心得體會(huì)是我們對(duì)自己所做所想所感進(jìn)行反思的有效方式。寫心得體會(huì)時(shí)，我們應(yīng)該盡量用一些具體的例子來支撐自己的觀點(diǎn)。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
扎實(shí)履職盡責(zé)心得體會(huì)篇一
通過這次“履職盡責(zé)”主題教育活動(dòng)，在思想上進(jìn)一步提高了認(rèn)識(shí)，也為更好的做好本職工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。責(zé)任珍貴無比，只有懷著強(qiáng)烈的責(zé)任感，求真務(wù)實(shí)地工作，祖國才會(huì)繁榮昌盛，人民才能安居樂業(yè)，單位才能完成既定目標(biāo)，人的價(jià)值才得以實(shí)現(xiàn)。
一、愛崗敬業(yè)，切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感
責(zé)任感是社會(huì)主義職業(yè)道德的基本要求。社會(huì)職業(yè)和工作崗位是多種多樣的，不同崗位都有各自的職業(yè)道德，但都有共同的原則和要求，強(qiáng)烈的責(zé)任感就是各種職業(yè)道德的基本要求。責(zé)任感是做好本職工作的前提條件。一個(gè)人的成就大小，最根本的決定因素就是他對(duì)待工作的態(tài)度，而責(zé)任感的強(qiáng)弱就是對(duì)待工作的根本態(tài)度問題。可以想象，一個(gè)人不熱愛自己的工作，缺少起碼的責(zé)任感，在職不盡責(zé)，安心不盡心，怎么可能把工作做好？更談不上高標(biāo)準(zhǔn)，創(chuàng)造性地開展工作。只有把工作當(dāng)成事業(yè)，以高度的責(zé)任感對(duì)待自己所從事的工作，才能在困難的時(shí)候找到力量，在浮躁的時(shí)候得以堅(jiān)定，保持昂揚(yáng)的工作狀態(tài)，做好每一項(xiàng)工作。強(qiáng)烈的責(zé)任感是做好一切工作的前提條件，是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的決定性因素。責(zé)任感來源于對(duì)工作的熱愛，愛崗才會(huì)敬業(yè)，只有熱愛自己的工作，熱愛自己所從事的事業(yè)，才會(huì)激發(fā)出強(qiáng)烈的責(zé)任感；只有認(rèn)識(shí)到自己工作的價(jià)值，才會(huì)獲得工作的干勁和動(dòng)力。只有正確認(rèn)識(shí)人的價(jià)值，熱愛自己的工作，才能變“要我做”為“我要做”，變“我想做”為“我必須做好”，兢兢業(yè)業(yè)地做好本職工作。
二、承載責(zé)任，提升能力，努力做好本職工作
良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)、高尚的人格形象、拒腐防變的能力，是新時(shí)期醫(yī)務(wù)人員應(yīng)具備的素質(zhì)。牢固樹立正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀，正確對(duì)待個(gè)人的名利和地位，解決好做人與做事的問題，做到不為私心所擾，不為名利所累，不為物欲所動(dòng)。虛心接受他人意見，在各方面的監(jiān)督中尋找差距，發(fā)現(xiàn)問題，改正錯(cuò)誤，彌補(bǔ)不足。加強(qiáng)與他人的交流和溝通，尊重別人、理解別人、關(guān)心別人，做到胸懷廣闊，與人為善，公道正派。
堅(jiān)持用科學(xué)理論武裝頭腦，不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)本專業(yè)知識(shí)的主動(dòng)性、自覺性，強(qiáng)化系統(tǒng)性、條理性，不斷提高自身的專業(yè)素養(yǎng)。把專業(yè)學(xué)習(xí)與本職工作有效的結(jié)合起來，提高工作執(zhí)行能力；與自己的思想實(shí)際結(jié)合起來，提高判斷、分析能力；與工作中遇到的難點(diǎn)問題結(jié)合起來，提高解決實(shí)際問題的能力。真正做到學(xué)有所思、學(xué)有所悟、學(xué)有所用，不斷把學(xué)習(xí)的成果轉(zhuǎn)變?yōu)楣ぷ鞯乃悸泛痛胧?。努力學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)、相關(guān)專業(yè)業(yè)務(wù)等方面的知識(shí)，向書本學(xué)，向?qū)嵺`學(xué)，拓寬知識(shí)面，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，為創(chuàng)造性地開展工作奠定扎實(shí)的理論-功底。通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高綜合素質(zhì)，增強(qiáng)識(shí)別能力，為履職盡責(zé)和工作的高標(biāo)準(zhǔn)打好基礎(chǔ)。
三、強(qiáng)化大局觀念，增強(qiáng)服從意識(shí)
每個(gè)人都為全局著想，工作才能更好的開展；個(gè)人與整體息息相關(guān)，個(gè)人與單位是一個(gè)密不可分的利益共同體。也只有有效調(diào)動(dòng)了每個(gè)個(gè)體的責(zé)任心，才能提高整體的戰(zhàn)斗力。因此，我們要營造這樣一種彼此需求的和諧的觀念和氛圍，通過措施和制度把每個(gè)人的切身利益和單位的興衰緊密聯(lián)系起來，堅(jiān)信自己和集體的利益關(guān)系是“相依為命”，做 “局內(nèi)人”，不做“旁觀者”，服從命令，切實(shí)盡心、盡力地做好本職工作，為新時(shí)期醫(yī)務(wù)工作做出自己最大的貢獻(xiàn)。
古語有云：“夫以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以知得失?！?/p>
2015年10月份，我街道召開了機(jī)關(guān)干部履職盡責(zé)“回頭看”活動(dòng)學(xué)習(xí)動(dòng)員會(huì)。此次會(huì)上，街道黨委領(lǐng)導(dǎo)傳達(dá)了八步區(qū)召開機(jī)關(guān)干部履職盡責(zé)“回頭看”活動(dòng)動(dòng)員會(huì)的文件精神，并針對(duì)賀江水污染事件進(jìn)行了回顧和深刻的反思。作為江南街道政府的一員，對(duì)此次動(dòng)員大會(huì)頗有體會(huì)，現(xiàn)將個(gè)人心得總結(jié)如下：
第一，作為一名忠誠于黨的基層工作人員，要認(rèn)真落實(shí)中央改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的八項(xiàng)規(guī)定，從思想上認(rèn)清形勢，從典型案例中吸取教訓(xùn)，敲醒警鐘，自覺學(xué)習(xí)黨章、遵守紀(jì)律、轉(zhuǎn)變作風(fēng)并要高度認(rèn)識(shí)機(jī)關(guān)干部履行職責(zé)“回頭看”動(dòng)員會(huì)的重要性和必要性。
第二，要以對(duì)黨和人民乃至自己認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)待“回頭看”活動(dòng)，要提高自我認(rèn)識(shí)，時(shí)刻注重學(xué)習(xí)，時(shí)刻保持危機(jī)感，認(rèn)真履職盡責(zé)，做好自己的本職工作。
第三，要遵紀(jì)守法，廉潔自律，恪盡職守，率先垂范，及時(shí)整改工作和生活中存在的問題，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，端正服務(wù)態(tài)度，杜絕走過場，提高工作效率；爭做履職盡責(zé)、為人民服務(wù)的表率。
總之，這次開展機(jī)關(guān)干部履行職責(zé)“回頭看”活動(dòng)，不
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扎實(shí)履職盡責(zé)心得體會(huì)篇二
隨著不忘初心，記住使命主題教育的深入推進(jìn)，初心一詞是全體黨員干部牢牢把握的關(guān)鍵詞。知道那個(gè)，知道那個(gè)，保護(hù)初學(xué)者的時(shí)候，也要考慮初學(xué)者是什么
***總書記指出，中國共產(chǎn)黨人的初心和使命是為中國人民謀求幸福，為中華民族謀求復(fù)興。毫無疑問，這學(xué)者的最佳解。
黨的十九大報(bào)告指出，只有不忘初心，記住使命，永遠(yuǎn)奮斗，中國共產(chǎn)黨才能永遠(yuǎn)年輕。我作為普通黨員，在參加不忘初心，記住使命主題教育的過程中，結(jié)合自己從事的工作和生活，有以下深刻的體驗(yàn)
保護(hù)平時(shí)的心。作為普通黨員，要記住公仆的身份，堅(jiān)持身體在基層，心在大眾中，忍受寂寞，經(jīng)得起磨練，經(jīng)得起考驗(yàn)，用普通的心處理痛苦和樂趣，用開放的心處理名利，用坦率的心處理得失，滿足知識(shí)不足，有什么事，自覺工作
保護(hù)責(zé)任的心。在那個(gè)地方，必須盡最大的責(zé)任。習(xí)總書記多次強(qiáng)調(diào)，有責(zé)任，有多少責(zé)任，有多少責(zé)任，有多少成果。在基層，要保護(hù)人民的責(zé)任，不要在空想中奔跑，不要在虛張聲勢，不要因?yàn)楝嵥槎笱?，不要因?yàn)槠椒捕г梗偸潜３帜芰只?，在工作?jīng)驗(yàn)中成長。始終有責(zé)任，勇敢負(fù)責(zé)，忠于職務(wù)，盡責(zé)任，做螺絲也是最好的。真誠地做事實(shí)，堅(jiān)持做好事，做好平凡職場的小事，做好交往的任務(wù)。
保護(hù)你害怕的心。人有恐懼，就不會(huì)為所欲為。人生必須害怕，不能為所欲為。只有知道恐懼，才能保護(hù)我們心中的良知。心里有害怕的人，知道尊重、把握節(jié)制、保護(hù)下劃線。
不要忘記你的首創(chuàng)精神，記住使命，你必須把誓言刻在心里，始終堅(jiān)定理想信念。入黨誓言字?jǐn)?shù)少，記住不難，難的是終身堅(jiān)定。信仰的力量是堅(jiān)定的。對(duì)每個(gè)黨員來說，入黨誓言是鏡子，經(jīng)常比較，修正自己，鍛煉黨性，用實(shí)際行動(dòng)解釋心中的信仰，為黨和人民人民的事業(yè)奮斗到最后，堅(jiān)定，一生不變。要把堅(jiān)定的理想信念作為黨思想建設(shè)的首要任務(wù)，支撐共產(chǎn)黨人的精神背景，解決世界觀、人生觀、價(jià)值觀這一總開關(guān)問題，自覺地成為共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大的理想和中國特色社會(huì)主義共同理想的堅(jiān)定信念者和忠實(shí)的實(shí)踐者。
扎實(shí)履職盡責(zé)心得體會(huì)篇三
今年恰逢中國工農(nóng)紅軍長征勝利80周年和中國共產(chǎn)黨成立95周年，我十分榮幸地作為xx大學(xué)統(tǒng)一戰(zhàn)線骨干培訓(xùn)班38名成員中的一員，參加了位于河北省平山縣太行山東麓、滹沱河畔的西柏坡鎮(zhèn)舉行的為期四天的培訓(xùn)。在領(lǐng)略了鄉(xiāng)村的秀美風(fēng)光和感受了農(nóng)村的質(zhì)樸民風(fēng)的同時(shí)，最重要的是在心靈上經(jīng)過了一次洗禮，讓我的內(nèi)心深處感受到了從未有過的感動(dòng)。
西柏坡，這個(gè)在中國地圖上渺小的不能再渺小的地方，是中國共產(chǎn)黨解放全中國前的最后一個(gè)指揮所所在地。在這里召開了中國共產(chǎn)黨重要的七屆二中全會(huì)，從這里發(fā)出了一封封決定解放戰(zhàn)爭三大戰(zhàn)役的勝利電碼，孕育出新中國誕生前最后一批重大決策的產(chǎn)生。與井岡山、延安相比，它在中國共產(chǎn)黨的歷史上可能顯得微不足道。但是恰恰是這個(gè)“微不足道”的小山村，對(duì)于新中國成立后能夠迅速成長、健康發(fā)展起到了舉足輕重的作用。通過這幾天的學(xué)習(xí)，我逐漸理解了什么是西柏坡精神，體會(huì)到了西柏坡精神的本質(zhì)和內(nèi)涵。
中國共產(chǎn)黨從誕生到發(fā)展壯大的歷史進(jìn)程中經(jīng)過了很多磨難和歷練，是一種種革命精神指引著大家
不忘初心
