生命中的每一個(gè)階段都需要總結(jié)一下，這樣才能更好地前進(jìn)。避免模棱兩可和泛泛而談，在總結(jié)中應(yīng)該具體而有深度。掌握一些好的總結(jié)寫(xiě)作技巧和方法，會(huì)讓你的總結(jié)更有說(shuō)服力。
上市動(dòng)員會(huì)講話稿篇一
老師們、同學(xué)們：
從今天開(kāi)始，各學(xué)科將進(jìn)入緊張的期末復(fù)習(xí)迎考階段，這次考試是由中心校組織的一次統(tǒng)一考試，我們希望通過(guò)這次考試，檢驗(yàn)每一位同學(xué)在這一學(xué)期的學(xué)習(xí)狀況，我們更希望通過(guò)這次復(fù)習(xí)考試的過(guò)程使大家能集中反省自己的學(xué)習(xí)行為，進(jìn)一步改善自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣，努力探求適合自己的學(xué)習(xí)方法。所以希望大家要認(rèn)真重視這一次考試，爭(zhēng)取考出真實(shí)的成績(jī)，發(fā)揮出自己的正常水平。
當(dāng)然，既然是考試，并且又是全鎮(zhèn)的統(tǒng)考，必然就有競(jìng)爭(zhēng)，有壓力，想要考出好成績(jī)，除了平時(shí)一貫的認(rèn)真勤奮以外，復(fù)習(xí)階段的努力和拼搏就顯得尤為重要。相信每一位同學(xué)都有一顆積極進(jìn)取的心，都有十份勇于勝利的勁兒。大家肯定早就暗暗下定了決心，悄悄制定好了復(fù)習(xí)計(jì)劃，準(zhǔn)備到考場(chǎng)上去搏一搏!那么就請(qǐng)拿出你們的行動(dòng)來(lái)實(shí)踐自己的誓言吧!為使同學(xué)們的復(fù)習(xí)迎考工作更加有效和有序，下面，我就同學(xué)們的復(fù)習(xí)工作提幾點(diǎn)要求：
一、思想上要重視
要從思想上重視這次的期末考試，那么在期末臨近的三個(gè)星期時(shí)間里，要在我們的各任課老師的指導(dǎo)下全面復(fù)習(xí)，端正自己的行為習(xí)慣，遵守學(xué)校紀(jì)律，一心一意想學(xué)習(xí)，全心全意謀進(jìn)步。所以我希望同學(xué)們要盡快確立自己的期末考試的目標(biāo)，并把它寫(xiě)下來(lái)，時(shí)時(shí)提醒自己，時(shí)時(shí)鞭策自己。同時(shí),制訂詳細(xì)而科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，把每天的任務(wù)寫(xiě)在小紙片上，一項(xiàng)一項(xiàng)的完成。
二、復(fù)習(xí)期間要爭(zhēng)分奪秒，獨(dú)立鉆研，提高學(xué)習(xí)效率。
屈指算來(lái)，短短的三周時(shí)間同學(xué)們就要步入考場(chǎng)，接受檢驗(yàn)。我們說(shuō)，考前的這三周，是非同尋常的三周，它的“非常性”在于：你若懂得珍惜它，這三周就能具有三個(gè)月甚至是更長(zhǎng)時(shí)間的價(jià)值;你若懂得珍惜它，你便能從它這兒獲得克服困難的勇氣，增長(zhǎng)吃苦耐勞的精神;你若懂得珍惜它，你一定會(huì)從中獲得更多的自信輕松面對(duì)考試。因此，踏踏實(shí)實(shí)走過(guò)這21天，扎扎實(shí)實(shí)度過(guò)這21天的分分秒秒，成功便成為你的可能!在這21天里，復(fù)習(xí)是我們頭等重要的事，21天后那理想的成績(jī)就是我們這21天拼搏的目標(biāo)!說(shuō)到這兒，相信同學(xué)們一定都深刻地明白這21天時(shí)間的寶貴，是的，我希望我們每一個(gè)同學(xué)首先都能樹(shù)立光陰似箭、分秒必爭(zhēng)的觀念，使自己立即進(jìn)入狀態(tài)，緊張、有序、認(rèn)真、塌實(shí)，丟下一切雜念，并暫時(shí)犧牲我們一些正當(dāng)?shù)臉I(yè)余愛(ài)好，全力以赴做好期中考試的復(fù)習(xí)工作。
三、對(duì)復(fù)習(xí)提出幾點(diǎn)要求
1.做到“兩用”。
用心聽(tīng)好課。復(fù)習(xí)課相對(duì)新課來(lái)說(shuō)，可能有的同學(xué)會(huì)覺(jué)得比較悶，課堂上有很多的時(shí)間是講解分析練習(xí)題的，或者是做練習(xí)的，可能會(huì)覺(jué)得沒(méi)有什么意思，學(xué)來(lái)學(xué)去都是這些內(nèi)容，于是就沒(méi)有心思聽(tīng)課，或者是影響了別的同學(xué)聽(tīng)課?？墒?，上復(fù)習(xí)課時(shí)，教師所講的內(nèi)容是最基礎(chǔ)的、最重要的、最難的、最容易出錯(cuò)的，這些知識(shí)是一定要掌握的，我們一定要認(rèn)識(shí)到因?yàn)榛A(chǔ)，所以重要;因?yàn)槭请y點(diǎn)，所以重要;因?yàn)槿菀壮鲥e(cuò)，所以重要。這么重要的知識(shí)，你怎么能夠漏聽(tīng)呢?你有沒(méi)有想過(guò)，只要你認(rèn)真聽(tīng)一聽(tīng)，你會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)，學(xué)到新的知識(shí)，你的成績(jī)會(huì)有更大的提高呢?請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)地想想自己，你在上復(fù)習(xí)課時(shí)是怎么做的呢?或者說(shuō)在今后的復(fù)習(xí)課上你有準(zhǔn)備怎么做呢?如果你想要在這次考試中獲得優(yōu)異的成績(jī)，那從現(xiàn)在起，請(qǐng)用心聽(tīng)課。
用心學(xué)習(xí)，用心聽(tīng)課了，還要在課后努力用功。學(xué)習(xí)不能只靠在學(xué)校的一點(diǎn)時(shí)間，更多是要在課后，在家里的時(shí)間學(xué)習(xí)，在復(fù)習(xí)的階段就更要如此了。上課的時(shí)間是很有限的，課后我們還要用功學(xué)習(xí)，在復(fù)習(xí)階段，我們更要做用功的人，這樣才能獲得優(yōu)異成績(jī)。
2、交兩位好朋友：
和時(shí)間做好朋友。 復(fù)習(xí)時(shí)間很緊，在這個(gè)時(shí)候，我們要摒棄一些多余的雜念，放棄一些過(guò)多的娛樂(lè)玩耍，盡可能放多些時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí)。在復(fù)習(xí)時(shí)，也不可能每一科目都用上同樣多的時(shí)間，要把時(shí)間多一些放在自己學(xué)有困難的科目上，或者是還沒(méi)有理解的難點(diǎn)上，同時(shí)還要合理安排時(shí)間，記憶的知識(shí)復(fù)習(xí)和計(jì)算的復(fù)習(xí)交替進(jìn)行，復(fù)習(xí)一段時(shí)間就適當(dāng)放松休息一會(huì)，這樣可以保持良好的精神狀態(tài)，使復(fù)習(xí)收到更好的效果。
和同學(xué)做好朋友。復(fù)習(xí)時(shí)，我們要善于發(fā)揮團(tuán)結(jié)互助的精神，要發(fā)揮好學(xué)習(xí)小組的作用。今年我校各班級(jí)成立了學(xué)習(xí)小組，每個(gè)學(xué)習(xí)小組在復(fù)習(xí)中要發(fā)揮它的作用，小組長(zhǎng)要在競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，有團(tuán)結(jié)意識(shí)，團(tuán)結(jié)自己的學(xué)習(xí)小組，認(rèn)真抓好知識(shí)的過(guò)關(guān)檢測(cè)，幫助小組內(nèi)各個(gè)同學(xué)共同進(jìn)步，爭(zhēng)取在考試中取得優(yōu)秀的成績(jī)，爭(zhēng)做班級(jí)的優(yōu)秀學(xué)習(xí)小組。
四、復(fù)習(xí)要有方法
1.分析要準(zhǔn)，要給自己一個(gè)正確定位，哪科是自己的強(qiáng)科，哪科是自己的弱科，哪部分是自己的弱項(xiàng)，還要分析自己的優(yōu)點(diǎn)是什么，缺點(diǎn)是什么，影響自己成績(jī)進(jìn)步的因素有哪些?因?yàn)槌晒Φ钠鹗键c(diǎn)來(lái)自于自我分析，了解自己，世界上最頂尖的成功人士都是由不斷地學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，同時(shí)不斷改正自己的短處而成功的。
2.復(fù)習(xí)時(shí)要牢抓基礎(chǔ)：從課本上的例題入手，習(xí)題入手，從最簡(jiǎn)單的入手，每一道題，都親自動(dòng)手做一做，千萬(wàn)別眼高手低，大事做不來(lái)，小事不愿做，大題不會(huì)做，小題不愿做。
3.重視糾錯(cuò)本，重視總結(jié)。我建議每個(gè)同學(xué)都要建立一個(gè)錯(cuò)題記錄本，一個(gè)典型問(wèn)題總結(jié)本，把學(xué)習(xí)中遇到的一些有價(jià)值的知識(shí)點(diǎn)記下來(lái)，養(yǎng)成分析錯(cuò)誤，提高自己學(xué)習(xí)質(zhì)量。同學(xué)們要狠抓易錯(cuò)點(diǎn)，易混點(diǎn)不放松，反復(fù)練，練反復(fù)，直到練會(huì)、練準(zhǔn)為止，另外，做題后要善于總結(jié)、反思，讓技巧、方法爛熟于心。
4.期末復(fù)習(xí)落實(shí)要做到“六要”：落實(shí)要抓住重點(diǎn)，落實(shí)要逐題過(guò)關(guān)，落實(shí)要不折不扣，落實(shí)要持之以恒，落實(shí)要自我加壓，落實(shí)要大膽質(zhì)疑，將問(wèn)題消滅在考試前。
5.要學(xué)會(huì)舉一反三，注意分清相近、相似、相關(guān)內(nèi)容的區(qū)別，搞清它們之間的聯(lián)系，系統(tǒng)地強(qiáng)化綜合性的內(nèi)容;做到做一個(gè)題目，學(xué)一種方法，會(huì)一類(lèi)，通一片，對(duì)那些錯(cuò)的題目要貼上紙重新做一遍，空著的題目要補(bǔ)做。
6.要優(yōu)化備考方法。辦任何事情，方法好，事半功倍;方法不好，事倍功半。成功的備考復(fù)習(xí)，苦學(xué)是基礎(chǔ)，實(shí)學(xué)是根本，巧學(xué)是關(guān)鍵。我們要勤動(dòng)口，不懂就問(wèn)，不留隱患。我們要勤動(dòng)手，俗話說(shuō)“眼過(guò)千遍不如手寫(xiě)一遍”，如果平時(shí)動(dòng)手不到位，考試中就會(huì)出現(xiàn)“看到題，題題會(huì);做起來(lái)，題題難”。我們要勤動(dòng)腦，不斷總結(jié)，不斷積累。要在“實(shí)”上下功夫，力爭(zhēng)“一課一得、一練一得、一天一得、高考多得”。
五、要鍛煉良好的心理素質(zhì)。
1.在全身心地投入到學(xué)習(xí)之中去的同時(shí)，要注意勞逸結(jié)合，注意加強(qiáng)體育鍛煉，保證擁有充沛的精力，從而提高學(xué)習(xí)效率。
2.希望同學(xué)們要把平時(shí)每一次考試都當(dāng)作期末考試，這樣到期末考試時(shí)就不至于因?yàn)榫o張、害怕而影響考試發(fā)揮。復(fù)習(xí)中一旦考試不理想，也不要灰心喪氣，而要立刻調(diào)整好心態(tài)，投入到高效的復(fù)習(xí)中去。平?？荚嚥焕硐?，對(duì)于加強(qiáng)我們的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)，不完全是壞事，因?yàn)樽约旱目荚囍斜┞冻鰜?lái)的問(wèn)題，更能夠引起我們的注意，正好借助這個(gè)機(jī)會(huì)彌補(bǔ)上，亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚，對(duì)待考試要做到“不煩惱、不害怕、不著急、不驕傲”，用一顆平常心來(lái)對(duì)待成績(jī)和名次。
總之，就是從現(xiàn)在開(kāi)始，戒除一切與學(xué)習(xí)和考試無(wú)關(guān)的活動(dòng)，全身心地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去。希望同學(xué)們加強(qiáng)自我管理，自主學(xué)習(xí)，發(fā)揮潛力，通過(guò)努力用自己的實(shí)力來(lái)證明自己的能力。同學(xué)們，相信你們都希望在這次的期末考試中能考出各自理想的成績(jī)，以告慰辛勞養(yǎng)育我們成長(zhǎng)的父母，以報(bào)答辛勤培養(yǎng)我們的老師，以勉勵(lì)勤奮苦讀的自己。父母、老師和同學(xué)這些都只是促使你進(jìn)步的外因，只有來(lái)自你自身的壓力才是你最最有效的學(xué)習(xí)動(dòng)力，所以“沒(méi)有最好，只有更好”永遠(yuǎn)是我們每個(gè)人的座右銘，因?yàn)樗兄S富的內(nèi)涵，它激勵(lì)我們不斷進(jìn)取，不斷超越，不僅有勇氣超越同學(xué)，更有勇氣超越自己、超越以前的自己、超越昨天的自己!
最后我要送給同學(xué)們一句話：一分耕耘，一分收獲，未必;九分耕耘，一定會(huì)有收獲!
