通過總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和不足，從而更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢和彌補短板。時間管理不僅僅是為了完成更多的任務(wù)，更是為了提高生活的質(zhì)量。下面是一些總結(jié)的寫作技巧和要點，希望能對大家有所啟發(fā)。
新聞傳播學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)申請書篇一
一、復(fù)試之前注意
（一）以后的學(xué)弟學(xué)妹知道初試后覺得還不錯基本按1:1.2~1:1.5能進復(fù)試的話就趕快著手復(fù)習(xí)吧，考過的專業(yè)課再看看，然后多看看傳媒管理學(xué)，朱劍飛老師的，這兩年的筆試都是這方面的題，我沒有看，因此筆試也沒發(fā)揮好，你們要注意下。
（二）3月中旬接到復(fù)試通知書后，就準(zhǔn)備準(zhǔn)備自己的資料證件，寫好中英文的自我介紹，按照論壇上的一些復(fù)試經(jīng)驗帖把基礎(chǔ)的問題寫一寫，然后提前一兩天來到學(xué)校復(fù)試就可。
（三）提前定酒店（覺得貴可以拼房以及找找青年教師公寓的出租帖），來了之后熟悉一下環(huán)境，休息好?？蓞⒖嫉木频暧腥A工中心酒店（好貴3、400）情緣酒店（200多，環(huán)境還不錯，離新聞學(xué)院非常近，吃飯超級方便，我就住的這里不錯）康橋酒店（也在情緣旁邊，新開耳朵，也不貴）我知道的酒店就這么多，完了再咨詢同學(xué)補充。
二、開始復(fù)試
（一）資格審查
第一天早上會去資格審查，應(yīng)屆生交學(xué)生證、成績單、身份證及所有復(fù)印件（往屆生把學(xué)生證換成學(xué)位學(xué)歷證）。
（二）英語口試
審查完之后準(zhǔn)備英語口試。傳播學(xué)，新聞學(xué)按照名次進入老師辦公室回答問題。
1．老師一個人問，進去之后向老師詢問，坐下，然后老師會讓你介紹自己，可以開始自己準(zhǔn)備的自我介紹了。注意，與老師的眼神交流，說清楚想表達的意思（好吧我不嗦了，你們英語都很好）。然后老師開始問問題，本屆我知道的問題有：
（1）你對于環(huán)境保護這類問題怎么看？（應(yīng)該是可以答環(huán)境保護很重要以及相關(guān)措施）
（2）你對于廣州市的交通情況有什么看法？
（3）你為什么要報考我們學(xué)校？
（4）你平時讀哪些報紙雜志？
（5）你喜歡什么電影？
總共5分鐘左右，不用緊張，這個環(huán)節(jié)不難，老師人很好很溫柔，全程錄音很公平的。
（三）筆試
英語口試完之后，就到了下午的筆試環(huán)節(jié)，一共兩個小時，試卷共8頁。這三年的真題可供參考：
（2）（2012）改革開放以來，改革和傳媒的關(guān)系（大概是這個意思，聽別人說的）；
（3）（2013）兩會中，國家廣電總局和新聞出版總署合并，這種大部制的改革有了實質(zhì)性進展，結(jié)合社會轉(zhuǎn)型背景、經(jīng)營管理情況以及產(chǎn)業(yè)運行規(guī)律談一談這次改革對于中國傳媒業(yè)發(fā)展的具有現(xiàn)實意義。
從筆試題可以看出，近兩年是傳媒管理的老師出題，不知道下次是不是，總之記得找相關(guān)書籍以及論文來看，筆試也很重要。
（四）專業(yè)課面試
第二天是最重要的面試環(huán)節(jié)。從早上九點開始，新聞與傳播分開，按初試名次進去回答，理論上每人十五分鐘左右，但是今年人比較多，因此到了后面不會那么長時間，因為老師也要吃飯也要休息的。所以到時候要看情況。面試的情況是：
1．著裝方面女生注意干凈清爽大方得體，男生把自己收拾干凈精神一點，老師不會刁難你的，不要覺得老師跟自己過不去，盡最大努力放輕松吧。
2．前面的人進去之后會通知下一個進去等著，因此就在門口等著就好，會有老師叫你的。
3．今年的面試形式是你等待的時候，會有人讓你來抽題。一張紙，上面有五道題，第一道題是自我介紹以及自己的研究計劃，其余的題我了解到的是：
（1）談?wù)劶佣鄬毰c王老吉之爭；
（2）你對跨文化傳播的理解；
（3）在中國的特有文化中，跨文化傳播應(yīng)該注意些什么；
（4）談?wù)勀銓ψ罱袄狻狈b這個廣州本土品牌的火熱的看法；
（5）整合營銷傳播的相關(guān)問題；
（6）你看過哪些關(guān)于國外名著，關(guān)于品牌傳播方面的著作；（應(yīng)該是針對跨文化傳播的）
（7）你知道哪些品牌傳播的`相關(guān)理論；
（8）傳統(tǒng)的營銷與現(xiàn)在的傳播的聯(lián)系。
（9）如今網(wǎng)絡(luò)惡搞文化盛行（元芳你怎么看等），出現(xiàn)在很多企業(yè)的廣告中，談?wù)勥@對企業(yè)品牌傳播的影響。
（五）下午是導(dǎo)師雙向選擇。如果之前給老師發(fā)過郵件之類確定了，可以填，沒有的話不用擔(dān)心，最后統(tǒng)計好之后會有沒招夠的老師帶你的，肯定會有老師要的。
（六）刷下來的人可以申請調(diào)劑美學(xué)哲學(xué)（一般招不夠，今年四個名額），到時候向老師報名，申請應(yīng)該就可以。
（七）第三天上午體檢，結(jié)束。
二、注意事項
（一）不要覺得自己初試高就對復(fù)試掉以輕心，我們這次有很多高分因為復(fù)試沒有發(fā)揮好，都比原來名次靠后了，有很多分一般但表現(xiàn)好的同學(xué)也排在了前面。所以，知道成績以后記得靜下心來，想明白你在跟誰競爭。
（二）關(guān)于聯(lián)系導(dǎo)師，可以在知道自己能參加復(fù)試后，通過華工的網(wǎng)頁來找到老師的聯(lián)系信息來發(fā)郵件，短信等。
（三）華工復(fù)試很公平的，我們這次基本沒有什么考的很低但是莫名其妙被錄取的，所以可以放心，不要擔(dān)心什么黑幕，記住要想絕對公平就自己努力，把初試考的高高的，不然不要埋怨別人。大家都基本上是同齡人，你怎么就覺得自己可以把前面的人擠掉呢？天道酬勤是王道。
（五）意聲明一下，新聞與傳播排名分開。也就是說，考同一張試卷，你傳播的考360排名第20和但是同樣的分考新聞的排名第10是不沖突的，所以不要說什么我分?jǐn)?shù)高，為什么我排名那么靠后有可能錄取不上，這是當(dāng)時你自己選擇的，新聞學(xué)開設(shè)的比較遲，因此分?jǐn)?shù)較低，是學(xué)院安排的，這沒有什么可爭議的，你的選擇是要自己負責(zé)的。
（六）因此自己根據(jù)本身的興趣和情況選擇報新聞還是傳播，畢竟你知道，研一大家都是一起上課沒什么區(qū)別，而且你也知道研究生主要是看跟著哪個老師的。權(quán)衡利弊，再選擇，不要將來后悔?；旧厦總€學(xué)校都是傳播比新聞熱門的。
三、想說的話
（一）我也不知道自己剛復(fù)試完就來論壇費這么長時間發(fā)帖子是干什么，可以去放松去玩去干各種吧，但是我想這是因為我感同身受，清楚明白要復(fù)試了卻什么也不知道，特別想找人求助又無可奈何的情況。我在論壇找到很好的師兄（逆流的魚）幫了我很大忙，告訴我很多流程導(dǎo)師的事情，我也想成為可以幫到別人的那個人吧，當(dāng)時真的在論壇上收獲了很多。懂得分享我覺得也是一件美妙的事情，如果這個帖子能幫到師弟師妹，就希望你們以后考上研，也把自己能夠幫助別人的分享出來吧，我們是經(jīng)歷過的人，沒有人比我們更清楚這些的重要吧！
（二）知道有很多師弟師妹有問題，求各種聯(lián)系方式的，不知道該怎么辦的，各種迷茫的，有問題可以問，力所能及我覺得你們的師兄師姐都會幫的，可是請不要一上來不管別人忙不忙就問[師姐，我要考研，應(yīng)該怎么辦??？師姐我能做點什么?。繋熃?，專業(yè)課怎么復(fù)習(xí)??？師姐英語怎么看政治怎么看什么時候開始啊？要考幾本書??？考什么啊？我焦躁有壓力看不進去書怎么辦?。繉W(xué)校要多少人啊?]諸如此類的問題！你是一個20多的成年人了！考研論壇那么大那么多經(jīng)驗帖，談英語談?wù)握剬I(yè)課談復(fù)習(xí)計劃的自己去找！自己去看！你上來就問怎么辦，我能告訴你怎么辦？你努力你勤奮你堅持了別人堅持不了的就考上了！專業(yè)課復(fù)習(xí)也有別的師兄師姐的帖子，學(xué)校招多少人什么書學(xué)校網(wǎng)站自己都有，信息社會自己學(xué)會獲取信息，自己去查好么？專業(yè)課筆記我覺得都可以不買，因為我們好多人都是把書看爛，自己做筆記，不斷理解，看課外的東西，擴大知識面，文科的東西又不是數(shù)學(xué)，自己理解最重要吧。找到往年的真題，好好做筆記分析，大概就會知道本校所出的專業(yè)題的大致方向。
新聞傳播學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)申請書篇二
我的考試成績不算好的，也很愧疚自己在準(zhǔn)備考研的時候并沒有盡全力，唯一值得驕傲的是，我的成績是真實的，每一分一厘都是靠自己的真實水平得來的，沒有摻假，沒有虛構(gòu)，沒有投機取巧，沒有抄襲作弊。
不再廢話，下面就給今夏要奮斗的同學(xué)們一點我的小小經(jīng)驗。
初試與復(fù)試：
在初試中，我大學(xué)的專業(yè)是漢語言文學(xué)專業(yè)，考研報考的是新聞專業(yè)，在這之前并沒有接觸新聞類的專業(yè)理論，考試分?jǐn)?shù)區(qū)域是a區(qū)，我的初試成績總分是368分，的國家線是345分，其中，我的英語成績是63分，我的政治成績是70分，今年單科劃線分?jǐn)?shù)是52分，我的專業(yè)考試總成績是235分，其中新聞業(yè)務(wù)111分，新聞理論124分。
在復(fù)試中，我的英語聽力就只是買了本英語六級聽力練習(xí)來聽，專業(yè)就是把自己初試準(zhǔn)備的專業(yè)資料再看了兩遍。
關(guān)于英語：
我平時的英語成績只能算中等，四六級考試也只剛剛過線一點點，很多人說，四六級考試和考研英語沒有什么關(guān)系，我覺得并不全對，雖然題型是不一樣，但是如果沒有四六級的單詞基礎(chǔ)，考研英語應(yīng)該會吃力得多。
也有很多考研指導(dǎo)說，英語就是要狠心記單詞，只要單詞全部記住了，英語就沒問題了，私以為，這個也不全對，因為我考研時候準(zhǔn)備的時間短，所以記單詞根本就來不及，我就直接放棄了單一記單詞的環(huán)節(jié)，而是直接開始做題。
雖然沒有專門來記單詞，但是也不代表做題就要盲目地大量做題，我的建議是，買一本歷年考研真題的書來做。
這一本書，如果有條件的話，最好是做兩遍以上。
1．第一遍做的時候，可以不要求時間，也別忙著一上來就查單詞的意思，而是直接就做題，遇到不懂的單詞，先推敲它的詞義，但這個推敲的時間最好不要超過一分鐘，一分鐘之后還猜不出它的意思，直接跳過繼續(xù)閱讀，讀完整篇文章就直接做題，做完題之后，你會發(fā)現(xiàn)，有的不會的單詞在做題的過程中就可以猜出它的意思，如果仍然不知道單詞的意思，這個時候，再來查單詞。第二遍開始做的時候，就可以在第一遍模糊記住單詞詞義的基礎(chǔ)上，開始控制自己的時間了。
2．每一次做題就都按照這個順序，從書的第一頁開始往下做，你會發(fā)現(xiàn)的規(guī)律是，第一年真題中大量的不懂的單詞，在第二和第三年的真題里往往交替出現(xiàn)，以此類推，做完整本書，你會發(fā)現(xiàn)的另一個規(guī)律是，在這歷年所有的真題中，自己不認(rèn)識的單詞其實也就那么一些，它們總是交替出現(xiàn)在每一年的真題中，孜孜不倦，不分彼此。
3．但是這些單詞的總數(shù)不會超過每一本所謂的考研必考單詞、考研核心詞匯總數(shù)的四分之三，還不算考研單詞所有邊邊角角大大小小要記的單詞，所以，由此可見，考研單詞需要記，但不是必須要買多少本考研詞匯來記，只需要一本歷年真題就夠了，只要把上面出現(xiàn)的單詞都記住了，考研的單詞基本沒問題，至于考試的時候會不會出現(xiàn)歷年單詞里沒有的詞，肯定會，但是也基本上不是特別重要的位置，即使跳過它也不會影響全文的。
4．做歷年真題，除了單詞之外，另一個要做的事情，是當(dāng)你每做完一套真題，我建議最好回過頭來看看這一套真題每道題的出題方式是什么，哪些地方最容易出題，哪些答案最容易迷惑自己，每做一套題就總結(jié)一下經(jīng)驗，得出一個大概的方法，在下一次做題的時候繼續(xù)驗證總結(jié)。
5．歷年真題這本書，最好做兩遍以上只是一個數(shù)字概念，并不是要你瘋狂地買十幾本一模一樣的書，一本一本全部做完，我們追求的不是量變，而是在做題中得到的質(zhì)變。不管你記不記得住每一道題，都將每一次做題看做是全新的一次練習(xí)，總結(jié)出自己前一次沒有發(fā)現(xiàn)的規(guī)律，最后能做到，每一次做題都能知道下面要出現(xiàn)的以前記不住的詞匯是哪些，每一次閱讀到某個部分就知道會不會針對這個部分出題，如果要出題會出怎么樣的問題，每次看到問題的時候，知道在文中的哪個部分找答案，是推測還是直接在原文當(dāng)中找答案，到了這個程度，你的英語基本上就沒有問題了。
6．我的英語作文應(yīng)該是寫得不是很好，我只是在考試前兩天寫了四個不同類型的英語作文的.模板，用兩天的時間大概熟悉了這四個模板，考前的時候再拿出來看了一下就上了考場，雖然不值得借鑒我這種偷懶的辦法，但是我覺得還是比較有可取之處的，一個漂亮精美的作文模板會讓你在考試的時候省去很多的精力和時間去構(gòu)思去創(chuàng)作，你需要做的就是把與作文題目相應(yīng)的內(nèi)容填入模板就可以了。
7．我在考研時用過的英語資料，建議大家必備的是：航空工業(yè)出版社出版的考試蟲《考研英語萬能作文》，這里面有很多的作文類型，英語作文的模板可以參考這個來準(zhǔn)備；浙江教育出版社出版的《歷年全真試題解析》；中國人民大學(xué)出版社出版的張錦芯主編的《考研英語閱讀partb全突破》。后面兩本書是我在復(fù)習(xí)期間用到的并且全部做完的書。另外，我的英語還買過什么歷年考研英語大綱核心詞匯、英語真題詞匯注釋與長難句分析、真題解析與復(fù)習(xí)思路這三本書，不過核心詞匯這本書只看了70多頁，后面兩本書20頁都沒有翻到，所以也不做推薦。初試?yán)?，英語的復(fù)習(xí)資料有很多，但是我買了的也就這六本，認(rèn)真看了做了的也就前面三本，所以其余的資料并不好評價推薦。
政治：
政治與英語最大的差別是，英語是在重復(fù)的題中求精求細，政治是在大量的題中求數(shù)求量。我認(rèn)為，政治沒有什么訣竅秘方，唯一的方法就是不斷地做題做題做題，你接觸的題型越多，題量越大，把自己變成了一個可移動的政治題庫，那你的政治就沒有問題了。
1．對于政治而言，我練習(xí)得最多的是前面的選擇題，在我準(zhǔn)備考試的將近四個月的時間里，我就用了四個月的時間全部來做前面的選擇題，我的想法是，前面的一個個選擇題實際上就是后面簡答分析大題的精華版，如果前面的選擇題我做多了，記住了，那么我后面的大題也就沒有什么大問題了，事實上也是如此。
2．在政治選擇題上，我每天基本上至少要做80--100道題，每25--30道題做完休息一會接著再做，每天的題量做完之后核對答案，第二天做題之前再看一遍自己前一天做錯的題，試著蒙住答案重新做一次，如此反復(fù)，遇到條理清楚像簡答題一樣能夠列出1234的答案內(nèi)容時，不妨試著把它背下來。
3．我買了并且用了做過的政治書有：中國人民大學(xué)出版社出版的《20考研政治核心考點解析》《2012年考研政治真題解析與預(yù)測考點背誦》《2012年考研政治高分練習(xí)題庫》三本書以及北京航空航天大學(xué)出版社出版的任汝芬主編的《任汝芬教授考研政治――2012考研政治歷年真題名家詳解》和西安交通大學(xué)出版社出版，任汝芬主編的《任汝芬教授考研政治――2012年序列之三最后沖刺》這一共五本書。
。新聞傳播學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)申請書篇三
以下是關(guān)于一篇《廣播新聞專業(yè)員
入黨申請書
》文章，由網(wǎng)絡(luò)搜索整理編輯，僅供參考。敬愛的黨組織：
你好?。?/p>
我是xx學(xué)院xx級系xx班廣播電視新聞專業(yè)的學(xué)生，我志愿加入中國共產(chǎn)黨，擁護黨的綱領(lǐng)，遵守黨的章程，履行黨的義務(wù)，執(zhí)行黨的決定，嚴(yán)守黨的紀(jì)律，保守黨的秘密，對黨忠誠，積極工作，隨時為黨和人民奉獻一切，永不叛黨。
如果一個人沒有追求，沒有理想，沒有信念，那么這個人便會碌碌無為，甚至有可能會喪失人生航線上航標(biāo)，迷失方向甚至迷失自我，難以實現(xiàn)一個人真正的意義，也更不會完全理解生命的價值。作為新世紀(jì)的的青年，有責(zé)任去建設(shè)國家，服務(wù)他人。徹底實現(xiàn)這一目標(biāo)就要不斷向中國共產(chǎn)黨——這個光榮而偉大的組織去靠攏。只有自己不斷的接受新的先進思想的熏陶才能使得自己得到真正的提高，也才能完全地去發(fā)揮自己的潛能，為國家、為人民、為集體作出更多的貢獻，奉獻自己的微薄之力。
在我心中，黨是最崇高的一個組織一個集體，他可以幫助我們自己找到每個人的不足，并從中得到經(jīng)驗和教訓(xùn)，更好的成長。我們的國家也是如此，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下我們的國家才能夠得到解放，才能夠不斷發(fā)展富強，所以我一直希望自己也可以成為其中的一員，這樣我才能真正實現(xiàn)自己的價值。要想不斷靠近黨組織，就必須認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、重要思想，我深知，作為一名共產(chǎn)黨員，不僅要做一個解放思想、實事求是的先鋒，更重要的是要在不斷改造客觀世界的同時，努力改造自己的主觀世界，樹立共產(chǎn)主義遠大理想。只有樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和價值觀，才能充滿為共產(chǎn)主義而奮斗終身的信心和勇氣，才能在現(xiàn)階段為建設(shè)有中國特色的社會主義不遺余力地奉獻自己的智慧和汗水。現(xiàn)在我還無法徹底的理解他所有的本質(zhì)，但以后我一定會更加努力學(xué)習(xí)黨章黨程，學(xué)習(xí)黨的方針政策并真正運用于實際生活中。
今天，我雖然向黨組織提出了入黨申請，但我知道在我身上還存在很多缺點和不足，因此，希望黨組織從嚴(yán)要求我，以使我更快進步。今后，我要用黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，自覺地接受黨員和群眾的幫助與監(jiān)督，努力克服自己的缺點和不足，爭取早日在思想上，進而在組織上入黨。如果我的申請得到批準(zhǔn),我會更加努力學(xué)習(xí),不斷嚴(yán)格要求自己,更加積極學(xué)習(xí)各門科學(xué)技術(shù).努力在各個方面走在前面,使自己成為一名合格的黨員.
