8.寫(xiě)心得體會(huì)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的不足和需要改進(jìn)的地方，并在以后的學(xué)習(xí)和工作中加以改正。如何寫(xiě)一篇較為完美的心得體會(huì)是一個(gè)需要認(rèn)真思考的問(wèn)題。以下是筆者整理的一些心得體會(huì)范文，供大家參考。
孟泰事跡心得體會(huì)篇一
燕振昌不抽煙，這一點(diǎn)水磨河村人所共知。但很多人不知道，年輕時(shí)的燕振昌煙癮很大，是個(gè)不折不扣的“老煙槍”。 燕振昌戒煙，始于30多年前為村民謀劃建排房的時(shí)候。 1976年，燕振昌開(kāi)始帶領(lǐng)村民建設(shè)新村。為了讓自家房屋的建設(shè)工期排在前面，一些心思“活絡(luò)”的村民開(kāi)始給燕振昌送煙抽。燕振昌堅(jiān)決不收：“我戒煙了。找我說(shuō)事可以，但煙你得拿回去?！?/p>
燕振昌為村干部立下了一條鐵規(guī)：“房子先緊著困難戶、孩子多的戶蓋。除此之外，誰(shuí)來(lái)也說(shuō)不通，就算有親戚、有關(guān)系也不行?！?/p>
民原本就不富裕的日子增加了負(fù)擔(dān)。因?yàn)樽约旱牧?xí)慣讓村民破費(fèi)，太不應(yīng)該。這煙以后不能再抽了?！?/p>
“跟他結(jié)親，不占便宜，凈吃虧了?！逼拮訌埜恼嬲f(shuō)。村里第一次蓋新社區(qū)時(shí)，大家都爭(zhēng)著要門(mén)面房，燕振昌堅(jiān)決不要，張改真也沒(méi)吭聲。到第二次蓋時(shí)，張改真說(shuō)：“咱也要個(gè)門(mén)面房吧?！毖嗾癫f(shuō)：“咱是干部，不能爭(zhēng)這個(gè)，先緊著人家吧?！?直到今天，水磨河村300多家店鋪，燕振昌家沒(méi)有一間。 “老燕這個(gè)人很正，對(duì)自己要求很嚴(yán)，見(jiàn)便宜就讓，自己排在最后;見(jiàn)困難就上，先拿自己人?開(kāi)刀??！贝鍍晌瘑T、會(huì)計(jì)主任燕松軍說(shuō)。
和燕振昌生活了一輩子，張改真很理解丈夫的想法：“振昌常說(shuō)，當(dāng)干部哪有不吃虧不挨罵的。這些年來(lái)，吃虧的是俺們自己人，罵我們的，也只有俺家的親戚?！?/p>
金不沾邊、紅白喜事酒場(chǎng)不沾邊、煙不沾邊;對(duì)村兩委，是“四個(gè)不干”：村民不同意的不干、收費(fèi)攤派的不干、搞形式做面子的不干、村民得不到實(shí)惠的不干。
盡管經(jīng)過(guò)幾十年的發(fā)展，水磨河村集體經(jīng)濟(jì)不斷壯大，但這些規(guī)矩，燕振昌從來(lái)沒(méi)有破壞過(guò)。
每年臘月初八，燕振昌都要召開(kāi)全體黨員和村民代表會(huì)議，并在會(huì)上公開(kāi)村里的收支情況，表決通過(guò)黨支部下年度事務(wù)的預(yù)案。這就是村里實(shí)行了近30年的“臘八算賬”。
“賬目公開(kāi)了，群眾心里亮堂了，對(duì)村干部也信服了?！毖嗾癫f(shuō)。
燕振昌去世后，兒子燕松濤聞?dòng)嵹s回。他擔(dān)心父親走得突然，會(huì)遺留不少村中事務(wù)，給村兩委帶來(lái)不必要的麻煩?？上虬嘧映蓡T一打聽(tīng)，除了一筆頭天的3萬(wàn)元款項(xiàng)沒(méi)來(lái)得及簽字外，其他的該簽字的、該安排的全都處理好了，“離湯離水”，清清白白。
正，水磨河由此安定和諧。燕振昌在任的44年里，水磨河沒(méi)有發(fā)生過(guò)一起上訪事件，成為長(zhǎng)葛市唯一的“零上訪村”。 在郭建營(yíng)看來(lái)，水磨河村的風(fēng)清氣正、海晏河清，不僅得益于老書(shū)記這些年帶領(lǐng)全村發(fā)展經(jīng)濟(jì)，村民們有錢花、有事干;得益于老書(shū)記對(duì)自己和村兩委的嚴(yán)格要求，村干部行得端、走得正;更得益于老書(shū)記始終如一地移風(fēng)易俗、倡樹(shù)新風(fēng)，村民們知禮儀、心向善。
南水北調(diào)中線工程從水磨河村迤邐而過(guò)。工程建設(shè)時(shí)，水磨河村有23戶民宅面臨拆遷?！拔覀兇宀疬w的農(nóng)戶多，占地面積在長(zhǎng)葛市也最大?！惫I(yíng)說(shuō)，“征地拆遷被認(rèn)為是?天下第一難?，但老書(shū)記一跟村民做工作、講政策，大家都信服，一個(gè)月就完成了拆遷和土地移交工作?！?/p>
被套?！彼f(shuō)，“燕書(shū)記這樣做，就是要讓男女老少知道，孝敬老人才是好風(fēng)氣?！?/p>
早在1981年，村里還在為建新房的錢絞盡腦汁時(shí)，燕振昌就提議建敬老院。當(dāng)時(shí)有人有異議，燕振昌為此召開(kāi)了一次大隊(duì)支部會(huì)議，一句話讓大家心服口服：“全村人都熱熱鬧鬧住進(jìn)新房了，不能讓那些無(wú)兒無(wú)女的人沒(méi)有安身之所?！?/p>
其實(shí)，當(dāng)年村里的孤寡老人只有12個(gè)，在全村4000多口人中并不算很大的群體。韓慧君說(shuō)，這就是老書(shū)記心思細(xì)膩之處，他不會(huì)忘記全村每一個(gè)人。
當(dāng)年，敬老院如期落成，成為全省第一家村級(jí)敬老院。全村孤寡老人在此頤養(yǎng)天年，其樂(lè)融融。韓長(zhǎng)鎖說(shuō)：“沒(méi)有燕書(shū)記，我可享不了這個(gè)福?！?/p>
孟泰事跡心得體會(huì)篇二
入汛以來(lái)，黑龍江省雨量集中，全省主要江河洪水來(lái)勢(shì)兇猛、險(xiǎn)情多發(fā)、災(zāi)情嚴(yán)重。面對(duì)洪澇災(zāi)害，災(zāi)區(qū)各級(jí)黨組織和廣大黨員干部帶頭抗洪搶險(xiǎn)救災(zāi)，在災(zāi)區(qū)一線成為搶險(xiǎn)救災(zāi)最可靠的“主心骨”，在大雨大水之中成為災(zāi)區(qū)群眾最依賴的“貼心人”。
“災(zāi)害無(wú)情黨有情”
災(zāi)害發(fā)生之后，省委書(shū)記王憲魁連續(xù)主持召開(kāi)電視電話會(huì)議，對(duì)抗洪搶險(xiǎn)工作進(jìn)行全面部署。省委副書(shū)記、省長(zhǎng)陸昊到省防指坐鎮(zhèn)指揮，并赴同江市等災(zāi)情最為嚴(yán)重的防洪一線檢查指導(dǎo)抗洪搶險(xiǎn)工作。省委常委和其他省級(jí)領(lǐng)導(dǎo)也都全面投入抗洪搶險(xiǎn)工作之中。省委常委、組織部長(zhǎng)徐澤洲作出批示，要求省委組織部立足職能，積極做好服務(wù)保障工作。省委組織部迅速下發(fā)通知，號(hào)召全省各級(jí)黨組織和黨員干部把災(zāi)情當(dāng)命令，切實(shí)在防汛抗洪救災(zāi)中充分發(fā)揮黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員先鋒模范作用。
“一抬頭看見(jiàn)三個(gè)局長(zhǎng)”
