熱門(mén)護(hù)理目標(biāo)規(guī)劃（模板15篇）

如何合理規(guī)劃時(shí)間，提高工作效率是我們需要思考的問(wèn)題。在寫(xiě)一篇較為完美的總結(jié)時(shí)，我們要注重思考和提煉出關(guān)鍵信息。接下來(lái)，我們就一起來(lái)看看一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，希望能給大家提供一些寫(xiě)作上的借鑒和思考。

護(hù)理目標(biāo)規(guī)劃篇一

在一個(gè)人的一生中，目標(biāo)是一張重要的導(dǎo)航地圖。沒(méi)有它，我們會(huì)迷失方向，迷失在我們朦朧的世界里。因此，我們必須不斷尋找出路。小時(shí)候受了一個(gè)結(jié)局完整的童話的影響，所以我告訴自己，無(wú)論旅途多么艱難，一定要堅(jiān)信美好未來(lái)的到來(lái)。我一直在不斷地為自己播下美好的種子，為它流汗，默默等待豐收。但是有一天，我發(fā)現(xiàn)與其等待，還不如主動(dòng)出擊，收獲更多。所以，我想開(kāi)始我的人生之舟，航行到近在咫尺的彼岸，去瀏覽岸邊的無(wú)限風(fēng)光。

一系列的謎題，讓我覺(jué)得無(wú)聊的書(shū)，成堆的作業(yè)讓我壓力很大，但我愿意承受。初中最后一年，我愿意帶著他們走完我的旅程。我知道沒(méi)有他們的幫助，我永遠(yuǎn)不會(huì)到達(dá)理想的地方。一路的風(fēng)浪不得不阻擋我，一路的崎嶇山路不得不指引我。我不能扔掉它們。拋棄他們就意味著放棄。

其實(shí)，我們不僅要有目標(biāo)，還要有去目標(biāo)的動(dòng)力。目標(biāo)可以為我們打開(kāi)迷霧，卻無(wú)法帶領(lǐng)我們走出重重阻礙的森林。所以要以勇敢堅(jiān)強(qiáng)為動(dòng)力，即使傷痕累累，身心俱疲，也能遇到自己童話般的大團(tuán)圓結(jié)局。

護(hù)理目標(biāo)規(guī)劃篇二

當(dāng)今社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，車(chē)流量的迅速增加，居民消費(fèi)水平的提高，對(duì)我們的公路養(yǎng)護(hù)工作提出了更高的要求，我們下一步的工作計(jì)劃是：

一、深化公路養(yǎng)護(hù)體制改革：

在“十五”期間，我們結(jié)合自己的實(shí)際情況對(duì)養(yǎng)護(hù)人員進(jìn)行優(yōu)化組合、雙向選擇，對(duì)***國(guó)道進(jìn)行養(yǎng)護(hù)承包，在一定程度上調(diào)動(dòng)了養(yǎng)護(hù)職工的工作積極性、主動(dòng)性，對(duì)公路養(yǎng)護(hù)工作的發(fā)展起到了積極作用。下一步我們打算繼續(xù)推進(jìn)公路養(yǎng)護(hù)承包。國(guó)道改革的成功經(jīng)驗(yàn)，推及其它公路站、小修工程、專項(xiàng)工程。在確保質(zhì)量、降低成本的前提下實(shí)行承包、招投標(biāo)管理，通過(guò)招標(biāo)擇優(yōu)選擇施工單位和監(jiān)理單位，將有更大范圍和領(lǐng)域向養(yǎng)護(hù)隊(duì)伍敞開(kāi)市場(chǎng)，我們將通過(guò)實(shí)行縣內(nèi)小修工程競(jìng)標(biāo)承包或?qū)ν獬袛埿⌒凸こ痰?方式鍛煉自己的隊(duì)伍，增強(qiáng)實(shí)力，提高市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，進(jìn)行公路養(yǎng)護(hù)資質(zhì)認(rèn)證，為“十一五”公路養(yǎng)護(hù)工作全面走向市場(chǎng)做好充分準(zhǔn)備。

二、加強(qiáng)職工隊(duì)伍建設(shè)

在“十一五”的五年內(nèi)，我們將逐步調(diào)整養(yǎng)護(hù)職工隊(duì)伍，吸收一批年富力強(qiáng)、經(jīng)驗(yàn)豐富、技術(shù)過(guò)硬的人材充實(shí)到養(yǎng)護(hù)大軍中，實(shí)現(xiàn)養(yǎng)護(hù)職工由年老體弱、知識(shí)缺乏到年青化、知識(shí)化的轉(zhuǎn)變。并且加強(qiáng)對(duì)職工的業(yè)務(wù)知識(shí)、勞動(dòng)技能、職業(yè)道德等各方面的培訓(xùn)，逐步提高他們的業(yè)務(wù)技能，加強(qiáng)他們的思想道德修養(yǎng)，營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，逐步把他們培養(yǎng)成知識(shí)豐富、業(yè)務(wù)精湛、愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)的養(yǎng)護(hù)職工隊(duì)伍，以適應(yīng)“十一五”迅速發(fā)展的公路事業(yè)。

三、加大公路養(yǎng)護(hù)投入和管理

在今后的工作中，我們將相方設(shè)法在減少養(yǎng)護(hù)成本、降低消耗的同時(shí)，積極組織施工隊(duì)伍參與對(duì)外承攬工程，用盈余的工程資金彌補(bǔ)每年近百萬(wàn)元的養(yǎng)護(hù)資金缺口，徹底改變“路養(yǎng)人”的說(shuō)法。另外，我們將在養(yǎng)護(hù)管理上采取一系列有效措施：（1）在原來(lái)實(shí)行浮動(dòng)工資制的基礎(chǔ)上，增加浮動(dòng)工資額度，嚴(yán)格獎(jiǎng)懲，徹底打破“大鍋飯”現(xiàn)象，真正做到按勞取酬，以全面調(diào)動(dòng)養(yǎng)護(hù)職工的工作積極性、主動(dòng)性，增強(qiáng)工作責(zé)任心、事業(yè)心。（2）在日常養(yǎng)護(hù)的同時(shí)加強(qiáng)預(yù)防性養(yǎng)護(hù)力度，以降低養(yǎng)護(hù)成本，提高養(yǎng)護(hù)資金利用率。（3）在加大投入的同時(shí)教育職工樹(shù)立“以人為本，以車(chē)為本”的養(yǎng)護(hù)服務(wù)理念，努力打造“**公路養(yǎng)護(hù)品牌”，實(shí)現(xiàn)品牌效益。通過(guò)增加養(yǎng)護(hù)投入和加強(qiáng)養(yǎng)護(hù)管理使我局養(yǎng)護(hù)質(zhì)量逐年提高，道路通行能力全面提升，為**縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

四、公路養(yǎng)護(hù)工作目標(biāo)

――重點(diǎn)工程：***國(guó)道國(guó)家級(jí)文明樣板路附屬工程。要把這項(xiàng)工作做為全年工作的重中之重，積極爭(zhēng)取政府各有關(guān)部門(mén)的大力支持，同沿線各鄉(xiāng)鎮(zhèn)全面細(xì)致地做好協(xié)調(diào)工作，按照省、市局建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)定位、高起點(diǎn)規(guī)劃，動(dòng)員調(diào)動(dòng)一切力量，確保建設(shè)高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量按期竣工。

――公路綠化。**線為新改建路段，必須早安排、爭(zhēng)主動(dòng)，按照市局綠化設(shè)計(jì)方案，高標(biāo)準(zhǔn)完成舊鄒線綠化任務(wù)，并且對(duì)**線、**線部分樹(shù)株進(jìn)行補(bǔ)植。

――**養(yǎng)護(hù)工程。20是我市實(shí)施**養(yǎng)護(hù)工程的第*年，我們將繼續(xù)加大投入，提高認(rèn)識(shí)，按照市局**養(yǎng)護(hù)工程建設(shè)計(jì)劃，繼續(xù)對(duì)**線、**線、***國(guó)道實(shí)施**養(yǎng)護(hù)工程，全面提高路況質(zhì)量及道路通行能力。

――文明行業(yè)創(chuàng)建工作。在前幾年創(chuàng)建的基礎(chǔ)上，繼續(xù)提高創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，在創(chuàng)新上、細(xì)上下功夫，立爭(zhēng)第一名。

――干線公路綜合好路率達(dá)98%。

護(hù)理目標(biāo)規(guī)劃篇三

為全面提高管理效能，促進(jìn)科室發(fā)展，實(shí)現(xiàn)院、科兩級(jí)責(zé)任目標(biāo)管理，現(xiàn)結(jié)合我院實(shí)際情況，制定本責(zé)任書(shū)。

一、在醫(yī)院各項(xiàng)規(guī)章制度的規(guī)范下，部門(mén)負(fù)責(zé)人對(duì)各病區(qū)護(hù)理工作實(shí)施全面指導(dǎo),按照醫(yī)院人事制度改革方案，享有行政領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、業(yè)務(wù)決策權(quán)和醫(yī)德醫(yī)風(fēng)獎(jiǎng)懲權(quán)。

二、積極主動(dòng)向院領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作，服從醫(yī)院統(tǒng)一管理，保證政令暢通，認(rèn)真完成上級(jí)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)。

三、護(hù)理部領(lǐng)導(dǎo)在對(duì)病區(qū)實(shí)施管理過(guò)程中，要重視民主管理，科學(xué)決策，充分體現(xiàn)公開(kāi)、公正、公平的原則，團(tuán)結(jié)協(xié)作，分工明確，切實(shí)調(diào)動(dòng)病區(qū)護(hù)理人員的積極性，增強(qiáng)病區(qū)活力。

四、加強(qiáng)護(hù)理質(zhì)量管理，制定全院護(hù)理管理標(biāo)準(zhǔn)和護(hù)理工作發(fā)展規(guī)劃，制定護(hù)理技術(shù)操作規(guī)程和護(hù)理文書(shū)書(shū)寫(xiě)標(biāo)準(zhǔn)，做好護(hù)理資料統(tǒng)計(jì)工作，加強(qiáng)對(duì)護(hù)士長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)與培養(yǎng)，協(xié)調(diào)和處理與科主任、醫(yī)技、后勤等部門(mén)的關(guān)系，合理調(diào)配護(hù)理人員，組織領(lǐng)導(dǎo)護(hù)理教學(xué),不斷提高護(hù)理質(zhì)量。

五、各項(xiàng)管理制度健全，核心制度的執(zhí)行要落到實(shí)處，管理措施科學(xué)合理，人員思想穩(wěn)定，病區(qū)工作有序，無(wú)違法、違紀(jì)和責(zé)任事故發(fā)生。

六、堅(jiān)持科技興護(hù)，切實(shí)加強(qiáng)人才梯隊(duì)建設(shè)，重視人才培養(yǎng)和儲(chǔ)備。

七、協(xié)助醫(yī)院做好突發(fā)公共衛(wèi)生事件的衛(wèi)生應(yīng)急處置工作，并有相應(yīng)的各種應(yīng)急事件處置預(yù)案。

八、堅(jiān)持“以病人為中心”，認(rèn)真學(xué)習(xí)、執(zhí)行醫(yī)德醫(yī)風(fēng)規(guī)范，加強(qiáng)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)和職業(yè)道德教育，自覺(jué)抵制損害群眾利益的不正之風(fēng),努力為患者營(yíng)造溫馨舒適的就醫(yī)環(huán)境.

責(zé)任人：xxx

20xx年xx月xx日

護(hù)理目標(biāo)規(guī)劃篇四

為深入貫徹黨的十八屆三中全會(huì)會(huì)議精神，認(rèn)真落實(shí)全省交通工作會(huì)議和全省公路工作會(huì)議的安排部署，結(jié)合總段養(yǎng)護(hù)管理工作實(shí)際，年總段在公路養(yǎng)護(hù)方面，以“服務(wù)中心、提升質(zhì)量、安全發(fā)展”為目標(biāo)，要緊緊圍繞“四個(gè)交通”開(kāi)展養(yǎng)護(hù)生產(chǎn)與管理，推動(dòng)公路養(yǎng)護(hù)事業(yè)的發(fā)展。

一、加強(qiáng)公路全面養(yǎng)護(hù)，進(jìn)一步提升服務(wù)能力。

一要認(rèn)真組織開(kāi)展“公路服務(wù)能力提升年”活動(dòng)，完善養(yǎng)護(hù)

考核機(jī)制和自檢體系，全面完成局下達(dá)養(yǎng)護(hù)指標(biāo)，切實(shí)提高路況質(zhì)量。二要積極開(kāi)展路域環(huán)境整治活動(dòng)，及時(shí)清理公路用地范圍內(nèi)的“白色污染”，清理邊溝等排水設(shè)施，規(guī)范沿線各類標(biāo)志標(biāo)牌，及時(shí)處治公路路面、路基病害，沿線道段設(shè)施圍墻顏色統(tǒng)一標(biāo)識(shí)，完成對(duì)環(huán)湖東路2km（雙側(cè)）路段的綠化工作，并做好高速公路綠化帶的修剪、樹(shù)木補(bǔ)植，重點(diǎn)加大西過(guò)境、寧大、西塔、西湟倒、湟西、g109線、g315線、s204線馬匹寺至祁連路段的整治力度，要在6月底見(jiàn)成效。三要加強(qiáng)橋涵管理，細(xì)化落實(shí)《橋梁安全運(yùn)行十項(xiàng)制度》，重點(diǎn)完成所轄橋梁大中橋信息公示牌設(shè)置、禁超車(chē)標(biāo)線補(bǔ)劃項(xiàng)目。同時(shí)做好青關(guān)線三號(hào)、四號(hào)橋、西扎線拉沙橋三座四類橋梁維修加固項(xiàng)目實(shí)施工作，于6月15日前完成g109線石崖莊橋、s206線沙陀寺橋公鐵立交安全隱患處治工程，完善橋梁檢測(cè)手段，年內(nèi)完成32座大中橋梁檢測(cè)工作，確保橋梁運(yùn)行安全暢通。四要加大投入，繼續(xù)深化g109線“暢、安、舒、美”規(guī)范劃養(yǎng)護(hù)路段的創(chuàng)建活動(dòng)，力爭(zhēng)通過(guò)省局的檢查驗(yàn)收。五要加強(qiáng)環(huán)湖路段公路病害整治和大中修工程的實(shí)施工作。

