每一次總結(jié)都是一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我們反思自己的所作所為，找到進(jìn)步的方向?？偨Y(jié)需要客觀客觀地評(píng)估自己的表現(xiàn)，避免過(guò)于主觀。以下是小編為大家整理的一些音樂(lè)推薦和樂(lè)器學(xué)習(xí)資源，供大家借鑒和學(xué)習(xí)。
國(guó)旗下講話青春期教育篇一
尊敬的各位教師，親愛(ài)的各位同學(xué)們：
大家好!我是高一(17)班的學(xué)生——賴__，今日很榮幸作為學(xué)生代表在此發(fā)言。我講話的題目是《貼地步行，走出一路的繁花似錦》。
過(guò)去的一年中，我曾不斷地問(wèn)自我高中對(duì)于自我意味著什么，也曾想過(guò)不求甚解，安于現(xiàn)狀是否足夠，自我要求與現(xiàn)實(shí)之間的差距除了勤游學(xué)海，時(shí)時(shí)奮進(jìn)是否還有另一條捷徑。但一次次練習(xí)，一次次考試，一次次摩拳擦掌的比試?yán)?，一次次刀光劍影的?jìng)爭(zhēng)中，在失敗的苦楚，落后的不甘中，我漸漸明了：唯有貼地步行，腳踏實(shí)地，方能走出一路繁花似錦。
而今，不覺(jué)間，我們已被時(shí)光推著走完了一年。歡喜、憂慮、淚水、笑影，高一的一切，往昔的種.種都已走遠(yuǎn)，站在新征程的起點(diǎn)，我們又將繼續(xù)風(fēng)雨兼程。
或許你覺(jué)得學(xué)習(xí)枯燥不堪，日子單調(diào)呆板，覺(jué)得對(duì)壞習(xí)慣無(wú)可奈何，覺(jué)得自我未來(lái)渺茫，不知所措。但高中或許就是一個(gè)潛心修行，耐心積淀的階段，與其把時(shí)光荒蕪，不如抓緊自我對(duì)成功的向往，在生活中正視自我，找到自我憧憬的方向，并一點(diǎn)點(diǎn)與自我較量。泰國(guó)正大集團(tuán)老板退休時(shí)，最為欣賞與信任二兒子，想讓他接手企業(yè)，進(jìn)一步鑄就輝煌。只是唯一讓他憂慮的是二兒子煙癮極大，根據(jù)他的經(jīng)驗(yàn)，一般抽煙的人到45歲，健康就會(huì)開(kāi)始走下坡路，而此時(shí)正是人們年富力強(qiáng)，平步青云的時(shí)候。如果這時(shí)有問(wèn)題，自然難當(dāng)重任。并且他認(rèn)為若是一個(gè)人連抽煙的習(xí)慣都無(wú)法克服，那又怎能帶好企業(yè)，當(dāng)此重任呢他向二兒子證明了自我的看法和期望，煙癮很大的兒子一向靜靜地聽(tīng)著，手里正點(diǎn)著一支煙。當(dāng)老父親最終一句話音落下，他低頭沉默片刻起身把手中的煙在煙灰缸里一掐，從那一刻開(kāi)始，他再?zèng)]有吸過(guò)一支煙。成功與失敗，平庸與偉大往往只是在一念之間，而這一念往往要有非凡的意志努力。不僅僅需要有所決心，而更要立即付諸努力。我們不能左右天氣，無(wú)法預(yù)計(jì)未來(lái)，但我們能夠掌控自我。咬牙走完一段路，能夠看見(jiàn)更美的遠(yuǎn)景，堅(jiān)持不被失敗威嚇，不被困苦綁架，能夠收獲明媚的霞光。
高二是路途的中間點(diǎn)，往后，起點(diǎn)已遠(yuǎn)，向前，前景茫茫。誠(chéng)然，我們是艱辛的，但同時(shí)我們也是幸福的。前方，有高三的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)為我們趟路，后面，有高一的學(xué)弟學(xué)妹為我們鼓勁，看我們奮斗。10月學(xué)考，定能不負(fù)眾望，譽(yù)撒千里。
高一的學(xué)弟學(xué)妹們，歡迎你們進(jìn)入開(kāi)中這個(gè)鳥(niǎo)鳴清越，樹(shù)影綽約的學(xué)習(xí)道場(chǎng)。高中的路途雖還遠(yuǎn)，歲月雖還長(zhǎng)。但新高考也在步步臨近，對(duì)未來(lái)的抉擇也在漸漸走來(lái)。愿你們珍惜時(shí)光，貼地步行，不急不躁，找到學(xué)習(xí)的節(jié)奏，享受高中生活的點(diǎn)滴，認(rèn)真對(duì)待每一日的挑戰(zhàn)，每一次測(cè)試，每一節(jié)課，每一道練習(xí)，不愧于心，安然前進(jìn)。
高三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們，高中生活已近收梢，高三是荊棘遍野，血淚頻落的一場(chǎng)跋涉。背書(shū)，刷題，成打的試卷，成摞的演草紙，拼搏著的你們讓我們敬重而欽佩。有人說(shuō)：“惟有大苦，方能大樂(lè)，高三乃是大苦與大樂(lè)的最佳結(jié)合。”高考不僅僅是一次檢驗(yàn)，更是朝向未來(lái)的跳板。你們是舊高考的最終一屆，身后的路已經(jīng)斬?cái)啵蝗缙聘林?，放手一搏。不論成敗，拼搏了，努力了，高中生活也?huì)因這一路風(fēng)雨跋涉而變得豐富而充實(shí)。經(jīng)過(guò)高三，更能得到經(jīng)過(guò)激流險(xiǎn)灘后的豪邁，更能有一種過(guò)來(lái)人的徹悟。我們?yōu)槟銈兗佑?，喝彩，期待你們?cè)賱?chuàng)輝煌。
薩特說(shuō)：“人是他還沒(méi)有而能夠有的一切的總和。”新的學(xué)期，新的期望，新的收獲，高中生活的每一步都可能在為最終的騰飛鋪路，每一步都可能會(huì)改變未來(lái)的朝向，而只要貼地步行，我相信定能走出一路繁花似錦!
國(guó)旗下講話青春期教育篇二
書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好象鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。
———題記
書(shū)是鑰匙，能開(kāi)啟智慧的大門(mén);書(shū)是燈火，能照亮未來(lái)前進(jìn)的道路;書(shū)更是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，讓我們解決了人格上的“饑餓”。然而這一切也只有閱讀，認(rèn)真地閱讀，閱讀好的書(shū)籍，才能得到心靈上的喜悅和慰藉，才能得到精神上的需求和滿足，才能健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
幼兒時(shí)·學(xué)會(huì)閱讀
當(dāng)我還只是個(gè)小孩子的時(shí)候，無(wú)不時(shí)時(shí)刻刻都在想著玩———早上去廣場(chǎng)和小伙伴踢足球，當(dāng)太陽(yáng)接近半午時(shí)才大汗淋漓歸來(lái)，接著下午到小河中抓魚(yú)，直到余輝灑漫大地才氣喘吁吁回家......似乎在我的心里，在這大千世界除了玩還是玩，生活是那樣的逍遙自在。也就是在那個(gè)時(shí)候，是媽媽讓我學(xué)會(huì)了閱讀。
依稀記得，每當(dāng)媽媽晚上有空的時(shí)候，她就會(huì)拿起一本《安徒生童話》坐在我的床邊便津津有味的講了起來(lái)“從前有一個(gè)小紅帽，一天......”而我就瞪著那澄澈水靈的大眼睛望著媽媽，細(xì)心的傾聽(tīng)，腦子里想象著故事中的情節(jié)，然后慢慢入睡了，睡得是那樣的香甜，似乎在夢(mèng)中又遇到了小紅帽和大灰狼“爭(zhēng)斗”的場(chǎng)面。就這樣，我才慢慢認(rèn)識(shí)到世界上還有書(shū)這個(gè)東西。有時(shí)候，媽媽工作忙，不能給我講故事，所以，我就會(huì)經(jīng)常嘗試著看那帶有注音的的故事書(shū)。剛開(kāi)始，我讀起來(lái)很吃力，但隨著閱讀的次數(shù)逐漸增多，我終于能順暢的讀完一篇簡(jiǎn)短的故事，時(shí)不時(shí)還能自己給媽媽講故事呢!從此，我先后閱讀了堅(jiān)強(qiáng)的《丑小鴨》的故事、有趣的《龜兔賽跑》的故事、美麗的《賣(mài)火柴的小女孩》的故事......久而久之，我學(xué)會(huì)了閱讀，讓我看清了這世界的美麗與丑陋，給我的心靈埋下最飽滿的種子。
小學(xué)時(shí)·喜歡閱讀
上了小學(xué)，可能是因?yàn)檫€存有些小孩子的稚氣，心里也會(huì)時(shí)常惦記著玩，這次，不僅是“身體上的玩”，而且還有“精神上的玩”。所以，我漸漸地迷上了一些科幻小說(shuō)，像《福爾摩斯探案集》、《哈利波特》、還有《海底兩萬(wàn)里》......一一都讓我陶醉。每當(dāng)星期天，我總會(huì)先沏上一杯香茶，拿起一本小說(shuō)，全神貫注地閱讀，去領(lǐng)略福爾摩斯辦案的驚險(xiǎn)與刺激;領(lǐng)會(huì)魯濱遜獨(dú)自一人在荒島上堅(jiān)強(qiáng)的生活之偉大;體驗(yàn)神秘的海洋之旅的奧妙......不一會(huì)我便沉浸在這曼妙的小說(shuō)中，一種與無(wú)倫比的喜悅再次竄上心頭。久而久之，我喜歡上了閱讀，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)和永不言棄，給我的心靈抹上最燦爛的色彩。
中學(xué)時(shí)·離不開(kāi)閱讀
時(shí)光荏苒，我已經(jīng)升入了初中。但迎來(lái)的并不是那般我所想象的美好生活，而是一大堆的科目、試卷、作業(yè)，天天晚上都得在書(shū)海中航行，奮筆疾書(shū)，壓得我都快喘不過(guò)氣來(lái)。可每當(dāng)我感到勞累疲倦的時(shí)候，我會(huì)很自然的拿起一本書(shū)——古今名著，心平氣和的開(kāi)始閱讀起來(lái)，時(shí)不時(shí)小聲讀幾句，不一會(huì)兒，身上的疲倦似乎都融于其中了，又好像一條小溪在體內(nèi)緩緩流動(dòng)，那是一種妙不可言的感覺(jué)，伴我度過(guò)了一個(gè)個(gè)的煎熬的深夜。久而久之，我已經(jīng)離不開(kāi)閱讀，讓我懂得了閱讀是美麗和快樂(lè)的，給我的心靈留下最舒適的蔭蔽。
閱讀伴我成長(zhǎng)，從學(xué)會(huì)閱讀到喜歡閱讀，從喜歡閱讀再到離不開(kāi)閱讀;閱讀伴我成長(zhǎng)，讓我從無(wú)知走向成熟，從“井底之蛙”變成“翱翔天下的飛鳥(niǎo)”;閱讀伴我成長(zhǎng)，伴隨我的生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，時(shí)時(shí)刻刻給予我力量，陶冶我的情操。因?yàn)殚喿x，從而我才能更好地成長(zhǎng)。
國(guó)旗下講話青春期教育篇三
老師們、同學(xué)們：
今天我講話的題目是《讓青春之花純潔綻放》!
