2023年堅(jiān)持創(chuàng)造奇跡的名言(通用8篇)

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堅(jiān)持創(chuàng)造奇跡的名言篇一

偉大的科學(xué)家說(shuō)過(guò)，天才是百分之九十九的努力加上百分之一的靈感，這句話也說(shuō)明了，并不是你努力就行了，你還得堅(jiān)持下去。

這就好比你在打一口井，你選好地方，一鋤頭一鋤頭地挖了下去，可時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，你也已經(jīng)汗流浹背，汗水直冒出來(lái)，浸到了地里，可這里的土還是干干的。難道你就要這么放棄了嗎？你走開了，你認(rèn)為這里沒(méi)有水。可第二年，就在你挖過(guò)的這個(gè)地方，也有人來(lái)了，他挖了下去，僅僅只是幾鋤頭，那泉水就源源不斷的冒了出來(lái)。

1995年，中國(guó)評(píng)出十大杰出女性，牛玉琴名列前茅。牛玉琴，是陜北人，她和她的丈夫都只是農(nóng)民，但在當(dāng)時(shí)，他創(chuàng)造了一個(gè)奇跡，一個(gè)綠色的奇跡。她的的丈夫張加旺于1983年承包了一片沙荒地，并決心將其變?yōu)榫G洲，這在當(dāng)時(shí)的人的眼中簡(jiǎn)直是癡心妄想，簡(jiǎn)直無(wú)異于愚公移山，不久后他因癌癥死去。牛玉琴為了完成丈夫的遺志，不顧家里的反對(duì)，也不顧村里的流言蜚語(yǔ)，帶著三個(gè)兒子又重新來(lái)到了這兒，面朝黃土背朝天的干了起來(lái)。她們?cè)谶@里種上了樹苗，繼續(xù)苦干，澆水，施肥。但這里的環(huán)境，始終不適合樹的生長(zhǎng)，有些樹的葉子已經(jīng)開始泛黃了。她還是沒(méi)有放棄，他們付出難以想象的艱難，終于使1.7萬(wàn)畝沙荒地披上了綠裝。她，把不可能變?yōu)榱丝赡?。她之所以能夠?chuàng)造這個(gè)奇跡，是因?yàn)樗粌H努力了，還堅(jiān)持了下來(lái)。

可見(jiàn)，成功需要堅(jiān)持。

堅(jiān)持創(chuàng)造奇跡的名言篇二

看了一篇狼與兔子的故事，我不否認(rèn)我第一感覺(jué)是狼很笨，而為兔子的堅(jiān)持得到成功感到高興。

想著那只被凍死的狼，看著稿紙上的“堅(jiān)持”，再想想生活中人與事。突然覺(jué)得那只狼不笨，而是它與兔子的一場(chǎng)堅(jiān)持的比賽，然而狼失敗了但它始終沒(méi)有放棄，哪怕是生命的最后一分鐘，就像我們生活的一樣。

5.12四川大地震中，解放軍戰(zhàn)士們不分日夜的在廢墟中用生命探測(cè)器尋找生命的跡象。在72個(gè)小時(shí)生命時(shí)速后，他們依然不放棄尋找，96小時(shí)、100小時(shí)、120小時(shí)、134小時(shí)、165小時(shí)一次次奇跡誕生，解放軍戰(zhàn)士們對(duì)生命的堅(jiān)持，遇難者對(duì)生命的執(zhí)著，解救者的興奮。激動(dòng)，被解救者高興。激動(dòng)，無(wú)不為堅(jiān)持可能出現(xiàn)奇跡的說(shuō)法的一種詮釋。

