優(yōu)質(zhì)小學校園安全班會教案范文(16篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-10-28 04:15:10
優(yōu)質(zhì)小學校園安全班會教案范文(16篇)
時間:2023-10-28 04:15:10     小編:文軒

教案是教師進行教學反思和改進的重要依據(jù)。教案的教學流程要合理安排,從啟發(fā)性引入到鞏固性練習,層層遞進。以下是小編為大家精心整理的教案范文,供參考和借鑒。每個教案都包含了教學目標、教學內(nèi)容、教學過程、教學方法、教學手段和教學評價等要素,通過這些范文可以幫助教師更好地把握教學重點和難點,提升教學質(zhì)量。大家一起來看看吧。

小學校園安全班會教案篇一

為認真貫徹落實上級關于開展“安全教育日”、“安全教育周”活動的有關要求和有關指示,學校圍繞今年安全教育日活動主題“強化安全意識提升安全素質(zhì)”,召開“安全教育周活動”教師會議,全面深入抓好學校安全教育。學校在早上升旗儀式上進行動員講話教育,校廣播站的“安全欄目”以及黑板報“安全??钡?,營造了濃厚的活動氛圍。

1、利用升國旗儀式,對全體師生進行以安全教育為主題的國旗下講話。

2、各班組織學生利用晨會或主題隊會,開展安全知識小演講、安全知識競答以及觀看安全視頻等內(nèi)容,不僅讓學生汲取了交通、消防、飲食等方面的安全知識,更增加了他們對于校園安全的重視。

3、學校衛(wèi)生室開展健康知識講座,講解預防流感、腸道傳染病、等一些常見疾病的判斷和預防。

4、組織開展了一次安全隱患排查,對學校進行全方位的隱患排查,同時,動員學生對學校的隱患進行檢查,他們通過參與,增強了安全意識,更懂得身邊的安全事,提高了學校的預防能力。

通過安全教育,增強了全體師生的安全意識,提高了師生的自我保護意識。今后,我們將進一步重視安全教育工作,把安全教育工作落實在日常的教育之中,做到長抓不懈,確保學生安全無事故,努力為平安校園、和諧校園創(chuàng)造良好的條件。

小學校園安全班會教案篇二

1、用電安全。隨著生活水平的不斷提高,生活中用電的地方越來越多了。因此,我們有必要掌握一些基本的用電常識。

1)認識了解電源總開關,學會在緊急情況下關斷電源。

2)不用濕手觸摸電器,不用濕布擦拭電器。

3)電器使用完畢后應拔掉電源插頭。

4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況,應立即關掉電源開關,停止使用。

5)發(fā)現(xiàn)有人觸電要設法及時關斷電源;或者用干燥的木棍等

物將觸電者與帶電的電器分開,不要用手直接救人。

2、安全使用煤氣

1)燃氣器具在工作時,人不能長時間離開,以防被風吹滅或被鍋中溢出的水澆滅,造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災。

2)使用燃氣器具(如煤氣爐、燃氣熱水器等),應充分保證室內(nèi)的通風,保持足夠的氧氣,防止煤氣中毒。

二、游泳時要注意安全

1、飽食或者饑餓時,劇烈運動和繁重勞動以后不要游泳。

2、發(fā)現(xiàn)有人溺水,不要貿(mào)然下水救,應大聲呼喚成年人相助。

3、水下情況不明時,不要跳水。

三、交通安全

1、行走時怎樣注意交通安全

1)在道路上行走,要走人行道,要靠路邊行走。

2)集體外出時,要有組織、有秩序地列隊行走。

3)在沒有交通民警指揮的路段,要學會避讓機動車輛,不與機動車輛爭道搶行。

4)穿越馬路時,要遵守交通規(guī)則,做到“綠燈行,紅燈?!?。

2、騎自行車要在非機動車道上靠右邊行駛,未滿十二歲的兒童不準騎自行車上街。

四、小結(jié):只要我們處處小心,注意安全,掌握自救、自護的知識,鍛煉自己自護自救的能力,機智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險,就能健康地成長。

小學校園安全班會教案篇三

教學目標:

1、進一步加強我校學生公共安全教育,培養(yǎng)學生公共安全意識,提高中學生面臨突發(fā)事件自救自護本事,加強安全防衛(wèi)意識教育,培養(yǎng)正確的安全防衛(wèi)心理。最大限度預防安全事故發(fā)生和減少安全事件對中學生造成的傷害。

2.了解生活中和在校期間可能出現(xiàn)的不安全隱患。

3、掌握緊急情景下的逃生策略。認識安全的必要性,樹立安全意識;增強安全的職責感。

班會重點:

經(jīng)過學習,時刻提高警惕,自覺做好防范工作。掌握自救方法,提高自護本事。

危害安全的行為,及自救措施。

教學方法:主題班會

教學過程:

二、安全事故展示

幻燈片展示安全事故圖片并說明

三、如何預防事故發(fā)生

1、學生討論

2、教師指導歸納

(1)、樹立起正確的安全防衛(wèi)心理,加強安全防衛(wèi)意識教育,培養(yǎng)正確的安全防衛(wèi)心理。

(2)、學生處要求如下:堅決禁止學生攜帶管制刀具,易燃、易爆等危險物品到學校及宿舍中。對違反安全規(guī)定,擅自攜帶管制刀具及危險物品及時予以沒收,視情節(jié)輕重給予相關警告和處理。對多次違反學校安全規(guī)定的住校生屢教不改者,按學校有關安全規(guī)定給予行政處分并予以退宿。

(3)采取的應對措施:

第一、要學法、守法、懂法、用法。

第二,要有及時報告的意識。異常是個子矮小,體力單薄的學生遇欺時,要及時報告家長、教師,請求其出面解決。

第三、要有機警的報警意識,即遇危急時臨危不懼,尋找脫身之遇,求助于警方幫忙。

第四、要謹慎交友。

(4)、緊急情景下的逃生策略

平時要多注意觀察,做到對住所的樓梯、通道、大門、緊急疏散出口等了如指掌,對有沒有平臺、天窗、臨時避難層(間)胸中有數(shù);“要”遇事堅持沉著冷靜;“要”警惕煙毒的侵害。

(5)要遵守交通規(guī)則。

四、安全訓練

事故(1):效游途中,一位同學不細心擦傷了,怎樣辦呢?——現(xiàn)場請同學提出解決辦法。

處理方法:先用鹽水沖洗傷面,再用消毒棉球扶干,而后用碘酒涂擦傷面,再用酒精球涂擦。輕者不必包扎,重者蓋上清毒紗布包扎。包扎最常用方法是把繃帶的尾端對半剪開,而后打結(jié)。

(2)不細心碰到一根帶電的電線,怎樣辦呢在這危急關頭,孩子們用自我的聰明智慧解決了問題,保護了自我。

急救辦法:用木棍將觸電者挑開。(要注意,不能用手直接去拉觸電者的身體,以免傳電。)

(3)(繼續(xù)表演):郊游中一個同學不細心燙傷了手…

處理方法:對輕度的燙傷,用清潔的油類、醬油或牙膏,涂抹在傷面上。

(4)天氣太炎熱了,在回家的路上,一位同學發(fā)生中暑。

救護方法:立即將病人抬到陰涼的地方,讓患者仰臥,解開衣扣,可同時用扇子扇風,幫忙散熱。可用清涼油擦患者的太陽穴,也可用涼水輕輕地噴灑。

(5)回到家中,亮亮發(fā)現(xiàn)奶奶因煤氣中毒而躺在地上,他連忙用學校學到的急救辦法對奶奶進行急救。

搶救方法:將病人立即移到空氣流通的地方,同時打開門窗,解開衣服的扣子,再給病人喝點醋,最終撥打急救電話“120”

五、安全倡議

倡議:

1、我們要樹立安全意識,充分認識到安全工作的重要性和緊迫性,若發(fā)現(xiàn)有安全隱患,要及時向?qū)W校匯報,防患于未然。

4、要注意心理安

5、要注意實驗課的安全,在上實驗課前必須要認真聽教師講解注意事項;在做實驗時要嚴格按照要求來做。

結(jié)束語:同學們,生命是完美的,生活是多姿多彩的,而要擁有這一切的前提是安全。所以我們必須要時刻加強安全意識,努力增強自我防范本事,做到警鐘長鳴!愿我們都能乘者安全的翅膀飛向幸福完美的明天。

小學校園安全班會教案篇四

1、培養(yǎng)學生基本法律意識,幫助學生樹立守法觀念和法律信仰。

2、增強學生的法制觀念,使他們懂得遵紀守法的道理,知道如何用法律的武器來保護自己。

由具體案例鋪開,讓學生參與討論,發(fā)言,相互交流感想和學習體會。

小組討論,個別發(fā)言,教師總結(jié)。

事情發(fā)生在某小區(qū)的住宅樓,這天正是星期日,三位初中生在四樓的樓道窗前嬉戲,甲失手將乙推出窗外,重重地從高達20米的四樓摔了下來。當時乙的臉色鐵青,血從鼻孔、耳孔直往外淌。后來,乙被市醫(yī)院急救車救走。

問題1:甲失手打傷乙,算不算違法?1、學生討論發(fā)言。

你一下,沒什么傷害,不是違法,但如果其中一人不注意打到另一人的眼睛上,把眼睛打壞了,達到傷殘的程度,那他就是違法了,就必須承擔法律責任。所以案例中的甲造成了乙從樓上摔下嚴重受傷,顯然違法了。