上學(xué)期我們做了《高中生不易超長(zhǎng)交往》的國(guó)旗下講話!今天我們又再次談起這個(gè)話題!目的只有一個(gè)，那就是我們只想再?gòu)?qiáng)烈的聲明一點(diǎn)：在我們學(xué)校里，是不贊成高中生超長(zhǎng)交往的。
心理學(xué)家曾經(jīng)做過(guò)這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)，一些7歲左右的孩子被帶進(jìn)實(shí)驗(yàn)室，心理學(xué)家給他們每人一些糖果，然后告訴他們我要去辦一件大事，大約10分鐘左右，要是有誰(shuí)能等到我回來(lái)再吃糖果，我就會(huì)給他更多的糖果;要是有誰(shuí)在我回來(lái)之前吃了這些糖果，那他就再也得不到任何一粒糖果了。
結(jié)果自然是有一些孩子等不及心理學(xué)家回來(lái)就吃了面前的糖果，而另一些孩子為了得到更多的糖果等候了10多分鐘。心理學(xué)家對(duì)這些孩子進(jìn)行了跟蹤研究發(fā)現(xiàn)，30年后，當(dāng)這些孩子長(zhǎng)大成人后，當(dāng)年忍住誘惑，等他回來(lái)的孩子大多在事業(yè)上有了成就，而那些等不及的孩子卻多數(shù)碌碌無(wú)為。
這種為得到更大的回報(bào)而抵制誘惑的行為在心理學(xué)上叫做延時(shí)滿足。
一位中年知識(shí)女性，把上初中的女兒叫到身邊，指給她看窗外一個(gè)修理自行車(chē)的老年男子，說(shuō)這就是自己當(dāng)年暗戀的第一個(gè)男性。女兒吃驚地看著母親，大惑不解，母親平靜地告訴女兒，最初的愛(ài)是不成熟的，盲目的，也是多變的，要珍惜友誼，慎言愛(ài)情。假如你在15歲時(shí)開(kāi)始談戀愛(ài)，那么離法定的結(jié)婚年齡也還有近10年左右的時(shí)間，而在這10年左右的時(shí)間里，將會(huì)發(fā)生多少不可預(yù)知的變化啊，而每一種變化都可能影響到愛(ài)情的鞏固和發(fā)展。
很多的事實(shí)也表明，早戀的人往往并不能永結(jié)同心，和你一起慢慢變老的那個(gè)人往往并不是你青春期愛(ài)慕的對(duì)象，“永遠(yuǎn)愛(ài)你”只不過(guò)是早戀時(shí)的天真幻想和一句難以實(shí)現(xiàn)的空話罷了。‘如今我們的所謂’初戀’，好似藍(lán)天的白云彩，美麗而脆弱，微風(fēng)吹過(guò)就飄散了;出自本能的沖動(dòng)，而對(duì)心目中有好感的異性同學(xué)道聲‘我喜歡你’，聽(tīng)起來(lái)柔情蜜意，好似春雪般潔白，在朝陽(yáng)下”紅裝素裹，分外妖嬈”，但正午的驕陽(yáng)照射過(guò)后，春雪就無(wú)聲無(wú)息地融化成水流走了。這就是為什么少男少女的‘戀情’來(lái)得容易去得快，多半不過(guò)是‘朝秦暮楚，喜新厭舊’的游戲罷了。所以“愛(ài)情屬于明天”，春天就忙春天的事，別去忙夏天秋天的事。
有人說(shuō)：“青春期是花團(tuán)錦簇的沼澤地?！痹谶@一時(shí)期，生理上會(huì)發(fā)生一些前所未有的變化，心理上也在急劇發(fā)展變化。這是一個(gè)人從幼稚走向成熟，從依賴走向獨(dú)立，從家庭走向社會(huì)并逐步適應(yīng)社會(huì)的重要階段。如果在這一時(shí)期，生理上能夠健康的發(fā)育，心理上能夠健全發(fā)展，思想道德上能夠合乎社會(huì)規(guī)范地培養(yǎng)起來(lái)，對(duì)人的一生都將起到重大作用，甚至?xí)Q定今后發(fā)展的軌跡。相反，如果在這一時(shí)期，把握不好自己，那對(duì)自己造成的影響也是終身的。
高中時(shí)代，是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)光，是生理和心理走向成熟的關(guān)鍵時(shí)期，讓我們一起學(xué)會(huì)正常地與異性交往，珍惜同學(xué)之間純潔的友誼，學(xué)會(huì)延時(shí)滿足做情感的主人!讓友誼之花永遠(yuǎn)開(kāi)放在心中!
謝謝大家!
國(guó)旗下講話青春期教育篇四
各位老師、同學(xué)：
大家早上好!今天我國(guó)旗下講話的題目是《做一個(gè)心理健康的好學(xué)生》。
同學(xué)們，你可曾為一點(diǎn)小事而氣惱過(guò)?你是否為學(xué)習(xí)中遇到的困難而苦惱過(guò)?你可曾為和同學(xué)相處而煩惱過(guò)呢?如果有，你可要小心，這些不健康的心理狀態(tài)會(huì)讓我們逐漸變得內(nèi)向多疑，難以相處，同時(shí)也會(huì)影響我的身體健康。然而，在日常生活中，我們又常常只重視身體健康，而忽視心理健康。
回想奧運(yùn)賽場(chǎng)，世界高手云集，競(jìng)爭(zhēng)異常激烈，由于心理的作用，導(dǎo)致了比賽過(guò)程中的各種戲劇花絮，不僅令比賽更加扣人心弦，也令我們回味無(wú)窮、感慨萬(wàn)千。射擊運(yùn)動(dòng)員埃蒙斯，20~~年雅典，埃蒙斯在最后一槍，只要隨便打就能拿到金牌的情況下，他竟然打到隔壁靶子上;20~~年北京，在前9槍一路領(lǐng)先的大好形勢(shì)下，只需要一個(gè)6.7分就能穩(wěn)奪金牌，最后一槍僅僅打出4.4環(huán)，使得心理素質(zhì)穩(wěn)定的中國(guó)運(yùn)動(dòng)員邱健意外奪冠;20~~年倫敦，他的最后一槍又射歪了，只拿到銅牌。埃蒙斯的最后一槍噩夢(mèng)已是第三次在奧運(yùn)會(huì)上上演，可以說(shuō)，雅典噩運(yùn)已經(jīng)成了埃蒙斯心中的魔障，他一次又一次在最后時(shí)刻把金牌拱手相讓。不是輸在射擊技能實(shí)力上，而是輸在關(guān)鍵時(shí)刻的心態(tài)上。由此可見(jiàn)，良好健康的心理是多么的重要!
