最新班級管理制度小學(八篇)

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最新班級管理制度小學(八篇)
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班級管理制度小學篇一

1、不遲到,不早退,不曠課,有事要請假,并且要有書面的請假條。

2、嚴格遵守課堂紀律,不說與課堂無關的話,不做小動作,不頂撞老師,服從老師安排,不玩手機,不打瞌睡。

3、按時、獨立、保質(zhì)、保量的完成各科作業(yè)。

4、無故不到其他班門前,不串教室。

5、不罵人,不打架,不在教室內(nèi)做不適當?shù)幕顒印?/p>

6、集合要做到快、靜、齊,不得無故缺席。

7、值日生一要下課之后及時擦干凈黑板包括講桌,二要認真督促教室內(nèi)和本班衛(wèi)生區(qū)域的衛(wèi)生。

8、值日生、勞動委員要認真負責督促檢查教室內(nèi)和本班衛(wèi)生區(qū)域的保潔情況,發(fā)現(xiàn)垃圾及時通知值日組成員。

9、不進入網(wǎng)吧、游戲廳等學生不得進入的場所。

10、進入教師辦公室或上課期間,必須向辦公室教師或上課教師報告,得到允許后方可進入。

11、不得將各種管制刀具、易燃易爆、有毒物質(zhì)、手機等帶入校園。

12、著裝整潔、樸素大方,不穿奇裝異服、不穿背心、拖鞋進入

教室上課,運動場上不赤背,

13、不燙發(fā)、不染異色發(fā)、不留另類夸張發(fā)型。男生不留長發(fā),女生不穿高跟鞋,不化裝,不留長指甲。

14、不在身上刺刻,不戴墨鏡、戒指、手鏈、腳鏈、項鏈、怪形帽等飾品。

15、保持衣服整潔、衣服要扣好,不得披衣敞懷。

以上制度違者做檢討,情節(jié)嚴重者因情況而定,極其嚴重上交學校處理。

149班全體同學

20xx年9月1日

附149班委職責:

(一)班長職責

1、全面負責班上的事務,如遇突發(fā)事件及時通知班主任。

2、幫助和協(xié)調(diào)班委其他成員開展工作,對一些臨時性工作有權確定負責人。

3、協(xié)助值日生做好課堂考勤,及時掌握無故缺席者的名單,并向老師說明。

4、周末負責將各班委記錄的違紀情況登記表交由班主任,班主任在班會課上做處理。

5、課前課后,聲音宏亮喊上下課指令。

(二)學習委員職責

1、在學習中,學習委員應起到標兵作用,努力提高自身綜合素質(zhì)。

2、協(xié)助任課老師或各科代表整理作業(yè),找出未交者,報出名單。

3、組織檢查、監(jiān)督班級同學的學習情況。

(三)生活委員職責

1、管理好教室的公共財產(chǎn),每天監(jiān)督放學后關燈及門窗。

2、負責營養(yǎng)餐券的發(fā)放。

(四)勞動委員職責

1、每天安排衛(wèi)生值日組工作。

2、檢查衛(wèi)生的完成情況。

3、隨時檢查室內(nèi)的保潔情況,對有亂扔果皮紙屑等者,令其清理,并及時登記。

(五)文藝委員(兼宣傳委員)職責

1.開學初,負責教室的布置工作。

2.安排每期的黑板報。

3.組織各類文藝活動。

(六)體育委員職責

1.帶頭做好眼保健操、課間操,并維護秩序和整隊

2.做好運動會的準備、組織、總結工作。

3.開展各項體育競賽活動。

4、協(xié)助體育教師上好每一堂體育課。

(七)組長:

1.每天收各科作業(yè),做好記錄并交到科代表處;

2.負責本小組成員的學習、紀律的檢查和督促。

149班班委會

20xx年9月1日

班級管理制度小學篇二

為加強班級建設,發(fā)揮班委會及班委的核心領導作用,各負其責,各盡所能,調(diào)動工作的積極性,使班級工作有條不紊地進行,特制定以下工作職責。

一. 班委會職責

1. 配合老師鼓勵同學努力學習,組織有關學習活動,介紹學習方法,交流學習經(jīng)驗,幫助同學解決學習中的困難,完成學習任務,提高學習質(zhì)量。

2. 協(xié)助班主任和任課教師教育學生增強組織性、紀律性,遵守學校和班級規(guī)章制度,保證各項規(guī)定和措施順利進行。

3. 協(xié)助班主任組織同學參加各種有意義的活動,提高同學的政治覺悟、道德水平和各種能力,增強勞動觀念。

4. 組織同學開展各種文體活動,豐富文化生活,增進身心健康。

5. 關心全班同學的生活,團結友愛,互相幫助,幫助家庭困難和學習基礎差的同學解決學習和活動的困難,共同進步。

6. 維護同學的正當權益,反映同學們的建議、意見和要求,促進同學之間、同學與教職工之間的團結。

7. 堅持原則,敢于向不良思想和行為作斗爭,自覺維護集體榮譽。

8. 組織填寫各種表冊,做好各項考核指標的記錄與統(tǒng)計工作。

二. 班委職責

班長:

1. 全面負責班級工作,并指導和協(xié)助其他班委開展工作。

2. 負責召開班委會會議,研究、討論班級工作,處理各種偶發(fā)事件,并采取措施。即時向班主任匯報班級情況,提出建議和意見。

3. 負責組織其他班委及同學開好主題班會。

4. 認真填寫《班級日志》,嚴格把好“考勤”關。

5. 作好“班級榮辱記載本”的紀錄,作好“班級學生量化考核積分”的周結和月結。

團支部書記:

1. 每月做好對班級各團員的考核工作。

2. 組織好團隊活動,豐富同學的課余生活。

3. 組織后備團員的考核、審核工作。

4. 及時收齊團費并上交校團委。

學習委員:

1. 記錄好每日各科作業(yè)完成、上交情況,即時發(fā)現(xiàn)問題,并向班主任匯報。

2. 掌握全班同學的學習情況,及時向班主任和科任教師反映學習中的問題,組織好評教評學活動。

3. 組織交流學習經(jīng)驗,幫助同學們解決學習中的困難。

4. 做好“班級學生量化考核積分”中“學習”指標的記錄。

生活委員:

1. 負責班級財物管理、修繕。

2. 組織并檢查每天清潔小組教室內(nèi)外清潔,并保持全天清潔,督促同學做好“一平方米衛(wèi)生責任包干”。

3. 組織和安排同學們參加大掃除勞動,作檢查、記錄和評分,完成勞動任務。

4. 做好“班級學生量化考核積分”中“勞動”指標的記錄。

體育委員:

1. 按“快、靜、齊”要求,組織同學們準時參加每日兩操,及周一朝會、學校大會。

2. 體育課負責整隊,協(xié)助體育老師上好體育課及體育達標檢查。

3. 組織同學參加學校組織的體育參賽活動。

4. 做好“班級學生量化考核積分”中“體育”指標的記錄。

宣傳委員:

1. 搞好班級的各項宣傳活動,各項比賽和評比活動的結果以公告欄的形式公布出來。

2. 負責組織和指導同學們輪流出黑板報,按計劃定期更換班級黑板報。

3. 做好宣傳資料的收集、整理和保管工作(比如運動會、文娛晚會和其他一些班級集體活動)。

4. 做好“班級學生量化考核積分”中部分指標的記錄。

文娛委員:

1. 組織班級文藝活動,參加學校文藝節(jié)目會演。

2. 開展班級文娛活動,豐富同學們的文化娛樂生活。

3. 組織好每日讀報,并配合班長開展主題班會。

4. 做好“班級學生量化考核積分”中“課外活動”指標的記錄。

三. 課代表職責

配合任課老師完成教學,按時收發(fā)作業(yè),記載好每日作業(yè)上交及完成情況,并向?qū)W習委員匯報,作好紀錄。

四. 清潔組長(值日生)職責

1. 課前擦干凈黑板、講臺。

2. 保持講臺及周圍衛(wèi)生整潔,及教室門口走廊保潔。

3. 提醒大家上課及保持教室衛(wèi)生整潔。

五. 清潔衛(wèi)生小組職責

1. 每日早、間操,中、三掃,包括掃凈地面垃圾、拖地、及時清空垃圾桶。

2. 每次清掃,用濕抹布擦凈黑板、講臺,對齊課桌椅。

班級管理制度小學篇三

一 班干部職責

班長:負責班級全面工作。每月召開一次班委會,制訂工作計劃草案。做好班委會會議記錄。

副班長:協(xié)助班長做好工作,做好課堂考勤工作和學校以及學院活動的考勤。 學習委員:負責溝通師生之間的信息交流,向有關部門反映學生對教學的意見,組織班級學生開展各類學習活動和基本技能訓練。

生活委員:負責學生的后勤工作,協(xié)助班主任處理班級生活事務,發(fā)生情況主動與相關老師聯(lián)系

勞動委員:負責班級責任區(qū)集體勞動的安排及監(jiān)察并及時反饋信息。

體育委員:負責開展經(jīng)常性的體育活動及組織參加各種體育比賽。組建并管理編輯體育隊伍。

文娛委員:負責開展班級的文藝活動,豐富課余生活。(文娛委員每學期必須組織一次班級文藝活動)

