2023年民族團結(jié)的調(diào)研報告（匯總22篇）

通過撰寫報告，可以向他人傳達重要信息和數(shù)據(jù)。對于報告的寫作，要培養(yǎng)良好的時間管理能力，確保在規(guī)定時間內(nèi)完成。無論是學生還是職場人士，報告寫作都是必備的一項能力，希望大家認真學習和實踐。

民族團結(jié)的調(diào)研報告篇一

在民族團結(jié)上，必須認識到民族團結(jié)是一種精神，是一種思想整合的力量，是一種追求。它在凝聚人心、整合社會方面發(fā)揮著重要作用。中國是一個統(tǒng)一的多民族國家。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！

縣民族團結(jié)穩(wěn)定工作在縣委、政府的領(lǐng)導及省、州民委的指導幫助下，民族工作講團結(jié)、抓經(jīng)濟、求發(fā)展的思路已成為全縣各級黨委政府、全社會的共識，平等、團結(jié)、互助、友愛的社會主義新型民族關(guān)系日益得到了鞏固和加強。目前，我縣改革處于攻堅階段，發(fā)展處在關(guān)鍵時期，穩(wěn)定工作面臨新的情況，為進一步加強和改進民族工作，加強民族團結(jié)，促進民族經(jīng)濟發(fā)展，構(gòu)建和諧社會，對全縣民族團結(jié)穩(wěn)定工作調(diào)研情況報告如下：

（一）民族工作得到了各級黨委、政府高度重視。

我縣有彝、哈尼、回、苗、傣5個世居少數(shù)民族，18萬余人，占總?cè)丝诘?4%，其中、彝族13萬、回族1.2萬、信教群眾十萬余人。少數(shù)民族群眾與漢族群眾、信教群眾與不信教群眾在風俗習慣、信仰等方面的差異，構(gòu)成了人們生活方式的多元化。隨著改革的深化和各種利益關(guān)系的調(diào)整，社會熱點、難點問題增多，有些問題會反映到民族問題上來，如果處理不當，將會直接影響社會穩(wěn)定和經(jīng)濟發(fā)展。如在培德、館驛等回民主要聚居地區(qū)，只要發(fā)生矛盾糾紛，各種問題紛紛涌出。為此，各級黨委、政府從講政治、講大局的高度，充分認識新形勢下民族工作的重要性，切實加強領(lǐng)導，把民族團結(jié)穩(wěn)定工作擺在首位認真分析面臨的形勢和任務(wù)，按照“三個代表”的要求，切實做好新時期的民族工作，為全面推進我縣民族團結(jié)進步事業(yè)發(fā)展提供了強有力的保障。

（二）多形式開展馬克思主義民族觀、黨的民族政策及法律法規(guī)宣傳活動

各級黨委、政府把黨的民族政策和有關(guān)法律、法規(guī)的宣傳教育，納入思想政治工作和“四五”普法的重要內(nèi)容，由民[范文先生網(wǎng)-http://找文章，到范文先生網(wǎng)]族局牽頭，宣傳、組織、統(tǒng)戰(zhàn)、教育等部門密切配合，不定時對少數(shù)民族干部、分管和從事民族工作干部開展系統(tǒng)的民族政策理論培訓、知識競賽，充分利用多種形式，廣泛深入地宣傳馬克思主義民族觀和黨的民族政策，宣傳黨在發(fā)展民族關(guān)系中“三個離不開”的的思想，宣傳依法治國和以德治國的基本方略，使“維護法律尊嚴，維護人民利益，維護民族團結(jié)，維護祖國統(tǒng)一”四個維護的思想深入人心。特別在每年的民族團結(jié)宣傳月中，大張旗鼓的宣傳民族團結(jié)，積極引導少數(shù)民族群眾講團結(jié)、講互助、講發(fā)展，努力創(chuàng)建團結(jié)友愛的和諧社會。

在各民族中還強調(diào)：在熱愛本民族的同時，更要自覺地強化熱愛中華民族的意識，增強中華民族的凝聚力。尤其在廣大群眾和青少年中進行民族常識的宣傳教育力度，構(gòu)建“小手拉大手，大小有共識，你我互尊重，大家團結(jié)緊”的宣傳模式，努力營造各族人民相互尊重、團結(jié)互助的濃厚氛圍。既教育了漢族群眾尊重少數(shù)民族；也教育了少數(shù)民族尊重漢族群眾。對少數(shù)民族群眾不僅要講關(guān)懷和照顧，也要講義務(wù)和奉獻；不僅要講平等和團結(jié)，也要講法制和原則，引導他們自覺遵守國家法律法規(guī)，積極承擔社會義務(wù)。

（三）正確處理民族差異、宗教信仰和經(jīng)濟發(fā)展的關(guān)系

民族是一個歷史范疇，社會主義時期民族宗教問題也將長期存在。民族之間、風俗習慣之間、信教與不信教之間的差異，受到了社會的認同和尊重，各民族群眾團結(jié)奮斗，為改善生活條件而共同發(fā)展。各級黨委、政府認真貫徹落實黨的民族政策，切實關(guān)心少數(shù)民族的風俗習慣和信教群眾的宗教信仰，切實關(guān)心少數(shù)民族的經(jīng)濟發(fā)展。農(nóng)業(yè)、畜牧、水利、交通、教育、電力、民族等部門，發(fā)揮各自優(yōu)勢，積極幫助少數(shù)民族群眾加快致富步伐，安排扶持少數(shù)民族專項發(fā)展資金，共建母親水窖、沼氣村、村村通公路、村村有電視專項舉措解決了少數(shù)民族發(fā)展生產(chǎn)、生活中的突出問題。大力扶持回族群眾發(fā)展交通運輸業(yè)，在培德、館驛、莊戶、金家莊等民族地區(qū)交通運輸業(yè)已經(jīng)成為當?shù)氐幕孛袢罕娭еa(chǎn)業(yè)。大力發(fā)展少數(shù)民族教育事業(yè)，改善回民、山區(qū)民族小學的辦學條件，充實加強師資隊伍，提高少數(shù)民族子女的科學文化素質(zhì)。教育、科技等部門積極開展科教扶貧、科技下鄉(xiāng)、舉辦青年夜校等活動，切實加強對少數(shù)民族群眾的教育和培訓。依法保護少數(shù)民族的合法權(quán)益，在衣食住行、婚娶殯葬等方面，切實尊重他們的風俗習慣和宗教信仰。

妥善處理民族群眾間的矛盾糾紛，是加強民族團結(jié)，維護社會穩(wěn)定，鞏固和發(fā)展社會主義民族關(guān)系的重要保證。縣民族局和鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委政府定期對轄區(qū)內(nèi)涉及民族的問題進行認真排查，做到心中有數(shù)。對可能發(fā)生的影響民族團結(jié)的問題，搞好預(yù)測，超前做好工作，提前化解矛盾，及時消除不安定因素，牢牢把握工作的主動權(quán)。對涉及民族問題的糾紛和事件，采取“特別慎重”、“十分嚴謹”、“周密考慮”的態(tài)度，絕不簡單地對待和處理。嚴格區(qū)分民族矛盾與非民族矛盾，不盲目地把不同民族公民之間發(fā)生的民事、經(jīng)濟糾紛和民事、經(jīng)濟、治安、刑事案件與民族問題混為一談。同時，教育廣大群眾明事理、顧大局，以免被壞人利用，嚴防別有用心的人蠱惑人心，擴大事態(tài)。在處理民族間群眾的糾紛和突發(fā)事件時，堅持教育疏導的原則，善于把握時機，講求策略，注意方法，最大限度地團結(jié)廣大群眾，最大限度地打擊和孤立極少數(shù)壞人，防止問題復(fù)雜化、事態(tài)擴大化和矛盾性質(zhì)轉(zhuǎn)化。善于運用法律手段處理問題，堅持法律面前人人平等。對于各類違法犯罪活動，不論涉及哪個民族，信仰什么宗教，都依法處理。教育引導群眾依法維護自身合法權(quán)益，當發(fā)生影響民族關(guān)系的問題時，堅持依照法津規(guī)定和正常程序解決，絕不采取過激手段。建立民族矛盾矛盾糾紛排查調(diào)處長效機制，實行月報和零報告制度，并把這項工作納入了民族團結(jié)目標管理責任制中加以考核。

（五）重視和加強民族工作機構(gòu)和干部隊伍建設(shè)

民族局是黨和政府管理民族事務(wù)，處理民族問題的職能部門，在新形勢下，擔負著更加繁重的任務(wù)。結(jié)合機構(gòu)改革，進一步充實了民族工作機構(gòu)的力量，新增編制6名，完善工作職能，設(shè)立了矛盾糾紛排查調(diào)處機構(gòu)社會事務(wù)股。各級黨委、政府也民族工作納入了重要議事日程，以高度的政治責任感，抓好工作落實，認真學習馬克思主義的民族理論、黨的民族政策和上級的有關(guān)指示，認真研究民族工作面臨的新情況、新問題，不斷提高做好民族工作的水平。進一步強化責任意識，切實解決了少數(shù)干部對民族工作不會管、不愿管、不敢管的問題。鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府關(guān)心支持民族工作，至少每半年聽取一次情況匯報。民族工作任務(wù)較重的鄉(xiāng)鎮(zhèn)至少每季度要研究一次?？h委、政府積極支持民族部門的工作，幫助解決工作中的實際問題，成立了縣民族工作領(lǐng)導小組，及時研究解決民族工作中的重大問題。民族局積極牽頭抓好民族政策的貫徹落實，協(xié)調(diào)處理相關(guān)的重要事項，及時向有關(guān)方面通報民族工作情況。工作做到主動、超前，當好縣委、政府的參謀和助手。建立了民族地區(qū)重大動態(tài)報告制度，確保了信息暢通。

從全縣民族地區(qū)來看，總體上民族團結(jié)，社會比較安定，但在一些接合部地區(qū)、熱點難點地區(qū)矛盾糾紛仍然存在，主要表現(xiàn)在：

一是因地區(qū)間發(fā)展不平衡，經(jīng)濟發(fā)展水平差距大而引起的民族心理不平衡和不滿情緒或鄉(xiāng)村之間、不同民族之間因土地、林場、池塘等歸屬使用原因引起的.沖突以及城市化進程中，因經(jīng)濟利益引起的矛盾和沖突等。特別在接合部地區(qū)山林糾紛仍然阻礙民族團結(jié)前進的步伐。如官廳鎮(zhèn)乍拉村委會，這個只有200人的傣族村，涉及山林問題引發(fā)糾紛乃至突發(fā)性事件時有發(fā)生，并且呈上升趨勢。

二是少數(shù)民族和信教群眾素質(zhì)有待進一步提高。在部分群眾中偏激情緒和一些錯誤思想占了上風，遇事便以出格的言語、過激的行為、違法的手段向黨和政府發(fā)泄不滿，提出不切實際的要求。隨著城市化建設(shè)速度加快，在某種程度上影響了部分群眾的切身利益，相關(guān)聯(lián)的矛盾糾紛比較突出。高等級公路沿線征地過程中看出，群眾在突發(fā)事件的氣氛或壓力下，往往產(chǎn)生一種“從眾行為”，當別有用心的人通過某種暗示或帶頭、或鼓動時，一些群眾就會情緒激動，干出種種在平時自己想都不敢想的“蠢事”，從而使突發(fā)事件升級，造成嚴重后果。

三是部分礦產(chǎn)資源地區(qū)矛盾糾紛、隱患較多。一些領(lǐng)導干部不能客觀看待礦山地區(qū)問題，對出現(xiàn)的問題采取各種手段隱瞞不報，巨大的經(jīng)濟利益和落后的經(jīng)濟狀況之間的矛盾，群眾偷礦、盜礦、私挖亂采現(xiàn)象嚴重，導致礦山秩序較為混亂、隱患較多。

四是培德地區(qū)各種矛盾、隱患逐步激化。培德作為一個熱點地區(qū)，信息靈通，各種關(guān)系盤根錯節(jié)，錯綜復(fù)雜，該地區(qū)的安定團結(jié)，取決于幾大家族的平衡。去年村委會選舉，培德地區(qū)領(lǐng)導職位村總支書記、主任形成一肩挑，權(quán)利的統(tǒng)一集中，打破了近十年來培德地區(qū)的管理模式，管理模式的打破，各類問題逐步顯露出來，家族勢力紛爭加劇，處理問題稍有不慎矛盾就激化。

五是民族工作經(jīng)費少仍然是遏制民族團結(jié)穩(wěn)定工作向前推進的瓶頸。在經(jīng)濟迅猛發(fā)展的今天，縣級5萬元民族工作經(jīng)費已經(jīng)遠遠不能適應(yīng)目前工作需要，機關(guān)正常運轉(zhuǎn)都難以維持，根本談不上對民族地區(qū)的扶持幫助。

做好民族團結(jié)穩(wěn)定工作，最重要的是增加一筆收入?！扒蓩D難為無米之炊”，沒資本，就沒主意，光從口頭上宣傳，口頭上重視民族工作，那是浪費納稅人的錢，浪費民族時間，對于民族地區(qū)發(fā)展，一樣作用都不起。民族要講團結(jié)，但民族也要吃飯，飯都吃不飽，就會饑寒起暴心，各種矛盾糾紛就會越來越多。為此要使民族團結(jié)穩(wěn)定工作穩(wěn)步向前推進，必須加大民族地區(qū)經(jīng)濟扶持，就要增加民族工作經(jīng)費，充分發(fā)揮民族工作部門的職能作用，積極向上級爭取更多項目資金，加大拾遺補缺的作用。

民族工作部門應(yīng)該做好民族地區(qū)扶持長遠規(guī)劃（至少五年），每年計劃幫助幾個村子，集中資金切實幫助民族地區(qū)解決一些實質(zhì)問題，克服“見子打子”工作局面，使工作取得一些實質(zhì)進展。另規(guī)劃的制定，可以保證民族工作的連續(xù)發(fā)展，目前建水人事變動可以說日新月異，人事更換頻繁，經(jīng)常導致工作脫節(jié)。

總之，只要各級黨委、政府高度重視新形勢下的民族工作，認真研究民族領(lǐng)域的新情況、新問題，明確思路，強化措施，扎實工作，就一定會未雨綢繆，見微知著，把民族方面的矛盾和隱患消滅在萌芽狀態(tài)，一定會營造出寬松和諧、團結(jié)穩(wěn)定的發(fā)展環(huán)境，推動全縣各項社會事業(yè)的不斷進步。

民族團結(jié)關(guān)系到中華民族得生死存亡,關(guān)系到國家得安危與各族人民得根本利益.沒有民族團結(jié),就沒有社會得穩(wěn)定;沒有民族團結(jié)，就沒有經(jīng)濟得發(fā)展；沒有民族團結(jié),構(gòu)建社會主義與諧社會就無從談起。加強民族團結(jié)就是順應(yīng)歷史發(fā)展趨勢得國策,就是符合全國廣大人民群眾情感與意愿得大舉。面對總體穩(wěn)定、局部動蕩得世界政治格局與我國全面建設(shè)小康社會得迫切需要，我們要堅持科學發(fā)展觀,進一步加強對民族團結(jié)重要性得認識。

民族團結(jié)就是社會主義民族關(guān)系得主線，就是做好一切工作得根本前提與保證。各民族只有同心同德、攜手共進，才能鞏固與發(fā)展民主團結(jié)、生動活潑、安定有序得政治局面,形成中華民族強大得凝聚力與牢固得向心力，更好地實現(xiàn)中華民族得偉大復(fù)興。國際國內(nèi)得歷史經(jīng)驗與現(xiàn)實告訴我們,一個國家,一個民族,只有加強團結(jié),保持統(tǒng)一,才有希望與前途。

經(jīng)濟與社會得發(fā)展無從談起。＂新世紀新階段,以胡錦濤同志為總書記得新一代中央領(lǐng)導集體站在黨與國家事業(yè)發(fā)展全局得高度,深刻認識新形勢下加強民族團結(jié)得重大意義，牢牢把握各民族共同團結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展得民族工作主題，緊緊圍繞促進民族團結(jié)、實現(xiàn)共同進步得民族工作根本任務(wù),不斷把民族團結(jié)進步事業(yè)推向前進。2005年5月,胡錦濤在中央民族工作會議暨國務(wù)院第四次全國民族團結(jié)進步表彰大會上得講話中指出:“鞏固全國各族人民得大團結(jié),就是黨與人民事業(yè)順利發(fā)展得重要保證。”在新得歷史條件下，進一步加強民族團結(jié)，就是全面建設(shè)小康社會,加快推進社會主義現(xiàn)代化建設(shè)得必然要求;就是促進各民族共同繁榮發(fā)展，構(gòu)建社會主義與諧社會得必然要求；就是在新得時代條件下繼續(xù)把解放思想引向深入,把改革開放偉大事業(yè)推向前進得必然要求.我們要著眼于國際大環(huán)境與世界發(fā)展得總趨勢,從確保國家長治久安得戰(zhàn)略高度，充分認識促進民族團結(jié)進步得重要性與緊迫性，增強政治責任感與歷史使命感，不斷把民族團結(jié)進步事業(yè)推向新得階段．民族團結(jié)無論就是過去、現(xiàn)在還就是將來，都就是我們經(jīng)受各種困難與風險得考驗,不斷勝利前進得重要保證。

往來,成就了“漢唐盛世”得輝煌，一個強盛得中國屹立在世界得東方。中國之所以能在統(tǒng)一得狀態(tài)下向前發(fā)展，就是因為追求團結(jié)就是中華民族共同得價值取向與心愿。崇尚團結(jié)得思想深入中華兒女心中，成為一種自覺行動。

隨著經(jīng)濟全球化步伐得不斷加快,當今世界各國在經(jīng)濟、科技、軍事等方面得競爭日趨激烈，經(jīng)濟、科技、軍事實力已成為衡量一個國家綜合國力強弱得重要尺度。但就是,我們應(yīng)該清醒地認識到,無論就是經(jīng)濟實力還就是科技實力,沒有民族凝聚力來貫穿,終究形不成合力，形不成強大得國力.民族團結(jié)就是中華民族凝聚力得重要內(nèi)核。國內(nèi)各民族團結(jié)，則經(jīng)濟發(fā)展，綜合國力強大，否則就會導致矛盾激化,經(jīng)濟倒退。因此,我們必須把民族團結(jié)納入到提高綜合國力得范疇,進一步加強民族團結(jié)以增強我國得綜合國力.只有進一步增強民族團結(jié)，才能形成強大得合力,實現(xiàn)建設(shè)更加繁榮富裕得社會主義中國得愿景。

情況、新動向，我們必須充分認識到反分裂斗爭得長期性、復(fù)雜性與尖銳性，牢固樹立“穩(wěn)定壓倒一切”得思想,自覺肩負起反對民族分裂,維護國家統(tǒng)一、社會穩(wěn)定與民族團結(jié)得神圣使命,不斷開創(chuàng)我國經(jīng)濟發(fā)展、社會穩(wěn)定、民族團結(jié)得新局面.

我省創(chuàng)建民族團結(jié)進步先進區(qū)，具有全局性、戰(zhàn)略性和牽引性，是現(xiàn)階段推動全省科學發(fā)展與長治久安的重要抓手，是提高黨在民族地區(qū)執(zhí)政能力的重大舉措，是推動跨越發(fā)展的必然要求。為認真做好創(chuàng)建民族團結(jié)進步先進區(qū)工作，省人大常委會副主任昂毛帶領(lǐng)調(diào)研組，對全省開展創(chuàng)建民族團結(jié)進步先進區(qū)工作進行了專題調(diào)研。

在省委、省政府正確領(lǐng)導下，各州、縣認真貫徹落實省第十二次黨代會關(guān)于建設(shè)民族團結(jié)進步先進區(qū)的戰(zhàn)略部署和省委、省政府制定的《青海省創(chuàng)建民族團結(jié)進步先進區(qū)實施綱要》，全面落實黨的民族政策，深入推進民族團結(jié)進步事業(yè)，不斷鞏固和發(fā)展各族人民和睦相處、和衷共濟、和諧發(fā)展的良好局面。

（一）加強組織領(lǐng)導，建立健全創(chuàng)建工作機制

各州、縣把創(chuàng)建民族團結(jié)進步先進區(qū)工作，作為政治任務(wù)和涉及全局的大事提上重要日程，建立“一把手”工作機制，抽調(diào)精干力量組建工作機構(gòu)，層層成立了領(lǐng)導小組，形成了黨委統(tǒng)一領(lǐng)導、黨政齊抓共管、統(tǒng)戰(zhàn)組織協(xié)調(diào)、各部門聯(lián)動發(fā)力、群眾積極參與的工作格局。海南州要求“一把手”做到“四親自”、“五帶頭”，即親自謀劃指導、調(diào)研宣講、解決問題和督查落實；帶頭揭批十四世達賴集團反動本質(zhì)、聯(lián)系一項重要民生項目、狠抓一個創(chuàng)建典型、解決一件突出問題、進校入寺宣講，體現(xiàn)了主要領(lǐng)導負總責、分管領(lǐng)導和班子成員認真履職的領(lǐng)導責任。各州、縣根據(jù)新形勢新需要，制定了各州、縣創(chuàng)建民族團結(jié)進步先進區(qū)實施意見，重點工作分工方案等。在協(xié)調(diào)配合、共創(chuàng)共建、目標考核、督促檢查等方面綜合施策，為創(chuàng)建工作深入開展提供了制度保障。玉樹州結(jié)合新玉樹跨越發(fā)展的實際，提出了“努力把玉樹建成全省民族團結(jié)進步示范區(qū)”的創(chuàng)建目標，從夯實四個基礎(chǔ)、推進四個創(chuàng)新、構(gòu)建四個體系、健全四項機制和初顯四個成效，確保創(chuàng)建民族團結(jié)進步工作高效開展。海北州成為全國首批13個創(chuàng)建全國民族團結(jié)進步示范州試點地區(qū)之后，確定了“一年強基礎(chǔ)、兩年創(chuàng)示范、五年再提升”的目標，把民族團結(jié)進步上升為自治州發(fā)展戰(zhàn)略，制定了《海北州創(chuàng)建全國民族團結(jié)進步示范州的意見》，率先出臺了《海北藏族自治州民族團結(jié)進步條例》，經(jīng)省十二屆人大常委會第十次會議批準頒布實施，依法保障和促進民族團結(jié)進步工作。

（二）深化宣傳教育，切實抓好矛盾化解工作

各州、縣從建立健全思想教育引導的長效機制入手，堅持“管腦子與管肚子”同步共進，按照“落實到基層、覆蓋到人”的要求，把宣傳對象細化為黨員干部、宗教人員、大學生、中小學生、農(nóng)牧民，分層施教，編印有針對性的宣傳材料。抽調(diào)藏漢雙語干部進村入戶、入寺集中開展宣講活動，切實抓好不同層面的思想教育引導工作。果洛州開展的“一講三促”（講政策、促改革、促生產(chǎn)、促和諧）和寺院法制宣傳月活動，從提高各族群眾對創(chuàng)建工作的知曉率、參與度入手，開展了群眾聽得懂、易接受的宣傳活動，發(fā)放藏漢宣講材料1.7萬多份，政策法規(guī)讀本4萬冊，干部職工受教育面達98%以上，寺院僧侶、農(nóng)牧民群眾受教育面達90%以上，宣傳教育效果明顯。同時，在政府門戶網(wǎng)、廣播電視和《果洛報》等媒介開設(shè)創(chuàng)建專欄，增強了宣傳教育的覆蓋面、參與度和知曉率，共創(chuàng)共建的氛圍濃厚。玉樹州突出感恩主題。為全面展示玉樹災(zāi)后精神家園建設(shè)成果，各級黨組織積極行動，廣泛開展以“敬一碗奶茶、送一桶酸奶、獻一條哈達、唱一首贊歌、說一句感謝話”的系列感恩活動，先后舉辦了中央電視臺“心聯(lián)心”藝術(shù)團“情暖玉樹”慰問演出等7項大型公益活動，積極打造了一批州級黨性教育、愛國主義教育、民族團結(jié)教育基地，展示了玉樹災(zāi)后重建精神成果。一年多來全省農(nóng)牧區(qū)收繳和置換非法地面衛(wèi)星接受設(shè)備70多萬套，解決了黨的聲音“落地”問題。通過思想教育引導的不斷深入，牢牢掌握了意識形態(tài)領(lǐng)域的主導權(quán)和話語權(quán)，進一步夯實了創(chuàng)建民族團結(jié)進步先進區(qū)的思想基礎(chǔ)和群眾基礎(chǔ)。