問題2:甲違反了什么法?1、學生討論交流2、老師:同學們說得很對。其實在法律上,違法行為還分為一般違法行為和嚴重違法行為兩種類型,他們的區(qū)分有明確的法律條文,但有一點是肯定的,那就是嚴重違法行為對人或社會造成的危害比一般違法行為大。所以甲的失手造成了對乙的嚴重傷害,他的行為已構成了嚴重違法,也就是俗稱的犯罪。甲違反了《刑法》第四章侵犯公民人身權利罪。

問題3:你認為案例中的甲應得到怎么的法律懲罰?1、學生根據(jù)自己對案件的理解和情感的投入,各抒已見。2、老師:同學們,你們可知道,確定一個人有沒有犯罪,犯了什么罪,以及應該受到怎樣的制裁,不是憑感情用事,也不是一個人說了算的,在法律上,都有明確的條文作為依據(jù)。根據(jù)《刑法》第四章侵犯公民人身權利、民主權利罪第二百三十五條:過失傷害他人致人重傷,處三年以下有期徒刑或拘役。

問題4:從這個案例中,你能夠獲得哪些啟示?學生回答。

老師:讓我們多學法,多知法,多守法,讓法律指導我們的言行,讓傷害遠離我們,讓我們都擁有一個美好的未來!請同學們就今天的法制十分鐘寫一篇感想,再找一些有關青少年違法犯罪的案例,為我們下次的法制十分鐘作準備。

同學們說得非常的好!是的,我們都是活潑好動的少年,愛玩是我們的天性,但我們在玩笑時,千萬要注意安全,不要因為一時的沖動傷害了別人,也不能因為一時大意讓別人傷害到自己,這樣的后果是既觸犯了法律,又造成了雙方一輩子的痛苦。那將是多么慘痛的事??!希望同學們從今天開始注意與同學和睦相處,玩笑時注意分寸,課間注意文明休息,別讓那沖動的一瞬間成為悲劇的開始。另外,我們要多學法,時刻用法律約束自己的行為,做一個知法、守法的好公民!

小學校園安全班會教案篇五

學習校園安全知識,對學生進行安全教育,防患于未然。

我班全體學生

教室

一、導入班會

二、展示大屏幕學生合作探究

1、像這種情況,我們班發(fā)生過嗎?

a、用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。

b、在教室里互相追趕。

這樣做對嗎?為什么?(學生回答)

2、在我們學校還有許多地方需要注意安全,找一找哪個地方需要注意安全?(同學自由發(fā)言)

3、同學之間發(fā)生小摩擦時,下列處理方法正確的是()

a、原諒同學或報告老師,讓老師處理。

b、記恨在心,事后叫人一起教訓對方。

c、據(jù)情節(jié)給予報復。

d、叫家長到學校來教訓對方。

4、在預防飲食安全方面做的不妥當?shù)氖牵ǎ?/p>

a、購買包裝食品時,要查看有無生產(chǎn)日期,保質(zhì)期,生產(chǎn)單位。

b、餐具要衛(wèi)生,要有自己的專用餐具。

c、在外就餐時,選擇較為便宜的,無證無照的“路邊攤”。

d、養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生。

5、遇到別人打架時()

a、上前圍觀,給自己認識的人加油、幫忙。

b、不管他

c、去勸阻

d、告訴老師

6、遇到火災時,撥打()

a、110b、119c、120d、121

7、在道路上行走時()

a、和同學邊走邊打鬧

b、要走人行道,沒有人行道的道路,要靠路邊走

c、行走時東張西望,邊走邊看書或做其他事情。

d、為趕時間與機動車輛搶行

8、判斷題:

(1)用濕手觸摸電器,用濕布擦試電器。()

(2)用手或金屬制品去接觸插頭底部。()

(3)當不慎摔倒時,身體盡量往前,保護自己的頭部。()

(4)用沙子或泥土打仗。()

(5)下雨天,在濕的地面上奔跑。()

三、小組討論,代表發(fā)言。(老師總結(jié))

1、日常行為安全:不攜帶刀具、火種或其它危險品進入校園;嚴禁勾引校外人員來校滋事、打架;不進網(wǎng)吧、游戲室、歌舞廳等娛樂場所;不在樓梯、走廊上打鬧。

2、體育課、實驗課安全:上體育課時,要有防范意識,不隨意投擲器材。實驗課時要嚴格操作程序,按規(guī)范操作,不隨意動用器材和藥品,不攜帶任何化學藥品出實驗室。

3、集體活動安全:班級、年級組織的戶外活動、社會活動等,要事先制定好活動安全方案報經(jīng)上級批準后方可進行。

4、心理健康安全:教師要提高心理健康教育的基本技能,對心理上出現(xiàn)問題的學生要給予更多的關愛,積極疏導化解,不能采用簡單粗暴的方法,嚴禁體罰、變相體罰學生或其他侮辱學生人格尊嚴的行為。學生心理上出現(xiàn)問題可采取適當方法加以排解,如可找老師、家長、學生、朋友等傾訴。

四、班會尾聲

同學們,我們這次班會開得非常成功。通過這次班會,大家學到了許多安全知識,希望同學們在學校能夠自覺遵守安全規(guī)則。珍愛生命,把安全牢記心中。時時刻刻注意安全。

小學校園安全班會教案篇六

(一)班會目的:

1.使學生知道一些簡單的安全常識。

2.使學生掌握一些在家遇到火災、觸電、食物中毒、遇到壞人對付處理方法,有一定應變能力。

(二)活動地點:

教室

(三)教育重點:

學習防火、防觸電、防中毒、防壞人破壞的生活常識,培養(yǎng)有關防范力。

(四)教學用具:

玩具電話一個、電視模型一個、電插頭一個,一盆水和毛巾一條,黃瓜一條。

(五)班會流程:

1、第一組代表表演防火:(一人讀情節(jié)過程,三人表演)

2、大家認真觀察表演后討論:

(1)發(fā)生了什么事?他們是怎么處理的?發(fā)生火情應該怎樣與消防隊取得聯(lián)系?(打火警119、講清出事地點詳細地址、火勢情況)

3、學習防觸電知識的情景表演:

(1)第二組代表表演:

(2)大家認真討論觀察表演后討論:

a.提問:發(fā)生了什么事?他們是怎么做的?

4、學習防中毒知識的情景表演:

(1)第三組代表表演:

(2)大家認真觀察表演后討論:

學習防壞人破壞知識的情景表演:

1、第四組代表:

2、大家認真觀察表演后討論:

(六)鞏固總結(jié):

1、匪警、火警、急救中心電話各是什么?

遇壞人打110,著火打119,急救中心120。

2、遇到火情,危險情況時,要保持鎮(zhèn)靜,迅速采取有效措施。

注意事項:

防火:不要在易燃物品(棉織物、柴草堆、木板堆、柴油汽油庫等)附近玩火、放鞭炮。注意(液化氣)灶的合理使用,用完電熨斗、電爐后應立即拔出插頭。

防觸電:自己不隨便擺弄電器,用久的電器設施要注意檢查、維修。

防中毒:不吃過期、腐爛食品,有毒的藥物(如殺蟲劑、鼠藥等)要放在安全的地方。

(七)學生發(fā)表本節(jié)班會課的感想。

(八)班會后記。

小學校園安全班會教案篇七

中小學安全教育工作不僅僅是一項培養(yǎng)學生的安全防范意識,讓學生掌握自護自救知識,提高自護自救的能力的教育活動,而且也是學校進行素質(zhì)教育的重要組成部分。下面是小編為大家整理的小學校園安全教育主題班會

教案

設計,希望能對大家有幫助。

同學們生活在幸福、溫暖的家庭里,受到父母和家人的關心、愛護,似乎并不存在什么危險。但是,家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待,否則很容易發(fā)生危險,釀成事故。下面就談談家居安全要注意什么:

1、用電安全

隨著生活水平的不斷提高,生活中用電的地方越來越多了。因此,我們有必要掌握一些基本的用電常識。

1)認識了解電源總開關,學會在緊急情況下關斷電源。

2)不用濕手觸摸電器,不用濕布擦拭電器。

3)電器使用完畢后應拔掉電源插頭。

4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況,應立即關掉電源開關,停止使用。

5)發(fā)現(xiàn)有人觸電要設法及時關斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開,不要用手直接救人。

2、安全使用煤氣

1)燃氣器具在工作時,人不能長時間離開,以防被風吹滅或被鍋中溢出的水澆滅,造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災。

2)使用燃氣器具(如煤氣爐、燃氣熱水器等),應充分保證室內(nèi)的通風,保持足夠的氧氣,防止煤氣中毒。

1、游泳需要經(jīng)過體格檢查。

2、要慎重選擇游泳場所。

3、下水前要做準備運動。

4、飽食或者饑餓時,劇烈運動和繁重勞動以后不要游泳。

5、水下情況不明時,不要跳水。

6、發(fā)現(xiàn)有人溺水,不要貿(mào)然下水營救,應大聲呼喚成年人前來相助。

1、行走時怎樣注意交通安全

1)在道路上行走,要走人行道,沒有人行道的道路,要靠路邊行走。

2)集體外出時,要有組織、有秩序地列隊行走。

3)在沒有交通民警指揮的路段,要學會避讓機動車輛,不與機動車輛爭道搶行。

4)穿越馬路時,要遵守交通規(guī)則,做到“綠燈行,紅燈?!薄?/p>

2、騎自行車要在非機動車道上靠右邊行駛,未滿十二歲的兒童不準騎自行車上街。

交通安全:全國平均每天發(fā)生交通事故1600起,死亡257人,受傷 1147人,直接經(jīng)濟損失731萬。真是令人痛心。針對我校位于市繁華地段,存在著交通隱患。提醒學生們要特別注意交通安全,上放學時一定要遵守交通規(guī)則,過馬路時要提高警惕,注意來往的車輛。及時消除交通隱患。

