區(qū)內(nèi)的違法違章建設(shè)、項(xiàng)目區(qū)內(nèi)的房屋及樹木進(jìn)行了集中拆除清理，累計(jì)出動(dòng)人員xxx余人次，共計(jì)拆除違建房屋xx處，xx余間，拆除面積達(dá)xx平方米；
拆除項(xiàng)目區(qū)內(nèi)房屋xx處，xxx余間，面積xxx平方米；
清表xxx等x個(gè)社區(qū)項(xiàng)目區(qū)內(nèi)樹木xx戶，清表面積xxx畝。聯(lián)合執(zhí)法行動(dòng)向轄區(qū)群眾宣示了街道違建必拆、違栽必拔的堅(jiān)強(qiáng)決心，有效地遏制住了違建違栽蔓延的勢(shì)頭，極大地震懾了歪風(fēng)邪氣，彰顯了公平正義，為項(xiàng)目順利進(jìn)地搬掉了絆腳石，掃清了攔路虎。

四是積極排查治理線索。對(duì)轄區(qū)內(nèi)的村霸村痞、社區(qū)干部職務(wù)犯罪、違建違栽、信訪案件等進(jìn)行了全面梳理，并建立了專項(xiàng)臺(tái)賬。同時(shí)積極爭(zhēng)取公安分局、法院、檢察院等部門的支持與幫助，對(duì)擾亂轄區(qū)秩序、阻礙經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的現(xiàn)象和行為，及時(shí)報(bào)送移交，決不包庇縱容。

二、堅(jiān)持“條塊抓”與“抓條塊”結(jié)合，助催項(xiàng)目進(jìn)地工作成果

一是實(shí)行條塊工作模式。這段時(shí)間，街道黨委把重點(diǎn)項(xiàng)目民事工作作為首要任務(wù)，實(shí)行“指揮部+社區(qū)”的項(xiàng)目推進(jìn)模式。對(duì)每個(gè)項(xiàng)目，街道黨委都抽調(diào)精兵強(qiáng)將成立專門工作組，逐一落實(shí)了一名包靠領(lǐng)導(dǎo)、一個(gè)工作班子、一套工作措施“三個(gè)一”制度，班子主要成員分別牽頭擔(dān)任總指揮，項(xiàng)目屬地社區(qū)干部任成員，指揮部與社區(qū)深度融合，一體推進(jìn)重點(diǎn)工作。先后成立了xxx、xxx、xxx等10個(gè)項(xiàng)目推進(jìn)指揮部，壓實(shí)責(zé)任，集中突破。

二是統(tǒng)籌推進(jìn)各項(xiàng)工作。將重點(diǎn)項(xiàng)目及其他重點(diǎn)工作進(jìn)行了集中梳理，統(tǒng)籌安排，層層分解，劃分責(zé)任。抽調(diào)了機(jī)關(guān)干部負(fù)責(zé)包靠社區(qū)，形成了工作合力，充分發(fā)揮了“1+12”的作用。建立了重點(diǎn)項(xiàng)目工作推進(jìn)微信群，借助互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)，每天在微信群實(shí)時(shí)發(fā)布各項(xiàng)工作的進(jìn)展情況，互相激勵(lì)，互相促進(jìn)，充分發(fā)揮好兩個(gè)街道、發(fā)展區(qū)干部的智慧與才干，實(shí)現(xiàn)了力量集中，配合聯(lián)動(dòng)，經(jīng)驗(yàn)交流，資源共享。

三是推行一線工作法。班子成員帶頭包靠重點(diǎn)項(xiàng)目，拿出主要精力，下沉到社區(qū)一線、項(xiàng)目一線；
指揮部和社區(qū)工作人員全部靠在項(xiàng)目一線，做到工作在一線落實(shí)，辦法在一線產(chǎn)生，問題在一線解決，成效在一線體現(xiàn)，典型在一線樹立，經(jīng)驗(yàn)在一線總結(jié)，盯上靠上、全力破解拆遷難的問題。對(duì)每個(gè)重點(diǎn)戶，全部明確任務(wù)、落實(shí)責(zé)任，實(shí)行重點(diǎn)包靠、重點(diǎn)攻關(guān)，街道班子成員、社區(qū)“兩委”成員全部包靠若干戶，分頭做工作，做到人人手上有任務(wù)、個(gè)個(gè)肩上有壓力。截至目前，xxx、xx等在建的xx個(gè)重點(diǎn)項(xiàng)目中，已有xx個(gè)民事工作全部完成，比原來預(yù)定的時(shí)間提前了1至2個(gè)月；
與此同時(shí)，xxx、xxx、xxx、等一批項(xiàng)目也陸續(xù)展開，穩(wěn)步推進(jìn)。