上市動(dòng)員會(huì)講話稿篇二
親愛(ài)的各位同學(xué)：
大家下午好！
首先，跟同學(xué)們談?wù)勑膽B(tài)問(wèn)題，其中包含如何對(duì)待父母的問(wèn)題。
有的同學(xué)可能說(shuō)了，我不就是壓力大嘛，我不就是煩嘛。是，你是壓力大，你是煩。但是，你的父母沒(méi)有壓力嗎？他們不煩嗎？你只有學(xué)習(xí)的壓力，他們卻要應(yīng)對(duì)的是工作的壓力、生活的壓力、你的學(xué)習(xí)壓力、你的態(tài)度，等等。有的時(shí)候，我們的父母可能想不到那么多，做不到那么好。那么，你要做的是，盡量明白父母，體諒父母。你要知道，高考不允許父母幫忙考試，如果允許他們參加考試的話，他們命拼掉都要去幫你的呀！
你換種心態(tài)，換個(gè)角度，再一想，原來(lái)這都是父母的愛(ài)，他們的愛(ài)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在，那么，你的情緒就會(huì)好多了，學(xué)習(xí)起來(lái)是不是也更好一些？也就是說(shuō)，如果你對(duì)父母的態(tài)度不好，反過(guò)來(lái)必然會(huì)影響自己的情緒，影響自己的學(xué)習(xí)；反之，你的心態(tài)好，對(duì)父母的態(tài)度好，你必然也會(huì)有良好的情緒，必然有利于學(xué)習(xí)。
其實(shí)，不僅僅是對(duì)父母的態(tài)度，還有對(duì)待老師、對(duì)待同學(xué)的態(tài)度，個(gè)性是對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度，都是如此，都要有個(gè)良好的心態(tài)。不好動(dòng)不動(dòng)就煩，要持續(xù)好心態(tài)，好情緒。
接下來(lái)，距離高考還有50天的時(shí)刻，能夠說(shuō)，這是最后的沖刺階段。是長(zhǎng)跑之后的最后沖刺階段。這個(gè)沖刺階段最需要的是什么？那就是堅(jiān)持！那就是信心！
凡是在剛剛過(guò)去的模擬考試中到達(dá)模擬預(yù)測(cè)線的同學(xué)，必須要繼續(xù)發(fā)奮，只要發(fā)奮堅(jiān)持，成績(jī)不掉下來(lái)，就應(yīng)至少就是今年高考能夠考取的人！當(dāng)然，我們必須得堅(jiān)持住，堅(jiān)持不住，可能就會(huì)掉下來(lái)。2001屆，我教過(guò)一個(gè)學(xué)生，是計(jì)劃外的學(xué)生，經(jīng)過(guò)自己不懈的發(fā)奮，到了高三前期，成績(jī)很不錯(cuò)，但不太穩(wěn)定。高考前忽然波動(dòng)很大。距離高考不到1個(gè)月的時(shí)候，他忽然說(shuō)，張老師，我要崩潰了，我不想?yún)⒓涌荚嚵?。我說(shuō)，你要放松情緒，你要對(duì)自己有信心，發(fā)奮堅(jiān)持，只要把自己正常的水平發(fā)揮出來(lái)就行。最后，他發(fā)揮出了正常水平，考取了。此刻，這小伙子在青島工作。因此，我們必須得有信心，必須得堅(jiān)持，絕不能功虧一簣！堅(jiān)持到底，就是最后的勝利！
那么暫時(shí)沒(méi)達(dá)線的同學(xué)呢？當(dāng)然也絕不能放松，正因成績(jī)只能說(shuō)明過(guò)去，并不能決定未來(lái)。我們有很多同學(xué)，與預(yù)測(cè)線差距并不大，我們還有50天的時(shí)刻，我們完全有時(shí)刻、有機(jī)會(huì)、有潛質(zhì)追上來(lái)。我們18班有一位叫鄭孟川的同學(xué)，以前考試只在大幾十名甚至100左右徘徊，但她一向不棄不餒，充滿信心，堅(jiān)持拼搏，在這一次考試中取得了文科全年級(jí)第3名的好成績(jī)。這就說(shuō)明，必須要對(duì)自己充滿信心，必須要堅(jiān)持發(fā)奮！更何況，今年高考充滿機(jī)遇，我們更得有信心！
當(dāng)然，為了成功，為了奇跡，我們務(wù)必持有堅(jiān)定的信念，務(wù)必付出艱辛的發(fā)奮，天上不可能掉餡餅，我們不可能憑空等來(lái)奇跡。送給大家一句話：沒(méi)有等來(lái)的輝煌，只有拼出來(lái)的美麗！
同學(xué)們，在這最后的50天里，老師也許對(duì)你們有更苛刻的要求，更艱苦的訓(xùn)練，更嚴(yán)厲的批評(píng)，或許有時(shí)會(huì)令你們難以理解，但我堅(jiān)信大家能夠明白，正因作為一名教師我們所說(shuō)的一切，所做的的一切，都是為了你們——我們的學(xué)生能夠有所作為，為了我們的學(xué)生能夠出類(lèi)拔萃。
還有50天，我們敢學(xué)，我們敢拼！我們堅(jiān)持，我們發(fā)奮！我們自信，我們能行！
20xx年的高考，我們必須會(huì)創(chuàng)造奇跡！
20xx年的高考，我們必須會(huì)成就自己！
謝謝！
上市動(dòng)員會(huì)講話稿篇三
尊敬的張主任、王書(shū)記、各位教官、各位老師、同學(xué)們：
大家上午好！
xxx學(xué)院20xx級(jí)學(xué)生軍事訓(xùn)練今天在美麗的方山民兵訓(xùn)練中心正式開(kāi)始了，20xx級(jí)新生，是我校經(jīng)國(guó)家勞動(dòng)部和省政府批準(zhǔn)正式晉升高級(jí)技工學(xué)校，掛xxx學(xué)院校牌后首批招收的學(xué)生，也是我校第一批到軍營(yíng)參加軍訓(xùn)的新生。首先我代表學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)和全體教職員工對(duì)參加軍訓(xùn)的500多名新同學(xué)表示最熱烈的祝賀，并向大力支持我校學(xué)生軍訓(xùn)工作的軍分區(qū)民兵訓(xùn)練中心的全體教官表示最衷心的感謝和誠(chéng)摯的問(wèn)候。
對(duì)學(xué)生進(jìn)行軍訓(xùn)，是貫徹落實(shí)國(guó)家有關(guān)法律法規(guī)的重要體現(xiàn)，是按照《中華人民共和國(guó)國(guó)防教育法》、《兵役法》等有關(guān)規(guī)定和條款進(jìn)行的，是學(xué)生在學(xué)期間履行兵役義務(wù)、接受?chē)?guó)防教育的基本形式。對(duì)學(xué)生進(jìn)行軍訓(xùn)，是加大學(xué)生素質(zhì)教育力度的一個(gè)有效途徑，也是學(xué)校教學(xué)改革的一項(xiàng)重要內(nèi)容。通過(guò)軍訓(xùn)提高學(xué)生的思想政治覺(jué)悟、激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情，增強(qiáng)國(guó)防觀念和國(guó)家安全意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的組織觀念，培養(yǎng)艱苦奮斗的作風(fēng)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
在此，我代表學(xué)校黨委、行政向全體參訓(xùn)學(xué)生提出以下要求：
為期12天的軍訓(xùn)是你們告別初中學(xué)習(xí)階段，走進(jìn)新學(xué)校的第一課，解放軍教官是你們的第一任老師。同學(xué)們要力爭(zhēng)上好第一課，良好的開(kāi)端是成功的一半。同學(xué)們?cè)谲娪?xùn)中要始終保持飽滿的熱情，克服怕苦、怕累的畏難情緒，端正態(tài)度，積極參訓(xùn)。通過(guò)軍訓(xùn)，磨練自己的意志，健壯自己的體魄，培養(yǎng)集體觀念，強(qiáng)化自己的組織紀(jì)律性，形成良好的班風(fēng)，使班級(jí)變得更團(tuán)結(jié)、更守紀(jì)、更文明、更具競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，為即將開(kāi)始的新生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
軍訓(xùn)期間，全體參訓(xùn)學(xué)生從思想上、行動(dòng)上都要以一個(gè)軍人的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己，象軍人一樣生活、象軍人一樣思考，象軍人一樣訓(xùn)練，時(shí)刻想到自己就是一個(gè)真正的軍人。要尊敬教官，服從命令，聽(tīng)從指揮，嚴(yán)守紀(jì)律，勇敢頑強(qiáng)，堅(jiān)持到底，堅(jiān)決完成各項(xiàng)訓(xùn)練科目?！傲餮骱共涣鳒I，掉皮掉肉不掉隊(duì)”。軍事訓(xùn)練是新生入學(xué)的必修課，軍訓(xùn)考試成績(jī)記入學(xué)生成績(jī)冊(cè)。
上市動(dòng)員會(huì)講話稿篇四
同志們：
上午好！
根據(jù)全州20xx年中職招生工作會(huì)議精神，我局組織召開(kāi)這次全縣中職招生工作會(huì)議，主要任務(wù)是：回顧總結(jié)20xx年全縣中職招生工作，安排部署20xx年中職招生工作，要求大家進(jìn)一步統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，采取切實(shí)有力措施，強(qiáng)化中職招生，推動(dòng)全縣職業(yè)教育健康發(fā)展。下面，我講三點(diǎn)意見(jiàn)：
（一）要認(rèn)識(shí)到強(qiáng)化中職招生是事關(guān)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的大事。
目前，我國(guó)處于生產(chǎn)一線的勞動(dòng)者素質(zhì)普遍偏低和技能型人才緊缺的問(wèn)題十分突出，技術(shù)工人短缺已成為產(chǎn)業(yè)升級(jí)的最大制約因素。從全國(guó)來(lái)看，一些大中型企業(yè)每年都為缺乏熟練工人而發(fā)愁，他們普遍認(rèn)為錄用熟練工人比錄用大學(xué)畢業(yè)生更加艱難。因此做好中職招生工作，能夠?yàn)榕囵B(yǎng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要的高素質(zhì)勞動(dòng)者和技能型人才打好堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
（二）要認(rèn)識(shí)到強(qiáng)化中職招生是惠及萬(wàn)民的大工程。
人們常說(shuō)“家有黃金萬(wàn)兩，不如一技在身”。文化課基礎(chǔ)不夠好的學(xué)生讀普通高中，升入理想大學(xué)的希望不大，卻大大加重了家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)?，F(xiàn)在，國(guó)家針對(duì)就讀職業(yè)學(xué)校的資助政策更加優(yōu)惠，每年給每個(gè)學(xué)生補(bǔ)助1500元助學(xué)金，今年國(guó)家對(duì)涉農(nóng)專(zhuān)業(yè)及農(nóng)村貧困家庭學(xué)生將實(shí)行免費(fèi)政策，因此家長(zhǎng)經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)不是很大。我縣職業(yè)學(xué)校設(shè)有負(fù)責(zé)學(xué)生就業(yè)的專(zhuān)門(mén)機(jī)構(gòu)，學(xué)生就業(yè)率也達(dá)到了98%以上，家長(zhǎng)對(duì)子女就業(yè)問(wèn)題產(chǎn)生的思想壓力不是很大?，F(xiàn)在很多家長(zhǎng)堅(jiān)持要孩子讀普通高中，不是不會(huì)算這筆帳，而是對(duì)自己子女的期望值過(guò)高，或是存在面子觀點(diǎn)，結(jié)果花了冤枉錢(qián)，耽誤的是孩子的一生。所以，我們一定要積極引導(dǎo)、加強(qiáng)宣傳，用科學(xué)發(fā)展的觀念幫助學(xué)生及家長(zhǎng)作出正確的選擇。
（三）要認(rèn)識(shí)到強(qiáng)化中職招生是利及學(xué)生的大好事。
當(dāng)前多數(shù)初中畢業(yè)生還沒(méi)有能力給自己的前途正確定位，甚至中考只有幾十分的學(xué)生也一味想往普通高中擠，這樣三年下來(lái)，要知識(shí)沒(méi)有知識(shí)，要技能沒(méi)有技能，確實(shí)令人惋惜。要讓學(xué)生知道，社會(huì)對(duì)人才的需求是多方面的，如果這些學(xué)生到職中學(xué)習(xí)，獲得一技之長(zhǎng)，借助職教平臺(tái)進(jìn)入社會(huì)各行各業(yè)，發(fā)展余地將更為廣闊。近年來(lái)我縣中職學(xué)校培養(yǎng)出來(lái)的優(yōu)秀畢業(yè)生很有一部分進(jìn)入名優(yōu)企業(yè)，他們的經(jīng)濟(jì)狀況很不錯(cuò)。這些學(xué)生當(dāng)初的學(xué)業(yè)成績(jī)并不高，甚至在初中時(shí)就是地地道道的差生，正是因?yàn)樗麄冞x擇了適合于自己發(fā)展的道路，才能取得今天的輝煌成就。如果我們?cè)趯W(xué)生初中畢業(yè)這一人生轉(zhuǎn)折的關(guān)鍵時(shí)刻，給予正確的引導(dǎo)，鼓勵(lì)他們積極到職中上學(xué)，無(wú)疑將會(huì)使他們終生受益。
（四）要認(rèn)識(shí)到強(qiáng)化中職招生是職業(yè)學(xué)校提質(zhì)擴(kuò)容的需要。
湘西永順電腦學(xué)校被評(píng)為湖南省優(yōu)秀民辦中職學(xué)校，縣職教育中心今年再次申報(bào)“省示范性職教中心”，并且勢(shì)在必得。這充分說(shuō)明我縣職教資源還是有潛力可挖的，但當(dāng)前最為突出的問(wèn)題是招生問(wèn)題，縣職教中心去年沒(méi)有完成招生任務(wù)。申報(bào)“示范”必須具備一定的辦學(xué)規(guī)模，擴(kuò)大規(guī)模的第一要素是學(xué)生，沒(méi)有學(xué)生，擴(kuò)大規(guī)模就失去了意義，申報(bào)“示范”就會(huì)有難度，就難以爭(zhēng)取到省級(jí)職教投入。今年開(kāi)始，全省還啟動(dòng)了職業(yè)教育督導(dǎo)評(píng)估，同時(shí)，我縣還面臨第二輪教育兩項(xiàng)督導(dǎo)評(píng)估考核，兩個(gè)評(píng)估聯(lián)系在一起的，中職招生工作是其中一項(xiàng)重要指標(biāo)，沒(méi)做好必然影響職教評(píng)估成績(jī)，職業(yè)教育評(píng)估不合格，教育兩項(xiàng)督導(dǎo)評(píng)估就不合格。因此，中職招生工作必須引起大家的高度重視。
過(guò)來(lái)，我縣職業(yè)教育取得了一些成績(jī)，這里不一一表述，我著重要講的是當(dāng)前中職招生面臨的幾個(gè)問(wèn)題：
（一）招生形勢(shì)嚴(yán)峻。
今年教育部下達(dá)中職招生計(jì)劃860萬(wàn)人，我省計(jì)劃招生39萬(wàn)人，我州力爭(zhēng)完成1.6萬(wàn)人的中職招生目標(biāo)。州分我縣中職招生任務(wù)2500人，其中縣內(nèi)職校930人（縣職教中心580人，湘西永順電腦技術(shù)學(xué)校350人），分流州直職校1220人，分流州外職校350人。我縣今年初中畢業(yè)生不足6000人，普高招生計(jì)劃為3200人，中職招生形勢(shì)非常嚴(yán)峻，不容許我們有絲毫松動(dòng)思想。招生的具體指標(biāo)已經(jīng)分配到各生源學(xué)校，這是一項(xiàng)硬性任務(wù)，各位校長(zhǎng)必須站在講政治、顧大局的科學(xué)發(fā)展觀的高度，不折不扣地加以完成。
（二）招生行為不規(guī)范。
中職招生存在的主要問(wèn)題就是“買(mǎi)賣(mài)生源”問(wèn)題。具體表現(xiàn)為三種形式：
一是學(xué)生充當(dāng)中介，每介紹一名新生將領(lǐng)取一定的“介紹費(fèi)”；
二是招生校為生源校少數(shù)負(fù)責(zé)人、教師提供所謂的“生源組織費(fèi)”、“招生費(fèi)”；
三是招生校指定中職代理人，負(fù)責(zé)區(qū)域內(nèi)的招生業(yè)務(wù)。
學(xué)生入學(xué)后，招生校按招生人數(shù)多少支付“代理費(fèi)”?！百I(mǎi)賣(mài)生源”形成招生陷阱，危害學(xué)生和家庭。一位初中畢業(yè)生可以收到幾份甚至十幾份錄取通知書(shū)，學(xué)生及家長(zhǎng)難辨真?zhèn)?，無(wú)法作出正確的選擇，以至上當(dāng)受騙。因上當(dāng)受騙有的不得不半途而廢，放棄學(xué)業(yè)；有的自暴自棄，一蹶不振，除經(jīng)濟(jì)上蒙受損失外，加上學(xué)業(yè)廢棄、心理傷害、青春耽擱，損失更是無(wú)法估算。“買(mǎi)賣(mài)生源”還加重了中職學(xué)校招生成本，影響了教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益。為了招生，許多中職學(xué)校不恤血本，花大價(jià)錢(qián)做廣告宣傳，給生源校領(lǐng)導(dǎo)、教師好處費(fèi)，給完成招生任務(wù)的老師發(fā)路費(fèi)、獎(jiǎng)金等。招生成本的急劇增加，成為中職學(xué)校的巨大負(fù)擔(dān)?！百I(mǎi)賣(mài)生源”還嚴(yán)重?fù)p害了職業(yè)教育的良好形象。各校要將中職招生工作與落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制工作結(jié)合起來(lái)，堅(jiān)決打擊“買(mǎi)賣(mài)生源”的行業(yè)不正之風(fēng)，堅(jiān)決懲治招生腐敗行為。
