在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧。一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。下面是小編精心整理的寫一個(gè)人物群體作文【通用7篇】，歡迎閱讀與收藏。
寫一個(gè)人物群體作文【通用7篇】一
我最敬佩的一個(gè)人
每當(dāng)街道上有垃圾時(shí)，總有一個(gè)人無怨無悔的在那默默地清掃，她總在保持我們家園的整潔。沒錯(cuò)，這個(gè)人就是我們最熟悉的清潔工，而他們，就是我最敬佩的人。
夏日，驕陽似火。我們?cè)诩?，享受空調(diào)帶給我們的清涼，可曾想過，大街上還有清潔工人在頂著烈日清掃街道，他們大汗淋漓但他們無怨無悔。冬天，清潔工們不畏嚴(yán)寒在雪地里鏟雪，他們不圖回報(bào)，只為能讓交通順暢，方便大家。
有一次，我準(zhǔn)備去上興趣班。剛一出家門陣陣寒風(fēng)向我撲來，我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)，“什么鬼天氣，這么冷。”我心里不禁埋怨道。我剛走到半路，就聽到熟悉的掃地聲，尋聲望去，原來是一位清潔工在清掃街道，她喘著熱氣，看來掃了很久了。我走了過去，問道:“你們很早就起來嗎?難道不感到冷嗎?”她抬起頭，笑著說:“我們確實(shí)需要起很早，也確實(shí)很冷，但只要能為社會(huì)做貢獻(xiàn)，看到我們打掃完后干凈的家園，我們就知足了?！甭犕赀@句話，我深深地被打動(dòng)了，在上興趣班的路上，雖然天氣寒冷，但是，我的心已被清潔工勤勞樸實(shí)的品質(zhì)所打動(dòng)，全身充滿了暖流。
啊，清潔工你默默地為社會(huì)付出，無怨無悔，不求回報(bào)，我要用最優(yōu)美的語言千百萬遍的贊美你們。
清潔工，是我們最值得贊揚(yáng)的人，也是我最敬佩的人。
寫一個(gè)人物群體作文【通用7篇】二
我的媽媽個(gè)頭不大，扎了一根又粗又長的大辮子。她開心的時(shí)候，會(huì)哈哈大笑，眼睛瞇成一條縫；生氣的時(shí)候，會(huì)瞪大眼睛，兇得像只大老虎。
媽媽很辛苦。她除了上班以外，還要做很多家務(wù)。比如：做飯、洗衣、打掃衛(wèi)生……當(dāng)然，有時(shí)候我也會(huì)幫忙做一些力所能及的家務(wù)活。我們家離學(xué)校比較遠(yuǎn)，所以每個(gè)上學(xué)的日子，我和媽媽都必須很早起床。媽媽不僅要為我做早飯、還要每天騎電瓶車送我到學(xué)校。她一邊騎車，一邊還會(huì)關(guān)心地問我：“你冷不冷？”這簡單的話語，深深地感動(dòng)了我。
媽媽的廚藝高超。她會(huì)燒很多菜，有茭白炒肉絲，有椒鹽排條，有骨頭冬瓜湯等。尤其是那道紅燒排骨，色香味俱全，特別好吃。只要我一想到，就會(huì)忍不住直流口水。
媽媽對(duì)我很負(fù)責(zé)任。我不會(huì)做作業(yè)時(shí)，她會(huì)耐心地教導(dǎo)我。她對(duì)我說的最多的一句話是：“寶貝，把頭抬起來，要保護(hù)好視力?！闭f來也怪，我寫作業(yè)的時(shí)候，總會(huì)不由自主地低下頭去。有了媽媽的提醒，我的視力依然棒棒的。
總之，我有一個(gè)好媽媽，在我的眼里，她比誰都強(qiáng)。
寫一個(gè)人物群體作文【通用7篇】三
