透過(guò)總結(jié)的鏡頭，我們可以發(fā)現(xiàn)很多自己之前沒(méi)有注意到的細(xì)節(jié)和問(wèn)題。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要注重語(yǔ)言的精準(zhǔn)與流暢，避免出現(xiàn)表達(dá)不清晰和理解困難的問(wèn)題。在這里，我們匯總了一些精選的總結(jié)報(bào)告，以供大家參考和學(xué)習(xí)。
培訓(xùn)心得好的題目篇一
作為初次與教育事業(yè)接觸的新老師來(lái)說(shuō)，少不了參加各式各樣的培訓(xùn)，來(lái)看下面小編為大家?guī)?lái)的新教師培訓(xùn)心得題目：
去年九月份，一名剛剛畢業(yè)的大學(xué)生，仿佛一張白紙一樣憑借著自己的幸運(yùn)加入了教師這一個(gè)光榮的隊(duì)伍。
剛剛進(jìn)入學(xué)校，緊張而忙碌地開(kāi)始了自己的教師生涯。
新教師培訓(xùn)心得體會(huì)由于自己是應(yīng)屆的畢業(yè)生，沒(méi)有社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，所以踏入這一崗位的我感覺(jué)一切都是新的，憑借著自己的摸索以及我所在的教研組各位教師的幫助我度過(guò)了第一年工作時(shí)間。
今天，李慧老師又組織了新考選教師培訓(xùn)，對(duì)我來(lái)說(shuō)受益匪淺。
一年的時(shí)間，應(yīng)該足夠時(shí)間讓自己在教學(xué)方便有所成長(zhǎng)，新教師培訓(xùn)心得任何班主任工作繁忙之類(lèi)的借口都不應(yīng)該成立。
聽(tīng)著兩位優(yōu)秀教師代表的講話(huà)，我感受也很深。
有的講得娓娓動(dòng)聽(tīng)，我都被吸引了進(jìn)去，有的課堂環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)得十分精彩，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，懷著學(xué)習(xí)的態(tài)度，第二天我又來(lái)到比武現(xiàn)場(chǎng)一直聽(tīng)到最后一位教師講課。
說(shuō)實(shí)話(huà)，聽(tīng)完后感受很深，對(duì)自己的教學(xué)也有很好的參考價(jià)值。
聽(tīng)了很多新教師的困惑后我知道了原來(lái)我們中很多教師骨干教師培訓(xùn)心得體會(huì)都面對(duì)著同樣的問(wèn)題。
去年第一年工作，學(xué)校安排我教三年級(jí)英語(yǔ)和語(yǔ)文，同時(shí)擔(dān)任班主任。
和別的新教師一樣，我高估了學(xué)生的能力，以為他們會(huì)完成所有我布置的任務(wù)，但幾次效果不佳后，我和同一級(jí)部的教師商量了一下對(duì)策，及時(shí)調(diào)整了學(xué)生的作業(yè)和課堂布置情況，短時(shí)間內(nèi)有了效果。
此外，自己對(duì)教材的把握也有待提高。
今年，三年級(jí)改了新教材，學(xué)校仍然安排我擔(dān)任三年級(jí)英語(yǔ)和語(yǔ)文教師。
有了去年一年的經(jīng)驗(yàn)，工作起來(lái)我輕松許多，今年沒(méi)有繼續(xù)擔(dān)任班主任工作，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)學(xué)初就找我談話(huà)，簡(jiǎn)單地說(shuō)就是總結(jié)過(guò)去、展望未來(lái)，同時(shí)也給我布置了許多任務(wù)，壓力頓時(shí)上升。
數(shù)學(xué)教師培訓(xùn)心得但聽(tīng)了會(huì)上兩位新教師的發(fā)言后，他們剛參加工作教的都是四五年級(jí)，要比三年級(jí)任務(wù)重得多，但是都可以完成得那么出色，所以自己也暗下決心，爭(zhēng)取今年在教學(xué)上有所進(jìn)步。
李慧老師還跟我們?nèi)w教師分析了一遍教材內(nèi)容，使我對(duì)教材的把握上又有了進(jìn)一步的理解和認(rèn)識(shí)，相信會(huì)對(duì)今后的教學(xué)工作有相當(dāng)大的幫助。
而且，新調(diào)入上崗教師培訓(xùn)心得簡(jiǎn)單又實(shí)用的十條建議更是意義深刻，影響深遠(yuǎn)。
我由心底里覺(jué)得教研室確實(shí)應(yīng)該多開(kāi)展一些類(lèi)似的活動(dòng)，對(duì)新教師幫助很大。
今后，我會(huì)繼續(xù)沿著教研室和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、以及自己制定的規(guī)劃前行，爭(zhēng)取在各方面有所提高。
這次培訓(xùn)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一次難忘的充電機(jī)會(huì)，由衷感謝領(lǐng)導(dǎo)為我們搭建了一個(gè)很好的學(xué)習(xí)提高的平臺(tái)，每位教師都以鮮活的實(shí)例、豐富的知識(shí)內(nèi)涵及精湛的理論闡述打動(dòng)了我的心，使我的思想重新煥發(fā)了激情，燃起了斗志，確實(shí)感到受益非淺。
特別是培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的有效途徑，同時(shí)也讓我明確了本次培訓(xùn)的目標(biāo)、內(nèi)容，力求使自己由專(zhuān)業(yè)型、經(jīng)驗(yàn)型教師向研究型教師轉(zhuǎn)變。
新課程強(qiáng)調(diào)，教學(xué)過(guò)程是師生交往、積極互動(dòng)、共同發(fā)展的過(guò)程，教師的教學(xué)要從重結(jié)論轉(zhuǎn)變?yōu)楦剡^(guò)程，因?yàn)檫^(guò)程比結(jié)果更重要。
以人為本的教學(xué)要求教師要去關(guān)注每一位學(xué)生、尊重每一位學(xué)生，多去贊賞他們、而少去批評(píng)責(zé)罰他們，要用真愛(ài)去關(guān)心他們，還要時(shí)刻注意自己的言行并時(shí)刻留意關(guān)心學(xué)生的`反應(yīng)和變化，以身作則，為學(xué)生樹(shù)立好的榜樣，使他們改正不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
在教育過(guò)程中多給學(xué)生一片屬于他們能力表現(xiàn)的天地，讓每一個(gè)孩子都充滿(mǎn)陽(yáng)光。
一、理解教師職業(yè)，提升自我素養(yǎng)
教師代表著“學(xué)生的老師”，也代表著“學(xué)生的學(xué)生”。
作為教師，師德是必備的。
在新課程理念的指引下，首先，教師是文化的傳遞者，“師者，傳道、授業(yè)、解惑也”，這是從知識(shí)傳遞的角度來(lái)反映教師的重要性。
其次，教師是榜樣，學(xué)高為師，身正為范也正是這個(gè)意思，這里主要涉及做人的問(wèn)題，學(xué)生都有向師性，實(shí)際上是做人的一種認(rèn)同感;同時(shí)學(xué)生受教育的過(guò)程是人格完善的過(guò)程，教師的人格力量是無(wú)形的、不可估量的，教師要真正成為學(xué)生的引路人。
第三，教師是管理者，教師要有較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)、管理協(xié)調(diào)能力，才能使教學(xué)更有效率，更能促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。
第四，教師是父母，作為一名教師，要富有愛(ài)心，教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)應(yīng)是無(wú)私的、平等的，就像父母對(duì)待孩子，所以我們說(shuō)教師是父母。
并且，教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)和發(fā)展需要。
第五，教師是朋友，所謂良師益友，就是強(qiáng)調(diào)教師和學(xué)生要交心，師生之間的融洽度、親和力要達(dá)到知心朋友一樣。
最后，教師是學(xué)生的心理輔導(dǎo)者。
教師必須要懂教育學(xué)、心理學(xué)、健康心理學(xué)等，應(yīng)了解不同學(xué)生的心理特點(diǎn)、心理困惑、心理壓力等，以給予及時(shí)的幫助和排解，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。
作為教師，不僅具有一定的專(zhuān)業(yè)水準(zhǔn)，更要具有優(yōu)秀的心理品質(zhì)與道德意識(shí)。
二、 用新教育教學(xué)理念以及心理學(xué)基礎(chǔ)指引自己的工作
培訓(xùn)為我即將面臨的實(shí)際工作提供了許多方法和策略。
在培訓(xùn)中，幾位從事教育多年、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的專(zhuān)家根據(jù)自己的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)給我們介紹了一些當(dāng)好教師的要點(diǎn)和方法，給我留下了深刻的印象。
通過(guò)“說(shuō)課、聽(tīng)課、評(píng)課”的指導(dǎo)，讓我更加明確上好一堂課的標(biāo)準(zhǔn)，適時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法和策略，以藝術(shù)的眼光去對(duì)待教學(xué)，爭(zhēng)取精益求精。
通過(guò)班主任工作的指導(dǎo)，讓我從方法上得到了一些深化，尤其是對(duì)待學(xué)生與管理班級(jí)。
一些具體的事例，讓我深刻地意識(shí)到做好育人工作，首先要提升自己的感悟能力。
三、角色的轉(zhuǎn)換
培訓(xùn)使我對(duì)未來(lái)的工作充滿(mǎn)了信心和動(dòng)力。
對(duì)于剛剛步入教師工作的我，對(duì)新的生活、新的責(zé)任、新的工作充滿(mǎn)熱情，但是在方法上缺少經(jīng)驗(yàn)，這樣形成一個(gè)心理矛盾。
而本次培訓(xùn)中，尤其是教師心理調(diào)適方面得到了很大的平衡，并獲得了更多的方法，這對(duì)自己是一種鼓勵(lì)。
鼓勵(lì)新教師適應(yīng)教學(xué)環(huán)境、生活環(huán)境、人際關(guān)系環(huán)境;鼓勵(lì)我們要更加理性地認(rèn)識(shí)社會(huì)、認(rèn)識(shí)自己的角色;鼓勵(lì)我們要做一名終身學(xué)習(xí)型老師，做一名能夠不斷適應(yīng)新知識(shí)新問(wèn)題新環(huán)境的老師;鼓勵(lì)我們要堅(jiān)持創(chuàng)新，在教學(xué)中發(fā)揮自己的聰明和才智，爭(zhēng)取在教學(xué)中獲得更大的發(fā)展。
這些鼓勵(lì)，使我對(duì)未來(lái)的工作充滿(mǎn)了信心和動(dòng)力。
一切為的就是一份熱愛(ài)和執(zhí)著，在教學(xué)中，不能墨守陳規(guī)，要不斷地發(fā)展，不斷去思索適合自己學(xué)生的教學(xué)方式，這樣，最終自身的價(jià)值才能夠得以體現(xiàn)。
四、學(xué)會(huì)終身學(xué)習(xí)，提高自身能力
1.終身學(xué)習(xí)，我們不僅要提升自身的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還要學(xué)習(xí)更多方面，如教育學(xué)、心理學(xué)、課程改革理念等等。
同時(shí)我們也要學(xué)會(huì)做事與人際交往。
教師從事的是和人打交道的工作，如果能善于觀察、研究、思考;處理好與學(xué)生、家長(zhǎng)、同事之間的關(guān)系，那么相對(duì)來(lái)說(shuō)，工作起來(lái)就會(huì)更得心應(yīng)手。
2.提升個(gè)人魅力，作為一名教師，首先要讓學(xué)生喜歡你，喜歡聽(tīng)你的課，進(jìn)而喜歡聽(tīng)你的指導(dǎo)。
這就要求個(gè)人魅力不斷提升，在積累經(jīng)驗(yàn)中獲得一種平和優(yōu)雅的心境，在和學(xué)生相處的過(guò)程中獲得學(xué)生的信賴(lài)。
書(shū)是最好的老師，多讀書(shū)，提升自己，在實(shí)踐中反思自我，做一位優(yōu)秀的人民教師。
2.熱愛(ài)學(xué)生， 真誠(chéng)可以是一面鏡子，也可以是一種無(wú)敵的武器，對(duì)待學(xué)生，對(duì)待花樣年齡的青少年，除了真誠(chéng)還能用什么方式來(lái)打動(dòng)他們，獲得他們的信任呢?在教師生涯中，我將本著對(duì)學(xué)生對(duì)職業(yè)的熱愛(ài)，堅(jiān)決地走下去。
3.不斷反思，要想從工作中不斷提高自己的教學(xué)水平就少了這個(gè)環(huán)節(jié);不斷的反思、改進(jìn)。
教師職業(yè)沒(méi)有最好，只有更好。
在不斷的反思與積累中獲得屬于自己的經(jīng)驗(yàn)與方法，并且能將這種方法深化為一種理論，這便是做一名教師的最高境界了。
新的起點(diǎn)需要新的奮斗，新的奮斗需要旗幟作為引導(dǎo)，這次培訓(xùn)就是一面很好的旗幟，在思想、行動(dòng)和實(shí)踐工作上給了我切實(shí)的指導(dǎo)和鼓勵(lì)。
讓我有了明確的定位、堅(jiān)定的信念、奉獻(xiàn)的精神、良好的心態(tài)、高度的責(zé)任心、熱愛(ài)學(xué)生的行動(dòng)、進(jìn)取的意識(shí)并且不斷地規(guī)范自己的行為，做一名真正合格的教師。
培訓(xùn)心得好的題目篇二
我有幸成為縣骨干教師培訓(xùn)班的一員，這也給我提供了這個(gè)再學(xué)習(xí)、再提高的機(jī)會(huì)。這次培訓(xùn)內(nèi)容豐富，形式多樣，有集中培訓(xùn)、分學(xué)科培訓(xùn)、有學(xué)員間的互動(dòng)交流，專(zhuān)家進(jìn)行講座。專(zhuān)家的教育教學(xué)理念、人格魅力和治學(xué)精神深深地印在我的心中。
他們所講內(nèi)容深刻獨(dú)到、旁征博引、通俗易懂、生動(dòng)有趣、發(fā)人深省。在此之前，我也曾出去培訓(xùn)過(guò)幾次，但每次都是以聽(tīng)教師的課堂教學(xué)為主，所看到的都是經(jīng)過(guò)了層層包裝的課堂實(shí)況。這次聽(tīng)了他們各具特色的前沿講座，雖然我不能做到照單全收，但他們先進(jìn)的教育理念、獨(dú)到的教學(xué)思想、全新的管理體制，對(duì)我今后的教育教學(xué)工作無(wú)不起著引領(lǐng)和導(dǎo)向作用。這次培訓(xùn)之后，更增添了我努力使自己成為科研型教師的信心，給了我們強(qiáng)烈的感染和深刻的理論引領(lǐng)。下面是我在培訓(xùn)中的幾點(diǎn)心得體會(huì)：