二、加強(qiáng)工程項(xiàng)目管理及建設(shè)，提高建設(shè)質(zhì)量。

一要繼續(xù)做好國(guó)省干線公路危橋維修加固項(xiàng)目管理遺留工作，督促施工單位在6月底完成s201線尼那中橋改建工程橋面及引道工程。二要對(duì)二馬線野牛溝至熱水段災(zāi)害防治工程的實(shí)施加大監(jiān)管力度，派駐專人做好項(xiàng)目管理工作，把好各個(gè)環(huán)節(jié)，確保工程在8月底保值保量完工。三要加強(qiáng)與相關(guān)單位的協(xié)調(diào)工作，年內(nèi)完成g109線陰山堂至湟源段水毀修復(fù)工程及環(huán)湖東、西路公路大中修工程的交工驗(yàn)收工作。四要7月底完成二馬線k135-k156路段20預(yù)留的`38000m2的罩面任務(wù)。五要在年內(nèi)完成湟源、青海湖、祁連、養(yǎng)護(hù)中心的機(jī)械設(shè)備庫(kù)建設(shè)工作。六要做好g214線應(yīng)急保通后期工作，確保道路安全暢通，同時(shí)配合相關(guān)單位做好g214線玉樹(shù)災(zāi)后重建保通財(cái)務(wù)審計(jì)和項(xiàng)目的交工驗(yàn)收工作。

三、加強(qiáng)安全生產(chǎn)管理，完善公路應(yīng)急保障體系。

一要按照省局安排，繼續(xù)開(kāi)展公路安全隱患排查、治理和“打非治違”行動(dòng)，對(duì)沿線所有標(biāo)志標(biāo)牌、橋涵現(xiàn)狀、公路施工工地、養(yǎng)護(hù)現(xiàn)場(chǎng)安全設(shè)施設(shè)立、工程機(jī)械設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)和管理、庫(kù)房等安全生產(chǎn)情況開(kāi)展自查自檢，對(duì)隱患及時(shí)整改，確保全年安全生產(chǎn)無(wú)事故。fwsir.com二要深化“平安交通”創(chuàng)建活動(dòng)，利用多種方式搞好宣傳工作，開(kāi)展安全生產(chǎn)月等活動(dòng)，推進(jìn)平安公路創(chuàng)建活動(dòng)。三要繼續(xù)推進(jìn)安全人員掛牌上崗制度，加大公路養(yǎng)護(hù)作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)的監(jiān)管和督促檢查力度，將責(zé)任落實(shí)到每一個(gè)崗位、人頭。四要深化交通應(yīng)急管理機(jī)制建設(shè)，完善公路應(yīng)急保障隊(duì)伍和應(yīng)急響應(yīng)程序，規(guī)范公路應(yīng)急保障隊(duì)伍建設(shè)和管理。五要結(jié)合實(shí)際，完善修訂操作性強(qiáng)的公路應(yīng)急搶險(xiǎn)預(yù)案，繼續(xù)開(kāi)展公路突發(fā)事件應(yīng)急演練。

四，完善各類基礎(chǔ)資料，規(guī)范基礎(chǔ)管理工作。

一要完善橋梁、機(jī)械設(shè)備管理系統(tǒng)的錄入、運(yùn)用工作。二要集中力量，收集、完善以來(lái)的各類生產(chǎn)原始記錄，整理、歸檔，為20全國(guó)公路大檢查做好基礎(chǔ)。三要按省局標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范安全生產(chǎn)管理臺(tái)賬。四要加強(qiáng)對(duì)國(guó)有資產(chǎn)的管理，對(duì)所有固定資產(chǎn)進(jìn)行清查，做到賬物相符。五要建立健全物資采購(gòu)、計(jì)劃、驗(yàn)收管理制度和工程勞務(wù)分包、工程結(jié)算及機(jī)械設(shè)備租賃等管理制度，進(jìn)一步完善物資采購(gòu)審核申報(bào)和內(nèi)部審核程序，取保各項(xiàng)物資規(guī)范采購(gòu)。六要建立配合相關(guān)部門(mén)認(rèn)真落實(shí)治超信息報(bào)告制度。七要在年內(nèi)將日月養(yǎng)護(hù)大隊(duì)、熱水工區(qū)建成規(guī)范化工區(qū)。八要積極配合上級(jí)相關(guān)單位做好剛察段部、央隆工區(qū)的建設(shè)和湟源地區(qū)瀝青混合料拌合設(shè)備的安裝工作。九要進(jìn)一步推進(jìn)實(shí)驗(yàn)檢測(cè)中心的運(yùn)行，積極探索新的工作方式，提高工作效率。

護(hù)理目標(biāo)規(guī)劃篇五

高考對(duì)于每個(gè)奮斗過(guò)的學(xué)生都是及其重要的。在激烈的高考競(jìng)爭(zhēng)過(guò)后，一些學(xué)生幻想他們走進(jìn)大學(xué)就可以一勞永逸，因此他們不惜浪費(fèi)時(shí)間和金錢(qián)一味地尋求快樂(lè)，而不去集中精力讀書(shū)。不可否認(rèn)，每個(gè)人都有選擇自己生活道路的權(quán)利。但是大學(xué)生應(yīng)當(dāng)樹(shù)立目標(biāo)并為之奮斗。大學(xué)階段是我們?nèi)松凶顬橹匾臅r(shí)光，在此期間我們能夠?yàn)槲磥?lái)的學(xué)術(shù)成就做好充分的準(zhǔn)備，因此一旦有這樣的機(jī)會(huì)，我們就應(yīng)該更充分地利用這段時(shí)光。樹(shù)立目標(biāo)是對(duì)生活的一種積極態(tài)度。一般說(shuō)來(lái)，當(dāng)人們想去達(dá)到自己目的時(shí)他們就會(huì)更有動(dòng)力，并且當(dāng)他們?nèi)〉贸晒r(shí)就會(huì)更加有成就感。這對(duì)大學(xué)生來(lái)說(shuō)也不失為一條真理。成功需要樹(shù)立目標(biāo)并為之努力奮斗。為我們的大學(xué)生活樹(shù)立目標(biāo)將會(huì)為我們的成功創(chuàng)造良好機(jī)會(huì)，同時(shí)也使我們能夠挑戰(zhàn)自我，奮力拼搏。

還記得，十月今秋的時(shí)候，抱著對(duì)大學(xué)的憧憬，踏上了離開(kāi)故土的一步！

還記得，曾經(jīng)對(duì)大學(xué)的期盼，曾經(jīng)為了考上大學(xué)而付出的努力，當(dāng)來(lái)到河大的那一刻，我的人生便不再是從前那般，充滿了希冀！

我曾為自己成為一個(gè)河大經(jīng)濟(jì)人而自豪，也曾許下豪言壯志，曾經(jīng)，那麼多的學(xué)生社團(tuán)引起了每一位大一新生青春的激情；也是曾經(jīng)，軍訓(xùn)讓我們知道了什么是成長(zhǎng)，什麼是承受，什么是獨(dú)生子女從來(lái)未曾體味到的一切一切！

然而，在人生的旅途上，我們終究是迷茫了，總以為大一是碌碌無(wú)為，大一是無(wú)聊浪費(fèi)，時(shí)光在指間悄然而逝，卻不知珍惜！我們?cè)诼覍?，找尋大學(xué)生活的方向，漸漸才知道在大學(xué)本科期間，我們并不指望能學(xué)到什么高深的專業(yè)知識(shí)，而是應(yīng)該把重心放在學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)上。一個(gè)人貴在知道自己應(yīng)該去干什么，“明其志，方能知所赴！”學(xué)校提供的平臺(tái)是許多專家的共同認(rèn)可的，適合大部分同學(xué)的需要，然我們自己應(yīng)該更清楚自己的實(shí)際需要，在學(xué)的課程上有所側(cè)重，有所安排，另外選學(xué)一些對(duì)自己有價(jià)值、有益處的課程……這將更具個(gè)性化更能挖掘你的潛力。

大學(xué)同樣是一個(gè)施展表現(xiàn)你的才華的大舞臺(tái)。好好利用它，也是一個(gè)任務(wù)。怎么說(shuō)呢有人說(shuō)：“社會(huì)經(jīng)驗(yàn)道義后社會(huì)上去培養(yǎng)也來(lái)得及，現(xiàn)在讀好書(shū)不就行了么”我認(rèn)為這是各誤區(qū)能力的培養(yǎng)其實(shí)不是一朝一夕的。就比如語(yǔ)言能力，我們從小就開(kāi)始訓(xùn)練，對(duì)么但你可以說(shuō)――我現(xiàn)在的語(yǔ)言功底、交際能力非常出色了么很少有！即使我們平時(shí)一直在培養(yǎng)的東西尚且如此，更何況工作能力呢它常需要一定條件，一定時(shí)間空間的。許多大一沒(méi)有從事任何社會(huì)工作的同學(xué)，往往到了大二、大三就很難加入學(xué)生會(huì)、團(tuán)委，等等，為什么呢就是這個(gè)道理，我們應(yīng)該把握大學(xué)里這個(gè)機(jī)會(huì)充分鍛煉自己的工作能力。

從高中步入大學(xué)之門(mén)，欣喜之情自不待言。但沒(méi)過(guò)多久，有些學(xué)生便生疑問(wèn)：聽(tīng)課后的時(shí)間怎么都由自己安排大學(xué)如果像高中那樣有老師來(lái)管就好了，然而實(shí)際并非如此，如何安排生活似乎成了一門(mén)必修課，有些學(xué)生習(xí)慣了高中時(shí)代的生活，上課、作業(yè)、考試及活動(dòng)，均由老師或班主任統(tǒng)一安排。乍一離開(kāi)這樣的環(huán)境，確有不適應(yīng)之處。高中的這種管理方法如何，這里暫且不去評(píng)說(shuō)。僅就學(xué)生而言，確有一個(gè)急需轉(zhuǎn)變觀念、盡快適應(yīng)大學(xué)生活的問(wèn)題。

大學(xué)如同高中一樣，也是一種學(xué)校，但是一種特殊的學(xué)校。它是高等教育的殿堂，也是尋求知識(shí)的場(chǎng)所。它需要學(xué)生們積極主動(dòng)學(xué)習(xí)知識(shí)，研究學(xué)問(wèn)，進(jìn)而培養(yǎng)自己分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。在大學(xué)里，當(dāng)然有教師的引導(dǎo)、授課，而且這一點(diǎn)是十分重要的。但就學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)步而言，主要是要自己，自己去探尋、去鉆研、去拼搏。我國(guó)古諺云：“師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行在個(gè)人?！本褪沁@個(gè)意思。德國(guó)哲學(xué)家雅斯貝爾斯在談及大學(xué)觀念時(shí)，也明確地強(qiáng)調(diào)這一點(diǎn)。他說(shuō)：“大學(xué)應(yīng)始終貫穿這一思想觀念：即大學(xué)生應(yīng)是獨(dú)立自主、把握自己命運(yùn)的人。他們有選擇地去聽(tīng)課、聆聽(tīng)不同的看法、事實(shí)和建議，為的是自己將來(lái)去檢驗(yàn)和決定。真正的大學(xué)生能主動(dòng)地替自己訂下學(xué)習(xí)目標(biāo)、善于開(kāi)動(dòng)腦筋，并且知道工作意識(shí)著什么……這是一種精神上的升華，每一個(gè)人都可以感受到自己被召喚成為最偉大的人?！庇纱擞^之，大學(xué)是一個(gè)全新的環(huán)境。步入這個(gè)環(huán)境的大學(xué)生，理當(dāng)樹(shù)立一個(gè)全新的意識(shí)：即獨(dú)立自主，自己來(lái)規(guī)劃自己的大學(xué)生活。再也不能依賴于“事事有人管”的環(huán)境，要變“有人管”為“自己管”?！白约汗堋?，體現(xiàn)在各個(gè)方面：身體保健、生活自理、社會(huì)來(lái)往……這是最起碼的方面，但更重要的是學(xué)業(yè)的研習(xí)。業(yè)有科別，術(shù)有專攻，每個(gè)學(xué)生都有自己的專業(yè)。在學(xué)好本專業(yè)的同時(shí)，還應(yīng)再學(xué)些什么自己在哪些方面的知識(shí)還應(yīng)補(bǔ)充、提高這些都應(yīng)開(kāi)動(dòng)腦筋，訂下計(jì)劃，見(jiàn)之行動(dòng)。在這方面，老一輩學(xué)人的經(jīng)驗(yàn)，很值得借鑒。我國(guó)一位在科技界卓有成就的科學(xué)家回憶大學(xué)生活時(shí)說(shuō)，在大學(xué)，基礎(chǔ)知識(shí)必須要學(xué)好，但同時(shí)要結(jié)合自己的情況選修其它課程，廣泛吸納知識(shí)。而且這種吸納是審視性的、思考性的，因而獲益匪淺。大學(xué)生活一般要有四五年時(shí)間，但轉(zhuǎn)瞬即失，很快就會(huì)過(guò)去。因此，切實(shí)規(guī)劃好自己的大學(xué)生活，十分緊迫而必要。我們應(yīng)抓緊時(shí)間，早作規(guī)劃，爭(zhēng)取在有限的時(shí)間里，學(xué)到更多的知識(shí)，增長(zhǎng)更多的才干，以便畢業(yè)后為祖國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)作出更大的貢。

盡管我們身處大一，但是四年并不長(zhǎng)遠(yuǎn)，不得不及早為四年以后做打算。我們應(yīng)該更高利用好大學(xué)四年這個(gè)人生中及其重要的四年，也是人生的黃金四年。讓自己充實(shí)的過(guò)完大學(xué)四年，為以后步入社會(huì)更好的發(fā)揮自己做好準(zhǔn)備。

