通過寫讀后感可以記錄我們在閱讀中的成長和變化。怎樣讓讀后感更具個(gè)人特色和思考深度？以下是幾點(diǎn)寫作技巧，希望對(duì)你有所幫助。如果你不知道如何開始寫讀后感，或許以下范文能給你一些啟發(fā)和思路。
草房子白雀讀后感篇一
《草房子》是曹文軒純美文小說系列中的一部的，自從看了《草房子》以后，我被蕩漾于整部作品的悲憫情懷震撼。
《草房子》講了主人公桑桑的小學(xué)生活，中間有各種各樣的故事，特別是最后那章，講桑桑得了一種怪病，父親帶他走了許多地方尋醫(yī)，可依舊沒有好辦法。那幾天，桑桑天天都會(huì)去溫幼菊老師家里。由于溫幼菊經(jīng)常熬藥。所以屋子里彌漫著藥香，于是就有了一個(gè)別名“藥竂”溫幼菊會(huì)給桑桑講她的童年故事，還會(huì)給桑桑唱一首無詞歌。溫幼菊小時(shí)候父母就去世了，是奶奶撫養(yǎng)她長大，奶奶只留給她兩個(gè)字：別怕。這是她最珍貴的財(cái)富。在她12歲那年，她得了場病的，奶奶用含著慈祥、悲憫的眼神對(duì)著她說；“別怕?！彼?7歲那年，奶奶永遠(yuǎn)地走了，她卻從奶奶的目光中懂了“別怕”。
讀到這兒，我的眼角也不覺濕潤了，“別怕”。這個(gè)沉重有力的詞語也深深刻在了我的腦海之中，人生就像迷宮，處處都是死路，還有那無數(shù)的墻壁的，“別怕”告訴了我應(yīng)該每時(shí)每刻都去求知，去探索，去飽覽無限風(fēng)光，去感受；別怕引領(lǐng)了我走入人生。人生的迷宮不可能沒有墻壁，不可能沒有死路，沒有墻壁的迷宮如同白紙，同樣，沒有挫折的人生也毫無意義，面對(duì)挫折，你有兩條路，一是放棄，二是站起來繼續(xù)。走第一條路，注定你的一生將平凡；走第二路，你的一生將輝煌。
《草房子》讓我想到了我的父母，讓我懂得了“別怕”還有面對(duì)任何事情都要堅(jiān)持不懈，遇到挫折要站起來繼續(xù)。
草房子白雀讀后感篇二
草房子是曹文軒傾心奉獻(xiàn)給我們的又一部兒童文學(xué)作品，六年中，桑桑親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、感動(dòng)人心的故事。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“草房子白雀100字讀后感”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！
這星期，我讀了《草房子》這本書。
這本書寫的是油麻地小學(xué)發(fā)生的事，它包括《禿鶴》、《紅門》等故事?！抖d鶴》寫的是：陸鶴是個(gè)禿子，同學(xué)們都叫他禿鶴，還經(jīng)常戲弄、嘲笑他，他為了報(bào)復(fù)，在全區(qū)的會(huì)操比賽上出洋相，讓學(xué)校失去了榮譽(yù)，大家都不理他了，之后，在舉行文藝會(huì)演時(shí)，他成功扮演了禿頭偽軍連長，為學(xué)校爭得了榮譽(yù)，贏得了大家的尊重?！都t門》講的是:杜小康家開了個(gè)雜貨鋪，是村里的富戶，可之后他家敗落了，連讀書的錢都拿不出來，他只得跟隨父親去外地放鴨，可最終又失敗了，于是，他又去學(xué)校門口擺小攤，最終賺到了錢。
讀完這本書，我被陸鶴和杜小康在困境中堅(jiān)持不懈、頑強(qiáng)向上的精神感動(dòng)了，我不禁想起有一回，爸爸媽媽帶著我和弟弟去野炊，大人們拾柴，我和弟弟壘灶。當(dāng)我的灶差一塊石頭就能壘好時(shí)，找不到適宜的石頭了，我仔細(xì)的找了好幾遍，弟弟的灶已經(jīng)壘好了，爸爸媽媽也快回來了，我雖然想放棄，但又不想輸給弟弟，于是，我跑遠(yuǎn)了一些，又仔細(xì)的找了一遍，真是功夫不負(fù)有心人，我最終找到了適宜的石頭，壘出了一個(gè)又穩(wěn)當(dāng)又美觀的野炊灶。
當(dāng)我們遇到困難時(shí)，必須不要垂頭喪氣，輕易放棄，而是要像歌里唱的那樣:不怕困難、不怕敵人、頑強(qiáng)學(xué)習(xí)、堅(jiān)決斗爭！
暑假里讀了《草房子》這本書，給我留下了深刻的印象。
