撰寫(xiě)心得體會(huì)可以促進(jìn)我們對(duì)自己和他人行為的審視，反思自身的優(yōu)點(diǎn)和不足，提高個(gè)人能力。在寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，我們可以從自己的角度出發(fā)，提出獨(dú)到的見(jiàn)解和思考。閱讀一些心得體會(huì)范文，對(duì)于提升自己的寫(xiě)作能力和思維深度都有很大的幫助。
做好人好事心得體會(huì)篇一
貴州是一個(gè)擁有豐富自然資源和獨(dú)特民族文化的地方。在這片美麗的土地上，不僅有山水相依的自然風(fēng)光，更有善良友好的貴州人民。他們以自己的善舉點(diǎn)亮著這片土地，讓人感受到人間溫暖。在我來(lái)到貴州的這段時(shí)間里，我深深感受到了貴州好人好事的獨(dú)特魅力，下面將從親身經(jīng)歷、社會(huì)影響、傳承精神、溫暖人心以及感悟生活等幾個(gè)方面來(lái)闡述我心中的“貴州好人好事”。
第一段：親身經(jīng)歷
來(lái)到貴州這片土地，我親身經(jīng)歷了一件感人的事情。一次下雨天，我走在山間小路上，突然一陣大風(fēng)把我吹倒在地。當(dāng)時(shí)我身上只穿了單薄的衣服，渾身濕透，感到非常寒冷。正當(dāng)我束手無(wú)策的時(shí)候，一個(gè)老婆婆走過(guò)來(lái)看到我的狼狽樣，立刻給我披上了自己的羊絨長(zhǎng)袍。她說(shuō)：“孩子，你別凍著了，來(lái)暖和一下?！蔽腋屑さ赝?，心中充滿了感動(dòng)。這次經(jīng)歷讓我深刻地感受到了貴州人民的善良和樂(lè)于助人的精神。
第二段：社會(huì)影響
貴州好人好事不僅體現(xiàn)在個(gè)人的善舉中，還對(duì)整個(gè)社會(huì)產(chǎn)生了積極的影響。貴州企業(yè)家郭庚茂就是一個(gè)典型的代表。他自小家境貧寒，但他并沒(méi)有因此喪失信心和勇氣，反而通過(guò)自己的努力成為了一名企業(yè)家。他利用自己的事業(yè)成功，幫助了許多貧困地區(qū)的學(xué)生圓夢(mèng)。他建立了郭庚茂助學(xué)基金，資助了大量的貧困學(xué)子，使他們能夠接受到更好的教育。這樣的善舉不僅改變了一個(gè)人的命運(yùn)，也為整個(gè)社會(huì)注入了正能量，激勵(lì)更多人積極向上。
第三段：傳承精神
貴州好人好事所蘊(yùn)含的精神是值得傳承的。貴州的苗族是一個(gè)勤勞智慧的民族，他們注重崇尚民間文化傳承和人文素質(zhì)的培養(yǎng)。苗族的“坡腳代培”是苗族社區(qū)文化的一種傳統(tǒng)繼承方式。年長(zhǎng)者選擇品質(zhì)良好的子弟，收為義子，以傳授、培養(yǎng)本族的文化何技能。這種傳統(tǒng)繼承方式，使得苗族的文化得以傳承，并且融入到每個(gè)后代的骨子里，形成了苗族人勤勞向上的精神特質(zhì)。
第四段：溫暖人心
貴州好人好事的另一個(gè)特點(diǎn)是溫暖人心。在貴州的農(nóng)村地區(qū)，有一個(gè)叫王明的老師。他在貧困山區(qū)的小學(xué)擔(dān)任教師多年，為孩子們奉獻(xiàn)了自己的青春和汗水。他不僅教學(xué)有方，關(guān)心學(xué)生成長(zhǎng)，還幫助他們解決了很多生活上的困難。他耐心細(xì)致地指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，引導(dǎo)他們培養(yǎng)正確的價(jià)值觀和人生觀，用他的真心和愛(ài)心點(diǎn)亮了孩子們心靈的火花。這樣的溫暖人心的事情在貴州的角角落落都有發(fā)生，成為了這片土地上的一道亮麗風(fēng)景線。
第五段：感悟生活
貴州好人好事給我?guī)?lái)了許多感悟。通過(guò)觀察和接觸，我深刻理解到善良和樂(lè)于助人是一種最有力量的力量。人們的一舉一動(dòng)都可以對(duì)他人產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，我們每個(gè)人都可以通過(guò)自己的小善舉點(diǎn)亮別人的生命之火。在生活中，我們要時(shí)刻保持一顆善良的心，不僅關(guān)注自己的利益，還要關(guān)心他人。只有這樣，我們才能真正的理解“貴州好人好事”的意義，讓這種精神更加深入人心，造福更多的人。
總結(jié)：貴州好人好事的力量是無(wú)窮的，它溫暖了無(wú)數(shù)個(gè)人的內(nèi)心，帶給了人們生活的希望和動(dòng)力。每一個(gè)人都應(yīng)該去傳承和發(fā)揚(yáng)這種精神，讓善良和友善的力量在我們的日常生活中繼續(xù)傳遞下去。只有這樣，我們才能共同創(chuàng)造一個(gè)更加美好的社會(huì)，讓世界充滿溫暖和希望。
做好人好事心得體會(huì)篇二
雨一直下，窗外的雨淅淅瀝瀝，一向活躍的我此時(shí)也變得安靜。世界仿佛在剎時(shí)間凝固，靜謐無(wú)聲，只剩下雨水掉落的聲音。
不如先把她放下，去接妹妹，再送她回家。不行，做人怎么能這樣。妹妹是我妹妹，她也是我妹妹啊，還是先送她回家把。我的腳步越發(fā)快了?？墒抢咸旌孟裨诤臀易鲗?duì)，雨更猛了，風(fēng)也更大了，我也寸步難行，傘也抓不穩(wěn)。我身上有雨衣，可是她。。。千鈞一發(fā)之際，腳下一滑，幸好我抓住欄桿，沒(méi)有跌倒?？墒嵌勾蟮挠挈c(diǎn)在她身上頻頻出現(xiàn)，我急忙脫下雨衣，給她穿上，又繼續(xù)向前。我邊跑邊唱:“他說(shuō)風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么。擦干淚，不要怕。。。。?！蔽腋杏X(jué)好像輕松了些，安安全全地把她送到了家。慘了，妹妹，我掉頭就跑向了學(xué)校。傘，雨衣又忘了拿。在風(fēng)雨中奔跑。到了學(xué)校，教室里空無(wú)一人，我連忙又向家奔去。到了家，我已經(jīng)變成了落湯雞，全身都濕透了。
令我一驚的是，剛才的小女孩正在和我妹妹下棋，小女孩身后還站著她的媽媽。再一看，妹妹身上一點(diǎn)雨漬都沒(méi)有，頭發(fā)也是干的。妹妹看著我，說(shuō):“姐，你怎么?”妹妹好像看出了我的疑惑，“隔壁的叔叔去接他的孩子，順便也把我接回來(lái)了。她是我的朋友，她媽媽是來(lái)謝謝你的，順便送雨衣?！蔽衣?tīng)了之后，不由得笑了起來(lái)，忙了半天，白忙一場(chǎng)。
