在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
畢業(yè)作文700字篇一
今日，只為我們敲響的畢業(yè)鈴聲即將響起。坐在椅子上，絲毫不想離開那里。手撫課桌，看著沉默的黑板，這一切依然那么熟悉。
回望母校，那黑漆漆的黑板，是連接我和教師知識的橋梁！從“a、b、c”到偉大的毛爺爺，是你身上寫滿的知識，使我飛快提高！那一支支粉筆，用自己短暫的生命，給了我們知識的海洋。從一樓的階梯，一級級到了頂級，你給了我們多少知識！那明亮寬敞的教室，時刻洋溢著我們歡快的讀書聲，你讓我們體會到讀書的無窮樂趣！
學(xué)校的操場?。∥叶嗝聪朐谀闵砩隙嗤鎺状?！幾年來，我多少次在你身上打籃球，多少次在你身上與同學(xué)們追逐?。〈丝涛乙呀?jīng)畢業(yè)了，請?jiān)徫也荒芘隳恪?/p>
令我最難忘的是我的同學(xué)。當(dāng)我困難時，同學(xué)們就像一雙大手伸過來；當(dāng)我困惑時，同學(xué)們就像春天般的話語；當(dāng)我在炎炎烈日下，同學(xué)們就像甘甜的清泉；茫茫黑暗中，同學(xué)們就像明亮的燈火。同學(xué)們，我會永遠(yuǎn)把你們記在心間。
再見了，教師，您為我們付出了太多太多。我要對您真誠地說聲：“對不起！”可是，一句對不起，能換回教師的黑發(fā)嗎？一句對不起，能換回教師的青春嗎？不，不能。如今，我們畢業(yè)了，讓您操勞了五年的學(xué)生要離開您了。可是，我相信緣分。來生我還要做您的學(xué)生！
天上下著蒙蒙細(xì)雨，迮教師走在我的身邊。我真期望就這么和迮教師一向走下去，可惜已經(jīng)到了該分手的校門口。我抬起頭來，看著迮教師。我從來沒有這么近的看著迮教師，她的眼睛真美，我無力用語言來形容這雙眼睛，但我相信這是世界上最美的一雙眼睛。
雨，還在淅淅瀝瀝的下，雨珠從天上落下來，就像離別的淚痕。
晚上，我和幾個鐵哥們相約來到小路上。初秋的夜空晴朗如洗，月色悠悠。站在小巷口那棵古老的銀杏樹下，我們四個從小一起長大的兄弟、同學(xué)、鐵哥們兒，四只手緊緊地重疊在一起。我緊閉雙眼，用力地咬著嘴唇。我們都在盡力的忍住快要流出來的眼淚。同窗五年，就這樣天各一方了……
明天，我們各奔前程！
畢業(yè)作文700字篇二
在鐵小已走過六年，離別之際，心中不禁溢滿了憂愁與哀傷。
六年??！它長嗎？是的，它很長。在這六年時光里，我們從一群懵懂無知的孩童變成了此刻朝氣蓬勃的我們。六年的時間里，記錄了我們太多太多完美的時刻。我們?nèi)缤粭l條魚兒，在知識的海洋中暢游。下課了，幾個同學(xué)聚在一起，說長道短，同學(xué)之間從陌生變成了熟悉?？墒?，它短嗎？真的太短了。似乎就是昨日我們才入學(xué)，今日，我們即將要畢業(yè)。
時光如流水，轉(zhuǎn)眼就消失在了指縫間；時光如微風(fēng)，在面龐上輕輕拂過，卻一閃而過；時光又如白駒過隙，一眨眼就無影無蹤了。
時間真的太絕情了。它容不得我們反抗！
忘不了母校！忘不了恩師！忘不了同學(xué)！
猶記得踏上這方凈土的那天，稚嫩的我，如一株幼苗?？粗叽蟮慕虒W(xué)樓，一棵棵挺拔的大樹。我對這兒的一切都充滿著好奇。鐵小就是我的第二個家，它給予了我歡樂和溫馨，讓我這株幼苗在陽光的沐浴下茁壯成長。
教師，我不會忘記您的恩情！您是我的母親，您用知識哺育了我。您教會了我做人，教會了我處事。您如一支蠟燭，照亮我前進(jìn)的方向；您如一縷陽光，溫暖了我的身體；您如春雨，滋潤了我的心靈?！笆陿淠?，百年樹人；插柳之恩，終生難忘！”教師，我不會忘記，您是我人生的引路人，為我指明了前進(jìn)的方向。
還記得那時的我們嗎？天真，可愛。操場上還有我們的嬉笑聲。我們是并肩成長的小樹苗，一起經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打。在我最失落時你安慰我；在我最困難時你幫忙我；在我最寒冷時你溫暖我。你告訴了我要堅(jiān)強(qiáng)，讓我在遇到困難時，有了直面和戰(zhàn)勝它的勇氣；你給予了我歡樂，讓我在懊喪時有一顆樂觀向上的心和一雙發(fā)現(xiàn)完美的眼睛。一個個春夏秋冬，一起笑過哭過，爭過，鬧過，不管今后會不會再遇見你，我們之間的友誼，我都會珍藏在心。同學(xué)，愿你在今后的日子里能充實(shí)地、歡樂地過好每一天。
畢業(yè)了，我們即將踏上新的征程。時光是一張永不褪色的照片，一段抹不去的回憶。畢業(yè)雖使人憂傷，但我們?nèi)孕钁阎裤椒叛畚磥?，書寫無悔青春。
畢業(yè)作文700字篇三
一想到明天就要告別美麗的學(xué)校，告別朝夕相處的教師和同學(xué)，心中就涌起了深深的眷戀之情。
