在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)?？吹阶魑牡纳碛鞍伞Ｊ侨藗儼延洃浿兴鎯?chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。下面是小編整理的閱讀的以未來(lái)的我為題的作文【范文9篇】，僅供參考，歡迎大家閱讀。
以未來(lái)的我為題的作文【范文9篇】一
假如我是太陽(yáng)，我要出現(xiàn)在雨水多的地區(qū)。在那里，我可以用自己身上的光芒，照射到水喝得太多的小草上，讓它快快發(fā)芽;照射到小花兒上，讓小花兒長(zhǎng)得好看一些，到時(shí)候，人人都可以觀賞這些花兒了;照射到需要陽(yáng)光的小樹(shù)上，讓它茁壯成長(zhǎng)，長(zhǎng)成大樹(shù);照射到整個(gè)大地，讓它到處是一片生機(jī)勃勃的景象……
假如我是太陽(yáng)，我要把黑暗全部消失。當(dāng)烏云遮住我的時(shí)候，我會(huì)讓我身上的光芒再亮一些，照得烏云散開(kāi)為止(因?yàn)樘?yáng)喜歡亮光);就算天要暗下來(lái)了，我也要讓它永遠(yuǎn)不暗下去。雖然會(huì)下雨，但是我還是會(huì)讓它下“太陽(yáng)雨”的(一邊下雨，一邊有太陽(yáng))。下完雨之后，天邊就會(huì)出現(xiàn)彩虹。
假如我是太陽(yáng)，我不會(huì)在夏天猛烈地散發(fā)出身上的光芒。夏天很熱的時(shí)候，我不會(huì)像一個(gè)大火球似的，照得人們汗流浹背;我只散發(fā)出淡淡的光芒，讓人們不會(huì)覺(jué)得很熱。在冬天，我會(huì)每天都出現(xiàn)在天空中，讓冰雪融化，照得大地像春天一樣溫暖。
假如我是太陽(yáng)，我會(huì)發(fā)揮出我的優(yōu)點(diǎn)，帶給人們。如果我哪一天發(fā)揮出了我留給人們不好的印象，我就拿幾張紙，寫(xiě)上“太陽(yáng)的缺點(diǎn)欄”，這樣，我把紙貼在大街的墻上，讓人們寫(xiě)出我的缺點(diǎn)，我以后改正就行了。
假如我是太陽(yáng)，我要給人們帶來(lái)許多好處，讓人們永遠(yuǎn)生活在這充滿快樂(lè)的世界上。
以未來(lái)的我為題的作文【范文9篇】二
四季的風(fēng)都不一樣，春天的風(fēng)讓人感覺(jué)溫暖；夏天的風(fēng)讓人感覺(jué)涼快；秋天的風(fēng)讓人感覺(jué)舒服；冬天的風(fēng)讓人感覺(jué)寒冷。
春天的風(fēng)吹在人身上感覺(jué)很溫暖，吹在植物身上也一樣。春風(fēng)吹在花朵身上，花朵便綻開(kāi)了美麗的笑臉；春風(fēng)吹在草種上面，小草們便爭(zhēng)先恐后地冒出了小腦袋；春風(fēng)吹在枯黃的樹(shù)枝上，樹(shù)枝也仿佛感受到了溫暖，嫩綠的芽紛紛從樹(shù)枝上探出了頭……風(fēng)吹在凍僵了的手上，像是聽(tīng)到了人發(fā)出指令，變得暖和起來(lái)。
夏天的風(fēng)帶走了炎熱，送來(lái)了涼快。瞧！那些小朋友玩得多開(kāi)心，每個(gè)人的腦門(mén)上都有了一滴滴晶瑩的汗珠。一陣大風(fēng)吹過(guò)，給他們帶來(lái)了涼快。
秋天的風(fēng)讓人感覺(jué)到了舒服，涼爽的秋風(fēng)撲面而來(lái)，頭發(fā)隨風(fēng)飄動(dòng)，臉上感覺(jué)到了前所未有的舒服，這樣做，似乎能抹掉我們心頭所有的煩惱。
冬天的風(fēng)是寒冷的，吹到身上都會(huì)有點(diǎn)瑟瑟發(fā)抖的感覺(jué)。在冬天里，頂著嚴(yán)寒走路，是很艱難的一件事情，要保證讓自己不被風(fēng)給“刮倒”。