通過(guò)培訓(xùn)，讓我深刻地認(rèn)識(shí)到必須更新觀念。隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來(lái)，信息技術(shù)在教育領(lǐng)域廣泛運(yùn)用，“教書(shū)匠”式的教師已經(jīng)不適應(yīng)時(shí)代的需要了，這就要求教師既不能脫離教學(xué)實(shí)際又要為解決教學(xué)中的問(wèn)題而進(jìn)行的研究即不是在書(shū)齋進(jìn)行的研究而是在教學(xué)活動(dòng)中的研究。必須具有現(xiàn)代教育觀念，并將其運(yùn)用于教育工作實(shí)踐，不斷思考、摸索，朝著教育家的方向努力。以教師為本的觀念應(yīng)當(dāng)轉(zhuǎn)為以學(xué)生為本，自覺(jué)讓出主角地位，讓學(xué)生成為主角，充分相信學(xué)生，積極評(píng)價(jià)學(xué)生。
通過(guò)此次培訓(xùn)，我在教學(xué)觀上有了一定的轉(zhuǎn)變，不能為了教書(shū)而教書(shū)，葉圣陶先生說(shuō)過(guò)：教是為了最終達(dá)到不需要教，為了達(dá)成這個(gè)目標(biāo)，教學(xué)不光是簡(jiǎn)單的傳授知識(shí)，要重在教學(xué)生掌握方法，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，不能只讓學(xué)生“學(xué)到什么”還讓學(xué)生“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”，學(xué)生掌握了方法，終身受用，可以自己獲取知識(shí)，除了學(xué)習(xí)，還要注重啟迪學(xué)生的智慧，給學(xué)生充分的空間、時(shí)間，發(fā)揮出他們的想象力和創(chuàng)造力。
通過(guò)培訓(xùn)，讓我深刻地認(rèn)識(shí)到作為一名教師，要堅(jiān)持不斷地學(xué)習(xí)，積極進(jìn)行知識(shí)的更新。隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，教育現(xiàn)代化工程的不斷推進(jìn)，當(dāng)前以多媒體與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為核心的現(xiàn)代教育技術(shù)的迅速興起，正猛烈地沖擊著各學(xué)科的教學(xué)。在網(wǎng)絡(luò)理論下知識(shí)突破了原有書(shū)本的限制，不再以點(diǎn)的形式出現(xiàn)，而是以流的形式傳遞，使教學(xué)觀念，教學(xué)主體，教學(xué)方法，教學(xué)過(guò)程和教學(xué)形式都發(fā)生根本改變。
傳統(tǒng)的“以教師為中心，靠二支粉筆一張嘴”的教學(xué)模式，已不能適應(yīng)新課程“主動(dòng)、探究、合作”學(xué)習(xí)方式，傳統(tǒng)觀念下的“師者傳道、授業(yè)、解惑”“聞道有先后”的觀點(diǎn)，也將被基于新課程教學(xué)提出來(lái)的“教育要為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)實(shí)踐，學(xué)會(huì)創(chuàng)新”的理念所取代。教師應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)，適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，做好自己的角色定位，充分利用網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，激發(fā)學(xué)生的求知欲，提高學(xué)生的實(shí)踐能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，促進(jìn)教與學(xué)的改革深化。學(xué)習(xí)，教學(xué)相長(zhǎng)、共同進(jìn)步。
通過(guò)此次培訓(xùn)，我在教學(xué)觀上有了一定的轉(zhuǎn)變，不能為了教書(shū)而教書(shū)，葉圣陶先生說(shuō)過(guò)：教是為了最終達(dá)到不需要教，為了達(dá)成這個(gè)目標(biāo)，教學(xué)不光是簡(jiǎn)單的傳授知識(shí)，要重在教學(xué)生掌握方法，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，不能只讓學(xué)生“學(xué)到什么”還讓學(xué)生“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”，學(xué)生掌握了方法，終身受用，可以自己獲取知識(shí)，除了學(xué)習(xí)，還要注重啟迪學(xué)生的智慧，給學(xué)生充分的空間、時(shí)間，發(fā)揮出他們的想象力和創(chuàng)造力。
通過(guò)培訓(xùn)，讓我深刻地認(rèn)識(shí)到作為一名教師，要堅(jiān)持不斷地學(xué)習(xí)，積極進(jìn)行知識(shí)的更新。隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，教育現(xiàn)代化工程的不斷推進(jìn)，當(dāng)前以多媒體與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為核心的現(xiàn)代教育技術(shù)的迅速興起，正猛烈地沖擊著各學(xué)科的教學(xué)。在網(wǎng)絡(luò)理論下知識(shí)突破了原有書(shū)本的限制，不再以點(diǎn)的形式出現(xiàn)，而是以流的形式傳遞，使教學(xué)觀念，教學(xué)主體，教學(xué)方法，教學(xué)過(guò)程和教學(xué)形式都發(fā)生根本改變。傳統(tǒng)的“以教師為中心，靠二支粉筆一張嘴”的教學(xué)模式，已不能適應(yīng)新課程“主動(dòng)、探究、合作”學(xué)習(xí)方式，傳統(tǒng)觀念下的“師者傳道、授業(yè)、解惑”“聞道有先后”的觀點(diǎn)，也將被基于新課程教學(xué)提出來(lái)的“教育要為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)實(shí)踐，學(xué)會(huì)創(chuàng)新”的理念所取代。
教師應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)，適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，做好自己的角色定位，充分利用網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，激發(fā)學(xué)生的求知欲，提高學(xué)生的實(shí)踐能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，促進(jìn)教與學(xué)的改革深化。 通過(guò)培訓(xùn)，讓我能以更寬闊的視野去看待我們的教育工作，讓我學(xué)到了更多提自身素質(zhì)和教育教學(xué)水平的方法和捷徑。“愛(ài)”是教育永恒的主題，我們知道了怎樣更好地去愛(ài)我們的學(xué)生，怎樣讓我們的學(xué)生在更好的環(huán)境下健康的成長(zhǎng)。作為一名骨干教師，我們要以扎實(shí)的作風(fēng)潛心實(shí)踐，堅(jiān)持不懈;要以自覺(jué)的精神對(duì)待學(xué)習(xí)，不必急功近利，心浮氣躁;要以務(wù)實(shí)的心態(tài)思考問(wèn)題，力求兼收并蓄，博采眾長(zhǎng);要以獨(dú)特的眼光大膽創(chuàng)新，做到不拘一格，匠心獨(dú)運(yùn);要不斷完善自己多元而合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)，保持積極而健康的心理品質(zhì)，逐步形成巧借外力的綜合素養(yǎng)，讓自己的工作、生活與學(xué)習(xí)始終處于一種研究的狀態(tài)，讓自己的生命處于不斷探索與追求的過(guò)程之中。
通過(guò)培訓(xùn)，讓我深刻地認(rèn)識(shí)到必須積極加強(qiáng)課程改革，做課程改革的實(shí)踐者。課程改革現(xiàn)在雖然還處于探索階段，許多未知的領(lǐng)域需廣大教師去進(jìn)行認(rèn)真摸索和總結(jié)。經(jīng)過(guò)這培訓(xùn)，認(rèn)識(shí)到每一位教師都應(yīng)積極參與到課程改革中去，不做旁觀者，而應(yīng)去推動(dòng)它朝正確方向發(fā)展，做一個(gè)課改的積極實(shí)施者。
身為老師，要把握新課改的動(dòng)態(tài)、要了解新理念的內(nèi)涵、要掌握學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展規(guī)律。在今后的日子里，我將不斷地學(xué)習(xí)理論知識(shí)，用理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，研究和探索教育、教學(xué)規(guī)律，把科研和教學(xué)結(jié)合起來(lái)，做一個(gè)專(zhuān)家型、學(xué)者型的教師，使自己具有所教學(xué)知識(shí)方面的前瞻性。這樣，才能培養(yǎng)出新時(shí)期“發(fā)現(xiàn)型、發(fā)明型、創(chuàng)造型、創(chuàng)新型”的學(xué)生。為了我們的`教育，為了我們的學(xué)生，也為了我們自己，我會(huì)時(shí)時(shí)處處都要注重自己的師德修養(yǎng)和人格塑造，并加強(qiáng)自己的理論素養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)技能的學(xué)習(xí)和提高，具有較強(qiáng)的教育科研意識(shí)和能力，有目的地總結(jié)教育經(jīng)驗(yàn)，反思教學(xué)實(shí)踐，一切從實(shí)際出發(fā)，切實(shí)擔(dān)負(fù)起教師應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，在工作中起到骨干教師的帶頭作用。
今后我會(huì)將在這里學(xué)到的新知識(shí)盡快地內(nèi)化為自己的東西，運(yùn)用于教育教學(xué)過(guò)程中去，結(jié)合我校的實(shí)際情況，及時(shí)地為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展出謀劃策，努力學(xué)習(xí)同行們的學(xué)習(xí)態(tài)度，求知精神，協(xié)作能力，加強(qiáng)平時(shí)的學(xué)習(xí)、充電。他山之石，可以攻玉，我一定將學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用于教育教學(xué)實(shí)踐中去，讓培訓(xùn)的碩果在職教事業(yè)的發(fā)展中大放光彩。這次培訓(xùn)內(nèi)容豐富，水平高，充溢著對(duì)新課程理念的深刻闡釋?zhuān)錆M(mǎn)了教育智慧，使我們開(kāi)闊了眼界。
在今后的日子里，我將不斷地學(xué)習(xí)理論知識(shí)，用理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，研究和探索教育、教學(xué)規(guī)律，把科研和教學(xué)結(jié)合起來(lái)，做一個(gè)專(zhuān)家型、學(xué)者型的教師，使自己具有所教學(xué)知識(shí)方面的前瞻性。這樣，才能培養(yǎng)出新時(shí)期“發(fā)現(xiàn)型、發(fā)明型、創(chuàng)造型、創(chuàng)新型”的學(xué)生。為了我們的教育，為了我們的學(xué)生，也為了我們自己，我會(huì)時(shí)時(shí)處處都要注重自己的師德修養(yǎng)和人格塑造，并加強(qiáng)自己的理論素養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)技能的學(xué)習(xí)和提高，具有較強(qiáng)的教育科研意識(shí)和能力，有目的地總結(jié)教育經(jīng)驗(yàn)，反思教學(xué)實(shí)踐，一切從實(shí)際出發(fā)，切實(shí)擔(dān)負(fù)起教師應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，在工作中起到骨干教師的帶頭作用。
今年暑假，我縣教育局教研室組織骨干教師進(jìn)行集體培訓(xùn)學(xué)習(xí)，這次的學(xué)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)受益匪淺，既有理論的學(xué)習(xí)，也有課堂教學(xué)的備課的商討學(xué)習(xí)，還有優(yōu)質(zhì)課的觀摩，對(duì)一名教師來(lái)說(shuō)，我覺(jué)得這就是一次工作、業(yè)務(wù)的盛餐。對(duì)于以后的教育教學(xué)工作有很強(qiáng)的指導(dǎo)作用。對(duì)于這次學(xué)習(xí)，我主要有以下幾點(diǎn)體會(huì)：
一、要做好新課改理念下的課堂教學(xué)，我認(rèn)為做為教師必須做到以下幾點(diǎn)：
(一)熱愛(ài)本職是做好教學(xué)工作的前提，忠于才能職守，愛(ài)崗才會(huì)敬業(yè)。做為教師首先必須對(duì)教育工作產(chǎn)生了濃厚的興趣和感情，言傳身教，潛移默化，用知識(shí)培育一批又一批學(xué)生，用辛勤換來(lái)收獲，用汗水哺育新苗。其次要博愛(ài)施教，每位學(xué)生的可塑性都非常大的，只要多關(guān)心，多愛(ài)護(hù)，他們都會(huì)變成很有用的人材。
(二)在教學(xué)的過(guò)程中要堅(jiān)持正確的方向，寓教于樂(lè)。首先注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和愛(ài)好，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。其次要“授之以漁”，教給學(xué)生學(xué)習(xí)的有效方法，只要方法得當(dāng)了，才能獲取更多的知識(shí)，達(dá)到事半功倍的理想效果。最后要引導(dǎo)學(xué)生積極的學(xué)習(xí)動(dòng)向，堅(jiān)持用知識(shí)就是生產(chǎn)力的觀點(diǎn)給同學(xué)正確的引導(dǎo)。告訴學(xué)生只有學(xué)好知識(shí)才能有為人民服務(wù)的本領(lǐng)，在現(xiàn)代知識(shí)迅速擴(kuò)張的時(shí)候，只有掌握足夠的知識(shí)，才不會(huì)被時(shí)代淘汰。
我們語(yǔ)文教育教學(xué)工作的準(zhǔn)繩，只有吃透課標(biāo)，才能活學(xué)活用課標(biāo)，因此，我覺(jué)得學(xué)習(xí)《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》是非常有必要的一件事。
