無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
以柔克剛作文例子篇一
曾聽人說過，草原上的火猶如野馬般粗獷難馴，一旦熊熊燃起，熾熱的火苗摧枯拉朽般迅速蔓延即投入再多的人力財力來滅火也無濟于事，此時唯一的辦法，就是果斷地將蒙古包轉(zhuǎn)移，不讓大火接觸到其他的物品，讓出一部分空間給大火盡情恣意的燃燒，那么火勢才會漸漸地減弱下來。
留給大火燃燒的余地，用以退為進(jìn)的辦法與其周旋，這使是大自然教給我們的以柔克剛的道路。
柔，是一種“化干戈為玉帛”的智慧；一種“退一步海闊天空”的從容；一種“宰相肚里能撐船”的氣量，它是人性中至純至善的一扇門，因而僅有從這扇門里走出，才能獲得戰(zhàn)勝邪念的唯一法門，才能在分歧與爭執(zhí)中，找到心與心的契合點，最終實現(xiàn)人與人的和諧統(tǒng)一。
金庸筆下威力最強大的武功招數(shù)＿＿降龍十八掌，以“亢龍有悔”這一招最著名，“亢龍有悔”的力量不在與出招時的力有多深厚抑或是掌數(shù)有多精純，而是在于“悔”字，那發(fā)掌時應(yīng)留有余地，不以全力發(fā)出，這樣將掌的剛猛與內(nèi)心的柔軟巧妙的結(jié)合起來，使得“亢龍有悔”戰(zhàn)斗力倍增。洪七公在教郭靖這套掌法時就諄諄地告誡他:“學(xué)武，絕不是用來害人的，因而也不應(yīng)將他人置于死地?！惫革@然是將洪七公的話記在了心里，否則這套充滿人性智慧的掌法又何以能最終發(fā)揚光大呢？
在充滿血腥與殺戳的武林中，洪七公尚能以“有悔”這一善行名滿天下，那么在現(xiàn)實中的我們，又怎能屈于七公之后？
朋友不留意占用了你的東西，請用微笑的眼神來回應(yīng)他的歉意，你要讓他懂得，在你心中友誼永久高于物資的豐裕；為了一個小小的名譽而與同學(xué)爭得頭破血流，請你好好地回家審視自我，看看自我的內(nèi)心是否被一些堅硬的石頭所代替；當(dāng)鄰居與家人發(fā)生爭執(zhí)，請悄悄地牽牽家人的衣人的衣角，結(jié)束這場沒有好處的鬧劇，彼此謙讓，切勿傷了和氣……也許當(dāng)我們都能以一種以柔克剛之心來看待周圍的事物時，我們的生活環(huán)境也能在一個完美和平的氛圍中得到改善。
給自我的心靈種上一把柔軟的虎尾草吧！讓人的心靈似海洋天空般自由寬廣，用最柔軟的方式觸摸他人的內(nèi)心，將最堅硬的部分化成繞指柔，在退讓中找到制勝的力量。
以柔克剛作文例子篇二
“以往多少次跌倒在路上，以往多少次折斷過翅膀……”
耳畔回響著那首怒放的生命，心已經(jīng)是涼的透底。淚水不經(jīng)意間流下，染濕了誰的面頰。手里握著一張語文月考卷，怎樣也不敢相信上頭的成績是我的。手指尖攥的發(fā)白，依然是不肯放下。執(zhí)拗，好勝，那一度是我的本性。
以往我以為，初中可是是壓力大了點，作業(yè)多了點，學(xué)科難了點，沒什么大不了的。努力學(xué)習(xí)，好好聽課，認(rèn)真思考或許也就是全部。教師的厚望，家長的望女成鳳，同學(xué)們不一樣的目光，都讓我不敢放松一絲一毫，能夠說是拼了命的去學(xué)習(xí)。
作業(yè)任務(wù)多，不怕，很多次午夜時分，燈還亮著，我還學(xué)習(xí)著。
學(xué)科難度大，不怕，網(wǎng)絡(luò)、教師、同學(xué)，甚至家長都是我學(xué)習(xí)的根源。
