心得體會是對自身經(jīng)驗和感悟的總結，它能夠幫助我們更有條理地整理思緒。心得體會的寫作可以從成功和失敗中同時總結經(jīng)驗，不僅僅看重結果。以下是小編為大家整理的一些心得體會范文，供大家參考。這些范文包括學習、工作、生活等方面的體會，希望能夠啟發(fā)和幫助到大家。讓我們一起來看看吧，相信會對你的總結寫作有所啟發(fā)。
參加學習教育情況心得體會篇一
第一段：引入教育學習的重要性和現(xiàn)實意義（200字）
教育學習是人類不斷進步的重要動力之一。在現(xiàn)代社會，只有通過不斷學習和提升自己的知識技能，才能適應社會的發(fā)展變化。參加教育學習是每個人應盡的責任和義務，因此我積極參加各種教育學習活動，為自己的成長和未來做好準備。
第二段：參加教育學習的體會和收獲（300字）
在過去的一段時間里，我參加了多種形式的教育學習活動，包括課堂學習、培訓班、研討會等。通過這些活動，我不僅增長了知識，還學到了很多實用的技能。比如，在課堂學習中，我學到了專業(yè)知識，提升了自己的學術水平；在培訓班中，我學到了溝通技巧和團隊合作能力；在研討會中，我了解到了最新的研究成果和技術趨勢。這些學習經(jīng)歷不僅豐富了我的知識儲備，也拓寬了我的眼界。
第三段：參加教育學習的體會和挑戰(zhàn)（300字）
盡管參加教育學習帶給我很多好處，但也面臨一些挑戰(zhàn)。首先，教育學習需要花費時間和精力，有時候會受到其他事務的干擾，需要自我調整和管理時間。此外，教育學習也需要付出經(jīng)濟成本，包括學費、培訓費用等，這對于一些經(jīng)濟條件較差的人來說可能存在一定壓力。還有，教育學習的過程不是一帆風順的，可能會遇到學習困難、理解障礙等問題。但是，我相信只要堅持下去，克服這些困難就一定能夠獲得更多的收益和成就感。
第四段：參加教育學習對個人發(fā)展的重要性和影響（200字）
參加教育學習對個人的發(fā)展有著重要的作用。首先，教育學習能夠提高個人的知識水平和綜合素質，為個人未來的求職和職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎。其次，教育學習能夠培養(yǎng)個人的獨立思考和創(chuàng)新能力，提高個人解決問題的能力。最后，教育學習能夠拓寬個人的視野和見識，使個人更加開闊和自信?？梢哉f，教育學習是個人成長和發(fā)展的重要動力之一。
第五段：總結觀點和展望未來（200字）
參加教育學習是每個人應盡的義務和責任，也是追求個人成長和發(fā)展的必經(jīng)之路。在過去的學習經(jīng)歷中，我不僅獲得了豐富的知識和技能，還提升了自己的綜合素質。面對未來，我將繼續(xù)積極參加各種教育學習活動，不斷完善自己，迎接新的挑戰(zhàn)和機遇。同時，我也希望通過自己的努力和學習，為社會的進步和發(fā)展做出更大的貢獻。
總結：
通過這篇文章中的五段式的論述，我們了解到參加教育學習對每個人來說都是重要且必要的。教育學習能夠幫助我們不斷提升知識和技能，增加綜合素質，拓寬視野，提高解決問題的能力。同時，教育學習也會面臨一些挑戰(zhàn)，需要我們自我調整和克服。總的來說，參加教育學習對個人的發(fā)展和社會的進步都起到了重要作用，因此我們應該積極參與，不斷完善自己。
參加學習教育情況心得體會篇二
我于1988年參加工作，剛參加工作時，也許是工作不夠深入的緣故，自我感覺所學知識還能滿足工作需要。近年來，隨著社會的進步，人們法制觀念的提高以及對科學知識的追求不斷深入，使我深感自身知識的貧乏。于是，我想到了必須為自己“充電”，拓寬知識面，使自己更加適應工作需要。結合自己的工作需要和特點，xx年我報考了山大網(wǎng)絡的護理?？茖W習。兩年來，在老師的關懷下，我克服重重困難，虛心求學，取得了較好的成績。要說網(wǎng)絡教育有哪些體會，我想可以用“恒”、“擠”、“勤”、“用”四個字來概括。
一是“恒”，即網(wǎng)絡教育必須持之以恒。沒有一顆恒心，是達不到預期的學習目的的。網(wǎng)絡教育是在職學習，既要搞好本職工作，又要學好專業(yè)知識，加之我在醫(yī)院服務單位工作，服務的對象是病人，三班倒，整天忙得不可開交。學習與工作的矛盾，學習與家務的矛盾，都隨之出現(xiàn)，要解決好這些矛盾，就必須有一顆持之以恒的心，再加上我所選的護理專業(yè)，枯燥、單調的課程內容更是對我的嚴峻考驗，那些繁復的護理知識很容易讓人產生半途而廢的念頭，此時若沒有“咬定青山不放松”的決心，學習是不會持久的，正是我有了一個恒心，所以，三年來我能夠認真地學習教材，按時參加面授，完成規(guī)定作業(yè)等一個個具體的學習任務。
二是“擠”，除按固定時間學習外，主要是需要擠時間學習。病人較多，日常工作很忙，還有孩子、家務等等各方面的原因，如不嚴格要求自己，很難有學習時間。魯迅先生說過，時間就像海綿里的水一樣，只要你愿意擠，總還是有的。我想我必須像擠海綿中的水一樣去擠時間學習，見縫插針。除了在醫(yī)院充分利用閑余時間看書學習外，回到家里，更是想辦法不讓孩子影響我的學習，這就需要恰當安排時間，這樣的話，時間就必須從休息中摳出來，也就是從睡眠時間中往外擠精力，把教材經(jīng)常放在床頭，臨睡前，看一會兒書。久而久之，就養(yǎng)成了睡前學習的習慣。這樣既不耽誤學習又能照顧到家庭，可謂一舉兩得。另外，我更珍惜星期日的“富足”時間，舍不得把時間都用在家務和應酬上，往往是抱著能學多少就學多少的態(tài)度，抽空就學，時間長了，這樣的生活雖然緊張和疲勞，但卻愉快而有意義。
參加學習教育情況心得體會篇三
人要走進知識寶庫，是一輩子的事情，不可能一蹴而就，因此我們要學習的東西太多了。網(wǎng)絡教育，給了我們一把學習的鑰匙。這是一把增長知識才干和提高思想素質的鑰匙。
當今社會已經(jīng)進入了信息社會，世界已經(jīng)開始全面信息化、全球化。所以，為了適應社會的發(fā)展，我們教師必須首先牢固樹立信息化、全球化的思想，積極參加培訓學習，緊跟時代脈搏，做一個e環(huán)境下的新型教師。通過在中山職教學文教育報讀網(wǎng)絡教育，我收獲很多，體會深刻。具體想就有關網(wǎng)絡學習淺談幾點體會：
1、在降低成本的同時保證質量
大家知道，經(jīng)濟發(fā)展狀況可以促進教育的發(fā)展，影響教育的規(guī)模，一般地，教育受經(jīng)濟的影響是從二個方面展開的。一是從教育設施上，教育技術和設施的改良，提高了教育的效益。二是從教育的規(guī)模上，麥克風和音響可以讓幾百人聚集在一起上課。但是，這種教育模式實踐證明是不可取的。網(wǎng)絡學習可看做是一種在教育領域內擴大勞動規(guī)模的典型形式，勞動力因素(教師)被網(wǎng)絡所替代，并不意味著教師作用是多余的，相反，作為指導者的教師或設備維護者，其作用也在逐步提升。
2、自我決定學習時間和地點
網(wǎng)絡學習不是讓學生，而是讓課堂從一個地方轉向另一個地方。這種學習方式下是適應了成人的特點，它為學員節(jié)省了很多時間。比如，我們現(xiàn)在的培訓就可以通過網(wǎng)上課件自由回家抽時間進行網(wǎng)絡學習。
3、按需進修
4.網(wǎng)絡學習每個學員能與優(yōu)秀教師開展互動
教育技術的發(fā)展永遠不會替代教師角色，教師之所以是教師，在于教師能在智力、情感、個性、精神和人格等方面全面培養(yǎng)和塑造學生，教育的根本特性是以人育人。有了信息技術，教師將會從廣播知識的繁重任務中解脫出來，有精力和時間真正進行以人育人的活動?，F(xiàn)代教育技術進入到教學過程中，教師能夠由原來的處于中心地位的知識權威轉變?yōu)閷W生學習的指導者和合作伙伴、設計者、開發(fā)者、社會文化的詮釋者、教育的研究者，更多關注學生學習活動的設計和開發(fā)。特別在網(wǎng)絡環(huán)境中，教師會自然而然地專注于對信息教學系統(tǒng)的設計、監(jiān)控、研究和評價。在信息技術的環(huán)境中，學生應該被看作為待點燃的火把，學生地位應該由被動的知識容器和知識受體轉變?yōu)橹R的'主宰、學習的主體，成為教學活動的積極參與者和知識的積極建構者。
人們選擇生活的方式千姿百態(tài),就說網(wǎng)絡吧，有人借助這一現(xiàn)代科技手段，學知識，用信息，長才干，出成果，助推了自己的事業(yè)。可是也有不計其數(shù)的人，把大好時光“網(wǎng)”費了。有的長期沉溺于虛擬的“網(wǎng)戀世界”，有的徹夜迷失在所謂“新新人類”的網(wǎng)絡游戲之中，有的熱衷于與天下網(wǎng)友“狂聊”得天昏地暗，有的甚至“借網(wǎng)”實施各類違法犯罪。這些不是網(wǎng)絡本身的錯，錯的是“入網(wǎng)者”把握不夠好。
我把網(wǎng)上學習當作了一種生活方式。再忙再累，每天都要抽點時間光顧繼續(xù)教育網(wǎng)，或調閱課件，或與人交流，或完成作業(yè)，或自我檢測，或搜尋信息,網(wǎng)絡學習讓我感到很充實。
參加學習教育情況心得體會篇四
遠程網(wǎng)絡教育的學習，讓我們節(jié)約了不少時間，低廉的學習成本可以說是遠程教育最大的亮點。今天本站小編給大家為您整理了參加網(wǎng)絡教育學習
心得體會
，僅供參考。網(wǎng)絡學校實現(xiàn)了我們重返校園的夢想!