還清楚地記得六年前，我們依偎著爸爸、媽媽，懷著對學(xué)校的憧憬、對教師的敬仰走進(jìn)學(xué)校。綠草如茵的操場，窗明幾凈的教室，天真爛漫的同學(xué)，和藹可親的教師，散發(fā)著油墨，香氣的課本，一切都是那樣誘人。
六年的學(xué)習(xí)生活多像一幅五彩斑斕的畫卷！每一天清晨，我們迎著朝陽跨進(jìn)學(xué)校的大門，沉寂了一夜的學(xué)校，頓時蕩漾著我們的歡聲笑語。早操開始了，我們排著隊(duì)進(jìn)入操場。那整齊的隊(duì)伍，矯健的身姿，還真有幾分軍人的氣概！上課鈴響了，我們飛快的跑進(jìn)教室。在課堂上，我們聽得專心，讀得動情，議得熱烈，就像棵棵幼苗盡情地吮吸著知識的甘泉。
中午的15分鐘寫字，是我們每一天的“必修課”。在優(yōu)雅的樂曲聲中，我們一筆一畫地描紅臨帖，從那一個個方塊字中，我們感受到了中華文化的博大精深。每周兩次的課外興趣小組活動，受到我們的歡迎。一到這個時候，我們便奔向各自喜愛的天地，有的學(xué)習(xí)電腦，有的排練合唱，有的外出寫生，有的制作標(biāo)本……
六年過去了，我們在那里茁壯成長。我們學(xué)到不少知識和技能，懂得了怎樣做人，更感受到童年的歡樂和幸福。母校啊母校，這都是您給予我們的精神財富，我們怎樣能忘記！
在這離別的時候，敬愛的教師，我們要送給您一支歌，讓您休息的時候聽聽我們的心聲，我們要把火一樣的詩句塞在您的枕下，讓您在睡夢中也能感到我們熾熱的心跳。
七月的風(fēng)兒把我們召喚，新的生活讓我們向往中學(xué)的大門向我們招手，新的團(tuán)體把我們盼望。我們像小鳥張開翅膀，滿懷完美的夢想，向著藍(lán)天自由飛翔。
畢業(yè)是幸福的，因?yàn)橹袑W(xué)的大門向我們招手，新的團(tuán)體把我們盼望。畢業(yè)也是痛苦，因?yàn)橐屯瑢W(xué)、教師、學(xué)校說聲“拜拜”。
畢業(yè)作文700字篇四
從剛上小學(xué)，我便明白總有一天要畢業(yè)，總認(rèn)為畢業(yè)是十分激動令人高興的事，今日才明白了真正的滋味。
早上八點(diǎn)半，同學(xué)們已早早到齊了，考試完后兩天不見，大家有說有笑有那么多的知心話兒，我們六一班的畢業(yè)典禮就在大家的歡聲笑語中開始了。
當(dāng)主持人宣布有孔教師為我們講話，孔教師走上講臺，說：“今日，我很高興能再次在那里見到可愛的孩子們，還記得六年前……”剛說到這兒，孔教師便開始哽咽，很多同學(xué)也和孔教師一起流下了淚水，孔教師告訴我們，不管將來大家走到哪兒，永遠(yuǎn)不要忘記母校的一草一木，不要忘記朝夕相處的教師和同學(xué)，此時此刻，教師已淚流滿面，我只感覺到自己的眼淚在眼眶里跑步，我們變得無比悲痛，原先熱熱鬧鬧的教室此時已變得無比哀傷。
接下來由孔教師為我們頒發(fā)畢業(yè)證書，家長還要應(yīng)對面給自己的孩子講一句話祝福的話。很多很多家長在講話時都流下來眼淚，媽媽對我說：“感激六年來教師的辛勤培育和付出，期望郭怡欣在以后成長的路上踏踏實(shí)實(shí)，陽光自信，歡樂成長！”我突然很傷感，此刻我已經(jīng)畢業(yè)了，我即將是一名初中生了，真的要告別母校的教師和同學(xué)，那種心境真是無以言表。
為了表達(dá)對母校和對教師的感恩，郭京煒同學(xué)代表我們，用富于活力的聲音朗讀了他創(chuàng)造的散文詩《感恩母?！?，母校啊，我愛你，不管將來走遍天涯海角，我始終都不會忘記你！你永遠(yuǎn)是我心目中最深的記憶！此刻，雖然我即將離開你，但我會時常來看看你的，那里的一草一木，都是世界上最美麗的風(fēng)景線，將永遠(yuǎn)銘刻在我的腦海里……。
給我印象最深的就是全班同學(xué)一起合唱《童年》了。記得音樂課教師第一次教我們唱這首歌時，大家臉上都洋溢著幸福，歡樂，甚至還有一絲調(diào)皮，而今日，當(dāng)我們在畢業(yè)典禮上再次唱起時，同學(xué)們卻顯得那樣的悲痛和沉重，班長丁一笑時不時用手去擦眼角的淚水，同學(xué)們有的`低著頭，有的在抽泣，可我們的歌聲依然嘹亮動聽，它是對我們童年的依戀，是我們對母校的不舍，是我們對六一班永遠(yuǎn)的牽掛……
當(dāng)我們一起在孔教師和劉彧媛帶領(lǐng)下吟誦時，我們似乎又回到了以往的課堂，我們是那樣開心，那樣的興奮……
從來不明白時間過得這樣快，畢業(yè)典禮結(jié)束了?？捉處熂t著眼圈溫柔地對我們說：“好了孩子們，下樓玩去吧?！笨墒?，大家沒有一個人動，依依不舍地望著孔教師，因?yàn)?，這或許是我們六一班最終一次端端正正的坐在教室里聆聽孔教師講話了，大家只能有這樣的方式，表達(dá)對教師同學(xué)的依依不舍，即便孔教師又喊了幾遍，也沒有一個同學(xué)從座位上站起?？捉處熖嵝汛蠹夷軌蛟诮淌一蛘邔W(xué)校合影，也能夠和喜歡的同學(xué)玩耍，此時，同學(xué)們一個個走上講臺，和孔教師擁抱合影，很多同學(xué)悲痛地失聲痛哭。