省委、省政府把依法治理作為治青理政的有效形式，通過化解矛盾糾紛、加強法制教育、集中整治重點地區(qū)等有效措施，排查各類矛盾糾紛3.8萬多件，調(diào)解成功率達94%，最大限度減少社會不和諧因素。一方面，把有效預(yù)防和化解社會矛盾作為依法治理的民心工程。主要是建立重大事項社會風險評估、省州縣毗鄰地區(qū)協(xié)作、重大矛盾掛牌督辦和基層多元化解等長效機制，采取矛盾排查梳理、分類立項、登記造冊、列表管理以及確定領(lǐng)導干部落實幫教責任和幫教等措施，建立了矛盾糾紛排查臺賬，從源頭上有效預(yù)防矛盾糾紛的發(fā)生。另一方面，開展重點地區(qū)集中整治工作，實施“平安與振興”工程，解決省際交界地區(qū)的突出問題，有力維護邊界地區(qū)的穩(wěn)定。全省7個縣在青甘川邊界地區(qū)采取州縣鄉(xiāng)三級聯(lián)運的方式，深入推進重點鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村社、寺院、學校和移民安置點的綜合整治，有效地化解排查矛盾糾紛。班瑪縣在干部作風、基層組織、宣傳引導等8個重點領(lǐng)域集中攻堅，解決了一些突出問題，班瑪面貌一新，“班瑪經(jīng)驗”得到中央有關(guān)部委的高度評價。玉樹州建立了與西藏昌都、四川甘孜等毗鄰省區(qū)流動人口的雙向管理協(xié)作機制；海南州同德縣與毗鄰縣召開聯(lián)席會議，分別簽訂睦鄰友好協(xié)議、創(chuàng)建民族團結(jié)先進區(qū)友好協(xié)議，加強情報信息交流通報，增強毗連地區(qū)的團結(jié)協(xié)作，進一步深化了共建共創(chuàng)建共享的機制。

（三）抓基層打基礎(chǔ)，讓更多群眾享受改革發(fā)展成果

省委、省政府堅持重心下移、力量下沉、保障下傾的工作理念，明確提出了加強“基層組織、基礎(chǔ)工作、基本能力”建設(shè)工作，全面提升了基層基礎(chǔ)工作。一是著力加強基層組織建設(shè)。從省、州、縣抽調(diào)干部支援藏區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作，把新增編制全部落實到藏區(qū)基層一線，提高村級組織運轉(zhuǎn)經(jīng)費、村干部報酬補助、改善鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦公設(shè)施，并且整頓了一批軟弱渙散的村社黨組織。二是著力加強基礎(chǔ)工作。主要是以省、州、縣三級常委帶隊蹲點調(diào)研為切入點，各級干部走進群眾、深入一線、掌握實情，積極開展機關(guān)干部聯(lián)系基層服務(wù)基層活動，建立科學考核機制，強化基層基礎(chǔ)工作的執(zhí)行力和落實力。三是著力加強干部的基本能力建設(shè)。加強干部的民族宗教理論、政策法規(guī)和藏語言等培訓措施，對干部進行大規(guī)模的培訓，提高干部的素質(zhì)和處理民族宗教問題的能力。同時，選派基層干部掛職，學習先進理念和經(jīng)驗，全面提升黨在民族地區(qū)的執(zhí)行力。民族團結(jié)進步先進區(qū)建設(shè)以來，全省每個村落項目資金達50萬，共投資3億元解決農(nóng)村發(fā)展中的實際困難。各州縣通過落實扶貧開發(fā)整村推進、農(nóng)村獎勵性住房、新農(nóng)牧區(qū)建設(shè)、黨政軍企共建等多項措施，使更多的惠民政策落地生根，城鄉(xiāng)面貌一新，農(nóng)牧民生產(chǎn)生活水平明顯提升。今年，省委、省政府為加快果洛州經(jīng)濟社會發(fā)展，對果洛的固定資產(chǎn)投資將達到77個億，這些資金的投入將有力推進果洛的跨越發(fā)展歷程。海南州同德縣將投入40個億，三年內(nèi)用于扶貧攻堅規(guī)劃的實施，一大批群眾看得見、摸得著、得實惠的好政策將兌現(xiàn)，縣域的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和群眾生產(chǎn)生活條件得到明顯改善。目前，全省有74.2%的教職人員參加養(yǎng)老保險，93%教職人員參加醫(yī)保，還有5千多僧尼分別納入農(nóng)村五保、低保，廣大宗教人員共享改革發(fā)展的成果。

（四）創(chuàng)新社會管理模式，增強寺院綜合管理能力

經(jīng)過多年的探索和實踐，我省逐步建立了“三種類型、四個層級”的綜合管理模式。各州、縣為全面提高社會管理科學化水平，一是制定了加強和創(chuàng)新社會管理工作的實施方案，大力推廣政務(wù)“一站式”服務(wù)模式；二是建立綜合服務(wù)中心，提出下沉式服務(wù)模式；三是在偏遠農(nóng)牧區(qū)村鎮(zhèn)，推行“村級事務(wù)代理代辦”模式，形成“社區(qū)（村）﹢網(wǎng)格﹢住戶”的網(wǎng)格化管理。通過社會管理創(chuàng)新，逐步向法制化、社會化、精細化、信息化的方向發(fā)展，有效提高了政府服務(wù)群眾、聯(lián)系群眾、方便群眾的能力水平。寺院管理體現(xiàn)了依法管理、民主管理和社會監(jiān)督，實施了共同管理、協(xié)助管理和自主管理三種管理方式，建立了依法、管用、和諧，符合省情實際的長效管理機制。選配1041名寺院管理干部，實現(xiàn)了“進得去、談得來、融得下、能合作、管得好”的目標，提高了管理工作的效能。海北州門源縣不斷教育信教群眾求同存異，在伊斯蘭教群眾中增強了民族團結(jié)、和睦相處、共同發(fā)展的認同感。

調(diào)研結(jié)束后，調(diào)研組梳理了調(diào)研中反映的問題，主要有對創(chuàng)建民族團結(jié)先進區(qū)的重視還不夠，創(chuàng)建民族團結(jié)進步工作作為達標考核的問題，貫徹執(zhí)行黨的民族政策有偏差，創(chuàng)建工作部門的力量和藏區(qū)穩(wěn)定編制安排還需要從實際出發(fā)等，調(diào)研組建議：

（一）堅持把創(chuàng)建民族團結(jié)進步先進區(qū)作為一項長期工作常抓不懈。我省提出創(chuàng)建民族團結(jié)進步先進區(qū)，對于建設(shè)富裕文明和諧新青海，全面同步建成小康社會具有重要現(xiàn)實意義，是新時期新階段不斷推進民族團結(jié)實現(xiàn)共同繁榮發(fā)展的升華和實踐。我省多民族多宗教的省情實際，決定了要進一步加強民族團結(jié)教育，堅持不懈地在各族干部群眾中進行馬克思主義民族觀和黨的民族宗教政策的再宣傳再教育再鞏固再提高，牢固樹立各民族“誰也離不開誰”的思想，鞏固和發(fā)展平等、團結(jié)、互助、和諧的社會主義民族關(guān)系。尤其是“一把手”要切實把創(chuàng)建民族團結(jié)工作放在心上，抓在手里，落在實處，使民族團結(jié)進步事業(yè)根深葉茂，使黨的民族政策、惠民措施家喻戶曉、深入人心，不斷推動全省科學發(fā)展和長治久安。

（二）全面貫徹黨的民族方針政策。黨的民族政策是民族團結(jié)進步的生命線。多年來，我省全面貫徹民族區(qū)域自治制度和民族區(qū)域自治法，民族工作法制化規(guī)范化建設(shè)取得積極成效。隨著新形勢的需要，各級黨員干部，特別是黨員領(lǐng)導干部必須加強學習，提高正確領(lǐng)導和執(zhí)行民族宗教政策的執(zhí)行力，切實把民族團結(jié)進步先進區(qū)建設(shè)抓緊抓好抓實。一方面，必須遵循“民族宗教無小事”和“政治上團結(jié)合作、信仰上互相尊重、生活上關(guān)心照顧”的原則，樹立長期搞好民族團結(jié)進步工作的任務(wù)和觀念，避免時緊時松。民族團結(jié)進步先進區(qū)建設(shè)不是階段性工作，應(yīng)當是一項深入宣傳，深入人心的事業(yè)。把創(chuàng)建民族團結(jié)進步先進區(qū)工作作為階段性考核達標的內(nèi)容，值得商榷。另一方面，我們有些部門、有些干部確實存在對民族工作基本理論、基本政策、基本常識等知之甚少甚至一無所知的現(xiàn)象。在看待或處理涉及民族宗教問題時，有片面性或處置失當，影響了民族領(lǐng)域的和諧穩(wěn)定和黨的民族政策的貫徹落實。因此，建議省委、省人大常委會、省政府在中央、全國人大常委會以及國家部委來青調(diào)研考察工作和參加有關(guān)會議培訓時，積極反映其他省區(qū)針對特定民族的拒住拒載特殊安檢的問題，以引起中央的重視，糾正和查處這類事情的發(fā)展，避免產(chǎn)生不必要的矛盾。

（三）夯實基層基礎(chǔ)工作，全面提升基層基礎(chǔ)工作水平。鞏固黨的執(zhí)政地位，提高執(zhí)政能力，重心在基層，關(guān)鍵在基礎(chǔ)。通常講“上面千條線，下面一根針”、“基礎(chǔ)不牢，地動山搖?！闭f的是基層基礎(chǔ)工作的重要作用。一是要加強民宗部門工作的力量。調(diào)研中，州、縣民宗部門的工作人員少一直是反映最多的問題。由于我省基層工作半徑大，群眾聚居分散，民宗部門工作人員少，全面深入持久地開展民族團結(jié)進步工作有困難。因此，建議增加基層民宗工作部門的編制，切實加強民宗隊伍的力量，保障民族團結(jié)進步創(chuàng)建工作持續(xù)穩(wěn)定得以落實。二是要合理配備宗教管理干部。要根據(jù)各州、縣宗教活動場所數(shù)量不同的實際情況，靈活掌握政策，合理配備駐寺管理干部。同時，要適時調(diào)整工作力量，使管理力量始終用于最需要的地方。三是要繼續(xù)加強與周邊毗鄰省區(qū)的友好聯(lián)系，以加強往來、深化了解、融洽關(guān)系、增進團結(jié)為目的，開展形式多樣的共建共創(chuàng)活動，不斷推動共創(chuàng)共建活動的深入進行，努力維護邊界地區(qū)的和諧穩(wěn)定。

（四）加強法制建設(shè)，依法保障和促進民族地區(qū)發(fā)展進步。有立法權(quán)的人大及其常委會要總結(jié)長期以來實踐黨的民族政策的成功經(jīng)驗，認真行使憲法和法律賦予的立法權(quán)，注重研究新情況，將實踐證明行之有效的好經(jīng)驗、好做法吸收到地方立法中，堅持“立、改、廢”相結(jié)合，切實將民族事務(wù)管理納入法制化、規(guī)范化的軌道。省政府要按照《實施綱要》的要求和國務(wù)院實施民族區(qū)域自治法若干規(guī)定，在省政府若干試行規(guī)定的基礎(chǔ)上，進一步做好我省實施民族區(qū)域自治法若干規(guī)定的調(diào)研論證工作，盡早制定，提請省人大常委會批準實施，依法保障和促進我省民族地區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展。省人大常委會要加強對有關(guān)民族宗教法律法規(guī)實施情況的監(jiān)督檢查，提出意見建議，督促有關(guān)方面改進工作。對不符合政策和地方實際的法規(guī)條文也要及時進行評估，并修改完善，確保民族宗教法規(guī)的有效貫徹執(zhí)行。

為充分發(fā)揮政協(xié)界別優(yōu)勢，更好地圍繞全縣民族團結(jié)進步建言獻策，積極促進全縣民族團結(jié)進步先進區(qū)創(chuàng)建活動取得實效，近日，組織部分民族宗教界委員，先后深入學校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村社、寺院，就我縣創(chuàng)建民族團結(jié)進步先進區(qū)工作進行了深入細致的調(diào)研?，F(xiàn)將調(diào)研情況報告如下：一、創(chuàng)建工作開展情況全縣各級黨組織按照“三年打基礎(chǔ)、八年創(chuàng)先進”的目標要求和“六個牢牢把握”的工作思路，突出工作重點，創(chuàng)新實踐載體，超前謀劃，精心部署，扎實工作，創(chuàng)建工作逐步深入。

(一)健全工作機制，推進創(chuàng)建工作深入開展。制定下發(fā)了《關(guān)于建立創(chuàng)建民族團結(jié)進步先進區(qū)八項工作機制的意見》及其工作方案，建立了領(lǐng)導協(xié)調(diào)、目標考核、宣傳教育、共創(chuàng)共建、矛盾糾紛排查調(diào)處、經(jīng)費保障、督促檢查、表彰激勵等8項機制。建立縣委常委定期蹲點調(diào)研制度，選派干部進村開展幫扶活動，成立督查組進行定期不定期督查。全縣民族團結(jié)進步先進區(qū)創(chuàng)建工作扎實有序推進，黨委領(lǐng)導、黨政齊抓共管、全社會共同推動的工作格局初步形成。

（二）加強宣傳教育，奠定創(chuàng)建工作思想基礎(chǔ)。緊緊圍繞“唱響民族團結(jié)進步曲，譜寫門戶建設(shè)新篇章”這一主題，采取集中宣講、典型示范等方式，廣泛開展各類宣傳教育活動，積極營造“人人參與創(chuàng)建”的濃厚社會氛圍，做到黨的理論、法律法規(guī)、民族政策、思想道德、時事政治等進機關(guān)、進鄉(xiāng)鎮(zhèn)、進學校、進寺院，教育引導全縣廣大干部群眾統(tǒng)一思想，提高認識，為創(chuàng)建民族團結(jié)進步先進區(qū)活動順利開展提供輿論支持、思想保證和精神動力。

（三）化解矛盾糾紛，促進經(jīng)濟社會和諧發(fā)展。結(jié)合“兩會”、“兩節(jié)”維穩(wěn)等重點工作任務(wù)，扎實開展矛盾糾紛大下訪、大排查、大調(diào)處專項行動。嚴格落實領(lǐng)導干部接訪制度，盡力暢通群眾利益訴求渠道；充分發(fā)揮人民調(diào)解、司法調(diào)解、行政調(diào)解等組織維護社會穩(wěn)定第一道防線的作用，著力將矛盾糾紛化解在基層；重點排查與全面排查相結(jié)合的辦法，集中開展宗教領(lǐng)域矛盾糾紛排查化解工作，做到及時評估、及時發(fā)現(xiàn)、及時化解，對不穩(wěn)定的苗頭性問題和隱患做到心中有數(shù)。積極組織各族群眾，開展豐富多彩的文藝演出、體育比賽等活動，創(chuàng)建活動和人民實際生活緊密相連，使少數(shù)民族群眾和漢族群眾聯(lián)系的更加緊密，生活得更加融洽，“三個離不開”的思想更加牢固。

二、存在的問題和困難經(jīng)過全縣各級黨組織的努力，我縣民族團結(jié)進步先進區(qū)創(chuàng)建工作，取得了明顯成效，但在工作中還存在一些困難和問題。主要表現(xiàn)在：一是對創(chuàng)建活動重要性認識不夠充分。大多數(shù)干部群眾在理解上把民族團結(jié)進步創(chuàng)建工作與民族團結(jié)畫上等號，割裂了創(chuàng)建工作民族團結(jié)與民族進步之間的密切聯(lián)系，沒有全面把握團結(jié)是穩(wěn)定，穩(wěn)定是進步的基礎(chǔ)，進步是發(fā)展，發(fā)展是創(chuàng)建工作的落腳點這一內(nèi)涵。

二是對創(chuàng)建活動的重大意義理解不夠全面。農(nóng)村群眾外出務(wù)工人員較多，集中開展活動難，對開展民族團結(jié)進步創(chuàng)建活動的內(nèi)容知曉率不高，理解不全面，甚至有部分群眾認為開展民族團結(jié)進步與自己無關(guān)。沒有深刻認識開展創(chuàng)建活動是促進各民族和諧相處、共同進步的重要舉措，促進民族團結(jié)進步人人有責、人人有份，促進民族團結(jié)進步人人出彩，人人受益；學校結(jié)合教育內(nèi)容，編纂校本教材、課件通過“家長學?！遍_展民族團結(jié)進步教育活動的機制不健全；機關(guān)單位對業(yè)務(wù)工作和業(yè)務(wù)學習較多，民族團結(jié)進步的內(nèi)容學習較少，業(yè)務(wù)工作與民族團結(jié)結(jié)合不緊密；寺院管理依然以傳統(tǒng)管理模式為主，向社會化管理轉(zhuǎn)變不明顯，專職干部的日常教育、管理制度、工作職責發(fā)揮不充分。

三是重點工作與創(chuàng)建工作結(jié)合不緊密，創(chuàng)建民族團結(jié)與維護社會穩(wěn)定、促進全縣經(jīng)濟發(fā)展、保障和改善民生等全縣的重點和要點工作結(jié)合不夠緊密，二者之間相互融合，相互促進的效果不明顯。

四是部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門對影響創(chuàng)建工作的突出問題摸排不夠準確，處置不及時，對宗教活動場所的常態(tài)化管理不足。同時，面對新形勢和新挑戰(zhàn)，創(chuàng)建工作任務(wù)越來越重，縣民族團結(jié)進步創(chuàng)建辦的具體工作由統(tǒng)戰(zhàn)部負責，人員流動大、工作體制還不適應(yīng)工作需求。

三、促進創(chuàng)建工作的幾點建議(一)深入宣傳，營造創(chuàng)建工作氛圍。充分利用“民族團結(jié)進步宣傳月”、“平安民和建設(shè)”等活動載體，通過大型宣傳牌、民族團結(jié)進步知識宣傳墻、書寫永久性宣傳標語、制作宣傳展板、發(fā)放宣傳資料、懸掛橫幅、舉辦民族團結(jié)進步知識培訓等多種形式，在廣大群眾、干部職工、中小學生、企業(yè)員工、宗教教職人員中廣泛開展民族團結(jié)和民族宗教方面政策、法律、法規(guī)的宣傳，進一步提高各族群眾對創(chuàng)建民族團結(jié)進步先進區(qū)工作重要性和必要性的認識。宣傳、文體等多部門要多組織有利于民族團結(jié)進步的活動，加強正面引導和宣傳；各鄉(xiāng)鎮(zhèn)都要充分運用集市、社火、納頓、“花兒會”等群眾喜聞樂見的形式開展民族團結(jié)進步教育，有效促進全縣各民族群眾之間的交流和融合，積極營造創(chuàng)建氛圍。

（二）多方協(xié)調(diào)，形成創(chuàng)建工作合力。加強綜合協(xié)調(diào)，充分發(fā)揮部門優(yōu)勢，通過各種載體和平臺，不斷豐富創(chuàng)建活動內(nèi)容。各部門、各單位結(jié)合各自工作職能，積極創(chuàng)新活動載體，豐富活動內(nèi)容，扎實推進民族團結(jié)進步創(chuàng)建活動。教育系統(tǒng)要通過開設(shè)民族團結(jié)進步校本課程，舉辦專題家長會等形式，向?qū)W生和家長宣傳民族團結(jié)在構(gòu)建和諧社會中的重要作用。工會、婦聯(lián)、共青團等組織都要結(jié)合自身特點組織開展形式多樣的愛國主義、民族團結(jié)、青少年健康等教育活動。就業(yè)部門要通過就業(yè)等形式引導各族群眾團結(jié)一心干事創(chuàng)業(yè)。

在信訪、司法等部門工作的各個環(huán)節(jié)，都要做到理解民族感情，尊重民族信仰，對涉及民族宗教問題的案件堅持做到快立、快審、快結(jié)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)示范村（社區(qū)）結(jié)合本村（社區(qū)）實際，建立健全創(chuàng)建制度和工作職責，并抓好落實，切實發(fā)揮典型示范作用。積極組織群眾開展豐富多彩的文體活動，同時，通過大力發(fā)展特色種植、規(guī)模養(yǎng)殖、農(nóng)村剩余勞動力培訓轉(zhuǎn)移等有效途徑，不斷增強各族群眾的致富本領(lǐng)，使群眾生產(chǎn)生活條件不斷得到改善，民族關(guān)系更加和睦融洽。

（三）注重實效，夯實創(chuàng)建工作基礎(chǔ)。把加快發(fā)展作為解決一切問題的根本出路，按照“十二五”規(guī)劃各項目標任務(wù)，實施一批以交通、水利和生態(tài)建設(shè)為主的重大項目，突破制約經(jīng)濟社會發(fā)展的瓶頸；不斷加大村社、學校、道路等農(nóng)村公益設(shè)施建設(shè)力度，促進經(jīng)濟社會均衡發(fā)展。認真抓好提升教育質(zhì)量、改善醫(yī)療和住房條件，擴大社會保障和提高城鄉(xiāng)居民收入等民生工程，不斷提高群眾的幸福指數(shù)；堅持把創(chuàng)建活動與為各族群眾辦實事、辦好事結(jié)合起來，切實解決事關(guān)群眾吃、住、行、就業(yè)、醫(yī)療、文化、教育的熱點、難點問題，積極爭取少數(shù)民族地區(qū)發(fā)展項目資金，全力促進民族地區(qū)經(jīng)濟社會全面發(fā)展。

（四）突出重點，促進社會和諧穩(wěn)定。以“平安民和”、“平安寺院”建設(shè)為契機，深入開展“聯(lián)系群眾、服務(wù)基層”活動，充分發(fā)揮“入鄉(xiāng)駐村”干部作用，按照團結(jié)、教育、疏導、化解的方針，廣泛深入地排查化解涉及民族宗教、政策落實、城市建設(shè)、社會保障、征地拆遷、就業(yè)等方面的矛盾問題，及時掌握預(yù)警性、苗頭性信息，做到信息靈、情況明。加強信息化建設(shè)，做到全縣重點學校、寺院、主要街道、重點村鎮(zhèn)的社會治安技防覆蓋率達到100%，力爭把影響民族團結(jié)和社會穩(wěn)定的各類矛盾隱患消除在萌芽狀態(tài)，鞏固發(fā)展穩(wěn)定和諧的社會基礎(chǔ)。

（五）加強領(lǐng)導，健全創(chuàng)建工作機制。把創(chuàng)建工作與各項中心工作有機結(jié)合，做到同安排、同部署、同檢查。準確處理好創(chuàng)建與日常工作的關(guān)系，做到“兩手抓、兩不誤、兩促進”。一是進一步健全創(chuàng)建工作領(lǐng)導機制?？h委民族團結(jié)進步先進區(qū)創(chuàng)建活動領(lǐng)導小組要及時分析研究部署各階段工作，明確工作思路，加強指導協(xié)調(diào)。各級黨組織一把手都需要切實履行第一責任人職責，及時召開創(chuàng)建工作專題會議，認真聽取創(chuàng)建活動的情況匯報，研究和協(xié)調(diào)解決創(chuàng)建活動中存在的困難和問題。二是進一步健全完善目標考核機制。堅持把創(chuàng)建工作作為一項重要指標，納入領(lǐng)導班子和領(lǐng)導干部年度重點工作任務(wù)考核內(nèi)容，制定詳細的考核細則，量化考核內(nèi)容，進行重點考核。三是進一步規(guī)范縣委創(chuàng)建領(lǐng)導小組和辦公室的職責任務(wù)，做到辦公地點、辦公人員、辦公經(jīng)費“三保證”。四是進一步健全獎懲激勵機制。建議每年召開一次民族團結(jié)進步先進區(qū)創(chuàng)建工作會議，對創(chuàng)建活動中涌現(xiàn)出的先進集體和先進個人進行表彰獎勵。五是進一步加強對示范點的培育和宣傳，大力宣傳示范點的先進經(jīng)驗和有效做法，讓示范點真正發(fā)揮示范作用，進一步引領(lǐng)全縣民族團結(jié)進步先進區(qū)創(chuàng)建工作。

民族團結(jié)的調(diào)研報告篇二

在領(lǐng)導干部中深入開展“三嚴三實”專題教育，是落實全面從嚴治黨的重要抓手，是群眾路線教育實踐活動的深化延展，是營造良好政治生態(tài)的必要舉措。自x月份以來，縣委組織部按照市委組織部要求，圍繞“三嚴三實”專題教育認真謀劃、扎實調(diào)研，采取網(wǎng)上征求意見和召開專題座談會等形式收集意見建議，并對重點內(nèi)容進行了歸納整理，現(xiàn)將調(diào)研的主要內(nèi)容報告如下：

一、縣處級以上領(lǐng)導干部在“三嚴三實”方面存在的突出問題及表現(xiàn)

在調(diào)研過程中，調(diào)研組深入到鄉(xiāng)鎮(zhèn)和縣直單位廣泛征求意見，并與部分縣級領(lǐng)導進行了個別交流，深入查擺、逐條梳理、深刻剖析縣處級以上領(lǐng)導干部在“三嚴三實”方面存在的具有共性的突出問題，征求到意見建議共100多條，其中與“三嚴三實”密切相關(guān)的意見建議10條。陳列如下：

1.政治思想有偏差。對政治理論學習的重要性認識不足，理論武裝抓得不緊，對社會上存在的一些敏感問題如信仰缺失、精神懈怠等現(xiàn)象缺乏警惕性，對社會上存在的一些消極的思想言論和不滿的情緒，沒有去堅決地抵制、糾正與疏導。

2.重“顯績”、輕“潛績”。做立竿見影的事情多、考慮長遠發(fā)展的事情少，在抓發(fā)展與惠民生上統(tǒng)一不夠，在強縣和富民上統(tǒng)一不夠。關(guān)注工業(yè)、項目、城鎮(zhèn)等工作比較多，對社會民生方面的工作力度不大，欠賬較多。如看病難的問題依然存在，人均擁有病床數(shù)較低，農(nóng)村水電路等方面的基礎(chǔ)建設(shè)還很欠缺等等。