大學(xué)規(guī)劃書(shū)范文（二）

提高學(xué)習(xí)效率是一個(gè)很重要的問(wèn)題。許多學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)不佳，往往起因于學(xué)習(xí)效率不高。學(xué)習(xí)效率不高往往由多因素造成。較低的學(xué)習(xí)興趣、不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣、身體的疾病等都能影響學(xué)習(xí)效率。下面，我們對(duì)此進(jìn)行綜合考察。

一、學(xué)習(xí)問(wèn)題自我評(píng)價(jià)

每一個(gè)學(xué)習(xí)不良者并不一定真的了解自己的問(wèn)題之所在，要想對(duì)癥下藥，解決問(wèn)題，對(duì)學(xué)習(xí)問(wèn)題進(jìn)行自我評(píng)價(jià)便尤其顯得重要了。對(duì)學(xué)習(xí)問(wèn)題可主要從如下幾方面進(jìn)行自我評(píng)價(jià)：

l.時(shí)間安排問(wèn)題

學(xué)習(xí)不良者應(yīng)該反省下列幾個(gè)問(wèn)題：（1）是否很少在學(xué)習(xí)前確定明確的目標(biāo)，比如要在多少時(shí)間里完成多少內(nèi)容。（2）學(xué)習(xí)是否常常沒(méi)有固定的時(shí)間安排。（3）是否常拖延時(shí)間以至于作業(yè)都無(wú)法按時(shí)完成。（4）學(xué)習(xí)計(jì)劃是否是從來(lái)都只能在開(kāi)頭的幾天有效。（5）一周學(xué)習(xí)時(shí)間是否不滿10小時(shí)。（6）是否把所有的時(shí)問(wèn)都花在學(xué)習(xí)上了。

2.注意力問(wèn)題

（1）注意力完全集中的狀態(tài)是否只能保持10至15分鐘。（2）學(xué)習(xí)時(shí)，身旁是否常有小說(shuō)、雜志等使我分心的東西。（3）學(xué)習(xí)時(shí)是否常有想入非非的體驗(yàn)。（4）是否常與人邊聊天邊學(xué)習(xí)。

3.學(xué)習(xí)興趣問(wèn)題

（1）是否一見(jiàn)書(shū)本頭就發(fā)脹。（2）是否只喜歡文科，而不喜歡理科。（3）是否常需要強(qiáng)迫自己學(xué)習(xí)。（4）是否從未有意識(shí)地強(qiáng)化自己的學(xué)習(xí)行為。

4.學(xué)習(xí)方法問(wèn)題

（1）是否經(jīng)常采用題海戰(zhàn)來(lái)提高解題能力。（2）是否經(jīng)常采用機(jī)械記憶法。（3）是否從未向?qū)W習(xí)好的同學(xué)討教過(guò)學(xué)習(xí)方法。（4）是否從不向老師請(qǐng)教問(wèn)題。（5）是否很少主動(dòng)鉆研課外輔助讀物。

一般而言，回答上述問(wèn)題，肯定的答案（回答“是”）越多，學(xué)習(xí)的效率越低。每個(gè)有學(xué)習(xí)問(wèn)題的學(xué)生都應(yīng)從上述四類問(wèn)題中列出自己主要毛病，然后有針對(duì)性地進(jìn)行治療。()例如一個(gè)學(xué)生毛病是這樣的：在時(shí)間安排上，他總喜歡把任務(wù)拖到第二夫去做；在注意力問(wèn)題上，他總喜歡在寢室里邊與人聊天邊讀書(shū)；在學(xué)習(xí)興趣上，他對(duì)專業(yè)課不感興趣，對(duì)旁系的某些課卻很感興趣；在學(xué)習(xí)方法上主要采用機(jī)械記憶法。這位學(xué)生的病一列出來(lái)，我們就能夠采取有效的治療措施了。

二、自我改進(jìn)法

3r法

羅賓生（robinson）提出的sq3r法是提高學(xué)習(xí)效率的一種好方法。sq3r是由survey，question，read，recite，review幾個(gè)單詞的第一個(gè)字母縮寫(xiě)成的。

（1）概覽（survey）：即概要性地閱讀。當(dāng)你要讀一本書(shū)或一段文章時(shí)，你必須借助標(biāo)題和副標(biāo)題知道大概內(nèi)容，還要抓住開(kāi)頭，結(jié)尾及段落問(wèn)承上啟下的句子。這樣一來(lái)，你就有了一個(gè)比較明確的目標(biāo)有利于進(jìn)一步學(xué)習(xí)。

（2）問(wèn)題（question）：即在學(xué)習(xí)時(shí)，要把注意力集中到人物、事件、時(shí)間、地點(diǎn)、原因等基本問(wèn)題上，同時(shí)找一找自己有哪些不懂的地力。如果是學(xué)習(xí)課文，預(yù)習(xí)中的提問(wèn)可增加你在課堂上的參與意識(shí)。要是研究一個(gè)課題時(shí)你能帶著問(wèn)題去讀有關(guān)資料，就能更有的放矢。

（3）閱讀（read）：閱讀的目的是要找到問(wèn)題的答案，不必咬文嚼字，應(yīng)注重對(duì)意思的理解。有些書(shū)應(yīng)采用快速閱讀，這有助于提高你的知識(shí)量，有些書(shū)則應(yīng)采用精該法，反復(fù)琢磨其中的含義。

（4）背誦（recite）：讀了幾段后，合上書(shū)想想究竟前面講了些什么，可以用自己的語(yǔ)言做一些簡(jiǎn)單的讀書(shū)摘要，從中找出關(guān)鍵的表達(dá)詞語(yǔ)，采用精煉的語(yǔ)言把思想歸納成幾點(diǎn)，這樣做既有助于記憶、背誦或復(fù)述，又有助于提高表達(dá)能力，且使思維更有邏輯性。這種嘗試背誦的方法比單純重復(fù)多遍的閱讀方法效果更好。

（5）復(fù)習(xí)（review）：在閱讀了全部?jī)?nèi)容之后，回顧一遍是必要的。復(fù)習(xí)時(shí)，可參考筆記摘要，分清段落間每一層次的不同含義。復(fù)習(xí)的最主要作用是避免遺忘。一般來(lái)說(shuō)，及時(shí)復(fù)習(xí)是最有效的，隨著時(shí)間的推移，復(fù)習(xí)可逐漸減少，但經(jīng)常性地復(fù)習(xí)有助于使學(xué)習(xí)效果更鞏固，所謂“拳不離手，曲不離口”，即是此意。

2.自我塑造法

上面介紹的sq3r法是一種學(xué)習(xí)方法，僅可解決因方法缺乏而引起的學(xué)習(xí)上的問(wèn)題。對(duì)于因其他原因而引起的學(xué)習(xí)問(wèn)題，則還需綜合考慮運(yùn)用其他方法，自我塑造法即是一種綜合法。

（1）選擇一個(gè)目標(biāo)。經(jīng)過(guò)對(duì)學(xué)習(xí)效率低的原因分析，你已經(jīng)找出自己的癥結(jié)所在，但對(duì)改變它你不可性急，而應(yīng)該首先選擇其中較為可行的一項(xiàng)進(jìn)行重點(diǎn)突破。我們常觀到某些學(xué)生在接受長(zhǎng)輩一頓訓(xùn)斥后，立即制定一個(gè)宏大的學(xué)習(xí)計(jì)劃，其實(shí)這種計(jì)劃十有八九是執(zhí)行不下去的。我在學(xué)英語(yǔ)時(shí)，有一天忽然下決心要從閱讀原版小說(shuō)入手，結(jié)果我借了一世界名著《馬丁。伊登》，并且向朋友宣布，我要花一個(gè)月時(shí)間啃下此書(shū)。結(jié)果呢，我連第一頁(yè)都沒(méi)能讀完，因?yàn)槔锩娴纳~查不勝查。后來(lái)我選擇了比較適中的學(xué)習(xí)目標(biāo)，先從世界名著簡(jiǎn)寫(xiě)本入手，結(jié)果越讀興趣越濃，不再視英語(yǔ)為畏途了。

（2）實(shí)行新的學(xué)習(xí)程序，如果你的癥結(jié)是行為拖拉，為克服這個(gè)缺點(diǎn)你就應(yīng)該給自己訂一個(gè)規(guī)則，每天不完成預(yù)訂的任務(wù)不睡覺(jué)。如果你的贊美是注意力不集中，那么你應(yīng)分析不集中的原因。在寢室讀書(shū)不集中，則應(yīng)責(zé)令自己到教室里去讀。如果讀半小時(shí)后不集中，則應(yīng)略為休息一下，或改變一下學(xué)習(xí)內(nèi)容。如果原因是對(duì)讀書(shū)不感興趣，則首先努力去讀自己有興趣的書(shū)或改變單調(diào)枯燥的讀書(shū)方法，將讀書(shū)與工作、娛樂(lè)、陶冶性情結(jié)合起來(lái)，或給自己的學(xué)習(xí)以一定的獎(jiǎng)勵(lì)。堅(jiān)持一段時(shí)間后，隨著良好習(xí)慣的形成，學(xué)習(xí)興趣就會(huì)逐漸濃厚。

大學(xué)規(guī)劃書(shū)范文（三）

大一這一年，我沒(méi)有好好地到機(jī)遇，在朦朧玩樂(lè)中度過(guò)，因此甚感后悔。沒(méi)有腳踏實(shí)地學(xué)好基礎(chǔ)課程，特別是英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)。大一的學(xué)習(xí)任務(wù)相對(duì)輕松，可適當(dāng)參加社團(tuán)活動(dòng)，擔(dān)當(dāng)一定的職務(wù)，提高自己的組織能力和交流技巧，為畢業(yè)求職面試練好兵。雖然我很清楚，也有參加，但并沒(méi)有把握好??！

在大二這一年里，既要穩(wěn)抓基礎(chǔ)，又要做好由基礎(chǔ)向?qū)I(yè)過(guò)渡的準(zhǔn)備，將自己的專項(xiàng)轉(zhuǎn)變的更加專業(yè)，水平更高。這一年，要拿到一兩張有分量的英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)認(rèn)證書(shū)，并適當(dāng)選讀其它專業(yè)的課程，使自己知識(shí)多元化。多參加有益的社會(huì)實(shí)踐，義工活動(dòng)，嘗試到與自己專業(yè)相關(guān)的單位兼職，多體驗(yàn)不同層次的生活，培養(yǎng)自己的吃苦精神和社會(huì)責(zé)任感，以便適應(yīng)突飛猛進(jìn)的社會(huì)。

到大三，目標(biāo)既已鎖定，該出手時(shí)就出手了。或者是大學(xué)最后一年的學(xué)習(xí)了。應(yīng)該系統(tǒng)地學(xué)習(xí)，將以前的知識(shí)重新歸納地學(xué)習(xí)，把未過(guò)關(guān)的知識(shí)點(diǎn)弄明白。而我們的專項(xiàng)水平也應(yīng)該達(dá)到教師的層次，教學(xué)能力應(yīng)有飛躍性的提高。多參加各種比賽以及活動(dòng)，爭(zhēng)取拿到更多的獎(jiǎng)項(xiàng)及榮譽(yù)。除此之外，我們更應(yīng)該多到校外參加實(shí)踐活動(dòng)，多與社會(huì)接觸，多與人交際，以便了解社會(huì)形勢(shì)，更好適應(yīng)社會(huì)，更好地就業(yè)。

大四要進(jìn)行為期兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，將對(duì)我們進(jìn)行真正的考驗(yàn)，必須搞好這次的實(shí)習(xí)，積累好的經(jīng)驗(yàn)為求職而作好準(zhǔn)備。其次是編寫(xiě)好個(gè)人求職材料，進(jìn)軍招聘活動(dòng)，多到校外參加實(shí)踐，多上求職網(wǎng)站和論壇，這樣自然會(huì)享受到勤勞的果實(shí)。在同學(xué)們?yōu)樽约旱?前途忙得暈頭轉(zhuǎn)向的時(shí)候，畢業(yè)論文這一關(guān)可馬虎不得，這是對(duì)你大學(xué)四年學(xué)習(xí)的一個(gè)檢驗(yàn)，是一份重任，絕不能“剪刀加漿糊”就糊弄過(guò)去，如果能被評(píng)上優(yōu)秀論文是一件多么榮耀的事情??！只要在大學(xué)前三年都能認(rèn)真踐行自己計(jì)劃的，相信大四就是我的收獲的季節(jié)。

生活上，在大學(xué)四年間應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，良好的生活習(xí)慣有利于我們的學(xué)習(xí)和生活，能使我們的學(xué)習(xí)起到事半功倍的作用。我要合理地安排作息時(shí)間，形成良好的作息制度；還要進(jìn)行強(qiáng)度的體育鍛煉和適當(dāng)?shù)奈膴驶顒?dòng)；要保證合理的營(yíng)養(yǎng)供應(yīng)，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣；絕不會(huì)養(yǎng)成沉溺于電腦網(wǎng)絡(luò)游戲等不良的習(xí)慣；并且在課堂上要認(rèn)真聽(tīng)課和記錄詳細(xì)的筆記，最主要是學(xué)會(huì)如何自學(xué)，提高自己的學(xué)習(xí)能力。

在大學(xué)期間，我并不指望能學(xué)到什么高深的專業(yè)知識(shí)，而是應(yīng)該把重心放在學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)上和學(xué)習(xí)做人上。一個(gè)人貴在知道自己應(yīng)該去干什么，明其志，方能知所赴！學(xué)校提供的平臺(tái)是許多專家的共同認(rèn)可的，適合大部分同學(xué)的需要，然我自己應(yīng)該更清楚自己的實(shí)際需要，在學(xué)的課程上有所側(cè)重，有所安排，另外選學(xué)一些對(duì)自己有價(jià)值、有益處的課程……這將更具個(gè)性化更能挖掘自己的潛力。