二、注重網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，加強(qiáng)教學(xué)研討;
教研室朱老師給我們上了一堂《如何搞好網(wǎng)絡(luò)大集體備課》的課，讓我們更加深刻的認(rèn)識(shí)到了網(wǎng)絡(luò)大集體備課的重要性，知道了集體備課的內(nèi)容、范圍及基本程序。這對(duì)于以后的集體備課有了明確的目標(biāo)和方法;同時(shí)也知道了集體備課應(yīng)樹(shù)立的三種意識(shí)：合作、超前、反思，集體備課應(yīng)注意的若干問(wèn)題。這對(duì)于今天我們處在一個(gè)知識(shí)信息年代的教師來(lái)說(shuō)是必備的業(yè)務(wù)能力，也是寫(xiě)作精神的具體體現(xiàn)。幾節(jié)專(zhuān)家型老師的課堂實(shí)錄更是精彩紛呈，可以說(shuō)真正做到了學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，老師僅僅是引導(dǎo)者、組織者、幫助者，課題上老師設(shè)計(jì)思路清晰，富有情趣，就像一位導(dǎo)游不知不覺(jué)中帶領(lǐng)所有學(xué)生到達(dá)語(yǔ)文的圣地，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)這樣的課堂，簡(jiǎn)直就是一種享受，思想不時(shí)碰撞出美妙的火花，心底定會(huì)掀起陣陣漣漪這不正是對(duì)教育最好的詮釋嗎?這也是每一個(gè)教師追求的最高境界。
總之，通過(guò)這次學(xué)習(xí)，進(jìn)一步增強(qiáng)了我教書(shū)育人的責(zé)任感和事業(yè)心。我必將以此為契機(jī)，再接再厲，時(shí)刻用教師職業(yè)道德準(zhǔn)則來(lái)規(guī)范。
培訓(xùn)心得好的題目篇三
為期15天的培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束，感覺(jué)收獲頗多。這次教師培訓(xùn)形式上與以往不同，是一次大變革。網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的形式讓我們?cè)谘籽紫娜绽锸∪チ酥圮?chē)勞頓的辛苦，可以在家自主的安排時(shí)間，實(shí)在是很方便很人文。而培訓(xùn)的內(nèi)容更是讓我受益匪淺。
首先，觀看了12個(gè)視頻，了解了《義務(wù)教育英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》的修訂理念、思路與主要變化、及實(shí)施建議;然后觀看了幾場(chǎng)課例分析;接著是講座關(guān)于小學(xué)英語(yǔ)學(xué)科知識(shí)的特點(diǎn)與難點(diǎn)，小學(xué)英語(yǔ) 教師的專(zhuān)業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)分析;最后是兩節(jié)課堂教學(xué)實(shí)錄。真的是理論結(jié)合實(shí)際來(lái)引導(dǎo)我們?nèi)绾伟延⒄Z(yǔ)教得更好。
每個(gè)視頻的后面都附有一個(gè)作業(yè)，我在觀看視頻后認(rèn)真的完成了兩份作業(yè)，并進(jìn)行了自薦?；蛟S我的觀點(diǎn)并不能得到每個(gè)老師的認(rèn)同，但我自己思考過(guò)，因此我有所收獲。
在觀看視頻的同時(shí)，我還將自己在日常教學(xué)中遇到的問(wèn)題以話(huà)題的形式發(fā)布，收到了很多老師的關(guān)注，大家積極熱烈的討論著;我也參與了同行前輩的話(huà)題討論，提出自己的疑惑，發(fā)表自己的觀點(diǎn)，和全國(guó)各地的老師交流。充分享受著遠(yuǎn)程培訓(xùn)帶給我們的便利。
通過(guò)這次暑期網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，我收獲很大，我不再茫然，不再困惑，有問(wèn)題我可以請(qǐng)教同仁們，教學(xué)上的問(wèn)題我可以和同仁們進(jìn)行交流，他們都很熱心?？傊@次的培訓(xùn)讓我受益匪淺，希望這樣的培訓(xùn)以后還會(huì)再有，我想通過(guò)這樣的培訓(xùn)，我們會(huì)在教學(xué)的工作道路上走得更加精彩，平穩(wěn)。
培訓(xùn)心得好的題目篇四
在現(xiàn)代社會(huì)中，不斷學(xué)習(xí)和提升自己的能力已經(jīng)成為了必要的工作態(tài)度。因此，不論是企業(yè)還是個(gè)人都應(yīng)該注重培訓(xùn)和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，并在培訓(xùn)會(huì)上認(rèn)真地聽(tīng)取、學(xué)習(xí)和思考。本文將分享筆者在一個(gè)針對(duì)團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)能力的培訓(xùn)會(huì)中的體驗(yàn)和收獲。
段落二：快樂(lè)體驗(yàn)
本次培訓(xùn)會(huì)的主題是“如何提升團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)能力”。在講師的引導(dǎo)下，我們一起探討了各種歸納總結(jié)領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格、重要性、如何建立和協(xié)調(diào)各種團(tuán)隊(duì)成員的方法等等內(nèi)容。通過(guò)這些訓(xùn)練，我更進(jìn)一步了解到了不同領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的優(yōu)缺點(diǎn)，找到了自己的風(fēng)格，學(xué)會(huì)了如何組織各種團(tuán)隊(duì)成員和管理團(tuán)隊(duì)的方式，這些能力也將有助于我更好地成長(zhǎng)，同時(shí)更好地幫助團(tuán)隊(duì)獲得成功。
段落三：收獲體會(huì)
接著，我認(rèn)識(shí)到了傳達(dá)信息和傾聽(tīng)的重要性。當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)者與團(tuán)隊(duì)成員之間出現(xiàn)誤解時(shí)，傳達(dá)信息和傾聽(tīng)變得尤為重要。因此，領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該盡可能地與團(tuán)隊(duì)成員多溝通和交流，并且耐心聽(tīng)取他們的意見(jiàn)和反饋。這不僅會(huì)帶來(lái)更好的原始信息，還能夠使正在領(lǐng)導(dǎo)者建立起與團(tuán)隊(duì)成員的良好關(guān)系。此外，我還意識(shí)到了團(tuán)隊(duì)成員所承擔(dān)的職責(zé)和他們的動(dòng)機(jī)對(duì)于最終目標(biāo)的重要性。為此，我感覺(jué)自己掌握了如何管理團(tuán)隊(duì)成員，以便推動(dòng)整個(gè)組織實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的重要方法。
段落四：靈感涌現(xiàn)
同時(shí)，我發(fā)現(xiàn)這次培訓(xùn)會(huì)也部分啟發(fā)了我對(duì)于未來(lái)的想象。在我參與的事業(yè)中，進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)的經(jīng)驗(yàn)并沒(méi)有那么多，但我意識(shí)到要想成為一名出色的領(lǐng)導(dǎo)者，我需要明確一些事情。首先，要學(xué)習(xí)如何傾聽(tīng)和傳達(dá)信息。其次，要盡可能的理解各個(gè)團(tuán)隊(duì)成員，并找到相互匹配的方式，互相配合實(shí)現(xiàn)發(fā)展目標(biāo)。最后，一旦有了自己的團(tuán)隊(duì)，就可以更好地提供宣傳、推廣等的行動(dòng)方案。這些收獲激發(fā)了我的想象，提供了更廣泛的視野和更具體的方向。
段落五：總結(jié)歸納
在本文的最后，我想強(qiáng)調(diào)一件事情，那就是無(wú)論何處何時(shí)，我們都應(yīng)該保持對(duì)每一個(gè)機(jī)會(huì)的謙虛和感激之心。參加培訓(xùn)會(huì)讓我們得到了很多寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，我們也可以從中學(xué)到很多。正如我在上文所說(shuō)，我們應(yīng)該在溝通和交流方面取得更好的成效，意識(shí)到隊(duì)員對(duì)目標(biāo)的重要性、以及如何管理他們。這項(xiàng)能力將有助于我成為一個(gè)更好的領(lǐng)導(dǎo)者，我非常感激這次培訓(xùn)會(huì)。
培訓(xùn)心得好的題目篇五
緊張、充實(shí)而又愉快的學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束，20天來(lái)，社會(huì)主義學(xué)院完善的制度，推陳出新的工作方法和各位老師一絲不茍的工作態(tài)度令我非常的嘆服。首次進(jìn)入社院學(xué)習(xí)，并且找到了自己的歸屬，讓我覺(jué)得非常地幸運(yùn)!自從進(jìn)入培訓(xùn)班學(xué)習(xí)以來(lái)，我一直抱以端正、認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，上課能仔細(xì)聽(tīng)取各位老師所講的內(nèi)容，自覺(jué)遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，做到無(wú)遲到、無(wú)早退。
我也很高興在學(xué)習(xí)期間認(rèn)識(shí)了許多新朋友，特別是來(lái)自各州市、各縣區(qū)的同學(xué)，我們?cè)谡n余相互交流，共同探討面對(duì)新形勢(shì)如何加強(qiáng)社會(huì)管理，做好群眾工作;如何發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)在參政議政、民主監(jiān)督和開(kāi)展合作共事等方面有所作為，各位同學(xué)豐富的工作經(jīng)驗(yàn)給了我很多啟發(fā)和觸動(dòng)，我從他們的身上學(xué)到了許多開(kāi)展工作的新方法和新思路。雖然在校學(xué)習(xí)的時(shí)間并不是很長(zhǎng)，但對(duì)我而言，不亞于一盞明燈撥開(kāi)了迷霧，將對(duì)我今后的實(shí)踐工作起到根本性的指導(dǎo)，也能讓我一生受用。
在省委統(tǒng)戰(zhàn)部和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下，在各位老師的悉心傳授下，我系統(tǒng)學(xué)習(xí)了三個(gè)門(mén)類(lèi)，17個(gè)專(zhuān)題的課程，并到昆明市大坂橋某部隊(duì)開(kāi)展了體驗(yàn)式教學(xué)，圓滿(mǎn)完成了在校期間的各項(xiàng)學(xué)業(yè)。
下面，我從三個(gè)方面來(lái)談?wù)勥@次學(xué)習(xí)的體會(huì)：
一是這次的學(xué)習(xí)生活讓我溫暖和感動(dòng)。
從17歲開(kāi)始離家外出求學(xué)，加上工作的經(jīng)歷，到過(guò)很多的城市，進(jìn)過(guò)許多的學(xué)校，唯獨(dú)這次的學(xué)習(xí)，讓我覺(jué)得倍加的溫暖和感動(dòng)。每天清晨，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師們餐桌前的一聲問(wèn)候猶如一縷陽(yáng)光飛進(jìn)心田，讓我充滿(mǎn)了喜悅和自信;課堂上孜孜不倦的講授，為我打開(kāi)了一道道探索和求知的門(mén);節(jié)假日里細(xì)致入微的生活安排，讓我有了回家的感覺(jué);甚至，氣溫下降時(shí)，老師也會(huì)及時(shí)送上娓娓的叮嚀……，所有這些都讓我覺(jué)得暖暖的，彌漫心間，讓已經(jīng)做了媽媽的我又找著了兒時(shí)被母親寵溺的那種感覺(jué)。
二是這次的學(xué)習(xí)生活讓我找到了歸屬，找準(zhǔn)了坐標(biāo)。
我的父母是經(jīng)歷了新舊社會(huì)對(duì)比的一代人，因此多年來(lái)的家庭教育根深蒂固，那就是：沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)，長(zhǎng)大以后一定要成為光榮的共產(chǎn)黨員。懷著對(duì)共產(chǎn)黨的熱愛(ài)，在大學(xué)時(shí)代就遞交了入黨申請(qǐng)書(shū)，但一直沒(méi)有如愿，意外之外卻成為一名黨外干部，只記得曾經(jīng)有領(lǐng)導(dǎo)語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：黨外干部也是黨的干部，是留在黨外從事黨的工作的……，但近十年黨外干部的身份讓我覺(jué)得孤單、讓我覺(jué)得彷徨、讓我覺(jué)得不知所措，我不知道自己承擔(dān)的是什么樣的責(zé)任和使命，更不知道自己該做些什么，該怎樣做?通過(guò)20天來(lái)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我知道了，原來(lái)，我并不孤單，我也有“家”;原來(lái)，我同樣也可以在自己的坐標(biāo)點(diǎn)上輻射四周，帶動(dòng)一片。
三是這次的學(xué)習(xí)生活讓我成熟和堅(jiān)定。
但是，20天的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使我得到點(diǎn)化，我終于頓悟，我們不能因?yàn)樘?yáng)黑子而拒絕陽(yáng)光，我們不能因?yàn)楹ε率軅芙^成長(zhǎng)，我們更不能因?yàn)轱L(fēng)雨而放棄生活，我們是同呼吸、共命運(yùn)、休戚相關(guān)的一個(gè)整體，只有繼承和發(fā)揚(yáng)民主黨派、無(wú)黨派人士老一輩長(zhǎng)期以來(lái)與中國(guó)共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)合作形成的政治信念、優(yōu)良傳統(tǒng)和高尚風(fēng)范，只有做到肝膽相照、同心同德，我們才能長(zhǎng)期共存。
最后，用一段話(huà)和大家共勉：人生猶如海上行舟，只要堅(jiān)定自己人生正確的方向，那么，即使在最險(xiǎn)惡的情況下，我們也不會(huì)迷失自我，更不會(huì)放棄理想和信念，也只有這樣，我們才能從絕境中獲得新生!