在這個優(yōu)勝劣汰的社會，工作的壓力大，社會競爭激烈，迫使著我們需要不斷的充實自己，可是忙碌工作、生活又不允許我們重新走進校園，網(wǎng)絡學校的出現(xiàn)給我們帶來了千載難逢的好機遇，讓我們隨時隨地不受地區(qū)、時間與空間的限制，更快捷、方便地接受更多的新知識，尋找屬于自己的人生目標，重新實現(xiàn)人生價值。人要走進知識寶庫，是一輩子的事情，不可能一蹴而就。因此我們要學習的東西太多了。網(wǎng)絡教育，給了我們一把學習的鑰匙，這是一把增長知識才干和提高思想素質的鑰匙。
當今社會已經(jīng)進入了信息社會，世界已經(jīng)開始全面信息化、全球化。所以，為了適應社會的發(fā)展，我們首先應牢固樹立信息化、全球化的思想，積極參加培訓學習，緊跟時代脈搏。
其次，我在學習的過程中，我做到了以下幾點：
自我決定學習時間和地點：網(wǎng)絡學習不是讓學生，而是讓課堂從一個地方轉向另一個地方。這種學習方式下是適應了成人的特點，它為學員節(jié)省了很多時間。比如，我們現(xiàn)在的培訓就可以通過網(wǎng)上
課件
自由安排時間進行網(wǎng)絡學習。1.按需求進修：網(wǎng)絡學習最大的特點是成人能根據(jù)自身發(fā)展需要進行選擇性地學習。在網(wǎng)絡社會中，人的學歷已不顯得多么重要，取而代之的是人的學術水平和應用在實際中的本領。一個人在工作之余要不斷地了解新技術，掌握新知識。網(wǎng)絡社會需要的是有多個學位多張資質證書的人才。
2.樹立學習信心，制定
學習計劃
。剛開始參加遠程教育學習就遇到了各種困難和挫折。學習上漫無目標，無從入手，浪費掉很多寶貴的時間,甚至對學習本身產生厭煩情緒。后來從分析自我入手,開始認識到作為一個獨立的學員要對自己負起責任，樹立和鞏固學習信心。操之過急，急于求成，目標定得太高,只能是打擊自己的學習信心。只有循序漸進，實事求是，正確地評價和認識自己，客觀地設定自己的期望值，才能幫助自己樹立較強的學習信心。
3.培養(yǎng)積極的學習情緒，養(yǎng)成良好的學習習慣。
在學習前先讓自己進入一個良好的精神狀態(tài)，不能壓力太大，疲勞作戰(zhàn)，否則只能起到事倍功半的效果。在頭腦最清醒、注意力最集中的時間段學習，才能取得最佳的、事半功倍的效果。在學習中還必須克服自己的分心現(xiàn)象，養(yǎng)成良好的學習習慣。有條件的話，嘗試設立一個較為固定的學習場所，一個可以讓自己放下一切、不受干擾的地方，使自己能容易平靜安心下來，集中注意力持續(xù)學習。
4.多記筆記，提高領悟能力，增強記憶。
有過多年學習經(jīng)歷的人不會否認筆記對于學習的重要性。多做筆記有助于提高學習效率，有助于加強記憶，特別是對考試前的復習很有幫助。有時候，除了把教材和光盤中重要的地方做下記錄之外，還要綜合其他相關資料，整理出一份內容較豐富的筆記。這份筆記應反映出自己對學習資料的理解程度，運用自己的判斷能力，把重點、難點、特殊內容記下來。在做筆記的過程中，還必須靈活思考教材的內容，這樣才會提高自己的理解能力。
5.重視交流與溝通，主動學習、主動探索。
有句古話說得好：“學而無友，孤陋寡聞”。在學習過程中多方交流，互通互動也是一種很好的學習方式。遠程網(wǎng)絡教育為學生提供了多種網(wǎng)上交流的方式，除了自學之外，盡可能與同學、老師之間自由溝通，探討與學習生活相關的各類問題。在學習過程中遇到一些困難和挫折是在所難免的，當遇到自己難以解決的困難和問題時，應正確分析它們產生的原因，盡可能獲得同學和老師的支持、鼓勵以及正確的引導，多與同學交流學習心得經(jīng)驗和分享體會，互相鼓勵學習信心，學習他人的成功經(jīng)驗，消除不良心理影響，有助于激發(fā)學習動機，增強學習信心。
21世紀，人的觀念日新月異，社會的發(fā)展需要懂知識、能操作、善合作、會生存的人才，不斷地激勵著人們要繼續(xù)學習，讀書學習的過程就是豐富知識、積淀文化的過程。隨著信息化、學習化社會的形成和知識經(jīng)濟時代的來臨，教育正在經(jīng)歷現(xiàn)代化的變革。由于計算機及其網(wǎng)絡技術迅速發(fā)展，為遠程教育開辟了新的天地，這種開放式教育模式是現(xiàn)代遠程教學技術與多媒體教學手段的有機結合，是一種新的人才培養(yǎng)模式，大大提高了人們接受教育的自主性，為終身學習、自主教育和高等教育大眾化創(chuàng)造了條件。隨著現(xiàn)代化遠程教育的發(fā)展，一個教育方式變革的時代已經(jīng)來臨。
大浪淘沙，方顯真金本色;暴雨沖刷，更顯青松巍峨!
經(jīng)過時間的磨練，經(jīng)過的工作磨礪，一定會更加珍惜每一個來之不易的學習機會!“學而后知不足”，“知識就是力量”。在未來的學習中，我將努力增強學習意識，更新鞏固知識結構，豐富學習手段，掌握先進技能，提高自身修養(yǎng)與內涵，尊重老師，團結同學，在輔導老師的幫助和指導下，努力完成學業(yè)。
以上是本人對于遠程教育的一點學習心得體會，經(jīng)過對“遠程”的使用，已經(jīng)對它逐步了解和認識，也慢慢發(fā)現(xiàn)了一些小問題。
1.有時遞交上網(wǎng)的答案經(jīng)證實是正確的，平臺系統(tǒng)顯示打叉。但同樣的答案第二次遞交上網(wǎng)，系統(tǒng)會打勾，絕不是人為出錯。請“中大遠程”給予查實后完善。
2.對于即將要遞交的作業(yè)，仍未完成的同學，系統(tǒng)應提前5天手機短信提示，例如：“哪科作業(yè)第幾次作業(yè)仍未提交”。考試通知或其它重要通知，也應如此。畢竟科技是以人為本，不斷完善，為人服務的。
3.作業(yè)題第二次遞交或以上避免全部重做，僅對錯誤的答案修改。
4.對于專題討論的話題太多，查閱太麻煩。自己的話題及答復，應當優(yōu)先考慮放在首頁首位，畢竟自己的問題解決了，才有心情去關注別人的討論。
雖然當時網(wǎng)絡教育在社會上的認知度還不如函授教育，但在經(jīng)過了一段時間的網(wǎng)絡教育學習生涯后，我認為正是這種新興的學習方式改變了我的生活，讓我與那些出身“名門”的天之驕子沒有了心理上的差距，對學歷文憑也就多了份坦然。感受頗深，受益匪淺。
首先，遠程網(wǎng)絡教育的學習，讓我節(jié)約了不少時間，低廉的學習成本可以說是遠程教育最大的亮點。今天的社會人力競爭已進入到了白熱化階段，不提高知識水平、不擴充自身能量，可以說將會即刻失去社會競爭力，而現(xiàn)實因素又決定了像我們這類人不可能再去脫產參加專業(yè)理論知識系統(tǒng)的學習。遠程網(wǎng)絡教育的出現(xiàn)，卻為解決這個問題提供了一個平臺。只要在任何一臺能接入英特網(wǎng)的電腦前，通過對一些課件的學習和課程論壇交流，以及在特定的日期前完成每學期三次的課程作業(yè)，就可以讓自己足以掌握章節(jié)內容的側重點及關鍵知識點。而且學習時間不用固定，因個人工作松閑程度自由安排，用二個字來形容就是“方便”。
其次，五湖四海的陌生人聚到了電腦屏幕前，小小網(wǎng)線的兩端讓志同道合的人即刻變成了同學，在這片無限廣闊的信息大海中相互學習、相互交流，實際上也在無形之中擴大了人群交往范圍，且這種交往也讓人與人之間由同學演變成為朋友，甚至業(yè)務上的合作伙伴。從這個層面上來講，遠程網(wǎng)絡教育給復雜的人際關系增添了些和諧與親切，讓人們之間互幫互助、互幫互學、互助友愛。遠程網(wǎng)絡教育也讓我從中結交到了不少新朋友，而且也已逐漸給自己日常的工作中帶來了一些便利。
很快，我將結束網(wǎng)絡課程的學習。氣有浩然，學無止境。我想，盡管遠程教育在不久的將來會有更科學、系統(tǒng)的教學體系和更多優(yōu)質、高效的課件精品，但學之根本關鍵還是得先學會做人，而遠程網(wǎng)絡教育除給我們提供學習專業(yè)知識的平臺外，重要的是給我們每個參與網(wǎng)絡學習的人搭建了一座大舞臺。生旦凈末丑，輪番登場盡情表演，不同的是，就看表演的人用的是“心”還是“聲”了!
當今社會已經(jīng)進入了信息社會，世界已經(jīng)開始全面信息化、全球化。所以，為了適應社會的發(fā)展，我積極參加培訓學習，緊跟時代脈搏，爭做一個合格的工程師。通過此次培訓，我收獲很多，體會深刻。在這里有我辛勤的付出，也有我收獲的快樂。具體想就有關網(wǎng)絡學習淺談幾點體會：
首先網(wǎng)絡學習不是讓學生，而是讓課堂從一個地方轉向另一個地方。每個學員能與優(yōu)秀教師開展互動。傳統(tǒng)教育教師在課堂中與學生面對面講課，教學質量很大程度依賴教師個人的素質和能動性。如果教師缺乏能動性或素質不高，傳統(tǒng)教育的優(yōu)勢將消失。遠程式學習中，每門課程一般由優(yōu)秀教師主持，教師在教學中能把握好課程的精髓。學員在選擇課程的同時也選擇了教師。這種學習方式下是適應了成人的特點，它為學員節(jié)省了很多時間。在此我也真誠的感謝網(wǎng)絡培訓為我們提供了學習與交流的平臺。在這里，有不懂的地方你可以向老師和同事請教，可以自由發(fā)表自己的觀點，供大家交流。你可以瀏覽班成員的帖子，學習他們好的地方，取長補短。群策群力，把以前的“單打獨斗”變成了齊心協(xié)力，把自己的閉門造車變成了資源共享，使教育資源得到優(yōu)化。
其次是按需進修，網(wǎng)絡學習最大的特點是成人能根據(jù)自身發(fā)展需要進行選擇性地學習。在網(wǎng)絡社會中，人的學歷已不顯得多么重要，替代的是人的學術水平和真實本領。一個人在工作之余要不斷地了解新技術，掌握新技術，網(wǎng)絡社會需要的是有多個學位、多張資質證書的人才。我把網(wǎng)上學習當作了一種生活方式。再忙再累，每天都要抽點時間光顧繼續(xù)教育網(wǎng)，或調閱課件，或與人交流，或完成作業(yè)，或自我檢測，或搜尋信息。網(wǎng)絡學習的關鍵還在與相互的參與。我們都知道現(xiàn)代教育的發(fā)展越來越強調自主學習和討論式的學習，網(wǎng)絡就給我門這樣一個機會再次我要明確自己今后追求的目標：在整理中思考——日常滲透的自覺學習;在案例中反思——基于工程實際情況進行思索;在行動中研究——探索問題解決的方案。最后在實際工作過程中進行實施。
通過本次的學習，我知道了如何利用所學的知識適用于工作當中，進行實踐，不斷地提高自己的專業(yè)知識水平，不斷地豐富自己的工作經(jīng)驗，雖然學習很繁忙，但是能在這樣充實的時間里學習也是一種享受。通過學習和反思，我認識到未來工程師需要多元化的才能，而不再是普通的技術人員。所以要樹立終身學習的觀念，給自己不斷充電，消除職業(yè)倦怠。為以后的人生道路鋪了奠基石，這也是我在這里學習到的精髓!