難忘的畢業(yè)典禮結(jié)束了，我們即將成為一名中學(xué)生了。這是我最難忘的一堂課，讓我們帶著母校教師和同學(xué)的期待，帶著家長的祝福上路，去迎接人生有一個嶄新的開始。
母校，我愛你！教師，我愛你！同學(xué)，我愛你們！
畢業(yè)作文700字篇五
它們在哪里呀，它們還在開嗎？我們就這樣，要在木棉花的季節(jié)走出初中的大門。題記
我們的摩天輪己停下了，一千多個日日夜夜，換取的是高中的更廣闊的學(xué)習(xí)天地，卻為何仍留戀格子里的春天？
啊，再在學(xué)校里走一走吧……
木棉花總在新生來的時候與老生畢生的時候開放，滿目的艷紅，灼灼其華，仿佛我們用汗水與心血祭奠的青春，一去不返。樹下刻著誰和誰的名字，承諾著“友誼長存”的誓言，卻還不明白一輩子的約定是多么奢侈。以往手拉手地暢談心事，卻可能終究抵可是拉著行理箱在校門口你往右走，我向左走。
操場靜下來了，往日與同學(xué)們的吶喊聲、加油聲收藏在哪里了呢？被秘密定格的雨水順著葉子的脈絡(luò)滴下，有多少件心事還來不及分享？有多少個公式還來不及默寫？有多少個面孔還來不及銘記？隨著“咔嚓”一聲，畢業(yè)照上呆呆的笑臉為一切畫上了并不完滿的句號。
此刻，只剩下一些模糊的粘稠的絲網(wǎng)纏繞著心扉。教室講臺上的座位表是否成為解鎖的密碼？在教師眼皮底下的“惡作劇”偷走了我們多少的竊喜與害怕？厚厚的書墻，埋葬了我們多少的操場夢想？把你的背景剪成窗花貼在心上，朋友，這樣還會把你忘記嗎？當(dāng)記憶被歲月一點(diǎn)點(diǎn)漂白，一點(diǎn)點(diǎn)磨平，是否會再也叫不出你的名字？
罵了三年的飯菜如此成了習(xí)慣的美味，為了吃上雞爪，還能不能容許我們插隊(duì)呢？精彩的電視節(jié)目總在最高潮時被關(guān)掉，隨著一陣噓聲，人群逐漸散開，一圈一圈地消失。飯?zhí)玫陌⒁淌宀€是那么粗魯?shù)貙Υ乱粚脤W(xué)生嗎？為什么我此刻腦中記住他們的卻還是某一天多給了一碗紫菜湯時的溫柔呢？
過去了，結(jié)束了，該散場了吧？
風(fēng)箏總會飛遠(yuǎn)，但它的線頭留在了地上；炊煙總會飛遠(yuǎn)，但它的源頭留在了屋里；我們總會飛遠(yuǎn)，但腳印留在了母校的劇場……
不該悲傷，因?yàn)槲覀冊诔砷L。
那一刻，我們真的畢業(yè)了。
畢業(yè)作文700字篇六
又是一年畢業(yè)季，傷感又充滿未知和期望，就像迷霧后面的寶藏，闖過了迷霧，走過了泥濘，撥開重重情懷，用一顆感恩的心，用一顆明朗的心，迎來畢業(yè)的定格，不追悔昨日，不懷疑明天，做好今日。
風(fēng)從遙遠(yuǎn)的地方吹來，帶著蒲公英的種子，在這個叫做濰坊職業(yè)學(xué)院的地方著陸，在沉寂的泥土里，它渴望陽光，懷著希翼期望爆破，沖破束縛，迎來新生命里的第一縷陽光；它不斷地汲取養(yǎng)分，靜靜地等待著雨水，好像做了一個夢，夢到有人帶著玉露瓊漿，帶著他渴望的甘露，輕柔的傾灑，潤物無聲，細(xì)細(xì)密密，飄飄灑灑，帶著圣潔的使命和喚醒了種子的力量，一聲悶雷乍破，好似聽到了召喚，渴望開始躁動，蠢蠢欲動的原始力量在蔓延，奮力的掙扎之后，它看到了生命力的第一縷陽光，看到了所有的顏色，應(yīng)接不。
所有的青春都是用來瘋狂的，在書海里瘋狂，披一路紅塵滾滾，破千軍萬馬，書海殺伐，一人揮軍南下又有何怕？我地青春年華還攻不破你地白紙竹筏？羽扇綸巾，江山有他，軍紗帳里，指點(diǎn)天下，有千難萬險又有何怕？他地錦語掌管我地萬里天下，指點(diǎn)迷津，披荊斬棘，一路有他，所有地前方何懼風(fēng)沙？有他、有她，風(fēng)起云涌，雷云叱咤，何懼何怕？浪遏飛舟，輕走泥丸，意氣風(fēng)發(fā)，何懼剎那芳華！
青春的歲月就像一條波濤洶涌地河流，浩浩蕩蕩，卷泥帶沙，激進(jìn)但沒有沉淀。是他、是她給了我們熱烈又教會了我們?nèi)绾纬恋?，教會我們?nèi)绾斡审@濤拍岸地江河變?yōu)椴懖惑@地湖，有內(nèi)涵，有深度，有自己地靈魂，在取其精華地時候，不迷失了自己地特性，成長著改變著。
成長的帶代價就是走過了歲月，懂得了容納，當(dāng)初地幼芽已長大，他、她地遮風(fēng)擋雨，他、他地精心栽培，用什么來表達(dá)？兩年地時光，蹉跎了歲月，卻成就了夢想，那些稚嫩地肩膀已進(jìn)化成鷹地翅膀，準(zhǔn)備啟航、翔天，那些織成繭地完美，也開始散發(fā)出奪目地光，希翼之蝶即將飛翔。