（三）就業(yè)渠道不廣。
職業(yè)學(xué)校目前存在著硬件投資不足，實(shí)訓(xùn)設(shè)備滯后的實(shí)際問(wèn)題。由于實(shí)訓(xùn)條件制約而形成的學(xué)校在教學(xué)中只重理論傳授、忽視實(shí)踐操作的現(xiàn)狀必須引起學(xué)校班子成員的高度重視，職業(yè)學(xué)校必須千方百計(jì)克服困難、獲取項(xiàng)目支持、爭(zhēng)取專(zhuān)項(xiàng)投資、擴(kuò)大校企聯(lián)辦、拓展訂單培養(yǎng)，拓寬就業(yè)渠道，多角度、多渠道的尋求解決問(wèn)題的途經(jīng)，力求使目前存在的這些滯后因素盡快得到改觀，從強(qiáng)化自身建設(shè)方面讓學(xué)生樂(lè)于進(jìn)入職校學(xué)習(xí)，從校容校貌改觀方面對(duì)學(xué)生進(jìn)入職校產(chǎn)生引力，從拓寬就業(yè)渠道上想辦法。當(dāng)前我縣中職畢業(yè)生就業(yè)，僅僅局限于幾家公司，對(duì)學(xué)校的發(fā)展具有一定的制約，要想方設(shè)法改善這一局面。
（一）要把完成中職招生任務(wù)作為學(xué)校工作的一件大事來(lái)抓。
各生源校要把任務(wù)分解到學(xué)校班子成員、班主任；有要獎(jiǎng)優(yōu)罰劣的制度，并嚴(yán)格按制度落實(shí)，充分調(diào)動(dòng)廣大教師參與中職招生工作的積極性，形成全員支持職教的氛圍。各校要分級(jí)、分層召開(kāi)專(zhuān)題動(dòng)員會(huì)和家長(zhǎng)會(huì)，積極正面引導(dǎo)，搞好招生宣傳，要本著“學(xué)生自愿，家長(zhǎng)認(rèn)可”的原則，搞好此項(xiàng)工作，力求使更多的初中畢業(yè)生自愿進(jìn)入本縣職業(yè)學(xué)校就讀。
（二）要嚴(yán)肅招生紀(jì)律，規(guī)范招生秩序，堅(jiān)決打擊有償招生行為。
從近年招生過(guò)程中反饋的情況來(lái)看，某些違規(guī)違紀(jì)行為相當(dāng)嚴(yán)重，主要是個(gè)別學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師受利益驅(qū)動(dòng)，貪圖蠅頭小利，不顧職教大局，公然收取“好處費(fèi)”，謀取私利，在宣傳上向部分外地職業(yè)學(xué)校傾斜，“販賣(mài)”學(xué)生。這種情況務(wù)必及時(shí)得到遏制，我局要采取有力措施，堅(jiān)決制止各種不正當(dāng)?shù)恼猩袨?。各生源校要?yán)禁惡意詆毀職校聲譽(yù)，嚴(yán)禁收受“好處費(fèi)”、“介紹費(fèi)”，接受飯局、紅包等各種形式的招生賄賂行為。對(duì)不規(guī)范的行徑，要做到發(fā)現(xiàn)一起，查處一起，一查到底，嚴(yán)肅處理。
（三）要切實(shí)加強(qiáng)縣內(nèi)職校招生、宣傳力度。
縣內(nèi)職校招生要克服畏難情緒，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)包片，教師包校，責(zé)任到人，并嚴(yán)格實(shí)行獎(jiǎng)懲制度，切實(shí)加大招生工作力度。宣傳上要實(shí)事求是，要深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，廣泛宣傳，熱情服務(wù)，不準(zhǔn)互相詆毀、互相攻擊、互相爭(zhēng)搶生源，造成不良影響和嚴(yán)重后果的，教育局將嚴(yán)肅處理，生源?？删芙^輸送學(xué)生。各生源校要向?qū)W生及時(shí)發(fā)放《湘西州中（高）等職業(yè)技術(shù)學(xué)校（院）20xx年招生指南》，辦好中職招生宣傳欄，宣傳欄要設(shè)有《致全州初中畢業(yè)生及家長(zhǎng)的公開(kāi)信》、《湘西自治州20xx年中等職業(yè)學(xué)校招生工作的相關(guān)說(shuō)明》、州內(nèi)、州外職業(yè)學(xué)校20xx年招生計(jì)劃和招生指導(dǎo)計(jì)劃等基本內(nèi)容。要組織召開(kāi)教師動(dòng)員會(huì)，通過(guò)教師引導(dǎo)更多的學(xué)生選擇職業(yè)教育。要積極推介宣傳縣內(nèi)職校，協(xié)助縣內(nèi)職校組織召開(kāi)學(xué)生動(dòng)員會(huì)、家長(zhǎng)動(dòng)員會(huì)，要積極鼓勵(lì)學(xué)生報(bào)考縣內(nèi)職校，把宣傳工作做到班、做到戶、做到人?？h外職校招生宣傳由教育局在6月1日至5日統(tǒng)一集中組織。除此時(shí)間外，不得私自接待縣外職校進(jìn)校宣傳，禁止未經(jīng)教育局審查批準(zhǔn)的縣外職校進(jìn)校宣傳。
（四）要加強(qiáng)職業(yè)學(xué)校的品牌意識(shí)和質(zhì)量建設(shè)。
質(zhì)量和效益是職業(yè)學(xué)校持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)，也是搞好招生工作的基礎(chǔ)?？h內(nèi)職校在這方面急需加大改革步伐，提高質(zhì)量和效益。
一是加強(qiáng)對(duì)人的管理，不光要管好學(xué)生，更要管好教師，目前職業(yè)學(xué)校個(gè)別教師崗位意識(shí)不濃、制度觀念薄弱的情況事實(shí)上是存在的，這種個(gè)別教師的問(wèn)題影響的多數(shù)、沖擊的是風(fēng)氣、破壞的是秩序，必須引起學(xué)校內(nèi)部的高度重視。
二是搞好重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)建設(shè)，要瞄準(zhǔn)市場(chǎng)，及時(shí)調(diào)整專(zhuān)業(yè)設(shè)置，要突出抓好重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)建設(shè)，并辦成精品專(zhuān)業(yè)。
三是加快師資隊(duì)伍建設(shè)。要堅(jiān)持以“雙師型”教師培養(yǎng)為重點(diǎn)，努力建設(shè)一支高素質(zhì)的職教師資隊(duì)伍。
四是加大重點(diǎn)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)?？h內(nèi)職校要以“高水平、高效益、有特色、現(xiàn)代化”的標(biāo)準(zhǔn)為目標(biāo)，加大實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，以便為職業(yè)實(shí)訓(xùn)服務(wù)，為農(nóng)村勞動(dòng)力專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)和再就業(yè)培訓(xùn)服務(wù)，為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)。
五是深化職校教學(xué)改革。要牢固樹(shù)立以全面素質(zhì)為基礎(chǔ)、以能力為本位的指導(dǎo)思想，加快課程改革和教學(xué)方法改革的步伐。要加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)技能教育和實(shí)訓(xùn)實(shí)踐，不斷探索新的實(shí)訓(xùn)教學(xué)模式，努力提高中職學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。
（五）要加強(qiáng)畢業(yè)生安置就業(yè)工作。
要狠抓畢業(yè)生就業(yè)工作，從學(xué)生入學(xué)開(kāi)始就應(yīng)有的放矢地向?qū)W生宣傳職業(yè)教育的地位和作用，使學(xué)生做好參與人才競(jìng)爭(zhēng)的思想準(zhǔn)備，同時(shí)做好市場(chǎng)調(diào)研，及時(shí)了解人才市場(chǎng)的需求趨勢(shì)，及時(shí)向?qū)W生發(fā)布就業(yè)信息，提前進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo)。同時(shí)學(xué)校在圍繞如何使“專(zhuān)業(yè)設(shè)置跟著企業(yè)轉(zhuǎn)”、“技術(shù)跟著企業(yè)需求轉(zhuǎn)”、“技能水平跟著時(shí)代發(fā)展要求轉(zhuǎn)”的目標(biāo)，加強(qiáng)市場(chǎng)調(diào)研，要根據(jù)市場(chǎng)信息，使教材、教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱、教學(xué)方法和手段、教學(xué)實(shí)習(xí)與生產(chǎn)實(shí)踐的安排等方面均與市場(chǎng)發(fā)展態(tài)勢(shì)相適應(yīng)，提高學(xué)生的知識(shí)層次，培養(yǎng)一專(zhuān)多能，使他們成為復(fù)合型人才，從而滿足用人單位的需要，增強(qiáng)畢業(yè)生在社會(huì)中的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力。要積極拓展畢業(yè)生就業(yè)渠道，多聯(lián)系就業(yè)企業(yè)，積極做好畢業(yè)生就業(yè)后的跟蹤服務(wù)，確保人才質(zhì)量，提高學(xué)校信譽(yù)度。
（六）要強(qiáng)化措施，確?？h內(nèi)職校招生任務(wù)圓滿完成。
我縣中職招生20xx年呈滑坡趨勢(shì)，普通高中招生規(guī)模持續(xù)走高。為此，今年縣內(nèi)職校招生實(shí)行提前開(kāi)學(xué)。5月底，各生源校要認(rèn)真組織報(bào)考縣內(nèi)職校的考生填報(bào)志愿。6月21日至23日，各生源校要統(tǒng)一組織學(xué)生到縣內(nèi)職校報(bào)名入學(xué)，由招生校派人派車(chē)接送。縣內(nèi)兩所職校要制定好提前開(kāi)學(xué)的教育教學(xué)計(jì)劃和管理方案。要全力開(kāi)展好思想教育活動(dòng)，開(kāi)展靈活多樣的文化課知識(shí)輔導(dǎo)，通過(guò)周到的服務(wù)和良好的教學(xué)效果確保學(xué)生進(jìn)得來(lái)、留得住。為確保按時(shí)足量完成今年縣內(nèi)職校招生任務(wù)，決定設(shè)立職校招生獎(jiǎng)和招生貢獻(xiàn)獎(jiǎng)。對(duì)職校招生任務(wù)完成好的生源校校長(zhǎng)、中職招生班子及畢業(yè)班班主任給予獎(jiǎng)勵(lì)。
各生源校要認(rèn)真組織好送生工作，對(duì)一次性完成縣內(nèi)職校招生任務(wù)的，獎(jiǎng)勵(lì)生源校校長(zhǎng)20xx元；一次性完成縣內(nèi)職校招生任務(wù)80%以上的，獎(jiǎng)勵(lì)生源校校長(zhǎng)1500元；一次性完成縣內(nèi)職校招生任務(wù)70%以上的，獎(jiǎng)勵(lì)生源校校長(zhǎng)1000元。招生貢獻(xiàn)獎(jiǎng)以招生人數(shù)計(jì)算設(shè)獎(jiǎng)，80%用來(lái)獎(jiǎng)勵(lì)生源校班主任，20%用來(lái)獎(jiǎng)勵(lì)生源校中職招生班子。對(duì)完成縣內(nèi)兩所職校招生任務(wù)的，學(xué)校年終評(píng)為中職招生先進(jìn)單位。對(duì)完成縣內(nèi)職校招生總?cè)蝿?wù)達(dá)不到60%的，年終學(xué)校綜合評(píng)估時(shí)，職教招生權(quán)重分4分記零分；對(duì)完成縣內(nèi)職校招生總?cè)蝿?wù)達(dá)不到50%的，取消單位評(píng)優(yōu)評(píng)先資格；對(duì)完成縣內(nèi)職校招生總?cè)蝿?wù)達(dá)不到50%且排位在全縣后五名的，全縣通報(bào)批評(píng)。同時(shí)，對(duì)招生校因招生措施不力，完成招生任務(wù)達(dá)不到70%的，取消單位評(píng)優(yōu)評(píng)先資格；完成招生任務(wù)達(dá)不到60%的，對(duì)校長(zhǎng)進(jìn)行誡勉談話。
同志們，我縣中等職業(yè)教育正面臨著難得的發(fā)展機(jī)遇，繼續(xù)擴(kuò)大規(guī)模、著力提高質(zhì)量是今年中等職業(yè)教育的兩大工作任務(wù)，光榮而艱巨。我們要站在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展大局和教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展全局的高度，充分認(rèn)識(shí)當(dāng)前加快發(fā)展中等職業(yè)教育的重大意義，切實(shí)增強(qiáng)完成任務(wù)的責(zé)任感和使命感；招生校、生源校切實(shí)把中職招生作為“一把手工程”來(lái)抓，不斷創(chuàng)新招生機(jī)制，想實(shí)招，求實(shí)效，就一定圓滿完成今年中職招生任務(wù)，為推動(dòng)我縣職業(yè)教育健康、持續(xù)、快速發(fā)展作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
謝謝大家！
上市動(dòng)員會(huì)講話稿篇五
尊敬的×主任、各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
市人大會(huì)將市××局作為今年對(duì)市政府職能部門(mén)工作情況評(píng)議單位之一，是市人大會(huì)對(duì)市××局的關(guān)心和支持，是對(duì)全市××工作的鞭策和推動(dòng)，更是促進(jìn)我局轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高工作水平，保證職責(zé)履行，樹(shù)立嶄新形象的重要契機(jī)。我代表市××局，誠(chéng)懇歡迎市人大會(huì)和人大代表對(duì)我局工作進(jìn)行監(jiān)督評(píng)議，現(xiàn)簡(jiǎn)要表態(tài)如下：
市人大會(huì)對(duì)政府職能部門(mén)開(kāi)展工作評(píng)議，對(duì)推動(dòng)政府部門(mén)依法行政、執(zhí)政為民、廉潔奉公、開(kāi)拓創(chuàng)新，具有十分重要的意義。我們深刻認(rèn)識(shí)到，政府部門(mén)的各種權(quán)力都是人民賦予的，必須自覺(jué)接受人民群眾的監(jiān)督。人大評(píng)議工作既是政府部門(mén)通過(guò)人大代表向人民群眾展示成績(jī)、匯報(bào)工作的良好機(jī)會(huì)，更是政府部門(mén)查找差距、改進(jìn)工作、推動(dòng)自身進(jìn)步的強(qiáng)大動(dòng)力。在評(píng)議工作中，我們將以積極、認(rèn)真、負(fù)責(zé)的態(tài)度，以開(kāi)放、虛心的胸懷，認(rèn)真聽(tīng)取意見(jiàn)，自覺(jué)接受監(jiān)督，決心以此次評(píng)議為契機(jī)，認(rèn)真落實(shí)《關(guān)于組織人大代表評(píng)議市××局工作的方案》的有關(guān)要求，切實(shí)做好評(píng)議各個(gè)階段的工作，確保通過(guò)評(píng)議，使我局的各項(xiàng)工作得到進(jìn)一步提升。
為做好此次接受檢查評(píng)議工作，我局成立了由局長(zhǎng)為組長(zhǎng)，其他班子成員為副組長(zhǎng)，有關(guān)科室、中心負(fù)責(zé)人為成員的接受評(píng)議工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)辦公室。局黨組決心把這次人大評(píng)議作為推進(jìn)全局工作的強(qiáng)大動(dòng)力，緊緊圍繞中心，扎實(shí)推進(jìn)我市××等各項(xiàng)××工作的發(fā)展，更好地履行法定職責(zé)，增強(qiáng)主動(dòng)接受市人大及其會(huì)工作監(jiān)督的自覺(jué)性，進(jìn)一步提高對(duì)市人大及其會(huì)決定、決議和人大代表議案、批評(píng)、建議的執(zhí)行力和辦理工作水平，努力提高依法行政、依法推進(jìn)××事業(yè)發(fā)展的行政管理水平，以更加卓有成效的工作業(yè)績(jī)，向全市人民交出一份滿意的答卷，不辜負(fù)市人大及其會(huì)和人大代表寄予市人社局的厚望。在接受人大評(píng)議工作的具體安排方面，局黨組已經(jīng)明確，全局將緊緊圍繞檢查評(píng)議的內(nèi)容和重點(diǎn)，嚴(yán)格按照檢查評(píng)議的階段要求，精心組織，抓好落實(shí)。一是將按照市人大會(huì)評(píng)議的工作方案的要求，認(rèn)真做好全面動(dòng)員、民主測(cè)評(píng)、組織好深入基層視察和調(diào)查、查擺問(wèn)題、制定整改措施、落實(shí)整改方案等規(guī)定動(dòng)作；二是將結(jié)合本局實(shí)際，開(kāi)展好一些自選動(dòng)作。主要是認(rèn)真開(kāi)展好局領(lǐng)導(dǎo)班子成員與分管科室、單位人員的談心活動(dòng)，廣泛深入地征求全局廣大干部職工的意見(jiàn)和建議，集思廣益，改進(jìn)我們的工作；三是將及時(shí)向人大評(píng)議組匯報(bào)工作，及時(shí)溝通工作信息、及時(shí)接收和辦理評(píng)議意見(jiàn)和要求；四是切實(shí)做到未評(píng)先查，邊查邊改，全力配合好檢查評(píng)議工作的有效扎實(shí)進(jìn)行。我們相信，通過(guò)這次接受市人大會(huì)和市人大代表評(píng)議，市人社局一定會(huì)進(jìn)一步增強(qiáng)依法決策、依法辦事、依法行政和依法接受監(jiān)督的意識(shí)；一定會(huì)進(jìn)一步增強(qiáng)公仆意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，扎實(shí)做好各項(xiàng)工作；一定會(huì)進(jìn)一步完善管理制度，規(guī)范行政行為，努力提高工作效率和服務(wù)質(zhì)量；一定會(huì)為促進(jìn)嘉峪關(guān)市人力資源和社會(huì)保障事業(yè)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)跨越式發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)。