培訓(xùn)心得題目篇3
培訓(xùn)心得好的題目篇六
按照中共____組織部的統(tǒng)一安排，7月2日至7月7日，我有幸參加了為期6天的第一期中青年干部培訓(xùn)。此次培訓(xùn)采用封閉式管理，我仿佛一下子又回到了學(xué)校，教學(xué)內(nèi)容上的精心編排，課外活動(dòng)上的周密部署，領(lǐng)導(dǎo)們的言傳身教，無(wú)一不體現(xiàn)出組織部對(duì)我們這批學(xué)員的高度重視和培養(yǎng)我們的良苦用心。學(xué)海無(wú)涯，通過(guò)參加此次中青年干部培訓(xùn)的學(xué)習(xí)，我又一次感受到學(xué)習(xí)帶來(lái)的快樂(lè)和遺憾。感到快樂(lè)，是因?yàn)閷W(xué)習(xí)讓我們進(jìn)一步開(kāi)闊了視野，拓展了思路，使自己的理論基礎(chǔ)，黨性修養(yǎng)、法律知識(shí)，我縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展形勢(shì)等方面的知識(shí)有了一定程度的提高;感到遺憾，學(xué)習(xí)的時(shí)間有限，要學(xué)的東西太多，此次培訓(xùn)班只是讓我觸摸到知識(shí)的邊角。此次培訓(xùn)總的來(lái)說(shuō)有以下幾點(diǎn)體會(huì)：
一、通過(guò)培訓(xùn)，使我進(jìn)一步增強(qiáng)了對(duì)學(xué)習(xí)重要性和迫切性的認(rèn)識(shí)
培訓(xùn)，是一種學(xué)習(xí)的方式，是提高個(gè)人素質(zhì)的最有效手段。21世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)，是電子化、網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化社會(huì)，其知識(shí)更新、知識(shí)折舊日益加快。要適應(yīng)和跟上現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展，唯一的辦法就是與時(shí)俱進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。此次培訓(xùn)，縣委書(shū)記李燁在百忙之中抽出時(shí)間給我們進(jìn)行動(dòng)員講話(huà)，不僅體現(xiàn)了縣委縣政府對(duì)培訓(xùn)班的高度重視，而且更反映了縣委、縣政府對(duì)培訓(xùn)班學(xué)員的關(guān)心和鞭策，使我倍受感動(dòng)和鼓舞。李書(shū)記的講解語(yǔ)言樸實(shí)、言簡(jiǎn)意賅、深入淺出、形象生動(dòng)，教導(dǎo)我們?nèi)绾味ㄎ蝗松?，如何成長(zhǎng)，分析了我縣的當(dāng)前形勢(shì)以及今后的工作思路，使我感到啟發(fā)很大，受益匪淺。通過(guò)培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)、討論，使我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性和迫切性。認(rèn)識(shí)到年青干部要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，要接受新思維、新舉措，不斷創(chuàng)新思維，以創(chuàng)新的思維應(yīng)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)挑戰(zhàn)。認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)學(xué)習(xí)，是我們進(jìn)一步提高工作能力的需要。只有通過(guò)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能了解和掌握先進(jìn)的理念和方法，取他人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短，只有這樣，才能不負(fù)組織重望，完成組織交給的工作任務(wù)。結(jié)合本職工作，我談一談在加強(qiáng)學(xué)習(xí)方面的心得體會(huì)：
1、從被動(dòng)學(xué)習(xí)向主動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變，克服學(xué)習(xí)上的懶惰性
由于工作事務(wù)繁雜，自己老是借口忙而放松學(xué)習(xí)，即使學(xué)習(xí)了，也只是面上的學(xué)習(xí)，這實(shí)際上是學(xué)習(xí)上懶惰的表現(xiàn)，是學(xué)習(xí)主觀能動(dòng)性不夠的問(wèn)題。通過(guò)此次培訓(xùn)，使我感受到了在新形勢(shì)和任務(wù)面前加強(qiáng)學(xué)習(xí)的重要性、必要性和緊迫性。我們必須廣學(xué)博覽，盡可能地獲得各方面的知識(shí)和信息，以適應(yīng)工作的需要，特別是要積極主動(dòng)地接受新理念、學(xué)習(xí)新知識(shí)、掌握新技能，這樣才能不斷提高自身的綜合能力和素質(zhì)，更好地完成各項(xiàng)工作。
2、從零碎學(xué)習(xí)向系統(tǒng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變，克服學(xué)習(xí)上的隨意性
當(dāng)今社會(huì)發(fā)展日新月異，新知識(shí)和新信息層出不窮，需要學(xué)習(xí)的方面和內(nèi)容很多，涉及面很廣，如果在學(xué)習(xí)上心血來(lái)潮，雜亂無(wú)章的話(huà)，就很可能導(dǎo)致什么都想學(xué)，什么都學(xué)不好的結(jié)果。因此，必須在學(xué)習(xí)上結(jié)合本職工作，堅(jiān)持不懈地有計(jì)劃、有重點(diǎn)、有步驟、有目的搞好系統(tǒng)學(xué)習(xí)，這樣才能起到事半功倍的效果，達(dá)到學(xué)習(xí)和工作相互促進(jìn)、相互提高的目的。
3、拓展眼界學(xué)識(shí)，完善知識(shí)結(jié)構(gòu)
此次學(xué)習(xí)不僅使我們感受到了集體的溫暖，還使我自己的知識(shí)面得到了進(jìn)一步拓寬。幾位領(lǐng)導(dǎo)通過(guò)言傳身教，深入淺出的給我們分析了我縣的工業(yè)、農(nóng)業(yè)、旅游、文化產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀及發(fā)展思想，共產(chǎn)黨人的精神生命、廉政與職務(wù)犯罪等方面的知道，使我受益匪淺，感觸頗深。通過(guò)此次培訓(xùn)，讓我充分認(rèn)識(shí)到只有拓寬知識(shí)面，完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，才能使我們建立創(chuàng)新理念，跳出思維定勢(shì)，拓展思維視角，改變自己傳統(tǒng)的一些思維習(xí)慣，用新的創(chuàng)新思維方法創(chuàng)造性的開(kāi)展工作，對(duì)解決復(fù)雜多變的環(huán)境下產(chǎn)生的各種問(wèn)題都是必不可少的。
二、通過(guò)培訓(xùn)，使我感到了責(zé)任重大
這次培訓(xùn)中，幾位領(lǐng)導(dǎo)用生動(dòng)的例子、幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言講解了他們的親身經(jīng)歷，成長(zhǎng)過(guò)程，對(duì)我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)的當(dāng)前形勢(shì)以及發(fā)展的思考，并且對(duì)我們提出了殷切的希望，使我深深地被感染著，原來(lái)理論培訓(xùn)的學(xué)習(xí)也可以這么生動(dòng)活潑的，讓人覺(jué)得意猶未盡。六天學(xué)習(xí)，讓我深刻地認(rèn)識(shí)到，在這個(gè)終身學(xué)習(xí)的年代，必須堅(jiān)持學(xué)習(xí)，勤于思考，不斷充實(shí)自己。同時(shí)要學(xué)以致用，根據(jù)客觀實(shí)際，在認(rèn)真學(xué)習(xí)、借鑒的基礎(chǔ)上，靈活運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)和積累的經(jīng)驗(yàn)，敢于進(jìn)行大膽的改造和創(chuàng)新。同時(shí)，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，注重形式的多樣化，多向有經(jīng)驗(yàn)的同志學(xué)習(xí)、交流，接受、學(xué)習(xí)新事物，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。
青年干部的最大優(yōu)點(diǎn)是充滿(mǎn)激情、思維活躍、工作快捷高效。而我們的最大缺點(diǎn)往往是缺乏埋頭苦干的精神、缺乏頑強(qiáng)拼搏的精神、缺乏無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。作為新時(shí)期青年干部，我們必須要發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，改正自己的缺點(diǎn)，積極培養(yǎng)埋頭苦干、頑強(qiáng)拼搏、勇于奉獻(xiàn)的精神。只有埋頭苦干，我們才能在工作中做出實(shí)實(shí)在在的成績(jī);只有頑強(qiáng)拼搏，我們才能克服前進(jìn)道路上的各種困難和問(wèn)題;只有勇于奉獻(xiàn)，我們才會(huì)有多彩的人生，才會(huì)彰顯高尚的人格，才會(huì)有博大的胸懷，才能為黨和人民的事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。今后建水將實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展，需要我們勇于站在改革發(fā)展的風(fēng)頭浪尖，需要我們做事業(yè)的開(kāi)拓者，做好每一項(xiàng)工作，經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦，經(jīng)過(guò)千錘百煉，才能譜寫(xiě)人生的精彩篇章。
三、修身立德，廉潔自律
做事先做人，對(duì)己心胸坦蕩，以德立人，不為名、不圖利，對(duì)人豁達(dá)大度，以德服眾，不失信、不推過(guò)，對(duì)事秉公而斷，經(jīng)得起考驗(yàn)，做到寧公而貧，不私而富。作為青年干部，要不斷提高自己的政治覺(jué)悟，提升自己的素質(zhì)。在提升自身素質(zhì)方面，我覺(jué)得首先要加強(qiáng)黨性鍛煉和個(gè)人修養(yǎng)，不斷錘煉自己的意志，其次，盡量減少一些不必要的活動(dòng)和干擾，騰出時(shí)間，多學(xué)東西，多思考問(wèn)題，再次，要不斷排除私心雜念和外來(lái)的各種不利影響及誘惑，排除個(gè)人私欲所帶來(lái)的煩惱和憂(yōu)愁。這幾點(diǎn)看似簡(jiǎn)單，真正做起來(lái)也不是那么容易，需要我們?cè)趯?shí)際工作、學(xué)習(xí)中好好把握。
四、強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)精神，鍛煉個(gè)人意志
這次培訓(xùn)班為封閉式培訓(xùn)，半軍事化管理，安排各組進(jìn)行文藝節(jié)目排練，雖然時(shí)間短，但是大家群策群力，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，齊心協(xié)力，最終達(dá)到了預(yù)期目的。這使我拓展了思維，鍛煉了意志，完善了自我，同時(shí)也使我深切地體會(huì)到思想上同心、知識(shí)上互補(bǔ)、能力上增值、性格上互容的團(tuán)隊(duì)精神所產(chǎn)生的巨大的凝聚力和戰(zhàn)斗力?，F(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)信息化的社會(huì)，知識(shí)和信息正在極大地改變?nèi)藗兊纳罘绞?，思維方式和工作方式。在激烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中，大量的工作往往需要在群體的共同協(xié)作下，群策群力，才能高效率地圓滿(mǎn)完成。
通過(guò)此次培訓(xùn)，使我的知識(shí)得到了進(jìn)一步的豐富和充實(shí)，不僅使我提高了理論水平，找到了自身差距，明確了努力方向，更教會(huì)我深入思考。我決心在今后更加用心學(xué)習(xí)、細(xì)心思考，工作中立足本職、勤奮學(xué)習(xí)、扎實(shí)工作、熱心工作，用業(yè)績(jī)來(lái)回報(bào)組織的培養(yǎng)，用才智來(lái)答謝領(lǐng)導(dǎo)的信任，用不懈的努力來(lái)爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
培訓(xùn)心得題目大全篇7
培訓(xùn)心得好的題目篇七
近些年來(lái)，數(shù)學(xué)成了學(xué)生中最令人頭疼的科目之一。為了幫助學(xué)生克服這個(gè)困難，數(shù)學(xué)培訓(xùn)班在全國(guó)范圍內(nèi)迅速蓬勃發(fā)展。我也曾參加過(guò)數(shù)學(xué)培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，在這個(gè)過(guò)程中，我深刻認(rèn)識(shí)到數(shù)學(xué)培訓(xùn)的重要性，并且從中獲得了一些寶貴的心得體會(huì)。