希望黨組織幫助我指出我的缺點，然后不斷的完善自己，讓我能夠成為一名合格的優(yōu)秀黨員。
此致
敬禮
申請人：本站
20xx年9月15日
新聞傳播學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)申請書篇四
求職者在編寫個人簡歷的過程，也是對自身優(yōu)勢的總結(jié)過程，從本質(zhì)上來說個人簡歷就是個人求職的廣告。
個人信息
性別：女
民族：漢族年齡：保密
婚姻狀況：未婚專業(yè)名稱：新聞傳播學(xué)
主修專業(yè)：管理類政治面貌：黨員
畢業(yè)院校：福建農(nóng)林大學(xué)畢業(yè)時間：7月
最高學(xué)歷：本科電腦水平：良好
工作經(jīng)驗：四年以上身高：162cm體重：48公斤
現(xiàn)所在地：新羅區(qū)戶籍：新羅區(qū)
求職意向
期望從事職業(yè)：會計期望薪水：-3000
期望工作地區(qū)：新羅區(qū)期望工作性質(zhì)：全/兼職
最快到崗時間：隨時到崗需提供住房：不需要
教育/培訓(xùn)
教育背景：培訓(xùn)經(jīng)歷：
培訓(xùn)機構(gòu)：龍巖惠生會計(7月-209月)
課程名稱：會計實操證書：
工作經(jīng)驗
公司名稱：龍巖卓學(xué)教育(1月-1月)
所屬行業(yè)：教育·培訓(xùn)·科研·院校公司性質(zhì)：
職位名稱：初高中數(shù)學(xué)老師
工作描述：輔導(dǎo)小學(xué)、初中、高中數(shù)學(xué)，一對一或一對二數(shù)學(xué)教學(xué)
公司名稱：龍巖市新羅區(qū)永凈保潔有限公司(年1月-201月)
所屬行業(yè)：家居·室內(nèi)設(shè)計·裝潢公司性質(zhì)：
職位名稱：會計
工作描述：1、日常做帳、財務(wù)核算、會計憑證、出納、稅務(wù)工作審核
2、負責(zé)對帳冊、單據(jù)及有關(guān)資料的管理和每月結(jié)賬后憑單的裝訂存檔工作
3、報稅、工商年檢等等工作
公司名稱：龍巖市大潤發(fā)商業(yè)有限公司(1月-年1月)
所屬行業(yè)：批發(fā)·零售公司性質(zhì)：
職位名稱：后勤管理部資深科員
工作描述：職責(zé)：
處理辦公室日常的各項工作和事務(wù)
部門各類文件的收、發(fā)，檔案等資料的管理
負責(zé)賣場庫存結(jié)構(gòu)及商品價格管理，配合及協(xié)調(diào)各營運部門物流管理工作。
稽核賣場商品缺貨、到貨、滯銷、暢銷等等異常情況
與廠商、供應(yīng)商聯(lián)系，負責(zé)催單、下單等工作
公司名稱：龍巖異聯(lián)商務(wù)咨詢有限公司(202月-年9月)
所屬行業(yè)：互聯(lián)網(wǎng)·電子商務(wù)公司性質(zhì)：私營.民營企業(yè)
公司規(guī)模：10人以下工作地點：
職位名稱：行政部組長
工作描述：職責(zé)：
處理行政部門各項日常工作和事務(wù)
文件的收、發(fā)資料檔案的管理
公司各項規(guī)章制度、通知的草擬，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督執(zhí)行情況
各類辦公設(shè)備的'管理和使用。
自我評價
自我評價：勤奮好學(xué)，不愛跳槽，有會計資格證、教師資格證，有5年的大賣場行政后勤管理經(jīng)驗，兩年的財務(wù)經(jīng)驗，三年的數(shù)學(xué)培訓(xùn)經(jīng)驗。
語言能力
語種名稱掌握程度
英語良好
普通話精通
拓展閱讀：對要點的掌握是編寫個人簡歷的關(guān)鍵
鑒于個人簡歷的重要性，越來越多的人才開始重視個人簡歷的效果，很多人也開始追求高質(zhì)量的個人簡歷。當(dāng)然，在求職中能夠?qū)懗鰞?yōu)秀的個人簡歷能夠起到很重要的作用，而在編寫個人簡歷中還需要掌握其要點部分。在寫簡歷之前，相關(guān)工作經(jīng)歷的寫作技巧、語言文字的使用技巧、教育背景寫作技巧等等都需要先了解清楚。
在不同的項目中，個人簡歷的寫作要點也是有所不同。
一，工作經(jīng)歷的寫作要點
工作經(jīng)歷在個人簡歷中是非常重要的一部分，也是不可缺少的一部分。其寫作要點有兩個方面，一方面是工作經(jīng)歷選擇上，你所曾經(jīng)可能在很多地方工作過，寫在你個人簡歷上的應(yīng)該是非常具有含金量的工作，并且對求職的目標(biāo)有所幫助。
另一方面就是在寫作的數(shù)量上，要知道凡事過猶不及，工作經(jīng)歷不是說你寫的次數(shù)多，則工作經(jīng)驗就豐富。有時候你所寫的工作經(jīng)歷過多，反而會暴露自己的弱點。
二，教育背景的寫作要點
教育背景的要點上需要注意的是其時序，如果你在教育上的時間正好具有很高的連續(xù)性，則可以按照一定的順序來寫。而如果你教育的時間上有間隔，那么，就可以選擇性的來寫，在時間上的漏洞很容易一起懷疑。此外，在教育背景上，如果專業(yè)以及學(xué)歷比較突出，也可以以標(biāo)重點的方式來顯示。
此外，在語言的使用上，還有個人簡歷的編寫格式上，也有相應(yīng)的要點，要想寫好簡歷則就需要掌握好這些要點。
新聞傳播學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)申請書篇五
報考考研的同學(xué)現(xiàn)在已經(jīng)到了最后沖刺階段了，時間對于考生來說真的特別的珍貴，今年報考蘇州大學(xué)新聞傳播學(xué)專業(yè)的同學(xué)也是特別著急，除了等待考研大綱之外，就是對于傳播學(xué)復(fù)習(xí)資料的選擇上了，大家都知道一本新聞傳播學(xué)考研復(fù)習(xí)資料對考生來說就是寶物，那么在這里鳳凰蘇大老師給考生關(guān)于復(fù)習(xí)方法上給一些建議：
備考資料
在此期間，考生要對新聞學(xué)理論和傳播學(xué)理論體系有一定了解，大致了解該學(xué)科涵蓋的內(nèi)容;要掌握好參考書的閱讀方法和整理筆記的方法，以及往年試題的使用方法。而筆記和往年試題都在這本復(fù)習(xí)精編中有呈現(xiàn)。如何使用好這本書呢?考生要先通讀目錄，對知識體系有初步了解，了解書的內(nèi)在邏輯結(jié)構(gòu)，再去深入研讀;然后建立知識框架，否則越看越多就容易遺忘，最好能在腦中構(gòu)建完整的知識體系。
除了做好基礎(chǔ)理論知識的鞏固，就是加強訓(xùn)練了，當(dāng)然離不開真題的演練，用的最多的一本就是“2014蘇大610新聞傳播專業(yè)基礎(chǔ)考研模擬五套卷與解析”，這本書可以說是將往年的考研真題結(jié)合新的預(yù)測題進行輪番演練，可以說從題海戰(zhàn)中算是比較實用的一本習(xí)題真集，在使用這本書的同時，考生也要學(xué)會分析往年試題，做好總結(jié)。比如近年蘇州大學(xué)的試卷可以分為三部分，一是對參考書中知識點的考查，二是對與傳媒相關(guān)的重要事件的考查，三是對新聞寫作的考查。根據(jù)試卷的要求，考生在復(fù)習(xí)時要做到有的放矢：一方面，要盡量把參考書中的知識點記牢、記全，以應(yīng)對像名詞解釋或簡答這種考查基礎(chǔ)知識的題目;另一方面，要適當(dāng)關(guān)注當(dāng)前與傳媒或文化相關(guān)的重大事件，了解事件發(fā)生的具體細節(jié)，比如時間、地點、人物、起因、經(jīng)過、結(jié)果、意義、影響等。這樣在遇到論述題時，考生便能做到有話可說，而不是胡編亂造、信口開河。最后，很重要的就是要重視寫作練習(xí)。
新聞傳播學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)申請書篇六
以下是本站小編輯收集整理的，提供一篇廣播電視新聞專業(yè)
入黨申請書
，為您提供幫助！敬愛的校黨支部：
您好，我是xx學(xué)院xx級系xx班廣播電視新聞專業(yè)的學(xué)生，我志愿加入中國共產(chǎn)黨，并會一直遵守黨紀(jì)黨規(guī)，跟隨黨的方針、政策努力向前進。
如果一個人沒有追求，沒有理想，沒有信念，那么這個人便會碌碌無為，甚至有可能會喪失人生航線上航標(biāo)，迷失方向甚至迷失自我，難以實現(xiàn)一個人真正的意義，也更不會完全理解生命的價值。作為新世紀(jì)的的青年，有責(zé)任去建設(shè)國家，服務(wù)他人。徹底實現(xiàn)這一目標(biāo)就要不斷向中國共產(chǎn)黨——這個光榮而偉大的組織去靠攏。只有自己不斷的接受新的先進思想的熏陶才能使得自己得到真正的提高，也才能完全地去發(fā)揮自己的潛能，為國家、為人民、為集體作出更多的貢獻，奉獻自己的微薄之力。
.在我心中，黨是最崇高的一個組織一個集體，他可以幫助我們自己找到每個人的不足，并從中得到經(jīng)驗和教訓(xùn)，更好的成長。我們的國家也是如此，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下我們的國家才能夠得到解放，才能夠不斷發(fā)展富強，所以我一直希望自己也可以成為其中的一員，這樣我才能真正實現(xiàn)自己的價值。要想不斷靠近黨組織，就必須認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“”重要思想，我深知，作為一名共產(chǎn)黨員，不僅要做一個解放思想、實事求是的先鋒，更重要的是要在不斷改造客觀世界的同時，努力改造自己的主觀世界，樹立共產(chǎn)主義遠大理想。只有樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和價值觀，才能充滿為共產(chǎn)主義而奮斗終身的信心和勇氣，才能在現(xiàn)階段為建設(shè)有中國特色的社會主義不遺余力地奉獻自己的智慧和汗水?，F(xiàn)在我還無法徹底的理解他所有的本質(zhì)，但以后我一定會更加努力學(xué)習(xí)黨章黨程，學(xué)習(xí)黨的方針政策并真正運用于實際生活中。
今天，我雖然向黨組織提出了入黨申請，但我知道在我身上還存在很多缺點和不足，因此，希望黨組織從嚴(yán)要求我，以使我更快進步。今后，我要用黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，自覺地接受黨員和群眾的幫助與監(jiān)督，努力克服自己的缺點和不足，爭取早日在思想上，進而在組織上入黨。如果我的申請得到批準(zhǔn),我會更加努力學(xué)習(xí),不斷嚴(yán)格要求自己,更加積極學(xué)習(xí)各門科學(xué)技術(shù).努力在各個方面走在前面,使自己成為一名合格的黨員.