在接受市人大會(huì)評(píng)議工作中，我局將首先本著“未評(píng)先查、邊評(píng)邊改”的原則，認(rèn)真開(kāi)展自查，對(duì)照工作查自己、實(shí)事求是評(píng)自己，并根據(jù)自查自評(píng)結(jié)果認(rèn)真制定自查自糾措施。與此同時(shí)，我們將更加廣泛地聽(tīng)取人大代表的意見(jiàn)和建議，根據(jù)評(píng)議意見(jiàn)，改進(jìn)我們的工作。
對(duì)人大代表在評(píng)議中提出的意見(jiàn)、建議和批評(píng)，我們將認(rèn)真進(jìn)行分類(lèi)梳理，制定針對(duì)性強(qiáng)、切實(shí)可行的整改措施。切實(shí)做到條條有回音，件件有落實(shí)，事事有結(jié)果。對(duì)能夠及時(shí)整改的馬上整改，對(duì)需要進(jìn)一步工作或一時(shí)難以解決的問(wèn)題，及時(shí)向人大代表作好說(shuō)明和解釋?zhuān)兄Z辦理期限，限期整改。
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位人大代表，同志們，我市人力資源和社會(huì)保障事業(yè)的發(fā)展，長(zhǎng)期以來(lái)得到了市人大會(huì)和人大代表的熱情關(guān)注和大力支持。我們衷心希望市人大會(huì)各位領(lǐng)導(dǎo)、各位人大代表，今后一如既往地給予我局工作以更多的關(guān)心、更大的支持、更好的幫助、更有力的監(jiān)督。我們衷心希望人大代表們對(duì)××工作多提寶貴意見(jiàn)。對(duì)提出的意見(jiàn)，我局一定虛心接受，認(rèn)真改進(jìn)，使我局在今后的工作中，更好地依法行政、履行職能，不辜負(fù)人大和人民群眾的期望，為促進(jìn)××事業(yè)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)跨越式發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)。
謝謝大家！
上市動(dòng)員會(huì)講話稿篇六
今天，我們?cè)谶@里召開(kāi)全市選派年輕干部掛職工作會(huì)議。會(huì)議的主要任務(wù)是，貫徹落實(shí)黨的十七大和全國(guó)組織工作會(huì)議精神，實(shí)施《20xx—20xx年**市培養(yǎng)選拔年輕干部、少數(shù)民族干部、女干部和黨外干部工作規(guī)劃》。通過(guò)選派一批年輕干部到縣（區(qū)）、到鄉(xiāng)鎮(zhèn)、到市直機(jī)關(guān)、到市級(jí)企業(yè)掛職鍛煉，進(jìn)一步拓寬我市年輕干部、少數(shù)民族干部、婦女干部和黨外干部的培養(yǎng)渠道，加快培養(yǎng)一批善于做群眾工作、能妥善應(yīng)對(duì)復(fù)雜局面、有處理實(shí)際問(wèn)題能力的優(yōu)秀干部，努力造就一支能密切聯(lián)系群眾、具有較強(qiáng)綜合素質(zhì)和工作能力的干部隊(duì)伍。今天這個(gè)會(huì)議，既是一個(gè)動(dòng)員會(huì)，同時(shí)也是一個(gè)歡送會(huì)。下面，我講幾點(diǎn)意見(jiàn)。
實(shí)踐出真知，實(shí)踐出人才。在實(shí)踐中鍛煉干部，是我們黨培養(yǎng)干部的一條根本途徑。黨的十七大要求，要加大培養(yǎng)選拔優(yōu)秀年輕干部力度，鼓勵(lì)年輕干部到基層和艱苦地區(qū)鍛煉成長(zhǎng)，提高年輕干部馬克思主義理論素養(yǎng)和政治素質(zhì)。市委歷來(lái)重視對(duì)年輕干部、少數(shù)民族干部、女干部和黨外干部的培養(yǎng)選拔，20xx年制定出臺(tái)了《20xx—20xx年**市培養(yǎng)選拔年輕干部、少數(shù)民族干部、女干部和黨外干部工作規(guī)劃》。去年下半年以來(lái)，我市圍繞《**市20xx—20xx年培養(yǎng)選拔年輕干部、少數(shù)民族干部、女干部、黨外干部工作規(guī)劃》，開(kāi)展了面向社會(huì)公開(kāi)推薦優(yōu)秀年輕干部、少數(shù)民族干部、女干部和黨外干部工作，涌現(xiàn)出一批文化水平較高，素質(zhì)較好，有發(fā)展?jié)摿Φ哪贻p干部、少數(shù)民族干部、女干部和黨外干部。今年，我們決定在去年公開(kāi)推薦和民主推薦的基礎(chǔ)上推薦出來(lái)的年輕干部和后備干部中選派一批優(yōu)秀年輕干部到基層、到機(jī)關(guān)、到企業(yè)進(jìn)行掛職鍛煉。
培養(yǎng)鍛煉年輕干部是一項(xiàng)關(guān)系黨的事業(yè)后繼有人的重要戰(zhàn)略任務(wù)，也是我市實(shí)施人才強(qiáng)市戰(zhàn)略的重要舉措。只有從源頭上培養(yǎng)黨政管理人才、企業(yè)管理人才，從基礎(chǔ)上造就人才隊(duì)伍，通過(guò)在艱苦復(fù)雜環(huán)境和急難險(xiǎn)重工作中培養(yǎng)鍛煉干部，才能努力造就一支能密切聯(lián)系群眾、具有較強(qiáng)綜合素質(zhì)和工作能力的干部隊(duì)伍，能擔(dān)當(dāng)歷史重任的接班人。近年來(lái)，我市黨政干部隊(duì)伍總體結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化，但從現(xiàn)實(shí)情況來(lái)看，在年齡、文化、知識(shí)、專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)上還存在一些不盡合理的地方。比如：從學(xué)歷看，高學(xué)歷的干部人數(shù)還不多；從專(zhuān)業(yè)看，學(xué)工業(yè)、金融、外貿(mào)、城市規(guī)劃的干部比較少；從年齡看，有的班子年齡老化，年輕干部相對(duì)偏少，個(gè)別班子有"斷層"的情況。此外，對(duì)年輕干部、女干部、少數(shù)民族干部和非中共黨員干部的培養(yǎng)選拔還有待于進(jìn)一步加強(qiáng)。對(duì)這些情況，我們既要從加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍建設(shè)的視角來(lái)著手，又要從實(shí)現(xiàn)我市確定的奮斗目標(biāo)的高度來(lái)考慮，在加強(qiáng)黨政人才隊(duì)伍建設(shè)上狠下功夫。而加強(qiáng)黨政人才隊(duì)伍建設(shè)，最重要的一條，要靠我們加強(qiáng)自身的人才隊(duì)伍建設(shè)。通過(guò)采取包括培訓(xùn)、掛職鍛煉等在內(nèi)的多種形式，不斷提高黨政干部的整體素質(zhì)，不斷適應(yīng)我市改革開(kāi)放和經(jīng)濟(jì)建設(shè)的需要。
優(yōu)秀年輕干部是干部隊(duì)伍中的一支新生力量，從一定意義上代表著干部隊(duì)伍的未來(lái)，承載著我們事業(yè)發(fā)展的希望。加強(qiáng)年輕干部的培養(yǎng)鍛煉，始終是我們各級(jí)黨組織和組織部門(mén)的一項(xiàng)重要戰(zhàn)略舉措。對(duì)優(yōu)秀年輕干部而言，關(guān)鍵是要加強(qiáng)實(shí)踐鍛煉。近年來(lái)，我市在干部的實(shí)踐鍛煉上進(jìn)行了積極探索，也取得了一定成效。實(shí)踐證明，選派干部掛職，是加強(qiáng)實(shí)踐鍛煉的有效措施之一，符合年輕干部的成長(zhǎng)規(guī)律。通過(guò)掛職鍛煉，有利于年輕干部增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，豐富閱歷；有利于他們啟迪思維，拓展思路，有利于他們拓寬視野，增長(zhǎng)才干。
大家知道，由于所處位置的不同、所站角度的差異，機(jī)關(guān)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層、機(jī)關(guān)和企業(yè)在考慮問(wèn)題時(shí)，會(huì)有各自的局限和不足。通過(guò)干部的互派，能夠促進(jìn)機(jī)關(guān)與基層、機(jī)關(guān)與企業(yè)的溝通和交流，會(huì)從一定程度上促進(jìn)相融互動(dòng)?；鶎觼?lái)的干部，能夠把下面的情況帶上來(lái)，發(fā)揮了解基層、熟悉群眾的優(yōu)勢(shì)；上級(jí)機(jī)關(guān)的派下去的干部，能夠把上面的信息帶下去，發(fā)揮宏觀把握、理性思維的優(yōu)勢(shì)。這種相融互動(dòng)，會(huì)增進(jìn)上下之間的聯(lián)系與交流。上級(jí)機(jī)關(guān)在制定政策措施時(shí)，更能增強(qiáng)科學(xué)性和可操作性；基層在落實(shí)、執(zhí)行政策時(shí)，更能增強(qiáng)自覺(jué)性和主動(dòng)性，提高執(zhí)行力。同時(shí)，掛職干部將為接收單位帶來(lái)新的思想、新的觀念，注入新的氣息、新的活力。
選派干部掛職鍛煉的成效如何，關(guān)鍵在于加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化管理。為此，我們明確規(guī)定，干部在掛職鍛煉期間，由市、縣（區(qū)）兩級(jí)組織部門(mén)和掛職單位共同管理。
近年來(lái)，我們安排年輕干部進(jìn)行掛職鍛煉，都是外派到經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)比較多，大規(guī)模的安排干部到縣區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、到市直部門(mén)、到企業(yè)掛職，還是第一次。各接收單位要高度重視這項(xiàng)工作，要根據(jù)實(shí)際，制定好培養(yǎng)掛職干部的工作計(jì)劃，單位主要領(lǐng)導(dǎo)要具體負(fù)責(zé)掛職干部的幫帶工作，向掛職干部詳細(xì)介紹本單位的基本情況、工作職能等，使掛職干部能盡快進(jìn)入角色。此外，在生活上給予掛職干部更多的關(guān)心和支持，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)幫助解決。要經(jīng)常聽(tīng)取掛職干部的意見(jiàn)，了解他們的思想、工作情況。在掛職鍛煉結(jié)束時(shí)，幫助他們認(rèn)真做好總結(jié)，負(fù)責(zé)地做出組織鑒定。
對(duì)掛職干部要做到政治上充分信任，工作上充分放手。各單位要把掛職的同志當(dāng)作本單位的干部一樣看待，給掛職干部壓擔(dān)子、壓任務(wù)，盡量讓他們多參與一些實(shí)質(zhì)性工作，使他們?cè)趯?shí)際工作中積累經(jīng)驗(yàn)、增長(zhǎng)才干，在實(shí)踐中經(jīng)受鍛煉和考驗(yàn)。
市委組織部要定期召開(kāi)座談會(huì)，聽(tīng)取掛職干部的工作匯報(bào)，了解掛職干部的思想、工作動(dòng)態(tài)。要及時(shí)總結(jié)掛職工作中的一些好經(jīng)驗(yàn)、好做法，在全體掛職干部中予以推廣，以達(dá)到相互學(xué)習(xí)、共同提高的目的。各縣（區(qū)）組織部門(mén)也要加強(qiáng)對(duì)本縣（區(qū)）派出的干部和市里下派到本縣（區(qū)）掛職的干部管理，經(jīng)常與掛職單位聯(lián)系，了解掛職干部工作和生活以及思想等方面的情況，盡量為他們解決一些實(shí)際困難和問(wèn)題。在掛職中期和結(jié)束前，市、縣兩級(jí)組織部門(mén)要會(huì)同各接收單位一起對(duì)掛職干部進(jìn)行全面考核。并將考核結(jié)果作為使用干部的重要依據(jù)之一。
這次上派下掛選派的67名優(yōu)秀年輕干部和后備干部，都是經(jīng)過(guò)組織認(rèn)真研究確定的。參加掛職鍛煉的同志們，工作要與原單位脫鉤，行政關(guān)系不轉(zhuǎn)。掛職鍛煉時(shí)間安排是，掛縣（區(qū)）長(zhǎng)助理時(shí)間為一年，掛鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委副書(shū)記、鄉(xiāng)鎮(zhèn)長(zhǎng)助理為一年，到市直機(jī)關(guān)掛局長(zhǎng)、主任助理或副科長(zhǎng)的為半年，到企業(yè)掛廠長(zhǎng)（經(jīng)理）助理的為半年。掛職期間一般不再接受原單位的工作安排。下面，我對(duì)掛職干部提幾點(diǎn)希望。
掛職干部到新單位后，環(huán)境變了，職務(wù)變了，職責(zé)變了，工作變了，需要虛心學(xué)習(xí)，及時(shí)轉(zhuǎn)變角色，盡快適應(yīng)工作。要把學(xué)習(xí)作為一種政治責(zé)任，一種精神追求，一種思想境界來(lái)認(rèn)識(shí)，力爭(zhēng)快學(xué)、多學(xué)、巧學(xué)，把需要學(xué)習(xí)的東西學(xué)到手?？鞂W(xué)，就要盡快學(xué)習(xí)做好工作所必需的基本理論、政策法規(guī)、業(yè)務(wù)知識(shí)和技能技巧，把理論功底進(jìn)一步打牢，業(yè)務(wù)知識(shí)進(jìn)一步熟悉，技能技巧逐步掌握。多學(xué)，就要在熟悉了解工作業(yè)務(wù)的同時(shí)，全面學(xué)習(xí)其它相關(guān)知識(shí)，包括黨的建設(shè)、干部隊(duì)伍宏觀管理以及經(jīng)濟(jì)、歷史、哲學(xué)、文學(xué)等方方面面的知識(shí)。巧學(xué)，就要注意學(xué)習(xí)方法，結(jié)合自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣，擬定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，揚(yáng)長(zhǎng)避短，循序漸進(jìn)。在學(xué)習(xí)問(wèn)題上，一定要謙虛，只有把自己擺在低處，才能學(xué)到東西，如果高高在上，是學(xué)不到東西的。特別是下派干部，要甘當(dāng)"小學(xué)生"，放下架子，融入群眾。
掛職鍛煉時(shí)間比較短，希望大家一定要克服"做客"的思想和短期行為，特別是掛職半年的同志，不要覺(jué)得時(shí)間短、無(wú)所作為而放松自己，也不要覺(jué)得自己不是掛職接收單位的正式人員，就認(rèn)為工作干好干壞與自己關(guān)系不大而對(duì)工作不負(fù)責(zé)任。一是要安心。要克服"掛職不到位、掛職不掛心"的臨時(shí)思想，真正安下心來(lái)，沉下身子，增強(qiáng)工作的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。二是要融入。要尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，擺正自己的位置，處理好人際關(guān)系。特別是下派干部，要維護(hù)班子的團(tuán)結(jié)。只有先共好事，才能干好事。三是要有所作為。對(duì)自己所負(fù)責(zé)的工作，要敢于負(fù)責(zé)，敢挑重?fù)?dān)，不能瞻前顧后、縮手縮腳，該管的不管，該做的不做。工作中要注意要發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)，到上級(jí)機(jī)關(guān)掛職的干部要把基層的情況帶上來(lái)，幫助市級(jí)機(jī)關(guān)在工作、決策、服務(wù)上更加切合基層實(shí)際，發(fā)揮自己的作用；到基層掛職的干部要把上面的信息帶下去，發(fā)揮自身思想觀念新、信息多、聯(lián)系面廣的優(yōu)勢(shì)，為基層多出主意、出思路，幫助基層解決一些實(shí)際問(wèn)題。
同志們要明確：掛職不是去做官，而是去接受鍛煉。大家到新的掛職單位后，無(wú)論是工作上，還是生活上，都會(huì)遇到很多困難。特別是到基層去的干部，目前鄉(xiāng)鎮(zhèn)的條件總的來(lái)說(shuō)還比較艱苦，大家要做好吃苦的思想準(zhǔn)備。要堅(jiān)持工作高標(biāo)準(zhǔn)，生活低要求。只有經(jīng)受住艱苦條件磨礪的人，才堪重任。越是條件艱苦，大家自律越要嚴(yán)。我們的一言一行、一舉一動(dòng)不僅僅是代表個(gè)人，而且代表派出單位，要管住自己的嘴，不該吃的不吃；管住自己的腿，不該去的地方不去；管好自己的八小時(shí)以外，不該做的事不做，樹(shù)立好掛職干部的形象。