4.搞“路邊花”、栽“盆景”。在項目安排、辦點示范方面重城郊鄉(xiāng)鎮(zhèn)、重點鄉(xiāng)鎮(zhèn)和主干公路沿線鄉(xiāng)鎮(zhèn)，輕邊遠鄉(xiāng)鎮(zhèn)、山區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)。如大力打造大道城鄉(xiāng)統(tǒng)籌示范帶，就是讓這條常德城區(qū)到縣城的主干道能夠更有看點。

5.有制度無落實。制度文件較多，執(zhí)行督導不力，形式大于內(nèi)容，沒有較好地維護制度的權(quán)威性。如存在城區(qū)規(guī)劃執(zhí)行不嚴、控違拆違壓力較大的問題。

6.表面工作做得多。主要是常委班子成員下基層、搞督導沒有深進去、沉下去，實效不明顯。存在走村不入戶、調(diào)研走馬觀花、真抓實督不夠、解決實際問題不多等問題。如有時候下鄉(xiāng)了就是聽匯報、搞座談，自己問得少，親自看得少。

7.科學決策上有欠缺。突出表現(xiàn)在決策缺少必要程序，缺乏充分論證，憑經(jīng)驗判斷、主觀臆斷來解決問題，脫離了縣情實際。如為了加快工業(yè)、城鎮(zhèn)發(fā)展進程，引進了龍行天下、匯德電子、三特機械等項目，但財政投入也比較大，投資回報率水平不高。有的時候某些重大決策沒有廣泛聽取各方意見，參與決策的面不廣、透明度不高，造成了一些后遺癥。如步行街建設(shè)遺留問題至今沒有徹底解決。

8.脫離基層群眾。有一種“官本位”的思想、當官做老爺?shù)难瞄T作風，關(guān)心群眾疾苦不夠。對群眾反映的問題，被動解決多、主動化解少，要求部門解決多、直面群眾解決少。如對信訪積案缺乏主動化解的意識，導致有些信訪案件越積越深，化解難度越來越大。

9.重視基層意見不夠。常委班子下基層調(diào)查研究不夠深入，聽取縣直部門和鄉(xiāng)鎮(zhèn)意見少，習慣發(fā)號施令，主觀思想較嚴重，缺乏對工作深層次的思考，以致某些工作基層單位難以落實。如鄉(xiāng)鎮(zhèn)反映考核壓力比較大，重懲罰輕獎勵，對這些意見沒能充分考慮，挫傷了工作積極性。

10.真抓實干不夠。主要是求穩(wěn)怕亂、瞻前顧后、遇到困難繞道走。在處理歷史遺留問題、難度較大問題上，存在“推、拖、繞”的現(xiàn)象。在縣域發(fā)展的問題上，有時有機遇抓不住，有條件用不好，致使許多發(fā)展機遇擦肩而過。如去年申報全省特色縣域經(jīng)濟重點縣，由于對形勢的判斷不夠充分，以一個名次的差距失之交臂。

二、開展“三嚴三實”專題教育面臨的困難和問題

教育實踐活動剛結(jié)束，接著開展“三嚴三實”專題教育，在領(lǐng)導干部的思想上和工作推進的過程中都有一定的障礙，思想障礙尤其突出。具體來講，表現(xiàn)在以下三個方面：

1.有思想偏差。客觀的講，黨的群眾路線教育實踐活動自黨中央召開總結(jié)大會后，從中央到地方各級對活動的宣傳力度開始下降，社會輿論關(guān)注的焦點也開始進行轉(zhuǎn)移，部分處級領(lǐng)導認為今后的作風建設(shè)應(yīng)該沒有過去嚴，思想有些拋錨，過去存在的“四風”苗頭又開始在腦海里蠢蠢欲動。現(xiàn)在開展“三嚴三實”專題教育活動，部分領(lǐng)導干部在心理上會存在抵觸和厭倦情緒。

2.有應(yīng)付心態(tài)。部分處級領(lǐng)導干部認為在開展教育實踐活動的過程中，已經(jīng)接受了最嚴格的的黨性洗禮，問題已經(jīng)找完了，原因已經(jīng)深挖了，整改措施已經(jīng)到位了，再開展“三嚴三實”專題教育意義不是很大;有的處級領(lǐng)導干部由于對群教活動的各個環(huán)節(jié)都有了深入細致的了解，認為開展“三嚴三實”專題教育只是“故伎重演”，在“嚴度”和“廣度”上不及群教活動，只要隨便應(yīng)付就可以了。

3.有工作難度。自中央召開黨的群眾路線教育實踐活動總結(jié)大會后，雖然作風建設(shè)的總體勢頭沒有減弱，但宣傳力度有所下降、工作隊伍有所精簡、工作容量有所縮小，加上個別處級領(lǐng)導干部自身有抵觸情緒，導致開展“三嚴三實”專題教育的工作氛圍不夠濃厚，難以取得較為明顯的工作成效。

三、“三嚴三實”專題教育如何推進

在調(diào)研過程中，調(diào)研對象普遍認為各級黨組織在開展“三嚴三實”專題教育過程中，既要與群教活動緊密結(jié)合，又要區(qū)別于群教活動;既要優(yōu)化內(nèi)容，又能抓住重點;既要抓緊時間，又能保證效果。具體來講，要著重抓好以下三個方面：

1.突出重點對象。根據(jù)全國組織部長會議精神，已明確開展“三嚴三實”專題教育的對象是縣處級以上領(lǐng)導干部，建議在縣級層面不要延伸到科級干部，這既是貫徹中央精神的重要體現(xiàn)，也是保證工作精力和工作效果的有力舉措。縣處級非領(lǐng)導職務(wù)干部、非中共黨員干部都要參加專題教育。

2.抓好內(nèi)容建設(shè)。建議重點抓好三方面內(nèi)容的學習：一是學經(jīng)典。縣處級領(lǐng)導干部要深入學習中國特色社會主義理論體系，重點學總書記系列重要講話精神，堅持把習總書記系列重要講話精神作為一項重大、長期的政治任務(wù)，尤其是要對《毛選集》、《鄧文選》、《江文選》等一批政治理論學經(jīng)典著作要進行深入鉆研。二是學典型。著重樹立一批踐行“三嚴三實”的先進典型，加強宣傳，并號召縣處級領(lǐng)導干部多向身邊的先鋒模范學習。三是實踐學。結(jié)合群教活動整改落實、建章立制環(huán)節(jié)工作任務(wù)，縣處級領(lǐng)導要將“三嚴三實”要求貫徹到落實個人整改任務(wù)的全過程。

3.優(yōu)化工作方案。同群教活動相比，“三嚴三實”專題教育活動的范圍更窄、問題更細。如何按照中央要求開展好此項活動，確保方向不偏、內(nèi)容不空、工作不虛，在活動推進過程中關(guān)鍵是要做到“五個堅持”：即堅持總體把握，嚴格活動要求;堅持領(lǐng)導帶頭，發(fā)揮榜樣作用;堅持群眾參與，實現(xiàn)與民互動;堅持問題導向，務(wù)必真抓實改;堅持因地制宜，力求創(chuàng)新出特。在程序上，可以參考全市群教活動第一環(huán)節(jié)“六個一”的工作思路來推進。

民族團結(jié)的調(diào)研報告篇三

縣民族團結(jié)穩(wěn)定工作在縣委、政府的領(lǐng)導及省、州民委的指導幫助下，民族工作講團結(jié)、抓經(jīng)濟、求發(fā)展的思路已成為全縣各級黨委政府、全社會的共識，平等、團結(jié)、互助、友愛的社會主義新型民族關(guān)系日益得到了鞏固和加強。目前，我縣改革處于攻堅階段，發(fā)展處在關(guān)鍵時期，穩(wěn)定工作面臨新的情況，為進一步加強和改進民族工作，加強民族團結(jié)，促進民族經(jīng)濟發(fā)展，構(gòu)建和諧社會，對全縣民族團結(jié)穩(wěn)定工作調(diào)研情況報告如下：

一.民族團結(jié)穩(wěn)定工作開展情況

(一)民族工作得到了各級黨委、政府高度重視。

我縣有彝、哈尼、回、苗、傣5個世居少數(shù)民族，18萬余人，占總?cè)丝诘?4%，其中、彝族13萬、回族1.2萬、信教群眾十萬余人。少數(shù)民族群眾與漢族群眾、信教群眾與不信教群眾在風俗習慣、信仰等方面的差異，構(gòu)成了人們生活方式的多元化。隨著改革的深化和各種利益關(guān)系的調(diào)整，社會熱點、難點問題增多，有些問題會反映到民族的問題上來，如果處理不當，將會直接影響社會穩(wěn)定和經(jīng)濟發(fā)展。如在培德、館驛等回民主要聚居地區(qū)，只要發(fā)生矛盾糾紛，各種問題紛紛涌出。為此，各級黨委、政府從講政治、講大局的高度，充分認識新形勢下民族工作的重要性，切實加強領(lǐng)導，把民族團結(jié)穩(wěn)定工作擺在首位認真分析面臨的形勢和任務(wù)，按照“三個代表”的要求，切實做好新時期的民族工作，為全面推進我縣民族團結(jié)進步事業(yè)發(fā)展提供了強有力的保障。

(二)多形式開展馬克思主義民族觀、黨的民族政策及法律法規(guī)宣傳活動

各級黨委、政府把黨的民族政策和有關(guān)法律、法規(guī)的宣傳教育，納入思想政治工作和“四五”普法的重要內(nèi)容，由族局牽頭，宣傳、組織、統(tǒng)戰(zhàn)、教育等部門密切配合，不定時對少數(shù)民族干部、分管和從事民族工作干部開展系統(tǒng)的民族政策理論培訓、知識競賽，充分利用多種形式，廣泛深入地宣傳馬克思主義民族觀和黨的民族政策，宣傳黨在發(fā)展民族關(guān)系中“三個離不開”的的思想，宣傳依法治國和以德治國的基本方略，使“維護法律尊嚴，維護人民利益，維護民族團結(jié)，維護祖國統(tǒng)一”四個維護的思想深入人心。特別在每年的民族團結(jié)宣傳月中，大張旗鼓的宣傳民族團結(jié)，積極引導少數(shù)民族群眾講團結(jié)、講互助、講發(fā)展，努力創(chuàng)建團結(jié)友愛的和諧社會。

在各民族中還強調(diào)：在熱愛本民族的同時，更要自覺地強化熱愛中華民族的意識，增強中華民族的凝聚力。尤其在廣大群眾和青少年中進行民族常識的宣傳教育力度，構(gòu)建“小手拉大手，大小有共識，你我互尊重，大家團結(jié)緊”的宣傳模式，努力營造各族人民相互尊重、團結(jié)互助的濃厚氛圍。既教育了漢族群眾尊重少數(shù)民族;也教育了少數(shù)民族尊重漢族群眾。對少數(shù)民族群眾不僅要講關(guān)懷和照顧，也要講義務(wù)和奉獻;不僅要講平等和團結(jié)，也要講法制和原則，引導他們自覺遵守國家法律法規(guī)，積極承擔社會義務(wù)。

(三)正確處理民族差異、宗教信仰和經(jīng)濟發(fā)展的關(guān)系

民族是一個歷史范疇，社會主義時期民族宗教問題也將長期存在。民族之間、風俗習慣之間、信教與不信教之間的差異，受到了社會的認同和尊重，各民族群眾團結(jié)奮斗，為改善生活條件而共同發(fā)展。各級黨委、政府認真貫徹落實黨的民族政策，切實關(guān)心少數(shù)民族的風俗習慣和信教群眾的宗教信仰，切實關(guān)心少數(shù)民族的經(jīng)濟發(fā)展。農(nóng)業(yè)、畜牧、水利、交通、教育、電力、民族等部門，發(fā)揮各自優(yōu)勢，積極幫助少數(shù)民族群眾加快致富步伐，安排扶持少數(shù)民族專項發(fā)展資金，共建母親水窖、沼氣村、村村通公路、村村有電視專項舉措解決了少數(shù)民族發(fā)展生產(chǎn)、生活中的突出問題。大力扶持回族群眾發(fā)展交通運輸業(yè)，在培德、館驛、莊戶、金家莊等民族地區(qū)交通運輸業(yè)已經(jīng)成為當?shù)氐幕孛袢罕娭еa(chǎn)業(yè)。大力發(fā)展少數(shù)民族教育事業(yè)，改善回民、山區(qū)民族小學的辦學條件，充實加強師資隊伍，提高少數(shù)民族子女的科學文化素質(zhì)。教育、科技等部門積極開展科教扶貧、科技下鄉(xiāng)、舉辦青年夜校等活動，切實加強對少數(shù)民族群眾的教育和培訓。依法保護少數(shù)民族的合法權(quán)益，在衣食住行、婚娶殯葬等方面，切實尊重他們的風俗習慣和宗教信仰。

濟、治安、刑事案件與民族的問題混為一談。同時，教育廣大群眾明事理、顧大局，以免被壞人利用，嚴防別有用心的人蠱惑人心，擴大事態(tài)。在處理民族間群眾的糾紛和突發(fā)事件時，堅持教育疏導的原則，善于把握時機，講求策略，注意方法，最大限度地團結(jié)廣大群眾，最大限度地打擊和孤#fromend#立極少數(shù)壞人，防止問題復(fù)雜化、事態(tài)擴大化和矛盾性質(zhì)轉(zhuǎn)化。善于運用法律手段處理問題，堅持法律面前人人平等。對于各類違法犯罪活動，不論涉及哪個民族，信仰什么宗教，都依法處理。教育引導群眾依法維護自身合法權(quán)益，當發(fā)生影響民族關(guān)系的問題時，堅持依照法津規(guī)定和正常程序解決，絕不采取過激手段。建立民族矛盾矛盾糾紛排查調(diào)處長效機制，實行月報和零報告制度，并把這項工作納入了民族團結(jié)目標管理責任制中加以考核。

(五)重視和加強民族工作機構(gòu)和干部隊伍建設(shè)

民族局是黨和政府管理民族事務(wù)，處理民族的問題的職能部門，在新形勢下，擔負著更加繁重的任務(wù)。結(jié)合機構(gòu)改革，進一步充實了民族工作機構(gòu)的力量，新增編制6名，完善工作職能，設(shè)立了矛盾糾紛排查調(diào)處機構(gòu)社會事務(wù)股。各級黨委、政府也民族工作納入了重要議事日程，以高度的政治責任感，抓好工作落實，認真學習馬克思主義的民族理論、黨的民族政策和上級的'有關(guān)指示，認真研究民族工作面臨的新情況、新問題，不斷提高做好民族工作的水平。進一步強化責任意識，切實解決了少數(shù)干部對民族工作不會管、不愿管、不敢管的問題。鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府關(guān)心支持民族工作，至少每半年聽取一次情況匯報。民族工作任務(wù)較重的鄉(xiāng)鎮(zhèn)至少每季度要研究一次?？h委、政府積極支持民族部門的工作，幫助解決工作中的實際問題，成立了縣民族工作領(lǐng)導小組，及時研究解決民族工作中的重大問題。民族局積極牽頭抓好民族政策的貫徹落實，協(xié)調(diào)處理相關(guān)的重要事項，及時向有關(guān)方面通報民族工作情況。工作做到主動、超前，當好縣委、政府的參謀和助手。建立了民族地區(qū)重大動態(tài)報告制度，確保了信息暢通。

二、存在的問題

從全縣民族地區(qū)來看，總體上民族團結(jié)，社會比較安定，但在一些接合部地區(qū)、熱點難點地區(qū)矛盾糾紛仍然存在，主要表現(xiàn)在：

一是因地區(qū)間發(fā)展不平衡，經(jīng)濟發(fā)展水平差距大而引起的民族心理不平衡和不滿情緒或鄉(xiāng)村之間、不同民族之間因土地、林場、池塘等歸屬使用原因引起的沖突以及城市化進程中，因經(jīng)濟利益引起的矛盾和沖突等。特別在接合部地區(qū)山林糾紛仍然阻礙民族團結(jié)前進的步伐。如官廳鎮(zhèn)乍拉村委會，這個只有200人的傣族村，涉及山林問題引發(fā)糾紛乃至突發(fā)性事件時有發(fā)生，并且呈上升趨勢。

二是少數(shù)民族和信教群眾素質(zhì)有待進一步提高。在部分群眾中偏激情緒和一些錯誤思想占了上風，遇事便以出格的言語、過激的行為、違法的手段向黨和政府發(fā)泄不滿，提出不切實際的要求。隨著城市化建設(shè)速度加快，在某種程度上影響了部分群眾的切身利益，相關(guān)聯(lián)的矛盾糾紛比較突出。高等級公路沿線征地過程中看出，群眾在突發(fā)事件的氣氛或壓力下，往往產(chǎn)生一種“從眾行為”，當別有用心的人通過某種暗示或帶頭、或鼓動時，一些群眾就會情緒激動，干出種種在平時自己想都不敢想的“蠢事”，從而使突發(fā)事件升級，造成嚴重后果。

三是部分礦產(chǎn)資源地區(qū)矛盾糾紛、隱患較多。一些領(lǐng)導干部不能客觀看待礦山地區(qū)問題，對出現(xiàn)的問題采取各種手段隱瞞不報，巨大的經(jīng)濟利益和落后的經(jīng)濟狀況之間的矛盾，群眾偷礦、盜礦、私挖亂采現(xiàn)象嚴重，導致礦山秩序較為混亂、隱患較多。

四是培德地區(qū)各種矛盾、隱患逐步激化。培德作為一個熱點地區(qū)，信息靈通，各種關(guān)系盤根錯節(jié)，錯綜復(fù)雜，該地區(qū)的安定團結(jié)，取決于幾大家族的平衡。去年村委會選舉，培德地區(qū)領(lǐng)導職位村支書記、主任形成一肩挑，權(quán)利的統(tǒng)一集中，打破了近十年來培德地區(qū)的管理模式，管理模式的打破，各類問題逐步顯露出來，家族勢力紛爭加劇，處理問題稍有不慎矛盾就激化。

五是民族工作經(jīng)費少仍然是遏制民族團結(jié)穩(wěn)定工作向前推進的瓶頸。在經(jīng)濟迅猛發(fā)展的今天，縣級5萬元民族工作經(jīng)費已經(jīng)遠遠不能適應(yīng)目前工作需要，機關(guān)正常運轉(zhuǎn)都難以維持，根本談不上對民族地區(qū)的扶持幫助。

三、做好民族團結(jié)穩(wěn)定工作對策

做好民族團結(jié)穩(wěn)定工作，最重要的是增加一筆收入?！扒蓩D難為無米之炊”，沒資本，就沒主意，光從口頭上宣傳，口頭上重視民族工作，那是浪費納稅人的錢，浪費民族時間，對于民族地區(qū)發(fā)展，一樣作用都不起。民族要講團結(jié)，但民族也要吃飯，飯都吃不飽，就會饑寒起暴心，各種矛盾糾紛就會越來越多。為此要使民族團結(jié)穩(wěn)定工作穩(wěn)步向前推進，必須加大民族地區(qū)經(jīng)濟扶持，就要增加民族工作經(jīng)費，充分發(fā)揮民族工作部門的職能作用，積極向上級爭取更多項目資金，加大拾遺補缺的作用。

民族工作部門應(yīng)該做好民族地區(qū)扶持長遠規(guī)劃(至少五年)，每年計劃幫助幾個村子，集中資金切實幫助民族地區(qū)解決一些實質(zhì)問題，克服“見子打子”工作局面，使工作取得一些實質(zhì)進展。另規(guī)劃的制定，可以保證民族工作的連續(xù)發(fā)展，目前建水人事變動可以說日新月異，人事更換頻繁，經(jīng)常導致工作脫節(jié)。

總之，只要各級黨委、政府高度重視新形勢下的民族工作，認真研究民族領(lǐng)域的新情況、新問題，明確思路，強化措施，扎實工作，就一定會未雨綢繆，見微知著，把民族方面的矛盾和隱患消滅在萌芽狀態(tài)，一定會營造出寬松和諧、團結(jié)穩(wěn)定的發(fā)展環(huán)境，推動全縣各項社會事業(yè)的不斷進步。

民族團結(jié)的調(diào)研報告篇四

第一段：引言（200字）

近日，我參與了一次民族團結(jié)調(diào)研活動，使我深刻認識到民族團結(jié)的重要性。在這次調(diào)研中，我親身感受到了來自不同民族的人們以和諧相處的態(tài)度和團結(jié)協(xié)作的精神。民族團結(jié)是我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的重要保障，在我心中也深深根植了對多元文化共存的理解和認同。

第二段：民族團結(jié)的重要性（200字）

民族團結(jié)是中華民族偉大復(fù)興的基石。在我國，擁有56個民族，各民族之間存在著不同文化、宗教、語言和傳統(tǒng)。只有不同民族之間心靈相通、相互尊重、和諧共存，才能真正實現(xiàn)國家繁榮穩(wěn)定的目標，保證社會的和諧與進步。民族團結(jié)是堅持社會主義核心價值觀的重要內(nèi)容之一，是道德建設(shè)和全面發(fā)展的重要基礎(chǔ)。

第三段：活動內(nèi)容和經(jīng)歷（300字）

在這次民族團結(jié)調(diào)研活動中，我獨特地體驗到了不同民族的文化和生活方式。我們深入當?shù)厣贁?shù)民族聚居的地區(qū)，與當?shù)鼐用窠涣?，了解他們的風俗習慣和生活狀況。我們參觀了當?shù)氐拿褡逦幕褂[館、紀念館，了解了各民族的歷史，感受到了他們在長期的歷史和現(xiàn)實生活中所作出的貢獻。最令我難忘的是與少數(shù)民族的學生們一起上課和交流，感受到了他們具有強烈的民族自豪感和對民族團結(jié)的認同。

第四段：心得體會（300字）

這次調(diào)研使我深刻認識到，民族團結(jié)是多元文化共存的必然要求。各民族應(yīng)該用平等、友善、寬容的心態(tài)對待彼此，共同促進多元文化的交流與發(fā)展。只有在民族團結(jié)的基礎(chǔ)上，我們才能推動社會的和諧與穩(wěn)定，實現(xiàn)共同進步和發(fā)展。同時，作為新時代的青年，我們應(yīng)該積極傳承和弘揚民族文化，既尊重自己的文化傳統(tǒng)，又尊重其他民族的文化特色，共同推動中國文化的多元發(fā)展。

第五段：報告總結(jié)（200字）

通過這次民族團結(jié)調(diào)研活動，我對民族團結(jié)有了更深入的認識和體會，也看到了不同民族之間的和諧共處和互幫互助。民族團結(jié)是我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的重要保障，是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的基石。我將會繼續(xù)關(guān)注并參與民族團結(jié)活動，用自己的行動踐行中華民族偉大復(fù)興的理想，為民族團結(jié)貢獻自己的力量。

民族團結(jié)的調(diào)研報告篇五

自全市“萬名干部進萬村潔萬家”活動動員會后，市交通運輸局將“十八大”精神宣講、基層組織建設(shè)年與新“三萬”相結(jié)合，精心組織，周密安排，迅速展開活動，通過采取實地查看、走訪群眾、代表座談、查閱資料和聽取匯報等多種方式結(jié)合農(nóng)村生產(chǎn)生活、新農(nóng)村建設(shè)等問題，開展民情調(diào)研活動。

一、基本情況

(一)現(xiàn)狀

張家洲村、榮家洲村地處歧亭鎮(zhèn)東南部，兩河夾一洲，與**市**區(qū)鳳凰辦事處、三店辦事處接壤，戴家塆村位于歧亭鎮(zhèn)西部丘陵地帶。均為經(jīng)濟不發(fā)達的農(nóng)業(yè)村。

(二)存在的困難與問題

1、資源潰乏，村集體經(jīng)濟經(jīng)濟十分薄弱，集體經(jīng)濟基本無來源途徑，近年來張家洲村、榮家洲村大力發(fā)展蔬菜種植，戴家塆村發(fā)展林果種植，但建設(shè)資金不足。

2、基礎(chǔ)設(shè)施不完善。主要集中在村容村貌和農(nóng)田水利設(shè)施建設(shè)上，一些溝渠、排灌設(shè)施還需進一步完善。目前張家洲村、榮家洲村水泥路已通各組，戴家塆村仍然存在多個自然村莊不通路，三個村沒有形成環(huán)村公路，制約了農(nóng)民農(nóng)副產(chǎn)品銷售。

3、環(huán)境保護意識薄弱，村民對村容村貌整治認識不足，垃圾亂丟亂倒、柴草隨處亂堆的'現(xiàn)象較為普遍，在村里我們發(fā)現(xiàn)，有的倒在遠離住處的田溝里，有的就倒在房前屋后，加上現(xiàn)代垃圾不容易自然風化，無形中造成了二次污染。

二、開展的主要工作

2、制定了“三萬”活動的工作方案，明確了工作目標;

3、幫扶資金建設(shè)榮家洲村村民衛(wèi)生室，現(xiàn)主體工程已基本完工;

