最近的學習和工作經歷讓我真切感受到了總結的重要性。一個好的總結應該突出重點，展現自身的亮點和改進方向。在以下范文中，你可以看到一些寫作總結時需要注意的常見錯誤和改進方法。
學習實踐活動第二階段個人總結篇一
在共產黨員先進性教育活動中，第六支部全體黨員采用分頭學習與集中學習相結合，開展了形式多樣的學習，主要學習活動包括：
1、本支部全體黨員參加共產黨員先進性教育動員會。集體學習時間3小時。
2、本支部全體黨員觀看電影張思德并進行了討論。集體學習時間3小時。
3、本支部全體黨員聽劉部長黨課、看牛玉儒先進事跡。集體學習時間3小時。
4、組織全體黨員、群眾與所相關領導座談，暢談如何發(fā)展動強專業(yè)，在本職崗位上體現共產黨員先進性。集體學習時間3小時。
5、全體黨員一起討論結合本專業(yè)的具體情況，如何體現共產黨員先進性的標準和具體要求。集體學習時間3小時。
6、全體黨員一起學習保持共產黨員先進性教育讀本的部分內容。集體學習時間3小時。
7、全體黨員一起學習江澤民同志論加強和改進執(zhí)政黨建設的部分論述。集體學習時間2小時。
8、全體黨員在先進性教育活動的這一期間，還分頭自學了保持共產黨員先進性教育讀本，以及鐵路勞模邵丕彥同志的先進事跡等材料。時間都在20小時以上。
到目前為止，本支部黨員已全部完成40小時的學習時間，有部分同志已遠遠超出40小時，比如孫浩清同志除參加上述學習外，還多次參加院組織的學習活動，并多次組織所黨總支的學習活動，學習時間遠遠超出40小時。
二、積極參加“兩快一新”活動
在開展共產黨員先進性教育活動的過程中，院黨委號召全院黨員開展“兩快一新”（加快技術創(chuàng)新、加快人才培養(yǎng)，為鐵路跨越式發(fā)展立新功）為主題的實踐活動，把學習的收獲轉化為立足本職、爭創(chuàng)一流的實際行動。
20xx年機輛所第6支部經黨員認真討論，準備結合動強專業(yè)面臨的具體問題開展這項活動。
動強專業(yè)是一個基礎性功能比較強的專業(yè)，幾十年來主要圍繞輪軌關系理論研究、試驗研究等開展工作，所取得的成果往往都表現為報告中的結論，這些結論對行業(yè)發(fā)展是必須的，但這些都不是物化的產品。
科技部前幾年把技術創(chuàng)新的含義進行了界定，認為技術創(chuàng)新包括新產品開發(fā)前進行的基礎性研究、進行新產品的開發(fā)、進行新產品的中試以及新產品的推廣，并且特別強調技術創(chuàng)新應包括上述全過程，即技術創(chuàng)新過程必須在完成新產品的推廣后才結束。
對照科技部的要求，我們動強專業(yè)多年來開展的工作最多開展到新產品的中試階段，沒有完成新產品的推廣工作，沒有完成技術創(chuàng)新的全過程，這是新形勢下動強專業(yè)面臨的重大考驗，也是動強專業(yè)發(fā)展的動力。
支部全體黨員將以完成動強專業(yè)技術創(chuàng)新的全過程為目標，積極工作，鍛煉和發(fā)展每一位同志的能力，隨著工作的開展，加快本專業(yè)人才的培養(yǎng)，在本職崗位上為鐵路跨越式發(fā)展貢獻自己的力量。
三、組織先進性標準討論
在共產黨員先進性教育活動中，機輛所第六支部經全體黨員認真討論，結合動強專業(yè)面臨的具體情況，提出本支部黨員先進性標準如下：
1、要有爭先恐后的工作姿態(tài)
2、要有永當先鋒的精神狀態(tài)
3、要有先人后己的品德
4、要善于充任觀念更新的先導
5、做動強專業(yè)產業(yè)化進程中吃苦在先的鋪路石
在黨員討論提出本支部黨員先進性標準后，支部還專門征求了本專業(yè)相關群眾的意見，取得了群眾的支持，本專業(yè)群眾希望支部黨員與群眾一起，將很好的先進性標準落實到發(fā)展本專業(yè)的實踐中。
四、在本職崗位上實踐先進性
在上述先進性標準基礎上，本支部黨員認為應以做好下述具體工作來實踐支部對共產黨員先進性標準的認識：
1、軌檢車測力輪對系統(tǒng)
在已經提供給上海鐵路局投入使用的軌檢車測力輪對系統(tǒng)基礎上，進一步改進系統(tǒng)軟件，提高該系統(tǒng)的測試性能，研究制訂測力輪對用于軌道檢查的評判標準，提高該系統(tǒng)實用效能。
在完成上述工作后，有望使測力輪對系統(tǒng)成為軌檢車的一項標準配置，實現產品化推廣使用。
2、微型測振裝置的研制
在前期工作的基礎上，進一步研究解決微型測振裝置的現存問題，同時針對今后不同的用途設計測振裝置的配置方案，完善和提高該裝置的檢測性能。
3、半主動控制減振器的研制
努力推進半主動控制減振器產品的深化研究和產品應用工作，進一步做好動力學，動應力和強度試驗產業(yè)的工作。
4、空心車軸與橡膠件的推廣工作
配合“先鋒”電動車組動力轉向架開發(fā)的空心車軸與橡膠件，已經裝車運行五十多萬公里，爭取配合“先鋒”或其它機車車輛，擴大使用范圍。
5、縱向沖動儀的推廣工作
縱向沖動儀已在三個機務段試用，爭取盡快完成鑒定，進行推廣使用。
6、其它工作
主要指正在醞釀中的產品，盡快完成可行性分析，選擇合適的項目進行深入的研究。也包括一些行業(yè)的基礎性研究工作。
學習實踐活動第二階段個人總結篇二
一個月的實習我基本掌握了登賬的方法：首先要根據業(yè)務的發(fā)生，取得原始憑證，將其登記記帳憑證。然后，根據記帳憑證，登記其明細賬。期末，填寫科目匯總表以及試算平衡表，最后才把它登記入總賬。結轉其成本后，根據總賬合計，填制資產負債表、利潤表、損益表等等年度報表。這就是會計操作的一般順序和基本流程。會計本來就是煩瑣的工作。在結賬以前必須先對賬，對賬主要是為了發(fā)現和糾正記賬過程中出現的差錯。因為在會計核算過程中難免會出差錯，而且差錯可能出現在各個環(huán)節(jié)，如記賬憑證填制中的錯誤、記賬過程中的錯誤、實物保管過程中的疏忽等等。因此，在會計期末將賬簿同會計憑證、其他賬簿、實存物資相核對，可以保證賬證相符、賬賬相符、賬實相符，是會計信息真實可靠的保證，同時為報表的編制打下了良好的基礎。
對賬中的錯誤讓我又重新溫習了查找錯帳的方法：差數法、尾數法、除二法、除九法。除二法是查重復賬用的,除九法是查數字顛倒的,差數法是查少計賬的,尾數法是用來查少計尾數的。還可以這樣分成兩種方法，一、查找漏記、重記錯差的方法。總帳與分帳不平時,如果差錯數是72,就得先看憑證上有無72這一筆數字。如果發(fā)現有這一筆,就應看有關帳戶是否有漏記、重記的情況。二、查找反方向差錯的方法。這種反方向的差錯數,一定是偶數,可用“2”除盡。所得的商數就是差錯數。
電算化在公司的普及使用，讓我對電算化又有了更新的認識，會計電算化是會計技術和計算機技術相結合的產物，會計電算化的不斷發(fā)展，要求會計電算化人才培養(yǎng)要突出實務性特征，要使會計電算化人才能夠迅速理解適應和進入計算機會計實務環(huán)境，能夠熟練從事手工會計操作和運作財務軟件，具有從實務中學習和進步的能力。會計電算化人才是一種復合型人才，無論其側重哪一方面，都應該擁有足夠的會計和計算機兩方面的知識，懂得計算機技術手段，能將會計工作轉化為計算機應用;要熟知一些計算機環(huán)境下的會計運作方式和模式。在我國，隨著經濟的持續(xù)發(fā)展，對會計類專業(yè)人才的需求一直處于一種上升的趨勢，即使是大學生人數激增，畢業(yè)生就業(yè)困難的今天，會計類專業(yè)的就業(yè)形勢也明顯的比其他專業(yè)的要好，在各地的招聘職位需求排行榜上，財經類專業(yè)一直處于領先，根據調查結果顯示，社會對會計電算化專業(yè)畢業(yè)生需求意愿較強，九成單位有長期需求。
因為公司分工較細我是在銷售部實習，所以涉及到的都是和資金流入有關的會計科目，應收賬款很常見，使我對應收賬款有了更多認識。應收賬款是指企業(yè)因賒銷產品、商品或提供勞務而應向購貨單位或接受勞務單位收取的應收款項，是企業(yè)因銷售商品、提供勞務等經營活動所形成的債權，是企業(yè)流動資產的一個重要項目。隨著市場經濟的發(fā)展，商業(yè)信用的推行，企業(yè)應收賬款數額普遍明顯增多，應收賬款的管理已經成為企業(yè)經營活動中日益重要的問題。應收賬款的功能主要有以下方面：1、擴大銷售，提高了企業(yè)的競爭能力。2、減少庫存，降低存貨風險和管理費用的開支。