，努力前行，最終取得了民主革命的勝利。如果說井岡山精神是：實(shí)事求是，敢創(chuàng)新路，堅(jiān)定信念，矢志不渝，依靠群眾，勇于勝利，艱苦奮斗，百折不撓;長征精神則體現(xiàn)的是：樂于吃苦，勇于戰(zhàn)斗，重于求實(shí)，善于團(tuán)結(jié)，顧全大局;延安精神的核心和靈魂是對(duì)共產(chǎn)主義理想的堅(jiān)定信念;那么西柏坡精神的本質(zhì)則可以總結(jié)為：“兩個(gè)務(wù)必”、“兩個(gè)敢于”、“兩個(gè)善于”以及“兩個(gè)堅(jiān)持”。西柏坡精神的建立是時(shí)代發(fā)展的要求，是歷史發(fā)展的必然趨勢。在經(jīng)過八年多的艱苦抗日戰(zhàn)爭之后，經(jīng)濟(jì)停滯，民不聊生，中國人民渴望和平，渴望過上吃飽穿暖的穩(wěn)定生活。但是國民黨不顧人民的呼聲，派出胡宗南部隊(duì)，對(duì)中國共產(chǎn)黨的根據(jù)地延安展開大規(guī)模的圍攻。在這樣的歷史條件下，中央政府決定轉(zhuǎn)移指揮中心，選擇了臨近北平的西柏坡村作為新的農(nóng)村指揮所。新指揮所的選擇和建立昭示了以毛主席為核心的中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)層的遠(yuǎn)見卓識(shí)和雄圖大略。在當(dāng)時(shí)的歷史條件下，中國勞苦大眾希望能夠擺脫舊社會(huì)的剝削制度，真正能夠當(dāng)家做主人。這一切的關(guān)鍵是讓人民有飯可吃，有衣可穿，有屋可居。共產(chǎn)黨在進(jìn)入西柏坡以后，開展了分田地、均財(cái)富的運(yùn)動(dòng)，并且保證農(nóng)民的勞動(dòng)所得歸自己所有的政策，讓老百姓看到了發(fā)家致富的希望，建立了一個(gè)可以信賴政黨的信心。從劉少奇同志1947年率先進(jìn)入西柏坡開展土地運(yùn)動(dòng)開始，華北平原的老百姓生活水平大大提高，人民們過上了有糧有蛋有肉的生活。給大家上課的趙新月同志用史料告訴我們，共產(chǎn)黨給人民帶來了希望，人民則給共產(chǎn)黨送去了民心。三大戰(zhàn)役期間，老百姓用山東“沂蒙牌”的小推車把自己家最好的食物和衣物以及軍用物資連綿不斷地送到前線。當(dāng)時(shí)小推車的數(shù)量大得驚人，一輛挨著一輛算的話可以從南京一直排到北京。俗話說的好：“得民心者得天下”。老百姓用小推車推的不只是物資，更推的是民心和信心。在中國共產(chǎn)黨一系列運(yùn)籌帷幄政策的正確指引下，在兩個(gè)“敢于”(敢于斗爭，敢于勝利)的革命精神的鼓舞下，在兩個(gè)“善于”(善于破壞舊世界，善于建設(shè)新世界)的科學(xué)精神的指導(dǎo)下，在兩個(gè)“堅(jiān)持”(堅(jiān)持依靠群眾，堅(jiān)持團(tuán)結(jié)統(tǒng)一)的民主精神的指導(dǎo)下，西柏坡的精神意義逐漸明晰并產(chǎn)生出來，那就是：不管中華民族處在什么時(shí)期，國內(nèi)環(huán)境與國外環(huán)境如何變化，“務(wù)必使同志們繼續(xù)地保持謙虛、謹(jǐn)慎、不驕、不躁的作風(fēng)，務(wù)必使同志們繼續(xù)地保持艱苦奮斗的作風(fēng)”，“勇于變革，勇于創(chuàng)新，永不僵化，永不停滯，繼續(xù)在這場歷史性考試中經(jīng)受考驗(yàn)，努力向歷史，向人民交出新的更加優(yōu)異的答卷”。
西柏坡精神由毛澤東在西柏坡召開的中國共產(chǎn)黨七屆二中全會(huì)上提出，是中國革命的偉大歷史轉(zhuǎn)折時(shí)期，也是我黨民主革命過程中最成功、最輝煌的時(shí)期。黨中央在西柏坡時(shí)期的輝煌歷史和成功經(jīng)驗(yàn)，鑄就了偉大的西柏坡精神。這是一種代表歷史性轉(zhuǎn)折的革命精神，是中國無產(chǎn)階級(jí)革命精神發(fā)展的新階段，是井岡山精神、延安精神的延續(xù)和發(fā)展。
西柏坡精神博大精深，內(nèi)涵豐富。毛主席在正式“進(jìn)京趕考”前高瞻遠(yuǎn)矚地提出了“兩個(gè)務(wù)必”的精髓，讓黨員同志在思想上保持高度警覺，在行動(dòng)上保持高度一致，不僅在當(dāng)時(shí)的歷史時(shí)期具有重要意義，更對(duì)當(dāng)代的政黨發(fā)展具有重要作用。特別是從“兩個(gè)務(wù)必”精神中提煉出的“趕考”精神，對(duì)于我們保持清醒的頭腦，防止貪污腐敗的發(fā)生，抵抗糖衣炮彈的攻擊具有警示意義。在67年前，中國共產(chǎn)黨為廣大人民群眾贏得了民主和尊嚴(yán)，打勝了人民當(dāng)家做主、走發(fā)家致富道路的武裝戰(zhàn)爭之仗;在67年后的今天，面對(duì)和平時(shí)期的國外反華勢力的隱形戰(zhàn)爭，中國共產(chǎn)黨黨員和我們這些無黨派人士如何保持清醒的頭腦，依然行進(jìn)在正確的趕考的道路上，是我們需要認(rèn)真思考的問題。歷史的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)告訴我們，沒有?；家庾R(shí)，沒有勇于創(chuàng)新，沒有時(shí)刻謙虛謹(jǐn)慎的作風(fēng)，沒有艱苦奮斗的作風(fēng)，我們就沒有辦法在建設(shè)具有中國特色的社會(huì)主義道路上穩(wěn)步前行。
67年前的西柏坡精神和“進(jìn)京趕考”是一種教誨，是一種囑咐，更是一種警示。經(jīng)過在西柏坡革命歷史教育基地的親身教育，我內(nèi)心深刻體會(huì)到了“趕考”精神在我們工作中的重要指引作用。它告訴我們要時(shí)刻牢記“兩個(gè)務(wù)必”，進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，不忘初心，圍繞在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，勇往直前，實(shí)現(xiàn)我們每個(gè)人心中的“中國夢”。
xx年11月9日至12日，xx大學(xué)統(tǒng)戰(zhàn)部舉辦了“xx大學(xué)統(tǒng)一戰(zhàn)線骨干培訓(xùn)班”，為期三天，主題為“不忘初心繼續(xù)前進(jìn)增強(qiáng)趕考意識(shí)交出優(yōu)異答卷”。統(tǒng)戰(zhàn)部領(lǐng)導(dǎo)蔣鎖奮、謝發(fā)平以及李弦等老師攜三十八位民主黨派人士，參加了此次培訓(xùn)。本人也在其中。
本次活動(dòng)的安排井井有條，內(nèi)容嚴(yán)謹(jǐn)而活潑，充實(shí)且不乏生趣，具體包括理論授課、學(xué)唱革命歌曲以及實(shí)地考察等三個(gè)方面。在理論授課環(huán)節(jié)，特型演員趙新月給我們講授的《柏坡明鏡照初心》一課，引起我的共鳴。比如，廣大知識(shí)分子都已熟知，淮海戰(zhàn)役是小推車推出來的。有這么一曲民謠令人印象深刻。
支前民謠
最后一碗飯，用來做軍糧。
最后一尺布，送去做軍裝。
最后的老棉被，蓋在擔(dān)架上。
最后的親骨肉，含淚送戰(zhàn)場。
不過，很少有人會(huì)去追問小推車背后的故事。在課上，趙新月講師提出一個(gè)問題，即小推車上究竟有些什么?經(jīng)過史料的證明，支援淮海戰(zhàn)役的小推車上，裝有白面、小米、雞蛋、豬肉、活雞、咸菜、油炸餅、豆腐、麻辣豆花……這激起了所有學(xué)員的興趣。我們固有的印象是支援淮海戰(zhàn)役的廣大勞動(dòng)人民十分貧窮，為支持革命，不惜勒緊褲腰帶支援前線。與此相反，那時(shí)解放區(qū)的農(nóng)民相對(duì)較為富裕，這是因?yàn)楫?dāng)時(shí)的西柏坡正在進(jìn)行大生產(chǎn)運(yùn)動(dòng)，解放區(qū)的生活水準(zhǔn)大大提高，并非此前一窮二白的情況。這種以提出問題與史料證明相結(jié)合的授課方式比較符合科學(xué)工作者的思維習(xí)慣。課后，我們感觸頗深，收獲頗豐。
在隨后的幾天里，學(xué)員們討論之余，跟隨講解員相繼參觀并考察了西柏坡國家安全教育館、西柏坡廉政教育館、華北軍區(qū)烈士陵園，體會(huì)到了實(shí)物教育的精髓。
此次培訓(xùn)感觸良多。經(jīng)過九十多年艱苦奮斗，中國共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民，把貧窮落后的舊中國變成日益走向繁榮富強(qiáng)的新中國，中華民族偉大復(fù)興展現(xiàn)出光明前景。老一輩革命家的愿望在接班者的肩上逐步實(shí)現(xiàn)，怎不叫人欣慰。令人鼓舞的是，隨著中國的gdp總量于2010年位居世界第二，制造業(yè)總量超越美國，成為世界第一，中國已邁向最具國家競爭力行列，中國的崛起勢不可擋。
為適應(yīng)新形勢，中國共產(chǎn)黨在我國進(jìn)入全面建成小康社會(huì)決定性階段召開了第十八次全國代表大會(huì)。大會(huì)的主題是：高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟，以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，解放思想，改革開放，凝聚力量，攻堅(jiān)克難，堅(jiān)定不移沿著中國特色社會(huì)主義道路前進(jìn)，為全面建成小康社會(huì)而奮斗。我們對(duì)黨和人民創(chuàng)造的歷史偉業(yè)倍加自豪，對(duì)黨和人民確立的理想信念倍加堅(jiān)定，對(duì)黨肩負(fù)的歷史責(zé)任倍加清醒。作為民主黨派，我們會(huì)堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，相信共產(chǎn)黨不僅能救中國，還能富中國、強(qiáng)中國，從而最終實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。
目標(biāo)已經(jīng)確立，藍(lán)圖已經(jīng)繪就。我們會(huì)牢記兩個(gè)“務(wù)必”，即務(wù)必使同志們繼續(xù)地保持謙虛、謹(jǐn)慎、不驕不躁的作風(fēng)，務(wù)必使同志們繼續(xù)地保持艱苦奮斗的作風(fēng)。作為一名國際問題研究者，在欣喜國家強(qiáng)大之余，倍感肩上重任之分量。在工作中，我們不但需要讓廣大國人體會(huì)中國的對(duì)外戰(zhàn)略之用心，做好本職工作，推進(jìn)智庫建設(shè)事業(yè)的有序發(fā)展，更應(yīng)該埋頭苦干，為國家建言獻(xiàn)策，做出自己的貢獻(xiàn)。同時(shí)，結(jié)合中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的多黨合作制優(yōu)勢，在緊張工作之余，發(fā)揮民主黨派參政、議政、建言獻(xiàn)策的作用。
培訓(xùn)業(yè)已結(jié)束，心情卻難以平靜。從蔣部長那里獲知，上屆活動(dòng)是在井岡山舉辦的，此類活動(dòng)已舉辦了多次。學(xué)員們反應(yīng)熱烈，希望能有機(jī)會(huì)多參與此類活動(dòng)。借此機(jī)會(huì)，向組織及工作人員表達(dá)我們的感激之情。三位來自統(tǒng)戰(zhàn)部的老師與蘭德西柏坡培訓(xùn)中心工作人員，充分溝通，安排食宿。其中，李賢老師全程安排食宿及行程，親力親為，后勤工作堪稱完美，周琛、王力鵬老師，事無巨細(xì)，盡善盡美，給所有學(xué)員提供了舒適的休息環(huán)境和良好的學(xué)習(xí)條件，在此再次表示感謝。
習(xí)近平總書記曾蒞臨西柏坡，在一次講話中言道“懷著崇敬之心來，帶著許多思考走”。的確，此次活動(dòng)需要仔細(xì)琢磨，用心體會(huì)，期盼來年再聚首。
作為一名臨床一線工作的醫(yī)生，在繁忙的日常工作之余能夠暫時(shí)放下工作全身心的利用這次寶貴的機(jī)會(huì)隨著xx大學(xué)統(tǒng)戰(zhàn)部一起來到革命老區(qū)西柏坡進(jìn)行為期四天的封閉式學(xué)習(xí)，實(shí)在難得，也倍感珍惜。諸葛亮《誡子書》說：夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。夫?qū)W須要靜也，才須學(xué)也。非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)。這次學(xué)習(xí)方式相比以往的半天座談會(huì)學(xué)習(xí)中央精神和文件的方式來說，更能夠讓我們靜下心來學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)西柏坡精神和思考中國的未來。
會(huì)議期間正值美國大選，有人問為什么中國每次換屆選舉沒有選票。其實(shí)在解放戰(zhàn)爭時(shí)期人民就給出了答案，農(nóng)民兄弟的小推車就是選票，累積總長度往返南京到北京。當(dāng)時(shí)被俘虜?shù)膰顸h高級(jí)軍官看到此情此景都感概，人心所向，所向披靡。小推車上面的物品清單也充分說明，全國土地改革的顯著效果;小推車的數(shù)量獲得了足以戰(zhàn)勝一切敵人的最基本的條件。而且全國土地改革過程的執(zhí)行力，不論在工作上還是管理上也是非常值得現(xiàn)階段的我們學(xué)習(xí)和借鑒的?？偨Y(jié)出來就是“用對(duì)人、施妙計(jì)、講道理、摸準(zhǔn)脈、帶好頭”，課后同學(xué)們還議論紛紛、意猶未盡，認(rèn)為一定要堅(jiān)持依靠群眾，堅(jiān)持團(tuán)結(jié)統(tǒng)一。比如當(dāng)時(shí)地主家的黨員帶頭分福財(cái)，農(nóng)民翻身當(dāng)主人，從被動(dòng)勞動(dòng)到主動(dòng)創(chuàng)收，還推薦勞動(dòng)英雄?，F(xiàn)階段仍然存在少數(shù)貧困村的問題，國家也在開始著手和開展精準(zhǔn)
扶貧
