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貫徹教育方針的心得體會篇一
我在思想認識上能夠有了很大的提高。通過學習，我深深體會到了中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，是中國各民族利益的忠實代表，是中國社會主義事業(yè)領導的核心。我們黨領導人民奮斗多年的崢嶸歲月和光輝業(yè)績，如同一幅逶迤而又氣勢磅礴、雄渾而又絢麗多彩的畫卷展現(xiàn)在世人面前。我們黨完成了新民主主義革命任務，實現(xiàn)了民族獨立和人民解放;建立了社會主義制度，實現(xiàn)了中國歷史上最廣泛最深刻的社會變革;開創(chuàng)了建設有中國特色社會主義事業(yè)，為實現(xiàn)中華民族的偉大復興開創(chuàng)了正確的道路;建立了人民民主專政的國家政權，中國人民掌握了自己的命運;建立了獨立的和比較完整的國民經濟體系，經濟實力和綜合國力顯著增強，徹底結束了舊中國一盤散沙的局面，實現(xiàn)國家的高度統(tǒng)一和各民族的空前團結;我們堅持獨立自主和平外交政策，為世界和平與發(fā)展的崇高事業(yè)作出了重要貢獻。直至今日，人民群眾的物質生活和精神生活水平都得到了很大的提高。 中國共產黨的指導思想是馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的重要思想。毛澤東思想是馬列主義在中國的發(fā)展，引導中國人民推翻了“三座大山”，建立了中華人民共和國。
鄧小平理論是馬克思主義同當代中國實際和時代特征相結合的產物，他提出了“建設有中國特色的社會主義理論體系，并圍繞這一主題，搞活了經濟，人民的生活水平和國家的綜合國力等都得到了更大的提高，實現(xiàn)了“一國兩制”，既香港、澳門的順利回歸。
在社會主義建設不斷的實踐和經驗總結中，我們黨的第三代領導人江又提出了“三個代表“的重要思想，它是我們黨的立黨之本、執(zhí)政之基、力量這源，也是我們在新世紀全面推進黨的建設，不斷推進理論創(chuàng)新、制度新和科技創(chuàng)新，不斷奪取建設有中國特色社會主義事業(yè)的新勝利的根本要求。 我們黨始終代表了中國先進生產力的發(fā)展要求。黨的理論路線、方針政策和各項工作，都符合現(xiàn)階段生產力發(fā)展的要求，尤其體現(xiàn)了先進生產力發(fā)展的要求;通過發(fā)展生產力，不斷提高人民群眾的生活水平。我們黨始終代表了先進文化的前進方向，黨的理論、路線、方針、政策和各項工作，都體現(xiàn)了發(fā)展面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的社會主義文化的精神，促進全民族思想道德素質和科學文化素質的不斷提高，為我國經濟發(fā)展和社會進步提供精神動力和智力支持;我們黨始終代表了中國最廣大人民的根本利益，黨的理論、路線、綱領、方針、政策和各項工作，都把人民的根本利益作為出發(fā)點和歸宿，充分發(fā)展人民群眾的積極性、主動性和創(chuàng)造性，在社會不斷發(fā)展進步的基礎上，使人民群眾獲得切實的經濟、政治、文化利益。
“三個代表”是統(tǒng)一的整體，相互聯(lián)系，相互促進。我們一定要堅持把全面落實“三個代表”要求，統(tǒng)一于黨的建設的各個方面，統(tǒng)一于領導人民進行改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設的全過程。 作為一名入黨積極分子，我在思想上和黨建理論知識修養(yǎng)等方面與老黨員相比有一定的差距，但我會不斷向老黨員學習，按照黨章規(guī)定來要求自己，向黨員同志和先進分子學習，用先進的思想武裝自己，踏踏實實工作、勤勤懇懇做人做事，爭取早日入黨。在黨組織的教導下，在理論知識的不斷修養(yǎng)中，我決心改正自身存在的一些缺點和不足。希望黨組織能不斷教導、幫助我，使我早日成為一名真正的共產黨員。
通過三天來在黨校的培訓，黨校老師們?yōu)槲覀兩钊氲仃U釋了黨的章程、路線、方針，使我真正認識到：中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領導核心，代表中國先進生產力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益，而實現(xiàn)共產主義是我們黨的最高理想和最終目標。聽了老師們在講臺上以古喻今，旁征博得精彩講解，我豁然開朗、心潮澎湃，更加堅定了自己獻身共產主義事業(yè)和建設中國特色社會主義的理想和信念。 當前，在世界多極化和經濟全球化的態(tài)勢下，國際局勢不斷動蕩，國內改革縱深推進，隨著二十多年來經濟和社會的發(fā)展，國家和人民群眾在取得重大社會發(fā)展成果的同時，也面臨著不同階級、階層和利益群體之間日漸突出的問題和矛盾。
由于在矛盾處理上的某些失誤因素和錯綜復雜的關系，產生了一些不容忽視的消極現(xiàn)象和社會問題，特別是某些黨員干部腐敗現(xiàn)象的消極影響，極大地敗壞了黨的聲譽和形象，嚴重地損害了黨和人民群眾的密切聯(lián)系，從而傷害了人民群眾建設中國特色社會主義的積極性和創(chuàng)造性。艱巨的任務和嚴峻的事實都說明，作為一名新時代的進步青年，我們更要自覺抵制剝削階級腐朽思想的侵蝕，帶頭弘揚社會主義道德風尚，樹立正確的世界觀、人生觀和價值。在觀看優(yōu)秀共產黨員牛玉儒同志的生平事跡介紹時，我激動不已、感觸頗多，他那種為了黨和人民的利益甘為孺子牛，直至生命的最后一刻的一片赤子之心，不愧為我們新時代青年的楷模，更不愧于共產黨員的光榮稱號。正是由于我們黨有著千千萬萬個牛玉儒式的好黨員、好干部，才使我們黨永遠保持著她的先進性與純潔性。 作為一名醫(yī)務工作者，救死扶傷是我的天職。通過我的治療為病人減輕了病痛的折磨，那是我莫大的欣慰。在我的眼里，他們沒有高低的專業(yè)知識、技能給予他們恰當?shù)闹委?，使他們早日康復是我工作的全部。隨著科學技術的不斷發(fā)展，新知識、新技術的不斷涌現(xiàn)，如果跟不上發(fā)展的潮流，不與時俱進，就不能更好地為人民服務。通過這次學習，我深深地感受到自己所肩負的歷史使命，決心接受黨組織對我的考驗，在今后的工作中身體力行“三個代表”，成為思想上、政治上、行動上的先進分子，認真實踐全心全意為人民服務的宗旨，爭取早日加入黨組織。
貫徹教育方針的心得體會篇二
中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平于3月18日在北京主持召開學校思想政治理論課教師座談會并發(fā)表重要講話。
辦好思想政治理論課，最根本的是要全面貫徹黨的教育方針，解決好培養(yǎng)什么人，怎樣培養(yǎng)人，為誰培養(yǎng)人這個根本問題。
一、 新時代貫徹黨的教育方針，要堅持馬克思主義指導地位，貫徹新時代中國特色社會主義思想，堅持社會主義辦學方向，落實立德樹人的根本任務，堅持教育為人民服務，為中國共產黨治國理政服務，為鞏固和發(fā)展中國特色社會主義制度服務，為改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設服務。
二、 加強理論教育，提高思想政治課教學實效，全面做好立德樹人工作，推動思想政治工作創(chuàng)新發(fā)展，將社會主義核心價值觀融入教育教學全過程，當好學生領路人。
三、 思想政治理論課是落實立德樹人根本任務的關鍵課程。開好思想政治課，引導學生增強道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，把愛國情、強國志、報國行自覺融入到堅持和發(fā)展中國特色社會主義事業(yè)，建設社會主義現(xiàn)代化強國，實現(xiàn)中華民族偉大復興。
四、 引導學生扣好人生第一粒扣子，政治要強，情懷要深，思維要新，視野要廣，自律要嚴，人格要正。
貫徹教育方針的心得體會篇三
黨的二十大報告明確提出：“教育、科技、人才是全面建設社會主義現(xiàn)代化國家的基礎性、戰(zhàn)略性支撐。必須堅持科技是第一生產力、人才是第一資源、創(chuàng)新是第一動力，深入實施科教興國戰(zhàn)略、人才強國戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略，開辟發(fā)展新領域新賽道，不斷塑造發(fā)展新動能新優(yōu)勢。”首次把教育、科技、人才進行“三位一體”擺放在突出位置，統(tǒng)籌安排、一體部署，充分體現(xiàn)了黨和國家對教育事業(yè)的高度重視和教育在中國式現(xiàn)代化中的重要地位。對從事教育工作者來說，既是激勵又是鞭策。
