優(yōu)秀二年級(jí)紅書(shū)讀后感范文(15篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-10-28 05:00:02
優(yōu)秀二年級(jí)紅書(shū)讀后感范文(15篇)
時(shí)間:2023-10-28 05:00:02     小編:靈魂曲

讀后感可以讓我們更深入地理解書(shū)中的故事和人物,感受作者的用心與思想。讀后感不僅可以簡(jiǎn)單地總結(jié)和概括所讀的內(nèi)容,還可以表達(dá)自己對(duì)書(shū)中觀點(diǎn)的認(rèn)同或質(zhì)疑。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的讀后感范文,供大家參考。希望這些范文能夠啟發(fā)和幫助大家寫(xiě)出更加有深度和思考的讀后感,歡迎大家一起來(lái)欣賞和探討。

二年級(jí)紅書(shū)讀后感篇一

今天我們學(xué)了這一課,一個(gè)聾啞人畫(huà)出了栩栩如生的魚(yú),有一個(gè)小女孩說(shuō)魚(yú)游到了他的`紙上。作者也在紙上寫(xiě)給聾啞人,魚(yú)游到了他的紙上。聾啞人卻說(shuō)先游到了聾啞人的心里。

我們做事情也要學(xué)習(xí)聾啞人,我們的心里先要想著一件事,想好以后再去做這件事。

二年級(jí)紅書(shū)讀后感篇二

我用兩天的.時(shí)間讀了一本《木偶奇遇記》。這本書(shū)真是太精彩了,我一看就入迷了。

書(shū)中講述了一個(gè)神奇木偶的故事。它叫皮諾曹,能走、能跑、能跳,還會(huì)說(shuō)、會(huì)哭、會(huì)笑。它原來(lái)很調(diào)皮但沾染了許多惡習(xí)。但它知錯(cuò)就改,最后變成了一個(gè)好孩子。

讀完這個(gè)故事我的感觸很深,小皮諾曹的缺點(diǎn)其實(shí)在很多同學(xué)身上都存在,只要知錯(cuò)就改,就是一個(gè)好孩子。

二年級(jí)紅書(shū)讀后感篇三

《中外名人故事》這本書(shū)中寫(xiě)了很多名人的童年故事,有的'熱愛(ài)祖國(guó),有的團(tuán)結(jié)友愛(ài),有的勤奮好學(xué),有的聰明機(jī)智。

愛(ài)迪生小時(shí)候就是一個(gè)聰明的孩子,有一次他媽媽有病,請(qǐng)醫(yī)生到家里治病,但是家里太暗,蠟燭也不夠,醫(yī)生無(wú)法給媽媽治病,大人們都想不出辦法。愛(ài)迪生突然想起了一個(gè)主意,他把家里的鏡子拿出來(lái)對(duì)著那幾只蠟燭的燭光,屋子里立刻亮起來(lái)了,醫(yī)生也可以為媽媽治病了。這件事情告訴我,遇到事情要多動(dòng)腦子。

二年級(jí)紅書(shū)讀后感篇四

終于又讀完了一本好書(shū)《親愛(ài)的漢修先生》。

它講述了一個(gè)小男孩雷伊在小學(xué)二年級(jí)時(shí)讀了一本課外讀物,他很喜歡那本書(shū)的作者漢修先生,便寫(xiě)信同他聯(lián)系。在信中,雷伊因?yàn)楦改鸽x異無(wú)法理解,轉(zhuǎn)學(xué)后沒(méi)有朋友而苦惱。漢修先生通過(guò)書(shū)信,讓小男孩學(xué)會(huì)了如何面對(duì)生活,體會(huì)到了父母對(duì)他的關(guān)愛(ài)。雷伊堅(jiān)持每天寫(xiě)作,他從一個(gè)普通的孩子變成了一個(gè)成熟,樂(lè)觀自信的孩子,真是了不起。

讀完這本書(shū),讓我知道了:世上無(wú)難事,只要肯登攀!只要用積極樂(lè)觀的.態(tài)度去面對(duì),就沒(méi)有做不成的事情。

二年級(jí)紅書(shū)讀后感篇五

我特別喜歡《父與子》這本漫畫(huà)書(shū),是一個(gè)德國(guó)作家編著,著色的,我家里有一本全集,我已經(jīng)看完了。

他是一個(gè)一個(gè)的幽默搞笑故事,每個(gè)故事都圍繞著一個(gè)父親和兒子的生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,很有意思也很有溫情,我每次看的`時(shí)候都能想起來(lái)和老爸的搞笑事情。

我不想讓老爸變成這個(gè)父親,因?yàn)檫@個(gè)父親一生氣就會(huì)打兒子屁股啦。

二年級(jí)紅書(shū)讀后感篇六

了婚禮,她看見(jiàn)新娘就是白雪公主時(shí),嫉妒得整張臉都扭曲了,成為世界上最丑的女人!

