專業(yè)大學(xué)生讀書活動策劃書范文（15篇）

學(xué)會接受失敗和挫折是人生中必須具備的品質(zhì)，它能夠讓我們從失敗中吸取教訓(xùn)并不斷成長?？偨Y(jié)要有一個清晰的結(jié)構(gòu)，包括引言、正文和結(jié)尾。這些總結(jié)范文是經(jīng)過精心篩選和整理的，具有一定的可借鑒性。

大學(xué)生讀書活動策劃書篇一

承辦：

書，是人類共同的精神財富，是人類進(jìn)步的階梯。在當(dāng)今這個網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá)的時代，卻很少有人能夠靜下心來認(rèn)真地讀一本書，細(xì)細(xì)品味其中的樂趣。尤其對大學(xué)生來說，多讀書、讀好書，不論是對于專業(yè)知識的培養(yǎng)，還是對于將來的人生發(fā)展，都可以起到極大的促進(jìn)作用。4月23日是世界文學(xué)的象征日，塞萬提斯、莎士比亞、維加等許多世界著名的文學(xué)家都在這一天出生或逝世。聯(lián)合國教科文組織于1995年將每年的這一天定為“世界讀書日”，十幾年來，“世界讀書日”已成為全世界許多國家讀者的一個節(jié)日。為此，在4月23日即將到來之際，我們借助世界讀書日的東風(fēng)，在周口師范全院范圍內(nèi)開展為期一個月（3月23—4月23日）的大型讀書月活動，以此推動我院師生閱讀學(xué)習(xí)的新高潮。

4、通過本次活動，讓讀者更進(jìn)一步了解“4.23世界讀書日”，更進(jìn)一步了解圖書館，走進(jìn)圖書館。

生命與閱讀同行，成功與自信相伴

周口師范學(xué)院圖書館

大學(xué)生讀者俱樂部

大學(xué)生讀者俱樂部

陳楚風(fēng)文學(xué)社

3月23日—4月23日

本次活動由在“讀書月”期間舉辦的多項活動組成，大致活動情況如下：

1、校園調(diào)查—最受周師學(xué)子喜愛的20本書籍。

2、書海印象，有獎?wù)魑幕顒印?/p>

3、文學(xué)常識，有獎競猜活動。

4、書海拾貝，文字展覽。

周口師范全體學(xué)生均可參與

（一）校園調(diào)查——最受周師學(xué)子喜愛的20本書籍

1、活動時間：3月24日—3月25日

2、活動目的：了解全院學(xué)生的讀書興趣，以供圖書館購

進(jìn)新書時作參考。同時公布調(diào)查結(jié)果，引導(dǎo)大家真正做到好讀書、讀好書

3、活動流程：

（1）在活動當(dāng)天，由讀者俱樂部工作人員對校內(nèi)對

過往的同學(xué)（主要集中在圖書館內(nèi)）進(jìn)行調(diào)查，參與者均可推薦1—2本最喜愛的書籍。

（2）調(diào)查結(jié)束后，工作人員盡快將結(jié)果匯總，以精

美海報形式在圖書館門口公布“最受周師學(xué)子喜愛的20本書籍”。同時公布“最適合當(dāng)代大學(xué)生閱讀的20本書籍”（資料引自相關(guān)網(wǎng)站）。

（二）書海印象，有獎?wù)魑幕顒?/p>

1、活動時間：

至宣傳之日起廣大師生即可投稿，4月15日截稿

2、活動目的：記錄曾經(jīng)閱讀的點(diǎn)滴感悟，更進(jìn)一步提升

大家對文學(xué)經(jīng)典的品味

3、作品要求：

（2）內(nèi)容充實，文字簡練，積極健康。

（3）題材不限，題目自擬，字?jǐn)?shù)在800—2000字，標(biāo)題用三號黑體，正文用四號楷體，各位參賽選手請參賽作品以電子版形式發(fā)送至郵箱，由我們統(tǒng)一打印。請在參賽作品的篇尾注明參賽者的姓名，學(xué)院，班級及聯(lián)系方式。征文大賽不退稿，請選手自留底稿。

4、征文的評比

（1）本次活動本著“公平、公正、平等”的原則，

對所有參賽作品進(jìn)行評定。

（2）評定程序及標(biāo)準(zhǔn)如下：

初審：由工作人員從參賽作品中選出若干（具體數(shù)目會視參賽作品數(shù)目而定）優(yōu)秀作品進(jìn)入復(fù)審。

復(fù)審：邀請圖書館資深老師擔(dān)任我們的評審，對入圍稿件進(jìn)行評議，評選出最終獲獎作品。

初審評分標(biāo)準(zhǔn)：主題鮮明，情感豐富——50分

思想積極健康——25分

文字流暢、語言較好——25分

注：征文評分達(dá)到60分（包含60分）既可以作為入圍

稿件參加復(fù)審。

復(fù)審評分標(biāo)準(zhǔn)：內(nèi)容有獨(dú)到之處的——30分

對廣大同學(xué)有普遍指導(dǎo)意義的——20分真情實感，打動人心——20分

大學(xué)生讀書活動策劃書篇二

一、指導(dǎo)思想：

為進(jìn)一步豐富校園文化生活，努力營造積極向上、健康文明的校園文化氛圍，推進(jìn)和諧校園建設(shè)；同時也為了展現(xiàn)學(xué)生的個性風(fēng)采和精神面貌，引導(dǎo)學(xué)生博覽群書，開闊學(xué)生的閱讀視野，增長知識，陶冶情操，提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，特開展“書香滿校園，悅讀伴成長”的讀書系列活動。

二、活動主題：書香滿校園，悅讀伴成長

三、宣傳口號：

1、書籍是人類進(jìn)步的階梯。

2、獲取知識，三分在課內(nèi)，七分在課外。

3、人不但要有知識，更要有文化。

三、活動時間：20__年10月

四、活動對象：全體學(xué)生、家長及教師

五、階段與要求：

第一階段：宣傳、啟動階段。（10月初）

l開展一次國旗下講話、宣傳讀書節(jié)活動的目的、要求，營造濃郁的讀書氛圍。

l建設(shè)和完善班級圖書角，為圖書角取名、裝扮圖書角。通過開展“獻(xiàn)兩本看百本”的活動，充實班級圖書角中書本的數(shù)量，并各班要結(jié)合小崗位建設(shè)，安排專人負(fù)責(zé)借閱。

l各班圍繞“書香滿校園，悅讀伴成長”，出一期專題板報。

l動員家長帶孩子逛一次書店。利用雙休日開展一次逛書店親子活動，為孩子選購一些少兒讀物，給予孩子最好的精神食糧。

第二階段：活動實施階段。（10月上中旬）

l語文教師利用閱讀課給學(xué)生做一次課外閱讀指導(dǎo)。

l美術(shù)教師利用美術(shù)課開展自制書簽指導(dǎo)，并組織學(xué)生參加比賽。

l班主任利用校班隊會時間召開一次“讀書信息交流會”，讓學(xué)生在全班介紹課外閱讀內(nèi)容。（可以是原文誦讀，也可以是概括性簡介，還可以是讀書體會，并要求聽者作適當(dāng)?shù)脑u價。）

l組織同學(xué)圍繞“國慶閱兵式”開展征文活動。（三——五年級）

l參加區(qū)教師朗誦比賽。

l分年級開展閱讀積累活動，并請家長予以點(diǎn)評。

一年級：與“字寶寶”交朋友

二年級：讀成語故事，探中華文明

三年級：閱讀名言，智慧人生

四、五年級：快樂閱讀，好書推薦

第三階段：總結(jié)評比。（10月下旬）

l“書香班級”評比。

l“讀書積極分子”評比。

大學(xué)生讀書活動策劃書篇三

經(jīng)管學(xué)院xx級學(xué)生

1.通過讀書會，總結(jié)前期學(xué)風(fēng)建設(shè)中的實際不足，計劃提高后期班級學(xué)風(fēng)建設(shè)，使每個同學(xué)都發(fā)揚(yáng)主人翁的精神，共同為創(chuàng)建優(yōu)秀文明班級奮斗。

2.教育和引導(dǎo)同學(xué)把主要精力投入到學(xué)習(xí)上，形成熱愛學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，全面學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)的風(fēng)氣。