宣傳委員:做好班級活動及黑板報的宣傳工作,并及時宣傳時事信息。

二 學生課堂常規(guī)

1、課前認真做好上課準備,學習用品要整齊安放在課桌指定的位置。

2、聽見上課的預備鈴后,盡快安靜有秩序地進入教室,在自己的座位上靜候教師上課。教師走進教室,宣布上課后,班長發(fā)出

3、遲到的學生在教師同意后,應輕手輕腳走進教室,不得妨礙同學上課。

4、上課時,精神飽滿,坐姿端正,自然挺胸,兩手放在規(guī)定的位置,不做小動作,未經(jīng)老師許可,不能隨便離開座位和教室。

5、上課時要專心聽講,積極思考問題。讀書做到心到、眼到、口到。努力掌握正確的學習方法,勇于提出問題,積極參加討論。發(fā)言、提問,要按規(guī)定的姿勢舉手,在教師指名后才能發(fā)言,發(fā)言時要姿勢端正,說普通話,聲音響亮,語句完整,并注意文明禮貌用語,發(fā)言完畢即自動坐下。

6、對教師布置的作業(yè)要認真、獨立完成,遇到困難時,如果經(jīng)過思考還是不懂,要主動請教師輔導。作業(yè)要整潔,格式符合規(guī)范,做到按時交。

7、寫字要嚴格保持

8、下課時,教師宣布

9、值日生應督促全體同學保持教室整潔,一下課就幫助教師整理教具,擦凈黑板。

三 班級環(huán)境管理制度

1、班級環(huán)境要求

(1)、教室前黑板上方正中掛國旗。

(2)、勞動、衛(wèi)生等方面的工具一律擺放在教室后內(nèi)墻角。

(3)、獎狀、錦旗一律掛在教室后黑板上方,做到整齊、美觀。

2、值日班長(生)責任

(1)監(jiān)護班級各項環(huán)境設施、設備。

(2)開啟和關閉教室里的燈、電扇和門窗。

(3)督促同學擺好課桌椅、保持整齊排列,負責講臺的清潔衛(wèi)生,做到每節(jié)課后講臺保持潔凈。

(4)認真記錄值班情況,并送班主任審閱。 您可以訪問第一范文網(wǎng)查看更多與本文《小學班級管理制度》相關的文章。

班級管理制度小學篇四

一、堅持以心靈溝通為基礎

新時代的學生隨著經(jīng)濟的發(fā)展,與網(wǎng)絡的接觸,他們在價值觀和個性方面特點更顯示著對自我的、民主的重視,反對傳統(tǒng)的老師的權威,自由的網(wǎng)絡連接,更體會到自由,也更渴望得到平等民主的溝通。所以班主任與每位學生,學生與學生之間都應相互理解、信任,形成共識才能形成心靈上的溝通。

老師要用一顆真誠的心去愛學生,通過自己言行為表率,得到學生的認可。建立良好的師生關系。例如:班級同學談朋友,影響了學習,作為班主任我們沒有必要聲嚴厲色地批評,指責,而是要進行細致談心和交流,談早戀的害處。

最后,我們師生在取得共識的前提下,讓他們分析早戀的危害,最終自然可以將精力轉移到正常的學校學習生活中。這正所謂是:溝通信任好管理,管理細微出成績。

二、堅持以制度規(guī)范為核心

沒有規(guī)矩,不成方圓。作為一個集體,必須建立健全各方面的制度,并使之成為全體成員行為的準則。

在班級要建立各項規(guī)章制度,如:衛(wèi)生制度、勞動制度、學習制度、作業(yè)制度、紀律制度、公物制度、就寢制度、就餐制度等,讓學生在學習和生活中有“法”可依。制度出來后,班主任還要及時做好指導和督導工作,協(xié)助他們解決生活、工作、學習等方面的實際問題,并隨時做好個別調(diào)查,杜絕弄虛作假現(xiàn)象,定期評定,獎優(yōu)罰劣。

同時要將競爭機制引入課堂,可以把班內(nèi)幾十名學生進行重新組合,分成小組。小組之間圍繞班內(nèi)日常事務,積極開展競賽活動,形成互相激勵、監(jiān)督的良好氛圍,形成人人有事做、事事有人做,事事有人管的良好局面。

三、完善班級管理的“三級制”

一是加強班主任管理。班主任在管理中應眼觀六路,耳聽八方。通過深入學生之中,經(jīng)常觀察、于細微之處發(fā)現(xiàn)苗頭,掌握學生的特點、心理,多動腦筋,采取靈活機動的方法“對癥下藥”,以理服人。