參加學習教育情況心得體會篇五
首先感謝xxx大學開設的網(wǎng)絡教育，使我有機會接觸到這最現(xiàn)代化的教育方式
由于參加網(wǎng)絡教育的學生多數(shù)都是在職人員，所以這樣的教育形式是非常適合我的。首先，說說我學習完這近3年的課程的收獲：
現(xiàn)在已經(jīng)是法治社會了，所以我選擇了法律專業(yè)學習，三年的課程讓我了解了很多以前所不知道的法律知識，讓我更加充實自己，提高個人素質。
其次，網(wǎng)絡傳播信息的主要特點和優(yōu)勢就是便捷、快速，我可以在工作后的業(yè)余時間隨時登陸網(wǎng)站查看先關的教材，這樣的方式，又環(huán)保，還不受時間、地域的限制。使我的學習時間更加靈活，而網(wǎng)絡教育所采用的在線提交作業(yè)這樣的方式，也降低了我的學習成本?？梢圆蝗W校就把做好的作業(yè)交給老師批改。
我相信這樣的教育方式會是以后的發(fā)展趨勢，學校為我們提供了這么好的平臺，我也會繼續(xù)提高自己的文化水平，學無止境。
參加學習教育情況心得體會篇六
網(wǎng)絡學校實現(xiàn)了我們重返校園的夢想!
在這個優(yōu)勝劣汰的社會，工作的壓力大，社會競爭激烈，迫使著我們需要不斷的充實自己，可是忙碌工作、生活又不允許我們重新走進校園，網(wǎng)絡學校的出現(xiàn)給我們帶來了千載難逢的好機遇，讓我們隨時隨地不受地區(qū)、時間與空間的限制，更快捷、方便地接受更多的新知識，尋找屬于自己的人生目標，重新實現(xiàn)人生價值。人要走進知識寶庫，是一輩子的事情，不可能一蹴而就。因此我們要學習的東西太多了。網(wǎng)絡教育，給了我們一把學習的鑰匙，這是一把增長知識才干和提高思想素質的鑰匙。
當今社會已經(jīng)進入了信息社會，世界已經(jīng)開始全面信息化、全球化。所以，為了適應社會的發(fā)展，我們首先應牢固樹立信息化、全球化的思想，積極參加培訓學習，緊跟時代脈搏。
其次，我在學習的過程中，我做到了以下幾點：
自我決定學習時間和地點：網(wǎng)絡學習不是讓學生，而是讓課堂從一個地方轉向另一個地方。這種學習方式下是適應了成人的特點，它為學員節(jié)省了很多時間。比如，我們現(xiàn)在的培訓就可以通過網(wǎng)上課件自由安排時間進行網(wǎng)絡學習。
1.按需求進修：網(wǎng)絡學習最大的特點是成人能根據(jù)自身發(fā)展需要進行選擇性地學習。在網(wǎng)絡社會中，人的學歷已不顯得多么重要，取而代之的是人的學術水平和應用在實際中的本領。一個人在工作之余要不斷地了解新技術，掌握新知識。網(wǎng)絡社會需要的是有多個學位多張資質證書的人才。
2.樹立學習信心，制定學習計劃。
剛開始參加遠程教育學習就遇到了各種困難和挫折。學習上漫無目標，無從入手，浪費掉很多寶貴的時間,甚至對學習本身產生厭煩情緒。后來從分析自我入手,開始認識到作為一個獨立的學員要對自己負起責任，樹立和鞏固學習信心。操之過急，急于求成，目標定得太高,只能是打擊自己的學習信心。只有循序漸進，實事求是，正確地評價和認識自己，客觀地設定自己的期望值，才能幫助自己樹立較強的學習信心。
3.培養(yǎng)積極的學習情緒，養(yǎng)成良好的學習習慣。
在學習前先讓自己進入一個良好的精神狀態(tài)，不能壓力太大，疲勞作戰(zhàn)，否則只能起到事倍功半的效果。在頭腦最清醒、注意力最集中的時間段學習，才能取得最佳的、事半功倍的效果。在學習中還必須克服自己的分心現(xiàn)象，養(yǎng)成良好的學習習慣。有條件的話，嘗試設立一個較為固定的學習場所，一個可以讓自己放下一切、不受干擾的地方，使自己能容易平靜安心下來，集中注意力持續(xù)學習。
4.多記筆記，提高領悟能力，增強記憶。
有過多年學習經(jīng)歷的人不會否認筆記對于學習的重要性。多做筆記有助于提高學習效率，有助于加強記憶，特別是對考試前的復習很有幫助。有時候，除了把教材和光盤中重要的地方做下記錄之外，還要綜合其他相關資料，整理出一份內容較豐富的筆記。這份筆記應反映出自己對學習資料的理解程度，運用自己的判斷能力，把重點、難點、特殊內容記下來。在做筆記的過程中，還必須靈活思考教材的內容，這樣才會提高自己的理解能力。
5.重視交流與溝通，主動學習、主動探索。
有句古話說得好：“學而無友，孤陋寡聞”。在學習過程中多方交流，互通互動也是一種很好的學習方式。遠程網(wǎng)絡教育為學生提供了多種網(wǎng)上交流的方式，除了自學之外，盡可能與同學、老師之間自由溝通，探討與學習生活相關的各類問題。在學習過程中遇到一些困難和挫折是在所難免的，當遇到自己難以解決的困難和問題時，應正確分析它們產生的原因，盡可能獲得同學和老師的支持、鼓勵以及正確的引導，多與同學交流學習心得經(jīng)驗和分享體會，互相鼓勵學習信心，學習他人的成功經(jīng)驗，消除不良心理影響，有助于激發(fā)學習動機，增強學習信心。
21世紀，人的觀念日新月異，社會的發(fā)展需要懂知識、能操作、善合作、會生存的人才，不斷地激勵著人們要繼續(xù)學習，讀書學習的過程就是豐富知識、積淀文化的過程。隨著信息化、學習化社會的形成和知識經(jīng)濟時代的來臨，教育正在經(jīng)歷現(xiàn)代化的變革。由于計算機及其網(wǎng)絡技術迅速發(fā)展，為遠程教育開辟了新的天地，這種開放式教育模式是現(xiàn)代遠程教學技術與多媒體教學手段的有機結合，是一種新的人才培養(yǎng)模式，大大提高了人們接受教育的自主性，為終身學習、自主教育和高等教育大眾化創(chuàng)造了條件。隨著現(xiàn)代化遠程教育的發(fā)展，一個教育方式變革的時代已經(jīng)來臨。
大浪淘沙，方顯真金本色;暴雨沖刷，更顯青松巍峨!
經(jīng)過時間的磨練，經(jīng)過的工作磨礪，一定會更加珍惜每一個來之不易的學習機會!“學而后知不足”，“知識就是力量”。在未來的學習中，我將努力增強學習意識，更新鞏固知識結構，豐富學習手段，掌握先進技能，提高自身修養(yǎng)與內涵，尊重老師，團結同學，在輔導老師的幫助和指導下，努力完成學業(yè)。
以上是本人對于遠程教育的一點學習心得體會，經(jīng)過對“遠程”的使用，已經(jīng)對它逐步了解和認識，也慢慢發(fā)現(xiàn)了一些小問題。
1.有時遞交上網(wǎng)的答案經(jīng)證實是正確的，平臺系統(tǒng)顯示打叉。但同樣的答案第二次遞交上網(wǎng)，系統(tǒng)會打勾，絕不是人為出錯。請“中大遠程”給予查實后完善。
2.對于即將要遞交的作業(yè)，仍未完成的同學，系統(tǒng)應提前5天手機短信提示，例如：“哪科作業(yè)第幾次作業(yè)仍未提交”?？荚囃ㄖ蚱渌匾ㄖ?，也應如此。畢竟科技是以人為本，不斷完善，為人服務的。
3.作業(yè)題第二次遞交或以上避免全部重做，僅對錯誤的答案修改。
4.對于專題討論的話題太多，查閱太麻煩。自己的話題及答復，應當優(yōu)先考慮放在首頁首位，畢竟自己的問題解決了，才有心情去關注別人的討論。
參加學習教育情況心得體會篇七
教育整頓是為了解決教育領域存在的問題，推動教育事業(yè)向前發(fā)展的一項重要舉措。我作為一名教育工作者，深知這次教育整頓的意義和重要性。通過參與教育整頓活動，我對教育工作的責任和使命有了更加深刻的認識。我明白只有不斷提高自身的素質和專業(yè)技能，才能更好地服務于學生的成長和教育事業(yè)的發(fā)展。
第二段：收獲知識和經(jīng)驗的體會
在參加教育整頓活動中，我不僅學到了許多新的教育理念和方法，還了解了一些教育政策和規(guī)定。特別是在與其他教育工作者的交流中，我深刻感受到了團隊合作的力量和重要性。每個人都有自己獨特的經(jīng)驗和觀點，通過相互傾聽和尊重，我們可以共同提高教育質量和水平，并且為學生創(chuàng)造更好的學習環(huán)境。
第三段：提升專業(yè)水平的感悟
通過參與教育整頓活動，我認識到自身專業(yè)水平和能力的不足之處。例如，我發(fā)現(xiàn)我在教育教學過程中缺乏對學生的個性化關注和引導能力。為了改善這種情況，我開始主動了解學生的興趣愛好和特長，制定個性化的教學計劃，并尋找適合不同學生的教育資源。同時，我也加強了自身的專業(yè)學習，參加了一些教育相關的培訓和研討會，不斷提高自己的教育素養(yǎng)和專業(yè)技能。
第四段：明確教育使命和目標
在教育整頓活動中，我重新審視了自己的教育使命和目標。教育的目的不僅僅是傳授知識，更要培養(yǎng)學生的能力和品格。作為一名教育工作者，我要努力做到對每個學生的公正評價、個性化培養(yǎng)和全面發(fā)展。同時，我也要時刻關注學生的心理健康和成長問題，關注他們的學習動力和興趣，為他們的未來生活做好準備。
第五段：展望教育整頓的未來發(fā)展
教育整頓是一個長期的過程，我對教育整頓的未來發(fā)展充滿希望。隨著社會的發(fā)展和人們對教育的需求不斷提高，教育整頓將會有更多的改革和創(chuàng)新舉措。我相信通過持續(xù)的努力和合作，我們可以更好地推動教育事業(yè)的發(fā)展，為學生創(chuàng)造更加美好的未來。
總結：
通過參加教育整頓，我深刻認識到自身在教育領域的責任和使命。我將繼續(xù)努力提升自己的教育素養(yǎng)和專業(yè)能力，為學生的成長和教育事業(yè)的發(fā)展貢獻力量。我相信，只有不斷學習和進步，我們才能更好地服務于教育事業(yè)，為社會培養(yǎng)更多優(yōu)秀的人才。
參加學習教育情況心得體會篇八
近期，我所在的單位開展了一次教育整頓活動，并組織了全體成員參加學習，這次學習對我來說意義非凡。通過參加教育整頓，我深刻體會到了教育的重要性，并意識到自身在思想認識、工作作風等方面存在的不足之處。以下將從三個方面分享我的學習心得體會。
第二段：全面認識自己
參加教育整頓，我首先明確了自己的定位和角色。作為一名黨員，我應該是先鋒模范，引領他人，無論在工作中還是生活中，都要做到遵守紀律、嚴格要求自己。通過與同事們的討論學習、交流，我也發(fā)現(xiàn)了自身存在的問題。例如，我的思想認識不夠全面，對某些政策的理解有一定偏差，這對我的日常工作會產生不良影響。同時，我也發(fā)現(xiàn)自己有時候工作上的態(tài)度不夠端正，有時候心態(tài)不夠穩(wěn)定。通過自我反省，我已經(jīng)明確了自己的不足之處，并制定了改進計劃。