四季的風(fēng)各不相同，讓我們一起去發(fā)現(xiàn)其中的奧秘吧！
以未來(lái)的我為題的作文【范文9篇】三
以我的同桌為標(biāo)題的作文
1我的同桌
我的同桌叫紀(jì)小虎，他今年10歲了，他圓圓的腦袋，大大的眼睛，一笑就露出兩顆“小虎牙”，顯得更可愛(ài)了。
他做事總是丟三落四，不是把作業(yè)本落家了，就是上學(xué)沒(méi)拿鉛筆盒，所以經(jīng)常被罰站。不過(guò)現(xiàn)在他變了，經(jīng)常把要帶的東西寫(xiě)在手上，時(shí)刻提醒自己，這學(xué)期已經(jīng)得到老師三次表?yè)P(yáng)了。
他的優(yōu)點(diǎn)就是勤快，在家里幫媽媽做家務(wù)，在學(xué)校擦黑板、掃地他總是搶著干。
2我的同桌
我的同桌調(diào)皮又搗蛋還賴皮。
有一次，我在讀書(shū)他把我的削筆器推翻了，我說(shuō)你為什么把我的削筆器推翻了？他說(shuō)不是我，不是我。我扭過(guò)頭讀書(shū)，我看了他一眼發(fā)現(xiàn)他偷偷笑呢！
我的.同桌是誰(shuí)？暫時(shí)保密！
3我的同桌
我的同桌是程佳琦，他學(xué)習(xí)不太好，但比以前有進(jìn)步。他寫(xiě)字不太好，還愛(ài)倒下筆。
有一天，上英語(yǔ)他正在蓋大樓，英語(yǔ)老師說(shuō)：“程佳琦同學(xué)起立。”楊老師問(wèn)他，你今天蓋了幾層大樓，蓋了十八層?。∪嗤瑢W(xué)樂(lè)壞了。
今天全體同學(xué)被程佳琦樂(lè)的直叫。
這就是我的貪玩的同桌。
4我的同桌
我的同桌是個(gè)小女孩，她和我一樣大，今年也八歲了。她叫陸欣悅，我們老師說(shuō)她的名字很好聽(tīng)。她很乖，從來(lái)聽(tīng)不到她大吵大鬧。
我們倆很要好，也很團(tuán)結(jié)。有時(shí)候她有不會(huì)的問(wèn)題就問(wèn)我，我有不會(huì)的問(wèn)題就問(wèn)她。但是我們倆考試的時(shí)候都非常認(rèn)真，從來(lái)不看對(duì)方的試卷。
她的聲音很好聽(tīng)，說(shuō)話就像音樂(lè)一樣悅耳。真是名副其實(shí)?。?/p>
我喜歡我的同桌。
5我的同桌
我的同桌是班里的淘氣大王，他有著一雙明亮的眼睛，一個(gè)挺著胖胖的大肚子。他每天都有著用不完的精神，連老師都佩服他。
每天上課的時(shí)候他都動(dòng)來(lái)動(dòng)去，老師叫他站起來(lái)，他還到處望來(lái)望去，好象在找人似的。
記得有一次，陳車龍坐在椅子上，一會(huì)兒站起來(lái)，一會(huì)兒看來(lái)看去。好象椅子上長(zhǎng)滿了釘子。下課了，他一下子就跑出去，又跟別人一起去玩了。
這就是我的同桌，你呢？
6我的同桌
我的同桌——趙晨，她在我們班是一位“四眼仔”因?yàn)樗髦桓背竦难坨R。
她長(zhǎng)著長(zhǎng)又黑的頭發(fā)；小小的眼睛；一雙敏銳的耳朵；還有一張既能吃又能說(shuō)的大嘴巴。
在以前，我的語(yǔ)文很差，是因?yàn)樯险n不認(rèn)真，而且同桌也不管我。現(xiàn)在被“四眼仔”管著連動(dòng)都不敢動(dòng)。那是因?yàn)槊慨?dāng)我做小動(dòng)作時(shí)，她就會(huì)去告老師，或用她那九陰白骨爪來(lái)打我。
這就是我的同桌，讓我天天不安寧的同桌。
以未來(lái)的我為題的作文【范文9篇】四