二是加強班干部管理。在一個班集體內(nèi),班主任是主導,學生是主體,要發(fā)揮學生主體作用,就必須不斷加強班干部隊伍建設,通過班干部實現(xiàn)學生自己管理自己,自己教育自己,同時發(fā)揮班干部的帶頭作用,為其他學生作出榜樣。

三是加強學生自我管理。學生,年齡偏小,自我約束能力差,在自習課上常表現(xiàn)為做小動作、談閑話、下位等,因此加強學生自我約束能力培養(yǎng),對形成良好的班風及創(chuàng)造良好的學習環(huán)境有重要作用。為此,我們可以要求學生做到以下三個方面:

(1)學習《中小學生行為規(guī)范》。要求熟記,并付諸實踐,讓他們逐條做到“知”、“行”統(tǒng)一。(2)進行自省。在每兩周書面或利用班夕會要求學生進行自我小結一次,寫出這段時間內(nèi)哪些方面做的好,什么地方不足,提出自己的努力方向。(3)量化考核。在健全各項管理規(guī)定的基礎上,制訂班級量化考核表,實行班級一日常規(guī)的量化管理。

班級管理制度小學篇五

一. 本制度由本班班主任就一年以來,根據(jù)本班學生的實際情況和結合全班意見而擬定。

二. 本制度已在本班宣讀,結合學生意見而修改,以后本班按本制度執(zhí)行。

三. 本制度每人分值為100分,兩周進行一次匯總,班級每次評選一組最佳表現(xiàn)組。

四. 每周扣分達15分的小組,由小組長自我檢討,并找出主要原因和主要責任人,若本組有組員一周扣6分以上,該組員寫書面檢討,并在班內(nèi)宣讀承諾下次改進,若下次仍然無進步,則通知家長到校做工作,若第三次仍未見進步者則由家長帶回家進行思想教育。

五. 各組組長與副組長相互配合管理好各組,同時各組在管理好本組的同時也監(jiān)督其他組,而全班同學以及各組受監(jiān)督員劉澤春、吳婷婷和羅友杰三人監(jiān)督,同時各組員也監(jiān)督三位監(jiān)督員,做到相互監(jiān)督,團結互助,

共同提高學習。

扣分細則:

一. 早自習(由班長和紀律委員監(jiān)督)

1. 遲到一次扣2分。

2. 是少先隊員的未佩戴領巾一次扣2分。

3. 上課或早讀未經(jīng)允許而隨意離開座位一人一次扣2—4分。

4. 干擾他人早讀視情況而定一次扣2——5分。

二. 上課(由各組組長和其他組組長相互監(jiān)督)

1. 為做好課前準備,(如未帶本堂課相應的課本,或老師要求課前準備的用具或資料等)一次扣2分。

2. 課堂上未經(jīng)老師允許隨意說話,玩玩具,吃東西等一次扣2分。

3. 課堂上與他人動手動腳,影響他人學習視情況而定一次每人扣3——5分。

三. 課間活動(由全班同學相互監(jiān)督)

1.隨地吐痰、亂扔垃圾、說臟話、大聲喧嘩視情節(jié)一次扣1——3分。

2.在教室、走廊或樓道間狂奔亂跑或做不安全游戲,一人一次視情節(jié)扣4——8分。若引起安全事故追究責任人,由誰引起誰負責或共同承擔責任,并通知家長。

1. 出現(xiàn)打架、賭博、亂拿別人東西等現(xiàn)象,一次扣6

分,造成嚴重后果一次扣10分。并了解情況根據(jù)情

況,追查承擔相應責任人,通知家長到校。

4.衛(wèi)生(由勞動委員負責)

1. 不認真打掃衛(wèi)生者,第一次3分,第二次既要重掃并扣5分。

2. 不倒垃圾扣2分。

3. 忘記值日或不值日,一次扣2分.

四. 作業(yè)(由組長負責)

1. 作業(yè)少完成一次第一次扣2分,以后扣雙倍的分。

2. 作業(yè)不認真(作業(yè)馬虎,書寫不工整等)或作業(yè)拖拖拉拉者一次警告,若不知悔改每次扣3分。

五. 出勤(由班長和紀律委員負責)

1. 未請假不來上學者一次扣5分。

2. 未病或沒有事而謊騙老師請假者一次扣4分。

六. 扣分人員亂扣分數(shù)一次扣亂扣人員4分,

若亂扣3次則撤銷管理權。

七. 路上安全

1. 早上不按時到校,放學后不按時回家在路上玩耍 ,或聚對玩耍如吵鬧、打架、賭博、在公路上玩耍嬉戲,吊車等一切違反班級,違反交通規(guī)則的活動,而影響學習或造成其他傷害,除相應人員根據(jù)情況扣3——7分外還要追查責任人,承擔相應責任,并通報家長。