第三段：加強學習，提高素質
教育整頓期間，我還在黨組織的安排下參加了一系列學習培訓。這些培訓涉及了黨和國家的方針政策、法律法規(guī)以及工作實踐等方面的內容，對我提高素質有著非常積極的影響。在培訓班上，我結識了一些有經(jīng)驗的老同志，他們的學習方法和工作經(jīng)驗給了我很多啟示。通過集中的學習，我更加深入地了解了黨的理論知識和中國特色社會主義的道路，樹立了正確的思想方向。同時，我也明白了自己需要不斷學習提高，才能適應社會發(fā)展的需求。
第四段：轉變工作作風
教育整頓期間，我深刻認識到改進工作作風的重要性。一直以來，我在工作中沒有嚴格遵守規(guī)章制度，有時候也因私心雜念而影響工作效率。教育整頓活動讓我明白了一個道理：只有轉變工作作風，才能提高工作效率和質量。我參考了一些具有成功經(jīng)驗的同事們，學會了明確目標、合理規(guī)劃、高效執(zhí)行。通過這些改變，我的工作效果得到顯著提升，受到了更多同事的認可和肯定。
第五段：自我激勵，持續(xù)進取
參加教育整頓學習讓我深刻體會到思想認識和工作作風的重要性，也明白了自身存在的不足之處。然而，教育整頓只是一個開始，真正的成功在于能否將所學轉化為實際行動。我將在今后的工作中，堅持學習、踐行和提高，不斷激勵自己，持續(xù)進取。只有這樣，我才能不斷提升自身的素質和水平，為單位的發(fā)展貢獻更大的力量。
總結：通過參加教育整頓學習，我全面認識了自己，加強了學習，提高了素質，轉變了工作作風，并且明確了今后的方向。教育整頓不僅讓我明白了一個優(yōu)秀黨員應該有的品質和作風，更讓我清晰地看到了自己的不足，并為之制定了改進計劃。我相信，在以后的工作中，我會不斷努力，為黨和人民事業(yè)做出更大的貢獻。
參加學習教育情況心得體會篇九
。近年來，隨著社會的進步，人們法制觀念的提高以及對科學知識的追求不斷深入，使我深感自身知識的貧乏。于是，我想到了必須為自己“充電”，拓寬知識面，使自己更加適應工作需要。結合自己的工作需要和特點，xx年我報考了山大網(wǎng)絡的護理?？茖W習。兩年來，在老師的關懷下，我克服重重困難，虛心求學，取得了較好的成績。要說網(wǎng)絡學習有哪些體會，我想可以用“恒”、“擠”、“勤”、“用”四個字來概括。
一是“恒”，即網(wǎng)絡學習必須持之以恒。沒有一顆恒心，是達不到預期的學習目的的。網(wǎng)絡學習是在職學習，既要搞好本職工作，又要學好專業(yè)知識，加之我在醫(yī)院服務單位工作，服務的對象是病人，三班倒，整天忙得不可開交。學習與工作的矛盾，學習與家務的矛盾，都隨之出現(xiàn)，要解決好這些矛盾，就必須有一顆持之以恒的.心，再加上我所選的護理專業(yè)，枯燥、單調的課程內容更是對我的嚴峻考驗，那些繁復的護理知識很容易讓人產生半途而廢的念頭，此時若沒有“咬定青山不放松”的決心，學習是不會持久的，正是我有了一個恒心，所以，三年來我能夠認真地學習教材，按時參加面授，完成規(guī)定作業(yè)等一個個具體的學習任務。
二是“擠”，除按固定時間學習外，主要是需要擠時間學習。病人較多，日常工作很忙，還有孩子、家務等等各方面的原因，如不嚴格要求自己，很難有學習時間。魯迅先生說過，時間就像海綿里的水一樣，只要你愿意擠，總還是有的。我想我必須像擠海綿中的水一樣去擠時間學習，見縫插針。除了在醫(yī)院充分利用閑余時間看書學習外，回到家里，更是想辦法不讓孩子影響我的學習，這就需要恰當安排時間，這樣的話，時間就必須從休息中摳出來，也就是從睡眠時間中往外擠精力，把教材經(jīng)常放在床頭，臨睡前，看一會兒書，久而久之，就養(yǎng)成了睡前學習的習慣。這樣既不耽誤學習又能照顧到家庭，可謂一舉兩得。另外，我更珍惜星期日的“富足”時間，舍不得把時間都用在家務和應酬上，往往是抱著能學多少就學多少的態(tài)度，抽空就學，時間長了，這樣的生活雖然緊張和疲勞，但卻愉快而有意義。
四是“用”，即學以致用。在自學過程中，我一邊學習護理的基礎知識，一邊注意它在工作中的運用。我運用所學知識，對患者耐心細致地進行護理，起到了良好的效果，對我的工作也起到了極大的推動作用。
參加學習教育情況心得體會篇十
雖然當時網(wǎng)絡教育在社會上的認知度還不如函授教育，但在經(jīng)過了一段時間的網(wǎng)絡教育學習生涯后，我認為正是這種新興的學習方式改變了我的生活，讓我與那些出身"名門"的天之驕子沒有了心理上的差距，對學歷文憑也就多了份坦然。感受頗深，受益匪淺。
首先，遠程網(wǎng)絡教育的學習，讓我節(jié)約了不少時間，低廉的學習成本可以說是遠程教育最大的亮點。今天的社會人力競爭已進入到了白熱化階段，不提高知識水平、不擴充自身能量，可以說將會即刻失去社會競爭力，而現(xiàn)實因素又決定了像我們這類人不可能再去脫產參加專業(yè)理論知識系統(tǒng)的學習。遠程網(wǎng)絡教育的出現(xiàn)，卻為解決這個問題提供了一個平臺。只要在任何一臺能接入英特網(wǎng)的電腦前，通過對一些課件的學習和課程論壇交流，以及在特定的日期前完成每學期三次的課程作業(yè)，就可以讓自己足以掌握章節(jié)內容的側重點及關鍵知識點。而且學習時間不用固定，因個人工作松閑程度自由安排，用二個字來形容就是"方便"。
其次，五湖四海的陌生人聚到了電腦屏幕前，小小網(wǎng)線的`兩端讓志同道合的人即刻變成了同學，在這片無限廣闊的信息大海中相互學習、相互交流，實際上也在無形之中擴大了人群交往范圍，且這種交往也讓人與人之間由同學演變成為朋友，甚至業(yè)務上的合作伙伴。從這個層面上來講，遠程網(wǎng)絡教育給復雜的人際關系增添了些和諧與親切，讓人們之間互幫互助、互幫互學、互助友愛。遠程網(wǎng)絡教育也讓我從中結交到了不少新朋友，而且也已逐漸給自己日常的工作中帶來了一些便利。
很快，我將結束網(wǎng)絡課程的學習。氣有浩然，學無止境。我想，盡管遠程教育在不久的將來會有更科學、系統(tǒng)的教學體系和更多優(yōu)質、高效的課件精品，但學之根本關鍵還是得先學會做人，而遠程網(wǎng)絡教育除給我們提供學習專業(yè)知識的平臺外，重要的是給我們每個參與網(wǎng)絡學習的人搭建了一座大舞臺。生旦凈末丑，輪番登場盡情表演，不同的是，就看表演的人用的是"心"還是"聲"了！
參加學習教育情況心得體會篇十一
***總書記強調-：“要教育引導全黨大力發(fā)揚紅色傳統(tǒng)、傳承紅色基因，始終保持革命者的大無畏奮斗精神，鼓起邁進新征程、奮進新時代的精氣神”。這段重要論述指出了開展黨史的學習教育的重大意義、重點和工作要求，為我們開展好黨史的學習教育指明了方向，提供了根本遵循。
我們黨歷來重視黨史的學習教育，注重用黨的奮斗歷程和偉大成就鼓舞斗志、明確方向，用黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風堅定信念、凝聚力量，用黨的實踐創(chuàng)造和歷史經(jīng)驗啟迪智慧、砥礪品格。在慶祝我們黨百年華誕的重大時刻，在“兩個一百年”奮斗目標歷史交匯的關鍵節(jié)點，在全黨集中開展黨史的學習教育，具有重要的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義。
開展黨史的學習教育，一個重要目的在于不忘初心，牢記使命，堅定共產黨人的革命理想信念?；厥讉ゴ蟮闹袊伯a黨的奮斗歷程，從嘉興南湖起航的一艘小小紅船，到領航中國行穩(wěn)致遠，讓世界人民刮目相待的巍巍巨輪，百年征程波瀾壯闊，百年初心歷久彌堅。以鐵的事實向全世界證明了我們黨的百年歷史，是一部踐行黨的初心使命的歷史，是一部黨與人民心連心、同呼吸、共命運的偉大歷史。
中國共產黨之所以能改寫歷史，影響歷史，其根本原因就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興，贏得了人民群眾的支持和擁護。
中國革命、建設和改革的歷史反復證明：我們干任何事業(yè)，只有深深根植于人民群眾之中，才能不斷從勝利走向勝利，離開了人民群眾，我們的事業(yè)就會失去依托，我們就會成為無源之水、無本之木。
回首過去，我們曾挑戰(zhàn)了很多個“不可能”，我們也完成了很多個“不可能完成的任務”。我們成功地抗擊了史無前例的“非典”和“新冠肺炎”疫情，令全世界領略了東方文明古國的“中國智慧”和“中國力量”。
這一切，都緣于堅守初心，勇?lián)姑?，才得于民心。也讓我們清醒地認識到：只要贏得人民群眾擁護，我們就沒有克服不了的困難；只要得到人民群眾的支持，我們就沒有戰(zhàn)勝不了的艱險！
在黨史的學習教育中，我們要從中國共產黨的偉大歷史中汲取前進的智慧和力量，立足黨的百年歷史新起點，開啟新征程，向第二個百年奮斗目標邁進。作為學校來講，我們應把黨史的學習教育與***總書記對教育工作的重要論述結合起來思考，與當前學校發(fā)展現(xiàn)狀結合起來思考，堅持不懈用黨的創(chuàng)新理論最新成果武裝頭腦、指導教育教學工作；堅持以人為本，一切為了學生，把關注的目標投向每一個學生，以此實現(xiàn)人民群眾對美好教育的向往。
參加學習教育情況心得體會篇十二
通過學習黨史，作為一名黨員干部，我要時刻牢記自己以黨員標準嚴格要求自己，堅定信念，開拓工作思路，增強服務意識。結合工作實際，我交流以下幾點體會：
一是要像革命前輩那樣，堅定建設有中國特色的社會主義、為最終實現(xiàn)共產主義而奮斗的理想信念，堅守共產黨人的精神追求，恪守對馬克思主義信仰的堅定和執(zhí)著。聯(lián)系實際，用黨的意識和黨員意識堅持黨性鍛煉，經(jīng)得住各種艱難險阻的鍛煉和考驗;立足本職，用黨的最新科學理論指導新時代工會工作，持之以恒做好黨和職工群眾的橋梁和紐帶工作，認真踐行工會的各項職能，發(fā)揮先鋒模范作用。
二是要樹立無私奉獻的價值觀念，牢記立黨為公、執(zhí)政為民，時刻把職工的冷暖放在心頭，認真思考和解決與職工切身利益相關的問題。要常懷為民之心，真正為職工利益著想，真正為職工排憂解難。
三是以借鑒之心學習黨的歷史，提升自己的思維能力、分析和解決重實際問題的能力，學習借鑒歷史經(jīng)驗，以全新的精神開創(chuàng)工作新局面。
四是發(fā)揚艱苦奮斗精神，對照革命前輩的功績，牢記兩個務必，更應沒有排場可講，沒有闊氣可比，沒有奢華可享。必須倍加堅持勤儉節(jié)約、昂揚向上、奮發(fā)進取，保持艱苦奮斗、長期奮斗、不懈奮斗精神。