一個(gè)人最美麗的不是外貌,而是心靈。惡毒的王后因?yàn)樾哪c太壞,最終受到了懲罰。小朋友千萬(wàn)不要像她一樣,要學(xué)會(huì)稱贊別人的優(yōu)點(diǎn),學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)。

二年級(jí)紅書(shū)讀后感篇七

前幾天,我讀了一本書(shū),名叫《兔子坡》。我認(rèn)識(shí)了一只兔子,它叫喬奇。

小喬奇是一直開(kāi)朗活潑的'兔子。有一天,山坡上的小動(dòng)物們知道新的一家人要搬過(guò)來(lái)了,有些動(dòng)物認(rèn)為這家人可能是壞人,有些動(dòng)物認(rèn)為他們會(huì)像以前的人一樣友好地對(duì)待它們。很快它們就知道了答案:新來(lái)的一家人不但對(duì)它們很友好,還每天分食物給這些小動(dòng)物們吃。

看完這本書(shū),我知道了人和動(dòng)物都需要和睦相處,傷害小動(dòng)物就等于傷害我們?nèi)祟愖约海晕覀兌家獝?ài)護(hù)小動(dòng)物。同學(xué)之間也一樣,如果你傷害到任何一個(gè)同學(xué),你就會(huì)失去一份友誼!

二年級(jí)紅書(shū)讀后感篇八

我讀了《金幣》這個(gè)故事,讓我想起了一篇文章《長(zhǎng)得漂亮不如活得漂亮》,講述了一個(gè)年輕教師在上中學(xué)的時(shí)候,為自己不漂亮的容貌感到自卑,后來(lái)在老師的幫助下,他把丑陋的容貌拋在了腦后,以優(yōu)良的成績(jī)考上了大學(xué),以樂(lè)觀的生活態(tài)度贏得了同學(xué)們贊賞的目光。

這個(gè)年輕的教師知道它的價(jià)值在哪里。農(nóng)夫?qū)⒔饚糯蚰サ媒鸸鉅N燦,讓金幣失去了原有的價(jià)值,反而賣不出價(jià)錢了。

【《狼來(lái)了》讀后感】

這個(gè)故事大概內(nèi)容的是:一個(gè)放羊的男孩,好幾次都吹牛,狼來(lái)了,大人們就急匆匆的來(lái)幫他,才知道他是說(shuō)謊,最后,狼終于來(lái)了,他再喊,大人們都不相信,他結(jié)束了他自己幼小的生命!

我想起了我一年級(jí)時(shí)因作業(yè)沒(méi)做還撒謊,老師知道后,把作業(yè)當(dāng)場(chǎng)撕掉,還叫我把以前和昨天、今天的作業(yè)重做。原來(lái),撒謊的代價(jià)多么嚴(yán)重啊!我從此再也沒(méi)撒謊過(guò),爭(zhēng)取做一個(gè)全面發(fā)展的好孩子!

【《生命生命》讀后感】

我讀了杏子林寫(xiě)的《生命生命》這篇課文,知道了生命是寶貴的,生命只有一次,我們大家一定要珍惜生命,不要讓它白白流失。

作者主要寫(xiě)了飛蛾求生、種瓜苗、靜聽(tīng)自己的心跳,這篇課文寫(xiě)了我們大家一定要珍惜生命,絕對(duì)不要讓它白白的流失,人的生命是有限的,生命只有一次,不在有第二次。

我們一定要珍惜自己的生命,讓自己活得更加光彩有力。

【讀《楊家將》有感】

這本書(shū)主要講述了北宋大將楊業(yè)楊令公一家浴血沙場(chǎng),世代忠良,抗遼報(bào)國(guó),兵征西夏的故事,書(shū)中有老當(dāng)益壯的楊業(yè),年輕有為楊宗保,足智多謀的楊六郎,還有巾幗英雄穆桂英.....