一、千秋基業(yè)人才為本
宋代胡瑗先生在《松滋縣學記》里說“致天下之治者在人才”，人才是國家興旺的重要支撐，是天下大治的重要基石，人才關乎一個國家的興衰成敗。無數(shù)歷史證明，人才輩出則社稷興旺發(fā)達，人才凋零則事業(yè)衰敗落后。李世民能夠拋棄私念，唯才是舉鑄就了“貞觀之治”的繁榮局面。武則天能夠取得“政啟開元，治宏貞觀;芳流華夏，光被九州”不朽功勛，與她對人才的渴求、對人才的寬容態(tài)度分不開的。司馬光主張“為政之要，莫先于用人?！?/p>
辦好中國的事情，關鍵在黨，關鍵在人，關鍵在人才。國家發(fā)展靠人才，民族振興靠人才，人民幸?？咳瞬拧Ｈ瞬攀桥d邦富國之本，人才是國家向前發(fā)展的核心力量，是推進國家富強、民族振興的強大動力。無論是解放發(fā)展生產力，還是深入推進改革，都離不開人才支撐。當今世界，人才資源作為經濟社會發(fā)展第一資源的特征和作用更加明顯，誰能培養(yǎng)和吸引更多優(yōu)秀人才，誰就能在競爭中占據(jù)優(yōu)勢。人才競爭已經成為綜合國力競爭的核心，是贏得國際競爭主動的戰(zhàn)略資源。從培養(yǎng)“四有新人”到實施“科教興國戰(zhàn)略”，到推進“人才強國戰(zhàn)略”，再到教育、科技、人才“三位一體”統(tǒng)籌謀劃的突出位置，正是幾代共產黨領導人對人才的高瞻遠矚，才有今天的“中國道路”“中國模式”“中國方案”。
二、崇尚人才一脈相承
在黨的歷史上，黨和國家?guī)状I導人的人才思想既一脈相承又與時俱進。毛澤東同志高度重視人才工作，多次強調人的因素是第一位的。鄧小平同志多次強調，“中國的事情關鍵在于人才”。習近平總書記認為人才是第一資源，國家科技創(chuàng)新力的根本源泉在于人。20xx年5月2日，習近平總書記在北京大學考察時發(fā)表重要講話，首次提出了“教育興則國家興，教育強則國家強”的科學論斷，強調高等教育發(fā)展水平是一個國家發(fā)展水平和發(fā)展?jié)摿Φ闹匾獦酥尽?0xx年5月28日，習近平總書記出席中國科學院第十九次院士大會、中國工程院第十四次院士大會并發(fā)表重要講話，他又指出：“全部科技史都證明，誰擁有了一流創(chuàng)新人才、擁有了一流科學家，誰就能在科技創(chuàng)新中占據(jù)優(yōu)勢?！绷暯娇倳涍€對技能型人才特別重視，并對職業(yè)教育工作作出重要指示，指出在全面建設社會主義現(xiàn)代化國家新征程中，職業(yè)教育前途廣闊、大有可為。幾代領導人對人才的重視，對科技的重視薪火相傳、一脈相承，我國走出了一條從人才強、科技強，到產業(yè)強、經濟強、國家強的發(fā)展道路。
三、恪守初心擔當使命
清代朱舜水在《朱舜水集·勸興》里說：“敬教勸學，建國之大本;興賢育才，為政之先務?！卑倌甏笥?，教育為本。教育大計，教師為本。古今中外的歷史都表明，有師道，社會才有道行;師道有尊嚴，教育才有尊嚴;教育有尊嚴，國家才有尊嚴。
黨的十八大報告首次把“立德樹人”明確為教育的根本任務;黨的十九大報告提出要“落實立德樹人根本任務”;黨的二十大報告指出：“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人是教育的根本問題。育人的根本在于立德。全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人?！绷⒌聵淙耸侵袊厣鐣髁x教育的靈魂。高等教育的根本任務就是立德樹人，而思想政治理論課是立德樹人的關鍵課程，不可替代。辦好思政課，關鍵在教師。作為一名思政教師，使命光榮，任務艱巨?！白層行叛龅娜酥v信仰”，“篤行信道，自強不息”是對思想政治理論課教師的基本要求。思政課教師本身只有對馬克思主義和中國特色社會主義充滿信仰，才能有浩然正氣感染、打動、教育和說服學生。2022年4月25日，習近平總書記在中國人民大學考察時指出，“思政課的本質是講道理，要注重方式方法，把道理講深、講透、講活，老師要用心教，學生要用心悟，達到溝通心靈、啟智潤心、激揚斗志”。這一重大論斷深刻揭示了思政課的內在屬性和根本要求，為新時代思政課長期建設和實踐教學提供了行動指南和根本遵循。2019年3月18日，習近平總書記在學校思想政治理論課教師座談會上指出，“講好思政課不僅有‘術’，也有‘學’，更有‘道’?！?021年3月6日，習近平看望參加全國政協(xié)會議的醫(yī)藥衛(wèi)生界教育界委員時指出：“‘大思政課’我們要善用之，一定要跟現(xiàn)實結合起來。上思政課不能拿著文件宣讀，沒有生命、干巴巴的。”只有具備理論的深度、厚度和高度，具備高超的講課藝術，滿腔的激情、優(yōu)美的表達、良好的形象，才能稱得上是一個合格的思想政治理論課教師。
好的思政課應該是有生機、有活力的，這在根本上源于思政課教師的創(chuàng)造和創(chuàng)新。思政課教師要始終堅守政治信仰，堅定政治立場，增強政治敏銳性和政治鑒別力，從政治高度來觀察問題，用政治邏輯來分析問題，以政治清醒來回應問題。從“四有”好教師到“四個引路人”，再到“六個要”，習近平總書記為全體思想政治理論課教師的專業(yè)發(fā)展指明了方向?！吧礁呗愤h不足懼，最怕貪圖安逸心?！敝挥凶非笸昝赖倪^程，才能鑄就滿意的結果。一聲老師就是一份囑托，一個問候就是一份責任，我們一定要全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，恪守從業(yè)初心。知責任、明責任、負責任、盡責任，做到樂業(yè)、敬業(yè)、勤業(yè)和精業(yè)，在教學中不斷探究，在改革中不斷創(chuàng)新，春風化雨、潤物無聲、鑄魂育人。不負時代、不負使命。
貫徹教育方針的心得體會篇四
20xx年5月2日，習近平總書記在北京大學視察時深刻指出，“古今中外，每個國家都是按照自己的政治要求來培養(yǎng)人的，世界一流大學都是在服務自己國家發(fā)展中成長起來的”。立德樹人是高校立身之本，高校只有抓住培養(yǎng)社會主義建設者和接班人這個根本才能辦好，才能辦出中國特色世界一流大學。
全面落實立德樹人根本任務，要在堅定理想信念上下功夫。要旗幟鮮明地解決好“為誰培養(yǎng)人、培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人”這一根本問題。習近平總書記在學校思想政治理論課教師座談會上強調，我們辦中國特色社會主義教育，就是要理直氣壯開好思政課，用新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人。中國特色社會主義教育的目標是培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。馬克思主義是我們立黨立國的根本指導思想，也是我國大學最鮮亮的底色。我們要清楚地亮明人才培養(yǎng)的底色，高揚學習、研究和傳播馬克思主義的優(yōu)良傳統(tǒng)，教育引導學生堅持愛國和愛黨愛社會主義相統(tǒng)一，踐行社會主義核心價值觀，立志扎根人民、報效國家。
全面落實立德樹人根本任務，要在錘煉師德師風上下功夫，將思想政治教育融入教育教學全過程。高校要充分利用好課堂教學這個主渠道，堅持“八個相統(tǒng)一”，把思政課真正辦成唱響主旋律匯聚正能量、助力學生成長成才的“金課”。同時，也必須強調所有課堂都有育人功能，都要“守好一段渠、種好責任田”。習近平總書記指出，青少年階段是人生的“拔節(jié)孕穗期”，最 需要精心引導和栽培。教師不能只做傳授書本知識的教書匠，而要成為塑造學生品格、品行、品位的“大先生”。我們要常抓不懈加強師德師風建設，堅持“育人者先自育”。北京大學建校120年來，涌現(xiàn)出了一批以王選院士、孟二冬教授為代表的“學為人師、行為世范”的教師楷模。他們的先進事跡是最好的培訓素材。我們要樹立標桿、高揚精神、講好故事，既要有嚴格制度規(guī)定，也要有日常教育督導，建設一支品德高尚、學術精湛的教師隊伍，特別是培育好青年教師隊伍。
