在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。
秋天寫(xiě)景的作文字篇一
你看，藍(lán)藍(lán)的天空中飛著一群群大雁，一會(huì)兒排成“人”字，一會(huì)兒排成“一”字，它們?cè)诳罩腥鱿乱魂嚺囟摚孟裨谡f(shuō)：“再見(jiàn)了，北方！我明年還會(huì)回來(lái)的！”
田野里，農(nóng)民伯伯在辛苦耕田，看，田野像金色的海洋。
果樹(shù)上的果子你擠我碰，爭(zhēng)著要人們?nèi)フ兀?/p>
美麗的菊花爭(zhēng)奇斗艷，一陣秋風(fēng)輕輕吹過(guò)，菊花仙子彎下腰，好像在給我們鞠躬呢！
樹(shù)葉紛紛落下，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇啊扇啊，扇走了夏天的炎熱。
小河里，魚(yú)兒在水中快活的游來(lái)游去。
??！多么迷人的秋天??！
秋天寫(xiě)景的作文字篇二
秋天，是個(gè)美麗的姑娘，她邁著輕盈的步子向我們走來(lái)。
她悄悄地來(lái)到了果園。你瞧，石榴咧開(kāi)了嘴歡著她，鴨梨換上了金燦燦的衣裳，蘋(píng)果、桔子綴滿枝頭，到處都洋溢著豐收的喜悅。
她悄悄地來(lái)到了校園。樹(shù)木們不知什么時(shí)候換上了秋裝，菊花悄悄地綻放著她們迷人的笑容，怡如少女粉紅的`笑靨。路上，一群孩子背著書(shū)包蹦蹦跳跳地上學(xué)去，身后灑下他們一串串銀鈴般的笑聲。
她悄悄地來(lái)到了田野。黃澄澄的稻谷壓彎了桿子，在風(fēng)中輕輕地?fù)u來(lái)蕩去。高粱抹上了紅彤彤的胭脂，紅得像一團(tuán)團(tuán)火焰。
她悄悄地來(lái)到了空中。秋天的天空，猶如一片汪洋大海，沒(méi)有一絲灰塵，白云就像一層細(xì)細(xì)的薄紗，裝飾著這片天空，讓它看起來(lái)更加迷人。
我愛(ài)秋天，愛(ài)這爽朗的天空，愛(ài)這有一絲涼意的秋天。
美麗的秋天
慈溪市逍林鎮(zhèn)中心小學(xué) 三（4）班 岑林哲
秋天穿著一身五彩衣，邁著輕盈的腳步，悄悄地來(lái)到人間。
她來(lái)到果園，果樹(shù)果實(shí)累累，有小燈籠似的柿子，瑪瑙似的山楂，葫蘆似的鴨梨，紅撲撲，黃澄澄……五光十色，十分美麗。
她來(lái)到田野，田野五彩繽紛。稻穗換上了金燦燦的衣服，高粱好像喝足了酒似的，紅彤彤，棉花穿上了潔白的衣服。
她來(lái)到花園。菊花紛紛開(kāi)放，粉紅的、紫紅的、淡黃的、雪白的……令人眼花繚亂。桂花也展開(kāi)了笑容。金色的小花好像要跟菊花比美呢！
她來(lái)到樹(shù)林。楓葉火紅火紅的，像一團(tuán)團(tuán)火焰在熊熊燃燒。銀杏葉像一把把小扇子在扇動(dòng)。
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秋天寫(xiě)景的作文字篇三
啊，我在尋覓，一年四季的氣息。
南國(guó)縱不能說(shuō)是一年四季如春，但最起碼四季相差不大。（這到底是幸還是不幸。）尤其是秋天，既不落葉，氣溫也只稍降；若不看日歷，就難以分辯。
倒不是真的難以分辯，只不過(guò)細(xì)心的人才能察覺(jué)。
我是個(gè)粗心的人，粗心的人注定會(huì)錯(cuò)過(guò)許多美好的事物。以往我都對(duì)四季更替不大敏感，總是在深秋才感嘆，原來(lái)都已經(jīng)秋天了啊！一個(gè)不大注意時(shí)間的人，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)白馬過(guò)隙，忽然而已時(shí)，心底就會(huì)產(chǎn)生難以言語(yǔ)的悲哀。
我無(wú)法把握什么，改變什么，但最起碼我也要知道，誰(shuí)曾來(lái)過(guò)，何時(shí)來(lái)過(guò)，真實(shí)的歷史是怎樣的；我不滿足于書(shū)刊上千篇一律的“秋天來(lái)了，天氣變冷了，樹(shù)葉黃了，花兒落了”。
我要知道真實(shí)的歷史。
于是我很可笑，就像“少年不識(shí)愁滋味，為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁”的陸游一樣，東瞅瞅，西望望，嘴里叨叨，心里念念：“這是秋天嗎？這是秋天嗎？”
終于，在我從學(xué)校回家的路上，被我找到一縷秋天的氣息——我看到抽穗的水稻。
呵，水稻就要成熟了，水稻就要被收割了。
利者，割禾也。
啊，秋天的氣息，流血的季節(jié)。
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