方案通常包括目標(biāo)設(shè)定、步驟規(guī)劃、資源配置等內(nèi)容。制定一個(gè)完美的方案需要我們不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)新，保持時(shí)刻準(zhǔn)備應(yīng)對(duì)變化的能力。制定方案時(shí)，我們可以借鑒以下的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，以避免重復(fù)犯錯(cuò)。
學(xué)校合并工作實(shí)施方案篇一
按照教育局和校長(zhǎng)室要求，結(jié)合學(xué)校搬遷的工作實(shí)際，為了更好的做好搬遷準(zhǔn)備工作，經(jīng)研究分析，擬定搬遷方案如下：
安全、有序、和諧、高效
（一）、搬遷工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：董凱
副組長(zhǎng)：林樹渠張繞華
成員：林化振王翠芹張?zhí)m高行亮秦聯(lián)合
工作職責(zé)：
1、在校長(zhǎng)室領(lǐng)導(dǎo)下，制定搬遷工作具體方案，協(xié)調(diào)和指導(dǎo)工作組按計(jì)劃做好搬遷工作。
2、認(rèn)真聽取工作組意見(jiàn)，以便完善處理。
3、落實(shí)搬遷車輛與人員，準(zhǔn)備搬遷所需物品。
4、落實(shí)好各室用房分配位置。
（二）、搬遷組組長(zhǎng)：張繞華
組員：林化振王翠芹張?zhí)m高行亮秦聯(lián)合下設(shè)四個(gè)小組：
（1）、行政組：組長(zhǎng)：張繞華
（2）、初一組：組長(zhǎng)：林化振
（3）、初二組：組長(zhǎng)：王翠芹
（4）、初三組：組長(zhǎng)：張?zhí)m
工作職責(zé)：
1、認(rèn)真做好相關(guān)處室校產(chǎn)清理，周密制訂有關(guān)搬遷各個(gè)細(xì)節(jié)的計(jì)劃；
2、落實(shí)搬遷工作的車輛與人員，采購(gòu)搬遷所需一切物品；
3、隨時(shí)與各部門保持聯(lián)系，及時(shí)做好搬遷前各項(xiàng)準(zhǔn)備工作；
4、根據(jù)搬遷計(jì)劃，認(rèn)真組織與指導(dǎo)相關(guān)處室、各學(xué)年的搬遷工作；
5、組織人員，落實(shí)搬遷后的各項(xiàng)檢查。
組員：
工作職責(zé)：
1、組織指導(dǎo)相關(guān)處室落實(shí)物品存放位置；
2、組織做好物品接收搬放工作。
整個(gè)搬遷工作分為三個(gè)階段——
1、準(zhǔn)備階段（2012年3月20日——3月26日）
（2）成立相應(yīng)組織機(jī)構(gòu)，落實(shí)有關(guān)人員，明確各自職責(zé)；
（3）調(diào)查摸底，周密制訂搬遷工作實(shí)施方案；
（4）清點(diǎn)相關(guān)財(cái)產(chǎn)，制表成冊(cè)；
（5）按照繪制新校區(qū)布局平面示意圖，落實(shí)教室、教師辦公室和各處室位置；
（6）按照搬遷具體計(jì)劃，落實(shí)運(yùn)輸車輛、民工以及所需物品；
（7）召開相關(guān)處室、各班級(jí)有關(guān)人員會(huì)議，具體落實(shí)搬遷時(shí)間、任務(wù)、要求和注意事項(xiàng)；
（8）、搬遷費(fèi)用及人員由學(xué)校統(tǒng)一安排。
2、搬遷、整理階段（3月27日——4月10日）搬遷的擬定順序?yàn)椋?/p>
3、檢查驗(yàn)收、總結(jié)階段（4月11日——4月20日）
（1）、對(duì)所搬的物品進(jìn)行檢查登記，對(duì)固定資產(chǎn)進(jìn)行重新清查、核實(shí)整理。
（2）、找出存在的問(wèn)題，特別是安全隱患，并拿出解決的措施和建議。
（3）、對(duì)搬遷工作進(jìn)行總結(jié)，對(duì)在整個(gè)搬遷工作過(guò)程中表現(xiàn)突出和做出巨大貢獻(xiàn)的處室和個(gè)人上報(bào)校長(zhǎng)室進(jìn)行表?yè)P(yáng)。
1、提高認(rèn)識(shí)，主動(dòng)積極參加搬遷工作，使搬遷工作安全、有序、和諧、高效地進(jìn)行。
2、有關(guān)處室人員和教師學(xué)生，都必須服從搬遷指揮部的統(tǒng)一安排調(diào)度，嚴(yán)格遵守時(shí)間，有令則行，安全高效，不影響搬遷秩序和進(jìn)度，工作認(rèn)真、盡職盡責(zé)。
3、有關(guān)部門打包時(shí)，必須寫明物品名和處室名，按秩序進(jìn)行，以免混亂。
4、搬遷時(shí)要有人跟車，數(shù)量要有清單（一式三份），責(zé)任到人，裝卸時(shí)要注意安全，防止財(cái)物散失與損壞。
5、高度重視安全，發(fā)現(xiàn)安全隱患要立即向搬遷指揮部報(bào)告，以便及時(shí)妥善處理。
6、做好搬遷期間學(xué)校財(cái)產(chǎn)的安全保衛(wèi)工作，安排好新、舊教學(xué)樓的24小時(shí)的保護(hù)力度，做到萬(wàn)無(wú)一失。
7、全體教職工要以大局為重，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神與互助精神，各部門間要團(tuán)結(jié)協(xié)作、相互溝通，同志間要互相提醒、互相幫助、互相照顧，共同完成搬遷工作。
1、副校長(zhǎng)室在綜合樓一樓從西數(shù)第三間。
2、初一年級(jí)組辦公室在前樓三樓。初二年級(jí)組辦公室在前樓二樓。初三年級(jí)組辦公室在前樓一樓。
3、政教處和教導(dǎo)處在前樓三樓。
4、會(huì)議室在綜合樓二樓最西頭。
5、有關(guān)設(shè)備存放地點(diǎn)由總務(wù)處統(tǒng)一安排。
會(huì)計(jì)室搬遷方案
1、搬遷需一天時(shí)間
2、費(fèi)用300元左右（人員由學(xué)校統(tǒng)一按排）。
3、所有資料整理中學(xué)已做好準(zhǔn)備工作。
4、搬遷過(guò)程中由丁會(huì)計(jì)、程會(huì)計(jì)各負(fù)其責(zé)。
5、現(xiàn)缺會(huì)計(jì)室一間，待地點(diǎn)確定后即刻隨時(shí)搬遷。
學(xué)校合并工作實(shí)施方案篇二
開學(xué)典禮是進(jìn)行學(xué)校教育的重要組成部分，標(biāo)志著新學(xué)年生活的.開始，舉行開學(xué)典禮旨在增強(qiáng)師生責(zé)任感和使命感，明確學(xué)生新學(xué)期的奮斗目標(biāo)，營(yíng)造濃厚的開學(xué)氣氛，為新學(xué)期創(chuàng)造一個(gè)良好的開端。并以此激勵(lì)全校師生振奮精神、銳意進(jìn)取，以良好的精神風(fēng)貌投入新學(xué)期的工作和學(xué)習(xí)。
給力石中，為夢(mèng)想而歌
xxx
暫定于20xx年2月19日
食禮堂
主持人宣布xx縣石安中學(xué)開學(xué)典禮開始。
(一)鳴炮，奏國(guó)歌(國(guó)歌播放由龍寶權(quán)老師負(fù)責(zé)，校歌不用音樂(lè))
(二)活力健身操表演(負(fù)責(zé)：朱紅林)
朗誦(由鄧雪峰老師負(fù)責(zé)訓(xùn)練，每個(gè)年級(jí)語(yǔ)文組選兩人參加，朗誦主題和內(nèi)容協(xié)商決定，符合典禮主題即可)
放飛夢(mèng)想(由汪霞主任負(fù)責(zé)，所有老師和學(xué)生自備一張彩紙，寫上各自新年祝福與夢(mèng)想;請(qǐng)所有班主任老師提前讓班上學(xué)生做好準(zhǔn)備)
(三)齊唱校歌(指揮：舒中祥老師)
(四)教師宣誓(領(lǐng)誓：任曉軍彭思絲)
(五)校長(zhǎng)致詞
(六)頒獎(jiǎng)儀式(負(fù)責(zé)：鄒居偉)
(七)學(xué)生發(fā)言(負(fù)責(zé)：何在鑫)
(八)教師寄語(yǔ)(梁松林)
全校師生(老師著正裝，學(xué)生著校服)
1、主詩(shī)稿、串詞(負(fù)責(zé)：任曉軍)
2、鳴炮(負(fù)責(zé)：尹波)
3、場(chǎng)地布置：
a掛標(biāo)語(yǔ)(尹波)(橫幅為：“給力石中，為夢(mèng)想而歌”)
b會(huì)場(chǎng)布置(負(fù)責(zé)：鄒居偉)(準(zhǔn)備1張發(fā)言席，上置一盆塑膠花，放在舞臺(tái)前方;入校宣誓需站臺(tái)，請(qǐng)安排學(xué)生放置在舞臺(tái)正中，搭放整齊;節(jié)目表演時(shí)，請(qǐng)?zhí)崆鞍才艑W(xué)生將站臺(tái)拆離;領(lǐng)導(dǎo)坐舞臺(tái)下面第一排餐桌，請(qǐng)務(wù)必安排學(xué)生將上面的油漬清除干凈，搭放整齊)
領(lǐng)導(dǎo)座簽：(負(fù)責(zé)：汪霞主任)
c音響及操作(負(fù)責(zé)：龍寶權(quán)段軍)(請(qǐng)務(wù)必調(diào)試好，確保連接良好，話筒電池充足;另請(qǐng)從食堂接一后備電線，防備停電;節(jié)目表演前，請(qǐng)?zhí)崆霸儐?wèn)是否拷備背景音樂(lè)等)
d獎(jiǎng)狀準(zhǔn)備(負(fù)責(zé)：劉洪賓)(注意分類順序)
e攝影、攝像(尹波唐慧玲)(采集好照片后，請(qǐng)?zhí)暨x最能用作學(xué)校宣傳的高質(zhì)量照片，發(fā)送郵箱至：xxx，標(biāo)題領(lǐng)導(dǎo)正面照至少兩張，師生出席盛況至少三張，特寫鏡頭至少兩張)
f新聞稿件(任曉軍梁松林)
g入場(chǎng)退場(chǎng)：請(qǐng)張俊老師組織學(xué)生按指定位置快速入座。
學(xué)校合并工作實(shí)施方案篇三
緊密聯(lián)系我校個(gè)性化教育工作實(shí)際和黨員隊(duì)伍建設(shè)現(xiàn)狀，以加強(qiáng)學(xué)校黨組織建設(shè)和黨員的先進(jìn)性建設(shè)為重點(diǎn)，加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)，提高黨員素質(zhì)，為加快文明和諧校園、書香校園建設(shè)提供堅(jiān)強(qiáng)的人才保證和智力支持。
1、支部組織體系建設(shè)進(jìn)一步加強(qiáng)。
學(xué)校黨建工作的領(lǐng)導(dǎo)體系、責(zé)任體系、組織體制、管理機(jī)制、工作制度建設(shè)得到進(jìn)一步理順和加強(qiáng)，黨領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制進(jìn)一步落實(shí)，齊抓共管的領(lǐng)導(dǎo)力量和領(lǐng)導(dǎo)合力進(jìn)一步加強(qiáng)。
2、黨員隊(duì)伍建設(shè)進(jìn)一步加強(qiáng)。
充分發(fā)揮黨員的示范作用，黨員的理想信念，宗旨意識(shí)，黨性觀念，組織紀(jì)律，以及思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、生活作風(fēng)等進(jìn)一步改進(jìn)，先鋒模范作用得到進(jìn)一步發(fā)揮。
黨員隊(duì)伍得到進(jìn)一步發(fā)展壯大，黨員的質(zhì)量和管理得到進(jìn)一步提高和改善，開展黨員經(jīng)常性教育活動(dòng)，讓黨員在教學(xué)工作中“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”的熱情和激情得到充分發(fā)揮。
3、學(xué)校支部建設(shè)進(jìn)一步加強(qiáng)。
充分發(fā)揮支部的堡壘作用，支部領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)進(jìn)一步優(yōu)化，組織陣地建設(shè)進(jìn)一步加強(qiáng)，組織開展活動(dòng)的內(nèi)容和形式更加豐富有效，黨組織活動(dòng)的經(jīng)費(fèi)得到進(jìn)一步保障，黨的執(zhí)政基礎(chǔ)、組織基礎(chǔ)和群眾基礎(chǔ)得到進(jìn)一步鞏固和擴(kuò)大，黨的政治核心作用和戰(zhàn)斗堡壘作用得到進(jìn)一步發(fā)揮。
4、學(xué)校個(gè)性化教育進(jìn)一步發(fā)展。
“抓黨建促教育教學(xué)、以高質(zhì)量教育教學(xué)優(yōu)化黨建成效”的良好格局進(jìn)一步形成，各項(xiàng)教育事業(yè)取得新的發(fā)展。
集中建設(shè)活動(dòng)時(shí)間從xx年x月份開始，到20xx年x月份基本結(jié)束。
集中建設(shè)活動(dòng)分三個(gè)階段進(jìn)行：
第一階段：思想動(dòng)員階段。
1、時(shí)間安排：從xx年x月份開始，到x月份結(jié)束。
2、工作內(nèi)容和目標(biāo)：加強(qiáng)政治思想教育和培訓(xùn)，切實(shí)提高學(xué)校黨支部和黨員對(duì)加強(qiáng)集中建設(shè)活動(dòng)重要意義的認(rèn)識(shí)、明確目標(biāo)任務(wù)和工作措施。
3、主要工作措施：
(1)深入進(jìn)行思想動(dòng)員(x月x日前完成)。