書中，桑桑是一個(gè)聰明、調(diào)皮、愛搗蛋的孩子，整天滿腦子胡思亂想，做出奇怪的事情來。比如用自家的碗柜做鴿子的家、把蚊帳做成魚網(wǎng)、夏天穿著大人的棉襖做莫名其妙的動(dòng)作、瞎唱一些亂七八糟的自編歌、把爸爸年輕時(shí)得到的筆記本當(dāng)什么來用……然而，每次被媽媽訓(xùn)責(zé)以后，過一段時(shí)間老毛病卻又犯了，母親的責(zé)罵簡直對(duì)他來說沒有一點(diǎn)效果。桑桑他們班的班長杜小康，家里的條件本是油麻地小學(xué)還算富裕的，可是因?yàn)榧依锏耐蛔儯顾荒苌蠈W(xué)，而要離開油麻地，去400公里以外的地方養(yǎng)鴨……在杜小康走之前，他撕心裂肺的喊聲：“我要上學(xué)?！辈⑶?，杜小康還是一個(gè)很誠實(shí)敢作敢當(dāng)?shù)暮⒆?。有一次，他和桑桑在稻草堆那邊玩火，結(jié)果起火了。.陸鶴因?yàn)闆]有長頭發(fā)，被大家稱為“禿鶴”，經(jīng)常被大家笑話?？墒?，他憑著自信讓所有人刮目相看，誰說沒頭發(fā)就丑，他的自信是建立在對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著上的。
想想他們我們是多么幸福啊。從今以后，我必須會(huì)學(xué)習(xí)杜小康愛讀書的好精神，發(fā)奮讀書；必須學(xué)習(xí)“禿鶴”有一顆自信的心，相信自我就會(huì)成功。我必須會(huì)學(xué)習(xí)紙?jiān)伦鹁撮L輩……總之，這本書中的每個(gè)人身上都有值得我們學(xué)習(xí)的閃光點(diǎn)，我必須會(huì)努力的向它們靠近的，爭做一個(gè)優(yōu)秀的四好少年。
假期里，我讀了曹文軒的《草房子》一書。書里的人物有禿鶴、紙?jiān)?、白雀、桑桑、杜小康、秦大奶奶等，給我印象最深的是秦大奶奶。
這本書一開始描述秦大奶奶是一個(gè)十分可惡的老太婆，她明明看見學(xué)校的菜園邊上就是一條路，卻仗著自我老眼昏花，愣說沒有路，拄著拐棍，橫穿菜園，一路把菜苗踩倒了許多。秋天，一不留神，她就會(huì)把學(xué)校種的瓜和豆莢摘了去，自我吃也行啊，她又不自我吃，而是將它們?nèi)拥酱蠛永锶ァ?/p>
秦大奶奶住在學(xué)校里，給教學(xué)帶來了很大麻煩。為了治理學(xué)校，學(xué)校在校外給秦大奶奶蓋了一間新房子，可秦大奶奶偏偏不住新房子，而硬是躺在老房子前的艾地里。到了冬天，瘦弱的秦大奶奶在學(xué)校里面用一根細(xì)竹竿支撐一張破席子，做成一座簡易房子住。
之后，秦大奶奶為救一個(gè)學(xué)生而落水，在教師們的照料下，秦大奶奶得以恢復(fù)健康。此后，秦大奶奶像變了一個(gè)人似的，開始喜愛學(xué)校和學(xué)生。秦大奶奶采了鳳仙花，放在陶罐里，加上明礬，把它們拌在一齊，并仔細(xì)地?fù)v爛，敷在同學(xué)們的指甲上，再包上麻葉，用繩扎上。過四五天，去了麻葉，同學(xué)們就有了透明鮮亮的紅指甲了。有了紅指甲的女孩把手伸給沒有染紅指甲的女孩說：“這時(shí)秦大奶奶給我染的?！鼻卮竽棠淘絹碓较矚g這些小孩子了。
有一次，學(xué)校的南瓜落到水中，為了保護(hù)南瓜，秦大奶奶伸手去抓，不料兩腳順坡滑了下去，滑到水中。因?yàn)樘狭耍瑤捉?jīng)掙扎，不幸被水淹死了。
讀完這本書，我懂得了愛的力量是偉大的，愛能夠化解矛盾，能夠讓世界變得更完美。是教師用愛感化了秦大奶奶，秦大奶奶用愛回報(bào)了學(xué)校，回報(bào)了社會(huì)。
曹文軒爺爺?shù)摹恫莘孔印罚拖裢暌皇桌寺?、溫暖、純真無邪的詩。在那溢滿陽光的草房子里，一切美得寧靜、溫馨、悠遠(yuǎn)，并且永恒。
我愛《草房子》里的每一個(gè)人。我愛桑校長，他工作那樣認(rèn)真，愛他的工作，愛他的學(xué)校，愛他的師生們；我愛紙?jiān)?，她是個(gè)內(nèi)向、善良的小女孩，她的心靈如同皚皚白雪般純潔；我愛陸鷹，他長著光光腦袋，被大家叫”禿鷹”，他充滿無助與孤單，但卻憑著自信讓所有人對(duì)他刮目相看；我愛細(xì)馬，他長的很精神，喜歡笑，十分愛說話，到油麻地小學(xué)，因?yàn)闆]有人聽的懂他滿口的江南口音，他感到孤獨(dú)、壓抑，可他那頑強(qiáng)的品質(zhì)十分令我敬佩；我愛白雀，她有一副好嗓子，銀鈴般清脆，她不僅僅外表美，并且心靈美；我最愛是主人公桑桑，一個(gè)淘氣的，正直的，聰明的，勇敢的小男孩。桑桑為了自我喜歡的水月而變得干凈，他幫細(xì)馬放羊，陪孤單的秦大奶奶聊天，賣掉心愛的鴿子，把錢借給杜小康當(dāng)做生意的本錢，忍著病痛的折磨堅(jiān)持上學(xué)，最終戰(zhàn)勝了病魔，考上了中學(xué)。他心中有愛：愛同學(xué)，愛教師，愛父母，愛秦大奶奶，愛水月，愛妹妹……雖然那個(gè)年代的桑桑與此刻的我們有許多不一樣之處，但都有一個(gè)閃閃發(fā)光的，心有靈犀的共同之處，那就是：我們都有一顆童心，都向歡樂出發(fā)！