首先，正確認(rèn)識(shí)自己，不要自卑，不要自負(fù)，要自信，相信自己。天生我材必有用，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)。要正確面對(duì)挫折或失敗，相信失敗是成功之母。
其次，正確與人交往，建立和諧的人際關(guān)系。良好的人際關(guān)來(lái)源于對(duì)別人的尊重。多尊重別人，多體諒別人，多聽(tīng)取老師、父母、同學(xué)的意見(jiàn)，良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行，經(jīng)常真誠(chéng)地對(duì)人微笑，傳遞快樂(lè)!享受快樂(lè)!
再次，要情緒穩(wěn)定，性格開(kāi)朗。養(yǎng)成熱愛(ài)生活、積極向上的生活態(tài)度，要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想和信念，科學(xué)地安排好每天的學(xué)習(xí)、鍛煉、休息時(shí)間，使生活有規(guī)律。
同學(xué)們，健康是一種積累，心靈的健康不會(huì)從天而降，它需要鍛煉，需要在困難面前經(jīng)受無(wú)數(shù)次的洗禮。它需要我們不斷努力，在學(xué)習(xí)上積極自信，勇于進(jìn)取，在生活中，尊重他人，互幫互助。從現(xiàn)在開(kāi)始，呵護(hù)自己的心靈，調(diào)整自己的心態(tài)，做一個(gè)身心健康的好學(xué)生。
謝謝大家!
國(guó)旗下講話青春期教育篇五
親愛(ài)的同學(xué)們、老師們：早上好!
學(xué)校第七屆健康節(jié)已拉下了帷幕。讓我們先來(lái)回顧一下，在集體晨會(huì)上，我們享用了沈方云老師帶來(lái)的一道健康大餐——陽(yáng)光心理，健康人生的演講，華潔老師給四年級(jí)部分同學(xué)帶來(lái)了一堂別開(kāi)生面、趣味十足的團(tuán)體心理輔導(dǎo)課，我們五年級(jí)女生、六年級(jí)男生聆聽(tīng)了我和王雯倩老師的“與青春有約”為主題的青春期教育講座。校園“心靈花園”廣播特別節(jié)目圍繞“寬容”展開(kāi)了一系列話題，讓我們知道多一份寬容，就多一份愛(ài)心，多一份溫暖，多一份陽(yáng)光。學(xué)會(huì)寬容，我們的生活會(huì)變得更加美好!學(xué)會(huì)寬容，我們的心中永遠(yuǎn)充滿陽(yáng)光!
各年級(jí)還組織了饒有趣味的團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng)。下面，我們就來(lái)分享一下各年級(jí)同學(xué)參加活動(dòng)后的收獲。
一年級(jí)：
本次健康節(jié)，我們一年級(jí)同學(xué)參加了“大樹(shù)和松鼠”團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng)?；顒?dòng)是兩個(gè)小朋友當(dāng)大樹(shù)，另一個(gè)小朋友當(dāng)松鼠。在老師的指令下，我們一會(huì)兒變成高高的大樹(shù)，一會(huì)兒變成可愛(ài)的小松鼠，有說(shuō)有笑，熱鬧極了。通過(guò)這次游戲，我們學(xué)會(huì)了互相合作，大家更熟悉，也更親密了。
二年級(jí)：
4月23日下午，我們二年級(jí)同學(xué)在操場(chǎng)上舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng)——乒乓球接力賽。一個(gè)小乒乓球在同一班的選手手中傳遞，同時(shí)，一份份友誼、一股股團(tuán)結(jié)合作的力量也在他們手中傳遞。整場(chǎng)比賽氣氛熱烈，展示了我們每個(gè)班級(jí)同學(xué)團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極向上的風(fēng)采。
三年級(jí)：
上周四的活動(dòng)課，我們還在操場(chǎng)上進(jìn)行了呼啦圈接力賽。同學(xué)們手拉著手，互相配合，完美地完成了任務(wù)。本次接力賽，既讓我們得到充分的鍛煉，活絡(luò)了筋骨、愉悅了身心，又鍛煉了我們的合作能力。十分期待下屆健康節(jié)!
四年級(jí)：
上星期四下午，華潔老師給我們四年級(jí)的同學(xué)帶來(lái)了一節(jié)精彩紛呈的心理活動(dòng)課——集中你的注意力。通過(guò)這堂課我收獲很多，原來(lái)在學(xué)習(xí)中，有很多方法能夠讓我們集中注意力，提高學(xué)習(xí)效率。以后，我一定要把講座中的一些好方法運(yùn)用到我的學(xué)習(xí)當(dāng)中。
五年級(jí)：
在上月的二十號(hào)，我們五年級(jí)女生聆聽(tīng)了學(xué)校心理兼職老師沈慧菊老師帶來(lái)的青春期知識(shí)講座。沈老師就女生青春期的心理特點(diǎn)及其保健等方面進(jìn)行了詳細(xì)、生動(dòng)地講解，讓同學(xué)們正確地認(rèn)識(shí)了青春期，掌握了身心保健知識(shí)，更意識(shí)到要珍惜青春期這段美好的時(shí)光，努力的充實(shí)自己、愛(ài)護(hù)自己、成就自己。通過(guò)本次講座，相信我們女同學(xué)能更加健康、從容地渡過(guò)青春期，在青春路上會(huì)走得更好!
六年級(jí)：
在上周一，我們六年級(jí)男生聆聽(tīng)了學(xué)校王雯倩老師帶來(lái)的青春期知識(shí)講座。王老師就男性青春期的特征、青春期常見(jiàn)問(wèn)題、青春期男孩的禁忌等方面進(jìn)行了詳細(xì)、生動(dòng)地講解,讓同學(xué)們正確地認(rèn)識(shí)自己，做好各種保健工作，順利渡過(guò)青春期。本次講座為同學(xué)們解開(kāi)了青春期神秘的面紗，相信我們男同學(xué)能在青春路上會(huì)走得更好!
感謝同學(xué)們的分享。通過(guò)這一屆健康節(jié)，我們收獲頗多。牽手陽(yáng)光，筑夢(mèng)校園。在今后，我們將用微笑和堅(jiān)毅的目光來(lái)迎接人生路上的困難，以一顆燦爛的心走過(guò)陰天與雨天。這樣，心靈的天空則會(huì)永葆一份湛藍(lán)與純潔，我們將會(huì)在這漫漫人生路上走得更從容，更自信。
謝謝大家!
國(guó)旗下講話青春期教育篇六
品一杯香茗，輕嗅那溢遠(yuǎn)的清香，沁人心脾;望一樹(shù)花開(kāi)，欣賞那綽約的風(fēng)姿，心曠神怡;觀一輪明月，追尋那思鄉(xiāng)的情懷，愁思頓消……幸福便是如此，幸福就是這么簡(jiǎn)單。
——題記
在生活中，幸福時(shí)時(shí)刻刻伴隨著我們，它并不是什么可望不可即的事物，但有些人往往將其忽視，將幸福拋棄，投身于枯燥繁忙的日子里。用心拾撿生活中的幸福吧，人生的真諦莫過(guò)于此。
最近，由于期中考試即將到來(lái)，課業(yè)變得十分繁重，但沒(méi)有一位同學(xué)松懈，都在勤奮刻苦地為期中考試而努力學(xué)習(xí)。在這種良好的學(xué)習(xí)氛圍中，我也不甘落后，在考試前一天的深夜，我埋身于書(shū)山卷海之中，執(zhí)筆于書(shū)案試題之上，一向坐在書(shū)桌前奮筆疾書(shū)，只能聽(tīng)見(jiàn)“嗒嗒”的鐘表之聲。正當(dāng)我遨戰(zhàn)在題海之時(shí)，母親悄悄推門(mén)而入，輕輕地坐到我的身后，將一杯牛奶放在了桌上，“夜深了，別寫(xiě)了”母親溫柔地對(duì)我說(shuō)，“喝杯牛奶，好好睡覺(jué)吧!”。我拿起杯子，望著母親那真摯的眼神，一飲而盡，一股暖流融進(jìn)了心田，母親的眼神中，有疼愛(ài)，有溫情，更多是鼓舞、激勵(lì)。我的心靈被觸動(dòng)了，那一杯普普通通的牛奶，仿佛給了我無(wú)窮的動(dòng)力，流淌在身體各處，心中澎湃著無(wú)限活力。也許，這便是一種幸福，一種簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幸福!
幸福就是這么簡(jiǎn)單!一縷陽(yáng)光，使小草茁壯成長(zhǎng);一涌甘泉，使樹(shù)苗更加挺拔;一杯牛奶，滋潤(rùn)著我的心田，給我成長(zhǎng)的動(dòng)力。幸福就是這么簡(jiǎn)單，讓我們用心去感受生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的幸福吧!
國(guó)旗下講話青春期教育篇七
老師、同學(xué)們：
大家早上好!