2008年北京奧林匹克運(yùn)動(dòng)員，也許很多賽事大家還記憶猶新。

在青島的分賽區(qū)，在那波光粼粼的水上那里曾有過(guò)奇跡的誕生。

大家伙還記得那場(chǎng)兩人四漿的橡皮的總決賽嗎？

“嘭”一聲所有的選員奮力的滑著船漿，力爭(zhēng)第一，下場(chǎng)加油陣陣響起。在500來(lái)處，中國(guó)隊(duì)依然處于第五名的位子，俄羅斯隊(duì)領(lǐng)先第一。照這樣的形式來(lái)看，這一塊金牌是又與中國(guó)隊(duì)無(wú)緣了。當(dāng)選手們劃到250米處，就在觀眾放棄的那一刻，中國(guó)隊(duì)的選號(hào)拼命向前劃，就像已經(jīng)使出吃奶的勁，不顧一切往前劃。看著宛如離弦的剪似的舟艇，觀眾的加油如浪般高漲，最后中國(guó)隊(duì)以優(yōu)異的成績(jī)贏得了這場(chǎng)比賽，獲得了中國(guó)橡皮艇雙人組的歷史上的第一金牌。也再詮釋堅(jiān)持可能會(huì)有奇跡出現(xiàn)。

還有男子10步槍的決賽，想必大家也不會(huì)忘記吧？中國(guó)選手沒(méi)有因?yàn)橄惹暗某煽?jī)而放棄最后的那一槍，而是堅(jiān)定冷靜打出完美的一槍，贏得金牌，詮釋堅(jiān)持真的可能會(huì)有奇跡哦！

像這樣例子還有很多。堅(jiān)持有許不會(huì)成功，但也可能會(huì)有奇跡出現(xiàn)。狼的堅(jiān)持失敗了，但兔子的堅(jiān)持成功。生活就是這個(gè)樣子，在你面對(duì)挫折時(shí)，也許你再堅(jiān)持一分鐘，可能奇跡就出現(xiàn)了。

堅(jiān)持創(chuàng)造奇跡的名言篇三

“只要人人都能獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。”來(lái)自著名歌唱家韋唯的歌曲，唱出了無(wú)數(shù)人的心聲，也贊頌了無(wú)數(shù)無(wú)私奉獻(xiàn)的人們。

我想，這也是我們?nèi)魏稳硕疾辉冈倩貞浀囊荒?。汶川發(fā)生的特大地震，使多少原本幸福的家庭變得支離破碎，使多少有夢(mèng)的孩子失去了夢(mèng)想。但是，這是天災(zāi)，是人們無(wú)法控制的，是人們無(wú)法改變的事實(shí)?？墒?，只要我們有愛(ài)，無(wú)論多大的困難，都阻擋不了我們，因?yàn)?，?ài)，是永恒的主題；愛(ài)，是可以創(chuàng)造的奇跡。

地震無(wú)情，人有情。在大災(zāi)大難面前發(fā)生了許多感人的故事。這使我不由得想起了一位軍人。

當(dāng)時(shí)正在下著大雨，他和戰(zhàn)士們將8車50噸重的活動(dòng)板房建材全部卸載完后，他累的癱倒在泥水地上，就在著個(gè)夜晚，他因勞累過(guò)度引起肺部大出血停止了年輕的生命。因?yàn)樗?dāng)時(shí)身體不好，部隊(duì)接到消息時(shí)，不讓他去，一向脾氣溫和的他急了眼，堅(jiān)決要求上前線，他對(duì)戰(zhàn)友們說(shuō)：“我們一定要多救人，才能對(duì)得起身上的這身軍裝?！痹谒麉⑴c抗震救災(zāi)的日子里，他總是找活干，搶活干，干完分內(nèi)的事情就去幫助其他人干，別人攔也攔不住。他身上的迷彩總是濕了又干，干了又濕。戰(zhàn)友們說(shuō)：他的心里全是受災(zāi)群眾。

這樣一名軍人，值得我們每個(gè)人對(duì)他致以最崇高的敬意！

“不拋棄，不放棄“成為這次抗震救災(zāi)的口號(hào)，對(duì)于生命，我們都平等的對(duì)待。因?yàn)閻?ài)，我們不拋棄；因?yàn)閻?ài)，我們不放棄。