3.將班集體建設(shè)成為一個具有集體主義、團(tuán)結(jié)協(xié)作意識的先進(jìn)文明班級。

4.幫助同學(xué)樹立自覺學(xué)習(xí)，誠信學(xué)習(xí)的觀念，杜絕考試作弊，作業(yè)抄襲，無故遲到、早退、曠課以及課堂不專心聽講、講話、睡覺、看課外書等行為。

5.促使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，形成良好精神面貌。有利于培養(yǎng)和提高實踐和創(chuàng)新能力，爭取得到優(yōu)良成績。

“共讀一本好書”——讀一本好書，就像在與一個高尚的人交談。書中蘊(yùn)含一個無境的世界，書中那一抹陽光，為生活增添些許純凈。圍繞“學(xué)風(fēng)建設(shè)”主題，遵循“厚德、高能、求實、創(chuàng)新”校訓(xùn)，在班級內(nèi)讓每一位同學(xué)推薦一本好書，共讀一本好書，在豐富自身見識，開闊自我視野的同時，又可在班級內(nèi)營造濃厚的讀書氛圍，弘揚(yáng)廣科良好學(xué)風(fēng)。

提高班級凝聚力，構(gòu)建和諧班集體。

20xx年3月15日—20xx年4月5日

各班自行申請課室

1.班主任宣布讀書會開始并致辭，簡單說明本次活動開展的重要性和目的，以便增強(qiáng)同學(xué)們對活動的了解和推動活動的順利進(jìn)行。

2.激發(fā)睿智——交流討論環(huán)節(jié)。播放勵志視頻短片，組織班級進(jìn)行自由討論，同學(xué)們可以相互交流，借鑒，補(bǔ)充，討論結(jié)束后，主持人請同學(xué)發(fā)表觀后感。

3.知識競賽——每班同學(xué)根據(jù)推薦書單選擇閱讀一本書，各班班委在讀書會之前根據(jù)推薦書單每本書出一定的數(shù)量的題目作為競賽題。以平時的學(xué)習(xí)小組為單位，展開各小組間的知識競賽。以答對最多的小組為勝，對獲勝小組予以獎勵。

5.班主任對班里同學(xué)學(xué)習(xí)的建議及對此次讀書會作出總結(jié)，最后宣告活動到此結(jié)束。

6.以班為單位，每位同學(xué)寫一個本學(xué)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)，由班委整合后以電子版形式發(fā)送到郵箱。

九、注意事項：

1.班會時間控制在45分鐘左右。建議交流討論環(huán)節(jié)時間控制在15分鐘左右，知識競賽時間控制在25分鐘左右。

2.各班要寫一份關(guān)于開展讀書會的策劃書。

3.活動內(nèi)容必須緊扣主題且應(yīng)具備嚴(yán)肅性。

4.班會具體時間和地點(diǎn)由各班自行安排，課室由各班申請，決定后于3月19日之前將時間和地點(diǎn)發(fā)送到手機(jī)。

5.要求各班在班會結(jié)束后上交5-10張班會照片到郵箱。

6.建議申請多媒體教室。

大學(xué)生讀書活動策劃書篇四

活動主題：

打造書香校園，共建精神家園

活動時間：

20__年4月――2014年7月

策劃主辦單位：

內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)圖書館

協(xié)辦單位：

共青團(tuán)內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)委員會

系列活動簡介：

活動一：內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)第六屆校園讀書節(jié)開幕式暨“沐工大書香，做文明讀者”簽名活動

4月23日上午9：45在新城校區(qū)館門前舉行，邀請分管校領(lǐng)導(dǎo)、研究生學(xué)院(研究生工作部)、學(xué)生工作處、校團(tuán)委及各學(xué)院團(tuán)總支領(lǐng)導(dǎo)參加，校領(lǐng)導(dǎo)宣布讀書節(jié)活動開幕并致辭，圖書館館長介紹本次讀書月活動具體安排。

活動二：“輝煌歷程——慶祝新中華人民共和國成立六十五周年”優(yōu)秀圖書展讀

4月下旬——6月底，在兩校區(qū)圖書館舉辦“輝煌歷程——慶祝建國65周年”優(yōu)秀圖書展讀，通過在兩館舍設(shè)置相關(guān)圖書專門書架，在本部館乙三樓大廳、逸夫館一樓大廳設(shè)置宣傳展板等形式，集中向讀者展示新中國成立65年來的優(yōu)秀圖書，進(jìn)而把新中國65年光輝歷程展示給讀者。

活動三：20__年度“閱讀之星”評選及讀者座談會

通過系統(tǒng)對20__年度讀者進(jìn)館次數(shù)、借閱量等指標(biāo)統(tǒng)計排名，在兩校區(qū)各評選出五位“內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)讀者之星”進(jìn)行表彰，從而鼓勵更多的讀者充分使用圖書館的各種資源。擬定于5月上旬分別在兩館舍召開在表彰會及讀者座談會。

活動四：“綠色通道，誠信還書”活動

為了提高圖書利用率，鼓勵讀者及時還書，在4月23、24日，舉辦“綠色通道，誠信還書”活動，在此期間讀者歸還超期圖書將免除罰款。

活動五：“勵志、修學(xué)”名師講座

在5月中旬，邀請校內(nèi)知名教授，以“勵志、修學(xué)”為主題，分別為兩校區(qū)學(xué)生各做一次講座，進(jìn)一步激勵廣大學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，勤奮讀書，陶冶性情，增長知識，營造濃厚的學(xué)術(shù)氛圍，弘揚(yáng)良好的讀書風(fēng)氣。

活動六：“當(dāng)代大學(xué)生如何提高自身信息素養(yǎng)”講座

在5月下旬，從大學(xué)生信息素養(yǎng)的現(xiàn)狀、深化信息素養(yǎng)教育的對策以及圖書館如何在大學(xué)生信息素養(yǎng)教育中發(fā)揮作用等方面，舉辦以“當(dāng)代大學(xué)生如何提高自身信息素養(yǎng)”為題的專題講座，進(jìn)一步提升學(xué)生專業(yè)信息收集、利用與評價的能力，使他們能夠承擔(dān)研究課題，為理論研究、應(yīng)用研究提供信息依據(jù)。

活動七：內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)第一屆漢字聽寫大賽

為弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化，傳承中國漢字，號召廣大工大學(xué)子書寫經(jīng)典，傳遞文明，在三月下旬和四月中旬舉辦我校第一屆漢字聽寫大會，希望能成為我們國人的漢語橋!

活動主宣傳語：一聽一寫承漢 一撇一捺書人

本項活動由圖書館主辦，國際商學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會協(xié)辦。

活動八：“我心中的圖書館”有獎?wù)魑幕顒?/p>

在3月下旬——5月底，以利用圖書館的收獲、心得體會;在圖書館的經(jīng)歷和故事;對圖書館管理、圖書館活動以及圖書館事業(yè)發(fā)展的意見和建議等題材為內(nèi)容，向廣大讀者和圖書館館員征集講述讀者和圖書館之間的不解情緣和動人故事的文章，并評選5—10篇優(yōu)秀稿件進(jìn)行表彰。

活動九：圖書館服務(wù)宣傳推薦

在活動期間，在兩館舍以展板、宣傳畫報等方式，介紹圖書館近幾年開展的新服務(wù)、新技術(shù)，如自助借還設(shè)備、自助文印系統(tǒng)、自助讀報系統(tǒng)、隨書光盤系統(tǒng)等。

活動十：數(shù)據(jù)庫使用培訓(xùn)系列講座

從4月初——6月底，圖書館在兩校區(qū)舉辦“學(xué)會檢索，輕松寫論文”電子資源數(shù)據(jù)庫專題培訓(xùn)系列講座，以方便讀者有效地利用圖書館電子資源進(jìn)行學(xué)術(shù)與科研創(chuàng)作，加深對常用數(shù)據(jù)庫平臺的了解。

活動十一：大學(xué)生畢業(yè)設(shè)計藝術(shù)作品展

在6月下旬——7月上旬，在金川校區(qū)逸夫館一樓大廳、新城校區(qū)館三樓大廳分別舉辦輕紡學(xué)院本科生服裝藝術(shù)設(shè)計及建筑學(xué)院本科生畢業(yè)設(shè)計展。