2. 損壞公共財物照價賠償,亂拿公共財物或他人財物原物或照價歸還,并通知家長進行教育,若無悔改再犯領回家進行思想教育。

3. 隨意損壞別人秧苗,踩踏莊稼等給別人造成損失的,除根據(jù)情節(jié)扣3——7分外還要追查責任人,并承擔相應責任。

4. 周末翻圍墻到校玩耍,一次扣6分,第二次請家長帶回家做安全教育。

5. 一周內(nèi)犯兩次錯誤,根據(jù)情節(jié)和表現(xiàn)狀況扣分,若本人不知悔改繼續(xù)犯錯,通知家長帶回家進行安全教育。 加分細則

1. 做好人好事根據(jù)情況加1——6分。

2. 受到老師表揚2次以上加2分。

3. 作業(yè)一次得“優(yōu)”1分。(語文、數(shù)學得“優(yōu)”次數(shù)分開,主要是同步導學和聽默寫

4. 上課回答問題積極且正確率高或有創(chuàng)新一次加2分。

5. 考試60分以下每次上升5分加4分,60-80分之間的同學若每次上升2-4分加4分,80-90分之間的同學若每次上升1-3分加3分,90分以上者保住原分數(shù)或只要有上升都可以酌情加2-3分.

20xx-11-9

班級管理制度小學篇六

1、按時上學,不遲到,不早退,不擅自離校,有事要請假。

2、聽到預備鈴后,立即進教室坐好,準備齊學習用品,保持安靜。文具盒橫放在桌子中間上方,書本、練習本放在書桌的左右角。

3、教師進教室上課,由班長喊“起立 ”,師生間好后坐下。

4、上課要認真聽講,不隨便說話,不做與學習無關的事。

5、發(fā)言選舉手,一律舉左手,舉手時手肘部擱放在桌子上。發(fā)言時精神飽滿,品齒清楚,說話響亮,別人說話不插嘴。

6、閱讀和書寫時保持正確的姿勢,做到預防近視“三個一”:看書寫字眼離書本一尺;寫字手指離筆尖一寸;胸口離桌子一拳。

7、自習課上(包括早讀)不擅自離開教室;保持教室安靜,不說筆打鬧,討論學習問題時聲音要輕。

8、整隊、集合要做到快、靜、齊。

9、上操時要步伐整齊,精神飽滿。做操和眼保健操要按口令做,動作到位,態(tài)度認真。

10、有客人聽課時,下課后應請客人先走,然后同學再離座位。

(二)課間常規(guī)

11、下課時在規(guī)定的活動地區(qū)游戲和休息,做正當?shù)挠螒颉?/p>

12、不在走廊里追逐奔跑,不大聲叫喊,不停留在上課班級的教室前觀望。

13、走路、上下樓梯,靠右行,要輕步緩行。

14、放學時,在教室前排隊,整隊出校門。上學、回家的路上不游閑浪蕩。外出活動結束,不在外逗留,按時到家。

15、不玩火,不玩電,不玩水。不隨便燃放爆竹,注意安全。

16、看有益的圖書、報刊、錄像;不賭博,不參加迷信活動。遇到壞人壞事能主動報告,敢于斗爭。

17、在校早餐要遵守用餐制度,講衛(wèi)生,守紀律,注意安全。

18、愛護校園綠化,不搖樹 ,不采摘花朵。不穿越綠化場地。

(三)校外常規(guī)