其實(shí)愛(ài)無(wú)處不在，捐款、獻(xiàn)血、義演、關(guān)注、救援……都是愛(ài)的一種表現(xiàn)，愛(ài)可以創(chuàng)造奇跡。

愛(ài)是那么的平凡，又是那么的偉大，沒(méi)有一種情感比愛(ài)還神圣，愛(ài)，猶如春天里的一縷風(fēng)，給你帶來(lái)清涼；愛(ài)，猶如沙漠里的一滴水，給你帶來(lái)滋潤(rùn)；愛(ài)，猶如黑夜里的一盞明燈，給你帶來(lái)光亮。

因?yàn)橛袗?ài)，世界充滿了七彩陽(yáng)光；因?yàn)橛袗?ài)，人生充滿了美好的向往！因?yàn)橛袗?ài)，所以我們都不害怕。因?yàn)槲覀儓?jiān)信，愛(ài)能創(chuàng)造奇跡。

不知不覺(jué)中，我耳畔響起了一首歌：愛(ài)，因?yàn)樵谛闹?，平凡卻不平庸。

堅(jiān)持創(chuàng)造奇跡的名言篇四

你能一個(gè)人去航海嗎？你能一個(gè)人在荒蕪人煙的小島上生活嗎？你能在一無(wú)所有的情況下用自己的智慧和頑強(qiáng)的毅力創(chuàng)造美好的生活嗎？相信你和我都會(huì)覺(jué)得這是不可能的，但是，有一個(gè)人卻做到了，他就是笛福筆下的魯濱遜。在這個(gè)寒假里，我看了《魯濱遜漂流記》這本書，這是一部世界名著，作者是被譽(yù)為“英國(guó)小說(shuō)之父”丹尼爾?笛福在59歲時(shí)寫的。取材于蘇格蘭水手亞力山大?賽爾柯克獨(dú)自在荒島生活五年的真實(shí)經(jīng)歷，是一部回憶錄式的冒險(xiǎn)小說(shuō)。小說(shuō)的主要內(nèi)容講述的是一位遇險(xiǎn)的航海商人獨(dú)自一人漂流到了一座荒島。在荒島上他克服種種意想不到的困難，靠著頑強(qiáng)的意志和自己掌握的生活與科學(xué)的知識(shí)，在那么一個(gè)孤島上生活了28年2個(gè)月零19天，最后終于排除萬(wàn)難，返回了故鄉(xiāng)。

讀完這本書我明白了，毅力就像一座大山，翻越了這座大山，就是成功的沖刺處；毅力就像浪花，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次浪花的擊打后，就是成功的彼岸。

記得我在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，經(jīng)常遇到一些困難，我不是想辦法克服它，而是和困難玩起了迷藏，有一次，我對(duì)一個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題特別的感興趣，但是始終沒(méi)有把這個(gè)問(wèn)題弄明白，因?yàn)橐闱宄@各問(wèn)題，需要花很多的時(shí)間和精力，于是我心安理得的放棄了，可是后來(lái)在考試中我又遇到了同一個(gè)問(wèn)題，還是沒(méi)有解決掉，我好后悔，雖然當(dāng)時(shí)暫時(shí)的“繞”開了這個(gè)困難，但困難最終又和我遇上了。想想魯濱遜在他19歲那年登上了出海的船?？刹恍业氖撬獾搅舜箫L(fēng)暴，在茫茫的大海里漂流了好長(zhǎng)時(shí)間，最后被海水帶到了一個(gè)荒無(wú)人煙的孤島上，這個(gè)島上沒(méi)有人煙，只有他遇難船上的一只狗和兩只貓，他企圖向來(lái)往的船只求救，卻發(fā)現(xiàn)那只船上的人都是海賊。他用身邊僅有的.一些物品建了一坐“房子”，后來(lái)又在遇難的船上找到了一些面包、酒、衣服、槍彈等等……就這樣開始了他長(zhǎng)達(dá)二十八年兩個(gè)月零十九天的孤島漂流。在這么長(zhǎng)久的時(shí)間里，他不僅要戰(zhàn)勝寂寞和孤獨(dú)，還要戰(zhàn)勝饑餓和疾病，更不能讓海上的強(qiáng)盜發(fā)現(xiàn)他，他總是樂(lè)觀的面對(duì)眼前的一切，珍惜身邊每一個(gè)可以讓他求生的機(jī)會(huì)，在困難面前他也害怕過(guò)，逃避過(guò)但最后總是戰(zhàn)勝了自己而獲得了生的希望。

