在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用。是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。下面是小編精心整理的寫身邊的人物作文【通用9篇】，希望對大家有所幫助。
寫身邊的人物作文【通用9篇】一
有人說，愛如春雨，滋潤著大地；有人說，愛如陽光，溫暖著人心。我用這雙渴沐春雨，渴望陽光的眼睛，在人世間搜尋著愛。
其實好人好事每天都在我們身邊不經(jīng)意地發(fā)生著，只是我們都沒有很去注意。或許它沒有豪言壯語，也沒有轟轟烈烈，但它卻總是在平凡地一幕一幕上演著。
就拿我的一天來說吧！每天早晨吃完早飯，7點鐘我就會背起書包去上學。走到小區(qū)門口，小區(qū)的保安叔叔總是很熱情地給我打開門，并樂呵呵地沖我笑，讓我一天都有一個好心情。走到大街上，總看見2個環(huán)衛(wèi)工人在默默無聞地清掃著街道，他們彎著腰專注地工作著，動作嫻熟而又賣力，看著干凈整潔的街道，讓人有一種清爽的感覺??！
我走到十字路口，那個穿戴整齊，站得筆直的交警叔叔，總會微笑著示意我過馬路，他的動作端莊而又優(yōu)美，讓我們心中多了一份安全。
我來到學校門口，兩旁的值日生整齊排列，胸前紅領(lǐng)巾飄揚，個個精神抖擻，他們給來往的老師、同學們致敬。還有我們的家長志愿者們，他們不辭辛苦，清理校門口的垃圾，主動地維持著校門口的秩序。
我走進教室，同學們端坐在課桌前，一片書聲朗朗，不一會兒，小組長來收家庭作業(yè)，勞動委員在教室后面清掃垃圾，紀律委員在來回巡視紀律。
上課了，老師英姿颯爽地走進教室，開始教我們學習，您總是那么慈祥的面容，您總是那么動聽地聲音，您總是那么不厭其煩的講解，您總是那么孜孜不倦地教誨。讓我們在知識的海洋里越游越遠。
在學校，同學們也是互相幫助、互相關(guān)心。我忘帶橡皮了，張同學借給我，李同學忘帶筆了，王同學借給他。劉同學的書掉了，何同學主動的幫他撿起……。我們就是生活在一個團結(jié)互助的大家庭里。
放學了，我又走在回家的路上，這一路上美好的風景，又一幕幕重演了。保安大叔、環(huán)衛(wèi)工人、交警叔叔、家長志愿者、老師、同學們都是一道道靚麗的風景，正是他們默默無聞的工作和對周圍人的愛心，有了他們，我們的心情是多么的愉快，有了他們，我們的生活才會如此美好。
其實，只要我們每一個人都用一顆無私的愛心，去關(guān)心和幫助他人，那么我們的社會就會變成一個幸福美滿的大家園。
寫身邊的人物作文【通用9篇】二
在人生中，有許許多多的第一次，但是我印象最深的是第一次去海邊。
那是在放暑假的時候，一輛車上有兩個小朋友在歡快的叫著，其中一個小朋友是我，而另一個就是我哥。仔細一聽我們說的話：“終于要到海邊了。”我顯得特別高興，因為我這是第一次去海邊。而我哥是第好幾次了，所以他不如我高興。
因為當時是夏天，所以一到海邊我就第一個下車。我剛要踏進沙灘，一陣清涼的海風已經(jīng)迎面吹來。“哇！在海邊果然特別清爽?！蔽艺f道。看著那無邊無際的大海，我的腳忍不住往海里走去。但我一看，海好深，我會不會被卷進海里。一想到這里，我就不敢進海里了。正當我思考的時候，我哥叫了我一聲，原來是叫我到海里去。我只能快速得朝海里奔去，腳快要沾上海水了，但就是不敢伸進海里去。