大學(xué)同樣是一個(gè)展現(xiàn)個(gè)性和施展才華的大舞臺(tái)。我們要好好把握利用它！許多大一沒(méi)有從事任何社會(huì)工作的同學(xué)，到了大二、大三就很難加入學(xué)生會(huì)、團(tuán)委，等等，為什么呢？就是這個(gè)道理，我們應(yīng)該把握大學(xué)里這個(gè)機(jī)會(huì)充分鍛煉自己的工作能力。我們應(yīng)該多點(diǎn)參加工作和活動(dòng)，加強(qiáng)培養(yǎng)我們的能力，充分發(fā)揮我們的潛能。

大學(xué)課余生活豐富多彩，思源湖畔、光彪樓里，時(shí)時(shí)飄來(lái)。各類大小社團(tuán)所推出的活動(dòng)絡(luò)繹不絕，只要你在校園逛逛，回寢室時(shí)便會(huì)發(fā)現(xiàn)手里捧著一大堆海報(bào)、傳單。我們可以有選擇地參加一些社團(tuán)，這樣可以幫助我緩解學(xué)習(xí)的壓力，舒緩自己情緒，又可以廣交朋友，走進(jìn)大學(xué)的社團(tuán)身份，對(duì)將來(lái)人生多元化有百利。

我上高中時(shí)的理想大學(xué)生活跟我現(xiàn)在的差距的確是很大，但那時(shí)只是天真的認(rèn)為大學(xué)是很美好的。現(xiàn)在明白了，也認(rèn)清了，并開(kāi)始慢慢適應(yīng)了。我想大學(xué)終究是一個(gè)學(xué)習(xí)的地方，所以學(xué)習(xí)還是第一位，這四年中一定要把學(xué)習(xí)抓好，尤其是對(duì)自己感興趣的學(xué)科，要好好學(xué)好，興趣決定動(dòng)力，我就是對(duì)很多事都提不起興趣，才會(huì)缺少很多的動(dòng)力?？傊髮W(xué)生涯不一定要門(mén)門(mén)都是優(yōu)秀，只要有拿得出手的就可以。畢竟各科都精通實(shí)在難做到。我也沒(méi)必要訂些不切實(shí)際的目標(biāo)。

青春的含義就在于不管我們選擇了什么、成功與否，都不后悔。我希望通過(guò)四年的大學(xué)生活，深切地體會(huì)到青春和成長(zhǎng)所帶來(lái)的喜悅和甘甜。不僅要努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，同時(shí)還應(yīng)該培養(yǎng)自己的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，創(chuàng)新意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。在經(jīng)歷四年的歷練之后，我希望自己能夠更加勇敢、堅(jiān)強(qiáng)，并且積極向上。我覺(jué)得，這正是我對(duì)大學(xué)生活的期望。

在擬好了規(guī)劃后，還需要提醒自己，在行動(dòng)中具體實(shí)施，做到風(fēng)雨無(wú)阻！希望我的大學(xué)能夠是我夢(mèng)想的跳板，助我的夢(mèng)想奮力起航！

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印

推薦度：

點(diǎn)擊下載文檔

搜索文檔

護(hù)理目標(biāo)規(guī)劃篇六

為提高我鎮(zhèn)規(guī)劃工作效能、質(zhì)量和水平，充分發(fā)揮規(guī)劃在建設(shè)世界現(xiàn)代田園城市的'龍頭和基礎(chǔ)作用，推進(jìn)我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，我鎮(zhèn)高度重視，經(jīng)梳理，現(xiàn)就我鎮(zhèn)20xx年規(guī)劃專項(xiàng)目標(biāo)自查總結(jié)如下：

一、城鄉(xiāng)規(guī)劃的制定和修改

（一）已按時(shí)依法完成全鎮(zhèn)已審未批總體規(guī)劃報(bào)批工作。

（二）已完成鎮(zhèn)域內(nèi)龍門(mén)山生態(tài)旅游功能區(qū)控制性詳細(xì)規(guī)劃編制、修改及其核心區(qū)、重要節(jié)點(diǎn)設(shè)計(jì)。

（三）已編制完成鎮(zhèn)域內(nèi)重點(diǎn)地段、重要節(jié)點(diǎn)設(shè)計(jì)規(guī)劃。

二、規(guī)劃監(jiān)督

（一）已成立違法建筑督查小組并制定督查工作方案。對(duì)鎮(zhèn)域內(nèi)，重點(diǎn)是對(duì)“世界現(xiàn)代田園城市”龍門(mén)山沿線示范線開(kāi)展違法建筑督查工作。

（二）全鎮(zhèn)新增違法建筑一件，涉及建筑面積25㎡，已拆除。

（三）已拆除25㎡米違法建筑，目標(biāo)是1800平方米，未完成目標(biāo)任務(wù)。

護(hù)理目標(biāo)規(guī)劃篇七

我一直有一個(gè)夢(mèng)想，我會(huì)考上一所優(yōu)秀的大學(xué)，成為一個(gè)有用的人！醒來(lái)的時(shí)候我心里也有一個(gè)目標(biāo)：――考上名牌大學(xué)！

現(xiàn)在是六年級(jí)上學(xué)期，一年后就要告別小學(xué)，進(jìn)入人生第二課堂，――初中。此時(shí)我的心在――上下波動(dòng)，離目標(biāo)又近了一步！同時(shí)也意識(shí)到時(shí)間緊迫。所以我學(xué)習(xí)比較努力，各科都在努力，不能偏科。我想取得好成績(jī)，進(jìn)入理想的初中！這樣我就能越來(lái)越接近自己的目標(biāo)，一定能考上名牌大學(xué)。

為了實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)，我現(xiàn)在必須努力工作！不勞無(wú)獲?，F(xiàn)在要努力學(xué)習(xí)才能實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)！“做人很難不吃苦?！睘榱藢?shí)現(xiàn)我的人生目標(biāo)，我必須做出十倍百倍的努力，學(xué)好各種文化知識(shí)。

我一定要努力學(xué)習(xí)，努力工作！我相信，“只要你努力，鐵杵就會(huì)磨成針?！敝灰?，就會(huì)有回報(bào)，就會(huì)成功！我相信我的目標(biāo)會(huì)實(shí)現(xiàn)的。

護(hù)理目標(biāo)規(guī)劃篇八

1.自己興趣愛(ài)好大盤(pán)點(diǎn)：

業(yè)余愛(ài)好讀書(shū)、聽(tīng)音樂(lè)、畫(huà)畫(huà);

心中偶像周恩來(lái)、比爾?蓋茨。

2.自己優(yōu)勢(shì)盤(pán)點(diǎn)：學(xué)習(xí)成績(jī)一般，班級(jí)群眾基礎(chǔ)好，父母、親人、任課老師關(guān)愛(ài)，動(dòng)手能力較強(qiáng)。做事仔細(xì)認(rèn)真、踏實(shí)，友善待人，做事鍥而不舍，勤于思考，考慮問(wèn)題全面。

3.自己缺點(diǎn)盤(pán)點(diǎn)：性格偏內(nèi)向，交際能力較差，過(guò)于執(zhí)著偏固執(zhí)，膽小，思想上屬保守派，缺乏自信心和冒險(xiǎn)精神，積極主動(dòng)性不夠，做事愛(ài)拖拉機(jī)，惰性較大。

4.生活中失敗的教訓(xùn)：高考失利打擊較大，一位好朋友與我有誤解而陌路，老聽(tīng)別人侃侃而談可接不上話，心里特難受。

二、解決自我盤(pán)點(diǎn)中的劣勢(shì)和缺點(diǎn)所謂江山易改，本性難移。內(nèi)向并非全是缺點(diǎn)，使我少一份張揚(yáng)，多一點(diǎn)內(nèi)斂，但可相應(yīng)加強(qiáng)與他人的交流溝通，積極參加各種場(chǎng)合各項(xiàng)有益的活動(dòng)，使自己多一份自信、激揚(yáng)，少一份沉默、怯場(chǎng)。充分利用一直關(guān)心支持我的`龐大的親友團(tuán)的優(yōu)勢(shì)，真心向同學(xué)、老師、朋友請(qǐng)教，及時(shí)指出自身存在的各種不足并制定出相應(yīng)計(jì)劃加以針對(duì)改正。

加強(qiáng)鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，提高體育成績(jī)，以彌補(bǔ)學(xué)習(xí)不足而帶來(lái)的負(fù)面影響。積極爭(zhēng)取條件，參加校內(nèi)外的各項(xiàng)勤工儉學(xué)活動(dòng)，以解決短期內(nèi)的生活費(fèi)問(wèn)題并增強(qiáng)自身的社會(huì)工作閱歷，為以后創(chuàng)造更多的精神財(cái)富和物質(zhì)財(cái)富打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

三、職業(yè)取向分析測(cè)試

為了進(jìn)一步認(rèn)清自我屬于何種類型的社會(huì)人，初步確定個(gè)人今后未來(lái)數(shù)年內(nèi)更適宜從事的工作崗位究竟是什么，我查找了多種測(cè)試工具，最終主要選擇了如下的霍蘭德職業(yè)傾向測(cè)驗(yàn)量表，并對(duì)其中的相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行了認(rèn)真的測(cè)驗(yàn)，從而初步得出了自己的未來(lái)職業(yè)取向(量表省略)。

四、未來(lái)人生職業(yè)規(guī)劃

根據(jù)自己的興趣和所學(xué)專業(yè)(給排水工程技術(shù))，在未來(lái)應(yīng)該會(huì)向化學(xué)和英語(yǔ)兩方面發(fā)展。圍繞這兩個(gè)方面，本人特對(duì)未來(lái)五十年作初步規(guī)劃如下：

1、20xx-2014年學(xué)業(yè)有成期：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢(shì)，認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活能力，全面提高個(gè)人綜合素質(zhì)，并作為就業(yè)準(zhǔn)備。(具體規(guī)劃見(jiàn)后)。

2、20xx-2017年，熟悉適應(yīng)期：利用3年左右的時(shí)間，經(jīng)過(guò)不斷的嘗試努力，初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。

完成主要內(nèi)容：

(1)學(xué)歷、知識(shí)結(jié)構(gòu)：提升自身學(xué)歷層次，準(zhǔn)備專轉(zhuǎn)本，專業(yè)技能熟練。英語(yǔ)四、六級(jí)爭(zhēng)取拿優(yōu)秀、普通話過(guò)級(jí)，且拿到英語(yǔ)口語(yǔ)等級(jí)證書(shū)，開(kāi)始接觸社會(huì)、工作、熟悉工作環(huán)境。

(2)個(gè)人發(fā)展、人際關(guān)系：在這一期間，主要做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作，加強(qiáng)溝通，虛心求教。

(3)生活習(xí)慣、興趣愛(ài)好：適當(dāng)交際的環(huán)境下，盡量形成比較有規(guī)律的良好個(gè)人習(xí)慣，并參加健身運(yùn)動(dòng)，如散步、跳健美操、打羽毛球等。

3、20xx-2060年，在自己的工作崗位上，踏踏實(shí)實(shí)的貢獻(xiàn)自己的力量，擁有一個(gè)完美的家庭。

五、結(jié)束語(yǔ)

計(jì)劃固然好，但更重要的，在于其具體實(shí)踐并取得成效。任何目標(biāo)，只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì)是一場(chǎng)空。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的，定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問(wèn)題，要求有清醒的頭腦。其實(shí)，每個(gè)人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù);每個(gè)人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個(gè)人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚;成功，不相信頹廢;成功不相信幻影，未來(lái)，要靠自己去打拼!

護(hù)理目標(biāo)規(guī)劃篇九

在職業(yè)生涯規(guī)劃理論中, 目標(biāo)設(shè)定 往往被作為選擇人生發(fā)展方向的第一步,人只有確立了目標(biāo)之后才有動(dòng)力去追逐。下面是本站小編為大家整理的職業(yè)目標(biāo)規(guī)劃范文，供大家分享。

一、 大學(xué)三年的計(jì)劃

二、 自我分析

三、 就業(yè)形勢(shì)分析

四、 結(jié)束語(yǔ)

不知不覺(jué)地，大一美好的時(shí)光已接近一半，回顧這美好的一學(xué)期，從對(duì)大學(xué)生活充滿好奇、向往到現(xiàn)在的習(xí)慣，從剛進(jìn)校的一臉迷茫到現(xiàn)在逐漸有了目標(biāo)，這一學(xué)期，我發(fā)現(xiàn)自己真正成熟、真正長(zhǎng)大了。盡管這學(xué)期專業(yè)知識(shí)并沒(méi)有開(kāi)設(shè)很多，我的學(xué)習(xí)成績(jī)也并不突出，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，我真正學(xué)習(xí)到的是對(duì)自己生活的有效合理的安排。知道無(wú)論什么事情早做打算對(duì)自己都有好處，并且知道大學(xué)三年的學(xué)習(xí)是為了以后更好生活打下基礎(chǔ)，我相信，做什么事情，只要有所打算，一步一個(gè)腳印，就會(huì)最終實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。于是我作出了以下的職業(yè)生涯規(guī)劃：

一、 自我分析

隨著現(xiàn)在大學(xué)生畢業(yè)漸漸增加，就業(yè)形勢(shì)還是非常嚴(yán)峻，單就物聯(lián)網(wǎng)這個(gè)專業(yè)來(lái)說(shuō)吧，在社會(huì)的需求量還是比較大的，再加上我自己對(duì)這個(gè)專業(yè)的興趣，相信自己會(huì)學(xué)的更多，但是在別人看來(lái)我是一個(gè)很好相處，容易打成一片的人。其實(shí)偶爾我會(huì)想很多的問(wèn)題，譬如以后從事什么工作啊，工作環(huán)境啊之類的，但是我相信這些缺點(diǎn)我會(huì)慢慢改正，做一個(gè)在學(xué)習(xí)中得到樂(lè)趣，在生活中自信的人。

二. 就業(yè)形勢(shì)分析

一些方面是由于畢業(yè)人數(shù)大大多于企業(yè)的需求人數(shù)，前些年，在

農(nóng)村，如果哪家出來(lái)一個(gè)大學(xué)生，那該會(huì)有多少人為他自豪啊，但是現(xiàn)在呢，大學(xué)生如牛毛，真正出色的大學(xué)生就好比九牛一毛。