又是一年畢業(yè)季，我不明白這所大門送走了多少棟梁，我只看到林蔭道上的棵棵大樹，枝繁葉茂，榮榮向上。它們走過了歲月的陰霾，經(jīng)過了風(fēng)雨的洗禮，如今已蔭蔭如蓋。有多久的歷史，多長的等待，付出多少心血，才能如此茁壯，什么樣的黑土地能夠讓他們參天傲視？腳駐黃泥，繁蔭如冠。它見證了多少離別，又成就了多少夢想，有多少的期望？才能有那么多綠色的枝葉站在枝頭在目送什么，又在迎接什么。
又是一年畢業(yè)季，有太多的彷徨，有誰能夠無動于衷的離開，離開這個給了我們期望，放飛我們夢想的地方，這個地方，有我們的眼淚，有我們的歡笑，有我們青春里的故事，我們好想、好想讓六月的風(fēng)吹得久一點(diǎn)，再久一點(diǎn)，能夠讓我們把該記住的珍藏，把該感激的供養(yǎng)，把所有的完美，虔誠的裝入酒壇，讓歲月去沉淀，去讓他愈久彌香。
又是一年畢業(yè)季，留戀昔時書香里。誰言雁去歸無心，感恩心淚沾滿襟。
畢業(yè)作文700字篇七
我有更多打算！我要一個書架，不用太豪華，簡單的就好，我要的是結(jié)實(shí)；能夠把我的回憶和收藏全部擺上去；我和老爸說過好幾次了，他都沒有答復(fù)我。
然后我想要一個可愛的小相機(jī)，喜歡把生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴記錄下來，也算是一種成長的回憶吧！
養(yǎng)花肯定是要的，我會有愛心，耐心和一顆完美的心境去打理它們。我要種上蘆薈，仙人球和富貴竹，全擺在我的臥房。如果會要養(yǎng)寵物的話，就養(yǎng)金魚吧，或者小烏龜也能夠，只是我怕照顧不好它們，其實(shí)我很喜歡。
準(zhǔn)備一個大點(diǎn)容量的優(yōu)盤，不是所有的照片我都會洗出來，不是所有的錄像我都能刻下來，把它們?nèi)嬖趦?yōu)盤中，偶爾拿出來看看以前的我有多傻，這也是一件很開心的事情。
有一個精致的盒子，里面放著很多飾品，有的不會用，有的偶爾用，有的經(jīng)常用，收藏起來也很開心。
很多東西喜歡新的，比如所有的服裝，鞋子。但更多的東西我喜歡舊的，并且是自己用舊的，（如果舊的很漂亮的話）比如說窗簾，雨傘，杯子，鑰匙扣……還有很多，我喜歡用它們用很久，一年，十年，三十年甚至更久我都愿意繼續(xù)用，只要它們還完好的話。因?yàn)樗鼈兣f得有意義，讓我有更多的回憶在里面，讓我不會忘記。如果哪天你把我的鑰匙扣換了，我可能會經(jīng)常忘記帶鑰匙了這樣貌。
還喜歡有一支長得很異常的筆和一本漂亮奇怪的本子，隨時隨地抓住一些突然的靈感，記錄下來，我會開心的。
有了拼圖，無聊的時候就拿出來，它能培養(yǎng)耐心和細(xì)心，更是打發(fā)時間用的，雖然拼完很困難……
我還有很多事情要做，我想畫一些作品，我想跳會很多種舞，我想學(xué)會織毛衣，我想學(xué)會一首英文歌，我想彈套鋼琴曲，我想學(xué)會做很多種美味可口的菜式……有時也想找一個人靠在他肩上一輩子
我喜歡一個人的世界，所以我喜歡呆著自己精心裝扮的房間里，我喜歡懷舊。我所擁有的不多，所以我只能用回憶替代我的擁有。我喜歡精致，但我的資源不夠，所以我用自己的審美觀和手藝裝扮自己的臥房。我熱愛生活，但我又有些小慵懶，所以我只能用自己的小奮斗去去做一些對自己有益又敢興趣的事！
畢業(yè)作文700字篇八
五月下旬，初三、高三的學(xué)哥學(xué)姐們，穿著青春靚麗的班服，在學(xué)校里穿梭。
而我，望著這易冷的煙花瞬間的綻放，想著他們將應(yīng)對的是青春散場。
畢業(yè)季，離別季。這個時節(jié)的我已經(jīng)初二了，還有多少時光能夠和我們班的“妖孽們”分享，此刻是6月3日，教室里的同學(xué)在桌子上午休，我望著“妖孽”們的背影，敏感而又神經(jīng)質(zhì)的大腦開始天馬行空的胡思亂想。
如果推開教室的門，里面沒有稀疏坐著的同學(xué)默默地晨讀，只剩下淡淡的煙塵味和雜亂拜訪者的桌椅板凳，又有誰明白我的惆悵；如果食堂中沒有了喧鬧的聲音，沒有那排的長長的隊(duì)伍，沒有了同學(xué)們奮力拔飯的場景，沒有了班干部的“兇神惡煞”的神情念叨著不許倒飯的聲音，我會不會應(yīng)對著空寂的食堂不舍；如果寢室沒有了黑夜中的臥談會，沒有了徹夜不滅的燈光，沒有了小吵小鬧；如果一個人應(yīng)對地上的垃圾，廢棄的拖鞋，破舊的毛巾，昏黃的日光，空檔的床鋪，我又是否會流淚。
畢業(yè)了，該走的都走了，不該走的也未曾留下。不知那時的我們又是怎樣場景。是啊！三年，說長不長，說短不短，人在擁有時總不珍惜，失去后才明白寶貴，在離別之時才明白過往的一切，無論好壞，酸甜苦辣，都將定格在泛黃的畢業(yè)照與飄散的那一季梔子花香味的日記本中，它們共同譜寫著一曲青春贊歌。