原來(lái)助人為樂(lè)的事處處可見(jiàn)。彼此的關(guān)懷，填補(bǔ)心靈的空白，彌補(bǔ)生活的遺憾。朋友，伸出你的雙手，讓你靈魂中的閃光點(diǎn)凌駕你生命的道路。
做好人好事心得體會(huì)篇三
好人好事是人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的重要標(biāo)志，無(wú)論是個(gè)人還是集體，都不可能離開(kāi)它。辦理好人好事，不僅是社會(huì)公德的基本要求，也是對(duì)自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)的最有效途徑。近年來(lái)，我積極參與社會(huì)公益活動(dòng)，深感辦理好人好事需遵循一定的原則和方法，接下來(lái)就分享一些個(gè)人的心得和體會(huì)。
第二段：理解好事的實(shí)質(zhì)
辦理好人好事，首先要知道什么是好事。好事不是一時(shí)脈興所為，而是基于對(duì)人類(lèi)生存與發(fā)展的關(guān)懷和尊重，體現(xiàn)人的美德和社會(huì)責(zé)任。好事不只是在物質(zhì)面上的援助，還包括精神上和思想上的扶持。例如，照顧老人，救助貧困兒童，支持社會(huì)公益事業(yè)等，都屬于好事。理解好事的實(shí)質(zhì)，才能在辦理中更深入、更有效地實(shí)現(xiàn)。
第三段：真誠(chéng)的態(tài)度
做好事、行善事，都需要一個(gè)真誠(chéng)的態(tài)度。因?yàn)橛行┦虑槭遣荒芙鉀Q的，但是卻可以有一種共情的感覺(jué)讓他們知道自己不是孤單一個(gè)人。辦理好人好事也是如此，做好事要從內(nèi)心發(fā)出真情實(shí)意的感受，用真誠(chéng)的態(tài)度來(lái)對(duì)待每一個(gè)需要幫助的人。真誠(chéng)的態(tài)度可以讓被幫助的人感受到關(guān)懷和愛(ài)，從而對(duì)生活充滿信心和勇氣。
第四段：行動(dòng)與實(shí)踐
行動(dòng)和實(shí)踐是辦理好人好事的關(guān)鍵。我們不僅要響應(yīng)社會(huì)公益事業(yè)，還要在實(shí)際行動(dòng)中努力地發(fā)揮個(gè)人的特長(zhǎng)與優(yōu)勢(shì)。因?yàn)槿硕加兴L(zhǎng)所短，辦理好人好事也是一樣，需要發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)和特長(zhǎng)，在實(shí)踐中更有效率、更具創(chuàng)造性。例如，如果你善于繪畫(huà)，可以通過(guò)畫(huà)冊(cè)、海報(bào)等方式來(lái)宣傳和推廣公益事業(yè)，讓更多的人參加進(jìn)來(lái)，為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。
第五段：體會(huì)與反思
在辦理好人好事中，體會(huì)和反思非常重要。只有在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，才能更好地辦理好人好事，走向成功。辦理好人好事，不僅需要我們自己熱心參與，還需要引導(dǎo)別人跟隨我們的腳步。只有當(dāng)我們學(xué)會(huì)了發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)并尊重他們的優(yōu)點(diǎn)，我們才能互相促進(jìn)、互相支持，為公益事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
結(jié)語(yǔ)
在本文中，我主要介紹了關(guān)于“辦理好人好事心得體會(huì)”的幾個(gè)方面，包括理解好事實(shí)質(zhì)、真誠(chéng)的態(tài)度、行動(dòng)與實(shí)踐以及體會(huì)與反思。希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?，讓我們一起行?dòng)起來(lái)，共同推動(dòng)好事向前發(fā)展，讓愛(ài)心永遠(yuǎn)伴隨我們的步伐。
做好人好事心得體會(huì)篇四
我們身邊有許多的好人好事。在生活中，總會(huì)有許多的好心人會(huì)伸出援助之手去幫助別人。
“幫助別人等于幫助自己。幫助別人，快樂(lè)自己……”這些話，我非常喜歡，只要我們?nèi)椭鷦e人，就一定會(huì)得到別人的幫助。我們一定要擁有一顆善良的心，既要幫助別人，也要感恩別人對(duì)你的幫助。
就像課本中的喬伊一樣，他即使自己窮困潦倒，沒(méi)找著工作，但是他看到被困在路邊的老婦人，寧愿自己把手腕、腳腕蹭破了，流出了鮮血，也要幫老婦人把車(chē)修好，老夫人車(chē)修好后，要給喬伊報(bào)酬，但是喬伊卻說(shuō)：“我從沒(méi)想過(guò)幫助別人，還要得到別人的報(bào)酬，當(dāng)他在困難的時(shí)候有人幫助了他，別人困難的時(shí)候他也要幫助別人，他不要報(bào)酬，只要在別人困難的時(shí)候去幫助別人，這就是最好的報(bào)酬。”在老婦人到餐館吃飯的時(shí)候，她想起了喬伊說(shuō)過(guò)的話，幫助了女店主，而女店主正是喬依的妻子，這個(gè)故事，正反映了“幫助別人，等于幫助自己?！边@句話。
在我們身邊也有這樣的好人好事。
那一天，我們正在逛商場(chǎng)，正巧看到一個(gè)人在那門(mén)口要錢(qián)，說(shuō)是自己真的已經(jīng)走投無(wú)路了，家里只剩下他和自己的老母親了，老母親因患病要?jiǎng)邮中g(shù)，家里實(shí)在是沒(méi)錢(qián)了，只能這樣來(lái)籌錢(qián)了。我遞過(guò)去了幾十塊錢(qián)，旁邊還有一個(gè)乞丐，他也遞過(guò)去一元錢(qián)。我們走了后，逛了一上午，要回家了，在回家的道路上，我們又見(jiàn)到了那個(gè)人，這時(shí)，那個(gè)乞丐又遞過(guò)去一百元錢(qián)，我感到很不可思議，為什么他自己都沒(méi)錢(qián)，還捐錢(qián)給別人。為什么上午捐一元，到了下午又捐了一百元?這時(shí)，突然一個(gè)人把那個(gè)乞丐拉到一邊，我偶然聽(tīng)到：“你自己都這么窮，還捐錢(qián)給別人啊?”“我看他很可憐，他比我困難，我就捐錢(qián)了!”“那你為什么上午捐一元，下午捐一百呢?”“今天上午只有一角、五角的，我不好意思，所以下午就又去討了一百元!”這件事過(guò)去很久了，但我仍然歷歷在目。