我們今天在學(xué)習(xí)和生活中的困難和魯濱遜比起來(lái)，還是困難嗎？我一定要改掉我的壞毛病，遇到困難不再著“繞”著走，而是要像魯濱遜一樣，勇敢的和困難作斗爭(zhēng)。人生之中，我們?nèi)魏我粋€(gè)人，都有可能面臨各種的逆境，厄運(yùn)，磨難，但我們要做一顆頑強(qiáng)不息的種子，做一個(gè)人生的強(qiáng)者。哪怕只有一線希望也要爭(zhēng)取，決不能放棄！我們要像魯濱遜那樣有志氣、有毅力、愛(ài)勞動(dòng)，憑自己的雙手創(chuàng)造財(cái)富，取得最后的成功。

讀了笛福的《魯濱遜漂流記》，讓我想起了一句話：知識(shí)就是力量。如果魯濱遜不努力勞動(dòng)建圍墻，那么他就只有被食人族吃掉的可能；如果魯濱遜沒(méi)有知識(shí)，那他得病死可能，可見(jiàn)，學(xué)會(huì)生活是一件多么重要的事情。

這本書主要講了：一個(gè)叫魯濱遜的人航海時(shí)遇到大風(fēng)，除他自己外，船上水手無(wú)一人幸存了。接著，魯濱遜被風(fēng)吹到了一個(gè)無(wú)名的島上。第二天他游到已經(jīng)被毀壞的船上，拿到了很多東西回到島上，開始了他的島上生活。最后奇跡般的在船上生存了28年。

說(shuō)起魯濱遜，也使我想起了一件我親身經(jīng)歷的事情。

那是一個(gè)樣陽(yáng)光明媚的早晨，媽媽臨時(shí)有事，要去工作地，而且中午不回家，我一個(gè)在家怎么辦？難道中午飯都沒(méi)得吃？似乎想求媽媽不去上班，好好的照顧我，可媽媽走的時(shí)候說(shuō)，今天你過(guò)一天獨(dú)立生活吧，相信你一定過(guò)得很棒。我想起魯濱遜在那樣艱難環(huán)境中都能生存，何況我，我一定行，我在家找十元錢去市場(chǎng)買菜，買了兩個(gè)西紅柿和雞蛋，回家學(xué)著媽媽弄著吃，中午的飯酸酸的我喜歡吃，大人不在家我也不餓死了。還有一次，我和媽媽準(zhǔn)備一起出金典廣場(chǎng)購(gòu)物。來(lái)到金典廣場(chǎng)大門口后，媽媽叫我自己去圖書館看書，她可能要很久才能搞定，要我就在圖書館等她，并讓我不要亂走動(dòng)。說(shuō)完就走了。我也沒(méi)看她哪邊走了，我只是自顧自的走向圖書館。來(lái)到圖書館，我選了一本自己喜歡的書，津津有味地讀了起來(lái)。一個(gè)小時(shí)過(guò)去后，我看了看外面，可沒(méi)有發(fā)現(xiàn)媽媽的身影。一小時(shí)20分鐘過(guò)去了，媽媽還沒(méi)有來(lái)。我實(shí)在坐不住了，便站起來(lái)踢踢腿，準(zhǔn)備去找媽媽?？上艺冶榱苏麄€(gè)金典廣場(chǎng)，也沒(méi)有看見(jiàn)媽媽。我焦急萬(wàn)分的時(shí)候，看見(jiàn)保安叔叔并借了他手打電話給了媽，媽媽說(shuō)她剛剛走到金典廣場(chǎng)大門口，馬上就過(guò)來(lái)。我謝過(guò)保安叔叔，跑向大門口，和媽媽“團(tuán)圓”了。這下我明白在外面，不見(jiàn)大人，可以尋求別人幫助，困難也會(huì)得到解決。

