每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
初中生活作文字篇一
古往今來，有許多人雖身處陰冷之境卻仍心如暖陽。歷史長河中，李清照便是那樣的一朵浪花。
可能不少人都知道她吧？或欽佩她的才華橫溢，或欣賞她的清雅如墨，但不少人都忽略了一點，那就是這個如梔子花一樣純潔明媚的女子也曾一度在歷史的陰影里繾綣。不錯，她是在南宋那段烽火連綿、屈辱退讓的歲月中開出來的明麗的花、涅槃的花，當(dāng)時天下三分，時常干戈相向、狼煙四起。而此時的李清照，一個自小嬌生慣養(yǎng)的名門閨秀，已經(jīng)經(jīng)歷了國破、家亡、夫死等一系列的不幸變故，才短短的幾年啊，她滄桑得便仿佛是歷經(jīng)了旁人一生的劫數(shù)，那片在她頭頂上時常明朗美麗的藍(lán)天終于一點點地脫落了它粉飾太平的偽裝，陰暗。凄冷，一下子漫上了天際，也漫上了李清照那顆細(xì)膩溫婉的心。但是這個看似嬌弱、經(jīng)不起風(fēng)雨的女子卻并沒有畏懼那未知的、布滿荊棘的前途，她舉筆揮毫，懷著滿腔的熱忱在宣紙上寫下了一篇篇飽含著國破家亡憂憤的詩章。從古至今，不知激勵了多少人，寧愿犧牲自己的性命也要去追逐那片蔚藍(lán)清澈的天空。
是啊，她是李清照，是“倚門回首，卻把青梅嗅”的嬌柔可愛的李清照；是“才下眉頭，卻上心頭”的細(xì)膩憂郁的李清照；是一路“凄凄慘慘戚戚”追尋著美好生活的李清照；但也是不懼摧折、不懼黑暗、向往陽光的李清照！光明是她的信仰和追求，是這朵含苞的花要開得更好的決心。我猜她也會在閑暇時常常期待吧，期待春日的暖陽重新沐浴在她的周身，期待著“向往春常在”的那一天。
我記得曾經(jīng)看過的一部電影，里面的主人公說的一句話令我印象深刻。
她說：“我身邊的人，總是憤怒的，疲憊的，但我只道有一個地方，一個美好的地方，我想住在那里。”
的確，我們的生活時常會烏云滿布，但是真正熱愛生活、自尊自強的'人卻不會自甘墮落，他們向往春天和美好的未來，即使如野草一樣低矮，如沙石一般渺小，但他們也會自始至終地相信，他們是有春天的，而他們的春天，一定不會太晚地到來。
詩人海子的一句詩我很喜歡?！懊娉蠛＃号ㄩ_?！钡矣X得這句話還可以再改一下。
“面向春天，陽光常在?！笔堑?，如此便會陽光常在……
初中生活作文字篇二
馬上就要上初中了，我對陌生的初中生活滿是憧憬。我眼中的初中生活，應(yīng)該是這樣的：
早晨六點，迎著第一縷陽光，我睜開了惺忪的睡眼，聽見一陣嘈雜的聲音：“起床了！跑步了！快起床！”唉，初中的生活就是這么痛苦，早上起來還要跑步?！耙欢唬欢??！睅ш牭睦蠋熎饎诺暮爸?，我們在后面沒精打采的跑著。一股冷風(fēng)吹來，我一下子從半醒半睡的狀態(tài)中脫離出來。抬頭看看天空（這是我的習(xí)慣），恩，藍(lán)藍(lán)的天空上飄著一朵朵白云，太陽也升起來了，金光萬丈?？匆娞?，我又是活力四射。啊，又是美好的一天！
跑完步，渾身是汗，粘乎乎的，我用毛巾擦干，抬頭一看表，呀，該吃飯了！我又急急忙忙奔到食堂，拿出飯卡，恩，吃點什么呢？算了，照常吧。于是，我端著豆?jié){，拿著包子，坐了下來。一邊吃飯，一邊想著今天都有什么課、昨天的題做到哪了、今天要問老師幾道題，分別是什么……不知不覺中，飯吃完了，我就回到宿舍，拿著書包，沖向教室。恩，還好，時間還早。交完作業(yè)，寫會題吧。
打開英語練習(xí)題，翻到昨天寫到的那一頁，接著寫。恩，這道題比較簡單，稍稍思考一下就出來了，恩，這道題比較難了，得好好想想。對了，所天不會的英語題還沒做出來，看看吧，說不定今天能做出來。于是，又翻到第22頁。我盯著這道題看著，恩，一道閱讀題，中間都太多的生詞，記得我昨天好像沒有翻字典，不如今天我就把這些生詞都查出來，然后才再做吧。正在這時，一陣悅耳的鈴聲響起，上課了。這節(jié)是語文課，我不得不收起英語練習(xí)冊，拿出語文課本，開始上課。
十二點了，最后一節(jié)課馬上結(jié)束，我的肚子已經(jīng)餓的咕咕叫了。啊，鈴終于響了，拿上我的數(shù)學(xué)練習(xí)冊，吃飯去了。
一碗米飯，一盤菜，最簡單的飯菜，我吃的津津有味。一邊吃飯，一邊想奧數(shù)題。吃完了，我一手拿著一根筷子，沾著湯汁在桌子上畫草圖，過了好久，餐廳里滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)娜藥缀跛o幾，我猛地醒悟過來，趕緊跑回教室，接著做題。
沒過幾分鐘，同學(xué)們大部分都回來了。教室里安靜極了，只有書寫的沙沙聲。突然，老師推門進來，大聲呵斥：“怎么又在教室里寫作業(yè)？都給我回宿舍睡覺去！”
回到宿舍，這兒也是安安靜靜的，抬頭看看，卉卉在寫英語作文，木頭在背歷史，于子淇正在寫作業(yè)，而我，也正捧著奧數(shù)題，努力鉆研著
“叮鈴鈴……”預(yù)備鈴打響了，還有一分鐘就上課了，我怎么這么笨呢！別人五分鐘前就走了，我怎么還在這里待著呢！收拾收拾書本，趕緊去上課吧，別遲到了。我一路狂奔，差點撞到我們的體育老師。不過，總算是在上課之前回到教室了吧。
下午是歷史課，講歷史的是個老頭子，啰啰嗦嗦的，一件事來來去去講三遍，就是為了能讓我們把歷史記得更清楚一些?？墒撬趾卧靼?，他講的這些歷史知識，要么是我們耳熟能詳?shù)?，要么是書上寫有的，很少聽過他講什么有趣的，陌生的東西。
無精打采的課上完了，無物填充的肚子也叫了，吃飯吧。
一碗稀飯下肚，我的思緒又恢復(fù)正常，一邊吃，一邊想：“今天的晚自習(xí)要干點什么呢？還有什么題沒問老師呢？”
吃完飯，我回到教室，接著思考。終于，我在頭腦中把今天晚自習(xí)上要做的事情排成表，印在腦海里，我要做的，就是按計劃行事啦。
晚自習(xí)上完了，還要寫作業(yè)。十點了，作業(yè)終于ok，今天要寫完的題也做完了，在確定沒有任何作業(yè)了以后，我倒在床上，很快的進入夢鄉(xiāng)，在夢里，我還是那個無憂無慮的孩子……
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