希望黨組織幫助我指出我的缺點，然后不斷的完善自己，讓我能夠成為一名合格的優(yōu)秀黨員。
此致
敬禮申請人：
日期
新聞傳播學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)申請書篇七
尊敬黨組織:
我就讀本校新聞學(xué)專業(yè)**級**班，我出生在xx年代，《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》伴隨著我們成長，對黨的理解由兒時的好奇漸漸的變成了現(xiàn)在的一種信仰。時間的成長和沉淀使我越來越堅定了加入共產(chǎn)黨，為黨的事業(yè)奮斗終身的信仰。
中國共產(chǎn)黨是有著光榮歷史的黨，是使億萬中國人在世界面前站起來的黨，是帶領(lǐng)中國人民擺脫貧困落后，實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化的黨，是堅持真理，實事求是的黨，更是時刻為人民服務(wù)，危急時刻能挺身而出的黨。更重要的是她是一個與時俱進的黨，一個政黨能否與時俱進，永葆先進性，關(guān)系到這個黨能否得到人民擁護，能否完成時代賦予的使命，能否永遠立于不敗之地。與時俱進，就是站在時代潮流前列，思想上走在前列，行動上走在前列，所有的路線綱領(lǐng)方針政策，都順應(yīng)時代的潮流，體現(xiàn)時代的風(fēng)貌，代表著時代前進的方向，永遠發(fā)展而不停滯，永遠前進而不后退，永葆蓬勃生機與活力而不陷于保守僵化。中國共產(chǎn)黨幾十年奮斗歷程充分證明了她與時俱進的優(yōu)秀品質(zhì)。
首先，從思想認(rèn)識層面來說，科學(xué)發(fā)展觀對我們形成和樹立正確的世界觀有積極的作用?？茖W(xué)發(fā)展觀的第一要義是發(fā)展，縱觀我國建國以來發(fā)展建設(shè)事業(yè)的成功經(jīng)驗，都和“發(fā)展”這一要義密切相關(guān)，“發(fā)展”也一直是我黨歷任領(lǐng)導(dǎo)人最關(guān)心的歷史使命，從毛澤東主席對發(fā)展道理的哲學(xué)闡述到鄧小平同志“發(fā)展是硬道理”的平易論斷，再到以xx為總書記的中央領(lǐng)導(dǎo)集體科學(xué)發(fā)展觀理論體系的建立，無不體現(xiàn)了我黨對發(fā)展任務(wù)及其重要性的深刻認(rèn)識。作為我們軍人，發(fā)展更是伴隨我們的人生歷程，只有用發(fā)展的眼光看世界，我們才能在處理各項事務(wù)時具有預(yù)見長遠的意識，及時預(yù)見困難，掌握主動;只有用發(fā)展的思想武裝自己的頭腦，我們才能認(rèn)清形勢，緊跟歷史前進的步伐;只有用發(fā)展的思想來指導(dǎo)我們的行動，我們的事業(yè)才能克服各種困難，順利應(yīng)對各項挑戰(zhàn)。作為一名共產(chǎn)黨員，我個人認(rèn)為首先要有堅定的共產(chǎn)主義信念，這種堅定信念建立的基礎(chǔ)來自正確的世界觀、人生觀和價值觀，科學(xué)發(fā)展觀的理論體系為我們形成正確的世界觀、人生觀和價值觀的提供了重要的哲學(xué)層次的指導(dǎo);作為一名共產(chǎn)黨員，不僅要用正確的理論體系武裝自己的頭腦，還要將這種思想轉(zhuǎn)變成實在的行動，只有這樣我們的事業(yè)才能蓬勃發(fā)展，科學(xué)發(fā)展觀的理論體系為我們將理論和實踐完美結(jié)合指出了行動的綱領(lǐng)和具體的措施。經(jīng)過對科學(xué)發(fā)展觀的理論體系的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，使我更加堅定了做一名可靠的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士的決心和信念，為我今后思維方式和作風(fēng)的進一步培養(yǎng)和完善指出了切實可行的理論指導(dǎo)和實踐途徑。
如果我的條件成熟，黨組織可以考慮和吸收我的話，我一定不負重望，不辜負黨對我的信任，任何時間，任何地方都不會驕傲、不會自滿，決心努力向前，立足警營，踏實奮發(fā)的學(xué)習(xí)，努力拼搏，以百倍的信心和勇氣，以踏實過硬的作風(fēng)，以千倍的激情，投入到黨的建設(shè)和軍隊的建設(shè)中去，從身邊的每一件小事入手，勤奮扎實，爭到有紅旗就扛，有第一就爭，勇于拼搏、勇于奮斗，做一個忠于祖國和人民的忠誠衛(wèi)士。如果我的條件還不夠成熟，我決不灰心，決不氣餒，這說明我的思想還不夠成熟，還不夠扎實，或者其它方面還有待進一步提高和加強。
那么在今后的學(xué)習(xí)中，我一定戒驕戒躁。向其它同志請教加倍努力學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)中增長知識，豐富思想，變得成熟。在學(xué)習(xí)中更好地積累經(jīng)驗，提高能力，更加出鈀地完成上級布置的各項任務(wù)，為連隊的建設(shè)自覺貢獻自己最大的力量。
通過對科學(xué)發(fā)展觀的深入學(xué)習(xí)，使我更加堅定了為黨的事業(yè)努力奮斗的決心和信念，在今后和生活中變被動的參與為主動的參與，自覺地按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，在創(chuàng)新思維模式、思路和方式等方面努力提高自己的能力和水平，為我國的和諧社會建設(shè)盡自己的微薄之力。
此致
敬禮
申請人
申請時間
新聞傳播學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)申請書篇八
當(dāng)我還在感嘆時間過得很快的時候，現(xiàn)在面臨我的就是畢業(yè)了，仿佛一切還在昨天，大學(xué)的生活是無限美好的。接下來，小編在這給大家?guī)硇侣剛鞑W(xué)專業(yè)
畢業(yè)生自我鑒定
，歡迎大家借鑒參考!大學(xué)四年，是我來之不易的學(xué)習(xí)機會，新聞專業(yè)畢業(yè)生
自我評價
。在這大好時光里，我本著學(xué)好本專業(yè)，盡量擴大知識面，并加強能力鍛煉的原則，大量汲取知識財富，磨練了我意志，鍛煉了自己的各種能力。我努力的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課，深研專業(yè)知識，并取得了優(yōu)異的成績，大二獲得獎學(xué)金。本人在幾年中系統(tǒng)學(xué)習(xí)了新聞學(xué)概論、傳播學(xué)概論、廣播電視新聞采訪、電視攝像與節(jié)目制作、媒介經(jīng)營與管理、電視專題片寫作、公共關(guān)系學(xué)、社會心理學(xué)等。通過學(xué)習(xí)，本人系統(tǒng)掌握廣播電視新聞學(xué)基本理論和寬廣的文化科學(xué)知識，新聞學(xué)、廣播電視學(xué)、以及與廣播電視有關(guān)學(xué)科的基本理論和基礎(chǔ)知識，受到廣播電視新聞采訪、寫作、編導(dǎo)、播音、節(jié)日主持等方面的基本訓(xùn)練，具有廣播電視節(jié)日策劃、編輯、采訪、管理等方面的基本能力，能成為在廣播電視新聞宣傳部門，從事編輯、采訪、節(jié)日主持與管理等工作的新聞傳播學(xué)高級專門人才。通過幾年的學(xué)習(xí)，本人具備以下幾方面的知識和能力：
1、掌握新聞學(xué)、廣播電視學(xué)、傳播學(xué)的基本理論、基本知識;
2、具有新聞采訪寫作、編導(dǎo)、攝錄、制作、播音、主持節(jié)日的基本能力;
4、具備一定的調(diào)節(jié)和應(yīng)變能力，能獨立提出一些危機公共的解決之道。
此外，利用課余時間，我還多次參加各種兼職工作，鍛煉了自己的交際能力。在生活中，我為人熱情友善，思想積極進取，政治立場堅定?！耙环指?，一分收獲”!我會盡自己的努力，辛勤勞作，在實踐中不斷的學(xué)習(xí)與鍛煉，銳意進取，讓自己成為一名適應(yīng)社會需求的綜合型人才，實現(xiàn)自己的人生價值。
大學(xué)四年讓我在思想，生活還有工作能力，人際關(guān)系上都戰(zhàn)勝了我自己，我已經(jīng)不在是以前懵懂的那個高中生了。大學(xué)四年親眼目睹自己走上成熟的過程，也是踏入社會的第一個過程。
我是師范大學(xué)協(xié)和學(xué)院文化產(chǎn)業(yè)系的大四學(xué)生，所學(xué)專業(yè)是廣播電視新聞學(xué)。在四年的學(xué)習(xí)期間，較為系統(tǒng)學(xué)習(xí)了相關(guān)的專業(yè)知識。
專業(yè)的知識的學(xué)習(xí)固然重要，但在大學(xué)中，我同時注重的是思想和品德上的完善。在完成學(xué)業(yè)和實踐活動過程中，我不斷地加強自己的思想道德修養(yǎng)，既要學(xué)會做事，又要學(xué)會做人。誠實守信是我做人的基本原則，“年輕就要吃苦”是我恪守的人生信條，積極奉獻，樂于助人，多次參與社會捐贈和公益活動，這是我堅持的愛心行動。在生活上始終保持著艱苦樸素、勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。在校期間，我積極的參與學(xué)校的各項文藝演出，并且無論在臺前還是幕后，都會傾盡全力去完成該完成的任務(wù)，力求完美。我尊敬老師，和同學(xué)相處融洽，團結(jié)協(xié)作，關(guān)心熱愛班集體，愿意為集體做事，有著強烈的集體責(zé)任感。
四年的基礎(chǔ)課、專業(yè)課和實踐課的學(xué)習(xí)，讓我掌握了關(guān)于這個專業(yè)的基礎(chǔ)理論知識，并且在實踐中，也得到了一定程度的鍛煉，增強自己了的實際操作能力。并獲得了計算機等級證書和普通話等級證書，還掌握了photoshop等圖片編輯軟件和視頻編輯軟件的使用。
在校期間，我嚴(yán)格遵守學(xué)校的
規(guī)章制度
，從未有過違紀(jì)現(xiàn)象。在班上作為宣傳委員對宣傳工作盡心盡力，積極配合其它班委開展活動。在年級擔(dān)任愛心基金會會長時期，負責(zé)管理貧困生檔案和政府補助金的發(fā)放，確保檔案不外泄，補助金準(zhǔn)確發(fā)，工作細致而盡責(zé)。在學(xué)習(xí)專業(yè)知識和拓展個人興趣的同時，我也投入到一些有益的社會工作中。在大一至大三期間，我在肯德基兼職，使我學(xué)到了在書本上學(xué)不到的知識，了解到了一個著名企業(yè)的管理模式，感受到了頗具感染力的企業(yè)文化。在實際工作中體會到了社會工作生活的艱辛，但從中我收獲了很多，無論是在業(yè)務(wù)能力，還是社交能力，都有一定的提高，具備了一定的工作經(jīng)驗。在為他們服務(wù)的同時也使我有了真正意義上的成長，對企業(yè)的忠誠度也在那個時候漸漸被培養(yǎng)起來，深入吾心。
本人于xx年xx月有幸考入蘇州大學(xué)廣告學(xué)專業(yè)。從20xx到20xx，從東校區(qū)到獨墅湖校區(qū)。在四年，帶給了我很多積淀和回憶。四年將逝，在畢業(yè)的時候，是應(yīng)該為這四年象牙塔中的學(xué)習(xí)生活做一個自我鑒定了。
在這四年里，我在學(xué)習(xí)上比較認(rèn)真，成績也比較好，每年都能拿到學(xué)校的獎學(xué)金，在班里也一直能保持在前五名。特別是在專業(yè)課方面，盡量做到學(xué)好用好。積極參加各種廣告方面的比賽，并且獲得過全國大學(xué)生廣告藝術(shù)大賽江蘇賽區(qū)三等獎。無論是平時的作業(yè)，還是論文，還是考試，都能認(rèn)真對待，希望做到最好。如果要說這四年在學(xué)習(xí)上最大的遺憾是什么，那就是英語，以前在高中時我的英語成績還不錯，但是進了大學(xué)以后，我對英語怠慢了，沒有花太多的時間去學(xué)，導(dǎo)致現(xiàn)在要畢業(yè)了還沒有考過六級。
在社會實踐方面，我覺得我的經(jīng)驗還是蠻豐富的。xx年下半年，我在一家廣告公司做實習(xí)策劃的工作，盡管剛開始什么都不會，很辛苦，很累，但是當(dāng)我作為一個歌迷見面會的策劃者和執(zhí)行者在舞臺后和花兒樂隊溝通的時候，當(dāng)我撰寫的伊奈陶瓷公司廣告效果測評報告獲得客戶認(rèn)可的時候，當(dāng)我看到自己策劃的奠基儀式、開業(yè)典禮成功實施的時候，當(dāng)我設(shè)計的logo被企業(yè)采用的時候，當(dāng)我在路演現(xiàn)場獨擋一面的時候，我是開心的。我憑著自己的努力完成了一項項任務(wù)。在廣告公司的實習(xí)，讓我學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西，接觸了各行各業(yè)的客戶，同時，也在工作中對印刷業(yè)、媒體、禮儀服務(wù)機構(gòu)等有了一定的了解，為以后能夠很快適應(yīng)工作崗位奠定了基礎(chǔ)。
而在此前，我也在麥當(dāng)勞做過兼職，很苦，很累，但那段時間也給了我很多快樂。學(xué)到很多東西。讓我初嘗到了生活的艱辛和賺錢的不易。麥當(dāng)勞作為一家世界一流的企業(yè)，它有著嚴(yán)格規(guī)范的員工培訓(xùn)機制和工作機制。在麥當(dāng)勞工作，一方面讓我學(xué)到了這樣的大公司在產(chǎn)品促銷、團隊合作、顧客服務(wù)、品質(zhì)保證等方面值得借鑒的規(guī)章制度和成功經(jīng)驗，另一方面，通過與形形色色的顧客打交道，也增強了我與人溝通的能力，此外，辛苦的工作也磨練了我吃苦耐勞的精神。
此外，在思想上，我也積極向黨組織靠攏，一方面，加強自身的思想道德建設(shè)，從思想上武裝自己;另一方面，本著為人民服務(wù)的宗旨，堅持幫助他人，服務(wù)社會，以黨員的要求嚴(yán)格要求自己。終于在大三開始的時候光榮的加入了中國共產(chǎn)黨，并在一年后順利轉(zhuǎn)正。
在大學(xué)四年中，我也認(rèn)識了很多朋友，他們給予了我很多的幫助，也讓我學(xué)到了很多東西，這是大學(xué)期間除了專業(yè)知識以外的另一筆寶貴財富。
總之，四年的學(xué)習(xí)生活，無論是專業(yè)知識還是社會常識，亦或是為人處事，都讓我學(xué)到了很多，可以說，這四年是我人生中最有意義的一段時光，我的人生理想和人生追求在這段時間內(nèi)得以確定，對自己的職業(yè)生涯有了新的規(guī)劃，生活也有了新的目標(biāo)。我將繼續(xù)努力，不斷進步，走向成功!
我是xxx大學(xué)文化產(chǎn)業(yè)系的大四學(xué)生，所學(xué)專業(yè)是廣播電視新聞學(xué)。在四年的學(xué)習(xí)期間，較為系統(tǒng)學(xué)習(xí)了相關(guān)的專業(yè)知識。
專業(yè)知識的學(xué)習(xí)固然重要，但在大學(xué)中，我同時注重的是思想和品德上的完善。在完成學(xué)業(yè)和實踐活動過程中，我不斷地加強自己的思想道德修養(yǎng)，既要學(xué)會做事，又要學(xué)會做人。誠實守信是我做人的基本原則，“年輕就要吃苦”是我恪守的人生信條，積極奉獻，樂于助人，多次參與社會捐贈和公益活動，這是我堅持的愛心行動。在生活上始終保持著艱苦樸素、勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。在校期間，我積極的參與學(xué)校的各項文藝演出，并且無論在臺前還是幕后，都會傾盡全力去完成該完成的任務(wù)，力求完美。我尊敬老師，和同學(xué)相處融洽，團結(jié)協(xié)作，關(guān)心熱愛班集體，愿意為集體做事，有著強烈的集體責(zé)任感。
四年的基礎(chǔ)課、專業(yè)課和實踐課的學(xué)習(xí)，讓我掌握了關(guān)于這個專業(yè)的基礎(chǔ)理論知識，并且在實踐中，也得到了一定程度的鍛煉，增強自己的實際操作能力。并獲得了計算機等級證書和普通話等級證書，還掌握了photoshop等圖片編輯軟件和視頻編輯軟件的使用。
在校期間，我嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，從未有過違紀(jì)現(xiàn)象。在班上作為宣傳委員對宣傳工作盡心盡力，積極配合其它班委開展活動。在年級擔(dān)任愛心基金會會長時期，負責(zé)管理貧困生檔案和政府補助金的發(fā)放，確保檔案不外泄，補助金準(zhǔn)確發(fā)，工作細致而盡責(zé)。
在學(xué)習(xí)專業(yè)知識和拓展個人興趣的同時，我也投入到一些有益的社會工作中。在大一至大三期間，我在xxx兼職，使我學(xué)到了在書本上學(xué)不到的知識，了解到了一個著名企業(yè)的管理模式，感受到了頗具感染力的企業(yè)文化。在實際工作中體會到了社會工作生活的艱辛，但從中我收獲了很多，無論是在業(yè)務(wù)能力，還是社交能力，都有一定的提高，具備了一定的工作經(jīng)驗。在為他們服務(wù)的同時也使我有了真正意義上的成長，對企業(yè)的忠誠度也在那個時候漸漸被培養(yǎng)起來，深入吾心。
我注重專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，掌握了基本的新聞理論基礎(chǔ)知識。在大學(xué)里，我參與了學(xué)校新聞小組，擔(dān)任學(xué)校的校園記者，在學(xué)校里努力將自己所學(xué)的知識運用于實踐，在?？l(fā)表了很多新聞作品和攝影作品。同時我積極參與校外實踐活動，運用寒暑假時間到報社實習(xí)，增加自己的實踐工作知識和經(jīng)驗，在校外的媒體也發(fā)表了一些作品。幾年的專業(yè)理論學(xué)習(xí)和工作實踐，使我掌握了較好的文字功底，鍛煉了自己敏銳的觀察力，優(yōu)秀的口頭表達能力和關(guān)注追蹤社會熱點的能力，也培養(yǎng)了自己不怕困難，勇于挑戰(zhàn)，吃苦耐勞的性格。同時，我也學(xué)會了基本新聞攝影及新聞剪輯技術(shù)。
期間我還擔(dān)任過學(xué)生干部，有良好的管理能力、組織能力、協(xié)調(diào)能力和強烈的集體主義精神，注重團隊的合作。在這些活動和工作中，我培養(yǎng)了自己快速高效的做事能力。也養(yǎng)成了良好的思想品格。
四年學(xué)校的學(xué)習(xí)生活養(yǎng)成我自信的性格和踏實嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。然而，所學(xué)知識是有限的，我真誠希望貴公司能夠給我一個機會。我將在今后工作中虛心學(xué)習(xí)，不斷鉆研，積累工作經(jīng)驗，提高工作能力。
新聞傳播學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)申請書篇九
寫好
入黨申請書
不僅可以增加被批準(zhǔn)的概率，而且寫作本身這個過程也是一次學(xué)習(xí)和反思，還可以鍛煉和提高自己應(yīng)用寫作的能力。下面是小編收集的新聞專業(yè)大學(xué)生入黨申請書范文，希望大家認(rèn)真閱讀！敬愛的校黨支部：
您好，我是xx學(xué)院xx級系xx班廣播電視新聞專業(yè)的學(xué)生，我志愿加入中國共產(chǎn)黨，并會一直遵守黨紀(jì)黨規(guī)，跟隨黨的方針、政策努力向前進。
如果一個人沒有追求，沒有理想，沒有信念，那么這個人便會碌碌無為，甚至有可能會喪失人生航線上航標(biāo)，迷失方向甚至迷失自我，難以實現(xiàn)一個人真正的意義，也更不會完全理解生命的價值。作為新世紀(jì)的的青年，有責(zé)任去建設(shè)國家，服務(wù)他人。徹底實現(xiàn)這一目標(biāo)就要不斷向中國共產(chǎn)黨——這個光榮而偉大的組織去靠攏。只有自己不斷的接受新的先進思想的熏陶才能使得自己得到真正的提高，也才能完全地去發(fā)揮自己的潛能，為國家、為人民、為集體作出更多的貢獻，奉獻自己的微薄之力。
在我心中，黨是最崇高的一個組織一個集體，他可以幫助我們自己找到每個人的不足，并從中得到經(jīng)驗和教訓(xùn)，更好的成長。我們的國家也是如此，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下我們的國家才能夠得到解放，才能夠不斷發(fā)展富強，所以我一直希望自己也可以成為其中的一員，這樣我才能真正實現(xiàn)自己的價值。要想不斷靠近黨組織，就必須認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克 思列寧主義、毛澤東思想、鄧?yán)碚?、“三個代表”重要思想，我深知，作為一名共產(chǎn)黨員，不僅要做一個解放思想、實事求是的先鋒，更重要的是要在不斷改造客觀世界的同時，努力改造自己的主觀世界，樹立共產(chǎn)主義遠大理想。只有樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和價值觀，才能充滿為共產(chǎn)主義而奮斗終身的信心和勇氣，才能在現(xiàn)階段為建設(shè)有中國特色的社會主義不遺余力地奉獻自己的智慧和汗水。現(xiàn)在我還無法徹底的理解他所有的本質(zhì)，但以后我一定會更加努力學(xué)習(xí)黨章黨程，學(xué)習(xí)黨的方針政策并真正運用于實際生活中。
今天，我雖然向黨組織提出了入黨申請，但我知道在我身上還存在很多缺點和不足，因此，希望黨組織從嚴(yán)要求我，以使我更快進步。今后，我要用黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，自覺地接受黨員和群眾的幫助與監(jiān)督，努力克服自己的缺點和不足，爭取早日在思想上，進而在組織上入黨。如果我的申請得到批準(zhǔn),我會更加努力學(xué)習(xí),不斷嚴(yán)格要求自己,更加積極學(xué)習(xí)各門科學(xué)技術(shù).努力在各個方面走在前面,使自己成為一名合格的黨員.