遜克縣的抗洪形勢(shì)非常嚴(yán)峻。汛情發(fā)生以來(lái)，遜克縣委縣政府辦公大樓的人一天天減少，堆放的搶險(xiǎn)物資一天天增多?！案刹咳チ四睦?”群眾都知道，黨員干部都去了搶險(xiǎn)一線;“物資在哪里?”群眾也都知道，搶險(xiǎn)物資就在黨組織那里。
截至目前，遜克縣26個(gè)黨工委、70多個(gè)機(jī)關(guān)事業(yè)單位3400名在崗人員中，有1186人被抽調(diào)到一線，有700多名女干部在后方服務(wù)保障。全縣共有294名科級(jí)、30名副處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部承擔(dān)了具體搶險(xiǎn)工作任務(wù)。遜克縣委組織部只留下了兩名年輕工作人員值班，其他人都去了抗洪搶險(xiǎn)一線。
在遜克縣防洪搶險(xiǎn)三個(gè)重點(diǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)之一的奇克鎮(zhèn)黎明村的壩堤上，發(fā)改局局長(zhǎng)吳權(quán)樂(lè)、法制局局長(zhǎng)宋國(guó)富、就業(yè)局局長(zhǎng)副段平，分別率領(lǐng)著本單位的黨員干部揮汗如雨。黎明村的村民說(shuō)：“在我們村的壩上抗洪，一抬頭你就能看到三個(gè)局長(zhǎng)!”在一面“青年突擊隊(duì)”的旗幟下，吳權(quán)樂(lè)帶領(lǐng)全局40名干部已經(jīng)連續(xù)奮戰(zhàn)了10天。他笑著說(shuō)：“雖然很累，但是我很感動(dòng)。這幾天大家都很苦，但沒(méi)有人抱怨、沒(méi)有人叫累，大家?guī)ь^抗洪的心氣很足!”
而在奇克鎮(zhèn)的光明村，教育局局長(zhǎng)宋連玉則帶領(lǐng)著一些干部和骨干教師在動(dòng)員群眾撤離。他說(shuō)：“我們知道這次工作的難度，有些群眾故土難離不愿意走，我們也理解。但是不撤不行啊，我就特意挑選了一些‘口才好’的同志，耐心勸導(dǎo)群眾。9天的時(shí)間里已經(jīng)組織撤離了800多人。我們把工作和群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)緊密結(jié)合了起來(lái)。你能不能成功把群眾勸走，就直接體現(xiàn)出你做群眾工作的能力和水平了。”光明村被撤離的村民叢江說(shuō)：“我不想走，怕走了以后啥都沒(méi)了?？牲h組織讓我們撤，我們想黨組織肯定是為我們好。有黨組織在，我們就啥也不怕。黨組織就是我們的‘主心骨’!”
“因?yàn)槲沂屈h員”
在災(zāi)情同樣嚴(yán)重的撫遠(yuǎn)縣，縣糧食局負(fù)責(zé)烏蘇鎮(zhèn)閘門(mén)至南崗村堤壩的加固駐守任務(wù)。入汛以來(lái)，黨委副書(shū)記李元友始終堅(jiān)守在抗洪第一線，白天有危險(xiǎn)，他第一個(gè)沖在前面，晚上他總是勸別的同志休息之后，再巡視一遍堤壩才肯去休息。
農(nóng)場(chǎng)局的陳常存在通江分場(chǎng)隊(duì)工作多年，對(duì)當(dāng)?shù)氐匦蔚孛脖容^熟悉。入汛后，他主動(dòng)請(qǐng)纓到一線去。8月6日，他帶領(lǐng)村民巡查到通烏大堤斷橋至團(tuán)結(jié)段時(shí)，發(fā)現(xiàn)了5、6個(gè)滲水處，必須馬上將滲水處鋪上防水布，然后打樁固定，再堆上砂袋進(jìn)行截滲。但問(wèn)題的關(guān)鍵是由誰(shuí)來(lái)跳進(jìn)江水中固定防水布?面對(duì)湍急的江水，陳常存毫不猶豫跳了進(jìn)去，直到將所有滲水處都做好了防滲處理，他才從江水中回到岸上。同事們問(wèn)他在沒(méi)有任何防護(hù)措施的情況下就跳進(jìn)洪水中，不怕有危險(xiǎn)嗎?他十分平淡地說(shuō)：“咱是黨員，在這樣危險(xiǎn)的時(shí)候，咱不上讓誰(shuí)上?”
水災(zāi)發(fā)生后，濃江鄉(xiāng)生德庫(kù)村黨支部書(shū)記萬(wàn)仁軍第一時(shí)間將村里受災(zāi)嚴(yán)重的村民轉(zhuǎn)移到安全地帶。隨著大堤陸續(xù)出現(xiàn)管涌，萬(wàn)仁軍和鄉(xiāng)親們?cè)谝痪€上抓緊時(shí)間用沙袋進(jìn)行圍堵。中途他接到妻子打來(lái)的電話，說(shuō)現(xiàn)在村里開(kāi)始搬家，自己家倉(cāng)庫(kù)里還有七、八萬(wàn)元的糧食沒(méi)有運(yùn)出去，希望他回去安排一下。但他仍堅(jiān)守在抗洪一線，他說(shuō)：“作為一名黨員，這里需要我，我必須留在這里。”
孟泰事跡心得體會(huì)篇三
在揭陽(yáng)，也有這樣一片水稻田，因與袁隆平院士結(jié)緣，憑借院士工作站的技術(shù)力量，成為創(chuàng)造“水稻神話”的“超級(jí)雜交稻百畝示范片”——時(shí)間回到20__年1月5日，市科協(xié)牽頭揭陽(yáng)市燦邦農(nóng)業(yè)有限公司(簡(jiǎn)稱“燦邦公司”)與袁隆平院士在湖南長(zhǎng)沙簽訂共建“揭陽(yáng)市鄉(xiāng)村振興燦邦院士工作站”合作協(xié)議，采取“政府推動(dòng)，院士參與，企業(yè)管理，市場(chǎng)運(yùn)作”模式建站，開(kāi)展優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)雜交水稻品種選育、高產(chǎn)栽培技術(shù)研究等工作。同時(shí)，袁隆平團(tuán)隊(duì)計(jì)劃在揭陽(yáng)開(kāi)辟超級(jí)稻試驗(yàn)田，篩選水稻品種，并對(duì)當(dāng)?shù)氐漠a(chǎn)量、土壤、氣候、抗性進(jìn)行全面的考察和評(píng)估。
20__年10月26日，市委實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略領(lǐng)導(dǎo)小組專門(mén)召開(kāi)會(huì)議，協(xié)調(diào)推進(jìn)鄉(xiāng)村振興院士工作站順利落戶揭陽(yáng)。
20__年1月26日，廣東山特集團(tuán)有限公司董事長(zhǎng)袁趙偉攜旗下子公司——廣東燦邦農(nóng)業(yè)有限公司領(lǐng)導(dǎo)班子一行，應(yīng)邀到海南省拜訪了袁隆平院士，雙方就推進(jìn)院士工作站建設(shè)等進(jìn)行了交流和會(huì)談。在本次會(huì)談中，袁隆平院士表示：“揭陽(yáng)是個(gè)生態(tài)條件比較好的地方，溫控條件特別適合水稻生長(zhǎng)，希望工作站和揭陽(yáng)的農(nóng)民、技術(shù)員合作，努力攻關(guān)，共同努力實(shí)現(xiàn)超級(jí)稻在揭陽(yáng)畝產(chǎn)超過(guò)1000公斤，晚稻實(shí)現(xiàn)800公斤，兩季一畝地能夠產(chǎn)1800公斤!”
