制定方案時需要考慮到可能出現(xiàn)的風險和挑戰(zhàn)，并提前做好相應的準備工作。在制定方案時，我們需要考慮到各個環(huán)節(jié)之間的協(xié)調和配合。方案的實施和落實需要有明確的責任分工和時間計劃。
藝術類活動方案篇一
3月29日，清華大學附屬中學在懷柔林場開展了主題為“綠色環(huán)?！钡闹矘渫卣够顒?，學生發(fā)展中心副主任張國梅、指導教師楊國興、陳衛(wèi)東和校醫(yī)茍娟帶領校團委學生會70余名同學參加了活動。
在當天的植樹過程中，學生們在老師的帶領下，團結一致，齊心協(xié)力，栽種了許多小樹苗，使那原本光禿禿的土地上平添一抹綠色。同學們雖一個個累的氣喘吁吁，汗流浹背，但看到自己的成果時，一個個無不露出歡欣的笑容。植樹活動讓同學們親自為成長的環(huán)境貢獻自己的一份力量。經過大家的努力，植樹活動圓滿完成。植樹活動后，同學們前往慕田峪長城進行登山活動，在優(yōu)美的風景中放松心情，享受春色。
藝術類活動方案篇二
目標：
1.能用強弱不同的聲音演唱歌曲，并嘗試根據(jù)歌詞內容創(chuàng)編表演動作和游戲。
2.在歌曲的表演與游戲活動中能積極參與、大膽表現(xiàn)，體驗表演與游戲的快樂。
活動準備：
音樂圖譜大熊頭飾已初步學會歌曲的演唱
活動過程：
一、復習并熟練歌曲的演唱
1.師：老師帶來了一首歌曲的圖譜，我們一起看一看，你知道是哪一首歌曲嗎?
2.復習演唱歌曲。(師：我們一起來唱一唱)
3.師：唱的真不錯，老師也來唱一唱，鼓勵幼兒聽聽有什么特別的地方?
前半句唱的響：告訴大家大熊來了;
后半句唱的輕：趕緊輕輕地隱蔽，別讓大熊發(fā)現(xiàn)。
5.幼兒集體演唱歌曲，要求能用強弱不同的聲音表現(xiàn)歌曲的最后一句。
二、自由探索表演，為歌曲創(chuàng)編表演動作。
1.師：這首歌曲真好聽，如果加上動作表演一定更美，我們可以為歌曲配上哪些好看的動作呢?(鼓勵幼兒找個好朋友唱唱、想想、為歌曲配上好看的動作)
2.鼓勵幼兒三兩分組，討論歌曲的表演，老師給予適當?shù)闹笇А?/p>
3.請個別幼兒嘗試表演。(關注動作的節(jié)奏和美感，并鼓勵相互學習)
4.討論交流：你覺得哪一句不太會表演?引導幼兒探索適合的動作并相互學習。
5.和幼兒一起梳理表演動作，再次表演。
關注幼兒之間的相互學習(也可以表演給客人老師看)
6.師：剛才歌曲里唱到大熊來了，聽，是誰來了?(播放大熊音樂)
7.師：為什么覺得是大熊來了?聽了這段音樂你有什么感覺?
8.熟悉大熊的音樂，然后隨音樂魔方大熊的表演。
三、根據(jù)歌曲內容，嘗試設計游戲方案，并快樂游戲。
1.提出建議：把這首好聽的歌變成游戲一起玩一玩。
2.討論游戲方案，鼓勵幼兒說說游戲可以怎么玩?(角色、情節(jié))
(2)練習變石頭人的本領。
(3)石頭人動了怎么辦?