再加上招聘的時(shí)候，往往地學(xué)生的專業(yè)性知識(shí)又比較注重，所以一些人很容易就會(huì)被淘汰掉，所以我們要把基礎(chǔ)知識(shí)打牢，以便于以后更好的運(yùn)用。

三、對(duì)自己大學(xué)三年的規(guī)劃

1 、 大一暑假期間盡量步入社會(huì)，多去了解了解我們這個(gè)專業(yè)到底需要的是什么樣的人才。

2 、大二上學(xué)期：

我知道大一下學(xué)期的高數(shù)很大可能掛科，所以我要避免這種事情的發(fā)生，在學(xué)號(hào)專業(yè)課程的同時(shí)，夯實(shí)自己的基本功。

3 、大二下學(xué)期：

繼續(xù)踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)好專業(yè)知識(shí)。同時(shí)，將選修課的學(xué)分修滿。 暑假找一個(gè)單位實(shí)習(xí)，最好是關(guān)于物聯(lián)網(wǎng)的。盡量運(yùn)用暑期實(shí)踐接觸一下真實(shí)的社會(huì)工作環(huán)境，為將來(lái)的正式工作和專業(yè)需要考的證做好鋪墊。

4、大三

繼續(xù)深入學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，專業(yè)知識(shí)是基礎(chǔ)的基礎(chǔ)，一定要抓牢。

準(zhǔn)備學(xué)年論文和

實(shí)習(xí)報(bào)告

繼續(xù)復(fù)習(xí)功課，為考證和找工作做準(zhǔn)備。

結(jié)束語(yǔ)

在寫(xiě)這份規(guī)劃的時(shí)候，我感覺(jué)到了規(guī)劃的重要性，所謂：不規(guī)劃非人生嘛!也體會(huì)到我自己規(guī)劃能力的有限，以及未來(lái)是不可預(yù)知且可以規(guī)劃的但是，但是，任何目標(biāo)，不去做的話到最后都會(huì)是一場(chǎng)空。我相信，只要能夠按照我自己的規(guī)劃，走完大學(xué)的三年時(shí)光，即使沒(méi)能到達(dá)預(yù)想的效果，我也就真的沒(méi)有什么遺憾了。

一、前言：

現(xiàn)在社是一會(huì)個(gè)經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的社會(huì)，也是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，提前做好自己的規(guī)劃對(duì)我們更好的適應(yīng)社會(huì)打下基礎(chǔ)，作為新時(shí)代的大專生，就應(yīng)該對(duì)社會(huì)有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)，對(duì)現(xiàn)在的就業(yè)形式，社會(huì)的的政治環(huán)境、經(jīng)濟(jì)環(huán)境、文化環(huán)境等等，對(duì)自己的性格能力都應(yīng)有清醒的認(rèn)識(shí)，只有這樣我們才能更好適應(yīng)社會(huì)，為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)，更好的實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

二、自我評(píng)估：

1、我的興趣愛(ài)好：自己性格活潑開(kāi)朗，善于和同學(xué)交流，喜歡聽(tīng)歌，有時(shí)和同學(xué)打打籃球羽毛球，去閱覽室看雜志，小說(shuō)之類的，平時(shí)和同學(xué)在一起聊天，散步，上上網(wǎng)啊，學(xué)習(xí)嗎，有時(shí)態(tài)度不積極，成績(jī)不理想。

2、我想每個(gè)人的性格都有雙重性，我也一樣，我作為班里的考勤班長(zhǎng)，在性格上我覺(jué)的自己比較講原則，這是我做好考勤所必須具有的，意志控制力也比較強(qiáng)，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)情緒波動(dòng)的情況，但我還是努力克制自己，不足呢，我來(lái)自山東是獨(dú)生子，肯定受到父母的不少溺愛(ài)，有不少的劣根，自立性還不太強(qiáng)，來(lái)到廣西上學(xué)遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，這也許是對(duì)我以后生活自立性的一種鍛煉吧，我想在我從這所學(xué)校畢業(yè)以后，我的自立性將有很大的提高，我講原則，在班里的榮譽(yù)和利益方面愿意禮讓他人，對(duì)個(gè)別班干的出格行為我會(huì)很?chē)?yán)厲的批評(píng)，而且情緒有時(shí)特別的沖動(dòng)。在做事方面有時(shí)很馬虎比較的輕率，有時(shí)存在一定的惰性，在理智中又存在著盲目?，F(xiàn)在來(lái)到學(xué)校我想主動(dòng)的觀察已經(jīng)代替了過(guò)去在高中的那種被動(dòng)的接受，自己在清醒的面對(duì)現(xiàn)實(shí)時(shí)又多少帶有一種脫離實(shí)際的幻想。在以后的學(xué)習(xí)工作中，我要努力改進(jìn)自己的不足發(fā)揚(yáng)自己的長(zhǎng)處，讓自己變的更優(yōu)秀。

通過(guò)個(gè)人特質(zhì)測(cè)量表的測(cè)試,我對(duì)自己的以后的職業(yè)去向和自我性格有了一定的認(rèn)識(shí),通過(guò)個(gè)性特征測(cè)量表,我發(fā)現(xiàn)自己屬于這樣一種類型.第一自己性格外向,好動(dòng)興趣廣泛,能努力工作,是活動(dòng)性.第二社會(huì)性具有一定的社交能力,樂(lè)于同人交往,喜歡社會(huì)活動(dòng),易于與人交友.第三具有一定的冒險(xiǎn)性,但這個(gè)測(cè)試的分?jǐn)?shù)較低可能是自己在冒險(xiǎn)活動(dòng)中存在一點(diǎn)顧慮,帶有一定的沖動(dòng)性,做事還有一點(diǎn)不成熟,缺乏周密的考慮.第四自己屬于表露型,感情用事,多愁善感,富有同情心,情緒表露在外容易激動(dòng).第五自己存在一定的沖動(dòng)性.第六自己在干事情比較有理智，富有思考和自我反省，比較注重現(xiàn)實(shí)。第七自己的責(zé)任意識(shí)較強(qiáng)，做事認(rèn)真謹(jǐn)慎。

覺(jué)得有必要做一個(gè)未來(lái)職業(yè)的規(guī)劃,為了更好的使這個(gè)規(guī)劃合理,科學(xué),具有指導(dǎo)意義,我將深刻的分析煙臺(tái)大學(xué)就業(yè)指導(dǎo)中心人才測(cè)評(píng)部對(duì)我做出的性格分析報(bào)告和職業(yè)發(fā)展報(bào)告,并且在此基礎(chǔ)上結(jié)合我大學(xué)所學(xué)和專業(yè)特長(zhǎng)做出我的職業(yè)規(guī)劃。

我們每個(gè)人都面臨著這樣一個(gè)嚴(yán)肅的事實(shí)：我們必須長(zhǎng)期地、努力地工作，如果你用幾年的時(shí)間做你并不適合的工作(這樣情況非常常見(jiàn))，那你就是在浪費(fèi)你的生命、浪費(fèi)組織的信任。

某些特定類型的人在做某些特定類型的工作時(shí)會(huì)更加得心應(yīng)手，但傳統(tǒng)的常規(guī)分析只著眼于"三大方面"：能力、興趣和價(jià)值。作為職業(yè)顧問(wèn)，我們懂得這三點(diǎn)的重要性，但它忽略了內(nèi)在的愿望要求和人的性格要求。

為此我得出了以下結(jié)論：

――選擇企業(yè)的大小，不如選擇適才適所

――選擇氣派的辦公室，不如選擇良好的企業(yè)文化

――選擇錢(qián)多錢(qián)少，不如選擇一技之長(zhǎng)

――選擇職業(yè)、選擇公司，更要選擇一位值得追隨的老板

我的測(cè)評(píng)報(bào)告表明：我比較敏感，非常崇尚內(nèi)心的平和，看重個(gè)人的價(jià)值，忠誠(chéng)，并且理想化，一旦做出選擇，就會(huì)約束自己完成。外表看起來(lái)沉默而冷靜，但內(nèi)心對(duì)他人的情感十分在意。非常善良，有同情心，善解人意。重視與他人有深度、真實(shí)、共同進(jìn)步的關(guān)系，希望參與有助于自己及他人的進(jìn)步和內(nèi)在發(fā)展的工作，欣賞那些能夠理解我價(jià)值的人。有獨(dú)創(chuàng)性、有個(gè)性，好奇心強(qiáng)，思路開(kāi)擴(kuò)，有容忍力。樂(lè)于探索事物的可能性，致力于自己的夢(mèng)想和遠(yuǎn)見(jiàn)。很喜歡探索自己和他人的個(gè)性。一旦全身心地投入一項(xiàng)工作時(shí)，往往發(fā)揮出沖刺式的干勁，全神貫注，全力以赴。對(duì)人、事和思想信仰負(fù)責(zé)，一般能夠忠實(shí)履行自己的義務(wù)。但是，對(duì)于意義不大的日常工作，做起來(lái)可能有些困難。忠于職守，考慮周到細(xì)致且能集中注意力深入某個(gè)問(wèn)題或觀點(diǎn)，渴望打破常規(guī)思考，并考慮新的可能情況。進(jìn)行我所信仰的工作振奮鼓舞。擅長(zhǎng)獨(dú)立工作，能與你們尊敬的人保持頻繁、有意義的支持性交流關(guān)系。對(duì)收集所需信息有一種天生的好奇與技巧。能統(tǒng)觀全局以及看到意識(shí)與行為之間的聯(lián)系，能洞察別人的需要和動(dòng)機(jī)。適應(yīng)能力強(qiáng)，能很快改變你的行事速度及目標(biāo)。能夠理解他人，在一對(duì)一的基礎(chǔ)上能極好地與人工作。有雄心和志向，魄力強(qiáng)，有沖勁和闖勁，不患得患失。

識(shí)到自己的理想與現(xiàn)實(shí)之間的差矩，就容易灰心喪氣。需要聽(tīng)取他人更實(shí)際的建議，考慮方法的現(xiàn)實(shí)性和可行性。非常固執(zhí)，經(jīng)常局限在自己的想法里，對(duì)外界的客觀具體事物沒(méi)有興趣，甚至忙的不知道周?chē)l(fā)生了什么事情?？偸怯酶邩?biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，投入太多的感情，導(dǎo)致對(duì)批評(píng)相當(dāng)敏感。壓力很大的時(shí)候，可能會(huì)非常懷疑自己或他人的能力，而變得吹毛求疵，又愛(ài)瞎判斷，對(duì)一切都有抵觸情緒。必須控制方案或計(jì)劃，否則可能會(huì)失去興趣。有變得無(wú)秩序性的傾向，很難把握優(yōu)先處理的事。不愿做與自己價(jià)值觀相沖突的工作。天生的理想主義，這樣可能得不到現(xiàn)實(shí)的期望，討厭以傳統(tǒng)的或慣常的方式行事。很難在競(jìng)爭(zhēng)的、氣氛緊張的環(huán)境中工作下去。在處理及完成重要細(xì)節(jié)問(wèn)題上缺乏紀(jì)律或原則性。在與那些過(guò)分玩固的組織和人們打交道時(shí)沒(méi)有耐心。在預(yù)計(jì)做某事要求多長(zhǎng)時(shí)間時(shí)有不切實(shí)際的傾向。不愿懲戒直接肇事者，不愿批評(píng)別人。如果工作沒(méi)有向他們堅(jiān)信的目標(biāo)發(fā)展，他們可能會(huì)垂頭喪氣?？赡懿荒莒`活的對(duì)于他們的想法進(jìn)行必要的改變。有時(shí)表現(xiàn)地過(guò)于強(qiáng)勢(shì)，讓人難以接受。在壓力和挫折面前不夠堅(jiān)持。

基于我的這些優(yōu)缺點(diǎn)，煙臺(tái)大學(xué)就業(yè)指導(dǎo)中心人才測(cè)評(píng)部對(duì)我提出了一些崗位特征，我適合在一個(gè)注重合作、沒(méi)有壓力和人際沖突的環(huán)境中，與其它富有創(chuàng)造性和同情心的同事一起工作;在一個(gè)沒(méi)有太多限制、靈活的機(jī)構(gòu)中工作，有私人的工作空間和足夠的時(shí)間;工作能夠符合個(gè)人的價(jià)值觀，能夠幫助他人成長(zhǎng)和發(fā)展，挖掘他人的潛力;工作允許深入地與他人溝通和合作，理解、幫助、激勵(lì)他人，并有機(jī)會(huì)接觸到你尊敬的人;在工作中，可以發(fā)揮我的創(chuàng)造力，并能得到鼓勵(lì)和嘉獎(jiǎng)，自己的能力不斷得到提升;給我足夠的時(shí)間，深化想法，并為實(shí)現(xiàn)它們而堅(jiān)定地工作。

我喜歡以獨(dú)創(chuàng)的、個(gè)人的形式表達(dá)自己和觀點(diǎn)，并且有自由與靈活的空間也是我對(duì)工作的要求，例如：記者、娛樂(lè)業(yè)人士、建筑師、演員、編輯、室內(nèi)設(shè)計(jì)師、制片人、藝術(shù)指導(dǎo)等。

教書(shū)與咨詢這兩個(gè)職業(yè)領(lǐng)域能使我有機(jī)會(huì)為別人工作，幫助他們成長(zhǎng)，發(fā)揮他們的潛能，例如：顧問(wèn)、心理學(xué)專家、社會(huì)工作者、人文/藝術(shù)教授、口筆譯人員、職業(yè)顧問(wèn)、醫(yī)學(xué)顧問(wèn)等。

我愿意與客戶(病人)接近親密的工作，且保持工作上的自主，例如：營(yíng)養(yǎng)學(xué)者、健康護(hù)理醫(yī)師、整容醫(yī)師等。

我喜歡與人合作，喜歡設(shè)計(jì)和創(chuàng)新，讓人感覺(jué)到我的付出既重要又獨(dú)特，例如：人力資源人員、人力資源顧問(wèn)、企業(yè)培訓(xùn)師、項(xiàng)目經(jīng)理等。