人生無處不真情！成長的歡樂是用我們真誠、善良的心去對(duì)待每一個(gè)人；成長的歡樂是用我們拼搏、不懈的努力應(yīng)對(duì)未來的考驗(yàn)；成長的歡樂用我們不畏艱難的意志，掌握在我們自我的手上。
《草房子》用最純真的愛告訴我們：每個(gè)人的一生不可能都是一帆風(fēng)順的，生活充滿了酸甜苦辣。當(dāng)苦難來臨的時(shí)候，我們不能逃避，要滿懷期望，微笑著去應(yīng)對(duì)。讓我們和桑桑一樣，懷著最真的心，朝著自我的夢想勇敢奮進(jìn)，歡樂向前吧！
草房子白雀讀后感篇三
《草房子》這部文學(xué)作品是曹文軒叔叔寫的一部著名現(xiàn)代小說，《草房子》講的是男孩桑桑對(duì)難忘的小學(xué)六年生活的回憶。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“草房子第七章白雀讀后感300字”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！
曹文軒爺爺?shù)摹恫莘孔印?，就像童年一首浪漫、溫暖、純真無邪的詩。在那溢滿陽光的草房子里，一切美得寧靜、溫馨、悠遠(yuǎn)，并且永恒。
我愛《草房子》里的每一個(gè)人。我愛桑校長，他工作那樣認(rèn)真，愛他的工作，愛他的學(xué)校，愛他的師生們；我愛紙?jiān)?，她是個(gè)內(nèi)向、善良的小女孩，她的心靈如同皚皚白雪般純潔；我愛陸鷹，他長著光光腦袋，被大家叫”禿鷹”，他充滿無助與孤單，但卻憑著自信讓所有人對(duì)他刮目相看；我愛細(xì)馬，他長的很精神，喜歡笑，十分愛說話，到油麻地小學(xué)，因?yàn)闆]有人聽的懂他滿口的江南口音，他感到孤獨(dú)、壓抑，可他那頑強(qiáng)的品質(zhì)十分令我敬佩；我愛白雀，她有一副好嗓子，銀鈴般清脆，她不僅僅外表美，并且心靈美；我最愛是主人公桑桑，一個(gè)淘氣的，正直的，聰明的，勇敢的小男孩。桑桑為了自我喜歡的水月而變得干凈，他幫細(xì)馬放羊，陪孤單的秦大奶奶聊天，賣掉心愛的鴿子，把錢借給杜小康當(dāng)做生意的本錢，忍著病痛的折磨堅(jiān)持上學(xué)，最終戰(zhàn)勝了病魔，考上了中學(xué)。他心中有愛：愛同學(xué)，愛教師，愛父母，愛秦大奶奶，愛水月，愛妹妹……雖然那個(gè)年代的桑桑與此刻的我們有許多不一樣之處，但都有一個(gè)閃閃發(fā)光的，心有靈犀的共同之處，那就是：我們都有一顆童心，都向歡樂出發(fā)！
人生無處不真情！成長的歡樂是用我們真誠、善良的心去對(duì)待每一個(gè)人；成長的歡樂是用我們拼搏、不懈的努力應(yīng)對(duì)未來的考驗(yàn)；成長的歡樂用我們不畏艱難的意志，掌握在我們自我的手上。
《草房子》用最純真的愛告訴我們：每個(gè)人的一生不可能都是一帆風(fēng)順的，生活充滿了酸甜苦辣。當(dāng)苦難來臨的時(shí)候，我們不能逃避，要滿懷期望，微笑著去應(yīng)對(duì)。讓我們和桑桑一樣，懷著最真的心，朝著自我的夢想勇敢奮進(jìn)，歡樂向前吧！
這星期，我讀了《草房子》這本書。
這本書寫的是油麻地小學(xué)發(fā)生的事，它包括《禿鶴》、《紅門》等故事。《禿鶴》寫的是：陸鶴是個(gè)禿子，同學(xué)們都叫他禿鶴，還經(jīng)常戲弄、嘲笑他，他為了報(bào)復(fù)，在全區(qū)的會(huì)操比賽上出洋相，讓學(xué)校失去了榮譽(yù)，大家都不理他了，之后，在舉行文藝會(huì)演時(shí)，他成功扮演了禿頭偽軍連長，為學(xué)校爭得了榮譽(yù)，贏得了大家的尊重。《紅門》講的是:杜小康家開了個(gè)雜貨鋪，是村里的富戶，可之后他家敗落了，連讀書的錢都拿不出來，他只得跟隨父親去外地放鴨，可最終又失敗了，于是，他又去學(xué)校門口擺小攤，最終賺到了錢。
讀完這本書，我被陸鶴和杜小康在困境中堅(jiān)持不懈、頑強(qiáng)向上的精神感動(dòng)了，我不禁想起有一回，爸爸媽媽帶著我和弟弟去野炊，大人們拾柴，我和弟弟壘灶。當(dāng)我的灶差一塊石頭就能壘好時(shí)，找不到適宜的石頭了，我仔細(xì)的找了好幾遍，弟弟的灶已經(jīng)壘好了，爸爸媽媽也快回來了，我雖然想放棄，但又不想輸給弟弟，于是，我跑遠(yuǎn)了一些，又仔細(xì)的找了一遍，真是功夫不負(fù)有心人，我最終找到了適宜的石頭，壘出了一個(gè)又穩(wěn)當(dāng)又美觀的野炊灶。
當(dāng)我們遇到困難時(shí)，必須不要垂頭喪氣，輕易放棄，而是要像歌里唱的那樣:不怕困難、不怕敵人、頑強(qiáng)學(xué)習(xí)、堅(jiān)決斗爭！