5、制定幫扶計劃，為特困黨員送溫暖，增強黨組織凝聚力，到目前共為3個村的特困黨員、群眾送去慰問資金6000元。

三、調(diào)研結(jié)果

交通運輸局“三萬”工作隊和當?shù)卮甯刹恳黄鹕钊朕r(nóng)戶門前屋后、溝渠塘堰、田間地頭查看村容村貌，走村竄戶宣講十八大精神，宣傳開展農(nóng)村環(huán)境整治、促進村容整潔、建設(shè)生態(tài)文明、改善農(nóng)村民生的重要性。通過走訪，大多數(shù)村民情愿做好門前屋后的環(huán)境衛(wèi)生，針對垃圾隨手亂丟、柴坨隨處亂堆，一些溝渠、排灌設(shè)施不暢等情況，“三萬”工作隊做出了合理化建議，一是對村容村貌進行整治，修建排污排水溝渠500米;二是爭取垃圾筒54個，擺放在農(nóng)戶集中地;三是支持村黨員群眾服務(wù)中心、衛(wèi)生室、圖書室建設(shè);四是幫扶村發(fā)展蔬菜產(chǎn)業(yè)和苗木基地。

四、下一步工作安排

2、針對各村基礎(chǔ)建設(shè)建設(shè)資金不足情況，將積極籌措，想方設(shè)法幫助解決，重點推進三個村的連村公路建設(shè)，爭取將張家洲大橋納入危橋改造項目庫。

3、根據(jù)特困黨員、群眾家庭的具體情況，20春季將開展一次為特困黨員、群眾送溫暖、送春耕物資活動，增強黨組織凝聚力。

民族團結(jié)的調(diào)研報告篇六

近期，依照省市縣鎮(zhèn)各級關(guān)于扎實展開群眾態(tài)度、群眾觀點、群眾線路“三查、三進、三解”主題教育的同一部署，我村兩委會在結(jié)合本村實際及時的召開了組以上干部動員會。就我村如何更好的落實活動精神做了周到的再部署、再動員。從為群眾辦事、全心全意為群眾服務(wù)動身，真正把群眾關(guān)心的、群眾需要解決的一些突出題目排查上來，切實為群眾辦實事著手，從而使黨群、干群關(guān)系真正得到改善和進步。

一、明思想、明責任，周密部署。

2月7日是正月十六日，依照農(nóng)村人的風俗農(nóng)歷年才真正過完，夏村結(jié)合群眾態(tài)度、群眾觀點、群眾線路“三查、三進、三解”主題教育精神及時的召開了_年度的第一次兩委會工作會議。一是討論通過了夏村主題教育領(lǐng)導小組，組長由村黨支部書記(兼主任)吉宏同道擔負，并負責抓好本次活動的全面工作。副組長張新梅、屈寶成，負責抓好活動平時各階段的指導工作;成員：張___、劉寶利、陳鵬、楊元生、王建軍、王文、趙國防、韓玉信、李娟負責具體配合縣煙草局和鎮(zhèn)包抓同道的調(diào)研工作和迫切需要解決題目的落實。二是要求在第一階段兩委會成員每人撰寫很多于兩千的學習筆記。

二、強紀律、強落實，務(wù)求實效。

2月1日依照同一部署“三查、三進、三解”主題教育轉(zhuǎn)進第二階段，縣煙草公司吳局長帶領(lǐng)十余名干部同我村包村干部王偉、劉靜靜深進基層群眾家中展開工作。以親切的方式和群眾座談。在走訪的進程中，當干部向群眾問道：“黨和政府的各項惠農(nóng)、惠民政策是否是落到實處時。”所有的群眾都用彌漫的心情表示了對黨和政府的贊美。有一位老同道這樣說道：“黨和政府莫啥說地，現(xiàn)在不但不要糧，還給錢!農(nóng)村住院有合療，娃上學又免9年學費，養(yǎng)老有保險，我和老伴每月還領(lǐng)近百十塊錢，連種地都有保險，人要滿足哩!。當問道你對本村在加快發(fā)展、改善民生、服務(wù)”群眾方面和當前本村急需解決的題目有甚么意見和建議時?；仡愑幸韵聨最悾?、多數(shù)群眾以為當前的環(huán)境衛(wèi)生題目是一個讓人頭疼的題目，灣子組的群眾在街道上晾曬材草，如：影響環(huán)境也造成過往車的不便，街道環(huán)境不美觀。2、陳家、夏二組群眾說道：“村上應(yīng)當盡快建立本村的村級活動室，讓廣大群眾能在忙閑跳舞蹈、鍛煉!鍛煉!不但豐富了群眾生活，還能減少好多群眾閑時總是聚在一起打麻將，少了很多的事非!”3、夏一組部份群眾說道：“村西生產(chǎn)路急需要修一修了，目前生產(chǎn)路太窄需要拓寬，往年農(nóng)忙時機械都進不往，夏天收割機不能收，秋天連個青桿都拉不出來只能看他人一家一家的收了、拉了才輪到自己，眼看夏忙又到了，不修實在不行了!4、莊頭組群眾說道：莊頭二條街的硬”化迫在眉睫應(yīng)盡快抓好落實。5、程家組題目主要在排水溝的改建上較為集中,往年雨多一到下雨天滿街道都是水,就像水城“威尼斯”,需要盡快解決。當問到你就干部在轉(zhuǎn)作風方面有甚么好的建議和意見時,有的群眾談到:“向這類好的活動今后要多辦、辦好、辦出實效?！?/p>

通過夏村前后十余天的走訪，工作組前后進戶近二百余戶，群眾對此次活動反響很好，見到的是樸實的面孔，感到的是真誠炙熱的內(nèi)心!

三、轉(zhuǎn)思路、轉(zhuǎn)作風，解決題目。

針對所反饋的題目，村兩委會成員及時進行了溝通醞釀，一致以為這是當前夏村確切存在的題目，如何正確的面對和解決這些題目是我們當前的重要任務(wù)，不能簡單的用嘴說一說就算了，要在思想的根源中找答案、要結(jié)果。很多的題目都是之前的老題目再往事重彈。只所以能反復(fù)的拿到臺面上來講，就是題目沒有得到解決，沒有幾個滿意的答復(fù)。也正是這些題目讓我們在群眾的心目中產(chǎn)生了間隔，產(chǎn)生了誤解，也正是這些題目顯得我們這些干部總是在不切實際的弄工作，群眾指著干部說：“只知道享受”!那末，我們的思路就要轉(zhuǎn)變，作風就要轉(zhuǎn)變，撲下身子下大力氣解決題目。

一是盡全力抓好村容村貌的治理工作，特別是陳家、夏村、灣子橋上等組的環(huán)境衛(wèi)生。下大力氣清算堆積在道路上的沙石、材草、糞堆。

二是積極聯(lián)系上級部分要政策、要項目，特別是莊頭組的二條街硬化工程和程家村的排水溝改建項目，爭取在今年年底得到解決。

三是夏村活動廣場建設(shè)項目要盡快上馬，爭取兩年之內(nèi)交付使用。四是忙前對各組的生產(chǎn)路使用進行一次完全的排查，確保群眾的正常生產(chǎn)不遭到影響!

四、多總結(jié)、多規(guī)劃，再創(chuàng)輝煌。

依照三渠鎮(zhèn)群眾態(tài)度、群眾觀點、群眾線路“三查、三進、三解”主題教育的整體安排2月日將進進總結(jié)階段，應(yīng)當說我村的活動展開十分成功。通過調(diào)研，我們看到的很多、學到的也很多。古人言：“以銅為鏡可以正衣冠，以史為鏡可以鑒今古，以人為鏡可以明得失”!通過此次活動使我們感到群眾是我們最好的鏡子，群眾的觀點折射出村干部是否是是一位稱職的干部，我們應(yīng)當總結(jié)得失，以正確、超前的眼光理清本村今后的工作思路，牢牢建立為人民服務(wù)理念，堅持群眾線路不動搖，為今后能建設(shè)一個“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風文明、村容整潔、管理___”的新夏村爭添輝煌!

最新三嚴三實教育活動調(diào)研報告

民族團結(jié)的調(diào)研報告篇七

（一）民族工作得到了各級黨委、政府高度重視。

我縣有彝、哈尼、回、苗、傣5個世居少數(shù)民族，18萬余人，占總?cè)丝诘?4%，其中、彝族13萬、回族1.2萬、信教群眾十萬余人。少數(shù)民族群眾與漢族群眾、信教群眾與不信教群眾在風俗習慣、信仰等方面的差異，構(gòu)成了人們生活方式的多元化。隨著改革的深化和各種利益關(guān)系的調(diào)整，社會熱點、難點問題增多，有些問題會反映到民族問題上來，如果處理不當，將會直接影響社會穩(wěn)定和經(jīng)濟發(fā)展。如在培德、館驛等回民主要聚居地區(qū)，只要發(fā)生矛盾糾紛，各種問題紛紛涌出。為此，各級黨委、政府從講政治、講大局的高度，充分認識新形勢下民族工作的重要性，切實加強領(lǐng)導，把民族團結(jié)穩(wěn)定工作擺在首位認真分析面臨的形勢和任務(wù)，按照“三個代表”的要求，切實做好新時期的民族工作，為全面推進我縣民族團結(jié)進步事業(yè)發(fā)展提供了強有力的保障。

（二）多形式開展馬克思主義民族觀、黨的民族政策及法律法規(guī)宣傳活動

各級黨委、政府把黨的民族政策和有關(guān)法律、法規(guī)的宣傳教育，納入思想政治工作和“四五”普法的重要內(nèi)容，由民[找文章，到本網(wǎng)網(wǎng)]族局牽頭，宣傳、組織、統(tǒng)戰(zhàn)、教育等部門密切配合，不定時對少數(shù)民族干部、分管和從事民族工作干部開展系統(tǒng)的民族政策理論培訓、知識競賽，充分利用多種形式，廣泛深入地宣傳馬克思主義民族觀和黨的民族政策，宣傳黨在發(fā)展民族關(guān)系中“三個離不開”的的思想，宣傳依法治國和以德治國的基本方略，使“維護法律尊嚴，維護人民利益，維護民族團結(jié)，維護祖國統(tǒng)一”四個維護的思想深入人心。特別在每年的民族團結(jié)宣傳月中，大張旗鼓的宣傳民族團結(jié)，積極引導少數(shù)民族群眾講團結(jié)、講互助、講發(fā)展，努力創(chuàng)建團結(jié)友愛的和諧社會。

在各民族中還強調(diào)：在熱愛本民族的同時，更要自覺地強化熱愛中華民族的意識，增強中華民族的凝聚力。尤其在廣大群眾和青少年中進行民族常識的宣傳教育力度，構(gòu)建“小手拉大手，大小有共識，你我互尊重，大家團結(jié)緊”的宣傳模式，努力營造各族人民相互尊重、團結(jié)互助的濃厚氛圍。既教育了漢族群眾尊重少數(shù)民族；也教育了少數(shù)民族尊重漢族群眾。對少數(shù)民族群眾不僅要講關(guān)懷和照顧，也要講義務(wù)和奉獻；不僅要講平等和團結(jié)，也要講法制和原則，引導他們自覺遵守國家法律法規(guī)，積極承擔社會義務(wù)。

（三）正確處理民族差異、宗教信仰和經(jīng)濟發(fā)展的關(guān)系

民族是一個歷史范疇，社會主義時期民族宗教問題也將長期存在。民族之間、風俗習慣之間、信教與不信教之間的差異，受到了社會的認同和尊重，各民族群眾團結(jié)奮斗，為改善生活條件而共同發(fā)展。各級黨委、政府認真貫徹落實黨的民族政策，切實關(guān)心少數(shù)民族的風俗習慣和信教群眾的宗教信仰，切實關(guān)心少數(shù)民族的經(jīng)濟發(fā)展。農(nóng)業(yè)、畜牧、水利、交通、教育、電力、民族等部門，發(fā)揮各自優(yōu)勢，積極幫助少數(shù)民族群眾加快致富步伐，安排扶持少數(shù)民族專項發(fā)展資金，共建母親水窖、沼氣村、村村通公路、村村有電視專項舉措解決了少數(shù)民族發(fā)展生產(chǎn)、生活中的突出問題。大力扶持回族群眾發(fā)展交通運輸業(yè)，在培德、館驛、莊戶、金家莊等民族地區(qū)交通運輸業(yè)已經(jīng)成為當?shù)氐幕孛袢罕娭еa(chǎn)業(yè)。大力發(fā)展少數(shù)民族教育事業(yè)，改善回民、山區(qū)民族小學的辦學條件，充實加強師資隊伍，提高少數(shù)民族子女的科學文化素質(zhì)。教育、科技等部門積極開展科教扶貧、科技下鄉(xiāng)、舉辦青年夜校等活動，切實加強對少數(shù)民族群眾的教育和培訓。依法保護少數(shù)民族的.合法權(quán)益，在衣食住行、婚娶殯葬等方面，切實尊重他們的風俗習慣和宗教信仰。

妥善處理民族群眾間的矛盾糾紛，是加強民族團結(jié)，維護社會穩(wěn)定，鞏固和發(fā)展社會主義民族關(guān)系的重要保證?？h民族局和鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委政府定期對轄區(qū)內(nèi)涉及民族的問題進行認真排查，做到心中有數(shù)。對可能發(fā)生的影響民族團結(jié)的問題，搞好預(yù)測，超前做好工作，提前化解矛盾，及時消除不安定因素，牢牢把握工作的主動權(quán)。對涉及民族問題的糾紛和事件，采取“特別慎重”、“十分嚴謹”、“周密考慮”的態(tài)度，絕不簡單地對待和處理。嚴格區(qū)分民族矛盾與非民族矛盾，不盲目地把不同民族公民之間發(fā)生的民事、經(jīng)濟糾紛和民事、經(jīng)濟、治安、刑事案件與民族問題混為一談。同時，教育廣大群眾明事理、顧大局，以免被壞人利用，嚴防別有用心的人蠱惑人心，擴大事態(tài)。在處理民族間群眾的糾紛和突發(fā)事件時，堅持教育疏導的原則，善于把握時機，講求策略，注意方法，最大限度地團結(jié)廣大群眾，最大限度地打擊和孤立極少數(shù)壞人，防止問題復(fù)雜化、事態(tài)擴大化和矛盾性質(zhì)轉(zhuǎn)化。善于運用法律手段處理問題，堅持法律面前人人平等。對于各類違法犯罪活動，不論涉及哪個民族，信仰什么宗教，都依法處理。教育引導群眾依法維護自身合法權(quán)益，當發(fā)生影響民族關(guān)系的問題時，堅持依照法津規(guī)定和正常程序解決，絕不采取過激手段。建立民族矛盾矛盾糾紛排查調(diào)處長效機制，實行月報和零報告制度，并把這項工作納入了民族團結(jié)目標管理責任制中加以考核。

（五）重視和加強民族工作機構(gòu)和干部隊伍建設(shè)

民族局是黨和政府管理民族事務(wù)，處理民族問題的職能部門，在新形勢下，擔負著更加繁重的任務(wù)。結(jié)合機構(gòu)改革，進一步充實了民族工作機構(gòu)的力量，新增編制6名，完善工作職能，設(shè)立了矛盾糾紛排查調(diào)處機構(gòu)社會事務(wù)股。各級黨委、政府也民族工作納入了重要議事日程，以高度的政治責任感，抓好工作落實，認真學習馬克思主義的民族理論、黨的民族政策和上級的有關(guān)指示，認真研究民族工作面臨的新情況、新問題，不斷提高做好民族工作的水平。進一步強化責任意識，切實解決了少數(shù)干部對民族工作不會管、不愿管、不敢管的問題。鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府關(guān)心支持民族工作，至少每半年聽取一次情況匯報。民族工作任務(wù)較重的鄉(xiāng)鎮(zhèn)至少每季度要研究一次。縣委、政府積極支持民族部門的工作，幫助解決工作中的實際問題，成立了縣民族工作領(lǐng)導小組，及時研究解決民族工作中的重大問題。民族局積極牽頭抓好民族政策的貫徹落實，協(xié)調(diào)處理相關(guān)的重要事項，及時向有關(guān)方面通報民族工作情況。工作做到主動、超前，當好縣委、政府的參謀和助手。建立了民族地區(qū)重大動態(tài)報告制度，確保了信息暢通。

二、存在的問題

從全縣民族地區(qū)來看，總體上民族團結(jié)，社會比較安定，但在一些接合部地區(qū)、熱點難點地區(qū)矛盾糾紛仍然存在，主要表現(xiàn)在：

一是因地區(qū)間發(fā)展不平衡，經(jīng)濟發(fā)展水平差距大而引起的民族心理不平衡和不滿情緒或鄉(xiāng)村之間、不同民族之間因土地、林場、池塘等歸屬使用原因引起的沖突以及城市化進程中，因經(jīng)濟利益引起的矛盾和沖突等。特別在接合部地區(qū)山林糾紛仍然阻礙民族團結(jié)前進的步伐。如官廳鎮(zhèn)乍拉村委會，這個只有200人的傣族村，涉及山林問題引發(fā)糾紛乃至突發(fā)性事件時有發(fā)生，并且呈上升趨勢。

二是少數(shù)民族和信教群眾素質(zhì)有待進一步提高。在部分群眾中偏激情緒和一些錯誤思想占了上風，遇事便以出格的言語、過激的行為、違法的手段向黨和政府發(fā)泄不滿，提出不切實際的要求。隨著城市化建設(shè)速度加快，在某種程度上影響了部分群眾的切身利益，相關(guān)聯(lián)的矛盾糾紛比較突出。高等級公路沿線征地過程中看出，群眾在突發(fā)事件的氣氛或壓力下，往往產(chǎn)生一種“從眾行為”，當別有用心的人通過某種暗示或帶頭、或鼓動時，一些群眾就會情緒激動，干出種種在平時自己想都不敢想的“蠢事”，從而使突發(fā)事件升級，造成嚴重后果。

三是部分礦產(chǎn)資源地區(qū)矛盾糾紛、隱患較多。一些領(lǐng)導干部不能客觀看待礦山地區(qū)問題，對出現(xiàn)的問題采取各種手段隱瞞不報，巨大的經(jīng)濟利益和落后的經(jīng)濟狀況之間的矛盾，群眾偷礦、盜礦、私挖亂采現(xiàn)象嚴重，導致礦山秩序較為混亂、隱患較多。

四是培德地區(qū)各種矛盾、隱患逐步激化。培德作為一個熱點地區(qū)，信息靈通，各種關(guān)系盤根錯節(jié)，錯綜復(fù)雜，該地區(qū)的安定團結(jié)，取決于幾大家族的平衡。去年村委會選舉，培德地區(qū)領(lǐng)導職位村總支書記、主任形成一肩挑，權(quán)利的統(tǒng)一集中，打破了近十年來培德地區(qū)的管理模式，管理模式的打破，各類問題逐步顯露出來，家族勢力紛爭加劇，處理問題稍有不慎矛盾就激化。

五是民族工作經(jīng)費少仍然是遏制民族團結(jié)穩(wěn)定工作向前推進的瓶頸。在經(jīng)濟迅猛發(fā)展的今天，縣級5萬元民族工作經(jīng)費已經(jīng)遠遠不能適應(yīng)目前工作需要，機關(guān)正常運轉(zhuǎn)都難以維持，根本談不上對民族地區(qū)的扶持幫助。

三、做好民族團結(jié)穩(wěn)定工作對策

做好民族團結(jié)穩(wěn)定工作，最重要的是增加一筆收入。“巧婦難為無米之炊”，沒資本，就沒主意，光從口頭上宣傳，口頭上重視民族工作，那是浪費納稅人的錢，浪費民族時間，對于民族地區(qū)發(fā)展，一樣作用都不起。民族要講團結(jié)，但民族也要吃飯，飯都吃不飽，就會饑寒起暴心，各種矛盾糾紛就會越來越多。為此要使民族團結(jié)穩(wěn)定工作穩(wěn)步向前推進，必須加大民族地區(qū)經(jīng)濟扶持，就要增加民族工作經(jīng)費，充分發(fā)揮民族工作部門的職能作用，積極向上級爭取更多項目資金，加大拾遺補缺的作用。

民族工作部門應(yīng)該做好民族地區(qū)扶持長遠規(guī)劃（至少五年），每年計劃幫助幾個村子，集中資金切實幫助民族地區(qū)解決一些實質(zhì)問題，克服“見子打子”工作局面，使工作取得一些實質(zhì)進展。另規(guī)劃的制定，可以保證民族工作的連續(xù)發(fā)展，目前建水人事變動可以說日新月異，人事更換頻繁，經(jīng)常導致工作脫節(jié)。

總之，只要各級黨委、政府高度重視新形勢下的民族工作，認真研究民族領(lǐng)域的新情況、新問題，明確思路，強化措施，扎實工作，就一定會未雨綢繆，見微知著，把民族方面的矛盾和隱患消滅在萌芽狀態(tài)，一定會營造出寬松和諧、團結(jié)穩(wěn)定的發(fā)展環(huán)境，推動全縣各項社會事業(yè)的不斷進步。

民族團結(jié)的調(diào)研報告篇八

自民族團結(jié)進步示范州創(chuàng)建工作開展以來，xx以促進民族地區(qū)經(jīng)濟社會事業(yè)全面協(xié)調(diào)發(fā)展為主線，集全社會之力量，通過開展多種形式的活動，使民族團結(jié)進步示范州創(chuàng)建工作提檔升級。

一、主要工作情況

xxx始終從黨和人民事業(yè)發(fā)展全局的高度深刻認識創(chuàng)建民族團結(jié)進步示范州工作的重要性和緊迫性，把落實創(chuàng)建工作列入重要議事日程，切實加強領(lǐng)導。成立了由市委書記任組長，市長任常務(wù)副組長的工作機構(gòu)，明確領(lǐng)導小組成員單位職責。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和市級“九進”牽頭單位，立足實際，成立相應(yīng)領(lǐng)導小組，制定了本鄉(xiāng)鎮(zhèn)和“九進”工作實施意見，形成了“黨委領(lǐng)導、政府主導、群眾主體、社會參與、市鄉(xiāng)村三級聯(lián)創(chuàng)”的工作格局，高位推動創(chuàng)建工作，并取得顯著成效。全市少數(shù)民族地區(qū)經(jīng)濟社會持續(xù)健康發(fā)展，gdp增幅達到或超過xxx州平均水平，xxx年，億元、增長xx.x％。地方公共財政預(yù)算收入、城鎮(zhèn)化率、非公有制經(jīng)濟占比均達到或超過xxx州平均水平。

不斷加大社會化普法宣傳力度。充分利用“民族團結(jié)宣傳月”、“xx全國法制宣傳日”活動等有利時機，通過懸掛橫幅、張貼標語、創(chuàng)辦板報、設(shè)立咨詢服務(wù)點、發(fā)放宣傳材料等多種形式，在全市范圍內(nèi)廣泛宣傳黨的民族宗教政策和國家的法律法規(guī)。在全市中、小學校中深入推進民族團結(jié)教育活動，使宣傳教育覆蓋面達到了xx％以上。

按照分級負責、屬地管理的原則，進一步健全完善了市、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、村（社區(qū)）三級民族宗教管理網(wǎng)絡(luò)，切實把責任明確到基層，把工作落實到基層，確保民族宗教工作層層有人抓、時時有人管、處處全覆蓋，形成了橫向到邊，縱向到底的協(xié)作共管機制，從而實現(xiàn)社會化長效管理。同時，堅持把維護全市民族團結(jié)、宗教和順作為構(gòu)建“平安蒙自、法治蒙自”的一項重要內(nèi)容來抓緊抓實，健全完善了民族宗教矛盾糾紛和社會隱患排查調(diào)處責任機制和民族群體性事件處置預(yù)案、宗教突發(fā)性事件應(yīng)急預(yù)案。近年來，我市未發(fā)生一起涉及民族方面和宗教領(lǐng)域的矛盾糾紛和群體性事件，為全市經(jīng)濟社會和諧發(fā)展提供了堅強的基礎(chǔ)保障。

以民族團結(jié)進步示范點創(chuàng)建為牽引，大力推動全市民族團結(jié)進步事業(yè)的發(fā)展。我市扶貧攻堅計劃啟動實施以來，市人民政府緊扣少數(shù)民族和民族地區(qū)精準脫貧、同步全面建成小康社會和把蒙自建成全省民族團結(jié)進步示范市的目標，按照重點突破、以點帶面、形成經(jīng)驗、示范全省的要求，認真開展“十縣百鄉(xiāng)千村萬戶示范創(chuàng)建工程”的申報和建設(shè)工作。近年來，通過資源整合，層層抓點，合力攻堅，集中打造了草壩鎮(zhèn)十七村、老寨鄉(xiāng)白馬亭村、新安所鎮(zhèn)大沙地村、文瀾鎮(zhèn)xx社區(qū)等示范點。在示范建設(shè)的輻射帶動下，全市民族地區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展步伐不斷加快，各族群眾生產(chǎn)生活水平不斷提高，民族團結(jié)、邊疆穩(wěn)定、社會和諧的大好局面不斷鞏固。截止xxx年底，全市共創(chuàng)建“民族團結(jié)示范點”xx個。其中，省級xx個，州級x個，市級xx個，鄉(xiāng)鎮(zhèn)級xx個。xxxx年，xx社區(qū)被評為州級“民族團結(jié)示范社區(qū)”；xxxx年xx社區(qū)被列為省級第一輪“十百千萬創(chuàng)建工程”示范點；xxx年，xx社區(qū)被省委、省政府授予“全省民族團結(jié)進步模范集體”榮譽稱號。