壓力大，不怕，跟最終的成績比起來，甜還是大于苦的。
于是我拼了命的學(xué)啊，學(xué)啊，一張張試卷下來，映襯的都是我的笑臉。可唯獨語文試卷下來后，我的笑臉定格在了那里。眼眸中的笑意一點點黯淡下去，神色也越來越落寂。突然我轉(zhuǎn)身，向旁邊的墻猛砸去。
哐！我的拳上紅的仿佛要滴血，而眼中的淚水，好像下一秒就要決堤。我最終還是忍了下去，我絕不能讓別人看我笑話！
拖著殘缺的步伐，一點點的向家走去。我該如何向父母交待？頭上的鳥兒嘰嘰喳喳，仿佛在嘲笑我：“讓你好強，得到教訓(xùn)了吧？嘰嘰嘰嘰……”
回到家，把門一甩，將自我關(guān)到了屋子里。眼睛瞪得老大，盯著這張試卷。把分?jǐn)?shù)算來算去，是了，終究是我錯了。
沉默……無盡的沉默……
爸媽的敲門聲當(dāng)做沒聽到，屋子里是死一般的沉寂。有那么一瞬間，我以往質(zhì)問我自我，這么拼了命學(xué)，真的有意思嗎？到底是為了什么??？爸爸在窗子縫里看我很久了，緩緩道一聲：“丫頭啊，沒就沒吧，一次失利不會怪你的。你要明白，過剛易折，學(xué)會柔軟，學(xué)會以柔克剛。語文的確是你的弱項，可是水滴石穿，不急慢慢來。如果你今日難受的話，就自我呆一會吧，不打擾你?！闭f罷他便轉(zhuǎn)身離開。
以柔克剛？真的行嗎？我愣了半晌。最終嘆了口氣，那句話說的好：“行不行，試試才明白?！?/p>
于是我把所有的悲憤都化為力量，深深吸一口氣，開始投入自我的“覺醒”計劃中。
語文課上，以往我只是認(rèn)真聽，此刻我把主要的都記下來，記不全就簡略一寫，課下自我翻譯；以往課后作業(yè)我完成后就放到了一邊，此刻我寫完后仔細(xì)看一遍。雖然這些事情很小，可是多一點總比沒有強。正如爸爸說的，滴水石穿，我用一點一滴的努力，再不斷博取著。心里的執(zhí)念不再是做最強的那個，而是把成績一點點提升，真正學(xué)到骨子里，而不是為了榮譽而戰(zhàn)。
當(dāng)期末成績發(fā)下來后，我激動的半天說不出話來。這，還是以前的那個我嗎？語文成績整整比那次月考多了十分有余。我愣愣的看著成績書，淚水又一次充滿了眼眶。這次是喜悅的淚水，是愿望成真的淚水。但其中又包含了多少苦澀，多少辛酸……
“以往多少次失去了方向，以往多少次撲滅了夢想，可如今我已不再感到迷茫！”
以柔克剛作文例子篇三
這兩天放假閑著沒事，又隨便翻了翻《于丹全集》，被于丹寫的“以柔克剛”章節(jié)所吸引，于丹引用老子說的“天下之至柔，馳騁天下之至堅”和“天下莫柔弱于水，而攻堅強者莫之能勝”來加以解釋，說“水是世界最柔弱的東西，卻能夠摧毀世界上最堅強的東西”，說明：柔能夠勝剛，弱能夠勝強，人應(yīng)當(dāng)追求的是內(nèi)在的堅韌，而不是表面的剛強，以剛克剛，則兩敗俱傷，以柔克剛，則馬到成功。
她舉了兩個例子，很生動，給我留下了深刻的印象：
第一個例子：有一個人，應(yīng)對兩個持刀歹徒，依然無所畏懼，拼命去奪被歹徒搶過去的包，他越是拼命去奪，歹徒越是以為包里有巨額錢財，所以他才會如此舍命不舍財，于是歹徒更加瘋狂了，不停地?fù)]刀朝他砍去，最終他身中二十多刀，倒在了血泊中?？墒堑却跬酱蜷_包一看，里面僅有不到20元錢，就連作惡多端的歹徒也愣住了。