支部召開全校學(xué)校黨建工作會(huì)議，部署開展以“爭(zhēng)當(dāng)個(gè)性化教育名師能手、爭(zhēng)創(chuàng)個(gè)性化教育黨員示范崗、創(chuàng)建個(gè)性化省級(jí)名校”為主題的學(xué)校黨建集中建設(shè)活動(dòng)。
支書做動(dòng)員講話，講清集中建設(shè)活動(dòng)的重大意義和部署要求以及活動(dòng)安排，并對(duì)黨員提出具體要求。
吸收入黨積極分子、非黨教職工參加動(dòng)員大會(huì)。
(2)認(rèn)真抓好集中學(xué)習(xí)(x月x日前完成)。
主要以支部集中學(xué)習(xí)為主。
上級(jí)教育部門文件有《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校黨的建設(shè)工作的意見(jiàn)》、《關(guān)于加強(qiáng)教育系統(tǒng)黨員經(jīng)常性受教育的實(shí)施意見(jiàn)》、《關(guān)于全面推行教育系統(tǒng)黨務(wù)公開的意見(jiàn)》、《全縣教育系統(tǒng)黨建工作責(zé)任制制度》、《興山縣教育單位xx年黨建工作考評(píng)細(xì)則》、《關(guān)于開展第八個(gè)黨風(fēng)廉政建設(shè)宣傳教育月活動(dòng)的通知》，學(xué)校內(nèi)部的文件有《興山縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)章程》、《興山縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)方案》、六屆七次教代會(huì)有關(guān)材料以及本方案等。
同時(shí)建立健全學(xué)習(xí)制度，嚴(yán)格學(xué)習(xí)紀(jì)律，加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)的監(jiān)督檢查。
學(xué)校合并工作實(shí)施方案篇四
為切實(shí)做好學(xué)校安全工作的考核工作，進(jìn)一步落實(shí)安全工作責(zé)任制，加強(qiáng)安全工作管理，防止事故發(fā)生，促進(jìn)學(xué)校安全工作形勢(shì)穩(wěn)定發(fā)展，根據(jù)教育局要求，結(jié)合我校實(shí)際，特制定如下安全工作責(zé)任制考核方案：
全校安全工作第一責(zé)任人，安全工作直接責(zé)任人。
(一)完成控制指標(biāo)情況：學(xué)校安全工作控制指標(biāo)完成情況。
(二)落實(shí)責(zé)任制情況：建立、健全本校主要領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)、處室及人員安全責(zé)任制情況；本校相關(guān)處室、人員監(jiān)管安全工作情況；每年對(duì)相關(guān)人員履職考核中有無(wú)列入安全工作內(nèi)容情況；組織召開安全工作分析研究會(huì)議情況；嚴(yán)格按照法定的條件和程序?qū)ι婕鞍踩ぷ魇马?xiàng)進(jìn)行審批情況；熟悉掌握本校最危險(xiǎn)、最容易發(fā)生重特大事故的部位情況；依法履行監(jiān)管職責(zé)情況；親自組織、參與安全檢查或者專項(xiàng)整治情況；按時(shí)按質(zhì)完成上級(jí)重大安全隱患整治情況等。
(三)開展安全工作專項(xiàng)整治情況。
(四)開展安全文化建設(shè)及宣傳教育情況。
(一)考核組織機(jī)構(gòu)：成立考核領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：z
副組長(zhǎng)：z
成員：z
(二)自評(píng)考核：各處室根據(jù)本考核實(shí)施方案先組織自評(píng)考核，自評(píng)考核由安全工作責(zé)任人認(rèn)真總結(jié)分管職責(zé)范圍內(nèi)安全工作情況，對(duì)照考核內(nèi)容及各自相關(guān)職責(zé)撰寫述職報(bào)告，其中直接責(zé)任人的自評(píng)情況，需經(jīng)第一責(zé)任人審核。
(三)考核時(shí)間：考核組對(duì)學(xué)校抽查考核時(shí)間半天，具體時(shí)間另行通知。
(四)考核安排：在各處室自評(píng)的基礎(chǔ)上，考核組對(duì)學(xué)校安全工作責(zé)任人的履職情況進(jìn)行檢查。
l、按考核細(xì)則進(jìn)行檢查?？己私M聽取被考核人的述職報(bào)告，現(xiàn)場(chǎng)了解情況，查閱有關(guān)資料和記錄，召集有關(guān)人員召開座談會(huì)，廣泛聽取群眾意見(jiàn)，并按細(xì)則評(píng)定考核成績(jī)。
2、考核組要與被考核人當(dāng)面交流考核情況，提出整改意見(jiàn)并報(bào)考核領(lǐng)導(dǎo)小組。
3、考核中如發(fā)現(xiàn)存在重大安全隱患的，要在1個(gè)月內(nèi)制訂并落實(shí)整改措施，并將整改情況報(bào)送考核領(lǐng)導(dǎo)小組。
1、評(píng)分方法：按綜合和分類項(xiàng)計(jì)分，綜合分按100分制計(jì)分，分類項(xiàng)各按100分制計(jì)分。分類項(xiàng)包括：“完成控制指標(biāo)情況”占綜合分?jǐn)?shù)20％、“落實(shí)責(zé)任制情況”占30％、“專項(xiàng)整治情況”占30％、“宣傳教育”占20％。綜合分?jǐn)?shù)按各分類項(xiàng)所占比例換算后的實(shí)得分?jǐn)?shù)相加，即為被考核人的綜合分?jǐn)?shù)。
綜合得分70分以下的，年度考核不可以評(píng)稱職。
學(xué)校合并工作實(shí)施方案篇五
根據(jù)區(qū)教育局《關(guān)于印發(fā)新會(huì)區(qū)教育系統(tǒng)歲末年初安全生產(chǎn)大檢查行動(dòng)方案的通知》和新會(huì)區(qū)安委會(huì)《轉(zhuǎn)發(fā)江門市歲末年初安生生產(chǎn)大檢查行動(dòng)方案的通知》(新安生辦〔〕51號(hào))的要求,結(jié)合實(shí)際,我校決定在全校范圍內(nèi)集中開展歲末年初學(xué)校安全工作檢查督查專項(xiàng)行動(dòng),現(xiàn)將行動(dòng)情況總結(jié)如下：
一、高度重視，成立領(lǐng)導(dǎo)小組
為確保我校歲末年初學(xué)校安全工作檢查督查專項(xiàng)行動(dòng)取得實(shí)效,現(xiàn)成立歲末年初學(xué)校安全工作檢查督查專項(xiàng)行動(dòng)督查小組。
二、開展學(xué)校安全大排查
排查內(nèi)容如下：
(一)安防、應(yīng)急機(jī)制建立情況;
(五)校內(nèi)校舍、圍墻等建筑的安全情況及安全保衛(wèi)情況;
(六)安全教育活動(dòng)開展情況;
(七)心理健康場(chǎng)室建設(shè)與使用情況及開展師生心理疏導(dǎo)的情況;
(八)開展各類應(yīng)急逃生演練的情況;
(九)食堂、學(xué)生宿含管理情況。
歲末年初我校未發(fā)生重大安全事故，在今后的工作中，我校將繼續(xù)把安全工作放在首位，常抓不懈，爭(zhēng)取為每一位師生創(chuàng)造一個(gè)安全、祥和的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境。
學(xué)校合并工作實(shí)施方案篇六
以《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》為指針，以促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)綜合發(fā)展為目的，積極開展各種形式的健康教育，增強(qiáng)學(xué)生的健康意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣，加強(qiáng)對(duì)傳染病的預(yù)防和治療，創(chuàng)設(shè)潔、凈、美的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，努力提高學(xué)生的身體素質(zhì)。
1、健全學(xué)校衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工，責(zé)任到人。
2、全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》統(tǒng)一思想，明確各自的工作目標(biāo)。
3、認(rèn)真上好健康教育課，做到有計(jì)劃、有考核、有分析。
4、落實(shí)衛(wèi)生包干責(zé)任制，校園內(nèi)衛(wèi)生區(qū)域劃片包到各學(xué)部、各班級(jí)。
5、完善衛(wèi)生檢查監(jiān)督制度，由強(qiáng)化的管理逐步轉(zhuǎn)為內(nèi)化的習(xí)慣。
1、成立學(xué)校衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校衛(wèi)生工作的領(lǐng)導(dǎo)，層層落實(shí)責(zé)任制，誰(shuí)管理、誰(shuí)負(fù)責(zé)，并把衛(wèi)生工作列入學(xué)校工作重要的日事議程。
領(lǐng)導(dǎo)小組成員：
2、開設(shè)健康教育課，教師要認(rèn)真上好健康教育課。做到有計(jì)劃、有考核、有分析、有記載。定期組織衛(wèi)生知識(shí)講座（請(qǐng)衛(wèi)生系統(tǒng)的專家），教育學(xué)生講究個(gè)人衛(wèi)生、保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣。
3、根據(jù)民辦寄宿制的特點(diǎn)，重視學(xué)生心理健康教育，對(duì)相關(guān)學(xué)生進(jìn)行心理健康輔導(dǎo)，幫助學(xué)生克服心理障礙，引導(dǎo)他們走出誤區(qū)，把精力投入到學(xué)習(xí)之中。
3、利用校園廣播、宣傳欄、班級(jí)黑板報(bào)等形式廣泛開展衛(wèi)生宣傳活動(dòng)。
4、堅(jiān)持每天晨撿、日掃、周五大掃除制度。
5、實(shí)行衛(wèi)生包干制，確保校園內(nèi)無(wú)廢異物、無(wú)衛(wèi)生死角，做到環(huán)境凈化、美化，宿舍整齊劃一、窗明幾凈。
（1）班級(jí)承包，各班級(jí)的教室、門前走廊、教學(xué)樓前后為班級(jí)衛(wèi)生承包區(qū)，綠化草坪以班級(jí)分塊包干，做到無(wú)廢棄物、無(wú)雜草。
（2）宿舍承包，每樓層宿舍內(nèi)、走廊、樓梯、宿舍樓前后由各樓層生活老師承包，有生活老師組織學(xué)生自覺(jué)整理、保持清潔。
（3）學(xué)部承包，學(xué)部對(duì)學(xué)生衛(wèi)生行為習(xí)慣加強(qiáng)養(yǎng)成教育并與家長(zhǎng)協(xié)力逐漸讓學(xué)生改掉吃零食地不良習(xí)慣。
（4）發(fā)揮團(tuán)委、少先隊(duì)、學(xué)生會(huì)協(xié)助管理的功能，在學(xué)生中設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督機(jī)制，由學(xué)生自己參與衛(wèi)生管理。學(xué)生檢查小組每日多查多評(píng)，確保校園內(nèi)全天候地衛(wèi)生清潔。
（5）學(xué)校衛(wèi)生檢查小組由專人負(fù)責(zé)進(jìn)行抽查，并及時(shí)公布抽查結(jié)果，各班級(jí)安排好教師值日，做好辦公室內(nèi)外地衛(wèi)生清潔工作，并將值日表貼上墻，便于學(xué)校檢查值日情況。每日一小查由各學(xué)部自行安排，檢查結(jié)果作為對(duì)班主任、年級(jí)組長(zhǎng)的考核依據(jù)；每周一大查（周五進(jìn)行）由學(xué)校組織，檢查結(jié)果作為對(duì)學(xué)部考核的依據(jù)。
（6）衛(wèi)生承包落實(shí)情況將于班主任、值日老師績(jī)效掛鉤實(shí)行獎(jiǎng)罰。
6、搞好醫(yī)療保健工作，切實(shí)提高學(xué)校綜合衛(wèi)生水平
（1）校醫(yī)加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)技能，加強(qiáng)責(zé)任心，確立服務(wù)意識(shí)，全心全意為師生服務(wù)。
（2）指導(dǎo)、督促、檢查學(xué)生做眼睛保健操。
（3）定期對(duì)師生進(jìn)行體檢，建立健康檔案。
（4）經(jīng)常對(duì)教室、宿舍、公共場(chǎng)所進(jìn)行消毒，做好衛(wèi)生防預(yù)、杜絕傳染病在校園內(nèi)流行。
7、加強(qiáng)后勤管理，確保飲食、飲水衛(wèi)生。
（1）為師生提供符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的飲用水。
（2）食堂加強(qiáng)管理，嚴(yán)把食品采購(gòu)關(guān)，不讓過(guò)期、變質(zhì)食物進(jìn)入食堂。
（3）合理安排伙食，確保師生吃的衛(wèi)生、吃的放心。