我最喜歡書(shū)中的楊業(yè)楊令公,因?yàn)樗ū?,身?jīng)百戰(zhàn),精忠報(bào)國(guó),寧死不屈。

讀了這本書(shū),我也要好好學(xué)習(xí)文化知識(shí),鍛煉好身體,以后可以更好的報(bào)效我的祖國(guó)。

【讀《理解》有感】

文章講述了一個(gè)有殘疾的男孩買狗的全部過(guò)程當(dāng)?shù)曛鞑黄降瓤创莻€(gè)有殘疾的小狗時(shí),讓小男孩很憤怒,并堅(jiān)持付錢,買下了那條友殘疾的狗。

有殘疾的動(dòng)物和人都需要所有人的理解和同情。殘疾的人和動(dòng)物也有尊嚴(yán),不希望人們歧視他們,希望得到人們的理解。

【讀《龜兔賽跑》有感】

烏龜和小兔子比賽跑步,烏龜爬得是多么慢啊,而小兔子跑得可真快。驕傲的小兔子最后卻沒(méi)有得到冠軍,冠軍給了烏龜。烏龜在比賽中是弱者,它奮發(fā)圖強(qiáng),最后戰(zhàn)勝了驕傲自滿的強(qiáng)者。小兔子是因?yàn)轵湴敛艣](méi)有贏得比賽,這正是“驕傲使人落后”啊!

小朋友們一定要牢記這個(gè)教訓(xùn)哦!

【《成長(zhǎng)的煩惱》有感】

陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能成功?我的成長(zhǎng)之舟,行駛得雖然不穩(wěn),有風(fēng)平浪靜,也有波濤澎湃,但也正是各種各樣的驚濤駭浪,才讓我學(xué)習(xí)到了不少,鍛煉到了不少。通過(guò)我這成長(zhǎng)的旅途,我才真正了解到成長(zhǎng)有一定的煩惱,但是有更多的快樂(lè)。

【《小熊維尼》讀后感】

《小熊維尼》里面有克利斯多夫羅賓、跳跳虎、小熊維尼、小象、小袋鼠、小豬??死苟喾蛄_賓的特點(diǎn)是愛(ài)護(hù)小動(dòng)物,小熊維尼的特點(diǎn)是愛(ài)吃蜂蜜,跳跳虎的特點(diǎn)是愛(ài)跳,還很喜歡大叫,呵呵。小袋鼠總是愛(ài)指揮小象用鼻子吸水跟他一起玩。

我從這本書(shū)里學(xué)到了愛(ài)護(hù)小動(dòng)物,朋友之間相親相愛(ài)。

二年級(jí)紅書(shū)讀后感篇九

讀后感是度讀了一本書(shū)之后的內(nèi)心感受、心得體會(huì),那么二年級(jí)讀后感怎么寫(xiě)呢?下面帶來(lái)二年級(jí)讀后感范文,歡迎閱讀。

在周末里,我讀了小學(xué)閱讀里面的,《螞蟻報(bào)恩》。

在一個(gè)炎熱的夏天,有一只小螞蟻被風(fēng)刮到了池塘里,性命危在旦夕。樹(shù)上的鴿子看到了這個(gè)情景,說(shuō):“好可憐啊!去幫它吧!”鴿子連忙將葉子丟進(jìn)池塘。

螞蟻爬上葉子,葉子漂到池邊,螞蟻便得救了?!岸嗵濜澴泳戎?”螞蟻始終記得鴿子的救命之恩。

過(guò)了很久,有獵人來(lái)了。獵人用槍瞄準(zhǔn)了樹(shù)上的鴿子,但是鴿子一點(diǎn)兒也沒(méi)有察覺(jué)。這是,螞蟻爬上獵人的腳,狠狠地咬了一口?!鞍パ?好痛啊!”獵人一痛。就把子彈打歪了,鴿子就這樣逃過(guò)了一劫。

讀了這篇文章之后,我明白了一個(gè)深刻的道理,而這個(gè)道理能受益我一生,人也要知恩圖報(bào)啊!