希望黨組織幫助我指出我的缺點，然后不斷的完善自己，讓我能夠成為一名合格的優(yōu)秀黨員。
此致
敬禮
申請人：
申請日期：
敬愛的黨組織：
我是美術(shù)學(xué)院新聞專業(yè)xx級的學(xué)生，經(jīng)過慎重考慮，以及不斷的學(xué)習(xí)和思考，我鄭重地向黨組織遞交入黨申請書，志愿加入中國共產(chǎn)黨，愿意接受黨組織對我的各種考驗。
現(xiàn)在的我剛剛進入大學(xué)不過兩個月的時間，但是我在這兩個月的大學(xué)生活中學(xué)到的太多的只是，我首先第一要做的就是申請入黨。這不是我一時間心血來潮，而是我在高中的時候就形成的夢想，不過那時的我還達不到黨組織的要求，現(xiàn)在的我已經(jīng)是一名大學(xué)生了，我相信我可以申請入黨了，我覺得自己已經(jīng)達到黨組織對入黨人員的最低要求了!
中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。黨的最高理想和最終目標(biāo)是實現(xiàn)共產(chǎn)主義。中國共產(chǎn)黨以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表重要思想作為自己的行動指南。黨的最終目的是實現(xiàn)共產(chǎn)主義的社會制度。我們黨是以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論為指導(dǎo)思想的，是解救貧苦人民于水深火熱的民族災(zāi)難中的唯一偉大的力量，是一心一意服務(wù)全體勞動人民，創(chuàng)造先進生產(chǎn)力和先進文明的核心力量。
我之所以要加入中國共產(chǎn)黨，是因為只有黨，才能夠教育我們堅持共產(chǎn)主義道路，堅持一切從人民群眾出發(fā)，掌握先進的社會、科技、文化本領(lǐng)，是因為只有黨，才能引導(dǎo)我們走向正確的發(fā)展道路、創(chuàng)造更快、更好、更先進的文明。我之所以要加入中國共產(chǎn)黨，是因為我要全身心地投入到共產(chǎn)主義的事業(yè)中，為中國的勝利騰飛、為中華民族的強大出一份微薄而堅強的力量。我志愿加入中國共產(chǎn)黨，是要在黨的組織內(nèi)，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和黨的基本路線，學(xué)習(xí)科學(xué)、文化和業(yè)務(wù)，不斷地提高自己的思想政治覺悟。我要認(rèn)真地用共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，全心全意為人民服務(wù)，執(zhí)行黨的決定，維護黨的團結(jié)和統(tǒng)一，嚴(yán)守黨的紀(jì)律，保守黨的機密，對黨忠誠，言行一致，密切聯(lián)系群眾，在工作、學(xué)習(xí)和社會生活中起到先鋒模范作用，隨時為黨和人民的利益英勇斗爭，為實現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終身。
黨的輝煌歷史，是中國共產(chǎn)黨為民族解放和人民幸福，前赴后繼，英勇奮斗的歷史;是馬克思主義普遍原理同中國革命和建設(shè)的具體實踐相結(jié)合的歷史;是堅持真理，修正錯誤，戰(zhàn)勝一切困難，不斷發(fā)展壯大的歷史。中國共產(chǎn)黨無愧是偉大、光榮、正確的黨，是中國革命和建設(shè)事業(yè)的堅強領(lǐng)導(dǎo)核心。
可能是耳濡目染了父親對黨的執(zhí)著追求的原因，是我從小就樹立了一定要加入中國共產(chǎn)黨的遠大志向，并且一直持續(xù)到了今天，熱情更是有增無減。在高中開始我就利用課余時間研讀一些有關(guān)黨組織教育的書。在大一上半學(xué)期，作為剛剛跨入高等學(xué)府的我，就向黨組織鄭重的遞交了入黨申請書。目前，我仍堅持在業(yè)余時間學(xué)習(xí)有關(guān)理論知識，思想上有了極大進步，通過學(xué)習(xí)，我已經(jīng)認(rèn)識到馬克思主義的辯證唯物主義和歷史唯物主義，是人類哲學(xué)思想和科學(xué)知識發(fā)展的結(jié)晶，是科學(xué)的世界觀。建立在這一世界觀基礎(chǔ)上的馬克思主義的全部科學(xué)理論，是肩負推翻一切剝削制度、建設(shè)社會主義、實現(xiàn)共產(chǎn)主義偉大使命的無產(chǎn)階級及其政黨認(rèn)識世界和改造世界的強大思想武器，是中國共產(chǎn)黨人推進建設(shè)有中國特色社會主義偉大事業(yè)的根本指針，是我們的精神支柱和立黨立國的根本。作為一名共產(chǎn)黨員，必須堅定地信仰馬克思主義，做一個徹底的唯物主義者。
在這不斷學(xué)習(xí)和為之奮斗的漫漫長路上，灑下了我無數(shù)的汗水，也耕耘出了豐碩的果實。那就是我從最初的幼稚的感性認(rèn)識，逐步上升到了為共產(chǎn)主義奮斗終身的理性認(rèn)識階段?？梢哉f我唯一的入黨動機就是要全心全意為人民服務(wù)。
在不斷追求思想進步的同時，我時刻記得自己還是一名學(xué)生，學(xué)習(xí)是十分重要的。為此我努力學(xué)習(xí)各門文化課。此外，我還擔(dān)任班長工作，為班中的同學(xué)們服務(wù)，帶領(lǐng)同學(xué)共同建設(shè)我們的班集體。同時也在管院分團委學(xué)生會秘書部擔(dān)任職位。工作踏實肯干，任勞任怨，取得了一定的成績。因為我一直覺得一個人獨善其身并不夠，還應(yīng)該積極的用自己的言行去影響他人。一個優(yōu)秀的人懂得要最大程度的發(fā)揮自身的潛力，不僅在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè)、對周圍的人關(guān)心愛護，還要切實、靈活的去帶動大家都來關(guān)心國家、集體和他人的利益。并且，我還經(jīng)常作自我批評，及時發(fā)現(xiàn)自己所存在的不足之處，并迅速改正。
新聞傳播學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)申請書篇十
三年的大專生活似彈指一揮間，從剛跨入大專時的失落和迷茫，到此刻即將走上工作崗位的從容、坦然。我知道，這又是我們?nèi)松械囊淮筇魬?zhàn)，主角的轉(zhuǎn)換。這除了有較強的適應(yīng)力和樂觀的生活態(tài)度外，更重要的是得益于大專三年的學(xué)習(xí)積累和技能的培養(yǎng)。在年畢業(yè)之際，在此對自己作個鑒定如下：
在專業(yè)學(xué)習(xí)方面，在學(xué)好理論的同時，注重與實踐相結(jié)合，在三年的學(xué)習(xí)中，我在聲樂方面有所提高，在鋼琴方面也掌握了很多，總之在這三年當(dāng)中讓我學(xué)到了很多知識，思想潛質(zhì)方面，我用心遞交入黨申請書，懷著極大的熱情向黨靠攏，學(xué)習(xí)黨的思想，樹立正確的價值觀人生觀。同時用心配合班級活動，配合老師班干的工作。
大學(xué)三年里，在提高自己科學(xué)文化素質(zhì)的同時，也發(fā)奮提高自己的思想道德素質(zhì)，使自己成為德，智，體諸方面全面發(fā)展，適應(yīng)21世紀(jì)發(fā)展要求的復(fù)合型人才，做一個有理想，有道德，有文化，有紀(jì)律的社會主義建設(shè)者和接班人。
這三年的鍛煉，給我僅是初步的經(jīng)驗積累，對于邁向社會遠遠不夠的。作為用心樂觀新時代青年，我不會正因自己的大專文憑而失去自信，反而我會更加迫切要求自己充實充實再充實。完善自我的未來目標(biāo)。且我堅信：用心必須能贏得精彩!
新聞傳播學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)申請書篇十一
尊敬的黨組織：
我就讀本校新聞學(xué)專業(yè)**級**班，在這***年入冬之時，我向黨組織遞交我在這第一份入黨申請書。我是一名平凡的大學(xué)生，但我有著不平凡的人生理想。在我心中，中國共產(chǎn)黨是一個先進和光榮的政治組織，而且隨著年齡的增長我越來越堅信，中國共產(chǎn)黨的全心全意為人民服務(wù)的宗旨，是我最根本的人生目標(biāo)。為建設(shè)更加美好的社會貢獻自己的力量并在此過程中展現(xiàn)自己的人生價值、完善自我是我內(nèi)心深處的愿望。所以，我懇請加入中國共產(chǎn)黨。
回顧黨的光輝戰(zhàn)斗歷程，黨領(lǐng)導(dǎo)人民披荊斬棘，經(jīng)歷第一次、第二次國內(nèi)革命戰(zhàn)爭，抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭，終于推翻了三座大山，建立了中華人民共和國。建國后，黨有領(lǐng)導(dǎo)人民戰(zhàn)勝各種困難，取得了社會主義建設(shè)的偉大勝利。中國能有今天，中華民族能有今天，正是黨的正確領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)果，基層組織發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員發(fā)揮先鋒模范作用的結(jié)果。
黨在中國歷史上的地位和作用、共產(chǎn)黨員的杰出表現(xiàn)，使我更加堅信，領(lǐng)導(dǎo)我們進步的是中國共產(chǎn)黨，沒有中國共產(chǎn)黨，就沒有社會主義祖國的今天。我作為一個追求進步的青年，我愿意把個人的理想、前途與黨的偉大事業(yè)聯(lián)系起來，為實現(xiàn)共產(chǎn)主義的偉大目標(biāo)奮斗終身。因此，我決心用自己的實際行動接受黨對我的考驗，我莊重地向黨組織提出加入中國共產(chǎn)黨的申請。
在大學(xué)這個小社會里，我的思想在經(jīng)歷幼稚和成長鍛煉之后有了新的提高。我覺得一個人獨善其身并不夠，還應(yīng)該積極的用自己的言行去影響他人。一個優(yōu)秀的人懂得要最大程度的發(fā)揮自身的潛力，不僅在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè)、對周圍的人關(guān)心愛護，還要切實、靈活的去帶動大家都來關(guān)心國家、集體和他人的利益。而一個共產(chǎn)黨員所負的責(zé)任正是這樣，既要樂于為他人服務(wù)又要領(lǐng)導(dǎo)人們都來關(guān)心大家。我想，如果成為了一名黨員我就有機會向更多的優(yōu)秀分子學(xué)習(xí)，取他人之長補己之短，在維護集體利益、堅持原則的同時做到與周圍的人融洽相處;我就會時時處處對自己要更加嚴(yán)格要求，更深刻的增強自己的社會責(zé)任意識和克服困難的決心。
進入大學(xué)以來，我十分注重自身素質(zhì)的全面提高，我刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)知識，在熟練掌握了專業(yè)技能的基礎(chǔ)上，積極認(rèn)真地參與各種集體活動，遇到不懂的地方虛心向前輩及專業(yè)科請教學(xué)習(xí)，自己掌握了之后又毫不保留地傳授給不懂的同學(xué)，以達到互幫互學(xué)的宗旨。隨著時代對高素質(zhì)大學(xué)生的需要，我的學(xué)習(xí)能力和綜合素質(zhì)得到了較大程度的提高，交際能力和專業(yè)技能也隨著大學(xué)生教育的改革得到了更大的進步。時代在變、環(huán)境在變，大學(xué)的學(xué)習(xí)生活也時時變化著，每天都有新的東西出現(xiàn)、新的情況發(fā)生，作為一名新時代的青年，我們需要跟著形勢的步伐前進，不斷提高自己的理論水平和思想覺悟，提高自己的履崗能力，把自己培養(yǎng)成為一個全面發(fā)展的棟梁之才，爭當(dāng)國家精英，時刻以“自主學(xué)習(xí)，創(chuàng)新學(xué)習(xí)，終生學(xué)習(xí)”的學(xué)習(xí)理念鞭策和完善自我，更加嚴(yán)格要求自己，將提高學(xué)習(xí)效率落到實處。因此，我誠懇的希望能夠得到黨組織的幫助和教育。
我深知按黨的要求，自己的差距還很大，還有許多的不足，如：政治理論水平不高、處理問題不夠成熟等。希望黨組織從嚴(yán)要求，以使我更快進步。我將用黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，自覺地接受黨員和群眾的幫助與監(jiān)督，努力克服自己的缺點，彌補不足，爭取早日在思想上，進而在組織上入黨。假如我一時未能通過組織的考察，那我會更加努力，找出缺點，克服改正，用黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，繼續(xù)為自己創(chuàng)造條件，爭取早日入黨，為工行的改革發(fā)展進程添磚加瓦。請黨組織考驗我!
此致
敬禮
申請人
申請時間
新聞傳播學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)申請書篇十二
盡管我現(xiàn)在向黨組織提出了申請，但我依舊明白自己所存在的不足，所以，希望黨組織從嚴(yán)要求我，以使我更快進步。今后，我要用黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，自覺地接受黨員和群眾的幫助與監(jiān)督，努力克服自己的缺點和不足，爭取早日在思想上，進而在組織上入黨。如果我的申請得到批準(zhǔn),我會更加努力學(xué)習(xí),不斷嚴(yán)格要求自己,更加積極學(xué)習(xí)各門科學(xué)技術(shù).努力在各個方面走在前面,使自己成為一名合格的黨員。我會嚴(yán)格要求自己，也懇請黨組織在實踐中考驗我!
此致
敬禮!