（4）食堂嚴(yán)格規(guī)范操作流程，嚴(yán)格執(zhí)行消毒制度，杜絕食物中毒。
（5）加強(qiáng)經(jīng)常性的滅鼠、滅蚊蠅、滅蟑螂等防疫工作。
1、教室衛(wèi)生
（1）教室及相應(yīng)的走廊地面保持整潔；無(wú)紙屑、無(wú)雜物。
（2）教室及走廊墻無(wú)球印、無(wú)腳印、無(wú)積灰。
（3）門窗無(wú)積灰、電風(fēng)扇扇葉、日光燈無(wú)積灰、玻璃明亮干凈。
（4）課桌椅排放整齊，上體育課或放學(xué)，椅子一律塞進(jìn)課桌下方，課桌椅擺排成一線，桌上學(xué)習(xí)用品排放有序。
（5）講臺(tái)保持干凈，物品擺放整齊，無(wú)積灰。
（6）黑板及時(shí)擦干凈，粉筆糟內(nèi)無(wú)積灰。
（7）清潔工具在指定位置擺放整齊，保持干凈。
（8）教室內(nèi)及相應(yīng)走廊張?zhí)拿嗣?，各種制度表面無(wú)涂畫、無(wú)灰塵。
2、宿舍衛(wèi)生
（1）寢室內(nèi)地面清潔，墻壁無(wú)亂寫、亂畫、亂貼現(xiàn)象。
（2）被子按四柝疊齊、疊平，統(tǒng)一位置統(tǒng)一方向放置，枕頭放被上方，床單鋪平無(wú)縐。
（3）鞋子統(tǒng)一位置鞋跟朝外并在一條直線上，臉盆1、2、3、4號(hào)宿舍樓統(tǒng)一放在床頭一側(cè)疊起，5、6、7號(hào)宿舍樓統(tǒng)一放在床下方向一致。
（4）毛巾1、2、3、4號(hào)樓統(tǒng)一放在各室衛(wèi)生間疊雙疊掛齊，外下沿應(yīng)在一個(gè)水平線上；5、6、7號(hào)樓統(tǒng)一掛在門后掛鉤上。
（5）書柜上學(xué)習(xí)用品擺放整齊，床上無(wú)雜物。
（6）衣服及時(shí)曬，雨天統(tǒng)一涼掛在涼衣桿上，不得掛涼別處。
（7）被套床單每月清洗不少于一次，勤曬被褥。
（8）門窗。電風(fēng)扇?？照{(diào)。寫字臺(tái)上無(wú)灰塵，做到窗明幾凈，墻角無(wú)蜘蛛網(wǎng)。
（9）保持室內(nèi)通風(fēng)，保證室內(nèi)無(wú)異味。窗簾干凈掛放整齊。
（10）室內(nèi)及走廊垃圾桶及時(shí)清倒不得有垃圾存放并保持垃圾桶無(wú)污垢。
（11）宿舍及走廊墻壁無(wú)腳印，宣傳字畫、開關(guān)、消防等設(shè)施無(wú)損壞。
（12）樓層公共洗浴房及更衣室每天了清理，做到無(wú)積水。無(wú)臟物，物品無(wú)損壞。
（13）走廓及樓梯每天清掃拖凈。
（14）每棟宿舍樓前后衛(wèi)生由該樓生活老師共同負(fù)責(zé)。
3、包干區(qū)域衛(wèi)生
4、學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生
5、辦公室衛(wèi)生
（1）辦公室天天掃日日拖，保持地面干凈、無(wú)紙屑、無(wú)雜物。
（2）墻壁、天花板、日光燈管、辦公桌椅、沙發(fā)茶幾、電腦臺(tái)、飲水機(jī)等無(wú)灰塵、無(wú)蜘蛛網(wǎng)。
（
（3）門窗、空調(diào)上灰、玻璃明亮干凈。
（4）辦公桌椅擺放整齊，文件夾、檔案盒等資料擺放整齊，教師辦公桌上書本堆放有序。
班主任為各班級(jí)衛(wèi)生承包笫一責(zé)任人，各年級(jí)組長(zhǎng)為各教師辦公室衛(wèi)生承包第一責(zé)任人，生活老師為各自樓層衛(wèi)生承包第一責(zé)任人，各學(xué)部德育主任和生活主管為各學(xué)部生活區(qū)域衛(wèi)生承包責(zé)任人；每月學(xué)校對(duì)各衛(wèi)生承包區(qū)域的.檢查結(jié)果將與責(zé)任人的考核工資掛鉤實(shí)行獎(jiǎng)罰。
學(xué)校合并工作實(shí)施方案篇七
在鎮(zhèn)黨委直接領(lǐng)導(dǎo)和教育局黨委指導(dǎo)下，以“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀理論和“十七大精神”為指導(dǎo)，以理論學(xué)習(xí)、黨員承諾、雙向培養(yǎng)為活動(dòng)載體，積極開展黨建主題實(shí)踐活動(dòng)，努力提高我校黨支部黨建工作水平。
(一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)
1、“三個(gè)代表”重要思想。
2、中共中央印發(fā)的《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》。
3、中國(guó)共產(chǎn)黨章程。
4、時(shí)事政治，形勢(shì)報(bào)告。
5、科學(xué)發(fā)展觀理論。
學(xué)習(xí)形式和時(shí)間安排：采取自學(xué)與輔導(dǎo)相結(jié)合，集中與分組相結(jié)合，通過(guò)看錄像、理論輔導(dǎo)、專題研討、外出參觀學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)先進(jìn)人物事跡、答卷等多種形式進(jìn)行。
不坐班的教職工主要以自學(xué)為主，學(xué)后寫出學(xué)習(xí)總結(jié)。
學(xué)習(xí)時(shí)間安排單周三下午黨員活動(dòng)x小時(shí)，雙周x下午教職工學(xué)習(xí)活動(dòng)x小時(shí)，黨員和教師學(xué)習(xí)內(nèi)容各有側(cè)重。
通過(guò)學(xué)習(xí)，努力營(yíng)造講政治，講學(xué)習(xí)，講正氣的良好的氛圍，并配合教育系統(tǒng)人事制度改革，做好教師的思想政治工作，保證教育教學(xué)工作的穩(wěn)定與發(fā)展。
(二)、積極開展“黨員承諾”主題活動(dòng)。
積極開展黨員承諾活動(dòng)，每一位黨員教職工在年初針對(duì)各自工作實(shí)際向全體教職工提出承諾，在包抓學(xué)困生轉(zhuǎn)化，經(jīng)濟(jì)資助生活困難學(xué)生方面作出具體承諾，支部適時(shí)進(jìn)行檢查考核承諾兌現(xiàn)情況。
(三)、做好組織發(fā)展工作。
加強(qiáng)對(duì)入黨積極分子的培養(yǎng)和教育，嚴(yán)格發(fā)展黨員工作程序，確定入黨積極分子，本著成熟一個(gè)、發(fā)展一個(gè)的原則，做好黨員發(fā)展工作，不斷增強(qiáng)支部的活力。
以教育系統(tǒng)雙向培養(yǎng)活動(dòng)為載體，積極開展雙向培養(yǎng)活動(dòng)，三年內(nèi)將我校黨支部黨員中的不是教學(xué)能手的教師的80%培養(yǎng)成教學(xué)能手，將教學(xué)能手的80%培養(yǎng)成黨員。
發(fā)揮黨風(fēng)義務(wù)監(jiān)督員的作用，嚴(yán)格對(duì)干部的監(jiān)督和考察;貫徹落實(shí)教育局黨委關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部違反黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制責(zé)任追究的有關(guān)規(guī)定。
實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)班子廉潔承諾制度，開展述職述廉活動(dòng)。
2、堅(jiān)持密切聯(lián)系群眾，克服形式主義，官僚主義，保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，對(duì)立“立黨為公，執(zhí)政為民”的思想，體察校情，了解師生的思想狀況，深入群眾，廣泛聽取群眾意見(jiàn)和建議，進(jìn)一步改進(jìn)學(xué)校工作。
3、開好黨員民主生活會(huì)，對(duì)照《黨章》，進(jìn)一步查找自身不足，開展黨內(nèi)批評(píng)和自我批評(píng)，不斷的警示每個(gè)黨員、領(lǐng)導(dǎo)干部廉政，勤政。
增強(qiáng)黨員開拓進(jìn)取，努力拼搏，積極干好本職工作的責(zé)任感。
(四)、加強(qiáng)精神文明建設(shè)
1、注重抓好思想理論建設(shè)，采取形式多樣的學(xué)習(xí)方式，組織黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)理論，努力從思想上、政治上與黨中央和上級(jí)黨委保持高度一致，積極開展“學(xué)黨章，找差距，爭(zhēng)做合格共產(chǎn)黨員”的教育活動(dòng)。
2、加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，不斷提高服務(wù)水平。
引導(dǎo)教職工愛(ài)崗敬業(yè)、遵守道德、塑造良好一進(jìn)校干部教師形象。
在黨員干部中積極開展旗幟建設(shè)，要求每名黨員要做到“覺(jué)悟高于群眾，行動(dòng)先于群眾，能力優(yōu)于群眾，業(yè)績(jī)好于群眾”，真正發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。
3、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
通過(guò)參加進(jìn)修學(xué)歷、校本培訓(xùn)、自學(xué)、函授等各種形式，加強(qiáng)與業(yè)務(wù)工作密切相關(guān)的知識(shí)的學(xué)習(xí)，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，不斷提高業(yè)務(wù)水平。
4、認(rèn)真做好宣傳報(bào)道工作。
宣傳樹立本校的先進(jìn)典型任人物及事跡。
宣傳本校工作特色。
使全校教師振奮精神，積極投身到我區(qū)“十x”繼續(xù)教育工作中來(lái)，構(gòu)筑良好的輿論環(huán)境。
5、加大法制宣傳工作力度，重點(diǎn)宣傳《義務(wù)教育法》、《教師法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《未成年人保護(hù)法》等內(nèi)容，提高廣大干部、教師的法律素質(zhì)。
(五)、做好團(tuán)組織、工會(huì)工作1、校工會(huì)要進(jìn)一步貫徹落實(shí)上級(jí)教育工會(huì)工作精神，繼續(xù)推進(jìn)職代會(huì)工作，推進(jìn)校務(wù)公開，進(jìn)一步加強(qiáng)校工會(huì)的職能作用。
2、加強(qiáng)黨對(duì)共青團(tuán)組織工作的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真落實(shí)共青團(tuán)組織章程，發(fā)揮團(tuán)組織在學(xué)校德育工作中的主力軍作用，努力提高學(xué)校德育工作水平。
1、加強(qiáng)學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，進(jìn)一步提高干部理論修養(yǎng)、政治水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)和管理能力。
2、加強(qiáng)黨群聯(lián)系，抓住黨內(nèi)作風(fēng)、學(xué)風(fēng)等問(wèn)題，堅(jiān)持把思想作風(fēng)建設(shè)擺在第一位，進(jìn)一步做好各項(xiàng)工作。
3、進(jìn)一步強(qiáng)化黨務(wù)工作各項(xiàng)措施，改進(jìn)工作方法，建立健全各項(xiàng)黨務(wù)工作制度。
4、培養(yǎng)樹立典型，以典型帶全面，提高學(xué)校精神文明建設(shè)和黨務(wù)工作的水平。
5、加強(qiáng)信息宣傳報(bào)導(dǎo)工作，采取多種形式宣傳學(xué)校的正面典型，提高學(xué)校整體知名度。
學(xué)校合并工作實(shí)施方案篇八
為充分發(fā)揮基層黨建在扶貧開發(fā)工作中的帶動(dòng)作用和扶貧開發(fā)對(duì)基層黨建的促進(jìn)作用，實(shí)現(xiàn)扶貧開發(fā)與基層黨建整鄉(xiāng)“雙推進(jìn)”的目標(biāo)任務(wù)，根據(jù)省委組織部、省扶貧辦《關(guān)于建立扶貧開發(fā)與基層黨建整鄉(xiāng)“雙推進(jìn)”工作掛鉤聯(lián)系點(diǎn)的通知》（云組字[20xx]19號(hào)）和縣委辦、縣政府辦《關(guān)于建立扶貧開發(fā)與基層黨建整鄉(xiāng)“雙推進(jìn)”工作掛鉤聯(lián)系點(diǎn)的通知》要求，在實(shí)施扶貧開發(fā)整鄉(xiāng)推進(jìn)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，開展扶貧開發(fā)與基層黨建整鄉(xiāng)“雙推進(jìn)”工作?，F(xiàn)結(jié)合單位實(shí)際，制定如下實(shí)施方案：