20__年3月2日，燦邦公司以位于揭東區(qū)新亨鎮(zhèn)大坪埔鄉(xiāng)后的農(nóng)場(chǎng)為實(shí)踐基地，與當(dāng)?shù)剞r(nóng)民簽訂關(guān)于燦邦袁隆平院士工作站在揭陽(yáng)實(shí)施超級(jí)稻“湘兩優(yōu)900”的種植合作協(xié)議并交付種子，標(biāo)志著袁隆平院士在揭陽(yáng)開(kāi)發(fā)實(shí)施超級(jí)雜交稻百畝示范片工作的落地。
20__年5月，廣東省科協(xié)授予燦邦公司“廣東省院士專家(企業(yè))工作站”的牌子。
20__年7月25日，在揭陽(yáng)“超級(jí)雜交稻百畝示范片”基地里，金色稻浪一望無(wú)際，袁隆平院士提供的超級(jí)雜交稻“湘兩優(yōu)900”，品種優(yōu)質(zhì)，在科學(xué)的種植和管理下長(zhǎng)勢(shì)良好，農(nóng)戶喜獲豐收。盡管當(dāng)時(shí)由于雨水原因，早稻收割比計(jì)劃晚了近一個(gè)星期，但產(chǎn)量卻沒(méi)有受影響，濕谷畝產(chǎn)平均達(dá)1000公斤。
20__年，市科協(xié)推薦燦邦公司向省科協(xié)申報(bào)建立了“廣東省科技專家工作站”，繼續(xù)與袁院士團(tuán)隊(duì)合作，為社會(huì)做貢獻(xiàn)。
孟泰事跡心得體會(huì)篇四
26日下午，在張楠烈士犧牲一周年之際，武警山東省總隊(duì)舉行張楠烈士先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)，總隊(duì)李蘇鳴司令員主持報(bào)告會(huì)并作重要講話，省委宣傳部、省政法委及部分高校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)邀出席，總隊(duì)全體官兵參加。
20__年7月26日，武警山東省總隊(duì)臨沂市支隊(duì)?wèi)?zhàn)士張楠在執(zhí)行中國(guó)駐索馬里使館警衛(wèi)任務(wù)中壯烈犧牲，武警部隊(duì)追授他“獻(xiàn)身使命的忠誠(chéng)衛(wèi)士”榮譽(yù)稱號(hào)。
報(bào)告會(huì)在一段全面回顧張楠生平事跡的視頻短片中展開(kāi)，武警臨沂市支隊(duì)政委王榮茂、武警臨沂市支隊(duì)一中隊(duì)中隊(duì)長(zhǎng)井躍華、第一批駐索馬里使館警衛(wèi)隊(duì)員趙團(tuán)軍、張楠父親張圣林、河北人民廣播電臺(tái)記者李芳5名報(bào)告團(tuán)成員分別以《時(shí)刻準(zhǔn)備打仗的“四有”革命軍人楷模》、《沖鋒在強(qiáng)軍路上的英雄足音》、《為祖國(guó)，流盡最后一滴血》、《楠兒，你是爸媽永遠(yuǎn)的驕傲》、《一個(gè)士兵的精神高度》為題，用真實(shí)的故事、樸實(shí)的語(yǔ)言、真摯的情感，從不同角度、不同側(cè)面追憶了張楠可歌可泣的英雄事跡。面對(duì)人生規(guī)劃是當(dāng)明星還是當(dāng)兵、面對(duì)提干未成退伍還是留隊(duì)、面對(duì)失去親人回家還是出征，面對(duì)身負(fù)槍傷回國(guó)還是堅(jiān)守，張楠的“四次選擇”，生動(dòng)展現(xiàn)了他矢志軍旅、忠誠(chéng)奉獻(xiàn)、精忠報(bào)國(guó)的英雄事跡和崇高精神。
一個(gè)半小時(shí)的報(bào)告中，現(xiàn)場(chǎng)觀眾一次次拂去眼角的淚水，一次次響起雷鳴般掌聲，深刻感受到一個(gè)士兵強(qiáng)大的精神力量。如今在武警山東省總隊(duì)，“學(xué)英雄張楠，做‘四有’軍人”活動(dòng)正如火如荼開(kāi)展，總隊(duì)官兵一致表示要接過(guò)張楠手中的鋼槍，以張楠的先進(jìn)事跡為榜樣，立足本職、愛(ài)崗敬業(yè)，以更加積極的工作狀態(tài)投入到改革強(qiáng)軍大潮中去，爭(zhēng)做“四有”新一代革命軍人。
烈士張楠事跡心得體會(huì)4
英雄事跡激勵(lì)萬(wàn)余青年應(yīng)征報(bào)國(guó)
本報(bào)訊 特約通訊員李光宇報(bào)道：“聽(tīng)了張楠烈士的先進(jìn)事跡，我心潮澎湃，熱血沸騰，我一定繼承烈士的遺愿，到祖國(guó)最需要的地方去!”8月5日,在烈士張楠的故鄉(xiāng)河北省吳橋縣人武部，前來(lái)報(bào)名應(yīng)征體檢的高中畢業(yè)生小王激動(dòng)地說(shuō)。
張楠烈士是滄州市吳橋縣人，20__年12月入伍，生前系武警山東總隊(duì)臨沂支隊(duì)直屬大隊(duì)一中隊(duì)?wèi)?zhàn)士，20__年7月，張楠在索馬里中國(guó)使館執(zhí)行警衛(wèi)任務(wù)時(shí)，遭突然襲擊不幸遇難。張楠曾多次榮獲“優(yōu)秀士兵”，兩次榮立三等功;在第十八屆“中國(guó)武警十大忠誠(chéng)衛(wèi)士”頒獎(jiǎng)典禮上，張楠被追授為“忠誠(chéng)衛(wèi)士”;今年8月份又被中宣部授予“時(shí)代楷?！薄?/p>
為深切緬懷英烈，弘揚(yáng)烈士精神，張楠犧牲后,他的骨灰被安葬在滄州烈士陵園，他的事跡被改編成詩(shī)歌，軍地共同舉辦了3場(chǎng)《家國(guó)情懷——征兵動(dòng)員詩(shī)歌演唱會(huì)》，收到良好的效果。在張楠烈士逝世一周年之際，他的銅像在滄州市烈士陵園塑立，市領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界近千人參加了銅像揭幕儀式。一位名叫王剛的打工青年在儀式現(xiàn)場(chǎng)熱淚盈眶：“聽(tīng)了張楠烈士的動(dòng)人事跡，看到銅像上他那炯炯有神的目光仰望蒼穹，‘中國(guó)武警忠誠(chéng)衛(wèi)士張楠’幾個(gè)大字熠熠生輝，我的內(nèi)心十分激動(dòng)，我也要去當(dāng)兵。儀式結(jié)束后，我就去我們家所在的武裝部報(bào)名?！?/p>
英雄忠魂千秋在，革命精神代代傳。為充分發(fā)揮英雄先進(jìn)事跡對(duì)青年的影響和感召作用，滄州軍分區(qū)將張楠的先進(jìn)事跡和相關(guān)新聞報(bào)道整理成冊(cè)，到人員密集的社區(qū)和廣場(chǎng)公園，對(duì)適齡青年和家長(zhǎng)進(jìn)行面對(duì)面的發(fā)動(dòng)，并協(xié)調(diào)移動(dòng)、聯(lián)通和電信三大運(yùn)營(yíng)商，開(kāi)通了“男兒生當(dāng)佩吳鉤”等微信平臺(tái)，采取短信群發(fā)等形式加大宣傳的覆蓋面。
許多適齡青年都被張楠烈士的先進(jìn)事跡所感動(dòng)，不少青年表示，了解英雄的先進(jìn)事跡，對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一次深刻的洗禮，我們也要當(dāng)兵保家衛(wèi)國(guó)!據(jù)悉，截至目前，全市咨詢?nèi)藬?shù)超過(guò)6萬(wàn)余人次，報(bào)名人數(shù)超過(guò)1萬(wàn)人，實(shí)際體檢人數(shù)超過(guò)兵役征集人數(shù)近10倍，呈現(xiàn)出青年踴躍報(bào)國(guó)參軍的良好勢(shì)頭。