防火:學校是人群密集的地方,防火是學校安全的重要問題,學生宿舍是學校放火重點。1)禁止在校園、宿舍內(nèi)吸煙、點蠟燭。2)是禁止使用電爐、電褥等電器。2)定期檢查防火設施發(fā)現(xiàn)損壞應立即修復。希望大家能齊抓共管。共同參與到校園安全防范的活動中來。

防盜:保管好個人財務。在上機、下課期間要鎖好門窗。住宿人員要遵守宿舍條例,禁止到他人宿舍亂串,堅決杜絕外來陌生人員進入宿舍。在外乘車或外出期間要看管好自己的錢財,對可疑人員要提高警惕,加強防范意識,發(fā)現(xiàn)盜竊事件即時報警。

食品衛(wèi)生安全:住校人員一律在校內(nèi)就餐,外出購物時一定要檢查購買食品是否存有質(zhì)量問題,對來路不明有衛(wèi)生問題的食品不要購買,發(fā)現(xiàn)有質(zhì)量問題的食品要及時上報,飲食后如有不適及時就診。

體育運動安全:在體育運動中一定要做好準備活動,聽從體育教師的安排和調(diào)度,不可私自活動或打鬧。老師講解動作要領時要認真聽講,在做有一定難度的動作時要學會自我保護,加強保護意識。在做器械運動時要檢查好器械是否存有安全隱患問題。

1、 要打火警電話119報警,報警時要向消防部門講清著火的地點,還要講清什么物品著火,火勢怎么樣。

2、 一旦身受火災的威脅,千萬不要驚慌,要冷靜,想辦法離開火場。

3、 逃生時,盡量采取保護措施,如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。

小學校園安全班會教案篇八

活動目的:

學習校園安全知識,認識安全警示牌,對學生進行安全教育,防患于未然。

活動對象:

六年級三班全體學生

活動地點:

教室

活動準備:

安全知識、警示牌

活動過程:

一、導入班會

男:我們青少年是祖國的花朵,是祖國的未來,我們的安全倍受家人、老師的關注。

女:“同學們,下課不要擁擠,不要追逐打鬧”這是老師們每天都要對我們說的話。

合:讓我們安全記心中,記住人生美好,步步小心。六年級三班《關注校園安全》主題班會現(xiàn)在開始。

二、學校安全事故案例

1.列舉校園安全案例,敲響安全警示鐘

老師:學校是我們學習知識,獲得本領的地方,但是由于同學們的一些不當行為,往往會釀造出一起起我們不愿發(fā)生的安全事故。下面讓老師帶領同學們?nèi)タ纯窗l(fā)生校園里的幾起安全事故吧!

案例一:10月25日晚,四川省巴中市通江縣廣納鎮(zhèn)小學四年級至六年級寄宿制學生晚自習結(jié)束后,在下樓梯時發(fā)生擁擠,造成8名學生死亡,45名學生受傷。

案例二:20__年11月8日,一完小三年級學生李某午飯后來到學校教學樓三樓走廊上玩耍,他右腳跨在走廊欄桿上,不慎失手墜落至一樓,因頭部嚴重受傷,經(jīng)搶救無效死亡。

案例三:六年(4)班的一位男同學,在體育課的短跑練習中,由于動作不規(guī)范,被自己的腳絆倒在地上,右肩著地,造成右肩粉碎性骨折,要植入鋼板固定骨頭,目前正在康復中。

案例四:在一次學校升旗儀式上,我班的一位男同學,突然昏倒在地,摔倒在水泥地板上,臉被水泥地板擦破,幸好急救及時,并無大礙。

案例五:在一節(jié)早讀課前,我班的一名女同學,因與一名男同學發(fā)生口角,一怒之下,拿起圓珠筆往男同學的手臂插去,導致男同學的手臂傷。

2.結(jié)合案例,談談你有什么啟示

師:結(jié)合以上五個案例,談談你有什么啟示?

一些日常生活中的小問題應如何解決?我們應報著什么樣的心態(tài)?

二、學習安全知識

1、日常行為安全:不攜帶刀具、火種或其它危險品進入校園;嚴禁勾引校外人員來校滋事、打架;不進網(wǎng)吧、游戲室、歌舞廳等娛樂場所;不在樓梯、走廊上追逐打鬧、推撞;上下樓梯靠右行,不擁擠、不搶行;嚴禁攀爬圍墻、欄桿及大樹。

2、體育課、實驗課安全:上體育課時,要有防范意識,不隨意投擲器材。實驗課時要嚴格操作程序,按規(guī)范操作,不隨意動用器材和藥品,不攜帶任何化學藥品出實驗室。

3、集體活動安全:班級、年級、學校組織的戶外活動,要嚴格遵守活動紀律,聽從老師的指揮,身體有不舒服的要及時告知老師或身邊的同學。

4、心理健康安全:心理上出現(xiàn)問題可采取適當方法加以排解,如可找老師、家長、學生、朋友等傾訴。

5、安全順口溜:

上課小腿莫伸長,走道狹窄不瘋狂,

上下樓梯靠右走,危險游戲一掃光。

同學之間有磨擦,寬容謙讓是良方,

三、安全知識問答

1、請同學們猜猜這些警示牌是什么意思。(出示警示牌,學生指認)

男:在日常生活中,像這樣的警示牌還有很多很多,它們時時刻刻提醒著我們注意安全,同學們可要留心觀察呀!但并不是每個地方都有警示牌來提醒我們,在沒有警示牌的地方,我們更應該細心觀察,加倍小心,盡量避免受傷。

2、像這種情況,我們班發(fā)生過嗎?

a.用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。

b.在教室里互相追趕。

這樣做對嗎?為什么?(學生回答)

3、在我們學校還有許多地方需要注意安全,找一找哪個地方需要注意安全?(同學自由發(fā)言)

師小結(jié):同學們找的這些安全隱患非常好,是學校的問題下課后老師會及時向?qū)W校領導反映,自己的問題可要及時改正,防患于未然。

4、現(xiàn)在是輕松十分鐘,我們來個安全知識問答。答對就得一顆星。

選擇題:

(1)同學之間發(fā)生小摩擦時,下列處理方法正確的是

a、原諒同學或報告老師,讓老師處理。

b、記恨在心,事后叫人一起教訓對方。

c、據(jù)情節(jié)給予報復。

d、叫家長到學校來教訓對方。

(2)在預防飲食安全方面做的不妥當?shù)氖?/p>

a、購買包裝食品時,要查看有無生產(chǎn)日期,保質(zhì)期,生產(chǎn)單位。

b、餐具要衛(wèi)生,要有自己的專用餐具。

c、在外就餐時,選擇較為便宜的,無證無照的“路邊攤”。

d、養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生。

(3)乘車時較為安全的行為是

a、在道路中間攔車。

b、上車時爭先恐后。

c、車輛行駛時,頭、手不伸出窗外。

d、不乘坐無牌、無證車。

(4)遇到別人打架時

a、上前圍觀,給自己認識的人加油、幫忙。

b、不管他

c、去勸阻

d、告訴老師

(5)遇到火災時,撥打

a、110

b、119

c、120

d、121

(6)在道路上行走時

a、和同學邊走邊打鬧

b、要走人行道,沒有人行道的道路,要靠路邊走

c、行走時東張西望,邊走邊看書或做其他事情。

d、為趕時間和機動車輛搶行

判斷題:

(1)使用刀具時,互相比劃、打鬧。

(2)用濕手觸摸電器,用濕布擦試電器。

(3)用手或金屬制品去接觸插頭底部。

(4)當不慎摔倒時,身體盡量往前,保護自己的頭部。

(5)用沙子或泥土打仗。

(6)下雨天,在濕的地面上奔跑。

(7)站在凳子上往陽臺下看。

四、班會尾聲

輔導員講話:同學們,你們這次班會開得非常成功。通過這次班會,我們學到了許多安全知識,希望同學們在學校能夠自覺遵守安全規(guī)則。珍愛生命,把安全牢記心中。時時刻刻注意安全。

在《祝你平安》的歌曲中結(jié)束本次班會。

小學校園安全班會教案篇九

安全無價,職責重于泰山。作為教師,我們都擔負著學生的安全教育工作與監(jiān)護職責。學生白天的大部分時間是在學校度過的,為了讓學生能夠健康成長,真正做到“高高興興上學來,平平安安回家去”,所以對學生進行學校安全知識的教育是十分必要的。安全教育即生命教育,引導學生樹立“生命第一思想,服從安全第一原則”,構成學習、宣傳安全知識的氛圍,培養(yǎng)學生注意安全,學會自我保護的意識。