五是像革命前輩那樣勇于擔當重任，敢于擔責，從黨成立的那天起，共產黨人就義無反顧地把抵御列強欺凌、解放勞苦大眾、復興中華民族的重擔扛在了肩上。作為一名公職人員，單位的發(fā)展需要我們繼承和發(fā)揚革命前輩不懼犧牲、勇于擔當?shù)某绺呔?，勇挑重擔，切實擔起崗位職責，面對發(fā)展中勞動力、人才、資金、體制機制改革等諸多問題，要主動作為，敢于作為難題，走出困境。要敢于負責面對復雜形勢，面對各種矛盾，發(fā)揚知難而進、迎難而上、鍥而不舍、堅韌不拔的拼搏精神。
參加學習教育情況心得體會篇十三
“每個人都有自己的舞臺”，這是美特斯邦威品牌的服裝廣告詞。舞臺原來是屬于演員的，是演員施展才華的天地。聽到這句廣告詞，我突然豁然開朗：任何人都有自己的舞臺，而且不止一個舞臺。我是一名數(shù)學老師，我的舞臺是課堂，我還有一個舞臺，石井中心小學名師工程是我人生的又一舞臺。
有幸成為名師班學員，我激動不已。但面對眾多具有豐富教學經(jīng)驗的師兄師姐，面對所授予的全新的教育教學理論，我卻越發(fā)感覺到自己的稚嫩和淺陋。于是，我告訴自己：這今后兩年的時間里，我定要學習再學習，努力再努力，決不辜負領導、老師、學生、家長對我注目的眼光。未來的兩年，必定有付出，有歡樂，有艱難，有坎坷，但無論是成功的喜悅還是受挫的失落都將是我人生道路上的積累，以下是我對自己這一年多來的學習總結：
一、教學觀念在專家的指導中更新。
在本階段的學習中，我聆聽了數(shù)十位專家教授的專題講座，并通過各位指導老師的悉心教導，以及與老師們的交流研究中，我的教學觀念有了很大的改變。
我深深地認識到了作為一名小學數(shù)學教師改革教學首先就要具有敏銳的超前的意識，建立新的教育觀念。突破陳腐的傳統(tǒng)教育思想的束縛，大力培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神和創(chuàng)造能力。努力使學生突破教師知識、能力、智力局限。傳授方法，教會學生學習，引導學生自己探索知識。
且行且思，學習中我也時刻思考自己的教育教學工作，我為自己樹立了“大數(shù)學”的教學觀，全面開放課堂，試圖去營造民主和諧的課堂氛圍，激發(fā)學生自主學習的興趣，發(fā)展學生各方面的能力。在課堂里我是一名與學生平等的參與者，并起著積極的引導作用。在這種平等的課堂學習中，不僅我可以問學生，學生也可以向我發(fā)問。我以平等的心態(tài)對待每一個學生：在課堂中，答錯了允許重答，答不完整的允許自己或同學補充，沒有想好的允許再想，不清楚的地方允許發(fā)問，不同意見允許爭論；如果我錯了也歡迎學生指正批評，甚至允許學生不舉手，在座位上就發(fā)表自己的不同意見。在此過程中我會給予適當點撥、啟迪，并以真誠的語言、親切的語調、溫和的表情、寬容的態(tài)度來調控，使學生從中受到鼓舞。在這種民主的課堂氣氛中，學生沒有被同學取笑的苦惱，沒有被老師批評的.憂慮，學習活動充分自由主動，增強學生主動參與的自信心，給學生以成功的體驗，促使他們以愉快、高漲的情緒參與課堂學習活動。
二、學科知識在理論的學習中積累。
明代思想家黃宗羲曾經(jīng)過：“道之未聞，業(yè)之未精，有感而不能解，則非師矣?！钡拇_，教書育人是一項責任重大的嚴肅工作，來不得半點虛假、敷衍和馬虎，否則，必辱使命。作為一名教師，我深深地知道，要想提高教學質量，要想讓學生樂學，教師的鉆研和探索是不可缺少的，我們必須要用理論來武裝自己。
在每個夜深人靜的夜晚，我總是在書桌前認真地鉆研教材，設計教學過程，積極吸取各類教育雜志中的教育動態(tài)，并利用課余時間閱讀一些教育書籍或雜志，從中汲取了知識的養(yǎng)分，也更深化了自己的理論知識，以服務自己的教育教學。
三、教學能力在實踐的過程中提高。
教育的主陣地在課堂，通過參加名師工程活動的學習，應該說給我最大收益的也是課堂教學。在聽課、評課的學習過程中，我也不斷反思，不斷自我提高。在xxxx年9月學區(qū)舉行了“同課比優(yōu)”課堂教學活動，我用學習中收獲的理念來設計自己的教案，在這一次又一次的練兵中，從教案的設計到試教，從試教到一次又一次的修改，再從修改到公開課的準備，每走一步都給我更多的感觸，促使了我的成長，使我收益匪淺。
四、收獲與遺憾
一年來在許許多多領導和老師的幫助指導下，我確實進步了不少，但也很遺憾，獲得的成果實在太少，我也深深地知道，一年多的時間說長不長，說短不短，畢竟我也已經(jīng)走過了，但我距離一個真正的名師相差甚遠。前面的路還很長，我將繼續(xù)努力學習、勇于探索，在小學數(shù)學教學中辛勤開拓，用自己的智慧與汗水換來明天的累累碩果！
參加學習教育情況心得體會篇十四
當今社會已經(jīng)進入了信息社會，世界已經(jīng)開始全面信息化、全球化。所以，為了適應社會的發(fā)展，我們教師必須首先牢固樹立信息化、全球化的思想，積極參加培訓學習，緊跟時代脈搏，做一個e環(huán)境下的新型教師。通過此次培訓，我收獲很多，體會深刻。具體想就有關網(wǎng)絡學習淺談幾點體會：
1、在降低成本的同時保證質量
大家知道，經(jīng)濟發(fā)展狀況可以促進教育的發(fā)展，影響教育的規(guī)模，一般地，教育受經(jīng)濟的影響是從二個方面展開的。一是從教育設施上，教育技術和設施的改良，提高了教育的效益。二是從教育的規(guī)模上，麥克風和音響可以讓幾百人聚集在一起上課。但是，這種教育模式實踐證明是不可取的。網(wǎng)絡學習可看做是一種在教育領域內擴大勞動規(guī)模的典型形式，勞動力因素(教師)被網(wǎng)絡所替代，并不意味著教師作用是多余的，相反，作為指導者的教師或設備維護者，其作用也在逐步提升。
參加學習教育情況心得體會篇十五
xx月xx日，有幸聽了周小冬老師的一堂體現(xiàn)有效教育的課，并學習了有效教育相關的理論知識，從中收獲了很多。有效教育是孟照彬教授提出的一種教育理念，是一種集學習方式、課型方式、評價方式于一體的教育教學方法。
孟教授的ms課型即要素組合方式給我最大感觸，它改變了傳統(tǒng)的“教”“學”模式，更多地體現(xiàn)學生的主導型，實現(xiàn)教師的引導作用。所謂“聰”，即“聽、看、講、想、做”的有機活動的結合，一堂課中，這幾種要素的多變組合給予學生更多新鮮的學習空間。很多時候，課堂教學效率低的原因就是沒有讓學生各種感官參與學習活動，即學生參與度低，也許只是表面的參與，只是淺層次的參與，而并非全力投入，全身心的投入。因此教師要想提高課堂教學效率，必須想方設法讓學習成為孩子自己的事情，成為自己喜歡做的事情。另外，教師不能僅僅追求課堂表面的熱熱鬧鬧，而應該注重學生思維能力的培養(yǎng)，注重認真思考時的“靜心”，即真正的“靜中有動”。從而實現(xiàn)“聽、看、講、想、做、動、靜”，實現(xiàn)有效教育。
這次活動，我還感受到了ms—eepo有效教育的另一個特點，那就是團隊式的活動方式。
1、學生的學習組織形式
學習組織形式有小組合作和團隊合作模式。小組合作學習是eepo學習方式之一，一般2—6人為一組。組建學習小組有五個基本元素關注、關照、傾聽、資源利用、親和力。具體操作程序包括構建學習小組、明確構建目標、規(guī)定合作要求、關注學習中的邊緣人物，所謂“邊緣人物”是指沒有參與或沒有真正投入學習的學生。學習成果展示。團隊合作是在學習小組合作的基礎上，更為高級的學生學習組組織形態(tài)，它至少由8人以上組成。它更注重團隊中角色分工和學生才能的發(fā)揮。組內有明確的分工，有組長、監(jiān)督員、記錄員、操作員、綜合發(fā)言員、助理員、聲控員和協(xié)調員。只有明確的分工，學生才能有條不紊地完成自己的任務。分工角色可以轉換，以便讓更多的學生得到更多的鍛煉。
2、教師團隊評課方式
與學生的學習組織形式一樣，教師的評課方式也是以團隊組織形式開展活動。教研組的老師分為若干個團隊，每一個團隊都有自己的團隊名稱、隊標。而在這次學習中，我也學習到了之前從未接觸過得評價方式，如經(jīng)典性評價：基本元素有—知識性、個性、創(chuàng)造性、互動、主動、能動，就是所謂的三性三動評價。流程性評價：流程性評價指的是一種在課堂上，針對某個教學環(huán)節(jié)，為落實或強化某個關鍵要素所隨機進行的快速檢測。這兩種評價方法，簡潔明了，便于操作，讓人耳目一新。
通過理論學習，讓我深深地感受到孟照彬教授的eepo有效教育是一個新的教學模式，它跟我們習以為常的教學行為、教學方式和思維方式迥然不同，如果實施起來其艱巨性不言而喻，需要教師勇氣和毅力。
參加學習教育情況心得體會篇十六
重視黨史教育加強紅色旅游紅色文化記錄著黨的光輝歷程，蘊含著黨的本心和使命，體現(xiàn)著中國共產黨人的精神內核。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！
【篇一】參加黨史學習教育情況
連日來，郎溪縣立足實際、守正創(chuàng)新，積極推動黨史學習教育高質量開展，讓黨史教育深入基層、深入群眾、深入人心。
用好紅色資源，創(chuàng)新教育形式。郎溪縣充分利用當?shù)亍叭龢颉保ó厴颉⑸硺?、夏橋）紅色資源，全縣黨員干部分批次到紅色圣地，追尋紅色足跡，緬懷革命先烈，接受紅色教育洗禮；縣圖書館推出《紅色故事繪——連環(huán)畫里的中國共產黨100周年》專題閱讀服務，以紅色連環(huán)畫為閱讀載體，重溫百年風華歲月，感悟共產黨人的初心使命；姚村鄉(xiāng)婦聯(lián)聯(lián)合有關部門組織青年志愿者到姚村社區(qū)鳳凰山上祭掃三座無名烈士墓，緬懷長眠于此的無名烈士，青年志愿者們接受了一次心靈的震撼和洗禮。
上好黨史黨課，齊心跟隨黨走。郎溪縣充分發(fā)揮黨支部的陣地作用，將黨史學習教育延伸到每一個支部、每一名黨員心中，結合“領導干部上講臺”活動，使黨史學習教育在學與教的轉化中入心入腦。同時開展黨史知識線上競答活動，充分調動廣大人民群眾的黨史學習熱情，進一步擴大黨史學習教育的影響范圍。
黨史“送學到家”，打通“最后一公里”。郎溪縣退役軍人事務局自3月22日開展“黨史送學到家”活動，為軍休干部黨員送去黨史學習教育書籍等黨員學習禮包，與老黨員進行交流學習，讓老黨員也能及時學、隨時學，真正做到黨員學習教育不漏學、不掉隊。以老黨員帶動新黨員、群眾，打通黨史學習教育“最后一公里”。
【篇二】參加黨史學習教育情況