1、游戲型：每天，他都有黑眼圈，原來他昨晚在打游戲。有一次，我和一個(gè)很要好的朋友到另一位同學(xué)家去玩我們中午去吃飯他當(dāng)然擺脫不了游戲的誘惑在打游戲。我們吃過飯，忘了給他打包，我們回到家，發(fā)現(xiàn)他目不轉(zhuǎn)睛地盯著電腦，打他一下都沒反應(yīng)，我們心想我們應(yīng)該不用再去幫他去再買一份午餐了吧。玩具型：我們班的一個(gè)女生酷愛芭芘娃娃，是她的媽媽從廣州帶回來的。她把心愛的芭芘娃娃帶到學(xué)校來，我本來以為沒有人理她?？扇嘤幸话氲呐鷵砹松先ィ倚睦锬叵胫簾o聊。
2、學(xué)習(xí)型：我們班班長學(xué)習(xí)成績特別好。一次，我們問她秘決。至今她的回答還刻在我的心里：上課認(rèn)真聽講，3本語文練習(xí)書，3本數(shù)學(xué)練習(xí)書，3本科學(xué)練習(xí)書，3本英語練習(xí)書，還上補(bǔ)習(xí)班。原來，想當(dāng)成績特別好的還不容易呀。歡迎同學(xué)到我班做客，我們歡迎，歡迎，熱烈歡迎! 我們班有很多人，她們的性格都很古怪。游戲型：每天，他都有黑眼圈，原來他昨晚在打游戲。有一次，我和一個(gè)很要好的朋友到另一位同學(xué)家去玩我們中午去吃飯他當(dāng)然擺脫不了游戲的誘惑在打游戲。我們吃過飯，忘了給他打包，我們回到家，發(fā)現(xiàn)他目不轉(zhuǎn)睛地盯著電腦，打他一下都沒反應(yīng)，我們心想我們應(yīng)該不用再去幫他去再買一份午餐了吧。
3、玩具型：我們班的一個(gè)女生酷愛芭芘娃娃，是她的媽媽從廣州帶回來的。她把心愛的芭芘娃娃帶到學(xué)校來，我本來以為沒有人理她。可全班有一半的女生擁了上去，我心里默默地想著：無聊。學(xué)習(xí)型：我們班班長學(xué)習(xí)成績特別好。一次，我們問她秘決。至今她的回答還刻在我的心里：上課認(rèn)真聽講，3本語文練習(xí)書，3本數(shù)學(xué)練習(xí)書，3本科學(xué)練習(xí)書，3本英語練習(xí)書，還上補(bǔ)習(xí)班。原來，想當(dāng)成績特別好的還不容易呀。歡迎同學(xué)到我班做客，我們歡迎，歡迎，熱烈歡迎!
4、她樂于助人，思想豐富，奧數(shù)頂呱呱！有一次，她上數(shù)學(xué)課時(shí)，老師說發(fā)試卷給我們，我緊張地怕分?jǐn)?shù)很差，可她呢！好像沒事一樣地坐在那，發(fā)完了，一看！我看了我的試卷：81分，太差了，我慚愧萬分?jǐn)?shù)學(xué)6單元才81分！可一看她， 嚇?biāo)牢伊耍?9分！她沒驕傲，只是認(rèn)真的檢查，一看“哇”她叫了一聲，原來錯(cuò)了一道題，沒什么大不了的，扣了4分之后，她的分?jǐn)?shù)從99變成了95分，她慚愧地低下了頭哭起來了！
5、語文課上，他的嘴仿佛就被粘住了似的，不出聲了。為什么呢？哈，他可不敢在語文課上說話。否則，就會(huì)被語文老師罰跑步的！一次，他上課說話，被語文老師罰跑步。跑了大半節(jié)課了，語文老師才派人叫他上來。只見他的臉紅得像秋天的柿子，表情告別了笑，皺著眉頭，瞪著眼睛，那表情好像誰欠了他幾百萬現(xiàn)金不還一樣，逗得全班同學(xué)都笑了起來。