假期里，我讀了曹文軒的《草房子》一書。書里的人物有禿鶴、紙?jiān)?、白雀、桑桑、杜小康、秦大奶奶等，給我印象最深的是秦大奶奶。
這本書一開始描述秦大奶奶是一個(gè)十分可惡的老太婆，她明明看見學(xué)校的菜園邊上就是一條路，卻仗著自我老眼昏花，愣說沒有路，拄著拐棍，橫穿菜園，一路把菜苗踩倒了許多。秋天，一不留神，她就會(huì)把學(xué)校種的瓜和豆莢摘了去，自我吃也行啊，她又不自我吃，而是將它們?nèi)拥酱蠛永锶ァ?/p>
秦大奶奶住在學(xué)校里，給教學(xué)帶來了很大麻煩。為了治理學(xué)校，學(xué)校在校外給秦大奶奶蓋了一間新房子，可秦大奶奶偏偏不住新房子，而硬是躺在老房子前的艾地里。到了冬天，瘦弱的秦大奶奶在學(xué)校里面用一根細(xì)竹竿支撐一張破席子，做成一座簡易房子住。
之后，秦大奶奶為救一個(gè)學(xué)生而落水，在教師們的照料下，秦大奶奶得以恢復(fù)健康。此后，秦大奶奶像變了一個(gè)人似的，開始喜愛學(xué)校和學(xué)生。秦大奶奶采了鳳仙花，放在陶罐里，加上明礬，把它們拌在一齊，并仔細(xì)地?fù)v爛，敷在同學(xué)們的指甲上，再包上麻葉，用繩扎上。過四五天，去了麻葉，同學(xué)們就有了透明鮮亮的紅指甲了。有了紅指甲的女孩把手伸給沒有染紅指甲的女孩說：“這時(shí)秦大奶奶給我染的。”秦大奶奶越來越喜歡這些小孩子了。
有一次，學(xué)校的南瓜落到水中，為了保護(hù)南瓜，秦大奶奶伸手去抓，不料兩腳順坡滑了下去，滑到水中。因?yàn)樘狭?，幾?jīng)掙扎，不幸被水淹死了。
讀完這本書，我懂得了愛的力量是偉大的，愛能夠化解矛盾，能夠讓世界變得更完美。是教師用愛感化了秦大奶奶，秦大奶奶用愛回報(bào)了學(xué)校，回報(bào)了社會(huì)。
暑假里讀了《草房子》這本書，給我留下了深刻的印象。
書中，桑桑是一個(gè)聰明、調(diào)皮、愛搗蛋的孩子，整天滿腦子胡思亂想，做出奇怪的事情來。比如用自家的碗柜做鴿子的家、把蚊帳做成魚網(wǎng)、夏天穿著大人的棉襖做莫名其妙的動(dòng)作、瞎唱一些亂七八糟的自編歌、把爸爸年輕時(shí)得到的筆記本當(dāng)什么來用……然而，每次被媽媽訓(xùn)責(zé)以后，過一段時(shí)間老毛病卻又犯了，母親的責(zé)罵簡直對(duì)他來說沒有一點(diǎn)效果。桑桑他們班的班長杜小康，家里的條件本是油麻地小學(xué)還算富裕的，可是因?yàn)榧依锏耐蛔?，使他不能上學(xué)，而要離開油麻地，去400公里以外的地方養(yǎng)鴨……在杜小康走之前，他撕心裂肺的喊聲：“我要上學(xué)。”并且，杜小康還是一個(gè)很誠實(shí)敢作敢當(dāng)?shù)暮⒆印Ｓ幸淮?，他和桑桑在稻草堆那邊玩火，結(jié)果起火了。.陸鶴因?yàn)闆]有長頭發(fā)，被大家稱為“禿鶴”，經(jīng)常被大家笑話?？墒牵麘{著自信讓所有人刮目相看，誰說沒頭發(fā)就丑，他的自信是建立在對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著上的。
想想他們我們是多么幸福啊。從今以后，我必須會(huì)學(xué)習(xí)杜小康愛讀書的好精神，發(fā)奮讀書；必須學(xué)習(xí)“禿鶴”有一顆自信的心，相信自我就會(huì)成功。我必須會(huì)學(xué)習(xí)紙?jiān)伦鹁撮L輩……總之，這本書中的每個(gè)人身上都有值得我們學(xué)習(xí)的閃光點(diǎn)，我必須會(huì)努力的向它們靠近的，爭做一個(gè)優(yōu)秀的四好少年。
草房子白雀讀后感篇四
《草房子》的作者是曹文軒，主要寫了主人物桑桑描寫了六年的小學(xué)生活所發(fā)生的事情。其中在這本書中，有一個(gè)名叫白雀的小姑娘出現(xiàn)在了油麻地小學(xué)。
從這一篇文章讓我知道：好奇心總是會(huì)給你勇敢，就是這種勇敢，讓我們把這些謎底都解開了。
草房子白雀讀后感篇五
暑假里讀了《草房子》這本書，給我留下了深刻的印象。