我的人生也將隨著這本書一齊起航，學(xué)著魯濱遜，碰到困難，一個(gè)個(gè)解決，勇往直前，永不言棄。

但是，慢慢的，他對(duì)生活充滿了希望，對(duì)自己充滿了信心，不再整天唉聲嘆氣了，開始一心一意的安排了自己的生活，他建起了房子；做了小桌子、小匣子；用從船上找到的槍來(lái)捕捉了山羊；在房子周圍種了小麥、稻子；魯濱遜還獲得了一只小狗和一只鸚鵡，做他的伙伴……就這樣，魯濱遜用自己智慧的腦子和勤勞的雙手，創(chuàng)造了屬于自己的王國(guó)。

魯濱遜不僅是一個(gè)智慧，勤勞的人，他更是一位有堅(jiān)強(qiáng)毅力的人。他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我的脾氣是要決定做一件事，不成功絕不放手”因?yàn)樗麤](méi)有助手，缺乏做事經(jīng)驗(yàn)，所以做任何事都要花費(fèi)很大的力量，很長(zhǎng)的時(shí)間。連做一塊木板都要四十幾天。并且，他做的許多東西都不成樣子，但他從來(lái)都沒(méi)有灰心過(guò)，而是總結(jié)失敗的經(jīng)驗(yàn)又從新開始做。

魯濱遜用辛勤的勞動(dòng)換來(lái)了令他欣慰的回報(bào)。最后，他變得非?！案挥小保河行〈?，有面包吃，有陶器使用，還有植物園、牧場(chǎng)、兩處“豪華”小屋，并且還有了一個(gè)忠誠(chéng)的奴隸----星期五。這些都是魯濱遜不知花了多少力氣，克服了多少困難才得來(lái)的！

假如我是魯濱遜，獨(dú)自一人在荒島上，能活幾天？一天？?jī)商欤课矣挚梢宰鍪裁?？劈柴？打獵？我會(huì)像他一樣鎮(zhèn)定自若嗎?對(duì)生活充滿信心嗎？我的回答肯定是“不”，再說(shuō)了，一個(gè)人孤零零的在荒島上，我一定會(huì)得憂郁癥憋死的。面對(duì)這突如其來(lái)的災(zāi)難，我不可能像他那樣因時(shí)順變，自力更生的，因?yàn)槲覜](méi)有那種能力。

我覺(jué)得我們大家都應(yīng)該學(xué)習(xí)魯濱遜不怕困難，面對(duì)困難永不低頭的樂(lè)觀向上的精神，不管遇上多大的困難，都要勇敢的去面對(duì)，勇敢的活下來(lái)。哪怕只有一絲希望，也要爭(zhēng)取堅(jiān)決不能放棄！像魯濱遜那樣有志氣，有毅力，愛(ài)勞動(dòng)，動(dòng)腦子想辦法克服困難，用自己的雙手去創(chuàng)造財(cái)富，取得最后的勝利！

我會(huì)像他一樣鎮(zhèn)定自若嗎?對(duì)生活充滿信心嗎？我的回答肯定是“不”，面對(duì)這突如其來(lái)的災(zāi)難，我不可能像他那樣因時(shí)順變，自力更生的，因?yàn)槲覜](méi)有那種能力。