(4)預設游戲方案：歌曲前半段幼兒自由演唱并表演，唱到“大家可別亂跑”時，幼兒變“石頭人”，老師彈奏大熊音樂，大熊角色出場，將動的“石頭人”帶走。
3.快樂游戲
根據(jù)幼兒的游戲情況作一些評價和提示(也可以請幼兒自我評價)，游戲可以進行2—3次，可以對石頭人的扮演提出新的要求。
4.小結，結束活動。
藝術類活動方案篇三
成績和優(yōu)點：通過本次萬圣節(jié)party的活動，增強了同學們對外語協(xié)會的了解，尤其是從未參加過我們外語協(xié)會活動的同學，對我們外語協(xié)會的活動更有了全新的認識?；顒又阅軌蛉〉贸晒Γ鞘且驗槲覀?yōu)榇俗隽顺浞值臏蕚洌紫雀鞑坎块L進行了討論并制定了周密的計劃，其次宣傳部進行了大力的宣傳，為活動的舉行營造了很好的氛圍，另外其他各部門積極配合，提高了辦事效率。尤為可貴的一點是，活動進行了很好的互動，增強了外教與同學們之間的感情。
不足和教訓：一是同學們的參與度不夠高，到場的同學只有極少數(shù)做了精心的裝扮。另外由于場地不夠大，現(xiàn)場秩序不夠好，造成擁擠混亂的現(xiàn)象。
因此，我們要吸取本次活動中的教訓，繼承活動的優(yōu)點，在今后的活動中要做的更好，更好的為同學們服務，使同學們在活動中真正鍛煉自己、提高自己。
藝術類活動方案篇四
實踐就是把所學的理論知識運用到客觀實際中，使所學的理論知識變得有用。如果只學不練，學了等于零。理論要和實踐相結合。另一方面，實踐可以為以后找工作打下基礎。通過這段時間的練習，你可以學到一些在學校學不到的東西。因為環(huán)境不同，你遇到的人和事也不同，你從他們身上學到的東西自然也不同。我們要學會從實踐中學習，從學習中實踐，隨著中國經濟的快速發(fā)展和中國加入世貿組織，國內外經濟日新月異，新事物每天都在不斷涌現(xiàn)。機會越來越多的同時，挑戰(zhàn)也越來越多。中國經濟越是與外界接軌，對人才的要求就會越高。我們不僅要學習我們在學校學到的東西，還要實踐我們生活中的其他知識。只有從各方面不斷武裝自己，才能在競爭中凸顯自己，表達自己，烹飪自己。雖然不需要什么理論知識，但確實是一種實踐，一種社會實踐。因為這是一個合格的中華人民共和國公民進入社會必須掌握的技能。
雖然這幾天的練習不能算是一個炎熱的夏天，但可以說我很幸運能在屋子里工作，但有時候屋子里的熱氣會讓我無法呼吸，動起來很快就會出汗，衣服一會兒就濕透了。僅僅過了一天，我就背痛，甚至有不想第二天做的想法。但是我很快發(fā)現(xiàn)我的想法是不正確的。雖然累了，但我一直牢記著這個做法的目的，即使累了也要堅持下去。因為我知道這是一個考驗，也只有在這個環(huán)境下才能看到一個人的毅力水平。當我想到這些事情時，我會感到充滿力量。接下來的幾天，放棄的想法很少出現(xiàn)。當時我就覺得充滿活力和奮斗精神是一個中學生應該具備的素質。
ndent:2em;text-align:left;"在這短短的幾天中我碰過壁，流過汗，但我卻成長了、社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現(xiàn)，我們更多的了解了社會，我們的這些體驗不僅為我們的現(xiàn)在提供了可供借鑒的知識，更為我們在將來激烈的競爭中贏得一席之地打下了基礎。希望以后還會有這樣的機會，讓我在實踐中得到鍛煉。七天，對于人生而言或許并不算太長的時間，但在這七天中我卻得到了人生最寶貴的經驗，這幾天將使我人生中最寶貴的回憶。
這些天來，雖然付出了很多汗水，也感覺很累，但從這次實踐中我的.意志力得到磨練。我慢慢的開始明白為什么大家都希望我們能更多的參加社會實踐，我們也真忠告受到科學技術是第一生產力的真正涵義。
藝術類活動方案篇五
近日，華中師范大學第十七屆研究生支教團在貴州省余慶縣他山、余慶兩所中學，組織開展了一次“種下希望，收獲成長”義務種樹立碑活動。來自華中師大研支團全員，和兩所中學部分教職工共同參與了此次活動。
華中師范大學第十七屆研支團成員在余慶縣開展義務種樹立碑活動。圖為支教團成員與學生共同植樹。