孟泰事跡心得體會(huì)篇五
在河南最美教師頒獎(jiǎng)晚會(huì)上，我看到了無(wú)數(shù)的鄉(xiāng)村教師在默默地奉獻(xiàn)自己的青春，他們的事跡深深地打動(dòng)著我，他們把自己的青春和生命都奉獻(xiàn)給了祖國(guó)教育事業(yè)，奉獻(xiàn)給了孩子們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的事業(yè)中，他們的確是我們心中最值得尊敬的好老師。我心情澎湃，內(nèi)心久久無(wú)法平靜。我被這十位教師的精神所感動(dòng)，被他們的堅(jiān)持和執(zhí)著所感動(dòng)，他們沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，也沒(méi)有驚天動(dòng)地的舉動(dòng)，但他們用淡泊名利、執(zhí)著堅(jiān)守、甘于奉獻(xiàn)的精神品格和高尚情操給我們展現(xiàn)了一個(gè)偉大教師的形象，也是對(duì)最美教師最好的詮釋。
看了這場(chǎng)感動(dòng)人心的頒獎(jiǎng)晚會(huì)，我感到了這些優(yōu)秀教師的心底語(yǔ)言：那就是“良心”和“愛(ài)心”。當(dāng)然作為一名年輕的教師，我覺(jué)得應(yīng)站在更高的角度來(lái)看待這一變化，為了更好的適應(yīng)新學(xué)校的環(huán)境，也是為了承擔(dān)起作為一名小學(xué)教師的責(zé)任，看著其他老師們都在為著新學(xué)校接納平臺(tái)小學(xué)師生在忙碌著，我也主動(dòng)向校領(lǐng)導(dǎo)提出能夠?yàn)樾聦W(xué)校盡點(diǎn)綿薄之力。做為一名普通的教師，要看得起自己的職業(yè)，要熱愛(ài)自己的職業(yè)，要精通自己的職業(yè)。我做為一名小學(xué)教師，必須在工作中要不斷地提高自己的業(yè)務(wù)能力和水平，把對(duì)工作的熱情傳遞給孩子們，把知識(shí)傳遞給孩子們，讓他們能夠快樂(lè)健康的成長(zhǎng)。
最美鄉(xiāng)村教師之所以“美”，是因?yàn)樗麄冇凶约簣?jiān)定的理想，有不怕苦、不怕累、不放棄、不服輸?shù)木?。他們用自己?執(zhí)著和博愛(ài)譜寫(xiě)了人間大愛(ài)，印證了平凡中的非凡，普通中的崇高。
我也是一位鄉(xiāng)村教師，我的工作環(huán)境卻比他們好很多，我也會(huì)在工作中遇到各種各樣的困難，當(dāng)困難解決不了的時(shí)候，我很氣餒很懷疑自己的能力，甚至懷疑自己選擇這份工作的由衷。但看了他們的事跡后，我覺(jué)得自己很渺小，我用在與孩子交流的時(shí)間太少，所以我的孩子們沒(méi)有那么親近我。我感到工作的壓力，只因我的內(nèi)心不夠強(qiáng)大，我想臨陣脫逃，只因?yàn)槲胰狈ψ銐虻挠職?，我感到不厭其煩，只因?yàn)樽约簺](méi)有事事親為，巨細(xì)無(wú)遺的耐心。最美鄉(xiāng)村教師們給我傳遞的正能量，讓我的心靈受到了洗禮，堅(jiān)定了將愛(ài)進(jìn)行到底的決心。
當(dāng)頒獎(jiǎng)嘉賓和現(xiàn)場(chǎng)的孩子們齊聲向最美鄉(xiāng)村教師問(wèn)聲“老師好!”的時(shí)候，每位老師都熱淚盈眶，這不是簡(jiǎn)單的問(wèn)候，是一種尊重、一種認(rèn)可。我相信此刻站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的老師們，都感受到了職業(yè)帶來(lái)的幸福，也都會(huì)感慨“做一位老師真好”!
是的!做一位老師真好。當(dāng)我走在街上遇到玩耍的孩子們，他們立刻停止游戲恭敬地問(wèn)聲“老師好”的時(shí)候;當(dāng)我放學(xué)時(shí)走到校門(mén)口，家長(zhǎng)們問(wèn)聲“老師好”的時(shí)候;當(dāng)我流連在熱鬧的商場(chǎng)，已經(jīng)參加工作了學(xué)生問(wèn)聲“老師好”的時(shí)候，……，我感受到了做老師的快樂(lè)，感受作為教師獨(dú)有的幸福，只因你有一個(gè)孩子而我卻有許許多多愛(ài)著我和我愛(ài)的孩子們。
一支粉筆兩袖清風(fēng)，是我無(wú)悔的選擇，我將以這些最美教師為榜樣，做一位無(wú)私奉獻(xiàn)的老師，做一位無(wú)愧于“教師”這個(gè)稱號(hào)的合格的人民教師。
孟泰事跡心得體會(huì)篇六
習(xí)近平總書(shū)記的重要指示和黃大年同志的先進(jìn)事跡，在北大師生中引起了強(qiáng)烈反響?！靶挠写笪摇⒅琳\(chéng)報(bào)國(guó)，教書(shū)育人、敢為人先，淡泊名利、甘于奉獻(xiàn)”這24個(gè)字，既是對(duì)黃大年同志一生事跡和崇高精神的高度概括，更是以習(xí)近平同志為核心的黨中央對(duì)廣大知識(shí)分子的勉勵(lì)和要求。
學(xué)習(xí)黃大年同志的為人，心有大我、至誠(chéng)報(bào)國(guó)黃大年先進(jìn)事跡心得體會(huì)_黃大年同志先進(jìn)事跡心得體會(huì)心得體會(huì)。黃大年同志的偶像是鄧稼先。20xx年，他做出了同樣的選取，毅然放棄國(guó)外優(yōu)越條件，回到祖國(guó)工作?！爸灰鎳?guó)需要，我必全力以赴”。黃大年同志用一生定義了什么是高尚的靈魂，詮釋了學(xué)者如何為人民、為國(guó)家、為天下蒼生立命，做到了“潛心問(wèn)道與關(guān)注社會(huì)相統(tǒng)一”。
學(xué)習(xí)黃大年同志的為師，教書(shū)育人、敢為人先。黃大年同志說(shuō)自己最重要的身份是一名教師。在他看來(lái)，每個(gè)學(xué)生都是璞玉。他以“為祖國(guó)培養(yǎng)人才”為己任，始終把目標(biāo)定在祖國(guó)未來(lái)幾十年發(fā)展的人才需求上。他治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，因材施教，努力為學(xué)生們開(kāi)啟與世界交流的“窗戶”，培養(yǎng)了一批“出得去、回得來(lái)”的人才，用行動(dòng)闡釋了什么是“教學(xué)和育人相統(tǒng)一”“言傳和身教相統(tǒng)一”。
學(xué)習(xí)黃大年同志的為學(xué)，淡泊名利、甘于奉獻(xiàn)。高校教師要耐得住寂寞，坐得了冷板凳黃大年先進(jìn)事跡心得體會(huì)_黃大年同志先進(jìn)事跡心得體會(huì)黃大年先進(jìn)事跡心得體會(huì)_黃大年同志先進(jìn)事跡心得體會(huì)。黃大年同志功勛卓著，所取得的系列成果攻克了技術(shù)瓶頸，突破了國(guó)外技術(shù)封鎖，是新時(shí)代踐行科技報(bào)國(guó)的典范，以他的潛力和貢獻(xiàn)完全能夠申報(bào)院士。但是身為中科院院士評(píng)審專家的他，自己并不是院士。同事勸他抓緊申報(bào)，他卻說(shuō)：“時(shí)間有限，先把事情做好。”他是眾人眼中的“拼命黃郎”，無(wú)私忘我工作到生命最后一息，為實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國(guó)夢(mèng)奉獻(xiàn)全部，體現(xiàn)了中國(guó)知識(shí)分子的風(fēng)骨和境界。