在生活中有許多許多的人都是善良的，他們都有一顆善良的心，我們要向他們學(xué)習(xí)，他們是我們的榜樣。
做好人好事心得體會(huì)篇五
對(duì)于每個(gè)人而言，做一個(gè)好人，做一件好事，都是一種莊重的承諾，也是一種巨大的責(zé)任。正所謂“天網(wǎng)恢恢，疏而不漏”，好人好事必將得到社會(huì)的認(rèn)可和崇尚，更是能夠讓我們的心靈得到凈化，心情愉悅、舒暢。因此，怎樣辦理好人好事，成為了每個(gè)人需要思考并付諸行動(dòng)的問(wèn)題。
第二段：認(rèn)識(shí)好人好事
什么是好人好事？其實(shí)就是一種道德行為。要成為一個(gè)好人，就需要遵守社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭道德等。作為一個(gè)好人，不僅需要大義凜然、公正無(wú)私，更需要有社會(huì)責(zé)任感和家國(guó)情懷。而好事則是指對(duì)他人和社會(huì)的貢獻(xiàn)。作為一個(gè)好人，不僅需要做好自己的事情，更需要關(guān)愛(ài)他人并且利用自己的職業(yè)技能或社會(huì)資源為人服務(wù)，做出善意的貢獻(xiàn)。
第三段：如何成為一個(gè)好人
想要成為一個(gè)好人，首先要做好自己的事情，做好職業(yè)和生活的規(guī)劃，同時(shí)要不斷學(xué)習(xí)，提高自己的知識(shí)和素質(zhì)。其次，要懂得關(guān)愛(ài)他人，幫助他人，在工作和生活中多關(guān)心他人，多與他人交流，多表達(dá)關(guān)心和愛(ài)意。此外，要懂得寬容和體諒，在與他人相處中，經(jīng)常產(chǎn)生矛盾和沖突，懂得寬容、理解、關(guān)愛(ài)，不輕易發(fā)怒或放棄，能夠?yàn)樗藙?chuàng)造一個(gè)和諧的環(huán)境。
第四段：如何辦好一件好事
在辦好一件好事上，需要關(guān)注以下幾個(gè)方面：首先是事情的選擇，不能一味追求“難度大”，要根據(jù)自己的職業(yè)特長(zhǎng)和現(xiàn)實(shí)情況去選擇適合自己的事情；其次是合作和溝通，總是需要有合作和溝通才能把事情辦好；再次是質(zhì)量和效果，要保持高質(zhì)量和高效率，不斷追求升華和創(chuàng)新。最后是宣傳和感恩，無(wú)論管理了多么成功的好事，都需要進(jìn)行宣傳以提高效益和推廣影響。
第五段：結(jié)語(yǔ)
好人好事是一種需要付出努力的信仰和責(zé)任。每個(gè)人都應(yīng)該在自己的工作和生活中秉持這種信仰，在細(xì)節(jié)中踐行責(zé)任。只有這樣，我們才能更好地享受美好的生活，創(chuàng)造和諧的社會(huì)，為自己和他人的幸福貢獻(xiàn)自己的一份力量。
做好人好事心得體會(huì)篇六
很久以來(lái)我就在想,人活著應(yīng)做一點(diǎn)有意義的事情,這樣的生命即使一閃而過(guò)也有價(jià)值的。因?yàn)樗淖兞艘恍┤说纳顮顟B(tài).我沒(méi)有經(jīng)天緯地之才不能指點(diǎn)江山，只是一個(gè)十分平凡普通的勞動(dòng)者,但我總想力所能及地去幫助一些需要幫助的人。
以前我也曾接濟(jì)過(guò)一些家庭比較困難的群眾，但一個(gè)人的力量畢竟有限。我想能有什么辦法達(dá)到“四兩撥千斤”的效果，讓更多的群眾得到幫助呢?后來(lái)我想到了網(wǎng)絡(luò)，我想讓愿幫助他人的人和需要幫助的人能否直接聯(lián)系呢?于是我在新浪博客上建了一個(gè)博客“搭個(gè)平臺(tái)做點(diǎn)小事”。利用業(yè)余時(shí)間拍了一些貧困者家庭的相片和如何與他們本人聯(lián)系的方式放在博客上，期望有人給他們寄生活必須品或現(xiàn)金?，F(xiàn)我博客上己放了兩個(gè)人的資料。
為了擴(kuò)大我博客的知名度我在相關(guān)網(wǎng)站發(fā)貼子，其中一個(gè)貼子一放上去就產(chǎn)生了一定影響，但可能是這些貧困者的資料，特別是看了相片后確實(shí)目不忍睹，讓很多人幾乎不能相信還有這樣貧窮的人，也許是這與我們繁榮的盛世相悖，于是網(wǎng)管將我的貼子刪了，后我又給一些博友留言又被網(wǎng)管刪了。沒(méi)辦法我重新申請(qǐng)了一個(gè)qq號(hào)碼“尋找愛(ài)心人士”掛在相關(guān)聊天室宣傳。
通過(guò)各種宣傳方式，己引起了部份人的注意，有人說(shuō)要給他們寄東西了，但我還沒(méi)有落實(shí)。我還要感謝一個(gè)叫“馨儀”的網(wǎng)友，她將我所做的事在她力所能及的范圍內(nèi)進(jìn)行宣傳，還有許多朋友給我鼓勵(lì)，我要謝謝所有給我信心的朋友們，如在效果好的情況下我將把這好事繼續(xù)做下去，也希望博友們助我一臂之力。
其實(shí)雷鋒精神平時(shí)就在我的身邊。班上那些成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)，都能夠主動(dòng)地去幫助其他同學(xué);每天努力工作的老師們，都是全身心地?fù)湓趯W(xué)生身上;每天認(rèn)真打掃衛(wèi)生的值日生們，是他們的辛勤汗水才使學(xué)校的每一個(gè)角落都很干凈。所有的這些其實(shí)都體現(xiàn)著雷鋒精神。
我最難忘的就是在冬日的一天，到社區(qū)去看望一個(gè)從小失去父母和爺爺相依為命的小弟弟了。那天是個(gè)周日，天很冷。我?guī)е恍┮路?、學(xué)習(xí)用品和一百元錢(qián)，早早就去了。他們家住在一個(gè)很昏暗的房里，沒(méi)有一件像樣的家具和家電。小弟弟正在寫(xiě)字，抬頭看見(jiàn)我高興的叫了起來(lái)。我把帶的東西都給了爺爺，告訴他說(shuō)雖然自己拿的東西不多，錢(qián)也很少，可畢竟是我自己攢出來(lái)的，別嫌少這是我的一點(diǎn)心意。爺爺連聲謝謝，弄的我還怪不好意思的。接著幫小弟弟檢查完作業(yè)，又陪他玩了一會(huì)兒。到該回家的時(shí)間了，小弟弟還是戀戀不舍的不愿和我說(shuō)再見(jiàn)。我對(duì)他說(shuō)，我還會(huì)經(jīng)常來(lái)看望你和爺爺?shù)摹?/p>
每次做完一些力所能及做的好事，我都感覺(jué)心情非常愉快、開(kāi)心。我認(rèn)為在這個(gè)社會(huì)里大家都來(lái)做一些好事的話，那這個(gè)社會(huì)該是多么的美好呀!