在他山中學植樹現(xiàn)場，參與的老師和支教團成員以及部分學生都一早就來到現(xiàn)場，精心準備、齊心協(xié)力。空中下起的大雨，但仍舊澆不滅師生的熱情。他山中學校長王強、副校長令狐昌華也參與了此次活動，對華中師大支教團這一年的工作給予了肯定，對臨別之際的植樹之舉表示感謝，并表達了臨別的不舍。
華中師范大學第十七屆研究生支教團為期一年的支教活動即將結束，談到為何在離開之際開展植樹立碑活動，支教團團長高玉茜給出了這樣的答案：“一年支教行，一生支教情。華師的校花是桂花，我們在這里種下桂花樹，立下石碑，刻上‘忠誠、博雅、樸實、剛毅’的華師精神。一年的支教雖然結束了，但我們希望我們在母校所學習這樣的華師精神能在貴州余慶傳承下去，影響這里的學子。桂花每年都在金秋八月盛開，希望每年花開時節(jié)，能將華大桂子山畔眾多支教學子們悠悠思念寄于此物，這是我們對孩子們的美好期望，希望他們像我們種下的桂樹一樣茁壯成長成‘梁’成‘材’。”
圖為華中師范大學支教團成員在余慶中學學生在栽種的桂花樹前合影。高玉茜供圖
“用一年不長的時間，做一生難忘的事情”，華中師范大學第十七屆研究生支教團貴州分隊在來到貴州余慶的這一年內切實落實了這樣的一句話。
藝術類活動方案篇六
高家坊中學20xx年秋季開學典禮，于9月2日8：15在內操場舉行，大會由辦公室袁主任主持。開學典禮在雄壯的國歌聲中開始，鮮艷的紅旗在老師和同學們的肅目下冉冉升起。這是新學期的第一次升旗，老師們和同學們顯得格外莊重，升旗也是對學生進行愛國主義教育最直接的方式。
在開學典禮儀式上，楊校長首先代表高家坊中學全體師生對七年級新生的到來表示熱烈的歡迎，并希望他們的到來能給學校帶來新的活力與希望。從新生的表情中也可以看出，他們對新的校園有著無比的欣喜與憧憬。緊接著教導處龍主任對同學們的開學面貌給予了表揚，并希望同學們以飽滿的狀態(tài)迎接新學期的挑戰(zhàn)。
同時對全體師生提出了新的希望與要求，德育處任主任針對安全教育方面做了溫馨提示，這是非常重要，也是非常必要的一個環(huán)節(jié)，特別是剛入學的新生，脫離了小學教師全方位呵護的學習生活環(huán)境，進入一個需要自立、獨立的高一階段的學習生活環(huán)境，必要的自我保護是必須掌握的。
七年級、八年級、九年級學生代表分別發(fā)言慶祝新學期的開始，也分別提出了新學期自己的發(fā)展規(guī)劃與發(fā)展方向。教師代表也發(fā)了言，讓學生感受到了教師的親和性。最后楊校長為高家坊中學校友基金助學金獲得者頒獎。同齡人的榜樣作用也更具說服力，相信同學們會在優(yōu)秀學生的帶動下發(fā)展得更加出色。
此次活動雖沒有豐富多彩的形式，但其教育意義卻是非凡的。
暑意未休，但老師和同學們聽得卻非常認真。通過此次活動，教師們有了新的動力，會以更充沛的精力投入到新學期的教育教學中。同學們也通過此次活動更清楚的認識到作為學生應該達到的目標。
藝術類活動方案篇七
隨著社會的發(fā)展、文化的繁榮，越來越多的人開始關注、參與藝術類學術活動。作為一名活躍在文化、藝術圈的人士，我也參加了不少這樣的活動，親身感受到其中的樂趣與收獲。在這篇文章中，我將分享我參加藝術類學術活動時的體驗與感悟。
一、藝術類學術活動的意義
早期的藝術活動可能只是一種娛樂方式。但隨著社會的發(fā)展，越來越多的人開始明白藝術不僅僅是一種欣賞和娛樂的方式，還是一種思潮和思想的交流。藝術類學術活動不僅僅是在一部影片或者書籍面前守候，而是意味著傾聽和理解，是對文化歷史、思想、審美的感悟。例如，“中國電影的精品力量”主題論壇，我們關注到中國電影如何在國際市場上獲得巨大成功，可以探討不同文化、社會、地理背景下的電影制作和審美差異。正如伊麗莎白·杜索姆所說：“藝術需要記錄和傳達一種根源性的經驗，需要為人們提供思考和解釋的可能?！?/p>
二、藝術類學術活動的特點
與傳統(tǒng)的大型娛樂活動不同，藝術類學術活動具有更高的知識性和思考性。一般來說，這種活動是討論或演示某種特定的主題或問題。它并不是為了消遣而進行的，而是更深層次的思考和學術研究。例如，我曾參加過一次有關電影音樂創(chuàng)作的討論，討論者談到了音樂如何為電影增色添彩，如何在場景上有所體現(xiàn)。對于像我們這樣的電影愛好者來說，這個討論是一次難得的機會，使我們對電影音樂的意義有了更深入的理解。