首先，數(shù)學(xué)培訓(xùn)能夠提供個(gè)性化的輔導(dǎo)。在學(xué)校中，老師需要照顧整個(gè)班級(jí)的學(xué)生，很難給予每一個(gè)學(xué)生足夠的關(guān)注和指導(dǎo)。而在數(shù)學(xué)培訓(xùn)班中，老師可以更加專(zhuān)注地為每個(gè)學(xué)生量身定制的學(xué)習(xí)計(jì)劃。比如，我在數(shù)學(xué)培訓(xùn)班中遇到了一個(gè)非常有經(jīng)驗(yàn)的老師，他根據(jù)我的學(xué)習(xí)情況和問(wèn)題，一對(duì)一地給我講解理論知識(shí)并解答習(xí)題。這樣的個(gè)性化輔導(dǎo)不僅提高了我的數(shù)學(xué)水平，也增強(qiáng)了我對(duì)數(shù)學(xué)的興趣。
其次，數(shù)學(xué)培訓(xùn)強(qiáng)化了基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)。數(shù)學(xué)是一門(mén)群體性很強(qiáng)的科目，后續(xù)的知識(shí)往往建立在牢固的基礎(chǔ)之上。在學(xué)校中，由于時(shí)間和課程的限制，老師們往往無(wú)法給學(xué)生足夠的時(shí)間去鞏固和學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)。而通過(guò)參加數(shù)學(xué)培訓(xùn)班，我有機(jī)會(huì)系統(tǒng)地復(fù)習(xí)和學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)，例如代數(shù)、幾何等。這種堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)對(duì)于理解和掌握更高級(jí)的數(shù)學(xué)概念和方法起著重要的作用。
第三，數(shù)學(xué)培訓(xùn)提供了豐富的學(xué)習(xí)資源。眾所周知，數(shù)學(xué)是一門(mén)需要大量練習(xí)和積累的學(xué)科。而數(shù)學(xué)培訓(xùn)班提供了許多練習(xí)冊(cè)、題庫(kù)等豐富的學(xué)習(xí)資源，讓學(xué)生在大量的練習(xí)和實(shí)踐中不斷提高自己的數(shù)學(xué)能力。除了紙質(zhì)資源，數(shù)學(xué)培訓(xùn)班還利用現(xiàn)代技術(shù)手段提供了在線題庫(kù)和學(xué)習(xí)平臺(tái)，方便學(xué)生隨時(shí)隨地進(jìn)行學(xué)習(xí)和練習(xí)，提高了學(xué)習(xí)的效率和便利性。
第四，數(shù)學(xué)培訓(xùn)班注重培養(yǎng)學(xué)生的問(wèn)題解決能力。數(shù)學(xué)的核心思維不僅僅是純粹的計(jì)算，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維和解決問(wèn)題的能力。在數(shù)學(xué)培訓(xùn)班中，老師常常引導(dǎo)學(xué)生思考并從不同的角度解決問(wèn)題，激發(fā)學(xué)生的思維潛能。這樣的培訓(xùn)讓我逐漸習(xí)慣了獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力，不再依賴(lài)于老師的幫助和提示。
最后，數(shù)學(xué)培訓(xùn)班為學(xué)生們提供了一個(gè)學(xué)習(xí)的溝通和交流平臺(tái)。在班級(jí)中，學(xué)生們可以相互合作、競(jìng)爭(zhēng)、分享彼此的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和方法。這種互動(dòng)激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力和興趣，讓學(xué)習(xí)不再成為枯燥乏味的事情。我在數(shù)學(xué)培訓(xùn)班中交到了許多志同道合的朋友，我們一起學(xué)習(xí)、互相鼓勵(lì)，在共同的學(xué)習(xí)目標(biāo)之下成長(zhǎng)和進(jìn)步。
綜上所述，數(shù)學(xué)培訓(xùn)班給予我很多學(xué)習(xí)上的幫助和指導(dǎo)。通過(guò)個(gè)性化的輔導(dǎo)、強(qiáng)化基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)、豐富的學(xué)習(xí)資源、培養(yǎng)問(wèn)題解決能力以及學(xué)習(xí)的溝通和交流平臺(tái)，我不僅提高了數(shù)學(xué)成績(jī)，更重要的是養(yǎng)成了扎實(shí)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。如今，我對(duì)數(shù)學(xué)充滿(mǎn)了信心和興趣，并且在其他學(xué)科中也能運(yùn)用數(shù)學(xué)所培養(yǎng)的思維方法和解決問(wèn)題的能力。數(shù)學(xué)培訓(xùn)班的經(jīng)歷讓我深深認(rèn)識(shí)到，只有通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和努力，我們才能夠在數(shù)學(xué)這個(gè)領(lǐng)域中有所建樹(shù)。
培訓(xùn)心得好的題目篇八
從職場(chǎng)新人到老手，不管你現(xiàn)在身處工作中的哪個(gè)階段，都會(huì)面臨遇到一個(gè)共同的問(wèn)題，就是如何獲得更多的知識(shí)和技能，提升自我價(jià)值和能力。而參加各類(lèi)培訓(xùn)會(huì)議，則是人們?cè)诼殘?chǎng)中常用的一個(gè)提升自己的方法。今天，本文將從我個(gè)人工作經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，分享一下我參加培訓(xùn)會(huì)之后的一些心得體會(huì)。
第二段：體會(huì)一：過(guò)程決定結(jié)果
縱觀自己的工作經(jīng)歷，我深信市場(chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)變得越來(lái)越激烈，如果我們想要獲得更好的職業(yè)發(fā)展機(jī)遇，就需要更多的知識(shí)和技能，而培訓(xùn)會(huì)則提供了一個(gè)更加高效的知識(shí)和技能獲取途徑。但是，僅僅參加培訓(xùn)會(huì)議是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，更重要的是，我們需要深入學(xué)習(xí)和思考，并且將所學(xué)到的內(nèi)容付諸實(shí)踐，才能得到真正的提升。這個(gè)過(guò)程是漫長(zhǎng)而艱苦的，但卻是最重要的環(huán)節(jié)。
第三段：體會(huì)二：互動(dòng)與交流的重要性
在培訓(xùn)會(huì)上，除了需要認(rèn)真聽(tīng)課和記筆記外，更加重要的是與同行進(jìn)行互動(dòng)和交流。因?yàn)楹芏鄷r(shí)候，我們會(huì)遇到和自己完全不一樣的觀點(diǎn)，這時(shí)候我們應(yīng)該學(xué)會(huì)尊重他人的意見(jiàn)，同時(shí)也需要更加深入思考，才能真正理解其中的知識(shí)和道理。另外，互動(dòng)和交流也提升了我們的能力，促進(jìn)了團(tuán)隊(duì)的合作和交流。
第四段：體會(huì)三：主動(dòng)思考和實(shí)踐
參加培訓(xùn)會(huì)議不僅可以讓我們學(xué)到更多的知識(shí)和技能，也可以幫助我們建立更加系統(tǒng)的思維方式。然而，學(xué)習(xí)不可能永遠(yuǎn)停留在書(shū)本知識(shí)，而我們需要將培訓(xùn)中所得到的知識(shí)和技能，盡快應(yīng)用到實(shí)際工作當(dāng)中去。這樣才能真正體會(huì)到知識(shí)的價(jià)值，并能夠在實(shí)踐中不斷地總結(jié)和提高。
第五段：結(jié)論
總而言之，參加培訓(xùn)會(huì)議是職場(chǎng)必備的一項(xiàng)工作技能，不論你的工作階段和領(lǐng)域是什么，你都需要建立起自己的學(xué)習(xí)體系，定期參加各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。在此過(guò)程中，我們需要注重過(guò)程、尊重他人、注重實(shí)踐和總結(jié)思考。相信通過(guò)這些方法，我們必將取得更加優(yōu)秀的工作表現(xiàn)和增值效果。
培訓(xùn)心得好的題目篇九
第一段：引入
在現(xiàn)如今全球化的背景下，英語(yǔ)作為一門(mén)國(guó)際通用語(yǔ)言，被越來(lái)越多的人所重視。為了提升自己的英語(yǔ)能力，許多人選擇參加英語(yǔ)培訓(xùn)。近期，我剛剛完成了一次英語(yǔ)培訓(xùn)，通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我收獲頗豐，對(duì)于英語(yǔ)學(xué)習(xí)的方法也有了更深入的理解。
第二段：培訓(xùn)內(nèi)容介紹
在英語(yǔ)培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了詞匯、語(yǔ)法、聽(tīng)力、口語(yǔ)和閱讀等多個(gè)方面的內(nèi)容。其中，我覺(jué)得詞匯是基礎(chǔ)，是學(xué)好英語(yǔ)的關(guān)鍵。通過(guò)掌握更多的詞匯，我可以更準(zhǔn)確地表達(dá)自己的意思，提升寫(xiě)作和口語(yǔ)能力。此外，培訓(xùn)還注重鍛煉聽(tīng)力和口語(yǔ)能力，通過(guò)大量的聽(tīng)力練習(xí)和口語(yǔ)對(duì)話(huà)，我漸漸掌握了正確的發(fā)音和表達(dá)方式。
第三段：學(xué)習(xí)方法總結(jié)
在英語(yǔ)培訓(xùn)中，我也發(fā)現(xiàn)了一些學(xué)習(xí)方法的要點(diǎn)。首先，記憶詞匯時(shí)，通過(guò)與生活和實(shí)際語(yǔ)境相結(jié)合，我們可以更加容易地記住并運(yùn)用這些詞匯。其次，大量的練習(xí)是提升口語(yǔ)和寫(xiě)作能力的關(guān)鍵。通過(guò)不斷地練習(xí)，我們可以積累經(jīng)驗(yàn)，形成自己的語(yǔ)感。另外，多聽(tīng)和多讀是提高聽(tīng)力和閱讀能力的重要方法。通過(guò)接觸不同的英語(yǔ)文本，我們可以熟悉不同的表達(dá)方式，提高自己的理解能力。
第四段：學(xué)習(xí)心得體會(huì)
通過(guò)這次英語(yǔ)培訓(xùn)，我受益匪淺。首先，我克服了害怕說(shuō)英語(yǔ)的心理障礙。在培訓(xùn)中，老師和同學(xué)們都鼓勵(lì)我多參與口語(yǔ)練習(xí)，不斷去表達(dá)自己的意見(jiàn)。通過(guò)反復(fù)的練習(xí)，我逐漸清楚了自己的不足，也積累了更多的經(jīng)驗(yàn)。其次，我學(xué)會(huì)了如何正確地使用詞匯和語(yǔ)法。之前，我在寫(xiě)作和口語(yǔ)中常常使用錯(cuò)誤的詞匯和語(yǔ)法，但通過(guò)培訓(xùn)，我對(duì)這些問(wèn)題有了更好的理解，并且在實(shí)踐中逐漸糾正了自己的錯(cuò)誤。最后，我培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在培訓(xùn)過(guò)程中，每天的課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)成了我的日常習(xí)慣，讓我能夠更加高效地掌握知識(shí)。
第五段：總結(jié)
通過(guò)這次英語(yǔ)培訓(xùn)，我認(rèn)識(shí)到要想提高英語(yǔ)能力，需要持之以恒地學(xué)習(xí)和不斷地練習(xí)。英語(yǔ)學(xué)習(xí)不是一蹴而就的事，只有不斷積累和加以應(yīng)用，才能夠真正掌握英語(yǔ)。同時(shí)，培訓(xùn)中的交流和互動(dòng)也幫助我形成了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，并且逐漸提高了自己的應(yīng)變能力。在以后的學(xué)習(xí)中，我會(huì)繼續(xù)保持這種學(xué)習(xí)的態(tài)度和方法，通過(guò)不斷地努力，不斷地提升自己的英語(yǔ)能力。
培訓(xùn)心得好的題目篇十
今天青春是用來(lái)奮斗的，明天青春是用來(lái)回憶的，讓青春在時(shí)代進(jìn)步中煥發(fā)出絢麗的光彩!是啊，現(xiàn)在就是我們青春的大好時(shí)光，選擇了村官我可以扎根基層，服務(wù)基層。
逐夢(mèng)村官，永不后悔。
面對(duì)享樂(lè)甘于寂寞，甘于清貧;面對(duì)村民甘于奉獻(xiàn)，用心服務(wù)。
基層是一片廣闊的天地，在基層也許我可以大有作為。
我心永恒，永不放棄，哪怕歷經(jīng)再多風(fēng)雨，我也依然堅(jiān)強(qiáng)如初，我相信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，一切都是最好的安排。
擺正心態(tài)，為馬橋鎮(zhèn)的建設(shè)貢獻(xiàn)出自己的一份力量，為村民能夠生活幸福做出應(yīng)有的努力。
選擇了村官就要兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，陽(yáng)光樂(lè)觀，奮輯前行。
來(lái)到馬橋鎮(zhèn)東圈村，我時(shí)刻牢記我是來(lái)為人民服務(wù)來(lái)的，我的一言一行都在老百姓眼里看著，我得通過(guò)自己的努力讓村民說(shuō)一句這個(gè)村官剛好哈，我得真誠(chéng)的讓大家認(rèn)可我，實(shí)現(xiàn)我扎根基層的自我價(jià)值。
城市繁華，農(nóng)村淳樸，面對(duì)誘惑，保持初心。
從小生活在農(nóng)村，學(xué)有所成就要回報(bào)這片熱土，奉獻(xiàn)有時(shí)候是如此的重要。
每個(gè)人都有自己的初心跟選擇，選擇了基層就要俯下身，靜下心，在基層實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，在基層得到歷練。
星星之火可以燎原，我們凝心聚力，愿農(nóng)村美麗，農(nóng)民幸福，農(nóng)業(yè)發(fā)展。
愿我們志存高遠(yuǎn)，逐夢(mèng)村官，青春無(wú)悔!