我市堅持把培養(yǎng)選拔任用少數(shù)民族干部工作作為落實黨的民族政策，增強民族團結(jié)，加強黨的組織建設(shè)，促進經(jīng)濟社會發(fā)展的重要內(nèi)容。在公務(wù)員招錄、事業(yè)單位招考中專設(shè)一定崗位或確定比例招錄少數(shù)民族，制定少數(shù)民族人才培養(yǎng)計劃，采取集中培訓、異地考察、掛職跟班學習等形式，加強對少數(shù)民族人才培養(yǎng)。近三年來，我市共培訓各類人才xxxx人次，其中，少數(shù)民族人才xxxx余人次。同時，建立動態(tài)人才數(shù)據(jù)庫，對全市各領(lǐng)域xxx余名少數(shù)民族干部進行管理。認真做好少數(shù)民族代表人士工作，充分發(fā)揮他們作為黨和政府聯(lián)系各族群眾的橋梁紐帶作用。

二、存在的主要問題

（一）全市的創(chuàng)建工作進展依然不平衡。部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門思想認識不到位，片面的將民族團結(jié)創(chuàng)建工作作為單項工作來抓，缺乏全局性、系統(tǒng)性，有些鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門的創(chuàng)建工作載體少，重點不突出，抓手不得力，有的地方陷入了老套路，有的地方出現(xiàn)松懈拖沓的現(xiàn)象。

（二）市域地區(qū)間的發(fā)展不平衡，差距較大，特別是山壩之間的差距尤為明顯，幫助落后地區(qū)群眾改善生活條件，縮小差距，脫貧致富將是民族工作中一項長期而艱巨的工程。

（三）宣傳工作還有待普及和加強，一方面宣傳工作在偏遠山區(qū)，還存在死角的問題，另一方面，在營造全社會共同參與民族團結(jié)進步示范州創(chuàng)建活動的良好氛圍上，還存在宣傳不到位的問題。

（四）各族群眾的民族意識、宗教意識雖然隨著社會的發(fā)展淡化，但由于民族問題和宗教問題往往交織在一起，民族宗教工作還面臨著較多錯綜復(fù)雜的難題，影響民族團結(jié)和社會穩(wěn)定的不安定因素依然存在。

（五）缺乏指導、檢當前隱藏內(nèi)容免費查看查、規(guī)范的有效機制，還沒有很好地把經(jīng)濟社會各個領(lǐng)域的工作融入到民族團結(jié)進步示范州創(chuàng)建工作中，僅以創(chuàng)建而創(chuàng)建，存在應(yīng)付檢查驗收的現(xiàn)象，對所做的工作沒有很好地提煉、總結(jié)和歸納。

三、加強民族團結(jié)進步創(chuàng)建工作的幾點建議

（一）進一步拓寬宣傳教育渠道，努力搭建民族團結(jié)進步示范州創(chuàng)建的新平臺。以“各民族都是一家人，一家人都要過上好日子”為主線，堅持把集中宣傳和經(jīng)常性宣傳教育結(jié)合起來，深入開展民族團結(jié)宣傳教育“九進”活動，加強流動人員及外來務(wù)工經(jīng)商人員民族團結(jié)宣傳教育工作。同時，采取“領(lǐng)導講”和“專家講”、“集中講”和“分散講”結(jié)合起來，積極開展各種宣講活動，重點宣講黨的民族理念和民族政策，宣講新中國成立xx年來特別是改革開放xx年來經(jīng)濟社會發(fā)展成就和各族人民生活進步，宣講我市實施跨越式發(fā)展所取得的顯著成就。用改革開放和經(jīng)濟社會發(fā)展取得的巨大成就來會聚各方力量，積極參與到民族團結(jié)進步示范創(chuàng)建工作中。

（二）全面貫徹落實黨的民族政策法規(guī)，切實維護少數(shù)民族的合法權(quán)益。采取多種形式，在全市范圍內(nèi)廣泛、深入、持久地開展民族團結(jié)進步示范宣傳教育活動，形成增團結(jié)、保穩(wěn)定、促發(fā)展的強大合力，為貫徹落實民族政策提供良好外部環(huán)境。加大對《中華人民共和國民族區(qū)域自治法》執(zhí)行力度，從法律和制度上保證黨的民族宗教政策切實落實到位。要認真貫徹執(zhí)行黨的民族政策法規(guī)，使少數(shù)民族群眾在政治生活和社會生活中的權(quán)利得到充分保障。

（三）大力培養(yǎng)干部隊伍，建設(shè)民族團結(jié)進步示范骨干力量。嚴格按照《黨政領(lǐng)導干部選拔任用條例》等有關(guān)規(guī)定，重視和加強少數(shù)民族干部的選拔與培養(yǎng)，努力建設(shè)一支政治素質(zhì)高，業(yè)務(wù)精良，作風扎實，結(jié)構(gòu)合理的干部隊伍，為建設(shè)繁榮發(fā)展人民幸福的活力蒙自提供堅強可靠的組織保證。

（四）建立民族團結(jié)進步事業(yè)的長效機制，形成各部門通力合作、全社會齊抓共管的良好格局。一是要進一步健全和完善創(chuàng)建領(lǐng)導機制。建立由黨政一把手負總責，分管領(lǐng)導具體負責的創(chuàng)建領(lǐng)導小組，明確職責，落實任務(wù)。二是實行目標考核機制。按照“逐級負責、責任到人”的原則，自上而下層層簽訂目標責任書，將民族團結(jié)進步創(chuàng)建工作與經(jīng)濟社會工作同安排、同部署、同考核、同兌現(xiàn)。三是強化督查機制。嚴格按照班子領(lǐng)導分片聯(lián)點責任制，進一步健全督查制度，形成以市、鄉(xiāng)、村各司其職，各負其責的督查網(wǎng)絡(luò)體系，推進督查工作的制度化、規(guī)范化、經(jīng)常化。四是進一步健全矛盾糾紛排查調(diào)處機制。按照“維穩(wěn)壓倒一切”的工作總要求，建立黨政領(lǐng)導信訪接待日工作制度，充實完善突發(fā)事件應(yīng)急處理機制。按照“村每月、鄉(xiāng)每季”的要求，認真開展各類矛盾糾紛的排查調(diào)處，努力化解各類矛盾糾紛，有效維護地區(qū)的穩(wěn)定和發(fā)展。

（五）高位謀劃打造民族品牌，促進全市經(jīng)濟社會全面發(fā)展。實施民族文化“雙百”工程，積極發(fā)展民族文化旅游品牌，重點打造具有一定影響的民族文化精品項目、培養(yǎng)民族民間高端人才。在成功申報xxx等項目。加快經(jīng)濟發(fā)展是民族團結(jié)進步的首要任務(wù)，要緊緊圍繞創(chuàng)建這個平臺，堅持以人為本，全面協(xié)調(diào)可持續(xù)的科學發(fā)展觀，努力實現(xiàn)好“十三五”規(guī)劃，夯實民族團結(jié)進步事業(yè)的基礎(chǔ)，為民族團結(jié)進步事業(yè)的穩(wěn)步發(fā)展提供堅實的物質(zhì)保障。

民族團結(jié)的調(diào)研報告篇九

以來，我國大學生的就業(yè)壓力日漸增加,全國高校畢業(yè)生的就業(yè)率在70%左右，有64萬畢業(yè)生找不到工作;到20xx年，這個數(shù)字達到了75萬。著名經(jīng)濟學家蕭灼基教授在廣州參加20物流世界年會時指出“年的失業(yè)情況出現(xiàn)一個新的特點，那就是大學生失業(yè)?！币簿褪菑倪@一年起，大學生失業(yè)問題開始由“量變”轉(zhuǎn)向“質(zhì)變”，成為社會上普遍關(guān)注的話題.20xx年，全國普通高校畢業(yè)生630萬人，比增加20萬人。而20xx年全國普通高校畢業(yè)生達到660萬人，比20xx年增加約30萬人。畢業(yè)生就業(yè)形勢依然嚴峻.。日益激烈的就業(yè)競爭、龐大的待就業(yè)人數(shù)使大學生們面臨日益嚴峻的就業(yè)形勢。針對大學生就業(yè)面臨的壓力，國家及各省市縣相應(yīng)推出了鼓勵和支持大學生創(chuàng)業(yè)的系列舉措，但大學生就業(yè)的形勢依然不容樂觀，大學生就業(yè)的壓力依然成為社會普遍關(guān)注的焦點問題之一。溫家寶在十一屆全國人大五次會議上講話溫家指出：要千方百計擴大就業(yè)。就業(yè)是關(guān)系國家發(fā)展和人民福祉的大事。今年就業(yè)壓力仍然很大，各級政府務(wù)必堅持就業(yè)優(yōu)先戰(zhàn)略，繼續(xù)實施更加積極的就業(yè)政策。重點扶持就業(yè)容量大的現(xiàn)代服務(wù)業(yè)、創(chuàng)新型科技企業(yè)和小型微型企業(yè)，創(chuàng)造更多就業(yè)崗位。鼓勵以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)。抓好高校畢業(yè)生、農(nóng)民工和城鎮(zhèn)就業(yè)困難人員就業(yè)，加強退役軍人技能培訓與就業(yè)安置工作。

二、大學生創(chuàng)業(yè)的現(xiàn)狀

為了緩解大學生就業(yè)的壓力，各地開展了大學生創(chuàng)業(yè)的教育和實踐活動，但還是存在以下的現(xiàn)象。

(一)積極性高，但實際創(chuàng)業(yè)比例低

自從大學生接觸并了解大學生創(chuàng)業(yè)以來，我國大學生的創(chuàng)業(yè)激情逐漸增長，創(chuàng)業(yè)的速度、人數(shù)增加迅速。我國大學生創(chuàng)業(yè)欲望強烈，但實際參與創(chuàng)業(yè)的比例還是很低的。

(二)科技轉(zhuǎn)化率低

在國內(nèi)創(chuàng)業(yè)學生中，有很大一部分學生是從事家教、零售、服務(wù)業(yè)等技術(shù)含量低的行業(yè)，即使涉及網(wǎng)絡(luò)的創(chuàng)業(yè)者也都集中于一些不必進行產(chǎn)品設(shè)計、開發(fā)、生產(chǎn)的網(wǎng)站維護。

(三)創(chuàng)業(yè)的社會文化基礎(chǔ)薄弱

大學生創(chuàng)業(yè)沒有贏得社會、家庭、學校的完全認可和支持，明確鼓勵大學生創(chuàng)業(yè)的高校、家長并不多。無論是向社會宣傳創(chuàng)業(yè)的大學生還是向高校宣傳創(chuàng)業(yè)的企業(yè)家都比較少，使得創(chuàng)業(yè)的輿論氛圍不濃厚。

客觀上講，大學生創(chuàng)業(yè)的道路有開創(chuàng)性、現(xiàn)實性、多樣性、艱巨性和風險性等特點。在我國，大學生創(chuàng)業(yè)時間比歐美國家晚了數(shù)十年，屬于開創(chuàng)性工作，創(chuàng)業(yè)是人生學問中最無法傳授、也根本無需別人指教的一件事。別人的路對你來說，只是起一個借鑒、參考的作用，因此具有開創(chuàng)性;創(chuàng)業(yè)者只擁有創(chuàng)業(yè)的熱情是遠遠不夠的，要想開辟新的天地，必須冷靜、理性、客觀地分析一切可能的現(xiàn)實因素，腳踏實地，一步一個腳印地去開拓，因此具有現(xiàn)實性;創(chuàng)業(yè)道路是屬于自己的，最適合自己的創(chuàng)業(yè)道路只有一條。只要我們不拘泥于傳統(tǒng)觀念、不守舊，而又恪守自己穩(wěn)定發(fā)展的認識系統(tǒng)，并善于根據(jù)事物變化的規(guī)律采用正確思想、假設(shè)、辦法和方案，那么我們就會找到一條適合自己的路來，因此具有多樣性;創(chuàng)業(yè)不同于就業(yè)，選擇了創(chuàng)業(yè)，就等于選擇了挑戰(zhàn)。創(chuàng)業(yè)這條道路，絕不是擺在我們面前的一條筆直的、寬闊的、暢通無阻的大道，因此具有艱巨性;創(chuàng)業(yè)沒有有效的方法可套用。因此，創(chuàng)業(yè)道路不可能每次都成功，不可能每個人都成功，有時可能會毫無成效，有時會造成重大損失，因此具有很大的風險性。

三、大學生創(chuàng)業(yè)的優(yōu)惠政策

為支持大學生創(chuàng)業(yè)，國家各級政府出臺了許多優(yōu)惠政策，涉及融資、開業(yè)、稅收、創(chuàng)業(yè)、培訓、創(chuàng)業(yè)指導等諸多方面。湖南助大學生做小老板創(chuàng)業(yè)3年內(nèi)免交三類費用如果你是高校畢業(yè)生，現(xiàn)在還沒有就業(yè)想自己創(chuàng)業(yè)，不要為創(chuàng)業(yè)條件缺乏太過憂愁。據(jù)了解，湖南省勞動和社會保障廳下發(fā)《關(guān)于進一步做好高校畢業(yè)生就業(yè)有關(guān)工作的通知》中規(guī)定：從事個體經(jīng)營的高校畢業(yè)生，可享受三年內(nèi)免交登記類、管理類和證照類的各項行政事業(yè)性收費的優(yōu)惠政策。對自愿到湘西地區(qū)及縣級(含縣級)以下基層自主創(chuàng)業(yè)的高校畢業(yè)生，其自籌資金不足的，可申請小額擔保貸款。對從事微利項目的，貸款利息由財政承擔50%，展期不貼息。《通知》明確要求全省各地勞動保障部門主動配合相關(guān)部門，落實高校畢業(yè)生就業(yè)有關(guān)扶持政策?！锻ㄖ愤€要求各地公共就業(yè)服務(wù)機構(gòu)設(shè)立高校畢業(yè)生專門服務(wù)窗口，提供免費政策咨詢、職業(yè)指導和職業(yè)介紹服務(wù)。大學生想做小老板，還將有機會得到一些實際指導。按照省勞動和社會保障廳的部署，對希望參加創(chuàng)業(yè)培訓的，由各地相關(guān)部門組織其參加“創(chuàng)辦你的企業(yè)”(sys)創(chuàng)業(yè)培訓班，并提供創(chuàng)業(yè)項目、開業(yè)指導、融資服務(wù)等配套服務(wù)。對經(jīng)過創(chuàng)業(yè)培訓合格的學員，省勞動和社會保障廳要求將其納入當?shù)貏?chuàng)業(yè)服務(wù)體系，提供項目開發(fā)、專家指導、小額貸款等一攬子服務(wù)，幫助他們成功創(chuàng)業(yè)。

湖南共青作為推動大學生創(chuàng)業(yè)的主管部門，專門成立了湖南青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)中心,開展了引導就業(yè)創(chuàng)業(yè)觀念，制定了青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓計劃，發(fā)展和假設(shè)一批青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習基地，整合了青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)信息服務(wù)，建立了青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)基金，幫助青年創(chuàng)業(yè)提供孵化器，聘請了一批青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導老師，開展了青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)維權(quán)工作，并對青年創(chuàng)業(yè)典型進行了大力表彰。

長沙市委、市政府出臺了《關(guān)于大力推動創(chuàng)業(yè)富民加快建設(shè)創(chuàng)業(yè)之都的若干意見》(長發(fā)〔20xx〕23號)，并且在政府專門成立創(chuàng)業(yè)富民辦，按照“市場調(diào)節(jié)、自主創(chuàng)業(yè)、政府引導、配套服務(wù)”的基本原則，激發(fā)廣大大學生自主創(chuàng)業(yè)的內(nèi)在動力，加快推動創(chuàng)業(yè)式發(fā)展，建設(shè)創(chuàng)業(yè)型社會，現(xiàn)就鼓勵和扶持大學生在長自主創(chuàng)業(yè)提出如下政策意見。

a、明確鼓勵和扶持對象

(一)本政策意見所鼓勵和扶持的大學生自主創(chuàng)業(yè)，主要是指具有高等?？圃盒W歷以上的大學生、碩士研究生、博士研究生，在讀期間或畢業(yè)二年以內(nèi)在長初始創(chuàng)辦各類企業(yè)或從事個體經(jīng)營，并擔任所創(chuàng)辦企業(yè)或個體工商戶的法人代表。

(二)大學生到農(nóng)村創(chuàng)辦現(xiàn)代農(nóng)業(yè)項目，規(guī)模種植面積超過50畝、規(guī)模養(yǎng)殖年總產(chǎn)值超過20萬元，或創(chuàng)辦各類專業(yè)合作社等經(jīng)濟組織和經(jīng)濟實體的，納入本意見鼓勵和扶持范圍。

(三)對零就業(yè)、下崗失業(yè)、低保戶和殘疾人家庭大學生自主創(chuàng)業(yè)的，給予重點鼓勵和扶持。

b、建設(shè)大學生創(chuàng)業(yè)基地

(一)凡新增大學生創(chuàng)辦企業(yè)20家以上的產(chǎn)業(yè)園區(qū)(基地、大學、大廈)、吸納大學生創(chuàng)辦企業(yè)10家以上的企業(yè)，可經(jīng)市推進創(chuàng)業(yè)富民工作領(lǐng)導小組辦公室(以下簡稱創(chuàng)業(yè)辦)認定為大學生創(chuàng)業(yè)基地，每年給予30-50萬元資金補貼。

(二)大學生創(chuàng)業(yè)基地要加大標準產(chǎn)業(yè)用房和創(chuàng)業(yè)公寓的建設(shè)力度，其城區(qū)工程報建費均按照長沙高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)工業(yè)用地標準執(zhí)行，國土部門應(yīng)優(yōu)先安排建設(shè)用地，房產(chǎn)部門也應(yīng)及時辦理產(chǎn)權(quán)登記。力爭通過三年的努力，基本滿足大學生自主創(chuàng)業(yè)的需求。

c、多渠道解決大學生創(chuàng)業(yè)場所

(一)入駐大學生創(chuàng)業(yè)基地的大學生自主創(chuàng)辦企業(yè)，由創(chuàng)業(yè)基地提供經(jīng)營用房，第一年按每月900元、第二年按每月700元、第三年按每月500元減免經(jīng)營用房租金。在長沒有家庭住所的，可由創(chuàng)業(yè)基地提供三年免費創(chuàng)業(yè)公寓或宿舍。創(chuàng)業(yè)基地不能提供免費住處的，可參照廉租房政策，由房產(chǎn)部門給予每人每月160元廉租住房補貼。

(二)在大學生創(chuàng)業(yè)基地以外租賃經(jīng)營場所自主創(chuàng)辦企業(yè)的，三年內(nèi)由房產(chǎn)部門給予經(jīng)營場所租賃補貼，第一年按每月800元、第二年按每月600元、第三年按每月400元給予補貼。在長沒有家庭住所的，可參照廉租房政策，由房產(chǎn)部門給予每人每月160元廉租住房補貼。

d、加大創(chuàng)業(yè)資助力度

(一)市本級每年從創(chuàng)業(yè)扶持獎勵資金中安排3000萬元(其中市創(chuàng)業(yè)富民專項扶持獎勵資金新增預(yù)算部分列支1100萬元，科技、工業(yè)、商貿(mào)、農(nóng)業(yè)專項經(jīng)費中分別列支1000萬元、500萬元、200萬元、200萬元)，區(qū)(縣市)每年從創(chuàng)業(yè)扶持獎勵資金中安排1000萬元，設(shè)立市、區(qū)(縣市)兩級大學生創(chuàng)業(yè)扶持獎勵資金，主要用于大學生自主創(chuàng)業(yè)的各種扶持、獎勵和貸款貼息。

(二)大學生創(chuàng)業(yè)項目申請無償資助的，由相關(guān)部門審批，每個項目一般在20萬元以內(nèi)，且不超過企業(yè)自有資金的投入額度。首期撥付審批總額的60%，其余部分在首期資助資金通過考核審計后即予撥付。對申請財政貸款貼息的，經(jīng)審核貼息期限一般不超過2年，年貼息總額度最多可達10萬元。

(三)各區(qū)(縣市)要成立小額貸款擔保機構(gòu)，市財政根據(jù)各區(qū)(縣市)政府擔保資金規(guī)模2：1予以補助。鼓勵社會貸款擔保機構(gòu)支持大學生自主創(chuàng)業(yè)，市、區(qū)(縣市)兩級財政通過適當補貼的方式幫助其降低經(jīng)營風險。大學生自主創(chuàng)業(yè)的，可到戶口所在地社區(qū)勞動保障管理服務(wù)中心申請最高5萬元的小額擔保貸款。大學生合伙經(jīng)營或組織起來就業(yè)并具備一定自有資金和相應(yīng)反擔保條件的，可按其吸納人員人均5萬元以內(nèi)的額度給予擔保貸款，最高為50萬元。從事微利項目的，享受兩年財政全額貼息。

(四)對大學生自主創(chuàng)辦的新興項目，根據(jù)企業(yè)規(guī)模可給予最高為200萬元的小額擔保貸款扶持。貸款期限最長為兩年，由同級財政部門按貸款基準利率的50%給予貼息。

(五)鼓勵大學生以創(chuàng)業(yè)項目為平臺積極爭取國家和省專項資金支持，爭取社會風險投資和銀信機構(gòu)融資，市創(chuàng)業(yè)扶持獎勵資金在所爭取資金或融資總額的10%以內(nèi)給予支持(單個項目最高可達10萬元)，幫助創(chuàng)業(yè)主體降低融資風險。

(六)大學生自主創(chuàng)業(yè)的科技項目獲得上級資助資金的，由市、區(qū)(縣市)科技部門分別給予上級資助金額30%、20%配套，配套資金不低于5萬元;對獲得上級部門立項的項目或創(chuàng)新成果但未獲得資金支持的，給予5-10萬元不等的一次性資助。

(七)由市創(chuàng)業(yè)富民領(lǐng)導小組牽頭，每年評選30個市級大學生自主創(chuàng)業(yè)成功典型，每個給予5-8萬元獎勵，獎勵資金必須用于企業(yè)追加投資擴大再生產(chǎn)。

e、落實稅費優(yōu)惠政策

(一)大學生自主創(chuàng)業(yè)三年內(nèi)，同級財政采取先征后返的方式減免其營業(yè)稅和個人所得稅的地方所得部分，市屬行政事業(yè)性收費全免;經(jīng)評定為成長性好的項目，可繼續(xù)享受二年政策優(yōu)惠。

(二)各級公共就業(yè)服務(wù)機構(gòu)和人才服務(wù)中心要建立大學生檔案免費托管制度，自主創(chuàng)業(yè)、靈活就業(yè)、登記失業(yè)的大學生可將檔案交由高校畢業(yè)生就業(yè)工作相關(guān)職能部門進行免費管理。對擇業(yè)期內(nèi)回原籍的大學生，公共就業(yè)服務(wù)機構(gòu)免費提供檔案托管服務(wù)。

(三)鼓勵大學生積極投身創(chuàng)新實踐，自主創(chuàng)業(yè)三年內(nèi)申請專利、商標、軟件著作權(quán)等無形資產(chǎn)的，由納稅地知識產(chǎn)權(quán)部門對申請費用給予全額補貼。

f、開展創(chuàng)業(yè)培訓輔導

(一)由勞動保障部門牽頭，對大學生開展siyb(創(chuàng)辦和改善你的企業(yè))培訓等免費創(chuàng)業(yè)培訓，確保每個有創(chuàng)業(yè)意愿的大學生參加一次以上創(chuàng)業(yè)培訓。

(二)大學生到定點創(chuàng)業(yè)培訓機構(gòu)參加創(chuàng)業(yè)培訓合格的，由勞動保障部門按規(guī)定提供創(chuàng)業(yè)培訓補貼。完成gyb(產(chǎn)生你的企業(yè)想法)培訓每人補貼100元，完成syb(創(chuàng)辦你的企業(yè))培訓每人補貼500元。實現(xiàn)自主創(chuàng)業(yè)的，憑相關(guān)證照再給予每人800元補貼。對已經(jīng)參加技能培訓并有創(chuàng)業(yè)愿望和創(chuàng)業(yè)能力的大學生，可繼續(xù)接受syb培訓，按規(guī)定給予相應(yīng)的培訓補貼。

(三)鼓勵和引導高等院校實施創(chuàng)業(yè)教育培訓，將大學生創(chuàng)業(yè)技能培訓逐步納入課程設(shè)置和講授范圍，采取多種方式培養(yǎng)學生創(chuàng)業(yè)意識，提高學生創(chuàng)業(yè)綜合素質(zhì)。積極引入國內(nèi)外著名創(chuàng)業(yè)培訓機構(gòu)，由大學生創(chuàng)業(yè)基地提供經(jīng)營場所，并按照鼓勵大學生自主創(chuàng)業(yè)政策給予租金減免。

(四)由各級創(chuàng)業(yè)辦牽頭，聘請創(chuàng)業(yè)培訓老師、成功企業(yè)家和政府有關(guān)部門專家組建創(chuàng)業(yè)導師團，采取單個輔導、會診輔導、授課輔導、陪伴輔導、咨詢輔導等方式，幫助大學生提高創(chuàng)業(yè)實踐能力。對創(chuàng)業(yè)導師團成員，根據(jù)個人工作業(yè)績適當給予工作獎勵和生活補助。

g、完善創(chuàng)業(yè)服務(wù)和保障

(一)以教育部門為主，對創(chuàng)業(yè)政策實施一次性告知，并配套發(fā)放《大學生在長創(chuàng)業(yè)服務(wù)指南》。

(二)在放寬創(chuàng)業(yè)準入條件的基礎(chǔ)上，對大學生自主創(chuàng)業(yè)進行工商登記注冊的，工商部門免收登記類、證照類收費，并設(shè)立大學生創(chuàng)業(yè)注冊登記綠色通道，凡大學生注冊登記非禁止、非限制類發(fā)展項目且無重大要件缺失的，實行即到即辦;免費為大學生自主創(chuàng)業(yè)辦理稅務(wù)登記證，并提供免費稅務(wù)知識培訓。