真是天涼好個(gè)秋，尤其是雨后，又見(jiàn)太陽(yáng)的時(shí)候，人們禁不住的興奮，這不，趕早收獲花生、玉米的鄉(xiāng)親積聚在田間村頭，合不攏的嘴，閑不住的手，曬太陽(yáng)嘍，爭(zhēng)先恐后地樂(lè)呵呵地說(shuō)，樂(lè)顛顛地收，如同喝著喜酒。
一起床，愛(ài)人就喊，趕快把被子抱到陽(yáng)臺(tái)上，曬太陽(yáng)嘍，趕了趟地要讓陽(yáng)光將多時(shí)不蓋的被子親個(gè)夠，趕緊把積存的霉味驅(qū)走，讓陽(yáng)光的味道浸透。
上學(xué)的路上，晨練的人們又開(kāi)始了悠游，音樂(lè)聲再次響起，沐浴著還不夠燦爛的陽(yáng)光，重溫高原紅，八月桂花開(kāi)的時(shí)候，太陽(yáng)出來(lái)喜洋洋，曬太陽(yáng)嘍，美好的生活在舞動(dòng)中寫(xiě)就。
又到了課間操的時(shí)候，今天不用催，孩子們已經(jīng)找好自己的位置，聽(tīng)《時(shí)代在召喚》，曬太陽(yáng)嘍，興奮著回應(yīng)暖陽(yáng)的問(wèn)候，舉手投足，彰顯出青春如詩(shī)，脈動(dòng)不休，一種壓抑多日的情深義厚。
下午放學(xué)時(shí)候，頗有些心情，接兒子接到校門(mén)口，依舊是眼光普照的時(shí)候，聽(tīng)到幾位家長(zhǎng)曬著孩子的逸聞趣事，惶聽(tīng)到，“我家兒子真不敢放手，寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，你不看著，就會(huì)缺斤少兩，偷雞摸狗?！薄拔壹液⒆右粋€(gè)樣，也是丟三落四，不到關(guān)鍵時(shí)候，就不知道發(fā)愁。”你一言，我一語(yǔ)，曬太陽(yáng)嘍，難得有這樣的天氣可以交流，說(shuō)不盡的情思，說(shuō)不盡喜悅洋溢在眉頭。
校園內(nèi)，隔著小孔望去，“一、二、三、四”，孩子們?cè)诼曀涣?，正是軍?xùn)正當(dāng)時(shí)的時(shí)候，曬太陽(yáng)嘍，強(qiáng)我體魄，保家衛(wèi)國(guó)，向國(guó)慶敬禮，“三十功名塵與土，八千里路云和月。莫等閑白了少年頭，空悲切!”一個(gè)個(gè)颯爽英姿，氣昂昂，雄赳赳。我少年中國(guó)，我中國(guó)少年，要與時(shí)不我待競(jìng)風(fēng)流。
今天是個(gè)好日子，金秋的時(shí)候，秋風(fēng)送爽的時(shí)候，有秋陽(yáng)當(dāng)頭，真是收獲的時(shí)候，曬太陽(yáng)嘍，情滿懷，歌滿喉，天涼好個(gè)秋。
以未來(lái)的我為題的作文【范文9篇】五
我的家鄉(xiāng)在東營(yíng)市利津縣。這里物產(chǎn)豐富，風(fēng)景優(yōu)美。
我的家鄉(xiāng)有壯觀的黃河大橋，有美麗的鳳凰廣場(chǎng)。盛產(chǎn)巨峰葡萄罐頭，蘆筍，冬棗……還有名吃——水煎包。
春天，家鄉(xiāng)到處都好像披上了一層綠色的外衣。小草從地里探出頭來(lái)，柳樹(shù)也露出了細(xì)小的葉子。
夏天，鮮花盛開(kāi)，綠樹(shù)成蔭。老爺爺、老奶奶們走出家門(mén)，來(lái)到大樹(shù)下乘涼。
秋天，果園里的果子成熟了。金黃的稻子鋪滿了整個(gè)田野，火紅火紅的高粱像一個(gè)個(gè)火把。農(nóng)民伯伯正在忙著收割莊稼。
冬天，大地穿上了雪白的衣裳，小朋友們飛快的跑出家門(mén)，有的堆雪人，有的打雪仗，他們玩得真開(kāi)心啊!
我的家鄉(xiāng)太美了，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)!