三、參加藝術類學術活動的收獲
參加藝術類學術活動可以讓我們更深入的了解某一領域的知識和文化，這對于我們的修養(yǎng)和思維拓展都是非常有益的。我們可以通過傾聽、發(fā)言、交流等方式，獲得不同人士的觀點、思考和經驗，從而深入了解自己想要了解的一個特定領域。此外，這還是一個與志同道合的人們交流的契機。在這樣的場合中，我們可以結識有志同道合的人，分享彼此的知識、體驗和見解。在今后的生活和工作中，有了這些志同道合的人，我們可以共同探討、嘗試、創(chuàng)造，讓我們的生活更加充實、有意義。
四、如何參加藝術類學術活動
當我們了解到藝術類學術活動的意義和收獲，我們就應該尋找機會，參加更多的活動。參加藝術類學術活動，并不需要專業(yè)知識或豐富的經驗，只要有興趣和好奇心，每個人都可以體驗到不同的收獲。我們可以通過網絡、社交媒體等渠道來了解近期的活動，也可以關注當?shù)貢?、博物館等場所的信息。一旦找到了感興趣的活動，我們就可以通過官方網站或者電話預約參加。
五、對藝術類學術活動的展望
如今的藝術類學術活動已經不僅僅局限于文化鑒賞，還反映了現(xiàn)實中人們關注的社會問題和科技熱點。例如，已經有了如“環(huán)保藝術”“數(shù)字藝術”等活動，這為我們提供了更廣闊的研究和思考空間。我相信，隨著人們對文化、科技認知的不斷深入，我們將會看到更多富有創(chuàng)意和實用價值的藝術類學術活動出現(xiàn)。我們也應該抱著好奇心，積極探索和參與這些活動，讓我們的生活更加精彩多彩。
總之，參加藝術類學術活動是一種對自我不斷增長知識、擴大視野的重要途徑。在這些活動中，我們可以與專業(yè)領域的人士交流思想、分享體會、獲取啟示，同時也可以認識志趣相投的朋友，建立更多的人際關系。希望這篇文章能夠讓更多的人了解藝術類學術活動的特點和意義，積極參與其中，繼續(xù)推動文化知識的傳播和發(fā)展。
藝術類活動方案篇八
二、活動時間：20年月日—20年月日
三、活動地點：
四、活動內容：
活動期間，凡顧客在樂園性購幣滿50元即可獲得抽獎券一張，滿100元可獲得兩張，以此類推，多買多贈。另外活動期間店內所有禮品機內娃娃都要掛上抽獎券作為禮品機促銷，顧客填寫好抽獎券，把副券投入放置于收銀臺上的抽獎箱中，正券自己保留以備兌獎用，即可參與驚喜連連大抽獎活動，本次抽獎活動分為兩次抽取，時間安排如下：
現(xiàn)場由主持人唱票三聲還不出現(xiàn)則取消其本次中獎資格，需另外抽取這個獎項的下一個幸運玩家，直到幸運的玩家在現(xiàn)場為止(如不明白可查看下面詳細流程)。每次抽獎的獎項設置如下：
1、20年月日14：00分所有工作人員到位。主持人不停播放抽獎時間倒計時與抽獎細節(jié)和流程。
如抽取到的幸運顧客不在現(xiàn)場，主持人唱票三次則把該券放在另一箱子里(注：不在現(xiàn)場獎票會在抽獎結束后重新放回抽獎箱)重新抽取四等獎名單，直至獲獎的顧客在現(xiàn)場為止。三等獎、二等獎和一等獎也同樣邀請兩名顧客為我們抽取3名、2名和1名幸運的顧客。(注意;抽獎開始后得獎幸運顧客到驗票臺進行驗票，驗票獎品臺要2人)。三，二，一等獎就一起排隊領獎拍照留念，市場部準備好各個獎項的憑證。
3、20年月日15：00分抽獎活動結束后，主持人把抽取到不在現(xiàn)場的抽獎券重新投放如抽獎箱中放置于收銀臺上，保潔負責清理活動現(xiàn)場。
4、月日下午的抽獎活動流程與上述相同。
5、抽獎活動全部結束后，活動負責人把禮品簽收表填單進行統(tǒng)計。
b、物料準備：
驗票臺一張，凳子2張。話筒音響一套，抽獎箱一個，小框一個(放不在現(xiàn)場獎券)，三等獎憑證3份，二等獎憑證2份，一等獎憑證1份。vip年卡2張、500元會員卡一張4張、100元貴賓券10張、30元貴賓券40張。
c、場地要求：舞臺附近全部清空。
d、宣傳語：親愛的小朋友們家長們，月日至月日期間凡在本店辦理會員卡即可獲得抽獎券一張，參加抽獎總動員活動，歡樂多多!獎品多多!趕快行動起來吧!!!