安全伴我在學校

1、態(tài)度:懂得學校安全的重要性;樹立學校生活安全防范意識和自我保護意識。

2、本事:初步具有學校生活安全防范本事和自我保護本事。

3、知識:明白學校生活中普遍存在的安全問題及原因,了解有關學校生活安全方面的`常識,明白自救自護的方法。

時間:6月6日

地點:多媒體教室

年班:四年一班

人數(shù):30人

用具:課件、打擊樂器、自制頭飾

班會時間:35分鐘

一、活力配樂導入,激發(fā)興趣。

課件展示大自然風景完美畫面和小朋友游戲的場面,同時主持人根據(jù)畫面活力配樂朗誦,讓學生們感受到生命的完美,生活的多姿多彩,從而引出注意安全的重要,進而導入班會。主持人宣布班會開始。

二、班主任講話,布置班會目的。

同學們,你們是祖國的未來,民族的期望,肩負著建設祖國的重任。所以,教師期望你們每一天都能“高高興興上學來,平平安安回家去”。所以,這節(jié)學校安全主題班會開得是十分必要的,教師期望你們經(jīng)過這節(jié)班會能學更多的學校安全知識,學會簡單的自護自救。同時預祝你們的班會取得圓滿成功。

三、學校安全事故案例:

甲:學校是我們學習知識、獲得本領的地方,可是由于我們的一些不當行為,往往會釀造出一齊起我們不愿看到的安全事故。請同學們說說聽到的、看到的安全事故。

1、列舉學校安全案例,敲響安全警鐘。

2、結(jié)合案例談啟示。

3、甲總結(jié):是?。∫积R起血的教訓為我們敲響了安全的警鐘。

三、學習安全知識。

甲:作為學生,在學校里我們應當怎樣做呢?請看小學生安全專題片。

乙:看后,談談你有什么收獲?

1、學生看專題片。

2、學生根據(jù)本校實際談看后收獲:在教室里、在操場上、在走廊里、在體育課上、在廁所里。應當注意的安全。

3、請聽《學校安全三句半》。

四、學會自護自救:

甲:生活中沒有誰能無時無刻的陪伴在我們身邊,所以安全要靠自我,我們要學會自護自救。

乙:生活中有些標志常常警示我們要遠離危險,讓我們認一認它們。

1、認一認安全標志,遠離危險。

2、安全知識問答。

3、我有好辦法。

五、齊唱學校安全拍手歌。

甲:幸福是花;

乙:安全是土;

甲:讓我們牢記學校安全拍手歌;

六、班會尾聲。

班會總結(jié)與感悟

班主任總結(jié)后全班齊唱《祝你平安》。

女:我宣布四年一班《安全伴我在學?!分黝}班會到此結(jié)束。

小學校園安全班會教案篇十

通過這次主題班會,進一步增強學生的安全意識和自我保護意識;掌握一些自救自護的本領;珍惜生命,健康成長。

1、寫“安全·生命”主題詞。

2、確定主持人名單。

3、搜集有關安全方面的資料。

4、復印新聞資料。

齊:各位同學:六(1)班《校園安全》主題班會現(xiàn)在開始。

學生1:我們是祖國的未來。我們愛學習、愛勞動,是生機勃勃的青少年。

學生2:可是,我們卻經(jīng)常聽到一些無端橫禍向我們小學生飛來的噩耗;看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災難在我們身邊:

學生2:同學們,聽了新聞后你最大感覺是什么?問題出在哪里?(指名說)

學生2:下面我們來進行選擇題問答。(出示)

1、關于樓梯安全,下面哪些行為是不可取的?

a、上下樓梯時,靠右側(cè)行走。

b、下課的`時候和同學坐在樓梯臺階上看課外書。

c、玩上下樓梯游戲。

學生2:像這種情況,我們班發(fā)生過嗎?

a、用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。

b、在教室里互相追趕。

學生1:在我們學校還有許多地方需要注意安全,找一找哪個地方需要注意安全?

學生2:現(xiàn)在輕松十分鐘,我們來個安全知識問答。答對就得一顆星。

(1)同學之間發(fā)生小摩擦時,下列處理方法正確的是( )

a、原諒同學或報告老師,讓老師處理。

b、記恨在心,事后叫人一起教訓對方。

c、據(jù)情節(jié)給予報復。

d、叫家長到學校來教訓對方。

(2)在預防飲食安全方面做的不妥當?shù)氖? )

a、購買包裝食品時,要查看有無生產(chǎn)日期,保質(zhì)期,生產(chǎn)單位。

b、餐具要衛(wèi)生,要有自己的專用餐具。

c、在外就餐時,選擇較為便宜的,無證無照的“路邊攤”。

d、養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生。

(3)乘車時較為安全的行為是( )

a、在道路中間攔車。

b、上車時爭先恐后。

c、車輛行駛時,頭、手不伸出窗外。

d、不乘坐無牌、無證車。

(4)遇到別人打架時( )

a、上前圍觀,給自己認識的人加油、幫忙。

b、不管他

c、去勸阻

d、告訴老師

(5)遇到火災時,撥打( )

a、110

b、119

c、120d、121

(6)在道路上行走時( )

a、和同學邊走邊打鬧

b、要走人行道,沒有人行道的道路,要靠路邊走

c、行走時東張西望,邊走邊看書或做其他事情。

d、為趕時間與機動車輛搶行

判斷:

1、使用刀具時,互相比劃、打鬧。

2、用濕手觸摸電器,用濕布擦試電器。

3、用手或金屬制品去接觸插頭底部。

4、當不慎摔倒時,身體盡量往前,保護自己的頭部。

5、用沙子或泥土打仗。

6、下雨天,在濕的地面上奔跑。

7、站在凳子上往陽臺下看。

1、對于我們每個人來說,安全是如此重要,只有在安全和文明這片沃土的培育下,幸福之花才會綻放在你的生命旅程中。希望我們將安全牢記心中,將文明常伴左右。

2、下面,有請我們的輔導員唐老師做總結(jié),掌聲歡迎!

輔導員總結(jié):同學們這次主題班會開得很有意義,也很成功,從同學們積極投入的表現(xiàn)中,老師們足以看出大家對安全問題的關注。希望能通過這次活動進一步增強我們的安全意識和自我保護意識。讓安全系著你、我、他;愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花!謝謝大家!

小學校園安全班會教案篇十一

1、認識校園欺凌的行為,不欺負同學,不做“小霸王”。

2、掌握應對校園欺凌的正確方法,從而提高防欺凌能力,進而學會保護自己。

3、讓學生認識校園欺凌產(chǎn)生的原因,認清校園欺凌帶來的負面影響。

1、了解校園欺凌的實質(zhì)和危害,掌握正確應對校園欺凌的方法和策略。

校園欺凌視頻及ppt圖片,主持人,卡紙。

(一)、開場白主持人:

1.a:親愛的同學們大家早上好,總所周知校園本是靜美之所,在美好的年華里我們在這片凈土中享受著童年與青春,暢游在知識的海洋里,因此我們要在這片凈土中學會拒絕暴力,預防暴力。

2.b:珍愛生命,遠離欺凌。讓校園正氣之風吹遍到每個角落來抵制邪惡那么讓我們一起了解一下什么是校園欺凌下面請觀看校園欺凌的視頻。

(二)、觀看關于校園欺凌的視頻,讓學生了解到什么是校園欺凌

(四)觀看圖片后請同學講述闡述自己的觀點,共同討論“為什么會出現(xiàn)校園欺凌現(xiàn)象”,并一起分析校園欺凌產(chǎn)生的原因。

1、分析校園欺凌產(chǎn)生的原因;

校園欺凌的產(chǎn)生原因比較復雜,受多方面的影響。有家庭原因,有社會因素,也與教育工作者和學校管理有關。調(diào)查中發(fā)現(xiàn),僅從施暴者自身來看,主要原因有以下幾個方面:

第一、學習壓力大,無法通過正常渠道排解。

第二、心理不健康,精神空虛。

第三、傳媒渲染(網(wǎng)絡、電視、電影、廣播、報刊等),社會暴力文化的影響

(五)各抒己見:校園欺凌帶來的危害是什么:

1、如果這種現(xiàn)象發(fā)生在自己身上,自己的身心會發(fā)生什么樣的變化。

(六)面對校園欺凌應如何應對:

1、老師給每組下發(fā)卡紙讓學生討論后自己在卡紙上寫上應對措施,寫完收起并粘貼成一個心形,讓學生分組派代表上臺講述他們的每組的應對措施。

2、老師講述應對方法:

遇上校園欺凌怎么辦

民警教你牢記這五招:

在平時的學習和生活中,警方建議學生們要注意以下五點:

(1)、尋求幫助:不要害怕向外界尋求幫助的行為會造成更壞的結(jié)果,當自我能力無法解決被欺凌的事實,應該主動積極的將受到欺凌的事情向第三方進行求助,求助的渠道很多,常規(guī)的求助對象有父母、老師、學校、社會公益組織。執(zhí)法機關等。

(2)、保護自己:被欺凌不需要懦弱,需要的正當合法并且有效的保護自己,逃避可以解決一時的問題,卻解決不了后續(xù)的成長問題。性格的養(yǎng)成是眾多小事件慢慢的積累而成,一個逃避問題的孩子,始終會遇到無法逃避的生活。

(3)、鍛煉身體:努力提高自己的身體素質(zhì),校園欺凌表象上的傷害大多來自肉體,鍛煉身體以保證自己不會是被欺辱的對象,是一種行之有效的方法。

(4)、上學和放學盡可能結(jié)伴而行。

(5)、穿戴用品盡量低調(diào),不要過于招搖。不主動與同學發(fā)生沖突,一旦發(fā)生及時找老師解決。

校園欺凌不僅僅指的是身體的侵犯,比身體侵犯更嚴重的是心靈上的歧視,,作為老師,一定要關注學生的心理,關注學生的內(nèi)心世界,教育我們的學生,關心、幫助弱勢群體,關心幫助殘疾孩子,而不是歧視他、嘲笑他。要讓每一個孩子臉上綻放出燦爛的笑容,讓孩子們樹立正確的人生觀,價值觀,讓他們在沒有欺凌和暴力的、充滿愛的環(huán)境中快樂成長!