全面落實立德樹人根本任務，要在創(chuàng)新育人方式上下功夫，使思想政治工作如春風化雨般入腦入心。習近平總書記強調，做好高校思想政治工作，要因事而化、因時而進、因勢而新。當代學生是伴隨著互聯(lián)網和移動互聯(lián)網成長起來的一代，網絡已經成為信息獲取、人際交往、意見發(fā)表的主渠道。觸動心靈的教育才是好的教育。思政工作必須緊密結合當代學生的新特點，在堅守主流價值的同時，也要插上互聯(lián)網的翅膀，構建適合網絡時代的話語體系，密切關注社會現(xiàn)實，針對熱點難點問題，把道理講得深入淺出，使學生愿意聽、聽得進、記得住。北京大學充分發(fā)揮學科門類齊全、師資力量雄厚的優(yōu)勢，豐富和完善思政教育體系，把校內外各個學科的名師大家都匯聚到思政課課堂上來，設置中國政治、經濟、科技、文化等方面的國情系列課程和傳統(tǒng)文化課程，增強學生對社會主流的政治認同、思想認同、情感認同，將黨的主張與學生學習生活相結合，在浸潤式的教育中讓學生感受到真理的力量，激發(fā)向上的動力。
全面落實立德樹人根本任務，要在完善治理體系上下功夫，把握好教育、管理、服務的辯證統(tǒng)一。高校各領域工作都必須緊緊圍繞立德樹人這一核心使命，必須明確教師教學是育人，管理和服務也是育人。針對學生在校園生活中可能遇到的困難和問題，提供“靶向”服務，增強供給能力，充分發(fā)揮后勤保障、圖書資料、醫(yī)療衛(wèi)生、安全保衛(wèi)等各類服務崗位的育人功能。同時，要加強法律法規(guī)、學術道德和規(guī)范教育，依法依規(guī)懲處違紀行為，抓早抓小、防微杜漸。要堅持以學生成長為中心辦教育，以教育質量為導向評價教育，完善學生管理制度，加強班主任和導師制度建設，構建多層次、多類型的學業(yè)支持體系，提供生涯規(guī)劃、求職輔導、心理支持等全方位、精細化服務，引導學生樹立社會主義核心價值觀，促進全面發(fā)展、健康成長。
實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢，需要一代又一代人接續(xù)奮斗。我們要以x新時代中國特色社會主義思想為指引，堅持黨對高校的領導，堅持社會主義辦學方向，把我們的特色和優(yōu)勢有效轉化為培養(yǎng)社會主義建設者和接班人的能力，切實擔當時代責任和歷史使命，為建設高等教育強國和社會主義現(xiàn)代化強國作出新的更大貢獻。
貫徹教育方針的心得體會篇五
教育方針,即國家的教育方針,是一定歷史時期內,國家根據(jù)政治、經濟、文化發(fā)展的需要,提出的國家教育發(fā)展的總方向,是教育基本政策的總概括,是指導我國各項教育工作的基本思想。下面是小編為大家收集整理的貫徹黨的教育方針
心得體會
，歡迎大家閱讀。侯永恒
黨的教育方針表述為：堅持教育為社會主義現(xiàn)代化建設服務、為人民服務，把立德、樹人作為教育的根本任務，全面實施素質教育，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人，努力辦好人民滿意的教育。
黨的教育方針體現(xiàn)了教育是中華民族振興和社會進步的基石。要堅持教育優(yōu)先發(fā)展，全面貫徹黨的教育方針，堅持教育為社會主義現(xiàn)代化服務的根本任務，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。全面實施素質教育，深化教育領域綜合改革，著力提高教育質量，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神。辦好學前教育，均衡發(fā)展九年義務教育，完善終身教育體系，建設學習型社會。大力促進教育公平，合理配置教育資源，重點向農村、邊遠、貧困、民族地區(qū)傾斜，支持特殊教育，提高家庭經濟困難學生資助水平，積極推動農民工子女平等接受教育，讓每個孩子都能成為有用之才。鼓勵引導社會力量興辦教育。加強教師隊伍建設，提高師德水平和能力，增強教師教書育人的榮譽感和責任感。
努力辦好人民滿意的教育。作為一名普通的教師，全面貫徹黨的教育方針，全面提高教育質量，就要遵循學生身心發(fā)展規(guī)律，從學生的實際出發(fā)，以學生為本，了解學生，研究學生，尊重學生，創(chuàng)造適合每一個學生的教育，適合學生的教育是好的教育，好的教育是人民滿意的教育。
增強教師教書育人的榮譽感和責任感。作為一個教育工作者就要熱愛教育事業(yè)，獻身教育事業(yè)。努力地教書育人。教師的天職是育人，教育的本質屬性是育人。做教師做人師。做人師，做教師首先教人做人，我作為教師的教師更要先做人。要有較高的馬列主義理論修養(yǎng);積極的思想政治表現(xiàn);高尚的道德品質;良好的職業(yè)道德，為人師表。
堅持社會主義的教育方向，堅決擁護改革開放方針，深化教育改革，全身心投入教育改革、課程改革之中。全面徹策黨的教育方針，以極大的熱情和精力投入教育、教學、教研、教改工作中，在以德育為首的前提下，促進學生的全面發(fā)展、和諧發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展。堅持全面發(fā)展、協(xié)調發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展的科學發(fā)展觀。
要努力辦好人民滿意的教育。教育是民族振興和社會進步的基石。要堅持教育優(yōu)先發(fā)展，全面貫徹黨的教育方針，堅持教育為社會主義現(xiàn)代化建設服務、為人民服務，把立德樹人作為教育的根本任務，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。全面實施素質教育，深化教育領域綜合改革，著力提高教育質量，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神。辦好學前教育，均衡發(fā)展九年義務教育，基本普及高中階段教育，加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育，推動高等教育內涵式發(fā)展，積極發(fā)展繼續(xù)教育，完善終身教育體系。大力促進教育公平，合理配置教育資源，重點向農村、邊遠、貧困、民族地區(qū)傾斜，支持特殊教育，提高家庭經濟困難學生資助水平，積極推動農民工子女平等接受教育，讓每個孩子都能成為有用之才。鼓勵引導社會力量興辦教育。加強教師隊伍建設，提高師德水平和業(yè)務能力，增強教師教書育人的榮譽感和責任感。
黨的報告提出，把立德樹人作為教育的根本任務，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。學校是青年學生集中的地方，是培養(yǎng)人才的園地。各級各類學校要站在對黨和國家的前途命運負責的高度，切實做好青年學生的培養(yǎng)工作。我們黨歷來關心青年學生、愛護青年學生，重視青少年特別是大學生的思想政治教育工作。黨的xx大以來的20xx年間，始終堅持“德育為先”的育人方針，提出了社會主義核心價值體系建設的明確任務，學校德育工作取得了突出的成效。 全面貫徹黨的教育方針，堅持教育為社會主義現(xiàn)代化建設服務、為人民服務，把立德樹人作為教育的根本任務，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。
教育公平是社會公平的基礎，在近年來不斷深入的教育改革與探索中，社會關注最多、反映最強烈的教育問題就是“教育公平”、“教育均衡”和教育的規(guī)范化管理等問題。只有大力促進教育公平，讓每個孩子都能成為有用之才，真正解決了這些人民普遍關注的問題，才能使教育真正達到人民滿意的程度。有了人民滿意的教育，中國才會有最堅實、最廣大、最合理、最有發(fā)展空間的人力資源基礎，而在此基礎上形成的人才群體、創(chuàng)新實力、和諧社會等，都將具有強大競爭力和永續(xù)發(fā)展動力。
深入學習黨的報告，我們必須充分認識社會主義核心價值體系對于學校德育工作的價值和意義，不斷改革創(chuàng)新，加強學校德育工作。社會主義核心價值體系建設是學校德育工作的本質所在和內涵之義，而學校德育工作是社會主義核心價值體系建設的重要路徑和基本要求。我們要用社會主義核心價值體系引領德育工作，做好德育工作。社會主義核心價值體系的內容高度凝練了學校德育的靈魂、主題、精髓和基礎，我們要結合學校的實際情況、大學生的思想情況，尋求新形勢下高校德育工作的新方法、新模式以及新渠道，以社會主義核心價值體系為指導，增強德育工作的創(chuàng)新能力和影響力，提高德育工作的親和力和向心力。