，需要大家集思廣益，因地制宜的走向全民共同富裕的道路。貧窮地區(qū)的基層調(diào)研不能走馬觀花，要想真正了解群眾生活狀況，多看才能了解群眾的安危冷暖，多把握基層動(dòng)態(tài)和群眾思想，多交流取真經(jīng)，從群眾的生活實(shí)踐中汲取智慧和力量，使各項(xiàng)決策工作符合群眾的意愿和要求，真正實(shí)現(xiàn)為民服務(wù)。在西柏坡紀(jì)念館，我們見到了毛澤東用過的書桌、劉少奇用過的文件箱、朱德用過的金屬座椅、董必武用過的百壽仗。在西柏坡中共中央舊址，耳邊響起了遼沈、淮海、平津三大戰(zhàn)役的炮鳴聲、電報(bào)聲、歡呼聲;還身臨其境感受到中國共產(chǎn)黨七屆二中全會(huì)的舊址，坐在會(huì)議第一排的凳子上，面朝毛澤東、周恩來、朱德主持會(huì)議的方向，仿佛自己穿越時(shí)空又回到了慷慨激昂，振奮人心的全國勝利即將來臨的會(huì)議現(xiàn)場;登門造訪了毛澤東、周恩來、劉少奇、董必武、任弼時(shí)舊居，印象特別深刻有一個(gè)房間兩張地圖三張桌子每張四把椅子的軍委作戰(zhàn)室舊址，感嘆當(dāng)時(shí)解放戰(zhàn)爭勝利不易，感概現(xiàn)實(shí)需珍惜革命的勝利成果。毛澤東同志在中共七屆二中全會(huì)上要求全黨在勝利面前要保持清醒的頭腦，在奪取全國政權(quán)后要經(jīng)受住執(zhí)政的考驗(yàn)，務(wù)必使同志們繼續(xù)保持謙虛、謹(jǐn)慎、不驕、不燥的作風(fēng)，務(wù)必使同志們繼續(xù)地保持艱苦奮斗的作風(fēng)。只有始終強(qiáng)調(diào)和堅(jiān)持“兩個(gè)務(wù)必”，黨才能保持同人民群眾血脈相連，共同進(jìn)退，人民監(jiān)督政府，政府才不能松懈。要深入基層，深入實(shí)際，為黨和人民的事業(yè)不倦奔波，真正做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀。不能因?yàn)楝F(xiàn)在革命勝利了，環(huán)境好了，形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡主義就出現(xiàn)了，這個(gè)需要遏制。如果這些不良作風(fēng)由少數(shù)人演變?yōu)槎鄶?shù)，最后蔚然成風(fēng)，后果不堪設(shè)想，甚至再次回到歷史周期導(dǎo)致人亡政息，再回到戰(zhàn)火連天的歲月，這些都是大家不愿意看到和再次經(jīng)歷的。所以，要深刻認(rèn)識(shí)到從始至終需要始終牢記這兩個(gè)“務(wù)必”。
西柏坡精神不僅是我們黨，也是我們中華民族的寶貴精神財(cái)富，它既是對(duì)中國共產(chǎn)黨傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)的概括和總結(jié)，又是中華民族自尊、自信、自強(qiáng)精神在新民主主義革命時(shí)期的升華。要學(xué)習(xí)西柏坡精神，學(xué)習(xí)老區(qū)人民寶貴的革命理想和信念，樹立崇高的人生理想，加強(qiáng)政治修養(yǎng),不忘初心，堅(jiān)定走中國特色社會(huì)主義道路的信念，牢記歷史使命，勇于擔(dān)當(dāng)，以更加積極的姿態(tài)投入到本職工作中，為醫(yī)院建設(shè)和社會(huì)發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
同時(shí)，我們各民主黨派繼續(xù)心連心統(tǒng)一戰(zhàn)線，團(tuán)結(jié)在中國共產(chǎn)黨的周圍，肝膽相照、榮辱與共，通過共同努力使西柏坡精神真正落地生根，煥發(fā)出強(qiáng)大的力量，讓全國各族人民過上幸福美好生活，實(shí)現(xiàn)中華名族的偉大復(fù)興。
xx年11月9-12日，xx大學(xué)xx年統(tǒng)一戰(zhàn)線骨干培訓(xùn)班在紅色圣地西柏坡舉辦，西柏坡位于河北省石家莊市平山縣中部，這里曾是中共中央所在地，黨中央和毛主度在此指揮了震驚中外的遼沈、淮海、平津三大戰(zhàn)役，召開了具有偉大歷史意義的七屆二中全會(huì)和全國土地會(huì)議，解放了全中國。來到這個(gè)決定中國命運(yùn)的革命圣地，親身感受和學(xué)習(xí)西柏坡精神，學(xué)習(xí)老區(qū)人民寶貴的革命理想和信念，是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)安排別開生面，既有深刻的理論學(xué)習(xí)，又有生動(dòng)的案例講解，還有實(shí)地的參觀學(xué)習(xí)，形式多樣，內(nèi)容豐富，與想像中枯燥的說教大相徑庭，給我留下了深刻的印象，在愉快的學(xué)習(xí)中了解了更多有關(guān)在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的統(tǒng)一戰(zhàn)線的歷史及其重要性。
理論學(xué)習(xí)課由西柏坡學(xué)創(chuàng)立者、中國西柏坡精神學(xué)院副院長、毛澤東特型演員趙新月老師主講。他運(yùn)用大量豐富而翔實(shí)的歷史史料，中間穿插一些革命故事，生動(dòng)有趣地給我們上了一堂《柏坡明鏡照初心》的理論學(xué)習(xí)課。他從不忘初心、學(xué)富民精神開講，將西柏坡生產(chǎn)運(yùn)動(dòng)與實(shí)現(xiàn)中國夢聯(lián)系起來，詮釋了人民對(duì)美好生活的向往，一起奔小康的奮斗目標(biāo)就是中國共產(chǎn)黨的初心。中國共產(chǎn)黨之所以能夠取得革命的最后勝利，首先是具有一切為了人民的犧牲精神，才贏得了廣大人民群眾強(qiáng)有力的支持，才有了140萬輛小推車載著滿滿的物質(zhì)支援前線，譜寫了一曲“小車推出新中國”的感人詩篇;其次是具有包容的精神，以寬廣的胸懷接納各民主黨派和民主人士，建立了中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的最廣泛的愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線，廣納良言，共商建國大計(jì)，使新中國的各項(xiàng)事業(yè)得以順利展開;第三是具有創(chuàng)新精神，能夠在危難時(shí)刻，運(yùn)籌帷幄，轉(zhuǎn)劣勢為優(yōu)勢，使革命最終走向勝利。
聽完趙新月老師的講座，接著是體驗(yàn)西柏坡講解員文工團(tuán)團(tuán)長、男高音演唱家姚軍老師的激情教學(xué)，學(xué)唱一曲勝利歌。姚軍老師軍人的氣質(zhì)，充滿激情地歌唱，使我們肅然起敬，情緒高漲，認(rèn)真且充滿感情地跟著姚軍老師一首接一首地學(xué)唱“太行山是一座英雄的山”、“又見西柏坡”、“在太行山上”、“歌唱二小放牛郎”、“支前民謠”等，最后一首廣為熟知的經(jīng)典老歌“沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國”把課堂的氣氛帶入高潮。我們不僅學(xué)唱了這些歌曲，還認(rèn)識(shí)了支前模范、子弟兵的母親榮冠秀，勇敢機(jī)智與敵周旋的放牛娃二小等英雄人物，從歌曲中我們更是深深感受到西柏坡人民為了新中國的解放崇高而偉大的獻(xiàn)生精神，以及堅(jiān)定地跟著共產(chǎn)黨走的革命理想和信念。
接下來的現(xiàn)場教學(xué)環(huán)節(jié)，參觀西柏坡紀(jì)念館的歷史圖片和資料，領(lǐng)略了老一輩革命家在艱苦的環(huán)境下以雄才大略成功指揮三大戰(zhàn)役的氣魄;參觀
廉政
建設(shè)館，通過圖片影像資料和領(lǐng)袖的經(jīng)典語錄，學(xué)習(xí)了中國共產(chǎn)黨從誕生以來的各個(gè)階段的黨風(fēng)黨紀(jì)建設(shè)和廉政
建設(shè);觀看紀(jì)錄片——《新中國從這里走來》，通過真實(shí)影像資料了解了中共中央在西柏坡領(lǐng)導(dǎo)土地革命、轉(zhuǎn)戰(zhàn)西柏坡、在西柏坡指揮三大戰(zhàn)役、召開七屆二中全會(huì)、北上“趕考”的情景，切實(shí)感受到了西柏坡精神;參觀西柏坡中共中央舊址，感受到了老一輩共產(chǎn)黨人對(duì)理想的不懈追求、對(duì)人民的無限深情、對(duì)事業(yè)的執(zhí)著忠誠;參觀西柏坡國家安全館，通過對(duì)中國共產(chǎn)黨隱蔽戰(zhàn)線斗爭歷史的了解，深切地感悟到西柏坡精神之敢于斗爭、敢于勝利的大無畏精神。最后是情感教學(xué)環(huán)節(jié)，參觀華北軍區(qū)烈士陵園，這是為紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭時(shí)期犧牲在華北大地的革命烈士修建的。來到這里，我們首先在烈士紀(jì)念碑前向革命先烈們?nèi)瞎⒕传I(xiàn)花籃，緬懷為民族的獨(dú)立和解放英勇獻(xiàn)身的革命烈士;接著參觀了烈士紀(jì)念館，學(xué)習(xí)和感受革命烈士為了堅(jiān)定的理想信念，不懈戰(zhàn)斗的精神;最后參觀了白求恩柯棣華紀(jì)念館，被這兩位不遠(yuǎn)萬里來到中國，為中國人民的解放事業(yè)獻(xiàn)出寶貴生命的偉大的國際共產(chǎn)主義戰(zhàn)士的事跡所感動(dòng)。
三天的學(xué)習(xí)和參觀，豐富了自己對(duì)中國共產(chǎn)黨建立以來的歷史知識(shí)，更多地了解了在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線和多黨合作政治協(xié)商制度的形成歷史，同時(shí)也提升了自己的理論水平。我深切地感受到，在國家改革發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，繼承和發(fā)揚(yáng)西柏坡精神是實(shí)現(xiàn)中國夢的內(nèi)在靈魂，只有堅(jiān)持兩個(gè)“敢于”(敢于斗爭，敢于勝利)的革命精神，兩個(gè)“善于”(善于破壞舊世界，善于建設(shè)新世界)的科學(xué)精神，兩個(gè)“堅(jiān)持”(堅(jiān)持依靠群眾，堅(jiān)持團(tuán)結(jié)統(tǒng)一)的民主精神，兩個(gè)“務(wù)必”(務(wù)必保持謙虛謹(jǐn)慎的作風(fēng)，務(wù)必保持艱苦奮斗的作風(fēng))的創(chuàng)業(yè)精神，才能永保執(zhí)政黨的地位和先進(jìn)性，才能真正實(shí)現(xiàn)國強(qiáng)民富的奮斗目標(biāo)。
歷史的車輪滾滾向前，老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家在西柏坡描繪的新中國的藍(lán)圖早已成為現(xiàn)實(shí)，他們建立的豐功偉業(yè)和鑄就的西柏坡精神，將激勵(lì)人民為實(shí)現(xiàn)中國夢而不懈努力。作為一名普通的中國民主促進(jìn)會(huì)會(huì)員，更是要向老區(qū)人民學(xué)習(xí)，以西柏坡精神指導(dǎo)自己的行動(dòng)，樹立崇高的人生理想，加強(qiáng)政治修養(yǎng)，努力做好本職工作，堅(jiān)定地跟著共產(chǎn)黨走。渺小的自己雖不能成就偉大的事業(yè)，但可以自己的微薄之力和愛去為中國的發(fā)展做力所能及的小事。
扎實(shí)履職盡責(zé)心得體會(huì)篇四
我院有著悠久的歷史，從它誕生的那天起，在相對(duì)的歷史階段中，這里擁有著全市一流的技術(shù)力量，一流的醫(yī)療設(shè)施，高尚的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，在全市人民心中樹起了一面旗幟，塑造了一座豐碑，這是我們每個(gè)中醫(yī)院的醫(yī)務(wù)人員應(yīng)為之驕傲和自豪的。
不需要很多，一個(gè)微笑，一句話可能就足夠。關(guān)愛病人，溫暖如家。沒有豪言壯語，只有無私奉獻(xiàn)，依然用溫馨的微笑恪守著那個(gè)神圣的誓言，締造著人間愛的真諦'.剎那間，一股從未有過的體驗(yàn)涌上心頭。原來，我的崗位是如此的重要，它不僅維系著健康、快樂，甚至維系著一個(gè)人的生命。我深深的受到了震撼，它讓我懂得了作為一名醫(yī)生，敬業(yè)精神至關(guān)重要。敬業(yè)就是要忠于職守、熱愛本職工作；就是要以病人為中心，全力為病人解除痛苦；就是要對(duì)工作精益求精，對(duì)患者極端負(fù)責(zé)；就是要關(guān)愛病人，甘于奉獻(xiàn)。
你是否真正感受到什么是白衣天使的責(zé)任，你是否能感受到?jīng)]有硝煙的戰(zhàn)場是何等的慘烈，你是否能感受到成功的欣慰是什么？我們要弘揚(yáng)老一輩的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，掌握先進(jìn)的醫(yī)療技術(shù)，承前啟后，繼往開來，百尺竿頭、更進(jìn)一步。想人民之所想，急人民之所急，需人民之所需，敬業(yè)愛崗，取信于民，在競爭中求生存，在競爭中求發(fā)展，在發(fā)展中打造良好的醫(yī)德院風(fēng)。
高尚的美德在于養(yǎng)成，良好的.風(fēng)氣在于形成，明是非方能塑美德，知榮辱方能創(chuàng)和諧。我要高歌！我要贊美！醫(yī)生——多么神圣的職業(yè)！在這平凡的崗位上，我決心以新的姿態(tài)，創(chuàng)造新的業(yè)績，展示新的風(fēng)貌，讓青春在無影燈下煥發(fā)出絢麗的光彩！ 我不是詩人，不能用漂亮的詩句謳歌我的職業(yè)；我不是學(xué)者，不能用深邃的思想思考我的價(jià)值；我不是歌手，不能用動(dòng)聽的歌喉歌詠我的崗位。然而，我是一名救死扶傷的醫(yī)生，我要感謝我的職業(yè)，是它讓我知道怎樣平等、善良、真誠地對(duì)待每一個(gè)生命！我要感謝我的職業(yè)，是它讓我懂得奉獻(xiàn)的價(jià)值和樂趣！不以善小而不為，涓涓細(xì)流匯聚成愛的海洋，匯聚成人居環(huán)境最佳區(qū)的宏偉藍(lán)圖，匯聚成健康和諧的社會(huì)。