近日，習近平總書記在黨史學習教育動員大會上發(fā)表重要講話，深刻闡述了開展黨史學習教育的重大意義，深刻闡明了黨史學習教育的重點和工作要求，對黨史學習教育進行了全面動員和部署，為開展好黨史學習教育指明了方向，提供了根本遵循。今年是我們黨百年華誕，溫故知新、以史為鑒尤為重要。如何把黨史學習教育落到實處？筆者以為，學習黨史必須做好“四個結合”。
學習黨史要與踐行初心使命相結合。中國共產黨人為初心使命而誕生，繼而為初心使命而奮斗。一部中共黨史，就是一部中國共產黨人始終為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興的奮斗史。對中國共產黨人來說，人民對美好生活的向往就是始終不變的奮斗目標，開展黨史學習教育的過程，實質上就是一個砥礪初心使命的過程。我們要牢記“江山就是人民，人民就是江山”，自覺地把解決群眾煩心事、揪心事放在心上、抓在手上、落實到行動上，在為人民服務中答好時代答卷，讓人民過上更好的日子，努力提升人民群眾的獲得感、幸福感、安全感。
學習黨史要與傳承優(yōu)良傳統(tǒng)相結合。一代代中國共產黨人團結帶領全國各族人民艱苦奮斗、砥礪前行，一方面贏得了中國革命、建設和改革開放事業(yè)的偉大勝利，另一方面也鑄就了我們黨特有的政治優(yōu)勢和優(yōu)良傳統(tǒng)。所以，學習黨史應該與傳承黨的革命傳統(tǒng)和優(yōu)良作風緊密結合起來，可以積極組織廣大黨員實地瞻仰、踏訪革命先輩的舊居、紀念館，用那些富有溫度的實物、激動人心的故事來感染人、打動人。同時，還要充分運用報刊、廣播電視、互聯(lián)網(wǎng)等載體，深入挖掘黨史“精神富礦”，讓廣大黨員干部體悟革命傳統(tǒng)的孕育，接受優(yōu)秀傳統(tǒng)的熏陶，從黨史中汲取精神之“鈣”，進而弘揚傳承好我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。
學習黨史要與加強理論修養(yǎng)相結合。習近平總書記深刻指出，“我們回顧歷史，不是為了從成功中尋求慰藉，更不是為了躺在功勞簿上、為回避今天面臨的困難和問題尋找借口，而是為了總結歷史經(jīng)驗、把握歷史規(guī)律，增強開拓前進的勇氣和力量?！敝袊伯a黨之所以歷經(jīng)艱難困苦而不斷發(fā)展壯大，根本上是因為始終重視思想建黨、理論強黨?？梢哉f，我們黨在領導中國革命、建設和改革開放的長期實踐中，努力把馬克思主義基本原理同中國實際相結合，在領導中國人民取得革命、建設和改革開放事業(yè)輝煌成就的同時，也不斷推進著馬克思主義中國化。一部中共黨史，就是一部不斷推進馬克思主義中國化的歷史。今天我們學習黨史，必須把握貫穿其中的歷史邏輯、實踐邏輯和理論邏輯，把握貫穿其中的馬克思主義基本立場、基本觀點和基本方法，致力于提高理論修養(yǎng)，深刻理解和把握共產黨執(zhí)政規(guī)律、社會主義建設規(guī)律和人類社會發(fā)展規(guī)律，堅定中國特色社會主義共同理想和共產主義遠大理想，自覺把學習黨史與把握黨的創(chuàng)新理論結合起來，用黨的創(chuàng)新理論成果武裝頭腦、指導實踐、推動工作。
學習黨史要與提高執(zhí)政本領相結合。今天強調學習黨史，很大程度上是應對當前復雜形勢、完成艱巨任務的迫切需要，也是干部成長的必然要求。中國共產黨的百年歷史是一部奮斗歷史、斗爭歷史和創(chuàng)業(yè)歷史，黨史中累積了大量攻堅克難的“方子”，蘊含了一代代中國共產黨人治黨治國的智慧經(jīng)驗，黨史也給我們提供了應對各類風險挑戰(zhàn)的重要思想方法、工作方法和領導方法。所以，學黨史要落腳在行，避免出現(xiàn)學習和工作“兩張皮”的現(xiàn)象，要善于從黨的百年史中學習一心為民、敢于斗爭、開拓奮進、實干創(chuàng)業(yè)的精氣神，把學習黨史同現(xiàn)實工作結合起來，同解決實際問題結合起來，提高運用黨的科學理論觀察、分析、處理現(xiàn)實問題的能力，努力把學習成效轉化為工作實效。
今年是中國共產黨成立100周年，同時也是實施“十四五”規(guī)劃、開啟全面建設社會主義現(xiàn)代化國家新征程的第一年。學習歷史，是為了更好地鑒往知來。我們要通過黨史學習教育，深刻理解中國共產黨精神譜系的科學內涵，自覺踐行黨的初心使命，為全面建設社會主義現(xiàn)代化國家貢獻智慧和力量。
【篇三】參加黨史學習教育情況
省司法廳近日召開廳系統(tǒng)黨史學習教育動員部署會，深入學習貫徹習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話精神，貫徹落實中央部署和省委要求，安排部署廳系統(tǒng)黨史學習教育工作。
會議強調，省司法廳系統(tǒng)各級黨組織和廣大黨員干警要深入系統(tǒng)學習黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史，從黨史學習教育中感悟中國特色社會主義實踐的豐碩成果，感悟中國特色社會主義制度和國家治理體系的顯著優(yōu)勢。要堅持學思用貫通，知信行合一，從黨的百年偉大奮斗歷程中汲取繼續(xù)前進的智慧和力量，以昂揚姿態(tài)奮力開啟全面建設社會主義現(xiàn)代化國家新征程，以優(yōu)異成績迎接建黨100周年。
近日，省政府國資委暨省屬企業(yè)黨史學習教育動員部署大會召開，會議按照中央和省委的統(tǒng)一部署，對省政府國資委和省屬企業(yè)開展黨史學習教育進行動員部署。
省政府國資委暨省屬企業(yè)黨史學習教育貫穿2021年全年，通過抓好專題學習、加強政治引領、組織專題培訓，引導黨員做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行。
會議要求，省政府國資委和省屬企業(yè)要將黨史學習教育與國資國企工作緊密結合起來，以學習教育成果促進國資國企工作，以國資國企工作成效檢驗學習教育成效。要將黨史學習教育與深化國企改革結合起來，努力在健全完善市場化經(jīng)營和選人用人機制、激發(fā)省屬企業(yè)活力動力等方面取得新突破。
近日，省人社廳召開黨史學習教育動員大會，認真學習貫徹習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話精神，安排部署全廳黨史學習教育工作。
會議要求，全廳各級黨組織和廣大黨員干部要把學習黨史與本職工作緊密貫通起來，準確把握和深刻理解重點學習內容。要把開展黨史學習教育作為一項重要政治任務，強化組織領導，加強日常督促指導，切實增強學習教育的主動性、自覺性。要堅持系統(tǒng)發(fā)力，統(tǒng)籌兼顧，確保黨史學習教育走深走實。要注重學用結合，緊盯人民群眾所急所盼所需，扎實推進人社為民實事項目。要深入踐行“強本領、樹形象、抓落實、爭一流”的精神，使比學趕超、爭先進位成為全系統(tǒng)黨員干部的共同工作目標。
3月10日上午，省水利廳召開黨史學習教育動員會。會議強調，要深入學習貫徹習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話精神，高標準高質量開展好黨史學習教育，把學習教育成果轉化為推進全省水利高質量發(fā)展的實際行動。
會議要求，要把學習黨史同學習理論結合起來，加快推動全省水利高質量發(fā)展。圍繞群眾最關心最直接最現(xiàn)實的水問題，著力抓好重點水利工作。要把今年新建100處農村水源保障工程作為“我為群眾辦實事”實踐活動的重要內容，確保實事辦好、辦實、辦成精品。要把黨史學習教育同創(chuàng)建“讓黨中央放心、讓人民群眾滿意的模范機關”活動結合起來，認真抓好中央巡視反饋涉水問題整改，學黨史、抓整改、正作風。
3月8日，省自然資源廳召開黨史學習教育動員部署會。會議強調，要深入學習領會習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話精神，迅速掀起黨史學習教育熱潮。
會議要求，全廳各級黨組織和廣大黨員干部要以黨史學習教育促進工作開展、以工作實績檢驗黨史學習教育成效。要學出精神追求，圍繞全省自然資源工作會上指出的8個方面的問題以及全面從嚴治黨存在的突出問題，深刻剖析癥結根源，找出對策辦法，下大力氣破解工作難題，提高管理水平。要學出履職自覺，以高度的政治自覺，認真履行自然資源“兩統(tǒng)一”職責，抓好各項重點工作任務落實，以新?lián)斝伦鳛椤Ⅻh和人民滿意的新業(yè)績新形象慶祝建黨100周年。
甘肅省生態(tài)環(huán)境廳3月9日召開黨史學習教育動員大會，認真學習貫徹習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話精神，對廳系統(tǒng)開展黨史學習教育進行全面動員部署。
會議強調，要把握重點任務，高度聚焦開展黨史學習教育的主要內容，通過黨史學習教育，全面落實黨中央、國務院和省委省政府決策部署，大力提升生態(tài)環(huán)境保護水平，積極服務經(jīng)濟社會高質量發(fā)展。廳系統(tǒng)各級黨組織要高度重視、迅速跟進、務求實效，確保學習教育持續(xù)深入開展。要科學制定方案，細化任務、實化措施，促進黨史學習教育有效開展。要壓緊壓實責任，把開展黨史學習教育作為重要政治任務，高度重視，精心謀劃，嚴密組織，科學實施。
3月12日，省委老干部局召開局系統(tǒng)黨史學習教育動員大會，認真學習貫徹習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話精神和全省黨史學習教育動員大會精神，對局系統(tǒng)黨史學習教育進行動員部署。
會議強調，要準確把握開展黨史學習教育的目標任務，提高政治站位，用黨的創(chuàng)新理論和最新成果指導實踐、推動工作，讓改革發(fā)展成果更多惠及全省老干部。要樹立正確歷史觀、把握政治導向，加強思想引領，確保做到學習教育不走過場、不圖形式、不打折扣。要端正學風作風、營造良好氛圍，以扎實有效的舉措、求真務實的作風，從黨的光輝歷史中汲取前進力量，努力推進全省老干部工作高質量發(fā)展。
3月8日，省供銷聯(lián)社召開黨史學習教育動員大會，傳達學習中央和全省黨史學習教育動員大會精神，就省社系統(tǒng)抓好黨史學習教育進行安排部署。