江蘇南通啟東市南苑小學(xué)六年級(jí):黃施瑜

堅(jiān)持創(chuàng)造奇跡的名言篇五

偉大的科學(xué)家說(shuō)過(guò)，天才是百分之九十九的努力加上百分之一的靈感，這句話也說(shuō)明了，并不是你努力就行了，你還得堅(jiān)持下去。

1995年，中國(guó)評(píng)出十大杰出女性，牛玉琴名列前茅。牛玉琴，是陜北人，她和她的丈夫都只是農(nóng)民，但在當(dāng)時(shí)，他創(chuàng)造了一個(gè)奇跡，一個(gè)綠色的奇跡。她的的丈夫張加旺于1983年承包了一片沙荒地，并決心將其變?yōu)榫G洲，這在當(dāng)時(shí)的人的眼中簡(jiǎn)直是癡心妄想，簡(jiǎn)直無(wú)異于愚公移山，不久后他因癌癥死去。牛玉琴為了完成丈夫的遺志，不顧家里的反對(duì)，也不顧村里的流言蜚語(yǔ)，帶著三個(gè)兒子又重新來(lái)到了這兒，面朝黃土背朝天的干了起來(lái)。她們?cè)谶@里種上了樹苗，繼續(xù)苦干，澆水，施肥。但這里的環(huán)境，始終不適合樹的.生長(zhǎng)，有些樹的葉子已經(jīng)開始泛黃了。她還是沒(méi)有放棄，他們付出難以想象的艱難，終于使1。7萬(wàn)畝沙荒地披上了綠裝。她，把不可能變?yōu)榱丝赡?。她之所以能夠?chuàng)造這個(gè)奇跡，是因?yàn)樗粌H努力了，還堅(jiān)持了下來(lái)。

可見(jiàn)，成功需要堅(jiān)持。

堅(jiān)持創(chuàng)造奇跡的名言篇六

活動(dòng)目的：

1、激發(fā)同學(xué)們勇于追求夢(mèng)想，認(rèn)清自己的就業(yè)方向，找到學(xué)習(xí)的動(dòng)力，同時(shí)營(yíng)造積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。

2、挫折教育

?活動(dòng)對(duì)象：13春計(jì)算機(jī)

?活動(dòng)形式：視頻播放、角色扮演、討論、游戲猜猜看、小故事?活動(dòng)時(shí)間：19周周二第6節(jié)?活動(dòng)地點(diǎn)：4201?活動(dòng)流程：環(huán)節(jié)一：

引入：播放小影片：馬云（主人公），通過(guò)最流行的一句話，“夢(mèng)想還是要有的，萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)了呢？”引出本節(jié)班會(huì)課主題及相關(guān)內(nèi)容。(班主任)

主持人（曉瑩）：激情燃燒歲月，青春蕩漾年華，美麗的校園承載我們遠(yuǎn)大的理想，放飛我們無(wú)限的激情。青春的夢(mèng)想如同一粒種子，安逸過(guò)了，也許會(huì)喪失萌芽的活力。生命只給我們一次青春，我選擇追求，去追求生命的夢(mèng)想，放飛生命的色彩，做青春的主人，托起明天的太陽(yáng)。

環(huán)節(jié)二：走進(jìn)夢(mèng)想的世界，聆聽內(nèi)心的未來(lái)

主持人（曉瑩）：大家有沒(méi)有夢(mèng)想？你們的夢(mèng)想是什么呢？待會(huì)我們叫幾個(gè)同學(xué)上來(lái)跟大家分享一下。

（1）作品欣賞：《寧牙狩獵》（佛山市中職學(xué)生技能競(jìng)賽動(dòng)漫設(shè)計(jì)一等獎(jiǎng)）

（2）佛山市技能競(jìng)賽一等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)同學(xué)暢談自己的夢(mèng)想，以及為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想所做出的努力。（同時(shí)播放這幾位同學(xué)的優(yōu)秀動(dòng)漫作品）