同志們，選派優(yōu)秀年輕干部到基層、到上級(jí)機(jī)關(guān)、到企業(yè)掛職鍛煉，事關(guān)我市干部隊(duì)伍建設(shè)和領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)的大事，是為建設(shè)富裕民主文明和諧新**，實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)宏偉目標(biāo)提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保證和人才保證的一項(xiàng)重要舉措。希望每一位掛職干部樹(shù)立勇于實(shí)踐，艱苦奮斗的精神，在掛職鍛煉期間，進(jìn)一步開(kāi)闊視野，豐富閱歷，增長(zhǎng)才干，提高組織、決策、管理、領(lǐng)導(dǎo)能力和水平。我相信，我市選派年輕干部到基層掛職鍛煉的工作一定會(huì)取得圓滿的成功。
最后，祝同志們掛職期間身體健康，工作順利！
上市動(dòng)員會(huì)講話稿篇七
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！我是組織部部長(zhǎng)黃俊瑞，很高興今天能站在這里代表學(xué)生干部發(fā)言。在經(jīng)歷了一個(gè)長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)月漫長(zhǎng)而又歡快的暑假過(guò)后，我們迎來(lái)嶄新的一學(xué)期。在大家開(kāi)始這學(xué)期的學(xué)習(xí)與生活之前，在此我們召開(kāi)機(jī)械工程系學(xué)生會(huì)的動(dòng)員大會(huì)，以此來(lái)激勵(lì)大家，使學(xué)生會(huì)的同學(xué)們能夠盡快的投入學(xué)習(xí)與工作。
我認(rèn)為一名合格的學(xué)生會(huì)成員，首先必須是一位富有責(zé)任心的人。認(rèn)真、努力的完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或是系領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)，發(fā)揮出自己的能力水平。我真誠(chéng)的希望，在座的學(xué)生會(huì)成員們可以嚴(yán)肅的對(duì)待自己的工作任務(wù)。在學(xué)生會(huì)這個(gè)集體當(dāng)中是需要責(zé)任感的，我們?cè)诠ぷ鲿r(shí)，不僅要對(duì)自己負(fù)責(zé)，更要對(duì)同學(xué)們、老師們還有學(xué)校負(fù)責(zé)。學(xué)校給我們提供了這樣一個(gè)可以展示自己的平臺(tái)，我們應(yīng)該更珍惜，更加努力才行，不能讓信任我們的同學(xué)和老師對(duì)我們失望。
有了責(zé)任心還是不夠的，還需要的是大家端正的態(tài)度。我想說(shuō)的是態(tài)度很重要，如果你的能力不夠，是可以鍛煉出來(lái)的，但是態(tài)度不端正的話，即使你的能力再?gòu)?qiáng)，也是沒(méi)有人會(huì)用你的。請(qǐng)大家記住，態(tài)度是決定你是否能成功的關(guān)鍵！所以說(shuō)，不要懷疑自己能不能干，只要相信自己可以做到，認(rèn)真努力的完成，那就一定能行！
在一個(gè)集體當(dāng)中，團(tuán)結(jié)才是最重要的。大家都聽(tīng)過(guò)“一個(gè)和尚挑水喝，兩個(gè)和尚抬水喝，三個(gè)和尚沒(méi)水喝”的故事吧，為什么三個(gè)和尚沒(méi)有水喝呢？那是因?yàn)檫@三個(gè)和尚不懂得什么是團(tuán)結(jié)合作。團(tuán)結(jié)合作是一個(gè)團(tuán)隊(duì)能取得成功的基礎(chǔ)，個(gè)人與集體相互依靠，相互信任，自我突破加上集體的協(xié)作，就會(huì)產(chǎn)生1+1大于2的成績(jī)。集體的團(tuán)結(jié)首先就是要建立和諧關(guān)系，接下來(lái)就是需要大家的相互信任，多給彼此一點(diǎn)幫助、一點(diǎn)微笑、一點(diǎn)寬容，這樣的集體才能稱得上是一個(gè)具有能力的集體。
我相信，我們機(jī)械系學(xué)生會(huì)在系領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全學(xué)生會(huì)的共同努力下，一定會(huì)繼往開(kāi)來(lái)，踏實(shí)工作，不辜負(fù)了老師對(duì)我們的期望，同學(xué)們對(duì)我們學(xué)生會(huì)的大力支持，為我系的建設(shè)發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
最后，我感謝學(xué)生會(huì)同學(xué)們的不懈努力，有了你們的辛苦勞動(dòng)，才換來(lái)其他同學(xué)在工職校健康、快樂(lè)的生活與學(xué)習(xí)。希望在今后我們共同奮力拼搏，創(chuàng)造學(xué)生會(huì)更美好的新篇章！
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家！
上市動(dòng)員會(huì)講話稿篇八
各位老師、同學(xué)們：
大家早上好！
今天是1月13日，星期一，這個(gè)星期的星期五是一年級(jí)、三年級(jí)、五年級(jí)同學(xué)期末考試，星期六是二年級(jí)、四年級(jí)、六年級(jí)期末考試，大家算一算，還有四天時(shí)間。其實(shí)，很多班級(jí)從兩三個(gè)星期前就已經(jīng)開(kāi)始復(fù)習(xí)了，老師們都認(rèn)真制定了復(fù)習(xí)計(jì)劃，并精心組織了復(fù)習(xí)課的教學(xué)；全體同學(xué)也都在老師的指導(dǎo)下，正在進(jìn)行著梳理知識(shí)、夯實(shí)基礎(chǔ)、提高能力的總結(jié)式學(xué)習(xí)。
馬上要過(guò)年了，很多同學(xué)的家長(zhǎng)從外地工作也要回家了，過(guò)年時(shí)，家長(zhǎng)、親戚們都會(huì)關(guān)心大家的學(xué)習(xí)成績(jī)，同學(xué)們肯定也是想有一個(gè)好的成績(jī)向家長(zhǎng)和親戚作個(gè)交代。為此，今天考試在即，我在這里對(duì)全體同學(xué)提出三點(diǎn)希望：
這段時(shí)間，老師們正在幫助大家整理復(fù)習(xí)，大家一定要認(rèn)真：認(rèn)真聽(tīng)講、認(rèn)真作業(yè)，會(huì)做的題目一定要牢牢掌握，不會(huì)的題目一定要請(qǐng)教老師、同學(xué)；學(xué)校內(nèi)要認(rèn)真，回家做家庭作業(yè)也要認(rèn)真。
學(xué)習(xí)是快樂(lè)的，更是艱苦的。我們一定要本著對(duì)自己負(fù)責(zé)的精神，端正學(xué)習(xí)態(tài)度：要有勤奮的態(tài)度，勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一份辛苦一份才；要有刻苦的態(tài)度，追求是苦的，學(xué)習(xí)是苦的，最終的成功才可能是甜的；要有進(jìn)取的態(tài)度，學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退。一下成為天才不可能，但每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)總有可能；要有務(wù)實(shí)的態(tài)度，求真務(wù)實(shí)是我們提升復(fù)習(xí)質(zhì)量的法寶，為此我們必須：上好每一節(jié)課，做好每一次作業(yè)，抓緊每一分鐘，做對(duì)每一道題目。
有了好態(tài)度，還要有好的方法。我認(rèn)為，復(fù)習(xí)過(guò)程中，行之有效的復(fù)習(xí)方法有四點(diǎn)：一是重視基礎(chǔ)知識(shí)，不犯概念性錯(cuò)誤；二是重視糾錯(cuò)，不要一錯(cuò)再錯(cuò)，犯重復(fù)性錯(cuò)誤；三是重視規(guī)范，不犯如看錯(cuò)題目、抄錯(cuò)數(shù)字等等低級(jí)的錯(cuò)誤。
在考試過(guò)程中，好的方法更重要。這次考試，有些年級(jí)學(xué)科的考試跟以前比時(shí)間縮短了，在考試時(shí)，大家除了平時(shí)知識(shí)積累與能力要過(guò)硬意外，心理素質(zhì)一定要穩(wěn)定：既不要膽戰(zhàn)心驚的害怕，也不要粗心大意，要掌握一些基本的答題策略，我認(rèn)為應(yīng)從六個(gè)方面入手應(yīng)對(duì)考試：1、動(dòng)筆考試前要把整個(gè)試卷先全部看一遍，做到心中有數(shù)；2、保持卷面整潔干凈；3、簡(jiǎn)單題目要仔細(xì)審題保證做對(duì)；4、難一些的題目要一絲不茍保證少扣分；5、難題要堅(jiān)定信心爭(zhēng)取多得分；6、做好后一定要仔細(xì)地反復(fù)檢查。
本次考試，學(xué)校對(duì)監(jiān)考、閱卷等工作都作了周密的安排，我也向全體同學(xué)提出最后一個(gè)，也是最重要的一個(gè)要求，那就是，嚴(yán)守考試紀(jì)律，獨(dú)立完成考試，不在考場(chǎng)弄虛作假。
同學(xué)們！期末考試就要到了，最后我祝愿每一個(gè)孩子都能考得好的成績(jī)，向老師、家長(zhǎng)、親戚匯報(bào)！
上市動(dòng)員會(huì)講話稿篇九
各位同學(xué)大家好：
今天我們聚在這里，召開(kāi)我校畢業(yè)班復(fù)習(xí)動(dòng)員會(huì)，此時(shí)此刻，我感受更多的是今天是一個(gè)給將要出征奔赴戰(zhàn)場(chǎng)的精英們召開(kāi)的誓師動(dòng)員大會(huì)。到六月下旬，你們將迎來(lái)你們?nèi)松械谝粋€(gè)重要的考試——畢業(yè)測(cè)試，有的同學(xué)認(rèn)為，現(xiàn)在的考試沒(méi)什么大不了的，反正我都可以上中學(xué)，其實(shí)不然，同學(xué)們，六年來(lái)的日日夜夜，撒下了我們的汗水，印下了我們拼搏向上、努力進(jìn)取的足跡?；厥走^(guò)去，不管你的求學(xué)之路是荊棘坎坷，還是一馬平川。，測(cè)試是你六年學(xué)習(xí)的肯定，你的測(cè)試成績(jī)是你獻(xiàn)給母校最好禮物，你的測(cè)試成績(jī)是你給中學(xué)老師的第一印象，是下一階段學(xué)習(xí)的奠基石。它將翻開(kāi)你生命嶄新的一頁(yè)，在這一個(gè)月的時(shí)間里，要復(fù)習(xí)小學(xué)階段所有的內(nèi)容，時(shí)間緊，任務(wù)重，希望同學(xué)們提高思想認(rèn)識(shí)，樹(shù)立緊迫感和危機(jī)意識(shí)。
同學(xué)們，我們擁有的畢業(yè)班的老師是一支有著豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、高度責(zé)任感的教師隊(duì)伍，他們兢兢業(yè)業(yè)，開(kāi)拓創(chuàng)新。我們?cè)谧钠呤奈划厴I(yè)班學(xué)生，是一個(gè)積極進(jìn)取、努力拼搏的最為優(yōu)秀的方陣，加上我們的任課老師，我們就是個(gè)有著近百的將士的精銳部隊(duì)。在將來(lái)的三十多個(gè)日日夜夜里，在復(fù)習(xí)迎考的日子里，我們都應(yīng)該攜手同行，共同努力，為自己人生旅途重重的抹上一筆重重的彩色的光環(huán)。測(cè)試在即，我希望每一位六年級(jí)的同學(xué)都能根據(jù)自己的切身情況，制定一個(gè)明確的目標(biāo)，并為之一鼓作氣進(jìn)行三十多天艱苦卓絕地努力。因?yàn)橹挥凶杂尚拇娓哌h(yuǎn)，才能激發(fā)自己的潛力，讓自己真正動(dòng)起來(lái)，才能做到心中有活兒，眼里有事。為此，我希望在晨曦中多一些學(xué)習(xí)背誦的身影，在走廊上和教室里少一些游手好閑、瘋狂打鬧的情景，在操場(chǎng)上少一些拼命三郎，課堂上少一些搗蛋，甚至夢(mèng)周公的現(xiàn)象。
首先復(fù)習(xí)階段至關(guān)重要，知識(shí)的獲得，能力的培養(yǎng)都源于平時(shí)學(xué)習(xí)的積累。無(wú)論你的起點(diǎn)在哪，這剩下的一個(gè)多月都會(huì)成為前行的加油站，你騰飛的助推器。一說(shuō)到復(fù)習(xí)，有的同學(xué)腦海里就會(huì)浮現(xiàn)這樣的情景，考試—講評(píng)—考試，如此的循環(huán)，感覺(jué)厭煩，我們要調(diào)節(jié)好自己的心態(tài)，面對(duì)如山的學(xué)習(xí)任務(wù)和各方面的壓力，我們都要熱情地?fù)肀?！調(diào)整心態(tài)變壓力為動(dòng)力，因?yàn)檫@是我們成長(zhǎng)的必經(jīng)階段，與其一味的報(bào)怨，不如樂(lè)觀的迎上去，另外在學(xué)習(xí)中要要互通有無(wú)，主動(dòng)和同學(xué)們交流，和老師探討，不藏私，不露怯，共同努力，共同進(jìn)步。如果到今天還存在不喜歡哪個(gè)老師、不喜歡哪個(gè)學(xué)科的心理，那就不僅是有害的而且是非常危險(xiǎn)的。
其次是講究復(fù)習(xí)方法和效率。有的同學(xué)整天也在埋頭苦干，但學(xué)習(xí)成績(jī)就是不上來(lái)，其實(shí)學(xué)習(xí)方法和效率是很重要的，我認(rèn)為我們應(yīng)當(dāng)有一個(gè)復(fù)習(xí)本，將知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行歸納整理。許多的知識(shí)點(diǎn)都有內(nèi)在的聯(lián)系，我們應(yīng)該抓住聯(lián)系，將星星點(diǎn)點(diǎn)的知識(shí)利用這些聯(lián)系串連起來(lái)，進(jìn)行高效的復(fù)習(xí)省去了前后翻閱課本的麻煩。不應(yīng)像螞蟻，單只重收集；也不能像蜘蛛，只將絲結(jié)成網(wǎng)，而應(yīng)是蜜蜂，既會(huì)積累，又懂整理，只有這樣才能釀出香甜的蜜來(lái)。我們一般的復(fù)習(xí)步驟是先是分類(lèi)復(fù)習(xí)，然后是綜合測(cè)試，同學(xué)們要隨著老師的復(fù)習(xí)步驟，將我們小學(xué)階段的知識(shí)內(nèi)容進(jìn)行梳理，及時(shí)查漏補(bǔ)缺，每一次的測(cè)試都是對(duì)相關(guān)知識(shí)的檢查。俗話說(shuō)：磨刀不誤砍柴功，同學(xué)們?cè)趶?fù)習(xí)時(shí)要花一點(diǎn)時(shí)間分析自己的需要加強(qiáng)的地方，而不是一味的做題，修改。拿到試卷首先要找出自己丟分的地方在哪，拿一張紙把它記下來(lái)，如果是計(jì)算題丟分較多的，你就要分析一下，如果是因?yàn)轳R虎而丟分，你就得多做題，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)做一定的題目，提高計(jì)算的正確率。如果是應(yīng)用題丟分多，就請(qǐng)教老師解答的方法，而不是只把答案抄上去而以，掌握了方法還應(yīng)該學(xué)會(huì)舉一反三，觸類(lèi)旁通，因?yàn)榭荚囶}在書(shū)外，而知識(shí)點(diǎn)卻在書(shū)中。
同學(xué)們：人生匆匆，青春不是易逝的一段，青春應(yīng)是一種永恒的心態(tài)，沒(méi)有人永遠(yuǎn)成功，也沒(méi)有人永遠(yuǎn)失敗，卻要永遠(yuǎn)進(jìn)取。拋卻那些讓你沉溺的無(wú)聊游戲吧，它們會(huì)讓你沉淪；扔掉那些不必要的煩惱吧，它們會(huì)讓你疲憊；拿起你的書(shū)本吧，它們會(huì)增強(qiáng)你的自信；握緊你手中的武器吧，它們會(huì)指引你走向成功。沖刺的號(hào)角已經(jīng)吹響！努力吧，是雄鷹，就要一飛沖天！面對(duì)六月的挑戰(zhàn)，我相信你們每一個(gè)人都會(huì)是逆流勇進(jìn)的弄潮兒，而不是消沉彷徨的懶漢懦夫，未來(lái)把握在我們每一個(gè)人的手中！用拼搏實(shí)現(xiàn)希望，用勇氣收獲未來(lái)！用優(yōu)異的成績(jī)報(bào)效家長(zhǎng)、老師和我們自己，相信經(jīng)過(guò)大家的努力，我們的目標(biāo)一定能夠?qū)崿F(xiàn)！
上市動(dòng)員會(huì)講話稿篇十
李嵐清指出：教育是崇高的公益事業(yè)，教師是學(xué)生知識(shí)增長(zhǎng)和思想進(jìn)步的導(dǎo)師，教師的一言一行，都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生影響。因此，教師一定要在思想政治、道德品質(zhì)、學(xué)識(shí)學(xué)風(fēng)等各個(gè)方面以身作則，率先垂范，這樣才能為人師表。學(xué)生是受教育者，需要教師言傳身教去陶冶、去影響、去教化。這就要求我們的教師有高尚的情操，良好的師德。