今天下午我們聽(tīng)取了省委組織部組織三處馬廣峰處長(zhǎng)關(guān)于“發(fā)揮農(nóng)村基層黨組織領(lǐng)導(dǎo)核心作用，建設(shè)農(nóng)村美好生活”的講話(huà)，本次講話(huà)高度概括了當(dāng)前農(nóng)村的基層黨建情況，強(qiáng)調(diào)了農(nóng)村基層黨建的重要性，要求我們當(dāng)代選調(diào)村官要在基層黨建中發(fā)揮積極作用。
針對(duì)本次講話(huà)，結(jié)合自身體會(huì)，在今后的黨建工作中我有以下三點(diǎn)思考：
第一，把加強(qiáng)學(xué)習(xí)作為增添本領(lǐng)的根本途徑。
本領(lǐng)不是天生的，而是通過(guò)學(xué)習(xí)獲得的。
作為一名大學(xué)生村官，我們初到崗位，對(duì)各種農(nóng)村知識(shí)，特別是基層黨建知識(shí)并不十分了解，所以我們必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)，了解好基層黨建的相關(guān)知識(shí)，為自己的工作做好理論知識(shí)的儲(chǔ)備。
第二，要加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村黨建情況的調(diào)查研究。
調(diào)查研究是推進(jìn)工作的一大法寶，是發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、化解矛盾的關(guān)鍵。
我們要想加強(qiáng)農(nóng)村基層黨建工作，就要對(duì)本村的黨建情況做好調(diào)查，掌握第一手資料，做好摸底。
第三，堅(jiān)持嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作作風(fēng)。
俗話(huà)說(shuō)：天下難事必作于易，天下大事必作于細(xì)。
細(xì)節(jié)雖小，但卻至關(guān)重要，特別是在農(nóng)村黨建工作中，我們?nèi)绻辉诩?xì)節(jié)上下功夫，因?yàn)槭虑楝嵥榧?xì)小而放松，就不能將工作做到細(xì)致有為。
為此我們應(yīng)該從細(xì)節(jié)抓起，抓細(xì)、抓小，常抓不懈，真正將農(nóng)村基層黨建工作落到實(shí)處。
今天上午聆聽(tīng)了劉部長(zhǎng)的講話(huà)，受益匪淺!劉部長(zhǎng)的講話(huà)分析了選調(diào)村官當(dāng)前的的工作形式和工作重點(diǎn)，具體闡述了為什么要開(kāi)展選調(diào)村官工作，選調(diào)村官要做什么，以及怎樣做好選調(diào)村官工作，強(qiáng)調(diào)了選調(diào)村官在基層工作的重要性，使我倍感身上擔(dān)子的'重量。
在這與大家共同分享一下我的心得體會(huì)。
第一，要樹(shù)立“立黨為公，執(zhí)政為民”的思想，樹(shù)立“人民群眾第一，基層第一”的觀念。
把來(lái)自人民，服務(wù)人民作為工作的座右銘。
真正把群眾利益裝在心上，抓在手上，放在頭上。
誠(chéng)心誠(chéng)意為群眾辦實(shí)事，盡心竭力為群眾解難題。
對(duì)涉及人民群眾的事要遵循“急事急辦，好事快辦，特殊事特殊辦”的原則，遇事少說(shuō)不能辦，多想怎么辦，把困難留給機(jī)關(guān)留給自己，把方便讓給群眾，讓給基層，讓群眾從我們身上看到為人民服務(wù)的宗旨，感受到組織的溫暖。
第二，要發(fā)揮主觀能動(dòng)性，為人民辦實(shí)事。
全心全意為人民服務(wù)是我黨的根本宗旨，也是我們當(dāng)代大學(xué)生的崇高追求。
在日常工作中，要結(jié)合各自任職村的實(shí)際，創(chuàng)造性的運(yùn)用學(xué)到的知識(shí)，出實(shí)招，辦實(shí)事。
就算自己不懂得知識(shí)，也可以先行自學(xué)。
多為群眾辦實(shí)事，辦好事，為基層留下一大批看得見(jiàn)摸得著的成果。
要通過(guò)活動(dòng)建立起與基層，與人民長(zhǎng)期密切的聯(lián)系，用自己實(shí)際行動(dòng)服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)。
第三，甘于吃苦，勤于奉獻(xiàn)。
在基層服務(wù)，工作比較艱苦，條件比較簡(jiǎn)陋，要始終保持樂(lè)觀向上的態(tài)度，保持我們90后的蓬勃朝氣，高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，以主人翁的心態(tài)全身心投入工作中，不要求特殊待遇，不給組織添麻煩，履行好職責(zé)，做出突出成績(jī)，努力踐行“投身基層，服務(wù)人民，報(bào)效祖國(guó)，奉獻(xiàn)青春”的諾言!
既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程，既然踏上了選調(diào)村官崗位，就要扛起身上的擔(dān)子，不懼困難，不畏艱辛，自覺(jué)將青春融入到為祖國(guó)和人民真誠(chéng)奉獻(xiàn)中，與國(guó)家同呼吸共命運(yùn)，唱響到基層到祖國(guó)最需要地方去建功立業(yè)的最強(qiáng)音!
培訓(xùn)心得好的題目篇十一
隨著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步，在職場(chǎng)中，越來(lái)越多的人需要通過(guò)培訓(xùn)來(lái)提升自己的能力和技能。作為一名職場(chǎng)新人，我也經(jīng)歷了一次初任培訓(xùn)，收獲頗豐。在這次培訓(xùn)中，我學(xué)到了許多知識(shí)和技能，也體會(huì)到了自己的不足和需要改善的方面。下面，我將通過(guò)五段式的方式，分享我在初任培訓(xùn)中的心得體會(huì)。
第一段：初次接觸的緊張與興奮
剛開(kāi)始參加初任培訓(xùn)的時(shí)候，我感到既緊張又興奮。我知道這是一次很好的機(jī)會(huì)，可以學(xué)到很多東西，提升自己的能力。但是，作為一名新人，我也感到無(wú)比的緊張。我擔(dān)心自己是否能夠跟上培訓(xùn)的節(jié)奏，是否能夠很好地吸收所學(xué)的知識(shí)。然而，當(dāng)我進(jìn)入培訓(xùn)教室，看到一群和我一樣新進(jìn)企業(yè)的年輕人，我感到莫名的親近感和安心。我們?cè)谂嘤?xùn)中互相支持、鼓勵(lì)，這讓我漸漸克服了緊張，專(zhuān)心地投入到培訓(xùn)中。
第二段：知識(shí)的積累與技能的提升
在初任培訓(xùn)中，我學(xué)到了很多實(shí)用的知識(shí)和技能。首先是關(guān)于企業(yè)文化和道德規(guī)范的學(xué)習(xí)。作為一名企業(yè)員工，我們需要了解企業(yè)的價(jià)值觀和規(guī)范，遵守公司的各項(xiàng)制度，并且積極傳達(dá)和踐行企業(yè)文化。其次，我學(xué)習(xí)了一些實(shí)際操作的技能，如辦公軟件的使用和工作流程的規(guī)范等。這些知識(shí)和技能對(duì)于我的日常工作非常有幫助，我深感培訓(xùn)的必要性和重要性。
第三段：意識(shí)與心態(tài)的轉(zhuǎn)變
通過(guò)初任培訓(xùn)，我逐漸意識(shí)到自己在某些方面的不足和需要改進(jìn)的地方。在培訓(xùn)過(guò)程中，我虛心地聽(tīng)取他人的建議和意見(jiàn)，盡量調(diào)整自己的想法和行為。同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)在面臨挫折和困難時(shí)，我需要更加積極樂(lè)觀并尋找解決問(wèn)題的方法。這次培訓(xùn)讓我從根本上改變了我的思維方式和態(tài)度，激發(fā)了我的學(xué)習(xí)和進(jìn)步的動(dòng)力。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作與溝通能力的提高
初任培訓(xùn)為我提供了一個(gè)與他人學(xué)習(xí)和合作的機(jī)會(huì)。在整個(gè)培訓(xùn)過(guò)程中，我們需要完成各種小組任務(wù)和項(xiàng)目，這要求我們進(jìn)行團(tuán)隊(duì)合作和有效的溝通。我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)他人的想法和意見(jiàn)，并且能夠適時(shí)地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。通過(guò)與團(tuán)隊(duì)成員的互動(dòng)，我意識(shí)到團(tuán)隊(duì)的力量是無(wú)窮的，只有通過(guò)合作才能取得更好的成績(jī)。這種團(tuán)隊(duì)合作能力和溝通技巧對(duì)我的職場(chǎng)生涯有著至關(guān)重要的影響。
第五段：自我認(rèn)知與未來(lái)發(fā)展
初任培訓(xùn)不僅讓我學(xué)到了很多有關(guān)工作的知識(shí)和技能，也讓我對(duì)自己有了更清晰的認(rèn)知。我意識(shí)到自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，并且明確了未來(lái)的發(fā)展方向。通過(guò)培訓(xùn)，我明白了持續(xù)學(xué)習(xí)的重要性，我決心在工作中不斷提升自己，不斷追求卓越。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到職業(yè)生涯不僅僅是個(gè)人的事，團(tuán)隊(duì)的成功與否也取決于每個(gè)成員的貢獻(xiàn)和努力。因此，我希望在未來(lái)的工作中能夠更加積極主動(dòng)地參與到團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中，為團(tuán)隊(duì)的共同目標(biāo)貢獻(xiàn)自己的力量。
通過(guò)初任培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了很多實(shí)用的知識(shí)和技能，也提高了自己的意識(shí)素質(zhì)和溝通能力。這次培訓(xùn)給予了我一個(gè)全新的視角，讓我看到了自己的不足和需要提升的地方。通過(guò)對(duì)自身的反思和總結(jié)，我堅(jiān)信自己將能夠在職場(chǎng)上取得更大的成就，并實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。同時(shí)，我也希望通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，能夠?qū)ζ渌氯似鸬桨駱拥淖饔茫瑸樗麄兊某砷L(zhǎng)和發(fā)展提供幫助和支持。
培訓(xùn)心得好的題目篇十二
經(jīng)過(guò)半個(gè)月的精心籌備，我局首期廠站操作人員技能培訓(xùn)班今天正式開(kāi)班了，首先我介紹一下與會(huì)人員情況：參加此次培訓(xùn)的學(xué)員是我局水廠、泵站及相關(guān)科室共計(jì)30名同志，今天到會(huì)參加開(kāi)班儀式并在臺(tái)上就座的領(lǐng)導(dǎo)有齊局長(zhǎng)、張副局長(zhǎng)，以及寧夏吳忠揚(yáng)黃管理處的4位老師。此次培訓(xùn)得到了我局領(lǐng)導(dǎo)的充分重視，也得到了寧夏吳忠揚(yáng)黃管理處、寧夏及我局各科室廠站的熱心支持，在此我代表全體學(xué)員表示向他們表示衷心的感謝。
下面請(qǐng)齊局長(zhǎng)為大家作開(kāi)班講話(huà)，大家歡迎。
下面請(qǐng)張局長(zhǎng)給大家講話(huà)，大家歡迎。
下面請(qǐng)王志毅老師給大家講話(huà)，大家歡迎。
會(huì)上剛才齊局長(zhǎng)和張局長(zhǎng)分別為我們做了重要講話(huà)，它充分體現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們崗位技能培訓(xùn)的關(guān)心和重視，他們的講話(huà)對(duì)我們寄予厚望，大家務(wù)必要深刻領(lǐng)會(huì)，牢記在心，并自覺(jué)地運(yùn)用到今后各自的具體工作之中。
我們4位老師是生產(chǎn)一線的領(lǐng)導(dǎo)和工程師，具有豐富的授課經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。我希望學(xué)習(xí)期間參加培訓(xùn)的同志都要好好珍惜這次機(jī)會(huì)，按時(shí)上課，專(zhuān)心聽(tīng)講，認(rèn)真做好筆記，切實(shí)做到學(xué)有所獲，學(xué)而能用，盡早成為行家里手。
培訓(xùn)心得新穎題目篇5
培訓(xùn)心得好的題目篇十三
第一段：引言和背景介紹（200字）
團(tuán)干培訓(xùn)是為了提升團(tuán)干部的綜合素質(zhì)和能力，使其更好地?fù)?dān)任起團(tuán)隊(duì)組織工作的重任而開(kāi)展的一項(xiàng)培訓(xùn)。我有幸參加了一次團(tuán)干培訓(xùn)，并在其中收獲頗多。這次培訓(xùn)共持續(xù)了一個(gè)星期，內(nèi)容涵蓋了領(lǐng)導(dǎo)力、團(tuán)隊(duì)合作、溝通技巧等方面的知識(shí)和技能。在這次培訓(xùn)中，我學(xué)到了很多新的理念和方法，也提升了自己的工作能力和自信心。
第二段：提升領(lǐng)導(dǎo)力（200字）