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學習實踐活動第二階段個人總結篇三
根據教育局關于“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動的部暑，結合我校制定的“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動的方案，我校組織全體黨員認真學習了中央、省、市、區(qū)相關的文件、精神，決定、意見，扎實地落實了“創(chuàng)先爭優(yōu)”第一階段的任務，為下一階段“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動的'開展打下了堅實的基礎。
5月8
號在黨支部由黨支部書記帶領全體黨員共同學習了《張全勝同志在教育系統(tǒng)深入開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動動員大會上的講話》。通過講話內容我們明確了在各級黨組織深入開展“創(chuàng)先爭優(yōu)“活動充分發(fā)揮基層黨組織和廣大黨員的先鋒模范作用，對推動發(fā)展、服務基層、服務師生、凝心聚力、促進和諧的重要意義。知道了這次活動的目標要求為：推動科學發(fā)展，促進社會和諧，服務人民群眾，加強基層組織；知道了開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的基本要求是創(chuàng)建“五個好”先進基層黨組織、爭做“五個模范”優(yōu)秀共產黨員。知道了創(chuàng)先爭優(yōu)活動的主要內容是全區(qū)教育系統(tǒng)要統(tǒng)一實施“雙爭”、“雙育”、“雙創(chuàng)”、“雙?！彼捻椆こ?。知道了先爭優(yōu)活動的方法步驟。即第一階段，廣泛發(fā)動，認真部署。第二階段，全面爭創(chuàng)，扎實推進。第三階段，對標定位，晉檔升級。明確了要聯系實際，狠抓落實，才能確保創(chuàng)先爭優(yōu)活動取得實效，只有加強領導，明確責任，才能確保創(chuàng)先爭優(yōu)活動取得實效。結合這次講話的精神及對活動的要求，聯系我校的實際情況，經過研討出臺了豐南實驗小學東校區(qū)“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動的實施方案，并把第一階段的學習進行了安排。按照安排我們先后進行五次集中學習和四次個人學習，每位黨員同志都寫出了自己的心得體會，人均學習筆記達到萬字。正是因為有了認真的學習，達到了思想的統(tǒng)一，提高了認識。我校還結合這次“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，在青年黨員中開展“我的教育故事”演講比賽，理論與實踐達到了統(tǒng)一。
我們也有信心在下階段的活動中立足教學爭創(chuàng)優(yōu)秀黨支部，人人爭當模范黨員。
學習實踐活動第二階段個人總結篇四
一、基本情況
我?，F有黨員33人。我校學習實踐活動從9月下旬全面啟動以來，在市委、市委教育工委的正確領導和市委指導檢查組的精心指導下，學校黨支部高度重視，把這次活動作為貫徹落實黨的xx大精神，推動學?？茖W發(fā)展的重要契機，加強領導，精心策劃，周密組織，有力、有序、有效地推進各項工作。在學習實踐活動過程中，學校黨支部堅持高舉中國特色社會主義偉大旗幟，牢牢把握科學發(fā)展這個主題，緊緊圍繞“黨員干部受教育、科學發(fā)展上水平、人民群眾得實惠”這一總要求，周密細致地動員部署，系統(tǒng)深入地學習調研，至今，學習培訓、調研走訪兩個環(huán)節(jié)的工作已基本完成，效果顯著。
二、主要做法
按照市鎮(zhèn)的部署，緊密結合我校實際，創(chuàng)造性地開展學習實踐活動，努力做到規(guī)定動作不走樣、自選動作有特色。
（一）支部高度重視，切實加強組織領導。
學習實踐活動關鍵是把廣大黨員干部、師生員工發(fā)動和組織起來。因此，思想發(fā)動的力度，決定著活動開展的深度和效果。一是堅持加強組織領導。學校黨支部把學習實踐活動作為重大政治任務來抓，在思想、工作和組織方面都作了充分的準備，成立了學習實踐活動領導小組，黨支部副書記、校長親自掛帥，直接抓落實。領導小組專門負責學習實踐活動的組織實施工作。二是堅持按照《實施方案》的要求，有計劃分步驟組織實施。在學習調研兩大環(huán)節(jié)均制定了具體的時間安排，保證重點突出、環(huán)環(huán)相扣、扎實進行。三是堅持領導帶頭。領導干部承擔學習實踐活動的主要責任，對活動的成效起關鍵作用。我校黨員領導干部以身作則，堅持帶頭深入學習、帶頭調查研究、帶頭解放思想，做學習實踐活動的先行者、組織者、推動者，起到了很好的示范表率作用，有力地推動了活動的開展。四是堅持積極跟進。學校學習實踐領導小組主動向市鎮(zhèn)指導檢查組匯報工作，取得支持和指導，為活動健康順利進行奠定基礎。
（二）緊貼學校實際，確定實踐載體。
多年來，我校在推進科學發(fā)展上進行了積極的探索和實踐。從xx年9月以來，學校新一屆領導班子對學校發(fā)展面臨的新形勢、新任務作出了深入分析，進一步明確了學校的辦學思想、工作重點、措施方法，進一步創(chuàng)新完善了學校的工作制度、管理體制、推進機制，進一步培育了學校的行為文化、管理文化、制度文化，明確提出了我校的辦學思想是：德育為首，教學為主，管理育人;辦學理念是：自立自強，和諧發(fā)展。這一辦學理念和辦學思想，就是因科學發(fā)展而提出、循科學發(fā)展而提升，成為我校落實科學發(fā)展觀最生動、最具體的實踐。根據中央、省、市提出的科學發(fā)展主題，立足學校的實際，學校黨支部把“謀劃教育科學發(fā)展辦好人民滿意教育”確定為實踐載體。這一實踐載體，著力于當、著眼于先、著重于行，抓住了事關學校長遠發(fā)展的關鍵問題。
學習實踐活動第二階段個人總結篇五
2016年新春伊始，人民路街道進一步落實全面從嚴治黨要求，強化基層黨風廉政建設工作，深入開展以“學黨章黨規(guī)、學系列講話、爭做合格黨員”為主要內容的“”學習教育活動。
一是學黨章黨規(guī)，明確基本標準、樹立行為規(guī)范。以中心組學習、干部例會學習、自學等形式，引導督促街道全體黨員干部認真學習黨章、黨內政治生活若干準則、廉潔自律準則、紀律處分條例等黨內法規(guī)，真正搞清楚該做什么，不該做什么，掌握好能做什么，不能做什么，守住共產黨員為人做事的基準和底線，弘揚共產黨員一以貫之的作風和品格，自覺尊崇、堅守和維護黨章黨規(guī)。
二是學系列講話，加強理論武裝、統(tǒng)一思想行動。把學習系列講話的落腳點放在武裝頭腦、統(tǒng)一思想、指導行動上，教育引導全體黨員干部落實好“學而知”的要求，讀原著、學原文、悟原理，深入領會系列講話蘊含的豐富內涵和戰(zhàn)略思想，做到吃透實質、融會貫通;落實好“學而信”的要求，在思想深處信，在靈魂深處信，真正轉化為個人的價值追求和信條;落實好“學而行”的要求，把學到的思想理論、形成的觀念認識、獲取的學習成果付諸具體實踐，創(chuàng)造實實在在的工作成果。
三是爭做合格黨員，端正思想作風、解決突出問題。街道黨委把開展“”問題整改同“四風”問題整改、問題整改貫通起來一起抓，教育引導街道全體黨員干部講政治、講黨性、講擔當，用實際行動展示共產黨人的時代風采。同時，緊扣這次學習的特點，以各站所室及各社區(qū)為基本單位，以集體學習和自學為基本形式，以落實黨員日常教育管理制度為基本依托，確保有效覆蓋，努力取得滿意成效。