在“”報告關于教育的論述中指出：努力辦好人民滿意的教育。教育是中華民族振興和社會進步的基石。要堅持教育優(yōu)先發(fā)展，全面貫徹黨的教育方針，堅持教育為社會主義現(xiàn)代化服務的根本任務，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。全面實施素質教育，深化教育領域綜合改革，著力提高教育質量，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神。辦好學前教育，均衡發(fā)展九年義務教育，完善終身教育體系，建設學習型社會。大力促進教育公平，合理配置教育資源，重點向農村、邊遠、貧困、民族地區(qū)傾斜，支持特殊教育，提高家庭經濟困難學生資助水平，積極推動農民工子女平等接受教育，讓每個孩子都能成為有用之才。鼓勵引導社會力量興辦教育。加強教師隊伍建設，提高師德水平和能力，增強教師教書育人的榮譽感和責任感。學習在“”報告關于教育的論述的體會。
一、努力辦好人民滿意的教育。全面貫徹黨的教育方針，堅持教育為社會主義現(xiàn)代化服務的根本任務，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。作為教育工作者就要全面貫徹黨的教育方針，全面提高教育質量，就要遵循學生身心發(fā)展規(guī)律，從學生的實際出發(fā)，以學生為本，了解學生，研究學生，尊重學生，服務學生，創(chuàng)造適合每一個學生的教育，適合學生的教育是好的教育，好的教育是人民滿意的教育。
二、增強教師教書育人的榮譽感和責任感。教育是中華民族振興和社會進步的基石。作為一個教育工作者就要熱愛教育事業(yè)，獻身教育事業(yè)。努力地教書育人。教師的天職是育人，教育的本質屬性是育人。所以，做教師首先做人師，又做經師。做人師，做教師首先教人做人，我作為教師的教師更要先做人。要有較高的馬列主義理論修養(yǎng);積極的思想政治表現(xiàn);高尚的道德品質;良好的職業(yè)道德，為人師表。
三、堅持四項基本原則，堅持社會主義的教育方向，堅決擁護改革開放方針，深化教育改革，全身心投入教育改革、課程改革之中。堅持全面發(fā)展、協(xié)調發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展的科學發(fā)展觀。全面徹策黨的教育方針，以極大的熱情和精力投入教育、教學、教研、教改工作中，在以德育為首的前提下，促進學員的全面發(fā)展、和諧發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展。堅持全面發(fā)展、協(xié)調發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展的科學發(fā)展觀。
為人師，就要有高尚的道德品質。教人先正己，要胸懷坦蕩、儀表端正、言語行為規(guī)范、言行一致、表里如一、謙虛，甘于奉獻、發(fā)揚風格。要崇尚科學、追求真理，堅持真、善、美，遠離并反對、抵制假、丑、惡。為人正直、辦事公正、對人誠實、講究誠信、樂于助人、與人為善。對工作認真負責、勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)。對他人，尊重、關心、愛護、積極幫助、助人為樂。用高尚的道德情操和健康的人格影響學員。唯此，人生才有意義，只有這樣做，才能實現(xiàn)人生價值。
為人師，就要有良好的職業(yè)道德。不把教育事業(yè)當謀生的職業(yè)，而把教育事業(yè)當做自己的事業(yè)。教育事業(yè)是人類最偉大的事業(yè)之一，教育是促進社會發(fā)展和人的發(fā)展的重要階段。教育與其他社會要素相比，遠非從屬者，反成統(tǒng)領者，一切皆由教育所緣起。教育可塑造人類的靈魂，也可以挽救失落的靈魂。在未來社會發(fā)展和人才成長中起著越來越重要的作用。熱愛學生、尊重學生、關心學生、理解學生、服務學生是教師教育學生的基礎和前提。熱愛所教的學科，對自己所教的學科都不愛的教師，絕不會教好本門學科。只有熱愛所教學科，才能以更積極熱情鉆研所教學科。心理學是研究人類自身的學科，特別是研究人的心理、人的精神、人的靈魂。人之所謂人是因為人與其他動物相比，人有思想、有精神、有靈魂。教育學是研究教育現(xiàn)象揭示教育規(guī)律的科學。只有掌握教育規(guī)律，掌握教育理論、理念，才能搞好教育教學工作。
做經師，教人做學問，首先我自己就要不斷地追求學問，要精通自己所教學科，要有比較淵博的知識。沒有精通的業(yè)務知識和淵博的學問，就不配人師。教人做學問，自己必須有學問，這是基本常識。在科學技術迅猛發(fā)展的時代，在知識日新月異時代，要不斷開拓和更新自己的知識，要不斷吸吶古今中外的文明成果，然后把它奉獻給學生。當然要講究方法與藝術。惟有這樣才能深入淺出地教學。
貫徹教育方針的心得體會篇六
黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央著眼于黨和國家事業(yè)發(fā)展全局，從社會主義現(xiàn)代化建設和民族復興戰(zhàn)略高度，深刻回答了“為誰培養(yǎng)人、培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人”的一系列重要問題，豐富和發(fā)展了黨的教育方針。習近平總書記強調要“在黨的堅強領導下，全面貫徹黨的教育方針”，這為新時代黨和國家教育事業(yè)發(fā)展指明了前進方向，提供了根本遵循。
全面理解和準確把握新時代黨的教育方針的核心要義
黨的教育方針是黨關于教育的指導思想和基本綱領，是黨的理論和路線方針政策在教育領域的集中體現(xiàn)，是黨和政府制定教育政策和開展教育工作的重要依據(jù)。新時代黨的教育方針是一個整體，內涵豐富。全面貫徹新時代黨的教育方針首先要完整把握和準確理解其核心要義。
明確黨的領導是新時代教育發(fā)展的根本保證。黨的教育方針是黨的教育主張，制定教育方針是黨實現(xiàn)對教育工作領導的重要途徑?！盀辄h育人、為國育才”是教育的使命，黨的領導是教育事業(yè)健康發(fā)展的根本保證，新時代的教育必須堅持黨對教育工作的全面領導。
明確馬克思主義是新時代教育的根本指導思想。教育方針本身就是黨的創(chuàng)新理論的有機組成部分，新時代我國教育必須堅持馬克思主義指導地位，必須把習近平新時代中國特色社會主義思想貫穿教育行政管理、辦學治校和教書育人全過程。
明確我國教育的社會主義性質和社會主義的發(fā)展方向。教育具有鮮明的政治屬性，我國是中國共產黨領導的社會主義國家，這就決定了我國的教育一定是社會主義性質的教育，新時代的教育必須堅持中國特色社會主義教育發(fā)展道路和社會主義辦學方向，為黨治國理政服務，為鞏固和發(fā)展中國特色社會主義服務，培養(yǎng)“社會主義建設者和接班人”。
明確教育必須為社會主義現(xiàn)代化建設服務、為人民服務是新時代我國教育的根本宗旨。教育是國之大計、黨之大計，新時代的教育必須為社會主義現(xiàn)代化建設服務，堅持優(yōu)先發(fā)展教育，充分發(fā)揮教育在社會主義現(xiàn)代化建設中的先導性、基礎性和全局性的作用，為全面建設社會主義現(xiàn)代化國家提供堅強的人才保障和智力支持。新時代的教育必須為人民服務，堅持教育人民性和公益性原則，保障人民受教育權利，充分滿足人民對公平而有質量的教育的需要，提高人民對教育的滿意度和獲得感，使教育成為人民提升綜合素質、獲得和享受幸福生活的重要途徑。
明確培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人是新時代我國教育的根本目的。新時代黨的教育方針確立的教育目的，堅持了馬克思主義關于人的全面發(fā)展理論，反映了新時代黨和國家對人才的總要求。這種人才必須既是德智體美勞全面發(fā)展的人，又是社會主義的建設者和接班人。這一教育目的既是我國各級各類教育制定培養(yǎng)目標和人才標準的根本依據(jù)，也是對各級各類學校教育教學的基本要求。
指明教育必須與生產勞動和社會實踐相結合是新時代實現(xiàn)教育目標的根本途徑。這一根本途徑是教育規(guī)律和人才成長規(guī)律的要求，是適應現(xiàn)代經濟社會發(fā)展的現(xiàn)代教育的要求，也是社會主義教育必須遵循的基本原則。這樣的人才必須也只能通過教育與生產勞動和社會實踐相結合的途徑來培養(yǎng)。