好人好事的心得體會(huì)篇2
做好人好事心得體會(huì)篇七
思想品德課上我們?cè)?jīng)學(xué)過(guò)：在我們的周?chē)?，有許許多多不言代價(jià)與回報(bào)，卻認(rèn)真履行社會(huì)責(zé)任的人。對(duì)于我們這些中學(xué)生來(lái)說(shuō)，承擔(dān)對(duì)社會(huì)的責(zé)任似乎還有點(diǎn)距離，但關(guān)愛(ài)他人、無(wú)私奉獻(xiàn)是我們應(yīng)該做的。
我的好朋友——張斌就是一個(gè)熱心、樂(lè)于助人的.人。
還記得一次體育課上，我們做完了準(zhǔn)備活動(dòng)后，作為體育委員的張斌拿來(lái)了足球，綠茵場(chǎng)上頓時(shí)熱鬧起來(lái)。開(kāi)局后不久，我搶到了球，正當(dāng)我盤(pán)球過(guò)人時(shí)，旁邊一位同學(xué)突然伸出腳來(lái)，我猝不及防，重重地?fù)涞乖诘?。更糟糕的是，我的腳也扭傷了。張斌連忙跑過(guò)來(lái)，急切地問(wèn)道：“沒(méi)事吧?”我搖了搖頭，示意自己沒(méi)事。張斌卻依然不放心，架起我回了教室。我們那時(shí)的教室在三樓，在上樓梯時(shí)，我?guī)缀跏怯蓮埍筇蟻?lái)的。因此，到達(dá)教室之后，他已經(jīng)累得氣喘吁吁了。我感激的說(shuō)：“謝謝啦!”他笑著擺了擺手，對(duì)我說(shuō)：“兄弟之間還說(shuō)謝!”我知道，我絕不是他第一個(gè)幫助的人，也絕對(duì)不是最后一個(gè)。
張斌的成績(jī)很好，尤其是物理。但他從不敞帚自珍，每個(gè)人問(wèn)他題目他都會(huì)樂(lè)呵呵地講解，也很樂(lè)意與我們分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。一次物理家庭作業(yè)中，有一題我怎么想也想不出來(lái)，只好留著請(qǐng)教張斌，他給我講解了一遍，我卻沒(méi)怎么聽(tīng)懂，他遲疑了一會(huì)兒，我以為他不耐煩了。但出乎我的意料，他掏出了一本練習(xí)本，在上面畫(huà)了圖，照著圖慢慢地分析給我聽(tīng)。我心中不禁涌起一股暖流，拍了拍他的肩膀，笑著說(shuō)：“謝了啊，兄弟!”他咧了咧嘴，笑著揮了揮手。
有張斌這樣的兄弟，是我的幸運(yùn);有張斌這樣的榜樣，更是我前進(jìn)的動(dòng)力!
做好人好事心得體會(huì)篇八
放學(xué)后，我常常有機(jī)會(huì)見(jiàn)到一些好心人做一些好事。這些好人好事讓我對(duì)人間的美好充滿信心，也讓我深感人與人之間的互助互愛(ài)的重要性。追溯這些好人好事的背后，我深刻認(rèn)識(shí)到只有在關(guān)愛(ài)他人、樂(lè)于助人的過(guò)程中，我們才能真正讓自己成為一個(gè)好人。
第一段：好人好事給我?guī)?lái)的啟示
我曾經(jīng)在一次放學(xué)回家的途中，看到一個(gè)老奶奶摔倒在地，無(wú)法自行起來(lái)。當(dāng)時(shí)，我很害怕，但同時(shí)也有些愧疚，覺(jué)得自己沒(méi)有幫到老奶奶。然而，一位熱心的陌生人主動(dòng)上前去扶起老奶奶，并關(guān)切地詢(xún)問(wèn)她是否受傷。這個(gè)場(chǎng)景讓我深受觸動(dòng)，我看到了善良的力量，也意識(shí)到自己應(yīng)該像那位陌生人一樣，有勇氣主動(dòng)伸出援手。
第二段：好人好事讓我欣喜不已
有一次，放學(xué)回家的路上，我看到一名小朋友的書(shū)包掉在了地上，簇?fù)矶鴣?lái)的人潮中竟沒(méi)有一個(gè)人主動(dòng)將書(shū)包撿起。就在我猶豫的時(shí)候，一位好心的大哥哥上前將書(shū)包撿起，并幫助那名小朋友拾起散落的文具?？粗∨笥褲M臉的感激，我深刻認(rèn)識(shí)到一個(gè)小小的舉動(dòng)也能給人帶來(lái)溫暖和喜悅。于是，我下定決心，無(wú)論遇到什么情況，我都會(huì)主動(dòng)幫助他人。
第三段：好人好事給我?guī)?lái)的思考
在我經(jīng)歷了一些好人好事的故事之后，我開(kāi)始思考著一個(gè)問(wèn)題：為什么有些人愿意主動(dòng)做好事？答案也漸漸在我心中顯露出來(lái)。幫助他人，不單單是一種行為，更是一種內(nèi)心的情感。在這個(gè)現(xiàn)實(shí)與冷漠的社會(huì)中，每個(gè)人都需要感受到溫暖和關(guān)愛(ài)。而當(dāng)我們能主動(dòng)關(guān)注他人、愿意幫助他人時(shí)，我們也會(huì)因此感到快樂(lè)和滿足。
第四段：好人好事激發(fā)我成為更好的自己
每當(dāng)我見(jiàn)到別人做好事時(shí)，內(nèi)心總會(huì)有一種強(qiáng)烈的認(rèn)同感。我覺(jué)得，這些好人好事的背后蘊(yùn)含著一種偉大的力量，那就是愛(ài)。愛(ài)是世界上最寶貴的財(cái)富，它能讓我們成為更善良、更寬容的人。因此，我努力讓自己學(xué)會(huì)關(guān)心他人，盡力幫助他人，不放過(guò)任何一個(gè)可以展現(xiàn)自己好人好事的機(jī)會(huì)。
第五段：我要成為一個(gè)好人的決心
我的心靈深處，埋藏著對(duì)美好事物的向往和追求。因此，我決定將好人好事融入到我自己的生活當(dāng)中。我要時(shí)刻關(guān)注身邊的人，盡我所能去幫助需要幫助的人，無(wú)論是小事還是大事。我要成為一個(gè)善良、充滿愛(ài)心的人，用自己的行動(dòng)去點(diǎn)亮這個(gè)世界。盡管這條路很長(zhǎng)，但我相信，只要我們一直努力，就一定能將這份愛(ài)傳遞給更多的人。
總結(jié)
每一次好人好事都讓我對(duì)人間的美好有更深的體會(huì)。好人好事不僅讓人們感受到溫暖和快樂(lè)，更引起了人們內(nèi)心深處對(duì)美好的渴望。通過(guò)參與好人好事，我深刻認(rèn)識(shí)到只有關(guān)注他人、樂(lè)于助人，才能成為一個(gè)真正的好人。因此，我決心將好人好事的精神融入到自己的生活中，用一顆善良的心去創(chuàng)造更多的美好。在這個(gè)過(guò)程中，我相信，我自己也將得到更多的成長(zhǎng)與滿足。
做好人好事心得體會(huì)篇九
學(xué)院：經(jīng)濟(jì)學(xué)院班級(jí)：專(zhuān)業(yè)：勞動(dòng)與社會(huì)保障姓名：孫小飛
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好人好事心得體會(huì)
贈(zèng)人玫瑰，手留余香。我就是這樣一個(gè)助人為樂(lè)的孩子。當(dāng)你伸出手的時(shí)候，愛(ài)有，情有，人更有。我喜歡幫助別人，當(dāng)我看到在自己的協(xié)助下，別人很順利地度過(guò)他們的困難的時(shí)候，我就會(huì)從心地里涌出一股難以言說(shuō)的自豪感和幸福感，因?yàn)槲腋械搅俗约簩?duì)他人的價(jià)值。而且，幫助人，讓我們親密地走在了一起，讓我們變得像一家人一樣。助人為樂(lè)真好！我愿意繼續(xù)去幫助那些需要幫助的人，讓我們的生活充滿七彩的陽(yáng)光！