(三)按照放寬大學生落戶政策的有關(guān)規(guī)定，凡大學生在長自主創(chuàng)業(yè)的，憑“三證一簿”(身份證、畢業(yè)證、畢業(yè)生就業(yè)報到證和戶口簿)和工商登記證明，即可到公安部門辦理落戶手續(xù)。

(四)由勞動保障部門和民政部門牽頭，實施“創(chuàng)業(yè)挫折關(guān)懷行動”，創(chuàng)業(yè)遇到嚴重挫折的大學生可按規(guī)定享受失業(yè)保險待遇，納入社會救助范圍，切實解決其面臨的現(xiàn)實生活困難。

(五)相關(guān)部門和產(chǎn)業(yè)園區(qū)要立足自身職能，拓展有利于促進大學生自主創(chuàng)業(yè)的公共服務(wù)平臺，積極創(chuàng)優(yōu)服務(wù)環(huán)境，為自主創(chuàng)業(yè)大學生提供招商推介、項目融資等全方位服務(wù)。

(六)嚴禁亂收費、亂罰款、亂攤派、亂檢查，嚴厲查處各種侵犯大學生等創(chuàng)業(yè)主體合法權(quán)益的違法違紀行為。

h、附則

(一)在現(xiàn)行政策的基礎(chǔ)上，落實本意見形成的相關(guān)部門新增資金缺口，由同級財政從公共服務(wù)預(yù)算中列支。

(二)將大學生創(chuàng)業(yè)作為創(chuàng)業(yè)富民的重要內(nèi)容納入績效考核，由各級創(chuàng)業(yè)辦和績效考核辦督促落實。

(三)本政策意見自發(fā)布之日起試行，由長沙市創(chuàng)業(yè)辦負責解釋。

創(chuàng)業(yè)幫扶是大學生初創(chuàng)企業(yè)健康成長的陽光雨露，更是新時代企業(yè)家積極履行社會責任的真實寫照。去年，正值我市大學生自主創(chuàng)業(yè)如火如荼之際，一封由老百姓大藥房連鎖有限公司董事長謝子龍倡議企業(yè)家結(jié)對幫扶大學生創(chuàng)業(yè)的信，引起了市委主要領(lǐng)導的高度重視，省委、市委書記陳潤兒親自批示，要在全市深入開展創(chuàng)業(yè)幫扶活動，切實提高大學生的創(chuàng)業(yè)成功率，實現(xiàn)“創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)，就業(yè)促進民富”的整體目標，由此掀開了長沙市“創(chuàng)業(yè)手牽手，幫扶一加一”活動的大幕。

活動伊始，全市廣大企業(yè)家積極響應(yīng)幫扶倡議，在市推進創(chuàng)業(yè)富民工作領(lǐng)導小組的統(tǒng)一安排下，與大學生初創(chuàng)企業(yè)進行了充分交流溝通。在此基礎(chǔ)上，市委、政府舉辦了規(guī)?？涨暗膭?chuàng)業(yè)幫扶結(jié)對簽約儀式，會上共有56位成功企業(yè)家與80家大學生初創(chuàng)企業(yè)結(jié)成了幫扶對子，致力于通過提供創(chuàng)業(yè)輔導、服務(wù)外包、見習崗位等形式，助推初創(chuàng)企業(yè)健康快速發(fā)展。

一年來，創(chuàng)業(yè)幫扶活動在各級領(lǐng)導的高度重視下，在企業(yè)家的真心參與下，在全社會的共同支持下，已經(jīng)結(jié)出了碩果：長沙征宇貨運代理有限公司在謝子龍董事長的親自指導下，逐步從單一鐵路集裝箱運輸向?qū)I(yè)第三方物流公司轉(zhuǎn)變;長沙楚天科技有限公司董事長唐岳幫助長沙深銳文化傳播有限公司理清發(fā)展思路，明確創(chuàng)業(yè)目標，取得了較快發(fā)展。可以說，“創(chuàng)業(yè)手牽手，幫扶一加一”活動已經(jīng)成為了弘揚“湘商”時代精神的旗幟、展現(xiàn)城市發(fā)展活力的名片，必將為我市推進創(chuàng)業(yè)富民工作添上濃墨重彩的一筆。

四大學生創(chuàng)業(yè)存在的問題與對策

1.學生缺乏系統(tǒng)的指導

目前很多高校還沒有充分認識到學生創(chuàng)業(yè)的重要性、必要性和緊迫性。單純重視就業(yè)教育、就業(yè)指導，教育內(nèi)容大多局限于階段性的創(chuàng)業(yè)計劃競賽，而對學生自我創(chuàng)業(yè)意識和企業(yè)家精神的培育，對投資項目論證、資金籌措、產(chǎn)品技術(shù)、質(zhì)量管理、市場開發(fā)、人際關(guān)系、商業(yè)法規(guī)及政府相關(guān)政策等方面的內(nèi)容涉及較少。其次缺乏為企業(yè)培養(yǎng)和提供創(chuàng)新型人才的環(huán)境。大多數(shù)企業(yè)認為，我國高校培養(yǎng)的大學生缺乏創(chuàng)新能力、責任心和獨立工作的能力，大學生承認，自己最缺乏的是:創(chuàng)造力、組織能力和挫折承受能力，而這些素質(zhì)，恰恰是創(chuàng)業(yè)所必須的。

2.創(chuàng)業(yè)激情有余，創(chuàng)業(yè)理性不足

許多大學生主要靠激情創(chuàng)業(yè)而看不到創(chuàng)業(yè)是踏踏實實做起來的，急于求成，最終只能草草收場。許多的大學生創(chuàng)業(yè)實際上是非理性的，創(chuàng)業(yè)活動相對缺少，創(chuàng)新意識相對缺乏，創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗不足，但熱情很高，殊不知創(chuàng)業(yè)成功來自理性，首先必須是理性，才能提高創(chuàng)業(yè)的成功率。

3.創(chuàng)業(yè)認識膚淺，缺乏“風險意識”

許多大學生創(chuàng)業(yè)缺乏風險知識、“風險意識”和承擔創(chuàng)業(yè)風險的勇氣，不能正確認識到風險的存在，也不懂得采取有效的防范措施，至使東拼西湊籌集到的一點資金創(chuàng)業(yè)，不但未能贏來事業(yè)的發(fā)展，反而弄得血本無歸。

4.資金成為創(chuàng)業(yè)的瓶頸

首先，有創(chuàng)業(yè)意愿的學生多數(shù)存在自有資金積累不足的情況，而目前多數(shù)高校迫于自身辦學經(jīng)費的限制，很難拿出充足的專項資金保障大學生創(chuàng)業(yè)活動的順利實施。其次，在常見的商業(yè)融資手段中，由于創(chuàng)業(yè)學生的信用等級難于評定，銀行對其授信貸款持高度謹慎態(tài)度，不易獲得;學生選定的創(chuàng)業(yè)項目受經(jīng)歷、眼界所限，多數(shù)難以獲得風險投資者的青睞;;其余諸如典當融資、融資租賃等方式則因為學生創(chuàng)業(yè)者自身所擁有的現(xiàn)實資產(chǎn)的規(guī)模有限，很難獲得相對較大額度的資金支持。

5.創(chuàng)業(yè)知識缺乏，經(jīng)營理念淡薄

許多大學生只是從書本上認識創(chuàng)業(yè)，趨于理想化，對創(chuàng)業(yè)沒有感性認識，對創(chuàng)業(yè)停留在想象中。大學生有理想有抱負，但“眼高手低”，使其在創(chuàng)業(yè)過程中只能“紙上談兵”，對具體的市場開拓缺乏相當?shù)慕?jīng)驗與相關(guān)的知識。大學生創(chuàng)業(yè)大多是基于自身技術(shù)上的優(yōu)勢，沒有認識到創(chuàng)業(yè)是一個系統(tǒng)工程，它并不僅僅是技術(shù)上的較量，更是經(jīng)營理念、經(jīng)營手段等方面的競爭，更要求創(chuàng)業(yè)者對營銷、財務(wù)、管理、稅務(wù)、法律、風險等都要有一定的知識積累，但年輕的創(chuàng)業(yè)者對這些知識比較匱乏，社會經(jīng)驗有限，經(jīng)營理念淡薄，對市場特點、產(chǎn)品營銷方式等了解不深，通常難以得到第一手的市場信息，也很難準確分析市場未來的發(fā)展方向;經(jīng)營理念與手段等并不能適應(yīng)市場的實際情況。

五大學生創(chuàng)業(yè)與大河西項目的關(guān)系

大河西項目的開發(fā)商有著商會的背景，應(yīng)該為政府分擔社會責任，幫助大學生創(chuàng)業(yè)是商會應(yīng)盡的社會義務(wù)，湖南百家匯投資有限公司作為開發(fā)商，擁有大量的商鋪，有大量的新創(chuàng)企業(yè)需要注冊成立，可以在靈活運用國家扶持大學生創(chuàng)業(yè)的政策中獲得政府的支持，同時也可以實實在在為大學生創(chuàng)業(yè)提供好的平臺，通過開展大學生創(chuàng)業(yè)的幫扶工作，可以獲得政府的大力支持及回報，同時也可以為商鋪培育一批經(jīng)營者及為經(jīng)營戶提供一批高素質(zhì)的就業(yè)者，大學生創(chuàng)業(yè)不再停留在基本的開店層面，他們的眼光和知識及推動創(chuàng)新方面的力量方面不可低估，尤其是電子商務(wù)等新技術(shù)的應(yīng)用對于改變大學生創(chuàng)業(yè)的成功的概率將大大提高，做為企業(yè)，能把大學生創(chuàng)業(yè)、就業(yè)的難題解決好，所帶來的經(jīng)濟回報及社會回報將是可觀的。

六結(jié)論與建議

大學生創(chuàng)業(yè)和就業(yè)的問題成為社會普遍關(guān)注的問題，既有教育體制的問題，也有大學生自身成長過程中的問題，包括社會各界政府方面也有許多需要解決的問題，是一項系統(tǒng)工程，但只要有條件的企業(yè)和社團來用心做，還是可以為社會做出一番貢獻的，也能為自身的發(fā)展帶來新的競爭力，提升大河西項目的知名度及美譽度，建議公司從戰(zhàn)略的高度重視此項工作，并制定工作計劃，把大學生創(chuàng)業(yè)與大河西項目營銷結(jié)合起來，將會創(chuàng)造一批新生的創(chuàng)業(yè)者，和較少的代價得到較大程度的媒體傳播效果。

民族團結(jié)的調(diào)研報告篇十

一、實踐目的：介紹實踐的目的,意義,實踐單位或部門的概況及發(fā)展情況,實踐要求等內(nèi)容。這部分內(nèi)容通常以前言或引言形式,不單列標題及序號。

二、實踐內(nèi)容：先介紹實踐安排概況,包括時間,內(nèi)容,地點等，然后按照安排順序逐項介紹具體實踐流程與實踐工作內(nèi)容、專業(yè)知識與專業(yè)技能在實踐過程中的應(yīng)用。以記敘或白描手法為基調(diào),在完整介紹實踐內(nèi)容基礎(chǔ)上,對自己認為有重要意義或需要研究解決的問題重點介紹,其它一般內(nèi)容則簡述。

三、實踐結(jié)果：圍繞實踐目的要求,重點介紹對實踐中發(fā)現(xiàn)的問題的分析,思考,提出解決問題的對策、建議等。分析討論及對策建議要有依據(jù),有參考文獻,并在正文后附錄。分析討論的內(nèi)容及推理過程是實踐報告的重要內(nèi)容之一,包括所提出的對策建議,是反映或評價實習報告水平的重要依據(jù)。

四、實踐總結(jié)或體會：用自己的語言對實踐的效果進行評價,著重介紹自己的收獲體會，內(nèi)容較多時可列出小標題,逐一匯報。總結(jié)或體會的最后部分,應(yīng)針對實踐中發(fā)現(xiàn)的自身不足之處,簡要地提出今后學習,鍛煉的努力方向。

第一次參加大學生三下鄉(xiāng)社會實踐活動，我明白中學生社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式;是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑。通過參加大學生三下鄉(xiāng)社會實踐活動，有助于我們在校中學生更新觀念，吸收新的思想與知識。近三個月的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。大學生三下鄉(xiāng)社會實踐活動加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎(chǔ)。我在實踐中得到許多的感悟!

二:人際關(guān)系

在這次實踐中,讓我很有感觸的一點就人際交往方面,大家都知道社會上人際交往非常復(fù)雜,但是具體多么復(fù)雜,我想也很難說清楚,只有經(jīng)歷了才能了解.才能有深刻的感受,大家為了工作走到一起,每一個人都有自己的思想和個性，要跟他(她)們處理好關(guān)系得需要許多技巧,就看你怎么把握了.我想說的一點就是,在交際中,既然我們不能改變一些東西,那我們就學著適應(yīng)它.如果還不行，那就改變一下適應(yīng)它的方法。讓我在這次大學生三下鄉(xiāng)社會實踐活動中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進步。同時在這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。

三:管理者的管理

在公司里邊,有很多的管理員,他們就如我們學校里邊的領(lǐng)導和班級里面的班干部.要想成為一名好的管理,就必須要有好的管理方法,就要以藝術(shù)性的管理方法去管理好你的員工,你的下屬,你班級里的同學們!要想讓他們服從你的管理.那么你對每個員工或每個同學,要用到不同的管理方法,意思就是說:在管理時,要因人而異!

四:自強自立

俗話說:“在家千日好,出門半”招“難!”意思就是說:在家里的時候,有自已的父母照顧,關(guān)心,呵護!那肯定就是日子過得無憂無慮了,但是,只要你去到外面工作的時候,不管你遇到什么困難,挫折都是靠自已一個人去解決,在這二個多月里,讓我學會了自強自立!凡事都要靠自已!現(xiàn)在,就算父母不在我的身邊,我都能夠自已獨立!五:認識來源于實踐一切認識都來源于實踐。實踐是認識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性，但是并不排斥學習間接經(jīng)驗的必要性。實踐的發(fā)展不斷促進人類認識能力的發(fā)展。實踐的不斷發(fā)展，不斷提出新的問題，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題。而隨著這些問題的不斷解決，與此同步，人的認識能力也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學強調(diào)實踐對認識的決定作用，認識對實踐具有巨大的反作用。認識對實踐的反作用主要表現(xiàn)在認識和理論對實踐具有指導作用。

認識在實踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生，但是認識一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對獨立性，可以對實踐進行指導。實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等零。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。

按照共青團省委關(guān)于繼續(xù)開展20_年大學生暑期“三下鄉(xiāng)”實踐活動的通知要求，在團市委領(lǐng)導下，我校高度重視，精心組織、點面結(jié)合，開展了_年夏日暑期大學生社會實踐活動。

一、及早落實，認真準備

為了組織好20_年以“支援貧困，服務(wù)農(nóng)村”為主題的暑期社會實踐，做到統(tǒng)籌規(guī)劃、周密布置、精心實施，學校成立了以校團委書記為組長，校團委、校學生會負責人為成員的暑期社會實踐領(lǐng)導小組，并撥出了專款。在上級團組織和校黨委領(lǐng)導下，各部門通力合作，認真落實了有關(guān)社會實踐的各項準備工作。如聯(lián)系實踐點、前期宣傳動員工作等，確定了永嘉小坑村和平陽赤溪圣雄希望小學兩個實踐點。為保證全校同學的實踐參與率，學校在組織工作中特別注重點面結(jié)合。點上，學校采取就近就便按需重點組隊的原則，從各班及學生社團中選取品學兼優(yōu)的30余名同學組成了2支社會實踐隊。面上，校團委認真制定暑期社會實踐計劃書，制定了詳細了社會實踐活動內(nèi)容和具體的時間安排。

暑假前夕，學校對今年的暑期實踐工作進行了動員，對進行實踐活動的同學在活動任務(wù)和活動時間上都提出了具體要求。為保證實踐活動的順利安全進行，我們和當?shù)氐膱F縣委取得了聯(lián)系，對實踐地進行了先期探查，并要求各實踐隊伍在活動期間一直同團委保持密切聯(lián)系，要求隊員在活動期間和活動結(jié)束后及時將實踐報告和成果報校團委，并由校團委_年暑期社會實踐報道組編成特刊，確保社會實踐活動效果進一步深化。

二、內(nèi)容豐富，注重實效

_年暑期社會實踐雖然只有兩支隊伍，但是主題明確、內(nèi)容豐富、形式多樣。學校除保持自身以往實踐工作特色外，還鼓勵同學以農(nóng)村為主要出發(fā)點，學習典型，以多種角色滲透了解基層生活和工作。

(一)主題明確

與往年不同，我校今年的兩支隊伍都積極響應(yīng)時代要求，因地制宜地為各自的社會實踐確立了主題。永嘉縣小坑村和平陽赤溪圣雄希望小學都是貧困落后地區(qū)，但是有著各自不同的社會和自然條件。永嘉小坑村正在進行__新農(nóng)村建設(shè)，很可能在這里誕生中國第一位碩士村長，該實踐隊的主題便確立為“共建__新農(nóng)村”，而另一支隊伍則確立為“放飛希望支教農(nóng)村”。

(二)形式多樣

兩支社會實踐隊圍繞各自主題開展了形式多樣的實踐內(nèi)容：社會調(diào)查、下鄉(xiāng)支教、文藝匯演、座談會、參觀后九降村、科技下鄉(xiāng)等內(nèi)容。不僅充分調(diào)動了隊員們的積極性，而且通過文藝演出、座談會等靈活多樣的形式，加深了隊員和村民之間的相互了解。

三、成效顯著

雖然兩支隊伍的實踐時間僅僅只有八天，但通過八天的實踐，我們的社會實踐取得了顯著的成效。

(一)學生加深了對社會現(xiàn)狀的了解。他們親自深入社會進行實踐活動，明確了自己的發(fā)展方向,在以后的學習和生活中能夠做到有的放矢。我們在實踐接近尾聲時，還特別安排了與“投身農(nóng)村建設(shè)”的歸國碩士章文瓊的座談會，以及后九降村的參觀活動和對鄭九萬事跡的了解，對學生了觸動很大。這些投身于社會主義新農(nóng)村建設(shè)的先進人物典型，改觀了學生對村官的印象，并且不少學生還決心以他們?yōu)榘駱樱瑯淞⒘恕盎貓筠r(nóng)村”的堅定信念。

(二)有助于培養(yǎng)艱苦樸素的作風。通過體驗農(nóng)村生活艱苦生活，深入調(diào)查農(nóng)村現(xiàn)狀，不僅使得我們的社會實踐更深化，也使我們的學生能夠在以后的生活中養(yǎng)成艱苦樸素的生活作風。

(三)有利于學生各方面能力的提高。本次實踐活動提高了同學們的協(xié)調(diào)能力，培養(yǎng)了團隊精神。義務(wù)支教隊伍還舉行了一場由學生自編自演的演出，培養(yǎng)了學生個人膽量和口才，提升了他們的組織協(xié)作能力。

(四)擴大影響，及時報道。為了全面了解我校暑期社會實踐的開展情況，每支實踐隊都安排了一名宣傳員，做好實踐日志，將信息及時反饋學校。如遇重大事件，我們還積極與新聞媒體聯(lián)系，加強宣傳報道。我們此次實踐活動得到了媒體的關(guān)注，永嘉網(wǎng)(7月8日)、平陽電視臺(7月23日)、《溫州晚報》(7月26日)等相繼進行了報道。

四、經(jīng)驗和收獲

1.學校各級領(lǐng)導的重視，廣大同學的積極參與，是我校社會實踐活動得以成功的重要保證。多年來，學校黨政領(lǐng)導把社會實踐活動作為大學生素質(zhì)教育的重要形式，每年撥出專項經(jīng)費用于此項活動，并組成社會實踐領(lǐng)導小組，形成制度加以保證，指導活動的開展。全校學生自覺把社會實踐作為了解社會、接觸社會、投身改革、鍛煉才干的重要渠道，積極深入第一線，體驗生活。

2.各級地方政府和社會各界的大力支持，是社會實踐活動順利進行的有力支持。多年來，各級地方政府把接受大學生社會實踐作為自身的一項重要工作，給予了我們極大的支持。在食宿、安全及活動的開展方面盡量為大學生提供各種便利，保證了社會實踐活動的順利進行。同時學校注重社會實踐的基地建設(shè)，與地方開展長期結(jié)對合作，把扶貧工作、科技服務(wù)、文藝下鄉(xiāng)等活動與大學生接受鍛煉、成長培養(yǎng)緊密結(jié)合在一起，取得了良好效果，受到當?shù)馗刹咳罕姷囊恢潞迷u。

3.大學生的思想素質(zhì)有了明顯的進步和提高。通過實踐活動，認識到新農(nóng)村建設(shè)的艱巨性和解決農(nóng)村問題的必要性。雖然是短短的8天，但是客觀現(xiàn)實給同學們的教育卻是課堂教學所無法比擬的，實踐使他們多了一份成熟，少了一份幻想和不現(xiàn)實。同學們在向社會提供服務(wù)的同時，使自己所學的理論知識得以運用于實際，提高了自身的工作能力，培養(yǎng)了吃苦耐勞的精神。

民族團結(jié)的調(diào)研報告篇十一

依據(jù)《中共__縣教育與科學技術(shù)局委員會關(guān)于做好黨的群眾路線教育實踐活動有關(guān)準備工作的通知》，我校利用政治學習時間，深入教職工，廣泛聽取意見建議，就開展好黨的群眾路線教育實踐活動進行調(diào)研。現(xiàn)將調(diào)研情況報告如下：

一、調(diào)研過程的基本情況

這次調(diào)研采取問卷調(diào)查、會議座談與個別交流相結(jié)合的方式進行，學校所有領(lǐng)導、大部分在職教師和黨員及部分學生家長參與。調(diào)研期間，召開座談會1次，專題學習會1次;群眾走訪交流10余人;發(fā)放問卷50余份。調(diào)研結(jié)束后學校支部召開專門研究會，對調(diào)研結(jié)果進行了梳理歸納，基本摸清了開展群眾路線教育活動的底數(shù)，為下一步工作的開展做好了前期準備。

二、調(diào)研中群眾、師生反映的相關(guān)問題

(一)我校存在的問題。

1、我校留守兒童比重大(占全校學生的75.6%)，這些學生由于長期遠離父母，所得到的關(guān)愛少，家庭教育缺失，導致學生教學成績下滑較嚴重，教職工付出的努力不小但成效不太明顯。

2、我校生源少，班額小。由于社會經(jīng)濟的快速發(fā)展，很多條件較好的家庭，將孩子送到外區(qū)學校讀書，還有跟隨家長到打工地區(qū)讀書，導致我校近幾年學生人數(shù)減少。

3、經(jīng)費投入不足，學校辦學條件仍不夠完善。學校功能室和辦公場所缺乏，部分課程開設(shè)受到限制。

4、教師老齡化嚴重，全校教職工中50歲及以上占教職工總?cè)藬?shù)的79.2%，這也是制約我校教育持續(xù)發(fā)展的因素之一。

(二)“四風”方面需解決的問題。

1、領(lǐng)導干部應(yīng)加強理論學習性的針對性，大力解放思想，增強創(chuàng)新意識。

2、要增強群眾觀念，走好群眾路線。多深入基層了解民情聽取民意，暢通群眾訴求渠道，著力解決群眾反映強烈的熱點難點問題，多為群眾辦實事好事。

3、充分發(fā)揮黨、群基層組織作用，改變工作方法，消除干群隔閡，密切干群關(guān)系。

(三)對教育實踐活動應(yīng)注意的問題的建議。

1、可以借鑒以往黨內(nèi)教育活動開展批評和自我批評、著力解決突出問題為群眾辦好事實事的成功經(jīng)驗，牢固樹立宗旨意識、密切干群關(guān)系。

2、弘揚求真務(wù)實的作風，及時解決群眾反映強烈的問題，防止搞形式主義、流于形式走過場，更防止活動出現(xiàn)偏差影響團結(jié)的現(xiàn)象發(fā)生。

三、我校在教育實踐活動中的打算

1、在局黨委的指導下，扎實開展以為民務(wù)實清廉為主要內(nèi)容的群眾路線教育實踐活動，認真學習黨章和黨的十八大精神，學xxx省、市領(lǐng)導關(guān)于教育實踐活動的指示，學xxx省、市、區(qū)關(guān)于轉(zhuǎn)變工作作風的規(guī)定和要求。切實解放思想、實事求是，切實轉(zhuǎn)變工作作風。

2、密切聯(lián)系群眾，納諫于民，努力解決群眾反映強烈的熱點難點問題，多為群眾辦好事實事。

3、在今后教育實踐活動中認真對照，查找不足，立查立改、立改立行，務(wù)求活動取得實效。

民族團結(jié)的調(diào)研報告篇十二

(一)

漢光和煦照華夏，回天轉(zhuǎn)地定乾坤。

滿地百花九州香，土生萬物四時春。

(二)