此項活動由圖書館主辦，建筑學(xué)院、輕紡學(xué)院協(xié)辦。

活動十二：讀書節(jié)總結(jié)表彰大會

在6月底，召開本屆讀書節(jié)總結(jié)表彰大會，全面總結(jié)本次活動取得的成果和存在的不足，并表彰在“我心中的圖書館”有獎?wù)魑幕顒又械膬?yōu)秀作品。

大學(xué)生讀書活動策劃書篇五

閱讀是明傳承之途，人生成長之梯，政黨固基之本，國家興盛之要,是人類汲取知識、獲得智慧的基本方法。為進(jìn)一步推進(jìn)校園化建設(shè)，響應(yīng)國家全民閱讀的新風(fēng)尚，讓更多的東農(nóng)師生感悟到讀書的魅力，在第二十二個世界讀書日臨之際，圖書館、校團(tuán)委將聯(lián)合開展以“流風(fēng)遺跡，悟言經(jīng)典”為主題的系列讀書月活動，現(xiàn)將具體事宜通知如下：

流風(fēng)遺跡，悟言經(jīng)典

（一）永遠(yuǎn)的青春記憶—經(jīng)典著作讀后感有獎?wù)黥咦x書報告會

參賽者可在活動時間內(nèi)自行閱讀中外名著作品，并將讀后心得以征的形式展現(xiàn)出，征要求：風(fēng)鮮明、活潑，行流暢、自如，體裁不限，字?jǐn)?shù)1000字以上。

（二）朗讀者—架起字與情感的橋梁

參賽者可根據(jù)自己精心挑選的一本書或一首詩詞、一段精彩片段、一封家書、讀者與圖書館的故事等，以朗讀的形式把精美的字與個人成長、情感體驗、背景故事相結(jié)合，讀出字背后的故事和價值。

以上兩項賽事，可由各學(xué)院自行組織學(xué)生開展院級征集或評比活動，并推薦不少于2的優(yōu)秀作品。由圖書館、校團(tuán)委組織初評，分別評出10作品進(jìn)入決賽階段，獲獎作品有機(jī)會參與省級大賽。

圖書館一樓報告廳

（一）永遠(yuǎn)的青春記憶—經(jīng)典著作讀后感有獎?wù)黥咦x書報告會

4月18日—月10日作品提交階段

月11日—月18日作品評審階段

決賽暨頒獎晚會時間另行通知，請參賽選手關(guān)注圖書館通知。

（二）朗讀者——架起字與情感的橋梁

4月18日—月日上報作品階段

月4日—月1日作品評審階段

決賽時間及頒獎晚會時間另行通知，請參賽選手關(guān)注圖書館通知。

（一）永遠(yuǎn)的青春記憶—經(jīng)典著作讀后感有獎?wù)黥咦x書報告會

（二）朗讀者—架起字與情感的橋梁

有意參加比賽的同學(xué)自行準(zhǔn)備作品，并到圖書館下載專區(qū)下載報名表，將參賽題目和個人情況及時報至所在學(xué)院團(tuán)委，經(jīng)各學(xué)院團(tuán)委統(tǒng)一審核備案、上交至校團(tuán)委。

（一）永遠(yuǎn)的青春記憶—經(jīng)典著作讀后感有獎?wù)骷白x書報告會

本活動依據(jù)征要求，由評委初評進(jìn)入讀書報告會階段的前十名選手，進(jìn)入決賽階段的參賽選手請以ppt等多媒體技術(shù)手段進(jìn)行展現(xiàn)，采取評委現(xiàn)場打分形式，角逐一、二、三等獎，同時在讀書報告會暨頒獎晚會上頒獎（時間待定）。獲獎名單將在圖書館主頁及微信公眾平臺同時公布。獲獎作品有機(jī)會參加省級大賽（具體事宜另行通知）。

（二）朗讀者—架起字與情感的橋梁

本活動分為初評和決賽兩個階段，進(jìn)入決賽的十個作品，將聘請專業(yè)評委現(xiàn)場從作品內(nèi)容、朗誦能力、感染能力和綜合印象四方面考察，評選出一等獎2個、二等獎個、三等獎個。獲獎名單將在圖書館主頁及微信公眾平臺同時公布。獲獎作品有機(jī)會參加省級大賽（具體事宜另行通知）。

圖書館：王老師xx圖書館40室

校團(tuán)委：呂老師xx主樓2室

電子郵箱：xx

大學(xué)生讀書活動策劃書篇六

為激發(fā)同學(xué)們的讀書熱情，豐富我院文化生活，提高學(xué)生的閱讀水平，創(chuàng)建濃郁的校園讀書氛圍, “遠(yuǎn)航”將開展“與經(jīng)典同行，為人生奠基”的好書推薦活動。此次活動作為“書香校園”建設(shè)活動的一項重要內(nèi)容，一方面配合學(xué)校圖書館，做好館藏文獻(xiàn)宣傳工作，同時也通過全校師生的積極參與，鼓勵同學(xué)們走出網(wǎng)絡(luò)游戲的虛擬世界，積極尋找好書，閱讀好書，開展讀書交流活動，建設(shè)我院優(yōu)良學(xué)風(fēng)。

經(jīng)典潤澤生命，好書伴我同行

我讀書，我成長，我快樂!

1，激發(fā)學(xué)生的讀書熱情，使他們養(yǎng)成好讀書、讀好書的習(xí)慣。

2，提高學(xué)生課外閱讀的數(shù)量和質(zhì)量，幫助學(xué)生豐富知識、積極思考。

3，促進(jìn)書香宿舍、書香班級、書香校園建設(shè)，努力在我院形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣。

(1)召開社團(tuán)會議，聽取社員意見，明確各部門工作任務(wù)，成立活動工作小組。

(2)聯(lián)系校園貼吧吧主，協(xié)商在該貼吧設(shè)立討論帖子事宜。

(3)聯(lián)系學(xué)校圖書館，交流合作意向。

(4)擬寫活動倡議、制作宣傳海報。

1、宣傳

(1)在校園里懸掛兩條橫幅

精讀一本好書，點(diǎn)亮一盞心燈

菁菁校園好讀書，經(jīng)典圖書我推薦

(2)在教學(xué)樓、圖書館、食堂、宿舍區(qū)張貼活動海報

(1)收集關(guān)于讀書的資料，在學(xué)院內(nèi)進(jìn)行具體活動宣講，并下發(fā)圖書推薦卡片。

由各部門成員收集本專業(yè)學(xué)生的圖書推薦卡，并進(jìn)行整理統(tǒng)計，按照不同類別把同學(xué)們推薦的書目進(jìn)行整理，評選出各類別圖書中較受歡迎的書目，將相關(guān)材料整理成冊，活動期間展出。

(2)請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和專業(yè)教師推薦他們認(rèn)為對自己有重要影響或是對學(xué)生發(fā)展有重要意義的書目。

(3)在校園貼吧上開設(shè)帖子，面向全校師生征集意見及開展討論。

(4)根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)的推薦，匯總相關(guān)資料，整理統(tǒng)計數(shù)據(jù)，形成推薦書目。

1，及時完成

活動總結(jié)

2，收集關(guān)于本次活動的所有資料，整理，存檔。

3，將活動所拍攝的圖片與文字資料一并上傳至校園網(wǎng)。

4， 成果推介

(1)根據(jù)收集到的資料，出一期專題海報，發(fā)送全院各個班級，提供參考。

(2)在學(xué)院貼吧推薦優(yōu)秀圖書。

1，遠(yuǎn)航的推薦人員需對所推薦的書有一定的了解，并記錄好同學(xué)所推薦的書名。

2，在外宣傳時注意禮貌，舉止文明。

3，在外宣傳時注意佩戴社牌。

4，活動現(xiàn)場可能比較混亂，紀(jì)律部人員要做好場控。

一，書展沙龍。幫助圖書館在校內(nèi)舉辦一次書展。我們遠(yuǎn)航社員將把書籍分好類，針對活動目的是鼓勵同學(xué)多讀書而非多研究的特點(diǎn)，刪掉多數(shù)專業(yè)書籍，再結(jié)合網(wǎng)上書城及標(biāo)準(zhǔn)分類法，大致選擇出以下8個種類.