會議要求，省社系統(tǒng)各級黨組織要認真履行黨史學習教育主體責任，加強組織領導，精心組織實施，強化督導檢查，及時解決問題，確保黨史學習教育取得實效。要把黨史學習教育同省社中心工作、同持續(xù)鞏固深化“不忘初心、牢記使命”主題教育成果及省委巡視反饋問題整改、同系統(tǒng)開展的“轉觀念強作風提效能”活動結合起來，形成同頻共振的干事合力。要創(chuàng)新方式方法，堅持規(guī)定動作和自選動作相結合，不斷增強學習教育的針對性和實效性。
3月11日，省婦聯(lián)召開黨史學習教育動員大會，深入學習貫徹習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話精神，安排部署省婦聯(lián)黨史學習教育工作。
會議強調，要提高政治站位，深刻認識黨史學習教育的重大意義，從講政治的高度抓好黨史學習教育，把著力點聚焦到“兩個維護”上來。要牢牢把握目標要求，不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執(zhí)行力，提升婦聯(lián)黨員干部思想覺悟、能力素質和作風形象。要豐富方式方法，把黨史學習教育與婦聯(lián)干部培養(yǎng)相結合，不斷擴大黨史學習覆蓋面和實效性。要堅持學以致用、注重學用結合，把學習黨史與為婦女群眾辦實事解難題結合起來，切實推動新時代婦聯(lián)工作高質量發(fā)展。
【篇四】參加黨史學習教育情況
近日，習近平總書記在黨史學習教育動員大會上發(fā)表重要講話，深刻闡述了開展黨史學習教育的重大意義，深刻闡明了黨史學習教育的重點和工作要求，對黨史學習教育進行了全面動員和部署，為開展好黨史學習教育指明了方向，提供了根本遵循。今年是我們黨百年華誕，溫故知新、以史為鑒尤為重要。如何把黨史學習教育落到實處？筆者以為，學習黨史必須做好“四個結合”。
學習黨史要與踐行初心使命相結合。中國共產黨人為初心使命而誕生，繼而為初心使命而奮斗。一部中共黨史，就是一部中國共產黨人始終為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興的奮斗史。對中國共產黨人來說，人民對美好生活的向往就是始終不變的奮斗目標，開展黨史學習教育的過程，實質上就是一個砥礪初心使命的過程。我們要牢記“江山就是人民，人民就是江山”，自覺地把解決群眾煩心事、揪心事放在心上、抓在手上、落實到行動上，在為人民服務中答好時代答卷，讓人民過上更好的日子，努力提升人民群眾的獲得感、幸福感、安全感。
學習黨史要與傳承優(yōu)良傳統(tǒng)相結合。一代代中國共產黨人團結帶領全國各族人民艱苦奮斗、砥礪前行，一方面贏得了中國革命、建設和改革開放事業(yè)的偉大勝利，另一方面也鑄就了我們黨特有的政治優(yōu)勢和優(yōu)良傳統(tǒng)。所以，學習黨史應該與傳承黨的革命傳統(tǒng)和優(yōu)良作風緊密結合起來，可以積極組織廣大黨員實地瞻仰、踏訪革命先輩的舊居、紀念館，用那些富有溫度的實物、激動人心的故事來感染人、打動人。同時，還要充分運用報刊、廣播電視、互聯(lián)網(wǎng)等載體，深入挖掘黨史“精神富礦”，讓廣大黨員干部體悟革命傳統(tǒng)的孕育，接受優(yōu)秀傳統(tǒng)的熏陶，從黨史中汲取精神之“鈣”，進而弘揚傳承好我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。
學習黨史要與加強理論修養(yǎng)相結合。習近平總書記深刻指出，“我們回顧歷史，不是為了從成功中尋求慰藉，更不是為了躺在功勞簿上、為回避今天面臨的困難和問題尋找借口，而是為了總結歷史經(jīng)驗、把握歷史規(guī)律，增強開拓前進的勇氣和力量?！敝袊伯a黨之所以歷經(jīng)艱難困苦而不斷發(fā)展壯大，根本上是因為始終重視思想建黨、理論強黨?？梢哉f，我們黨在領導中國革命、建設和改革開放的長期實踐中，努力把馬克思主義基本原理同中國實際相結合，在領導中國人民取得革命、建設和改革開放事業(yè)輝煌成就的同時，也不斷推進著馬克思主義中國化。一部中共黨史，就是一部不斷推進馬克思主義中國化的歷史。今天我們學習黨史，必須把握貫穿其中的歷史邏輯、實踐邏輯和理論邏輯，把握貫穿其中的馬克思主義基本立場、基本觀點和基本方法，致力于提高理論修養(yǎng)，深刻理解和把握共產黨執(zhí)政規(guī)律、社會主義建設規(guī)律和人類社會發(fā)展規(guī)律，堅定中國特色社會主義共同理想和共產主義遠大理想，自覺把學習黨史與把握黨的創(chuàng)新理論結合起來，用黨的創(chuàng)新理論成果武裝頭腦、指導實踐、推動工作。
學習黨史要與提高執(zhí)政本領相結合。今天強調學習黨史，很大程度上是應對當前復雜形勢、完成艱巨任務的迫切需要，也是干部成長的必然要求。中國共產黨的百年歷史是一部奮斗歷史、斗爭歷史和創(chuàng)業(yè)歷史，黨史中累積了大量攻堅克難的“方子”，蘊含了一代代中國共產黨人治黨治國的智慧經(jīng)驗，黨史也給我們提供了應對各類風險挑戰(zhàn)的重要思想方法、工作方法和領導方法。所以，學黨史要落腳在行，避免出現(xiàn)學習和工作“兩張皮”的現(xiàn)象，要善于從黨的百年史中學習一心為民、敢于斗爭、開拓奮進、實干創(chuàng)業(yè)的精氣神，把學習黨史同現(xiàn)實工作結合起來，同解決實際問題結合起來，提高運用黨的科學理論觀察、分析、處理現(xiàn)實問題的能力，努力把學習成效轉化為工作實效。
今年是中國共產黨成立100周年，同時也是實施“十四五”規(guī)劃、開啟全面建設社會主義現(xiàn)代化國家新征程的第一年。學習歷史，是為了更好地鑒往知來。我們要通過黨史學習教育，深刻理解中國共產黨精神譜系的科學內涵，自覺踐行黨的初心使命，為全面建設社會主義現(xiàn)代化國家貢獻智慧和力量。
【篇五】參加黨史學習教育情況
省司法廳近日召開廳系統(tǒng)黨史學習教育動員部署會，深入學習貫徹習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話精神，貫徹落實中央部署和省委要求，安排部署廳系統(tǒng)黨史學習教育工作。
會議強調，省司法廳系統(tǒng)各級黨組織和廣大黨員干警要深入系統(tǒng)學習黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史，從黨史學習教育中感悟中國特色社會主義實踐的豐碩成果，感悟中國特色社會主義制度和國家治理體系的顯著優(yōu)勢。要堅持學思用貫通，知信行合一，從黨的百年偉大奮斗歷程中汲取繼續(xù)前進的智慧和力量，以昂揚姿態(tài)奮力開啟全面建設社會主義現(xiàn)代化國家新征程，以優(yōu)異成績迎接建黨100周年。
近日，省政府國資委暨省屬企業(yè)黨史學習教育動員部署大會召開，會議按照中央和省委的統(tǒng)一部署，對省政府國資委和省屬企業(yè)開展黨史學習教育進行動員部署。
省政府國資委暨省屬企業(yè)黨史學習教育貫穿2021年全年，通過抓好專題學習、加強政治引領、組織專題培訓，引導黨員做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行。
會議要求，省政府國資委和省屬企業(yè)要將黨史學習教育與國資國企工作緊密結合起來，以學習教育成果促進國資國企工作，以國資國企工作成效檢驗學習教育成效。要將黨史學習教育與深化國企改革結合起來，努力在健全完善市場化經(jīng)營和選人用人機制、激發(fā)省屬企業(yè)活力動力等方面取得新突破。
近日，省人社廳召開黨史學習教育動員大會，認真學習貫徹習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話精神，安排部署全廳黨史學習教育工作。
會議要求，全廳各級黨組織和廣大黨員干部要把學習黨史與本職工作緊密貫通起來，準確把握和深刻理解重點學習內容。要把開展黨史學習教育作為一項重要政治任務，強化組織領導，加強日常督促指導，切實增強學習教育的主動性、自覺性。要堅持系統(tǒng)發(fā)力，統(tǒng)籌兼顧，確保黨史學習教育走深走實。要注重學用結合，緊盯人民群眾所急所盼所需，扎實推進人社為民實事項目。要深入踐行“強本領、樹形象、抓落實、爭一流”的精神，使比學趕超、爭先進位成為全系統(tǒng)黨員干部的共同工作目標。
3月10日上午，省水利廳召開黨史學習教育動員會。會議強調，要深入學習貫徹習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話精神，高標準高質量開展好黨史學習教育，把學習教育成果轉化為推進全省水利高質量發(fā)展的實際行動。
會議要求，要把學習黨史同學習理論結合起來，加快推動全省水利高質量發(fā)展。圍繞群眾最關心最直接最現(xiàn)實的水問題，著力抓好重點水利工作。要把今年新建100處農村水源保障工程作為“我為群眾辦實事”實踐活動的重要內容，確保實事辦好、辦實、辦成精品。要把黨史學習教育同創(chuàng)建“讓黨中央放心、讓人民群眾滿意的模范機關”活動結合起來，認真抓好中央巡視反饋涉水問題整改，學黨史、抓整改、正作風。
3月8日，省自然資源廳召開黨史學習教育動員部署會。會議強調，要深入學習領會習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話精神，迅速掀起黨史學習教育熱潮。
會議要求，全廳各級黨組織和廣大黨員干部要以黨史學習教育促進工作開展、以工作實績檢驗黨史學習教育成效。要學出精神追求，圍繞全省自然資源工作會上指出的8個方面的問題以及全面從嚴治黨存在的突出問題，深刻剖析癥結根源，找出對策辦法，下大力氣破解工作難題，提高管理水平。要學出履職自覺，以高度的政治自覺，認真履行自然資源“兩統(tǒng)一”職責，抓好各項重點工作任務落實，以新?lián)斝伦鳛?、黨和人民滿意的新業(yè)績新形象慶祝建黨100周年。
甘肅省生態(tài)環(huán)境廳3月9日召開黨史學習教育動員大會，認真學習貫徹習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話精神，對廳系統(tǒng)開展黨史學習教育進行全面動員部署。