6、有一次，我班的李帥，一不小心碰掉了竇炳蘭的橡皮，可能是那天她的心情不好，只見她騰地站了起來，大聲嚷道：“你找死呀！你給我滾！滾——！”當(dāng)時(shí)，李帥被竇炳蘭的這種氣勢(shì)洶洶的態(tài)度嚇蒙了，往后倒退了幾步。竇炳蘭還不解氣，她一手抓住李帥的衣角，一手使勁掐著李帥的胳膊，把李帥往教室門外推去，李帥慘叫一聲，跑出了教室。她真的很恐怖吧！
7、雖然，她在與同學(xué)逗著玩的時(shí)候，出手比較狠，但是，她在幫助同學(xué)時(shí)，性格還是比較溫和的。記得有一次，我到區(qū)里彩排英語小劇，很晚才回到教室。黑板上老師留的作業(yè)已經(jīng)擦沒了，所以我沒辦法寫作業(yè)。竇炳蘭見到這種情形，熱心地把她的抄作業(yè)小本遞給我，還耐心的給我講作業(yè)的要求。我趕緊說：“太謝謝你了！”她晃了晃腦袋說：“這等小事何足掛齒！”說完，背起書包，跑出了教室。她真的很熱心。
8、 那可是我們班大名鼎鼎的--搗蛋王。一有年輕的老師上課他絕對(duì)第一個(gè)給老師開玩笑，第一個(gè)起哄。哪怕在兇的老師，從來不笑的老師，總會(huì)被他逗得合不攏嘴?！ ?/p>
9、每次上自習(xí)，他就開始進(jìn)行他的“惡作劇”了。他做第一排，正在同學(xué)們玩得開心是，他悄悄的蹲下來，慢慢的吧門打開。這是同學(xué)們以為老師來了，都鴉雀無聲。記得有一次，他有悄悄跑過去吧門打開，沒想到老師就在門口，把他嚇的“汗毛直立”我們都大笑起來?！ ?/p>
10、風(fēng)吹過樹梢，黃葉紛紛飄散，這種情景令我想起一位久別的朋友。我這位朋友的名字叫歐陽惠敏，身材適中，她有一張圓圓的臉孔，眼睛大而充滿神采，看見她那烏黑的短發(fā)就知道她是一個(gè)活潑好動(dòng)，樂天派的女孩子。
寫一個(gè)人物群體作文【通用7篇】四
我是動(dòng)物國王——獅子大王的屬下小狗：潘多拉，我的職業(yè)很悠閑，你猜一猜吧！可能是畫家，可能是賣書的，可能是進(jìn)貨的，不對(duì)，不對(duì)，都不對(duì)，我呀！是專門收投訴信的，覺得有道理，就幫它們解決，可就是我們這兒很和平、平安、安逸，所以我非常悠閑，不相信的話，你去附近的公園看看吧！一走進(jìn)公園，望著湛藍(lán)深遠(yuǎn)的天空，朵朵白云輕輕地飄來，干干凈凈的雨水洗刷著大地。一棵棵壯實(shí)、高大、枝繁葉茂的大樹，一片片嫩綠的小草，一朵朵七色花布滿了大地。長耳朵小免愛莉蹦蹦跳跳地來了，精靈似的小貓?zhí)K菲和蘇珊走著模特步來了，淘氣的猴三，這只小猴子翻著筋頭過來了，笨重的笨笨象邁著方步大搖大擺地過來了，小狗賽琪、孔雀長尾……好多動(dòng)物都來了，大家都聚集在這個(gè)公園里，不吵也不鬧，大家在一起做游戲，看起來真像潘多拉所說的那樣，這個(gè)地方很和平、平安、安逸，所以潘多拉一直很悠閑。
直到那一天，潘多拉和往常一樣朝信箱里憋了一眼，一轉(zhuǎn)身，心想不太對(duì)勁，他再向信箱看了一眼，慌了神，恐懼地說：“信…。。箱里…。。盡然…會(huì)有一…。封…。信…。信信！”而且是一封有青蛙皮包著的信，潘多拉飛快地拿出信，讀了起來，因?yàn)樗肋@件事一定非常嚴(yán)重。原來是這樣的：紡織場(chǎng)排出了各種各樣的污穢，它們污染了一個(gè)小池塘，原來這個(gè)小池塘很和平很安靜，可是自從那些污穢污染了整一個(gè)小塘，青蛙簇的成員開始紛紛死去，我寄來的信上面包著那層青蛙皮是我的親姐姐的，請(qǐng)潘多拉先生快快的拯救一個(gè)青蛙簇，一個(gè)美麗的水塘，求求你了！落款是已經(jīng)淹淹一息的青蛙。