類型：小說、傳記、藝術(shù)、歷史、哲學(xué)、科普、社交、

勵志

二，好書介紹。由遠(yuǎn)航人向全校師生介紹所推薦的書籍，交流讀書心得。每次對每種書籍，只推薦一本書，因為從心理學(xué)角度出發(fā)，物依稀為貴，能被推薦的一本書，必須有其獨(dú)特的地方，這樣能吸引更多人的關(guān)注。對每本書籍，都公開其信息。

三，走進(jìn)圖書館。由遠(yuǎn)航人員帶領(lǐng)大家走進(jìn)并介紹圖書館，認(rèn)識圖書館，了解圖書館以及運(yùn)用圖書館。

四，魅力教室?！拔易x書 我快樂”

黑板報

要求：各班圍繞班級讀書特點(diǎn)，設(shè)計出具有班級特色的板報，統(tǒng)一進(jìn)行評比、頒獎。

五，好書回收。宣傳、發(fā)動在校同學(xué)，把自己手中已經(jīng)看過的圖書捐獻(xiàn)出來，供更多人閱讀，讓知識和愛心傳遞下去。

六，好書漂流。遠(yuǎn)航的書籍供現(xiàn)場學(xué)生自選(一次一冊)借閱。

七，引導(dǎo)同學(xué)們加入遠(yuǎn)航讀書社qq群，方便大家交流讀書心得與需求。

安徽工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院全體師生

橫幅兩條﹡32/條﹦64元

宣傳海報3張﹡4元/張﹦12元

活動禮品 40元

共116元

活動時間：2019年10月中旬。

活動地點(diǎn)：文化大道。

大學(xué)生讀書活動策劃書篇七

承辦：

策劃書 大學(xué)生讀者俱樂部 大學(xué)生讀者俱樂部 陳楚風(fēng)文學(xué)社

書，是人類共同的精神財富，是人類進(jìn)步的階梯。在當(dāng)今這個網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá)的時代，卻很少有人能夠靜下心來認(rèn)真地讀一本書，細(xì)細(xì)品味其中的樂趣。尤其對大學(xué)生來說，多讀書、讀好書，不論是對于專業(yè)知識的培養(yǎng)，還是對于將來的人生發(fā)展，都可以起到極大的促進(jìn)作用。4月23日是世界文學(xué)的象征日，塞萬提斯、莎士比亞、維加等許多世界著名的文學(xué)家都在這一天出生或逝世。聯(lián)合國教科文組織于1995年將每年的這一天定為“世界讀書日”，十幾年來，“世界讀書日”已成為全世界許多國家讀者的一個節(jié)日。為此，在4月23日即將到來之際，我們借助世界讀書日的東風(fēng)，在周口師范全院范圍內(nèi)開展為期一個月（3月23—4月23日）的大型讀書月活動，以此推動我院師生閱讀學(xué)習(xí)的新高潮。

4.通過本次活動，讓讀者更進(jìn)一步了解“4.23世界讀書日”，更進(jìn)一步了解圖書館，走進(jìn)圖書館。

生命與閱讀同行，成功與自信相伴

四、主辦單位

周口師范學(xué)院圖書館

大學(xué)生讀者俱樂部

五、承辦單位

大學(xué)生讀者俱樂部

陳楚風(fēng)文學(xué)社

六、活動口號

七、 活動時間

20xx年3月23日—4月23日

八、 活動介紹

本次活動由在“讀書月”期間舉辦的多項活動組成，大致活動情況如下：

1. 校園調(diào)查—最受周師學(xué)子喜愛的20本書籍。

2. 書海印象，有獎?wù)魑幕顒印?/p>

3. 文學(xué)常識，有獎競猜活動。

4. 書海拾貝，文字展覽。

九、 活動對象

周口師范全體學(xué)生均可參與

十、 具體活動策劃：

（一）校園調(diào)查--最受周師學(xué)子喜愛的20本書籍

1.活動時間：3月24日—3月25日

2.活動目的：了解全院學(xué)生的讀書興趣，以供圖書館購

進(jìn)新書時作參考。同時公布調(diào)查結(jié)果，引導(dǎo)大家真正做到好讀書、讀好書

3.活動流程：

（1）、在活動當(dāng)天，由讀者俱樂部工作人員對校內(nèi)對

過往的同學(xué)（主要集中在圖書館內(nèi)）進(jìn)行調(diào)查，參與者均可推薦1-2本最喜愛的書籍。

（2）、調(diào)查結(jié)束后，工作人員盡快將結(jié)果匯總，以精

美海報形式在圖書館門口公布“最受周師學(xué)子喜愛的20本書籍”。同時公布“最適合當(dāng)代大學(xué)生閱讀的20本書籍”（資料引自相關(guān)網(wǎng)站）。

（二）書海印象，有獎?wù)魑幕顒?/p>

1.活動時間：

至宣傳之日起廣大師生即可投稿，4月15日截稿

2.活動目的：記錄曾經(jīng)閱讀的點(diǎn)滴感悟，更進(jìn)一步提升

大家對文學(xué)經(jīng)典的品味

3.作品要求：

（2）.內(nèi)容充實，文字簡練,積極健康。

（3）.題材不限，題目自擬，字?jǐn)?shù)在800-20xx字，標(biāo)題用三號黑體，正文用四號楷體，各位參賽選手請參賽作品以電子版形式發(fā)送至郵箱dxsdzjlb@(“大學(xué)生讀者俱樂部”首字母)，由我們統(tǒng)一打印。請在參賽作品的篇尾注明參賽者的姓名，學(xué)院，班級及聯(lián)系方式。征文大賽不退稿，請選手自留底稿。

4. 征文的評比

（1）本次活動本著“公平、公正、平等”的原則，

對所有參賽作品進(jìn)行評定。

（2）評定程序及標(biāo)準(zhǔn)如下：

初審：由工作人員從參賽作品中選出若干（具體數(shù)目會視參賽作品數(shù)目而定）優(yōu)秀作品進(jìn)入復(fù)審。

復(fù)審：邀請圖書館資深老師擔(dān)任我們的評審，對入圍稿件進(jìn)行評議，評選出最終獲獎作品。

初審評分標(biāo)準(zhǔn)： 主題鮮明，情感豐富——50分

思想積極健康——25分

文字流暢、語言較好——25分

注：征文評分達(dá)到60分（包含60分）既可以作為入圍

稿件參加復(fù)審。

復(fù)審評分標(biāo)準(zhǔn)：內(nèi)容有獨(dú)到之處的——30分

對廣大同學(xué)有普遍指導(dǎo)意義的——20分 真情實感，打動人心——20分

大學(xué)生讀書活動策劃書篇八

活動主題：

“校園溢滿書香 好書伴我成長”

指導(dǎo)思想：

書籍，是人類寶貴的精神財富，是經(jīng)驗教訓(xùn)的結(jié)晶，是走向未來的基石;讀書，是人們重要的學(xué)習(xí)方式，是人生奮斗的航燈，是文化傳承的通道，是人類進(jìn)步的階梯。

讀書應(yīng)當(dāng)是一個人日常的生活方式，理想的教育“應(yīng)該重視讓學(xué)生與書本為友，與大師對話”。

在新課程改革的背景下,開展讀書活動，也是提高教育教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。

為了擴(kuò)大學(xué)生閱讀量，增加學(xué)生的語言積累，活躍校園文化，促進(jìn)學(xué)生的個性發(fā)展，讓每一位學(xué)生與書為伴，養(yǎng)成愛讀書、好讀書、讀好書的習(xí)慣，并積極配合學(xué)校開展的的讀書活動，特制訂此讀書計劃。

活動目的`：

1、通過讀書活動，激發(fā)學(xué)生的讀書熱情，使學(xué)生養(yǎng)成愛讀書、好讀書、讀好書的習(xí)慣。

2、通過讀書活動，豐富學(xué)生的課外閱讀量，培養(yǎng)學(xué)生課外閱讀的能力，大力促進(jìn)學(xué)生知識的更新、思維的活躍、綜合素質(zhì)的提高。

3、通過讀書活動，推進(jìn)書香班級、書香校園建設(shè)，在校園內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣，不斷提升我校的辦學(xué)品位。

活動要求：

1、搞好宣傳發(fā)動。

充分利用黑板報、手抄報、班隊課等多種手段，加強(qiáng)對學(xué)生“校園溢滿書香，好書伴我成長”讀書活動的宣傳發(fā)動，努力營造良好的課外閱讀氛圍。