我們的一生總在不斷的失去，然后不斷的得到，在然后此起彼伏的環(huán)環(huán)相印，構(gòu)成一個生物圈，逃不掉，忘不了。
我們總會長大的，青春中的成長卻總以疼痛的方式展現(xiàn)，以離別的樣貌微笑，以淚水的身姿舞蹈，以歡笑的音色吶喊。
我們在青春的路上漸行漸遠(yuǎn)，落寞的背影和默然飛速的沙漏一同在小巷古道梧桐院的盡頭緩緩湮沒。身后，是三年時光中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這些已經(jīng)成為我們每個人心里抹不去的朱砂痣。
畢業(yè)作文700字篇九
曾覺得，時間很慢，一轉(zhuǎn)眼，卻滿眼留戀。序。
就這樣又熬到了一個夏季，就這樣又開始回憶，就這樣又想起自己。
曾以為這就是自己，慢慢發(fā)現(xiàn)原先自己也需如此記憶，記得來到那里是在秋季，是一個雨一向下的一季，離開了卻轉(zhuǎn)到了那一夏，也許是時間的短暫，也許是對生活的期盼，我們總渴望這自己的生活空間
以往的埋怨和痛苦在此時此刻也化為懷念的淚水，不覺間求學(xué)生涯已經(jīng)徹底結(jié)束，這一路走來有太多的艱辛無奈和不應(yīng)當(dāng)，縱然有千般不舍，當(dāng)畢業(yè)的鐘聲敲響的那一刻，我們便帶著各自的行李去各奔東西，可轉(zhuǎn)身并沒有說再見……
遇見離別不舍的我們終究還是望著各自的背影漸漸離去，朋友是永遠(yuǎn)的朋友，同學(xué)也依舊是同學(xué)，當(dāng)我們相聚的那一刻起也注定有一天我們都會離去，背上自己的行囊，都有各自的人生要走，我們也有各自的天下要闖顧不上彼此，所以我們只能在此地失散，未來的路途一片茫然，我們卻不明白何時才能再相見，“同學(xué)們，請珍重，無論在那個地方都要照顧好自己”，離開之后才發(fā)現(xiàn)你們已經(jīng)成為我生命中的一半，卻已是抹不掉的痕跡。
讓回憶匯成思念的河流緩緩流去，驀然回首往事多，學(xué)校的生活泛濫著煩躁的心境，卻帶不走遙遠(yuǎn)的夢，落葉紛飛思緒飄揚(yáng)，讓記憶換成心傷，一字一句慢慢封裝，飄向遠(yuǎn)方。
人生似離別的車站，沒有誰會永遠(yuǎn)停留這同一個站臺，人來人往，我們到最終都會揮手說再見，亦是再見或許永遠(yuǎn)不再相見“揮手再見，期望遠(yuǎn)隔天涯的我們有重逢的那一天”。
六月是畢業(yè)的季節(jié)，這就到了夏天。
畢業(yè)作文700字篇十
五月的學(xué)校，彌漫著淡淡的桂花香味，我極喜歡這種花了，甜甜的，細(xì)細(xì)的，沁人心脾?？晌以鯓右哺吲d不起來，莫名的傷感涌上心頭。
又是一年畢業(yè)時，即是歡喜又是愁。
即將走向社會的莘莘學(xué)子，立刻就要畢業(yè)的大學(xué)生，戴著學(xué)士帽，穿著學(xué)士衣，在學(xué)校合影留念；我愿他們都有一個燦爛的前程。
即將離別的朋友啊，拿什么安慰我凄苦的心。他們在學(xué)校里取景，總想把最好的一面留在記憶里；他們臉上洋溢著笑容，擺出不一樣的造型，開著沒頭腦的玩笑。男男女女從來都沒這般親密，不舍得，舍不得，所以總想把回憶延長些，再延長些。
一個快畢業(yè)的學(xué)長，以前總抱怨寢室環(huán)境差，室友不好相處，教師上課沒勁，人際關(guān)系很勢力。他經(jīng)常逃課，沒事就上網(wǎng)打游戲，導(dǎo)致成績一般。在離開母校幾個月前，他一有空就去蹭別人的課，甚至禮拜天一整天都待在圖書館，這地方以前來的太少了，此刻覺得是那么讓人向往。那一晚他與室友喝得酩酊大醉，說著交心窩子的話，相互祝福。你能明白他那種心境嗎？
是啊，未來是多么迷茫，前途未卜。立刻就要離開這學(xué)校了，一離開，就再也回不來了，再也回不來了。
四年，你能帶走什么？除了學(xué)到的知識，就是沉淀的回憶了。什么名辱，什么得失，什么恩怨，都將隨風(fēng)而散。只剩那厚厚的相冊。
不知多少年后，我們打開那塵封的相冊，過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴又閃此刻我們眼前，也許我們會欣然一笑，也許我們會暗自神傷。
多少事情，回得了過去，回不了當(dāng)初。
一學(xué)長臨走時給我的忠告，留著吧，也許有用。
“多去圖書館，多讀書，多聽教師學(xué)長的忠告?！?/p>
我還問了他一個很私人的問題，關(guān)于對感情的看法。他很有詩意地回答我：“青春就像個婷婷少女，她曾深情地愛著我們，可是我們卻一向不明白，還有多少人無動于衷！”
最終他又加了一句：“母校的女生都很漂亮?！?/p>
看著他傷感的眼神，我好像悟到了三層意思。
畢業(yè)作文700字篇十一
似水流年的青春是一本藏在心底的書，每一頁的精彩都將在心海里沉浮……