我只能在沙灘上躺下，慢慢地打發(fā)時間。躺在這金黃而柔軟的沙灘上，好舒服呀！就在我快要睡著的時候，又聽到了一個叫聲，這個聲音不是哥哥的，而是爸爸的。我一聽到叫聲，就趕緊的站了起來。原來爸爸發(fā)現(xiàn)我沒在海里，知道我不敢下海，就想鼓勵我下海。我的心情特別矛盾，一面是老爸鼓勵我下海，另一面則是我的思想不讓我下海。該相信誰呢？還是相信爸爸吧，他們下海都沒有事，我下海也不會有事的，于是，我把腳放進了海里，真的沒事。我就進入了海里，往爸爸的方向走去。走到爸爸的身邊，體驗在海里的清爽。但是好景不算很長，過兩三分鐘，就有一波海浪朝我撲來，每次撲來的時候，都有一些海水跑到我的鼻子里。我特別害怕，我老爸說：“不要害怕，拉著我的手，和我一起跳過海浪?！痹瓉戆职衷缇涂闯隽宋倚闹械目謶?。我用小手緊緊地抓住了爸爸的手。一個大浪朝我和爸爸撲了過來，我照著爸爸的命令，使勁一跳，和爸爸一起跳過了海浪。又連續(xù)跳過了幾次，我逐漸能自己跳過海浪了，于是，我逍遙的在海邊玩了一下午。
這這是我第一次去海邊發(fā)生的趣事，你第一次去那里發(fā)生過趣事，給我說說吧！
寫身邊的人物作文【通用9篇】三
畫，是一個單純的簡單的字，它會讓人參不透其中的奧秘;繪畫，則是一種凈化內(nèi)心的工作，它會讓人的心靈更加崇高;觀畫，則是一種放松壓力的好方法，它會讓人忘記許多的不愉快。
在我家的沙發(fā)正前方有一幅畫，畫上有好多競相開放的牡丹花，這幅畫只是一位普通大詩畫的富貴吉祥。
畫上有15多不同顏色的牡丹，1加5等于6，六六大順，正可謂是吉祥!在畫中，有五只翩翩起舞的花蝴得蝶，朝氣蓬勃，則可謂是富貴!站在這幅充滿藝術(shù)的畫前，仿佛自己也身臨其境，在牡丹花前感受大自然的氣息，牡丹散發(fā)出陣陣清幽的“自然香水”令人感到心曠神怡。
我么每天放學回來都可以看見這幅畫，它可以令人改善心情。他只是一位普通大師所畫的畫，雖然沒有達-芬奇畫的那么出眾，但也擁有平凡的美。看著那幾只蝴蝶在畫中飛舞，自己也伴隨它們在花叢中翩翩飛舞，心里頓時感到快樂的花朵齊開心頭。
藝術(shù)，是一種本在的沒美，充滿著神韻，有著奇妙的傳遞，傳遞到每一個人的心靈，讓它在心中凈化，這就是繪畫中的藝術(shù)。
寫身邊的人物作文【通用9篇】四
相信每個人都養(yǎng)過小動物吧！我也是，不過我養(yǎng)的動物可是很可愛的哦！它就是小倉鼠，我的小倉鼠擁有一雙小小的眼睛、紅紅的鼻子、長長的胡子，還有一身潔白的絨毛呢！
記得寒假里，過年了！我和媽媽、爸爸、還有哥哥來到了塔山，我們一步一步登上了山頂，我見到許多人手上提著一個籠子，籠子里面裝著一只小倉鼠，一開始我還把它看成了白色的小老鼠呢！
我們繼續(xù)走，走到一個小賣鋪，小賣鋪旁有一位阿姨擺著地攤在賣小倉鼠。我一見到小倉鼠就想去摸摸它。我用可憐的眼神看著媽媽，說：“媽媽，可不可以買一只給我呀？就當我的新年禮物！”看我懇求的眼神，媽媽不忍心拒絕，就答應(yīng)了我，我挑了一只最胖的，可高興呢！
到了家，我給它取了個名字，叫布丁。我拿了幾顆瓜子給它吃，它吃完就睡了，它一起床就在抓狂呢！我以為它怎么了，急得不得了，到網(wǎng)上查了查，原來它是在熟悉環(huán)境??！