2、做好班級圖書推薦工作。

班級依據(jù)讀書活動的要求，結(jié)合實際，為班級學(xué)生推薦一批好書。

要充分利用現(xiàn)有資源，發(fā)動學(xué)生借閱、傳閱、網(wǎng)上閱讀、有條件的家庭自己購買等，確保讀書活動的順利進(jìn)行。

同時建立班級圖書角，發(fā)動學(xué)生捐書，并管理好圖書角。

3、加強(qiáng)對學(xué)生的讀書指導(dǎo)。

教師的指導(dǎo)要建立在共同閱讀的基礎(chǔ)上，要教給學(xué)生讀書方法，使學(xué)生在讀書中增長知識，明理懂事、陶冶情操，享受成長，學(xué)會做人、處事、交往，從而在班級、年級內(nèi)形成好讀書、讀好書的濃厚文化氛圍。

4、把讀書活動與教育教學(xué)工作緊密結(jié)合。

5、深入開展讀書活動。

按照計劃組織學(xué)生開展讀書活動，寫讀書筆記、摘錄卡等，也可以采取主題班會和進(jìn)行社會調(diào)查等形式，多角度地開展讀書活動。

還可以開展形式多樣的競賽活動，如讀書征文比賽、演講比賽、知識競賽、詩歌朗誦、歌詠比賽等。

6、班級每個學(xué)生制訂自己的讀書計劃，并請老師家長負(fù)責(zé)監(jiān)督計劃的執(zhí)行情況。

7、合理安排讀書時間，保證定時、定量完成讀書任務(wù)。

平時一般每天讀書不少于1小時(在學(xué)校利用課余時間自由讀不少于半小時，在家庭擠時間讀不少于半小時)，引導(dǎo)學(xué)生正確處理好課內(nèi)學(xué)習(xí)與課外閱讀的關(guān)系。

?

結(jié)合學(xué)校閱讀教育方案，特舉辦原創(chuàng)讀書格言征集活動。

用原創(chuàng)的讀書格言作為自己的座右銘，起到激勵鞭策的作用，使全校師生不斷地完善自我，攜手共創(chuàng)文明和諧，溢滿書香的校園。

一、參加對象 全校師生、家長

二、活動主題 愛讀書，創(chuàng)格言

三、征集要求

1.讀書格言為自己原創(chuàng)作品，嚴(yán)禁抄襲。

2.文字簡練、易懂、瑯瑯上口。

字?jǐn)?shù)和形式不限，符合格言的基本要求。

3.內(nèi)容貼近生活、學(xué)習(xí)、工作，健康向上，富有教育性和感召力。

作品征集辦法

1.語文教師輔導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)編格言的方法，負(fù)責(zé)學(xué)生讀書格言的潤色與初選。

交給語文主任匯總。

2.班主任組織學(xué)生家長參加此項活動，此項活動并作為書香家庭評選的活動之一。

交給年級主任匯總。

3.教師參加此項活動，由各學(xué)部室負(fù)責(zé)組織，交給教科室匯總。

五、活動時間

20xx年3月12日—20xx年3月23日 六、評選方式

1.學(xué)生：每名學(xué)生至少一條格言，經(jīng)過班級初選，優(yōu)秀的作品選送到年級組，統(tǒng)一上交學(xué)校評比。

2.教師：每名教師至少一條原創(chuàng)讀書格言，由年級組統(tǒng)一上交學(xué)校評比。

3.家長：每班至少50%的家長參與，經(jīng)過年級初選，優(yōu)秀的作品上交學(xué)校評比。

八、獎項設(shè)計

集體獎：最佳組織獎(年級/藝體組)

個人獎：分別設(shè)立一等獎、二等獎、三等獎各若干名 九、其他

獲獎作品將編輯成冊，在學(xué)校宣傳、展出。

大學(xué)生讀書活動策劃書篇九

1、活動背景：父母給了我們生命，把我們帶到這個五彩繽紛的世界，全身心的愛著我們，教會我們做人做事，在我們最需要幫助的時候給予我們最大的支持和溫暖，步入老年之后，年邁體弱，孤獨(dú)多病，甚至生活不能自理的他們，應(yīng)得到我們及社會的關(guān)愛和幫助，身為青少年的我們，關(guān)愛老年朋友，更是義不容辭的。

2、活動的目的及意義：

（1）為生活在敬老院的老人們帶去心靈上的慰藉，讓他們感受到青少年的朝氣和社會的溫暖。

（2）增強(qiáng)志愿者的社會責(zé)任感，讓大家了解社會，關(guān)注這群龐大而特殊的群體，從中學(xué)會關(guān)愛，學(xué)會感恩。

（3）喚起社會的老齡意識，保護(hù)老年人的合法權(quán)益，強(qiáng)化對老人尊敬關(guān)愛意識。

4、活動名稱：

愛心之旅走進(jìn)南川xx敬老院

5、活動主題：

“心連心”弘揚(yáng)中華敬老愛老的傳統(tǒng)美德，我們和老人們心連心！

1、活動主辦方：

南川大學(xué)志愿者隊伍

2、主要負(fù)責(zé)部門及負(fù)責(zé)人：

xxx

3、活動地點(diǎn)：

南川xxx敬老院

4、活動時間：待定

5、經(jīng)費(fèi)來源：外聯(lián)部拉贊助

1、前期組織：

（1）提前聯(lián)系好敬老院，取得對方負(fù)責(zé)人的信任和工作上的支持和相互配合，以便于定期開展活動。

（2）志愿者培訓(xùn)：邀請敬老院工作人員地點(diǎn)xx做培訓(xùn)工作。

（3）制定出一張時間安排計劃表，為每一位志愿者劃分責(zé)任，形成系統(tǒng)的志愿流程。

分組：

組稱組員組長活動組表演組后勤組備注

2、時間安排。（xxxxx）

3、活動項目：

（1）每三個志愿者為一組為當(dāng)日獨(dú)自待在房間的空巢老人做家務(wù)，陪老人聊天回憶美好的往事和討論他們感興趣的話題。注意傾聽，捶背要有經(jīng)驗。與老人聊天時避免一些有礙老人情緒的話題，另外，主動開啟話題，避免冷常（事先挑選有這方面潛質(zhì)的志愿者）

（2）與老人們下棋、打牌等娛樂活動。（依照不同老人的性格組織相關(guān)活動）

（3）為敬老院的老人們表演節(jié)目、開聯(lián)歡，進(jìn)行一些適合老年人朋友的小游戲。

（4）每個同學(xué)去收集一些適合老年人的生活笑話。收集一些冬天的健康保健知識和養(yǎng)生之道，介紹一些方便實用生活小竅門和健康知識。

（5）談?wù)勛罱氖称钒踩珕栴}以及國內(nèi)和國際的新聞及有趣的新聞。

（6）全部活動結(jié)束后，活動參加者和老人告別，并合影留念。

大學(xué)生讀書活動策劃書篇十

秋天是個收獲的季節(jié)，踏步大自然不僅能了解大自然還可以豐富我們的大學(xué)生活，期間開展的各種活動更是能提高我們的團(tuán)隊意識及培養(yǎng)我們的團(tuán)隊精神。秋天來了，就讓我們放步去走進(jìn)它的懷抱吧。

1、提高同學(xué)培養(yǎng)同學(xué)的團(tuán)隊精神。

2、使同學(xué)們得到身心上的放松，從而保證更高的奮斗精神。

3、讓同學(xué)們熟悉身邊環(huán)境。

xx班全體同學(xué)及班主任

獅山公園

1、以宿舍為單位，各宿舍給出一張清單，列出想有的活動以及想吃的東西等

2、由班長負(fù)責(zé)統(tǒng)計參與此次活動的人數(shù)（包括回來前的人數(shù)清點(diǎn)）

3、xx負(fù)責(zé)踩點(diǎn)