19、孝敬父母,聽從父母和長輩的正確教導,不頂嘴,不任性,外出或回到家要打招呼。

20、尊敬老人,友愛同學。對殘疾人不嘲笑,不圍觀,并能主動關心和幫助。

21、不挑吃穿,不亂花錢,愛惜糧食和學習、生活用品,節(jié)約用水,隨手關水籠頭,節(jié)約用電,不開無人燈。

22、積極參加學校組織的各項勞動。值日生應按值日要求認真做好值日工作,不怕臟,不怕累。

23、自己能做的事情自己做,自己的衣物用品要按固定地點擺放整齊,學會收拾房間,折疊衣服,洗刷餐具,學做簡單飯菜等家務勞動。

24、自覺遵守交通規(guī)則,紅燈停,綠燈行,過馬路走人行橫道;不在公路、鐵道、河堤玩耍和追跑打鬧。不滿12足歲,不準騎車。

25、乘公共車,自覺遵守秩序,對老幼病殘要有愛心,主動讓坐。車上擁擠,碰痛對方,應主動道歉,被人碰痛,不斤斤計較。

26、觀看演出時,不吃零食,不隨地亂丟果殼,不隨便走動,要保持安靜,演出結束時要鼓掌致謝。

27、愛護公共財物,愛護花草樹木,不在建筑物或文物古跡上刻畫,不涂抹街頭黑板報,

28、培養(yǎng)自理能力,作業(yè)后,整理好書包,準備好第二天上學所需用品,不要遺忘。

29、和睦鄰里,到鄰居家里玩或做作業(yè)要有禮貌,要先打招呼,進屋后不大聲吵鬧,不隨便翻動他家的東西。

30、家里宴請或到親戚朋友家去和客用餐時,不爬桌子,不先動筷,不把自己喜歡吃的東西放自己前面。

(四)文明禮儀常規(guī)

31、對人有禮貌,會使用禮貌用語。不說粗話,不罵人,不打人。

32、誠實,說老實話、做老實人。不隨便拿不屬于自己的東西,借東西要還,損壞要賠。拾到東西要交公。

33、同學間要團結友愛,不欺侮小同學。

34、到辦公室或他人房間要先敲門,經(jīng)允許再進入,不打擾別人的工作和休息。

35、尊敬國旗。在升降國旗時,要肅立脫帽,行注目禮,少先隊員要敬隊禮。

36、尊敬師長,見面主動問好,要用尊稱,不直呼姓名。

(五)衛(wèi)生常規(guī)

37、注意個人衛(wèi)生。經(jīng)常洗澡洗頭,勤剪指甲,早晚刷牙和嗽口,飯前便后洗手,穿戴整潔。

38、注意環(huán)境衛(wèi)生,不隨地吐痰,不亂拋紙屑,不亂涂墻壁,見到地上有紙屑要主動“彎彎腰”。

39、注意廁所衛(wèi)生,大便入坑,小便入槽,便紙不亂扔。

(六)作業(yè)常規(guī)

40、做作業(yè)要自覺,作業(yè)中有困難盡力自己克服,不抄襲他人作業(yè),不依賴父母,不拖拉作業(yè)時間,做好作業(yè)再玩。

41、認真作業(yè),字體清楚,行款整齊,合乎書寫要求。

42、寫錯了的不要亂涂,要用直尺在借處劃一條橫線。不隨意在本子上涂改、亂畫。

43、對做錯的作業(yè),必須及時訂正。

44、愛護作業(yè)本,保持四角平整。

45、作業(yè)本要妥善保管,不要丟失。

46、完成作業(yè)或試卷以后,要養(yǎng)成仔細檢查的習慣,不急于一交了事。

47、課內(nèi)收發(fā)作業(yè)本,要依次傳遞,動作快,保持安靜。

48、課外作業(yè)在早讀課前由值日員收齊交給老師。欠交作業(yè)的學生仍由值日員催交。

49、需要訂正的作業(yè)本,值日員分發(fā)時要文明,不隨意拋扔,要注意愛護。

50、各科作業(yè)練習要按學校要求規(guī)范書寫。

班級管理制度小學篇七

為了加強班級管理力度,促使學生自我管理、自我教育、自我約束,促使學生良好行為習慣、學習習慣、道德素養(yǎng)的養(yǎng)成,創(chuàng)設良好的班風和學風,特制定本管理細則。

二、實施辦法:

1、在班主任和任課老師的指導下,實行班級干部負責制。班級干部為每天量化成績的統(tǒng)計者,周末將成績匯總,一份交給班主任,一份張貼在教室的班務公開欄內(nèi)。(注意:班級每位學生都有監(jiān)督權,無扣分權。每周評分,獎勵一次。)

2、每位同學的基礎分為100分,根據(jù)平時表現(xiàn)給予加分或減分,每月及期末算出每位同學的平均分,作為思想品德評定、評選每月五星學生的依據(jù);對表現(xiàn)極差的學生,與家長及時溝通,爭取進步,改正缺點,成為優(yōu)秀的學生。

3、遵循公平、公正、公開的原則,值日干部不得舞弊,更不得對同學報復,如有此類現(xiàn)象發(fā)生,則該同學的思想品德評定為不及格。

三、管理細則:

1、班級自習。

(1)未及時進教室的,每次扣1分。

(2)隨便走動,大聲說話,不認真學習,影響他人學習的,經(jīng)班干部提醒仍然不改的扣2分。

2、課間活動。

(1)下課后在教室內(nèi)打鬧,大聲喧嘩者扣1分。

(2)校園內(nèi)追逐打鬧,或玩不健康、不安全游戲的扣2分。

(3)上課站隊拖拉,進教室推推搡搡的扣1分。

(4)被學校學生會扣分的同學,一次扣5分。

3、學習方面。

(1)作業(yè)。

①、遲交作業(yè),一次扣1分。

②、缺交作業(yè),一次扣3分。

③、經(jīng)調(diào)查或任課老師反映有抄襲他人作業(yè)者,抄作業(yè)和提供作業(yè)者扣5分。

④作業(yè)質(zhì)量差,被任課教師罰重新做的扣2分。

(2)課堂表現(xiàn)。

①上課進教室后仍然說笑的扣1分。

②不專心聽講,做小動作的,被老師點名批評的扣分。

③在任何課堂上不安心學習,隨便說話的(包括討論問題)扣2分??迫谓處煼从潮憩F(xiàn)不好的扣4分。

4、衛(wèi)生。

(1)學習用品擺放不整齊,下課后不及時擦黑板的扣1分。

(2)每天中午、下午放學后沒擦黑板的扣1分。

(3)亂丟果皮紙屑,經(jīng)提醒仍不改正的扣2分。

(4)抽屜中臟、亂扣2分,經(jīng)提醒仍未整理的扣3分。

(5)不認真做值日的扣2分,并罰值日1次。

(6)值日后桌凳整理不整齊,笤帚擺放不整齊的,每人扣1分。

(7)學校學生會檢查扣分的,扣該日值日生每人5分。

5、文明禮儀。

(1)不尊重老師,頂撞老師的扣2分。

(2)語言不文明,罵人的至少扣1分。

(3)校內(nèi)外打架的,至少扣2分。

6、宿舍管理。

(1)沒有按時打掃衛(wèi)生或清掃不干凈的,扣1分。

(2)不按時睡覺、起床的,每人次扣1分。

(3)晚睡后,有說話、瘋鬧等現(xiàn)象的,每人次扣5分。

(4)不在規(guī)定時間私自進出宿舍的,每人次扣1分。

7、其他。

(1)每天放學應按時離開學校,無故不離開學隊的扣1分。

(2)破壞公共財產(chǎn)或影響教學秩序的,至少扣2分。

(3)不認真做廣播操的扣1分。

(4)參加升旗儀式,集會等大型活動不守紀律的扣1分。

(5)每次交錢,帶工具等未按要求帶來的扣1分。

(6)勞動衛(wèi)生遲到的,拖拉的,每人每次扣1分.,無故不參加勞動的扣2分

(7)嚴禁學生在任何時間進網(wǎng)吧打游戲與捅臺球等不適宜小學生的活動,違者一次扣10分,并要受到學校班級相關處分。

(8)禁止學生在無家長看管下騎自行車,違者扣2分。

(9)不節(jié)約糧食,隨意亂扔饅頭等,每人次扣1分。

7、加分:

(1)積極參加學校各項活動的,并積極準備的,每人加2分,獲得名次或?qū)W校獎勵的另加3分。能參加學區(qū)或縣級以上的給予5至10分的獎勵。

(2)平時小測、期中、期末考試成績按所得成績給予相應分分數(shù),成績居上游的給予3—5的加分,名次有進步的給予2—5分的加分。

(3)團結同學,互幫互助,爭做優(yōu)秀學生,獲得班級、學校表揚或獎勵的,給以5—10分的加分。

(4)在班級各項勞動中表現(xiàn)突出的加1-2分。

(5)其他好人好事的,本規(guī)定末涉及的由班主任及班干部商定給予適當獎勵。

大柳家小學四年級二班

20xx-4

班級管理制度小學篇八

班長:負責班級全面工作。每月召開一次班委會,制訂工作計劃草案。

副班長:協(xié)助班長做好工作,做好課堂考勤工作。 體育委員:負責開展經(jīng)常性的體育活動及組織兩操。組建并管理編輯體育隊伍。

文娛委員:負責開展班級的文藝活動,豐富課余生活。

二、學生課堂常規(guī)

1、課前認真做好上課準備,學習用品要整齊安放在課桌指定的位置。

2、聽見上課的預備鈴后,盡快安靜有秩序地進入教室,在自己的座位上靜候教師上課。教師走進教室,宣布上課后,班長發(fā)出

3、遲到的學生在教師同意后,應輕手輕腳走進教室,不得妨礙同學上課。

4、上課時,精神飽滿,坐姿端正,自然挺胸,兩手放在規(guī)定的位置,不做小動作,未經(jīng)老師許可,不能隨便離開座位和教室。

5、上課時要專心聽講,積極思考問題。讀書做到心到、

眼到、口到。努力掌握正確的學習方法,勇于提出問題,積極參加討論。發(fā)言、提問,要按規(guī)定的姿勢舉手,在教師指名后才能發(fā)言,發(fā)言時要姿勢端正,說普通話,聲音響亮,語句完整,并注意文明禮貌用語,發(fā)言完畢即自動坐下。