過了幾天，我看到籠子里特別多屎，多臟呀！我有點嫌棄它了！不過，我還是堅持給它清洗。一星期過去了，它拉的屎越來越多，我忍不住了，把它丟到地上不管，可它老用可憐的眼神看著我。我還是把它放回籠子里，拿到門口去，然后就不管它了。到了中午，我拿了零食去找布丁，結(jié)果發(fā)現(xiàn)它不見了，我大哭了起來，媽媽問我干嘛哭，我邊哭邊說了這件事過程。媽媽對我說：“你不是不要它了嗎？”我后悔地說：“我以后不敢了”。媽媽笑了笑說：“我把它放在樓梯間了”。我高興地跳了起來。
以后我每天都幫布丁整理房間，為它吃飯。
布丁，以后我會好好愛護你的，我還要號召我的同學也要好好愛護動物！
寫身邊的人物作文【通用9篇】五
說到我身邊的文明人，那就非朱欣然莫屬了。她長著清秀的面容，一雙水靈靈的眼睛和一張殷桃小嘴，可愛級了。每次學校評選文明之星，總會看到她的名字。
朱欣然她從不講臟話，我和她認識六年，從沒聽她說過一句臟話，永遠都是那么彬彬有禮。有些同學，誰不小心碰了他一下，馬上就會一大堆臟話脫口而出，可有誰撞到朱欣然，她都會微微一笑，說“沒關(guān)系”，那些故意撞她的調(diào)皮學生反而不好意思，收斂了很多。朱欣然也從不亂丟垃圾，看到地上有垃圾，不管是自己班的清潔區(qū)還是別班的，她都會撿起來丟到垃圾桶里。記得有一次，我和她在去商店的路上，發(fā)現(xiàn)有個低年級的小朋友順手把垃圾丟到九十二班的清潔區(qū)里了。朱欣然跑過去撿起垃圾正要往垃圾箱走去，我阻止她說：“你傻不傻啊，還幫對手班級撿垃圾。就放在這里，讓常規(guī)檢查的扣分，我們拿到流動紅旗的希望就會大一些?！睕]想到朱欣然卻對我說：“如果人人都這樣，那我們的學校環(huán)境會成什么樣呢？我們天天生活在這里，學校就跟我們自己的家一樣，家里有垃圾了當然要撿起來啊。”聽了她的話，頓時覺得羞愧萬分，覺得自己的行為真是太自私了。
這樣的一些事例在朱欣然身上真是不勝枚舉，在她的帶動下，我們班上的文明禮儀之風也越來越濃厚了。這次學校又要評選文明禮儀之星了，我想朱欣然肯定又會是其中的一個。
寫身邊的人物作文【通用9篇】六
放暑假了，爸爸要帶我去舟山看海，我興奮得一晚上沒有睡著覺。第二天一早，我懷著激動無比的心情，踏上了去舟山的旅途。
經(jīng)過幾個小時的車程，終于到了舟山。我急不可待地沖下車，剛把行李放下，我就直嚷嚷著要去海邊。我和爸爸頭頂著火辣辣的太陽，很快來到了最近的東海岸——十八羅漢灣。來到海邊，頓時感到一陣陣海風吹來，涼涼的空氣中夾雜著一種魚腥味。放眼望去，遼闊無垠的大海，海浪一會兒平靜，一會兒歡騰，一會兒怒吼。我笑著向海灘跑去，在那里踏浪，撿貝殼，不亦樂乎。不知不覺中，天色已晚，海潮徐徐退去，碧波蕩漾的海面映襯著玫紅色的晚霞，美麗極了。
第二天我們直奔南沙，那里的海非常藍，海浪也很大。我高興地跑去海邊游泳，海浪像調(diào)皮的小朋友一樣跟我嬉戲打鬧，一會兒把我推到岸上，一會兒把我卷到水里。甚至連我在沙灘上堆的小城堡，一眨眼都被它淹沒了。有幾次，海浪沖進了我的眼睛和嘴巴，海水又咸又苦，還裹著沙子，害得我不停地揉眼睛、吐口水，那滋味真是難受。
轉(zhuǎn)眼已經(jīng)第三天了，我準備去海邊捉螃蟹。我先在幾個地方勘探，發(fā)現(xiàn)沙灘上、巖石縫深處，都有一些小螃蟹。但是螃蟹的身體是青灰色，不太容易發(fā)現(xiàn)，而且跑得賊快，所以很不容易捉住。不過，很快我就研究出一套抓螃蟹的秘訣：小螃蟹一般都藏在洞里，我直接拿鏟子把它洞底的沙子全鏟出來，它就無處藏身四處逃竄，我正好趁機捉住它們。