認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十八大和十八屆三中、四中全會(huì)精神，按照“圍繞扶貧抓黨建、抓好黨建促扶貧”的總體要求，把全力推進(jìn)基層服務(wù)型黨組織建設(shè)作為扶貧開發(fā)整鄉(xiāng)推進(jìn)工作的重要載體和抓手，以夯實(shí)組織基礎(chǔ)、建強(qiáng)黨員隊(duì)伍、增強(qiáng)服務(wù)功能、豐富活動(dòng)載體、完善工作機(jī)制為重點(diǎn)，扎實(shí)推進(jìn)扶貧開發(fā)與基層黨建整鄉(xiāng)推進(jìn)工作，為實(shí)現(xiàn)奔龍庫(kù)村民小組脫貧致富奔小康提供強(qiáng)有力的組織保障。
以脫貧致富為目標(biāo)，建立健全黨建工作制度，加強(qiáng)黨員隊(duì)伍、活動(dòng)陣地建設(shè)，發(fā)揮黨組織領(lǐng)導(dǎo)核心作用，黨員先鋒模范作用，發(fā)展壯大草果產(chǎn)業(yè)，大力發(fā)展核桃、堅(jiān)果、咖啡等特色產(chǎn)業(yè)，加大路、水、電等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)力度，努力把奔龍庫(kù)村民小組建設(shè)成為基礎(chǔ)設(shè)施完善、生態(tài)良好、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、民生改善、生活富裕、村容整潔，環(huán)境優(yōu)美的小康村。
在扶貧開發(fā)與基層黨建整鄉(xiāng)“雙推進(jìn)”工作中，牢固樹立黨建帶扶貧，扶貧促黨建的工作理念，重點(diǎn)從7個(gè)方面實(shí)現(xiàn)“雙推進(jìn)”。
（一）加強(qiáng)活動(dòng)場(chǎng)所建設(shè)。
針對(duì)目前黨員活動(dòng)室建后少用或不用，管理不到位的問(wèn)題，加強(qiáng)與村支部、村民小組支委的溝通與聯(lián)系，解決目前黨員活動(dòng)室重建設(shè)輕管理的問(wèn)題，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)村民小組支委的指導(dǎo)，引導(dǎo)村民小組支委增加黨員集中活動(dòng)次數(shù)，把黨員活動(dòng)室用起來(lái)，并用好、用出成效，真正把村民小組支部的作用發(fā)揮出來(lái)，為村民小組奔小康起到帶頭引領(lǐng)作用。
（二）加強(qiáng)服務(wù)體系建設(shè)。
配合卡場(chǎng)鎮(zhèn)、吾排村認(rèn)真搞好縣鄉(xiāng)村組“四級(jí)”為民服務(wù)體系建設(shè)，設(shè)立村民小組代辦員并發(fā)揮其作用，明確村民小組辦理事項(xiàng)和審批權(quán)限，確?！敖ǖ贸?、用得上、管得好”。
（三）加強(qiáng)強(qiáng)基惠農(nóng)“股份合作經(jīng)濟(jì)”推廣。
積極探索發(fā)展強(qiáng)基惠農(nóng)“股份合作經(jīng)濟(jì)”的新途徑，想方設(shè)法壯大村組織集體經(jīng)濟(jì)，引導(dǎo)支持村組開發(fā)集體資源、盤活集體資產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)集體資金，推進(jìn)村企一體化建設(shè)。
（四）加強(qiáng)黨組織書記和黨員隊(duì)伍建設(shè)。
加強(qiáng)對(duì)村民小組支部建設(shè)的指導(dǎo)，配合鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、村委會(huì)認(rèn)真做好村組黨建設(shè)工作，嚴(yán)把“入口關(guān)”，暢通“出口關(guān)”，保持黨員隊(duì)伍的純潔性和先進(jìn)性。加強(qiáng)對(duì)黨員隊(duì)伍的培訓(xùn)教育，強(qiáng)化村支委書記和黨員隊(duì)伍的黨性修養(yǎng)和法紀(jì)意識(shí)，提升黨員干部的致富領(lǐng)富能力，充分發(fā)揮其先鋒模范帶頭作用。
（五）加強(qiáng)基礎(chǔ)黨務(wù)工作。
按照抓常抓細(xì)抓長(zhǎng)的工作要求，引導(dǎo)村民小組支部重點(diǎn)加強(qiáng)黨員教育、發(fā)展黨員，認(rèn)真執(zhí)行“三會(huì)一課”制度，年終開展民主評(píng)議黨員等基礎(chǔ)黨務(wù)工作的開展。
（六）加強(qiáng)優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)和特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展。
按照因地制宜、因村施策、因戶施法的總體要求，根據(jù)奔龍庫(kù)村民小組的實(shí)際，引導(dǎo)村民重點(diǎn)發(fā)展?fàn)畲蟛莨a(chǎn)業(yè)，大力發(fā)展核桃、咖啡、堅(jiān)果等特色產(chǎn)業(yè)，念好“山字經(jīng)”，把“山”的生產(chǎn)力充分挖掘出來(lái)，讓村民真正找到一條好的致富路，徹實(shí)幫助群眾增加收入，讓奔龍庫(kù)村民與全州全縣同步實(shí)現(xiàn)小康。
（七）加強(qiáng)資金協(xié)調(diào)和項(xiàng)目落地。
千方百計(jì)地幫助掛鉤聯(lián)系點(diǎn)解決好群眾反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，重點(diǎn)在資金、項(xiàng)目、政策、技術(shù)、信息等方面給予傾斜和幫助支持，積極向省、州部門爭(zhēng)取項(xiàng)目和資金，幫助群眾發(fā)展生產(chǎn)，確?；A(chǔ)設(shè)施有變化、群眾增收有路子、比學(xué)趕超有榜樣。
（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)職。
成立以主任為組長(zhǎng)，副主任為副組長(zhǎng)，各股室負(fù)責(zé)人為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，徹實(shí)加強(qiáng)對(duì)“雙推進(jìn)”工作的領(lǐng)導(dǎo)。并明確具體責(zé)任，黨員教育、項(xiàng)目、資金方面主要由主任負(fù)責(zé)，基礎(chǔ)黨務(wù)建設(shè)方面由副主任負(fù)責(zé)，產(chǎn)業(yè)發(fā)展方面由秘書長(zhǎng)負(fù)責(zé)，一般性的日常事務(wù)由辦公室負(fù)責(zé)，災(zāi)后重建等方面由經(jīng)濟(jì)股負(fù)責(zé)。
（二）加強(qiáng)宣引導(dǎo)力度，營(yíng)造“雙推進(jìn)”工作氛圍。
加大對(duì)“雙推進(jìn)”工作的宣傳力度，加大扶貧開發(fā)政策宣傳力度，堅(jiān)持將扶貧開發(fā)政策講細(xì)、講清、講透，進(jìn)一步統(tǒng)一黨員、干部、群眾思想認(rèn)識(shí)，明確基層黨組織、黨員干部職責(zé)，引導(dǎo)群眾積極參與項(xiàng)目建設(shè)。及時(shí)宣傳項(xiàng)目建設(shè)中涌現(xiàn)出的群眾工作做得實(shí)、項(xiàng)目管理規(guī)范的先進(jìn)基層黨組織和帶頭支持項(xiàng)目建設(shè)、發(fā)展產(chǎn)業(yè)的農(nóng)村黨員，真正為扶貧開發(fā)與基層黨建整鄉(xiāng)“雙推進(jìn)”工作營(yíng)造良好氛圍。
（三）狠抓落實(shí)，確保取得成效。
根據(jù)各自職責(zé)，要認(rèn)認(rèn)真真地抓好場(chǎng)所建設(shè)、為民服務(wù)體系建設(shè)、“股份合作經(jīng)濟(jì)”、黨員隊(duì)伍建設(shè)、基礎(chǔ)黨務(wù)工作、特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展、項(xiàng)目落地等七項(xiàng)工作的落實(shí)，班子成員要經(jīng)常深入掛鉤聯(lián)系點(diǎn)開展調(diào)查究研，解決“雙推進(jìn)”工作中遇到的困難和問(wèn)題，確保工作取得圓滿成功。
學(xué)校合并工作實(shí)施方案篇九
為貫徹落實(shí)國(guó)家教育部和省、市教育部門關(guān)于“減負(fù)”工作的精神，切實(shí)轉(zhuǎn)變教師的教育觀念，有效改進(jìn)教師的教學(xué)行為，提升教師的基本素質(zhì)，實(shí)施科學(xué)施教，切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)，特制定“減負(fù)”工作實(shí)施措施:
(一)健全制度，落實(shí)“減負(fù)”責(zé)任
1.實(shí)行減負(fù)工作責(zé)任制，明確校長(zhǎng)為“減負(fù)”工作第一負(fù)責(zé)人，層層簽訂責(zé)任書，把“減負(fù)”工作具體落實(shí)到有關(guān)部門、教師。
2.學(xué)校對(duì)“減負(fù)”工作定期檢查，并將檢查結(jié)果存入資料檔案，并將檢查結(jié)果納入到教師量化管理考核之中，實(shí)行“一票否決”制，對(duì)嚴(yán)重違規(guī)的教師追究相關(guān)的責(zé)任。
3.通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、學(xué)生座談會(huì)等，定期聽取家長(zhǎng)、學(xué)生對(duì)“減負(fù)”工作的意見(jiàn)和建議，結(jié)合學(xué)校實(shí)際按規(guī)定進(jìn)行整改。
4.建立通報(bào)制度，設(shè)立“減負(fù)”舉報(bào)電話。
(二)嚴(yán)格管理，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)
1.嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。
開齊規(guī)定課程，開足規(guī)定課時(shí)，嚴(yán)禁教師私自調(diào)課。
2.嚴(yán)格控制學(xué)生作息時(shí)間。
小學(xué)生在校集體活動(dòng)時(shí)間不超過(guò)6小時(shí)，初中生不超過(guò)7個(gè)小時(shí)。
晚間、雙休日和其他法定節(jié)假日不上課。
學(xué)生每天集體體育鍛煉不少于1小時(shí)。
3.嚴(yán)格控制學(xué)生課外作業(yè)量。
一二年級(jí)盡量不留書面家庭作業(yè)，三四年級(jí)控制在四十分鐘內(nèi)，五六年級(jí)控制在一小時(shí)以內(nèi)，初中生控制在兩小時(shí)以內(nèi)。
提倡布置活動(dòng)性、實(shí)踐性家庭作業(yè)。
4.嚴(yán)格控制考試次數(shù)和考試難度。
除參加市教研室統(tǒng)一組織的調(diào)研考試和統(tǒng)考和學(xué)校組織的期中期末教學(xué)反饋檢測(cè)外，不得自行進(jìn)行考試(小學(xué)部每學(xué)期只組織一次質(zhì)量檢測(cè))。
提倡對(duì)學(xué)生進(jìn)行多元性和過(guò)程性學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)。
5.嚴(yán)格考試分?jǐn)?shù)管理。
學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)?cè)u(píng)定實(shí)行等級(jí)分制，嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育階段取消留級(jí)的規(guī)定，教師不得排名公布學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)，學(xué)校不得以學(xué)生的考試成績(jī)、升學(xué)率作為評(píng)價(jià)教師的唯一標(biāo)準(zhǔn)。
6.嚴(yán)格教輔資料的征訂工作的管理。
嚴(yán)禁教師私自給學(xué)生征訂教輔材料，學(xué)校不向?qū)W生推銷上級(jí)規(guī)定之外的教輔材料。
7.嚴(yán)格控制中小學(xué)學(xué)科競(jìng)賽。
不組織和參加未經(jīng)上級(jí)部門批準(zhǔn)的各種競(jìng)賽活動(dòng)。
8.嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。
規(guī)范收費(fèi)行為，杜絕搭車收費(fèi)，適當(dāng)減免一些家庭困難學(xué)生的部分學(xué)習(xí)費(fèi)用。
(三)強(qiáng)化要求，提升教師素質(zhì)
1.全體教師必須明確減負(fù)的重大意義，從思想上認(rèn)識(shí)到:不但要減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，還要減輕學(xué)生過(guò)重的心理負(fù)擔(dān)。
2.教師每學(xué)期要有工作計(jì)劃、教學(xué)計(jì)劃、工作總結(jié)等材料，內(nèi)容具體，切實(shí)可行。
按時(shí)保質(zhì)保量完成。