應(yīng)該肯定，我校師德師風(fēng)建設(shè)總體是好的，一是絕大多數(shù)教師愛(ài)崗敬業(yè)，默默奉獻(xiàn)。一些中老年教師，老當(dāng)益壯，如牛負(fù)重。他們長(zhǎng)期擔(dān)任班主任，愛(ài)生樂(lè)教，情系學(xué)生，辛勤耕耘，譜寫(xiě)了一曲曲動(dòng)人的紅燭之歌。一些年輕教師勤學(xué)肯干，開(kāi)拓創(chuàng)新。他們肩挑教育教學(xué)重?fù)?dān)，愛(ài)生如子，執(zhí)教有方，育人得法，用青春熱血塑造學(xué)生心靈，描繪學(xué)校未來(lái)。蔣引珍老師，工作30年如一日，一心撲在工作上，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，毫無(wú)怨言，受到學(xué)生家長(zhǎng)和同事的高度贊譽(yù)，是我們學(xué)習(xí)的楷模。彭慶云老師教學(xué)非常認(rèn)真，雖不是班主任，但只要班主任請(qǐng)假，就自動(dòng)承擔(dān)班主任工作，無(wú)償代替班主任組織學(xué)生開(kāi)展日常工作。陳彬老師敬業(yè)愛(ài)崗，教學(xué)上精益求精，是我校教學(xué)教研骨干，同時(shí)她充分發(fā)揮傳、幫、帶的示范作用，為創(chuàng)樹(shù)教師良好形象、提高教學(xué)質(zhì)量作出了積極的貢獻(xiàn)。楊利老師剛休完產(chǎn)假，孩子還小，上班后就接任班主任，工作十分細(xì)心勤奮，耐心教育學(xué)生形成良好習(xí)慣，既是學(xué)生學(xué)習(xí)上的良師，又當(dāng)生活上的慈母，受到群眾的一致好評(píng)。二是我校有一支務(wù)實(shí)奉獻(xiàn)的行政隊(duì)伍。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子群策群力謀發(fā)展，一心一意抓質(zhì)量，以校為家，勤儉持校。胡校長(zhǎng)身先士卒，帶領(lǐng)全校抓教研教改，不斷完善管理制度，想方設(shè)法抓學(xué)校特色，搞學(xué)校建設(shè)，學(xué)校發(fā)展。。少數(shù)教師的價(jià)值取向具有功利性，不是以事業(yè)為重，而是對(duì)功利趨之若鶩。主觀上，我們抓學(xué)習(xí)教育不夠，抓制度管理不夠，抓督查巡視不夠。長(zhǎng)期以來(lái)，學(xué)校被人們喻為一方凈土，教師傳道、授業(yè)、解惑，被奉為楷模，社會(huì)對(duì)教育、對(duì)教師的這種期待不僅過(guò)去如此，今天如此，將來(lái)仍將如此。每一位教師對(duì)此都來(lái)不得半點(diǎn)松懈和麻痹。
為了強(qiáng)化我校師德建設(shè)，學(xué)校下決心作好如下的工作：
愛(ài)崗敬業(yè)是中華民族的傳統(tǒng)美德，是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的重要途徑，是教師職業(yè)道德建設(shè)的基石。對(duì)于教師來(lái)說(shuō)，最基本的道德準(zhǔn)則就是忠誠(chéng)自己所從事的教育事業(yè)，社會(huì)與人民對(duì)教師寄予重望，因?yàn)檎衽d民族的希望在教育，振興教育的希望在教師，學(xué)生本人和家長(zhǎng)對(duì)教師也寄予很高的期望。我們不能設(shè)想一個(gè)沒(méi)有敬業(yè)精神的教師能夠?yàn)榕囵B(yǎng)人才的教育工作盡心盡力，所以只有教師具備了高度的責(zé)任感和強(qiáng)烈的事業(yè)心，才會(huì)在教育實(shí)踐中，全身心投入，潛心鉆研業(yè)務(wù)，努力掌握現(xiàn)代科學(xué)理論知識(shí)，廣泛搜集最新教育信息，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，樹(shù)立正確的教育觀。同時(shí)有了對(duì)事業(yè)熱愛(ài)之心，就會(huì)甘于平凡，為人民的教育事業(yè)默默奉獻(xiàn)，在平凡的三尺講臺(tái)上奉獻(xiàn)自己的才智和畢生的精力。
作為一名優(yōu)秀的教師，要有一種高度的責(zé)任感，教育是改造社會(huì)的重要力量之一，教師是通過(guò)塑造新人來(lái)實(shí)現(xiàn)對(duì)未來(lái)社會(huì)的改造的。教師又是按照自己對(duì)未來(lái)社會(huì)的理解，按照自己的社會(huì)理想來(lái)塑造未來(lái)社會(huì)建設(shè)者的，因而未來(lái)社會(huì)建設(shè)者的理想素質(zhì)，就是對(duì)今天教師素質(zhì)的必然要求。我們受托于社會(huì)，學(xué)生的父母，這種受托人的責(zé)任使我們的教育充滿了深刻的意義，我們是在履行一個(gè)受托人的責(zé)任，這種責(zé)任需要我們要有強(qiáng)烈的事業(yè)心和犧牲精神。
我們更應(yīng)該具有耐心，如在我們平時(shí)的教學(xué)過(guò)程要愿意承認(rèn)學(xué)生在努力獲得知識(shí)過(guò)程的局限性，真誠(chéng)的以一種寬容的態(tài)度對(duì)待學(xué)生的錯(cuò)誤觀念和錯(cuò)誤的理解，我們?nèi)绻p率地把學(xué)生的錯(cuò)誤看作是愚蠢的表現(xiàn)，這就使學(xué)生感到灰心喪氣，甚至感到自卑，這樣老師和學(xué)生之間勢(shì)必豎起了不可逾越的障礙。我們對(duì)學(xué)生平時(shí)的進(jìn)步，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步要給予充分的贊賞和肯定，決不能表示蔑視和嘲笑，耐心可以引起和贏得學(xué)生令人渴望的回應(yīng)：更努力地學(xué)習(xí)，但是當(dāng)我們不時(shí)對(duì)學(xué)生感到失望時(shí)，也常常會(huì)產(chǎn)生一種得不償失的煩燥情緒，這也是很正常的，這時(shí)我們就需要以堅(jiān)忍不拔的意志去堅(jiān)持做我們的工作，“我不能堅(jiān)持下去，但我將堅(jiān)持下去?！绷硗猓覀?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)和生活中對(duì)學(xué)生需要適當(dāng)?shù)乇硎疽环N同情心態(tài)，這并不是指無(wú)原則的遷就，正是有這種同情心，可以幫助我們體驗(yàn)和分享學(xué)生的喜、怒、哀、樂(lè)，經(jīng)常作一點(diǎn)換位思考。（舉自己批評(píng)學(xué)生的案例）。那些忘記了在訓(xùn)練過(guò)程中要達(dá)到熟練水平是多么艱難的人，將永遠(yuǎn)不會(huì)成為一個(gè)成功的、快樂(lè)的教育者。
每位教師要明確教師職業(yè)的特殊性。因我們生活在知識(shí)爆炸的年代，當(dāng)今高新技術(shù)發(fā)展飛速，面臨著時(shí)代的挑戰(zhàn)，我們?nèi)绻米蛱斓闹R(shí)來(lái)教現(xiàn)代的學(xué)生去做明天的事，那就太可悲了，知識(shí)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，教師既是知識(shí)的傳播者，更是知識(shí)的學(xué)習(xí)者。教師不能把在學(xué)校中學(xué)習(xí)的知識(shí)充當(dāng)一生之用，更不能有高枕無(wú)憂的思想。
上市動(dòng)員會(huì)講話稿篇十一
老師們、同學(xué)們：
大家好！
今天下午將大家集中起來(lái)召開(kāi)20xx屆高三復(fù)課動(dòng)員會(huì)。主要目的就是給同學(xué)們鼓鼓勁，希望同學(xué)們從現(xiàn)在開(kāi)始樹(shù)立目標(biāo)，頑強(qiáng)拼搏，為明年高考打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
首先給同學(xué)們通報(bào)一下20xx年高考我校所取得的輝煌成績(jī)二本以上上線人數(shù)262人（不含體育、藝術(shù)26人）。其中，理工210人，文史52人。
一本上線108人，較上年增加18人，上線率24%，較上年增長(zhǎng)7個(gè)百分點(diǎn)。
二本以上共262人，超出基本目標(biāo)27人，上線率為57.1%，較上年增加9.1個(gè)百分點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)了連續(xù)4年正增長(zhǎng)，平均每年增長(zhǎng)8個(gè)百分點(diǎn)。
這樣的成績(jī)，對(duì)我們新高三同學(xué)來(lái)講是極大的鼓舞和信心。
我們20xx屆高三年級(jí)共有學(xué)生620人，其中理科生475人，文科生145人，理補(bǔ)和文補(bǔ)各一個(gè)班。
我們不得不承認(rèn)：在歷史的長(zhǎng)河中，時(shí)間是最公正卻又最短暫的。只有爭(zhēng)分奪秒去努力，人生才會(huì)有更多成功的機(jī)會(huì)。
常言道：不打沒(méi)有準(zhǔn)備的仗。同學(xué)們一定要通過(guò)努力，使自己的高三生活快樂(lè)、充實(shí)，又有進(jìn)步和收獲。在這里，我給大家提幾點(diǎn)建議：
第一，要有目標(biāo)，對(duì)自己充滿信心。目標(biāo)是奮斗的方向與動(dòng)力，成績(jī)好一些的同學(xué)，要志存高遠(yuǎn)、腳踏實(shí)地，基礎(chǔ)差一點(diǎn)的同學(xué)更要相信自己的能力，不怨天尤人、不好高騖遠(yuǎn)。要把學(xué)習(xí)當(dāng)作第一需要，不好好讀書(shū)，是對(duì)自己、對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)，你沒(méi)有知識(shí)和文化，就無(wú)從談起改變個(gè)人和家庭的命運(yùn)，甚至你們的后代也會(huì)因你今天對(duì)自己的不負(fù)責(zé)任，受到拖累，如果上升到國(guó)家層面上，是對(duì)我們的國(guó)家不負(fù)責(zé)，國(guó)家要興盛，民族要發(fā)展，需要人才，沒(méi)有知識(shí)和文化，怎么去為國(guó)家服務(wù)？因此，同學(xué)們要心懷目標(biāo)，放眼未來(lái)，著眼現(xiàn)在，為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，去發(fā)奮學(xué)習(xí)。
第二，要做好長(zhǎng)期拼搏的準(zhǔn)備?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，司湯達(dá)的這句名言道出了萬(wàn)千成功者的資本。是的，人就是要在磨礪中享受成功，從成功中體驗(yàn)?zāi)ゾ?。豪言壯語(yǔ)在響亮，可沒(méi)有腳踏實(shí)地的付出，永遠(yuǎn)也不會(huì)到達(dá)成功的彼岸。一輪復(fù)習(xí)是高中知識(shí)詳細(xì)梳理的過(guò)程，不管你以前的學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)绾?，要相信在老師精心指?dǎo)下，只要你努力，一定會(huì)提高自己的知識(shí)水平。我知道你們已經(jīng)準(zhǔn)備了極大的熱情投入復(fù)習(xí)，但我不得不告訴你高三復(fù)課將是個(gè)枯燥的過(guò)程，當(dāng)困難漸漸增多，當(dāng)習(xí)題沒(méi)完沒(méi)了，當(dāng)考試接二連三，這時(shí)候就要考驗(yàn)?zāi)愕暮阈牧?。你要清楚：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋?餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能。”你美好的未來(lái)應(yīng)該成為你頑強(qiáng)拼搏的動(dòng)力，相信自己，是雄鷹定能展翅高翔。
第三，要合理安排學(xué)習(xí)和生活。良好的學(xué)習(xí)方法會(huì)讓你事半功倍，高效率的學(xué)習(xí)為你的成功插上翅膀。多向身邊已經(jīng)考上大學(xué)的師兄師姐討教行之有效的學(xué)習(xí)方法，向代課老師談?wù)勀愕娜蹩坪蛷?fù)習(xí)計(jì)劃，請(qǐng)相信老師、學(xué)長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)?zāi)茏屇闵僮邚澛?。高三確實(shí)要增加學(xué)習(xí)時(shí)間，但不要只羨慕別人用了多少時(shí)間學(xué)習(xí)，高效率的學(xué)習(xí)會(huì)讓你越學(xué)越有信心，越學(xué)越愛(ài)學(xué)習(xí)。不懂就問(wèn)老師問(wèn)同學(xué)；要多做、多練、多整理，不能眼高手低；提倡獨(dú)立思考，對(duì)各科知識(shí)的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)要加以分析，歸納整理，將知識(shí)內(nèi)化為解決問(wèn)題的能力。
一張一弛是文武之道。高三的學(xué)習(xí)非常重要，我認(rèn)為，學(xué)習(xí)多么重要，休息就多么重要。休息不好就不會(huì)有高效學(xué)習(xí)。睡眠的多少因人而異，同學(xué)們一定要以自己能不能有充足的課堂時(shí)間為準(zhǔn)則來(lái)調(diào)整自己的睡眠時(shí)間。如果晚上學(xué)到凌晨后，而白天上課卻打盹，那就得不償失了，要知道，老師課堂上的精講錯(cuò)過(guò)了，你是無(wú)法補(bǔ)回來(lái)的。
同學(xué)們：你們肩上承載著父母的希望，老師的厚望，你們從母校的歷史舞臺(tái)上走過(guò)，我希望你們能把人生道路上全力以赴、堅(jiān)強(qiáng)拼搏的動(dòng)人畫(huà)面留下。爬山的時(shí)候，再陡再高的山峰，只要你專(zhuān)注于走好腳下的每一個(gè)臺(tái)階，總會(huì)有登頂?shù)臅r(shí)刻。學(xué)習(xí)也一樣，不要總?cè)ハ脒^(guò)程多么艱難，目標(biāo)多么遙遠(yuǎn)，把握好每一天，你一定會(huì)成功！
最后祝老師和同學(xué)們?cè)诟呷龔?fù)課中精誠(chéng)合作，共同進(jìn)步，快樂(lè)幸福，夢(mèng)想成真！
謝謝大家！
上市動(dòng)員會(huì)講話稿篇十二
同志們：
現(xiàn)代農(nóng)業(yè)園區(qū)是農(nóng)業(yè)集約化投入、規(guī)?；a(chǎn)和產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)的重要載體，是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展到一定階段的必然產(chǎn)物，也是一個(gè)地方對(duì)外展示農(nóng)業(yè)發(fā)展水平的重要窗口。今天，市委、市政府召開(kāi)全市現(xiàn)代農(nóng)業(yè)園區(qū)建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)推進(jìn)會(huì)，主要目的，就是要在全市農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，進(jìn)一步動(dòng)員全市上下統(tǒng)一思想，認(rèn)清形勢(shì)，搶抓機(jī)遇、乘勢(shì)而上，以建設(shè)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)園區(qū)為抓手，加快提升全市現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展水平。為開(kāi)好今天的會(huì)，本月中旬，市里專(zhuān)門(mén)組織了有關(guān)鎮(zhèn)和部門(mén)的主要負(fù)責(zé)同志，赴蘇州太倉(cāng)、浙江慈溪等地考察現(xiàn)代農(nóng)業(yè)園區(qū)建設(shè)。上周一，童書(shū)記又到白兔鎮(zhèn)專(zhuān)題調(diào)研了省級(jí)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)園區(qū)建設(shè)工作，并就加快園區(qū)發(fā)展、推動(dòng)我市現(xiàn)代農(nóng)業(yè)升檔進(jìn)位提出了具體要求。希望大家高度重視，認(rèn)真對(duì)待。
會(huì)前，我們一道參觀了白兔鎮(zhèn)應(yīng)時(shí)鮮果產(chǎn)業(yè)園、春城葡萄交易市場(chǎng)、茅山櫸樹(shù)產(chǎn)業(yè)科技園，以及郭莊眾彩物流蔬菜基地。今天的現(xiàn)場(chǎng)既有老點(diǎn)也有新點(diǎn)，給我的感覺(jué)是：新點(diǎn)開(kāi)發(fā)思路新、建設(shè)起點(diǎn)高、推進(jìn)速度快，老點(diǎn)發(fā)展變化大、視覺(jué)效果好、綜合效益佳，相信給大家也留下了十分深刻的印象，值得各地學(xué)習(xí)借鑒。下面，在章書(shū)記最后強(qiáng)調(diào)之前，我先講三點(diǎn)意見(jiàn)：
統(tǒng)一思想，深化認(rèn)識(shí)，切實(shí)把現(xiàn)代農(nóng)業(yè)園區(qū)建設(shè)擺上突出位置
加強(qiáng)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)園區(qū)建設(shè)，是今年中央一號(hào)文件中明確的重要任務(wù)，也是今年省委、省政府關(guān)于現(xiàn)代農(nóng)業(yè)工作的主基調(diào)和主抓手。抓好現(xiàn)代農(nóng)業(yè)園區(qū)建設(shè)，對(duì)我們加快推進(jìn)農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)、全面提升現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展水平，有著十分特殊的重要意義。我想，應(yīng)該從兩個(gè)方面來(lái)認(rèn)識(shí)：