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學習實踐活動第二階段個人總結篇六
各位領導：
下面我就發(fā)改局黨委學習調研階段工作情況向大家進行匯報，不妥之處，請指正。
在深入開展學習實踐科學發(fā)展觀活動中，發(fā)改局嚴格按照縣委和縣學教指導檢查組的統(tǒng)一安排和要求，高度重視，精心組織，扎實部署，認真抓好學習調研階段的各項工作任務，著力在宣傳發(fā)動、統(tǒng)一思想、學習調研、宣講對談、征求意見、梳理問題等方面下功夫，按方案要求，扎實推進學習實踐活動的各項工作，并取得階段性成效?，F就學習實踐科學發(fā)展觀活動學習調研階段各項工作進展完成情況總結如下：
一、開展活動情況
(一)拓展學習層面，豐富活動載體載體。
1、全面宣傳動員。局黨委把學習實踐活動作為一項重要政治任務，做到了早謀劃、早準備、早啟動。3月25日，局黨委召開全體黨員干部大會，對學習實踐科學發(fā)展觀活動進行再部署、再動員。會上學習傳達了縣委關于深入開展學習實踐科學發(fā)展觀活動有關會議精神，并對發(fā)改局黨委開展學習實踐科學發(fā)展觀活動做了具體安排部署。局黨委共發(fā)放《毛澤東鄧小平xx論科學發(fā)展》、《科學發(fā)展觀重要論述摘編》130冊，整理學習資料10份，并發(fā)送到每個黨員干部手中，保證人手一份，共懸掛橫幅14條，編寫簡報11期。被縣學教辦采用3期。同時，為了活化活動形式，豐富活動載體，擴大活動覆蓋面，局黨委向每一位在職黨員、離退休黨員、流動黨員發(fā)放了《致在職黨員、離退休黨員、流動黨員的一封信》，為了確保廣大學習實踐科學發(fā)展觀活動各項工作的順利開展，經發(fā)改局黨委研究決定，開辟了“發(fā)改局黨委博客--科學發(fā)展觀”學習專欄，還將通過手機短信、qq群、電子郵箱等多種形式定期刊登、發(fā)布發(fā)改局黨委學習實踐活動有關動態(tài)消息和學習情況。讓各位黨員隨時關注了解局黨委學習實踐活動情況，為認真深入、扎實有效地搞好深入學習實踐科學發(fā)展觀活動搭建了活動、溝通、交流平臺。
2、加強組織領導。繼縣學習實踐科學發(fā)展觀活動工作動員會議結束后，局黨委立即召開班子會議，研究制定了《關于成立發(fā)改局黨委學習實踐活動領導小組的通知》、《關于建立深入學習實踐活動聯系點的通知》。并對每個小組成員進行了明確的職責分工，具體負責開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動的各項工作。結合局黨委自身特點，研究制定了《深入開展學習實踐科學發(fā)展觀活動實施方案》和《關于開展學習實踐活動學習調研階段工作安排意見》。并按照《實施方案》要求，制定了學習調研階段的學習計劃，對學習內容進行了細化量化。
3、認真組織學習。除每周一、五學習日外，堅持每周星期天組織全體黨員干部集中輔導學習，每次學習前，先結合實際工作情況，制定出學習培訓計劃，對學習培訓時間、參加人員、學習內容、學習培訓形式都作了具體的安排。學習中，不斷拓展學習層面、深化學習內容，采取集中輔導與自學相結合、座談交流與心得體會相結合，理論測試與知識競賽相結合等靈活多樣、內容豐富的多種行之有效的形式，加深了理解，確保了學習效果。目前，共進行專題輔導講座8次，組織全體黨員干開展大討論活動5次，座談交流10次，演講比賽1場，知識競賽1次，理論測試1次，每個黨員干部平均記讀書筆記1萬字以上，撰寫心得體會3篇，確保了“六個一”活動扎實有效的開展。
學習實踐活動第二階段個人總結篇七
5月中旬至6月下旬，是開展學習實踐活動的第二階段分析檢查階段。這一階段的主要任務是突出找準問題、分析原因、理清思路、明確措施。鎮(zhèn)黨委及學習實踐活動領導小組對這一階段的工作高度重視，加強了組織領導，統(tǒng)籌安排，扎實推進，取得了明顯成效。
召開了轉段動員大會，下發(fā)了文件，指導和要求各支部進行“回頭看”，重點查看學習培訓是否扎實、調查研究是否深入、解放思想討論是否取得成效、活動開展是否突出實踐特色、領導責任是否落實等五個方面，做到查漏補缺。鎮(zhèn)學習實踐辦公室對各支部學習實踐科學發(fā)展觀第一階段工作開展情況進行了督查，督促各支部對第一階段的工作進行總結，并將書面總結上報到鎮(zhèn)學習實踐辦公室。
6月12日，鎮(zhèn)黨委召開了主題為“深刻剖析自我、提升工作質效、踐行科學發(fā)展、建設富裕北盛”的深入學習實踐科學發(fā)展觀活動暨領導班子民主生活會。鎮(zhèn)黨政領導班子成員針對思想認識和當前工作作了深刻的分析剖析，拿出了切實有效的整改措施。會議由鎮(zhèn)黨委書記沈村正同志主持，部分村總支書記、市人大代表、黨代表和社會督評員列席會議，市委調研員易修平、市委深入學習實踐科學發(fā)展觀指導檢查組組長彭正國同志到會指導。
民主生活會開得非常成功，達到了提高認識、總結工作、查找問題、分析原因、明確方向、推動工作的目的。大家一致認為，鎮(zhèn)黨委在市委市政府的正確領導下，以開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動為動力，突出實踐特色，在開源節(jié)流、保障發(fā)展、維護穩(wěn)定、建設隊伍等方面取得了新成效，在反腐倡廉建設和領導班子、干部隊伍、作風建設等各個方面也都有新的提高。主要表現在以下方面：遏制耕地拋荒成績顯著，糧食生產產量穩(wěn)定；土地流轉力度加大，產業(yè)化進程顯著加快；中煙倉儲建設、永盛大道征地拆遷、回歸創(chuàng)業(yè)園建設等重點項目順利推進，投資環(huán)境不斷改善；財政稅收大幅提升，經濟總量凸顯規(guī)模，今年截至5月底，我鎮(zhèn)財稅總收入、地方性一般稅收入庫均居全市第二位；優(yōu)化了發(fā)展環(huán)境；解決了遺留問題；消減了大量債務，維護了穩(wěn)定。
鎮(zhèn)轄各支部也相繼召開了民主生活會和組織生活會，開展了批評與自我批評，查找了自身不足，并進行了黨員民主評議，評議了優(yōu)秀黨員。
通過分析匯總，梳理出理論學習不夠系統(tǒng)、學習自覺意識有待增強，思想觀念不夠解放、自身建設有待加強，工作落實不夠細致、工作作風需要進一步改進，宗旨意識不夠堅定、服務經濟社會工作有待進一步改進，村級工作不夠夯實、部分問題有待進一步落實等5個突出問題，并分析出客觀、主觀方面的原因，客觀方面，主要是鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作具體繁雜，新問題、新情況不斷出現，難以擠出時間進行系統(tǒng)深入的學習；其次是解決發(fā)展中的一些問題還需要一個探索過程。主觀方面，主要是宗旨觀念和大局意識樹得不牢，及時發(fā)現和解決具體問題力度不夠，對上級指示精神理解上還不夠全面和深刻，關心了解群眾、傾聽群眾意見、為企業(yè)群眾服務的意識還不夠強等。
針對查找出來的主要問題，鎮(zhèn)黨委通過召開民主生活會，制定了六條整改措施：一是切實加強學習，不斷提高班子整體理論政治水平和思想意識；二是踐行科學發(fā)展觀重要思想，以身作則，塑造領導班子勤政愛民的公仆形象；三是加強黨的建設，提高執(zhí)政能力和領導水平；四是增強執(zhí)行力，切實加強隊伍自身建設；五是圍繞中心、服務大局，扎實推進各項工作；六是腳踏實地，實事求是，扎實解決存在問題。
召開了社會督評員評議會議，對第二階段學習實踐活動工作進行了民主評議。通過評議，大家一致認為北盛鎮(zhèn)黨政班子是一個政治上堅定、貫徹落實科學發(fā)展觀深入、具有縱覽全局能力、有較高執(zhí)政水平的領導集體，是一個堅持民主集中制，團結戰(zhàn)斗、求真務實、作風優(yōu)良、廉潔勤政的班子，對科學發(fā)展觀的認識好，問題查找準、原因分析透、發(fā)展思路清，工作措施切實可行，效果明顯。