黎明曙光朝霞紅，高山流水源頭清。

蒙音和諧交響樂，白樺屹立民族林。

(三)

壯錦桂林山水圖，藏蓮雪域圣潔地。

東鄉(xiāng)沃野物繁茂，土家滿堂人歡樂。

(四)

保安惠風護社會，阿昌吉星佑國民。

“京族三島”蓬萊境，難忘“故址”達斡爾。

(五)

獨龍騰飛上九天，裕固祥瑞布八面。

天河清水起銀波，瑤池玉液生金漣。

(六)

敖包相會鄂溫克，“雙歌”盛名塔塔爾。

普米“崩崩木里瓦”，傈僳“湯泉賽詩會”。

(七)

德昂神州人純正，布朗天地世清明。

羌笛悅音頌善良，怒腔威聲斥邪惡。

(八)

阿佤百科、《司崗里》，珞巴智慧“物候歷”。

柯爾克孜信“庫特”，烏孜別克重禮儀。

(九)

能歌善舞俄羅斯，友愛互助塔吉克。

基諾尊舅奉孔明，高原明珠耀布依。

(十)

“說”“唱”“口細”撒拉爾，勇敢自由哈薩克。

松花大江育赫哲，紅河瀾滄潤哈尼。

(十一)

朝鮮首種寒地稻，仡佬發(fā)祥紅渡河。

門巴“切瑪”五谷香，仫佬山寨百里長。

(十二)

“鼓樓”“大歌”侗寶珍，興安和平鄂倫春。

火把通明暖彝家，潑水清凈福傣人。

(十三)

同宗共祖聚毛南，哈拉莫昆連錫伯。

拉祜團結(jié)謀幸福，納西宏偉寬胸懷。

(十四)

苗壯根深立大地，山清水秀景頗美。

畬人先民是“龍麒”，維系根脈一家親。

(十五)

五十六族兄弟情，共同生活大家庭。

團結(jié)奮斗共進步，繁榮發(fā)展同前行。

(十六)

興我中華凝眾心，愛我中華同一聲。

家和人寧百世昌，國泰民安千秋盛。

民族團結(jié)的調(diào)研報告篇十三

蔚藍的天空，是因為有了白云的點綴才不會寂寞；寬廣的大地，是因為有了萬物的裝點才會生機盎然。在由56個民族構(gòu)成的大家庭里，我們互相幫助，團結(jié)一心，一同建造這美麗富饒的家庭。

一家親，56個民族，56個習俗，56種文化，把大地裝點的絢麗繽紛，把祖國的天空描寫地雄偉壯麗。

在學校里，我們身邊有許多少數(shù)民族的同學，我們互幫互助，教學相長，共同學習，共同進步。雖然漢族居多，但每一個漢族同學都有一個少數(shù)民族的朋友，我們彼此信賴，十分默契，我們同風雨共患難。還有一些少數(shù)民族的老師，他們盡職盡責，為我們耐心地解答每一道題，讓我們打開智慧的大門。

在社會里，一個鄉(xiāng)村，一個縣城里都會看見與少數(shù)民族組合鄰居，和睦相處，彼此在院里乘涼、唱歌、談?wù)撝约好褡宓牧曀?，看上去十分的溫馨?/p>

在單位里，與少數(shù)民族相處十分幽默，一起聊天，一上辦公，一起為美好的社會盡一份力。是一張合影，他讀懂了人們的心靈，他唱出了人民的心聲。

，是精神的.支柱，，是精神的動力，，是不朽的靈魂！一家親，讓中國走向繁榮富強，共建美好家園！

民族團結(jié)的調(diào)研報告篇十四

教學目標：

知識與能力目標：通過“7.5”暴力事件并結(jié)合個人生活實際,了解新疆的基本概況、明確我國的民族國情；通過材料，了解分裂活動給國家、人民帶來的危害。

態(tài)度與方法目標：通過相關(guān)圖片、圖文資料，理解和諧民族關(guān)系，加強民族團結(jié)在現(xiàn)代化建設(shè)過程中的必要性；通過小組討論，專題探究掌握必要的學習方法。

情感與價值觀目標：通過“7.5”暴力事件的分析,體會作為一名青少年,維護民族團結(jié)是我們的責任和義務(wù)。

教學重點：理解維護民族團結(jié)，加強民族團結(jié)的重要性;從國家、青少年兩個角度掌握如何加強民族團結(jié)。

教學難點：從歷史、政治、經(jīng)濟三個角度理解為什么“三股勢力”分裂祖國的行徑是不能得逞的；民族區(qū)域自治區(qū)與特別行政區(qū)的區(qū)別。

教學過程：

教學內(nèi)容?教 師 活 動?學 生 活 動

導入?“7.5”暴力事件的有關(guān)圖片?感受分裂活動的危害

新疆概況我了解?通過圖片介紹新疆的地理位置

提問：1、新疆的簡稱和行政中心是什么？2、新疆的地形以什么為主？主要有哪些地形單元？3、計算杭州與烏魯木齊之間的實地距離；4、新疆的氣候類型與形成原因。

1、?思考、回答問題。

2、?板演：計算實地距離。

3、?根據(jù)新疆的位置，分析新疆氣候產(chǎn)生的原因。

民族國情我知曉?指導學生閱讀中國政區(qū)圖

出示材料：今昔新疆對比說明了什么？?1、?回顧、思考、回答問題

2、?結(jié)合材料，回答問題，得出結(jié)論：只有中國共產(chǎn)黨、社會主義制度才能發(fā)展中國，發(fā)展新疆。

“三股勢力”分裂祖國的行徑是不能得逞的?1、?出示討論題，給出提示。（從政治、經(jīng)濟、歷史三個方面來考慮）

2、?指導學生的討論。

3、?小結(jié)學生的討論?1、?小組討論。

2、?代表發(fā)言。

3、?感受“三股勢力”的分裂活動是不能得逞的，祖國統(tǒng)一，民族團結(jié)是不可抗拒的時代潮流。

民族分裂我反對 ?1、?出示相關(guān)圖片

2、?提問：（1）犯罪分子侵犯了他人的哪些權(quán)利？（2）構(gòu)成犯罪的基本特征是什么？?1、回顧八年級思品的有關(guān)知識。

2、回答有關(guān)問題。

民族團結(jié)我維護?1、?出示問題：

（1）為什么要維護民族團結(jié)?

（2）維護民族團結(jié)，我們青少年該怎么做？

（3）加強民族團結(jié)，實現(xiàn)民族繁榮國家該怎么做？?1、思考、回答問題。

2、感悟：維護民族團結(jié)，不僅是國家的事，也是我們青少年的責任和義務(wù)。

探究：特別行政區(qū)與民族自治區(qū)的區(qū)別?1、?出示問題：

你認為能否在新疆建立與香港、澳門類似的特別行政區(qū)？民族自治區(qū)與特別行政區(qū)有和區(qū)別？?1、?思考、回答問題。

2、?明確兩個省級行政區(qū)域的區(qū)別。

課堂作業(yè)?出示課堂作業(yè)?完成課堂作業(yè)

課堂小結(jié)??齊聲朗讀

民族團結(jié)的調(diào)研報告篇十五

今天，我們召開這次會議的主要任務(wù)是，動員全縣上下緊緊圍繞“民族團結(jié)、從我做起”這一主題，抓住“深化改革創(chuàng)新、聚力長治久安”這一主線，采取多項措施，廣泛深入開展民族團結(jié)教育月活動，努力在全縣營造民族大團結(jié)的良好氛圍。

民族團結(jié)是各族人民的生命線。我們民族團結(jié)有著深厚的歷史淵源和群眾基礎(chǔ)，各個民族素來就有維護祖國統(tǒng)一、擁護黨的領(lǐng)導、共同團結(jié)奮斗的光榮傳統(tǒng)。特別是近年來，我們高度重視民族團結(jié)工作，全面貫徹黨的民族政策，充分尊重和切實保障各民族的合法權(quán)益，堅持不懈開展民族團結(jié)教育活動，民族團結(jié)進步事業(yè)取得了顯著成效，形成了各民族共同團結(jié)進步、共同繁榮發(fā)展的良好局面。截至目前，全縣先后有21名民族團結(jié)先進個人受到國家、自治區(qū)、地區(qū)表彰，54個單位創(chuàng)建為自治區(qū)級、地區(qū)級民族團結(jié)進步模范集體，76%的單位創(chuàng)建為各級民族團結(jié)進步模范單位。在全疆維穩(wěn)形勢嚴峻復(fù)雜的今天，我們有著民族團結(jié)的良好基礎(chǔ)，這更顯得難能可貴，更需要我們加倍珍惜。

**年12月19日，在中央政治局會議上指出，“新疆的問題，最難最長遠的還是民族團結(jié)問題，新疆最大的群眾工作就是民族團結(jié)和宗教和諧”。這“三個最”的論述，對做好新形勢下新疆民族團結(jié)工作作出了新的概括。這次，在新疆考察工作時強調(diào)，要把民族團結(jié)緊緊抓在手上，堅持正確的祖國觀、民族觀，全面貫徹黨的民族政策，牢牢把握各民族共同團結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展的主題，促進各民族和睦相處、和衷共濟、和諧發(fā)展。張春賢書記曾經(jīng)強調(diào)指出，“民族團結(jié)對于新疆的各族群眾來說，就像陽光和空氣一樣，每個人都離不開。大家團結(jié)了，鄰里之間就會互助友愛;大家團結(jié)了，生活就會越過越好”。地區(qū)結(jié)合實際提出了“爭做民族團結(jié)的模范”，啟動了全國民族團結(jié)進步模范地區(qū)創(chuàng)建活動。在當前新疆民族工作內(nèi)外環(huán)境發(fā)生很大變化、民族關(guān)系出現(xiàn)不少新情況新特點的新形勢下，我們一定要把思想認識統(tǒng)一到中央、自治區(qū)黨委和地委對民族團結(jié)工作的重大決策部署上來，從推動持續(xù)健康發(fā)展、維護社會和諧穩(wěn)定的大局出發(fā)，深刻認識加強民族團結(jié)是推動區(qū)域轉(zhuǎn)型發(fā)展、科學跨越的根本保障，深刻認識加強民族團結(jié)是維護社會穩(wěn)定和長治久安的有力抓手，切實增強做好民族團結(jié)工作的責任感和緊迫感，全面投身到民族團結(jié)進步事業(yè)中來，以實際行動推動民族團結(jié)工作再上新臺階。

下面，我就開展好這次民族團結(jié)教育月活動，講幾點意見。

一、切實增強民族團結(jié)宣傳教育活動的針對性和實效性。做好民族團結(jié)工作，抓好宣傳教育始終是一項基礎(chǔ)性工作。我們要通過宣傳教育，真正使各族群眾樹立起正確的國家觀、民族觀，打牢各民族共同團結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展的基礎(chǔ)。一是宣傳教育內(nèi)容要結(jié)合實際、順應(yīng)時代要求。深入開展中國特色社會主義和“中國夢”教育，開展社會主義核心價值觀教育，大力弘揚民族大團結(jié)大發(fā)展大繁榮的主旋律，教育引導全縣各族人民不斷增強對祖國、對中華民族、對中華文化、對中國特色社會主義的認同感，激勵全縣各族人民為開創(chuàng)和諧穩(wěn)定、各項事業(yè)健康發(fā)展新局面而努力奮斗。深入開展黨的民族宗教理論和民族宗教政策教育，開展“動亂遭殃，穩(wěn)定安康”宣傳教育，揭批“三股勢力”反動本質(zhì)，廣泛發(fā)動各族群眾堅決同“三股勢力”作斗爭，奠定共同維護祖國統(tǒng)一、維護民族團結(jié)、維護社會穩(wěn)定的堅實基礎(chǔ)。二是宣傳教育對象要突出重點、分類施教。堅持到人、管用、有效的原則，積極推進民族團結(jié)宣傳教育創(chuàng)新、手段創(chuàng)新和基層工作創(chuàng)新。加強對各族黨員干部的教育，倡導黨員干部自覺做到帶頭強化“三個離不開”思想，帶頭做到“四個互相”，切實發(fā)揮好表率作用，通過自己的一言一行影響帶動同事、朋友和家人。要把青少年民族團結(jié)教育擺在突出位置，堅持從孩子抓起，通過民族團結(jié)教育進學校、進課堂、進家庭、進社區(qū)，推動學校教育、家庭教育、社會教育緊密銜接，使民族團結(jié)的思想扎根于青少年心靈深處。加強對農(nóng)牧民、城市居民和流動人口的教育，重點開展反對民族分裂、維護祖國統(tǒng)一的愛國主義宣傳教育，增強感恩意識和主體意識。加強宗教人士的法律知識教育，通過開展“五好宗教場所”、“五好宗教人士”評選活動，引導他們依法開展各類宗教活動，帶頭愛國愛疆愛教，帶頭抵制宗教極端思想滲透，提高是非辨別力。加強對婦女群眾的教育，幫助廣大婦女樹立現(xiàn)代觀念，融入現(xiàn)代生活，擺脫愚昧思想束縛，遠離極端思想毒害。同時，注重在教育工作者、文藝工作者中深入開展民族團結(jié)宣傳教育，通過他們影響和帶動更多群眾。三是宣傳教育方式要貼近群眾、形式多樣。堅持把民族團結(jié)宣傳教育作為“訪民情惠民生聚民心”活動的重點工作，住村工作組要加強民族政策和知識的普及教育，大力宣傳“三個離不開”、“四個認同”思想，多做民族團結(jié)實事好事，真正發(fā)揮“宣言書、宣傳隊、播種機”的作用;要從思想和感情深處真正與群眾融為一體、打成一片，與群眾一塊苦、一塊干，把好事實事辦在老百姓的心坎上，讓各族群眾切實感受到黨和政府的關(guān)懷。各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))場要通過開展鄰里節(jié)、聯(lián)歡會等文娛活動，增進各民族之間交流交往交融。宣傳部門要牽頭抓好宣傳引導工作，發(fā)揮好微博、微信等新興媒體在開展民族團結(jié)宣傳教育中的作用，及時發(fā)布政策信息、宣傳典型事跡，使新媒體成為民族團結(jié)宣傳教育的重要平臺和載體。文化部門要組織群眾自發(fā)開展多種多樣的文體活動和互講互助活動等，搭建群眾便于參與、樂于參與、寓教于樂的自我教育平臺。教育部門要通過在中小學校開展民族團結(jié)“七個一”實踐活動、“少兒雙語口語大賽”和“民族團結(jié)好少年”評選活動、未成年人思想道德建設(shè)“十個一”主題活動等，抓好青少年民族團結(jié)教育工作。駐縣部隊、援疆干部等都是維護民族團結(jié)的重要力量，要圍繞開展“軍民雙擁共建”，強化民族團結(jié)宣傳教育，促進軍政團結(jié)、軍民團結(jié)和民族團結(jié)。要把民族團結(jié)作為援疆工作的核心任務(wù)，教育引導援疆干部發(fā)自內(nèi)心熱愛當?shù)馗髯迦罕?，深入開展“爭當民族團結(jié)模范”活動，促進援疆干部與當?shù)厝罕娊涣鹘煌蝗凇?/p>

二、注重發(fā)揮民族團結(jié)先進典型的示范帶動作用。榜樣的力量是無窮的。近年來，我縣涌現(xiàn)出了“團結(jié)大哥”庫爾曼別克、“草原神醫(yī)”毛里夏里甫等一批民族團結(jié)先進典型，他們是各族干部群眾學習的榜樣和楷模，時刻激勵著全縣各族人民滿懷激情地投身到加強民族團結(jié)建設(shè)、維護社會穩(wěn)定中來。當前，我們要結(jié)合黨的群眾路線教育實踐活動，繼續(xù)挖掘身邊典型人物和先進事跡，從“凡人小事”入手，選樹一批在各行業(yè)、各領(lǐng)域默默無聞、無私奉獻的民族團結(jié)先進典型。同時，要在全社會大張旗鼓地宣傳先進典型，宣傳民族團結(jié)的感人事跡，用身邊的事教育人、啟發(fā)人、激勵人，以榜樣的力量感召和凝聚人心，使民族團結(jié)真正成為各族群眾的自覺行動。在這里還要強調(diào)的是，今年1月我縣創(chuàng)建全國民族團結(jié)進步模范縣相關(guān)材料已上報國家民委，宣傳、民宗部門要積極與自治區(qū)相關(guān)部門聯(lián)系對接，及時掌握工作進展情況，爭取創(chuàng)建成功。要主動融入地區(qū)創(chuàng)建活動中，抓緊制定完善創(chuàng)建活動實施方案，倒排時序進度，細化工作措施，明確職責要求，形成工作合力，積極配合地區(qū)做好創(chuàng)建工作。

三、全力抓好意識形態(tài)領(lǐng)域反分裂斗爭。意識形態(tài)領(lǐng)域歷來是反分裂斗爭的重要領(lǐng)域。當前，我縣意識形態(tài)領(lǐng)域總的形勢是好的，但也面臨壓力。從內(nèi)部來講，對一些苗頭性、傾向性問題，要早發(fā)現(xiàn)、早解決;對一些破壞民族團結(jié)的言行，要堅決予以批駁和制止;對出國人員加強培訓教育，對出國返回人員要跟蹤管理到位，決不允許宗教極端思想傳播滲透、蠱惑人心。從外部來講，在“三期疊加”的特殊時期，我們要堅決打擊“泛伊斯蘭主義”、“泛突厥主義”等對我們的滲透破壞，不給民族分裂主義以可乘之機。意識形態(tài)反分裂斗爭，是爭奪人心、爭奪群眾、爭奪陣地的斗爭，我們必須始終保持清醒頭腦，圍繞加強意識形態(tài)領(lǐng)域反分裂斗爭，教育引導各族群眾擦亮眼睛、明辨是非，筑牢思想防線。要大力宣傳中央對邊疆少數(shù)民族地區(qū)的關(guān)心關(guān)懷，宣傳中央新疆工作座談會以來取得的巨大成就，宣傳黨的各項惠民富民政策給我們生產(chǎn)生活帶來的巨大變化，使各族群眾更加深刻地認識到社會主義制度的優(yōu)越性和先進性，增強政治敏銳性和政治免疫力，自覺抵制民族分裂主義思想的滲透破壞。

四、強化組織領(lǐng)導，務(wù)求取得實實在在的成效。做好新形勢下的民族團結(jié)工作，扎實開展好第32個民族團結(jié)教育月活動，關(guān)鍵在于加強領(lǐng)導。全縣各級黨政必須高度重視，切實做到總攬全局、夯實基礎(chǔ)、抓好落實。各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))場、各部門(單位)要始終把民族團結(jié)教育工作擺在突出位置，列入重要日程，建立民族團結(jié)教育工作相應(yīng)機構(gòu)，做到黨政領(lǐng)導親自抓，安排專人具體負責，為推進民族團結(jié)教育工作提供組織保障。要完善工作機制，認真總結(jié)研究民族團結(jié)工作中形成的好經(jīng)驗、好做法，把成熟的做法固定為常態(tài)化的工作制度，把典型經(jīng)驗上升為普遍性的工作要求，推進民族團結(jié)進步事業(yè)創(chuàng)新發(fā)展。要把民族團結(jié)工作融入政治、經(jīng)濟、文化和社會生活的各個領(lǐng)域，廣泛開展各式各類“結(jié)對幫扶、互助共建”活動，調(diào)動一切積極因素，凝聚方方面面的力量，在全社會形成反分裂、講團結(jié)、求穩(wěn)定、促發(fā)展的良好氛圍。

同志們，持續(xù)深入做好民族團結(jié)工作意義重大、使命光榮。我們要以開展民族團結(jié)教育月活動為契機，以月促年、常抓不懈，全力推進民族團結(jié)進步事業(yè)創(chuàng)新發(fā)展，不斷鞏固各民族共同團結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展的良好局面，為推動經(jīng)濟社會持續(xù)健康發(fā)展作出新的更大貢獻!

民族團結(jié)的調(diào)研報告篇十六

統(tǒng)攬歷史和現(xiàn)實不難發(fā)現(xiàn)，中華民族多元一體是先人們留給我們的豐厚遺產(chǎn)，也是我國發(fā)展的巨大優(yōu)勢。我國是一個統(tǒng)一的多民族國家，各民族之所以團結(jié)融合，源自各民族文化上的兼收并蓄、經(jīng)濟上的相互依存、情感上的相互親近，源自中華民族追求團結(jié)統(tǒng)一的內(nèi)生動力。正因為如此，中華禮貌才具有無與倫比的包容性和吸納力，才可久可大、根深葉茂。

如今，中國特色社會主義進入新時代、開啟了新征程，中華民族迎來了歷史上最好的發(fā)展時期。同時，應(yīng)對復(fù)雜的國內(nèi)外形勢，我們更要團結(jié)一致、凝聚力量，始終確保提高事業(yè)沿著正確方向前進。

加強黨對民族工作的領(lǐng)導，既是堅持黨的全面領(lǐng)導的必然要求，也是做好民族工作、鞏固各民族大團結(jié)的根本保證。中華人民共和國成立70年來的實踐證明，我們找到了中國特色解決民族問題的正確道路。與世界上其他國家相比，中國的民族工作是做得最成功的，其中最基本的經(jīng)驗是就堅持黨的領(lǐng)導。

中華民族偉大復(fù)興是近代以來中華民族最偉大的夢想，我們必須更加自覺地站在黨和國家事業(yè)全局，站在中華民族根本利益的立場，扎實推進提高事業(yè)，以筑牢中華民族共同體意識為主線，將其貫徹到民族工作各領(lǐng)域、各環(huán)節(jié)。要大力開展提高教育，進取培育提高意識，推動中華民族構(gòu)成凝聚力更強、包容性更大的命運共同體。

團結(jié)是寶，穩(wěn)定是基。反對民族分裂、維護是歷史賦予我們的重要任務(wù)。習近平總書記指出：“團結(jié)穩(wěn)定是福，分裂**是禍?！眱H有時刻牢記教誨，才能堅持高度警惕，與各種危害的言行開展斗爭，讓之花始終盛開在中華民族的大花園之中。

“中華民族一家親，同心共筑中國夢?！绷暯娇倳洀娬{(diào)：“實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，需要各民族手挽著手、肩并著肩，共同努力奮斗?！毙聲r期對工作提出了新的更高要求，讓我們更加緊密地團結(jié)在以習近平同志為核心的黨中央周圍，“像石榴籽那樣緊緊抱在一齊”，團結(jié)一心，開拓進取，為推進我國事業(yè)，為實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而繼續(xù)奮斗！

民族團結(jié)的調(diào)研報告篇十七

在茫茫宇宙中，有一個美麗壯觀的星球，上面居住著一個國家一中國。在這個大家庭里，各民族像兄弟姐妹一樣團結(jié)和睦。

每當我聽到：56個民族，56枝花，56個兄弟姊妹是一家。這首歌的時候，我不禁想起團結(jié)的56個民族。其中，漢族人口最多，其55個民族人數(shù)均不同。他們像石榴籽一樣緊緊抱在一起。我的家鄉(xiāng)維西傈傈族自治縣。維西有：傈傈族、納西族、普米族、漢族、藏族等。各民族互相關(guān)心，互相幫助，可以說在我們的生活學習中，民族之花處處開放吧！

我們的學校一葉枝中心完小，都是些來自不同地方的學生。無論你是傈族，漢族，藏族、還是納西族等；盡管宗教信仰，風俗習慣，語言文字不同，但他們在這個學校里，快樂的學習，愉快生活，沒有歧視，沒有偏見，你看我們五年級（1）班40位同學和陸相處，一起學習、一起玩耍、一起運動，其樂融融。學校的老師對各民族的學生也一視同仁，學校也特別重視的培養(yǎng)，同時也會開展一些關(guān)于的活動，如特色民族舞蹈阿尺木刮，一根筷子易折斷，一把筷子難折斷。我們應(yīng)該維護，大家同在藍天下，都是一家人：同是一顆心，同是一根繩。讓我們共同維護，讓民族之花在神州大地上處處盛開。

民族團結(jié)的調(diào)研報告篇十八

大家好!

我叫_，來自_。我是滿族男孩，新疆人。我愛我的家鄉(xiāng)，愛浩蕩的天山，愛和我一起生活在這里的各族老師、同學、朋友。我今天演講的題目是《民族團結(jié)從小事做起》。

一個民族就像一條小溪。當56條溪流匯集在一起時，它們可以匯聚成一片廣闊的海洋。我們每個人都像一縷陽光。超過13億條太陽光合在一起，會很刺眼。

我們在民族團結(jié)家庭的藍天下快樂成長，民族團結(jié)體現(xiàn)在我們的日常生活中。我們學校各族師生總能一起工作，和睦相處。遇到困難，漢族和少數(shù)民族都可以互相幫助。

我們的回族體育老師馬很愛笑。當學生模仿示范動作失敗時，她從不嚴厲批評，而是不厭其煩地糾正指導。她總是喜歡在課后和自由活動時和我們一起玩。我們見到她不叫她老師，叫她媽媽。

在我們學校，我們不僅像慈母一樣等待民族老師，也像兄弟姐妹一樣等待各族學生。

剛開學的時候，我的維吾爾族同學狄利沙提江因為漢語表達能力比較弱，很少和同學交談交流。老師寫道知道這個情況后，安排他和我坐在一起。我經(jīng)常和他一起讀課文，糾正他的發(fā)音，給他講中文故事。我會一遍又一遍地向他解釋他不明白的地方。現(xiàn)在帝力下體江語文能力提高了，學習也比以前好了。說漢語和漢族學生沒什么區(qū)別，性格開朗，能在學生面前大膽背誦表演。

有一次輪到我在我們組里值日。偏偏我發(fā)燒了，身體虛弱，沒力氣值日，又不好意思跟老師請假。我只好用掃帚慢慢掃。這時，狄利沙提江見我不自在，接過我手里的掃帚，幫我掃地。掃地后，他提水擦黑板。直到他完成了所有的工作，他才又送我回家。一個擁抱表達了我們之間深厚的友誼。

這里說的這些小事都發(fā)生在我身上，但正是這些小事匯聚成了民族團結(jié)的洪流，讓我們的手拉得更緊，心貼得更近。

我們是幸福的一代，出生在這樣一個繁榮、和平、美好的時代;我們是創(chuàng)造未來的一代，用各族人民匯聚的無限智慧，在新疆創(chuàng)造美好未來!