4、由生活委員xx負(fù)責(zé)組織帶領(lǐng)同學(xué)去購買食物及應(yīng)急藥品

5、以抽簽的形式進(jìn)行分組，男生分3組，女生4組

1、乘坐的交通工具：公交車

2、時間安排：

（1）8：00準(zhǔn)時在一食堂門前集合

（2）8：20出發(fā)，路上注意安全并聽從組長指揮

（3）9：10到達(dá)，各小組按事先安排的位置擺放好燒烤用具及食物、飲料等

（4）9：30開始燒烤

（5）14：20清場，所有同學(xué)一起清理現(xiàn)場

（6）14：30開始組織同學(xué)做小游戲等活動

（7）16：30集合回學(xué)校

1、燒烤的時候注意不要用手直接觸摸烤爐等溫度較高的物品

2、尖銳的東西不要隨意指向他人，以防被刺傷

3、不要隨意扔果皮紙巾等垃圾

4、在后半部分活動中不允許爬樹和戲水

5、一切行動要聽從指揮，不得私自組織危險活動，有事要及時報告，不得擅自做主張

6、返程時未經(jīng)允許不得私自離開

1、若有人遲到，由團(tuán)支書負(fù)責(zé)組織遲到同學(xué)一起出發(fā)，遲到的同學(xué)要服從團(tuán)支書的安排

2、若遇到交通事故，聽從老師、團(tuán)支書和班長的指揮協(xié)調(diào)，場面要保持穩(wěn)定

3、遇到雨天，分組到附近的燒烤棚內(nèi)避雨

1、由副團(tuán)支書寫此次秋游總結(jié)

2、由團(tuán)支書負(fù)責(zé)整理照片，并分享到空間

大學(xué)生讀書活動策劃書篇十一

活動對象：江西師大在校大學(xué)生

主辦單位：江西師范大學(xué)團(tuán)委

承辦單位：江西師范大學(xué)青年志愿者指導(dǎo)中心

念反法西斯的大學(xué)生運(yùn)動，建立了第一個世界學(xué)生日（又稱國際學(xué)生日、國際大學(xué)生節(jié)），以激勵全世界大學(xué)生共同建設(shè)一個和平、民主、進(jìn)步的社會而努力。

our world，our dream！

為了慶祝國際大學(xué)生節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生放眼世界，開闊視野，同時更為了豐富校園文化生活，加強(qiáng)學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)，緩解辛苦學(xué)習(xí)帶來的緊張疲勞，使大學(xué)學(xué)習(xí)生活充滿樂趣，而全力打造獨(dú)具學(xué)生特色的這次系列活動，通過為同學(xué)們營造一個自由展現(xiàn)的空間,允許你,我,他在我們大學(xué)生自己的節(jié)日里盡情地綻放風(fēng)采，旨在激發(fā)同學(xué)們表現(xiàn)自我的熱情，鼓舞同學(xué)們自由灑脫地呈現(xiàn)出自我的實力，反映出新一代大學(xué)生的魅力風(fēng)采，從而達(dá)到使同學(xué)們在自我展示中自信自強(qiáng)進(jìn)而承擔(dān)起our world,our dream中的那份豪邁與自信的目的。

1、本次活動分為5個板塊：1、“托起夢想，激揚(yáng)青春”系列征文比賽；2、心理咨詢活動；3、“國際大學(xué)生節(jié)”講座；4、“迎風(fēng)起舞，筑夢未來”活動；5、“國際大學(xué)生節(jié)”萬人簽名活動。

2、人力部安排人員在活動現(xiàn)場進(jìn)行拍攝工作。

3、綜合協(xié)調(diào)部寫好相關(guān)報道由宣傳部發(fā)至校青年志愿者指導(dǎo)中心博客及向校報和秉正網(wǎng)投稿，并存檔。

4、各活動具體內(nèi)容另附詳細(xì)策劃。

海報二:our world,our dream大學(xué)生活動節(jié)系列活動期待您的加入。 just do it!

2、小海報（各宿舍樓）

3、廣播站宣傳（著重對大學(xué)生活動節(jié)的歷史淵源和精神的介紹）

4、校青年志愿者指導(dǎo)中心博客刊登宣傳

：略

1、宣傳部極力配合，做好校報、廣播站、室外的相應(yīng)宣傳工作。

2、校青年志愿者指導(dǎo)中心各部門密切聯(lián)系、相互協(xié)調(diào)，在活動確立后，明確分工，做到有條不紊。

3、及時聽取老師及同學(xué)意見，做足充分準(zhǔn)備再開展活動，把活動做到實處，確實起到引導(dǎo)作用。

4、系列活動結(jié)束后，指導(dǎo)中心各部門注意總結(jié)，以便下次活動更加完善。

十一月的心情如同天氣本身一樣豪爽，在初冬溫暖的陽光下，我們迎來了第64個國際大學(xué)生節(jié)，1946年，世界各國學(xué)生代表將每年的11月17日定為世界學(xué)生日(又稱國際學(xué)生日、國際大學(xué)生節(jié))，以激勵全世界學(xué)生共同為建設(shè)一個和平、民主、進(jìn)步的世界而努力。

如今，國際大學(xué)生節(jié)的意義早已經(jīng)超越了初衷——大學(xué)生，是充滿著朝氣與創(chuàng)造力的群體，是愛心與拼搏精神同時具有的高素質(zhì)群體。相信在每個人心里，對“大學(xué)生”都有著不同的美好想象或回憶。我們牢記歷史的使命，我們年輕充滿夢想，我們的大學(xué)生活充實而美好。祝愿所有大學(xué)生朋友節(jié)日快樂，珍惜時光，把握青春，每天離自己的夢想更近一點(diǎn)。

當(dāng)今世界時代壓力正處于知識爆炸的信息時代。不論是什么人，稍不留神，就會落后于洶涌澎湃的信息潮流。大學(xué)生是處于成熟與不成熟、獨(dú)立與不獨(dú)立之間的特殊群體，特定的時代背景使他們承受著更加尖銳的挑戰(zhàn)：他們一方面必須努力完成在校學(xué)業(yè)，同時還要關(guān)心所學(xué)知識能否適應(yīng)未來需要;一方面必須掌握最基本的專業(yè)知識，同時還要具備信息時代獲取新知識的基本素質(zhì);一方面必須擁有創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，同時還必須塑造能夠融入和諧社會的健全人格。諸如此類的高期望值，必然給他們帶來心理的緊張和壓力。

生活壓力所謂生活壓力，主要來自兩個方面：1、經(jīng)濟(jì)壓力。學(xué)生上學(xué)的費(fèi)用一般來自家庭。由于近年來社會的發(fā)展和生活水平的變化，大學(xué)所需費(fèi)用明顯提高。特別是對于來自貧困地區(qū)的學(xué)生則影響更大。在一些貧困地區(qū)甚至出現(xiàn)了“高中生拖累全家，大學(xué)生拖垮全家”的現(xiàn)象。這對于尚未自食其力的貧困生會造成更大壓力。2、自理自律壓力。目前大學(xué)生多數(shù)是獨(dú)生子女，從小受到“高考”指揮棒的無形影響，學(xué)習(xí)就是一切，長期忽視一般人都應(yīng)該具備的基本生活技能。因而不少人缺乏自理和自律能力，很多人不會或不善于獨(dú)立生活和為人處世。面對挫折和新的環(huán)境，往往缺乏相應(yīng)的自我調(diào)節(jié)能力，因而也就形成了這部分大學(xué)生的壓力源。

學(xué)習(xí)壓力學(xué)習(xí)是大學(xué)生群體最基本的任務(wù)，盡管這一壓力的強(qiáng)度有張有弛，并非永恒不變，但由于持續(xù)時間很長，其影響之大不可低估。尤其是很多大學(xué)生為了適應(yīng)社會激烈競爭的需要，必進(jìn)一步創(chuàng)造條件，還要作出進(jìn)一步努力。他們或是拼搏于考研、考碩博連讀的行列，或是參加各種技能的培訓(xùn)班，為的是努力獲取各種“證書”。過多的學(xué)習(xí)頭緒、過重的學(xué)習(xí)任務(wù)，都給大學(xué)生帶來巨大的壓力。

就業(yè)壓力當(dāng)今時代的一個重要特征便是競爭加劇：競爭擇業(yè)，競爭上崗，適者生存，不適者淘汰，整個社會處于激烈競爭之中。在這一背景下，連續(xù)多年的擴(kuò)招本來已經(jīng)加大了大學(xué)生競爭就業(yè)的力度，由于大量農(nóng)村剩余勞動力涌入城市，特別是城市里大量下崗職工的出現(xiàn)，使得就業(yè)問題變得更加尖銳。尤其在大學(xué)生、研究生擇業(yè)相當(dāng)集中的單位(三資企業(yè)、大專院?？蒲袉挝弧Ⅻh政機(jī)關(guān))，以及擇業(yè)相當(dāng)集中的地區(qū)(北京、上海、沿海發(fā)達(dá)地區(qū))，已經(jīng)逐漸出現(xiàn)“千軍萬馬過獨(dú)木橋”的嚴(yán)峻局面。就業(yè)已經(jīng)成為大學(xué)生普遍關(guān)注的話題，也是形成大學(xué)生諸多壓力中最主要的壓力源。