即將步入職場(chǎng)的天之驕子們，讓我們一起來(lái)分享一下找尋第一份工作的游戲規(guī)則吧：考題是找工作，及格線是找到工作，但要想得到優(yōu)秀，我們必須立足現(xiàn)實(shí)，積極思考，根據(jù)自己的特點(diǎn)，找到一份對(duì)未來(lái)發(fā)展有積極作用的"優(yōu)質(zhì)股"工作。

為最大程度地避免"入錯(cuò)行"悲劇的發(fā)生，找到這份"優(yōu)質(zhì)股"工作，我們應(yīng)該將'如何找到適合自己的工作'看作自己的第一份工作：分析清楚自己的優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)，了解透徹自己的行為風(fēng)格、工作方式，在此基礎(chǔ)上確定自己將為之奮斗的行業(yè)。這是第一步，也是我職業(yè)人生最關(guān)鍵的一步。行業(yè)確定后，再在這個(gè)行業(yè)內(nèi)尋找落足點(diǎn)。具體的，聽(tīng)聽(tīng)過(guò)來(lái)人的建議吧：

目前大學(xué)生在擇業(yè)時(shí)普遍存在認(rèn)知不足的現(xiàn)象，除自我認(rèn)知外，對(duì)社會(huì)的了解也存在著較多的想象成份，對(duì)影響擇業(yè)的因素認(rèn)識(shí)不足，同時(shí)對(duì)職業(yè)的了解存在著局限性和片面性。畢業(yè)生們?nèi)绾翁岣咦约旱膿駱I(yè)認(rèn)識(shí)。

護(hù)理目標(biāo)規(guī)劃篇十

周一至周四 ：

1、每天在小筆記本上記下10~15個(gè)單詞（包括新舊單詞），利用自己的課余時(shí)間將其背熟，一定要掌握，而且經(jīng)常拿出來(lái)復(fù)習(xí)。

2、晚飯前，先打開(kāi)平臺(tái)，在“知識(shí)強(qiáng)化”欄目中找到當(dāng)天課堂所上過(guò)的內(nèi)容，認(rèn)真復(fù)習(xí)，該記住的要記住。

3、晚飯后，稍作休息，完成老師布置的作業(yè)。（注意：把回家作業(yè)當(dāng)考試做）

4、某一學(xué)科的一單元內(nèi)容結(jié)束，應(yīng)及時(shí)進(jìn)行總復(fù)習(xí)，然后完成 “在線測(cè)試”里的題目。完成的不夠好的，復(fù)習(xí)一遍后重做，有做錯(cuò)的題目及時(shí)掌握。

5、預(yù)習(xí)第二天要上課的內(nèi)容，認(rèn)真做好記錄，把不懂的問(wèn)題帶到課堂上認(rèn)真聽(tīng)老師講解。

6、聽(tīng)“同步聽(tīng)力”和“在線聽(tīng)力”10~15分鐘，培養(yǎng)一種語(yǔ)感。

周五：

2、將學(xué)習(xí)過(guò)程中留下的問(wèn)題在“名師答疑”中提問(wèn)。

3、有空時(shí)可以先放松一下自己，聽(tīng)點(diǎn)輕音樂(lè)、看些課外的書(shū)（通過(guò)平臺(tái)或自己買(mǎi)的都可以）。

周六：

1、早上起來(lái)先做些運(yùn)動(dòng)，鍛煉身體，然后朗讀英語(yǔ)或語(yǔ)文的文章，把一些該記的內(nèi)容記住。

2、繼續(xù)完成老師布置的作業(yè)。

3、下午可打開(kāi)“名師面授”，選擇一些自己薄弱的知識(shí)點(diǎn)聽(tīng)?zhēng)妆?，適當(dāng)?shù)囟嘧鲆恍┰诰€測(cè)試。

4、把一周所學(xué)的復(fù)習(xí)一遍，通過(guò)“在線測(cè)試”欄目來(lái)檢查自己是否掌握。如果基礎(chǔ)不好的科目，學(xué)習(xí)“知識(shí)強(qiáng)化”。

5、針對(duì)自己的學(xué)科狀況針對(duì)性地選擇“名師答疑”的“精華區(qū)”中的問(wèn)題，把它當(dāng)作自己的問(wèn)題，先做一遍，再看老師的解答。

周日：

除做周六的內(nèi)容外，早晨或下午到分校進(jìn)行學(xué)習(xí)方法交流、測(cè)試、鞏固，晚上預(yù)習(xí)下周一的課程內(nèi)容。

持之以恒，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，

成功一定屬于你！ 答案補(bǔ)充 還有這個(gè)

早上八點(diǎn)起來(lái)，先吃早飯，洗漱后休息約十分鐘

做寒假作業(yè)約一小時(shí)

戶外運(yùn)動(dòng)半小時(shí)

做課外練習(xí)至吃午飯

然后你可以上網(wǎng)看電視四十分鐘左右

戶外運(yùn)動(dòng)半小時(shí)

再做適量作業(yè)，課內(nèi)課外都行

這森于得時(shí)間你可以自由安排

護(hù)理目標(biāo)規(guī)劃篇十一

職業(yè)目標(biāo)：著名外企或大型國(guó)企高級(jí)管理人員。

1.20xx-20xx年：

成果目標(biāo);通過(guò)實(shí)踐學(xué)習(xí)，總結(jié)出適合當(dāng)代中國(guó)國(guó)情的企業(yè)管理理論

職務(wù)目標(biāo)：外資企業(yè)部門(mén)經(jīng)理

能力目標(biāo)：熟練處理本職務(wù)工作，工作業(yè)績(jī)?cè)谕?jí)同事中居于領(lǐng)先地位，尤其具備創(chuàng)新能力;形成自己的管理理念，有較高的演講水平，具備組織、領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)團(tuán)隊(duì)的能力;具備應(yīng)付突發(fā)事件的心理素質(zhì)和能力;熟悉外資企業(yè)運(yùn)作機(jī)制及企業(yè)文化，能與公司上層進(jìn)行無(wú)阻礙溝通;具備良好英語(yǔ)應(yīng)用能力，接觸了解涉外商務(wù)活動(dòng);有一定的科研能力，在國(guó)內(nèi)外權(quán)威刊物發(fā)表論文;有較廣泛的'社交范圍，在業(yè)界有一定的知名度。

我的成功標(biāo)準(zhǔn)是個(gè)人事務(wù)、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調(diào)發(fā)展。

只要自己盡心盡力，能力也得到了發(fā)揮，每個(gè)階段都有了切實(shí)的自我提高，即使目標(biāo)沒(méi)有完美實(shí)現(xiàn)也不會(huì)覺(jué)得失敗，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。

護(hù)理目標(biāo)規(guī)劃篇十二

作為一名師范生，我的理想是成為一名非常優(yōu)秀的人民教師，繼而用20年的時(shí)間奮斗，成為一名中學(xué)校長(zhǎng)。然而我成為人民教師的理想并不是因?yàn)槲疫M(jìn)入大學(xué)后才有的，而是我從小的理想。

首先，我說(shuō)說(shuō)我對(duì)教師這個(gè)職業(yè)的理解。

在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，老師一直都是離我們最近的人?？梢赃@么說(shuō)在我們成長(zhǎng)中的每個(gè)階段都注入了教師的心血。從小就知道“老師像辛勤的園丁”，“老師像蠟燭”，“老師是人類靈魂的工程師”。雖然當(dāng)時(shí)年幼，但對(duì)老師就充滿了敬仰與崇拜之情，教師這個(gè)職業(yè)的光輝形象早已深深的銘刻在自己的腦海中了。

然而作為一名優(yōu)秀的人民教師應(yīng)該具備哪些品質(zhì)呢？我個(gè)人認(rèn)為應(yīng)該具備這些：

1、教師具有高尚的品德。

為人師，若品德不高尚，則無(wú)法向?qū)W生們傳授知識(shí)，扎實(shí)精湛的學(xué)科專業(yè)功底是每位教師教書(shū)育人的基本功，但如只滿足于此，教師則只能“教書(shū)”而不能“育人”。正所謂：“君欲為師,必先有德。有德立師,才能傳教?！边@就要求我們教師具有完善的自身素質(zhì)和修養(yǎng)。而這點(diǎn)恰恰在于平時(shí)的積累和歷練，留心觀察生活中的點(diǎn)滴小事，通過(guò)不斷學(xué)習(xí)這方面的知識(shí)，才能提高個(gè)人的素質(zhì)水平，慢慢的接近“育人”這個(gè)目標(biāo)。

2、教師具有淵博的知識(shí)。

“想要給學(xué)生一滴水，自己就要有一桶水?！蔽覀儽仨氁嘧x書(shū)、讀好書(shū)，通過(guò)各種各樣的方式來(lái)學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，豐富自己的思想，提高個(gè)人文化修養(yǎng)，來(lái)完善自己的思維結(jié)構(gòu)。扎實(shí)基本功。這樣一來(lái)，涉獵的范圍廣了，懂得的東西多了，對(duì)學(xué)生們提出的問(wèn)題，我們也可以很好的作出解答了。

3、教師要有愛(ài)心、耐心和恒心。

愛(ài)心是耐心與恒心的保障，耐心是恒心的前提與基礎(chǔ)，而恒心是愛(ài)心與耐心的最終體現(xiàn)。 我們老師對(duì)待學(xué)生首先就要有愛(ài)心，要把他們當(dāng)成自己的親人來(lái)對(duì)待，嚴(yán)格要求他們的一言一行，正確地維護(hù)他們利益與尊嚴(yán)，真正讓學(xué)生理解我們對(duì)他們的關(guān)愛(ài)。在教學(xué)中，學(xué)生有不懂的，一定要耐心、細(xì)致、不厭其煩地講解、說(shuō)明，其實(shí)不僅是對(duì)待學(xué)生要有耐心，我們老師應(yīng)該培養(yǎng)自己對(duì)待任何人、任何事都要有耐心。擁有一顆恒心是最為重要的；老師的工作內(nèi)容大都比較繁瑣與相似，在平日的工作、生活中難免會(huì)出現(xiàn)一些消極情緒，這時(shí)就要靠我們的恒心和保持著的那個(gè)信念來(lái)調(diào)整自己的思想，要時(shí)刻銘記自己是一名光榮的人民教師，我們不但要對(duì)自己的職業(yè)負(fù)責(zé)，更要對(duì)學(xué)生、學(xué)校以及全社會(huì)負(fù)責(zé)。

80年代教師跳槽，師范類院校招不滿學(xué)生，教師職業(yè)很難吸引人們的目光，如今隨著各項(xiàng)教育政策的完善，隨著教師待遇的提高，教師職業(yè)越來(lái)越受人們的親睞了。國(guó)家要改變教育領(lǐng)域“僧多粥少”的局面，這非常有利于我們師范生就業(yè)，可以說(shuō)教師職業(yè)前景熱度有增無(wú)減，然而競(jìng)爭(zhēng)亦是非常激烈。那我們應(yīng)該怎樣才能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地呢？我們得好好規(guī)劃我們的大學(xué)，我們的人生，讓我們的大學(xué)生活過(guò)的充實(shí)，讓我們的人生更加絢麗多彩。

業(yè)過(guò)于強(qiáng)調(diào)學(xué)科課程，教育專業(yè)課程在學(xué)科機(jī)構(gòu)中比重偏低；二是作為培養(yǎng)教師職業(yè)能力的教育學(xué)、心理學(xué)、學(xué)科教法老三門(mén)，充斥著基本概念、原理等抽象詞語(yǔ)。由此帶來(lái)的結(jié)果不難看到造成了教師教育能力低下，所以我們要注重教學(xué)技能的培養(yǎng)。關(guān)于教學(xué)技能，主要包括課堂教學(xué)技能和課外教學(xué)技能。對(duì)于課堂教學(xué)技能，我們師范生應(yīng)重點(diǎn)培養(yǎng)發(fā)展自身的導(dǎo)入技能、語(yǔ)言技能、講解技能、提問(wèn)技能、演示技能、板書(shū)技能、變化技能、強(qiáng)化技能、課堂控制技能、結(jié)束技能。因?yàn)榻處熢诮虒W(xué)過(guò)程中，首先就要進(jìn)行知識(shí)的導(dǎo)入、知識(shí)的講解、課堂的互動(dòng)、知識(shí)的板書(shū)、知識(shí)的靈活應(yīng)變、課堂時(shí)間和知識(shí)的合理分配以及課程的結(jié)束等。那么，以何種方式導(dǎo)入所要學(xué)的知識(shí)，如何講解知識(shí)才能使學(xué)生更好地理解學(xué)習(xí)，課堂互動(dòng)中提什么問(wèn)題能夠促進(jìn)學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握，如何靈活應(yīng)對(duì)教學(xué)中學(xué)生提出的問(wèn)題，如何控制好課堂時(shí)間和知識(shí)的分配，怎樣板書(shū)才能有利于學(xué)生理解知識(shí)以及如何結(jié)束這一堂課？這些都是我們必須掌握的基本教師課堂技能。并且，我們也要掌握好組織各種課外教學(xué)和活動(dòng)的能力，因?yàn)檎n外活動(dòng)也是學(xué)生學(xué)習(xí)生活的一部分，在大學(xué)里，我們有們要珍惜一切可以提高教學(xué)技能的機(jī)會(huì)。

前言

大學(xué)，對(duì)于我而言依然是一個(gè)陌生的名詞。輕松的學(xué)習(xí)生活，豐富多彩的娛樂(lè)生活，這樣的一種悠閑的氛圍對(duì)我來(lái)說(shuō)是充滿了罌粟般的誘-惑。大學(xué)，意味著不需要再埋首于辭海題庫(kù)了，不再需要徘徊于三點(diǎn)一線的生活了，特別是在一個(gè)大專學(xué)校，更是可以光明正大的逃課，可以自由自在的上網(wǎng)，生活自由自在無(wú)拘無(wú)束。只是，時(shí)間多了，太多了，太自由了，心就開(kāi)始茫然了，日子也就開(kāi)始變得空虛了，面對(duì)漫長(zhǎng)而有短暫的五年大專生活，擬一份具體且適當(dāng)?shù)拇髮W(xué)學(xué)業(yè)規(guī)劃就顯得十分重要了。