組織機關干部職工觀看了科學發(fā)展觀專題光碟，組織學習了禁止、杜絕小金庫、出租房屋納稅、公務員管理、小金庫治理和厲行節(jié)約、杜絕浪費等系列文件，要求各干部職工深刻領會文件精神，嚴格按照上級文件要求，自我檢查、自我管理、自我改進。同時，確定了機關各站所周例會制度、機關月例會制度和周五下午大掃除制度。
學習實踐活動進入第二階段，各支部迅速響應號召，環(huán)園村、卓然村等支部積極安排部署，召開了支部學習實踐轉段動員會議。北盛倉社區(qū)、波楊村等黨總支組織對部分老干部、老黨員進行了走訪慰問，認真傾聽了老黨員、老干部對社區(qū)工作的建議和意見。燕舞洲村被批準為新農村建設示范點。
2、加大遏制耕地拋荒力度，確保糧食增產。由農辦牽頭，以聯村干部為主，下村上戶逐一落實早稻種植面積，力爭實現零拋荒。農辦、農技站在北盛倉社區(qū)、烏龍社區(qū)、馬戰(zhàn)村、亞洲湖村集中育秧15.5畝，用于解決未計劃種植早稻戶的供苗問題。
3、加大烤煙生產指導力度，確保農民增收。由烤煙辦牽頭，以烤煙專干、聯村干部和各村技術員為主，由各村組織種煙戶進行至少一次集中授課，全程實行技術跟蹤指導，確?？緹煼N植增效增收。
4、加大回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)園建設力度，確保返鄉(xiāng)農民工創(chuàng)業(yè)。為進一步落實科學發(fā)展觀，加大農民工就業(yè)率，不斷加大招商引資力度，目前已有8戶企業(yè)簽訂了入園協議。為促成企業(yè)盡快落戶投產，實現返鄉(xiāng)農民工再就業(yè)，鎮(zhèn)政府抽調精兵強將，分為規(guī)劃、征地拆遷、融資等3個組就企業(yè)落實有關事項緊鑼密鼓的開展工作，力爭在最短時間內實現三通一平，年內大部分企業(yè)建成投產，確保新增就業(yè)崗位300個。
5、科學管理計劃生育工作。計劃生育一直以來是基層政府的老大難問題。鎮(zhèn)計生辦安排和組織各村積極做好宣傳和思想工作，加大深入學習實踐科學發(fā)展觀力度，不斷提高群眾尤其是村組干部的認識水平，要求各村召開村民大會，把計劃生育寫進村規(guī)民約，把計劃生育工作由各級政府強制抓變?yōu)閺V大群眾自愿抓、相互監(jiān)督抓，計生工作難度得到減小、效率大幅提高。
6、北盛中心衛(wèi)生院強化硬件、軟件建設，力促發(fā)展。為推動醫(yī)院的科學發(fā)展，針對醫(yī)院住院病人增多、床位緊張的實際情況，加緊實施了住院部擴建工程，已經接近掃尾階段。同時，加強了全體醫(yī)務人員的.基礎理論和基本技能培訓，全面提升醫(yī)療質量，強化服務意識，推動醫(yī)院的持續(xù)、健康、協調發(fā)展。
7、馬戰(zhàn)村強化革命傳統(tǒng)教育，進一步弘揚“南泥灣”精神。5月31日，馬戰(zhàn)村和湖南省延安精神研究會暨湖南省南泥灣藝術團在王將軍故居舉行了一場盛大的慶祝建國六十周年暨王將軍誕辰101周年聯歡會，為馬戰(zhàn)村民獻上了一場精彩的文化盛宴。湖南延安精神研究會的老同志還向該村贈送了珍貴的南泥灣大生產地照片和書籍。
8、鎮(zhèn)企業(yè)辦主動服務企業(yè)。鎮(zhèn)企業(yè)辦通過各種途徑為企業(yè)融資，幫助企業(yè)完善了相關手續(xù)，解決實際問題，得到企業(yè)高度好評。
9、開展了籃球友誼賽。為增強干部職工團結力和凝聚力，豐富干部職工業(yè)余生活，奠定良好的體魄，鎮(zhèn)黨委組織機關干部職工開展了2場籃球友誼賽，取得了較好的效果。
學習實踐科學發(fā)展觀是一項長期、艱巨的重大戰(zhàn)略任務，下一階段，我們將進一步提高認識，切實按照上級要求，搞好整改。我們有信心、有決心在市委、市政府的正確領導下，堅持以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，帶領全體干部職工解放思想、攻堅克難、開拓創(chuàng)新，不斷推動我鎮(zhèn)經濟社會快速高效科學發(fā)展。
學習實踐活動第二階段個人總結篇八
9月10日至13日，我有幸參加了縣衛(wèi)生局安排的為期4天的璧山縣衛(wèi)生系統(tǒng)干部培訓班，感到受益匪淺。在這里我匯報一下我參加培訓的體會。
在培訓中，我能夠做到認真學習、深入思考，踴躍參加這次培訓班組織的辯論賽，共同探討作為基層醫(yī)療機構的主要任務是基本醫(yī)療和公共衛(wèi)生兩手抓的工作思路，交流各單位成熟的經驗和好的做法，努力提高自己的思想認識和理論水平，同時正確處理好學習和工作關系，合理安排，統(tǒng)籌兼顧，做到學習、工作雙不誤。
培訓班開設的《堅持共產主義的理想信念》《醫(yī)改工作形式報告》《領導者的媒體素養(yǎng)》《加強讀書學習提高思想修養(yǎng)》《反腐昌廉》《領導工作與領導藝術》等課程，內容豐富、針對性強。從科學到藝術，從理論到實踐，從中層角色定位到領導者創(chuàng)新思維，一個個生動的案例，一番番激烈的討論，一位位老師精彩的講述循序漸進的啟發(fā)了我的思維，使我不斷地思考、提高，增長了見識，開闊了思路。尤其是通過如何提高執(zhí)行力的培訓，使我真正認識到一個領導者應該具備的素質和藝術。并結合我的本職工作，對于如何提高執(zhí)行力的問題，有了自己粗淺的認識和思考。
一、提高執(zhí)行力就要做到加強學習，更新觀念。日常工作中，我們在執(zhí)行某項任務時，總會遇到一些問題。而對待問題有兩種選擇。一種是面對問題，一籌莫展，不思進取，結果是問題依然存在，任務也不會完成；一種是不怕問題，想方設法解決問題，千方百計消滅問題，結果是圓滿完成任務。反思對待問題的兩種選擇和兩個結果，我們會不由自主的問到，同是一項工作，為什么有的人能夠做得很好，有的人卻做不到呢？關鍵是一個思想觀念認識的問題。我們常說，觀念決定思路，思路決定出路。觀念轉、天地寬，觀念的'力量是無窮的。一些成功人士也認為，有什么樣的思想觀念，就有什么樣的工作效果。觀念轉變，思想解放具有“核裂變”效應，能夠產生推動發(fā)展的不竭動力。只有轉變觀念，解放思想，醫(yī)院才能始終保持快速發(fā)展，才能始終充滿蓬勃旺盛的精力。實踐證明，如果不是破除了“等靠要”的舊的思想認識，樹立了新的改革創(chuàng)新發(fā)展觀念，正確施行了科學的管理手段，就不會有我們衛(wèi)生系統(tǒng)的先進今天。由此，我們要認識到，任何一個組織的發(fā)展，不僅僅是戰(zhàn)略決策，經營規(guī)劃等等，更重要的是各級人員的執(zhí)行能力。對待日常工作，不要總是找借口，要從自身出發(fā)，不斷加強學習更新觀念，不斷分析認識提高自己，改變不執(zhí)行不作為的不良習慣，自動自發(fā)地做好本職工作。
二、提高執(zhí)行力就要做到誠實做人，認真做事。我們常說，誠誠實實做人，認認真真做事。做人要有一個做人的標準，做事也要有一個做事的原則。但具體到實際工作中，常常是有制度，有措施，也有違章。究其原因，就是一個態(tài)度問題，一個責任感強不強的問題，一個做人是否誠實、做事是否認真的問題。聯系到一些企業(yè)“做強做大”的發(fā)展格局，就象我們醫(yī)院一樣，規(guī)模越來越大，更需要我們樹立一種積極向上的工作態(tài)度，誠實認真地執(zhí)行好醫(yī)院的每一項決策。要時刻牢記執(zhí)行工作，沒有任何借口，要視服從為美德；工作中無小事，工作就意味著責任，無論在任何崗位，無論做什么工作，都要懷著熱情、帶著情感去做，而且要竭盡全力、盡職盡責地做好。要時時刻刻、事事處處體現出服從、誠實的態(tài)度和負責、敬業(yè)的精神。
三、提高執(zhí)行力就要做到面對困難，勇往直前。唯物辯證法認為，任何事物的發(fā)展都不是一帆風順的，毛澤東同志也說過，我們共產黨人不怕任何困難，世上無難事，只怕有心人?；叵胛覀兓鶎俞t(yī)療制度改革時，面對績效考核方案落實的難題，醫(yī)院拖了兩年多都沒有落實下來，我們的領導和職工討論了又討論，開了不知道有多少次會，征求層層的意見和建議，考慮集體利益，最終落實了大家都覺得基本合理的分配方案，終于把績效方案實施下來。充分體現了高度的紀律性和大局意識，這也正是我們在執(zhí)行中必須要堅持的，記住，這是我們的工作，無論我們在工作中遇到多大的困難，我們都要全力以赴完成它。