創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)開展以來，特別是'珍惜崗位講貢獻(xiàn)，履職盡責(zé)創(chuàng)佳績'大討論活動(dòng)開展以來，通過多次深入到村和機(jī)關(guān)單位，入戶調(diào)研，經(jīng)過調(diào)研發(fā)現(xiàn)，全鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)主要存在著以下五方面問題：
一、生產(chǎn)力發(fā)展水平低，科學(xué)發(fā)展的意識(shí)不強(qiáng)。全鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)仍然是以農(nóng)業(yè)為主的自給自足的自然經(jīng)濟(jì)，而農(nóng)業(yè)發(fā)展水平始終徘徊在八、九十年代水平，種植業(yè)方面，種植結(jié)構(gòu)單一，管理粗放，經(jīng)濟(jì)效益低，種植業(yè)畝均收入500元左右，屬常規(guī)低水平生產(chǎn)狀態(tài)。養(yǎng)殖業(yè)雖然以養(yǎng)牛為主的養(yǎng)殖生產(chǎn)已初具規(guī)模，但管理簡單，黃改、飼草飼料、防疫、圈舍建設(shè)相對(duì)滯后，農(nóng)民在養(yǎng)牛產(chǎn)業(yè)方面的收入還沒有占據(jù)絕對(duì)主導(dǎo)地位。
《醫(yī)療履職盡責(zé)心得體會(huì)》全文內(nèi)容當(dāng)前網(wǎng)頁未完全顯示，剩余內(nèi)容請(qǐng)?jiān)L問下一頁查看。
扎實(shí)履職盡責(zé)心得體會(huì)篇五
轉(zhuǎn)眼，就要迎來黨的xx歲生日，自己也已入黨16個(gè)年頭了，回想起不論是入黨前的埋頭苦干，還是入黨后的兢兢業(yè)業(yè)，始終都在以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求著自己，踐行著自己對(duì)黨的莊嚴(yán)承諾，一時(shí)一刻也沒有放松、沒有忘記。
記得1999年11月，懷揣著綠色軍營的夢想往，和對(duì)神奇西藏的向往，我和100多個(gè)同鄉(xiāng)經(jīng)過幾天的顛簸，終于到達(dá)我們夢想開始的地方，踏上了神秘拉薩的土地。
父親是從西藏退伍的老兵，此時(shí)的哥哥也已經(jīng)從xx部隊(duì)考入了軍校，正在軍校里學(xué)習(xí)深造。在和他們的書信和電話中，鼓勵(lì)我要在部隊(duì)好好干，早日向黨組織靠攏。隨著對(duì)部隊(duì)生活的了解和對(duì)黨認(rèn)識(shí)的不斷增強(qiáng)，我向連隊(duì)黨支部遞交了入黨申請(qǐng)書。連隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)深切的對(duì)我說“想入黨是好事，不但思想認(rèn)識(shí)要過關(guān)，工作成績也要很出色，這都得用實(shí)際行動(dòng)來證明和爭取，好好努力，爭取早日得到認(rèn)可?！?/p>
之前聽說的xx條件艱苦、部隊(duì)的嚴(yán)格要求等一一得到印證，嚴(yán)肅、緊張，充實(shí)的部隊(duì)生活讓我手足無措，嚴(yán)格的要求、刻苦的訓(xùn)練、嚴(yán)明的紀(jì)律和無條件的服從，時(shí)刻考驗(yàn)著我的忍耐力，是臨陣退縮，還是咬牙堅(jiān)持。就在我猶豫徘徊中，想起入伍歡送會(huì)上前來送行的父親叮囑，“部隊(duì)是個(gè)大天地，少說話，多干事，干出個(gè)名堂”。排長和老班長看到了我的猶豫，就找我談心，并鼓勵(lì)地對(duì)我說：“從看到你的那天起，就覺得你是個(gè)好苗子，有著當(dāng)兵的天賦和資質(zhì)，一定要傳承好家族的優(yōu)良傳統(tǒng)，當(dāng)個(gè)好兵，是狼要吃肉，是羊就吃草?！?/p>
聽著他們的鼓勵(lì)，想著遙遠(yuǎn)和未知的明天，我下定決心，要堅(jiān)持到底，決不讓誰看扁自己?！爱?dāng)兵的，就要有那么一股血性，那么一股銳氣，那么一股狠勁，就要見紅旗就扛，見第一就爭!”這是當(dāng)時(shí)的老領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常講的一句話，成為我軍旅生涯的行動(dòng)指南。
接下來的軍營生活，我自認(rèn)為就是拼命三郎，臟活累活搶著干，隊(duì)列訓(xùn)練，千百次的機(jī)械重復(fù)沒有怨言;戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練，掉皮流血隨風(fēng)而去;武裝越野，高原缺氧也不放棄;400米障礙，爭分奪秒爭第一;參加各項(xiàng)比武，取得諸多優(yōu)異成績。毛主席說過，天下事，就怕認(rèn)真二字，只要認(rèn)真對(duì)待了，就沒有過不去的坎。正是有著這樣的堅(jiān)定信念，老班長手把手的教會(huì)我把被子疊成豆腐塊，一聲聲的口令，讓我走進(jìn)人生的橫平堅(jiān)直的紀(jì)律方陣，成為一個(gè)守規(guī)矩、勇作為的合格革命軍人，也讓我從一個(gè)剛出校門的文弱書生，逐步成長為令行禁止、優(yōu)秀士兵，也成為一起赴藏參軍同鄉(xiāng)中的第一個(gè)當(dāng)上班長。
經(jīng)過3年的不懈努力，2002年4月，我終于通過了組織的考察，得到了組織的認(rèn)可，批準(zhǔn)我加入中國共產(chǎn)黨。7月1日，當(dāng)我面對(duì)黨旗，莊嚴(yán)地抬起右拳宣誓的那一刻，無比的神圣和光榮感，讓我決心一定要“聽黨話，跟黨走”。成為黨員隊(duì)伍的一份子后，我把這個(gè)喜訊告訴父親和兄長，他們也替我高興，為我歡呼，一再叮嚀，入了黨更要好好干，不能給組織丟臉。
愛黨報(bào)國是軍人最高道德，踐行這個(gè)道德要求，最根本的就是要愛黨信黨跟黨走，堅(jiān)定不移地聽黨指揮，做黨的忠貞戰(zhàn)士。入黨16年，我就是一直踐行著自己的承諾，做一個(gè)黨的忠貞戰(zhàn)士，堅(jiān)信只有中國共產(chǎn)黨才能領(lǐng)導(dǎo)中華民族實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興，始終堅(jiān)持用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦，積極傳播黨的理論，自覺將個(gè)人追求融入黨的偉大事業(yè)中，堅(jiān)決高標(biāo)準(zhǔn)完成黨賦予的各項(xiàng)任務(wù)。
如今，轉(zhuǎn)崗到地方，從事基層公務(wù)工作，更要以更高的標(biāo)準(zhǔn)、更嚴(yán)的要求來規(guī)范和約束自己的行為，把奮發(fā)進(jìn)取、永往直前的戰(zhàn)斗精神體現(xiàn)在本職崗位上，把恪盡職守、孜孜以求的探索精神體現(xiàn)在本職崗位上，把不怕困難、勇攀高峰的進(jìn)取精神體現(xiàn)在本職崗位上，把不屈不撓、開拓前進(jìn)的創(chuàng)新精神體現(xiàn)在本職崗位上，始終保持永不言敗的精神氣質(zhì)，勇于戰(zhàn)勝各種困難和挑戰(zhàn)，沖鋒不止，戰(zhàn)斗不止，出色完成黨和人民賦予的各項(xiàng)任務(wù)。
扎實(shí)履職盡責(zé)心得體會(huì)篇六
***總書記在不忘初心，記住使命主題教育工作會(huì)議上，將保護(hù)初心，承擔(dān)使命，找差距，抓住執(zhí)行作為總要求，將干事創(chuàng)業(yè)敢于承擔(dān)作為目標(biāo)任務(wù)之一，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)，承擔(dān)使命是記住我黨承擔(dān)的中華民族偉大復(fù)興的歷史使命今天，我們結(jié)合新時(shí)代緊急管理工作的初心和使命，以負(fù)責(zé)人為中心，履行責(zé)任為主題上這個(gè)黨課是有意義的，也是必要的。
接下來，我將結(jié)合最近的主題教育學(xué)習(xí)、思考和體驗(yàn)，與大家交流。
中國共產(chǎn)黨自成立之日起，以實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義為黨的最高理想和最終目標(biāo)，承擔(dān)著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命。在近百年波瀾壯闊的歷史進(jìn)程中，我黨勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，積極做事，保持斗爭精神，面對(duì)風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)了中華民族從站起來、富起來到強(qiáng)起來的偉大飛躍，取得了舉世矚目的輝煌成就。今天，我們正處于實(shí)現(xiàn)兩百年奮斗目標(biāo)的歷史交匯期，承擔(dān)著偉大的斗爭、偉大的工程、偉大的事業(yè)、偉大的夢想奮斗使命，要求所有黨員干部記住初心的使命，勇敢地承擔(dān)責(zé)任，團(tuán)結(jié)引領(lǐng)億萬人奮斗。
對(duì)于我們應(yīng)急管理者來說，踐行以人民為中心的發(fā)展思想，維護(hù)人民的生命和財(cái)產(chǎn)安全，確保生命安全，財(cái)產(chǎn)無損是我們的初心和使命。安全生產(chǎn)、防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)、應(yīng)急處置工作千頭萬緒、任務(wù)重、責(zé)任重、使命榮耀。選擇應(yīng)急管理事業(yè)，隨時(shí)準(zhǔn)備在前線負(fù)擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)。因此，全體黨員干部要以強(qiáng)烈的責(zé)任感和歷史使命感全身心投入應(yīng)急管理事業(yè)，堅(jiān)決履行新時(shí)代應(yīng)急管理工作的新使命，成為好黨和人民的守夜者，成為好人民群眾周圍的安全衛(wèi)士。
定位清晰，思想先行。理論是行動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)者，只有思想理論上的突破才有行動(dòng)上的突破。要始終著重于深入學(xué)習(xí)貫徹***新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想這一根本任務(wù)、首要任務(wù)，在全局開展黨員干部理論大學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)***新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，深入研究《***新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)綱要》、《***關(guān)于不忘初心，牢記使命的重要論述選編》等規(guī)定書籍，廣泛開展學(xué)習(xí)交流、研究活動(dòng)，推進(jìn)廣大黨員干部全面系統(tǒng)學(xué)習(xí)、深入思考學(xué)習(xí)、聯(lián)系實(shí)際學(xué)習(xí)，進(jìn)一步深入研究***新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和黨中央政府方針的理解，從實(shí)際上轉(zhuǎn)變?yōu)榇笥^念。
定位清晰，學(xué)習(xí)使用。學(xué)習(xí)理論知識(shí)的最終目的是學(xué)習(xí)。全體黨員干部要堅(jiān)持學(xué)習(xí)思維貫通，知信行統(tǒng)一，結(jié)合業(yè)務(wù)工作，深入調(diào)查，深入了解民情，掌握實(shí)情，找出問題，找出正確的結(jié)果，提出實(shí)際招募，加深的創(chuàng)新理論的理解，與人民群眾的血肉密切相關(guān)，深入應(yīng)急管理
永遠(yuǎn)的風(fēng)流負(fù)責(zé)，萬里的名聲要自己做。負(fù)責(zé)人的大小體現(xiàn)了干部的心情、勇氣、格調(diào)，有多少負(fù)責(zé)人能做多少工作。作為新時(shí)代的應(yīng)急管理者，承擔(dān)責(zé)任是這個(gè)時(shí)代賦予我們的使命，我們必須積極實(shí)踐責(zé)任的精神，忠誠地解釋責(zé)任，獻(xiàn)身地表現(xiàn)責(zé)任，創(chuàng)新地寫責(zé)任，自強(qiáng)地支持責(zé)任，立足崗位責(zé)任，做好自己的工作，盡責(zé)任，盡責(zé)任