高校學(xué)習(xí)黃大年同志的先進(jìn)事跡精神，務(wù)必與“四有”“四個(gè)統(tǒng)一”的要求緊密結(jié)合起來(lái)，時(shí)刻不忘總書(shū)記的殷切期望，把黨中央的要求內(nèi)化于心、外化于行，努力探索師德師風(fēng)建設(shè)的新境界黃大年先進(jìn)事跡心得體會(huì)_黃大年同志先進(jìn)事跡心得體會(huì)心得體會(huì)。
北大將結(jié)合自身實(shí)際，進(jìn)一步深化對(duì)教師思想政治工作規(guī)律的認(rèn)識(shí)，充分尊重廣大教師的主體地位，發(fā)揮他們的用心性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。更加注重以人為本，讓校園正氣充盈、寧?kù)o和諧，為教師創(chuàng)造好環(huán)境、好氛圍、好生態(tài)，努力為國(guó)家和人民培養(yǎng)出更多黃大年式的優(yōu)秀知識(shí)分子。
孟泰事跡心得體會(huì)篇七
8月20日，國(guó)家某重點(diǎn)試驗(yàn)船舶平臺(tái)出現(xiàn)重大險(xiǎn)情，在危急緊要關(guān)頭，該研究所黨委委員、副所長(zhǎng)黃群帶領(lǐng)11名同志組成搶險(xiǎn)隊(duì)，對(duì)試驗(yàn)平臺(tái)進(jìn)行加固作業(yè)。作業(yè)過(guò)程中，黃群、宋月才、姜開(kāi)斌三名同志被巨浪卷入海中英勇?tīng)奚钊藷o(wú)比惋惜。
為在抗險(xiǎn)救災(zāi)中英勇?tīng)奚狞S群、宋月才、姜開(kāi)斌3位同志默哀，向英雄致敬!
危難之際顯身手，關(guān)鍵時(shí)刻看品格。軍人，是個(gè)神圣的名詞，軍隊(duì)是祖國(guó)的鋼鐵長(zhǎng)城，無(wú)論在戰(zhàn)火紛飛的年代還是和平年代，國(guó)家利益高于一切，向英雄致敬!英雄一路走好!
“路遙知馬力日久見(jiàn)人心”，三位烈士面對(duì)危險(xiǎn)挺身而出、不惜犧牲個(gè)人寶貴生命保衛(wèi)國(guó)家重點(diǎn)試驗(yàn)項(xiàng)目，這絕不是偶然的，這是長(zhǎng)期以來(lái)形成的優(yōu)秀品格，在危急關(guān)頭才能如此淡定從容。
三位烈士用英雄壯舉，為我們黨員干部詮釋了共產(chǎn)黨員對(duì)黨忠誠(chéng)、恪盡職守、不怕?tīng)奚膬?yōu)秀品格，用生命踐行了共產(chǎn)黨人的初心和誓言，他們的先進(jìn)事跡受到了黨中央的高度肯定，為我們共產(chǎn)黨人樹(shù)立新時(shí)代新標(biāo)桿楷模。
學(xué)習(xí)踐行許黨報(bào)國(guó)優(yōu)秀品格?！鞍駱拥牧α渴菬o(wú)窮的”，對(duì)照標(biāo)桿學(xué)習(xí)先進(jìn)、向先進(jìn)人物看起，是我們基層黨員干部不斷成長(zhǎng)的重要環(huán)節(jié)，對(duì)此，我們一定要按照習(xí)近平總書(shū)記的指示精神，要以黃群、宋月才、姜開(kāi)斌同志為榜樣，學(xué)習(xí)踐行三位烈士許黨報(bào)國(guó)優(yōu)秀品格，為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)智慧和綿薄的力量。
一方面是要按照“堅(jiān)定理想信念，不忘初心、牢記使命”的指示精神，不斷加強(qiáng)政治思想修養(yǎng)，增強(qiáng)黨性意識(shí)，厚植宗旨理念，樹(shù)牢“四個(gè)意識(shí)”，始終牢記入黨誓詞，牢記初心使命，把國(guó)家民族利益至上，任何時(shí)候都能為國(guó)家和民族利益犧牲奉獻(xiàn)個(gè)人一切，包括生命。
另一方面是按照“履職盡責(zé)、許黨報(bào)國(guó)”的指示精神，在平凡的崗位上盡心盡力、盡職履職、努力工作，不達(dá)目的誓不罷休，以拼命三郎精神實(shí)現(xiàn)目標(biāo)任務(wù)、以視死如歸精神應(yīng)對(duì)突發(fā)事件，以自我努力為其他同志贏得寶貴時(shí)間和機(jī)會(huì)，將損失減少到最低、追求國(guó)家利益最大化。
孟泰事跡心得體會(huì)篇八
孟泰話劇團(tuán)是國(guó)內(nèi)知名的話劇演出團(tuán)體，他們的作品以藝術(shù)性與真實(shí)感并存而備受贊譽(yù)。近日，我有幸觀看了他們的話劇表演，并對(duì)此有了一些體會(huì)與感悟。下面我將就這次觀演經(jīng)歷，談?wù)勎覍?duì)孟泰話劇的心得。
首先，孟泰話劇團(tuán)以其精湛的演技給觀眾留下了深刻的印象。在整個(gè)演出中，演員們的表演功底令人驚嘆。他們利用聲音、肢體和面部表情等多種表演手法，將角色的情感真實(shí)地傳遞給觀眾。無(wú)論是喜劇場(chǎng)景還是悲劇情節(jié)，演員們都能準(zhǔn)確地把握住角色的特點(diǎn)與心理變化，使觀眾們仿佛置身于劇情之中。這種真實(shí)感的呈現(xiàn)讓我對(duì)話劇有了更深入的理解，也讓我對(duì)孟泰話劇團(tuán)的演技贊嘆不已。
其次，孟泰話劇團(tuán)所選擇的劇目也很有思考與深度。在本次觀演中，他們演繹了一部具有社會(huì)關(guān)注與現(xiàn)實(shí)意義的話劇作品。這部作品通過(guò)對(duì)一個(gè)普通家庭的生活進(jìn)行描繪，讓觀眾們深刻地感受到了現(xiàn)代都市中人們普遍面臨的問(wèn)題與困惑。劇中許多場(chǎng)景與對(duì)話都直指社會(huì)問(wèn)題，引發(fā)了觀眾的共鳴與思考。這種觸動(dòng)人心的演出深深震撼了我，也讓我對(duì)話劇這一藝術(shù)形式更加推崇。
此外，孟泰話劇團(tuán)還在舞臺(tái)設(shè)計(jì)上下足了功夫。在演出中，他們巧妙地利用了舞臺(tái)布景、燈光和音效等元素，使整個(gè)舞臺(tái)呈現(xiàn)出了極致的美感。通過(guò)舞臺(tái)的構(gòu)建，觀眾們不僅可以感受到劇情的推進(jìn)和變化，還能深入了解到角色的內(nèi)心世界。這種舞臺(tái)設(shè)計(jì)的巧妙運(yùn)用提高了觀眾對(duì)劇情的理解和感受，讓整個(gè)演出過(guò)程更加精彩與震撼。
再者，孟泰話劇團(tuán)的演出給觀眾帶來(lái)了很深的思考。通過(guò)對(duì)話劇表演，我們可以更好地理解人性的復(fù)雜與多樣。在觀演過(guò)程中，一些關(guān)于家庭、友情、愛(ài)情和人生抉擇等主題被深入地探討和闡釋，使我們不禁開(kāi)始思考自己的生活和人際關(guān)系。觀看孟泰話劇團(tuán)的演出，給我的啟示是：人們需要更多地關(guān)注他人的內(nèi)心世界，用更多的包容和理解去面對(duì)身邊的人與事。這讓我深刻地認(rèn)識(shí)到了話劇這一藝術(shù)形式的獨(dú)特性和強(qiáng)大感染力。
總而言之，孟泰話劇團(tuán)的表演給觀眾帶來(lái)了深入思考與感悟。他們的精湛演技、思考性劇目、巧妙舞臺(tái)設(shè)計(jì)以及帶來(lái)的思考都是讓觀眾難以忘懷的。我相信，這次觀演經(jīng)歷對(duì)于我以后對(duì)話劇的欣賞與理解將會(huì)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。希望孟泰話劇團(tuán)能繼續(xù)保持自己的藝術(shù)追求，并為觀眾們帶來(lái)更多精彩的表演。