利用率、共享率，實(shí)現(xiàn)合作共贏（如我市比較典型的是春城葡萄產(chǎn)業(yè)園區(qū)，通過(guò)成立葡萄生產(chǎn)合作社，實(shí)行“五統(tǒng)一”的生產(chǎn)模式，集中推廣應(yīng)用了一批較為成熟的葡萄生產(chǎn)技術(shù)、經(jīng)驗(yàn)，降低了葡萄生產(chǎn)在化肥、農(nóng)藥等方面的投入，提高了生產(chǎn)效率）。因此可以說(shuō)，建設(shè)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)園區(qū)，是農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的必然趨勢(shì)，是新形勢(shì)下農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)的內(nèi)在要求，是破解現(xiàn)階段農(nóng)業(yè)發(fā)展一系列難題的有效途徑。
高效設(shè)施農(nóng)業(yè)項(xiàng)目，有一個(gè)十分明顯的趨勢(shì)，就是扶持的重心正逐漸向園區(qū)傾斜。此外，受近年來(lái)國(guó)家對(duì)房地產(chǎn)、高污染、高能耗項(xiàng)目宏觀調(diào)控的影響，大量社會(huì)游資從以上產(chǎn)業(yè)中抽離，開(kāi)始向農(nóng)業(yè)涌入，這為我們更富成果地開(kāi)展農(nóng)業(yè)招商引資，創(chuàng)造了前所未有的機(jī)遇；技術(shù)方面：在繼續(xù)加強(qiáng)與境內(nèi)“一院一所”掛鉤協(xié)作的同時(shí)，近年來(lái)，我市的一些園區(qū)、基地、農(nóng)業(yè)企業(yè)乃至生產(chǎn)大戶，也開(kāi)始注重“走出去”、“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”，不斷密切與南京農(nóng)業(yè)大學(xué)、南京林業(yè)大學(xué)、省農(nóng)科院等周邊地區(qū)農(nóng)業(yè)科研院所的溝通交流，在項(xiàng)目規(guī)劃、新品種研發(fā)、新技術(shù)應(yīng)用推廣等領(lǐng)域，建立了長(zhǎng)期、穩(wěn)定的合作關(guān)系。除了前面提到的這些有利條件，還有一個(gè)十分關(guān)鍵的因素，就是我們?cè)趫@區(qū)建設(shè)上已經(jīng)積累了許多有益經(jīng)驗(yàn)。大家知道，我市農(nóng)業(yè)園區(qū)建設(shè)起步較早?！笆濉逼陂g，圍繞做大鮮果、茶葉、苗木等雛形產(chǎn)業(yè)，相繼實(shí)施了“五五工程”、“三區(qū)十帶”建設(shè)，為后來(lái)的產(chǎn)業(yè)擴(kuò)張奠定了較好基礎(chǔ)。經(jīng)過(guò)這些年持之以恒地推進(jìn)，目前全市已建成千畝以上高效農(nóng)業(yè)園區(qū)45個(gè)，其中萬(wàn)畝連片的就有5個(gè)。這些園區(qū)覆蓋全市農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的各個(gè)產(chǎn)業(yè)，涉及產(chǎn)、加、銷(xiāo)多個(gè)環(huán)節(jié)，園區(qū)在產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)效益的同時(shí)，也培育了大量的農(nóng)業(yè)人才，推廣了大量的農(nóng)業(yè)新品種、新技術(shù)，積累了大量的園區(qū)建設(shè)經(jīng)驗(yàn)。
上市動(dòng)員會(huì)講話稿篇十三
老師們：
高坪區(qū)教育局將20xx年確定為“基礎(chǔ)管理年”，并于2月27日上午在白塔中學(xué)召開(kāi)了“高坪區(qū)教育系統(tǒng)扶貧工作和基礎(chǔ)管理年暨作風(fēng)整頓工作會(huì)”，同時(shí)以高教委發(fā)【20xx】4號(hào)文件形式，對(duì)在全區(qū)嚴(yán)肅教職工中開(kāi)展紀(jì)律、作風(fēng)建設(shè)工作做出了安排。20xx年3月6日，區(qū)教育局又以高教發(fā)【20xx】37號(hào)文件形式，對(duì)全區(qū)師德師風(fēng)建設(shè)做出了部署。區(qū)教育系統(tǒng)把作風(fēng)整頓和師德師風(fēng)建設(shè)作為20xx年的兩項(xiàng)重要工作在年初就做出安排部署，足見(jiàn)開(kāi)展這兩項(xiàng)工作的重要和必要。目前，在教職工中確實(shí)存在諸如“工作熱情不高、工作紀(jì)律不嚴(yán)、工作作風(fēng)不實(shí)”以及師德師風(fēng)等方面的問(wèn)題，亟待解決。
按照學(xué)?！皣?yán)肅工作紀(jì)律，加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)”和“師德師風(fēng)建設(shè)”實(shí)施方案，我們應(yīng)在本月10日前召開(kāi)大會(huì)安排布置本校作風(fēng)整頓工作，但由于時(shí)間和地點(diǎn)的原因未能如期進(jìn)行，今天才召開(kāi)教職工大會(huì)，對(duì)作風(fēng)整頓和師德師風(fēng)工作進(jìn)行動(dòng)員。剛才，學(xué)校紀(jì)委書(shū)記文明同志對(duì)我校落實(shí)區(qū)教育局會(huì)議、文件精神，做了工作安排，我就相關(guān)工作講四點(diǎn)意見(jiàn)。
一是強(qiáng)化學(xué)習(xí)。習(xí)總書(shū)記在慶祝中央黨校建校80周年暨黨校開(kāi)學(xué)典禮上的講話中指出：人的“本領(lǐng)不是天生的，是要通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐來(lái)獲得的”。人生應(yīng)該是不斷學(xué)習(xí)的過(guò)程，好好學(xué)習(xí)，用學(xué)習(xí)來(lái)武裝自己，充實(shí)生活；持續(xù)學(xué)習(xí)，與社會(huì)共同進(jìn)步，才能更好的活下去。作為一名教育工作者，我們應(yīng)該強(qiáng)化兩方面的學(xué)習(xí)，一方面是政治理論的學(xué)習(xí)，另一方面是業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
我們要強(qiáng)化政治學(xué)習(xí)——只有強(qiáng)化政治學(xué)習(xí)，提高政治修養(yǎng)，才能夠確保我們保持堅(jiān)定正確的政治方向，才能夠保證我們?cè)趯?shí)際工作中不犯錯(cuò)誤或者少發(fā)錯(cuò)誤。在此次活動(dòng)中，全校教職工要按照學(xué)校實(shí)施方案，不折不扣完成學(xué)習(xí)任務(wù)，尤其要深入學(xué)習(xí)《教育法》《教師法》《義務(wù)教育保護(hù)法》《中學(xué)教師專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《四川省教師職業(yè)道德行為準(zhǔn)則》《教育部關(guān)于建立健全中小學(xué)教師師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制的意見(jiàn)》《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》《事業(yè)單位工作人員處分暫行規(guī)定》《教育部嚴(yán)禁中小學(xué)校和在職中小學(xué)教師有償不可的規(guī)定》及教育法律法規(guī)，同時(shí)要認(rèn)真學(xué)習(xí)討論《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，通過(guò)學(xué)習(xí)，大家都來(lái)做遵紀(jì)守法的榜樣，都來(lái)做崇尚師德的楷模。請(qǐng)校黨委辦將上述文件下載后上傳到學(xué)校教師qq群和學(xué)校網(wǎng)站，以方便教職工學(xué)習(xí)。
我們要強(qiáng)化業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)——只有強(qiáng)化業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，才能夠提高我們的業(yè)務(wù)能力，我們才能夠?qū)崿F(xiàn)“不當(dāng)教書(shū)匠，要做教育家”的職業(yè)理想。強(qiáng)化教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)是當(dāng)代教師自身發(fā)展和適應(yīng)職業(yè)的必由之路，也是新世紀(jì)教師的需要，是時(shí)代的呼喚，是教育發(fā)展的要求。教師良好的素質(zhì)并非學(xué)校教育，而是要通過(guò)繼續(xù)教育才能獲得。我們要通過(guò)學(xué)習(xí)擴(kuò)展知識(shí)，提高教學(xué)水平。要經(jīng)常的更新教育、教學(xué)觀念和知識(shí)結(jié)構(gòu)，要對(duì)新知保持長(zhǎng)久的好奇與敏銳。我們教師一旦停止了學(xué)習(xí)，工作便如同機(jī)械的運(yùn)作，在機(jī)械枯燥的活動(dòng)中我們會(huì)喪失人的本質(zhì)，會(huì)覺(jué)得生活毫無(wú)意義，會(huì)沮喪而沒(méi)有活力。因此，學(xué)習(xí)本身就成了拯救我們自己一條途徑，從而使我們永葆活力，更有魅力。我們必須不斷學(xué)習(xí)，從中總結(jié)更多經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改進(jìn)缺點(diǎn)，不斷探索新的知識(shí)、教學(xué)方法和教學(xué)手段，提高教學(xué)質(zhì)量，取得更好成績(jī)。
在此，我要向大家推薦一本書(shū)，書(shū)名叫《做有工匠精神的教師》，全書(shū)共有10章、60個(gè)小節(jié)，分別從匠者之心、匠者之專(zhuān)、匠者之道、匠者之德、匠者之智、匠者之魂等十個(gè)方面闡述了教師應(yīng)該如何培養(yǎng)工匠精神，結(jié)合具體事例，語(yǔ)言生動(dòng)，說(shuō)理透辟，情理并舉，是一本提升教師精神修養(yǎng)的具有鮮明時(shí)代特色的學(xué)習(xí)用書(shū)。我之所以推薦這本書(shū)，目的就是希望大家成為敬業(yè)專(zhuān)業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、精益求精、不斷創(chuàng)新的工匠型教師，成為時(shí)代發(fā)展需要的新型教育工作者。我希望大家都努力成為一個(gè)具有工匠精神的教師，將教育作為終身事業(yè)并專(zhuān)注、執(zhí)著于教育教學(xué)，力求教育教學(xué)工作的驚喜、極致，并在此過(guò)程中體驗(yàn)幸福。我已讓學(xué)校黨委辦的同志購(gòu)買(mǎi)這本書(shū)，不久將發(fā)到老師們手中，希望大家仔細(xì)品讀，我相信大家讀后將大有收益。我也希望大家除此之外，有更加廣泛的閱讀，開(kāi)卷總有益。
1、要著力解決境界不高的問(wèn)題。講到境界，這個(gè)題目有點(diǎn)大，但是，我又不得不講。我在聽(tīng)高中語(yǔ)文課的時(shí)候，偶然接觸到馮友蘭先生寫(xiě)的《人生境界》，大師將人生分為四個(gè)境界—這四種人生境界之中，自然境界、功利境界的人，是人現(xiàn)在就是的人；道德境界、天地境界的人，是人應(yīng)該成為的人。前兩者是自然的產(chǎn)物，后兩者是精神的創(chuàng)造。自然境界最低，往上是功利境界，再往上是道德境界，最后是天地境界。道德境界有道德價(jià)值，天地境界有超道德價(jià)值?！白匀痪辰纭薄肮辰纭钡娜嘶蚍e極或消極地存在為“我”或說(shuō)“為利”的目的。而“道德境界”概括為“行義”，“行義”即是“為公”?！盀楣笔恰袄保康脑凇柏暙I(xiàn)”，重“與”?！疤斓鼐辰纭绷私馊嗽谟钪嬷械牡匚缓妥饔?，這種人的行為已不是停留在“行義”，而是“事天”?！疤斓鼐辰纭笨梢允谷说纳瞰@得的意義，使人生具有價(jià)值。
在座諸君，如果要讓大家給自己做一個(gè)教師的境界定位，請(qǐng)問(wèn)你是屬于那種境界。我要講，在我們中間不乏存在境界不夠高的人。
在此，我倡導(dǎo)大家追求做高層次的教師——為人之師。教學(xué)生如何做一個(gè)有品德、有才能、有修養(yǎng)、有情趣、有良好心態(tài)的人；要追求更高的人生境界——-具有道德境界或人類(lèi)境界。要自覺(jué)為學(xué)生著想，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，自覺(jué)為社會(huì)、人類(lèi)的利益而努力工作；要追求更高的治學(xué)境界——-努力成為名師或大師。以科學(xué)精神治學(xué)，關(guān)心學(xué)生，苦苦追求，不斷探索，對(duì)事理、對(duì)學(xué)科能變復(fù)雜為簡(jiǎn)單，變簡(jiǎn)單為復(fù)雜，以創(chuàng)新的精神治學(xué)，對(duì)學(xué)生的終身發(fā)展負(fù)責(zé)，要有思想，達(dá)到“化腐朽為神奇”的效果。
作為教師，所要追求的境界——合格的人之師；同時(shí)，要追求更高的人生境界，追求道德境界或人類(lèi)境界；還要追求更高的治學(xué)境界，追求做名師、大師。
2、著力解決工作紀(jì)律方面存在的幾個(gè)問(wèn)題。對(duì)上班遲到早退、無(wú)故曠缺，私自調(diào)課，上課接打電話，上班期間私自外出，網(wǎng)上炒股、打游戲、購(gòu)物及長(zhǎng)期不上班，不遵守會(huì)議紀(jì)律，外出兼課、兼職等行為要提出更加嚴(yán)格要求，明令禁止。
3、著力解決違反規(guī)范辦學(xué)行為規(guī)定的問(wèn)題。對(duì)于以教謀私，亂收費(fèi)，亂辦班，搞有償家教，強(qiáng)制或誘導(dǎo)學(xué)生購(gòu)買(mǎi)教輔資料，索要、收受學(xué)生及家長(zhǎng)錢(qián)物，接受家長(zhǎng)宴請(qǐng)，向社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)推薦生源、買(mǎi)賣(mài)生源等違規(guī)行為嚴(yán)肅治理，絕不手軟。
三是弘揚(yáng)典型。在此次活動(dòng)中，我們要樹(shù)正氣，正校風(fēng)、正教風(fēng)、正學(xué)風(fēng)、正會(huì)風(fēng)。要在全校范圍內(nèi)，樹(shù)立先進(jìn)典型，弘揚(yáng)正能量。全體黨員干部要在活動(dòng)中發(fā)揮先鋒模范作用，要走在前面；各教研室、各年級(jí)、各處室科要形成你追我趕、力爭(zhēng)上游的良好局面，大家都來(lái)爭(zhēng)當(dāng)遵紀(jì)守法的模范、愛(ài)校愛(ài)生的模范、學(xué)習(xí)爭(zhēng)先的模范、愛(ài)崗敬業(yè)的模范，我們將對(duì)在活動(dòng)中涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型大張旗鼓地進(jìn)行表彰。我們力求在全校范圍內(nèi)形成一種良好風(fēng)氣，讓先進(jìn)典型人人敬之，讓高尚的品德、務(wù)實(shí)的精神，成為一種無(wú)形的力量，讓這種好的風(fēng)氣，成為春風(fēng)可化雨，滋養(yǎng)萬(wàn)物細(xì)無(wú)聲，起到潛移默化的作用。
四是狠抓落實(shí)。今天的動(dòng)員后結(jié)束以后，我們要按照實(shí)施方案的要求，按步驟做好每一個(gè)階段的工作。
重點(diǎn)要做好以下工作：1、個(gè)人學(xué)習(xí)要有記錄、要撰寫(xiě)心得體會(huì)；個(gè)人要對(duì)自身在“嚴(yán)格守紀(jì)、愛(ài)崗敬業(yè)”方面存在的問(wèn)題進(jìn)行深入細(xì)致查找，對(duì)問(wèn)題和整改措施形成書(shū)面材料；個(gè)人在活動(dòng)結(jié)束時(shí)要寫(xiě)出書(shū)面總結(jié)（以上資料均以教研組、處室科為單位收齊交學(xué)校黨委辦存檔備查）；2、認(rèn)真搞好專(zhuān)題討論和專(zhuān)項(xiàng)整治工作，各牽頭部門(mén)要將專(zhuān)題討論和專(zhuān)項(xiàng)整治的情況形成書(shū)面材料上報(bào)學(xué)校辦公室；3、認(rèn)真搞好師德“三評(píng)八查”；4、做好建章立制工作。各處室要結(jié)合創(chuàng)建省級(jí)示范高中工作的要求，做好相關(guān)制度、崗位職責(zé)的修訂、完善工作，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校管理。5、嚴(yán)肅問(wèn)責(zé)問(wèn)效。緊緊圍繞學(xué)校重點(diǎn)工作開(kāi)展定期檢查、專(zhuān)項(xiàng)督查，對(duì)已落實(shí)的工作問(wèn)效果、正在落實(shí)的查進(jìn)度、尚未落實(shí)的找原因、落實(shí)不力的追責(zé)任，緊盯“不落實(shí)的事”、嚴(yán)查“搞忽悠的人”，對(duì)“不作為”的嚴(yán)厲問(wèn)責(zé)、“亂作為”的嚴(yán)肅懲治、“慢作為”的限期整改，確保工作落到實(shí)處。