要疏解大學(xué)生的壓力，應(yīng)該從主觀與客觀兩方面入手，忽視任何一個方面，都不可能最終奏效。

1、加強(qiáng)大學(xué)生人生觀、價值觀教育，奠定健康成長的穩(wěn)固基石。

大學(xué)生在年齡上處于涉世之初，是一個不太成熟、可塑性較強(qiáng)的群體。從新生入學(xué)到畢業(yè)分配，圍繞確立正確的人生觀、價值觀，不僅有許多工作要做，而且應(yīng)該一抓到底。例如為了引導(dǎo)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的人生目標(biāo)，明確自己的歷史使命，有必要經(jīng)常開設(shè)社會上典型人物與典型事跡列講座，以增強(qiáng)其會責(zé)任感;有必要針對大學(xué)生普遍關(guān)注的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，進(jìn)行理想和信念教育，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動力。

2、提供良好環(huán)境，培養(yǎng)綜合素質(zhì)。

21世紀(jì)的我國社會主義建設(shè)，需要大批高素質(zhì)、復(fù)合型人才。為了適應(yīng)這種需要，高等院校必須徹底轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)教育模式。也就是說，必須把以往的知識傳授、能力培養(yǎng)的教育方式，轉(zhuǎn)變?yōu)樽⒅刂R、能力和素質(zhì)的協(xié)調(diào)發(fā)展的教育，即轉(zhuǎn)變?yōu)榭茖W(xué)教育與人文素質(zhì)教育并重的綜合素質(zhì)教育;高等教育必須堅持教學(xué)相長，調(diào)動學(xué)生積極性，營造創(chuàng)新教育環(huán)境。讓大學(xué)生在相對寬松的文化氛圍中，通過相應(yīng)的學(xué)習(xí)活動，增長見識，增強(qiáng)才干，使個性得到健康發(fā)展。大學(xué)生既是承載家長高期望值的特殊群體，也是承載社會高期望值的特殊群體。在最終成才、體現(xiàn)自我價值等主觀愿望方面，這個“特殊群體”具有相當(dāng)?shù)钠毡樾?。但是，近年國?nèi)大學(xué)里出現(xiàn)了一些雖不普遍卻也并不罕見的令人擔(dān)憂的負(fù)面現(xiàn)象：苦悶、彷徨、焦慮、偏執(zhí)、脆弱，于是乎休學(xué)者有之，退學(xué)者有之，輕生自殺者有之……這些非同尋常的問題不但影響了大學(xué)生的健康成長，也與構(gòu)建“和諧社會”的基本精神背道而馳。

當(dāng)代代大學(xué)生現(xiàn)在要自信，自敬，自強(qiáng)，自立，自主。民族振興的期盼，激勵了我們;自我奮進(jìn)的豪情，支撐了我們。

于是，我們意氣高昂地承載起星輝般璀璨的夢想，在尋夢的征程里迎風(fēng)起舞，放歌長吟!

尋夢，早已不是一個人的歸宿;

尋夢，早已不再是尋覓一家人的幸福;

因為，我們有家國天下在胸，有黎民憂愁在腹;

因為，我們有我們的責(zé)任，世界的未來屬于我們。

我們的夢想不再僅僅是點(diǎn)燃火爆的激情，也不再僅僅是追逐閃靚的青春，我們的夢想在于向世界展示我們的風(fēng)采，我們的實力，勇敢地向世人宣告我們的確有足夠的能力承擔(dān)起更多的重?fù)?dān)。

這個冬天來得早，一份工作真難找；次貸危機(jī)真不巧，剛剛畢業(yè)就碰到；大學(xué)四年錢不少，如今前途太縹緲，但愿朋友比我好。祝大學(xué)生節(jié)快樂！

有個夢想，與你同行；有個愿望，有你相伴；有個期待，與你成功；有個季節(jié)，與你分別；有個承諾，與你相約；天下無不散筵席，大學(xué)四年我很榮幸有你同行！祝大學(xué)生節(jié)快樂！

如果你覺得學(xué)費(fèi)很貴，那么你可以這樣想。這四年，你都在交錢，但是過了這四年，你還有幾十年都在賺錢！這么想就不憋屈了，國際大學(xué)生節(jié)快樂！

古時學(xué)而優(yōu)則仕，今世學(xué)而優(yōu)必死。高中第一名考不上北大清華，一般是第二名考上；大學(xué)第一名成不了富翁，一般退學(xué)的才行；世界學(xué)生日快樂！

知識再多，生活中也有問題不懂；年齡再大，也是時代的學(xué)生；活到老學(xué)到老，好學(xué)習(xí)頭腦才聰明。11月17日國際學(xué)生節(jié)，祝你永遠(yuǎn)是個快樂的學(xué)生！

寧愿在宿舍里哭，不愿在教室里笑；審判的場所不一定在法庭，也可以在考場；殺人的不一定是鈔票，也可以是分?jǐn)?shù)；人，也就是在幼兒園好混一點(diǎn)。 祝大學(xué)生節(jié)快樂！

不要再一次拿出十個硬幣，要是全部正面就去上課，最后還是決定放棄冒這個險。今天是國際大學(xué)生日，咱還是響應(yīng)國際潮流，組隊去上個課吧！ 祝大學(xué)生節(jié)快樂！

大學(xué)生讀書活動策劃書篇十二

1、讀書會主持人：祁琛夫，沈連舟（并負(fù)責(zé)寫主持詞）

2、評委與觀眾：全體初三三班同學(xué)

3、本次讀書會采取以小組為單位的加分制度（a1a2展示次加四分，b1b2展示次加六分，小組展示次加八分，臺下互動、評價次加兩分，根據(jù)內(nèi)容評選兩個最佳展示小組，各加十分）經(jīng)統(tǒng)計后，四個獲勝小組獲得主持人準(zhǔn)備的獎品，讀書交流會方案。

1、讀書會開始時，采取抽簽形式臨時決定個人或小組的展示順序。

2、讀書展示時，可以小組成員集體展示，也可以推選個人展示（每組1—2次機(jī)會，若小組展示一次，時間控制在3—4分鐘；若小組展示兩次，每次時間控制在2分鐘左右）

3、讀書展示的內(nèi)容為近兩個周所讀的書目，展示方式可以是選取片段或進(jìn)行全書展示，展示形式多種多樣：可以朗讀，賞析，寫內(nèi)容梗概，展示讀后感、表演、演講，也可以做“ppt”輔助展示。

讀書交流展示活動安排

一、活動主題，讀后感《讀書交流會方案》。“激揚(yáng)文字，豐富心靈?！?/p>

二、活動時間。大約在11月28或29日下午活動課舉行。

三、參加人員。兩名主持人（已定，沈連舟和祁琛夫）、全班同學(xué)及老師們（若有興趣參加）

四、活動流程。

（1）準(zhǔn)備：每位同學(xué)將自己十一月所讀的書拿好，提前可以先寫好讀后感和書評，準(zhǔn)備交流展示。主持人寫好主持詞。

（2）主持人首先念主持詞，把握好氣氛和時間（5到8分鐘）

（3）示意同學(xué)可以上臺交流展示。同學(xué)們可以自制幻燈片展示；同時可以分享讀書收獲、讀讀自己的書評；可以對書中的優(yōu)美片段進(jìn)行展示、賞析；還可以好書推薦，推薦一些自己喜歡、新穎并且有意義的書籍，說明書的概況、作者信息及推薦理由（展示方法不局限于以上幾種，歡迎更有創(chuàng)意的展示方式。時間：35到40分）。

（4）主持人念結(jié)束詞，并宣布活動結(jié)束（2到3分）。

備注：

（1）展示的同學(xué)提前做好準(zhǔn)備，每人交流2至3分鐘。主持人可以選擇舉手的同學(xué)，也可以隨意抽取（舉手的同學(xué)優(yōu)先）。