今天國(guó)旗下講話的主題是“三節(jié)”教育?，F(xiàn)如今，在的號(hào)召下，有一種風(fēng)氣正盛行，有一種理念正深入人心，那就是“三節(jié)”教育，指的是節(jié)約用水、節(jié)約糧食、節(jié)約用紙。同學(xué)們，在我們的周?chē)?，勤儉節(jié)約無(wú)處不在。每個(gè)人都有義務(wù)把節(jié)約當(dāng)作責(zé)任、當(dāng)作習(xí)慣。節(jié)約可以從小事做起，從身邊做起，時(shí)時(shí)刻刻嚴(yán)格要求自己節(jié)約不浪費(fèi)：離開(kāi)教室時(shí)，請(qǐng)伸伸你的小手，關(guān)掉電燈;用水時(shí)，提醒一下身邊的同學(xué)，把水龍頭開(kāi)得小一些，臨走時(shí)檢查一下，水龍頭是否擰緊了。節(jié)約糧食，不挑食，不剩飯菜，在外面吃飯時(shí)，飯菜點(diǎn)的適量，如有剩余，打包帶回家。節(jié)約的意識(shí)大家都有，其實(shí)節(jié)約做起來(lái)并不難。舉手之勞，我們能做的還有很多。
為此，我校倡議全校師生積極投入到“三節(jié)”教育活動(dòng)中去，讓廣大師生了解“三節(jié)”的豐富內(nèi)涵，理解“三節(jié)”的教育意義，明白“三節(jié)”對(duì)我們的重要性，相信我校師生會(huì)以飽滿的熱情投入到今后的工作學(xué)習(xí)中去，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)習(xí)對(duì)我們的關(guān)心與愛(ài)護(hù)。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!
我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!
國(guó)旗下講話青春期教育篇八
尊敬的各位評(píng)委、各位來(lái)賓、朋友們：
大家好!
我叫小魚(yú)，今年17歲，來(lái)自鳳凰縣職業(yè)中專學(xué)校。此時(shí)此刻，能代表學(xué)校參加這次演講，我感到十分榮幸，也感到十分自豪，也很激動(dòng)。
我演講的題目是《我愛(ài)我的學(xué)?！?。
初中畢業(yè)，我選擇了鳳凰職業(yè)中專學(xué)校，當(dāng)時(shí)，也說(shuō)不上是什么原因，只是有一點(diǎn)，她的環(huán)境很美，很吸引人。但現(xiàn)在我想，選擇這所學(xué)校，我選對(duì)了，我也愛(ài)上了這所學(xué)校。因?yàn)槲椰F(xiàn)在感覺(jué)到，她不光是有美的外表，她還是可以讓我的夢(mèng)想得于實(shí)現(xiàn)的地方。
我的學(xué)校地處鳳凰縣的西北角，下有古樸典雅聞名于世的鳳凰古城，上有玲瓏俊俏美甲南國(guó)的南方長(zhǎng)城，她們就像我國(guó)古典的江南小家碧玉，獨(dú)具風(fēng)韻，而我的學(xué)校，就夾在這兩個(gè)名勝之間，相隔不過(guò)幾里。我的學(xué)校本身，她規(guī)模不小，環(huán)境優(yōu)美，綠樹(shù)成蔭，碧水環(huán)抱，有寬廣的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。教學(xué)樓、學(xué)生宿舍，重重疊疊。教學(xué)樓的后面還有一個(gè)大魚(yú)塘，魚(yú)塘后面還有比魚(yú)塘大好幾倍的橘子園。如果說(shuō)這是她飄灑的外衣的話!那么她先進(jìn)齊全的教學(xué)設(shè)備，比如說(shuō)嶄新的多媒體教室，上百臺(tái)電腦，幾萬(wàn)卷藏書(shū)，等等，這是她健壯的骨骼!更重要的是，我還有上千數(shù)的同學(xué)，大幾十名老師，學(xué)校管理得當(dāng)，同學(xué)們遵守學(xué)校紀(jì)律，團(tuán)結(jié)勤奮，老師們個(gè)個(gè)盡職盡責(zé)，和藹可親，師生共同營(yíng)造了一個(gè)具有濃厚學(xué)習(xí)氣氛的校園。我想，這是她最可貴的精神內(nèi)涵呀!總的來(lái)說(shuō)，我的學(xué)校就像一位知識(shí)淵博，溫厚儒雅的學(xué)者，我作為一個(gè)學(xué)子，你說(shuō)我能不喜歡她嗎?我相信你也會(huì)。
我愛(ài)我的學(xué)校，也是因?yàn)檫@里的老師的敬業(yè)精神，和他們對(duì)我的關(guān)心和愛(ài)護(hù)讓我深深感動(dòng)。
上普通話課的時(shí)候。開(kāi)始時(shí)，我對(duì)自己那別扭的普通話感到羞愧?？衫蠋熕龑?duì)我沒(méi)感到失望，依然洋溢著笑臉，耐心的讓我看她的嘴型，一個(gè)字一個(gè)字的給我糾正。
上禮儀課的時(shí)候，我穿上學(xué)校為我們準(zhǔn)備的制服，但開(kāi)始時(shí)都覺(jué)得那么的不自要在，或是和同學(xué)們笑成一團(tuán)，手腳都不知道怎么放，是老師親手一個(gè)一個(gè)的把我們扶整的!
我們還開(kāi)了許許多多的課，有電子電工、電焊、英語(yǔ)口語(yǔ)、書(shū)法、口才知識(shí)、應(yīng)用文寫(xiě)作等等。給了我許許多多的技能和適應(yīng)社會(huì)能力。
學(xué)校還開(kāi)展了豐富多彩活動(dòng)，有：”藝體節(jié)“、演講比賽、書(shū)畫(huà)展、運(yùn)動(dòng)會(huì)、技能大比武等等，給我們創(chuàng)造了嘗試飛翔的廣闊空間，和盡情的放歌飛舞和舞臺(tái)。
我曾經(jīng)困惑，我也曾經(jīng)懷疑：一個(gè)中專的學(xué)生如何在社會(huì)立足闖蕩?!
現(xiàn)在我想，我可以自豪的說(shuō)：當(dāng)我與人交往的時(shí)候，我會(huì)說(shuō)一口流利的普通話，彬彬有禮，落落大方，貼當(dāng)而適宜;當(dāng)我與見(jiàn)到外國(guó)朋友的時(shí)候，我會(huì)用英語(yǔ)和她們進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流;當(dāng)我坐在電腦面前，想用它的時(shí)候，我不會(huì)力不從心;當(dāng)我的電路出現(xiàn)問(wèn)題的時(shí)候，我不要去請(qǐng)教別人。元件斷了的時(shí)候，我會(huì)焊上。特別是，當(dāng)我步入社會(huì)，參加工作的時(shí)候，我不會(huì)害怕，不會(huì)猶豫，我自信能夠應(yīng)對(duì)一切。這不是光有勇氣，主要是有了底氣!難道不是嗎?我的學(xué)校每年都安排一批同學(xué)到一些知名的公司去就業(yè)，有的當(dāng)普通工人，有的當(dāng)了文員，有的還當(dāng)上了經(jīng)理。他們都干的相當(dāng)不錯(cuò)，都得到了各個(gè)公司的一致好評(píng)，也享受到了較高的待遇，這就是一份不可駁責(zé)的證據(jù)!
同學(xué)們，
藍(lán)天和白云一樣，希望白鴿自由飛翔。
老師和父母一樣，希望我們健康成長(zhǎng)。
花開(kāi)的日子我們走進(jìn)校園這個(gè)快樂(lè)的地方，在平安校園愉快歌唱;
花開(kāi)的日子我們遨游在校園這個(gè)知識(shí)的海洋，和老師一起編制夢(mèng)想。
同學(xué)們，
我們是職校的學(xué)生!我們長(zhǎng)大了，我們的翅膀豐滿了，鼓動(dòng)著風(fēng)，我們就要飛了。但是，喝水別忘挖井人!別忘了我們的學(xué)校!
謝謝大家!