大學(xué)，是一個(gè)人從半成熟走向成熟的過(guò)程，是一個(gè)人人生觀、價(jià)值觀、世界觀逐漸成熟的過(guò)程，是一個(gè)人人格形成和完善的過(guò)程。當(dāng)然，在大學(xué)里你也可以選擇漫無(wú)目的，整天無(wú)所事事，最終五年以后回首時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己一事無(wú)成，留下的是四年的蒼白。而我，希望五年以后我可以很滿意的對(duì)自己說(shuō)：這五年我沒(méi)有白活，這五年我學(xué)會(huì)了很多，這五年將對(duì)我的未來(lái)產(chǎn)生積極而深遠(yuǎn)的影響，這五年是我人生中值得回憶的五年!所以我制定了這份《個(gè)人學(xué)業(yè)目標(biāo)及職業(yè)生涯計(jì)劃書(shū)》。

這是我的大學(xué)五年的一個(gè)整體規(guī)劃。我根據(jù)自身情況，結(jié)合現(xiàn)有的條件和制約的因素，為自己確立整個(gè)大學(xué)期間的學(xué)業(yè)目標(biāo)和五年以后的職業(yè)生涯規(guī)劃。并未實(shí)現(xiàn)學(xué)業(yè)目標(biāo)而確定行動(dòng)方向、行動(dòng)時(shí)間、行動(dòng)方案。換言之，就是我通過(guò)解決學(xué)什么、怎么學(xué)、什么時(shí)候?qū)W等問(wèn)題，以確保自身順利完成學(xué)業(yè)，為成功實(shí)現(xiàn)學(xué)業(yè)和開(kāi)辟事業(yè)打好基礎(chǔ)，對(duì)于在校的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，只有及早設(shè)計(jì)自己的學(xué)業(yè)規(guī)劃，明確自己的學(xué)業(yè)目標(biāo)，提升素質(zhì)優(yōu)勢(shì)，才有可能在將來(lái)激烈的競(jìng)爭(zhēng)中把握住機(jī)會(huì)，獲得成功。

一、自我認(rèn)識(shí)

認(rèn)識(shí)自己，是一項(xiàng)美德，也是成功者的必備要素，也許，我永遠(yuǎn)無(wú)法認(rèn)清我自己看透我自己，但走在認(rèn)識(shí)自我的路上永不放棄，便是一個(gè)追求真理的過(guò)程。

（一） 我的優(yōu)勢(shì)

善于學(xué)習(xí)，敢于嘗試新鮮的事物，愛(ài)好廣泛。

能在很多事情的情況下統(tǒng)籌兼顧，分清先后次序，時(shí)間安排合理。

思維敏捷，聰明，富有才識(shí)，善于抽象思考，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)。

能夠沉著、冷靜地應(yīng)付工作中碰到的各種問(wèn)題，并能夠承受較大的工作壓力。

善于表達(dá)自己的觀點(diǎn)，能夠通過(guò)各種方式影響周?chē)娜?，使別人接受自己的觀點(diǎn)。 在工作中通常有主見(jiàn)，能夠堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)，并堅(jiān)決執(zhí)行。

通?；顫?、愉快、健談，對(duì)人對(duì)事熱心而富有感情，容易交到朋友。

往往能夠很好地遵守工作中的各種制度。

有恒負(fù)責(zé)，做事盡職，通常細(xì)心周到，有始有終。

擅于與人交際，在各種社交場(chǎng)合下都能夠很好的表現(xiàn)自己。

為人理智，現(xiàn)實(shí)，能夠以客觀、堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立的態(tài)度進(jìn)行決策判斷和處理當(dāng)前的問(wèn)題。 信賴隨和，易與人合作，工作中能夠首先從團(tuán)隊(duì)利益出發(fā)來(lái)考慮問(wèn)題。

富有想象力和創(chuàng)造力。

沉著有自信，相信自己有能力應(yīng)付各種問(wèn)題，對(duì)各種情況都能比較好的適應(yīng)。

善于對(duì)工作的計(jì)劃、組織和控制。

（二） 我的劣勢(shì)

從事一些瑣碎的事情和工作，往往容易感到厭煩，而不能認(rèn)真對(duì)待。

有時(shí)可能會(huì)因?yàn)檫^(guò)于堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)，而顯得武斷，固執(zhí)。

太容易相信別人，給人過(guò)于簡(jiǎn)單過(guò)于天真的感覺(jué)。

表現(xiàn)得過(guò)于活潑和沖動(dòng)，給人輕浮的感覺(jué)。

做事時(shí)容易只以本身的動(dòng)機(jī)、當(dāng)時(shí)的興趣等主觀因素為行動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)，而沒(méi)有充分考慮到實(shí)際情況。

常常有許多好的想法，但缺乏足夠的耐心與恒心去實(shí)現(xiàn)它。

有時(shí)候因?yàn)樘^(guò)表現(xiàn)自己而忽略自身的不足。

有時(shí)候太過(guò)自我感覺(jué)良好。

有時(shí)候太過(guò)懶惰，馬上要成功的事情因?yàn)橐粫r(shí)的懶惰而失敗。

過(guò)于表現(xiàn)自己，容易一事無(wú)成。

優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)是相對(duì)的、辯證的關(guān)系。在某種條件下，優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)是可以相互轉(zhuǎn)換的。因此，在學(xué)習(xí)和生活中我應(yīng)該學(xué)會(huì)充分的發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，同時(shí)盡可能的轉(zhuǎn)化自己的劣勢(shì)。

二、學(xué)業(yè)目標(biāo)及規(guī)劃

（一） 總目標(biāo)

長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)：找到工作、靠近理想、實(shí)現(xiàn)理想

近期目標(biāo)：2016年畢業(yè)時(shí)順利的拿到畢業(yè)證書(shū)，取得與專業(yè)相關(guān)的部分證書(shū)，并且充分鍛煉自己的實(shí)踐能力，發(fā)展一個(gè)成熟的人際關(guān)系網(wǎng)，盡可能改變自己的缺點(diǎn)與不足，努力爭(zhēng)取專升本的機(jī)會(huì)。為今后的就業(yè)和創(chuàng)業(yè)奠定一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

（二） 階段目標(biāo)

大學(xué)一年級(jí)

適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)生活，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。調(diào)整心態(tài)，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，擺脫對(duì)家長(zhǎng)和老師的依賴心理。主動(dòng)參加學(xué)校的各種活動(dòng)，增強(qiáng)交流技巧，培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)興趣。并充分利用圖書(shū)館等學(xué)習(xí)資源，打下寬廣而堅(jiān)實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)。切實(shí)做好課后當(dāng)天復(fù)習(xí)的工作，抓好英語(yǔ)，因?yàn)閷W(xué)的是計(jì)算機(jī)專業(yè)所以英語(yǔ)很重要，每星期的時(shí)間都要空出來(lái)一部分背英語(yǔ)，爭(zhēng)取在大二之前拿到英語(yǔ)三級(jí)證。社團(tuán)工作要固定下來(lái)，放在學(xué)習(xí)之后，爭(zhēng)取鍛煉機(jī)會(huì)大的、學(xué)到東西多的事來(lái)做，繼承提高辦事能力、耐挫行，以增廣人脈。電臺(tái)的工作也要安排好，因?yàn)殡娕_(tái)是一個(gè)很鍛煉人的.地方。團(tuán)委文藝部的工作也要做好，向部長(zhǎng)的職位努力。

大學(xué)二年級(jí)

在認(rèn)真分析析和總結(jié)大一時(shí)的缺點(diǎn)和不足的基礎(chǔ)上，更加明確自己的方向。把重點(diǎn)放在專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)上，加強(qiáng)實(shí)踐技能鍛煉。嘗試在業(yè)余時(shí)間自學(xué)一門(mén)語(yǔ)言。爭(zhēng)取通過(guò)大學(xué)英語(yǔ)三級(jí)考試，和計(jì)算機(jī)2級(jí)考試，熟悉掌握專業(yè)知識(shí)，努力拓寬知識(shí)面，培養(yǎng)良好的溝通能力，用知識(shí)充實(shí)自己。繼續(xù)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，不放過(guò)任何一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

大學(xué)三、四年級(jí)

找到專業(yè)的主攻方向，增強(qiáng)實(shí)習(xí)和兼職。利用好網(wǎng)絡(luò)，全方位了解職業(yè)信息。拓展能力，培養(yǎng)創(chuàng)新能力。著重提高自己的工作能力、交際能力、動(dòng)手能力和環(huán)境適應(yīng)能力，同時(shí)鍛煉自己獨(dú)立解決問(wèn)題的能力和創(chuàng)造性；盡量多體驗(yàn)兼職，積累工作經(jīng)驗(yàn)，積極參加招聘活動(dòng)在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的積累和預(yù)備，未就業(yè)做好準(zhǔn)備。

大學(xué)五年

明確就業(yè)方向，全面掌握就業(yè)信息。堅(jiān)持到底，要有必勝的信心和毅力。參加求職招聘培訓(xùn)，運(yùn)用自己能力做好人生的準(zhǔn)備。爭(zhēng)取專升本。公司招聘人才看的不僅是文聘和證書(shū)，更多的是注重的個(gè)人的能力與素質(zhì)，所以，在大學(xué)期間學(xué)習(xí)的同時(shí)，還在注重的是個(gè)人素質(zhì)的提升和能力的培養(yǎng)。充分了解和掌握各種面試技巧，制作好自己的個(gè)人簡(jiǎn)歷。繼續(xù)對(duì)目標(biāo)完成情況作出判斷及總結(jié)并及時(shí)修正目標(biāo)計(jì)劃，使得各項(xiàng)準(zhǔn)備更加科學(xué)化。

三、學(xué)業(yè)規(guī)劃評(píng)估與調(diào)整

計(jì)劃永遠(yuǎn)趕不上變化。但是沒(méi)有計(jì)劃，人生就是一片混亂，大學(xué)的五年也許就會(huì)漫無(wú)目的的虛度過(guò)去。給自己一個(gè)目標(biāo)，定一個(gè)計(jì)劃，就是給自己增加動(dòng)力。

我的計(jì)劃還不是很完善，也就不是很細(xì)致，在不斷的學(xué)習(xí)和生活中，計(jì)劃會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)的完善改進(jìn)。我沒(méi)有幻想我成功怎么樣，我只在乎這個(gè)實(shí)施的過(guò)程，在我一點(diǎn)點(diǎn)靠近我的目標(biāo)的時(shí)候，我學(xué)到的東西是不是對(duì)我今后的人生受益。我早意識(shí)到我的奮斗過(guò)程是很艱辛的，但我相信只要我踏踏實(shí)實(shí)走好每一步，我遲早會(huì)成功的。

結(jié)束

對(duì)于我們?cè)谛５拇髮W(xué)生來(lái)說(shuō)，只是及早地設(shè)計(jì)自己的學(xué)業(yè)規(guī)劃，明確自己的學(xué)業(yè)目標(biāo)，在充分了解自身學(xué)什么、怎么學(xué)、什么時(shí)候?qū)W等問(wèn)題的基礎(chǔ)上提高自身的綜合素質(zhì)，才有可能在將來(lái)激烈的競(jìng)爭(zhēng)中把握機(jī)會(huì)獲得成功，實(shí)現(xiàn)自我，成就自我。

每一條規(guī)劃、一個(gè)目標(biāo)，都等待著我們?nèi)ネ瓿伞Ｔ谕瓿傻倪^(guò)程中，健康的身體、積極的心態(tài)、敏銳的思維、堅(jiān)持的信念是每一位規(guī)劃者必備的素質(zhì)。

我相信我一定行！

匡斌

2011年12月20日

護(hù)理目標(biāo)規(guī)劃篇十三

首先，我通過(guò)練習(xí)“速讀記憶”來(lái)激發(fā)右腦潛能，提高學(xué)習(xí)效率。速讀記憶是一種高效的學(xué)習(xí)方法，其訓(xùn)練原理就在于激活我們“腦、眼”潛能，培養(yǎng)閱讀者直接把視覺(jué)器官感知的文字符號(hào)轉(zhuǎn)換成意義，消除頭腦中潛在的發(fā)音現(xiàn)象，越過(guò)由發(fā)聲到理解意義的過(guò)程，形成眼腦直映式的閱讀方式，實(shí)現(xiàn)閱讀提速、整體感知、理解記憶的飛躍。具體練習(xí)可以參考：精英特速讀記憶訓(xùn)練，安裝軟件即可進(jìn)行試用訓(xùn)練。

其次，確立我的學(xué)習(xí)目標(biāo)。在正常的課上學(xué)習(xí)之余，我花大量的'時(shí)間閱讀自學(xué)，包括我所學(xué)的專業(yè)書(shū)籍、相關(guān)書(shū)籍、自己感興趣的書(shū)籍等等，為以后學(xué)習(xí)生活儲(chǔ)備大量的知識(shí)。閱讀自學(xué)的效率跟我上段中提到的速讀記憶掌握的效率成正比，有條件的同學(xué)有必要去練習(xí)掌握。

再者，大學(xué)自由時(shí)間較多，除了看書(shū)、學(xué)習(xí)，我把一部分時(shí)間騰出來(lái)，參加一些社團(tuán)活動(dòng)，鍛煉一下自己口才、處理問(wèn)題、交流溝通等的能力；做一些兼職，鍛煉自己適應(yīng)社會(huì)的、獨(dú)立自主等方面的能力，為自己今后的人生做好準(zhǔn)備。

護(hù)理目標(biāo)規(guī)劃篇十四

從大一到大四，記得好好規(guī)劃你的大學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)

大一

剛進(jìn)大學(xué)，有大量的新鮮事物有待探索(remaintoexplore)，很多人把大量的時(shí)間花在左顧右盼上，但是有一部分同學(xué)，他們目標(biāo)堅(jiān)定，內(nèi)心成熟，他們已經(jīng)拿起“新概念”，在校園里晨讀起來(lái)。如果大學(xué)有一件事情值得你堅(jiān)持四年，那么它就是早讀。