愉快的旅行總是那么短暫，我依依不舍地離開了舟山，那些美好的記憶深深地留在了我的腦海里。
寫身邊的人物作文【通用9篇】七
愛心是一片冬日里的陽光，使饑寒交迫的人感到人間的溫暖；，愛心是沙漠中的一泓清泉，使頻臨絕境的人，重新看到生活的希望，愛心是一道飄蕩在夜空中的歌謠，使孤獨無助的人獲得心靈的慰藉，愛心是一道灑落在久旱土地上的甘霖，使心靈枯萎的人感到情感的滋潤。
一夜之間，小學生的我變成了初中，還不適應(yīng)初中的生活，每天都重復(fù)在混亂之中把學習看成了一場巨大的煩惱，給老師帶來了很多的麻煩！
幾星期過后我慢慢的適應(yīng)了這種生活，也習慣了身邊伴隨著朋友和他們有著深厚的友情，對這個寒冷的學校也充滿了陽光，可偏偏就這個時候老師把我們的座位給分開了，老師，您不知道您每一次的歡樂都給我們帶來了心靈上的傷害。
開學到現(xiàn)在，我已經(jīng)換過好幾次同桌了，這些老師竟然把我們班近些日子經(jīng)常違紀的一個女生坐到了我的旁邊，我真的不明白這到底是為什么？
她的眼睛非常的大，一林夏像一排小簾子一樣的睫毛，潔白的臉蛋上有一張粉撲撲的嘴巴，經(jīng)常一笑，臉上會微微的出現(xiàn)出小酒窩，說實話，他剛坐在我旁邊，是我不太喜歡他，因為他不注意整潔，頭發(fā)每天都很凌亂，身上還有一股難聞的氣味……
當時我很想向老師申請換位，可是一想我平時表現(xiàn)不好再向老師申請換位，他肯定又說我事多，于是我捂著鼻子和他保持距離，慢慢的我發(fā)現(xiàn)她非常的善良，每當我做數(shù)學卷子，數(shù)學老師要求用假鉛筆，可是我沒有正在我慌亂的時候她都會借給我，無論在學習上還是在宿舍的生活，自從她跟我坐了同桌，她一直都在幫助我，我發(fā)現(xiàn)我以前對它的偏見是錯誤的。
最后在一次無意中我偶然聽說我的同桌是一個留守兒童，我便好奇的問他，你爸爸媽媽在外地工作嗎？他就笑著回答說她爸爸媽媽已經(jīng)不在了，我看著他的表情并不是悲傷的，而是很隨意的帶著微笑說，于是我便說你在開玩笑吧，不要隨便拿你的父母開玩笑，他便認真的向我說明事情的結(jié)果，臉上還帶著笑容，微微的笑容，我便驚訝的看著他說，那你還能笑得出來，他說他已經(jīng)不記得他父母的樣子了，與其想還不如不想以前，每當他想起的時候都會特別的傷心，眼淚就會默默的滑下來現(xiàn)在她終于對生活充滿了希望！
望你以后，臉上一直掛著美麗的笑容，2018，請善待這個女孩吧！
寫身邊的人物作文【通用9篇】八
我們身邊有許多的好人好事，數(shù)也數(shù)不清。在這里，我就講一件我自己親身經(jīng)歷過了的助人為樂的事情，雖然事情很小，但我卻記憶猶新。
那是一個星期六的下午，爺爺帶我和我的好朋友同班同學吳宇烽到市區(qū)的中山公園玩。伴著縷縷陽光和徐徐春風，我們在公園里玩捉迷藏、捉蝸牛到七星池喂魚、踢毽子比賽等，玩得我們眉開眼笑，開心極了。老天爺?shù)哪樉拖裥『⒌哪?，說變就變，一會兒晴空萬里，一會兒卻又烏云密布，即將下起一場傾盆大雨，爺爺催促我們趕緊回家。就在我們回家的路上，我們發(fā)現(xiàn)市區(qū)中閩百匯旁兩輛車倒在了地上，我和吳宇烽便飛快地跑上前去，猶如一支離弦之箭。