環(huán)節(jié)三：走進(jìn)微商的世界，傾聽吳雁翎同學(xué)的創(chuàng)業(yè)之路

環(huán)節(jié)四：挫折教育：夢(mèng)想還是要有的，萬(wàn)一沒(méi)實(shí)現(xiàn)呢？（1）故事講述：

一個(gè)小孩看到小鳥從蛋殼掙扎想著出來(lái)時(shí)，忍不住幫小鳥弄破了殼，本想讓小鳥少點(diǎn)痛苦，但出來(lái)的小鳥卻沒(méi)有經(jīng)過(guò)磨練，掙扎羽翼不過(guò)堅(jiān)硬而飛不起來(lái)，最后小鳥沒(méi)辦法飛翔而找不到食物餓死了。

環(huán)節(jié)五：角色扮演—孩子跌倒后，各**親的反應(yīng)環(huán)節(jié)六：名人競(jìng)猜—名人是經(jīng)歷怎樣的挫折才最終獲得了成功。

環(huán)節(jié)七：班主任小結(jié)：通過(guò)小視頻《不老夢(mèng)想家——林志穎》引入小結(jié)環(huán)節(jié)

班會(huì)在《十七歲的雨季》歌聲中結(jié)束！

堅(jiān)持創(chuàng)造奇跡的名言篇七

當(dāng)身處絕境時(shí)，一個(gè)人的信念、希望就決定了一切。

有這樣一則新聞：3月28日，地處偏僻的山西省王家?guī)X煤礦發(fā)生嚴(yán)重透水事故，153名礦工被困井下。災(zāi)難發(fā)生后，當(dāng)?shù)卣杆俪闪⒕仍笓]中心，制定救援方案。救援人員爭(zhēng)時(shí)間、搶速度，克服一切困難，經(jīng)過(guò)8天8夜奮戰(zhàn)，終于使115名被困人員安全升井，創(chuàng)造了中國(guó)乃至世界救援史上的奇跡。而這些被困的人們?cè)诰鲁园b紙、啃樹皮、喝臟水······他們互相鼓勵(lì)，共同創(chuàng)造了生命的奇跡。

他們堅(jiān)持著、他們不放棄，不放棄希望。

這樣的例子在我的身邊也有：

院子里有這樣一個(gè)男人，不高不矮，不胖不瘦，胡子剃得很干凈，看起來(lái)也就顯得年輕，大概三十出頭，只是他好像不大講究穿著，每天都穿灰黑色的衣服。聽院子里的人說(shuō)，他原是修水電的，性格也不錯(cuò)，只是因?yàn)橥蝗缙鋪?lái)的災(zāi)難，讓他原本幸福的生活全亂了套。他的腿從某一天，再也不能站起來(lái)了，不能再用它行走了。也許是出于自卑，他不敢再走出家門，也只能每天呆在家里。

難道他的一生從此就得在床上，在輪椅上度過(guò)了么?不!他不屈服于命運(yùn)的崎嶇，他想要再站起來(lái)，再用自己的雙腿在這院子里轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。于是，他的父親為他做了一副像腳手架似的鋼架，讓他用雙手撐起整個(gè)身體，慢慢向前挪動(dòng)。

從此，院子中多了一道風(fēng)景，除了蝶舞花開，還有一個(gè)男子在用雙手撐起自己行走;從此，院子中多了一支樂(lè)曲，除了犬吠鳥鳴，還有一副腳手架在與大地和答。

只要這天不下雨，那么每天下午下班、放學(xué)回來(lái)，人們總能看見(jiàn)一個(gè)身影在蹣跚，大家都紛紛前去鼓勵(lì)他，三年五載過(guò)去了，他一直堅(jiān)持不懈地練習(xí)走路，看見(jiàn)他額上的汗水一滴滴在太陽(yáng)下滾落，他笑了，因?yàn)榧磳?shí)現(xiàn)夢(mèng)想而發(fā)自內(nèi)心的喜悅;我笑了，因?yàn)樗菆?jiān)持不懈的精神，我敬仰他，他用行動(dòng)告訴我們“世上無(wú)難事，只怕有心人”。