今天,我讀了《百事問(wèn)吧》,看到了一個(gè)奇怪的'問(wèn)題。說(shuō):愛(ài)琴島有個(gè)地方叫“肥皂島”,當(dāng)?shù)鼐用裣匆路r(shí),只需要在地上抓一把土就可以代替肥皂。

為什么會(huì)這么神奇?原來(lái)是這個(gè)島的巖層中含有豐富的堿性物質(zhì),這些堿性物質(zhì)的成分與肥皂相似,可溶解于水,當(dāng)然就能清潔衣服了。真沒(méi)想到愛(ài)琴島的土還跟肥皂的成份相似。它使我懂得了一些科學(xué)方面的知識(shí)。所以我要多讀書(shū),多掌握一些日常生活和科學(xué)方面的知識(shí),長(zhǎng)大成為一個(gè)有用的人。

在一個(gè)風(fēng)和日麗的一天,我津津有味地讀了寓言故事里的《濫竽充數(shù)》這則寓言。

這篇寓言故事可好看了!寫(xiě)的是:在很久很久以前,有位南郭先生,不會(huì)吹竽,卻混在合奏隊(duì)中,裝模作樣,騙薪水。后來(lái)國(guó)王死了,讓他的兒子繼承了王位,他的兒子喜歡聽(tīng)獨(dú)奏。南郭先生想,再也混不下去了,只好連夜逃跑。讀完后,我對(duì)這則寓言印象很深。

我的感受是:在我們的學(xué)習(xí)生活中,以及大人們工作時(shí),不能像南郭先生一樣混日子,裝模作樣,騙人。這樣最終是混不下去的。

不過(guò)在我們身邊,可會(huì)有不少像南郭先生一樣的人。在一堂語(yǔ)文課上,語(yǔ)文老師讓我們同學(xué)背第二十九課《古詩(shī)兩首》背下來(lái)。我們的聲音那么響亮、整齊,可有不少人在混,在濫竽充數(shù)。

過(guò)了一會(huì)兒,我們大家背完了,老師問(wèn)我們:“大家都會(huì)背嗎?”這是老師看見(jiàn)每位同學(xué)都高高地舉起手。于是,老師要抽查了。老師就隨便叫了一位同學(xué),讓他背,可她卻傻呆呆地看著老師。瞧,她多像南郭先生啊!

我希望同學(xué)們不要像南郭先生一樣濫竽充數(shù),應(yīng)該腳踏實(shí)地,認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)。

寒假里,我讀了《伊索寓言》這本故事書(shū),書(shū)中的小故事揭示了日常生活中不容易察覺(jué)的道理,故事通俗易懂,內(nèi)容十分有趣,讓我們懂得如何做人,如何處世,我越看越喜歡。

《燕子與蟒蛇》小故事說(shuō)的是一只燕子?jì)寢寧е⊙嘧訌哪戏斤w回來(lái),在一個(gè)法院的庭院安了家,燕子?jì)寢尫浅?ài)自己的孩子,每天不辭勞苦,東奔西走地為燕寶寶找蟲(chóng)子吃。

燕寶寶在媽媽的悉心照顧下慢慢長(zhǎng)大了,是時(shí)候要學(xué)習(xí)獨(dú)立生活,學(xué)習(xí)本領(lǐng)的時(shí)候,燕寶寶卻以站不穩(wěn),很胖為理由不想學(xué)習(xí)本領(lǐng),而燕子?jì)寢屘蹛?ài)自己的寶寶,推遲了學(xué)習(xí)飛翔等本領(lǐng)計(jì)劃,誰(shuí)知道危險(xiǎn)不久將發(fā)生,有一天,燕媽媽很早就出門去找食物了,燕寶寶嘰嘰喳喳的叫聲引來(lái)了一條蟒蛇,在危險(xiǎn)當(dāng)前,盡管小燕子怎樣拼命拍打翅膀,也沒(méi)能飛起來(lái),最終補(bǔ)蟒蛇吃掉了。

燕子?jì)寢尰貋?lái)后,后悔都不得了。

我認(rèn)為燕子?jì)寢屘蹛?ài)自己的孩子,燕寶寶們也太懶惰和嬌氣,應(yīng)該早點(diǎn)學(xué)會(huì)逃生和獨(dú)立的本領(lǐng),不致于在危險(xiǎn)來(lái)臨之時(shí),不能自救,這個(gè)故事讓我知道了做人不能懶惰,要認(rèn)真、勤奮、刻苦,不怕艱苦,才能學(xué)到真本領(lǐng)。