6、對教師布置的作業(yè)要認真、獨立完成,遇到困難時,如果經(jīng)過思考還是不懂,要主動請教師輔導。作業(yè)要整潔,格式符合規(guī)范,做到按時交。

7、寫字要嚴格保持

8、下課時,教師宣布

9、值日生應督促全體同學保持教室整潔,一下課就幫助教師整理教具,擦凈黑板。

三、班級環(huán)境管理制度

1、班級環(huán)境要求

(1)、勞動、衛(wèi)生等方面的工具一律擺放在教室后內(nèi)墻角。

(2)、獎狀、錦旗一律掛在教室后黑板上方,做到整齊、美觀。

(3)、 “課程表”、“作息時間表”、“值日生表”等貼

在規(guī)定位置。墻壁、講臺、課桌等不得亂貼、亂畫。

(4) 教室保持良好的通風和整潔。

2、值日班長(生)責任

(1)監(jiān)護班級各項環(huán)境設施、設備。

(2)開啟和關閉教室里的燈、電扇和門窗。

(3)督促同學擺好課桌椅、保持整齊排列,負責講臺的清潔衛(wèi)生,做到每節(jié)課后講臺保持潔凈。

(4)認真記錄值班情況,并送班主任審閱。

四、班級公物保管制度

(1)公物保管由班主任負責.

(2)公物領借、歸還應及時主動,并能嚴格按制度辦事,不任意挪用其它班、室公物。

(3)班級公物師生應節(jié)約使用、安全運作,不損壞、勤擦洗。

(4)公物應安放整齊、協(xié)調(diào)和諧、清潔美觀、有條不紊。

(5)學校替各班添置的公物,一律包管到教室,按規(guī)定存放。

五、優(yōu)秀班集體的評選條件

1、政治思想 班集體有堅定正確的政治方向,樹立“勤奮、嚴謹、團結、創(chuàng)新”的良好班風。積極開展

班隊活動,形式新穎,效果良好,班會每月不少于一次。全班同學在思想、學習、生活上互相幫助,班集體凝聚力強。

2、班級管理 班干部以身作則,有號召力,善于管理,班級管理制度健全,班級工作有目標,有計劃,有措施(必須有班務日志等書面材料);積極參加學校組織的各項活動,并取得一定的成績。

3、學風建設 班級學風嚴謹,同學學習目的明確,學習態(tài)度認真,學習氣氛濃厚,能較好地完成各項學習任務。

4、基礎文明 全班同學注重基礎文明建設和個人品德修養(yǎng),維護社會公德,尊敬師生,團結友愛 ;有良好的衛(wèi)生習慣。

5、組織紀律 班級紀律嚴明,全班同學自覺遵守學校各項規(guī)章制度,自覺維護公共秩序、教學秩序和生活秩序。

六、學生評優(yōu)評先條件

1、?!叭谩睂W生評比條件:

思想品德好 即熱愛社會主義祖國,熱愛人民,擁護中國共產(chǎn)黨,熱心為集體服務,積極參加勞動,尊敬師長,團結同學,遵守社會公德,自覺執(zhí)行《小學生

守則》、《小學生日常行為規(guī)范》,在同學中能起模范作用。身體好,即堅持鍛煉身體,積極參加文娛活動,有良好地衛(wèi)生習慣,身體健康,體育成績優(yōu)忍受。

3、校優(yōu)秀學生干部評比條件:

(1)責任心強,能積極協(xié)助老師開展各項工作。

(2)能帶頭遵守隊紀,隊章,在學習,勞動等方面起到良好的帶頭作用。

(3)組織能力強,能組織安排好班、隊活動并能單獨主持主題隊會。

4、優(yōu)秀少先隊員評比條件:

(1)樹立為祖國而學習的理想,遵紀勤學,成績優(yōu)秀,全面發(fā)展。

(2)文明禮貌,團結互助,熱愛集體。

(3)愛動腦筋,愛科學。

5、文明學生評比條件:

(1)尊敬師長,團結同學,自覺遵守《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生一日常規(guī)》。

(2)熱愛集體,積極為班級服務,不做有損集體榮譽的事。

(3)在家中,孝敬父母,尊重長輩;尊重家長的勞動;替家長做力所能及的家務事;自己的事自己做;不挑吃穿。

(4)在一學期內(nèi)沒發(fā)生打架罵人、亂扔紙屑垃圾的事。

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