書中，桑桑是一個(gè)聰明、調(diào)皮、愛搗蛋的孩子，整天滿腦子胡思亂想，做出奇怪的事情來。比如用自家的碗柜做鴿子的家、把蚊帳做成魚網(wǎng)、夏天穿著大人的棉襖做莫名其妙的動(dòng)作、瞎唱一些亂七八糟的自編歌、把爸爸年輕時(shí)得到的筆記本當(dāng)什么來用……然而，每次被媽媽訓(xùn)責(zé)以后，過一段時(shí)間老毛病卻又犯了，母親的責(zé)罵簡直對(duì)他來說沒有一點(diǎn)效果。桑桑他們班的班長杜小康，家里的條件本是油麻地小學(xué)還算富裕的，可是因?yàn)榧依锏耐蛔儯顾荒苌蠈W(xué)，而要離開油麻地，去400公里以外的地方養(yǎng)鴨……在杜小康走之前，他撕心裂肺的喊聲：“我要上學(xué)。”并且，杜小康還是一個(gè)很誠實(shí)敢作敢當(dāng)?shù)暮⒆?。有一次，他和桑桑在稻草堆那邊玩火，結(jié)果起火了。.陸鶴因?yàn)闆]有長頭發(fā)，被大家稱為“禿鶴”，經(jīng)常被大家笑話。可是，他憑著自信讓所有人刮目相看，誰說沒頭發(fā)就丑，他的自信是建立在對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著上的。
想想他們我們是多么幸福啊。從今以后，我必須會(huì)學(xué)習(xí)杜小康愛讀書的好精神，發(fā)奮讀書；必須學(xué)習(xí)“禿鶴”有一顆自信的心，相信自我就會(huì)成功。我必須會(huì)學(xué)習(xí)紙?jiān)伦鹁撮L輩……總之，這本書中的每個(gè)人身上都有值得我們學(xué)習(xí)的閃光點(diǎn)，我必須會(huì)努力的向它們靠近的，爭做一個(gè)優(yōu)秀的四好少年。
#718203
草房子白雀讀后感篇六
今天，我讀完了《草房子》的第三章——白雀。
讀了這一章，我感到了一對(duì)青年如果愛上，是無法抗拒的，他們會(huì)不斷地努力，雖然成敗不定。當(dāng)我讀到因?yàn)橐环庑哦鴼У粢患匾氖虑闀r(shí)，我想到了1967年8月23日，前蘇聯(lián)的航天員科馬洛夫一人駕駛的“聯(lián)盟一號(hào)”，本來可以平安無事地落地，但由于一個(gè)小數(shù)點(diǎn)的疏忽，科馬洛夫成為了第一位航天殉難的宇航員。老師常說，細(xì)節(jié)決定成敗，其實(shí)也就是這樣的，一件不經(jīng)意的小事，可以毀掉一件大事。
所以，我希望大家都要從重視一個(gè)算式符號(hào)起，認(rèn)真地做好每一件事情，不論它是大或小，并記?。杭?xì)節(jié)決定成敗。
前幾個(gè)星期，我看了《草房子》的第三章——白雀（一）當(dāng)中的第3到第7小節(jié)，下面就讓我?guī)ьI(lǐng)大家來進(jìn)去書海吧！
桑桑幫白雀和蔣一輪送信，讓他們見了面，這時(shí)，我覺得桑桑就快要成為一個(gè)十足的小媒人了?？墒?，我怎么也沒有想到，桑桑竟然會(huì)因?yàn)椴蛔寗e人以為他偷看了白雀給蔣一輪的信，而把信扔到了小河里。
當(dāng)老師讀到這里的時(shí)候，我的心揪緊了。我想，說不定那信里寫了一件十分重要的事情呢。最后，老師也說了那信里寫了一件十分重要的事情?？衫蠋熥x到這里就不再往下讀了。還說什么“欲知后事如何，請聽下回分解”，這不是有意倒俺們的胃口嗎？哼，不過，的確是很讓人期待喲。
不過，桑桑也有責(zé)任。如果他把信給蔣一輪，白雀就不會(huì)生氣。白雀不會(huì)生氣，也就不會(huì)去見那個(gè)什么谷葦了。那樣的話，就什么事兒也沒有了。
草房子白雀讀后感篇七
我是城里的孩子，整日在嬌生慣養(yǎng)中度過，不了解外面的世界，甚至有一點(diǎn)小脾氣，總愛以自我為中心。讀了曹文軒的《草房子》后，我才了解到鄉(xiāng)下孩子的生活和最純潔的友誼。
桑桑是這個(gè)故事的主人公，他是一個(gè)調(diào)皮、善良、具有同情心的一個(gè)小男孩，他叫了許多和他年齡相仿的好朋友：文靜聰明的紙?jiān)隆⑾氆@得別人尊重的陸鶴、家庭富有的杜小康、年事已高、善良的秦大奶奶、撐起家庭重?fù)?dān)的細(xì)馬，個(gè)個(gè)都是勇敢的。
鄉(xiāng)下的孩子們都很淘氣，動(dòng)不動(dòng)就要打架，來回拋磚頭，在我看來非常危險(xiǎn)，特別隨便，但是，所有的孩子都是那么純真，那么可愛。
純凈的美。文弱、恬靜、清純、柔和的紙?jiān)?，不僅學(xué)習(xí)好，而且生性善良、懂事，她是那么完美，她的一言一行，一顰一笑，都蘊(yùn)含著巨大的能量，感染和改變著周圍的每一個(gè)人，仿佛是真善美的化身。
陸鶴是個(gè)禿頂?shù)暮⒆?，常常被人戲弄，陸鶴十分苦惱，孤獨(dú)，常常坐在河邊偷偷的哭泣，想盡辦法掩蓋自己的缺陷。但他從不放棄對(duì)自己尊嚴(yán)的守護(hù)，勇敢的承擔(dān)了學(xué)校參加匯演的禿頭角色，并出色的完成了任務(wù)，讓同學(xué)和老師對(duì)他刮目相看。