第一學(xué)期，從高中細(xì)節(jié)的語(yǔ)法學(xué)習(xí)、題海轟炸過(guò)渡到大學(xué)興趣為主、閱讀為王的學(xué)習(xí)方式，你可能要花點(diǎn)時(shí)間適應(yīng);之后，第二學(xué)期你就可以開(kāi)始準(zhǔn)備四級(jí)，用一個(gè)月的時(shí)間把詞匯解決。然后你要做一些閱讀和真題，輕松地就能通過(guò)四級(jí)考試。作為大學(xué)中一個(gè)最簡(jiǎn)單的考試，它只是給你些許開(kāi)始的信心。如果認(rèn)為自己基礎(chǔ)稍弱一些的，可以先系統(tǒng)的學(xué)習(xí)一下新概念二冊(cè)或初、中級(jí)閱讀，打下基礎(chǔ)，再過(guò)考試。

大二

三、反復(fù)聽(tīng)相同的東西。第一盒磁帶可能會(huì)讓你生不如死，過(guò)了一個(gè)月才大致聽(tīng)懂，沒(méi)有關(guān)系，第二盒磁帶可能就只需要20天了，第三盒磁帶可能只需要15天，當(dāng)聽(tīng)到第5盒磁帶再回頭聽(tīng)第一盒時(shí)，就會(huì)有想打自己耳光的感覺(jué)(couldhavekickedyourself)，怪自己為什么當(dāng)初聽(tīng)不懂這么簡(jiǎn)單的內(nèi)容。

大二的時(shí)候，英語(yǔ)學(xué)習(xí)觀似乎有些變化，雖然你通過(guò)努力可能也過(guò)了六級(jí)考試，但是你發(fā)現(xiàn)一切知識(shí)都要應(yīng)用，六級(jí)考題對(duì)于你來(lái)說(shuō)更多的是一種表達(dá)方式。這個(gè)時(shí)候，系統(tǒng)學(xué)習(xí)一下“新概念三”對(duì)于增強(qiáng)自己的表達(dá)法、深入了解英文行文規(guī)則很有幫助。至于口語(yǔ)，找一個(gè)志同道合的人，加上新三的強(qiáng)大知識(shí)庫(kù)，每天練習(xí)，有三個(gè)月，就會(huì)有突飛猛進(jìn)的感覺(jué)。

大三

你應(yīng)該有些膨脹，想自己年紀(jì)輕輕就過(guò)了六級(jí);歷經(jīng)生不如死的聽(tīng)力練習(xí);用英文和語(yǔ)伴交流時(shí)也是滔滔不絕，你覺(jué)得自己真是他媽的語(yǔ)言天才，世間少有。但是來(lái)到新東方，你才發(fā)現(xiàn)，像你的“畜生”，還有很多。新東方張貼的托福高分榜不斷刺激你的神經(jīng)，是的，大三你應(yīng)該考一個(gè)雅思或托福。

有了六級(jí)的基礎(chǔ)，詞匯還需要再加強(qiáng)一些，大概有幾百個(gè)難詞要突擊一下，閱讀要每天堅(jiān)持練習(xí)，聽(tīng)力和口語(yǔ)是很自然的事情。剩下寫(xiě)作是最難的，即使是自己的母語(yǔ)，也不一定人人都能寫(xiě)出一手好文章，所以每個(gè)星期寫(xiě)上兩篇便很必要，有機(jī)會(huì)要高手替你修改。如果實(shí)在沒(méi)有這個(gè)機(jī)會(huì)，就參加一個(gè)單獨(dú)的寫(xiě)作班，向高人學(xué)習(xí)一些方法。如果有興趣，自己好好研習(xí)新概念四冊(cè)，便會(huì)知道高人是如何用英文來(lái)表達(dá)生命、哲學(xué)等抽象話題了。不一定每個(gè)人都能拿托福雅思高分，但是作為自己英語(yǔ)學(xué)習(xí)最后的也是最權(quán)威的檢驗(yàn)，它的意義非凡。

大四

大家的眼神已經(jīng)有些焦躁不安。你還在堅(jiān)持早讀，只不過(guò)你已經(jīng)把材料從新概念二冊(cè)變成了新概念四冊(cè)(同時(shí)你還愛(ài)上了睡前看一小時(shí)英文，好習(xí)慣!)，你的英語(yǔ)，已經(jīng)從簡(jiǎn)單的表達(dá)變成了有些文采的新四句型了，討論學(xué)術(shù)話題也是滔滔不絕。

當(dāng)大家都在都在為工作不安時(shí)，你的眼神已經(jīng)有了些許自信——當(dāng)前的你不是現(xiàn)在決定的，而是三年前的你決定的。如果你要考研，花兩個(gè)月的時(shí)間做歷年的真題，有四六級(jí)和托?？荚嚱?jīng)歷，考研英語(yǔ)不會(huì)讓你很分心。多找一些外教朋友，去了解他們的文化和生活方式，多去一些party，用英文去交朋友，享受英文給你帶來(lái)的樂(lè)趣。如果你要找工作，大方地走進(jìn)主管的辦公室，用流利的英文告訴他，你是一個(gè)很有計(jì)劃，很self-discipline-d(自律)的人，你是一個(gè)要做一件事情就會(huì)在三年前計(jì)劃好、會(huì)完美實(shí)施的人。我想沒(méi)有主管不喜歡這么一個(gè)有毅力的家伙。恭喜你，你成功了!

大學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)法大全學(xué)習(xí)心得

英語(yǔ)語(yǔ)法的學(xué)習(xí)在整個(gè)英語(yǔ)學(xué)習(xí)過(guò)程中，經(jīng)常會(huì)受到同學(xué)們的輕視。特別是到大學(xué)階段，似乎就不學(xué)習(xí)大學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)法，全靠自己的英語(yǔ)基礎(chǔ)來(lái)應(yīng)對(duì)大學(xué)英語(yǔ)考試。這是一個(gè)錯(cuò)誤的大學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法。同學(xué)們要重視大學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)法大全的學(xué)習(xí)，今天就和大家分享大學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)法大全學(xué)習(xí)心得。

大學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)法大全學(xué)習(xí)心得

大學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)法的學(xué)習(xí)是建立在高中英語(yǔ)語(yǔ)法的基礎(chǔ)上，高中英語(yǔ)語(yǔ)法的學(xué)習(xí)就像搭了一個(gè)框架，而大學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)法的學(xué)習(xí)就是往框架里填內(nèi)容。大學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)法相比高中英語(yǔ)語(yǔ)法更加細(xì)，而且內(nèi)容相對(duì)更加難一點(diǎn)。想要學(xué)好大學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)法除了要有良好的英語(yǔ)語(yǔ)法學(xué)習(xí)基礎(chǔ)之外，語(yǔ)法教材是不可或缺的。大學(xué)英語(yǔ)精讀就是很不錯(cuò)的學(xué)習(xí)教材，很多大學(xué)也把大學(xué)英語(yǔ)精讀作為英語(yǔ)課程的教學(xué)用書(shū)。里面把各階段的大學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)法講解的非常透徹。

在大學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)法的學(xué)習(xí)過(guò)程中，要養(yǎng)成做筆記和建立錯(cuò)題集的習(xí)慣，做一本屬于自己的大學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)法大全。在學(xué)習(xí)和練習(xí)過(guò)程中，肯定會(huì)遇到很多的問(wèn)題和錯(cuò)誤，把所有的疑問(wèn)和解答分類整理，徹底理解。當(dāng)下次再遇到類似的問(wèn)題的時(shí)候，就可以很容易的進(jìn)行解答。而且遇到有類似問(wèn)題的同學(xué)，也可以利用自己的經(jīng)驗(yàn)來(lái)幫助同學(xué)。

大學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)法學(xué)習(xí)一定要帶入語(yǔ)境中學(xué)習(xí)。光看語(yǔ)法點(diǎn)的講解是非?？菰锏?，而且難以理解。而將文章或者句子作為語(yǔ)法學(xué)習(xí)的載體，有利于同學(xué)們深入學(xué)習(xí)、理解語(yǔ)法點(diǎn)。在掌握語(yǔ)法點(diǎn)之后，通過(guò)不斷的練習(xí)來(lái)檢查自己的掌握程度，鞏固語(yǔ)法學(xué)習(xí)。

大學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)法大全的重要性

很多同學(xué)認(rèn)為只要有了充沛的詞匯量，語(yǔ)法的好壞就沒(méi)那么重要。而往往在各類英語(yǔ)能力考試中都會(huì)出現(xiàn)單詞的含義都理解，但是由于對(duì)語(yǔ)法掌握不足而導(dǎo)致對(duì)文章理解出現(xiàn)偏差的情況。特別是大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)和高職高專英語(yǔ)ab級(jí)考試，雖然沒(méi)有專門(mén)的語(yǔ)法題，但是對(duì)于語(yǔ)法點(diǎn)的考察融入在各種題型中。大學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)法的學(xué)習(xí)是更加有效學(xué)習(xí)英語(yǔ)的手段和工具。

以上就是想和大家分享的大學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)法大全學(xué)習(xí)心得。希望同學(xué)們能夠認(rèn)識(shí)到大學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)法的重要性，不斷強(qiáng)化和完善英語(yǔ)語(yǔ)法的學(xué)習(xí)，提升自己英語(yǔ)語(yǔ)法的能力，真正發(fā)覺(jué)英語(yǔ)的魅力。

護(hù)理目標(biāo)規(guī)劃篇十五

希望阿珍分享的這篇《目標(biāo)規(guī)劃方法》能夠幫助迷途中的朋友確立目標(biāo)，找到人生的方向，我相信只要用心去做每一件事，我們都能夠走在通往成功的大道上，成功與否那就要看自己的意志與信念是否堅(jiān)定，是否堅(jiān)持了，祝福我的每位朋友都能夠成功！

1、自我認(rèn)知：在理想和現(xiàn)實(shí)中找平衡點(diǎn)

初入職場(chǎng)的青年人一定要正確客觀地評(píng)估自己，靜下心來(lái)問(wèn)自己3個(gè)問(wèn)題：

第一，我想做什么？也就是自己喜歡什么，職業(yè)的興趣點(diǎn)在哪里。

第二，我能做什么？也就是自己具有什么樣的能力，可以結(jié)合個(gè)人的性格、經(jīng)歷、專業(yè)背景、有成就感的事情來(lái)分析，切忌把自己的興趣當(dāng)做能力。

第三，環(huán)境讓我做什么？分析職業(yè)行情和職場(chǎng)形勢(shì)，在社會(huì)需求與個(gè)人興趣愛(ài)好之間尋找兩者的切合點(diǎn)，明確定位自己的社會(huì)角色，這樣選擇職業(yè)比較容易成功。

2、確定目標(biāo)：長(zhǎng)期與短期目標(biāo)相結(jié)合。

為了工作的人，舍棄1000元的月薪，選擇元的月薪；為了職業(yè)的人，選擇500元月薪的崗位，舍棄3000元的月薪；為了事業(yè)的人，兩者兼而有之，外加一個(gè)明確的目標(biāo)，且不管身處何種境地都不喪失信念兩個(gè)字。所以，目標(biāo)清晰、堅(jiān)定并且持之以恒地堅(jiān)持非常重要。

我們需要為自己確定長(zhǎng)期的發(fā)展目標(biāo)，而在奮斗過(guò)程中，我們還要將大目標(biāo)拆分成一個(gè)個(gè)的短期目標(biāo)，這些短期的目標(biāo)服務(wù)于長(zhǎng)期目標(biāo)，目的是為了更具體、有效地實(shí)現(xiàn)最后的大目標(biāo)。

3、行動(dòng)計(jì)劃：腳踏實(shí)地地為目標(biāo)奮斗。

職業(yè)規(guī)劃不能只停留在目標(biāo)設(shè)定上，更需要腳踏實(shí)地地執(zhí)行，一步一步不斷提升自己。既不要安于現(xiàn)狀，也不要苛求自己，準(zhǔn)確合理定位，然后努力滿足實(shí)現(xiàn)目標(biāo)所需的.條件。要自己跟自己比，今天與昨天比，不要好高騖遠(yuǎn)，登上一百米的高峰以后再暢談如何征服二百米吧。

想要提高執(zhí)行力，我們可以遵循達(dá)成目標(biāo)的五大原則：

第一，寫(xiě)下來(lái)。隨口說(shuō)的目標(biāo)很容易就忘記，還是寫(xiě)在紙上更有警示作用。

第二，量化標(biāo)準(zhǔn)。盡量精確一切可以量化的標(biāo)準(zhǔn)，比如時(shí)間、數(shù)量等，20多個(gè)和20個(gè)絕對(duì)不是一個(gè)概念。

第四，達(dá)不成怎么辦。別給自己留退路，要玩就玩?zhèn)€狠得，這個(gè)“怎么辦”一定得讓你有“傷筋動(dòng)骨”的震懾力，比如：如果達(dá)不成就不拿下個(gè)月的薪水。

第五，公之于眾。來(lái)招狠的吧――如果目標(biāo)沒(méi)有達(dá)成，你需要為第四點(diǎn)埋單，眾目睽睽之下你想賴賬都難。

4、積累資源：日積月累，細(xì)心呵護(hù)。

有人曾說(shuō)，20歲時(shí)拼學(xué)歷，30歲時(shí)拼能力，40歲時(shí)拼資源，可見(jiàn)人脈是事業(yè)成功的助推器，它可以提升我們成功的速度。

四通八達(dá)的人脈網(wǎng)絡(luò)需要精心的梳理、呵護(hù)，因此你應(yīng)該將人脈資源管理納入自己的長(zhǎng)期和短期的職業(yè)事業(yè)規(guī)劃之中，逐步養(yǎng)成經(jīng)營(yíng)人脈的習(xí)慣。

根據(jù)不同的人脈資源分類，確定相應(yīng)的聯(lián)系方式，或發(fā)一封e-mall，或通過(guò)qq,msn等進(jìn)行溝通交流。

7月2日與君共勉

【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/4162590.html】