小學校園安全班會教案篇十二

尊敬的.老師、同學們:

大家好!

我們的學校位于美麗的泰山腳下,處在繁華的鬧市區(qū),是泰城屈指可數(shù)的學校,學校里安全設施已經(jīng)十分完備??墒怯行┓矫嫖覀冃W生自我應當注意以下幾個方面:

一食品安全方面:首先自我飯前便后要洗手,洗手時要打肥皂,不能隨便沖一下就完事。使用的餐具要天天消毒,學會識辨食品是否變質(zhì),吃飯時要細嚼慢咽,不能邊吃邊玩,狼吞虎咽,異常要注意食物中的碎骨頭、魚刺。泰城某小學有一名小學生因吃飯?zhí)毂浑u骨頭卡住喉嚨,窒息而死,實在太可惜了,他才七歲。

二體育課、課間活動安全方面:在校時,我們小學生不得無故離開學校,有事外出得向班主任請假。小學生上課要遵守紀律,要聽從教師指揮,異常是體育課、活動課等,應在教師的指導下使用體育器材。上體育課因不守紀律,胡亂使用體育器材受傷的學生每年都有。課間活動時不打鬧追逐,嚴禁爬圍墻……有一次,我和同學打鬧追逐,一下子被地下一個坑拌倒了,結(jié)果被旁邊一塊石頭磕去了一顆門牙,這個教訓我一輩子也忘不了。

三防騙方面:詐騙者常用騙術,假冒身份、投其所好、引誘上鉤。我們小學生必須不要貪小便宜,不要嘴饞理解陌生人的食物。不要輕信陌生人。俗話說:“貪小便宜吃大虧?!蔽覀儽仨氁斡涍@一點。

四關于消防安全方面:火失去控制會造成災害,會給人類帶來不幸。我們小學生不要隨便玩火,不在學校內(nèi)隨便亂燒垃圾樹葉。我姥姥{住農(nóng)村}那邊有一個叫東東的小伙伴,在上學的路上鉆進路邊的麥秸垛玩火,把自我的臉、身上都燒傷了,事后我去看他,我都認不出他是誰了,燒得面目全非,這真是慘痛的教訓?。?/p>

少學生就是躲在墻角、桌子講臺下頭、空間小的房間里得以生還的。

六交通方面:我們小學生在上學、放學路上要遵守交通規(guī)則,不闖紅燈,要走斑馬線,在路隊里,不打鬧,須在人行道內(nèi)行走,沒有人行道的須靠右行走;不穿越,攀爬、倚坐道路的防護欄,不在路上扒車、追車、強行攔車或拋物擊車,不在馬路上玩耍。

生命是寶貴的,我們小學生應多學習學校安全知識,做個學校安全小衛(wèi)士。

小學校園安全班會教案篇十三

活動時間:

xx年5月15日

活動地點:

各班教室

活動過程:

一、嚴防私自下河洗澡,防學生溺水。

溺水是季安全事故的高發(fā)期,因此,我們應該做到:

1、要教育孩子不私自外出游泳,不到無安全防護無安全救護員場所或不不熟悉水情的河、湖、海灘等地方游泳,不在水中潛游、跳水、和同伴過分玩笑等等。要教孩子一定的防溺水自救知識,如抽筋、受傷時的救護或同伴溺水的救護等。

2、要對防溺水安全有足夠的認識,隨時監(jiān)管孩子在戶外活動過程,嚴禁孩子私自玩水。家長陪同時也要注意游泳安全,防止意外事故。當有人溺水時:

1、可以使用一根長竹竿或者樹枝,又或者使用一條長繩并且把其依附在有浮力的物體上(例如救生圈、救生衣),然后把這些輔助物拋給溺水者,隨后把溺水者救到岸上。

2、不要使自己處于危險之中;不要隨便跳進水里,除非你非??隙ㄟ@樣做是安全的。

3、一般來說,如果情況緊急時,在水里時就應該開始采取措施拯救溺水者,用人工呼吸法幫助其恢復呼吸。當溺水者被救上岸時,你應該繼續(xù)為其人工呼吸,每隔幾秒呼一次。情況緊急時,可以在岸上進行心肺復蘇急救(這是一種在緊急情況下例如在電擊或者溺水中),當傷者的呼吸或者心跳已經(jīng)停止,救護人員對其進行急救的一種方法,具體來說,就是通過呼吸救助,為傷者的肺部提供氧氣;通過按壓胸口,幫助血液循環(huán),直到傷者心跳及呼吸恢復正常為止。)

4、救護溺水者時還應該跟從以下步驟:

使溺水者保持平靜不動,然后立即尋求醫(yī)療援助;脫去溺水者身上又濕又冷的衣服,可以的話,為其蓋上一些可以保暖的衣物。這樣有助于預防溺水者體溫下降;如果溺水者有任何其它嚴重的傷情況,立即對其進行急救;當溺水者恢復呼吸后,有可能會出現(xiàn)咳嗽以及呼吸困難的現(xiàn)象。此時,你可以做的是盡量打消他的憂慮,直到他獲得醫(yī)療援助。

二、防中暑。

中暑一般表現(xiàn)為頭昏、頭痛、惡心、口渴、大汗、全身疲乏、心慌、胸悶、面色潮紅等癥狀,或出現(xiàn)面色蒼白、四肢濕冷、血壓下降、脈搏增快的虛脫癥狀。重者可表現(xiàn)為高熱,體溫超過41℃、無汗,意識障礙,手足抽搐,甚至出現(xiàn)休克、心力衰竭、肺水腫和腦水腫等。

高溫災害的防御:

1、安裝空調(diào)、電扇,以改善室內(nèi)悶熱環(huán)境。但不要長時間呆在空調(diào)房內(nèi),以防止產(chǎn)生頭痛、頭昏等所謂的“空調(diào)病”。電扇不能直接對著頭部或身體的某一部位長時間吹,以防身體局部受寒。

2、渾身大汗時,不宜立即用冷水洗澡,以防寒氣侵入肌膚而患病。應先擦干汗水,稍事休息后再用溫熱水洗澡。

4、高溫天氣宜吃咸食,多飲涼茶、綠豆湯等,以補充因出汗失去的水份、鹽份。

5、適量進行體育鍛煉,以增強人體的耐熱功能,提高適應高溫環(huán)境的能力。

6、不要長時間暴露在烈日下;不要把溫度調(diào)得過低,室內(nèi)外溫差太大易加重中暑;在室外活動時盡量多飲一些水等等。

7、一旦出現(xiàn)上述癥狀,應立即到時陰涼通風處休息,補充清涼含鹽飲料;重者送醫(yī)院搶救。

三、防交通事故。

如今機動車輛增多,交通事故頻發(fā),孩子對交通安全形勢并不一定了解,下面我們從行路、過馬路(十字路口)、騎車、乘車、下車等方面進行常識學習。

1、遵守道路交通法規(guī),樹立道路交通安全意識。

2、行路時遵守道路交通規(guī)則,不翻越欄桿,不在道路上開展娛樂、游戲活動,更不能扒車、強行攔車或朝車上扔石子、翻越、倚坐道路隔離設施等。橫過公路、鐵路時,要“一站二看”確認安全后快速通過。

3、騎自行車時應在非機動車道內(nèi)順序行駛,無非機動車道的,應靠路右側(cè)行駛。不超速逆向行駛,更不能追逐騎車、脫把騎車。

4、不乘坐非營運車輛和營運超員車輛,乘車時,頭、手不能伸出車窗外,以免發(fā)生意外,下車時應確認無車輛來往后再離開。

四、食物中毒預防教育

夏季氣候炎熱,微生物繁殖很快,食物容易發(fā)霉變質(zhì),非常容易發(fā)生食物中毒事故。

正確選購商品,不要貪圖便宜購買價低質(zhì)次的食品。盡量到大型商場購買正規(guī)企業(yè)生產(chǎn)的食品;購買食品時注意檢查產(chǎn)品外包裝標識,看標識內(nèi)容是否齊全,是否超出保質(zhì)期;優(yōu)先購買標有qs標志的食品;選購肉類、禽類、水產(chǎn)品等生鮮食品時,除仔細標識外,還應檢查是否有脹袋、顏色變化、異味等現(xiàn)象。

盡量不吃生的或未經(jīng)徹底加熱的食物。魚、蝦、蟹、螺等肉禽和水產(chǎn)品要徹底煮熟才能進食;不喝生水、不吃生的蔬菜;不用盛過生鮮水產(chǎn)品的器皿盛放其他直接入口的食品,加工過生鮮水產(chǎn)品的'刀具及砧板等必須清洗消毒后方可再使用;不吃死的蝦、螺、甲魚、蟹等水產(chǎn)品;冰箱內(nèi)生熟食品的存放要嚴格分開。