第一，負(fù)責(zé)人需要對(duì)黨忠誠。忠誠是負(fù)責(zé)人的意義，負(fù)責(zé)人必須忠誠。我們黨員干部要忠于黨，忠于中國特色社會(huì)主義偉大事業(yè)，增強(qiáng)四個(gè)意識(shí)，堅(jiān)定四個(gè)自信，實(shí)現(xiàn)兩個(gè)維護(hù)。我們應(yīng)急人員講忠誠，不僅是個(gè)人修養(yǎng)問題，更是政治上的明確要求。我們從事的工作，上關(guān)國家穩(wěn)定，下聯(lián)人民生命安全，不忠誠或不忠誠，立場偏移，政治上容易搖晃，利益面前失態(tài)，關(guān)鍵時(shí)刻變節(jié)，可能無法忍受各種復(fù)雜嚴(yán)峻的考驗(yàn)。我們要自覺地以黨的旗幟為旗幟，以黨的方向?yàn)榉较颍渣h的意志為意志，在大非面前頭腦清晰，立場堅(jiān)定，始終與以***同志為中心的黨中央保持高度一致，以黨中央提倡的堅(jiān)決應(yīng)對(duì)、黨中央決定的堅(jiān)決執(zhí)行、黨中央禁止的堅(jiān)決應(yīng)對(duì)。
第二，作為負(fù)責(zé)人，需要?jiǎng)?chuàng)新的進(jìn)取意識(shí)。***總書記指出，中國這樣一個(gè)人口超過13億的國家深化改革并不容易。中國改革經(jīng)過30多年，進(jìn)入深水區(qū)，可以說簡單快樂的改革已經(jīng)完成，吃了好吃的肉，剩下的是難吃的硬骨頭?？杏补穷^，打持久戰(zhàn)，取得新進(jìn)展，取得新成果，必須在負(fù)責(zé)中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中負(fù)責(zé)。我們要像古人一樣，學(xué)會(huì)用荀日新、日新、日新激勵(lì)自己不斷創(chuàng)新，激發(fā)熱情，激發(fā)創(chuàng)造活力，提高創(chuàng)新意識(shí)，不按部就班，以經(jīng)驗(yàn)工作，以感覺工作。在新時(shí)代，我們的應(yīng)急人員必須在不斷創(chuàng)新中尋求新知識(shí)，擴(kuò)大新技能，改善工作方法，展望遠(yuǎn)見，擴(kuò)大視野的創(chuàng)新工作方式，人沒有我，人沒有我，人有我，人有新的我，適應(yīng)新形勢有新的想法，應(yīng)對(duì)新情況有新的方法，解決新的問題
第三，作為負(fù)責(zé)人，需要優(yōu)秀的能力。***總書記曾指出：夢想從學(xué)習(xí)開始，事業(yè)靠本事成就。追求夢想，承擔(dān)使命需要依靠嚴(yán)格的能力。這要求我們時(shí)刻緊張學(xué)習(xí)的弦，積累扎實(shí)的理論知識(shí)和專業(yè)技能。新形勢下改革發(fā)展的挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存，我們要把學(xué)習(xí)當(dāng)成永恒的課題，努力提高自己解決問題的能力，不僅要學(xué)***新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和重要論述，還要學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)和業(yè)務(wù)專業(yè)技能，融合兩者，提高硬能力。
習(xí)總書記說:是否有責(zé)任精神，能否忠實(shí)履行責(zé)任，盡責(zé)，勇敢負(fù)責(zé)，是檢查各領(lǐng)導(dǎo)干部是否真正體現(xiàn)共產(chǎn)黨人先進(jìn)性和純潔性的重要方面。新時(shí)代的緊急人員，要不忘初心，記住使命，保持斗爭精神，勇敢負(fù)責(zé)切實(shí)承擔(dān)新時(shí)代緊急管理的歷史使命。
機(jī)構(gòu)改革后，應(yīng)急管理工作逐漸完善，面臨新的挑戰(zhàn)。接受過利奇馬臺(tái)風(fēng)的洗禮，我們掌握了更多減災(zāi)救災(zāi)、應(yīng)急救援的新技能。但是，想渡過黃河冰塞川，登太行雪滿山，緊急管理工作還有瓶頸，需要完善各項(xiàng)職能，整理各項(xiàng)職責(zé)。這要求我們堅(jiān)持身體，立足崗位職責(zé)，全面檢查問題，切實(shí)做好問題的關(guān)鍵，穩(wěn)步推進(jìn)應(yīng)急管理。
(1)全面檢查問題，不避免，不逃避。
我們要全面檢視安全生產(chǎn)、防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)等方面存在的問題，對(duì)檢視出的問題不規(guī)避、不逃避，運(yùn)用調(diào)研成果，集中全體人員智慧，提出解決問題的真招、實(shí)招，鼓起勇氣、樹立狠氣、轉(zhuǎn)變風(fēng)氣，在認(rèn)知、能力、制度短板上下功夫，防范遏制各類事故發(fā)生，不斷增強(qiáng)人民群眾的獲得感、幸福感、安全感。
(二)強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)。要把黨的政治建設(shè)擺在首位，扎實(shí)開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，用黨的創(chuàng)新理論成果武裝黨員干部頭腦。從局黨組做起，嚴(yán)格履行主體責(zé)任，嚴(yán)格執(zhí)行《中共蒙陰縣應(yīng)急管理局黨組議事規(guī)則》，重大問題、重大決策集體討論決定;深化問題整改，抓住整改問題契機(jī)，逐步提升應(yīng)急管理工作向制度化發(fā)展。要狠抓領(lǐng)導(dǎo)班子和隊(duì)伍建設(shè)，貫徹執(zhí)行民主集中制，選優(yōu)配強(qiáng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子，堅(jiān)持正確選人用人導(dǎo)向，大力營造風(fēng)清氣正、干事創(chuàng)業(yè)的良好政治生態(tài)。要發(fā)揚(yáng)釘釘子精神，以抓鐵有痕、踏石留印的勁頭，確保各項(xiàng)工作落地見效。
(三)強(qiáng)化改革創(chuàng)新。針對(duì)安全生產(chǎn)，要完善安全生產(chǎn)責(zé)任制，強(qiáng)化績效激勵(lì)和責(zé)任追究，切實(shí)把“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)、齊抓共管、失職追責(zé)”要求落到實(shí)處。要深化安全監(jiān)管監(jiān)察體制改革，大力提高安全監(jiān)管監(jiān)察執(zhí)法效能。要?jiǎng)?chuàng)新安全監(jiān)管監(jiān)察工作機(jī)制，完善安全生產(chǎn)巡查、考核、掛牌督辦和問責(zé)約談等制度，大力提高安全監(jiān)管監(jiān)察執(zhí)法的實(shí)效性和威懾力。針對(duì)防災(zāi)救災(zāi)減災(zāi)，要進(jìn)一步加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)工作能力，培養(yǎng)專業(yè)性人才，組建應(yīng)急救援隊(duì)伍，學(xué)習(xí)應(yīng)急救援知識(shí)，探索應(yīng)急救援制度化建設(shè)，形成從上到下、互聯(lián)互通的工作機(jī)制，推進(jìn)減災(zāi)救災(zāi)工作不斷發(fā)展。
扎實(shí)履職盡責(zé)心得體會(huì)篇七
我是20xx年從承德通過公開招聘到北辰區(qū)委黨校的，兩年來，我立足三尺講臺(tái)、開展黨性教育、全力服務(wù)基層，先后為農(nóng)村基層黨員、理論骨干、鎮(zhèn)村領(lǐng)導(dǎo)、機(jī)關(guān)干部、工作人員、教師、企業(yè)黨員干部等，進(jìn)行了社會(huì)主義榮辱觀、和諧社區(qū)建設(shè)、市九代會(huì)精神、黨員的先進(jìn)性教育，師德建設(shè)、6.25講話精神、xx大精神、社會(huì)主義文化建設(shè)等有關(guān)內(nèi)容的專題輔導(dǎo)授課，共二十多次，學(xué)員二千多人次，獲得了基層黨員干部的一致好評(píng)。下面我把自己的工作情況匯報(bào)如下：
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高理論素養(yǎng)和宣講水平
作為一名宣講人員，要把宣講的內(nèi)容講對(duì)、講清、講活是我們的目的和職責(zé)，為此，就要不斷地加強(qiáng)黨的方針、政策特別是黨的基本理論和創(chuàng)新理論的學(xué)習(xí)和理解，提高自己的認(rèn)識(shí)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。在工作中，我充分利用一切可以學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)和條件，自覺加強(qiáng)學(xué)習(xí)，除了參加黨校組織的各種學(xué)習(xí)外，自己訂閱了《學(xué)習(xí)活頁文選》、《大講堂》、《青年文摘》等資料，并注意通過報(bào)紙、書刊、網(wǎng)絡(luò)了解時(shí)事，積累素材，擴(kuò)大視野，通過光盤、錄像、遠(yuǎn)程等觀看有關(guān)專家對(duì)不同專題的講授與解讀，了解前沿的理論觀點(diǎn)，掌握最新的理論動(dòng)態(tài)。今年xx大之后，為了能更好地宣傳xx大的精神，參加了中央黨校培訓(xùn)班，回來后結(jié)合報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)的有關(guān)宣傳報(bào)道，結(jié)合北辰發(fā)展過程中的實(shí)際，進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)，在全面把握xx大精神的基礎(chǔ)上，到基層為農(nóng)村黨員宣講xx大精神，由于有了深入的理解和充分的準(zhǔn)備，所以避免了照本宣科，在宣講的過程中，從全國到我區(qū)，從現(xiàn)在到過去、從中部到西部通過對(duì)比的形式，使大家清楚地了解我們?nèi)〉玫某删停吹轿覀兊墓饷髑巴?，由于?duì)比鮮明，與農(nóng)民關(guān)注的問題相聯(lián)系，所以使大家能坐得下，聽得進(jìn)，取得了良好的效果，也受到了大家的好評(píng)。
作為一名基層宣講員，扎實(shí)的理論功底是基礎(chǔ)，適合服務(wù)對(duì)象的語言表達(dá)則是做好工作的必要條件。為此我認(rèn)真閱讀艾思奇先生的《大眾哲學(xué)》學(xué)習(xí)他用通俗的語言講述深?yuàn)W的問題，閱讀《演講與口才》學(xué)習(xí)宣講技巧，同時(shí)，每次到基層，課前、課后都主動(dòng)與學(xué)員交談、溝通，了解他們的思想，學(xué)習(xí)他們的語言，因此，我能以學(xué)員聽得懂，聽得進(jìn)的語言授課，取得了很好的效果。
二、履職盡責(zé)，增強(qiáng)為基層服務(wù)的責(zé)任感和使命感
我從普通高校轉(zhuǎn)入基層黨校工作，為了能適應(yīng)基層工作的需要，我要求自己，面對(duì)新的工作崗位，履職盡責(zé)，樹立起基層理論工作者的使命感和責(zé)任感。
基層的需要是多方面的，所以對(duì)講課的內(nèi)容要求也是多方面的，很少重復(fù)，一個(gè)專題只針對(duì)一個(gè)部門，但備課的工作量是同樣付出的，特別是到基層授課，時(shí)間多安排在晚上，每次回家都將近十點(diǎn)鐘，這對(duì)于我這樣一個(gè)孩子還小的女教師，確實(shí)有很多困難。但基層黨校的工作性質(zhì)，基層理論工作者的職責(zé)讓我明白，滿足基層的不同需要就是我們的工作，所以我在每次接受任務(wù)、備課的時(shí)候會(huì)主動(dòng)了解授課單位的一些情況，主動(dòng)詢問對(duì)方有何要求，并在授課內(nèi)容中體現(xiàn)出來，從而拉近了與學(xué)員的距離，增強(qiáng)了針對(duì)性。去年8.26日開學(xué)的第一天，下班的時(shí)候，一個(gè)學(xué)校打來電話，請(qǐng)我在29日為他們學(xué)校的教師開學(xué)前的理論學(xué)習(xí)進(jìn)行一次輔導(dǎo)。只有兩天的準(zhǔn)備時(shí)間，當(dāng)時(shí)我家里面臨很多事情，租的房子到期，房主催著搬家，新房子裝修沒有完工，自己的住處都成了問題。當(dāng)時(shí)學(xué)校了解我實(shí)際的情況，校長建議他們換人或推遲幾天，但是對(duì)方學(xué)校已經(jīng)安排好了，面對(duì)這樣的情況，我接受了任務(wù)，我覺得一方面不能辜負(fù)基層學(xué)校對(duì)自己的信任，另一方面這也是我工作的職責(zé)所在。后來，校長說：我真的沒想到你能接。為了講好這個(gè)專題，我向教育部門和學(xué)校了解學(xué)校教師在師德方面的現(xiàn)狀，根據(jù)有關(guān)部門提供的一些情況，如：在一些年輕的黨員中存在物質(zhì)利益至上的思想，缺乏奉獻(xiàn)精神等實(shí)際情況，結(jié)合我區(qū)開展的干部責(zé)任體系建設(shè)，在授課的過程中以具體的事例從理想信念、履職盡責(zé)、自身價(jià)值的升華等方面進(jìn)行了分析，現(xiàn)場授課效果很好，課下也得到了廣大教師的好評(píng)，他們說：這個(gè)課很吸引人，沒想到政治教育課也可以這樣講。講完課，校長也發(fā)來短信：你辛苦了!