總之，我們要把“嚴(yán)肅工作紀(jì)律，加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)”和“師德師風(fēng)建設(shè)”作為年度重要工作抓緊抓落實(shí)，促進(jìn)工作紀(jì)律、工作作風(fēng)進(jìn)一步好轉(zhuǎn)，促進(jìn)全校教師師德師風(fēng)大提升，促進(jìn)學(xué)校大發(fā)展。
上市動(dòng)員會(huì)講話稿篇十四
老師們：
今天的會(huì)議是我們奮戰(zhàn)20~~年高考的一次加壓會(huì)、一次動(dòng)員會(huì)、一次鼓勁會(huì)。
我們今天聚在一起就是要客觀地分析20~~屆高考面臨的困難和挑戰(zhàn)，明確目標(biāo)任務(wù)，理清工作思路，動(dòng)員和號(hào)召全體高三教師，振奮精神，知難而進(jìn)，務(wù)實(shí)求真，科學(xué)拼搏，進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感、使命感、壓力感、緊迫感，樹(shù)立責(zé)任意識(shí)，樹(shù)立效率意識(shí)，樹(shù)立合作意識(shí)。為我校高三教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階而努力奮斗。
我們20~~屆高三要堅(jiān)持幾年來(lái)高三工作中的好做法，進(jìn)一步在“實(shí)”字上下功夫，在“新”字上求突破，我主要強(qiáng)調(diào)以下幾個(gè)方面：
目標(biāo)是激發(fā)人責(zé)任心的推助器。責(zé)任心產(chǎn)生壓力，也產(chǎn)生動(dòng)力。有了責(zé)任心，我們就會(huì)食不甘味，寢不安寧，就會(huì)在心靈深處產(chǎn)生內(nèi)驅(qū)力，推動(dòng)自已去完成任務(wù)。學(xué)科之間、班級(jí)之間、教師之間既要比能力，也要比貢獻(xiàn)。同樣的班級(jí)、同樣的環(huán)境、同樣的要求，最后高考指標(biāo)完成的不一樣，大家需要認(rèn)真的思考，你的能力和你的貢獻(xiàn)是否成正比?你付出的是否比別人多?有的教師三年、甚至好幾年才有這個(gè)機(jī)會(huì)去體現(xiàn)自己的能力和價(jià)值，大家千萬(wàn)要珍惜。高考質(zhì)量是一個(gè)學(xué)校教育質(zhì)量的集中表現(xiàn)，既關(guān)系到教育的地位和形象，又關(guān)系到學(xué)校的生存和發(fā)展，更關(guān)系到千家萬(wàn)戶的切身利益和廣大學(xué)生的前途命運(yùn)。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注著我們，各位家長(zhǎng)寄望于我們，莘莘學(xué)子期盼著我們，全校師生關(guān)注著我們。一年一度的高考，我們學(xué)校輸不起，教師個(gè)人輸不起，學(xué)生也輸不起。高考只能成功，不能失敗，不能有任何的閃失，更不存在任何僥幸心理。我們堅(jiān)信一份努力，一分收獲。雖然我們面臨的形勢(shì)非常嚴(yán)峻，社會(huì)對(duì)職教的偏見(jiàn)，生員質(zhì)量普遍差，高考備戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)不足，兄弟學(xué)校的崛起等等，這些更增加了高考激烈競(jìng)爭(zhēng)的.態(tài)勢(shì)，任務(wù)十分艱巨，但我們的責(zé)任不容我們退縮，我們的良知不讓我們懈怠，我們沒(méi)有任何理由麻木!我們只有一種選擇――背水一戰(zhàn)。20~~年我們要咬住在20~~年基礎(chǔ)上本科指標(biāo)提高50%的目標(biāo)不動(dòng)搖。高考指標(biāo)將分解到各個(gè)班級(jí)，各個(gè)教師。我們的每個(gè)老師、每個(gè)學(xué)生都樹(shù)立起明確的奮斗目標(biāo)，做到人人心中有“數(shù)”：班主任心中有“達(dá)標(biāo)人數(shù)”，教師心中有“跟蹤人數(shù)”，學(xué)生心中有“躍進(jìn)分?jǐn)?shù)”。
要提高課堂教學(xué)的效益，教師必須從研究學(xué)法入手，切切實(shí)實(shí)改革教法，認(rèn)認(rèn)真真指導(dǎo)學(xué)法，要把學(xué)法指導(dǎo)滲透到一切教學(xué)過(guò)程，促使學(xué)生學(xué)得主動(dòng)，學(xué)得活潑，學(xué)有成效。課堂教學(xué)要根據(jù)我們學(xué)生的實(shí)際情況準(zhǔn)確確定教學(xué)難度，做到起點(diǎn)恰當(dāng)，容量適度，落點(diǎn)準(zhǔn)確，不僅要讓學(xué)生學(xué)懂學(xué)會(huì)，還要強(qiáng)調(diào)學(xué)生背誦記憶，努力提高教學(xué)達(dá)成度。
要提高課堂教學(xué)效益，必須重視對(duì)薄弱學(xué)科和青年教師的幫助和指導(dǎo)。我們有些班級(jí)20~~年之所以未能完成指標(biāo)，主要就是薄弱學(xué)科拖了后腿，今年要認(rèn)真吸取這一教訓(xùn)。要做到薄弱學(xué)科有人抓，青年教師有人帶，要明確責(zé)任。青年教師要自我加壓、積極進(jìn)取、虛心學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取早日成材。
要提高課堂教學(xué)效益，最重要的是每堂課都要立足于高考，把每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都放在高考大系統(tǒng)中處理。力求使學(xué)生對(duì)一個(gè)問(wèn)題能從多角度、多層次去思考，對(duì)一個(gè)題目能想出多種不同解法，對(duì)一個(gè)事物能做多方面解釋?zhuān)瑢?duì)一個(gè)對(duì)象能用多種方式表達(dá)。
提高訓(xùn)練效益必須做到以下幾點(diǎn)：第一，認(rèn)真選編、批改、評(píng)講作業(yè)，做到有練必選、有發(fā)必收、有收必改、有錯(cuò)必糾、有練必評(píng)。杜絕拿來(lái)主義，用陳題、熟題訓(xùn)練學(xué)生的現(xiàn)象。第二，增強(qiáng)訓(xùn)練的計(jì)劃性。什么時(shí)候練什么，怎么練，用多長(zhǎng)時(shí)間練，通過(guò)訓(xùn)練達(dá)到什么目標(biāo)，未達(dá)標(biāo)的怎么辦等問(wèn)題都要周密規(guī)劃。計(jì)劃要細(xì)化到周、到課時(shí)。第三，第二輪復(fù)習(xí)要堅(jiān)持：鞏固、完善、綜合、提高的原則，要把這個(gè)指導(dǎo)思想貫穿到教學(xué)的全過(guò)程。切實(shí)做到夯實(shí)基礎(chǔ)，滾動(dòng)提高。第四，重視對(duì)平時(shí)學(xué)情的分析、診斷，提高分析、診斷水平，同時(shí)要重視練后矯正。第五，重視學(xué)生的練后反思，確立練后反思比練習(xí)更重要的思想。教師要指導(dǎo)學(xué)生建立錯(cuò)題檔案，引導(dǎo)學(xué)生每練必反思，每個(gè)階段必反思。第六，把審題、解題、答題規(guī)范的指導(dǎo)和訓(xùn)練落實(shí)在平時(shí)的教學(xué)和訓(xùn)練之中。教師要教給學(xué)生明確的、科學(xué)的、可操作的方法、步驟和注意事項(xiàng)。對(duì)一些習(xí)慣不好的學(xué)生，還要看著做，看著犯錯(cuò)，在犯錯(cuò)時(shí)同步指導(dǎo)。最終達(dá)到一個(gè)目的：讓理解的題都會(huì)做，讓會(huì)做的題不丟分。
加強(qiáng)考試的研究，準(zhǔn)確把握高考導(dǎo)向。要重視高考信息的收集、整理、分析和研究。首先，各學(xué)科要認(rèn)真學(xué)習(xí)研究《考試大綱》、考點(diǎn)、考題，真正領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)。以下幾點(diǎn)要特別引起注意：一是現(xiàn)在的高考(以下簡(jiǎn)稱新高考)貼近生活、貼近時(shí)代、貼近考生實(shí)際，強(qiáng)調(diào)能力立意，考查運(yùn)用能力;二是新高考注重教育意義、德育功能;三是新高考加大了新課程理念的滲透和新增部分內(nèi)容的考查力度;四是新高考強(qiáng)調(diào)通性通法，淡化技巧，力避題海;五是新高考注重基本功考查，提出了“讓基本功扎實(shí)的拿到應(yīng)拿的分?jǐn)?shù)”的口號(hào);這幾個(gè)方面的特點(diǎn)在我們的課堂教學(xué)和訓(xùn)練中都要認(rèn)真對(duì)待，要精選體現(xiàn)這方面特點(diǎn)的新材料作為教學(xué)和訓(xùn)練的載體，以新載體落實(shí)考點(diǎn)，從而培養(yǎng)學(xué)生在新情境、新背景中運(yùn)用已有知識(shí)解決新問(wèn)題的能力。
高考是一場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)。但是，缺少合作的競(jìng)爭(zhēng)是惡性競(jìng)爭(zhēng)，惡性競(jìng)爭(zhēng)必然導(dǎo)致資源內(nèi)耗、效益低下。班級(jí)之間、學(xué)科之間、老師之間要做到資源共享，信息互通。從學(xué)科層面看，校內(nèi)備課組集體研究協(xié)作是最有效的辦法，我們這屆高三老教師有經(jīng)驗(yàn)，新教師有干勁，小組互動(dòng)交流有機(jī)結(jié)合、相得益彰，為從整體上提升全校高三教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高高三教學(xué)復(fù)習(xí)水平搭建了堅(jiān)實(shí)的平臺(tái)。班主任要發(fā)揮班級(jí)課任教師的作用，協(xié)同課任教師組成一個(gè)強(qiáng)有力的班級(jí)教導(dǎo)隊(duì)伍，要在時(shí)間上協(xié)調(diào)，在弱生弱科上協(xié)調(diào)，全面提高有效分。同時(shí)還需要我們多與周邊學(xué)校聯(lián)系，取長(zhǎng)補(bǔ)短，不恥下問(wèn)，學(xué)習(xí)借鑒。
要通過(guò)強(qiáng)化校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力，充分激發(fā)學(xué)生的潛能。
第一，各班要通過(guò)櫥窗、板報(bào)等陣地大力宣傳學(xué)習(xí)標(biāo)兵，通過(guò)系列主題班會(huì)，進(jìn)行理想前途教育，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力，優(yōu)化學(xué)習(xí)風(fēng)氣，形成既勤奮刻苦又生動(dòng)活潑的良好的校風(fēng)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
第二，要把優(yōu)化非智力因素貫穿高三工作的全過(guò)程，落實(shí)于高三工作的每一個(gè)環(huán)節(jié)。班主任、任課教師要齊抓共管，全程關(guān)注學(xué)生的狀態(tài)，關(guān)注學(xué)生的心理健康，關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，努力培養(yǎng)學(xué)生積極向上健康的心理素質(zhì)。舉行心理健康講座，對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)。
第三，班主任要加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系，多方位了解學(xué)生思想現(xiàn)狀，及時(shí)采取有效的教育方式，不斷激發(fā)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性。
第四，要有計(jì)劃地組織教師聽(tīng)取學(xué)生對(duì)教學(xué)工作和生活等方面的意見(jiàn)和建議，及時(shí)采取改進(jìn)措施，全面關(guān)心思想上、學(xué)習(xí)上、生活上有困難的學(xué)生，為他們提供各方面的服務(wù)和幫助。教師務(wù)必要正確對(duì)待學(xué)生的意見(jiàn)和建議，學(xué)生能提意見(jiàn)和建議，說(shuō)明學(xué)生要求上進(jìn)，哪怕學(xué)生的意見(jiàn)是錯(cuò)誤的，我們都應(yīng)耐心聽(tīng)取。
第五，各處室的主要負(fù)責(zé)同志要想盡辦法為高三做好事、做實(shí)事，全體管理人員要切實(shí)為高三做好服務(wù)，努力營(yíng)造人人心系高考，個(gè)個(gè)關(guān)注高考的良好氛圍。
師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也!踏上三尺講臺(tái)，也就意味著踏上了艱苦而漫長(zhǎng)的育人之旅，以誘導(dǎo)的方式把學(xué)生引入知識(shí)的殿堂，是我們每位老師的神圣職責(zé)?？鬃尤眨骸捌渖碚?，不令而行;其身不正，雖令不從?！币越虝?shū)育人為己任，以嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)、勤奮的態(tài)度對(duì)待教學(xué)，關(guān)愛(ài)學(xué)生，為人師表。
老師們，這一屆高三，教師信心足、干勁大，學(xué)生精神狀態(tài)好，很穩(wěn)定，我們有理由相信20~~年高考會(huì)再創(chuàng)輝煌!
上市動(dòng)員會(huì)講話稿篇十五
各位老師、同學(xué)們：
大家好!
從跨入xx一中大門(mén)的那一天起，我們每個(gè)人的心中都孕育著理想。兩年來(lái)，披星戴月，寒暑不停。發(fā)奮苦讀，風(fēng)雨無(wú)阻。春寒料峭中有我們執(zhí)著的追求，夏雨滂沱中有我們堅(jiān)定的身影，秋風(fēng)瑟瑟中有我們勃發(fā)的激情，冬日雪野有我們深深的腳印。而今，我們又踏上了那早已布滿師兄師姐們足跡的起跑線。站在高三的門(mén)口，我們屬望六月；面對(duì)高三的.歲月，我們自信而執(zhí)著。人們說(shuō)，天下高三一般黑，不哭不累，高三無(wú)味；不拼不搏，高三白活。很苦，沒(méi)關(guān)系，這就是高三；很累，應(yīng)該的，這就是高三；不要命，這才對(duì)，這就是高三；想偷懶，沒(méi)機(jī)會(huì)，這就是高三。高考是知識(shí)、能力、速度、心理的競(jìng)爭(zhēng)；是實(shí)力、智力、毅力的檢驗(yàn)；是精、嚴(yán)、細(xì)、實(shí)的比拼。
同學(xué)們，人生最精彩的不是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的瞬間，而是堅(jiān)持夢(mèng)想的過(guò)程。三個(gè)春秋，三年拼打，濃縮了高中生活；十余年的苦讀，十余年的期待，只為了我們的夢(mèng)想。既然選擇了高考，我們只有義無(wú)返顧。我很欣賞一句話，“人生如一杯茶，不能苦一輩子，但總要苦一陣子”，高三接下來(lái)的二百多天肯定是一場(chǎng)硬戰(zhàn)，同學(xué)們準(zhǔn)備好了嗎下定決心了嗎別再猶豫了，“最大的決心產(chǎn)生最高的智慧”從今天開(kāi)始做到六個(gè)字“自覺(jué)、主動(dòng)、自信”，自覺(jué)遵守紀(jì)律，自覺(jué)告別手機(jī)，告別瞌睡。不浪費(fèi)時(shí)間，靜下心來(lái)，主動(dòng)學(xué)習(xí)、主動(dòng)作業(yè)、主動(dòng)問(wèn)問(wèn)題，相信我們的進(jìn)步空間很大，富有彈性。從早讀到晚自習(xí)，從周一到周日，做一臺(tái)學(xué)習(xí)的“永動(dòng)機(jī)”。周六綜合練習(xí)做調(diào)整，全力以赴迎高考。20xx年我們成了焦點(diǎn)，學(xué)校關(guān)心，社會(huì)關(guān)注，家長(zhǎng)期待，我們倍感責(zé)任的重大，但是我們更應(yīng)該有勇氣接受挑戰(zhàn)，為了明天、為了家人、更為了自己，艱難險(xiǎn)阻我們師生共擔(dān)，風(fēng)霜雨雪我們師生同行。200天拼一把。用高三精神砥礪自己，什么是高三精神那就是“特別能吃苦，特別能忍耐，特別有信心，特別有志氣，特別有作為”。堅(jiān)持200天，拼搏200天，我們一定能夠創(chuàng)造奇跡。在一中的歷史上寫(xiě)上那輝煌的一頁(yè)，共同見(jiàn)證你們這段無(wú)悔的青春!將汪國(guó)真的一段話送給你們：人能走多遠(yuǎn)，這話不是要問(wèn)兩腳，而是要問(wèn)志向；人能攀多高，這事不是要問(wèn)雙手，而是要問(wèn)意志。于是，我想用青春的熱血，給自己樹(shù)起一個(gè)高遠(yuǎn)的目標(biāo)，不僅是為了爭(zhēng)取一種光榮，更是為了追求一種境界。目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了，便是光榮，目標(biāo)實(shí)現(xiàn)不了，人生也會(huì)因這一路風(fēng)雨跋涉而變得豐富而充實(shí)。在我看來(lái)，這就是不虛此生。
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