四、提高執(zhí)行力就要認識到沒有最好，只有更好。當一個人在工作中做出優(yōu)異成績，受到表彰獎勵時，總是說，我做得還不夠，還要繼續(xù)努力，爭取更大的成績。這是一種戒驕戒躁和誠實謙虛的表現，但也同時說明了一個道理，那就是，無論干什么工作，做什么事，雖然取得了一定的成績，但絕不是最終的，只能算是階段性的勝利，還要再接再厲，好上加好。
以上就是我參加培訓班的心得體會，請領導批評指正。讓我們在今后的工作中共同努力、加強交流，為衛(wèi)生事業(yè)更好更快的發(fā)展不懈努力、不斷前進！我作為一名共產黨員、全科醫(yī)師、公共衛(wèi)生科科長，現在又是后備干部，要不斷努力，加強學習，為衛(wèi)生事業(yè)奉獻終身！
璧山縣璧泉街道衛(wèi)生院公共衛(wèi)生科：肖琴
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學習實踐活動第二階段個人總結篇九
按照省科協關于開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動的總體部署和《省科技館開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動第二階段工作方案》的要求，省科技館黨支部本著加強領導、狠抓落實、力求實效的原則，在省科協學習實踐活動領導小組的指導下，圓滿完成了第二階段開好組織生活會、形成領導班子分析檢查報告、組織開展群眾評議工作三個關鍵環(huán)節(jié)的工作任務，為順利轉入第三階段工作打下了良好的基礎，現就第二階段工作小結如下：
按照省科協學習實踐科學發(fā)展觀活動領導小組有關各支部召開組織生活會的要求，省科技館黨支部經充分準備，于12月23 日召開省科技館全體黨員、積極分子及群眾代表參加的組織生活會。
1．組織生活會會前準備
館黨支部在組織生活會前確定會議主題，開展談心活動，要求每名黨員準備書面發(fā)言材料，認真查找自身存在的不足，反思自身在黨性黨風黨紀方面存在的問題，明確今后努力的方向。
2．組織生活會召開情況
館黨支部召開第二階段組織生活會，由館黨支部書記、館長###主持，省科協副主席##參加了會議。
徐東向同志首先對召開組織生活會的目的、要求和議程進行了簡要的介紹。然后由副館長###同志宣讀了前段時間就學習實踐科學發(fā)展觀活動向廣大干部職工征求意見建議的情況匯總，《意見匯總》包括學習科學發(fā)展觀活動、新館內容建設、開展科普工作、自身建設四個方面共18條。隨后由各位黨員對學習實踐科學發(fā)展觀活動進行了自我檢查剖析。###同志率先進行了自我剖析，他從學習和工作中存在的.主要問題入手，談到要堅持學習和工作兩不誤，還要堅持“發(fā)展觀”，并就一年來的工作情況和取得的成績進行了回顧和概括總結；對存在的問題也進行了坦誠、細致、深刻的剖析，表示今后一定要加強理論學習，嚴格要求自己，做廉潔、實干的模范。###、###副館長和其他黨員依次發(fā)言，進行自我剖析，認真查找自身存在的突出問題，明確今后的努力方向。大家的發(fā)言能夠緊密結合個人思想作風和工作實際，談問題、找原因。一些老黨員從加強學習、保持工作熱情說起，講到了解放思想、適應新形勢發(fā)展；年輕黨員從虛心學習、勤奮工作和轉變觀念等方面進行分析。每名黨員都根據各自不同的崗位、年齡、閱歷談思想、找不足。同志們在組織生活會上本著敞開心扉談思想、開誠布公找不足，達到了實話實說和自我批評的目的。
在組織生活會上開展黨員相互評議是開展批評、增強團結、明確努力方向的重要環(huán)節(jié)，參加會議的黨員、積極分子和群眾代表紛紛發(fā)言，進行了認真的評議。支部書記帶頭發(fā)言，引導評議活動。大家堅持從工作和團結的大局出發(fā)，本著坦誠和幫助同志的原則開展批評，進行互幫互學。評議中，有的黨員認為自己雖然干了很多工作，但在工作的深入細致方面還有欠缺；有的黨員認為自己在解放思想和創(chuàng)新性方面還有待提高；此外，部分積極分子和群眾代表也發(fā)表了自己的看法和感受，表示通過參加這次的組織生活會，對自己幫助很大，從中受到了很多啟示，今后要積極向黨組織靠攏，不斷地得到鍛煉和提高。通過評議，大家對提出的批評虛心接受，并認真記錄，表示了整改的決心，對進一步增進團結、發(fā)現問題、促進工作搭建了溝通的平臺，實現了近距離的思想接觸。
大家一致認為，會議準備充分，氣氛活躍，務實深刻，達到了既有民主又有集中，既有統(tǒng)一意志又有個人思想表述的政治氛圍，實現了通過會議交流思想、查找問題、學習提高的預期目標，進一步增強了大家的凝聚力和向心力。
省科協副主席楊琦同志對組織生活會談了自己的三點感受，一是各位黨員發(fā)言材料準備的很充分，查找問題比較準確；二是歸納匯總的“18”條意見很貼近實際，提得非常好，一定要抓好落實；三是科技館的新一屆領導班子，是一個素質較高、團結奮進的班子。他還要求大家要加強學習和培訓，首先要干好本職工作，并嚴格按照學習實踐科學發(fā)展觀的要求，完成好各個階段的各項工作。
根據省科協深入開展學習實踐科學發(fā)展觀活動的要求，館黨支部從學習活動開始時就對寫好領導班子分析檢查報告工作進行了安排布置，明確館領導“主持、把關”的職責，力求把深入開展理論學習、廣泛征求各方意見、開好專題調研、深入進行談心和開好組織生活會的成果集中體現在報告中。
在撰寫報告的過程中，館領導多次召開研討會，深入討論，明確了所撰寫報告規(guī)定的六個方面的內容和準確把握查找問題、分析原因、理清思路、明確方向、制定措施、加強領導班子自身檢查等方面的要點。
學習實踐活動第二階段個人總結篇十
xx年12月7日—11日，我們一行23人去xx市xx區(qū)4個名師工作室進行考察學習，了解名師工作室的建設情況并學習相關經驗。
通過學習，感觸較多，啟發(fā)很大，有以下特色亮點值得借鑒：
1.定位準確，成員組成合理。工作室是由掛牌名師和若干骨干教師共同組成的教育教學專業(yè)機構，是集教學、研究、培訓于一體的教研共同體。他們基于名師工作室的性質，定位比較準確：一是名師展示的舞臺；二是骨干培養(yǎng)的基地；三是教學示范的窗口；四是科研興教的引擎。他們的成員組成科學合理有梯度，有首席領銜人、專家顧問、骨干名師、學員等，大約20-30人。工作室由三部分人員組成，一是掛牌名師，主持工作室的一切工作，通常設1人；二是工作室成員，由同學科骨干教師組成，成員一般應為3至5人（其中1人應來自名師任職學校，兼任名師助理），協助名師開展工作；三是學員，臨時來工作室進行教育實習和接受培訓的各級骨干教師培養(yǎng)對象和青年教師，每期不超過xx人。
2.政策支持，措施落實到位。通過何xx副局長的介紹，我們了解到xx區(qū)教育局在名師工作室方面保障有力，經費到位（每學年x萬或者xx萬）。政府提供專項經費預算，做到了“四個支持，一個到位”：經費支持、財力物力支持、人力支持、時間支持，領導到位。每學年開學，各工作室的活動經費按時撥付到位，學校提供必需的設施設備，同時市局有統(tǒng)一的教科研時間（每周五下午），每次工作室開展活動都有相關領導參加。因此他們名師工作室在培養(yǎng)中青年教師、教學教育輻射及課程開發(fā)等方面都起到了積極作用。
3.管理科學，嚴格審批程序。名師工作室需要經過申報和審批的程序，以顯示該項工作的嚴肅性和權威性。教育管理部門先做好相關評審條例的宣傳，動員具備條件的學校和個人自愿申報；掛牌名師及其所在學校需填寫有一定內涵的審批表，并逐級報請上級教育行政主管部門考察、審批和推薦；最后報請本地區(qū)最高教育行政主管部門審批和授牌。他們對骨干教師群體的管理也比較科學，實行市、區(qū)、校三級管理，每年要進行考核評價，區(qū)級骨干教師津貼xxxx元，市級骨干教師xxxx元。