申請人：xxx
申請時間：xxxx
新聞傳播學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)申請書篇十三
全國考研報名正在進行時，考研教育網(wǎng)編輯團隊為廣大考研考生區(qū)別比較考生們易混淆的部分專業(yè)，希望對廣大考生報考碩士研究生有所幫助。
1.研究范圍不同。
新聞學(xué)主要以傳統(tǒng)的報業(yè)為主，評論是重點。學(xué)習(xí)內(nèi)容包括理論方面的馬克思主義的新聞理論、新聞史，實踐方面的新聞采訪、寫作、編輯、評論、攝影等。新聞學(xué)有理論新聞學(xué)、中外新聞史、應(yīng)用新聞學(xué)、廣播電視新聞學(xué)、新聞攝影、編輯出版等專業(yè)分支。傳播學(xué)除了報紙外，還涉及電視廣播、電影甚至多媒體等幾乎所有媒體的所有內(nèi)容，此外廣告、公關(guān)、民意測驗等也在其包容之下。傳播學(xué)學(xué)習(xí)的內(nèi)容既有專業(yè)課程方面的人類學(xué)、語言學(xué)、符號學(xué)、信息學(xué)、社會學(xué)、心理學(xué)，也有廣告、新聞、影視、營銷、對外交流等內(nèi)容。傳播學(xué)包括傳播法學(xué)、傳播理論研究、媒介發(fā)展研究、跨文化交際、廣告學(xué)、藝術(shù)傳播等分支。
2.就業(yè)方向不同。
新聞學(xué)多在傳統(tǒng)的媒體，如報紙、雜志、廣播、電視等單位就業(yè)，另外還可以在出版社、企事業(yè)單位的宣傳部門工作，也有人考到教師資格證，到學(xué)校里當(dāng)老師。傳播學(xué)可在傳統(tǒng)媒體、新媒體、廣告公司、媒介研究公司、政府部門等就業(yè)，選擇范圍更加廣泛。
3.考研復(fù)習(xí)要點不同。
新聞是一門人文學(xué)科，其核心理念是公正客觀平衡，培養(yǎng)的記者要為社會服務(wù)、為人民服務(wù)，其核心課程是采訪和寫作，因此在復(fù)習(xí)過程中要多借鑒；傳播學(xué)是社會科學(xué)，是商業(yè)社會下的產(chǎn)物，培養(yǎng)學(xué)者或者學(xué)者型記者，因此在復(fù)習(xí)的過程中，要與傳統(tǒng)的人文學(xué)科拉開距離，而多靠近社會學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、政治學(xué)，并且要多看歐美原著。
新聞傳播學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)申請書篇十四
在求學(xué)的這四年期間，我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標(biāo)，以自我的全面發(fā)展為努力方向，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，刻苦學(xué)習(xí)，努力適應(yīng)社會發(fā)展。
我是xx大學(xué)新聞系的應(yīng)屆畢業(yè)生。在學(xué)習(xí)上，我孜孜不倦，認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識，并多次獲得校級的獎學(xué)金。平時也熱衷于圖書館，除了閱讀自己專業(yè)相關(guān)的書籍外，也不斷全面地閱讀各個領(lǐng)域的書籍。因為我堅信未來21世紀(jì)的人才應(yīng)該是個全面發(fā)展的復(fù)合型人才。學(xué)科之間的不斷滲入與融合更加強了對這一方面的要求。此外，在學(xué)習(xí)中我也很注重培養(yǎng)自己的自學(xué)能力，注重形成自己正確且又獨特的世界觀、人生觀與價值觀，堅定自己的信念，不斷學(xué)習(xí)與拓展。
在專業(yè)上，我積累了深厚的專業(yè)知識，具有扎實的專業(yè)基礎(chǔ)，能熟練掌握報紙排版編輯、視頻編輯，對新聞攝影的理論與實務(wù)也有自己的了解與研究。此外，對于網(wǎng)頁設(shè)計與photoshop圖片處理也有一定的編輯能力。
在工作上，我積極利用寒暑假不斷提高自己。在當(dāng)?shù)氐膹V播電視臺實習(xí)，使自己的實際動手與參與能力有了一定的提高，也從而培養(yǎng)自己的工作責(zé)任感與事業(yè)心，懂得團體合作與個人分工兩者的重要性。
在政治思想上，我積極通過報紙、雜志、書籍積極學(xué)習(xí)政治理論。遵紀(jì)守法，不斷學(xué)習(xí)馬列主義，從而提高自己的道德與思想方面的修養(yǎng)。理論上的成熟是政治上成熟的基礎(chǔ)、政治上的清醒來源于理論上的堅定。
四年的大學(xué)生活，使自己的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個新的臺階。過去并不代表未來，勤奮才是真實的內(nèi)涵。在今后的工作與生活中，我將一如既往地努力學(xué)習(xí)，迎風(fēng)激浪，為未來的揚帆起行做好準(zhǔn)備。
第二篇
我進入某某大學(xué)新聞專業(yè)學(xué)習(xí)，成為新聞班的一份子。時光飛逝，四年就這么過去了，很多回憶積壓在內(nèi)心，有喜有怒，有收獲也有失去，但總的來說不論是知識的積累還是為人處事，思想覺悟上都有很大的進步。下面就做一個自我鑒定，可以比較系統(tǒng)的認(rèn)識自己，也為了看清將來要走的路。
在學(xué)習(xí)上，一直都認(rèn)為人應(yīng)該是活到老學(xué)到老。我認(rèn)真刻苦，主動好學(xué)，求知欲強。正因為如此，大學(xué)期間我掌握了扎實的專業(yè)知識，我的學(xué)習(xí)成績一直都很優(yōu)秀，曾經(jīng)獲得國家獎學(xué)金一次、**大學(xué)二等獎學(xué)金二次，并順利通過了全國大學(xué)英語六級考試。同時，也利用業(yè)余時間，利用圖書館的豐富藏書，不僅在專業(yè)上，也在課外知識上重視自身的培養(yǎng)。
在實踐上，因為我出生于一個普通的農(nóng)民家庭，因而從小我就學(xué)會自強自立。大學(xué)期間，我積極參加社會實踐活動，很榮幸地擔(dān)任了學(xué)院勤工儉學(xué)的督導(dǎo)員;進入學(xué)通社外聯(lián)部，并擔(dān)任新聞中心新聞部門的部長一職，兩次獲得學(xué)通社“優(yōu)秀社員”和“職業(yè)技能先進個人獎”。在為組織服務(wù)的同時我也學(xué)會了很多東西，能在美術(shù)方面有顯著進步，這更為自己的人生之路增添了另一座燈塔。正是由于社會經(jīng)驗的不斷積累，使我具有較強的團隊合作精神和社會適應(yīng)能力。
回顧大一到大三，更多的是渲染在校園特有的校園文化中，能安靜的看書，毫無雜念的吸收著營養(yǎng)，感謝老師們的悉心培養(yǎng)。在這段歲月里，利用業(yè)余時間把自己的愛好統(tǒng)統(tǒng)拾回來，電影，唱歌，繪畫，閱讀，對于這些我進行了一番大惡補。大四這一年，更多的是接觸的社會，我曾做過英語助教，也曾當(dāng)過論壇管理員，現(xiàn)在接觸的是真正的電視媒體。
成長的道路總是那么精彩，而我也因此有了極大的收獲，我的大學(xué)給我了不只是知識，還有就是做人的原則!我們懂得的東西更多，我們擁有的經(jīng)歷更多，我們的夢想都在孕育之中，畢業(yè)后新開辟的道路都在等著我們，我必定以滿腔熱情，投入到以后的工作中。
第三篇
大學(xué)四年讓我在思想，生活還有工作能力，人際關(guān)系上都戰(zhàn)勝了我自己，我已經(jīng)不在是以前懵懂的那個高中生了。大學(xué)四年親眼目睹自己走上成熟的過程，也是踏入社會的第一個過程。
我是xxx師范大學(xué)協(xié)和學(xué)院文化產(chǎn)業(yè)系的大四學(xué)生，所學(xué)專業(yè)是廣播電視新聞學(xué)。在四年的學(xué)習(xí)期間，較為系統(tǒng)學(xué)習(xí)了相關(guān)的專業(yè)知識。
專業(yè)的知識的學(xué)習(xí)固然重要，但在大學(xué)中，我同時注重的是思想和品德上的完善。在完成學(xué)業(yè)和實踐活動過程中，我不斷地加強自己的思想道德修養(yǎng)，既要學(xué)會做事，又要學(xué)會做人。誠實守信是我做人的基本原則，“年輕就要吃苦”是我恪守的人生信條，積極奉獻，樂于助人，多次參與社會捐贈和公益活動，這是我堅持的愛心行動。在生活上始終保持著艱苦樸素、勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。在校期間，我積極的參與學(xué)校的各項文藝演出，并且無論在臺前還是幕后，都會傾盡全力去完成該完成的任務(wù)，力求完美。我尊敬老師，和同學(xué)相處融洽，團結(jié)協(xié)作，關(guān)心熱愛班集體，愿意為集體做事，有著強烈的集體責(zé)任感。
四年的基礎(chǔ)課、專業(yè)課和實踐課的學(xué)習(xí)，讓我掌握了關(guān)于這個專業(yè)的基礎(chǔ)理論知識，并且在實踐中，也得到了一定程度的鍛煉，增強自己了的實際操作能力。并獲得了計算機等級證書和普通話等級證書，還掌握了photoshop等圖片編輯軟件和視頻編輯軟件的使用。
在校期間，我嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，從未有過違紀(jì)現(xiàn)象。在班上作為宣傳委員對宣傳工作盡心盡力，積極配合其它班委開展活動。在年級擔(dān)任愛心基金會會長時期，負責(zé)管理貧困生檔案和政府補助金的發(fā)放，確保檔案不外泄，補助金準(zhǔn)確發(fā)，工作細致而盡責(zé)。
兼職，使我學(xué)到了在書本上學(xué)不到的知識，了解到了一個著名企業(yè)的管理模式，感受到了頗具感染力的企業(yè)文化。在實際工作中體會到了社會工作生活的艱辛，但從中我收獲了很多，無論是在業(yè)務(wù)能力，還是社交能力，都有一定的提高，具備了一定的工作經(jīng)驗。在為他們服務(wù)的同時也使我有了真正意義上的成長，對企業(yè)的忠誠度也在那個時候漸漸被培養(yǎng)起來，深入吾心。
新聞傳播學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)申請書篇十五
新聞專業(yè)畢業(yè)生自我鑒定(精選多篇)
給大家分享一篇一名新聞專業(yè)的畢業(yè)生的學(xué)習(xí)生活自我鑒定。
我進入某某大學(xué)新聞專業(yè)學(xué)習(xí)，成為新聞班的一份子。時光飛逝，四年就這么過去了，很多回憶積壓在內(nèi)心，有喜有怒，有收獲也有失去，但總的來說不論是知識的積累還是為人處事，思想覺悟上都有很大的進步。下面就做一個自我鑒定，可以比較系統(tǒng)的認(rèn)識自己，也為了看清將來要走的路。
在學(xué)習(xí)上，一直都認(rèn)為人應(yīng)該是活到老學(xué)到老。我認(rèn)真刻苦，主動好學(xué)，求知欲強。正因為如此，大學(xué)期間我掌握了扎實的專業(yè)知識，我的學(xué)習(xí)成績一直都很優(yōu)秀，曾經(jīng)獲得國家獎學(xué)金一次、**大學(xué)二等獎學(xué)金二次，并順利通過了全國大學(xué)英語六級考試。同時，也利用業(yè)余時間，利用圖書館的豐富藏書，不僅在專業(yè)上，也在課外知識上重視自身的培養(yǎng)。
在實踐上，因為我出生于一個普通的農(nóng)民家庭，因而從小我就學(xué)會自強自立。大學(xué)期間，我積極參加社會實踐活動，很榮幸地擔(dān)任了學(xué)院勤工儉學(xué)的督導(dǎo)員；進入學(xué)通社外聯(lián)部，并擔(dān)任新聞中心新聞部門的部長一職，兩次獲得學(xué)通社“優(yōu)秀社員”和“職業(yè)技能先進個人獎”。在為組織服務(wù)的同時我也學(xué)會了很多東西，能在美術(shù)方面有顯著進步，這更為自己的人生之路增添了另一座燈塔。正是由于社會經(jīng)驗的不斷積累，使我具有較強的團隊合作精神和社會適應(yīng)能力。
間把自己的愛好統(tǒng)統(tǒng)拾回來，電影，唱歌，繪畫，閱讀，對于這些我進行了一番大惡補。大四這一年，更多的是接觸的社會，我曾做過英語助教，也曾當(dāng)過論壇管理員，現(xiàn)在接觸的是真正的電視媒體。
成長的道路總是那么精彩，而我也因此有了極大的收獲，我的大學(xué)給我了不只是知識，還有就是做人的原則！我們懂得的東西更多，我們擁有的經(jīng)歷更多，我們的夢想都在孕育之中，畢業(yè)后新開辟的道路都在等著我們，我必定以滿腔熱情，投入到以后的工作中。
大學(xué)四年讓我在思想，生活還有工作能力，人際關(guān)系上都戰(zhàn)勝了我自己，我已經(jīng)不在是以前懵懂的那個高中生了。大學(xué)四年親眼目睹自己走上成熟的過程，也是踏入社會的第一個過程。
我是xxx師范大學(xué)協(xié)和學(xué)院文化產(chǎn)業(yè)系的大四學(xué)生，所學(xué)專業(yè)是廣播電視新聞學(xué)。在四年的學(xué)習(xí)期間，較為系統(tǒng)學(xué)習(xí)了相關(guān)的專業(yè)知識。
專業(yè)的知識的學(xué)習(xí)固然重要，但在大學(xué)中，我同時注重的是思想和品德上的完善。在完成學(xué)業(yè)和實踐活動過程中，我不斷地加強自己的思想道德修養(yǎng)，既要學(xué)會做事，又要學(xué)會做人。誠實守信是我做人的基本原則，“年輕就要吃苦”是我恪守的人生信條，積極奉獻，樂于助人，多次參與社會捐贈和公益活動，這是我堅持的愛心行動。在生活上始終保持著艱苦樸素、勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。在校期間，我積極的參與學(xué)校的各項文藝演出，并且無論在臺前還是幕后，都會傾盡全力去完成該完成的任務(wù)，力求完美。我尊敬老師，和同學(xué)相處融洽，團結(jié)協(xié)作，關(guān)心熱愛班集體，愿意為集體做事，有著強烈的集體責(zé)任感。
編輯軟件和視頻編輯軟件的使用。
在校期間，我嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，從未有過違紀(jì)現(xiàn)象。在班上作為宣傳委員對宣傳工作盡心盡力，積極配合其它班委開展活動。在年級擔(dān)任愛心基金會會長時期，負責(zé)管理貧困生檔案和政府補助金的發(fā)放，確保檔案不外泄，補助金準(zhǔn)確發(fā)，工作細致而盡責(zé)。
在學(xué)習(xí)專業(yè)知識和拓展個人興趣的同時，我也投入到一些有益的社會工作中。在大一至大三期間，我在肯德基 兼職，使我學(xué)到了在書本上學(xué)不到的知識，了解到了一個著名企業(yè)的管理模式，感受到了頗具感染力的企業(yè)文化。在實際工作中體會到了社會工作生活的艱辛，但從中我收獲了很多，無論是在業(yè)務(wù)能力，還是社交能力，都有一定的提高，具備了一定的工作經(jīng)驗。在為他們服務(wù)的同時也使我有了真正意義上的成長，對企業(yè)的忠誠度也在那個時候漸漸被培養(yǎng)起來，深入吾心。
年關(guān)將至，市民購買珠寶首飾的熱情日益高漲，但年底珠寶首飾銷售加工招工非常難，據(jù)介紹，每年廣東珠寶市場缺工達1萬余人，而八成來自技校，記者了解到，珠寶專業(yè)的技校畢業(yè)生工作5年后月薪可以達到萬元以上。
畢業(yè)生就業(yè)率達100%
記者昨日在位于番禺的廣州南華工貿(mào)技工學(xué)校看到這一幕：上百名技校學(xué)生正在“練兵”，有的現(xiàn)場向校內(nèi)師生出售貨物，比試口才;有的在放大鏡下，將只有0.2毫米的細釘固定住1~1.25毫米的鉆石，比試手藝。
兵”，讓學(xué)生畢業(yè)后 “上手”更快。
廣東珠寶行業(yè)每年缺工1萬
在采訪現(xiàn)場，中國著名珠寶專家、全國珠寶玉石質(zhì)量檢驗師考試專家委員會副主任袁心強告訴記者，目前廣東珠寶市場在全國是“龍頭”位置，其中深圳的黃金首飾、珠寶產(chǎn)量占到全國一半以上，番禺在珠寶出口、來料加工方面，也占到全國珠寶出口量的70%~80%，此外，廣東還有4個大型的翡翠集散地，其中以廣州荔灣區(qū)的華林寺附近及周邊區(qū)域翡翠批發(fā)交易量最大。
他介紹，在廣東，從事珠寶首飾加工、銷售的從業(yè)人員有20多萬人以上，真正具有珠寶專業(yè)知識，經(jīng)過技能訓(xùn)練的人員不到20%，而一年還有5%作為自然退休率和流動率，但廣東所有設(shè)有珠寶學(xué)校的畢業(yè)生每年不足1萬名，其中80%左右的基礎(chǔ)技工、技師都是從職業(yè)院校培養(yǎng)出來，所以也面臨招工難的問題。
他還表示，目前北京、上海、廣州
等大城市人均擁有珠寶首飾的密度接近歐美國家，但大部分中小城市還遠沒有達到這一水平。
汽車專業(yè)技校生實習(xí)待遇達xx元
記者還了解到，隨著廣東產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型加快，一些高附加值產(chǎn)業(yè)或服務(wù)業(yè)對技工需求也十分緊張，除了珠寶行業(yè)，汽車工程、物流專業(yè)的技工人才也十分緊缺。
該學(xué)院負責(zé)人告訴記者，該校汽車工程系畢業(yè)生從近3年的就業(yè)形勢上看，都是供不應(yīng)求，大部分學(xué)生在二年級的時候就被企業(yè)預(yù)訂了，為了滿足企業(yè)對高技能人才的需求，該校還高端引入開設(shè)汽車類專業(yè)高中起點的技師班。目前，在汽車類專業(yè)學(xué)生在企業(yè)實習(xí)的待遇在1500~xx元/月左右，實習(xí)結(jié)束與企業(yè)簽訂勞動合同后待遇翻番。
擔(dān)任了公司骨干，待遇每月超萬元。而機電工程系的技校畢業(yè)生，實習(xí)時待遇一般在xx元~2500元/月，而他們每學(xué)期學(xué)費不過2200元，困難學(xué)生還有補貼。
有地方政府“下命令”搶技校生源
“全國技工教育看廣東，廣東技工教育看廣州。”廣州市人力資源和社會保障局負責(zé)人介紹，在技工人才培養(yǎng)上，廣州已經(jīng)創(chuàng)造出“廣州模式”，創(chuàng)造了年招生數(shù)、在校生數(shù)、校均規(guī)模、就業(yè)率、技能鑒定人數(shù)、教學(xué)科研成果、全國性技能競賽獲獎名次和獎牌數(shù)目、高技能人才培養(yǎng)量八項綜合指標(biāo)“全國第一”。技工人才需求增加，廣州市技校招生規(guī)模逐年擴大，已經(jīng)連續(xù)18年擴招，xx年在校生總規(guī)模首次突破10萬人大關(guān)，目前在校生人數(shù)達10.7萬人，占全省技工院校在校生1/5強，名列全國首位。