題記
時間過的真快，轉(zhuǎn)眼間，六年的時光就擦肩而過，回想剛上小學(xué)時，我們懷著對學(xué)校的憧憬，對老師的敬仰，踏入小學(xué)的校門。和藹可親的老師，天真爛漫的同學(xué)，無憂無慮的歡聲笑語，仿佛就在昨天。
光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼，6年的同窗生涯已成為過去。但教室里，還回響著我們朗朗的讀書聲；操場上，還留著我們奔跑矯健的身影。這里的草坪、小溪、竹亭，是我們永遠(yuǎn)依戀的百草園。多少個在一起的春秋，每一次游戲，每一次探討，每一次爭吵，都將成為我記憶中珍貴的一頁。
初入畢業(yè)班時，我們總會埋怨老師，為什么留這么多作業(yè)，留這么難的題，給我們這么大的壓力，還記得那時候，作業(yè)寫錯老師都會罰寫，稍不小心就會抄到天荒地老。每次因?yàn)閷戝e作業(yè)抄到頭昏眼花，在心里暗暗叫苦，為什么我們要分到這個班，為什么會遇到這樣的老師?；叵氍F(xiàn)在才知道，老師那才是真正的管你，愛你……現(xiàn)在，一切都不存在了，畢業(yè)了，老師不再是原來教了六年的老師了，同學(xué)也不再是和你朝夕相處了六年的同學(xué)了，一切都變得不一樣了。
六年，六年的學(xué)習(xí)，六年的相處，學(xué)校的一草一木早已滲透在我的記憶里?，F(xiàn)在，讓我離開母校，這叫我怎么舍得？
這六年我因?yàn)榭荚嚳捱^，我因?yàn)槌煽冃^，我因?yàn)橥瑢W(xué)感動過，我因?yàn)椤?/p>
再見了，我的母校，再見了，我的同學(xué)，再見了，我的老師，再見了!
畢業(yè)作文700字篇十二
迷迷糊糊的就這么畢業(yè)了，離開了那個冷暖自知的地方，離開了一起學(xué)習(xí)、生活了三年的同學(xué)朋友；整體感覺還是簡便愉悅的，這次似乎一反往常，畢業(yè)的心境不再那么復(fù)雜惆悵，而是那般的從容淡定，倒像一下子卸下了積淀了三年的疲憊和倦怠。
畢業(yè)了，和之前預(yù)想到的一樣，沒有找到一份像樣的工作，內(nèi)心還殘存著一份應(yīng)對現(xiàn)實(shí)的僥幸，還在迷茫憂慮無法規(guī)劃將來的人生，還在報著走一步算一步的游民態(tài)度。即便這一切看似如此不景人氣，但我還是慶幸最終畢業(yè)了。
畢業(yè)了，真正脫離了學(xué)校走向了社會，卷進(jìn)了激烈的求生競爭里。畢業(yè)了，真正開始要自食其力為自己謀求一席生存之地。畢業(yè)了，感覺自己肩膀上的職責(zé)無形中加重了，這份壓力是自己必須要施加給自己的。
畢業(yè)了，其實(shí)真的還是一無所有。但我喜歡這種緊迫感，因?yàn)樗鼙谱约阂话?，不再讓有限的生命浪費(fèi)在像在學(xué)校里那樣自由散漫渾渾噩噩的虛度光陰上。
畢業(yè)了，雖然有很多事未能如愿雖然還有更長更艱辛的路要走，但能夠?qū)⒋俗鳛橐粋€新的起點(diǎn)，擺正心態(tài)努力生活得充實(shí)自在。
畢業(yè)了，體驗(yàn)著世事冷暖人心薄涼，自己的路最終都要獨(dú)自去走，誰都不能陪誰到最終。有過那么一些朋友，真正掏心掏肺的不多。難免也有不舍的時候，我感激那些在我最低落的時候給過我勇氣和信心的她們，感激她們的理解和包容。畢業(yè)了，不知何時再見面，祝愿你們每個人都能幸福歡樂。
畢業(yè)了，要努力、要奮斗，勇敢去追逐想要的幸福。不能讓這么點(diǎn)兒簡單的愿望再變成空洞的口號……
畢業(yè)了，坐在火車上看著沿途掠過的風(fēng)景，連一眼都不想多看。期望這是最終的長途旅程，真的很累了，再也不想往外走。
時間過去三年，我心疲憊不堪。不明白三年前的那時走出來是對是錯，也不明白三年后的如今再回去是對是錯？也許人生路就是這樣，走到十字路口了也未必能自主選擇。不能計較的有太多，得得失失也算作一種成長吧！
畢業(yè)了，從頭再來！
畢業(yè)作文700字篇十三
童年，是你嗎？請不要走得那么快，好嗎？
三年級時，我就買了一本同學(xué)錄，幻想著那一天的到來，一定是幸福滿滿。
四年級時，更加快樂，想著快長大吧，這樣就可以成為學(xué)校里的大哥哥、大姐姐了。
五年級時，臨近六年級了，想著“天下沒有不散的宴席”，覺得沒什么，總有一天會分散的。
六年級時，才真正地感受到了強(qiáng)烈的不舍。一場考試，說分別就分別，或許以后再也沒有機(jī)會見面了。我的好朋友們，以前天真的我們，山盟海誓，總是幻想，明明說好了要永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)不分別，你們真的做到了嗎？那些曾經(jīng)給過我溫暖的人，我實(shí)在是離不開你們。