國(guó)旗下講話青春期教育篇九
執(zhí)著是一種信念，因?yàn)閳?zhí)著，所以堅(jiān)持。
執(zhí)著是一種精神，因?yàn)閳?zhí)著，所以成功。
——題記
水滴石穿是一種執(zhí)著，不是洶涌澎湃的白浪，不是肆無(wú)忌憚的海濤，卻傾注生命執(zhí)著地想要穿石，這似乎有點(diǎn)癡人說(shuō)夢(mèng)，但就是懷抱著一份信念，加上九十九分的執(zhí)著，以日繼年，不辭勞苦，沒(méi)有誰(shuí)懂得它付出是為了什么，甚至連它也不明白，但它依然執(zhí)著。
在人生前行的途中，就如水入東海的漫長(zhǎng)旅程，除了能夠欣賞生命跋涉途中成長(zhǎng)的魅力，卻也可能受到兩岸鮮花的誘惑。莫為岸邊花停留，鮮花雖然魅力四射，可也許它不是屬于花的那一朵，而你的目標(biāo)在前方，真正屬于你的東西必須會(huì)屬于你的，只是后延了時(shí)間。莫為途中阻擋你的丈石而低下頭顱，生命不會(huì)一帆風(fēng)順。當(dāng)遇到阻礙你的前行的巨石時(shí)，要學(xué)習(xí)水的執(zhí)著，積聚力量，努力跨過(guò)，實(shí)在不行，就繞開(kāi)!堅(jiān)持自我的信念，永不放棄，往夢(mèng)想的地方出發(fā)。
物理學(xué)家丁肇中對(duì)學(xué)習(xí)一絲不茍，讀書(shū)專心致志，遇到疑難問(wèn)題，便找遍書(shū)本，務(wù)必得到答案。一次物理教師出了一道思考題，很多同學(xué)想了想就覺(jué)得難然后放棄了，等著講解，可丁肇中卻始終不愿意放棄，對(duì)著那道題目苦苦思索，一個(gè)小時(shí)過(guò)去，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去……好學(xué)好問(wèn)的精神是執(zhí)著的表現(xiàn)。正是因?yàn)槎≌刂袕男∨囵B(yǎng)的這種好鉆精神，他才會(huì)獲得諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。由此而發(fā)現(xiàn)，我們要善于思考，善于質(zhì)疑，才會(huì)有所創(chuàng)新。這樣的執(zhí)著精神始終影響著我們，始終引領(lǐng)著我們。
執(zhí)著不是貪欲，不容別人玷污。執(zhí)著不是勛章，不能只為標(biāo)準(zhǔn);執(zhí)著不是彈簧，能夠隨意屈伸，任人扭曲。人既要有追求，便要追求深遠(yuǎn)，求得博大。
執(zhí)著的故事不老——夸父逐日，愚公移山，精衛(wèi)填海;執(zhí)著的人物不朽——聞雞起舞的祖逖，臥薪嘗膽的勾踐，面壁靜修的打磨。執(zhí)著是鍥而不舍，執(zhí)著是一首永無(wú)休止的樂(lè)章。
人因執(zhí)著而美，人因執(zhí)著而擁有自我的藍(lán)天。
國(guó)旗下講話青春期教育篇十
而一個(gè)人，如果他有很好的品質(zhì)，即使他素面朝天，貌如無(wú)鹽，他也會(huì)有很多朋友;如果他有很好的品質(zhì)，即使他沒(méi)有知識(shí)，目不識(shí)丁，他也會(huì)得到很多人的贊譽(yù);如果他有很好的品質(zhì)，即使他四肢不全，身存殘疾，他也會(huì)得到許多人的愛(ài)戴：道德品質(zhì)高尚的人，活著的時(shí)候，令人敬仰，去世了，也百世流芳。
人活一世，草木一秋，活著的時(shí)候，希望能得到世人的尊敬而不是被戳脊梁骨，一旦去世了，希望能流芳百世而不是遺臭萬(wàn)年。
所謂的道德修養(yǎng)，其實(shí)質(zhì)就是通過(guò)自省、自律等方式，不斷提高思想道德認(rèn)識(shí)，思想道德判斷水品，陶冶思想道德情感，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，樹(shù)立崇高理想的過(guò)程。
其次，我們可以多閱讀些經(jīng)典著作，讀一本好書(shū)，就是和高尚的人進(jìn)行對(duì)話，可以對(duì)你的思想品德進(jìn)行潛移默化地影響，久而久之，也就會(huì)具有良好的道德素養(yǎng)。
再其次，多和品德優(yōu)秀的人交往，正所謂近朱者赤近墨者黑、物以類(lèi)聚人以群分，多靠近君子而遠(yuǎn)離小人。
最后，在現(xiàn)實(shí)生活里，在和人交往的過(guò)程中，多注意細(xì)節(jié)。于丹在講《論語(yǔ)》的時(shí)候，說(shuō)真理其實(shí)最簡(jiǎn)單最樸素，往往蘊(yùn)含在瑣碎的生活中，難道不是嗎?一聲問(wèn)好，一個(gè)微笑，一句道歉，都熔鑄著品德修養(yǎng)。
現(xiàn)在的我們，正是形成道德品質(zhì)的關(guān)鍵時(shí)期，此時(shí)不修，更待何時(shí)!養(yǎng)成高尚的道德品質(zhì)，非一時(shí)一事之功，需要長(zhǎng)期地艱苦地努力。羅馬城不是一天修成的，老子也過(guò)：“合抱之木，作于毫末;九成之臺(tái)，作于壘土;千里之高，始于足下。”我們要從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從自己做起，嚴(yán)于律己，防微杜漸;注重生活的每一件小事，勿以善小而不為;從大處著眼，小處著手，一點(diǎn)一滴，日積月累，積善成德而神明自得：努力把自己培養(yǎng)成一個(gè)知識(shí)淵博的人，一個(gè)品德高尚的人，一個(gè)對(duì)社會(huì)有益的人。
謝謝大家!
國(guó)旗下講話青春期教育篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!很高興能站在這里，參加本周的升旗儀式，我的演講題目是《讓文明之花開(kāi)滿校園》。
文明是什么?文明是我泱泱中華，禮儀之邦，上下五千年的悠悠歷史。
文明是什么?文明是改革開(kāi)放三十年取得的豐碩成果，是鄧小平在南海劃的一個(gè)圈。
文明是什么?文明是“仁義禮智信，溫良恭儉讓”，是“謙謙君子，是淑女風(fēng)華”。
文明很大，文明又很小。文明是什么?思考這個(gè)問(wèn)題時(shí)，我常感到戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，如履薄冰。
文明不是這樣的論斷：自九十年代以來(lái)中國(guó)開(kāi)革開(kāi)放，遭遇了幾千年歷史上最嚴(yán)重的道德大滑坡。
文明也不是這樣的報(bào)道：亞洲杯賽后，放眼望去中國(guó)球迷的看臺(tái)上全是紙巾，礦泉水瓶，和瓜果碎屑，而韓國(guó)球迷的看臺(tái)上卻一塵不染。
文明不是這樣的場(chǎng)景：老師迎面走來(lái)學(xué)生卻回避躲閃，甚至視而不見(jiàn)。
文明很抽象，文明又很具體。它是人類(lèi)自誕生以來(lái)一直追求的崇高目標(biāo)，它又能看得見(jiàn)，聽(tīng)得到，摸得著。
文明是什么?文明是教學(xué)樓走廊兩側(cè)親切告誡的格言，是洗水池邊溫馨提示牌所倡導(dǎo)的節(jié)儉，是“求實(shí)，篤學(xué)”的諄諄教誨。
文明是什么?文明是上下樓梯時(shí)耳邊飄來(lái)的那一聲“老師好!”，是就餐時(shí)的整齊有序，悅耳溫柔，是早讀和間操時(shí)的書(shū)聲瑯瑯，口號(hào)鏗鏘。
文明是什么?文明是你我低頭拾起隨意丟棄的紙屑時(shí)，那一個(gè)美好的瞬間，文明是我們?cè)诿利愋@里相遇時(shí)，送給彼此的一個(gè)溫暖的微笑，文明是此時(shí)我們站在國(guó)旗下的莊嚴(yán)靜穆心懷敬畏，是女生的英姿颯爽，是男生的器宇軒昂。
同學(xué)們，一個(gè)文明之花開(kāi)遍的校園需要我們大家的共同澆灌。我相信此時(shí)此刻，我們實(shí)驗(yàn)的學(xué)子會(huì)將一個(gè)更加文明的校園展示給社會(huì)：從此我們的校園不會(huì)再有隨意丟棄的垃圾，不會(huì)再聽(tīng)見(jiàn)高聲的喧嘩，甚至爆出粗口;我們會(huì)看見(jiàn)我實(shí)驗(yàn)校園中彬彬有禮的謙謙君子和輕聲細(xì)語(yǔ)的淑女風(fēng)華，迎面走來(lái)的是一張張友善的笑臉，耳邊飄來(lái)的是一聲聲禮貌的問(wèn)候。
親愛(ài)的同學(xué)們，行為養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣形成性格，性格決定命運(yùn)。在今天全面開(kāi)展素質(zhì)教育的過(guò)程中，除了注重學(xué)業(yè)之外，我們更加關(guān)注的是每一個(gè)學(xué)生人格的健康發(fā)展，特別是文明禮貌良好習(xí)慣的養(yǎng)成，這樣才能在未來(lái)的生活中振翅翱翔，一展寵圖。
國(guó)旗下講話青春期教育篇十二
老師們、同學(xué)們：
大家上午好！我今天國(guó)旗下講話的主題是：學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)。
哈佛大學(xué)有句名言“誰(shuí)也不能隨隨便便成功，它來(lái)自徹底的自我管理和毅力?！币粋€(gè)好的學(xué)生，一個(gè)會(huì)學(xué)習(xí)的學(xué)生，首先是一個(gè)自主的學(xué)生，一個(gè)能夠自我管理的學(xué)生。
要知道，自主學(xué)習(xí)的第一步就是目標(biāo)的確立。目標(biāo)應(yīng)該是合理的和準(zhǔn)確的。目標(biāo)的確立為你下一步的學(xué)習(xí)提供方向和動(dòng)力。
自主學(xué)習(xí)的第二步是就是計(jì)劃的嚴(yán)格執(zhí)行。目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)需要計(jì)劃的支撐。計(jì)劃要具體到每一個(gè)星期，每一天，學(xué)習(xí)的每一環(huán)節(jié)如預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)?！皽毓识隆?，良好的預(yù)習(xí)和及時(shí)的復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié)，是成功的關(guān)鍵。
自主學(xué)習(xí)的第三步是時(shí)間的合理利用。計(jì)劃的執(zhí)行需要有時(shí)間的保證。首先，管好你的休息時(shí)間。同學(xué)們務(wù)必按照學(xué)校規(guī)定的作息時(shí)間，該休息時(shí)就休息(尤其午休)，勞逸結(jié)合，身體強(qiáng)健，才能使提高學(xué)習(xí)效率成為可能。第二,用好你的課堂學(xué)習(xí)時(shí)間。課后要回想總結(jié)一下自己本節(jié)所學(xué)內(nèi)容，對(duì)一時(shí)沒(méi)領(lǐng)會(huì)的趕快追問(wèn)老師，或者和同學(xué)討論。第三，合理運(yùn)用零散時(shí)間。每天的零散時(shí)間加起來(lái)也是非?？捎^的。第四，利用早晚自習(xí)做好每日反思，做好各學(xué)科知識(shí)的階段整合歸納。第五，充分運(yùn)用好周末的自主學(xué)習(xí)時(shí)間，搞好預(yù)習(xí)和總結(jié)反思的工作。
良好的方法是通向成功的捷徑。自主學(xué)習(xí)的第四步就是要有檢測(cè)自主學(xué)習(xí)的方法。自主學(xué)習(xí)的效果如何?要通過(guò)檢測(cè)來(lái)確定。即將來(lái)臨的期中考試就是對(duì)大家很好的一次檢測(cè)。
最后，送給大家一句話：我自主，我精彩，我努力，我成功!預(yù)祝大家期中考試取得優(yōu)異成績(jī)!