預(yù)測，未來5年，廣州市高技能人才缺口達5萬人/年，尤其是汽車、新能源等戰(zhàn)略新型產(chǎn)業(yè)的技術(shù)工人更顯短缺。
廣州積極推進“273”工程
記者在調(diào)查中了解到，技工人才越來越緊缺，一些地方職業(yè)院校還打起了生源“爭奪戰(zhàn)”。據(jù)介紹，廣東省內(nèi)一些縣市特別是山區(qū)縣，對本地生源進行 “封鎖”，甚至出現(xiàn)教育部門施以行政命令，要求本地中學(xué)畢業(yè)生只能就讀本地高中和中專學(xué)校而不得外流，廣州市技工學(xué)校招生一度受到明顯的“打壓”和排擠。
有關(guān)負責(zé)人透露，在這些地方，甚至出現(xiàn)了個別中學(xué)老師扣壓學(xué)生的初中畢業(yè)證，要求學(xué)生必須憑當(dāng)?shù)馗咧谢蛘咧袑５膶W(xué)費單據(jù)領(lǐng)取初中畢業(yè)證。
記者了解到，在粵西、粵北一些地區(qū)，中學(xué)老師被要求只能推薦學(xué)生到當(dāng)?shù)氐穆殬I(yè)類學(xué)校就讀，如果發(fā)現(xiàn)送生源外出就讀，免除職務(wù)。
為此，廣州一些技工學(xué)校除了要支
付正常的招生工作經(jīng)費之外，甚至還要花錢“買”生源。
近年來廣州也加大了對技工教育的財政投入，吸引更多學(xué)生來就讀。據(jù)介紹，去年廣州市拿出4個多億的社會保險金，給7所技師學(xué)院建立實訓(xùn)基地和購置實訓(xùn)設(shè)備，現(xiàn)在廣州市技校的設(shè)備堪稱國內(nèi)一流，世界先進。
新聞專業(yè)畢業(yè)生鑒定
大學(xué)四年讓我在思想，生活還有工作能力，人際關(guān)系上都戰(zhàn)勝了我自己，我已經(jīng)不在是以前懵懂的那個高中生了，新聞專業(yè)畢業(yè)生鑒定。大學(xué)四年親眼目睹自己走上成熟的過程，也是踏入社會的第一個過程。
我是xxx師范大學(xué)協(xié)和學(xué)院文化產(chǎn)業(yè)系的大四學(xué)生，所學(xué)專業(yè)是廣播電視新聞學(xué)。在四年的學(xué)習(xí)期間，較為系統(tǒng)學(xué)習(xí)了相關(guān)的專業(yè)知識。
專業(yè)的知識的學(xué)習(xí)固然重要，但在大學(xué)中，我同時注重的是思想和品德上的完善。在完成學(xué)業(yè)和實踐活動過程中，我不斷地加強自己的思想道德修養(yǎng)，既要學(xué)會做事，又要學(xué)會做人。誠實守信是我做人的基本原則，“年輕就要吃苦”是我恪守的人生信條，積極奉獻，樂于助人，多次參與社會捐贈和公益活動，這是我堅持的愛心行動。在生活上始終保持著艱苦樸素、勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。在校期間，我積極的參與學(xué)校的各項文藝演出，并且無論在臺前還是幕后，都會傾盡全力去完成該完成的任務(wù)，力求完美。我尊敬老師，和同學(xué)相處融洽，團結(jié)協(xié)作，關(guān)心熱愛班集體，愿意為集體做事，有著強烈的集體責(zé)任感。
四年的基礎(chǔ)課、專業(yè)課和實踐課的學(xué)習(xí)，讓我掌握了關(guān)于這個專業(yè)的基礎(chǔ)理論知識，并且在實踐中，也得到了一定程度的鍛煉，增強自己了的實際操作能力。并獲得了計算機等級證書和普通話等級證書，還掌握了photoshop等圖片編輯軟件和視頻編輯軟件的使用。
在校期間，我嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，從未有過違紀(jì)現(xiàn)象。在班上作為
宣傳委員對宣傳工作盡心盡力，積極配合其它班委開展活動。在年級擔(dān)任愛心基金會會長時期，負責(zé)管理貧困生檔案和政府補助金的發(fā)放，確保檔案不外泄，補助金準(zhǔn)確發(fā)，工作細致而盡責(zé)。
在學(xué)習(xí)專業(yè)知識和拓展個人興趣的同時，我也投入到一些有益的社會工作中。在大一至大三期間，我在肯德基 兼職，使我學(xué)到了在書本上學(xué)不到的知識，了解到了一個著名企業(yè)的管理模式，感受到了頗具感染力的企業(yè)文化。在實際工作中體會到了社會工作生活的艱辛，但從中我收獲了很多，無論是在業(yè)務(wù)能力，還是社交能力，都有一定的提高，具備了一定的工作經(jīng)驗。在為他們服務(wù)的同時也使我有了真正意義上的成長，對企業(yè)的忠誠度也在那個時候漸漸被培養(yǎng)起來，深入吾心。
場缺工達1萬余人，而八成來自技校，記者了解到，珠寶專業(yè)的技校畢業(yè)生工作5年后月薪可以達到萬元以上。
畢業(yè)生就業(yè)率達100%
記者昨日在位于番禺的廣州南華工貿(mào)技工學(xué)?？吹竭@一幕：上百名技校學(xué)生正在“練兵”，有的現(xiàn)場向校內(nèi)師生出售貨物，比試口才;有的在放大鏡下，將只有0.2毫米的細釘固定住1~1.25毫米的鉆石，比試手藝，畢業(yè)生自我鑒定《新聞專業(yè)畢業(yè)生鑒定》。
該校校長葉強告訴記者，每年該校畢業(yè)于珠寶工藝與鑒定、加工與設(shè)計以及營銷專業(yè)的畢業(yè)生有600多人，每年畢業(yè)生都供不應(yīng)求，就業(yè)率達100%，剛畢業(yè)一般收入為2500元至6000元，兩年后月薪一般為5000元至8000元，五年后月薪一般達到一萬元以上，學(xué)費工作一年就可以賺回來，而到年底又是用工的高峰期，所以他們也抓緊時機“練兵”，讓學(xué)生畢業(yè)后 “上手”更快。
廣東珠寶行業(yè)每年缺工1萬
在采訪現(xiàn)場，中國著名珠寶專家、全國珠寶玉石質(zhì)量檢驗師考試專家委員會副主任袁心強告訴記者，目前廣東珠寶市場在全國是“龍頭”位置，其中深圳的黃金首飾、珠寶產(chǎn)量占到全國一半以上，番禺在珠寶出口、來料加工方面，也占到全國珠寶出口量的70%~80%，此外，廣東還有4個大型的翡翠集散地，其中以廣州荔灣區(qū)的華林寺附近及周邊區(qū)域翡翠批發(fā)交易量最大。
他介紹，在廣東，從事珠寶首飾加工、銷售的從業(yè)人員有20多萬人以上，真正具有珠寶專業(yè)知識，經(jīng)過技能訓(xùn)練的人員不到20%，而一年還有5%作為自然退休率和流動率，但廣東所有設(shè)有珠寶學(xué)校的畢業(yè)生每年不足1萬名，其中80%左右的基礎(chǔ)技工、技師都是從職業(yè)院校培養(yǎng)出來，所以也面臨招工難的問題。
達到這一水平。
汽車專業(yè)技校生實習(xí)待遇達2014元
記者還了解到，隨著廣東產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型加快，一些高附加值產(chǎn)業(yè)或服務(wù)業(yè)對技工需求也十分緊張，除了珠寶行業(yè)，汽車工程、物流專業(yè)的技工人才也十分緊缺。
該學(xué)院負責(zé)人告訴記者，該校汽車工程系畢業(yè)生從近3年的就業(yè)形勢上看，都是供不應(yīng)求，大部分學(xué)生在二年級的時候就被企業(yè)預(yù)訂了，為了滿足企業(yè)對高技能人才的需求，該校還高端引入開設(shè)汽車類專業(yè)高中起點的技師班。目前，在汽車類專業(yè)學(xué)生在企業(yè)實習(xí)的待遇在1500~2014元/月左右，實習(xí)結(jié)束與企業(yè)簽訂勞動合同后待遇翻番。
機電工程系的技校畢業(yè)生，實習(xí)時待遇一般在2014元~2500元/月，而他們每學(xué)期學(xué)費不過2200元，困難學(xué)生還有補貼。
有地方政府“下命令”搶技校生源
“全國技工教育看廣東，廣東技工教育看廣州?！睆V州市人力資源和社會保障局負責(zé)人介紹，在技工人才培養(yǎng)上，廣州已經(jīng)創(chuàng)造出“廣州模式”，創(chuàng)造了年招生數(shù)、在校生數(shù)、校均規(guī)模、就業(yè)率、技能鑒定人數(shù)、教學(xué)科研成果、全國性技能競賽獲獎名次和獎牌數(shù)目、高技能人才培養(yǎng)量八項綜合指標(biāo)“全國第一”。技工人才需求增加，廣州市技校招生規(guī)模逐年擴大，已經(jīng)連續(xù)18年擴招，2014年在校生總規(guī)模首次突破10萬人大關(guān)，目前在校生人數(shù)達10.7萬人，占全省技工院校在校生1/5強，名列全國首位。
口達5萬人/年，尤其是汽車、新能源等戰(zhàn)略新型產(chǎn)業(yè)的技術(shù)工人更顯短缺。
廣州積極推進“273”工程
記者在調(diào)查中了解到，技工人才越來越緊缺，一些地方職業(yè)院校還打起了生源“爭奪戰(zhàn)”。據(jù)介紹，廣東省內(nèi)一些縣市特別是山區(qū)縣，對本地生源進行 “封鎖”，甚至出現(xiàn)教育部門施以行政命令，要求本地中學(xué)畢業(yè)生只能就讀本地高中和中專學(xué)校而不得外流，廣州市技工學(xué)校招生一度受到明顯的“打壓”和排擠。
有關(guān)負責(zé)人透露，在這些地方，甚至出現(xiàn)了個別中學(xué)老師扣壓學(xué)生的初中畢業(yè)證，要求學(xué)生必須憑當(dāng)?shù)馗咧谢蛘咧袑５膶W(xué)費單據(jù)領(lǐng)取初中畢業(yè)證。
記者了解到，在粵西、粵北一些地區(qū)，中學(xué)老師被要求只能推薦學(xué)生到當(dāng)?shù)氐穆殬I(yè)類學(xué)校就讀，如果發(fā)現(xiàn)送生源外出就讀，免除職務(wù)。
為此，廣州一些技工學(xué)校除了要支付正常的招生工作經(jīng)費之外，甚至還要
花錢“買”生源。
近年來廣州也加大了對技工教育的財政投入，吸引更多學(xué)生來就讀。據(jù)介紹，去年廣州市拿出4個多億的社會保險金，給7所技師學(xué)院建立實訓(xùn)基地和購置實訓(xùn)設(shè)備，現(xiàn)在廣州市技校的設(shè)備堪稱國內(nèi)一流，世界先進。
據(jù)介紹，目前廣州市還正積極推進技工教育“273”工程———構(gòu)建教學(xué)、管理、實訓(xùn)、信息、保障、安全和招生就業(yè)7大平臺，著力打造高技能人才培養(yǎng)、中小型企業(yè)研發(fā)和創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)孵化3大基地，爭取在“十二五”期間將廣州創(chuàng)建為我國首個“國家技工教育綜合改革實驗區(qū)”。
在幾年中系統(tǒng)學(xué)習(xí)了新聞學(xué)概論、傳播學(xué)概論、廣播電視新聞采訪、電視攝像與節(jié)目制作、媒介經(jīng)營與管理、電視專題片寫作、公共關(guān)系學(xué)、社會心理學(xué)等。通過學(xué)習(xí)，本人系統(tǒng)掌握廣播電視新聞學(xué)基本理論和寬廣的文化科學(xué)知識，馬克思主義基本原理和新聞學(xué)、廣播電視學(xué)、以及與廣播電視有關(guān)學(xué)科的基本理論和基礎(chǔ)知識，受到廣播電視新聞采訪、寫作、編導(dǎo)、播音、節(jié)日主持等方面的基本訓(xùn)練，具有廣播電視節(jié)日策劃、編輯、采訪、管理等方面的基本能力，能成為在廣播電視新聞宣傳部門，從事編輯、采訪、節(jié)日主持與管理等工作的新聞傳播學(xué)高級專門人才。
通過幾年的學(xué)習(xí)，本人具備以下幾方面的知識和能力：
1.掌握新聞學(xué)、廣播電視學(xué)、傳播學(xué)的基本理論、基本知識;
2.具有新聞采訪寫作、編導(dǎo)、攝錄、制作、播音、主持節(jié)日的基本能力;
3.具有口頭與文字表達能力，現(xiàn)場
4.具備一定的調(diào)節(jié)和應(yīng)變能力，能獨立提出一些危機公共的解決之道。
此外，利用課余時間，我還多次參加各種兼職工作，鍛煉了自己的交際能力。在生活中，我為人熱情友善，思想積極進取，政治立場堅定?！耙环指?，一分收獲”!我會盡自己最大的努力，辛勤勞作，在實踐中不斷的學(xué)習(xí)與鍛煉，銳意進取，讓自己成為一名適應(yīng)社會需求的綜合型人才，實現(xiàn)自己的人生價值。
眨眼間四年的大學(xué)生活過去了。我從2014年進入連xx電視大學(xué)新聞學(xué)院學(xué)習(xí)?；厥姿哪甑拇髮W(xué)校園生活和社會實踐生活，我不斷地挑戰(zhàn)自我，充實自己，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎(chǔ)。
好用好。積極參加各種廣告方面的比賽，并且獲得過全國大學(xué)生廣告藝術(shù)大賽江蘇賽區(qū)三等獎。
無論是平時的作業(yè)，還是論文，還是考試，都能認(rèn)真對待，希望做到最好。如果要說這四年在學(xué)習(xí)上最大的遺憾是什么，那就是英語，以前在高中時我的英語成績還不錯，但是進了大學(xué)以后，我對英語怠慢了，沒有花太多的時間去學(xué)，導(dǎo)致現(xiàn)在要畢業(yè)了還沒有考過六級。
一項項任務(wù)。
在廣告公司的實習(xí)，讓我學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西，接觸了各行各業(yè)的客戶，同時，也在工作中對印刷業(yè)、媒體、禮儀服務(wù)機構(gòu)等有了一定的了解，為以后能夠很快適應(yīng)工作崗位奠定了基礎(chǔ)。
而在此前，我也在麥當(dāng)勞做過兼職，很苦，很累，但那段時間也給了我很多快樂。學(xué)到很多東西。讓我初嘗到了生活的艱辛和賺錢的不易。麥當(dāng)勞作為一家世界一流的企業(yè)，它有著嚴(yán)格規(guī)范的員工培訓(xùn)機制和工作機制。在麥當(dāng)勞工作，一方面讓我學(xué)到了這樣的大公司在產(chǎn)品促銷、團隊合作、顧客服務(wù)、品質(zhì)保證等方面值得借鑒的規(guī)章制度和成功經(jīng)驗，另一方面，通過與形形色色的顧客打交道，也增強了我與人溝通的能力，此外，辛苦的工作也磨練了我吃苦耐勞的精神。
此外，在思想上，我也積極向黨組織靠攏，一方面，加強自身的思想道德
建設(shè)，從思想上武裝自己；另一方面，本著為人民服務(wù)的宗旨，堅持幫助他人，服務(wù)社會，以黨員的要求嚴(yán)格要求自己。終于在大三開始的時候光榮的加入了中國共產(chǎn)黨，并在一年后順利轉(zhuǎn)正。
在大學(xué)四年中，我也認(rèn)識了很多朋友，他們給予了我很多的幫助，也讓我學(xué)到了很多東西，這是大學(xué)期間除了專業(yè)知識以外的另一筆寶貴財富。
四年的大學(xué)生活，使自己的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個新的臺階。在這即將告別美好大學(xué)生活、踏上社會征途的時候，我將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責(zé)任感去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的高峰。
新聞傳播學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)申請書篇十六
學(xué)優(yōu)秀的個人簡歷在的簡歷的篩選上，通過率更高。也即是說能夠?qū)懗鐾ㄟ^率高的個人簡歷，就算是優(yōu)秀的個人簡歷。
個人信息
性別：女
民族：漢族年齡：30
婚姻狀況：已婚專業(yè)名稱：新聞傳播學(xué)
主修專業(yè)：文科類政治面貌：群眾
畢業(yè)院校：內(nèi)蒙古師范大學(xué)畢業(yè)時間：7月
最高學(xué)歷：本科電腦水平：精通
工作經(jīng)驗：五年以上身高：165cm體重：60公斤
現(xiàn)所在地：新羅區(qū)戶籍：內(nèi)蒙古赤峰
求職意向
期望工作地區(qū)：新羅區(qū)期望工作性質(zhì)：全職
最快到崗時間：隨時到崗需提供住房：不需要
教育/培訓(xùn)
教育背景：
學(xué)校名稱：內(nèi)蒙古師范大學(xué)(8月-207月)
專業(yè)名稱：新聞傳播學(xué)學(xué)歷：本科
所在地：呼和浩特市證書：文學(xué)學(xué)士
培訓(xùn)經(jīng)歷：
培訓(xùn)機構(gòu)：中國高等秘書協(xié)會(7月-至今)
課程名稱：秘書的工作素養(yǎng)及公文管理規(guī)范證書：高級文秘
工作經(jīng)驗
公司名稱：恒大地產(chǎn)集團(10月-8月)
公司規(guī)模：1000人以上工作地點：呼和浩特市
職位名稱：人事主管
工作描述：協(xié)助分公司行政及人事部門負責(zé)人工作，負責(zé)人事招聘、薪酬績效、勞動關(guān)系，行政方面含車輛管理、采購、檔案管理，同時配合公司負責(zé)人的日常事務(wù)處理、公文管理等。
離職原因：職業(yè)規(guī)劃
公司名稱：遠成物流集團(208月-4月)
所屬行業(yè)：交通·運輸·物流公司性質(zhì)：私營.民營企業(yè)
公司規(guī)模：1000人以上工作地點：呼和浩特，上海
職位名稱：人事經(jīng)理
工作描述：統(tǒng)籌分公司行政及人事部門工作，負責(zé)人事招聘、培訓(xùn)、薪酬績效、勞動關(guān)系及分公司人力資源規(guī)劃及統(tǒng)籌，行政方面含車輛管理、采購、檔案、執(zhí)照及相關(guān)證照辦理和年檢等，同時配合公司負責(zé)人的日常事務(wù)處理、公文管理等。
離職原因：搬家
自我評價
自我評價：工作認(rèn)真負責(zé)任，善于溝通協(xié)調(diào)，執(zhí)行力強。
語言能力
語種名稱掌握程度
英語一般
普通話精通
拓展閱讀：如何提高個人簡歷的通過率
個人簡歷的作用就在于讓求職能夠獲得面試的機會，而個人簡歷的通過率越高，則求職的成功性就越大。那么，如何來提高個人簡歷的通過率?自然就是要寫出高質(zhì)量高水平的個人簡歷。就相關(guān)個人簡歷的調(diào)查顯示，經(jīng)過輔導(dǎo)后的個人簡歷要比沒有輔導(dǎo)過的個人簡歷，在通過率上高出百分之五十個點。也就是說，要提高個人簡歷的通過率，必要的個人簡歷輔導(dǎo)不可缺少。
一方面，通過專業(yè)的個人簡歷寫作指導(dǎo)可以提高技巧