三、堅(jiān)持“用心抓”與“抓用心”結(jié)合，強(qiáng)化項(xiàng)目進(jìn)地工作領(lǐng)導(dǎo)

一是突出加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。街道黨委高度重視用心用力抓好依法治區(qū)工作，確保各項(xiàng)工作提速、提質(zhì)、增效。實(shí)行晨會(huì)日調(diào)度、專項(xiàng)調(diào)度、微信點(diǎn)評(píng)等制度，根據(jù)制定的時(shí)間節(jié)點(diǎn)，倒排工期，為工作推進(jìn)提供強(qiáng)有力的組織保障。同時(shí)，街道全力做好后勤保障。按照全街道“一盤棋”的工作思路，成立了后勤保障組，由街道黨委副書記擔(dān)任組長(zhǎng)，全力以赴做好指揮部、社區(qū)的人、財(cái)、物等日常保障，做到一切圍著指揮部轉(zhuǎn)，一切繞著項(xiàng)目干，確保一線工作無后顧之憂。

二是嚴(yán)抓落實(shí)鼓勵(lì)擔(dān)當(dāng)。街道黨委努力激發(fā)黨員干部的工作主動(dòng)性與創(chuàng)造性，教育引導(dǎo)大家在工作中用心用力，有法有招。嚴(yán)格落實(shí)指揮部總指揮、社區(qū)黨委書記、社區(qū)黨支部書記等各級(jí)主要負(fù)責(zé)人的包靠責(zé)任，加強(qiáng)跟蹤問責(zé)、立項(xiàng)督辦、結(jié)果反饋等督查機(jī)制，確保各項(xiàng)部署落地生根。同時(shí)，積極鼓勵(lì)干部干事創(chuàng)業(yè)、勇于擔(dān)當(dāng)，并敢于為擔(dān)當(dāng)者而擔(dān)當(dāng)。為此，街道為敢于擔(dān)當(dāng)作為的黨員干部建立了科學(xué)的工作考評(píng)、免責(zé)容錯(cuò)、保護(hù)擔(dān)當(dāng)、檢查督辦等體制機(jī)制，充分發(fā)揮良法善規(guī)的激勵(lì)保障作用，最大限度地激發(fā)街道干部在全區(qū)“三次創(chuàng)業(yè)”、依法治區(qū)新形勢(shì)下干事創(chuàng)業(yè)的熱情。

三是實(shí)行彈性工作時(shí)間。在依法征收工作中，各項(xiàng)目工作組每天至少工作到晚上九點(diǎn)，五加二、白加黑，不休節(jié)假日，比效率、比奉獻(xiàn)，完不成任務(wù)絕不收兵。這段時(shí)間以來，街道、社區(qū)的廣大黨員干部發(fā)揮不怕苦、不怕累的精神，連續(xù)作戰(zhàn)，加班加點(diǎn)，一家一戶做工作，犧牲星期天、節(jié)假日，白天入戶做工作，晚上再連夜總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、研究重點(diǎn)戶的問題，經(jīng)常到10點(diǎn)以后，甚至工作到凌晨。在做通大部分群眾工作的情況下，對(duì)個(gè)別戶的問題，街道、社區(qū)一戶一戶研究攻關(guān)，同志們不分白天晚上，上門入戶反復(fù)做工作，有的戶去過幾十次，苦口婆心、磨破嘴皮，不厭其煩地做思想工作。正是大家這種敢于擔(dān)當(dāng)、敢于負(fù)責(zé)，做不通工作不放手的韌勁，有力地推動(dòng)了項(xiàng)目民事工作的開展。