去年3-4月為我區(qū)九個(gè)鎮(zhèn)、村民學(xué)校的理論骨干進(jìn)行培訓(xùn)，內(nèi)容是樹立社會(huì)主義榮辱觀，在這九次輔導(dǎo)過程中又單獨(dú)為青光村進(jìn)行了一次輔導(dǎo)，十次課連在一起，多的一百多人，少的幾十人，到后期咽炎又犯了，說話都費(fèi)勁，上課就更困難了，但課程是早已安排好的，不可能改變。所以自己無論怎樣也必須按時(shí)上課，于是口袋里裝著藥，走上講臺(tái)，在一次上課中間，出現(xiàn)了啞聲，稍好一些之后，仍堅(jiān)持把課上完。這十次授課培訓(xùn)500多人次，取得了很好的反響，自己的付出得到了大家的認(rèn)可，在參加西堤頭鎮(zhèn)討論時(shí)，一個(gè)村支部書記說：自己原來對(duì)榮辱觀沒有什么認(rèn)識(shí)，但聽完課之后使自己明白了很多事情。還有一些村鎮(zhèn)的領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)面或通過反映基層需要的形式，要求我到村里直接給村民講一講。從基層的這些反映我認(rèn)識(shí)到，并不是所有的政治學(xué)習(xí)、理論教育都不受歡迎，也不是基層沒有學(xué)習(xí)的需要，而要看我們提供的服務(wù)內(nèi)容是否對(duì)路，形式是否為基層所接受，是否解決他們認(rèn)識(shí)和實(shí)際的問題，這也意味著對(duì)我們提出了更高的要求，對(duì)我來說，是一種促進(jìn)，也是一種期待。
三、注重對(duì)象，增強(qiáng)為基層服務(wù)的實(shí)效性
作為一名基層宣講員，必須明確自己的服務(wù)對(duì)象，面對(duì)不同的對(duì)象提供不同層次的服務(wù)，只有具備這樣的服務(wù)意識(shí)，才能增強(qiáng)工作的實(shí)效性并得到服務(wù)對(duì)象的認(rèn)同。在我們面對(duì)的對(duì)象中，有的是基層干部、有的是基層工作人員、有的是農(nóng)民，他們的知識(shí)、經(jīng)歷、地位、職業(yè)等都有很大的差異，所以既使是同一個(gè)內(nèi)容，也不可能用同一種方式，同一種語言來表達(dá)，也要根據(jù)對(duì)象的不同，進(jìn)行內(nèi)容和語言的修正。去年講黨的先進(jìn)性建設(shè)，黨員的先鋒模范作用的問題，給機(jī)關(guān)講、給教師講、給農(nóng)民講都不一樣的，給機(jī)關(guān)講側(cè)重于廣度，給教師講側(cè)重于深度，而給農(nóng)民講則側(cè)重于實(shí)際。另外，面對(duì)不同的對(duì)象，授課時(shí)間也要采取靈活的方式，特別是對(duì)于基層的農(nóng)民，宣講的時(shí)間不易過長，他們的理論基礎(chǔ)比較低，勞動(dòng)辛苦，所以在宣講時(shí)，我抓住開始他們注意力集中的時(shí)間，以通俗的語言，典型的事例吸引他們，講清宣講的內(nèi)容，力爭使他們在聽過之后，能記住一點(diǎn)東西，既使是一句話，一個(gè)例子，就是一種效果，否則時(shí)間越長，也可能更是事倍功半。
總之，作為一名基層宣講員，首先，自己必須對(duì)黨的理論真學(xué)、真信，真情傳播，其次，培養(yǎng)自己對(duì)基層老百姓特別是對(duì)農(nóng)民的感情，他們是社會(huì)財(cái)富的創(chuàng)造者，是我們的衣食父母，有這樣的一份情感，就會(huì)激勵(lì)著自己熱愛基層，不辱使命。
在今后的工作中，自己要不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí)，探索為基層服務(wù)的更好途徑，努力通過自己的工作服務(wù)基層，服務(wù)群眾。
扎實(shí)履職盡責(zé)心得體會(huì)篇八
這是一個(gè)用信仰、理想凝成的節(jié)日，一個(gè)用血肉和生命釀造的節(jié)日，一個(gè)愛戴、信賴和敬畏的中國八一建軍節(jié)。
獵獵軍旗圍就了祖國家園堅(jiān)固的藩籬;海疆的藍(lán)色、云朵的白色、大地的綠色鑄就了各個(gè)方位的銅墻鐵壁，護(hù)佑著十三億人們的幸福安康，九百六十萬平方公里土地的祥和和安逸。
嬰兒的襁褓灑滿和平陽光，耄耋老人邁著幸福步履，青年花前月下享受甜蜜伴侶……天倫之樂在五千年文明的國度從沒像今天這般熱情洋溢。
南沙群島巡邏的戰(zhàn)艦有你，維和部隊(duì)身影中有你，反恐保安寧中有你，抗洪救災(zāi)、急難險(xiǎn)重的危險(xiǎn)時(shí)刻有你，鮮血染紅的八一軍旗，迷彩服的綠色嵌進(jìn)了我的眼里，心里。
青澀天真的生命，進(jìn)了軍營一起學(xué)習(xí)、一起訓(xùn)練、一起生活、一起成長……經(jīng)過鍛煉磨礪，成為了真正的男子漢，那血性頂天立地。
為你們驕傲啊，是軍旅生活教會(huì)了自立、自理、懂得了堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)毅和頑強(qiáng)，軍人的本色;擁有了做為一個(gè)人的精神財(cái)富。而這個(gè)精神財(cái)富獲得的過程，祖國和人民是最有力的見證。
中國的軍人是人民的血親，你們參軍時(shí)都是一張純潔的白紙，沒有有任何的雜質(zhì)，沒有社會(huì)中的名利、物欲、濁流……保家衛(wèi)國的神圣使命鑄就了中國軍魂。
向你們致敬，祖國的鋼鐵長城，保家衛(wèi)國的子弟兵，中國軍人——中國魂。們共和國明日的曙光!
扎實(shí)履職盡責(zé)心得體會(huì)篇九
在我接觸社會(huì)以來，我發(fā)現(xiàn)有許多人不愿意履行自己應(yīng)該履行的職責(zé)。他們總是想著逃避責(zé)任，不思進(jìn)取，一味依賴別人，無法獨(dú)立生活。相反，我認(rèn)為，履職盡責(zé)其實(shí)是一種很重要的能力，不僅能夠讓我們自己更好地成長，更能夠給身邊的人帶來實(shí)實(shí)在在的幫助，有助于提高整個(gè)社會(huì)的質(zhì)量和水平。
首先，履職盡責(zé)可以培養(yǎng)我們的自我約束能力。當(dāng)我們擔(dān)任一個(gè)職位，做好一份工作后，我們就有了一定的責(zé)任感和義務(wù)感。這種責(zé)任和義務(wù)就像一項(xiàng)承諾，在我們的身上加壓力，這時(shí)候我們必須要學(xué)會(huì)在約束自己的同時(shí)，更好地去履行自己的職責(zé)以及義務(wù)。這樣的約束會(huì)使我們更加自律，更加自信，更加能夠自主地去面對(duì)不同的挑戰(zhàn)和問題。
其次，履職盡責(zé)可以讓我們在實(shí)踐和學(xué)習(xí)中不斷成長。當(dāng)我們在做一份工作的時(shí)候，我們可能會(huì)面臨很多問題和挑戰(zhàn)，我們要盡力去解決和應(yīng)對(duì)這些問題。這樣在實(shí)踐和應(yīng)對(duì)中我們會(huì)成長，變得更加自然、成熟、有決策力和管理能力。同時(shí)，隨著不斷地履職和不斷地成長，我們也會(huì)變得更加能夠接受新的挑戰(zhàn)，并且更加具備應(yīng)對(duì)不同環(huán)境的能力。
最后，履職盡責(zé)還可以給身邊的人帶來實(shí)實(shí)在在的幫助，促進(jìn)社會(huì)的進(jìn)步。當(dāng)我們對(duì)自己的職責(zé)感到滿足并愉悅的時(shí)候，我們就會(huì)在不知不覺中產(chǎn)生一種優(yōu)雅，那優(yōu)雅會(huì)帶給別人幸福感和舒適感。而這分離幸福感和舒適感正是社會(huì)帶給我們的豐富回饋。在履職過程中，我們可能會(huì)對(duì)身邊的人造成一定的影響，讓他們更加意識(shí)到自己的責(zé)任和義務(wù)。同樣，他們的發(fā)展和成長也將推動(dòng)整個(gè)社會(huì)的成長和發(fā)展。
綜上所述，履職盡責(zé)不僅是一個(gè)人成長過程中的積極因素，更是社會(huì)進(jìn)步的根本之基。從個(gè)人到社會(huì)，我們需要不斷地提升履職和責(zé)任意識(shí)，不斷的完善個(gè)人所擔(dān)任的職務(wù)，努力為社會(huì)創(chuàng)造美好，為人們提供實(shí)實(shí)在在的幫助。
扎實(shí)履職盡責(zé)心得體會(huì)篇十
走出象牙塔，踏上社會(huì)，擺在每個(gè)人面前的首要問題就是找一份自己感興趣的工作。畢業(yè)一年的磨練，我有幸找到了自己的興趣所在，給了自己一個(gè)可以重新開始的舞臺(tái)，既然有了目標(biāo)有了奮斗的方向，那么下一步，就是怎樣做的問題了。這也是今天我們要探討的話題。一個(gè)人，在自己平凡的工作崗位上，應(yīng)該如何做好本職工作呢?最基本也是最重要的一點(diǎn)：立足崗位，履職盡責(zé)。
當(dāng)前全國上下正在深入開展學(xué)習(xí)實(shí)踐以人為本的科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，可以說，科學(xué)發(fā)展觀已經(jīng)成為時(shí)代的主題。落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，是貫徹“三個(gè)代表”重要思想的具體體現(xiàn)，也是實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育目標(biāo)的根本要求。因此，我們的一切實(shí)踐活動(dòng)和各項(xiàng)工作，都要以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)方針，都要以是否實(shí)現(xiàn)了科學(xué)發(fā)展為檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)?？茖W(xué)發(fā)展觀在教育事業(yè)中要求要堅(jiān)持以學(xué)生為本，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，建立有利于學(xué)生終身發(fā)展的學(xué)習(xí)機(jī)制、教育機(jī)制、成長機(jī)制。促進(jìn)學(xué)生、老師、學(xué)校及教育的全面可持續(xù)發(fā)展。教育的可持續(xù)發(fā)展源自教育資源的充分、合理、有效地利用。在所有的教育資源中，教師無疑是最根本、最重要、最具決定作用的資源。那么，在這樣的要求下，教師怎樣做才能很好的貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，我就此談幾點(diǎn)自己的想法：
一、充分尊重和關(guān)心學(xué)生
科學(xué)發(fā)展觀強(qiáng)調(diào)以人文本，落實(shí)到教育行業(yè)，就要求教師要以學(xué)生為本，以學(xué)生的成長發(fā)展為本，充分尊重學(xué)生，尊重學(xué)生的人格、尊重學(xué)生在學(xué)習(xí)方面的思考、尊重學(xué)生的創(chuàng)造思維，抱著一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切的工作態(tài)度，平時(shí)多深入學(xué)生中，多關(guān)心學(xué)生，不僅要關(guān)心他們的學(xué)習(xí)，還要關(guān)心他們的思想和生活，不僅關(guān)心優(yōu)等生，更要關(guān)心后進(jìn)生。教師必須因時(shí)、因人、因勢利導(dǎo)，因材施教，我們的教育應(yīng)當(dāng)是創(chuàng)造一種適合每一個(gè)學(xué)生的教育，而不是選擇適合教育的學(xué)生。
二、貫徹素質(zhì)教育理念，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展
面發(fā)展。要認(rèn)識(shí)到實(shí)施素質(zhì)教育是歷史發(fā)展的必然，同時(shí)還要樹立素質(zhì)教育的人才觀，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
三、教師必須是倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)的模范。