我們在一起哭過笑過，也許明年夏天的這個時候，教室里仍然坐滿了人，興許還會更熱鬧但那已經(jīng)不是我們。也許我早已習(xí)慣了：每天總要和同桌以“三八線”為由而吵架，不然就會覺得嘴巴悶得發(fā)臭；每天都要聽一聽田媽媽的嘮叨，不然耳朵會覺得堵得慌；每天都要看一看同學(xué)們有趣的睡姿，不然就會覺得眼睛發(fā)酸；每天都要彎下腰幫后座的同學(xué)撿東西，不然就會覺得手癢癢……
“六年級下學(xué)期，史上最短的一學(xué)期，只有兩個月……”
“一個半月的時間了，我們要抓緊學(xué)習(xí)呀！”
“一個月，只剩下一個月了，你們的心思都飛哪去了。難道明天就要背著書包回家休息了嗎？”
“一個星期了，自己算算吧，你們相處的時間不長了。同學(xué)之間不要動不動就吵架，這最后了我也不想批評你們，因?yàn)轳R上我就要管不了了……”
這是一種緣分，親愛的同學(xué)。世界這么大，我們能相聚在一個屋檐下，這是多么值得高興的事呀。一場考試，拆散了我們。明年，你還會記得我嗎？六年的時光，我們曾在操場上瘋鬧追逐，曾在教室里聊得熱火朝天，曾經(jīng)在夢幻的草地上一起打鬧，曾經(jīng)在柔美的月光下許下心愿……
回憶起這六年的故事，無數(shù)個絢麗的鏡頭就像放電影一樣在我的腦海里久久回蕩，無數(shù)張開心的小臉露出的燦爛笑容深深地印在我的心中。謝謝你們一路上的相伴，我們在一起經(jīng)歷過風(fēng)風(fēng)雨雨。我們在一起譜寫了一段金色回憶，這將使我永生難忘。我多么希望小學(xué)的時光是一連串沒有盡頭的省略號。我們不想分開，但是必須分開，務(wù)必珍惜。
畢業(yè)作文700字篇十四
六年的時間，既不多，也不少。
同學(xué)們都彼此希望時間能夠停止，不再向前流動。然而時間依舊那么不緊不慢的在走，當(dāng)我們發(fā)覺想要去抓抓它時，它已經(jīng)消隱無蹤。
曾經(jīng)，我們一起哭過，一起笑過，一起吵架斗嘴，一起玩游戲，這一切一切，誰會忘記？曾經(jīng)，我們一起寫作業(yè)，一起畫畫，一起看書，一起聊天，這一些一些，誰能忘記？“天下沒有不散的宴席”，我們即將迎來人生的第一個“離”。我們每天上學(xué)，每個人依然笑得那么燦爛，依然和以前一樣吵架斗嘴，可其實(shí)我們每個人的心里，都有一種淡淡的憂傷。
與同學(xué)走到同一天空下，是幸運(yùn)的，一起追逐，一起成長，一起歡笑，一起創(chuàng)造，一起經(jīng)歷，一起看著我們走過的一切……在熟悉的校園里，讓那些慢慢變成永遠(yuǎn)的回憶吧！畢業(yè)了，送你一個蛋糕，配料：友誼，快樂，思念，儲藏：你心中最暖的地方，生產(chǎn)日期：從我們認(rèn)識開始，保制期：永遠(yuǎn)。我已是一個畢業(yè)班的學(xué)生了，沉重的學(xué)習(xí)壓力壓在了我的肩上。
就快畢業(yè)了，即將離開跟我一起學(xué)習(xí)了六年的同學(xué)們了，離開我熟悉的環(huán)境，離開我親愛的老師，心里是那樣的不舍。原來的愿望是，讓我快點(diǎn)畢業(yè)，就可以快點(diǎn)長大。
而此時的愿望是，讓時光停止，讓我再多看看我的母校，讓我再多看看我親愛的老師，讓我再多看看我親愛的同學(xué)們。其實(shí)，不管到了那所學(xué)校，我都不會忘記在母校發(fā)生的一切，和同學(xué)的打鬧、游戲，和鄧顏的生氣、和好，為蘇老師慶祝55歲的生日、和所有老師一起比賽…… 這一切的一切，都是不可磨滅的，這些美好的回憶將永遠(yuǎn)留在我的腦海里，陪伴我走過一生。
人們都說，小學(xué)同學(xué)的感情是最深的，因?yàn)橛辛?。不知為什么，這時的我有點(diǎn)悲傷，也許是因?yàn)樵谶@所學(xué)校里，在我們的教室里，有太多值得我去回憶的東西，我真的不忍心離開我的學(xué)校，離開我親愛的老師，離開我親愛的同 學(xué)們。
俗話說得好“天下無不散的筵席，”也許指的就是這個吧！親愛的同學(xué)們，親愛的老師們，讓我們十年之后再在母校相聚吧。
畢業(yè)作文700字篇十五
“叮鈴鈴……”
安靜的考場上空，突然傳來一串鈴聲。在我聽來，那簡直是仙界飄來的樂音。
我停下手中的筆，站起身，低頭望了一眼桌上那張鋪滿陽光的答題卡，長舒一口氣。三年的重?fù)?dān)，在這一刻終于被卸下了。就像我結(jié)束的不是一場考試，而是一段暗無天日的青春。那三百多個熬夜背書、演算、默寫的日子，終于結(jié)束了。
考場里熙攘的人群把我推送到外面。一出門，空氣格外清新，人群也格外熱鬧。只是，這種熱鬧不同往日，沒有校對答案的喧嚷，也沒有估算分?jǐn)?shù)的急切?？諝庵?，彌漫著一層喜悅的甜味兒。