到了現(xiàn)場，我們才看清可能是刮風的原因，一輛自行車倒在了一輛摩托車的上面，摩托車的反光鏡摔得四分五裂，摩托車油箱里的油咕咚咕咚的往外流。雖然快下雨了，但我想，如果不趕快把摩托車扶起來，油箱里的油往外流非常危險，隨時有發(fā)生爆炸或火災(zāi)的可能。爺爺牽著自行車還未趕到，我便和吳宇烽兩人先抬起自行車，等到要抬摩托車時，我們卻沒力氣了，怎么也抬不動那輛笨重的摩托車了。我們筋疲力盡，卻又無可奈何。
這時，天上開始下起了毛毛細雨，我們?nèi)矶伎炝芡噶?，爺爺披著雨衣，大聲地催促著我。正當我們快要放棄時，正好有兩位阿姨從我們身邊經(jīng)過。我趕緊走上前去，向阿姨說明了摩托車漏油的情況。兩位阿姨便停下急匆匆的腳步，和我們一起費了九牛二虎之力，才把摩托車抬起來。阿姨問我們，是不是我們?nèi)橇说湥崖愤叺哪ν熊囎驳沽?。我們回答說不是，我們只是看見車在漏油，怕發(fā)生危險才抬車的。兩位阿姨聽了我們的回答，高興極了，夸我們是懂事的孩子。
回家的路上，雖然我全身都淋得像落湯雞，也被不明就里的爺爺臭罵了一頓。但我心里卻是美滋滋的，因為我們做了一件助人為樂的好事。我們身邊有許多需要你們幫助的人，你要用你的雙手去幫助他們，做個助人為樂的乖小孩。
寫身邊的人物作文【通用9篇】九
每個人都有朋友，當然，我也有。你來猜猜她是誰吧！
她是一個有愛心的人
有一次，我跟她走在路上，我倆正有說有笑，這時，我看到路邊的小狗，忽然想起早上看到一只小狗被車撞了。于是告訴了她，哪知她剛剛還笑著的臉，立刻沒了表情，低著頭不說話了。我急忙問她怎么了，她哽咽著對我說：“小~狗~狗~好~可~憐~撞~了~”說罷，嗚嗚的哭了起來，這可讓我不知道怎么辦好了。唉~你說她是不是很有愛心呀？
她是一個坦誠的人
上回，我把我心愛的書借給了她，哪知還回來卻變得皺皺巴巴的，這可讓愛書如命的我不干了，“哼，一會她肯定不承認是她弄得?！蔽倚睦锇蛋档卣f。我拿著書找到她，我還沒開口，她就解答了我心中的疑問：“對不起，我吃藥的時候不小心把水灑上面了，對不起?！薄芭秪原來是這樣啊，沒關(guān)系的?！鼻?！她多么坦誠啊。
她是一個糊涂的人
前不久，我陪她一起買改正帶，她的奶奶沒有零錢了，于是給了她50元。出門前她還叮囑我讓我?guī)兔λ阏一貋淼腻X。我倆說說笑笑，不知不覺就到了商店門口。我陪她一起買改正帶，她選了一個3。5元的改正帶。遞過去錢后，找錢的爺爺打趣的問她應(yīng)該找她多少元。她這下可來了勁，一下一下的算了起來，看到她這樣算，我跳起來“喊”道：笨蛋！應(yīng)該找你46。5元！”她驚訝的望著我：“你怎么算的這么快，算錯了吧！”“你這個笨蛋！你才算錯了呢！用50減4不就好了嘛！”我又喊到。這時她才反應(yīng)過來：“啊，原來是這樣啊，討厭！又說我笨！”哈哈，她是不是又可氣又好笑？
這就是她，一個善良有愛心，為被撞小狗傷心的他；這就是她，一個對所有人坦誠相待，從不說謊的她；這就是她，一個糊里糊涂傻的可愛的她。跟她在一起不僅收獲了快樂，還收獲了很多好的品質(zhì)。怎么樣？你在是她是誰了么？她就是我的好朋友——溫佳欣。
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