藝術類活動方案篇九
1.召開集體會議，將野炊的相關任務、活動中安全等注意事項進行說明，并敲定其它的活動細則。
2.有經驗者帶領幾個人先去探好路線及野炊的地點。
3.每組領班將各自組員要做的菜名及所需調料報上來，好統(tǒng)一安排。
4.分配人員進行水、食材、調料、鍋、碗、瓢、盆等一些食物和廚具的準備。
5.星期天早上部分人員到公司食堂，將購買的菜進行清洗、打包
6.8點準時出發(fā)預計8：30上輪渡
7.9點搭灶臺開始野炊。
8.11：30燒烤
9.12：30自由活動，騎車的人員可以環(huán)島騎行。
10.15：30返程
藝術類活動方案篇十
(一)提高思想認識。
普通高校藝術類專業(yè)考試是國家教育考試的組成部分，各高校要充分認識藝術類專業(yè)考試的重要性、敏感性和復雜性，嚴格規(guī)范考試管理，不斷提高管理精準化、精細化水平，切實維護考試公平公正，保障廣大考生的合法權益。參與招生考試的所有工作人員要進一步提高政治站位，增強責任意識，嚴格遵守程序，認真履行崗位職責，克服經驗主義，杜絕草率行事，確保藝術類招生考試工作平穩(wěn)有序開展。
(二)加強組織領導。
高校要加強對藝術類專業(yè)考試工作的組織領導，嚴格落實主體責任，牢固樹立考試安全工作紅線意識，健全考試招生風險防控體系，有效杜絕監(jiān)管漏洞和安全隱患。省外高校藝術類專業(yè)考試設考點的市教育局、招生考試機構要為高校提供考試所需場地及輔助設施，協(xié)助高校做好選聘監(jiān)考員、工作人員及其他服務工作。
(三)規(guī)范考試實施。
高校應高度重視藝術類專業(yè)考試命題工作，嚴格命題相關人員的選聘，并簽訂安全保密協(xié)議;制定科學嚴謹?shù)拿}工作方案并嚴格執(zhí)行。加強試卷印制工作的管理，確保試題印制內容準確無誤。制定詳細的考試實施細則，規(guī)范工作程序，健全監(jiān)督制度，確保考試安全實施。嚴格選拔考試工作人員并逐一簽訂考試安全責任書，加強規(guī)范化、專業(yè)化業(yè)務培訓，提高安全保密和遵紀守法意識。采取多種手段進行考生入場檢查，嚴把考場入口關，防止考生和涉考人員攜帶作弊工具進入考場;采取多證核對、人機比對等措施嚴防替考。嚴格考生報名資格審核，及時公布審核結果。高校須對專業(yè)考試全過程進行錄像備案，并將考生的報名材料、考試答卷(或考試視頻記錄資料)保留4年。
(四)嚴格考評管理。
考評工作是藝術類專業(yè)考試的重要組成部分，高校要科學制定考試評分辦法，辦法一經確定，必須嚴格執(zhí)行、不打折扣;加強考評人員上崗培訓和警示教育，與考評人員簽訂利益關系者回避與誠信評價承諾書，保證評委數(shù)量，原則上小組評委人數(shù)不少于5人，確?？荚u工作公平公正。
(五)強化信息安全防護。
高校要采取有效措施確?？忌鷪竺麛?shù)據(jù)、成績數(shù)據(jù)準確安全，正確處理信息公開與信息保密的關系，嚴禁發(fā)生信息泄露，杜絕出現(xiàn)成績錯錄錯報等問題。
(六)加強誠信考試宣傳教育。
多種渠道開展考試誠信法紀教育，讓考生熟知《中華人民共和國刑法》(修正案九)、《中華人民共和國教育法》《國家教育考試違規(guī)處理辦法》(教育部令第33號)、《最高人民法院最高人民檢察院關于辦理組織考試作弊等刑事案件適用法律若干問題的解釋》、《山東省公共信用信息管理辦法》(山東省人民政府令第314號)等相關法律法規(guī)，清楚認識考試違規(guī)所產生的嚴重后果和危害，自覺遵守考試紀律和考試規(guī)則，拒絕和抵制考試違紀作弊行為，做到誠信考試。