吃冷飲能起到降溫作用,然而不可食之過多。因為高溫使人體的大部分內(nèi)臟血管都處在舒張狀態(tài),食用大量冷飲后會引起血管急劇收縮甚至痙攣,容易導致腹痛、腹瀉等癥狀。

五、洪水、暴雨、雷擊等災害天氣預防教育

夏季降雨量充沛,也是洪水、暴雨、雷電、等災害天氣的多發(fā)季節(jié),這些災害天氣會給學生帶來很多安全隱患。20152年4月份全國自然災害以風雹為主,部分地區(qū)還遭受了干旱、洪澇、地震、低溫雨雪冷凍、山體滑坡和泥石流、森林火災、病蟲害等災害,災情較近年同期偏輕。全國大部溫高雨少,冬麥主產(chǎn)區(qū)和南方部分地區(qū)旱情有所發(fā)展;全國多個省份發(fā)生出現(xiàn)雷雨大風等強對流天氣和沙塵天氣,廣東因風雹災害導致18人死亡;四川、等地中等地震相對活躍,甘孜地區(qū)損失相對較重。2015年4月份全國自然災害造成2013.7萬人受災,因災死亡34人,緊急轉(zhuǎn)移安置2.7萬人次;農(nóng)作物受災面積1845.3千公頃,其中絕收面積79千公頃;倒塌房屋0.6萬間,損壞房屋7.7萬間;因災直接經(jīng)濟損失51.1億元。據(jù)中國氣象局統(tǒng)計,僅2015年,全國就發(fā)生雷電災害近兩萬起,其中,傷亡事故759起,造成717人死亡,640人受傷,全年因雷擊引起的火災或事故234起,造成直接經(jīng)濟損失超過6億元。

那么,怎樣預防雷擊?我們在以下這些情況下,應該這樣預防:

1、在空曠田野上,不要使自己成為尖端,也就是說,要盡量降低自身高度,不應該把鐵鍬、鋤頭、高爾夫球棍等帶有金屬的物體扛在肩上高過頭頂。

2、在市郊地區(qū),最好躲入一棟裝有金屬門窗或設有避雷針的建筑物內(nèi),也可躲進有金屬車身的汽車內(nèi)。

3、在稠密樹林中,最好找一塊林中空地,雙腳并攏蹲下;在大樹下躲雷雨是極不安全的。此外,不要在高樓煙囪下、地勢高的山丘處停留,以防不測。

4、在山間旅游,如路遇山洞也可進入避雷。

5、打雷時,最好不要到湖泊、江河、海灘等處釣魚和劃船,也不要去游泳。

6、打雷時,在平坦的開闊地帶,最好不要騎馬、騎自行車、駕駛摩托車或開拖拉機。

7、打雷時,在室內(nèi)相對比較安全,但要緊閉門窗,防止危險的側(cè)擊雷和球形閃電侵入。

六、除了以上的安全教育外,還要教育學生在用電、用火、體育活動、安全自救等方面的安全知識,并隨時掌控孩子的行為和活動,當發(fā)現(xiàn)遲歸、受傷、神情異常時,要及時弄清原由,杜絕事態(tài)的擴大。

七、結(jié)束語:同學們,別忘了,日常生活中一定要注意安全,學會保護自己。安全知識時時記,注意安全處處提。

小學校園安全班會教案篇十四

親愛的老師,親愛的同學:

大家早上好!

校園安全與我們每個同學密切相關,它關系到我們能否健康地成長,能否順利地完成學業(yè)。為營造學校安全環(huán)境,創(chuàng)建一小平安校園,我們作為六年級學生代表向全校同學提出如下倡議:

注意在樓道、課室里的安全。上下樓梯有序緩慢右行,不在樓道內(nèi)擁擠和起哄,避免沖撞引起倒地踏傷壓傷事故;不在教室里打鬧,不翻越門窗;不在走廊上追逐嬉戲;打掃室內(nèi)衛(wèi)生和室外衛(wèi)生時,都不要從窗口向外探身,不要將身體探出陽臺或者窗外,謹防不慎墜樓。

體育運動注意安全。體育課上,因身體等原因不適于參加的活動項目,要事先告訴老師;體育活動之前,要做好準備活動,使身體適應比賽,防止肌肉拉傷和關節(jié)扭傷;進行體育活動前不可吃得過飽或者過多飲水;比賽結(jié)束后,不要立即停下來休息,要堅持做好放松活動,使心臟逐漸恢復平靜。

注意用電安全。不要用濕手和濕布觸摸電器外殼;發(fā)現(xiàn)絕緣層損壞的電線、燈頭、開關、插座要及時報告,千萬不要莽撞亂動;發(fā)現(xiàn)有人觸電時,要迅速切斷電源,并立即報告老師,千萬不要自己直接救人。

“安全無小事,生命重如山”老師們,同學們,為了自己和他人的安全,讓我們每一個人都行動起來,從自我做起,從現(xiàn)在做起,自覺學習安全保護常識,牢固樹立安全意識,人人爭當安全衛(wèi)士,真正做到珍愛生命,關注安全!讓我們的校園更和諧,讓我們的生命更精彩!

請大家跟我們一起來讀:安全無小事,生命重如山!既要自己安全,也要他人安全!人人行動,從我做起!珍愛生命,保障安全!珍愛生命,保障安全??!

倡議人:xxx

時間:20xx年xx月xx日

小學校園安全班會教案篇十五

教學目的:

1、培養(yǎng)學生的基本法律意識,幫助學生樹立守法觀念。

2、增強學生的自我保護意識讓學生了解并知道如何運用法律的武器來保護自己。

3、通過案例分析與學生的討論增強學生的法制觀念。

教學過程:

一、導入觸目驚心:

據(jù)統(tǒng)計,在我國,25周歲以下的人犯罪占犯罪總數(shù)的70%以上,青少年犯罪日漸攀升,每年新產(chǎn)生的少年犯人數(shù)竟高達15萬。這些犯罪行為的形成,除了受某些外界因素影響外,青少年違法犯罪的自身原因很重要。那么怎樣才能預防未成年人犯罪呢?未成年中小學生應認真學習法律知識,依法自律,正確對待父母和學校的教育,運用法律武器保護自己的合法權益則十分必要。

二、你對國家的相關法律知道多少?

1、說出你所知道的法律法規(guī)。

2、師總結(jié)并出示課件。

法律詞典:

犯罪——指嚴重危害社會,觸犯刑法,應當受到刑罰處罰的行為。

三、合作交流:

問題1、哪些行為屬于不良行為?自己有沒有不良行為?

問題2、青少年違法犯罪的自身原因還有什么?

自我預防:

勿以惡小而為之,勿以善小而不為

大量事實證明,不良行為習慣正是走向違法犯罪的開始。青少年要從小事和日常生活做起,堂堂正正走好人生每一步,堅決摒棄不良行為。

20小學生法制主題班會4

一、班會課設想:

由于學生法制觀念淡薄,法盲現(xiàn)象嚴重,而違反校規(guī)校紀的現(xiàn)象更是時有發(fā)生,經(jīng)常會在不知情的情況下違反了校規(guī)校紀。在交通安全方面的知識也很淡薄。由于缺少法律意識,在自身受到傷害時不知道用法律武器保護自己。所以召開本次主題班會,教育青少年要知法懂法,更要學會用法,爭做一個懂法守法的好學生。

二、教學目的

1、通過看視頻、演小品等形式引起同學們對一些法律常識了解、交通安全的重視。

2、通過本次班會活動,使同學們了解一些基本的交通規(guī)則及并逐步形成自覺遵守學校日常行為規(guī)范的良好的行為習慣。

三、重點內(nèi)容

1、加強交通安全知識的學習,遵守交通法規(guī)。

2、組織各種違法行為的教育案例,增強遵守校規(guī)校紀的意識,加強自我保護意識。

四、教學方法

討論法、案例法、情景劇表演

五、課前準備

1、讓同學們收集有關違法行為的法律知識、交通事故的新聞。組織學生排演小品、學唱歌曲、挖掘班級才藝展示的學生。

2、選好及訓練班會主持。

3、制作ppt課件。

六、教學過程

1、通過小品展示學習法律至少得重要性。

2、看交通安全的視頻進行法律、安全常識問題搶答,班級學生展示小快板《做個守法的好少年》。

3、聯(lián)系實際,探討身邊違反校紀校規(guī)的行為,尋找解決的對策。

4、班級宣誓,爭做知法懂法合格中學生。

5、班主任寄語。

6、合唱班歌。

小學校園安全班會教案篇十六

活動目的:學習校園安全知識,認識安全警示牌,對學生進行安全教育,防患于未然。

活動對象:六年級一班全體學生

活動地點:教室

活動準備:安全知識、警示牌

活動過程:

一、導入班會

男:我們青少年是祖國的花朵,是祖國的未來,我們的安全倍受家人、老師的關注。

女:“同學們,下課不要擁擠,不要追逐打鬧”這是老師們每天都要對我們說的話。

二、學校安全事故案例

1、列舉校園安全案例,敲響安全警示鐘

老師:學校是我們學習知識,獲得本領的地方,但是由于同學們的一些不當行為,往往會釀造出一起起我們不愿發(fā)生的安全事故。下面讓老師帶領同學們?nèi)タ纯窗l(fā)生校園里的幾起安全事故吧!