二年級(jí)紅書(shū)讀后感篇十

這里沒(méi)有都市的喧囂,只有樹(shù)林靜靜的“黎明”。這里沒(méi)有浪漫的愛(ài)情,只有五個(gè)年輕女兵的墳?zāi)埂N鍌€(gè)年輕的女兵:為了守住陣地的設(shè)施,為了與德國(guó)法西斯偵察兵的周旋,離別了家庭,犧牲了愛(ài)情,獻(xiàn)出了生命。什么是青春的美好?什么是人生的意義?讀這本書(shū),或許能找到答案。

二年級(jí)紅書(shū)讀后感篇十一

近幾天,我讀了一本書(shū),名字叫《灰姑娘》,里面有美麗善良的灰姑娘,心腸狠毒的繼母和她的兩個(gè)女兒。灰姑娘很善良,交了很多好朋友,幫助了她,讓她找到了自己的幸福。而狠毒的繼母和她的.女兒最后為自己的惡毒和虛偽受到終身失明的懲罰。

讀了這個(gè)故事,我明白做人要善良,這樣就會(huì)有很多朋友。就像灰姑娘的媽媽說(shuō):“親愛(ài)的孩子,你要虔誠(chéng)、善良,這樣,仁慈的上帝就會(huì)永遠(yuǎn)幫助你。

二年級(jí)紅書(shū)讀后感篇十二

我讀過(guò)《傻狼家庭》這本書(shū),從中我知道:傻狼家庭是一個(gè)幸福的家庭,傻狼愛(ài)他的.爸爸,媽媽和他的朋友,傻狼是堅(jiān)強(qiáng)的,勇敢的,善良的,愛(ài)幫助別人,所以我們應(yīng)該向傻狼學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他幫助別人的精神。

《笨狼一家》這本書(shū)講述了笨狼和他的父母。我認(rèn)為笨狼一點(diǎn)也不可怕。笨狼是善良和寬容的。他性格活潑,不欺負(fù)小動(dòng)物。我非常喜歡笨狼,因?yàn)樗芸蓯?ài)。他的父母也很可愛(ài),是好父母。

二年級(jí)紅書(shū)讀后感篇十三

今天上午我讀了一篇文章名叫《白楊》使我受益匪淺。

這篇文章主要講了;一位父親用戈壁灘上的白楊樹(shù)歌頌了邊疆建設(shè)者們服從祖國(guó)需要,扎跟邊疆、建設(shè)邊疆的.遠(yuǎn)大志向和奉獻(xiàn)精神。

這篇文章告訴;我們做人要有無(wú)私奉獻(xiàn)精神,還要有遠(yuǎn)大的志向。

二年級(jí)紅書(shū)讀后感篇十四

放假時(shí)我向姐姐借了一本書(shū),名為《西游記》,在寒假期間,我用了半個(gè)多月的時(shí)間讀完了這本書(shū)。

《西游記》主要講的是孫悟空、豬八戒、沙僧三人保護(hù)師傅唐僧西天取經(jīng),經(jīng)過(guò)九九八十一難,最終取得真經(jīng),一路上的艱難險(xiǎn)阻,都沒(méi)有使他們退縮。

通過(guò)讀這本書(shū),我懂得了在我們的人生路上會(huì)遇到許多的`困難,但是不管遇到怎樣的困難,我們都要迎難而上,永不退縮,努力戰(zhàn)勝困難,解決困難!

二年級(jí)紅書(shū)讀后感篇十五

前幾天,我讀了一本書(shū),名叫《兔子坡》。我認(rèn)識(shí)了一只兔子,它叫喬奇。

小喬奇是一直開(kāi)朗活潑的`兔子。有一天,山坡上的小動(dòng)物們知道新的一家人要搬過(guò)來(lái)了,有些動(dòng)物認(rèn)為這家人可能是壞人,有些動(dòng)物認(rèn)為他們會(huì)像以前的人一樣友好地對(duì)待它們。很快它們就知道了答案:新來(lái)的一家人不但對(duì)它們很友好,還每天分食物給這些小動(dòng)物們吃。

看完這本書(shū),我知道了人和動(dòng)物都需要和睦相處,傷害小動(dòng)物就等于傷害我們?nèi)祟愖约?,所以我們都要?ài)護(hù)小動(dòng)物。同學(xué)之間也一樣,如果你傷害到任何一個(gè)同學(xué),你就會(huì)失去一份友誼!

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