以未來(lái)的我為題的作文【范文9篇】六
我的家鄉(xiāng)是個(gè)美麗富饒的地方。一想起我的家鄉(xiāng)——福建，就使我心花怒放，心久久不能平靜。家鄉(xiāng)存儲(chǔ)了我天真爛漫的童年。那里的一草一木，一山一石是我最好的朋友。
春天，小溪里的水融化了，那叮叮咚咚的流水聲像一首悠悠的小令，非常動(dòng)聽(tīng)。一群群的鳥(niǎo)兒從南方飛回來(lái)了。鳥(niǎo)兒站在樹(shù)枝上唱著美妙動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。燕子在屋檐下建起它們溫馨的小屋?；▋焊?jìng)相開(kāi)放。家鄉(xiāng)的春天就像一幅幅美麗的圖畫(huà)。
夏天，家鄉(xiāng)開(kāi)始熱鬧起來(lái)了。知了在樹(shù)干上嘰嘰喳喳的叫著，好像在說(shuō)：“熱死了!熱死了!”魚(yú)兒在自由自在的游來(lái)游去，快活極了。高大的樹(shù)長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢，就像草原上的哨兵一樣。溪邊，小朋友們?cè)跉g快的玩耍，有的在游泳，有的在打水仗，有的在洗衣服。
秋天的天是那么藍(lán)，那么高，田野里一派豐收的景象;果園里，各種各樣的水果讓人垂涎三尺，農(nóng)民伯伯懷著喜悅的心情，都在收割呢!動(dòng)物們正在準(zhǔn)備過(guò)冬的糧食呢!青蛙正在修筑它那溫暖的小窩。大雁排成人字行的隊(duì)伍向南方飛去。
冬天，家鄉(xiāng)下起了霜，花草樹(shù)木都皮上了一層厚厚的冰。動(dòng)物們?cè)诩沂媸娣剡^(guò)冬呢!小朋友們被凍得更加來(lái)勁了，大家站在河面上歡快的溜著冰，有的甚至吃著在花兒上結(jié)的冰塊，大家玩得非常開(kāi)心。
家鄉(xiāng)存儲(chǔ)了我快樂(lè)的時(shí)光，給我留下了深刻的印象。家鄉(xiāng)的美麗風(fēng)景給我們帶來(lái)歡樂(lè)。每次想的家鄉(xiāng)，我就不禁想起童年在家鄉(xiāng)過(guò)的快樂(lè)時(shí)光。這樣美麗的家鄉(xiāng)，難道不使我去愛(ài)它嗎?
以未來(lái)的我為題的作文【范文9篇】七
今日是元宵節(jié)，我和老爸、老媽在10點(diǎn)左右吃完元宵就一起去河津看熱鬧，到了那里，只見(jiàn)人山人海，擠得都喘不過(guò)氣來(lái)了！“咚咚”，演出開(kāi)始了！我?guī)е闷娴男南蚶锩孀呷?，人好多呀，什么都看不?jiàn)，我只好向前走，走了好長(zhǎng)時(shí)間，也看不見(jiàn)……
沒(méi)辦法，我們只好不看了，可是，也不能不到一個(gè)小時(shí)就回去吧！于是，我們一家三口到了九龍公園，九龍公園的人相對(duì)來(lái)說(shuō)較少，我們抄近路走，近路就是土坡，我們爬呀爬，經(jīng)過(guò)十幾分鐘的奮斗，終于爬上了坡頂。在最高處往下看，好美??！淡淡的霧氣里“漂浮”著許多房屋，仿佛是童話里的仙境。今日雖然沒(méi)看到熱鬧，但是卻領(lǐng)略了人間仙境，也算是一種美的享受。再見(jiàn)了，九龍公園。
下午，老爸開(kāi)始裝火鍋，我在一旁默默地看著，看得入了迷。
原來(lái)，裝火鍋是這樣的：一層白菜，一層肉丸子，一層海帶，一層瘦肉片子，一層木耳，一層肥肉片子，最后澆上用醬油、味精、生姜粉、鹽等調(diào)成的汁子。這使我懂得了一個(gè)道理：在日常生活中，只要留心觀察，善于動(dòng)腦，勤于思考，就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)、有所收獲。
夜幕落下，炮聲陣陣、禮花聲聲，還來(lái)不及看元宵節(jié)晚會(huì)，老媽說(shuō)：“快去寫(xiě)作業(yè)了”，于是我提起了筆，寫(xiě)下了這篇見(jiàn)聞。
以未來(lái)的我為題的作文【范文9篇】八
在2060年，出現(xiàn)了地球上的一個(gè)奇怪的現(xiàn)象沒(méi)有鼠標(biāo)。為什么是這樣？哦!因?yàn)椤?/p>
近幾十年來(lái)，人類一年四季都在破壞地球，地球再也無(wú)法忍受了..已經(jīng)在路上了。它發(fā)出了第一波攻擊-地震，毫不費(fèi)力地倒塌了人造建筑。第二波襲擊是海嘯和龍卷風(fēng)，兩者一起向外太空傾倒垃圾。在地震、海嘯和龍卷風(fēng)的共同努力下，人類的一切都消失了，人類正面臨著滅絕。災(zāi)難發(fā)生后，外層空間的垃圾又回到了地球上，垃圾越來(lái)越多..