一九六三的年三月五日，偉大領(lǐng)袖毛主席題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”讓我們知道了雷鋒,知道了他的英雄事跡。一個(gè)人做一件好事并不難,難的是一輩子都做好事。所以學(xué)習(xí)雷鋒的熱浪一直席卷著大江南北。鼓勁著幾代人攀登最高的人生頂峰。我是在學(xué)習(xí)雷鋒的年代里一天天的長(zhǎng)大。雷鋒精神就向滾滾的長(zhǎng)江水給我留下了最美好的回憶。
在一個(gè)驕陽(yáng)似火的上午，我才走出學(xué)院門(mén)口，就滿頭大汗，來(lái)到公交車(chē)站時(shí)，已經(jīng)揮汗如雨了。過(guò)了很久，公交車(chē)仍遲遲未來(lái)，等車(chē)的人群里傳出一陣陣抱怨聲。二十分鐘后，公交車(chē)終于來(lái)了，人們一窩蜂地?cái)D上去，全然沒(méi)有看見(jiàn)一個(gè)抱著孩子的太太氣喘吁吁地跟在他們后面。上車(chē)了，車(chē)上人山人海，我臉上的汗水怎么也擦不干，支撐身體的雙腳早已麻木了。這時(shí)，有一個(gè)中年男子到站了，起身下了車(chē)。我一個(gè)箭步?jīng)_到了座位跟前，馬上坐了上去。坐在座位上，我看見(jiàn)了那位抱孩子的太太站在擁擠的車(chē)廂里，圓滾滾的臉龐紅的就像天空上的太陽(yáng)，在這么炎熱的環(huán)境下她還要抱著一個(gè)孩子，那個(gè)孩子還在哇哇大哭，我看到那個(gè)太太的眼睛紅紅的，好像也要哭了。雖然我的腿上一陣陣的酸痛，但是我不能在心安理得坐在座位上了，我馬上站了起了，對(duì)那位太太說(shuō)：“阿姨，請(qǐng)坐?！蹦俏惶讼聛?lái)，她不停地感激我，懷里的孩子對(duì)我露出了甜甜的微笑。
雖然我很疲倦，但我心里好高興。做好人好事，使我快樂(lè)了整個(gè)夏天。
在校園里也有許許多多的活雷鋒，我會(huì)伸出勤勞的雙手，撿起了遺漏在地上的果皮紙屑，擦干凈了一扇扇門(mén)窗；他們伸出節(jié)儉的雙手，主動(dòng)關(guān)掉了教室里、走廊上的“長(zhǎng)明燈”，積極回收廢品變廢為寶。他們伸出靈巧雙手，認(rèn)真地修理著教室里損壞的公物。他們懷著一顆真善美的心，關(guān)愛(ài)他人，同學(xué)們互幫互助之情景時(shí)有發(fā)生。開(kāi)學(xué)兩周了，我們班確有一位同學(xué)一直沒(méi)來(lái)上課，讓同學(xué)和老師很是掛念，我就組織了幾位同學(xué)帶上水果，也同樣帶上了我們和老師的祝福去探望他了，了解他的病情，安慰他的心情，并希望他早日康復(fù)，回到我們的集體，我們是一個(gè)整體缺一個(gè)都是不可以的。這正是雷鋒精神，體現(xiàn)了同學(xué)們的互幫互助，互愛(ài)互敬。
在學(xué)習(xí)上，我目的明確，態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，勤奮努力，刻苦鉆研，樂(lè)于助人，認(rèn)真學(xué)習(xí)各科知識(shí)，本著“不讀死書(shū)，靈活學(xué)習(xí)”的原則，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，運(yùn)用科學(xué)的方法學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅，在注重提高自身各學(xué)科成績(jī)的同時(shí)還注重塑造自身的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，積極參加各類(lèi)文體活動(dòng)，并取得一定成績(jī)。身為學(xué)委的我，在要求自己進(jìn)步的同時(shí)，還帶領(lǐng)班干部做好班級(jí)管理工作，分工明確，各盡其職，使大家同心合力，增強(qiáng)班集體的凝聚力。在學(xué)習(xí)上遇到問(wèn)題時(shí)經(jīng)常和同學(xué)討論，向老師請(qǐng)教，以求大家共同進(jìn)步。樂(lè)于向后進(jìn)同學(xué)提供幫助，當(dāng)他們?cè)趯W(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，熱情地幫他們答疑解惑，掃清障礙，幫助他們重新建立起學(xué)習(xí)的信心。當(dāng)同學(xué)在學(xué)習(xí)上顯得吃力，得知情況后，每天利用課外活動(dòng)輔導(dǎo)，幫助同學(xué)解決在學(xué)習(xí)上的困難。
我不僅在學(xué)習(xí)上名列前茅，在文體活動(dòng)中更力爭(zhēng)上游。認(rèn)真上好體育課，課余時(shí)間?；钴S于運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上。在學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)中，更是與班里的同學(xué)積極配合，取得了較好的成績(jī)。同時(shí)在生活上節(jié)儉樸實(shí)，熱情助人，尊敬師長(zhǎng)，熱愛(ài)集體，關(guān)心同學(xué)。
我知道，只有踏實(shí)勤奮的學(xué)習(xí)，才能取得更好的成績(jī)，今后一定要繼續(xù)努力，永不懈怠，為實(shí)現(xiàn)自己的理想拼搏到底！
我們必須要知道幫助別人也是幫助自己，人人都抱著“人人為我，我為人人”的態(tài)度生活，世界會(huì)變得更美好。
當(dāng)我們一無(wú)所有的時(shí)候，我們也能告訴自己我們很快樂(lè)。因?yàn)槲覀冞€有健康的身體，當(dāng)我們不再享有健康的身體的時(shí)候，我們也能告訴自己我們很快樂(lè)，因?yàn)槲覀冇幸活w樂(lè)于助人的心，常常提醒自己助人為樂(lè)。自己快樂(lè)，就像在寒冷的日子里看看太陽(yáng)，心里也不知不覺(jué)會(huì)暖洋洋。
我無(wú)數(shù)遍讀了雷鋒的故事，雷鋒叔叔做的每一件事情都是那么簡(jiǎn)單而平凡，雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)?；疖?chē)上除了司機(jī)還有什么大事，都是平凡小事，都是我們很容易做到的小事。大家都像雷鋒那樣，從我做起，從身邊做起，從小事做起。
做好人好事心得體會(huì)篇十
早上早早的起了床，因?yàn)橐ド涎a(bǔ)習(xí)班。走在街上，見(jiàn)到一群小男孩在嬉笑著追趕打鬧。忽然，一個(gè)小男孩向我這個(gè)方向跑過(guò)來(lái)，眼看著他重心不穩(wěn)，要摔倒了，我急忙抓住他的手，將他扶穩(wěn)。他抬起頭，羞澀的對(duì)我笑了笑，“謝謝姐姐”，這充滿稚氣的聲音真是可愛(ài)。一大早就做了件好事，今天肯定也是美好的一天，我心里想。