全面貫徹黨的教育方針是新時代教育事業(yè)健康發(fā)展的重要保證
中國共產黨自成立以來一直都十分重視教育工作，在不同歷史時期，根據(jù)肩負的使命和當時的中心工作明確提出自己的教育主張并加以貫徹，保證了各時期黨和國家教育事業(yè)的發(fā)展，培養(yǎng)了黨和國家需要的人才，為革命、建設和改革取得勝利提供了重要的支持。
黨的十八大以來，中國特色社會主義進入新時代，以習近平同志為核心的黨中央根據(jù)新時代黨和國家事業(yè)發(fā)展的需要，在完善黨的教育方針的同時，全面貫徹黨的教育方針，優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)，堅持立德樹人，深化教育領域的綜合改革，著力克服教育中存在的體制機制障礙和各種頑瘴痼疾，建設教育強國，加快教育現(xiàn)代化，推動教育事業(yè)高質量發(fā)展，取得了舉世矚目的成就。中國特色社會主義教育體系進一步完善，我國教育的國際地位、競爭力和影響力明顯增強，人民群眾的教育滿意度不斷提高。
但我們還要看到，當前的教育同黨和國家事業(yè)發(fā)展的新要求、人民群眾的新期待、我國綜合國力和國際地位相比，還有一定的差距。黨中央已經明確了到2035年實現(xiàn)教育現(xiàn)代化、建成教育強國的目標，要保證教育健康發(fā)展，如期實現(xiàn)既定的目標，必須全面貫徹新時代黨的教育方針。
在全面建設社會主義現(xiàn)代化國家新征程中全面貫徹新時代黨的教育方針
我國已開啟全面建設社會主義現(xiàn)代化國家新征程，教育事業(yè)進入了高質量發(fā)展的新階段。黨的教育方針為新時代教育發(fā)展指明了方向，提供了遵循。新形勢下，全面貫徹新時代黨的教育方針，就是要以新時代黨的教育方針為引領，繼續(xù)深化教育改革，推動教育事業(yè)沿著正確的方向健康發(fā)展，為社會主義現(xiàn)代化建設、中華民族偉大復興和人的全面發(fā)展奠定堅實基礎。
牢固樹立正確的教育觀念。通過開展廣泛深入的宣傳教育，使全社會特別是廣大教育工作者、學生和家長，全面理解和準確把握新時代黨對教育工作的要求。把新時代黨的教育方針的宣傳教育與習近平新時代中國特色社會主義思想特別是習近平總書記關于教育的系列重要論述精神的學習貫通起來，全面準確把握其精神內涵、核心要義和實踐要求。
堅持系統(tǒng)思維，在全面上做文章。堅持系統(tǒng)思維，善于從全局和整體上看問題，力戒片面化、狹隘化、功利化和短視化，始終堅持馬克思主義指導地位，堅持黨的全面領導，堅持社會主義方向，堅持教育為社會主義現(xiàn)代化建設服務和為人民服務的統(tǒng)一，堅持教育與生產勞動和社會實踐相結合，堅持德智體美勞全面發(fā)展，切實把新時代黨的教育方針貫穿教育領域的各方面和人才培養(yǎng)的全過程。
遵循教育規(guī)律、人的發(fā)展規(guī)律和人才成長規(guī)律。深刻認識和把握教育的規(guī)律性，在教育實踐中尊重規(guī)律、遵循規(guī)律，在尊重遵循規(guī)律的前提下創(chuàng)造性地開展工作，避免主觀性、盲目性和隨意性，堅決杜絕違背規(guī)律、影響教育科學發(fā)展和損害學生身心健康的行為和現(xiàn)象。
堅持以立德樹人為根本任務。培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人既是新時代教育的目的，也是新時代黨的教育方針的核心要求。各級各類學校教育教學必須緊緊圍繞這個目的和核心來開展，堅持德育為先、五育并舉，著力培養(yǎng)學生的理想信念、愛國情懷、品德修養(yǎng)、知識見識、奮斗精神和綜合素質，重視和加強體育、美育和勞動教育。
建立新時代黨的教育方針落實機制。建立常態(tài)化的檢查機制，對標新時代黨的教育方針檢查各項教育工作、制度規(guī)范、政策措施，及時發(fā)現(xiàn)問題、矯正糾偏。完善教育評價機制，以新時代黨的教育方針為指導，健全各類教育評價指標體系，確立科學、合理、正確的教育導向。強化教育督導，把全面貫徹新時代黨的教育方針的情況作為教育督導的主要內容，加大督導力度，強化督導問責機制。
貫徹教育方針的心得體會篇七
近年來，教育方針的深入貫徹成為教育界的熱門話題。深入貫徹教育方針是指根據(jù)國家的教育政策和學校的實際情況，將教育方針的核心理念融入到教育教學活動中，使之真正落地生根。在這個過程中，我深感深入貫徹教育方針的重要性和必要性，也有了一些心得與體會。
首先，深入貫徹教育方針需要教育者具備正確的教育理念。教育方針的核心理念是培養(yǎng)學生全面發(fā)展、健康成長的能力。教育者應具備強烈的責任感和使命感，將學生的意志、興趣、智力、情感和創(chuàng)新精神進行全面培養(yǎng)。作為一名教師，我時刻牢記著這一點，不只注重學生的學習成績，更注重學生的思想道德教育和身體素質培養(yǎng)。通過豐富多樣的教學方法和活動，我?guī)椭鷮W生樹立正確的人生觀、價值觀，培養(yǎng)學生探究問題的能力和創(chuàng)新思維，使他們能夠自主學習、自主思考、自主創(chuàng)造，逐漸成為全面發(fā)展的人才。
其次，深入貫徹教育方針需要學校具備良好的教育環(huán)境。教育環(huán)境是教育方針實施的基礎條件，關系到學生的學習效果和發(fā)展?jié)摿Φ耐诰?。學校應建立和諧有序的教學氛圍，注重學校文化的熏陶，將學校打造成學生安心學習的樂園。在這樣的環(huán)境中，學生能夠放開心態(tài)，積極參與各種活動，充分發(fā)展自己的潛能。同時，學校還應提供豐富多樣的教育資源，如圖書館、實驗室、體育館等。這些資源的供給，為學生的綜合素質培養(yǎng)提供了廣闊的舞臺。我鼓勵學生利用這些資源進行創(chuàng)新研究和自主學習，在實踐中不斷提高自己，實現(xiàn)自我價值的最大化。
再次，深入貫徹教育方針需要家庭和社會的積極參與。教育是整個社會的事業(yè)，不僅是學校和教師的責任，也是家庭和社會的責任。家庭是培養(yǎng)孩子的第一課堂，家長的育人理念和育兒方式直接影響著孩子的成長。因此，家長應樹立正確的家庭教育觀念，積極配合學校的工作，與學校共同努力，讓孩子從小接受全面、科學的教育。此外，社會應給予教育事業(yè)充分的關注和支持，加大對教育的投入力度，改善教育資源的配置，為學生提供更好的成長條件。在我的教育實踐中，我積極與家長和社會溝通交流，共同探討學生的成長問題，共同制定學生的個性化培養(yǎng)計劃，共同為學生的發(fā)展搭建良好的平臺。
最后，深入貫徹教育方針需要教育者具備持續(xù)的專業(yè)發(fā)展意識。教育是一項復雜而又繁重的事業(yè)，要深入貫徹教育方針，需要教育者具備高度的敬業(yè)精神和強烈的專業(yè)發(fā)展意識。教師要不斷學習和研究新的教育理論和教育科技的應用，不斷提高自身的綜合素質和專業(yè)水平，及時把新的成果運用到課堂教學中。我通過參加各種教育培訓活動，閱讀相關專業(yè)書籍，關注國內外教育動態(tài)，不斷豐富自己的教學實踐，提高自己的教育水平。
總之，深入貫徹教育方針是教育工作中的當務之急。我們應當從教師自身和學校發(fā)展的角度，不斷調整教育方針的具體實施方式，使其更好地適應當代學生的成長需求和社會的發(fā)展需要。
貫徹教育方針的心得體會篇八
全面貫徹黨的教育方針，深入進行教育改革，不斷加強學校管理，全面實施素質教育，全年提高教育教學質量是我們尹崗完全小學全體師生永恒的追求。近年來，我們在“三個代表”重要思想的指引下，深刻認識到教育在社會主義現(xiàn)代化建設中的強大作用，我們建立健全各項規(guī)章制度，狠抓教育教學工作，教育教學質量穩(wěn)步提高，各項工作都取得了好的成績。
一、建立學科小組，強化教學教研工作
我們認真落實國家課程計劃，嚴格按照要求，開齊課程，開足課時，努力把學生培養(yǎng)成合格的德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會主義建設人才。學校建立健全了學科小組，任命業(yè)務能力強、素質高的教師為組長，定期進行教學教研活動，進行教研課題研究。廣大教師從自身實際出發(fā)，發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、研究問題，促進了教師的專業(yè)發(fā)展。教科研工作的開展，促進了教學工作高質量、高水平的推進。學校還成立了語文、數(shù)學、體育、音樂、美術、手工制作興趣小組，各小組由有專業(yè)特長的老師負責，積極開展活動，在活動中使學生的興趣得到培養(yǎng)，個性得以張揚，特長得以展示。