第二個例子：一個女孩聽見有人敲門，一開門時，發(fā)現(xiàn)一個持刀男子兇狠地站在門前。不好，遇到劫匪了!這一念頭驟然躍入女孩的腦海，但她迅速地鎮(zhèn)靜下來。她微笑著說：“朋友，你真會開玩笑。你是來推銷菜刀的吧我喜歡，我要一把?！敝蟊阕屇凶舆M(jìn)屋，還熱情地對男子說：“你很像我以前一個熱心的鄰居，見到你我真高興，你喝飲料，還是茶”原先滿臉兇氣的男子竟有些拘謹(jǐn)起來，忙結(jié)巴著說“多謝，多謝?！庇谑桥①I下了那把菜刀，男子拿了錢遲疑了一下便走了。在轉(zhuǎn)身離去的一剎那，男子對女孩說：“你將改變我的一生。”
經(jīng)過這兩個例子，于丹向我們說明了：有時候，不是所有的勇敢都值得推崇，僅有勇敢中加進(jìn)了智慧，才是值得學(xué)習(xí)的，女孩的這種勇敢才是一種智勇雙全的全新意義上的勇敢。
說實話，看到第二個例子，女孩的行為，讓我很感動，她的聰明、她的智慧、她的應(yīng)變本事和她的沉著冷靜，都值得我們學(xué)習(xí)。
聯(lián)系我們的現(xiàn)實生活，無論是在社會交往中，還是在家庭生活中，往往會遇到一些不愉快的事情，如果雙方都失去理智，硬碰硬，僅有把事情搞得更糟糕，不計后果，最終僅有兩敗俱傷，雙方都受到傷害，所以我們每個人都要學(xué)會修身養(yǎng)性，遇到問題，堅持清醒的頭腦，學(xué)會化解和緩解矛盾，避免正面沖突，找出解決問題的辦法，再剛烈的人也會被柔和之人所征服。
讓我們在現(xiàn)實生活中，學(xué)會“以柔克剛”，讓我們的生活更加歡樂和充滿陽光!
以柔克剛作文例子篇四
世上最珍貴的玉料產(chǎn)在中國與緬甸中國最珍貴的玉料產(chǎn)在新疆和田。和田玉里最名貴的一品名為籽料。籽料體如凝脂，精光內(nèi)蘊，質(zhì)厚溫潤，身上每一縷線條仿佛是上蒼為人指觸摸的路子而精心設(shè)計的，自然流暢。
誰也想不到，這樣秀麗的籽料，原本竟是從山體上風(fēng)化崩裂而下的有棱有角的頑石，經(jīng)流水長年打磨翻滾，被磨去了棱角，被改造得圓潤可人，光滑流暢。
流水雖湍急，卻是天下至柔之物，玉石亦是至剛至強，流水為何能夠改變那至剛的玉石？
剛者，無往不利，無堅不摧。
看那熊熊的狼煙，點燃了男兒心中的熱血，攻城的橫木與炮石，云梯的長索，穿來復(fù)往的強駑，咆哮的怒吼，天邊的烏云，無不敲響了人們心中最為激進(jìn)的鼓點，鼓點隆而有聲，人們只想用所集結(jié)的最強勢的力量，以硬碰硬，保家衛(wèi)國。
兩塊石頭狠狠相擊，火星迸發(fā)，兩只玻璃盞狠狠相撞，二杯皆碎。
國力皆傷，餓殍滿地。
血流頭斷，家國已保，滿身是傷的男兒從伙伴的尸堆上爬起，他們面面相覷：如是第二次，第三次，他們還拿什么來保衛(wèi)故鄉(xiāng)？！
男兒們啞然無聲。
匈奴的狼煙仍會燃起，僅有再度粉碎，粉碎了他們，也粉碎了自我。
但他們別無選取，長嘯一聲，抬起了自我的兵刃。
一個秀麗的身影從硝煙中走來，她含著笑，示意他們放下手中的兵刃。
她的身上匯集了天下所有的柔情。
她烏黑的長發(fā)，晃蕩如春水碧波，她的身段如同河岸邊柔柔的青柳，她的眼里永久有一波一波的柔情。昭君一人，抵兵戎十萬。
她是昭君，昭君文弱，卻以一己之軀，抵住了那萬萬千千落往百姓頭上的冰冷剛硬的刀劍。
她含著笑，身后留一下一片溫暖的風(fēng)，風(fēng)吹融了百年來的劍拔駑張，換成了一張張和藹的笑臉。
她用她的柔救了天下。
昭君的故事廣為天下流傳，為后世流傳，直至唐朝，太宗李世民厭惡“漢武窮黜，勞民傷財”，卻采用懷柔之法，安邦定國。