在培訓(xùn)的第一個(gè)環(huán)節(jié)中，我學(xué)習(xí)了如何提升領(lǐng)導(dǎo)力。通過(guò)與其他團(tuán)干部的交流和討論，我了解到領(lǐng)導(dǎo)力不僅僅是指揮和激勵(lì)他人的能力，還包括激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的潛力以及建立并維護(hù)良好的團(tuán)隊(duì)關(guān)系等。培訓(xùn)中，我們通過(guò)模擬實(shí)戰(zhàn)和案例分析的方式，學(xué)習(xí)了如何設(shè)定并達(dá)成目標(biāo)、如何有效地進(jìn)行團(tuán)隊(duì)管理和決策等。這些知識(shí)和技能讓我更加了解了領(lǐng)導(dǎo)力的本質(zhì)，并且在實(shí)踐中得到了運(yùn)用，使我更加自信地?fù)?dān)任起團(tuán)隊(duì)組織工作的責(zé)任。
第三段：加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作（200字）
團(tuán)隊(duì)合作是團(tuán)干工作中至關(guān)重要的一環(huán)。在培訓(xùn)的第二個(gè)環(huán)節(jié)中，我們學(xué)習(xí)了如何加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作。培訓(xùn)中，我們參與了一系列團(tuán)隊(duì)合作的項(xiàng)目，如拓展訓(xùn)練和團(tuán)隊(duì)競(jìng)賽等。通過(guò)這些活動(dòng)，我深刻體會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性以及團(tuán)隊(duì)協(xié)作所能取得的巨大成果。我學(xué)到了如何建立團(tuán)隊(duì)目標(biāo)、如何分工合作、如何有效地解決團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的問(wèn)題等。在這些活動(dòng)中，我體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)成功的喜悅，也認(rèn)識(shí)到了個(gè)人能力的局限性。因此，我更加珍視團(tuán)隊(duì)合作，并在實(shí)踐中不斷提升自己的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
第四段：改善溝通技巧（200字）
團(tuán)干工作中的溝通是非常重要的一項(xiàng)技能。在培訓(xùn)的第三個(gè)環(huán)節(jié)中，我們學(xué)習(xí)了如何改善溝通技巧。通過(guò)講座和小組討論，我們了解到了有效溝通的重要性以及如何進(jìn)行有效的溝通。我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)和理解他人的觀點(diǎn)，學(xué)會(huì)了換位思考和善于表達(dá)自己的觀點(diǎn)。這些技巧讓我在工作中的溝通更加順暢和高效，也加深了與團(tuán)隊(duì)成員的溝通和協(xié)作。
第五段：總結(jié)和收獲（200字）
通過(guò)這次團(tuán)干培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了新的理念和方法，也在實(shí)踐中提升了自己的能力和自信心。我學(xué)到了如何提升領(lǐng)導(dǎo)力、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作和改善溝通技巧等。這些知識(shí)和技能將對(duì)我未來(lái)的團(tuán)干工作產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。我相信，只有不斷學(xué)習(xí)和提升自己，才能更好地?fù)?dān)當(dāng)起團(tuán)干工作的責(zé)任，并為團(tuán)隊(duì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
總結(jié)：團(tuán)干培訓(xùn)是一次有意義的經(jīng)歷，通過(guò)這次培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了很多新的知識(shí)和技能，也提升了自己的能力和自信心。這次培訓(xùn)讓我更加明確了自己作為團(tuán)干部的使命和責(zé)任，并為我未來(lái)的團(tuán)干工作奠定了良好的基礎(chǔ)。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和提升自己，我相信我能更好地為團(tuán)隊(duì)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。希望將來(lái)還有更多這樣的培訓(xùn)機(jī)會(huì)，讓我繼續(xù)成長(zhǎng)。
培訓(xùn)心得好的題目篇十四
這段時(shí)間的學(xué)習(xí)收獲了很多，也對(duì)自己三年大學(xué)學(xué)習(xí)到的東西有了一個(gè)比較清晰的輪廓，知道自己掌握了多少。通過(guò)覃英老師和趙強(qiáng)老師對(duì)綜合實(shí)踐活動(dòng)課的講解，讓我對(duì)綜合實(shí)踐活動(dòng)課有了一個(gè)大致的了解，綜合實(shí)踐活動(dòng)課程是基于學(xué)生的直接經(jīng)驗(yàn)，密切聯(lián)系學(xué)生自身生活和社會(huì)生活，注重對(duì)知識(shí)技能的綜合運(yùn)用，體現(xiàn)經(jīng)驗(yàn)和生活對(duì)學(xué)生發(fā)展價(jià)值的實(shí)踐性課程作為一種綜合性的實(shí)踐課程，其具有獨(dú)特的功能和價(jià)值，與其他課程相比，綜合實(shí)踐活動(dòng)更強(qiáng)調(diào)生成性、實(shí)踐性、開(kāi)放性、自主性。
綜合實(shí)踐活動(dòng)的基本理念：(1)突出學(xué)生主體地位，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展 這一理念特別強(qiáng)調(diào)綜合實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)發(fā)與實(shí)施要以學(xué)生的直接經(jīng)驗(yàn)或體驗(yàn)為基礎(chǔ)，將學(xué)生的需要、動(dòng)機(jī)和興趣置于核心地位，活動(dòng)充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和積極性，鼓勵(lì)學(xué)生自主選擇活動(dòng)主題，積極開(kāi)展活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展。
(2)面向?qū)W生完整的生活世界，為學(xué)生提供開(kāi)放的個(gè)性發(fā)展空間
綜合實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)發(fā)與實(shí)施要克服當(dāng)前基礎(chǔ)教育課程脫離學(xué)生自身生活和社會(huì)生活的傾向，面向?qū)W生完整的生活世界，引領(lǐng)學(xué)生走向現(xiàn)實(shí)的社會(huì)生活，促進(jìn)學(xué)生與生活的聯(lián)系，為學(xué)生的個(gè)性發(fā)展提供開(kāi)放的空間。
(3)注重學(xué)生的親身體驗(yàn)和積極實(shí)踐，發(fā)展創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力
注重實(shí)踐，是綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的本質(zhì)規(guī)定。綜合實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)發(fā)與實(shí)施強(qiáng)調(diào)學(xué)生樂(lè)于探究、勤于動(dòng)手和勇于實(shí)踐，注重學(xué)生在實(shí)踐性學(xué)習(xí)活動(dòng)過(guò)程中的感受和體驗(yàn)，要求學(xué)生超越單一的接受學(xué)習(xí)，親身經(jīng)歷實(shí)踐過(guò)程，體驗(yàn)實(shí)踐活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)方式的多元化，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
從本課程的理念上來(lái)說(shuō)，它都是針對(duì)我國(guó)現(xiàn)行教育的現(xiàn)狀而制定的，更是根據(jù)我們國(guó)家的3-6年級(jí)的學(xué)生情況而制定的，如果本門(mén)課程得到很好的實(shí)施，學(xué)生的綜合實(shí)踐能力將會(huì)得到更大的提高，有利于培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)新思維能力，學(xué)生也會(huì)在實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程中學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)做人做事。 但是在高考這個(gè)指揮棒下，要真正實(shí)施綜合實(shí)踐活動(dòng)課程真的很難，因?yàn)榇蠖鄶?shù)人的應(yīng)試教育的政策之下，觀念不得不是高分出人才，所以要想普及綜合實(shí)踐課程，還是要考慮一下改變選拔人才的制度。除了了解到綜合實(shí)踐活動(dòng)是一門(mén)怎樣的課程之外，我們也了解到了該怎樣很好的開(kāi)展這門(mén)課程，綜合實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施流程，一般可以分為以下三個(gè)階段：
第一階段：確定活動(dòng)主題，分組、分工，擬寫(xiě)活動(dòng)方案;聘請(qǐng)小組指導(dǎo)教師
教師要注意——這個(gè)階段是活動(dòng)的準(zhǔn)備階段，教師在選題、分組方面一定要關(guān)注學(xué)生的興趣愛(ài)好，激發(fā)學(xué)生內(nèi)在潛能，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的參與積極性，讓每一個(gè)學(xué)生都融入小組活動(dòng)中。
第二階段：收集、整理資料，階段交流
在這個(gè)階段中，教師要時(shí)刻關(guān)注學(xué)生在研究過(guò)程中的思維活動(dòng)狀態(tài)，并采取一些必要的措施來(lái)拓寬學(xué)生的思路，通過(guò)針對(duì)性的指導(dǎo)、點(diǎn)撥與督促，組織靈活多樣的階段交流研討活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生的自我考究、自我探討，將研究活動(dòng)引向深入。
第三階段 ：形成成果，展示成果，活動(dòng)評(píng)價(jià)與反思
在綜合實(shí)踐活動(dòng)中，既要注重“過(guò)程”，也要兼顧“結(jié)果”。這個(gè)階段是活動(dòng)
結(jié)果的形成、展示和評(píng)價(jià)階段。教師的指導(dǎo)決定了活動(dòng)結(jié)果的多少、質(zhì)量的高低。教師在這個(gè)階段的指導(dǎo)策略是提升整個(gè)活動(dòng)價(jià)值的關(guān)鍵。此外，在兼顧有形結(jié)果的同時(shí)，還應(yīng)重視無(wú)形結(jié)果，準(zhǔn)確把握活動(dòng)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行反思。
流程雖是簡(jiǎn)單易懂，但是真正的實(shí)施起來(lái)卻沒(méi)有那么容易，在這次的說(shuō)課講課過(guò)程中，我就得到了深刻的體會(huì)。首先就拿課題的確定來(lái)說(shuō)，你要考慮作為一個(gè)老師你是不是該教給學(xué)生這些東西，這些東西是不是學(xué)生現(xiàn)在需要的;要考慮你所選的課題對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是否具有深刻意義或者說(shuō)是課題有沒(méi)有價(jià)值等：還要考慮課題的可行性和可操作性問(wèn)題，是否會(huì)受到地域限制或是其他條件限制等;最重要的是要考慮學(xué)生的興趣愛(ài)好。
在講課過(guò)程中更是要注意自己的講課的方法，注意你的講課方法學(xué)生能不能接受，你通過(guò)這樣的方法把你所要講得內(nèi)容傳出去能否達(dá)到自己想要的教學(xué)目標(biāo)。還要根據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)注意自己在上課過(guò)程中所用到的語(yǔ)言，講話(huà)時(shí)的語(yǔ)速語(yǔ)調(diào)，這些都是一門(mén)很大的學(xué)問(wèn)，在管理課堂過(guò)程中更是要注意學(xué)生的舉動(dòng)，及時(shí)關(guān)注學(xué)生，對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)也要做到很到位，不能隨便說(shuō)：“是，嗯，很好，你做的很好，”而是要根據(jù)學(xué)生的特長(zhǎng)說(shuō)出學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn)，在和學(xué)生談話(huà)過(guò)程中，要做到語(yǔ)言樸實(shí)、態(tài)度誠(chéng)懇，以表?yè)P(yáng)為主、批評(píng)為伏，適當(dāng)采用幽默。