啊，要遲到了，我馬上朝公車(chē)站跑去，擠上了車(chē)。這擁擠的車(chē)廂悶熱不堪，像個(gè)大蒸籠，根本就沒(méi)有我的容身之地，好不容易穿過(guò)擁擠的人群擠到了一個(gè)扶手旁，又一個(gè)急剎車(chē)，差點(diǎn)向前摔倒。唉，只能忍忍了。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)，站在我旁邊的除了一個(gè)青年女人還有一個(gè)頭發(fā)已經(jīng)花白的老爺爺，臉上有幾顆老年斑，皺皺的.大手顫抖的扶著把手，我看了都覺(jué)得心酸，怎么沒(méi)有人給他讓座呢?中華民族的美德都跑到哪里去了?!只可惜我也沒(méi)有座位，無(wú)能為力，只能靠旁邊挪挪給他騰出點(diǎn)地方讓他站穩(wěn)點(diǎn)。車(chē)到了下一站，在離我不遠(yuǎn)的地方有個(gè)人要下車(chē)，我連忙占到那個(gè)座位，然后拍了拍老爺爺，示意他坐下去，老爺爺卻說(shuō)：“沒(méi)事，你坐吧?！薄拔荫R上就下車(chē)了，還是您坐吧”我撒了個(gè)善意的謊言，其實(shí)離我下車(chē)還遠(yuǎn)著呢?！靶」媚?，你肯定是個(gè)孝順的孩子吧。謝謝你了?！笨吹剿讼氯?，我便走到了車(chē)門(mén)旁邊，鉆進(jìn)了人群里。
雖然這只是很小的1件事，可能都不用費(fèi)吹灰之力，可是，它帶給人們的是思想上的熏陶，心靈上的洗滌。
我們每一天都應(yīng)該這樣度過(guò)，等到老的時(shí)候，回首往事，才不會(huì)因虛度了年華而悔恨啊。
做好人好事的心得體會(huì)范文
做好人好事心得體會(huì)篇十一
我們身邊有許多的好人好事。在生活中，總會(huì)有許多的'好心人會(huì)伸出援助之手去幫助別人。
“幫助別人等于幫助自己。幫助別人，快樂(lè)自己……”這些話，我非常喜歡，只要我們?nèi)椭鷦e人，就一定會(huì)得到別人的幫助。我們一定要擁有一顆善良的心，既要幫助別人，也要感恩別人對(duì)你的幫助。
就像課本中的喬伊一樣，他即使自己窮困潦倒，沒(méi)找著工作，但是他看到被困在路邊的老婦人，寧愿自己把手腕、腳腕蹭破了，流出了鮮血，也要幫老婦人把車(chē)修好，老夫人車(chē)修好后，要給喬伊報(bào)酬，但是喬伊卻說(shuō)：“我從沒(méi)想過(guò)幫助別人，還要得到別人的報(bào)酬，當(dāng)他在困難的時(shí)候有人幫助了他，別人困難的時(shí)候他也要幫助別人，他不要報(bào)酬，只要在別人困難的時(shí)候去幫助別人，這就是最好的報(bào)酬?！痹诶蠇D人到餐館吃飯的時(shí)候，她想起了喬伊說(shuō)過(guò)的話，幫助了女店主，而女店主正是喬依的妻子，這個(gè)故事，正反映了“幫助別人，等于幫助自己?！边@句話。
在我們身邊也有這樣的好人好事。
那一天，我們正在逛商場(chǎng)，正巧看到一個(gè)人在那門(mén)口要錢(qián)，說(shuō)是自己真的已經(jīng)走投無(wú)路了，家里只剩下他和自己的老母親了，老母親因患病要?jiǎng)邮中g(shù)，家里實(shí)在是沒(méi)錢(qián)了，只能這樣來(lái)籌錢(qián)了。我遞過(guò)去了幾十塊錢(qián)，旁邊還有一個(gè)乞丐，他也遞過(guò)去一元錢(qián)。我們走了后，逛了一上午，要回家了，在回家的道路上，我們又見(jiàn)到了那個(gè)人，這時(shí)，那個(gè)乞丐又遞過(guò)去一百元錢(qián)，我感到很不可思議，為什么他自己都沒(méi)錢(qián)，還捐錢(qián)給別人。為什么上午捐一元，到了下午又捐了一百元？這時(shí)，突然一個(gè)人把那個(gè)乞丐拉到一邊，我偶然聽(tīng)到：“你自己都這么窮，還捐錢(qián)給別人?。俊薄拔铱此芸蓱z，他比我困難，我就捐錢(qián)了！”“那你為什么上午捐一元，下午捐一百呢？”“今天上午只有一角、五角的，我不好意思，所以下午就又去討了一百元！”這件事過(guò)去很久了，但我仍然歷歷在目。
在生活中有許多許多的人都是善良的，他們都有一顆善良的心，我們要向他們學(xué)習(xí)，他們是我們的榜樣。
做好人好事心得體會(huì)篇十二
很久以來(lái)我就在想,人活著應(yīng)做一點(diǎn)有意義的事情,這樣的生命即使一閃而過(guò)也有價(jià)值的。因?yàn)樗淖兞艘恍┤说纳顮顟B(tài).我沒(méi)有經(jīng)天緯地之才不能指點(diǎn)江山，只是一個(gè)十分平凡普通的勞動(dòng)者,但我總想力所能及地去幫助一些需要幫助的人。
以前我也曾接濟(jì)過(guò)一些家庭比較困難的群眾，但一個(gè)人的力量畢竟有限。我想能有什么辦法達(dá)到“四兩撥千斤”的效果，讓更多的群眾得到幫助呢?后來(lái)我想到了網(wǎng)絡(luò)，我想讓愿幫助他人的人和需要幫助的人能否直接聯(lián)系呢?于是我在新浪博客上建了一個(gè)博客“搭個(gè)平臺(tái)做點(diǎn)小事”。利用業(yè)余時(shí)間拍了一些貧困者家庭的相片和如何與他們本人聯(lián)系的方式放在博客上，期望有人給他們寄生活必須品或現(xiàn)金?，F(xiàn)我博客上己放了兩個(gè)人的資料。
為了擴(kuò)大我博客的知名度我在相關(guān)網(wǎng)站發(fā)貼子，其中一個(gè)貼子一放上去就產(chǎn)生了一定影響，但可能是這些貧困者的資料，特別是看了相片后確實(shí)目不忍睹，讓很多人幾乎不能相信還有這樣貧窮的人，也許是這與我們繁榮的盛世相悖，于是網(wǎng)管將我的貼子刪了，后我又給一些博友留言又被網(wǎng)管刪了。沒(méi)辦法我重新申請(qǐng)了一個(gè)qq號(hào)碼“尋找愛(ài)心人士”掛在相關(guān)聊天室宣傳。
通過(guò)各種宣傳方式，己引起了部份人的注意，有人說(shuō)要給他們寄東西了，但我還沒(méi)有落實(shí)。我還要感謝一個(gè)叫“馨儀”的網(wǎng)友，她將我所做的事在她力所能及的范圍內(nèi)進(jìn)行宣傳，還有許多朋友給我鼓勵(lì)，我要謝謝所有給我信心的朋友們，如在效果好的情況下我將把這好事繼續(xù)做下去，也希望博友們助我一臂之力。
其實(shí)雷鋒精神平時(shí)就在我的身邊。班上那些成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)，都能夠主動(dòng)地去幫助其他同學(xué);每天努力工作的老師們，都是全身心地?fù)湓趯W(xué)生身上;每天認(rèn)真打掃衛(wèi)生的值日生們，是他們的辛勤汗水才使學(xué)校的每一個(gè)角落都很干凈。所有的這些其實(shí)都體現(xiàn)著雷鋒精神。
我最難忘的就是在冬日的一天，到社區(qū)去看望一個(gè)從小失去父母和爺爺相依為命的小弟弟了。那天是個(gè)周日，天很冷。我?guī)е恍┮路W(xué)習(xí)用品和一百元錢(qián)，早早就去了。他們家住在一個(gè)很昏暗的房里，沒(méi)有一件像樣的家具和家電。小弟弟正在寫(xiě)字，抬頭看見(jiàn)我高興的叫了起來(lái)。我把帶的東西都給了爺爺，告訴他說(shuō)雖然自己拿的東西不多，錢(qián)也很少，可畢竟是我自己攢出來(lái)的，別嫌少這是我的一點(diǎn)心意。爺爺連聲謝謝，弄的我還怪不好意思的。接著幫小弟弟檢查完作業(yè)，又陪他玩了一會(huì)兒。到該回家的時(shí)間了，小弟弟還是戀戀不舍的不愿和我說(shuō)再見(jiàn)。我對(duì)他說(shuō)，我還會(huì)經(jīng)常來(lái)看望你和爺爺?shù)摹?/p>
每次做完一些力所能及做的好事，我都感覺(jué)心情非常愉快、開(kāi)心。我認(rèn)為在這個(gè)社會(huì)里大家都來(lái)做一些好事的話，那這個(gè)社會(huì)該是多么的美好呀!