下步，在黨工委、管委會(huì)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，街道黨委、辦事處將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)連續(xù)作戰(zhàn)的工作作風(fēng)，積極爭(zhēng)取各區(qū)直部門的大力支持和幫助，加大項(xiàng)目推進(jìn)力度，加大“兩違”治理力度，加大依法處訪力度，進(jìn)一步堅(jiān)定信心，敢于擔(dān)當(dāng)，主動(dòng)作為，以更加高昂的精神面貌，更加高效的推進(jìn)措施，推動(dòng)xxx各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階。

醫(yī)聯(lián)體建設(shè)經(jīng)驗(yàn)發(fā)言篇十六

月

1

日，習(xí)近平總

書記

100

周年大會(huì)的講話中指出：

“

經(jīng)過全黨全國(guó)各族人民持續(xù)奮斗，我們實(shí)現(xiàn)了第一個(gè)百年奮斗目標(biāo)

……

正在意氣風(fēng)發(fā)向著全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化

強(qiáng)國(guó)

”

辦好中國(guó)事情，關(guān)鍵在黨。黨的領(lǐng)導(dǎo)、黨的建設(shè)是取得第一個(gè)百年奮斗目標(biāo)取得成功的根本保證。在百年奮斗路程中，黨始終把推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)同推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程結(jié)合起來，始終堅(jiān)持并不斷完善黨的領(lǐng)導(dǎo)。這是第一個(gè)百年奮斗目標(biāo)不斷向前發(fā)展并取得最終勝利的一條最基本的歷史經(jīng)驗(yàn)。

黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央，以非凡的理論勇氣、高超的政治智慧、真摯的愛民情懷和堅(jiān)忍不拔的歷史擔(dān)當(dāng)，提出了一系列治國(guó)理政新理念、新思路、新戰(zhàn)略，開創(chuàng)了黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展新局面，開辟了中國(guó)特色社會(huì)主義新境界，推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程不斷向縱深發(fā)展，取得歷史性成就，凝練了豐富歷史經(jīng)驗(yàn)。

“

三個(gè)代表

”

全面從嚴(yán)治黨，核心是加強(qiáng)黨的

領(lǐng)導(dǎo)

，善于處理各種復(fù)雜矛盾，善于貫徹新發(fā)展理念，不斷開創(chuàng)發(fā)展新局面。

，要積極響應(yīng)黨中央號(hào)召，在

xxx

的引領(lǐng)下，旗幟鮮明講政治，立足崗位，守土盡責(zé)，把黨的成功經(jīng)驗(yàn)傳承好、發(fā)揚(yáng)好，將

xxx

作為責(zé)無旁貸的重大政治任務(wù)和使命責(zé)任，折不扣落實(shí)

xx

黨委各項(xiàng)部署，扛起

xxx

之責(zé)，著力打造

xxx

，用心用情用力做好

xx

工作，為奮力推進(jìn)

xxxx

建設(shè)作出新的更大貢獻(xiàn)。

醫(yī)聯(lián)體建設(shè)經(jīng)驗(yàn)發(fā)言篇十七

當(dāng)前不少學(xué)生不愿學(xué)、也學(xué)不好語文，不少老師教語文教得很累、很痛苦，這是不爭(zhēng)的事實(shí)。在應(yīng)試的道路上我們都走得很辛苦，當(dāng)語文課變成了死記硬背的枯燥的練習(xí)課，變成了支離破碎的分析講評(píng)課，只有所謂的技巧、規(guī)范，沒有了靈性和趣味，語文老師喪失了存在感和價(jià)值感，生活幸福指數(shù)自然會(huì)下降。但目前，除了應(yīng)試，我們似乎沒別的路可走，而這條路只能越走越狹窄，甚至讓人窒息，這時(shí)我們只有積極突圍，自己拯救自己，去盡力提升語文教師和學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活幸福指數(shù)。

作為語文教師，好歹還算是讀書人，當(dāng)我們無路可走的時(shí)候，我們還可以回到書香世界，過有書為伴的生活。在教研員王老師的指導(dǎo)下，我們科組成立了教師“悅讀會(huì)”，采用了王老師提供的書單，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也給予了大力支持。我們召開了讀書分享會(huì)，交流讀書的感受。我覺得能有些志同道合的人聚在一起談感興趣的話題，是件開心的事；覺得疏離浮躁，于寧?kù)o淡泊中用書墨清香來涵養(yǎng)自己的`精神世界，真是件幸福的事。我一直都想走出相對(duì)封閉的生活環(huán)境，改變相對(duì)僵化的生活方式，教師“悅讀會(huì)”可能是一種有益的嘗試，我也鼓勵(lì)年輕老師去市圖書館看書、聽講座，加入一些文化圈子，促使自己不斷成長(zhǎng)，也讓自己的生活有點(diǎn)詩(shī)意。