我下定決心了!我要做一個維護國家統(tǒng)一的好少年!

我提議!民族團結(jié)，從你我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，讓我們一起建設(shè)一個和諧美好的新疆!

我的演講結(jié)束了，謝謝!

民族團結(jié)的調(diào)研報告篇十九

認知：

1.知道中國革命的勝利和祖國的興旺發(fā)達離不開各民族的團結(jié)。

2.懂得在社會主義中國各民族之間應(yīng)當互相尊重、平等相待、和睦相處。

情感：

愿意和其他民族的人們友好交往，對破壞民族團結(jié)的言論和行為感到氣憤。

行為：

1.能做到和不同民族的人們友好相處，不說不利于民族團結(jié)的話，不做有損民族團結(jié)的事。

2.在與其他民族相處時能自覺尊重其他民族的風俗習慣。

建議

教材分析

本課是根據(jù)課程標準六年級部分第五單元有關(guān)內(nèi)容和要求設(shè)置的。對青少年進行民族間互相尊重、平等相待、和睦相處的很有必要。其一，我國是一個多民族的國家，因此民族問題一直是我國的一個重要問題。新中國成立以后，我國政府非常重視民族問題，確立了平等、團結(jié)、互助的社會主義民族關(guān)系，并采取措施，盡一切努力，促進全國各民族的共同繁榮。在我國憲法中也明確規(guī)定：各民族一律平等。應(yīng)讓學生從小了解我國在民族問題上的基本立場。其二，不能忽視目前境內(nèi)外，仍有少數(shù)敵對分子利用民族問題制造事端，破壞我國安定團結(jié)的政治局面。特別是在少數(shù)民族聚集的地區(qū)，進行加強民族團結(jié)的十分必要。其三，隨著社會的不斷開放，各民族間交往日益頻繁，許多少數(shù)民族到內(nèi)地來做生意，隨著邊境地區(qū)旅游事業(yè)的發(fā)展，漢族人也到少數(shù)民族地區(qū)旅游。因此，對學生進行這一，也有現(xiàn)實意義。

本課以觀察照片，讓學生從我國各民族代表的合影照片中認識幾個民族，并談看了照片之后的感想入手導入??課文，用以說明我國是一個多民族的國家，與課文第一段相連接。

本課應(yīng)講清兩點。

1.民族團結(jié)的意義。

課文從三個方面進行了論述：第一，通過歷史的回顧說明，祖國的興旺發(fā)達和進步離不開各民族的團結(jié)、互助；第二，在革命戰(zhàn)爭年代，民族團結(jié)是革命取得勝利的重要條件之一；第三，在社會主義建設(shè)時期，加強民族團結(jié)，才能保證社會主義建設(shè)的順利進行。

2.各民族間要互相尊重、平等相待、和睦相處。

課文以孔繁森的事跡和新疆地區(qū)一個回漢維族雜居的村莊村民互相幫助的事例，說明我國是一個社會主義的大家庭，各民族間親如兄弟，要互相尊重、平等相待、和睦相處。

課文最后一段簡單說明了少年兒童也要為加強民族團結(jié)而努力，在與不同民族交往中應(yīng)注意尊重不同民族的風俗習慣，友好相處。這段話主要是指導學生的行為。

教法建議

建議和應(yīng)注意的問題。

1.本課所講事例多數(shù)是學生熟悉的。中，應(yīng)借助事例讓學生理解本課所講觀點。也可以參考后邊的參考資料再給學生介紹一些事例，說明祖國的文化是漢族和少數(shù)民族共同創(chuàng)造的，民族團結(jié)則國家興旺、民族昌盛；民族分裂于國于民都不利。

2.本課政策性較強，在時要注意語言的準確性，漢族地區(qū)要防止以漢族為主體來談與少數(shù)民族的關(guān)系，防止大漢族主義傾向；少數(shù)民族地區(qū)也要防止本民族狹隘的民族主義。

3.中要注意結(jié)合本地區(qū)的具體情況，有側(cè)重地對學生進行。如在開放地區(qū)和旅游開發(fā)區(qū)，可以側(cè)重在尊重各民族的風俗習慣方面；對民族雜居地區(qū)和一些少數(shù)民族地區(qū)，特別是有民族糾紛或分裂活動的地區(qū)，更應(yīng)強調(diào)加強民族團結(jié)、反對民族分裂的必要性。

設(shè)計示例

十二??

認知：

1.知道中國革命的勝利和祖國的興旺發(fā)達離不開各民族的團結(jié)。

2.懂得在社會主義中國各民族之間應(yīng)當互相尊重、平等相待、和睦相處。

情感：

愿意和其他民族的人們友好交往，對破壞民族團結(jié)的言論和行為感到氣憤。

行為：

1.能做到和不同民族的人們友好相處，不說不利于民族團結(jié)的話，不做有損民族團結(jié)的事。

2.在與其他民族相處時能自覺尊重其他民族的風俗習慣。

重點、難點：使學生懂得在社會主義中國各民族之間應(yīng)當互相尊重、平等相待、和睦相處。

過程

一、聽民族音樂，春民族娃娃，觀察各民族照片，導入??新課

1.播放民族歌曲聯(lián)唱：

《延邊人民熱愛毛主席》（朝鮮族）

《解放區(qū)的天是明朗的天》（漢族）

《草原上升起不落的太陽》（蒙古族）

《新疆好》（維吾爾族）

請學生猜猜：這些都是哪個民族的歌曲？

2.誰能說說在我國社會主義大家庭中，除漢族外，還有哪些民族？（出示政區(qū)版圖）

邊交流邊指出這些少數(shù)民族的區(qū)域，并出示部分民族娃娃。

3.出示各民族照片：這是一張怎樣的合影？（各民族在一起的合影）

4.對，我們今天就來學習第12課——。（出示課題）

請同學們打開書，齊讀課文第1、2節(jié)。

5.師：不同的民族雖然在服飾、語言、生活習慣等方面有所不同，但都是中華民族的一員，是一家人。千百年來，各族人民團結(jié)友愛，共同建設(shè)著祖國，共同創(chuàng)造了祖國的燦爛文化，才使我們的祖國母親變得如此強壯，如此美麗。

二、學習課文.領(lǐng)悟道理

1.師：民族的團結(jié)和睦是祖國興旺發(fā)達的重要條件，中國的歷史就是各民族團結(jié)互助、共同進步的歷史。

聽配樂錄音故事：文成公主進藏。

生看書討論（第3節(jié)）：

（1）唐朝皇帝為什么把文成公主嫁到西藏？

（2）為了促進藏族與中原的交流和發(fā)展，文成公主做了些什么？藏族青年怎么做的？

（3）西藏人民為什么要供奉松贊干布和文成公主的塑像？

師：漢藏是一家。民族之間只有團結(jié)友愛、互幫互助，才能促進祖國的興旺發(fā)達和進步。

：祖國的興旺發(fā)達

2.師：在中國的革命戰(zhàn)爭年代，民族團結(jié)起了非常重要的作用。

（出示投影）指名朗讀課文第4小節(jié)。

（1）小組討論：為什么劉伯承將軍要和小葉丹結(jié)拜為兄弟？

（2）如果不這樣做，可能會有什么后果？

師：紅軍的誠意和尊重，贏得了彝族人民的信任，也使革命得以順利進行下去。

：革命的勝利

請生默讀課文第5小節(jié)。生交流。

小結(jié)：在社會主義建設(shè)時期，各族人民只有加強團結(jié)，互相幫助，共同促進，才能保證社會主義建設(shè)的順利進行。

三、觀看錄像，加深認識

1.師：長期以來，在建設(shè)祖國、保衛(wèi)祖國的過程中，涌現(xiàn)出了許多動人的的事跡。

下面我們就來看看電影《孔繁森》片段。

（風餐露宿了解民情，實地考察；賣血撫養(yǎng)孤兒；關(guān)心藏族老人；因公犧牲。）

師：剛才我們看了電影《孔繁森》的片段，大家的眼中噙滿了淚水，同學們深深地被孔繁森為了祖國建設(shè)、民族團結(jié)而忘我工作、無私奉獻的精神所感動?？追鄙瓲奚耍?shù)厝嗣裼质窃鯓釉u價他的呢？（播放“靈堂拜祭”片段）

出示挽聯(lián)：

一塵不染，兩袖清風，視名利安危淡似獅泉河水；

二離桑樣，獨戀雪域，置民族團結(jié)重如岡底斯山。

2.你們還知道哪些有關(guān)民族團結(jié)、互相尊重的故事？說說這樣做有什么好處？

小結(jié)：孔繁森、打井團長等英雄模范，舍小家為大家，幾十年如一日，為了祖國建設(shè)，促進邊疆發(fā)展，幫助邊疆人民，貢獻出了畢生精力。

：社會主義建設(shè)的順利進行

3.生活在祖國大家庭中的各族人民，不僅在建設(shè)和保衛(wèi)邊疆中并肩作戰(zhàn)，而且在生活上也同樣親如手足。

下面我們就來看看；天山腳下有個回、漢、維三族聚居的村莊，那里的村民是如何互相尊重、和睦相處的。

請同學們默讀課文最后一節(jié)，討論交流。

小結(jié)：漢族也好，少數(shù)民族也好，都是中華兒女，都是一家人。只有互相尊重、平等相待、和睦相處，才能共建美麗的家園，才有利于祖國社會主義建設(shè)的順利進行。

：互相尊重? 平等相待和睦相處

齊讀村民們的話：沙石結(jié)合在一起是座山，大家團結(jié)在一起能使荒灘變花園，民族團結(jié)就是好。

四、聯(lián)系實際，辨析導行

2.小品辨析：《蒙古包做客》

討論：蘇意這樣做可以嗎？這樣做會有什么影響？

小結(jié)：蘇惠這樣做是不對的，我們應(yīng)當尊重他人的民族習慣。只有尊重他人的民族習慣才有利于搞好民族團結(jié)。

3.觀看錄像：《發(fā)展中的西藏》

討論：從錄像中，你看到了什么？你是怎么想的？

五、歸納總結(jié)，提出要求

1.學了這課書，你懂得了什么？

生交流，師補充：有利于

2.中隊委員在《娃哈哈》旋律聲中提出倡議：6月1日就要到了，讓我們給云南少數(shù)民族的小伙伴寫一封信，交流學習生活情況，互通信息，為促進民族大團結(jié)盡一份力。

3.課后活動：搜集少數(shù)民族為祖國做貢獻的事例，以及表現(xiàn)少數(shù)民族地區(qū)發(fā)展的圖片、郵票和歌曲。班會上展示。

設(shè)計

民族團結(jié)的調(diào)研報告篇二十

[課標內(nèi)容]

了解我國實行民族區(qū)域自治制度的主要史實。

[教學目標]

一、知識與能力

（1）學習新另的民族政策及少數(shù)民族地區(qū)經(jīng)濟文化發(fā)展的情況，指導學生對解放前后的民族工作情況進行比較，培養(yǎng)學生運用歷史史實進行對比分析的能力。

（2）了解少數(shù)民族的民俗文化，如節(jié)日、服飾、藝術(shù)等，培養(yǎng)學生通過多種途徑收集和處理信息的能力。

二、過程與方法

引導學生閱讀教材，看圖片、影視資料等，感知黨和政府為實現(xiàn)各民族共同繁榮所做出的巨大努力，并對相關(guān)問題進行思考和討論，培養(yǎng)學生自主探究、合作學習的良好習慣。

三、情感態(tài)度與價值觀

（1）了解新中國成立以來少數(shù)民族地區(qū)經(jīng)濟文化的迅速發(fā)展，理解黨的民族政策的正確性。

（2）了解西部大開發(fā)戰(zhàn)略，培養(yǎng)學生的全局觀念和民族自豪感，樹立為開發(fā)西部，建設(shè)社會主義做貢獻的雄心斗志。

[重點和難點]

重點：民族區(qū)域自治。

難點：國家為什么要投入大量的人力、物力、財力支援少數(shù)民族地區(qū)建設(shè)，是本課的重點。

[課時]??? 1課時

[教學方法]

問題討論法

[教學過程]

導入新課

一、民族區(qū)域自治制度的實行

1、新中國的民族政策

2、民族區(qū)域自治制度的確立

3、民族區(qū)域自治制度的實行

二、各民族的共同繁榮

1、各族人民跨入社會主義社會

2、國家對少數(shù)民族地區(qū)的扶持

3、少數(shù)民族地區(qū)經(jīng)濟文化的發(fā)展

4、西部大開發(fā)

[小結(jié)]

新中國成立以來，民族團結(jié)是怎樣得到加強的？教師引導學生從以下兩方面分析：（1）黨和政府高度重視少數(shù)民族事務(wù)，實行民族平等、民族團結(jié)、共同繁榮的民族政策，在少數(shù)民族地區(qū)實行民族區(qū)域自治；（2）黨和政府采取一系列政策和措施促進少數(shù)民族地區(qū)經(jīng)濟文化發(fā)展，也加強了民族團結(jié)。

[課后作業(yè)]

引導學生完成課后習題。

民族團結(jié)的調(diào)研報告篇二十一

五十六個民族，五十六枝花，五十六個兄弟姐妹是一家，每當聽到這首歌我心里就涌起暖暖的情義。

我們的祖國是五十六個民族的大家庭，各民族之間的團結(jié)互助事跡從古至今數(shù)不勝數(shù)，最有名的是林則徐率眾抵御外侮，虎門銷煙，戚繼光聯(lián)合沿海的民眾英勇抗倭。

還有近年來發(fā)生在汶川、玉樹的大地震，各民族同胞們紛紛伸出援助之手，送米、送水、送面，翻山越嶺晝夜不息，當救援最前線缺少血漿時，我們的子弟兵、白衣戰(zhàn)士、志愿者、大學生、小學生……各民族兄弟姐妹共同挽起袖子，伸出胳膊，汩汩的親情流進了災(zāi)區(qū)人民的心里。每當我聽到這些、想起這些我都心潮澎湃，感動于這的壯舉。

泱泱大中華，悠悠五千年，一家親，愿我們的國旗更紅，愿民族更昌盛！

民族團結(jié)的調(diào)研報告篇二十二

認知：

1.知道中國革命的勝利和祖國的興旺發(fā)達離不開各民族的團結(jié)。

2.懂得在社會主義中國各民族之間應(yīng)當互相尊重、平等相待、和睦相處。

情感：

愿意和其他民族的人們友好交往，對破壞民族團結(jié)的言論和行為感到氣憤。

行為：

1.能做到和不同民族的人們友好相處，不說不利于民族團結(jié)的話，不做有損民族團結(jié)的事。

2.在與其他民族相處時能自覺尊重其他民族的風俗習慣。

教學建議

教材分析

本課是根據(jù)課程標準六年級部分第五單元有關(guān)教學內(nèi)容和要求設(shè)置的。對青少年進行民族間互相尊重、平等相待、和睦相處的教育很有必要。其一，我國是一個多民族的國家，因此民族問題一直是我國的一個重要問題。新中國成立以后，我國政府非常重視民族問題，確立了平等、團結(jié)、互助的社會主義民族關(guān)系，并采取措施，盡一切努力，促進全國各民族的共同繁榮。在我國憲法中也明確規(guī)定：各民族一律平等。應(yīng)讓學生從小了解我國在民族問題上的基本立場。其二，不能忽視目前境內(nèi)外，仍有少數(shù)敵對分子利用民族問題制造事端，破壞我國安定團結(jié)的政治局面。特別是在少數(shù)民族聚集的地區(qū)，進行加強民族團結(jié)的教育十分必要。其三，隨著社會的不斷開放，各民族間交往日益頻繁，許多少數(shù)民族到內(nèi)地來做生意，隨著邊境地區(qū)旅游事業(yè)的發(fā)展，漢族人也到少數(shù)民族地區(qū)旅游。因此，對學生進行這一教育，也有現(xiàn)實意義。

本課以觀察照片，讓學生從我國各民族代表的合影照片中認識幾個民族，并談看了照片之后的感想入手導入??課文，用以說明我國是一個多民族的國家，與課文第一段相連接。

本課應(yīng)講清兩點。

1.民族團結(jié)的意義。

課文從三個方面進行了論述：第一，通過歷史的回顧說明，祖國的興旺發(fā)達和進步離不開各民族的團結(jié)、互助；第二，在革命戰(zhàn)爭年代，民族團結(jié)是革命取得勝利的重要條件之一；第三，在社會主義建設(shè)時期，加強民族團結(jié)，才能保證社會主義建設(shè)的順利進行。

2.各民族間要互相尊重、平等相待、和睦相處。

課文以孔繁森的事跡和新疆地區(qū)一個回漢維族雜居的村莊村民互相幫助的事例，說明我國是一個社會主義的大家庭，各民族間親如兄弟，要互相尊重、平等相待、和睦相處。

課文最后一段簡單說明了少年兒童也要為加強民族團結(jié)而努力，在與不同民族交往中應(yīng)注意尊重不同民族的風俗習慣，友好相處。這段話主要是指導學生的行為。

教法建議

教學建議和應(yīng)注意的問題。

1.本課所講事例多數(shù)是學生熟悉的。教學中，教師應(yīng)借助事例讓學生理解本課所講觀點。也可以參考后邊的參考資料再給學生介紹一些事例，說明祖國的文化是漢族和少數(shù)民族共同創(chuàng)造的，民族團結(jié)則國家興旺、民族昌盛；民族分裂于國于民都不利。

2.本課政策性較強，在教學時要注意語言的準確性，漢族地區(qū)要防止以漢族為主體來談與少數(shù)民族的關(guān)系，防止大漢族主義傾向；少數(shù)民族地區(qū)也要防止本民族狹隘的民族主義。

3.教學中要注意結(jié)合本地區(qū)的具體情況，有側(cè)重地對學生進行教育。如在開放地區(qū)和旅游開發(fā)區(qū)，可以側(cè)重在尊重各民族的風俗習慣方面；對民族雜居地區(qū)和一些少數(shù)民族地區(qū)，特別是有民族糾紛或分裂活動的地區(qū)，更應(yīng)強調(diào)加強民族團結(jié)、反對民族分裂的必要性。

教學設(shè)計示例

十二?? 民族團結(jié)一家親

認知：

1.知道中國革命的勝利和祖國的興旺發(fā)達離不開各民族的團結(jié)。

2.懂得在社會主義中國各民族之間應(yīng)當互相尊重、平等相待、和睦相處。

情感：

愿意和其他民族的人們友好交往，對破壞民族團結(jié)的言論和行為感到氣憤。

行為：

1.能做到和不同民族的人們友好相處，不說不利于民族團結(jié)的話，不做有損民族團結(jié)的事。

2.在與其他民族相處時能自覺尊重其他民族的風俗習慣。

教學重點、難點：使學生懂得在社會主義中國各民族之間應(yīng)當互相尊重、平等相待、和睦相處。

教學過程?

一、聽民族音樂，春民族娃娃，觀察各民族照片，導入??新課

1.播放民族歌曲聯(lián)唱：

《延邊人民熱愛毛主席》（朝鮮族）

《解放區(qū)的天是明朗的天》（漢族）

《草原上升起不落的太陽》（蒙古族）

《新疆好》（維吾爾族）

請學生猜猜：這些都是哪個民族的歌曲？

2.誰能說說在我國社會主義大家庭中，除漢族外，還有哪些民族？（出示政區(qū)版圖）

邊交流邊指出這些少數(shù)民族的區(qū)域，并出示部分民族娃娃。

3.出示各民族照片：這是一張怎樣的合影？（各民族在一起的合影）

4.對，我們今天就來學習第12課——民族團結(jié)一家親。（出示課題）

請同學們打開書，齊讀課文第1、2節(jié)。

5.師：不同的民族雖然在服飾、語言、生活習慣等方面有所不同，但都是中華民族的一員，是一家人。千百年來，各族人民團結(jié)友愛，共同建設(shè)著祖國，共同創(chuàng)造了祖國的燦爛文化，才使我們的祖國母親變得如此強壯，如此美麗。

二、學習課文.領(lǐng)悟道理

1.師：民族的團結(jié)和睦是祖國興旺發(fā)達的重要條件，中國的歷史就是各民族團結(jié)互助、共同進步的歷史。

聽配樂錄音故事：文成公主進藏。

生看書討論（第3節(jié)）：

（1）唐朝皇帝為什么把文成公主嫁到西藏？

（2）為了促進藏族與中原的交流和發(fā)展，文成公主做了些什么？藏族青年怎么做的？

（3）西藏人民為什么要供奉松贊干布和文成公主的塑像？

師：漢藏是一家。民族之間只有團結(jié)友愛、互幫互助，才能促進祖國的興旺發(fā)達和進步。

板書：祖國的興旺發(fā)達

2.師：在中國的革命戰(zhàn)爭年代，民族團結(jié)起了非常重要的作用。

（出示投影）指名朗讀課文第4小節(jié)。

（1）小組討論：為什么劉伯承將軍要和小葉丹結(jié)拜為兄弟？

（2）如果不這樣做，可能會有什么后果？

師：紅軍的誠意和尊重，贏得了彝族人民的信任，也使革命得以順利進行下去。

板書：革命的勝利

請生默讀課文第5小節(jié)。生交流。

小結(jié)：在社會主義建設(shè)時期，各族人民只有加強團結(jié)，互相幫助，共同促進，才能保證社會主義建設(shè)的順利進行。

三、觀看錄像，加深認識

1.師：長期以來，在建設(shè)祖國、保衛(wèi)祖國的過程中，涌現(xiàn)出了許多動人的民族團結(jié)一家親的事跡。

下面我們就來看看電影《孔繁森》片段。

（風餐露宿了解民情，實地考察；賣血撫養(yǎng)孤兒；關(guān)心藏族老人；因公犧牲。）

師：剛才我們看了電影《孔繁森》的片段，大家的眼中噙滿了淚水，同學們深深地被孔繁森為了祖國建設(shè)、民族團結(jié)而忘我工作、無私奉獻的精神所感動?？追鄙瓲奚?，當?shù)厝嗣裼质窃鯓釉u價他的呢？（播放“靈堂拜祭”片段）

出示挽聯(lián)：

一塵不染，兩袖清風，視名利安危淡似獅泉河水；

二離桑樣，獨戀雪域，置民族團結(jié)重如岡底斯山。

2.你們還知道哪些有關(guān)民族團結(jié)、互相尊重的故事？說說這樣做有什么好處？

小結(jié)：孔繁森、打井團長等英雄模范，舍小家為大家，幾十年如一日，為了祖國建設(shè)，促進邊疆發(fā)展，幫助邊疆人民，貢獻出了畢生精力。

板書：社會主義建設(shè)的順利進行

3.生活在祖國大家庭中的各族人民，不僅在建設(shè)和保衛(wèi)邊疆中并肩作戰(zhàn)，而且在生活上也同樣親如手足。

下面我們就來看看；天山腳下有個回、漢、維三族聚居的村莊，那里的村民是如何互相尊重、和睦相處的。

請同學們默讀課文最后一節(jié)，討論交流。

小結(jié)：漢族也好，少數(shù)民族也好，都是中華兒女，都是一家人。只有互相尊重、平等相待、和睦相處，才能共建美麗的家園，才有利于祖國社會主義建設(shè)的順利進行。

板書：互相尊重? 平等相待和睦相處

齊讀村民們的話：沙石結(jié)合在一起是座山，大家團結(jié)在一起能使荒灘變花園，民族團結(jié)就是好。

四、聯(lián)系實際，辨析導行

2.小品辨析：《蒙古包做客》

討論：蘇意這樣做可以嗎？這樣做會有什么影響？

小結(jié)：蘇惠這樣做是不對的，我們應(yīng)當尊重他人的民族習慣。只有尊重他人的民族習慣才有利于搞好民族團結(jié)。

3.觀看錄像：《發(fā)展中的西藏》

討論：從錄像中，你看到了什么？你是怎么想的？

五、歸納總結(jié)，提出要求

1.學了“民族團結(jié)一家親”這課書，你懂得了什么？

生交流，師補充板書：有利于

2.中隊委員在《娃哈哈》旋律聲中提出倡議：6月1日就要到了，讓我們給云南少數(shù)民族的小伙伴寫一封信，交流學習生活情況，互通信息，為促進民族大團結(jié)盡一份力。

3.課后活動：搜集少數(shù)民族為祖國做貢獻的事例，以及表現(xiàn)少數(shù)民族地區(qū)發(fā)展的圖片、郵票和歌曲。班會上展示。

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