潘多拉看完信，立即奔向自已的小飛機(jī)，他飛上了天空，找到了那個(gè)地方，他趕緊沖了過去，那個(gè)場(chǎng)面慘不忍睹，整個(gè)水塘到處都是一簇簇青蛙的尸體，他看了一只青蛙還有一點(diǎn)氣，他趕緊跑過去，那只青蛙說：“你終于…。來…。了，我…。就是…。那只…給予…你寫信的…。青蛙，求你…。一件事…可以嗎？”“說吧！”潘多拉說到。青蛙斷斷續(xù)續(xù)地說：“你一定…。要…。拯救…整一個(gè)…青…蛙…。簇。”說完青蛙就斷了氣。潘多拉眼淚直往下掉，肯定地說：“一定！一定！”
潘多拉憤怒地走向了紡織場(chǎng)，免子小姐熱情地說：“請(qǐng)進(jìn)，請(qǐng)進(jìn)，請(qǐng)問您要挑什么布料呀！”潘多拉說：“你們有沒有排放污水？”免子小姐頓時(shí)臉通紅通紅，像個(gè)紅蘋果，馬上說：“對(duì)不起，真對(duì)不起，以后我們一定多多注意?！迸硕嗬f：“好，過幾天我會(huì)來看的?！?/p>
過了幾天，潘多拉乘著自已心愛的小飛機(jī)來到紡織場(chǎng)，真的，那里一切都變了，小池塘變得更干凈了，美好的生活又開始了。
寫一個(gè)人物群體作文【通用7篇】五
優(yōu)秀寫人作文600字 記一個(gè)愛讀書的人
“行萬里路，讀萬卷書。”我們應(yīng)該行走在知識(shí)的海洋里。只有愛上讀書，我們才能做一個(gè)愛讀書的人。世界上有許多愛讀書的人，這不，在我認(rèn)識(shí)的朋友當(dāng)中，就要一位愛讀書的人，讓我深深地記住了他。
他叫潘宏銘，住在桐廬分水。我暑假里幾乎天天要去他那里玩。有一次，我去他那里玩，結(jié)果我敲了幾下門，里面鴉雀無聲。我心想：他可能去外面玩了。于是，我便回到我爸的工作室休息了一會(huì)之后，我又來到那邊，敲了幾下門，可結(jié)果里面還是毫無動(dòng)靜。這時(shí)，我心想：大概快回來了吧，要不，再等一會(huì)好了。一分鐘、兩分鐘……五分鐘，十分鐘過去了。于是，我接著敲門，不過，我的第三次敲門，并沒有給我?guī)砗艽蟮男Ч?，這平靜的聲音讓我想到”他是怎么回事呀，跑去哪兒了，該不會(huì)又出什么事了吧？”
想到這，我又悄悄走進(jìn)他家，來到他的房間門口。于是乎，我再次敲他的門，在我的“三顧茅廬”之后，他終于開了門，出來時(shí)，還說：“ 叫什么叫，我在看書呢！我沒時(shí)間陪你玩，對(duì)不起了！”我大致看了他的房間，發(fā)現(xiàn)他的房間幾乎全都是書，在走近看，發(fā)現(xiàn)他看書涉及的內(nèi)容還挺廣的，不僅有四大名著，還有關(guān)科學(xué)性的書，總之幾乎應(yīng)有盡有，看到他這么熱愛讀書，我也不方便。想完，我便看了他剛才飛快交給我的一張準(zhǔn)備粘在門外面的紙條：
敝人正在作戰(zhàn)，請(qǐng)勿打擾，
更不能大聲喧嘩。
謝謝！潘宏銘
這就是潘宏銘，讓我印象深刻熱愛讀書的人。潘宏銘他把自己的興趣溶入到書本當(dāng)中來，他會(huì)體會(huì)到了“行萬里路，讀萬卷書”的深刻含義。最后，那張紙條正是因?yàn)樗麩釔劭磿?，才能將它寫得很有趣，以后，我也要學(xué)會(huì)他這熱愛讀書的勁頭。
寫一個(gè)人物群體作文【通用7篇】六
寫一個(gè)人的作文400字 同桌的你
她，站在高高的桌子上，認(rèn)真的綁著氣球。有時(shí)跑下來，仰頭看看有沒有綁正。那個(gè)背影，可愛而活潑，快樂而自由。