孟泰事跡心得體會(huì)篇九
第一段：認(rèn)清現(xiàn)狀，成長(zhǎng)與改變的必要性（200字）
孟泰是一個(gè)年輕人，他一直生活在一個(gè)平靜而安逸的環(huán)境中。然而，在他漸漸長(zhǎng)大的過(guò)程中，他開(kāi)始意識(shí)到自己的現(xiàn)狀并不令人滿意。在與生活中的困境和挑戰(zhàn)相遇之后，他明白了成長(zhǎng)與改變的必要性。他認(rèn)識(shí)到只有通過(guò)努力和積極的心態(tài)，他才能夠?qū)崿F(xiàn)內(nèi)心的渴望和追求。
第二段：勇于面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，鍛煉意志力（200字）
孟泰決心勇敢地面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，以鍛煉自己的意志力和決心。他明白，成功背后往往是漫長(zhǎng)而曲折的道路。在學(xué)業(yè)上，他開(kāi)始主動(dòng)尋求困難課題，努力解決問(wèn)題。在生活中，他積極參與各種活動(dòng)，主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任。這些努力不僅幫助他成長(zhǎng)，也讓他更加堅(jiān)定了自己的目標(biāo)。
第三段：跨出舒適區(qū)，積極學(xué)習(xí)與拓展（200字）
為了實(shí)現(xiàn)自己的進(jìn)步，孟泰意識(shí)到他需要跨出舒適區(qū)，積極學(xué)習(xí)與拓展。他開(kāi)始主動(dòng)學(xué)習(xí)新知識(shí)，積極參與各種社交活動(dòng)，擴(kuò)大自己的人際關(guān)系圈。通過(guò)與不同領(lǐng)域的人交流，他獲得了更廣闊的視野和思維方式。此外，他還參加了一些志愿者活動(dòng)，以了解社會(huì)的不同現(xiàn)狀。這些經(jīng)歷讓他認(rèn)識(shí)到，人生是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的過(guò)程。
第四段：培養(yǎng)健康的生活習(xí)慣，保持身心健康（200字）
孟泰意識(shí)到，身心健康是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)和追求夢(mèng)想的重要基礎(chǔ)。他開(kāi)始重視充足的睡眠和合理的飲食，通過(guò)定期鍛煉來(lái)增強(qiáng)體質(zhì)。他還學(xué)會(huì)了管理壓力和情緒，通過(guò)讀書(shū)和冥想來(lái)平衡自己的心理狀態(tài)。這些健康的生活習(xí)慣讓他能夠更好地應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)和困難，提高自己的工作和學(xué)習(xí)效果。
第五段：總結(jié)與展望（200字）
通過(guò)一段時(shí)間的努力和實(shí)踐，孟泰逐漸取得了一些令人滿意的成果。他意識(shí)到，成長(zhǎng)和改變是一個(gè)漫長(zhǎng)而持久的過(guò)程，需要穩(wěn)定和持之以恒的努力。他打算繼續(xù)保持積極樂(lè)觀的心態(tài)，不斷學(xué)習(xí)和拓展自己的能力。他希望通過(guò)持續(xù)的努力，能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想并為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
總結(jié)：孟泰的心得體會(huì)是一個(gè)年輕人在成長(zhǎng)過(guò)程中的思考和反思。他通過(guò)認(rèn)清現(xiàn)狀，勇于面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，跨出舒適區(qū)，培養(yǎng)健康的生活習(xí)慣，并總結(jié)和展望自己的成長(zhǎng)之路。通過(guò)這些努力和實(shí)踐，他逐漸明白了成長(zhǎng)和改變的重要性，并堅(jiān)定了自己的目標(biāo)和夢(mèng)想。希望他能繼續(xù)前行的路上保持這樣的態(tài)度和努力，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
孟泰事跡心得體會(huì)篇十
話劇作為一種古老的戲劇形式，有著悠久的歷史和豐富的內(nèi)涵。而孟泰話劇，作為中國(guó)話劇界的重要代表之一，更是給人們提供了一次全新的藝術(shù)體驗(yàn)。我有幸觀看了孟泰話劇演出，深受其震撼和感動(dòng)，心生一系列的思考和體會(huì)。
第二段：劇種特點(diǎn)與主題
孟泰話劇并不局限于傳統(tǒng)的表演形式，它在舞臺(tái)設(shè)計(jì)、劇本選材、演員表演等方面都有著獨(dú)特的創(chuàng)新。這些特點(diǎn)使得孟泰話劇在演出過(guò)程中更加具有現(xiàn)代感和觀賞性，并能夠更好地傳達(dá)出主題思想。對(duì)于孟泰話劇來(lái)說(shuō)，每一次演出都是一次積極的探索和創(chuàng)新，以期達(dá)到更高的境界和藝術(shù)成就。而孟泰話劇的主題則常常涉及到人性的探索和社會(huì)現(xiàn)實(shí)的反思，通過(guò)戲劇化的手法將觀眾帶入一個(gè)藝術(shù)的思考空間。
第三段：演員形象和表演技巧
孟泰話劇的演員一直以來(lái)都備受贊譽(yù)，他們非常注重角色的刻畫(huà)和形象的塑造。無(wú)論是在臺(tái)詞的表達(dá)還是在動(dòng)作的處理上，演員們都能夠準(zhǔn)確地傳遞出人物的內(nèi)心世界和情感變化。他們的表演技巧獨(dú)特而精湛，能夠讓觀眾身臨其境地感受到角色的喜怒哀樂(lè)，產(chǎn)生與劇中人物的共鳴。在演員的表演中，他們展現(xiàn)出了極高的演技和對(duì)角色的深度理解，使得觀眾能夠更好地理解和感受戲劇的意義。
第四段：舞臺(tái)設(shè)計(jì)和燈光效果
孟泰話劇不僅在劇本和演員表演方面有所突破，舞臺(tái)設(shè)計(jì)和燈光效果也是其獨(dú)特之處之一。舞臺(tái)設(shè)計(jì)以簡(jiǎn)約、有力的方式呈現(xiàn)，無(wú)論是布景還是道具，都為故事情節(jié)的展開(kāi)提供了良好的支撐。而燈光效果則通過(guò)不同的顏色和光線的運(yùn)用，增強(qiáng)了觀眾的觀賞體驗(yàn)和情感表達(dá)。通過(guò)舞臺(tái)設(shè)計(jì)和燈光效果的結(jié)合，孟泰話劇能夠更好地傳達(dá)出故事的情節(jié)和氛圍，讓觀眾更加沉浸在戲劇的世界之中。
第五段：感悟與展望
從孟泰話劇中我深深地感受到了戲劇的力量和魅力。在觀看演出的過(guò)程中，我不僅享受了藝術(shù)的美感，更受到了思想的沖擊和靈感的觸動(dòng)。孟泰話劇通過(guò)其獨(dú)特的表現(xiàn)形式和深刻的主題思想，給予了觀眾更多的思考空間，引發(fā)了對(duì)人性和社會(huì)問(wèn)題的深刻思考。我希望在未來(lái)，孟泰話劇能夠繼續(xù)發(fā)展創(chuàng)新，給觀眾帶來(lái)更多的精彩演出和藝術(shù)享受。