二、加強培訓工作，提高教育能力
為使我們的師資隊伍在日新月異的21世紀里跟上時代的步伐，適應不斷變革的教育形勢，為社會培養(yǎng)出高素質的人才，我們時刻沒有懈怠對教師的繼續(xù)教育工作。通過各種形式，組織教師學習新的教育理論，熟悉新課程，為他們搭建展示自己能力的平臺，鼓勵教師不斷反思自己的教學行為，總結成功的經驗與失敗的教訓，在實踐中提高自己的業(yè)務素質和教學能力。近年來，我們除開展校本培訓工作外，還鼓勵教師參加各種形式的成人教育?，F(xiàn)在，年輕的尹海霞老師已取得了大專學歷；張雨、崔鶯鶯老師正在攻讀大專學歷。這一切也為我們創(chuàng)建學習型學校奠定了基礎。
三、立足課堂研究，立足學生全面發(fā)展，把教學教研工作向縱深推進課堂教學是課程實施的關鍵環(huán)節(jié)。因此，在教學過程中，我們把解決課堂教學的實際問題作為教學教研的立足點。學校建立健全了聽課、評課制度，要求校領導每期聽課不少于35節(jié)，每位任課教師每期聽課不少于20節(jié)。通過聽課、說課、評課等形式，為教師提供平等交流、對話與研究的機會，從而促進教學觀念與教學行為的轉變。我們還利用一切有利時機，去禹州、許昌等地聽課，不斷學習和移植先進的教學經驗?，F(xiàn)在的課堂上，教師不再是只站在講臺上，而是走到學生中，俯下身子參與到學生的自主學習、合作學習當中。教師不再是為教而教，而是給學生思維以充分的空間，靈活安排授課過程，精心設計學生活動，師生共同操作，共同研究，由過去單一的講授變?yōu)橐龑W生主動的、探究性地學習，讓學生在學習過程中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題。教師授課形式、過程的轉變，使學生自主地由被動學習轉向了主動學習。學生在激情導入、鼓勵質疑、小組合作等方法的調動下，積極參與課堂教學，他們的膽子變大了，思維活躍了，自信心增強了，學習興趣高漲了，主動參與、樂于參與課堂活動，不僅活躍了課堂氣氛，而且學生的潛能也得到了開發(fā)。
四、把握平衡，實施“校本”
我們積極配合上級教研部門做好地方教材的開發(fā)和使用工作。我們的課程基于科學又超越科學，始于課堂又走出課堂。面向現(xiàn)實世界，回歸學生生活，體現(xiàn)地方特色，體現(xiàn)學校特色，適應個性差異。在“校本”實施過程中，我們不是畫地為牢，固步自封，而是立足本校實際，苦練內功，以開放的姿態(tài)實施開放的教育。在實施過程中，我們合理開發(fā)和利用校內外的一切教育資源，優(yōu)化組合校內資源，做到人盡其才。另外，我們還聘請專家學者、家長等到校講學、上課、輔導。處理好學校、家庭、社會三者之間的相互關系，各方彼此合作，結成教育伙伴，分享決策權力，分擔教育責任。我們還充分發(fā)揮圖書室、實驗室的作用，使學生在閱讀、實驗中受到感情的陶冶、智慧的啟迪。
五、教學教研工作見成效
教育教學質量是衡量一個學校全面工作的試金石，它直接影響著學校的生存與發(fā)展。我們堅持正確的辦學方向，全面貫徹教育方針，狠抓教育教學管理，穩(wěn)步推進新課改實驗，鼓勵廣大教師寫出教研論文。
經常不斷地開展各種教學教研活動，積極參加優(yōu)質課評選活動。在每學期鎮(zhèn)教辦組織的聽課、評課活動中，我校均有教師獲獎，受到各級領導的一致好評，郝耐芬、杜淑敏同志被評為禹州市骨干教師。教師的教法改進了，學生的思維活躍了，學習興趣更濃了，自主學習、探究學習、合作學習的能力不斷提升，使我們的教育教學質量穩(wěn)步提高。在上級主管部門組織的各類教學質量評估中均取得了優(yōu)異的成績，尤其是近兩年，成績更為顯著。在禹州市組織的語、數(shù)“雙科”聯(lián)賽決賽中，五年級學生尹雙燕、梁浩爽分別獲得禹州市前一百名的好成績。五年級畢業(yè)考試獲得總評學區(qū)一等獎。在每學年兩個學期的期末評語中，我?？傄钥傇u第二的成績位居學區(qū)榜首。
一份耕耘，一份收獲。幾年來，在全體師生的共同努力下，學校的教學教研工作取得了顯著成績。廣大教師態(tài)度認真，工作勤奮，學生惜時守紀，刻苦學習，形成了積極向上、和諧發(fā)展的良好局面。在上級主管部門組織的評估活動中，我校已進入前十名行列。
回首昨天，我們問心無愧；展望明天，我們信心百倍。我們將發(fā)揚成績，
貫徹教育方針的心得體會篇九
中共中央政治局6月29日召開會議，審議《中國共產黨基層組織選舉工作條例》(以下簡稱《條例》)?！稐l例》的制定和實施是貫徹落實***新時代中國特色社會主義思想，執(zhí)行民主集中制、規(guī)范完善黨內選舉制度的重大部署，有利于發(fā)揚黨內民主、尊重黨員民主權利、規(guī)范黨組織選舉。
2018年全國人大通過將村民委員會由每屆任期三年，調整為每屆任期五年，根據(jù)時間推算，明年將迎來首次改革后村(社區(qū))的“兩委”換屆。此次換屆既是對改革成效的現(xiàn)實檢驗，也是對貫徹落實《條例》的具體實踐。廣大基層黨組織、黨員干部要全面領會《條例》的豐富內涵，貫徹執(zhí)行民主集中制、規(guī)范黨內選舉制度，推動基層黨組織建設。
要深刻領會《條例》蘊含的政治要求?！熬艑又_，起于壘土”。據(jù)2019年中國共產黨黨內統(tǒng)計公報顯示，截至2019年12月31日，黨的基層組織有468.1萬個。黨的基層組織作為黨在社會基層組織中的戰(zhàn)斗堡壘，是黨的全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎，擔負著教育黨員、管理黨員、監(jiān)督黨員和組織群眾、宣傳群眾、凝聚群眾、服務群眾等重要職責。“基礎不牢，地動山搖”，基層黨組織選舉正是夯“基礎”、促“提升”的重要舉措。因此，各基層黨組織、廣大黨員要深刻領會政治要求，增強黨的意識、政治意識、規(guī)矩意識，正確行使選舉權利，選出德才兼?zhèn)?、以德為先、結構合理的班子隊伍，帶領百姓走向“脫貧攻堅”的終點，邁入“鄉(xiāng)村振興”的起點，以組織引領帶動基層治理、百姓致富，鞏固好黨長期執(zhí)政的組織基礎。
要全面強化《條例》實施的組織領導。***總書記指出：“要以提升組織力為重點，突出政治功能，健全基層組織，優(yōu)化組織設置，理順隸屬關系，創(chuàng)新活動方式，擴大基層黨的組織覆蓋和工作覆蓋。”提升基層黨組織組織力的核心是黨的領導，加強黨對基層黨組織選舉工作的全面領導，嚴肅政治紀律、組織紀律和換屆紀律。要嚴格落實黨委主體責任，提前謀劃，精心組織，全程把關，將選舉過程中可能出現(xiàn)的風險隱患提前扼殺于“襁褓”之中。同時，要成立轉班、分層分類指導基層黨組織規(guī)范選舉，提升業(yè)務水平，確保關鍵環(huán)節(jié)落到實處，微小環(huán)節(jié)落到細處，制度化、規(guī)范化、科學化推進基層黨組織選舉工作，將群眾聲望高、業(yè)務能力強、發(fā)展思路清晰的“兩委”班子選出來，“扶上馬，送一程”，讓黨員的權利變成群眾美好生活的“紅利”。
要嚴格落實《條例》選舉的制度規(guī)定。頂層設計落實到基層不是“摸著石頭過河”，而是因地制宜抓好執(zhí)行。一方面念好“選字訣”。要把好代表資格條件，確保選出合格的代表，要合理分配代表名額，優(yōu)化代表結構，確保生產和工作一線代表比例，讓代表確能代表黨員意志，從而選出能勝任、勝重任、敢擔當?shù)摹皟晌蔽瘑T。另一方面把好“嚴字關”。落實《條例》要嚴格候選人資格審查，要結合紀檢、公安、司法、市監(jiān)等部門給出的候選人資格意見，確保選上的“兩委”成員風清氣正，沒有污點，能起到引領帶動作用。同時，要堅持教育在先、警示在先、預防在先，嚴肅工作紀律，確保無拉票賄選現(xiàn)象，讓選舉結果真實有效。
“根深才能葉茂，本固才能枝榮”。黨的基層組織是確保黨的路線方針政策和決策部署貫徹落實的基礎，是***新時代中國特色社會主義思想在基層“落地開花”的根本載體，貫徹落實好《中國共產黨基層組織選舉工作條例》是鞏固基層組織堡壘的“關鍵之舉”，廣大基層黨組織、黨員干部要以身作則，貫徹好《條例》精神，確保各項規(guī)定要求落到實處。