現(xiàn)在，他只需扶著拐杖就可以行走了，任何一個(gè)知道他的故事的人都會(huì)為他鼓掌，只是有的在口頭上，有的在行動(dòng)上，還有的在內(nèi)心中。我相信，總有一天，他能丟掉拐杖，獨(dú)立行走。我想，這短暫而又漫長(zhǎng)的練習(xí)，會(huì)是他一生的驕傲，也會(huì)在我的記憶中永恒珍藏。因?yàn)樗谩皥?jiān)持”二字創(chuàng)造了生命的奇跡!

陌上花開，還有一個(gè)身影在蹣跚……

堅(jiān)持創(chuàng)造奇跡的名言篇八

何：敬愛(ài)的老師！

劉：親愛(ài)的同學(xué)們！

合：大家好！

何：鮮艷的領(lǐng)巾，映紅我們的臉。

劉：火紅的隊(duì)旗，帶領(lǐng)我們大步前進(jìn)。

何：星星火炬指引我們前進(jìn)的方向。

劉：讓我們播種夢(mèng)想，幸福成長(zhǎng)。

何：親愛(ài)的同學(xué)們！習(xí)近平總書記代表黨中央提出了實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”。

劉：中國(guó)夢(mèng)是什么？它是國(guó)家富強(qiáng)，是民族振興，是人民幸福！

何：實(shí)現(xiàn)偉大“中國(guó)夢(mèng)”需要愛(ài)國(guó)和創(chuàng)新的中國(guó)精神，要依靠每一個(gè)中國(guó)人的力量。

劉：我們每個(gè)中國(guó)人都是“夢(mèng)之隊(duì)”的一員，我們紅領(lǐng)巾更要為實(shí)現(xiàn)偉大中國(guó)夢(mèng)時(shí)刻準(zhǔn)備著。

合：414班《紅領(lǐng)巾相約堅(jiān)持中國(guó)夢(mèng)》主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始！

合：請(qǐng)全體起立——合唱《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》?！úシ乓魳?lè)）

合：——請(qǐng)坐下。

何：夢(mèng)想是五彩繽紛的，

劉：夢(mèng)想是甜蜜美好的。

何：讓我們吹響夢(mèng)想集結(jié)號(hào)，

劉：去看看大家的夢(mèng)想吧。

何：姚明說(shuō)我的中國(guó)夢(mèng)是體育可以重新回歸到教育，成為教育的一個(gè)重要組成部分。”

劉：袁隆平說(shuō)我的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，我做過(guò)兩次夢(mèng)，禾下乘涼夢(mèng)。我的夢(mèng)里水稻長(zhǎng)得有高粱那么高、子粒有花生米那么大。

劉：我的夢(mèng)想呀——就是當(dāng)好這節(jié)隊(duì)會(huì)課的主持人，可謂“主持好風(fēng)光，汗滴主持稿，誰(shuí)知其滋味，字字皆辛苦?！?/p>

合：聽著大家的夢(mèng)想，我浮想聯(lián)翩----似乎感覺(jué)到今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。

何：今天我們是祖國(guó)的花朵，明天我們是祖國(guó)的棟梁！

劉：讓我們從現(xiàn)在做起，好好學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，放飛我們的夢(mèng)想，期待明天的成功！

合：紅領(lǐng)巾，中國(guó)夢(mèng)！相信我們少年的夢(mèng)，就是祖國(guó)的未來(lái)。

劉：放飛他，讓他照耀中國(guó)、閃耀世界!

合:一起加油！紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)！

合：本次《紅領(lǐng)巾相約堅(jiān)持中國(guó)夢(mèng)》主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家！

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