滄海桑田，回首望去，桑田交換，滄海依舊。
不必要的硬碰硬只能換來更大的損失，為何不化百煉鋼為繞指柔，絲絲入扣，宛轉(zhuǎn)千曲？
中國傳統(tǒng)武術(shù)中的太極拳，講究的便是一個以柔克剛，借力打力。
剛者橫沖直撞，而柔者只需輕輕衣帶飄風(fēng)這么一帶一拉，便能將蠻力化解全無。
中國哲理精義之一：以柔克剛。
牙齒是堅硬的，成日以硬磨硬，卻僅有掉光的下場。舌頭雖柔軟，卻能夠完好無損，就在于其柔能夠安身立命，能夠在堅硬的牙齒之中宛轉(zhuǎn)環(huán)繞，無論如何都能找到一處安身之所，加之時日漸久，日夜消磨，致使以柔克剛。
以柔克剛，在這變幻的世相之中，我們才能夠長長久久的安定與立足。
以柔克剛，這個世界才真真正正一片安寧與完美，滿足與幸福。
以柔克剛作文例子篇五
春雨潤物而空靈無聲，驚濤拍岸卻力可碎石。水，至柔至剛者也。
天下至柔之物莫過于水，柔者，蜿蜒曲折，可漫可溢，且潤且沁，直至無形，所謂“柔情似水”；至堅之物莫過于金石，然以水之柔，攻石之剛，竟有必勝之結(jié)果。這正昭示了“以柔克剛”這個顛撲不破的真理。
詩仙李白有“抽刀斷水水更流”之句。以鋼刀之利，尚奈水不得，況石乎《道德經(jīng)》有言：“天下之至柔，弛騁天下之至堅。”道家認(rèn)為“天下莫柔弱如水，而攻堅強者莫能勝之?！彼匀崛踔?，卻能潤利萬物，德同天地。故道家曰：“柔弱處上，堅強處下?！边@雖然是典型的無為而治的思想，但“無為則無不為，實則事事為?！逼渲械恼嬷B并非每個人都能理解。而能理解其蘊味并能駕馭它的人則必然不一樣凡響。春秋楚莊公三年蓄勢不發(fā)，卻“一飛沖天，一鳴驚人”。他可謂是深深的了解了以柔制剛的本意。然而浩翰的歷史長河中又何止他一人？越王勾賤的臥薪嘗膽，三國劉備的寄人籬下，明朝朱元璋的“廣積糧，緩稱王”莫不讓人引為美談。所謂“小不忍則亂大謀”，不愿在強敵面前化為至柔之水的人必然會被強石所擊碎。
世間萬物之事，非只政治如此?！八N，柔之道”在軍事上更是表現(xiàn)得入木三分。兵法有云：“不戰(zhàn)而屈人之兵，善之善者也?！背h相爭，劉邦應(yīng)對強大的項羽并沒有一味的硬碰硬，而是避實就虛，隱藏殺機，最終一戰(zhàn)成功，以至柔攻克了項羽的至強。三國時諸葛亮的空城計更是如此，他不動一兵一卒反而嚇退了司馬懿的百萬雄兵，如果當(dāng)時他以硬抗硬，勢必會城破人亡，性命難保。此乃“無為”戰(zhàn)勝“有為”也。
打太極拳講究“四兩撥千斤”，這正是以柔克剛的道理。縱觀歷史不難發(fā)現(xiàn)，剛烈的人容易被柔和之人征服利用。大凡剛烈之人，其情緒頗好激動，這就很容易使人缺乏理智，僅憑著一股沖勁去做某些事情。這有時能成為人的優(yōu)點，但更多的時候，這又恰恰是致命的缺點。倘若以柔和之姿去應(yīng)對剛烈如火的人則恰似細(xì)雨之于烈火，烈火雖熊熊不可一世，但遇雨則滅。所以，以剛克剛，兩敗俱傷；以柔克剛，則剛皆不覆矣。
能成霸業(yè)者，必勝者也；能勝敵者，必強者也；能強者，必用人力者也；能用人力者，必得人心者也；能得人心者，必自得者也；能自得者，必柔弱者也；至柔弱者，水也。
故當(dāng)今中國，韜光養(yǎng)晦，終有一日能似水克剛。
故我愿作水，利貫金石，強濟天下。
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