經(jīng)過(guò)這次培訓(xùn)以后給我的感覺(jué)總得來(lái)說(shuō)就是，要當(dāng)一個(gè)好老師真的很難，而一個(gè)老師該有的教學(xué)技能我更沒(méi)有。從小到大得理想就是想當(dāng)一個(gè)好老師，教給學(xué)生該學(xué)的東西，給以學(xué)生該有的溫暖和尊重，在三年的大學(xué)生活中也看了許多關(guān)于教育的書(shū)，也又自己的教育夢(mèng)想，很多時(shí)候想到的是以后當(dāng)了老師就一定要做到去善于發(fā)現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生身上的優(yōu)點(diǎn)，根據(jù)學(xué)生的特長(zhǎng)讓學(xué)生有足夠的空間，盡量的給學(xué)生一個(gè)能展現(xiàn)自己特長(zhǎng)的舞臺(tái)，讓他們?cè)谖枧_(tái)上演繹自己的精彩人生，而不是只有分?jǐn)?shù)這個(gè)舞臺(tái)才可以肯定學(xué)生的價(jià)值。這個(gè)暑假我感覺(jué)自己似乎找到了我夢(mèng)想可以起航的地方，那就是學(xué)大教育，如果學(xué)大教育真的如那本書(shū)上所說(shuō)的那樣，那里有一群熱愛(ài)教育事業(yè)的工作人員的話(huà)，我真的很想成為他們其中一員，很想到那里去實(shí)現(xiàn)自己的教育夢(mèng)想。雖然經(jīng)過(guò)這次的培訓(xùn)，我深受打擊，總覺(jué)得自己最喜歡的職業(yè)教師都干不好，甚至覺(jué)得自己不適合當(dāng)老師，但是我還是要去努力，努力的向著我的教育方向奮斗，雖然深受打擊，但是那是我堅(jiān)守了二十多年來(lái)的夢(mèng)想，我一定要繼續(xù)追逐，爭(zhēng)取做一名我認(rèn)為合格的優(yōu)秀的教師。
培訓(xùn)心得新穎題目篇3
培訓(xùn)心得好的題目篇十五
第一段：黨性培訓(xùn)的重要性和目標(biāo)（200字）
黨性培訓(xùn)是提高黨員思想覺(jué)悟和組織紀(jì)律性的重要途徑，也是保持黨的先進(jìn)性和純潔性的重要手段。在黨性培訓(xùn)中，我們可以深入學(xué)習(xí)黨的理論和黨史知識(shí)，增強(qiáng)對(duì)黨的意識(shí)和對(duì)黨的忠誠(chéng)度。通過(guò)黨性培訓(xùn)，我們的使命感和責(zé)任感會(huì)得到進(jìn)一步提升，更好地為人民服務(wù)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)力量。
第二段：參加黨性培訓(xùn)的收獲和感悟（200字）
參加黨性培訓(xùn)，我深刻感受到了黨的偉大、黨的正確和黨的人民性的重要性。黨的偉大體現(xiàn)在黨的領(lǐng)導(dǎo)下取得的巨大成就和國(guó)家的繁榮昌盛；黨的正確體現(xiàn)在黨的理論和路線方針政策的正確性和科學(xué)性；黨的人民性體現(xiàn)在黨是人民的先鋒隊(duì)，為人民利益而奮斗。從理論到實(shí)踐的聯(lián)系，讓我更加堅(jiān)定了信仰，也更加深刻地理解了黨的初心和使命。
第三段：黨性培訓(xùn)的實(shí)踐運(yùn)用和應(yīng)用（200字）
黨性培訓(xùn)結(jié)束后，我將所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)際工作相結(jié)合，并付諸于實(shí)踐中。在工作中，我會(huì)時(shí)刻保持對(duì)黨的忠誠(chéng)和對(duì)人民的忠誠(chéng)，不論遇到任何困難和挑戰(zhàn)，都會(huì)堅(jiān)定地相信黨和人民的力量。在組織紀(jì)律上，我也會(huì)嚴(yán)格要求自己，做到自覺(jué)執(zhí)行組織決策，服從組織安排，絕不搞個(gè)人主義和自由主義。只有將黨性培訓(xùn)所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)際工作相結(jié)合，才能更好地發(fā)揮黨員的作用，為黨和人民做出更大的貢獻(xiàn)。
第四段：黨性培訓(xùn)的改進(jìn)和提升（200字）
黨性培訓(xùn)作為黨員教育的重要環(huán)節(jié)，需要不斷改進(jìn)和提升。首先，培訓(xùn)內(nèi)容要更加貼近實(shí)際工作，以解決實(shí)際問(wèn)題為導(dǎo)向，使黨員能夠更好地應(yīng)對(duì)工作中的挑戰(zhàn)。其次，培訓(xùn)方法要更加多樣化和靈活，注重培養(yǎng)黨員的實(shí)際操作能力和思維創(chuàng)新能力，而不僅僅是理論知識(shí)的灌輸。最后，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要提升師資力量，引進(jìn)更多專(zhuān)業(yè)人士和專(zhuān)家學(xué)者，使黨性培訓(xùn)能夠更科學(xué)、更系統(tǒng)、更深入地進(jìn)行。
第五段：個(gè)人心得和總結(jié)（200字）
通過(guò)參加黨性培訓(xùn)，我進(jìn)一步提高了政治意識(shí)和黨性覺(jué)悟，更加明確了自己作為一名共產(chǎn)黨員的責(zé)任和使命。我將繼續(xù)不斷學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)能力，在實(shí)際工作中以身作則，為黨和人民做出更大的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也將積極參與黨的各項(xiàng)活動(dòng)，為黨的事業(yè)奮斗終身！通過(guò)黨性培訓(xùn)的學(xué)習(xí)與實(shí)踐，我相信我能夠在黨的指引下，不斷提升自己，不辜負(fù)黨的培養(yǎng)和人民的期望。
總結(jié)：黨性培訓(xùn)對(duì)于黨員的成長(zhǎng)和黨組織的發(fā)展至關(guān)重要。只有通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，才能更好地發(fā)揮黨員的作用，為實(shí)現(xiàn)黨的目標(biāo)和人民的幸福做出更大的貢獻(xiàn)。黨性培訓(xùn)內(nèi)容的改進(jìn)和提升，是對(duì)黨員心靈的洗禮和黨性的錘煉，也是對(duì)黨性培訓(xùn)工作的推動(dòng)和完善。我將繼續(xù)努力，不斷進(jìn)步，為黨和人民的事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)！
培訓(xùn)心得好的題目篇十六
金融風(fēng)險(xiǎn)可以分為市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)、信用風(fēng)險(xiǎn)、流動(dòng)性風(fēng)險(xiǎn)、操作風(fēng)險(xiǎn)、政策合規(guī)風(fēng)險(xiǎn)等等，作為一名銀行柜面服務(wù)人員，最值得重視和防范的即合規(guī)風(fēng)險(xiǎn)和操作風(fēng)險(xiǎn)。通過(guò)一系列的金融風(fēng)險(xiǎn)防范及金融法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，不僅有助于加強(qiáng)我們柜面服務(wù)人員的風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別和防范意識(shí)，把控和化解操作風(fēng)險(xiǎn)，保障資金安全;也有利于我行更好的配合外部監(jiān)管部門(mén)的要求，促進(jìn)我行完善內(nèi)控機(jī)制，實(shí)現(xiàn)內(nèi)控和外控的有效平衡，保證銀行良好經(jīng)營(yíng)狀態(tài)。
此次法規(guī)學(xué)習(xí)培訓(xùn)內(nèi)容涉及面廣，形式多樣，讓我們對(duì)所從事行業(yè)的職業(yè)道德和監(jiān)管法規(guī)有了更深刻的認(rèn)識(shí)，法律法規(guī)知識(shí)結(jié)構(gòu)得以梳理和更新，獲益良多。所學(xué)內(nèi)容可以歸納為三大類(lèi)，一是銀行職業(yè)道德相關(guān)內(nèi)部制度學(xué)習(xí)，如《__銀行(本部)員工守則》、《__銀行員工行為準(zhǔn)則》、《__銀行員工職業(yè)道德基本準(zhǔn)則》;二是外部監(jiān)管部門(mén)頒發(fā)的銀行從業(yè)人員操守學(xué)習(xí)文件，如人行和銀監(jiān)會(huì)轉(zhuǎn)發(fā)的《銀行從業(yè)人員職業(yè)操守》、《銀行金融機(jī)構(gòu)從業(yè)人員職業(yè)操守指引》;三是金融業(yè)法律法規(guī)常識(shí)，涉及《商業(yè)銀行法》和《刑法》中關(guān)于金融機(jī)構(gòu)的工作人員應(yīng)遵守的相關(guān)規(guī)定。
銀行從業(yè)人員的職業(yè)道德直接關(guān)系到銀行業(yè)的健康發(fā)展。對(duì)于銀行業(yè)從業(yè)人員個(gè)人來(lái)說(shuō)，遵守職業(yè)道德規(guī)范是人人必備的必修課。通過(guò)對(duì)職業(yè)道德相關(guān)內(nèi)部制度的學(xué)習(xí)，我們深知自身必須具備的素養(yǎng)：一是誠(chéng)信，人無(wú)信不立。不僅對(duì)客戶(hù)、對(duì)經(jīng)手的每一筆業(yè)務(wù)，對(duì)同事，對(duì)監(jiān)管部門(mén)，誠(chéng)信是最基本的準(zhǔn)則，恪守誠(chéng)信也是每一位國(guó)行人的工作信條。二是合規(guī)守法，合規(guī)操作，防范風(fēng)險(xiǎn)，對(duì)客戶(hù)資金安全負(fù)責(zé)，對(duì)銀行合規(guī)經(jīng)營(yíng)負(fù)責(zé)，也是對(duì)國(guó)家，對(duì)人民負(fù)責(zé)。三是專(zhuān)業(yè)精神。每一位銀行從業(yè)人員都應(yīng)熟悉本職工作，扎實(shí)掌握本崗位業(yè)務(wù)技能，從而高效準(zhǔn)確的為客戶(hù)服務(wù)，提升綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)。
銀行業(yè)外部監(jiān)管是為了維持一個(gè)穩(wěn)定、高效、有序的金融市場(chǎng)和適度競(jìng)爭(zhēng)，保證國(guó)家經(jīng)濟(jì)又快又穩(wěn)的發(fā)展。通過(guò)學(xué)習(xí)外部監(jiān)管部門(mén)頒發(fā)的學(xué)習(xí)文件，有利于結(jié)合外部監(jiān)管要求加強(qiáng)從業(yè)人員自我約束，實(shí)現(xiàn)銀行的穩(wěn)健發(fā)展。在柜面工作中，每天最直接的和大量資金的往來(lái)打交道，更需要過(guò)硬的思想素質(zhì)和更嚴(yán)格的職業(yè)準(zhǔn)則。時(shí)刻謹(jǐn)記誠(chéng)實(shí)守信、守法合規(guī)、勤勉盡職、保護(hù)商業(yè)秘密與客戶(hù)隱私等準(zhǔn)則。對(duì)客戶(hù)，除了利用自身業(yè)務(wù)技能為其準(zhǔn)確高效的辦理業(yè)務(wù)外，履行客戶(hù)盡職調(diào)查義務(wù)，同時(shí)妥善保存客戶(hù)資料及其交易信息檔案，遇到利益沖突時(shí)，不得向客戶(hù)明示或暗示誘導(dǎo)客戶(hù)規(guī)避金融、外匯監(jiān)管規(guī)定。把操守指引落實(shí)到日常工作每一個(gè)細(xì)節(jié)。
金融業(yè)的快速穩(wěn)定發(fā)展離不開(kāi)金融法制法規(guī)建設(shè)，加強(qiáng)金融法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，有利于提高從業(yè)人員法律合規(guī)意識(shí)，保證業(yè)務(wù)安全合規(guī)，保護(hù)銀行和客戶(hù)的合法權(quán)益。 通過(guò)對(duì)《刑法》和《商業(yè)銀行法》的學(xué)習(xí)，以及對(duì)民間借貸和非法集資常識(shí)的了解，將法律武器和風(fēng)險(xiǎn)防范相結(jié)合，在日常業(yè)務(wù)中，做到對(duì)可疑交易和非法交易有高度職業(yè)敏感度和洞察力，向客戶(hù)宣傳合法合規(guī)知識(shí)，改進(jìn)工作方法，也有利于保障自身利益，防范利益被侵害，以有力的內(nèi)控促進(jìn)銀行業(yè)務(wù)安全發(fā)展。
這次銀行組織的金融法規(guī)學(xué)習(xí)培訓(xùn)給予了我們很好的提升自我的平臺(tái)，法律與每個(gè)公民息息相關(guān)。沒(méi)有規(guī)矩不成方圓，各行各業(yè)都有其運(yùn)行規(guī)則，國(guó)家社會(huì)經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)定運(yùn)行離不開(kāi)法制建設(shè)和保障。雖然我們只是數(shù)以萬(wàn)計(jì)的銀行從業(yè)人員中平凡的一員，但“不積跬步，無(wú)以至千里;不積小流，無(wú)以成江海”，只要我們將守法合規(guī)意識(shí)貫徹落實(shí)到日常繁雜工作的每一個(gè)細(xì)節(jié)，防微杜漸，對(duì)本職工作負(fù)責(zé)，對(duì)銀行合規(guī)經(jīng)營(yíng)負(fù)責(zé)，就是對(duì)國(guó)家、社會(huì)、人民負(fù)責(zé)，無(wú)愧于銀行從業(yè)人員職業(yè)道德和從業(yè)操守的信條。
培訓(xùn)心得新穎題目篇7
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