總結(jié)：
孟泰話劇以其獨(dú)特的劇種特點(diǎn)和表演風(fēng)格，成為了中國(guó)話劇界的重要代表之一。它通過(guò)戲劇化的手法傳達(dá)出深刻的主題思想，引發(fā)觀眾對(duì)人性和社會(huì)問(wèn)題的思考。在演員的精湛表演和舞臺(tái)設(shè)計(jì)的精心呈現(xiàn)下，孟泰話劇給觀眾帶來(lái)了一次全新的藝術(shù)體驗(yàn)。我相信，孟泰話劇以其獨(dú)特的魅力，必將在中國(guó)話劇界繼續(xù)發(fā)光發(fā)熱，并為觀眾帶來(lái)更多的精彩和思考。
孟泰事跡心得體會(huì)篇十一
孟泰，被譽(yù)為“古今有神童，聰慧出孟泰”。自小聰慧過(guò)人的他，不僅在學(xué)業(yè)上表現(xiàn)出色，更是對(duì)人生有著深刻的思考和領(lǐng)悟。在他的成長(zhǎng)過(guò)程中，孟泰通過(guò)對(duì)自己的體驗(yàn)和感悟，積累了許多有關(guān)中學(xué)生的心得體會(huì)。以下將從知識(shí)積累、社交能力、自主性發(fā)展、精神修養(yǎng)和對(duì)未來(lái)的展望這五個(gè)方面進(jìn)行探討。
首先，孟泰深刻認(rèn)識(shí)到知識(shí)的重要性。他認(rèn)為知識(shí)是中學(xué)生成長(zhǎng)的基石，是他們未來(lái)發(fā)展的助推器。而且，知識(shí)的積累是一個(gè)漸進(jìn)的過(guò)程，需要中學(xué)生每天刻苦學(xué)習(xí)、不斷嘗試和總結(jié)。因此，孟泰提倡中學(xué)生要放下手機(jī)、遠(yuǎn)離游戲，在課余時(shí)間多讀書(shū)、多思考。他堅(jiān)信，只有通過(guò)對(duì)世界各個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)的不斷深化，中學(xué)生才能夠更好地理解和把握社會(huì)變化，為自己的未來(lái)做好準(zhǔn)備。
其次，孟泰強(qiáng)調(diào)了中學(xué)生的社交能力的重要性。他指出，一個(gè)人的成長(zhǎng)離不開(kāi)與他人的交流和合作。對(duì)于中學(xué)生來(lái)說(shuō)，一個(gè)良好的社交能力非常關(guān)鍵，可以幫助他們獲得更多的資源和機(jī)遇。孟泰建議中學(xué)生積極參加學(xué)校組織的各類社團(tuán)活動(dòng)，主動(dòng)與同學(xué)們交流，結(jié)交更多的朋友。他相信，通過(guò)與不同的人交往，中學(xué)生可以更好地鍛煉自己的人際交往能力，增強(qiáng)自信心，提高溝通協(xié)調(diào)能力。
第三，孟泰認(rèn)為中學(xué)生應(yīng)該注重自主性發(fā)展。他認(rèn)為，過(guò)分依賴他人會(huì)讓中學(xué)生失去自主性，無(wú)法真正發(fā)揮自己的潛力。孟泰提倡中學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中獨(dú)立思考，樹(shù)立自己的目標(biāo)和追求。他鼓勵(lì)中學(xué)生積極參與各類活動(dòng)，并自覺(jué)地承擔(dān)起責(zé)任。孟泰堅(jiān)信，通過(guò)培養(yǎng)自主性，中學(xué)生可以更好地發(fā)展自己的創(chuàng)新精神和領(lǐng)導(dǎo)能力，為未來(lái)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
接著，孟泰強(qiáng)調(diào)中學(xué)生精神修養(yǎng)的重要性。他認(rèn)為，中學(xué)生應(yīng)該培養(yǎng)一顆樂(lè)觀豁達(dá)、積極向上的心態(tài)，不僅僅注重外在的成績(jī)，更要關(guān)注內(nèi)在的品質(zhì)。孟泰建議中學(xué)生多參與公益活動(dòng)，幫助他人、貢獻(xiàn)社會(huì)，培養(yǎng)愛(ài)心和責(zé)任感。他相信，通過(guò)修養(yǎng)自己的精神世界，中學(xué)生能夠更好地面對(duì)困難和挫折，保持自己的內(nèi)心強(qiáng)大和堅(jiān)定。
最后，孟泰對(duì)中學(xué)生的未來(lái)發(fā)展充滿了希望。他認(rèn)為，中學(xué)生是國(guó)家和社會(huì)的未來(lái)?xiàng)澚海麄兂休d著實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的重任。孟泰鼓勵(lì)中學(xué)生勇敢追求自己的夢(mèng)想，積極參與國(guó)家和社會(huì)的建設(shè)。他相信，通過(guò)自己的努力和奮斗，中學(xué)生可以為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展做出重要貢獻(xiàn)。
綜上所述，孟泰的心得體會(huì)為我們中學(xué)生提供了很多啟示和指導(dǎo)。他教會(huì)我們要珍惜知識(shí)，用它來(lái)指導(dǎo)自己的成長(zhǎng)；告訴我們要注重社交能力的培養(yǎng)，以便建立良好的人際關(guān)系；強(qiáng)調(diào)了自主性發(fā)展的重要性，并鼓勵(lì)我們敢于追求夢(mèng)想；還教會(huì)我們要注重精神修養(yǎng)，培養(yǎng)積極向上的心態(tài)；最后，他用他的言行告訴我們，我們是中學(xué)生，我們有著無(wú)限的可能性和責(zé)任。讓我們跟隨孟泰的腳步，讓自己在中學(xué)生活中成長(zhǎng)和發(fā)展，為未來(lái)的人生奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
孟泰事跡心得體會(huì)篇十二
光陰似箭，歲月如梭，我們的黨走過(guò)了95年艱苦奮斗的道路。在黨的90歲生日之際，我們每一個(gè)人都懷著感概和感激之情。作為暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容之一，我們參與學(xué)習(xí)全國(guó)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員活動(dòng)，看到那些黨員分子中的佼佼者，他們一心為公，執(zhí)政為民，讓我們很受鼓舞，暗自下定決心，一定要向他們學(xué)習(xí)，成為一名合格的共產(chǎn)黨員。
學(xué)習(xí)他們，就要學(xué)習(xí)他們牢記宗旨、一心為民的公仆情懷。無(wú)論在工作還是生活中，時(shí)時(shí)處處做到同群眾交朋友，視群眾如親人，關(guān)心群眾勝于關(guān)心自己。
學(xué)習(xí)他們，就要學(xué)習(xí)他們勤懇干事、艱苦創(chuàng)業(yè)的優(yōu)良作風(fēng)。堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)單位員工，做好本職工作。