3.教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)洋思經(jīng)驗(yàn)，提前備好課，努力提高課堂教學(xué)效益，做到“學(xué)生減負(fù)，教師不減質(zhì)”。
切不可因自身的原因，搞課堂不足，課外補(bǔ)。
4.教師要樹立正確的教育觀、學(xué)生觀、人才觀和質(zhì)量觀。
愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生，禁止歧視、諷刺、挖苦學(xué)生，杜絕把增加作業(yè)量作為懲罰學(xué)生的手段，禁止體罰和變相體罰。
5.教師必須按時(shí)授課，不拖堂，不得占用學(xué)生的課間休息時(shí)間，保證學(xué)生每天一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間。
6.任何老師不得占用節(jié)假日、雙休日和寒、暑假組織學(xué)生上課，在家庭或社會(huì)辦任何形式的補(bǔ)習(xí)班、輔導(dǎo)班，加重學(xué)生負(fù)擔(dān)，更不得收費(fèi)上課、有償補(bǔ)課。
7.教師布置作業(yè)要做到“四精四必”，批改及時(shí)，無(wú)漏批錯(cuò)改，改寫字跡工整，符號(hào)準(zhǔn)確規(guī)范，作業(yè)量不超出規(guī)定。
8.年級(jí)組長(zhǎng)、班主任注意協(xié)調(diào)作業(yè)總量，控制練習(xí)資料，提高練習(xí)的有效性、針對(duì)性。
同年級(jí)要嚴(yán)格統(tǒng)一練習(xí)，每天公布各學(xué)科的題量和中等學(xué)生完成作業(yè)的時(shí)間，學(xué)科教師要密切配合。
9.各教研組要把“減負(fù)”列入本組工作目標(biāo)，積極探索洋思模式在本學(xué)科中應(yīng)用，加強(qiáng)校本練習(xí)的研究、開發(fā)，不斷完善教學(xué)資源庫(kù)，實(shí)現(xiàn)資源共享，提高工作效率。
10.班主任、任課教師要做好家長(zhǎng)工作，積極向家長(zhǎng)宣傳素質(zhì)教育精神和“減負(fù)”的目的、意義和要求等。
學(xué)校合并工作實(shí)施方案篇十
為了確保事情或工作能無(wú)誤進(jìn)行，往往需要預(yù)先進(jìn)行方案制定工作，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編幫大家整理的學(xué)校減負(fù)工作實(shí)施方案，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
“減負(fù)”工作是每一位教育人的一項(xiàng)重要任務(wù)。為了更好的貫徹上級(jí)有關(guān)“減負(fù)”工作的要求，徹底減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，使學(xué)生快樂(lè)學(xué)習(xí)，特制定我校減負(fù)工作實(shí)施方案如下：
“減負(fù)”是提高民族整體素質(zhì)，使學(xué)生健康成長(zhǎng)的需要，是提高人才創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)能力的需要，同時(shí)也是實(shí)施素質(zhì)教育的需要。因此，每位教師都要以高度的責(zé)任感，切實(shí)做好學(xué)生的“減負(fù)”工作。
學(xué)校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的減負(fù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，主管教學(xué)的副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，各主任分工負(fù)責(zé)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級(jí)有關(guān)“減負(fù)”工作要求和規(guī)定，完善各項(xiàng)規(guī)章制度，把“減負(fù)”工作納入學(xué)校管理中，與教師的績(jī)效掛鉤。
課堂教學(xué)是實(shí)施素質(zhì)教育的'主渠道，是提高教學(xué)質(zhì)量，減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)的重要措施。我校從積極探索新的教學(xué)模式入手，積極改進(jìn)課堂教學(xué)，要求教師全身心地投入教學(xué)，鉆研教材、研究教法、學(xué)法。同時(shí)教學(xué)中要求教師分清“減負(fù)”與提高質(zhì)量之間的關(guān)系，真正做到減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，提高教學(xué)質(zhì)量的目的。
改善師德及德育教育，改善師生的人際關(guān)系，尊重學(xué)生，信任學(xué)生，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，耐心幫助教育學(xué)生，特別從加強(qiáng)“三生”的幫教工作做起，同時(shí)注重培養(yǎng)學(xué)生的堅(jiān)強(qiáng)意志和刻苦學(xué)習(xí)精神，減輕學(xué)生的精神負(fù)擔(dān)，促進(jìn)學(xué)生的心理健康。加強(qiáng)心理健康教育，學(xué)校開展知識(shí)講座和咨詢活動(dòng)，充分利用廣播、宣傳板等形式宣傳心理健康知識(shí)，保證少年兒童身心健康的發(fā)展，培養(yǎng)健全的人格。
（1）嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家規(guī)定的《課程計(jì)劃》開齊開足開好各科課程，規(guī)范課程設(shè)置，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃，促進(jìn)學(xué)生全面和諧發(fā)展。不定規(guī)定以外的一切教輔材料。
（2）嚴(yán)格遵守作息時(shí)間，控制學(xué)生在校時(shí)間，學(xué)生不得提前到校，不得延長(zhǎng)在校時(shí)間，充分利用活動(dòng)課，大課間開展豐富多彩的文體活動(dòng)，不占用學(xué)生的課間、午間、休息時(shí)間、節(jié)假日。
（3）嚴(yán)格控制作業(yè)量。繼續(xù)執(zhí)行七、八年級(jí)書面作業(yè)總量每天不超過(guò)1.5小時(shí)，九年級(jí)每天不超過(guò)2小時(shí)。各科教師應(yīng)嚴(yán)格控制學(xué)生家庭作業(yè)量，要在精選精編精批上下功夫，努力提高作業(yè)效果。
（4）規(guī)范考試制度。本學(xué)期，我校將通過(guò)對(duì)學(xué)生多種能力的考察，結(jié)合期未考試，正確綜合評(píng)定學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)，不以考試成績(jī)排名次。
（5）堅(jiān)持正面教育，避免體罰學(xué)生。對(duì)學(xué)生堅(jiān)持正確教育，采用激勵(lì)手段，杜絕體罰變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象，不許歧視和挖苦學(xué)生。
本學(xué)期我們舉行了很多課外活動(dòng)不斷不豐富學(xué)生的課外生活，學(xué)?；@球隊(duì)、美術(shù)興趣小組、音樂(lè)興趣小組等讓學(xué)生從大量、繁瑣、重復(fù)的學(xué)習(xí)勞動(dòng)中解放出束，讓學(xué)生參加有利于身心健康的豐富多彩的課外活動(dòng)，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)施展才華的時(shí)間和空間，促使學(xué)生生動(dòng)活潑地發(fā)展。
要求教師精心備課，精心選擇教學(xué)內(nèi)容，提高課堂教學(xué)效率。教師要了解學(xué)生，掌握學(xué)生的具體情況；課堂要面向大多數(shù)，課下通過(guò)個(gè)別輔導(dǎo)解決個(gè)別學(xué)生問(wèn)題；教師要整體安排教學(xué)進(jìn)程，分散難點(diǎn)，分解壓力，讓學(xué)生重點(diǎn)掌握好本學(xué)科的最基礎(chǔ)、最核心的知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生有目的、有重點(diǎn)、有效率地學(xué)習(xí)，真正使學(xué)生發(fā)展學(xué)習(xí)能力，發(fā)展興趣愛(ài)好，培養(yǎng)個(gè)性特長(zhǎng)，提高綜合素質(zhì)。從而達(dá)到減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)效果的目的。
我們要充分發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校的作用，向社會(huì)、向家長(zhǎng)宣傳教育改革的形式、任務(wù)，使家長(zhǎng)明確“減負(fù)”的目的、意義，并且支持學(xué)?！皽p負(fù)”的一些做法。在家不給學(xué)生施加心理上、學(xué)習(xí)上的壓力，從根本上轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)的觀念。
學(xué)校將“減負(fù)”納入教師的績(jī)效考核中，在教育教學(xué)中嚴(yán)格執(zhí)行、嚴(yán)格考核，對(duì)在此方面工作突出、有成效地給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。目的是督促教師使“減負(fù)”工作真正成為每個(gè)人的自覺(jué)行為。
總之，在今后的“減負(fù)”工作中。我們將狠抓學(xué)校管理，進(jìn)一步完善“減負(fù)”方案，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為突破口，標(biāo)本兼治，把減負(fù)工作真正落到實(shí)處。
學(xué)校合并工作實(shí)施方案篇十一
加大宣傳、信息工作力度，提升宣傳、信息工作質(zhì)量，增強(qiáng)宣傳、信息工作的針對(duì)性和時(shí)效性，全面、及時(shí)、準(zhǔn)確反映學(xué)校辦學(xué)成就、教育教學(xué)改革創(chuàng)新、社會(huì)主義精神文明創(chuàng)建和校園文化建設(shè)等方面的成果，為學(xué)校發(fā)展?fàn)I造良好的社會(huì)輿論氛圍。
組長(zhǎng)：xx
副組長(zhǎng)：xxx
成員：xxx
1、提高認(rèn)識(shí)，充分認(rèn)識(shí)宣傳、信息工作的重要性。宣傳、信息工作是學(xué)校工作的重要組成部分，是聯(lián)系上下，溝通左右，及時(shí)反映工作情況的有效途徑，各部門主任是第一責(zé)任人，同時(shí)要確認(rèn)一名信息員（政教、教務(wù)xx名），專門負(fù)責(zé)本部門信息、新聞采集、編寫和報(bào)送工作。
2、增強(qiáng)學(xué)習(xí)意識(shí)，主動(dòng)培養(yǎng)新聞的敏感力和洞察力，掌握新聞寫作的基本方法和技巧，提高稿件的采用率。要注重典型性，找準(zhǔn)角度，挖掘亮點(diǎn)，圍繞學(xué)校中心工作，及時(shí)、全面、準(zhǔn)確地宣傳學(xué)校工作取得的成效，樹立良好的社會(huì)形象。
3、撰寫的信息要主題鮮明，重點(diǎn)突出。要注重創(chuàng)新，突出時(shí)效、實(shí)效。要彰顯特色，圖文并茂，突出亮點(diǎn)。要重視時(shí)效，及時(shí)、快捷，一般要求在新聞事件發(fā)生24個(gè)小時(shí)內(nèi)完成撰稿和發(fā)布工作。
4、學(xué)校每學(xué)年召開一次宣傳、信息工作會(huì)議，表彰宣傳工作先進(jìn)處室和個(gè)人，總結(jié)上一年工作，針對(duì)新的一年學(xué)校工作重點(diǎn)部署工作，以不斷提高學(xué)校宣傳、信息工作的整體水平。
1、宣傳內(nèi)容重點(diǎn)是“管理水平提升年”活動(dòng)開展，質(zhì)量提升工程項(xiàng)目建設(shè)，教育教學(xué)改革與研究，德育管理與創(chuàng)新，省市文明單位、文明校園創(chuàng)建，校園文化建設(shè)等方面的`新聞事件、工作進(jìn)程及其典型做法與經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、先進(jìn)人物典型事跡（教職工、學(xué)生）、班級(jí)管理、教學(xué)反思經(jīng)典案例與論文等,尤其是質(zhì)量提升工程項(xiàng)目建設(shè)方面要加大宣傳力度，教務(wù)處、實(shí)訓(xùn)處要組織通訊員加強(qiáng)采寫，項(xiàng)目辦與各項(xiàng)目建設(shè)組要強(qiáng)化宣傳意識(shí)，積極主動(dòng)上傳相關(guān)文字、圖片、視頻等素材。