會議強調，要把握重點任務，高度聚焦開展黨史學習教育的主要內容，通過黨史學習教育，全面落實黨中央、國務院和省委省政府決策部署，大力提升生態(tài)環(huán)境保護水平，積極服務經(jīng)濟社會高質量發(fā)展。廳系統(tǒng)各級黨組織要高度重視、迅速跟進、務求實效，確保學習教育持續(xù)深入開展。要科學制定方案，細化任務、實化措施，促進黨史學習教育有效開展。要壓緊壓實責任，把開展黨史學習教育作為重要政治任務，高度重視，精心謀劃，嚴密組織，科學實施。
3月12日，省委老干部局召開局系統(tǒng)黨史學習教育動員大會，認真學習貫徹習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話精神和全省黨史學習教育動員大會精神，對局系統(tǒng)黨史學習教育進行動員部署。
會議強調，要準確把握開展黨史學習教育的目標任務，提高政治站位，用黨的創(chuàng)新理論和最新成果指導實踐、推動工作，讓改革發(fā)展成果更多惠及全省老干部。要樹立正確歷史觀、把握政治導向，加強思想引領，確保做到學習教育不走過場、不圖形式、不打折扣。要端正學風作風、營造良好氛圍，以扎實有效的舉措、求真務實的作風，從黨的光輝歷史中汲取前進力量，努力推進全省老干部工作高質量發(fā)展。
3月8日，省供銷聯(lián)社召開黨史學習教育動員大會，傳達學習中央和全省黨史學習教育動員大會精神，就省社系統(tǒng)抓好黨史學習教育進行安排部署。
會議要求，省社系統(tǒng)各級黨組織要認真履行黨史學習教育主體責任，加強組織領導，精心組織實施，強化督導檢查，及時解決問題，確保黨史學習教育取得實效。要把黨史學習教育同省社中心工作、同持續(xù)鞏固深化“不忘初心、牢記使命”主題教育成果及省委巡視反饋問題整改、同系統(tǒng)開展的“轉觀念強作風提效能”活動結合起來，形成同頻共振的干事合力。要創(chuàng)新方式方法，堅持規(guī)定動作和自選動作相結合，不斷增強學習教育的針對性和實效性。
3月11日，省婦聯(lián)召開黨史學習教育動員大會，深入學習貫徹習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話精神，安排部署省婦聯(lián)黨史學習教育工作。
會議強調，要提高政治站位，深刻認識黨史學習教育的重大意義，從講政治的高度抓好黨史學習教育，把著力點聚焦到“兩個維護”上來。要牢牢把握目標要求，不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執(zhí)行力，提升婦聯(lián)黨員干部思想覺悟、能力素質和作風形象。要豐富方式方法，把黨史學習教育與婦聯(lián)干部培養(yǎng)相結合，不斷擴大黨史學習覆蓋面和實效性。要堅持學以致用、注重學用結合，把學習黨史與為婦女群眾辦實事解難題結合起來，切實推動新時代婦聯(lián)工作高質量發(fā)展。
【篇六】參加黨史學習教育情況
連日來，郎溪縣立足實際、守正創(chuàng)新，積極推動黨史學習教育高質量開展，讓黨史教育深入基層、深入群眾、深入人心。
用好紅色資源，創(chuàng)新教育形式。郎溪縣充分利用當?shù)亍叭龢颉保ó厴?、沙橋、夏橋）紅色資源，全縣黨員干部分批次到紅色圣地，追尋紅色足跡，緬懷革命先烈，接受紅色教育洗禮；縣圖書館推出《紅色故事繪——連環(huán)畫里的中國共產黨100周年》專題閱讀服務，以紅色連環(huán)畫為閱讀載體，重溫百年風華歲月，感悟共產黨人的初心使命；姚村鄉(xiāng)婦聯(lián)聯(lián)合有關部門組織青年志愿者到姚村社區(qū)鳳凰山上祭掃三座無名烈士墓，緬懷長眠于此的無名烈士，青年志愿者們接受了一次心靈的震撼和洗禮。
上好黨史黨課，齊心跟隨黨走。郎溪縣充分發(fā)揮黨支部的陣地作用，將黨史學習教育延伸到每一個支部、每一名黨員心中，結合“領導干部上講臺”活動，使黨史學習教育在學與教的轉化中入心入腦。同時開展黨史知識線上競答活動，充分調動廣大人民群眾的黨史學習熱情，進一步擴大黨史學習教育的影響范圍。
黨史“送學到家”，打通“最后一公里”。郎溪縣退役軍人事務局自3月22日開展“黨史送學到家”活動，為軍休干部黨員送去黨史學習教育書籍等黨員學習禮包，與老黨員進行交流學習，讓老黨員也能及時學、隨時學，真正做到黨員學習教育不漏學、不掉隊。以老黨員帶動新黨員、群眾，打通黨史學習教育“最后一公里”。
參加學習教育情況心得體會篇十七
當今社會已經(jīng)進入了信息社會，世界已經(jīng)開始全面信息化、全球化。所以，為了適應社會的發(fā)展，我積極參加培訓學習，緊跟時代脈搏，爭做一個合格的工程師。通過此次培訓，我收獲很多，體會深刻。在這里有我辛勤的付出，也有我收獲的快樂。具體想就有關網(wǎng)絡學習淺談幾點體會：
首先網(wǎng)絡學習不是讓學生，而是讓課堂從一個地方轉向另一個地方。每個學員能與優(yōu)秀教師開展互動。傳統(tǒng)教育教師在課堂中與學生面對面講課，教學質量很大程度依賴教師個人的素質和能動性。如果教師缺乏能動性或素質不高，傳統(tǒng)教育的優(yōu)勢將消失。遠程式學習中，每門課程一般由優(yōu)秀教師主持，教師在教學中能把握好課程的精髓。學員在選擇課程的同時也選擇了教師。這種學習方式下是適應了成人的特點，它為學員節(jié)省了很多時間。在此我也真誠的感謝網(wǎng)絡培訓為我們提供了學習與交流的'平臺。在這里，有不懂的地方你可以向老師和同事請教，可以自由發(fā)表自己的觀點，供大家交流。你可以瀏覽班成員的帖子，學習他們好的地方，取長補短。群策群力，把以前的"單打獨斗"變成了齊心協(xié)力，把自己的閉門造車變成了資源共享，使教育資源得到優(yōu)化。
其次是按需進修，網(wǎng)絡學習最大的特點是成人能根據(jù)自身發(fā)展需要進行選擇性地學習。在網(wǎng)絡社會中，人的學歷已不顯得多么重要，替代的是人的學術水平和真實本領。一個人在工作之余要不斷地了解新技術，掌握新技術，網(wǎng)絡社會需要的是有多個學位、多張資質證書的人才。我把網(wǎng)上學習當作了一種生活方式。再忙再累，每天都要抽點時間光顧繼續(xù)教育網(wǎng)，或調閱課件，或與人交流，或完成作業(yè)，或自我檢測，或搜尋信息。網(wǎng)絡學習的關鍵還在與相互的參與。我們都知道現(xiàn)代教育的發(fā)展越來越強調自主學習和討論式的學習，網(wǎng)絡就給我門這樣一個機會再次我要明確自己今后追求的目標：在整理中思考——日常滲透的自覺學習；在案例中反思——基于工程實際情況進行思索；在行動中研究——探索問題解決的方案。最后在實際工作過程中進行實施。
通過本次的學習，我知道了如何利用所學的知識適用于工作當中，進行實踐，不斷地提高自己的專業(yè)知識水平，不斷地豐富自己的工作經(jīng)驗，雖然學習很繁忙，但是能在這樣充實的時間里學習也是一種享受。通過學習和反思，我認識到未來工程師需要多元化的才能，而不再是普通的技術人員。所以要樹立終身學習的觀念，給自己不斷充電，消除職業(yè)倦怠。為以后的人生道路鋪了奠基石，這也是我在這里學習到的精髓！
參加學習教育情況心得體會篇十八
11月4日，肅寧縣教育干部培訓班開班了，懷著對教育的熱愛，對夢想的追求，一群志同道合的好同學走到了一起。我們有主管領導、授課老師、輔導老師、學習用書，成立了班委會。進校王萬增校長、馬克杰書記帶領大家學習《實施方案》和《班規(guī)》，教育局劉局長、張局長的講話讓我感受到了領導對我們寄予的厚望，也意識到肩上沉甸甸的責任。
感謝各位老師，武科長、韓科長、李科長、薛主任、彭偉老師、劉慶彩老師、王迎春老師、馬燕霞老師、孫智慧老師、王廣寧老師，每次活動他們都付出很多的時間，很多的辛勞。講課前認真學習、閱讀大量的資料，反復修改講義，設計幻燈片，盡量讓我們看得直觀生動、聽得明白透徹，正是老師們這種敬業(yè)負責的精神感染著我們，激勵著我們，有這么好的學習機會，提高自己的機會，實在是非常幸運，非常感謝!
再看看身邊的同學們，他們個個那么出色，積極陽光的心態(tài)、睿智的思維、獨到的見解、大方的談吐、精彩的才藝等等，讓我由生敬佩，相比之下深感自己知識的貧乏，思想的幼稚，能力的不足，不得不努力追趕，和同學們看齊。同學們團結友愛、真誠溝通，彼此結下了深厚的友誼，收獲了快樂，收獲了進步。
在老師的指導安排下，學習形式主要有自學、集中學習、分組研討、個人展示、最后匯總、完成作業(yè)、寫心得體會等等，有觀看視頻、聽專家講座、掛職鍛煉、外出學習等，每次活動我都按時參加，多聽、多看、多思、多記、多交流。
先后學習了《班主任工作漫談》、《給教師的建議》、《辦好學校的策略》、《論語別裁》等書籍;進行了專題學習研討：德育研究、班級管理、學生觀及后進生轉化、高效課堂、教育課題研究、提高教師專業(yè)素養(yǎng)、教育哲學、學校管理、公文寫作等;觀看了視頻：國學應用大師翟鴻燊的《領導力》，清華大學網(wǎng)上培訓視頻《政務禮儀》、《執(zhí)行力和領導素養(yǎng)》、《壓力管理與心理健康》、《突發(fā)事件應對與媒體關系管理》等;在肅寧一中聽取了江蘇錫山高級中學實驗學校汪定用《為教師創(chuàng)造高質量的職業(yè)生活》、王軍老師精彩授課;參加了學校管理論壇，聽取了劉書謙、趙鶴春、崔春奎、武棟才、張繼莊、王傳穩(wěn)等6位優(yōu)秀中小學校長的報告，學到了他們在工作實踐中總結出的寶貴的管理經(jīng)驗、有效的管理措施、成敗得失和中肯的建議;到第四中學參加兩周的掛職鍛煉，身臨其境地感受、學習，使自己收獲匪淺;還參加了去河南永威中學的參觀學習。
通過學習，感受各位教育家的人格、情懷、智慧和追求，學習到很多先進的教育教學理論和實實在在的管理經(jīng)驗，促進了自己主動學習的意識，養(yǎng)成了愛學習，勤思考的習慣。促使我在實際工作中，不斷發(fā)現(xiàn)問題，會積極應對，用心思考，找出根源，努力尋求解決辦法。也平和了心態(tài)，享受生活中的“小確幸”，工作即是生活，享受工作的快樂。
劉局長曾說過，我們要愛學習、會學習、享受學習，要處理好三個關系：學習和工作，理論與實踐，繼承與改革。要學思結合，學而時習，學以致用。
這次干訓班的學習雖然結束了，但學習已成為我終身需求和工作需要，成為我生活中的樂趣，樂在學習中。無論我們所處教育環(huán)境多么令人沮喪，無論我們所面對的教育現(xiàn)實多么令人焦慮，我們都應該首先發(fā)展自己——自己豐富了、潤澤了、強大了，學生才有可能豐富起來、潤澤起來、強大起來!
2011月7日
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