好人好事心得體會(huì)篇3
做好人好事心得體會(huì)篇十三
他說(shuō)：“不是，她但是個(gè)好心人哪！我原先不認(rèn)識(shí)她，他聽(tīng)了我的遭遇就每一天給我做飯我才能活到此刻。真是個(gè)好心人哪！”
我們決定找到她家，讓區(qū)委會(huì)頒發(fā)他一個(gè)助人為樂(lè)的`證書(shū)于是我們行動(dòng)了
她家并不富裕，老伴去世了兒女在外長(zhǎng)期不回來(lái)。家里家具不多，很整潔。
“您為什么要幫那個(gè)殘疾爺爺？”
“別這么說(shuō)，每個(gè)人都一樣我和他交了個(gè)朋友，以朋友的名義幫他，這樣即傷不到他的自尊還能夠幫他！”“我?guī)退饕且驗(yàn)樗臀依习榈脑庥霾畈欢啵彩莻€(gè)殘疾人。殘疾人是很需要幫忙的他們表面裝作沒(méi)事是因?yàn)樗麄兊淖宰鹦膹?qiáng)。要明白，殘疾人和普通人是一樣的！”隨后居委會(huì)給哪位好心的奶奶頒發(fā)了助人為樂(lè)的證書(shū)。
她就是我們的榜樣；我們的活雷鋒！我們就應(yīng)學(xué)習(xí)那種雷鋒的精神。發(fā)揚(yáng)中國(guó)人民的良好美德！
做好人好事心得體會(huì)篇十四
【不久前，加州的《奧克蘭論壇報(bào)》刊登了一篇批評(píng)奧克蘭市學(xué)區(qū)的文章，說(shuō)的是這樣一件事：奧克蘭市麥克萊蒙高中的籃球隊(duì)作為北加州賽區(qū)冠軍隊(duì)到加州首府薩克拉門(mén)托與南加州賽區(qū)冠軍隊(duì)競(jìng)爭(zhēng)州冠軍。臨行前，校隊(duì)教練答應(yīng)隊(duì)員在賽后會(huì)讓他們?cè)谑赘∫煌怼⑼嬉惶?。麥克萊蒙是一所貧民區(qū)的學(xué)校，許多學(xué)生球員從來(lái)沒(méi)有出過(guò)遠(yuǎn)門(mén)，安排這個(gè)“旅游”項(xiàng)目，為的是獎(jiǎng)勵(lì)他們一個(gè)賽季的辛勞。
但學(xué)校在向奧克蘭市校區(qū)申請(qǐng)這筆經(jīng)費(fèi)時(shí)遭到了拒絕，理由是校區(qū)沒(méi)有這類(lèi)先例。奧克蘭附近的丹佛市的蒙塔維斯特中學(xué)的家長(zhǎng)們得知這個(gè)消息后，在幾小時(shí)之內(nèi)募捐了1100余美元，讓麥克萊蒙中學(xué)的球員能一圓他們的旅游之夢(mèng)。而蒙塔維斯特中學(xué)的籃球隊(duì)在半決賽中正是被麥克萊蒙中學(xué)淘汰的。無(wú)私幫助曾經(jīng)打敗自己的對(duì)手，這樣的“好人好事”，令人想起在美國(guó)家喻戶曉的《圣經(jīng)》中的“善良的撒瑪利亞人”的故事。
這個(gè)《圣經(jīng)》故事是諷喻性的，說(shuō)的是本應(yīng)做好事的沒(méi)有做好事，本沒(méi)有理由做好事的反倒做了好事。故事是這樣說(shuō)的：“有一個(gè)律法師，起來(lái)試探耶穌說(shuō)，夫子，我該作什么才可以承受永生。耶穌對(duì)他說(shuō)，律法上寫(xiě)的是什么?你念的是怎樣呢?他回答說(shuō)，你要盡心，盡性，盡力，盡意，愛(ài)主你的神。又要愛(ài)鄰舍如同自己。耶穌說(shuō)，你回答的是。你這樣行，就必得永生。那人要顯明自己有理，就對(duì)耶穌說(shuō)，誰(shuí)是我的鄰舍呢?耶穌回答說(shuō)，有一個(gè)人從耶路撒冷下耶利哥去，落在強(qiáng)盜手中，他們剝?nèi)ニ囊律眩阉騻€(gè)半死，就丟下他走了。偶然有一個(gè)祭司，從這條路下來(lái)?？匆?jiàn)他就從那邊過(guò)去了。又有一個(gè)利未人，來(lái)到這地方，看見(jiàn)他，也照樣從那邊過(guò)去了。惟有一個(gè)撒瑪利亞人，行路來(lái)到那里?？匆?jiàn)他就動(dòng)了慈心，上前用油和酒倒在他的傷處，包裹好了，扶他騎上自己的牲口，帶到店里去照應(yīng)他。第二天拿出二錢(qián)銀子來(lái)，交給店主說(shuō)，你且照應(yīng)他。此外所費(fèi)用的，我回來(lái)必還你。你想這三個(gè)人，哪一個(gè)是落在強(qiáng)盜手中的鄰舍呢?他說(shuō)，是憐憫他的。耶穌說(shuō)，你去照樣行吧?！?/p>
這個(gè)故事里有三個(gè)有能力幫助受傷者的人，其中祭司和利未人都有很高的身份。祭司傳達(dá)神的旨意，是猶太人的精神領(lǐng)袖，利未人是神在以色列人當(dāng)中特別選召的一批人，血統(tǒng)上他們都是以色列(雅各)12個(gè)兒子中那位利未的子孫。從身份而言，神要利未人替代以色列人每個(gè)家庭中的長(zhǎng)子。以色列所有祭司都是從利未人當(dāng)中選出來(lái)的，他們的工作包括了教導(dǎo)神的話語(yǔ)、贖罪、感恩、敬拜、獻(xiàn)祭，并要做神的子民的好榜樣。
神不準(zhǔn)利未人做任何工作，他們惟一的事業(yè)就是幫助以色列人和神建立美好關(guān)系。神要求以色列人在經(jīng)濟(jì)上供養(yǎng)利未人，使他們能夠?qū)Ｐ挠谝陨腥撕蜕竦年P(guān)系上。為了樹(shù)立好榜樣，神在給以色列人制定的律法中，特別有一章是對(duì)利未人的律例(“利未人律法”)，希望他們遵守。神要以色列人能從利未人身上看到屬于神的人是何等圣潔美好，也因此看清世俗中的罪惡。為了達(dá)到教導(dǎo)大眾的目的，神又要利未人分散住在以色列各地，這樣一來(lái)，每一個(gè)以色列人的社區(qū)都有利未人在為人們作表率。
與猶太人中的佼佼者祭司和利未人相比，撒瑪利亞人的身份極為卑賤。撒瑪利亞人接受的宗教約束較少，崇拜偶像，又與異族通婚，為猶太人所鄙視，猶太人與撒瑪利亞人早成為仇敵(相當(dāng)于“階級(jí)敵人”)。耶穌用卑賤的撒瑪利亞人來(lái)舉做好事的例子要說(shuō)明的是，鑒別人的標(biāo)準(zhǔn)是人心，而不是人的身份。