貫徹教育方針的心得體會篇十
近年來，我國不斷推進全面貫徹黨的理論路線方針政策，落實黨中央決策部署，取得了巨大的成就。作為黨員干部和廣大群眾的一員，我深切感受到了貫徹的重要性以及它帶給我們的變化和啟示。在這個過程中，我通過努力實踐和堅持不懈的奮斗，收獲了許多心得體會。以下我將從三個方面來闡述我的體會。
首先，貫徹是黨員干部的必修課。作為一名黨員干部，貫徹黨的理論、路線、方針政策是我們主要的職責和義務。只有深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，增強“四個意識、四個自信、兩個維護”，才能夠以正確的方向引領工作，推動事業(yè)發(fā)展。我一直堅持“知行合一”的原則，將自己的學習成果轉化為實際行動。只有將黨的理論變成行動的力量，才能貫徹到底，取得更好的效果。
其次，貫徹是一項長期而艱巨的任務。黨的一系列決策部署需要我們不懈地努力去貫徹，這是一項需要長期堅持的工作。在貫徹的過程中，存在種種困難和阻礙，需要我們有堅定的決心和持之以恒的精神。例如，我在工作中遇到困難時，會加強與同事之間的溝通和協(xié)作，共同解決問題，而不僅僅是依賴個人努力。同時，我們還要善于總結經驗，總結困難和不足，及時進行調整和改進，以達到更好的貫徹效果。
最后，貫徹給予了我增長和進步的機會。在貫徹的過程中，我不僅僅是對黨的理論和方針政策的學習，更是對自己的鍛煉和提升。通過實踐中的貫徹，我能夠更好地理解和把握黨的工作思路和方法，提高自己的理論水平和實踐能力。同時，貫徹也培養(yǎng)了我對工作的責任心和使命感，不斷激發(fā)我的工作熱情和積極性。我在貫徹中遇到困難和問題也不再害怕，而是積極主動地去解決，并從中不斷吸取經驗和教訓，不斷進步。
總之，在貫徹中我深刻地認識到了它的重要性和必要性。貫徹是黨的一項長期而艱巨的任務，需要我們始終保持堅定的信念和追求，通過實踐中的貫徹不斷增長和進步。只有不斷將黨的理論轉化為實踐行動，才能更好地貫徹到底，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢作出更大的貢獻。我深信，在黨中央的堅強領導下，通過我們的共同努力，一定能夠實現(xiàn)我們的目標和任務，邁向更加美好的未來。
貫徹教育方針的心得體會篇十一
第一段：引言（大約200字）
貫徹“心得體會”主題，是我們不斷進步和成長的關鍵。每個人都應該時刻保持對自己學習和成長的思考和總結，從中獲得經驗和教訓。貫徹“心得體會”主題，意味著我們要不斷反思和總結自己的行動和決策，了解其中的原因和結果。這對于我們在個人生活和職業(yè)發(fā)展中取得成功至關重要。在下面的文章中，我將分享我在貫徹這一主題時的幾點心得體會。
第二段：學習與成長（大約200字）
首先，貫徹“心得體會”主題意味著我們要不斷學習和成長。通過不斷總結和反思自己的經驗，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，并且找到改進的方法。例如，我曾經在一次團隊合作中遇到了溝通不暢的問題。通過反思，我發(fā)現(xiàn)自己在與他人溝通時沒有充分傾聽對方的意見，只關注自己的觀點。因此，我決定改變我的溝通方式，積極傾聽他人的意見，并提出合理的建議。經過一段時間的努力，我發(fā)現(xiàn)溝通效果明顯改善了，團隊的合作也更加順暢。
第三段：自我反思與成熟（大約200字）
其次，貫徹“心得體會”主題還要求我們進行自我反思，并在經驗中成長和成熟。人們常常在錯誤中成長。當我們犯錯時，我們應該勇敢地面對自己的錯誤，并從中汲取教訓，避免再犯相同的錯誤。例如，曾經有一次我在一個重要的項目中犯了一個嚴重的錯誤，導致整個項目失敗。但我沒有逃避責任，而是坦誠地向團隊和領導承認錯誤，并積極找出解決問題的方法。經過整個事件的反思和總結，我意識到自己在項目管理和決策能力方面的不足，于是我主動參加了課程和培訓，提升了自己的能力。從那以后，我在工作中更加細致、謹慎，也更加善于處理復雜的問題。
第四段：提高與創(chuàng)新（大約200字）
貫徹“心得體會”主題還意味著我們要不斷提高自己，并尋求創(chuàng)新。通過總結自己的經驗，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，并尋找新的方法和思路。例如，我曾經在一次業(yè)務談判中遇到了困難，無法取得預期的結果。通過總結，我發(fā)現(xiàn)了自己在談判技巧和溝通能力方面的不足。于是，我開始主動尋求有關談判和溝通的書籍和課程，并且積極參加相關的培訓。通過不斷地學習和實踐，我逐漸提高了自己的談判和溝通能力，取得了更好的業(yè)績。
第五段：應用與傳播（大約200字）
最后，貫徹“心得體會”主題還要求我們將學到的經驗應用到實際生活中，并與他人分享。通過將自己的經驗和教訓分享給他人，我們能夠幫助他們更好地解決問題和面對挑戰(zhàn)。例如，作為一名團隊的領導者，我經常與團隊成員分享我在項目管理和團隊合作方面的經驗和心得。通過分享，我發(fā)現(xiàn)其他團隊成員也能夠從中受益，并在工作中取得更好的效果。同時，我也會通過各種渠道分享我的經驗和心得，希望能夠幫助更多的人取得成功。
結尾（大約100字）
貫徹“心得體會”主題是我們不斷進步和成長的關鍵。通過學習與成長、自我反思與成熟、提高與創(chuàng)新以及應用與傳播，我們能夠在個人生活和職業(yè)發(fā)展中取得更多的成功。我相信，只要我們堅持貫徹“心得體會”這一主題，我們的未來將充滿無限的可能性。
貫徹教育方針的心得體會篇十二
習近平總書記在全國教育大會上強調，要在黨的堅強領導下,“全面貫徹黨的教育方針”,還要求各級各類學校“把黨的教育方針全面貫徹到學校工作各方面”。新時代迎來新變化、面臨新矛盾、提出新要求，對此所有教育工作者要準確把握。
全面貫徹黨的教育方針，需要準確把握新時代黨的中心任務。教育方針要服務于黨的中心任務，中國特色社會主義進入新時代，中華民族迎來了從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍。黨的十八大以來，確立了“兩個一百年”和中國夢的奮斗目標，這已經成為新時代黨的中心任務。因此，全面貫徹黨的教育方針需要從實現(xiàn)“兩個一百年”和實現(xiàn)民族偉大復興中國夢的高度出發(fā)，緊扣立德樹人根本任務，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人，要以“九個堅持”為根本遵循，堅定“六個下功夫”，把黨的教育方針全面貫徹到教育行政部門和學校工作的各個方面。
全面貫徹黨的教育方針，需要準確把握新時代以人民為中心發(fā)展教育的理念。為人民服務、以人民為中心是黨在不同歷史時期教育方針中一以貫之的基本理念。在全國教育大會上，習近平總書記強調，教育要以造福人民為工作目標。中國特色社會主義進入新時代，時代不同了，人民對教育的要求也不同了。對于怎樣辦好人民滿意的教育，黨的十九大作出了“努力讓每個孩子都能享有公平而有質量的教育”莊嚴承諾。這一承諾為全面貫徹黨的教育方針指明了前進方向，要求我們既不能單純地為了追求“普及”而犧牲質量，也不能片面地為了追求“提高”而犧牲公平，要做到普及與提高兼顧，公平與質量統(tǒng)一；要求我們既樹立對“公平而有質量的教育”的堅定信心，又要充分認識到“努力”一詞所傳達出的使命艱巨性、任務復雜性，要有久久為功、不懈奮斗的耐心和恒心。
全面貫徹黨的教育方針，需要準確把握立德樹人總體目標的新規(guī)定。教育方針需要解決“為誰培養(yǎng)人”的教育性質問題、“培養(yǎng)什么人”的人才規(guī)格問題以及“怎樣培養(yǎng)人”的教育方法問題。但是歷史階段不同、使命任務不同、國際國內環(huán)境不同，教育方針對培養(yǎng)目標的具體規(guī)定也會有差異。在全國教育大會上，習近平總書記指出，教育是國之大計、黨之大計。這既把教育工作的戰(zhàn)略地位提高到了前所未有的高度，又在“培養(yǎng)什么人”上提出了更高要求。因此，全面貫徹黨的教育方針，就需要我們準確把握黨在培養(yǎng)目標上的新規(guī)定，把培養(yǎng)社會主義建設者和接班人作為根本任務，培養(yǎng)一代又一代擁護中國共產黨領導和社會主義制度、立志為中國特色社會主義事業(yè)奮斗終身的有用人才。