科學(xué)發(fā)展觀強(qiáng)調(diào)的是一種可持續(xù)的發(fā)展。教育的可持續(xù)發(fā)展顯然應(yīng)最終歸結(jié)為人的可持續(xù)發(fā)展，而人的可持續(xù)發(fā)展靠的就是終身學(xué)習(xí)，教師就是倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)的模范。教師在倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)的同時(shí)，始終以身作則，在教學(xué)中應(yīng)由單純的“灌輸型”轉(zhuǎn)變?yōu)椤皩W(xué)習(xí)型”、“探究型”，在學(xué)校濃厚的學(xué)習(xí)氛圍中，始終以一名“學(xué)習(xí)型”的教師給學(xué)生以榜樣和示范，使學(xué)生明確終身學(xué)習(xí)是持續(xù)發(fā)展的必然要求。
總而言之，作為教師，肩負(fù)著培養(yǎng)人的使命，我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)。我們要認(rèn)知學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀，在科學(xué)發(fā)展觀的指引下，圍繞學(xué)校中心工作，結(jié)合學(xué)生年齡特征，知識(shí)基礎(chǔ)，開展有益于學(xué)生全面發(fā)展的教育教學(xué)活動(dòng)，同時(shí)要不斷提高自身的科學(xué)文化素質(zhì)思想道德素質(zhì)，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，以身作則，讓我們的教育對(duì)象、讓我們自身、讓我們的學(xué)校、讓我們的教育都得到全面的、和諧的、健康的、持續(xù)的發(fā)展。
扎實(shí)履職盡責(zé)心得體會(huì)篇十一
為積極推進(jìn)路局科學(xué)發(fā)展，更好地發(fā)揮各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的表率和引領(lǐng)作用，根據(jù)部黨組加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)的部署和局黨委關(guān)于進(jìn)一步提升政治工作科學(xué)化水平的要求，路局和局黨委決定在全局干部中開展“認(rèn)真履職盡責(zé)、主動(dòng)引領(lǐng)擔(dān)當(dāng)”主題實(shí)踐活動(dòng)。開展主題實(shí)踐活動(dòng)是推進(jìn)路局改革發(fā)展的內(nèi)在要求。
當(dāng)前，路局正處于加快轉(zhuǎn)變發(fā)展方式、推進(jìn)科學(xué)發(fā)展的重要?dú)v史階段，處于“十年三步走”戰(zhàn)略起步階段的決戰(zhàn)決勝時(shí)期，處于深入推進(jìn)“兩轉(zhuǎn)一實(shí)施”戰(zhàn)略的關(guān)鍵時(shí)期。新情況、新問題層出不窮，挑戰(zhàn)異常嚴(yán)峻，任務(wù)超常繁重，職工群眾期望值很高。要從容應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)，攻堅(jiān)克難，不斷開創(chuàng)路局改革發(fā)展新局面，特別需要各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部具有良好的精神與工作狀態(tài)，發(fā)揮出積極的表率作用。開展主題實(shí)踐活動(dòng)是解決當(dāng)前干部隊(duì)伍突出問題的有力舉措。
今年以來，路局在安全生產(chǎn)、經(jīng)營管理和隊(duì)伍建設(shè)方面取得成績的同時(shí)，也相繼暴露出一些不容忽視的問題。部分干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部履職盡責(zé)、引領(lǐng)擔(dān)當(dāng)不到位的情況比較突出，主要表現(xiàn)在以下五個(gè)方面：
其一是思想認(rèn)識(shí)不高。存在“小勝即歡、小進(jìn)即安”的現(xiàn)象；存在過分強(qiáng)調(diào)客觀困難，主觀努力不足的畏難情緒；存在法紀(jì)觀念淡薄，違規(guī)違紀(jì)行為時(shí)有發(fā)生的問題；存在群眾觀念不強(qiáng)，解決職工實(shí)際問題的主動(dòng)性、及時(shí)性不夠的情況。
其二是履職擔(dān)當(dāng)不力。少數(shù)干部責(zé)任心不強(qiáng)，有的存在官僚主義傾向，對(duì)部、局工作部署滿足于照抄照轉(zhuǎn)，對(duì)工作落實(shí)情況心中無數(shù)。有的搞應(yīng)付主義，對(duì)上級(jí)要求口頭上肯定行動(dòng)上否定，原則上肯定具體上否定。有的好人主義嚴(yán)重，對(duì)違規(guī)違紀(jì)違章行為不敢嚴(yán)格管理。有的搞自由主義，明哲保身、但求無過，對(duì)結(jié)合部問題推諉扯皮，對(duì)棘手問題視而不見、聽而不聞。
其三是素質(zhì)能力不夠。一些干部缺乏理性思維，認(rèn)識(shí)問題片面、主觀和武斷，解決問題就事論事、顧此失彼。一些干部學(xué)習(xí)不主動(dòng)，政策水平偏低，專業(yè)能力不足，尤其缺乏統(tǒng)籌、創(chuàng)新和引領(lǐng)能力，導(dǎo)致工作長期低水平徘徊。
其四是工作狀態(tài)不佳。一些干部精神懈怠、惰性嚴(yán)重，工作狀態(tài)下滑。
其五是班子整體功能不強(qiáng)。一些班子合力不足，黨政之間、正副職之間的理解、尊重和支持不夠，而一些班子則搞無原則團(tuán)結(jié)，放棄批評(píng)與自我批評(píng)，你好我好大家好。一些領(lǐng)導(dǎo)干部的政治意識(shí)和自律意識(shí)有所淡化，“三重一大”集體決策質(zhì)量不高，隨意決策、個(gè)人決策時(shí)有發(fā)生，違紀(jì)違規(guī)經(jīng)營行為屢禁不止。
這些問題的存在，嚴(yán)重影響全局科學(xué)發(fā)展大局。開展“認(rèn)真履職盡責(zé)、主動(dòng)引領(lǐng)擔(dān)當(dāng)”主題實(shí)踐活動(dòng)，就是要切實(shí)解決存在于干部隊(duì)伍中的這些突出問題。開展主題實(shí)踐活動(dòng)的主要目的，在于全方位提升干部隊(duì)伍的整體素質(zhì)。檢驗(yàn)活動(dòng)是否取得成效，就看能否實(shí)現(xiàn)六個(gè)目標(biāo)。
一是思想要警醒。各級(jí)干部更加牢固樹立起責(zé)任意識(shí)、安全意識(shí)、規(guī)范意識(shí)、宗旨意識(shí)、廉政意識(shí)，做到安全上不懈怠，經(jīng)營中不違規(guī)，維穩(wěn)上不推諉。
二是狀態(tài)要提振。形成敢抓敢管、真抓實(shí)干、知難而進(jìn)、永爭一流的良好風(fēng)氣，徹底扭轉(zhuǎn)工作不認(rèn)真、作風(fēng)不深入、遇事繞著走、問題久拖不決的不良現(xiàn)象。
三是責(zé)任敢擔(dān)當(dāng)。牢固樹立起“責(zé)任勝于能力”的理念，勇挑重?fù)?dān)，勇于擔(dān)當(dāng)，不找借口，不講條件，不討價(jià)還價(jià)，切實(shí)做到標(biāo)準(zhǔn)面前敢逗硬、原則面前敢較真、困難面前不低頭。
四是能力有提升。全面提升領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部科學(xué)決策能力、管理能力和經(jīng)營能力，努力建設(shè)一支善于駕馭復(fù)雜局面、善于攻堅(jiān)克難、能夠引領(lǐng)職工群眾開創(chuàng)科學(xué)發(fā)展新局面的干部隊(duì)伍。
五是管理更嚴(yán)格。堅(jiān)決杜絕好人主義、形式主義和官僚主義，以最嚴(yán)格的管理、最嚴(yán)肅的紀(jì)律、最及時(shí)有效的責(zé)任追究，確保政令暢通。
六是績效大提升。堅(jiān)持講科學(xué)、求實(shí)效，優(yōu)化資源配置，提高工作效率，夯實(shí)管理基礎(chǔ)，提升管理水平和發(fā)展質(zhì)量，推動(dòng)各項(xiàng)工作持續(xù)健康發(fā)展。全局各級(jí)組織要把“認(rèn)真履職盡責(zé)、主動(dòng)引領(lǐng)擔(dān)當(dāng)”主題實(shí)踐活動(dòng)作為提升干部素質(zhì)、深化企業(yè)管理、推進(jìn)科學(xué)發(fā)展的重要途徑，迅速行動(dòng)起來，按照活動(dòng)的總體要求和實(shí)施步驟，立足實(shí)際、務(wù)求實(shí)效，把干部真正發(fā)動(dòng)起來，把活動(dòng)扎扎實(shí)實(shí)推進(jìn)下去。
各級(jí)干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部一定要深刻理解開展“認(rèn)真履職盡責(zé)、主動(dòng)引領(lǐng)擔(dān)當(dāng)”主題實(shí)踐活動(dòng)的重要意義，積極投身到活動(dòng)中去，通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐，進(jìn)一步提升思想認(rèn)識(shí)，提升工作水平，切實(shí)在路局安全、經(jīng)營、建設(shè)各個(gè)領(lǐng)域展示作為，取得實(shí)效，以良好的業(yè)績，體現(xiàn)活動(dòng)的成果，為推動(dòng)全局科學(xué)發(fā)展而不懈努力。
扎實(shí)履職盡責(zé)心得體會(huì)篇十二
在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中，進(jìn)出口銀行近日組織召開“怎樣當(dāng)好”一把手””主題座談會(huì)，為行領(lǐng)導(dǎo)和各分行“一把手”交流經(jīng)驗(yàn)提供平臺(tái)?？傂蓄I(lǐng)導(dǎo)班子成員、21位分行“一把手”圍繞“怎樣學(xué)習(xí)和運(yùn)用科學(xué)理論指導(dǎo)工作實(shí)際”、“怎樣做好群眾工作”以及“怎樣貫徹執(zhí)行好民主集中制”這三個(gè)問題，緊密結(jié)合自身工作實(shí)際，暢談交流認(rèn)識(shí)、體會(huì)和方法。
與會(huì)的21位分行“一把手”發(fā)言各具特色，各有側(cè)重，碰撞出不少思想火花?？傂蓄I(lǐng)導(dǎo)為各分行“一把手”更好地履職盡責(zé)提出了中肯的意見和建議。與會(huì)者的觀點(diǎn)相互交織，形成一些重要共識(shí)，如：作為國家政策性銀行分支機(jī)構(gòu)的“一把手”，必須要有堅(jiān)定的黨性，把國家利益、民族利益和銀行利益牢記心中，毫不猶豫地貫徹落實(shí)黨中央、國務(wù)院的方針政策和行黨委的決策指示;作為營業(yè)性分支機(jī)構(gòu)的“一把手”，必須高瞻遠(yuǎn)矚，具備戰(zhàn)略眼光，考慮問題不能僅限于全國這個(gè)大局，還要放到世界格局中去謀劃;作為對(duì)分行肩負(fù)重大責(zé)任的主要負(fù)責(zé)人，必須把不斷學(xué)習(xí)作為一種基本需求和生活習(xí)慣，使個(gè)人的能力素質(zhì)能夠跟上形勢發(fā)展、業(yè)務(wù)發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展的`需要。
會(huì)上，進(jìn)出口銀行黨委書記、行長李若谷提出了政治立場要堅(jiān)定，理論素質(zhì)要過硬，要以身作則，要調(diào)動(dòng)班子積極性，要有創(chuàng)新精神，要狠抓落實(shí)，要當(dāng)好班長，要注重宣傳教育等八個(gè)方面的要求。
與會(huì)人員普遍反映，此次座談會(huì)上大家互相交流經(jīng)驗(yàn)，取長補(bǔ)短，不僅在工作方法上得到了啟示，對(duì)“一把手”的職責(zé)與定位也有了更加深入透徹的認(rèn)識(shí)和理解。
扎實(shí)履職盡責(zé)心得體會(huì)篇十三