案例一:

學生死亡,45名學生受傷。

案例二:

2005年11月8日,一完小三年級學生李某午飯后來到學校教學樓三樓走廊上玩耍,他右腳跨在走廊欄桿上,不慎失手墜落至一樓,因頭部嚴重受傷,經(jīng)搶救無效死亡。

案例三:

**中學六年(4)班的一位男同學,在體育課的短跑練習中,由于動作不規(guī)范,被自己的腳絆倒在地上,右肩著地,造成右肩粉碎性骨折,要植入鋼板固定骨頭,目前正在康復中。

案例四:

在一次學校升旗儀式上,我班的一位男同學,突然昏倒在地,摔倒在水泥地板上,臉被水泥地板擦破,幸好急救及時,并無大礙。

案例五:

在一節(jié)早讀課前,我班的一名女同學,因與一名男同學發(fā)生口角,一怒之下,拿起圓珠筆往男同學的手臂插去,導致男同學的手臂被插傷。

2、結(jié)合案例,談談你有什么啟示

師:結(jié)合以上五個案例,談談你有什么啟示?

一些日常生活中的小問題應如何解決?我們應報著什么樣的心態(tài)?

二、學習安全知識

女:同學們,你們看,碧綠的大海里,魚兒在自由自在地遨游。

1、日常行為安全:不攜帶刀具、火種或其它危險品進入校園;嚴禁勾引校外人員來校滋事、打架;不進網(wǎng)吧、游戲室、歌舞廳等娛樂場所;不在樓梯、走廊上追逐打鬧、推撞;上下樓梯靠右行,不擁擠、不搶行;嚴禁攀爬圍墻、欄桿及大樹。

2、體育課、實驗課安全:上體育課時,要有防范意識,不隨意投擲器材。實驗課時要嚴格操作程序,按規(guī)范操作,不隨意動用器材和藥品,不攜帶任何化學藥品出實驗室。

3、集體活動安全:班級、年級、學校組織的戶外活動,要嚴格遵守活動紀律,聽從老師的指揮,身體有不舒服的要及時告知老師或身邊的同學。

4、心理健康安全:心理上出現(xiàn)問題可采取適當方法加以排解,如可找老師、家長、學生、朋友等傾訴。

5、安全順口溜:

上課小腿莫伸長,走道狹窄不瘋狂,上下樓梯靠右走,危險游戲一掃光。

同學之間有磨擦,寬容謙讓是良方,三、安全知識問答

1、請同學們猜猜這些警示牌是什么意思。(出示警示牌,學生

指認)

男:在日常生活中,像這樣的警示牌還有很多很多,它們時時刻刻提醒著我們注意安全,同學們可要留心觀察呀!但并不是每個地方都有警示牌來提醒我們,在沒有警示牌的地方,我們更應該細心觀察,加倍小心,盡量避免受傷。

2、像這種情況,我們班發(fā)生過嗎?

a.用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。

b.在教室里互相追趕。

這樣做對嗎?為什么?(學生回答)

3、我們學校還有許多地方需要注意安全,找一找哪個地方需要注意安全?(同學自由發(fā)言)

師小結(jié):同學們找的這些安全隱患非常好,是學校的問題下課后老師會及時向?qū)W校領導反映,自己的問題可要及時改正,防患于未然。

4、現(xiàn)在是輕松十分鐘,我們來個安全知識問答。答對就得一顆星。

選擇題

(1)同學之間發(fā)生小摩擦時,下列處理方法正確的是()

a、原諒同學或報告老師,讓老師處理。

b、記恨在心,事后叫人一起教訓對方。

c、據(jù)情節(jié)給予報復。

d、叫家長到學校來教訓對方。

(2)在預防飲食安全方面做的不妥當?shù)氖牵ǎ?/p>

a、購買包裝食品時,要查看有無生產(chǎn)日期,保質(zhì)期,生產(chǎn)單位。

b、餐具要衛(wèi)生,要有自己的專用餐具。

c、在外就餐時,選擇較為便宜的,無證無照的“路邊攤”。

d、養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生。

(3)乘車時較為安全的行為是()

a、在道路中間攔車。

b、上車時爭先恐后。

c、車輛行駛時,頭、手不伸出窗外。

d、不乘坐無牌、無證車。

(4)遇到別人打架時()

a、上前圍觀,給自己認識的人加油、幫忙。

b、不管他

c、去勸阻

d、告訴老師

(5)遇到火災時,撥打()

a、110

b、119

c、120

d、121

(6)在道路上行走時()

a、和同學邊走邊打鬧

b、要走人行道,沒有人行道的道路,要靠路邊走

c、行走時東張西望,邊走邊看書或做其他事情。

d、為趕時間與機動車輛搶行

判斷題:

(1)使用刀具時,互相比劃、打鬧。

()

(2)用濕手觸摸電器,用濕布擦試電器。

()

(3)用手或金屬制品去接觸插頭底部。

()

(4)當不慎摔倒時,身體盡量往前,保護自己的頭部。()

(5)用沙子或泥土打仗。

()

(6)下雨天,在濕的地面上奔跑。()

(7)站在凳子上往陽臺下看。()

四、班會尾聲

輔導員講話:同學們,你們這次班會開得非常成功。通過這次班會,我們學到了許多安全知識,希望同學們在學校能夠自覺遵守安全規(guī)則。珍愛生命,把安全牢記心中。時時刻刻注意安全。

在《祝你平安》的歌曲中結(jié)束本次班會。

“校園安全”主題班隊會

【班隊會目的】

1、通過這次主題班隊會,進一步增強學生的安全意識和自我保護意識。

2、掌握一些自救自護的本領。

3、珍惜生命,健康成長。

【班隊會準備】

1、寫“安全在我心中”主題詞。

2、制作相關的課件

3、學生通過各種渠道搜集有關校園安全方面的資料。

【活動對象】【

:六年級二班:

全體教

學生 室 活動地點】活動過程

主持人:李敏

張寧 一主持人開場白

李:“生命”,一個多么鮮活的詞語。張:“安全”,一個多么古老的話題。李:“幸?!币粋€多么美妙的境界。

張:同學們,一人安全,全家幸福;生命至上,安全為天;安全第一,預防為主。

李:生命只有在安全中才能永?;盍Α垼盒腋V挥性诎踩胁拍苡谰喵攘Α?/p>

李:安全構筑了我們美好的家園,成為連接親朋好友的紐帶。張:在安全的問題上,來不得半點麻痹和僥幸。

李:在安全的問題上,我們必須要防范在先、警惕在前,必須要警于思,合于規(guī)、慎于行;

張:我們必須要樹立高度的安全意識,人人講安全,時時講安全,事事講安全;必須要筑起思想、行為和生命的安全長城。李:校園里的歌聲多么嘹亮,張:紅旗下的花朵正在綻放,李:尊敬的領導、老師、親愛的同學們: 合:大家下午好!

李:周閆小學六年級二班“校園安全”主題班隊會 合:現(xiàn)在開始!二:展示資料

張:同學們,據(jù)有關部門統(tǒng)計,去年中小學學生死于非正常人數(shù)1.44萬,也就是說每天將近40萬學生死亡,也就是每天有一個班的學生在消失,特別是學生集體事故的發(fā)生引起了各界的關注,不僅給家庭帶來巨大的悲痛,也給社會帶來不安定因素。

李:是啊,近年來,校園安全事故屢見不鮮。請同學看一看這些資料。(多媒體出示)

11月7日凌晨,重慶市奉節(jié)縣一無牌無證客貨兩用車在私自運送27名學生返校途中發(fā)生重大交通事故,車輛翻墜下高坡,造成奉節(jié)縣吐祥中學、龍泉中學共5名學生死亡,3名重傷。

16日,廣東恩平市沙湖鎮(zhèn)一所小學部分學生在學校吃早餐后出現(xiàn)腹痛、嘔吐等癥狀,至當日中午先后有70人住院接受治療觀察,院方表示其中有19人出現(xiàn)中毒癥狀,另外數(shù)十人主要基于心理影響要求住院。

李:看了以上資料你有什么感受?(生談)

(三)事例展示

張:也許大家認為意想不到的災難離我們很遠,也許大家覺得永遠碰不上這樣的倒霉事,但我要鄭重的對你們說我們身邊確實存在著不少的安全隱患,他可能是你一時的疏忽,也可能是你一時的大意開懷,但他會給你造成不可挽回的后果。請欣賞小品《上課時分》。

生表演小品。

李:其實危險就在我們身邊,我們要注意每一個細微之處,做到防患于未然。接著欣賞《課間時分》。

生表演小品。重受傷,經(jīng)

亡。

生表演小品。

李:剛才,表演的小品精不精彩,可是剛才幾個小品中有許多不安全的行為,你發(fā)現(xiàn)了嗎?誰來說一說。

學生說。

張:除了小品里的不安全因素,我們校園里還存在那些不安全因素啊。

生交流,然后說。

李:同學們剛才談的都非常好,這些不安全因素確確實實發(fā)生在我們身邊。時代的警鐘在向我們呼喚,危險時時演繹,絡繹的人生里,我們需要安全!