2、加強(qiáng)校報(bào)的出版發(fā)行工作。校報(bào)每月一期，重大事件、招生宣傳編輯專版。加大發(fā)行力度，每期校報(bào)主動(dòng)通過(guò)相關(guān)渠道及時(shí)發(fā)送縣直單位，市縣教育局，縣內(nèi)兄弟學(xué)校和新聞發(fā)生當(dāng)事人。同時(shí)要重視報(bào)紙?jiān)疾牧系臋n案留存工作。
3、重視發(fā)揮校園小廣播的作用。學(xué)生會(huì)要加強(qiáng)對(duì)校園廣播室的管理，每天定時(shí)播放，要遴選一批積極健康的校園歌曲作為通用播放歌曲。要發(fā)揮校園小記者的作用，鼓勵(lì)學(xué)生撰寫發(fā)生在校園和師生身邊的新聞事件，包括好人好事、班級(jí)活動(dòng)、主題教育活動(dòng)、興趣小組活動(dòng)、文體活動(dòng)等等，通過(guò)校園小廣播進(jìn)行播報(bào)，宣傳正能量。
4、要加大學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)管理的力度，強(qiáng)化措施，加快信息的更新。要按照處室職能明確各欄目的建設(shè)任務(wù)和更新的具體要求,每月公布一次各欄目更新情況，計(jì)入處室宣傳考核（網(wǎng)站欄目責(zé)任部門附后）。進(jìn)一步加強(qiáng)圖片資料管理，每一次活動(dòng)后，要將圖片進(jìn)行篩選、命名、保存，重要圖片及時(shí)上傳網(wǎng)站和框裱。部門獨(dú)立開展的活動(dòng)，圖片要及時(shí)上傳圖片庫(kù)，以便及時(shí)采用或備用。
5、定期編輯信息簡(jiǎn)報(bào)，每月一期，重大活動(dòng)出版專輯。
6、加強(qiáng)電子顯示屏的管理，校門口的電子顯示屏每星期更新一次，重大活動(dòng)及時(shí)更新。大顯示屏每日更新，及時(shí)發(fā)布。
7、加強(qiáng)宣傳工作隊(duì)伍建設(shè)，學(xué)校配備宣傳干事、微信公眾平臺(tái)管理員、網(wǎng)站管理員，各處室要配備一到兩名信息員，負(fù)責(zé)新聞稿件和信息稿件的撰寫。與此同時(shí)，盡可能動(dòng)員和組織班主任、學(xué)科教師積極參與，發(fā)動(dòng)他們談教改、探索、實(shí)踐與得失，談關(guān)愛(ài)、幫助學(xué)生轉(zhuǎn)化和提高。
8、重視網(wǎng)站、校報(bào)投稿工作，以行政處室為單位，核定投稿發(fā)稿任務(wù)。辦公室每月投稿不少于xx篇，其中項(xiàng)目辦及各項(xiàng)目組提供的項(xiàng)目建設(shè)稿件不少于xx篇；招就處每月不少于x篇；總務(wù)處、財(cái)務(wù)處、工會(huì)每月不少于xx篇；政教處每月不少于xx篇（含團(tuán)委會(huì)、學(xué)生會(huì)、各班級(jí)、小記者等作品，其中新聞稿件不少于xx篇，）；教務(wù)處每月不少于xx篇（含教研組、專任教師作品，其中新聞稿件不少于xx篇，質(zhì)量提升工程項(xiàng)目方面不少于x篇），實(shí)訓(xùn)處每月不少于x篇，質(zhì)量提升工程不少于x篇。
9、進(jìn)一步做好文明單位信息報(bào)送工作。按照縣文明辦要求，我校作為市級(jí)文明單位每月要向市縣文明辦（網(wǎng)）報(bào)信息x條以上，每半年要報(bào)評(píng)論x篇以上，每年報(bào)專題x個(gè)以上。要確保以上任務(wù)按時(shí)完成。
10、進(jìn)一步重視網(wǎng)絡(luò)宣傳和文明傳播，聘任方亮為學(xué)校微信公眾平臺(tái)管理員，負(fù)責(zé)建設(shè)管理學(xué)校微信公眾平臺(tái)，學(xué)校正面信息和圖片要及時(shí)在公眾平臺(tái)、微信圈內(nèi)發(fā)布，平臺(tái)發(fā)布信息由各處室負(fù)責(zé)，教務(wù)處、政教處、辦公室每月x條以上，其他處室x條以上，要求圖文并茂，主題鮮明。管理員按月統(tǒng)計(jì)發(fā)布情況。
1、稿件一經(jīng)校級(jí)媒體采用，每篇給予xx元的獎(jiǎng)補(bǔ)。如被縣直部門以上網(wǎng)站采用的每篇獎(jiǎng)補(bǔ)50元，被縣、市、省級(jí)其他媒體采用的每篇分別獎(jiǎng)補(bǔ)xx元、xxx元，xxxx元，被國(guó)家級(jí)媒體采用的每篇獎(jiǎng)勵(lì)xxx元。微信公眾平臺(tái)每發(fā)布一篇稿件獎(jiǎng)補(bǔ)xx元。學(xué)生稿件（習(xí)作）一經(jīng)采用，期末頒發(fā)榮譽(yù)證書，不計(jì)稿酬。
2、投稿、用稿任務(wù)分部門進(jìn)行考核，部門一把手是第一責(zé)任人，以部門負(fù)責(zé)人審核簽字為準(zhǔn)計(jì)算部門任務(wù)，學(xué)校宣傳干事撰寫的稿件計(jì)算辦公室任務(wù)。當(dāng)月完成和超額完成任務(wù)的通報(bào)表?yè)P(yáng)，未完成任務(wù)的通報(bào)批評(píng)。
3、宣傳單項(xiàng)獎(jiǎng)。學(xué)校每學(xué)期評(píng)選學(xué)校宣傳工作先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人，對(duì)年度宣傳工作成績(jī)顯著的處室負(fù)責(zé)人以及優(yōu)秀作者、作品另行獎(jiǎng)勵(lì)。
學(xué)校合并工作實(shí)施方案篇十二
組長(zhǎng)：丁華明
總指揮：陳大運(yùn)
副組長(zhǎng)：高峰、徐童軍
1、學(xué)生搬遷時(shí)間：20xx年12月19日上午7：30——21日晚上。學(xué)生全部于12月22日來(lái)新校上第二節(jié)課(為保證九年級(jí)照常上課，其宿舍和桌凳于12月19日7：30開始搬遷到位)。
2、教師搬遷時(shí)間：12月21日上午8：00——11：00。
3、12月19日晚餐后老校?；?。
4、后續(xù)財(cái)產(chǎn)清理搬遷：12月22日——23日。
1、寢室安排：詳見(jiàn)《住宿安排表》。606——611初中女生及其生活老師;506——511、401——411初中男生;1到3樓18個(gè)房間(106——111、206——211、306——311)住小學(xué)男女生。
2、床位安排到人：由各個(gè)班的生活老師負(fù)責(zé)，班主任支持。
3、1——3年級(jí)學(xué)生按每室6人安排;4——9年級(jí)學(xué)生按每室10——12人安排。
1、周六、周日加班人員：陳運(yùn)、高峰、徐童軍、左大立、曾建紅、雷慧芬、黃玉琴、生活老師、楊繼勇、趙叢忠、方大廚、兩個(gè)幫廚、清潔工、全體班主任。
2、床位安排到人及床鋪張貼：生活老師，由徐童軍負(fù)責(zé)到位。
3、寢室學(xué)生名單、《學(xué)生寢室制度》、《文明寢室制度》張貼：趙紅霞、彭志超。
4、行李的存放與搬運(yùn)：周五上午用校車先運(yùn)初三男女生行李到新校區(qū)存放在一樓舞蹈室，上下車小學(xué)、初中生活老師一起協(xié)作。在老校區(qū)時(shí)，行李各自打捆，系上帶子，寫上名字;上車時(shí)，按新校區(qū)的寢室安排，同寢室行李存放在一起，用一車運(yùn)輸。
周五下午用校車運(yùn)初中女生行李到新校區(qū)存放在一樓生化實(shí)驗(yàn)室。周六用校車運(yùn)送小學(xué)生行李到新校區(qū)器材室存放。周五到周日，床位標(biāo)簽布置好一個(gè)寢室，生活老師班主任就把行李安頓一個(gè)寢室。
5、每個(gè)房間配備灰撮、垃圾筐、垃圾簍編房間號(hào)，每個(gè)生活老師配一把衣叉。雷慧芬、黃玉琴、丁春芳，12月21日完成。
6、12月19日下午放學(xué)前，初中小學(xué)的桌凳全部搬到操場(chǎng)存放，小學(xué)生的桌凳由初中學(xué)生搬，老師統(tǒng)一指揮，按高矮分別存放。
7、學(xué)生床鋪、行李桌凳搬運(yùn)到新校區(qū)后，老師、生活老師、倉(cāng)管員、食管員、主廚、幫廚、司爐工全部到新校區(qū)上班，保安堅(jiān)持到12月23日后，到新校區(qū)上班。
1、拆卸安裝木工：4人。
2、木床、桌凳裝卸搬運(yùn)工：6人。
3、鐵床拆卸、上下車、搬到房間、安裝：6人。按每張床10元包干。
4、請(qǐng)中型汽車一輛。
5、工價(jià)及生活安排：大工每班80元，小工每班50元。每班上8小時(shí)，8小時(shí)外作加班另計(jì)。學(xué)校免費(fèi)提供午餐，用一次性飯盒就餐，由丁春芳負(fù)責(zé)。
6、請(qǐng)人工并安排到位：陳運(yùn)、徐童軍。
1、召開老校區(qū)全體教職工會(huì)議，布置搬遷工作提出搬遷要求。
2、召開小學(xué)、初中學(xué)生搬遷動(dòng)員會(huì)，學(xué)習(xí)宣傳《學(xué)生寢室制度》、《文明寢室規(guī)則》，班主任負(fù)責(zé)四到九年級(jí)學(xué)生簽訂《住宿保證書》。小學(xué)1至3年級(jí)由班主任負(fù)責(zé)安全、文明、衛(wèi)生教育。
1、原在校內(nèi)外住宿的教師，一律回校內(nèi)安排房間住宿;
2、不準(zhǔn)把門和墻等設(shè)施損壞弄臟;
3、床位、鋪蓋行李、桌凳檢查驗(yàn)收：徐童軍。
2016易地扶貧搬遷實(shí)施方案
學(xué)校創(chuàng)衛(wèi)工作實(shí)施方案
關(guān)于搬遷的通告范文
學(xué)校高效閱讀實(shí)施方案
企業(yè)搬遷損失評(píng)估報(bào)告范文
最新版搬遷通知范文
精選搬遷通知集錦五篇
學(xué)校合并工作實(shí)施方案篇十三
暑假將至，為了切實(shí)做好暑假期間學(xué)校安全工作，杜絕各類安全事故發(fā)生，保障廣大師生的生命及學(xué)校財(cái)產(chǎn)的安全，現(xiàn)就做好夏季及暑期學(xué)校安全工作有關(guān)事項(xiàng)：
目前，正值高溫、雷電多雨季節(jié)，學(xué)校安全工作形勢(shì)嚴(yán)峻，各部門務(wù)必要認(rèn)請(qǐng)形勢(shì)，高度重視，根據(jù)各自分工，明確責(zé)任，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生安全教育、健全制度、落實(shí)責(zé)任，做到事事有人抓，層層有人管，不留死角，不埋隱患，不留漏洞。要進(jìn)一步落實(shí)未成年學(xué)生法定監(jiān)護(hù)人假期管理責(zé)任。各教學(xué)部在暑假期間要通過(guò)多種形式廣泛開展家訪活動(dòng)，做好暑期學(xué)生安全家校對(duì)接工作，防患于未燃。
1、加強(qiáng)防溺水安全教育。
各班要結(jié)合暑假前的安全教育，切實(shí)提高師生的安全意識(shí)和自護(hù)自救能力。全面開展“六個(gè)一”教育宣傳活動(dòng)和“四不一會(huì)”教育。政教處要對(duì)師生假期游泳、防洪等訊期安全提出具體要求，并通過(guò)《致家長(zhǎng)一封信》等形式，號(hào)召學(xué)生家長(zhǎng)加強(qiáng)對(duì)子女的教育和監(jiān)管，防止學(xué)生到?jīng)]有安全保障或水情不明的河流、溝渠、池塘等地玩耍，嚴(yán)防溺水及其他安全事故發(fā)生。
2、加強(qiáng)汛期安全教育。
政教處要運(yùn)用多種載體向師生宣傳雷擊、洪水、滑坡、泥石流等自然災(zāi)害的特點(diǎn)和預(yù)防知識(shí)，教育學(xué)生不到危險(xiǎn)區(qū)域玩耍逗留，在雷雨等惡劣天氣情況下要盡量留在家中或其他安全場(chǎng)所，提高師生防災(zāi)自救能力，防止事故發(fā)生。
3、加強(qiáng)交通安全教育。
暑假期間，師生外出要時(shí)刻注意安全，嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，不乘坐無(wú)牌、無(wú)證、超載車輛，禁止無(wú)證駕駛摩托車，嚴(yán)防意外安全事故發(fā)生。
4、扎實(shí)開展暑期學(xué)校安全隱患的排查整治。
政教處、總務(wù)處要充分利用暑假期間便于排查整治隱患的有利時(shí)機(jī)，在前期工作基礎(chǔ)上，對(duì)校舍安全、消防安全、食品衛(wèi)生安全、交通安全、危險(xiǎn)化學(xué)品安全、校園周邊環(huán)境等方面進(jìn)行逐項(xiàng)檢查，深入查找各種安全隱患和安全工作的薄弱環(huán)節(jié)。要重點(diǎn)檢查學(xué)校的安全疏散通道及火源電源管理情況，學(xué)生宿舍、實(shí)驗(yàn)室、食堂等重點(diǎn)部位消防設(shè)施的配備和完好情況及學(xué)校周邊場(chǎng)所是否有威脅到學(xué)校安全的火災(zāi)隱患存在等。要建立排查檔案，做好排查記錄。對(duì)查找出的安全隱患，要立即制定整治措施，迅速整改，并確保整改質(zhì)量，防止校園重大安全事故發(fā)生。一時(shí)難以整改的要制定措施，落實(shí)責(zé)任人，進(jìn)行有效監(jiān)控。學(xué)校無(wú)法解決的問(wèn)題要立即上報(bào)當(dāng)?shù)卣蜕霞?jí)教育主管部門。