(七)嚴肅考風考紀。
要嚴肅工作紀律，狠抓考風考紀，營造公平公正的考試環(huán)境。加大考試巡視力度，通過視頻監(jiān)控、實地抽查、巡考等多種方式加強監(jiān)管，確?？紙黾o律嚴明有序。密切關注網絡輿情，調動各方面力量，共同營造良好的考試環(huán)境和輿論氛圍。嚴厲打擊替考及其他作弊行為，對被認定為違紀作弊的考生，應形成書面材料報山東省教育招生考試院，由山東省教育招生考試院依據(jù)教育部有關規(guī)定對違紀作弊考生進行處理。
(八)完善仲裁機制。
各高校要依據(jù)《信訪條例》和教育信訪工作規(guī)定，及時妥善處置高校招生考試信訪問題。要完善藝術類專業(yè)考試仲裁辦法，規(guī)范仲裁程序，組建仲裁小組，受理解決考試爭議申訴等有關問題。
藝術類活動方案篇十一
在藝術類學術活動中，我們可以學習到一些藝術領域的理論知識，同時還可以接觸到許多來自不同領域的藝術家和專家，借此了解他們的思想和創(chuàng)意。在過去的幾年中，我參加了幾次藝術類學術活動，讓我深刻認識到組織者和參與者在這些活動中所發(fā)揮的重要作用。
第二段：重點一
藝術類學術活動使我認識到創(chuàng)意是如何從真正的思考和深入研究中誕生的。這些活動通常包括由專家主持的講座、工作坊和研究小組等。通過這些活動，我發(fā)現(xiàn)了藝術家和專家們工作和創(chuàng)作的方式。他們都非常注重細節(jié)，追求完美和創(chuàng)新。這啟發(fā)我在自己的創(chuàng)作中不斷探索和追求更高的目標。
第三段：重點二
藝術類學術活動使我認識到創(chuàng)意是如何與現(xiàn)實相結合的。這些活動不僅關注理論知識和創(chuàng)意思維，還關注如何將這些想法轉化為實際的藝術作品。例如，在一個工作坊中，我們討論了如何將概念化的藝術素材轉化為實際的裝置藝術品。通過這個過程，我意識到藝術是如何與社會和環(huán)境相互作用的，這激發(fā)了我更多地關注和思考藝術與現(xiàn)實的關系。
第四段：重點三
藝術類學術活動還使我認識到團隊合作對藝術創(chuàng)作的重要性。在這些活動中，我們通常需要與其他人一起工作，共同完成一些創(chuàng)意項目。這種合作涉及到各種不同的技能和知識領域，包括設計、制作、營銷和公關等方面。通過這些團隊合作，我了解到在藝術創(chuàng)作過程中，不同的背景、知識和經驗都是非常重要的。
第五段：總結
總的來說，藝術類學術活動為我提供了一個獨特的學習和探索藝術的機會。這些活動不僅幫助我深入了解藝術領域的理論和實踐，同時也啟發(fā)我更加關注藝術與社會的關系，以及藝術家和專家們如何協(xié)同工作。未來，我會繼續(xù)參加各種藝術類學術活動，不斷拓寬我的視野和技能。
藝術類活動方案篇十二
公司工會擬定于xxxx年x月x日(周x)下午在公司會議室組織一場結合設計知識的趣味競賽，為了使比賽能夠順利開展，特制作活動方案如下：
1、主持人：(待定)
2、競賽仲裁委員會成員：黃院長辦公室主任一二三四所長設計工作室組長
3、參賽崗位：設計院全員及一所全員
4、競賽形式及辦法：
(一)組隊模式：抽簽決定
分為5隊抽簽，組合一共5種顏色(紅黃藍綠紫)
(二)比賽方式：題目類型有以下三種
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