張:下面有請王美玲、聶宇騰、楊舒淇、王陽等同學帶來的詩朗誦《校園安全詩歌》

下課鈴聲響,依次出課堂;走廊慢慢走,有序不爭搶;

樓梯靠右行,不鬧不推搡;運動要適量,上課精神旺;

快樂做游戲,個個守規(guī)章;安全記心上,時時不能忘。

放學回到家,別摸刀與叉;插座里有電,千萬別碰它;

陽臺很危險,能看不能爬;煤氣有巨毒,別把火來打;

一人在家蹲,門是保護神;如果有人敲,先從貓眼瞧;

假如生人來,別把門兒開;大聲打電話,歹徒最害怕;

壞蛋能嚇走,安全得保障;父母回到家,一定把你夸!張:謝謝王美玲等同學聲情并茂的朗誦,下面請鄭元輝為大家?guī)硇@安全標語。

校園安全標語 不要推不要擠,關心別人愛自己。上樓下樓靠右走,遇到混亂手牽手。高高興興上學來,平平安安回到家。

危險地方我不去,學會保護我自己。

紅燈停,綠燈行,安全處處伴我行。老師就像我媽媽, 安全知識要聽她。

幸災樂禍笑哈哈,自己出事沒人拉。

維護校園安全,營造和諧環(huán)境。

我要安全、我懂安全、事事安全、人人安全。生命至高無上,安全責任為天。

張:通過上面的表演、學習知道了很多有關安全的知識,想不想比拼一下。

(五)男女生安全知識大比拼:

李:規(guī)則:

1、答對一題得一面小紅旗。答不對不得分。

2、一定要等我說完題目后答題。一:

(1)使用刀具時,互相比劃、打鬧。()

泥土

仗。

()

(6)下雨天,在濕的地面上奔跑。()(7)站在凳子上往陽臺下看。二:

):

節(jié)

復。

好的個

衛(wèi)

。)。(3)乘車時較為安全的行為是(ab、、在上

道車

路時

中爭

間先

攔恐

車后c、車輛行駛時,頭、手不伸出窗外。

d(、4不)乘遇

坐到

無別

牌打、架

無時

證(車

。)

a、上前圍觀,給自己認識的人加油、幫忙。bcd(abcd(a6、)在和

道同

路學5)、遇

到、、告火

災、、、、上邊行

走走

時邊

(打

時不去

訴,撥管勸老打

(他 阻 師)110 119 120 121)鬧

張寧:剛才同學們回答問題都很積極,經(jīng)過激烈角逐,宣布獲勝方。通過剛才的學習,能不能用一句話說一說自己的體會。

(六)談切身體會。

生談。

李:同學們談的都很好,一個和諧溫馨的校園是我們健康成長的殿堂。

張:校園的安全關系到我們的健康成長,能否完成學業(yè),關系到家庭的幸福和社會的和諧。是學校發(fā)展的支點和保障。下面有請我們的班主任劉老師對我們的班會做出小結(jié)。

(七)結(jié)束語

張:藍天和白云的心一樣,希望白鴿自由翱翔;

李:老師和父母的心一樣,希望我們健康成長。

張:校園是個快樂的地方,我們在平安校園愉快歌唱,合:校園是個知識的海洋,我們和老師一起編織夢想。

李:讓我們在《祝你平安》的歌聲中結(jié)束今天的主題班隊會,(同學們一塊唱)

張:六年級二班主題班會到此結(jié)束。合:謝謝大家

“關注校園安全”主題班會

一、班會活動目的:

1、讓學生找出校園內(nèi)存在的安全隱患,增強班內(nèi)學生的安全意識,能懂會用一些基本常用到的校內(nèi)的安全知識,達到積極預防危險的發(fā)生并提高學生基本自我保護的能力。

2、活動中學生通過自己參與、自主體驗、自我感受,從而養(yǎng)成良好的品德,有利于他們的健康成長。

二、班會準備: 活動準備:

1、分小組調(diào)查、拍攝,收集資料;

2、準備好“小品表演”,對有關人員進行排練。

3、多媒體電腦及課件等。

4、選好及訓練班會主持。

活動過程

一、校園事件數(shù)據(jù)引入,宣布班會開始。

1、近幾年,有關校園的中毒事件、踩踏事件、暴力事件、交通安全事件呈上升趨勢。據(jù)有關部門統(tǒng)計,目前全國每年約有1.8萬名中小學生非正常死亡。這引起了社會及有關部門的關注,它們不僅給家庭帶來極大的傷害,也給社會帶來許多不安定的因素。

2、安全重于泰山。特別是校園安全,所以,今天我們的主題班會為《關注校園安全》,(板書,齊讀),有請主持人:陳秋林、林星,電腦操作人員:陳志波,掌聲歡迎。

二、資料組的同學講講發(fā)生校園里的幾起安全事故。

學校是我們學習知識,獲得本領的地方,但是由于一些人的不當行為,往往會釀造出一些我們不愿發(fā)生的安全事故。下面讓資料組的李妙同學帶我們?nèi)タ纯窗l(fā)生校園里的幾起安全事故吧!

1、案例一:《四川通江一校園發(fā)生踩踏慘劇》。

2、案例二:《李某在校園走廊玩耍時不慎墜樓》。

3、案例三:《一名男同學動作不規(guī)范受傷》。

4、案例四:《課間打鬧一同學手臂受傷》。

3、結(jié)合上面幾起校園安全事故,請同學們談感受。

三、校園內(nèi)的安全隱患

1、演小品《追逐》,看后,提問學生:你覺得他們做得對嗎?錯在哪里呢?應該怎樣做?然后各自說說你的看法。

2、班級調(diào)查小組進行了專門調(diào)查:匯報校園內(nèi)存在的安全隱患?

3、其他同學說自己身邊還有哪些不安全的行為。

四、校園安全文明行

1、面對這些校園安全隱患,全班分小組討論:如何避免校園的安全隱患?(分別從教室、樓梯、操場、走廊方面如何注意安全。)

2、為了加強學生的安全意識,讓學生讀安全順口溜:

上課小腿莫伸長,走道狹窄不瘋狂,上下樓梯靠右走,危險游戲一掃光。同學之間有磨擦,寬容謙讓是良方,3、進行校園安全知識測試,內(nèi)容分單項選擇和判斷題。以小組為單位,看哪一小組能答得又快又準,答對的小組就可以獲得一面小紅旗,獲得紅旗最多的小組,還可以得到兩個蘋果。

4、請同學們在“平安之果”上簽名,然后貼到“平安之樹”上。祝你們平安?。ū尘耙魳窞椤蹲D闫桨病罚鞍踩P系你我他,校園安全靠大家”,希望同學們記在心中的。

五、結(jié)尾。

1、安全與健康同行,與快樂相伴,希望同學們能關注校園安全,去珍惜生命。讓我們大家一起來朗誦《熱愛生命》:

愛護花壇里的花草體驗綠的和諧

幫助摔倒的同學體驗心靈的溝通 生活的天地這樣遼闊 生活的快樂這樣有趣

文明安全讓生活更美麗

熱愛生命 讓我們更快樂地生活

2、班主任為班會進行小結(jié)。

同學們這次主題班會《關注校園安全》開得很有意義,從同學們積極投入的表現(xiàn)中,老師足以看出同學對校園安全的關注,希望以前曾經(jīng)做過不安全的事的同學,要把安全牢牢地記在心里,要有安全意識和自我保護意識,不但要注意校園內(nèi)安全,還要注意校園外的安全,讓安全系著你、我、他。謝謝!

3、主持人宣布班會結(jié)束!

《校園安全主題班會》主題班會

活動準備:安全知識、警示牌 活動過程:

一、導入班會

我們青少年是祖國的花朵,是祖國的未來,我們的安全倍受家人、老師的關注。

同學們,下課不要擁擠,不要追逐打鬧”這是老師們每天都要對我們說的話。

讓我們安全記心中,記住人生美好,步步小心。

二、學習安全知識

1、日常行為安全:不攜帶刀具、火種或其它危險品進入校園;嚴禁勾引校外人員來校滋事、打架;不進網(wǎng)吧、游戲室、歌舞廳等娛樂場所;不在樓梯、走廊上打鬧、擠搡;上下樓梯靠右行,不擁擠、不搶行。

2、體育課、實驗課安全:上體育課時,要有防范意識,不隨意投擲器材。實驗課時要嚴格操作程序,按規(guī)范操作,不隨意動用器材和藥品,不攜帶任何化學藥品出實驗室。

3、集體活動安全:班級、年級組織的戶外活動、社會活動等,要事先制定好活動安全方案報經(jīng)上級批準后方可進行。

4、心理健康安全:教師要提高心理健康教育的基本技能,對心理上出現(xiàn)問題的學生要給予更多的關愛,積極疏導化解,不能采用簡單粗暴的方法,嚴禁體罰、變相體罰學生或其他侮辱學生人格尊嚴的行為。學生心理上出現(xiàn)問題可采取適當方法加以排解,如可找老師、家長、學生、朋友等傾訴。

5、安全順口溜:

輔導員講話:同學們,你們這次班會開得非常成功。通過這次班會,我們學到了許多安全知識,希望同學們在學校能夠自覺遵守安全規(guī)則。珍愛生命,把安全牢記心中。時時刻刻注意安全。

在《祝你平安》的歌曲中結(jié)束本次班會。

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