4.考評嚴格，調動工作激情。對工作室進行考核是加強質量管理的`重要手段，工作室以3年為一個考核周期，注意將過程性評價與終結性評價結合起來，將激勵性評價與甄別性評價結合起來，將對工作室整體的考核與對個人的考核結合起來。考評內容歸納起來主要是三大塊：一是工作室自身的建設和發(fā)展水平，二是工作室在培訓和指導學員方面的貢獻，三是在當地教育教學改革中所發(fā)揮的示范和引領作用。考核主要采用四種形式，一是查看原始材料，包括備課、聽課、評課、上公開課和年度總結等原始記錄，以及科研課題立項和結項、獲獎證書、論著等原件；二是聽取工作室的匯報，主要是聽取掛牌名師和工作室成員就3年來的工作所做的總結；三是聽取社會的評價，主要是對兄弟學校、教師、家長、學生和培訓學員進行訪談和問卷調查；四是深入教育現場，包括深入課堂聽課和參與教研活動進行現場觀摩。
通過深入思考，不斷反思，結合我區(qū)實際，特提以下建議供領導參考：
1.工作室的定位要有較高標準。工作室主持人要準確定位，用先進的教育思想引領“工作室”的工作，為培養(yǎng)中青年優(yōu)秀教師服務，為全局服務，為臨渭區(qū)教育均衡發(fā)展服務。培訓和指導骨干教師培養(yǎng)對象和青年教師是工作室的重要職責，工作室定期承擔各級骨干教師培養(yǎng)對象的培訓和指導工作，成為骨干教師培養(yǎng)的實踐基地。同時建議把“是否為教學能手工作室成員”作為教學能手評選的第一道門檻，以提高教學能手工作室成員的工作積極性和主動性。同時依托“教學能手工作室”開展“讀教育名著”、“撰寫教學反思”、“教學能手大賽”、“特型課研討”以及校際間的“送課下鄉(xiāng)”等活動，并經常開展課堂觀察和課例研討，大大促進工作室成員的成長。
3.工作室的內部需要分工合作。作為一種專業(yè)學習共同體，工作室的運作模式應是分工合作，信念支持應是集體責任。沒有分工的合作，是一種高成本、低效率的合作，所以工作室必須在共同目標的框架內進行人員的職責劃分。掛牌名師是工作室的第一責任人，負責工作室的一切日常管理工作和教、研、訓等業(yè)務工作。工作室成員由掛牌名師自主雙向選擇和實行動態(tài)管理。工作室實行名師負責制，負責人有一定的活動自主權和經費支配權，工作室成員有建議權、參與權和監(jiān)督權，主要職責是協助負責人完成好上述負責人崗位職責。同時要加強理論學習，提高教學水平，增強科研能力，勇于教學實踐，積極開展活動。
4.工作室的建設需要齊抓共管。工作室一般應設在掛牌名師所在學校。學校可以指派一名校級領導專門負責協調工作室事務，并為名師配備一名工作助理（同時也是工作室成員）。一是工作室建設需要一定的物質保障。工作室要有合適的辦公場所，包括一間掛牌的獨立辦公室，并具備辦公桌、椅、照明等最基本的辦公條件，主要由工作室掛靠學校提供。二是工作室建設需要一定的制度保障。學校應為名師及其助理更好地開展工作實行政策傾斜，包括減少教學和行政管理的工作量，將工作室工作納入學校的工作量計算當中，以保證名師及其助理有充足的時間開展工作。三是工作室建設需要一定的資金保障。教育主管部門應為工作室的活動經費提供資助，這些經費主要用于負責人及其工作室成員的工作補貼、圖書資料購置、辦公設備購置、網站建設、業(yè)務培訓和外出參觀學習等的開支。
有了先進的工作經驗和政策保證，我們開展工作也有了信心和動力，有以下的工作思路和設想：
1.完善工作室的硬件設施。有了活動經費，積極與工作室所在校協商，為工作室成員創(chuàng)設學習、工作和研究環(huán)境，配備30平方米工作間、電腦、電腦桌、書柜、椅子等學習用品。
2.制定工作制度和培養(yǎng)方案。工作室建立之后，共同商討工作室人員各自的責任和具體任務，制定出學期和學年研修任務細節(jié)，確定研究方向，課題選題，發(fā)表論文，著作撰寫的具體時間和進度。
3.提升教育教學水平。工作室將為名師及其成員搭建一個施展才能的舞臺，讓名師更有“名”，讓骨干更能“干”。在現有基礎上，加強學科意識和教學反思，把科研和教學結合起來，把基礎理論傳授和學科前沿教學結合起來，運用現代教育理念，通過多媒體與網絡技術的整合，凝煉出本專業(yè)的教學特色。
4.增強教育科研能力。主持市級、省級的課題2～3項，做出較高水平的研究成果。充分發(fā)揮團隊力量，主動參與工作室研究課題，創(chuàng)造性地開展行動研究和課例研究。
5.整合優(yōu)化網絡平臺。工作室將充分利用教育現代化手段廣泛收集、整理優(yōu)質教育資源信息，建立工作動態(tài)、專題研討、課例研修、課題研究等欄目以及中考試題、?？荚囶}等資源庫。使之成為工作室工作動態(tài)發(fā)布、成果輻射推廣和資源生成整合的中心，通過互動交流，實現優(yōu)質教育教學資源的共享。
6.加強工作室檔案管理。建立工作室的工作檔案和研修人員專業(yè)成長檔案。定期召開課例研討會，課題交流會和階段總結會，解決課堂教學、課題研究等研修過程中出現的問題，匯報工作進展，檢查督導。同時加強對工作室成員參與研修活動，網頁瀏覽，上傳資料等的考核評價，年終評出優(yōu)秀成員。
學習實踐活動第二階段個人總結篇十一
礦區(qū)管理處開展深入學習實踐科學
在市委的正確領導下，在市學習實踐活動辦和市學習實踐活動指導督導組第五組的悉心指導下，我處各級黨組織和廣大黨員干部，認真貫徹中央、自治區(qū)黨委和賀州市委的'部署要求，以高度的政治責任感和良好的精神狀態(tài)及扎實的工作作風，以實施“兩項惠民工程，辦好十件實事”為載體，圍繞建設文明和諧新礦區(qū)，精心組織，周密部署，有序推進，使第一階段學習調研工作順利進行，取得了預期效果。現將主要工作總結如下：
一、領導重視，認真謀劃
礦區(qū)管理處黨工委高度重視學習實踐活動工作，從加強組織領導，建立工作機構，營造輿論氛圍，制定方案措施等方面入手，為開展深入學習實踐活動順利進行奠定了堅實的基礎。
一是抓好理論學習，提高思想認識。市委召開全市第二批開展深入學習實踐活動動員大會前后，管理處黨工委組織理論中心組（擴大）學習會，認真學xxx自治區(qū)黨委和賀州市委的動員部署及有關領導講話精神，提高了對中央開展學習實踐活動的重要意義的認識，增強了做好學習實踐活動工作的責任感，為活動的順利開展奠定了思想基礎。
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學習實踐活動第二階段個人總結篇十二
一、基本情況
我縣第三批學習實踐活動從20xx年9月開始啟動，全縣參加活動的基層醫(yī)療衛(wèi)生單位共22個，參學黨員干部1833人。開展學習實踐活動以來，基層醫(yī)療衛(wèi)生單位黨組織和廣大黨員干部緊扣“完善基層醫(yī)療衛(wèi)生服務體系、促進城鄉(xiāng)居民基本公共衛(wèi)生服務均等化、推動各項衛(wèi)生事業(yè)協調發(fā)展”的重要任務，按照“五個更加注重”的要求，推動學習實踐活動深入開展，提高基層衛(wèi)生服務能力。
二、主要做法
（一）突出抓好組織謀劃，營造活動良好環(huán)境
在市衛(wèi)生局的具體指導和縣委的直接領導下，我們把學習實踐活動作為推動基層醫(yī)療衛(wèi)生單位各項工作的強大動力，周密部署，深入指導，扎實推進活動各項工作。
1、建立機構，加強組織領導。在成立第三批醫(yī)療衛(wèi)生單位學習實踐活動相關機構的基礎上，縣衛(wèi)生局又及時抽調8名骨干人員組成指導小組辦公室，下設綜合組、秘書組和宣傳組，在衛(wèi)生局設立單獨的辦公點，專職開展指導工作。并制定工作方案，整理出工作流程表和進度表，建立了局領導聯系點制度、學習制度、考勤制度、督查制度等多個制度。同時還成立了5個由局領導掛帥、局機關有關股室領導和領導小組辦公室成員組成的巡回指導小組，制定了巡回指導工作制度，加強對各參學醫(yī)療衛(wèi)生單位學習實踐活動的巡回指導。還落實了學習實踐活動指導工作專項經費，確保活動有序開展，扎實取得實效。各參學醫(yī)療衛(wèi)生單位也都成立了相應的機構和辦公室。