我的講話完畢，謝謝大家
國(guó)旗下講話青春期教育篇十三
老師們、同學(xué)們：
早上好!今天國(guó)旗下講話的題目是《提高個(gè)人素質(zhì) 愛(ài)護(hù)校園環(huán)境》。
當(dāng)我們跨入校園大門(mén)，步入教室時(shí)，你是否感覺(jué)走進(jìn)了自己的另一個(gè)家。是的，校園就是我們的家，我們將在這里學(xué)習(xí)、生活、長(zhǎng)大。我們每位同學(xué)都是這個(gè)校園里的一名成員。
我們的校園是美麗的，溫馨的，我們有窗明幾凈的教室，我們有綠蔭濃濃的大道，我們有生機(jī)勃勃的青春氣息。在這美麗的環(huán)境中，我們沐浴著陽(yáng)光，吸取著營(yíng)養(yǎng)。作家說(shuō)：環(huán)境是心靈的港灣。畫(huà)家說(shuō)：環(huán)境是靈感的源泉。軍事家說(shuō)：環(huán)境是制勝的法寶。教育家說(shuō)：環(huán)境是塑造人的搖籃。我們學(xué)生則說(shuō)：環(huán)境是保證我們學(xué)習(xí)的必要條件。
校園，是我們學(xué)習(xí)工作的重要場(chǎng)所。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響老師和我們每一個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活。同時(shí)，校園環(huán)境也是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志，是學(xué)校對(duì)外形象好壞的直觀影響因素，也是學(xué)校學(xué)生整體素質(zhì)的一個(gè)反映。記得20__年3月，荊門(mén)市?；壑袑W(xué)一行30多人來(lái)我校參觀交流。?；壑袑W(xué)是個(gè)初中，其中有一位領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)，高中生啊素質(zhì)就是高，跨進(jìn)校園，你們學(xué)校和校外簡(jiǎn)直就是天壤之別。但我們的校園環(huán)境衛(wèi)生是不是如別人說(shuō)的那樣十全十美呢，其實(shí)不然!
一是教學(xué)樓上仍然有少數(shù)同學(xué)喜歡往下丟雜物，甚至有的同學(xué)站在陽(yáng)臺(tái)上把水果皮、瓜子往下扔。
二是倒垃圾的時(shí)候，明明看見(jiàn)從框中掉出了垃圾，卻視而不見(jiàn)，不及時(shí)處理。 三是邊走邊吃零食，明明眼前就是垃圾箱，卻將零食袋丟在地上。
四是小商店門(mén)前路上，丟食品袋現(xiàn)象比較突出。
五是吃火腿腸的簽子隨意亂丟，更有甚者將簽子扎在樹(shù)上。
六是寢室備有垃圾桶，卻隨意將垃圾丟在地上，一片狼藉。
這些現(xiàn)象請(qǐng)同學(xué)們對(duì)號(hào)入座，這些現(xiàn)象只是我們?nèi)Ф鄬W(xué)生中少數(shù)同學(xué)所為，我相信這絕不是故意行為，也不是偶然，而是個(gè)人的習(xí)慣。曾經(jīng)有人說(shuō)，我們是農(nóng)村學(xué)校，校園環(huán)境衛(wèi)生能如此干凈整潔，已屬不易，但是我不這樣認(rèn)為，雖然我們大部分同學(xué)都來(lái)自農(nóng)村，但是作為胡集高中學(xué)生，我們應(yīng)該將這些不好的習(xí)慣糾正，努力提高個(gè)人素質(zhì)和修養(yǎng)。隨意一丟，不僅玷污了校園環(huán)境衛(wèi)生，更表現(xiàn)出低素質(zhì)和不文明行為，敗壞了個(gè)人形象。如果你彎腰一撿，不僅美化了校園環(huán)境，更提高了個(gè)人素質(zhì)。
曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)報(bào)道，有兩個(gè)外國(guó)人像平常人一樣走在大街上，不同的只是他們手中多了香蕉皮。這時(shí)有個(gè)青年人騎車(chē)路過(guò)，將一個(gè)飲料的紙包裝盒很自然的扔在了地上。而那――離垃圾箱不到五米。路過(guò)的行人也很自然的從飲料的紙包裝盒上跨過(guò)、踩過(guò)……這時(shí)那兩個(gè)外國(guó)人來(lái)了，他們卻很“特別”，其中一個(gè)彎下腰，撿起了飲料的紙包裝盒連同手里香蕉皮一起扔進(jìn)了垃圾箱。這一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作深深觸動(dòng)了我。
作為學(xué)生的我們應(yīng)該怎樣做?應(yīng)該學(xué)習(xí)誰(shuí)呢?我們?cè)摬辉撨@樣隨意的破壞自己所生活的環(huán)境?該不該把廢物丟在地上?該不該在雪白的墻上留下球印或手印、腳印?我們的同學(xué)的回答肯定是：不應(yīng)該!那么，我們又該不該去愛(ài)護(hù)、保護(hù)我們自己所生活的校園環(huán)境;該不該撿起地上的每一張紙或食品包裝;該不該去阻止那些我們所厭惡的沒(méi)有道德的行為?要，我們肯定要!明辨是非，改正我們的不良行為，不能只是靠老師，值日崗的檢查強(qiáng)制實(shí)現(xiàn)，同學(xué)們應(yīng)該自覺(jué)提高環(huán)保意識(shí)，從我做起，從自己身邊做起，從日常點(diǎn)滴做起。我們要用愛(ài)心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的觀念，用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任。
讓我們每一位同學(xué)都行動(dòng)起來(lái)，爭(zhēng)當(dāng)校園環(huán)?！靶l(wèi)士”，把我們的校園建設(shè)得更美好!
謝謝大家!