我哼著歌，腳下像踩著云朵，歡喜地走到班級里。同學(xué)們都在隊(duì)伍里說笑著，共同憧憬著假期生活，也暢想著暑假過后的嶄新生活，更期待站臺上年級主任的講話。
數(shù)十雙眼睛都望著他，眼睛里的渴盼都溢了出來。我們多想聽他為聽有人這三年的付出致上華麗的謝幕詞，也多希望他為這三年的篇章畫上一個圓滿漂亮的句號。
最終，在我們聚光燈一樣的灼灼注視下，他清了清嗓子，開始了他的講話。但是，他只是寒暄道：
“同學(xué)們辛苦了，休息一下，我們就準(zhǔn)備啟程?！?/p>
很顯然，這簡單到敷衍的話，一點(diǎn)兒也沒有迎合我們的心事和期盼。
簡單的午飯過后，我們登上了大巴車。在車內(nèi)繼續(xù)對未來的憧憬，暢談對暑假的各種安排：高中在哪兒上？暑假去哪兒玩？一起去誰家串門兒？順便分享藏在書包里的零食。仿佛幾個月、幾個小時前的緊張不安突然抽絲一樣便逃得沒了影兒。狹小的車廂里，彌散著好久沒有過的輕松與溫情。
不久，班主任和體育委員抬著兩箱礦泉水進(jìn)了車廂。班主任擦了擦額頭上的汗，打開紙箱給我們每人發(fā)了一瓶礦泉水。當(dāng)我雙手接過班主任遞來的還留存著他手掌余溫的水時，心里一暖。想起他每每發(fā)下的資料、作業(yè)，是不是也一樣留有余溫？
一圈發(fā)完后，他又四下看了看，確保每個人都有水后，才笑著對我們說：
“這兩天天氣熱，加上考試壓力大，同學(xué)們辛苦了！”
車廂內(nèi)響起了熱烈的掌聲，這話真貼心??！班主任抬了抬手，示意我們安靜。他目光四下巡游，細(xì)細(xì)望著我們每一個人的臉龐，好像要牢牢記住我們每個人的樣子。每一個凝視都迎上一雙期盼熱切的眼睛，他目光中漫出水一樣的溫柔，又開口說：
“都系好安全帶，休息一下吧，閉上眼睛，一會兒就回去了！
我們像幼兒園的小孩，乖乖系好安全帶，又乖乖地閉上眼睛。整個車廂陷入了一片溫馨的靜謐中。睡夢里，我卻恍惚間感受到有人俯身向我靠近。我知道，一定是班主任不放心我們在挨個兒檢查安全帶。這個熱心的老班啊，之前備考時對我們的嚴(yán)厲勁兒這會兒都飛了，這才是他本該有的樣子！想著想著，我嘴角揚(yáng)著笑，又沉沉睡去。
不知睡了多久，我覺得有人在推我。睜開惺忪的睡眼，同桌不知什么時候偷溜到了我旁邊。她靠在我肩膀上，手里拿著根棒棒糖，望著車廂頂輕聲問我：
“你說我們以后是不是見不到了，不能一起聊天說笑了？”
說完她低下頭，睜著那雙圓溜溜的眼睛看著我，一下一下地吮吸回味著糖果，仿佛那就是我們這幾年的友情。我不回答，只是笑了笑，她也沒有繼續(xù)追問下去。
其實(shí)，我害怕回答這種問題。因?yàn)椤半x別”這種詞匯給人的感覺總是難受，無論用怎樣溫柔的措詞去全盤托出，都會不小心觸動心里的那份柔軟的不舍。
一路上，陽光穿過車簾，大搖大擺地鉆進(jìn)車廂，睡夢中的我們躲進(jìn)空調(diào)下一縷縷溫柔的光里。
傍晚，在夕陽抵達(dá)深山之前，我們抵達(dá)了校園。
下了大巴車，我們飛快地奔進(jìn)教室，那個鐫刻了三年回憶的教室。教室里，空蕩蕩的。三年的嬉鬧、歡笑、講課、歌唱、爭執(zhí)、喝采、鼓掌……所有聲音都好像突然在耳邊回響起來。
我回頭望了望黑板，那上面的字跡依然熟悉，只是中考倒計時被改寫成了0天。
教室里很安靜。
窗外，風(fēng)吹樹葉的沙沙聲響，伴著我們收拾行李箱的嘩啦嘩啦，輕柔中有一絲隱隱的痛。沒有人撕書，也沒有人說話。當(dāng)初考前一起約定的撕書狂歡的諾言，就這樣被扔進(jìn)了窗外的風(fēng)里。每個人都在慢慢地整理自己的書籍資料，連用過的草稿紙都被訂好放進(jìn)了行李箱中，再把它們小心地鎖起來。就好像被鎖起來的不止是那些資料，還有少年的青澀和懵懂，以及那些惜時如金為明天奮斗的時光。
教室里的人都陸續(xù)地離開了。每個人回頭，都說再見。每個人開口道離別后，就回頭默默地走了，仿佛都怕驚擾了什么。
我們的青春就這樣潦草的結(jié)束了嗎？
廣播里，突然響起了那首所有人都熟悉的歌。那歌聲唱著少年的夢想，也唱著三年的青春。唱給余輝款款的傍晚聽，也唱給懷揣夢想的我們聽。我們都不約而同地回頭，淡淡地相視一笑。在淡金色的光茫中，我們的笑臉格外干凈，純粹，就像三年前我們滿懷希望來到這里一樣。三年后，我們又滿懷希望地走出去。
當(dāng)我一步步邁出校門時，我終于知道：我畢業(yè)了！沒有撕心裂肺的不舍，也沒有山盟海誓的十年之約。沒有擁抱，沒有淚水，也沒有瀟灑的祝愿?？杉磳㈦[沒在山峰后的那一抹余暉，校園里余音繚繞的歌聲卻替母校給了我們最誠摯的祝福。
我們畢業(yè)了。
時隔多年，我才明白：最后那場考試帶走的，其實(shí)是最讓我們戀戀不舍的青春。
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