“善良的撒瑪利亞人”的故事不止在勸善，而且在批評(píng)，批評(píng)對(duì)象是祭司和利未人。他們位高權(quán)重、精通禮法，自視為普通人的精神導(dǎo)師，但在最基本的仁愛(ài)之心和行為上，卻不如一個(gè)卑賤的撒瑪利亞人。這個(gè)故事非常符合美國(guó)人對(duì)政府能力的不信任心理，也符合美國(guó)人的大社會(huì)、小政府傳統(tǒng)。美國(guó)人相信，除非社會(huì)民眾自己去要求、去推動(dòng)，否則政府不會(huì)主動(dòng)去做好事。
這想法往往被證明是對(duì)的。最近加州還發(fā)生了這樣一件事：隨著失業(yè)人數(shù)攀升，在首府薩克拉門(mén)托市附近的無(wú)家可歸者的帳篷城越來(lái)越大，已經(jīng)有200多人住在那里，生活條件極差。市府官員宣布將在近期內(nèi)關(guān)閉這個(gè)帳篷城。消息在報(bào)紙上披露之后，許多原先不知道這件事情的市民馬上行動(dòng)起來(lái)。第二天一大早，一個(gè)捐助的流動(dòng)廁所就送到帳篷城去了。隨后，教會(huì)的志愿工作者來(lái)分發(fā)食品。接著開(kāi)來(lái)一輛大型運(yùn)動(dòng)休閑車(chē)，裝的全是捐助的帳篷。幫助無(wú)家可歸者的組織派人來(lái)與帳篷城的代表開(kāi)會(huì)，商量未來(lái)的計(jì)劃。加州州長(zhǎng)夫人打來(lái)電話，要求了解實(shí)情。
在這種情況下，市府強(qiáng)令帳篷城拆遷的政策有了松動(dòng)，表示要幫助這些無(wú)家可歸者找到寄居處所或長(zhǎng)久的帳篷營(yíng)地。市府官員表示說(shuō)，公眾的關(guān)注幫助他們看到了存在的問(wèn)題，“并計(jì)劃去解決這個(gè)問(wèn)題”。
讀完這篇短文，頓時(shí)覺(jué)得有些悵然若失，再聯(lián)想起經(jīng)常發(fā)生在自己身邊的一些人和事，就更加感嘆和唏噓。
一個(gè)是有著五千年文明的古國(guó)，號(hào)稱(chēng)“禮儀之邦”;一個(gè)卻是非常年輕的國(guó)家，1776年建國(guó)至今也就兩百多年的歷史，今天卻成為當(dāng)今世界最發(fā)達(dá)的國(guó)家。捫心自問(wèn)，我們與別人的差距除了物質(zhì)和財(cái)富，可能更大的差距還在意識(shí)形態(tài)和思想境界上。在_年，美國(guó)第56屆、第44任總統(tǒng)奧巴馬的就職演講上，他說(shuō)道：“我們國(guó)家真正的力量并非來(lái)自我們武器的威力或財(cái)富的規(guī)模，而是來(lái)自我們理想的持久力量：民主、自由、機(jī)會(huì)、不屈服的希望?！睆?6殖民地代表召開(kāi)弗吉尼亞議會(huì)開(kāi)始，英語(yǔ)逐漸成為美國(guó)本土通用語(yǔ)言，共同的心態(tài)和語(yǔ)言促成了美利堅(jiān)民族意識(shí)的產(chǎn)生，也成就了今天的美國(guó)精神和美國(guó)文化——崇尚平等協(xié)作，尊重個(gè)人權(quán)利。
做好人好事心得體會(huì)篇十五
尋找好人好事是生活中一件非常重要的事情。在這個(gè)充滿負(fù)面新聞和不滿文化的社會(huì)，我們需要努力尋找好心情，以決心給我們帶來(lái)積極的影響。這篇文章將分享一些我個(gè)人在尋找好人好事方面的心得體會(huì)。
第二段：積極心態(tài)的重要性
在尋找好人好事時(shí)，我們必須擁有積極、開(kāi)放的心態(tài)。如果我們的心態(tài)消極、沮喪，那么我們就可能錯(cuò)過(guò)了身邊很多美好的事情。積極心態(tài)讓我們更容易看到美好的事物，這會(huì)讓我們感到很快樂(lè)、滿足和感恩。所以，我們要保持一種積極向上的心態(tài)去尋找好人好事。
第三段：尋找積極的外部資源
為了尋找好人好事，我們需要利用現(xiàn)代科技以及各種社交平臺(tái)、書(shū)籍、電影、音樂(lè)等外部資源。這些資源能夠極大地豐富我們的視野和思想，給我們提供一個(gè)積極向上的環(huán)境和平臺(tái)。我們可以從社交媒體中發(fā)現(xiàn)很多感人的故事，從電影和書(shū)籍中尋找到美好的人生道路，這一切都可以讓我們更易尋找到好人好事。
第四段：關(guān)注身邊已存在的好人好事
當(dāng)我們尋找好人好事時(shí)，也需要更注重身邊已存在的好人好事。這些人和事物可能就在我們身邊，而我們卻往往并不會(huì)去注意。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)從身邊的人或事情中發(fā)現(xiàn)美好，尋找那些積極向上的生活態(tài)度和積極的人事物。我們的父母、親戚、朋友、同事們往往就是我們尋找好人的寶藏。讓我們珍惜他們、關(guān)注他們并且感激他們。
第五段：落實(shí)行動(dòng)
在尋找好人好事的過(guò)程中，我們也需要采取切實(shí)行動(dòng)。我們不能局限于口頭贊美或麻木地觀察別人的美好，而是需要自己實(shí)際行動(dòng)起來(lái)，將好人好事挖掘并分享出去。我們可以積極做義工、關(guān)愛(ài)弱勢(shì)群體、支持社會(huì)公益事業(yè)等等。這些實(shí)際行動(dòng)不僅能讓我們尋找好人好事，同時(shí)也可以幫助我們成為讓別人成為好人的事以及將自己變?yōu)楹萌说氖隆?/p>
第六段：結(jié)論
尋找好人好事，是一件值得我們?nèi)プ龅氖虑?。這不僅能讓我們身心愉悅，同時(shí)也能夠幫助我們自我成長(zhǎng)。積極的心態(tài)、尋找外部資源、以及關(guān)注身邊已存在的好人好事、落實(shí)實(shí)際行動(dòng)等等，都是尋找好人好事的好方法。讓我們?cè)谌粘Ｉ钪胁粩鄬ふ摇l(fā)現(xiàn)、分享并落實(shí)，與那些美好的人和事形成良好的協(xié)同關(guān)系，將美好擴(kuò)散到我們的生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
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