杜小康家曾經(jīng)是油麻地最富有的人家，生活在高大闊氣的紅門里，但是一夜之間，父親病了，為了給父親治病，他的家里變得一貧如洗，學(xué)習(xí)成績名列前茅的他，不得不輟學(xué)在家，和父親一起到離家很遠(yuǎn)的大蘆蕩里去放鴨。
杜小康，他沒有自己憐憫自己，更沒有讓別人來憐憫他。他用稚嫩的肩頭毅然地挑起了家庭的重?fù)?dān)，在學(xué)校門口擺起了小攤，讓每個(gè)人都看到了他堅(jiān)韌之后的美麗與優(yōu)雅。杜小康的故事告訴我，富有的時(shí)候，不能浪費(fèi)，不能高傲自大，貧窮的時(shí)候，也不要自卑，盡自己所能，克服種種困難，想盡一切辦法渡過難關(guān)。
這就是人性之美散發(fā)出來的獨(dú)特力量，《草房子》用這些最純真的愛告訴我們：每個(gè)人的一生都不是一帆風(fēng)順的，都充滿了酸甜苦辣，苦難和幸福猶如白晝和黑夜一樣，永遠(yuǎn)與我們相伴，當(dāng)苦難來臨的時(shí)候，我們不能逃避，要滿懷希望，微笑著去面對(duì)。
草房子，洗滌人們身心的書本。
這是一篇，作者對(duì)文章理解深刻，走近了每個(gè)人物的內(nèi)心，感受到生活的艱辛。
草房子白雀讀后感篇八
草房子是主人公桑桑從一個(gè)頑皮不懂事的孩子變成了一個(gè)體貼，善良，懂事的孩子，寫的是桑桑的成長經(jīng)過，也認(rèn)識(shí)了很多好朋友。也反映了他回憶童年，留戀童年，喜愛童年的思想感情。
最讓人可笑和感動(dòng)的一章就是艾地，可笑的是艾地的主人秦大奶奶的一些家禽，而那些家禽經(jīng)常跑到學(xué)校里拉屎和尿尿，而且拉到了桑校長，我看到這，就笑的肚子疼，只要你看到著，你也能行。
令人感動(dòng)的是秦大奶奶看見了一個(gè)南瓜在“游泳”，而她就跳到了水里。不會(huì)游泳的秦大奶奶把南瓜撈上來了，自己卻光榮的犧牲了。讀到這里，我的眼睛濕潤了，我覺得這一種種精神是值得人們學(xué)習(xí)的。如果我有了一個(gè)這樣的奶奶，我會(huì)好好的孝敬她，保護(hù)她。
看了這一本書，我想不長大或快快長大，不想長大就是說，我們要珍惜時(shí)間，愛惜時(shí)間，不然長大了就一事無成，原來這就是“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的道理??！
快快長大是說我們要快點(diǎn)孝敬長輩。也可以做一個(gè)頂天立地的男子汗，來頂天立地。
草房子白雀讀后感篇九
《草房子》這本書媽媽已經(jīng)給我買了很久了，它是我最喜愛的圖書了。這本書是曹文軒的少年長篇小說，主要寫了男孩桑?？坦倾懶?，終身難忘的六年小學(xué)生活。六年中，他親眼目睹也參與了一連串看似尋常但又催人淚下、感動(dòng)人心的故事。
看了這篇文章，有很多美麗的片段在我腦海中浮現(xiàn)：
“白鴿在天上盤旋著，當(dāng)時(shí)正是一番最好的秋天的陽光，鴿群從天空滑過時(shí)，滿空中泛著迷人的白光。這些小家伙，居然在見了陌生人之后，產(chǎn)生了表演的欲望，在空中瀟灑而優(yōu)美地展翅、滑翔或做集體性的俯沖、拔高與穿梭……”多美的意境啊。
“墓前，是一大片艾，都是原先的艾地移來的，由于孩子們天天來澆水，竟然沒有一棵死去。它們筆直地挺著，在從田野上吹來的風(fēng)中搖響著竹子，終日散發(fā)著他們特有的香氣?！痹凇恫莘孔印防?，又有多少讓我們落淚的真情。
我喜歡《草房子》這本書，它會(huì)讓我受益終生的!讀完這本書，我知道了要以平靜的心，美好的去看待一切，我們還要堅(jiān)強(qiáng)勇敢的面對(duì)以后的困難。
《草房子》好像讓我的心靈得到了靜化，她讓我們想起浪漫、溫馨、遙遠(yuǎn)，想起浪漫的童話。當(dāng)我們走近曹文軒為我們搭的《草房子》時(shí)，我們確實(shí)被這樣一種氣息所感染。磨難是一種經(jīng)歷，能讓人成長，愿這本書能讓孩子明白肩上的責(zé)任，讓孩子健康樂觀的成長。
草房子白雀讀后感篇十
這是一部講究品位的少年長篇小說，作品寫了男孩桑?？坦倾懶摹⒔K身難忘的六年小學(xué)生活。六年中，他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、撼動(dòng)人心的故事：少男少女之間毫無瑕疵的純情，不幸少年與厄運(yùn)相拼時(shí)的悲愴與優(yōu)雅，殘缺男孩對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守，垂暮老人在最后一瞬所閃耀的人格光彩，在死亡體驗(yàn)中對(duì)生命的深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟，大人們之間撲朔迷離且又充滿詩情畫意的情感糾葛??。這一切，既清楚又朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑的世界里。這六年，是他接受人生啟蒙教育的六年。