暑假期間，學(xué)校原則上不組織學(xué)生進(jìn)行大型活動(dòng)，未經(jīng)批準(zhǔn)，任何部門不得擅自組織師生員工集體外出活動(dòng)。若需要舉行活動(dòng)，須事先按規(guī)定報(bào)批。開展活動(dòng)前要制定好周密的計(jì)劃和應(yīng)急預(yù)案，活動(dòng)中需采取安全措施，確保萬(wàn)無(wú)一失。
認(rèn)真落實(shí)好暑假期間的值班和安全巡查工作，嚴(yán)格執(zhí)行門衛(wèi)值班制度，校領(lǐng)導(dǎo)暑期值(帶)班制度，切實(shí)加強(qiáng)暑期值班護(hù)校工作，確保信息渠道暢通，值班人員必須堅(jiān)守崗位，盡職盡責(zé)，認(rèn)真履行請(qǐng)示報(bào)告制度，遇有重要緊急情況要快速反映，穩(wěn)妥處置，同時(shí)，立即向上級(jí)主管部門報(bào)告，嚴(yán)防治安案件以及危害學(xué)財(cái)產(chǎn)的案件發(fā)生。
學(xué)校合并工作實(shí)施方案篇十四
為深入貫徹落實(shí)《__市委、__市人民政府關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)的實(shí)施意見(jiàn)》(市發(fā)〔20__〕13號(hào))和《關(guān)于學(xué)校德育工作的責(zé)任分工》(市文明委發(fā)〔20__〕9號(hào))精神，特制定如下實(shí)施方案。
一、工作目標(biāo)
堅(jiān)持德育為先，育人為本。發(fā)揮教育系統(tǒng)部門優(yōu)勢(shì)、人員優(yōu)勢(shì)、陣地優(yōu)勢(shì)，遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，開展貼近時(shí)代、貼近生活、貼近學(xué)生實(shí)際的豐富多彩活動(dòng)，增強(qiáng)德育工作的吸引力和感染力，引導(dǎo)廣大中小學(xué)生快樂(lè)學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)，成為德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人。
二、主要任務(wù)
(一)開展行為養(yǎng)成教育。要按照“年年有重點(diǎn)、年年有主題、年年召開現(xiàn)場(chǎng)會(huì)”的思路，通過(guò)開展“習(xí)慣之星”道德實(shí)踐體驗(yàn)、推行“自我管理、自主教育”模式，實(shí)行“個(gè)性化評(píng)語(yǔ)”評(píng)價(jià)等活動(dòng)，認(rèn)真落實(shí)“八大習(xí)慣”養(yǎng)成教育。全市中小學(xué)生要養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣，特別是待人接物的習(xí)慣;養(yǎng)成良好的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣，特別是預(yù)習(xí)的習(xí)慣;養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，特別是在閱讀中思考的習(xí)慣;養(yǎng)成良好的寫作習(xí)慣，特別是堅(jiān)持每天寫日記的習(xí)慣;養(yǎng)成良好的健體習(xí)慣，特別是每天鍛煉一小時(shí)的習(xí)慣;養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，特別是不隨地吐痰、不亂扔廢棄物的習(xí)慣;養(yǎng)成勤儉樸素的習(xí)慣，特別是不穿名牌服裝、不吃垃圾食品的習(xí)慣;養(yǎng)成熱愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣，特別是會(huì)做家務(wù)的習(xí)慣。
(二)開展心理健康教育。抓好心理健康教育，搞好標(biāo)準(zhǔn)化心理輔導(dǎo)室建設(shè)，實(shí)現(xiàn)“有場(chǎng)地、有人員、有設(shè)備、有制度、有檔案”。重視心理健康測(cè)評(píng)工作，開展調(diào)查分析研究，做到“三個(gè)關(guān)注”，即：關(guān)注全體學(xué)生，關(guān)注個(gè)體差異，關(guān)注問(wèn)題學(xué)生。開展心理輔導(dǎo)活動(dòng)與訓(xùn)練，健全學(xué)生人格，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
(三)開展理想信念教育。以社會(huì)主義核心價(jià)值體系為重點(diǎn)開展理想信念教育，實(shí)施“六項(xiàng)行動(dòng)”，采取“六項(xiàng)措施”，開展世界觀、人生觀、價(jià)值觀、審美觀和生涯規(guī)劃教育，引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)制訂人生發(fā)展規(guī)劃，學(xué)會(huì)選擇，學(xué)會(huì)把自身的發(fā)展同服務(wù)國(guó)家、服務(wù)人民的使命結(jié)合起來(lái)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和使命感。
(四)開展公民素養(yǎng)教育。在廣大中小學(xué)生中樹立“社會(huì)主義民主法治、自由平等、公平正義”理念。通過(guò)建立“課題引領(lǐng)、主題帶動(dòng)、實(shí)踐驅(qū)動(dòng)、行政推動(dòng)”的運(yùn)行機(jī)制，引導(dǎo)學(xué)生正確處理“四個(gè)關(guān)系”，即：“人與人、人與自然、人與社會(huì)、民主與法制”的關(guān)系，培養(yǎng)具有社會(huì)公德、家庭美德、個(gè)人道德的社會(huì)主義合格公民。
(五)開展法制教育。發(fā)揮法制課主渠道作用，依托小學(xué)思想品德課和中學(xué)思想政治課，將環(huán)境保護(hù)、道路交通安全、國(guó)防教育、消防安全教育、毒-品預(yù)防教育、預(yù)防青少年違法犯罪教育等有關(guān)法律、法規(guī)，納入教育教學(xué)計(jì)劃之中，做到法制教育與思想品德教育相結(jié)合，與日常行為習(xí)慣養(yǎng)成教育相結(jié)合，與心理健康教育相結(jié)合，與校園文化建設(shè)相結(jié)合，與家庭教育相結(jié)合，提高中小學(xué)生遵紀(jì)守法行為能力。
(六)開展主題教育。突出愛(ài)國(guó)主義、民族精神和社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育。利用“七一”、“八一”、“十一”以及“九月份弘揚(yáng)和培育民族精神月”，開展“誦經(jīng)典、唱紅歌、看紅片”主題教育活動(dòng)。深入挖掘春節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，組織開展感恩教育，加強(qiáng)傳統(tǒng)美德教育，培養(yǎng)學(xué)生的人文情懷。利用各縣中小學(xué)生素質(zhì)教育實(shí)踐基地和左權(quán)麻田八路軍總部、大寨虎頭山森林公園以及“一城、兩寺、三山、五院”等德育基地，經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行誠(chéng)信文化、忠孝文化以及晉商精神、太行精神、大寨精神和時(shí)代精神教育，培養(yǎng)學(xué)生的家鄉(xiāng)情懷和創(chuàng)業(yè)意識(shí)。規(guī)范升旗儀式和班團(tuán)隊(duì)會(huì)，組織開展讀書競(jìng)賽、演講比賽、朗讀競(jìng)賽和綜合辯論賽等活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行“五講、四美、三熱愛(ài)”教育。通過(guò)各種活動(dòng)強(qiáng)化學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)群眾的情感。
(七)開展校園文化建設(shè)。深入推進(jìn)“六大”創(chuàng)建活動(dòng)，完善校園文化基礎(chǔ)設(shè)施，加強(qiáng)校旗、?；?、校歌、校訓(xùn)建設(shè)，打造“一校一景、一校一品、一校一特色”的學(xué)校德育新特色，提升校園文化品位，建立現(xiàn)代學(xué)校制度。以“四姿、三聲、兩操、一活動(dòng)”為抓手，大力推進(jìn)“讓學(xué)校充滿生機(jī)、讓學(xué)生健康成長(zhǎng)”、“陽(yáng)光體育一小時(shí)”、“說(shuō)普通話、寫規(guī)范字”等活動(dòng)。定期舉辦校園科技文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，用優(yōu)秀文化占領(lǐng)校園精神領(lǐng)地，為中小學(xué)生的終身發(fā)展奠定深厚文化底蘊(yùn)。
三、推進(jìn)措施
(一)強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)。認(rèn)真落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，以“八個(gè)倡導(dǎo)、八條禁令”，嚴(yán)格規(guī)范教師從教行為。開展以“學(xué)生評(píng)教師，教師評(píng)校長(zhǎng)、家長(zhǎng)評(píng)學(xué)校，校長(zhǎng)教師訪家長(zhǎng)“為具體內(nèi)容的”三評(píng)一訪”活動(dòng)，積極營(yíng)造教書育人、管理育人、環(huán)境育人、服務(wù)育人的濃厚氛圍，激勵(lì)廣大教師以人格魅力和學(xué)識(shí)魅力感染學(xué)生，做學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。
(二)抓好德育骨干隊(duì)伍建設(shè)。重點(diǎn)抓好班主任和心理健康教師隊(duì)伍。實(shí)施《__市中小學(xué)班主任“十二五”培訓(xùn)行動(dòng)計(jì)劃實(shí)施方案》，分年度、分類別、分層次地開展培訓(xùn)，并將培訓(xùn)、考核與聘任、獎(jiǎng)勵(lì)、評(píng)模、晉級(jí)進(jìn)行掛鉤。精心組織，定期舉辦各種層次的班主任素質(zhì)展示活動(dòng)，提高班主任技能和綜合素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)班主任隊(duì)伍專業(yè)化。落實(shí)市委文件要求，協(xié)調(diào)財(cái)政、人事和編辦等部門，加大教師補(bǔ)充錄用力度，確保到20__年全市學(xué)校配齊專職專業(yè)心理健康教師。
(三)提高家長(zhǎng)教育水平。通過(guò)成立家長(zhǎng)委員會(huì)，辦好家長(zhǎng)學(xué)校，舉辦家庭教育巡回報(bào)告會(huì)，普及科學(xué)的家庭教育知識(shí)，引導(dǎo)家長(zhǎng)樹立現(xiàn)代教育理念，掌握科學(xué)的教育方法，樹立正確的子女成才觀，提高家長(zhǎng)的品德修養(yǎng)和教育子女能力。開展“文明家庭”、“學(xué)習(xí)型家長(zhǎng)”、“子女教育楷?！钡仍u(píng)選活動(dòng)，教育家長(zhǎng)以身作則，創(chuàng)設(shè)和諧、向上、文明的家庭環(huán)境。
(四)建好學(xué)生社會(huì)實(shí)踐基地。全市11個(gè)縣級(jí)青少年活動(dòng)中心和4個(gè)鄉(xiāng)村少年宮，要健全管理制度，提升服務(wù)能力，舉辦活潑多樣、內(nèi)容豐富的體驗(yàn)活動(dòng)，做到校內(nèi)教育和校外教育有效銜接。要逐步建立完善的社會(huì)實(shí)踐資源網(wǎng)，有計(jì)劃地組織學(xué)生開展研究性學(xué)習(xí)、道德實(shí)踐以及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)、熱愛(ài)生活的情趣，教育學(xué)生學(xué)會(huì)互相尊重，學(xué)會(huì)互幫互助，增強(qiáng)集體主義觀念，提高實(shí)踐創(chuàng)新能力。
四、近期重點(diǎn)工作
(一)掀起學(xué)習(xí)熱潮，以市委文件精神為指引，開創(chuàng)學(xué)校德育工作新局面。各級(jí)教育行政部門、各級(jí)各類學(xué)校要認(rèn)真學(xué)習(xí)市委、市政府出臺(tái)的兩個(gè)文件，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)張璞書記和程錫景副書記的講話內(nèi)容，認(rèn)真落實(shí)全市青少年德育工作電視電話會(huì)議精神，以強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感做好學(xué)校德育工作，深入推進(jìn)全市中小學(xué)德育工作科學(xué)發(fā)展。