2、部署迅速，把握工作主動。9月7日，在縣委召開第三批學習實踐活動動員會后，縣衛(wèi)生局迅速行動，第二天，立即召集各有關醫(yī)療衛(wèi)生單位主要領導座談，研究部署我縣第三批醫(yī)療衛(wèi)生單位學習實踐活動。在縣衛(wèi)生局組織召開了學習實踐活動動員會后，所有參學醫(yī)療衛(wèi)生單位也先后及時組織召開了動員會。通過廣泛深入的思想發(fā)動，為學習實踐活動的順利開展奠定了良好基礎。
3、加強培訓，明確目標要求?？h衛(wèi)生局有關領導在9月18日參加自治區(qū)衛(wèi)生廳舉辦的全區(qū)基層醫(yī)療衛(wèi)生單位學習實踐科學發(fā)展觀活動指導工作培訓班后，隨即組織相關醫(yī)療衛(wèi)生單位有關負責人開會培訓，除明確基層醫(yī)療衛(wèi)生單位學習實踐活動的指導工作要求外，還安排介紹深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革的相關內容。同時，印發(fā)了包括醫(yī)改及科學發(fā)展觀和十七屆四中全會精神等內容的學習資料，發(fā)到參學醫(yī)療衛(wèi)生單位供學習使用。
4、深入調研，掌握基本情況。一方面，通過發(fā)放調查表了解參學單位情況、參學黨員數量和黨組織基本情況。另一方面，由局領導帶隊深入基層，開展以“找問題、尋對策、理思路”為主要內容的調研活動。調研組通過召開黨員干部座談會、職工座談會、病人家屬座談會和走訪病人、走訪當地黨委政府、和黨員干部談心等形式，了解黨員隊伍真實思想狀況和群眾關心的熱點難點問題等。從9月24日到12月3日，局領導和巡回指導組的同志共深入全縣參學醫(yī)療衛(wèi)生機構開展調研活動，召開各種座談會40多次。
5、科學指導，促進有序開展。第一，加強分類指導。從9月下旬開始，縣衛(wèi)生局組織了5個巡回指導小組多次深入全縣各參學醫(yī)療衛(wèi)生單位開展巡回指導工作，針對不同類型的醫(yī)療衛(wèi)生機構進行分類指導。對黨組織健全的單位，重點指導他們在完成規(guī)定動作外，突出衛(wèi)生特色，圍繞“落實醫(yī)改任務、提高服務水平、改進醫(yī)德醫(yī)風、增強人民健康”開展學習實踐活動；針對民營醫(yī)療機構及部分黨組織不健全的單位，重點指導他們完善黨組織建設。第二，注意培育典型，以點帶面推動工作。在指導工作中，注意發(fā)現和培育不同類型的典型。賓州鎮(zhèn)新賓衛(wèi)生院和甘棠中心衛(wèi)生院在衛(wèi)生局指導工作中，創(chuàng)建了示范單位“十個有”標準，做到學習實踐活動有機構、有主題、有方案、有氛圍、有特色、有載體、有落實、有質量、有臺帳、有實效，掀起了基層醫(yī)療衛(wèi)生單位創(chuàng)典型、樹先進的熱潮?？h衛(wèi)生局總結推廣這2個衛(wèi)生院學習實踐活動好的經驗和做法，樹立典型，激勵后進單位。第三，采取“批次聯動，支部結對，幫扶共進”的辦法，讓第二批與第三批的支部結對幫扶和指導，互促共進，并明確了共建單位要在黨組織建設上、在深化學習上、在解決問題上和在科學發(fā)展上聯動，取得了很好的效果。
6、強化宣傳，營造輿論氛圍。我局通過建立“黨員信息平臺”，方便黨員干部職工學習，加強對基層醫(yī)療衛(wèi)生單位學習實踐活動的宣傳，積極編發(fā)簡報、上報信息、撰寫文章，目前已編發(fā)了6期簡報，上報各種信息近20條，并在《今日xx》等媒體中進行宣傳。各參學醫(yī)療衛(wèi)生單位在活動中通過懸掛橫幅、張貼宣傳標語、板報、櫥窗等形式加強宣傳，營造濃厚的學習氛圍。
（二）貼近實際，突出特色，參學醫(yī)療衛(wèi)生單位學習實踐活動健康、有序開展
1、擴大參學面，確保學習活動全覆蓋。全縣參學醫(yī)療衛(wèi)生單位在組織黨員開展學習實踐活動的同時，注意吸收單位職工特別是骨干的參與，擴大學習實踐活動參與面。據統(tǒng)計，在學習實踐活動第一階段，所有參學醫(yī)療衛(wèi)生單位學習活動覆蓋到全體黨員、干部、職工。通過全程參與學習實踐活動，進一步統(tǒng)一干部職工對科學發(fā)展的認識，凝聚全體干部職工的智慧和力量，在學習實踐活動中努力落實各項任務。針對沒有獨立黨支部的鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院由衛(wèi)生局黨委指定一名黨員負責，組織帶領該院領導以及全體干部職工按照衛(wèi)生局黨委的部署和要求開展學習實踐科學發(fā)展觀活動。
2、精心設計突出自身特色的活動載體。各參學醫(yī)療衛(wèi)生單位在上級以“落實醫(yī)改任務、提高服務水平、改進醫(yī)德醫(yī)風、增進人民健康”為總的實踐載體基礎上，根據自身科學發(fā)展的需要，靈活地設計一些符合科學發(fā)展觀要求、體現自身發(fā)展定位、反映人民群眾期待、激發(fā)黨員積極性和吸引群眾參與的活動載體。
3、開展形式多樣的學習活動。一是在學習內容上突出重點，適時補充。各參學醫(yī)療衛(wèi)生單位在組織黨員干部認真學習中央規(guī)定的讀本的同時，積極學習和領會中央關于深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革的有關精神，學習衛(wèi)生部和衛(wèi)生廳編寫的學習輔導材料，明確醫(yī)改的基本原則和目標任務。并適時補充新的學習內容，及時將黨的十七屆四中全會精神、自治區(qū)黨委九屆十次全會精神納入到學習內容。二是結合實際，創(chuàng)新學習方式。各參學單位根據醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)的特點和本單位的實際情況，創(chuàng)新學習方式。如蘆圩鎮(zhèn)衛(wèi)生院舉辦“知識競賽”促學；武陵鎮(zhèn)衛(wèi)生院以互相問答方式促學等，這些方法，充分調動了各參學人員學習的積極性，提高了學習效果。
4、廣泛開展調研，創(chuàng)新服務模式。各參學醫(yī)療衛(wèi)生單位圍繞提高服務能力、加強醫(yī)德醫(yī)風建設和建立和諧醫(yī)患關系等方面，深入科室，深入村鎮(zhèn)社區(qū)，深入患者和群眾家中，通過召開座談會、個別訪談、問卷調查、發(fā)函征求意見等形式，廣泛開展走訪活動，虛心聽取單位職工、患者和社會各界的意見建議。據不完全統(tǒng)計，全縣參學醫(yī)療衛(wèi)生單位共召開60次座談會，520人進行調研走訪了近千人次。同時，根據走訪發(fā)現的問題，積極開展服務創(chuàng)新。
5、積極開展科學發(fā)展先鋒行活動。根據自治區(qū)衛(wèi)生廳《全區(qū)基層醫(yī)療衛(wèi)生單位深入學習實踐科學發(fā)展觀活動開展“科學發(fā)展先鋒行”主題實踐活動實施方案》要求，各參學醫(yī)療衛(wèi)生單位積極組織開展“科學發(fā)展先鋒行”活動。各醫(yī)療衛(wèi)生單位設置了“共產黨員先鋒示范崗”，推行黨員公開承諾制，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范帶頭作用?？h直醫(yī)療衛(wèi)生單位組織黨員醫(yī)務人員深入社區(qū)、村屯開展“黨員獻愛心,健康送萬家”送醫(yī)送藥活動，深得群眾的好評。
（三）開局良好，進展順利，我縣各參學醫(yī)療衛(wèi)生單位學習實踐活動成效初顯