作品格調(diào)高雅，由始至終充滿美感。敘述風(fēng)氣諧趣而又莊重，整體結(jié)構(gòu)獨(dú)特而又新穎，情節(jié)設(shè)計(jì)曲折而又智慧。蕩漾于全部作品的悲憫情懷，在人與人之間的關(guān)系日趨松懈、情感日趨淡漠的當(dāng)今世界中，也顯得彌足珍貴、格外感人。整個(gè)敘述既明白曉暢，又在文字下保持了足夠的深度，是那種既是孩子喜愛亦可供成人閱讀的兒童文學(xué)作品。”
這是《草房子》的內(nèi)容提要。
《草房子》真是一本好書。用肖復(fù)興先生的話來說，《草房子》是一首詩。
真的，我已經(jīng)很長時(shí)間沒有讀到這樣讓我心動(dòng)的兒童小說了。放下書，抬頭望見的不是窗外密集的樓房，而是油麻地的那一群草房子，和房頂上飛翔著的白色花環(huán)似的鴿群，心里充滿了感動(dòng)。
曹文軒《草房子》故事的發(fā)生地——油麻地，我以為是他兒時(shí)生活過的地方。我在閑看中國地圖時(shí)，發(fā)現(xiàn)香港有個(gè)油麻地。之后又查了一些資料，知道曹文軒曾在那里小居。他很喜歡，就納入其小說之中。
這個(gè)精細(xì)而喜歡唯美的人，總不放過任何會(huì)使他思維碰撞出火花的細(xì)節(jié)。于是，一個(gè)又一個(gè)生動(dòng)的形象便生活在油麻地里。
首先是禿鶴，一個(gè)生理上有缺陷的孩子。我感覺到這個(gè)形象是很真實(shí)的，或者就來源于我們的生活。在我們的印象中，總有那么一個(gè)人，或愛流鼻涕，或長得有什么毛病。他們的處境通常會(huì)很糟，因?yàn)闀?huì)有許多人取笑他們。
他們的心理是很脆弱的，但他們又不愿意承認(rèn)他們是弱勢群體。但他們又的的確確就是弱勢群體。我曾經(jīng)看到過“校園軟暴力”這個(gè)概念。我們會(huì)常常不經(jīng)意地從言語上傷害別人。盡管我們并不是故意的，更不可能以“軟暴力”這個(gè)視角去審視我們的行為。
曹文軒老師很好地向我們展示了一個(gè)“心靈成長的過程”。禿鶴從報(bào)復(fù)到最后挺身而出，是一個(gè)美麗的過程，是一種人性之美。
桑桑，油麻地小學(xué)校長的兒子。六年刻骨銘心、終身難忘的小學(xué)生活，他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下的震撼人心的故事。這一切，清楚而有朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑的世界里。在這當(dāng)中，他接受了人生的啟蒙與洗禮。
桑桑認(rèn)識(shí)紙?jiān)潞?，突然愛干凈了，而且?duì)紙?jiān)鲁錆M幻想。為救紙?jiān)拢c劉一水打斗。這朦朦朧朧地表現(xiàn)出羞澀少年釋放出的淡淡荷爾蒙和對(duì)一個(gè)文弱小女生的憐愛。
我很喜歡桑桑這個(gè)“異想天開或者做出一些古怪行為”的小男孩。他很像我。我仿佛總能看見一股亂流的小溪律動(dòng)般地跳過。我們都很善良。
“桑桑雖然沒有死，但桑桑覺得已死過一回了?！边@是小說結(jié)尾中的一句話。我久久不能釋懷。從永恒的意義上來講，苦難或者幸福，有如白天和黑夜一樣，他和我們永遠(yuǎn)相伴，誰也不例外。
我相信，《草房子》是永恒的，因?yàn)樗碇懒x的力量、情感的力量、智慧的力量、美的力量。它永遠(yuǎn)能感動(dòng)我們心靈最軟弱的一部分，而這一切是永恒的。
草房子白雀讀后感篇十一
結(jié)結(jié)實(shí)實(shí) 昏昏欲睡 大模大樣 烏溜溜 金澤閃閃 莫名其妙
如癡如狂 齜牙咧嘴 秋風(fēng)乍起 朝夕相伴 忽明忽暗 繪聲繪色
自作多情 隱隱約約 無惡不作 波光粼粼 如夢如幻
摩挲 揮霍 流火 迷離 恍惚 韌性 純凈 古樸 鼓舞
火辣辣 轟隆隆 紅艷艷 綠晶晶 汗淋淋 水淋淋 齊刷刷
草房子白雀讀后感篇十二
男孩桑桑的父親之前是個(gè)獵人，出身卑微，這使他對(duì)榮譽(yù)十分珍惜。他最重視的就是自己的一箱獎(jiǎng)品—筆記本。
桑桑要考初中了，他向母親借錢去買本子，母親不同意，他便偷了父親的本子，父親發(fā)現(xiàn)后十分生氣，痛打了他。之后他便生病了，脖子上長了一個(gè)腫塊。醫(yī)生告訴他父親，桑桑活不了多長時(shí)間了。他的父親尋訪了各地的名醫(yī)，終于得到了藥方。最終，他脖子上的腫塊小了下去，他的病好了。