國(guó)旗下講話青春期教育篇十四
各位老師、同學(xué)們:
安全工作是學(xué)校工作中的一件大事，是學(xué)校工作的重中之重。針對(duì)同學(xué)們?cè)谛@的實(shí)際活動(dòng)特點(diǎn),我希望大家具體能做到以下幾點(diǎn)：
一、要注意交通安全。
嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，按時(shí)回家，不在外逗留。乘坐車(chē)輛要注意安全，不準(zhǔn)乘坐無(wú)牌無(wú)證的車(chē)輛，不準(zhǔn)乘坐車(chē)況不好的車(chē)輛。外出要注意安全，必須要有大人陪同，不要和陌生人說(shuō)話，更不能接受陌生人的食物。
二、要注意食品衛(wèi)生安全
不喝生水，不購(gòu)買(mǎi)“三無(wú)”食品，不準(zhǔn)在校園內(nèi)吃零食，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，保持校園的清潔。各班安全員要協(xié)助班主任認(rèn)真落實(shí)晨午檢工作，將每天晨午檢缺課學(xué)生如實(shí)填寫(xiě)。
三、要注意校園安全
1、在樓梯通道內(nèi)，上下樓梯都應(yīng)該舉止保持文明，人多的時(shí)候不擁擠、不起哄、不追逐打鬧、不故意怪叫制造緊張或恐慌氣氛。
2、上下樓梯要輕聲慢步靠右行，遵守秩序，注意安全，不得在走廊樓梯內(nèi)追逐打鬧，搞惡作劇。不在樓梯轉(zhuǎn)角處做游戲或玩耍，不雙手撐著欄桿跳離地面，不在樓梯欄桿上滑行，上下樓道一定要輕輕走，靠右行。
3、運(yùn)還餐具、做操、集合、放學(xué)都要按照學(xué)校安排，分年級(jí)、分班級(jí)、分樓層、分時(shí)間依次上下樓梯，前后班級(jí)保持一定距離，不要爭(zhēng)先恐后，確保安全。
4、上體育課前要做好準(zhǔn)備活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)時(shí)注意遵守秩序，不要?jiǎng)×遗鲎?，以免撞傷或摔傷?/p>
5、嚴(yán)禁學(xué)生攜帶管制刀具及其他危險(xiǎn)物品如打火機(jī)、有毒化學(xué)藥品、危險(xiǎn)玩具等，對(duì)攜帶管制刀具進(jìn)入校園的同學(xué)進(jìn)行嚴(yán)肅批評(píng)教育，沒(méi)收刀具，上交安保處，并及時(shí)向家長(zhǎng)通報(bào)情況。
敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！今天我在國(guó)旗下講話的題目是：《讓安全與我們同行》。
在父母眼里，我們是嬌嫩欲放的花朵，在老師的眼里，我們是展翅待飛的雛鷹，在我們身上寄托著父母、老師、祖國(guó)的希望，希望我們茁壯成長(zhǎng)，成為棟梁之才，然而，有的花還沒(méi)開(kāi)放就凋謝了，這是為什么呢？這是因?yàn)橛行┩瑢W(xué)忘了“安全”兩字，忽視了安全問(wèn)題，讓關(guān)心我們的家長(zhǎng)、老師時(shí)時(shí)擔(dān)心著，時(shí)時(shí)牽掛著。
據(jù)中國(guó)青少年研究中心的全國(guó)性大型調(diào)查發(fā)現(xiàn)，安全事故已經(jīng)成為青少年兒童的第一殺手.我國(guó)每年大約有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡，平均每天有40多人，也就是說(shuō)每天有將近一個(gè)班的學(xué)生在“消失”。
同學(xué)們，在我們?nèi)粘５膶W(xué)習(xí)生活中，我們要注意飲食安全，課間安全，交通安全，用電、用火安全，預(yù)防傳染性疾病傳播安全等。禁止在校園內(nèi)吸煙、酗酒、追逐嬉鬧、禁止在樓道樓梯內(nèi)停留、聚集、打鬧，禁止起哄或搞惡作劇。要注意活動(dòng)安全。嚴(yán)禁攀沿各樓層護(hù)欄，不得在各樓層的樓梯或走廊追逐，奔跑，打鬧，以防跌倒、摔傷；課間操上下樓梯、升旗集會(huì)解散時(shí)不要擁擠，推搡，嚴(yán)防發(fā)生踩踏事故。上體育課前要作好準(zhǔn)備活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)時(shí)注意不要?jiǎng)×遗鲎?，以免撞傷或摔傷，操作體育器材時(shí)要規(guī)范小心，要避免自傷和誤傷；課余活動(dòng)嚴(yán)禁追趕打鬧或進(jìn)入危險(xiǎn)區(qū)域；勞動(dòng)時(shí)不要用勞動(dòng)工具玩打，注意勞動(dòng)安全；在同學(xué)間遇到矛盾時(shí)，一定要冷靜理智，不要?jiǎng)邮謩?dòng)腳，以免給自己和同學(xué)帶來(lái)不良后果。
同學(xué)們，校園是我們的家！為了創(chuàng)建文明的校園，為了大家都能健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，讓我們攜起手來(lái)，從現(xiàn)在做起，從自我做起，從點(diǎn)滴做起，嚴(yán)格要求自己，改正不良的行為，共同維護(hù)好我們的校園環(huán)境，為構(gòu)建和-諧校園貢獻(xiàn)自已的一分力量！
謝謝大家！
同學(xué)們，少先隊(duì)員們：
早上好！同學(xué)們，你們知道嗎，每年的3月21日是世界森林日，3月22日是世界水日，3月22日所在的周為中國(guó)水周，3月23日，是世界氣象日。
2015年3月22日是第十八屆“世界水日”，3月22－28日是第二十三屆“中國(guó)水周”。聯(lián)合國(guó)確定的2015年“世界水日”主題是“關(guān)注水質(zhì)、抓住機(jī)遇、應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)”。2015年我國(guó)紀(jì)念“世界水日”和開(kāi)展“中國(guó)水周”活動(dòng)的宣傳主題為“嚴(yán)格水資源管理，保障可持續(xù)發(fā)展”。
同學(xué)們，干凈的.空氣、清潔的淡水和肥沃而沒(méi)有受到污染的土壤，對(duì)人類(lèi)的可持續(xù)發(fā)展至關(guān)重要。為了健康，為了生命，為了子孫后代，保護(hù)每一塊綠地，愛(ài)護(hù)每一棵樹(shù)木，節(jié)約點(diǎn)滴資源，保護(hù)好人類(lèi)賴以生存的環(huán)境，是每個(gè)人義不容辭的責(zé)任。因此，我校大隊(duì)部號(hào)召各中隊(duì)繼續(xù)開(kāi)展好節(jié)約資源“四個(gè)一”活動(dòng)，希望每位同學(xué)都要從身邊做起，從點(diǎn)滴小事做起，從小養(yǎng)成節(jié)約資源，愛(ài)護(hù)環(huán)境的良好行為習(xí)慣。
哪??“四個(gè)一”呢？主要內(nèi)容是“節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一粒米”，我再重復(fù)一遍，“節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一粒米”，大家記住了嗎？建議大家從以下幾方面做起：1、節(jié)約紙張，雙面使用紙，回收廢紙；2、拒絕使用一次性用品；3、一水多用，隨手關(guān)緊水龍頭，少用洗滌劑，不往河里倒垃圾和廢水；4、使用節(jié)能型燈具，隨手關(guān)燈，節(jié)約用電；5、保護(hù)好花草樹(shù)木，珍惜每一粒糧食，吃飯時(shí)不亂扔鏌頭，不剩碗底；6、不穿動(dòng)物皮毛制作的服裝，少用罐裝食品、飲品，不亂扔廢舊干電池。
同學(xué)們，需要我們做的還有很多，只要我們牢固樹(shù)立環(huán)保意識(shí)，嚴(yán)格要求自己，讓青山常在，碧水常流，我們才能在綠色世界里健康成長(zhǎng)！讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧！
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
大家好，借此機(jī)會(huì)我想在學(xué)校安全、紀(jì)律及衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成三個(gè)方面結(jié)合我校的實(shí)際情況，給大家做一些提醒和要求。
一、 安全重于泰山，重在加強(qiáng)教育和自我保護(hù)
安全問(wèn)題是一個(gè)老生常談的問(wèn)題，同學(xué)們，生命是世上最寶貴的，當(dāng)我們還小的時(shí)候，我們的生命在父母的呵護(hù)下成長(zhǎng)，那么現(xiàn)在，當(dāng)我們長(zhǎng)大了，離開(kāi)了父母靠誰(shuí)來(lái)呵護(hù)我們的生命？得靠自己，因此，我們要時(shí)時(shí)刻刻注意安全，一舉一動(dòng)想到安全，不能讓我們的行為有任何閃失，不能讓我們的身體受到任何傷害。具體要求大家做到以下幾點(diǎn)：
1、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生請(qǐng)假銷(xiāo)假制度，時(shí)時(shí)掌握本班學(xué)生的在校情況。有事或有病不能上學(xué)的學(xué)生必須由家長(zhǎng)與班主任和教練進(jìn)行聯(lián)系，嚴(yán)禁其他學(xué)生捎假或自己口頭請(qǐng)假。班主任對(duì)不明原因未到校上學(xué)的學(xué)生，及時(shí)同家長(zhǎng)取得聯(lián)系，問(wèn)明原因并做好記錄，時(shí)時(shí)掌握本班學(xué)生的在校情況。