xxx根據(jù)單位對(duì)我們學(xué)習(xí)精神要求，遵照實(shí)事求是地從內(nèi)心深處認(rèn)真自我剖析的標(biāo)準(zhǔn)，本著“只講缺點(diǎn)不講優(yōu)點(diǎn)”“只講主觀不講客觀”的原則，我認(rèn)真對(duì)照自己平時(shí)的實(shí)際工作及思想動(dòng)態(tài)，進(jìn)行了認(rèn)真的反思，深深感到自己在學(xué)習(xí)、工作方面還存在不少問題，與上級(jí)要求相比，還相差甚遠(yuǎn)。為警示自己，修正錯(cuò)誤，鑒知未來，以利工作，按照要求，本著無愧于組織，無愧于群眾的態(tài)度，就本人在各方面存在問題自我剖析如下：
1、在思想作風(fēng)上：理論學(xué)習(xí)不夠深入，對(duì)理論武裝頭腦的緊迫性認(rèn)識(shí)不足，理論學(xué)習(xí)不夠重視，學(xué)習(xí)自覺性、積極性和主動(dòng)性不足，存在實(shí)用主義，要用什么才去學(xué)什么，與工作關(guān)系密切的才學(xué)，與工作關(guān)系不大的少學(xué)。理想信念有所淡化，對(duì)實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想的長期性、復(fù)雜性、艱巨性認(rèn)識(shí)不足，對(duì)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的精神實(shí)質(zhì)學(xué)習(xí)理解不深刻，理想信念相對(duì)淡化。政治敏銳性和政治鑒別力不強(qiáng)，用辯證的觀點(diǎn)分析問題的能力有待提高。對(duì)本部員工的社會(huì)主義、愛國主義和集體主義教育不夠，未能牢固樹立共產(chǎn)主義的堅(jiān)定信念。對(duì)社會(huì)上存在的“共產(chǎn)主義渺茫論”和拜金主義、享樂主義、個(gè)人主義以及資產(chǎn)階段腐朽思想批判不夠，抵制不力。
2、在工作作風(fēng)上：業(yè)務(wù)知識(shí)不足，工作方法跟不上時(shí)代要求。一是仍然滿足于上傳下達(dá)的'陳舊工作方法和思路，二是組織能力和管理能力欠缺，組織開展各項(xiàng)活動(dòng)時(shí)缺乏與人溝通，使員工參與的積極性不夠主動(dòng)，導(dǎo)致工作往往達(dá)不到預(yù)期的效果。三是工作協(xié)調(diào)能力有待改善，對(duì)一些牽涉到其他部門的工作未能主動(dòng)協(xié)調(diào)辦理。四是工作的藝術(shù)性不夠，做員工思想。作時(shí)的切入點(diǎn)有時(shí)把握不準(zhǔn)，有時(shí)批評(píng)人時(shí)的方法過于簡單，效果不明顯，有時(shí)處理事情不夠冷靜，顯得不夠成熟。
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、不斷提高自己的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)。一是繼續(xù)學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想用基本原理聯(lián)系具體實(shí)際，用唯物主義立場、觀點(diǎn)和方法觀察問題、分析問題，樹立遠(yuǎn)大的理想，正確的世界觀和人生觀，正確處理國家、集體、個(gè)人三者之間的利益關(guān)系。二是認(rèn)真學(xué)習(xí)安全法律法規(guī)，不斷提高自己的法紀(jì)．觀念，杜絕違章違規(guī)的行為。三是不斷提高自己的管理水平，能針對(duì)不同時(shí)期的多際，提出一些有可操作性的管理辦法和實(shí)施方案。帶領(lǐng)本部員工積極進(jìn)取，圓滿完成不同時(shí)期的各項(xiàng)任務(wù)。
2、改進(jìn)工作作風(fēng)。要從日常事務(wù)中超脫出來，經(jīng)常深人基層檢查指導(dǎo)工作，切實(shí)幫助基層解決實(shí)際問題，不能局限于聽匯報(bào)、看材料，要深入實(shí)際，從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和發(fā)現(xiàn)問題。
3、認(rèn)真履行崗位職責(zé)、竭盡全力做好本職工作。一是奉先垂范，模范遵紀(jì)守法，要求員工做到的事情，自己必須先要做到，時(shí)時(shí)處處以法律法規(guī)的束自己，牢記自己肩上的責(zé)任；二是加大從嚴(yán)治理的力度，全面推進(jìn)各項(xiàng)規(guī)章制度的落實(shí)執(zhí)行，對(duì)所有業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)都必須嚴(yán)格規(guī)范于相應(yīng)的制度之下，嚴(yán)格按照制度和程序辦事，凡違章違規(guī)操作的不管是否造成差錯(cuò)成損失。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)都要嚴(yán)肅處罰。三是做好本部員工思想教育工作，把各項(xiàng)制度落到實(shí)處，引導(dǎo)員工愛崗敬業(yè)，同時(shí)抓好法紀(jì)觀念教育，形成遵紀(jì)守法的良好氛圍。
4、嚴(yán)格自律。少些應(yīng)酬，多抓工作，少說空話，多干實(shí)事，盡職盡責(zé)，忠于職守，踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇地工作，爭取對(duì)人民、對(duì)國家有更大貢獻(xiàn)。
扎實(shí)履職盡責(zé)心得體會(huì)篇十四
第一次接觸到這個(gè)社會(huì)，如愿以償成為了從小就夢想成為的教師，面對(duì)這么一群可愛的小天使，每天的心情便會(huì)不自覺的好起來，看到學(xué)生們天真無邪的笑容、活潑可愛的舉止，什么疲憊便能瞬間消失，似乎越來越為自己的工作感到驕傲了。
新工作，新環(huán)境，一切都是新的，對(duì)于我們這樣的應(yīng)屆畢業(yè)生來說，沒有經(jīng)驗(yàn)，工作上手不是那么容易的事情，感覺這一段時(shí)間都過的很匆忙，每天都在忙碌著，卻不知道在忙些什么，想來想去也就那么幾件事情，可就是記不住，不知道這是不是每一個(gè)新人都會(huì)經(jīng)歷的一個(gè)階段?如果是，我希望自己能做得更好一點(diǎn)，能更快地進(jìn)入下一個(gè)階段，這樣就不會(huì)每天像只無頭蒼蠅一樣盲目忙碌、丟三落四了。
昨天，行政隨堂聽了我的課，梁主任來來了，沒上課之前感覺好緊張。第一次站在講臺(tái)上實(shí)打?qū)嵉卣驹谥v臺(tái)上給學(xué)生上課，位置由以前的坐著變成現(xiàn)在的站著，角色的轉(zhuǎn)換似乎還讓我有點(diǎn)措手不及。心想會(huì)不會(huì)因?yàn)槲业恼n上得太差了而惹怒了領(lǐng)導(dǎo)??？戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走進(jìn)教室，像平時(shí)一樣打開電腦，打開課件，然后開始上課，一堂課下來，時(shí)間還有多，學(xué)生挺配合的。梁主任走了，本該有的評(píng)課環(huán)節(jié)也省略了，不知道是不是因?yàn)槲疑系锰钅?？其?shí)我挺期待評(píng)課環(huán)節(jié)的，像我們這樣的新人，就應(yīng)該多多接受前輩們的指導(dǎo)，然后自己內(nèi)化，才能取得進(jìn)步。雖然沒有主任的點(diǎn)評(píng)，但師傅和周游還是在課后及時(shí)的給了我非常寶貴的意見和建議，在以后的教學(xué)中，我一定要發(fā)揚(yáng)好的，改正需要改正的'。
學(xué)生的笑容是我前進(jìn)的動(dòng)力。記得第一天開學(xué)的時(shí)候，一年級(jí)的李晗牢牢地拽著媽媽的衣服，極力抗拒來到這里，注意到她的時(shí)候，她已經(jīng)跟媽媽反反復(fù)復(fù)追出去又送回來好幾次了，看到那一幕，我一眼便斷定了她肯定是對(duì)陌生環(huán)境的不熟悉和依賴才導(dǎo)致她這樣的，于是我慢慢走過去，抱起正在跟媽媽鬧情緒的她，并示意讓媽媽先離開。任憑她如何掙扎，我也沒再松開，只是在她不斷地跟她說："晗晗不要害怕，老師會(huì)像媽媽一樣愛你的！"過了一會(huì)兒，也許是她累了，也許是她聽進(jìn)去了我說的話，她消停了，沒鬧了，我便趁此機(jī)會(huì)大聲地在班上說："哇，李晗同學(xué)真不錯(cuò)，這么快就適應(yīng)了新的環(huán)境，老師在這里要對(duì)她提出表揚(yáng)！"
聽到這些，她臉上也露出了開心的笑容。孩子的世界很單純，只需要一句表揚(yáng)，一個(gè)稱贊，有時(shí)候甚至只是一個(gè)眼神，他們便能感到滿足。
在過去的一個(gè)月里，我與不少學(xué)生成為了朋友，每天中午有的學(xué)生還站在我辦公室門口等著開門，等著我出去跟她們聊聊天，玩游戲。每天看到她們等在外面，我心里是又開心，又心疼，大中午的，剛睡醒就跑到這里站著，還那么小的孩子，確實(shí)挺讓人心疼的，所以，我索性把辦公室門打開，讓她們自己進(jìn)來，這樣，她們就不用站在外面等了，我也放心了，而她們似乎更喜歡我了。我總結(jié)了一點(diǎn)：對(duì)待孩子，要有愛！要像對(duì)待一個(gè)小大人，他們說什么，也許不是重點(diǎn)，重點(diǎn)是他們選擇跟誰說，說明他們還是信得過那個(gè)人，喜歡跟他（她）說話，不管老師是什么反應(yīng)，只要不被忽略，他們就會(huì)感到滿足，孩子的世界，就是這么簡單。在以后的日子里，我希望自己能做到關(guān)注更多學(xué)生，讓每一個(gè)學(xué)生知道，老師很喜歡他（她）。
扎實(shí)履職盡責(zé)心得體會(huì)篇十五
我想大家都曾被問道：您是干什么的？您一定會(huì)脫口而出：我是一名中學(xué)老師！您在說出這個(gè)答案的時(shí)候，心里會(huì)有怎樣的感受呢？我想，我會(huì)從您那睿智的眼神中，從您臉上慈祥的笑容中，體會(huì)到您內(nèi)心的潤澤，體會(huì)到您因?yàn)椴粩喔胖?，不斷愛著而永遠(yuǎn)年輕的心！因?yàn)椋呀?jīng)悟出了作為一名中學(xué)教師教書育人的真諦！對(duì)，愛與責(zé)任，這正是我們的師德之魂。
我身邊的每一位同事，都是“日出而作，日落而息”，為同一塊土壤精心耕作、無私奉獻(xiàn)著。青年教師把青春年華扎根于三尺講臺(tái)而無怨無悔；中年教師將家庭擱置一旁，全身心地?fù)湓诮虒W(xué)工作上；老教師并不因?yàn)榧磳⑼诵荻兴傅?，仍然努力工作而不知疲倦。從他們的身上，我深切地感悟到了作為一名教師的光榮與自豪。
記得小時(shí)候，有人問我：“你長大了干什么？”“當(dāng)老師！”我總是斬釘截鐵地回答。小時(shí)候，我最大的愿望就是當(dāng)一名老師。長大后，當(dāng)我真正成為一名人民教師，我才真正懂得了教師這個(gè)行業(yè)，這個(gè)行業(yè)要求我具備高尚的師德。
俗話說：“教學(xué)是一個(gè)良心活兒！”這句話一針見血地道出了師德的重要性。師德高尚的老師，會(huì)不斷更新教育理念，教學(xué)中指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，傳授學(xué)習(xí)方法，使學(xué)生終生受益；師德高尚的老師，會(huì)用自己的言行影響學(xué)生，潛移默化的感染學(xué)生，在傳授知識(shí)的過程中，教會(huì)學(xué)生如何做人；師德高尚的老師，會(huì)時(shí)時(shí)默默耕耘，無私奉獻(xiàn)，如蠟燭一樣，無怨無悔。
有人說，從來沒有哪一個(gè)職業(yè)像教師一樣需要如此多的付出。是啊，他們只求付出不求回報(bào)。用他們自己的話說，這就是對(duì)得起自己的良心。我們的老師呀，在世人肆意踐踏良知時(shí)，卻用行動(dòng)去維護(hù)著它，一遍一遍地向?qū)W生們講述著真、善、美，將自己的一生奉獻(xiàn)給教育事業(yè)。
“勤勤懇懇、默默無聞”是耕牛的精神；“采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜”是蜜蜂的精神；“燃燒自己，照亮別人”是蠟燭的精神?？梢哉f，世間每種事物的存在，都有一種精神支撐著它。而教師的存在呢？支撐它的就種高尚的師德！
等我們到了年邁花甲，驀然回首時(shí)，一定可以感慨平凡孕育了偉大，生活賜予了幸福。因?yàn)槲覀冋业搅诵撵`的歸宿，從教人生會(huì)讓我們有淚無悔。
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