這個(gè)故事告訴了我們希望的力量，桑桑和他的父親走訪了全國，始終滿懷希望，最終他們成功了！面對(duì)疫情，我們也要和他們一樣，滿懷希望！永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)不要放棄希望！
希望是夜晚的明燈，是白日的太陽，它，是人類文明的曙光！過去，有過多少個(gè)黑夜，硝煙與迷霧遮住了午后的殘陽！是什么使我們熬過了黑暗的日子，迎來了火紅的朝陽？是希望！
希望！不論它看起來多么虛幻，多么的荒誕不經(jīng)，但歷史向我們證明，它是最偉大，最神圣的力量！
今天，站在抗疫前線的我們，也應(yīng)當(dāng)滿懷希望，讓我們從先輩的遺骸中拾起希望的火把，讓我們借著它的光輝與死神惡戰(zhàn)吧！
我相信，我們一定能戰(zhàn)勝疫情，并走向最后的輝煌！
草房子白雀讀后感篇十三
他們之間的故事看似平常，但又催人淚下、撼動(dòng)人心。
當(dāng)禿鶴主動(dòng)提出要演一部戲的男主角時(shí)；當(dāng)秦大奶奶舍身去掏掉進(jìn)河里的南瓜時(shí)；當(dāng)杜小康在似乎不可能發(fā)生的事的面前毅然決定繼續(xù)干下去時(shí)；當(dāng)細(xì)馬把邱二爺、邱二媽叫成爸爸媽媽時(shí)；當(dāng)溫幼菊多次對(duì)桑桑說出那個(gè)充滿動(dòng)力的字眼：“別怕！”時(shí)……我被深深地感動(dòng)了。又時(shí)我似乎還認(rèn)為，在這么艱苦、充滿坎坷的事情面前做出那樣偉大的舉動(dòng)，是常人所不能擁有的品質(zhì)。他們在我心目中的地位直達(dá)高空，使我做什么事都能像他們一樣堅(jiān)定不移，去體會(huì)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
草房子白雀讀后感篇十四
每個(gè)人都有屬于自己的童年，有些人很幸福，有些人卻沒那么幸運(yùn)，就如《草房子》里那群少年。
雖然他們出生在農(nóng)村，生活艱辛而樸實(shí)，但他們依然能快樂地過著每一天，彼此之間守望相助，抒寫了一幕幕有情有意的動(dòng)人篇章。
《草房子》寫了男孩桑?？坦倾懶摹⒔K身難忘的六年小學(xué)生活。
讀了之后，這位少年的形象令我印象至深。
桑桑是一個(gè)天真淘氣、內(nèi)心敏感、心地善良的孩子，他是桑喬校長的兒子，不免有些嬌氣，但在油麻地六年的生活磨煉了他。
他親身經(jīng)歷或耳聞目睹了一連串看似尋常卻催人淚下、撼動(dòng)人心的故事，他和油麻地的那群少年：陸鶴、細(xì)馬、杜小康、紙?jiān)碌?，共同?jīng)歷了生與死，經(jīng)歷了喜和悲，經(jīng)歷了愛和恨，共同體驗(yàn)了成長中的酸、甜、苦、辣。
這一群鄉(xiāng)村少年們用純樸與真誠演繹著讓人沒齒難忘的童年生活，他們那種微妙的情感變化，那種純潔的友誼，那種對(duì)人生樂觀的態(tài)度，無一不讓我想起似曾相識(shí)的少年伙伴們。
草房子白雀讀后感篇十五
當(dāng)讀完《草房子》這本書時(shí)，我被這生動(dòng)的語句所打動(dòng)了，更被曲折的故事情節(jié)所感染了。
作者向我們描繪了一個(gè)孩子的苦難童年，雖說苦，其實(shí)也少不了許多歡樂。
還有那弱不禁風(fēng)的紙?jiān)?。她像一朵蓮花般一樣的羞澀。紙?jiān)驴偸俏奈撵o靜的，衣服總是整整潔潔的；而且，她的眼睛會(huì)說話。每當(dāng)桑桑爬得高掏鳥窩時(shí)，紙?jiān)驴偸菗?dān)心地看著他，好像在說：“桑桑，當(dāng)心點(diǎn)，小心摔著……”當(dāng)桑桑吃臟蘿卜時(shí)，紙?jiān)碌难劬Ρ愠錆M疑惑，似乎在說：“桑桑，不洗的蘿卜也可以吃嗎？”
《草房子》給我留下了太多太多，當(dāng)文章的主人公笑時(shí)，我也笑，文章的主人公傷心落淚時(shí)，我的眼圈也紅了……曹文軒寫的書總能讓我找到真正的，卻已失去的“金色童年”?，F(xiàn)在的孩子雖然富裕了，缺少了“土”氣息，不認(rèn)得青菜，沒摸過河蚌……現(xiàn)在，我們物質(zhì)上滿足了，卻滿足不了精神上的渴望。從曹文軒的書中，我找到了那一份樸實(shí)燦爛的“金色童年”，滿足了精神上的需求。
《草房子》給我們留下了抹不去的回憶，在我們的童年中扎下了揮不去的腳印，帶來了“金色的童年”。
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