如何來提高個人簡歷的質(zhì)量，并不是你想提高就能提高的，寫個人簡歷也是需要有一定的技巧，有的人在寫個人簡歷時候，僅僅是通過細節(jié)部分就來提高整個簡歷的'質(zhì)量。而有的人即便是有很大的求職優(yōu)勢，依然不能通過簡歷來表現(xiàn)出來，這就是個人簡歷的寫作技巧了。通過個人簡歷的專業(yè)輔導(dǎo)，來學(xué)習(xí)寫個人簡歷的技巧，像是語言應(yīng)用技巧、揚長避短的技巧等等，進而也就能提高個人簡歷的通過率。
另一方面，通過輔導(dǎo)可以了解更多求職信息
人們在學(xué)習(xí)寫個人簡歷的技巧方面，接受個人簡歷輔導(dǎo)也不僅僅只是寫作的技巧，還有很多關(guān)于寫個人簡歷的一些信息的了解。比如說什么樣的個人簡歷更具有吸引力，hr喜歡什么樣的個人簡歷，個人簡歷在求職中處于怎樣的環(huán)節(jié)中。還有用人單位是如何來篩選個人簡歷，這些信息在求職中乃至以后的面試，都具有非常重要的作用。
新聞傳播學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)申請書篇十七
一、誕生背景不同
二、研究范圍不同
新聞學(xué)主要以傳統(tǒng)的報業(yè)為主，評論是重點。學(xué)習(xí)的內(nèi)容包括理論方面的馬克思主義的新聞理論、新聞史，實踐方面的新聞采訪、寫作、編輯、評論、攝影等。
傳播學(xué)除了報紙外，還涉及電視廣播，電影甚至多媒體等幾乎所有媒體的所有內(nèi)容，此外廣告，公關(guān)，民意測驗等也在其包容之下。傳播學(xué)學(xué)習(xí)的內(nèi)容既有專業(yè)課程方面的人類學(xué)、語言學(xué)、符號學(xué)、信息學(xué)、社會學(xué)、心理學(xué)，也有廣告、新聞、影視、營銷、對外交流等內(nèi)容。
三、研究重點不同
新聞學(xué)重業(yè)務(wù)研究，其研究路線是：實務(wù)－歷史－理論。
四、研究方法不同
新聞學(xué)沿用傳統(tǒng)的人文學(xué)科的思辨定性的分析方法；
傳播學(xué)則以新興的社會學(xué)科的優(yōu)勢和特點，多采用試驗型的定量分析方法。
五、分支不同
傳播學(xué)包括傳播法學(xué)、傳播理論研究、媒介發(fā)展研究、跨文化交際、廣告學(xué)、藝術(shù)傳播等分支。
六、就業(yè)方向不同
傳播學(xué)可在傳統(tǒng)媒體、新媒體、廣告公司、媒介研究公司、政府部門等就業(yè)，選擇范圍更加廣泛。
七、考研復(fù)習(xí)要點不同
新聞的核心課程是采訪和寫作，因此在復(fù)習(xí)的`過程中要多借鑒。國內(nèi)可以看李希光的采訪和徐泓的寫作，艾豐的書也不錯。報紙和雜志可以多看南方周末、南風(fēng)窗、新周刊、北京青年報、京華時報、新京報等，培養(yǎng)自己的新聞敏感。在國內(nèi)新聞學(xué)領(lǐng)域，秦朔，胡舒立，盧躍剛，王克勤等都是領(lǐng)軍人物。國外的麥徹爾的新聞采訪和寫作也是大家可以參考的。
新聞是一門人文學(xué)科，其核心理念是公正客觀平衡，培養(yǎng)的記者要為社會服務(wù)、為人民服務(wù)。
傳播學(xué)是社會科學(xué)，是商業(yè)社會下的產(chǎn)物，它培養(yǎng)學(xué)者或者學(xué)者型記者。因此在復(fù)習(xí)的過程中，傳播要與傳統(tǒng)的人文學(xué)科拉開距離，而多靠近社會學(xué)，經(jīng)濟學(xué)，政治學(xué)，因為傳播是西學(xué)，所以應(yīng)該多看歐美原著，比如施拉姆、波特的《傳播學(xué)概論》、奈斯比特的《大趨勢：改變我們生活的十個新方向》、施拉姆、波特的《大眾傳播媒介與社會發(fā)展》等。
新聞傳播學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)申請書篇十八
摘要：新聞學(xué)和傳播學(xué)的區(qū)別在于：從兩個學(xué)科研究范圍比，新聞只是一種特殊的傳播現(xiàn)象，更確切的說屬于大眾傳播。傳播學(xué)的范圍包括人際傳播、組織傳播、大眾傳播等等；新聞學(xué)研究的是新聞本體，而傳播學(xué)研究的是整個社會的信息傳播系統(tǒng)；從學(xué)術(shù)研究的角度分析，新聞學(xué)的研究要遠遠早于傳播學(xué)；從研究對象來看，傳播學(xué)研究人類社會的一切傳播活動。新聞學(xué)研究的則是這些傳播活動中的一個部分；從研究方法看，傳播學(xué)主要通過實證研究，變量分析，實驗分析進行研究，提出理論和分析模式。新聞學(xué)則更注重的通過對實踐經(jīng)驗的研究，進行歸納總結(jié)，更多地是通過直觀的考察分析進行研究。關(guān)鍵詞：新聞學(xué)；傳播學(xué)；研究范圍；主要區(qū)別中圖法分類號：g210文獻標(biāo)識碼：a文章編號：1672-812201-0125-02近年來，有人提出，進入21世紀(jì)，新聞學(xué)必須審視自己的學(xué)科地位和影響。一些新聞定義丟棄“事實”與“報道”的傳統(tǒng)品牌轉(zhuǎn)而突出“信息”與“傳播”。這就又引出一個話題，傳播學(xué)與新聞學(xué)是否一回事？在研究這個問題前，先要搞清什么叫新聞。一、對新聞定義的討論1.對新聞定義的理解。先看看新聞的定義我們知道新聞的定義最早是陸定一提出的“新聞是新近發(fā)生的事實的報道?！边@個定義幾乎占據(jù)主流觀點半個多世紀(jì)，用今天的眼光看，確實存在著“時態(tài)單一”的先天不足，所以后來有人又加了“和正在發(fā)生、發(fā)現(xiàn)的”幾個詞，合起來就成了“新聞是新近發(fā)生的和正在發(fā)生、發(fā)現(xiàn)的事實的報道”。我的看法是，這個定義排除了報道主體的限定（不僅僅是新聞媒體或者記者，但加這八字有點多余――以前的新聞定義誰也沒有設(shè)定主體），加了報道方式和手段，加了“將要發(fā)生的”，時態(tài)更全面，但加了“重要”限定過于模糊，什么是重要或者不重要？有什么標(biāo)準(zhǔn)？同時報道者也見仁見智。應(yīng)該是“具有新聞價值的”，而加上“具有新聞價值的”，既多余重復(fù)又互相矛盾（這里的“事實”一定有新聞價值，否則就不可能叫新聞；同時解釋概念時不能出現(xiàn)和概念相同的詞語）；說成是“競爭活動”顯然又舍本求末，因為新聞報道的目的是將新聞事實傳播給大眾，而競爭是報道過程中的狀態(tài)和表象，它說明不了新聞的本質(zhì)內(nèi)涵。故我認(rèn)為還是用新聞是“對新近發(fā)生的（發(fā)現(xiàn)的）、正在發(fā)生的、將要發(fā)生的事實的報道?！北容^合適。去掉報道方式是因媒體不同各有所表，無須多言；去掉“重要”的原因已講了。新近限定了新聞的本質(zhì)，正在發(fā)生是因為現(xiàn)代傳媒手段已經(jīng)能夠做到這一點，如電視、網(wǎng)絡(luò)、手機的現(xiàn)場直播，將要發(fā)生的是說預(yù)測性報道和重大事件可以提前策劃，進行報道。而“發(fā)現(xiàn)”有兩層涵義，一是原本發(fā)生或者存在但現(xiàn)在才為人所知，如考故發(fā)現(xiàn)，檔案解密等；另一層就是現(xiàn)在媒體都越來越強調(diào)“解讀新聞”，即在別人或者自己已經(jīng)報道過的事實基礎(chǔ)上發(fā)掘出新的，更深的意義（后面專門要談）。這是我們對新聞的定義討論。這是把報道者作為主體來定義的，要是將受眾作為主體來定義，我認(rèn)為更簡單：新聞就是“新近發(fā)生的、聞所未聞的事實。”新近發(fā)生是新，聞?wù)撸犚?，觀也，思也。一個概念，敘述角度不同，可能解釋的詞語也就不同，但意思是一致的。如談媒體傳播的符號時，說分文字符號和視聽符號。其中視聽可以說“聲像”或者“音畫”。至于在新聞學(xué)中，能不能用“信息”來代替“事實”，用“傳播”來取代“報道”，我認(rèn)為是約定俗成的習(xí)慣說法，人們都明白傳播學(xué)和新聞學(xué)是兩門不同的學(xué)科，并沒有誰取代誰的意思。因為信息中肯定包含事實，而新聞報道的過程也就是傳播信息的過程，只不過這里傳播（或者叫報道）的信息是有新聞價值的，即新聞信息。2.對信息概念的理解。信息論中對信息是這樣解釋的：信息（information）是物質(zhì)運動規(guī)律總和（還是messaging？）。信息的通俗哲學(xué)表達就是物質(zhì)世界的運動狀態(tài)與轉(zhuǎn)換方式，是物質(zhì)的本質(zhì)屬性。信息相關(guān)資料：圖片信息（又稱作訊息），又稱資訊，是一種消息，通常以文字或聲音、圖象的形式來表現(xiàn)，是數(shù)據(jù)按有意義的關(guān)聯(lián)排列的結(jié)果。信息由意義和符號組成。文獻是信息的一種，即通常講到的文獻信息。信息就是指以聲音、語言、文字、圖像、動畫、氣味等方式所表示的實際內(nèi)容。傳遞信息的方法：多種多樣，數(shù)之不盡。一般的.公眾信息是通過媒介傳播的，包括網(wǎng)絡(luò)、廣播、電視、手機、海報、報紙等?，F(xiàn)代漢語詞典這樣介紹信息的：（1）音信、消息；（2）信息論中指用符號傳送的報道，報道的內(nèi)容是接受符號者預(yù)先不知道的。可見，事實是信息的構(gòu)成部分，也可以理解為新聞無事實不是新聞，信息無事實不成信息，故而我們研究新聞學(xué)不要拘泥于名詞的變換，理解本質(zhì)才是重要的。有人干脆把新聞學(xué)稱其為新聞傳播學(xué)，但要這樣稱呼，又可能會引起新的誤會和混淆，還是沿用新聞學(xué)為妥。3.傳播學(xué)與新聞學(xué)的關(guān)系。兩門既聯(lián)系緊密又有本質(zhì)區(qū)別的學(xué)科：新聞學(xué)（journalism）的產(chǎn)生早于傳播學(xué)（communication）。應(yīng)該說新聞只是一種特殊的傳播現(xiàn)象，更確切的說，屬于大眾傳播。傳播學(xué)范圍包括人際傳播、組織傳播、群體傳播、大眾傳播等等。新聞學(xué)研究的是新聞本體，而傳播學(xué)研究的是整個社會的信息傳播系統(tǒng)，研究的是人類社會的一切傳播活動。傳播學(xué)涵蓋了新聞學(xué)（如文化傳播學(xué)、廣告?zhèn)鞑W(xué)、政治傳播學(xué)、傳播社會學(xué)、傳媒經(jīng)濟學(xué)等，新聞學(xué)是傳播學(xué)的一個分支（通?！胺Q新聞傳播學(xué)”）。所以，傳播學(xué)的研究范圍和對象要比新聞廣很多。二、新聞學(xué)和傳播學(xué)的區(qū)別國內(nèi)早期提出的新聞學(xué)，因其是在較高層次傳業(yè)，一般是大學(xué)的專科，所以加上了一個學(xué)字，其實新聞本身包含的學(xué)術(shù)內(nèi)容很少。1949年以后國內(nèi)僅存的幾所大學(xué)新聞系，就新聞教學(xué)而言，依然主要是傳授從事新聞工作的技藝，而沒有什么研究。20世紀(jì)80年代以后，從事新聞教學(xué)的學(xué)人開始探討除了新聞業(yè)務(wù)以外的問題，例如新聞傳播活動和社會不同領(lǐng)域活動的關(guān)系，新聞教學(xué)開始帶上了一點學(xué)，有了一些學(xué)術(shù)內(nèi)容。新聞及其相關(guān)活動作為傳播現(xiàn)象，并不局限于新聞采編現(xiàn)象，包括各種社會因素對傳媒運作，內(nèi)容和傳播方式的影響，傳播內(nèi)容對受眾思想和行為的影響，以及新聞傳播活動對于其他領(lǐng)域的社會活動的影響，這些都是傳播學(xué)研究的重要方面。1.從兩個學(xué)科研究范圍比較。新聞學(xué)（journalism）的產(chǎn)生早于傳播學(xué)（communication），應(yīng)該說新聞只是一種特殊的傳播現(xiàn)象，更確切的說，屬于大眾傳播。傳播的范圍包括人際傳播、組織傳播、大眾傳播等等。新聞學(xué)研究的是新聞本體，而傳播學(xué)研究的是整個社會的信息傳播系統(tǒng)，傳播學(xué)涵蓋了新聞學(xué)，新聞學(xué)是傳播學(xué)的一個分支。2.從兩個學(xué)科的誕生背景、起源、現(xiàn)狀和未來比較。從學(xué)術(shù)研究的角度分析，新聞學(xué)的研究要遠遠早于傳播學(xué)。早在20世紀(jì)前，德國的大學(xué)中就開始有學(xué)生以報紙作為研究對象進行研究，在20世紀(jì)初新聞學(xué)作為一門概念體系嚴(yán)密，結(jié)構(gòu)完整，具有內(nèi)在邏輯關(guān)系的熱門學(xué)科，其理論研究已很成熟。美國各大學(xué)紛紛建立新聞學(xué)院，進行新聞學(xué)教育；而傳播學(xué)真正形成，則在20世紀(jì)50年代，傳播學(xué)成為大學(xué)的正規(guī)課程也只有半個世紀(jì)的歷史，所以屬一門很年輕的新興科學(xué)。同時傳播學(xué)是一門邊緣學(xué)科，它與新聞學(xué)、社會學(xué)、心理學(xué)、文化人類學(xué)、政治學(xué)、信息論、控制論等諸多科學(xué)有著千絲萬縷的聯(lián)系，彼此互相影響，互相滲透。正因為如此，到目前為止，傳播學(xué)的對象問題既不像許多成熟的學(xué)科那樣已經(jīng)有公認(rèn)的定論，它的研究領(lǐng)域也并不十分明確。相反，帶著不同學(xué)術(shù)背景，抱有不同課題關(guān)心的學(xué)者從各自的角度探索傳播問題，有人從傳播效果方面提出“一是大眾傳播的有限效果論”，一是“兩級傳播”和“輿論領(lǐng)袖”的觀點。有人從社會傳播的結(jié)構(gòu)與功能方面提出了“5w傳播模式以及大眾傳播三功能。”學(xué)說（美?哈羅德?拉斯韋爾《社會傳播的結(jié)構(gòu)與功能》5w傳播模式即：誰（who）？說什么（sayswhat）？對誰（towhom）說？通過什么渠道（inwhichchannel）？取得什么效果（withwhateffect）？大眾傳播的三種功能即監(jiān)視環(huán)境、協(xié)調(diào)社會以及文化傳承）。由此形成了傳播學(xué)的分科領(lǐng)域――大眾傳播學(xué)、文化傳播學(xué)、廣告?zhèn)鞑W(xué)、政治傳播學(xué)、傳播社會學(xué)、傳媒經(jīng)濟學(xué)等等，十分繁榮，而作為各學(xué)科的基礎(chǔ)的傳播學(xué)基本理論研究相對薄弱。所以說，傳播學(xué)是一個泊來品，國內(nèi)傳播學(xué)研究起步不久，發(fā)展程度還很有限，與西方國家有較大差距，未來有很大的發(fā)展空間。單純從學(xué)術(shù)研究的角度來看，傳播學(xué)無疑占盡優(yōu)勢。新聞學(xué)則與本國國情結(jié)合較為緊密。但從就業(yè)看來，兩者差別不大。3.從兩者的研究對象方面來進行比較。新聞學(xué)是一種專業(yè)研究，其研究對象是新聞采編現(xiàn)象或者說新聞傳播現(xiàn)象，而傳播學(xué)是一種社會研究，研究的對象主要是人類傳播活動現(xiàn)象，包括人際傳播、群體傳播、大眾傳播。而新聞的傳播，主要依賴的是大眾媒介，也是傳播學(xué)所研究的對象，所以從研究對象來看，傳播學(xué)較之新聞學(xué)要大的多。傳播學(xué)研究人類社會的一切傳播活動。新聞學(xué)研究的則是這些傳播活動中的一個部分。4.從研究的課題意識、研究重點和路線比較。新聞學(xué)主要重視的是新聞業(yè)務(wù)方面等關(guān)系到新聞工作實際操作方法和規(guī)律的研究，注重的是“術(shù)”的研究。即試論新聞學(xué)和傳播學(xué)的區(qū)別使涉及到新聞理論，也主要探討的諸如真實性新聞要素等一些和新聞工作有關(guān)的理論。而傳播學(xué)則注重的是包括新聞傳播的人類所有傳播現(xiàn)象的研究，注重的是“學(xué)”的研究，強調(diào)從實踐出發(fā)，通過實證的方法，歸納出人類傳播活動的普遍規(guī)律，具有很強的理論意識。從研究方向看，新聞學(xué)比較注重應(yīng)用，而且也會涉及到新聞以外的東西，比如國內(nèi)外媒介研究（越來越靠近傳播學(xué)了）實用性強，相比之下，傳播學(xué)更加注重理論學(xué)習(xí)（尤其是歐洲很火爆的媒介研究，超級理論）。如果未來想做學(xué)術(shù)的話，傳播學(xué)當(dāng)然很好。如果你只想做媒體、做新聞，那學(xué)傳播學(xué)可能還比不上新聞、編導(dǎo)之類的應(yīng)用型專業(yè)?，F(xiàn)在的媒體很實際，他要你來了就能干活，至于理論的東西，未必實用。當(dāng)然，傳播學(xué)出來以后也可以做市場調(diào)查之類的工作。5.從研究方法比較。傳播學(xué)的主要流派是實證主義或者說經(jīng)驗主義傳播學(xué)，主要通過實證研究，變量分析，實驗分析進行研究，提出理論和分析模式，用來解釋人類傳播中風(fēng)紛繁蕪雜的各種傳播現(xiàn)象，從哲學(xué)觀上體現(xiàn)了一種科學(xué)主義的世界觀和方法論。而新聞學(xué)則更注重的通過對實踐經(jīng)驗的研究，進行歸納總結(jié)，更多地是通過直觀的考察分析進行研究，從而說明新聞工作實踐，找出某些操作方法、理論原則和規(guī)律，指導(dǎo)和改進工作。如同新聞學(xué)是傳播學(xué)的特殊分支，事實也是信息的構(gòu)成部分，新聞無事實不是新聞，信息無事實不成信息，故而我們研究新聞學(xué)不要拘泥于名詞的變換，理解本質(zhì)才是重要的。有人干脆把新聞學(xué)稱其為新聞傳播學(xué)，但要這樣稱呼，又可能會引起新的誤會和混淆，還是沿用新聞學(xué)為妥。不過，我們可以討論一些新聞傳播方面的問題，如我們要研究廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等媒介，不能說它是傳播學(xué)研究的內(nèi)容我們就不學(xué)習(xí)了。再比如我們說信息一定包含著事實，但信息又是傳播學(xué)名詞，我們現(xiàn)在就不用，顯然是削足適履，畫地為牢。
新聞傳播學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)申請書篇十九
新聞傳播學(xué)專業(yè)世界大學(xué)排名情況，上海軟科2017世界大學(xué)排名包括理學(xué)、工學(xué)、生命科學(xué)、社會科學(xué)、醫(yī)學(xué)五大部分。以下是小編整理的2017世界大學(xué)排名之新聞傳播學(xué)學(xué)科專業(yè)排名榜單，希望對大家有所幫助!