她，是我見過最端莊的同桌。圓潤而小巧的瓜子臉，一雙水靈靈黑溜溜的大眼睛旁邊架著一副粉紅色的眼睛，十分惹人喜愛。那挺拔高聳的鼻子下有一張漂亮但冬天會(huì)長凍瘡的小嘴，可愛極了！
她，是一個(gè)文靜的同桌，但也有活潑開朗的一面。在主席臺(tái)上嚴(yán)肅演講的她，平時(shí)一絲不茍的她。統(tǒng)統(tǒng)都是浮云！在班級(jí)布置里積極向上的她，在主持班隊(duì)活動(dòng)上灑脫自如的她，才是真正的她。
記得那一次，我們一起為第二天的活動(dòng)留下來布置教室。我一直以為文靜是她的冠名詞，可是那一天，她跳到東跳到西的布置教室，這里綁綁，那里扎扎，還不時(shí)對(duì)我說：“扎在這里好看，嗯，再向右一點(diǎn)，好了。好了?！?，簡直和平時(shí)判若兩人。我驚訝之余也不忘和他聊起怎么布置好看來：“你說我們把彩帶綁在哪兒好看呢？怎么綁好看？”她笑笑，托腮作思考狀。過了一會(huì)，她說：“綁在門上吧，綁成“M”字形?！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。我們兩個(gè)意見統(tǒng)一了，不過十分鐘就布置好了班級(jí)，我們也因此變成了好朋友。
那天的她，那個(gè)可愛的背影，我會(huì)永遠(yuǎn)記在心里，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的。她，就是我那大方的同桌——毛嘉和。
寫一個(gè)人物群體作文【通用7篇】七
我是一個(gè)可愛的小男孩。圓圓的腦袋，胖乎乎的身子，很惹人喜愛。說到胖，那是因?yàn)閺男。揖鸵恢辈幌矚g體育運(yùn)動(dòng)。每天放學(xué)一回家，我不是捧起IPAD看視頻，就是坐在沙發(fā)上看書。這也是為什么每次我體質(zhì)測(cè)試都不合格的原因。家人們想了很多辦法激發(fā)我對(duì)運(yùn)動(dòng)的興趣，可我就是始終不感興趣。
上個(gè)周末，我早早地就做完了作業(yè)，習(xí)慣性地捧起IPAD看游戲解說。媽媽見我作業(yè)做完了，就笑瞇瞇地對(duì)我說：“小鐺，你好不容易作業(yè)做完了，下去活動(dòng)活動(dòng)也行啊！”我看得太入迷了，根本沒聽到。媽媽又提醒了我一遍，我才緩過神來。聽到媽媽這樣要求，我立刻拒絕了。媽媽見一計(jì)不成，便又生一計(jì)：“那你去打羽毛球吧，今天天氣大么好，不去就虧了！”我一聽這話，立刻把頭搖得像波浪鼓似的。媽媽見狀，就耐心地說：“戶外運(yùn)動(dòng)對(duì)身體有益，還能是你體質(zhì)測(cè)試合格呢！接著，她又分析了運(yùn)動(dòng)對(duì)人體的好處?？晌乙廊粓?jiān)持自己的意見?！澳闳绻ミ\(yùn)動(dòng)我給你10塊錢?！眿寢層诌\(yùn)用“金錢”的魅力來試著吸引我，可我根本不吃這一套仍然賴在沙發(fā)上不動(dòng)。這下，媽媽火了，一下子沖過來拽著我，拉我下去運(yùn)動(dòng)。我條件反射地一下子跳起來，使勁抓住她的袖子，做“拼死搏斗”，想拖延時(shí)間?？墒俏业牧α繎沂?，我抵抗后還是被媽媽拉了下去。我無奈之下，只好裝模作樣地動(dòng)了幾下，草草應(yīng)付了事。
你瞧，這就是我，一個(gè)極不愛體育的男孩。
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