學(xué)習(xí)他們，就要學(xué)習(xí)他們開(kāi)拓進(jìn)取、勇于創(chuàng)新的時(shí)代精神。面對(duì)各種各樣的困難，始終不灰心、不氣餒，堅(jiān)持學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技術(shù)，努力探索強(qiáng)醫(yī)、強(qiáng)太空、強(qiáng)材料力學(xué)等等之路。
學(xué)習(xí)他們，就要學(xué)習(xí)他們清正廉潔、無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚品德。嚴(yán)以律己、不圖虛名、不謀私利、處事公正，樹(shù)立了共產(chǎn)黨員和基層干部的良好形象。
通過(guò)此次學(xué)習(xí)，在優(yōu)秀黨員身上我們看到了真理和人格的魅力，看到了危難之際的中流砥柱，看到了光明的前途和希望。學(xué)習(xí)到了一心為民的公仆情懷,艱苦創(chuàng)業(yè)的優(yōu)良作風(fēng),勇于創(chuàng)新的時(shí)代精神,無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚品德。對(duì)于我們當(dāng)代大學(xué)生有這深遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)意義。
孟泰事跡心得體會(huì)篇十三
孟泰是一位勤奮鉆研的學(xué)生，他在求學(xué)的過(guò)程中積累了許多寶貴的心得體會(huì)。這些經(jīng)驗(yàn)不僅幫助他在學(xué)業(yè)上取得了卓越的成績(jī)，也對(duì)他的成長(zhǎng)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。在他的學(xué)習(xí)生涯中，他體會(huì)到了規(guī)劃的重要性、努力的價(jià)值、不斷學(xué)習(xí)的必要性、交流與合作的重要性以及熱愛(ài)學(xué)習(xí)的力量。以下是孟泰的心得體會(huì)。
首先，孟泰體會(huì)到了規(guī)劃的重要性。在面對(duì)龐大的知識(shí)體系時(shí)，孟泰深刻認(rèn)識(shí)到只有制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，才能更好地指導(dǎo)學(xué)習(xí)的方向和目標(biāo)。他發(fā)現(xiàn)，在進(jìn)行學(xué)業(yè)規(guī)劃時(shí)，必須要明確自己的長(zhǎng)期目標(biāo)和短期目標(biāo)，并建立起一套科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法。通過(guò)將學(xué)習(xí)任務(wù)分解成可行的小目標(biāo)，孟泰能夠更好地管理時(shí)間和資源，提高學(xué)習(xí)效率。他用每天定時(shí)定量的方式堅(jiān)持學(xué)習(xí)，逐漸養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，從而取得了顯著的成果。
其次，孟泰體會(huì)到了努力的價(jià)值。他深刻認(rèn)識(shí)到“天才”并不能代替努力，只有堅(jiān)持不懈的努力才能在學(xué)習(xí)上獲得成功。孟泰在學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到了許多困難和挫折，但他從不氣餒，始終堅(jiān)信付出就會(huì)有回報(bào)。他告誡自己，面對(duì)艱巨的任務(wù)和考試壓力時(shí)，只要堅(jiān)持努力，細(xì)心復(fù)習(xí)，積極參加討論和交流，就能夠逐漸掌握知識(shí)，提升自己的能力。正是因?yàn)樗膱?jiān)持不懈，他在學(xué)業(yè)上一次次取得好成績(jī)，而這也進(jìn)一步激勵(lì)著他更加努力地去追求更高的目標(biāo)。
再次，孟泰體會(huì)到了不斷學(xué)習(xí)的必要性。他意識(shí)到學(xué)習(xí)是一個(gè)持續(xù)的過(guò)程，而不是短暫的任務(wù)。無(wú)論在學(xué)業(yè)還是在生活中，知識(shí)的更新速度都在加快，要與時(shí)俱進(jìn)、適應(yīng)變化，就必須保持對(duì)新知識(shí)的學(xué)習(xí)和掌握。孟泰積極參加各類課外活動(dòng)，擴(kuò)展自己的知識(shí)面，培養(yǎng)自己的興趣愛(ài)好。他發(fā)現(xiàn)興趣是學(xué)習(xí)的最好老師，只有保持對(duì)知識(shí)的熱愛(ài)和好奇心，才能更快樂(lè)地去學(xué)習(xí)，更深入地去理解。
此外，孟泰體會(huì)到了交流與合作的重要性。他明白單打獨(dú)斗難以取得最好的效果，只有通過(guò)和同學(xué)們的交流和合作，他才能更好地發(fā)現(xiàn)自己的不足，并從他人的經(jīng)驗(yàn)和見(jiàn)解中汲取營(yíng)養(yǎng)。孟泰樂(lè)于和同學(xué)們一起討論問(wèn)題，共同解決難題，相互之間互讓互助。他發(fā)現(xiàn)通過(guò)交流和合作，不僅能擴(kuò)大自己的視野，還能夠培養(yǎng)自己的團(tuán)隊(duì)合作能力和領(lǐng)導(dǎo)能力。他通過(guò)參加學(xué)術(shù)討論、課題研討等活動(dòng)，不斷錘煉和提升自己的綜合素質(zhì)。
最后，孟泰體會(huì)到了熱愛(ài)學(xué)習(xí)的力量。他深深感受到，只有對(duì)學(xué)習(xí)充滿熱情和愛(ài)好，才能在學(xué)習(xí)的道路上得到樂(lè)趣并持久地前行。他發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)不僅是獲取知識(shí)的過(guò)程，更是一種對(duì)未知探索的冒險(xiǎn)、一種對(duì)思維的鍛煉。他時(shí)常鼓勵(lì)自己，要保持對(duì)知識(shí)的渴望，永不停止地學(xué)習(xí)。他深知學(xué)習(xí)是一種充實(shí)、快樂(lè)的體驗(yàn)，通過(guò)這種體驗(yàn)，他不僅能夠培養(yǎng)自己的批判性思維能力和創(chuàng)新能力，還能夠?qū)崿F(xiàn)個(gè)人的成長(zhǎng)和自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。
總而言之，孟泰通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，獲得了許多寶貴的心得體會(huì)。他深知規(guī)劃、努力、不斷學(xué)習(xí)、交流與合作以及熱愛(ài)學(xué)習(xí)的重要性。這些體會(huì)不但對(duì)他的學(xué)業(yè)產(chǎn)生了重要影響，也對(duì)他的成長(zhǎng)起到了積極促進(jìn)作用。通過(guò)不斷的積累和提高，孟泰在學(xué)業(yè)中不斷突破自我，實(shí)現(xiàn)了自己的目標(biāo)，成為了一位令人羨慕的學(xué)生。
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