2017世界大學(xué)新聞傳播學(xué)專業(yè)大學(xué)排名
1
俄亥俄州立大學(xué)-哥倫布
美國
2
密歇根州立大學(xué)
美國
3
德克薩斯州大學(xué)奧斯汀分校
美國
4
阿姆斯特丹大學(xué)
荷蘭
5
威斯康星大學(xué)-麥迪遜
美國
6
賓夕法尼亞大學(xué)
美國
7
印第安納大學(xué)-布魯明頓
美國
8
賓夕法尼亞州立大學(xué)-大學(xué)城
美國
9
康奈爾大學(xué)
美國
10
西北大學(xué)(美國)
美國
11
華盛頓大學(xué)-西雅圖
美國
12
密歇根大學(xué)-安娜堡
美國
13
加州大學(xué)-圣塔芭芭拉
美國
14
南加州大學(xué)
美國
15
伊利諾伊大學(xué)厄巴納-香檳分校
美國
16
阿姆斯特丹自由大學(xué)
荷蘭
17
普渡大學(xué)-西拉法葉
美國
18
明尼蘇達大學(xué)-雙城
美國
19
北卡羅來納大學(xué)-教堂山
美國
20
羅格斯大學(xué)新布朗斯維克分校
美國
21
慕尼黑大學(xué)
德國
22
肯塔基大學(xué)
美國
23
蘇黎世大學(xué)
瑞士
24
倫敦政治經(jīng)濟學(xué)院
英國
25
南洋理工大學(xué)
新加坡
26
哈佛大學(xué)
美國
27
根特大學(xué)
比利時
28
亞利桑那大學(xué)
美國
29
佐治亞大學(xué)
美國
30
香港城市大學(xué)
中國香港
31
馬里蘭大學(xué)-大學(xué)城
美國
32
亞利桑那州立大學(xué)
美國
33
華盛頓州立大學(xué)-普爾曼
美國
34
香港中文大學(xué)
中國香港
35
安特衛(wèi)普大學(xué)
比利時
36
牛津大學(xué)
英國
37
阿拉巴馬大學(xué)
美國
38
紐約州立大學(xué)-布法羅
美國
39
耶路撒冷希伯來大學(xué)
以色列
40
喬治梅森大學(xué)
美國
41
維也納大學(xué)
奧地利
42
美因茨大學(xué)
德國
43
新加坡國立大學(xué)
新加坡
44
伊利諾大學(xué)-芝加哥
美國
45
悉尼大學(xué)
澳大利亞
46
路易斯安娜州立大學(xué)-巴吞魯日
美國
47
猶他大學(xué)
美國
48
昆士蘭科技大學(xué)
澳大利亞
49
魯汶大學(xué)(佛蘭德語)
比利時
50
斯坦福大學(xué)
美國
?
新聞傳播學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)申請書篇二十
【內(nèi)容摘要】本文針對傳統(tǒng)教學(xué)模式中遇到的若干問題，基于“互聯(lián)網(wǎng)+”的各類應(yīng)用提出全方位解決方案，實踐證明各項措施效果良好，并對后續(xù)可能的發(fā)展進行展望。
隨著信息技術(shù)的發(fā)展，計算機及互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用早已普及，互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)模式應(yīng)運而生并蓬勃發(fā)展，它們聚焦學(xué)習(xí)者本身，強調(diào)學(xué)習(xí)者的主動性，增強學(xué)習(xí)者的參與意識，充分利用學(xué)習(xí)者的業(yè)余時間。國務(wù)院于7月1日發(fā)出的《國務(wù)院關(guān)于積極推進“互聯(lián)網(wǎng)+”行動的指導(dǎo)意見》明確提出“把互聯(lián)網(wǎng)的創(chuàng)新成果與經(jīng)濟社會各領(lǐng)域深度融合，推動技術(shù)進步、效率提升和組織變革”。［1］因此，高等學(xué)校教師如何將“互聯(lián)網(wǎng)+”戰(zhàn)略和相關(guān)技術(shù)及產(chǎn)品融入到大學(xué)本科的日常教學(xué)中，提高教學(xué)效果，增加學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和動力，便成為教學(xué)改革的重要發(fā)展方向之一。本文從光電專業(yè)的教學(xué)實際出發(fā)，總結(jié)歸納了傳統(tǒng)教學(xué)模式中遇到的一些典型困難，以此作為出發(fā)點，基于“互聯(lián)網(wǎng)+”尤其是云計算的各類應(yīng)用和社交類應(yīng)用提出全方位解決方案，實踐證明效果良好，最后對下一步工作作探討和展望。
一、傳統(tǒng)教學(xué)模式的困難
傳統(tǒng)以課堂為主的教學(xué)模式有著悠久的歷史，然而，隨著經(jīng)濟的高速發(fā)展和技術(shù)的不斷進步，以計算機、智能手機、平板等為代表的電子產(chǎn)品早已深入社會各個行業(yè)并發(fā)揮越來越重要的作用;與此同時，自媒體廣泛普及，阻礙信息流通的藩籬被沖破，學(xué)生的個人想法愈加豐富，灌輸式教學(xué)的效果不斷減弱。
(一)課程設(shè)計、實驗、實踐類課程電子形式作業(yè)管理不便。在本專業(yè)的教學(xué)方案中，課程設(shè)計、實驗、實踐類課程有著不可替代的地位，這類課程作業(yè)(包括各類論文、報告等形式)的主要作用是既可作為考核的依據(jù)，又能訓(xùn)練學(xué)生規(guī)范記錄數(shù)據(jù)、過程和撰寫格式文檔的能力。但是，管理電子形式的作業(yè)非常不便。一是在學(xué)生人數(shù)較多的情況下，無論使用何種方式，教師都需不斷整理并歸檔接收到的所有文件，極其繁瑣;二是學(xué)生后續(xù)還可能提交更新若干次后的文件;三是這種方式難以有效記錄學(xué)生對作業(yè)的更改過程。
(二)課后答疑、討論效果受到限制，無法積累成知識庫。課后答疑通常是非公開情景，發(fā)生于教師與一個或若干個學(xué)生之間，學(xué)生數(shù)量受到較大限制，答疑的效果也有限。一是教師可能要反復(fù)解釋來自不同學(xué)生的同樣或相近的問題;二是答疑的形式為對話，在記錄和傳播過程中易出現(xiàn)偏差，甚至產(chǎn)生截然相反的效果;三是部分學(xué)生對答疑并不積極。而課后討論亦無過程記錄，教師難以依據(jù)課后討論單獨評價某位學(xué)生的表現(xiàn)。答疑、討論的成果也難以積累而成知識庫，更無法用于后續(xù)教學(xué)。
(三)課程學(xué)習(xí)中部分學(xué)生參與度不足。例如，有些學(xué)生性格內(nèi)向，公開發(fā)言較為緊張，難以充分表達自己的想法，久而久之，這些學(xué)生便不再積極參與發(fā)言、討論等環(huán)節(jié);有些學(xué)生平時過于依賴互聯(lián)網(wǎng)查找資料，在討論中一旦離開網(wǎng)絡(luò)則難以參與等等?？偨Y(jié)以上現(xiàn)象，當(dāng)前以課堂教學(xué)為中心的教學(xué)活動存在一些迫切需要解決或緩解的問題。為此，筆者充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)尤其是以互聯(lián)網(wǎng)為基礎(chǔ)的各類工具，提出解決方案，試圖豐富教學(xué)活動的形式，以期給課堂教學(xué)以有益補充。
二、基于“互聯(lián)網(wǎng)+”的解決方案
近年來，全球及我國互聯(lián)網(wǎng)特別是移動互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)飛速發(fā)展，國家統(tǒng)計局統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，我國網(wǎng)民數(shù)量從的約4．57億人增長到的約6．5億人，移動電話普及率由20的每百人64．36部增長到20的每百人94．03部。［2］工業(yè)和信息化部電信研究院年5月發(fā)布的'云計算白皮書中提到，云計算已經(jīng)成為我國互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的基礎(chǔ)平臺，其中saa仍占有最大比例。［3］王竹立等人則認(rèn)為，“互聯(lián)網(wǎng)+”將引領(lǐng)教學(xué)模式改革的方向，在未來的課堂教學(xué)中發(fā)揮重要作用。［4］因此，如何充分順應(yīng)時代潮流，重視學(xué)生中互聯(lián)網(wǎng)和智能手機業(yè)已普及的事實并加以引導(dǎo)和利用，就成為高等學(xué)校教師必須考慮的問題。筆者以“互聯(lián)網(wǎng)+”戰(zhàn)略為指導(dǎo)，利用互聯(lián)網(wǎng)特別是云計算的創(chuàng)新成果，例如云計算產(chǎn)品中的云存儲、云主機等資源出租型應(yīng)用，圍繞教學(xué)活動提出全面的解決方案，包括基于云存儲的私有教學(xué)資源管理、基于云主機的公開教學(xué)資源管理、基于社交類應(yīng)用的教學(xué)管理等三大模塊。它們均支持橫跨桌面、手機、平板等各種平臺的在線使用，具備良好可靠性，功能各有側(cè)重而有機結(jié)合，在實踐中取得了較好效果。
(一)基于云存儲的私有教學(xué)資源管理。云存儲在具體實現(xiàn)上有一種重要形式是私有資源管理，而團隊協(xié)作工具是一種包含云存儲功能的解決方案，它通常整合了郵箱、日歷、存儲、文檔、幻燈片等功能。在日常教學(xué)活動中，筆者充分利用團隊協(xié)作工具中云存儲功能的優(yōu)勢進行私有教學(xué)資源管理，實現(xiàn)以下功能。1．文件管理。云存儲有極為強大的文件管理功能，例如標(biāo)簽管理、文件查找、內(nèi)容檢索、權(quán)限控制等等。標(biāo)簽管理可對各類文件有效分類，例如教學(xué)大綱、教案、練習(xí)題、作業(yè)等等;教師和學(xué)生查找和檢索內(nèi)容不再依賴于桌面操作系統(tǒng)甚至人的記憶;教師作為管理員擁有最高權(quán)限，每位學(xué)生作為用戶擁有一般權(quán)限，通過權(quán)限可控制文件的使用范圍;跨平臺特性大大簡化了通過云存儲上傳和備份文件的過程，教師和學(xué)生可隨時通過各類終端設(shè)備上的客戶端或者網(wǎng)頁瀏覽器進行操作，文件安全性和可靠性也得到有效保障。2．過程記錄和知識庫建設(shè)。云存儲還有強大的文檔編輯和過程記錄功能，不僅可以在線瀏覽文檔，還能記錄每次修改后的版本。教師和學(xué)生可隨時回溯查看歷史版本，時間脈絡(luò)清晰。同時，每次答疑和小組討論參與者的記錄一目了然，這不僅是教師評價其表現(xiàn)的可靠依據(jù)，也是給所有同學(xué)以有益參考的課程知識庫，學(xué)生能在提問前檢索歷史記錄，減少重復(fù)提問的頻率，教師可隨時更新，從而避免了錯誤記錄的影響?；趫F隊協(xié)作工具的云存儲功能，能有效解決課程設(shè)計、實驗、實踐類課程電子形式作業(yè)管理不便的問題和課后答疑、討論的過程記錄問題，權(quán)限控制則最大限度保障了每位學(xué)生的個人權(quán)益，有利于其發(fā)揮學(xué)習(xí)積極性，更好地參與到課程學(xué)習(xí)中來。
(二)基于云主機的公開教學(xué)資源管理。云主機提供了一定的計算和存儲資源，用戶可以非常方便地在云主機上部署各類服務(wù)，并提供給公眾隨時訪問。筆者建設(shè)了只允許教師操作的內(nèi)容管理系統(tǒng)，用于發(fā)布課程學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括但不限于公開的教學(xué)資源，例如課程大綱、電子教案、教學(xué)視頻等，部署于云主機，主要功能有內(nèi)容發(fā)布、更新訂閱、注冊和發(fā)表評論、內(nèi)容檢索等，其優(yōu)勢有:建設(shè)簡便，頁面模板豐富，功能模塊可自行配置;云主機服務(wù)穩(wěn)定，無需自行架設(shè)專用服務(wù)器;將其他網(wǎng)站的文檔、視頻播放器直接嵌入頁面，可方便實現(xiàn)相關(guān)內(nèi)容的在線播放;適配智能手機，支持多平臺瀏覽;頁面僅限于教師即管理員發(fā)布，保證內(nèi)容權(quán)威性;內(nèi)容和評論為所有人可見，促進性格外向的學(xué)生踴躍發(fā)表自己的觀點，非本班學(xué)生亦可參與學(xué)習(xí)討論;后臺管理功能強大，支持發(fā)表頁面的標(biāo)簽分類、版本管理和回溯?？傊?，筆者充分利用了云主機服務(wù)商穩(wěn)定性極高的特點，基于開源平臺部署也極大豐富了定制性和擴展性，與基于云存儲的私有教學(xué)資源管理的主要不同之處在于內(nèi)容完全由教師對外發(fā)布，任何人都可參與公開的互動討論，兩種方式互為有益補充。
(三)基于社交類應(yīng)用的教學(xué)管理。社交類應(yīng)用泛指具有社交功能的互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用，cnnic的數(shù)據(jù)顯示，10～19歲、20～29歲用戶各占社交類應(yīng)用用戶的1/3左右，90%以上用戶會使用手機訪問社交類應(yīng)用。［5］這說明當(dāng)代大學(xué)生是社交類應(yīng)用的主要用戶，智能手機則扮演了十分關(guān)鍵的角色。為此，筆者積極將社交類應(yīng)用融入到教學(xué)管理中，有效解決課程學(xué)習(xí)中部分學(xué)生參與度不足的問題:線上發(fā)言與課堂發(fā)言最大的不同之處在于有一定的思考時間，學(xué)生可以進行足夠的準(zhǔn)備，部分性格內(nèi)向的學(xué)生因此而減輕了心理壓力變得更加積極，能充分表達自己的想法，而依賴互聯(lián)網(wǎng)的學(xué)生也能進行充分準(zhǔn)備;充分利用自媒體互動性強的優(yōu)勢，以學(xué)生為學(xué)習(xí)的主體，調(diào)動積極性，增強參與學(xué)習(xí)的信心。另外，教師也能盡可能及時地響應(yīng)學(xué)生，加強與學(xué)生的溝通，并能及時發(fā)布重要通知，緩解傳統(tǒng)的電話、短信、郵件等效率較低的問題。當(dāng)然，社交類應(yīng)用中一個極其重要的方面是隱私問題。每個人都需要尊重他人隱私，在未取得當(dāng)事人同意的情況下不可隨意截取公布與他人對話的記錄，這里需要教師作為管理員嚴(yán)加控制，保證社交類應(yīng)用的合理使用。以上三大功能模塊中，教學(xué)資源管理提供物質(zhì)基礎(chǔ)，教學(xué)管理以人為本，尊重學(xué)生的自我意識并加以適當(dāng)引導(dǎo)，解決方案的落腳點是學(xué)生本身，故而該解決方案在實踐中取得了良好效果。
三、結(jié)語
綜上所述，“互聯(lián)網(wǎng)+”為基礎(chǔ)的各類應(yīng)用具有跨平臺、全天候、高可靠性的特點，極大方便了教學(xué)活動的開展;與此同時，權(quán)限控制、定制和個性化服務(wù)適應(yīng)不同場景的需求，互為補充。實踐證明，教師合理利用上述解決方案可解決或緩解日常教學(xué)活動中遇到的困難，提高教學(xué)效果。下一步工作主要是采取各種措施深化教學(xué)平臺建設(shè)，結(jié)合專業(yè)方向和課程特點，可行的方向有:引入分布式文件管理系統(tǒng);擴展私有云應(yīng)用;部署服務(wù)器虛擬化平臺;移植百科全書平臺等?！盎ヂ?lián)網(wǎng)+”是未來的發(fā)展方向，它不僅在生產(chǎn)領(lǐng)域發(fā)揮了關(guān)鍵性作用，還對教育界有極大的啟發(fā)和幫助。高等學(xué)校教師可以此為基礎(chǔ)不斷實踐創(chuàng)新，更好地為課堂教學(xué)服務(wù)。
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/4196869.html】