（2）展示的同學(xué)進(jìn)行物質(zhì)（待定）和精神獎勵（把分?jǐn)?shù)加在語文或總表上。a1，a2展示加3至4分；b1，b2展示加3至5分）。

大學(xué)生讀書活動策劃書篇十三

在信息日益昌盛的時代，文化侵略對當(dāng)代青年的毒害日益深重。當(dāng)代青年產(chǎn)生了過度媚外的不當(dāng)心理。在祖國華誕到來之際，有必要加強(qiáng)愛國主義教育，增強(qiáng)當(dāng)代青年的社會責(zé)任感，對祖國文化的強(qiáng)烈認(rèn)同感以及為祖國強(qiáng)大而奮斗的強(qiáng)烈使命感。有極大的必要在祖國華誕來臨之際，對當(dāng)代青年開展愛國主義教育。

作為當(dāng)代青年，龍的傳人，在十一國慶來臨之際，有必要增強(qiáng)當(dāng)代青年熱愛祖國，熱愛民族的使命感，培養(yǎng)當(dāng)代青年的社會責(zé)任感。少年興，則國興;少年強(qiáng)，則國強(qiáng)。通過增強(qiáng)當(dāng)代青年的競爭力以此增強(qiáng)國家的國際競爭力。

我愛你，中國演講比賽

所有西南大學(xué)的學(xué)生

初賽：

復(fù)賽:

決賽：

西南大學(xué)教學(xué)樓

一、制定規(guī)則：

1、演講內(nèi)容要緊扣主題，積極向上，演講者要感情真摯。

2、選手到場后要到簽到處簽到，并且抽簽決定演講次序。

3、演講者需要用普通話演講。

4、設(shè)定6個獲獎名額，一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名。

二、活動準(zhǔn)備：

1、前期宣傳，向各個學(xué)院宣傳此次活動，并向各個學(xué)院招納選手。

2、選手選拔

3、申請教室，向?qū)W校申請初賽，復(fù)賽，還有決賽要用的教室

4、籌集經(jīng)費(fèi)，向?qū)W校申請活動所需的經(jīng)費(fèi)，并拉取贊助。

5、邀請評委。

6、購買獎品，制作證書。

三、比賽內(nèi)容在;

1、自我介紹[1分鐘]

2、主題演講[3分鐘]

3、即興演講[2分鐘]

活動預(yù)算：宣傳費(fèi)用：3元

教室費(fèi)用：1元

工作費(fèi)用：5元

會場費(fèi)用：6元

獎品費(fèi)用：15元

共計：39元

通過這次活動，既加強(qiáng)了愛國主義教育又增強(qiáng)了我們青年人的社會責(zé)任感，提高了公民素質(zhì)。同樣，也加強(qiáng)了同學(xué)們之間的交流，增進(jìn)了感情，促進(jìn)了團(tuán)結(jié)，有利于增強(qiáng)整個校園的向心力，凝聚力。作為組織者，這次活動也鍛煉了我們的能力。

這次活動在活動預(yù)算上把握不太好，預(yù)算太多。在以后的活動中要節(jié)省開支。同時要加強(qiáng)部門的配合，爭取把工作做到完美!

大學(xué)生讀書活動策劃書篇十四

作為當(dāng)代大學(xué)生，我們不僅要有開闊的胸襟，積極樂觀的精神，良好的心理素質(zhì)也要有淵博的知識，健康的體魄。五月是每年的心理健康月，為積極響應(yīng)學(xué)校的號召，進(jìn)一步的展示我們新生代學(xué)子的精神風(fēng)貌，我院心理健康部特開展本次自行車騎行活動。

在心理健康月背景下，以“團(tuán)結(jié)、交流、互助、共贏”為宗旨，以活躍校園文化，展現(xiàn)我院大學(xué)生風(fēng)采，提高同學(xué)們的心理適應(yīng)能力和增強(qiáng)身體素質(zhì)為目標(biāo)，以樹立我校大學(xué)生積極上進(jìn)的良好形象，宣傳心理健康之重要性為目的，特開展本次活動。

地點(diǎn)：湖南科技大學(xué)校園內(nèi)

合作單位管理學(xué)院社團(tuán)部

特邀嘉賓王球云各社團(tuán)社長

參與人員心理健康部全體成員社團(tuán)部全體成員管理學(xué)院各社團(tuán)社員

協(xié)辦單位管理學(xué)院宣傳部

南校圖書館旗桿前（始發(fā)站）——一教樓——三區(qū)門口——五教樓——梅花園——墮落街口——南校俱樂部——二教樓（終點(diǎn)站）

a、每個社團(tuán)為一組參賽，每組六人；

b、活動開始后，參賽選手派一人為代表抽選本組的任務(wù)；

c、完成本組通力完成任務(wù)后即可得知下一地點(diǎn)的信息；

d、下一地點(diǎn)除又將有任務(wù)需要完成，每組各有四個任務(wù)；

e、耗時最短的前三組將獲得精美獎品。

a、確定參賽人員并加以安全意識宣傳；

b、通過贊助的形式確定騎行車輛；

c、邀請嘉賓，為活動開始講話；

d、繪制活動成宣傳海報并張貼;

a、全體嘉賓、參與者聚集在南校圖書館旗桿前，由王球云老師為此次活動開始講話；

b、參與者們上車就坐；

c、王球云老師宣布此次活動開始，活動正式開始；

d、參與者們按照原定路線依次騎行，在騎行過程中播送活動目的；

e、回到二教樓，由心理部部長總結(jié)此次活動；

f、由各社團(tuán)社長共同宣布此次騎行活動結(jié)束。

a、確定所有參與者的安全；

b、收集參與者參與此次活動的感受；

c、將活動照片上傳至網(wǎng)站；

d、總結(jié)此次活動，活動結(jié)束。

a、通過海報、橫幅在校內(nèi)進(jìn)行宣傳；

b、通過社團(tuán)部例會在社團(tuán)內(nèi)進(jìn)行宣傳；

a、撰寫活動總結(jié)上傳至學(xué)院網(wǎng)站；

b、上傳活動、橫幅、海報照片至學(xué)院網(wǎng)站。

a、確保參與者足夠的安全意識；

b、確保活動當(dāng)天預(yù)定路線通暢；

c、確保自行車的完整避免損壞；

d、每社團(tuán)需至少六人參與。

宣傳海報：20

宣傳橫幅：40

活動獎品：100

合計：160

此次活動由校心健主辦，管理學(xué)院心理健康部和管理學(xué)院社團(tuán)部合作承辦，考慮較為周全，且多方支持，十分可行。最大可能障礙因素為天氣，若天氣事宜則一切按原定計劃執(zhí)行，若天氣不佳則另擇一天進(jìn)行此次活動。

管理學(xué)院學(xué)工辦心理健康部

20xx年x月x日

大學(xué)生讀書活動策劃書篇十五

如：孩子們，當(dāng)我看到掩埋在廢墟里的一個個鮮活的生命時，我堅強(qiáng)的心不停地顫抖。當(dāng)我看到圖片上坍塌的幼兒園前擺放的一個個整齊的書包時，我不禁落下了傷心的淚水，他們和我們同樣大小，卻永遠(yuǎn)的離開了人間，卻再也看不見疼愛她的爹娘。

當(dāng)學(xué)生都進(jìn)入情境中趕快轉(zhuǎn)移話鋒，我們這段時間要組織一系列的活動。我希望同學(xué)們發(fā)揮自己的聰明才智、及全班同學(xué)的力量。老師相信你們。

主題：“情系地震災(zāi)區(qū) 童心譜寫真愛”

分為四個小組：信息捕捉組（家有電腦能上網(wǎng)的；主要負(fù)責(zé)報紙、新聞、網(wǎng)絡(luò)上的地震有關(guān)信息搜集整理工作）

數(shù)字分析組（數(shù)學(xué)優(yōu)秀的人員；主要負(fù)責(zé)搜集統(tǒng)計地震中一些數(shù)字信息）

墻報宣傳組（美術(shù)比較好的：負(fù)責(zé)講信息捕捉組的信心分類整理做成墻報）

愛心奉獻(xiàn)組（有愛心的人士：負(fù)責(zé)募捐活動的策劃、登記、總結(jié)）

學(xué)生根據(jù)自己的特點(diǎn)自己編組。

……

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