全面貫徹黨的教育方針，需要準確把握人的全面發(fā)展理念的新內涵。教育方針要體現(xiàn)貫徹馬克思主義關于“人的全面而自由的發(fā)展”的理論思想，但不同時期對全面發(fā)展理念內涵的理解會有所不同。全國教育大會上，習近平總書記將原來“四育并舉”（德、智、體、美）的提法上升為“五育并舉”（德、智、體、美、勞），賦予了全面發(fā)展新的內涵。各級各類學校要把勞動教育納入到培養(yǎng)目標之中，要安排勞動教育相關課程或者在其他相關課程中滲透勞動教育因素，要建立相應的評價標準和評價機制，要培養(yǎng)造就高素質專業(yè)化創(chuàng)新型的勞動教育相關師資。總之，要通過把勞動教育貫徹到學校教育的各個方面與各個環(huán)節(jié)，在學生中弘揚勞動精神，培養(yǎng)學生崇尚勞動、尊重勞動的品質，使學生能夠辛勤勞動、誠實勞動、創(chuàng)造性勞動。
學校全面貫徹黨的教育方針總結
學校全面貫徹黨的教育方針方案
本文來源：
貫徹教育方針的心得體會篇十三
貫徹心得體會是指通過實際行動，將學到的經驗和體會深入貫徹到日常工作和生活中，以達到更好的效果和成果。每個人都有不同的心得體會，不同的工作和生活經歷，對于貫徹心得體會，在實踐中積累，不斷總結與改進是非常重要的。
第二段：學習貫徹的重要性
學習貫徹心得體會對于個人和組織都有著重要的意義。首先，貫徹心得體會能夠使個人的行動更加明確和有效。通過將經驗與實際結合，可以更好地把握問題的本質，找到解決問題的最佳策略。其次，貫徹心得體會也是個人成長和進步的關鍵。通過不斷總結和反思，可以進一步提升自己的能力和素質，不斷完善自我。對于組織來說，學習貫徹心得體會能夠提高團隊的協(xié)作效率和創(chuàng)新能力，培養(yǎng)良好的團隊氛圍和企業(yè)文化。
第三段：貫徹心得體會的具體方法
要貫徹心得體會，首先要有細致的反思和總結。在工作和生活中，我們要及時記錄下自己的心得和體會，不斷總結經驗，發(fā)現(xiàn)問題和改進的空間。其次，要善于傾聽和接納他人的意見和建議。我們可以通過與他人的交流和溝通，了解到他們的觀點和方法，從而拓寬自己的思路。最后，要付諸行動，將學到的經驗和體會應用到實際生活中。無論是工作還是日常生活，只有將學到的知識真正應用到實踐中，才能發(fā)揮出其最大的價值。
第四段：貫徹心得體會在工作中的應用
貫徹心得體會在工作中有著重要的作用。首先，通過貫徹心得體會，我們能夠更好地適應工作中的變化和挑戰(zhàn)。工作中常常會遇到各種問題和困難，通過將之前的心得和體會貫徹到實踐中，我們能夠更加冷靜地應對問題，找到解決的辦法。其次，貫徹心得體會也能夠提高工作效率。通過總結經驗，我們可以發(fā)現(xiàn)工作中的不足和瓶頸，以及提升效率的方法和技巧，從而更好地完成工作。此外，貫徹心得體會還能夠提高工作質量和創(chuàng)新能力，不斷改進和完善工作流程和方法。
第五段：結語
貫徹心得體會雖然并不容易，但是它對于個人成長和組織發(fā)展都是非常重要的。通過不斷學習和總結，將所學所悟貫徹到實際行動中，我們可以更好地適應和應對工作和生活中的各種情況，提高工作效率和質量，達到個人和組織的共同目標。讓我們積極地學習和貫徹心得體會，持續(xù)不斷地改進和進步。
貫徹教育方針的心得體會篇十四
教育是一項大事業(yè)，對于國家的發(fā)展和個人的成長都有著重要的意義。教育方針則是引領教育發(fā)展的指導方向，制定出適合國家和社會發(fā)展的教育政策和管理模式，能夠提高教育質量，增強國家實力，推動社會發(fā)展。在我國，教育方針從改革開放伊始就有了重要的變化，不斷完善和創(chuàng)新，為教育事業(yè)的發(fā)展打下了堅實的基礎。在學習和實踐過程中，我越來越感受到教育方針的重要性和意義。
第二段：教育方針的改革與完善
在改革開放之初，我國教育面臨著諸多問題，教育方針需要有根本性的變化。隨著時代的變遷，教育方針不斷得到完善和創(chuàng)新，實現(xiàn)了從“以政治為綱”到“以人為本”、從知識傳授到人才培養(yǎng)的轉變。教育方針的改革，不僅跟上了時代的腳步，也讓教育更好地服務于國家的發(fā)展和社會的需求。
第三段：教育方針對教育質量提高的促進作用
教育方針的完善不僅對學生個體發(fā)展有影響，也對教育質量提高有促進作用。教育方針的改革，使教育質量不斷提高，增強了學生的學習興趣和學習自覺性，促進了學生的素質提升，幫助學生更好地適應未來社會的需要。同時，還規(guī)范了教育行業(yè)的管理和評估體系，引導和激勵教師創(chuàng)新教學方法和教學手段。
第四段：教育方針與培養(yǎng)人才的目標
教育方針的核心目標是為培養(yǎng)人才服務。因此，在教育方針制定過程中，需要根據(jù)國家和社會對人才的需求，不斷調整目標和口徑。當前，人工智能、新能源、新材料等領域所需的高端人才廣受社會關注，教育方針也應該與之相符合，制定出適合時代發(fā)展的培養(yǎng)目標和標準。
第五段：結語
教育方針旨在引導教育行業(yè)創(chuàng)新發(fā)展、改善質量和提高效率，同時為國家的發(fā)展和人才的培養(yǎng)服務。隨著國家的變化和社會的需求，教育方針也要不斷變革和完善，創(chuàng)新科學的教育模式和管理體系，推進教育事業(yè)的全面發(fā)展。
貫徹教育方針的心得體會篇十五
教育方針是指教育管理者或者政府制定并實施的對于教育目標、教育內容、教育手段和教育效果等方面的規(guī)劃、原則和標準，是指導教育工作的重要依據(jù)。教育方針不僅要具有思想深度、科學性以及指導性，還必須與社會、經濟、文化的發(fā)展相適應。在長期的教育工作中，我深刻地意識到教育方針對于提高教育質量、推進教育發(fā)展具有十分重要的意義。本文將從“堅持創(chuàng)新發(fā)展教育”、“以德育人引領學生成長”、“關注教師的專業(yè)能力培養(yǎng)”、“實現(xiàn)教育公平是教育方針的重要任務”、“提高教育反腐來增強教育的公信力”五個方面進行探討。
一、堅持創(chuàng)新發(fā)展教育
要想讓教育取得持續(xù)的與翻盤式的發(fā)展，必須始終堅持創(chuàng)新發(fā)展教育。新時代要求教育適應新時代的需求，面對新形勢積極變革、拆解體制上的障礙，加強教育內涵建設和人才培養(yǎng)，教育局領導要展開跨領域、綜合創(chuàng)新，推進教育模式及教育環(huán)境、教育政策創(chuàng)新，提升教育質量。
二、以德育人引領學生成長
教育方針有一個重要的者任務就是要以德育人，因為一個國家的成長和發(fā)展不僅僅要看經濟和技術的進步，更重要的是教育和道德建設的快速發(fā)展。學校是培養(yǎng)人才、傳承文化、涵養(yǎng)德行，培養(yǎng)正確的人才是學校與家庭共同的責任。強化文明教育，注重素質教育的培養(yǎng)，培養(yǎng)學生成為有價值觀、有道德底線的人，發(fā)展學生的良好品行。
三、關注教師的專業(yè)能力培養(yǎng)
教育方針旨在以促進教育事業(yè)的健康和快速發(fā)展，注重提高教育質量，關注教師的專業(yè)能力培養(yǎng)。培訓教師的專業(yè)能力以及創(chuàng)新意識，是另一個重要的組成部分。教育管理者應該注重對教師的培訓，及時地了解、掌握最新的教育觀念、方法和技巧。
四、實現(xiàn)教育公平是教育方針的重要任務
教育方針的一大任務是實現(xiàn)教育公平，它是推動教育的長足發(fā)展，取得良好成果的基礎和保障。教育公平的實現(xiàn)必須付出巨大的努力，在教育機會公平分配、資源公平配置、質量公平升華等方面投入力量。教育公平是使每一個孩子都有機會獲得高質量的教育，實現(xiàn)自己的夢想和目標的關鍵。
五、提高教育反腐來增強教育的公信力
教育是培養(yǎng)人才的重要渠道，也是全社會引咎刻畫的。隨著反腐倡廉的開展，教育反腐也被質疑和擺在了陽光下。教育管理者要密切學校的運營狀態(tài)，完善各類懲治制度，指導管理，防范腐敗。落實好醫(yī)療衛(wèi)生的統(tǒng)一管理，加強檢查，打擊虛假信息的干宣傳，完善誠信體系，最大可能地提高教育反腐能力，實現(xiàn)教育的公信力。
綜上所述，教育方針是教育工作的總的指導思想，是實現(xiàn)教育目標的基石。在實際教育工作中，無論從哪個角度來看，我們都應該始終堅持教育方針的原則和目標，維護和發(fā)展教育的健康發(fā)展。
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