2、注意教室的安全。不要用手觸摸電線、燈管和插座，發(fā)現(xiàn)電器損壞后要應(yīng)向老師和學(xué)校報(bào)告，請(qǐng)專人修理；上下樓梯要排隊(duì)靠右慢行，不要將手搭在他人肩上或背上，以免發(fā)生擁堵踩踏，不要坐在樓梯扶手上往下滑，課間合理釋放能量，可以有序地組織活動(dòng)，不要高聲喧嘩，不要在教室及樓道追逐打鬧，更不要在教室及教室周?chē)M(jìn)行任何體育活動(dòng)，避免意想不到的傷害發(fā)生。
3、要注意活動(dòng)安全。訓(xùn)練前一定作好準(zhǔn)備活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)時(shí)注意遵守規(guī)則，不打逗；課余活動(dòng)嚴(yán)禁瘋趕、打鬧或進(jìn)入危險(xiǎn)區(qū)域；打掃衛(wèi)生時(shí)不要用勞動(dòng)工具打逗玩耍，注意勞動(dòng)安全；同學(xué)間發(fā)生矛盾，一定要冷靜理智，學(xué)會(huì)寬容、禮讓，不要手腳并用進(jìn)行還擊，以免給自己和同學(xué)帶來(lái)不良后果。
當(dāng)然，安全方面還包括很多內(nèi)容：如交通安全、森林防火、防溺水、等等。總之。希望同學(xué)們時(shí)時(shí)處處注意安全，以免給自己、給家庭造成不必要的傷害。
二、遵規(guī)守紀(jì)，完善自我
目前，學(xué)校中存在的以下幾種違紀(jì)現(xiàn)象，我們必須堅(jiān)決制止。
一是有的同學(xué)出言不遜，動(dòng)手打人；以大欺小，以強(qiáng)凌弱。
二是有的同學(xué)在家不完成作業(yè)，不交作業(yè)，抄作業(yè)等。
三是不遵守課堂紀(jì)律，在課堂上講話，玩玩具等。
四是上網(wǎng)、玩手機(jī)游戲。 五是不準(zhǔn)攜帶違禁物品到校。
三、講究衛(wèi)生，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣
同學(xué)們，校園是老師和同學(xué)們學(xué)習(xí)生活的重要場(chǎng)所。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到我們的工作、學(xué)習(xí)和生活，同時(shí)，校園環(huán)境衛(wèi)生也是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志，是學(xué)校對(duì)外形象好壞的重要因素，也是學(xué)生整體素質(zhì)的一個(gè)反映。維護(hù)校園衛(wèi)生是我們每一個(gè)師生的義務(wù)和責(zé)任。相信沒(méi)有一位老師或同學(xué)愿意在嘈雜、垃圾成堆的環(huán)境中學(xué)習(xí)和生活。要使校園環(huán)境衛(wèi)生變得更加潔凈，就要從我們身邊的一點(diǎn)一滴做起。所以，我希望同學(xué)們：首先，不準(zhǔn)把零食、塑料袋、垃圾等帶入學(xué)校。第二、管好自己，在校園內(nèi)不要亂扔垃圾。第三，每天按時(shí)打掃衛(wèi)生。第四，走在校園中當(dāng)你看到了地上的垃圾，請(qǐng)你彎腰撿一撿。
最后，預(yù)祝我們學(xué)校在全校師生的共同努力下，嶄新的校容、校貌會(huì)很快出現(xiàn)在我們的面前，同學(xué)們，大家有信心嗎？——那么好！我們從現(xiàn)在共同努力吧。
古城小學(xué)五（1）班
2015年11月3日
國(guó)旗下講話青春期教育篇十五
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
這一天終于到來(lái)了。高一下學(xué)期，蘇老師帶領(lǐng)我們站在國(guó)旗下。哥哥姐姐用紅領(lǐng)巾把我們綁起來(lái)，我成了光榮的少先隊(duì)員。從那天起，紅領(lǐng)巾成了我的小伙伴，白天陪我上學(xué)，晚上寫(xiě)作業(yè)。不戴的時(shí)候會(huì)疊整齊，因?yàn)樘K老師跟我們說(shuō)紅領(lǐng)巾是少先隊(duì)的。標(biāo)志是五星紅旗的一角，用無(wú)數(shù)革命先烈的鮮血染紅。我喜歡，發(fā)自內(nèi)心的喜歡。
有一天放學(xué)回家，看到地上有一條紅領(lǐng)巾，上面全是腳印。我覺(jué)得太臟了，就不管了。走了十幾米，突然聽(tīng)到紅領(lǐng)巾在叫我：“小朋友，快來(lái)救我!”我羞愧得跑回去拿回家洗了?？吹綊煸诶K子上的紅領(lǐng)巾像蝴蝶一樣在陽(yáng)光下飛舞，我的心甜如蜜。
現(xiàn)在我把兩條紅領(lǐng)巾放在一起，他們成了好朋友!
我愛(ài)紅領(lǐng)巾，它總是提醒我要做一個(gè)優(yōu)秀的少先隊(duì)員。我知道，這才是紅領(lǐng)巾的真愛(ài)。紅領(lǐng)巾，我親愛(ài)的小朋友，注意我的動(dòng)作!
國(guó)旗下講話青春期教育篇十六
各位老師，各位同學(xué)：
大家早上好!在這個(gè)播種的季節(jié)里，我們準(zhǔn)備好了希望的種子，就可以夢(mèng)想著碩果累累的金秋了。我們黃小的秋天也正孕育在這個(gè)美麗的春天里。
新的學(xué)期開(kāi)始了，我們看到剛剛鉆出地面，伸著懶腰的小草，也就想起了我們自己，從自由溫馨的假期走過(guò)來(lái)，伸個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的懶腰，就整裝待發(fā)了。
整理好書(shū)包，排列好路隊(duì)，見(jiàn)到老師問(wèn)聲好，見(jiàn)到同學(xué)問(wèn)聲早。你是黃小的小學(xué)生，你當(dāng)然是文明禮貌的好學(xué)生!
掛上微笑，撿起淘氣的孩子為您制造的垃圾，抱著備了好幾遍的課堂材料，走向您的學(xué)生。您是黃小的老師，您當(dāng)然是最優(yōu)秀的老師!
今天，我們又站在了新學(xué)期的起跑線上，新的一年開(kāi)啟了新的希望，新的空白承載新的夢(mèng)想。為了讓我們的夢(mèng)想能夠成為現(xiàn)實(shí)，在這里，提出幾點(diǎn)希望：
首先，希望大家每天一定吃了早飯?jiān)俚叫＃@是我們能夠好好學(xué)習(xí)、好好工作的基本保證。
其次，希望大家一定講究衛(wèi)生，多喝開(kāi)水，保證身體健康，這是我們能夠成就黃小，成就自己的本錢(qián)。
我們驕傲，因?yàn)槲覀兪屈S小人!黃小驕傲，因?yàn)辄S小有我們!如果你是黃小的鮮花，你一定不要忘記黃小這片沃土?xí)屇愀計(jì)善G。當(dāng)花瓣離開(kāi)花朵，只能悄然枯萎!如果你是黃小的綠葉，你就是在做一件更偉大的事業(yè)!你讓鮮花越奪目，鮮花就會(huì)讓你越蒼翠!你成就了你的班級(jí)，你成就了你的小組，你成就了黃小!你就成就了你自己!
您熠熠生輝的光環(huán)離開(kāi)了您的集體，只能是花瓶里的鮮花，一枝獨(dú)秀不是春，相信我們黃小會(huì)迎來(lái)滿園的春色!
為了黃小金色的秋天，我們，加油!
國(guó)旗下講話青春期教育篇十七
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
大家早上好!
上周，在第二屆少數(shù)民族代表大會(huì)上，一群一年級(jí)的孩子加入了光榮的少先隊(duì)。他們的出色表現(xiàn)為紅領(lǐng)巾增添了光彩。今天是他們第一次帶大紅圍巾參加升旗儀式。讓我們用最熱烈的掌聲為他們鼓掌。
每周一，當(dāng)五星紅旗在冉冉清晨升起時(shí)，所有的學(xué)生都穿著整潔的校服，胸前戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，莊嚴(yán)地關(guān)注著五星紅旗，自豪感油然而生。一代又一代的孩子在大紅隊(duì)的旗幟下宣誓，戴上大紅圍巾，成為光榮的中國(guó)少先隊(duì)員。
紅領(lǐng)巾是紅旗的一角。戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，我們不能忘記無(wú)數(shù)革命烈士用鮮血把它染成紅色。它激勵(lì)我們進(jìn)步，引領(lǐng)我們成長(zhǎng)。因此，我們更加意識(shí)到自己的責(zé)任和歷史的信任。我們應(yīng)該珍惜今天來(lái)之不易的幸福生活，用實(shí)際行動(dòng)實(shí)踐我們少先隊(duì)員在隊(duì)旗下的誓言。但是，當(dāng)老師們有時(shí)看到沾滿污漬的紅領(lǐng)巾，鄒粑粑的紅領(lǐng)巾，以及隨意丟棄的紅領(lǐng)巾孤獨(dú)的身影時(shí)，他們?yōu)槲覀兩傧汝?duì)員感到羞愧。同學(xué)們，要珍惜胸前的紅領(lǐng)巾，保持光潔;要從零開(kāi)始，用實(shí)際行動(dòng)為紅領(lǐng)巾增光添彩。愛(ài)祖國(guó)，要從愛(ài)家庭、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)班級(jí)做起。辛苦從主動(dòng)做家務(wù)，主動(dòng)打掃衛(wèi)生開(kāi)始;團(tuán)結(jié)互助從學(xué)會(huì)合作開(kāi)始，學(xué)會(huì)與人相處，關(guān)心同學(xué)，樂(lè)于助人;為了取得優(yōu)異的成績(jī)，讓我們從認(rèn)真聽(tīng)課，完成每天的作業(yè)開(kāi)始。一切從小事做起，從身邊的小事做起，努力學(xué)習(xí)，快樂(lè)生活，給紅領(lǐng)巾增添光彩。
我們是新時(shí)代的少先隊(duì)員，每個(gè)隊(duì)員都在努力學(xué)習(xí)，快樂(lè)生活，全面發(fā)展。我們就像花朵，我們的生活就像蜂蜜?？?，五年級(jí)二班的少先隊(duì)員要用優(yōu)美的歌曲和歡快的舞蹈描繪少先隊(duì)員金色的童年，展現(xiàn)出新時(shí)期少先隊(duì)員健康活潑的風(fēng)貌。請(qǐng)欣賞并為他們鼓掌!
我的演講結(jié)束了，謝謝!
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