一天早晨，同樣是“楊朝人”的人類喊道：“快點(diǎn)清理垃圾，否則地球會(huì)發(fā)動(dòng)第二次攻擊?！比祟惷刻煸诖蜷_(kāi)的時(shí)候撿起垃圾，運(yùn)到垃圾處理場(chǎng)進(jìn)行無(wú)污染處理。街道、溪流、道路、大海都變得干凈起來(lái)。地球也從憤怒變成喜悅。但人類正在發(fā)現(xiàn)越來(lái)越多的死老鼠。太陽(yáng)還告訴人們，由于垃圾的減少，死老鼠的數(shù)量在增加，而死老鼠的數(shù)量由于沒(méi)有食物而死亡，所以老鼠的數(shù)量越來(lái)越小，導(dǎo)致食物鏈下害蟲(chóng)的增加。所以你們?nèi)祟悜?yīng)該適當(dāng)?shù)亓粝乱恍├o老鼠使用，以保護(hù)生態(tài)平衡。
人類跟隨太陽(yáng)的指令，與動(dòng)物和諧相處，過(guò)上了美好的生活。
以未來(lái)的我為題的作文【范文9篇】九
突如其來(lái)的大雪，讓我們這些整日埋頭于書(shū)本的學(xué)子們著實(shí)欣喜不已，在雪地里跑著、鬧著，好不快樂(lè)！但是地上的積雪也慢慢被踩實(shí)，開(kāi)始結(jié)塊結(jié)冰，走路時(shí)稍不留神就會(huì)滑倒。此時(shí)，我站在教室從窗口向下看，思忖著今天中午不去吃飯了，路上實(shí)在是太難走了。然后，就是望著大片大片落下的雪花，任思緒漫無(wú)邊跡的游走。
突然，一個(gè)身影進(jìn)入了我的視線，那人手里握著鐵鍬，正一點(diǎn)點(diǎn)艱難的鏟動(dòng)那些積雪。他身材微微有些發(fā)福，所以動(dòng)作顯得有些滯重，天冷得讓人窒息，他仍在費(fèi)力的揮動(dòng)鐵鍬鏟動(dòng)，那些頑固的積雪。
他是誰(shuí)呢？他是……高校長(zhǎng)？
我心里一驚，高校長(zhǎng)竟然親自來(lái)鏟除積雪？我有些不相信地又仔細(xì)辨認(rèn)了一下，沒(méi)錯(cuò)，真的是高校長(zhǎng)！
記得剛?cè)雽W(xué)時(shí)，曾聽(tīng)到很多人對(duì)這所學(xué)校有著毫不掩飾的輕視，人們都說(shuō)這里衛(wèi)生差、紀(jì)律差、學(xué)生學(xué)習(xí)差、學(xué)習(xí)氛圍更是差……一切一切的話語(yǔ)，都讓我本就不安的心更加忐忑。
懷著這顆無(wú)比忐忑的心，在9月初，我開(kāi)始了我的高中生活。
沒(méi)有想象中的垃圾滿地，角落里立著的垃圾盡職盡責(zé)；沒(méi)有想象中的那些混亂的場(chǎng)面，每一個(gè)學(xué)生都嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度；沒(méi)有想象中的散漫自由，高中的生活緊張而充實(shí)。
這兩個(gè)月來(lái)，我看到的是環(huán)境整潔、紀(jì)律嚴(yán)明、學(xué)風(fēng)濃厚、學(xué)習(xí)雖然很苦累，卻沒(méi)有人叫苦退縮。然而，這所有改變正是因?yàn)楦咝ｉL(zhǎng)的嚴(yán)格管理，也正是因?yàn)樗攀刮覀兛吹竭@么和諧的校園。
從此，我便對(duì)這位常常離開(kāi)辦公室，背著手在校園里的每個(gè)角落巡視的校長(zhǎng)充滿了敬意。走路時(shí)，他的背挺得很直，無(wú)形中有一種不怒自威的氣勢(shì)，嘴唇總是細(xì)細(xì)抿著，眉頭也總是微微皺著，但他的眼神永遠(yuǎn)堅(jiān)定而有力，仿佛在傳遞著一種力量，這股力量促使著我們不斷前進(jìn)。
然而，就是這些小事，卻讓我們一次又一次的為之感動(dòng)。然而，也就是這些細(xì)節(jié)才讓我們對(duì)他充滿了無(wú)限的敬意。
此刻，這個(gè)可親可敬的校長(zhǎng)正彎著腰，認(rèn)真而仔細(xì)的清掃積雪，他的身影很小，卻又是那樣的高大。
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