(二)濃厚校園文化氛圍。各學(xué)校要結(jié)合“六大創(chuàng)建”，繼續(xù)引深樓層文化、宿舍文化、班級(jí)文化，探索制度文化、行為文化，進(jìn)一步豐富校園文化內(nèi)容，形成鮮明的特色和文化積淀。市局將適時(shí)開展校旗、校徽、校歌征集評(píng)比活動(dòng)。
(三)加強(qiáng)德育骨干隊(duì)伍培訓(xùn)。在市局組織高一、初中骨干班主任培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，各縣教育局、學(xué)校要認(rèn)真落實(shí)《__市中小學(xué)班主任“十二五”培訓(xùn)行動(dòng)計(jì)劃實(shí)施方案》，今年年底以前要完成中小學(xué)班主任、少先隊(duì)輔導(dǎo)員、政教干部的德育序列化專題培訓(xùn)。各縣和市直學(xué)校近期要將培訓(xùn)安排上報(bào)市局政教科，本學(xué)期結(jié)束要報(bào)回培訓(xùn)總結(jié)。11月下旬組織全市科技教師培訓(xùn)，大力推動(dòng)學(xué)?？破栈顒?dòng)、科學(xué)技能實(shí)踐、動(dòng)手課程的開展，進(jìn)一步提升我市中小學(xué)生的科技創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)手操作能力。
(四)開展“雙十雙百”評(píng)選活動(dòng)?！半p十雙百”評(píng)選活動(dòng)是推進(jìn)學(xué)校德育工作的一項(xiàng)有效舉措，是學(xué)校德育工作先進(jìn)個(gè)人和集體的展示平臺(tái)，市局將每年開展“雙十雙百”評(píng)選表彰。今年開展十佳文明禮儀教師、百佳“八大習(xí)慣”之星、十佳心理健康輔導(dǎo)室和百篇學(xué)生社會(huì)實(shí)踐教育案例征集。
(五)表彰推薦市級(jí)、省級(jí)三好、優(yōu)干、班主任。各縣、各學(xué)校要嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)格程序，認(rèn)真、嚴(yán)肅做好20__年評(píng)選表彰工作。
(六)開展“好學(xué)生、好教師、好校長(zhǎng)、好家長(zhǎng)”評(píng)選表彰活動(dòng)。
(七)籌備學(xué)校心理健康教育研討會(huì)。總結(jié)我市有關(guān)縣、學(xué)校心理健康教育工作的經(jīng)驗(yàn)，籌備召開全市中小學(xué)心理健康教育工作研討會(huì)，推廣典型，表彰先進(jìn)學(xué)校和優(yōu)秀輔導(dǎo)室、先進(jìn)個(gè)人，發(fā)揮榜樣示范作用。
(八)開展建設(shè)“書香校園”系列活動(dòng)。開展規(guī)范漢字書寫教育特色學(xué)校建設(shè)，開展推廣普通話宣傳周，通過(guò)推進(jìn)會(huì)、展示會(huì)、知識(shí)競(jìng)賽等形式，培養(yǎng)學(xué)生濃厚的讀書興趣和良好的讀書習(xí)慣，提升國(guó)家通用語(yǔ)言文字應(yīng)用能力，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。
(九)成立全市中小學(xué)德育工作研究會(huì)。增強(qiáng)德育科學(xué)研究能力，力爭(zhēng)省級(jí)課題，把握德育工作的前瞻性，提高德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。
(十)編印__市學(xué)校德育工作簡(jiǎn)報(bào)。各縣、各市直學(xué)校要指定專人上報(bào)本縣校信息，每周至少一篇。市教育局將定期編印德育簡(jiǎn)報(bào)，反映全市教育系統(tǒng)和各級(jí)各類學(xué)校在貫徹落實(shí)全市學(xué)校德育工作會(huì)議過(guò)程中的工作動(dòng)態(tài)。
五、組織機(jī)構(gòu)
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
六、工作保障
(一)組織落實(shí)。各級(jí)教育部門、各級(jí)各類學(xué)校要充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作，促進(jìn)青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)的重要性，始終把學(xué)校德育工作擺在突出位置，納入教育事業(yè)發(fā)展和學(xué)校發(fā)展總體規(guī)劃。要成立組織機(jī)構(gòu)，主要領(lǐng)導(dǎo)要親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)要具體抓，相關(guān)科室要各把一口，真正建立起統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、分工明確、各盡其責(zé)的德育工作管理體系。
(二)制度落實(shí)。建立制度保障機(jī)制。定期召開德育工作例會(huì)，研究解決重大問(wèn)題;設(shè)立德育專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，加大德育經(jīng)費(fèi)投入;加強(qiáng)德育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，改善德育工作條件;培植先進(jìn)典型，帶動(dòng)整體發(fā)展;加強(qiáng)德育理論研究，不斷探索學(xué)校德育工作新途徑。
(三)檢查落實(shí)。完善德育工作考評(píng)體系，定期開展德育工作督查。學(xué)校德育工作要納入縣級(jí)教育行政部門發(fā)展評(píng)估之中，納入義務(wù)教育階段學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)和示范高中、合格高中建設(shè)，納入學(xué)生綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)之中。充分發(fā)揮評(píng)估督查的導(dǎo)向作用，表彰先進(jìn)，鞭策后進(jìn)。
各縣、市直學(xué)校要確定專人進(jìn)行信息上報(bào)，并于11月15日前將聯(lián)系人具體情況報(bào)市教育局政教科。
學(xué)校合并工作實(shí)施方案篇十五
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，扎實(shí)有效地提高小學(xué)生的思想道德素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生道德品質(zhì)的和諧發(fā)展，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，充分發(fā)揮德育在學(xué)校工作和學(xué)生成長(zhǎng)中的導(dǎo)向、動(dòng)力和保障作用。
在觀念上實(shí)現(xiàn)“四個(gè)轉(zhuǎn)變”，即由簡(jiǎn)單的紀(jì)律約束性德育轉(zhuǎn)變?yōu)橐龑?dǎo)發(fā)展性德育；由教師單向灌輸轉(zhuǎn)變?yōu)閹熒p向活動(dòng)；由單一模式向多樣化、個(gè)性化德育轉(zhuǎn)變；由學(xué)校封閉式向社會(huì)開放式轉(zhuǎn)變。立足目標(biāo)小一點(diǎn)，內(nèi)容實(shí)一點(diǎn)，距離近一點(diǎn)，切入深一點(diǎn)，方法新一點(diǎn)，手段活一點(diǎn)，開展好德育工作。
1、養(yǎng)成教育。以新《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為主要內(nèi)容，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活、行為習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生的自立、自理能力。
2、道德品質(zhì)教育。即以明理、誠(chéng)信、感恩教育和挫折教育為突破口，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生的“愛(ài)家庭、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)祖國(guó)”的意識(shí)，加強(qiáng)中華民族傳統(tǒng)美德教育。
3、遵紀(jì)守法教育。即從遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度做起，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的有關(guān)法律法規(guī)、道路交通安全的教育，培養(yǎng)學(xué)生的自護(hù)能力。
1、低年段以養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，以課內(nèi)外相結(jié)合，說(shuō)教與訓(xùn)練相結(jié)合，規(guī)范訓(xùn)練，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、行為習(xí)慣。
2、中年段以學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，誠(chéng)實(shí)守信為重點(diǎn)，教育學(xué)生自覺(jué)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)集體主義意識(shí)，加強(qiáng)熱愛(ài)學(xué)習(xí)，熱愛(ài)科學(xué)的教育，樹立奮發(fā)向上，立志報(bào)效家鄉(xiāng)的遠(yuǎn)大理想。
3、高年段以挫折教育、感恩教育為重點(diǎn)，磨練學(xué)生意志，正確面對(duì)各項(xiàng)挫折，結(jié)合關(guān)愛(ài)留守子女，教育學(xué)生不忘恩情，用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)父母、老師、社會(huì)，加強(qiáng)革命傳統(tǒng)教育，珍惜今天的幸福生活，發(fā)奮學(xué)習(xí)，立志成材。
1、構(gòu)建關(guān)愛(ài)特殊生工作體系，成立特殊學(xué)生關(guān)愛(ài)委員會(huì)，認(rèn)真做好貧困生、單親、留守子女暨家庭教育滯后學(xué)生的關(guān)愛(ài)及疏導(dǎo)工作，讓這些在家庭德育中不能正常受到教育的學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣及形成健全的意志品質(zhì)，使他們?cè)诘掠幸蚕硎芄浇逃?，均衡發(fā)展。
2、充分發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校的職能作用，開展家庭教育輔導(dǎo)活動(dòng)，培養(yǎng)家長(zhǎng)正確的教育子女的方法，教育家長(zhǎng)做好子女的德育示范作用，樹立家長(zhǎng)正確的育人觀、人才觀、學(xué)習(xí)觀。舉辦臨時(shí)監(jiān)護(hù)人職責(zé)培訓(xùn)班，讓所有臨時(shí)監(jiān)護(hù)人有明確的責(zé)任意識(shí)及正確的育人方法。
3、從對(duì)教師的評(píng)價(jià)上體現(xiàn)德育的首要位置，從根本上改變以分?jǐn)?shù)評(píng)價(jià)教師工作業(yè)績(jī)的方法，把對(duì)學(xué)生德育及教師個(gè)人的師德表現(xiàn)納入到業(yè)績(jī)?cè)u(píng)價(jià)中，把教師對(duì)學(xué)生的德育及本身言行示范作用作為常規(guī)考核及工作業(yè)績(jī)的重要組成部分，從意識(shí)深處提高教師對(duì)德育的認(rèn)識(shí)水平，從管理評(píng)價(jià)上把德育放在學(xué)生工作的首位。
4、徹底改變師德考核以量化為主的作法，把職能部門量化考核，學(xué)生對(duì)教師示范作用的評(píng)價(jià)及師德督查三方面的考核作為師德月考核的主要內(nèi)容。使師德評(píng)價(jià)主題及內(nèi)容多元化，從教師思想深處轉(zhuǎn)變觀點(diǎn)，真正把學(xué)生德育放在育人的首位。
5、針對(duì)目前社會(huì)德育的缺位，主要進(jìn)行革命傳統(tǒng)的教育及心理疏導(dǎo)教育。一方面利用德育基地開展德育實(shí)踐活動(dòng)，以教育學(xué)生繼承傳統(tǒng)美德及進(jìn)行感恩操練；另一方面開展對(duì)學(xué)生意志品質(zhì)的歷練和正確的心理疏導(dǎo)專項(xiàng)教育，以培養(yǎng)學(xué)生健全的人格及良好的意志品質(zhì)，形成正確的人生觀及勇對(duì)挫折的精神風(fēng)貌。
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