在語文教學(xué)方面，我們當(dāng)然要應(yīng)試，但我們要做高明的應(yīng)試者，把目光放遠(yuǎn)些，目標(biāo)定高些，不唯高考，超越高考，才能贏得高考。我們的理念是，要回歸于“人”的原點(diǎn)，以“立人”為核心，讓學(xué)生開拓視野、升華思想境界、提高文化品味。語文學(xué)科活動(dòng)可以更豐富一些，少做點(diǎn)試卷，多一些美文賞讀、讀書講座、時(shí)事點(diǎn)評(píng)，多幾場(chǎng)演講賽，辯論賽，詩(shī)歌朗誦比賽。我們?cè)诟咭患?jí)開設(shè)了閱讀課，每周一次，帶學(xué)生去圖書館讀書；每周都印發(fā)閱讀材料，供學(xué)生摘抄、品味；有些班級(jí)開設(shè)語文或作文博客，進(jìn)行活動(dòng)式寫作探索，重視學(xué)生的寫作實(shí)踐，以讀促寫，以寫帶讀；我們每年都舉辦讀書節(jié)和文化節(jié)的系列活動(dòng)，比如每次放長(zhǎng)假前都會(huì)向全校發(fā)出開展讀書活動(dòng)的倡議，開出推薦書目，如“高中生喜歡的100本書”，布置學(xué)生寫讀書筆記，回校后就評(píng)選出優(yōu)秀閱讀心得或讀書評(píng)論，在櫥窗中展出，引導(dǎo)學(xué)生讀好書、會(huì)思考，營(yíng)造濃厚的讀書氛圍。在高一新生中舉辦“親子閱讀”活動(dòng)，加強(qiáng)家校間的聯(lián)系，促進(jìn)家長(zhǎng)和學(xué)生之間的溝通，讓家長(zhǎng)投入到子女的閱讀活動(dòng)中來，主動(dòng)關(guān)心孩子的精神成長(zhǎng)，營(yíng)造濃厚的家庭讀書氛圍。這一活動(dòng)連續(xù)舉辦了幾年，得到了家長(zhǎng)的廣泛好評(píng)，效果令人滿意。這已成了一中的品牌活動(dòng)，在市里進(jìn)行了推廣，社會(huì)反響很好。

回想近兩年的教學(xué)生活，給我留下深刻印象的是些什么呢？是組織學(xué)生進(jìn)行“青春的行吟”詩(shī)歌朗誦比賽，學(xué)生的表現(xiàn)太精彩了，現(xiàn)場(chǎng)掌聲雷動(dòng)，全體學(xué)生情緒激昂，我也興奮得難以入眠；是組織學(xué)生閱讀《紅樓夢(mèng)》《三國(guó)演義》的圖景，我們并沒有要求學(xué)生買，但全班學(xué)生差不多人手一冊(cè)，我們?cè)谡n堂上進(jìn)行《紅樓夢(mèng)》知識(shí)搶答賽，或以這兩本名著的某些章節(jié)為教材細(xì)細(xì)品味或熱烈討論，學(xué)生們說每天都期待著上語文課；是組織學(xué)生到電腦室上博客點(diǎn)評(píng)課，到圖書館開讀書交流會(huì)，在教室里一起看《雷雨》、《春風(fēng)化雨》等經(jīng)典影片或者欣賞一些歌詞寫得好的流行歌曲，是學(xué)生的每天課前演講或讓學(xué)生當(dāng)小老師等等，這些都可以是語文課或是語文課的內(nèi)容啊，我們要讓學(xué)生明白，語文是有厚度和溫度的！

語文教學(xué)，當(dāng)我們覺得無路可走的時(shí)候，可能只是我們自己迷失了方向，或者被環(huán)境、制度所禁錮，束縛了手腳，還是換一種觀念，探究語文教育的本原，大膽進(jìn)行嘗試，讓我們都活出生命的激情吧！

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