1、黨員干部的思想認識得到提高。經過2個多月的學習實踐活動，參學醫(yī)療衛(wèi)生單位廣大黨員干部加深了對科學發(fā)展觀的重大意義、科學內涵、精神實質和根本要求的理解，更加深刻地認識到，科學發(fā)展觀不僅是我國經濟社會發(fā)展必須長期堅持的重要指導方針，是我們黨的指導思想的最新理論成果，也是做好衛(wèi)生工作的強大思想武器。衛(wèi)生事業(yè)關系千家萬戶，是重大的民生問題。因此，必須在科學發(fā)展觀的理論指導下，不斷深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革，加快衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展，適應人民群眾日益增長的'醫(yī)療衛(wèi)生服務需求，提高人民群眾健康素質。
2、基本摸清基層醫(yī)療衛(wèi)生單位黨組織存在的問題。通過深入調研，我們初步摸清了基層醫(yī)療衛(wèi)生單位中黨的組織建設存在的薄弱環(huán)節(jié)：一是部分單位黨組織不夠健全，符合組建黨組織但又未組建。特別是民營單位,均未建立有黨組織。二是基層醫(yī)療衛(wèi)生單位黨員比例普遍較低。全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院黨員數只占職工數的15.2%；有的單位甚至只有一個黨員。三是一些黨員干部在思想觀念、理論素養(yǎng)、領導能力、工作作風等方面還存在不適應、不符合科學發(fā)展要求的問題，未能發(fā)揮先鋒模范作用。
3、醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革的推進力度明顯加大。在學習實踐活動中，各單位將落實醫(yī)改任務作為學習實踐活動的實踐載體，認真學習中央和自治區(qū)有關文件精神，堅持邊學邊推進。
主要領導必須是中共黨員，選拔鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院副職領導，在同等條件下首先考慮黨員技術骨干，充分體現十七屆四中全會提出的選拔干部要德才兼?zhèn)?，以德為先的原則。今年9月份以來，我們已對8個鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院的主要領導進行了調整，將7名衛(wèi)生院黨員副院長和一名黨總支委員提拔到衛(wèi)生院院長崗位。此外，為了充分發(fā)揮黨組織的核心作用，我們建議鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院行政主要領導要兼任黨支部書記。到目前為止，已有2個單位按要求進行了黨組織換屆選舉，有4個單位正在著手進行黨組織換屆工作。進一步提高了基層黨組織的戰(zhàn)斗力。
5、人民群眾得到的實惠明顯增多。一是甲型h1n1流感等傳染病的防控工作成效明顯。在南寧市衛(wèi)生局和縣委、縣政府的正確領導下，衛(wèi)生部門積極與其他部門密切配合，不斷完善聯防聯控工作機制，共同做好甲型h1n1流感的防控工作，成效明顯。自今年9月27日我縣發(fā)生首例甲流病例以來，甲型h1n1流感沒有大暴發(fā)，疫情仍處在可防可控的范圍內。二是基層醫(yī)療衛(wèi)生單位服務能力有所提高。通過加大投入和加強隊伍建設，提高基層衛(wèi)生單位的服務能力和水平。三是醫(yī)德醫(yī)風建設得到進一步加強。通過開展學習實踐活動，有效加強醫(yī)德醫(yī)風建設，不斷完善醫(yī)患溝通平臺?？h婦幼保健院對入院病人開展“三個一”服務活動（即“一張笑臉，一張凳子，一杯茶”），收到良好的效果，患者投訴率明顯下降，群眾滿意度明顯提高。
我縣基層醫(yī)療衛(wèi)生單位學習實踐活動雖然取得了階段性成效，但也存在一些問題：一是各單位活動工作開展不平衡。少數醫(yī)療衛(wèi)生單位對開展學習實踐活動的重要性認識不夠，指導工作不到位。二是工學矛盾比較突出。三是民營醫(yī)療機構黨員流動性大，學習實踐活動開展困難。對存在的問題，我局高度重視，正在認真研究，在下一階段的工作中努力克服。
學習實踐活動第二階段個人總結篇十三
各位領導：
下面我就發(fā)改局黨委學習調研階段工作情況向大家進行匯報，不妥之處，請指正。
在深入開展學習實踐科學發(fā)展觀活動中，發(fā)改局嚴格按照縣委和縣學教指導檢查組的統(tǒng)一安排和要求，高度重視，精心組織，扎實部署，認真抓好學習調研階段的各項工作任務，著力在宣傳發(fā)動、統(tǒng)一思想、學習調研、宣講對談、征求意見、梳理問題等方面下功夫，按方案要求，扎實推進學習實踐活動的各項工作，并取得階段性成效?，F就學習實踐科學發(fā)展觀活動學習調研階段各項工作進展完成情況總結如下：
一、開展活動情況
(一)拓展學習層面，豐富活動載體載體。
1、全面宣傳動員。局黨委把學習實踐活動作為一項重要政治任務，做到了早謀劃、早準備、早啟動。3月25日，局黨委召開全體黨員干部大會，對學習實踐科學發(fā)展觀活動進行再部署、再動員。會上學習傳達了縣委關于深入開展學習實踐科學發(fā)展觀活動有關會議精神，并對發(fā)改局黨委開展學習實踐科學發(fā)展觀活動做了具體安排部署。局黨委共發(fā)放《毛澤東鄧小平xx論科學發(fā)展》、《科學發(fā)展觀重要論述摘編》130冊，整理學習資料10份，并發(fā)送到每個黨員干部手中，保證人手一份，共懸掛橫幅14條，編寫簡報11期。被縣學教辦采用3期。同時，為了活化活動形式，豐富活動載體，擴大活動覆蓋面，局黨委向每一位在職黨員、離退休黨員、流動黨員發(fā)放了《致在職黨員、離退休黨員、流動黨員的一封信》，為了確保廣大學習實踐科學發(fā)展觀活動各項工作的順利開展，經發(fā)改局黨委研究決定，開辟了“發(fā)改局黨委博客--科學發(fā)展觀”學習專欄，還將通過手機短信、qq群、電子郵箱等多種形式定期刊登、發(fā)布發(fā)改局黨委學習實踐活動有關動態(tài)消息和學習情況。讓各位黨員隨時關注了解局黨委學習實踐活動情況，為認真深入、扎實有效地搞好深入學習實踐科學發(fā)展觀活動搭建了活動、溝通、交流平臺。
2、加強組織領導。繼縣學習實踐科學發(fā)展觀活動工作動員會議結束后，局黨委立即召開班子會議，研究制定了《關于成立發(fā)改局黨委學習實踐活動領導小組的通知》、《關于建立深入學習實踐活動聯系點的通知》。并對每個小組成員進行了明確的職責分工，具體負責開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動的各項工作。結合局黨委自身特點，研究制定了《深入開展學習實踐科學發(fā)展觀活動實施方案》和《關于開展學習實踐活動學習調研階段工作安排意見》。并按照《實施方案》要求，制定了學習調研階段的學習計劃，對學習內容進行了細化量化。
3、認真組織學習。除每周一、五學習日外，堅持每周星期天組織全體黨員干部集中輔導學習，每次學習前，先結合實際工作情況，制定出學習培訓計劃，對學習培訓時間、參加人員、學習內容、學習培訓形式都作了具體的安排。學習中，不斷拓展學習層面、深化學習內容，采取集中輔導與自學相結合、座談交流與心得體會相結合，理論測試與知識競賽相結合等靈活多樣、內容豐富的多種行之有效的形式，加深了理解，確保了學習效果。目前，共進行專題輔導講座8次，組織全體黨員干開展大討論活動5次，座談交流10次，演講比賽1場，知識競賽1次，理論測試1次，每個黨員干部平均記讀書筆記1萬字以上，撰寫心得體會3篇，確保了“六個一”活動扎實有效的開展。
學習實踐活動第二階段個人總結篇十四
自召開了深入學習實踐科學發(fā)展觀活動分析檢查階段總結暨整改落實會議后，學習實踐科學發(fā)展觀活動轉入整改落實階段，這一階段工作牢牢把握“繁榮集鎮(zhèn)市場經濟、構建文明新村”這個主題，緊緊圍繞村“兩委”班子分析檢查報告中明晰的影響制約科學跨越的突出問題，認真制定整改方案，落實整改責任，集中時間、集中精力對存在的突出問題進行整改，扎實推進體制機制創(chuàng)新，取得了推動科學發(fā)展的實踐成果和制度成果?，F將整改落實階段工作總結如下：
一、領導高度重視，精心制定整改方案。
施、整改時限、整改責任五“落實”。
二、著眼熱點難點，集中解決突出問題。
通過整改集中解決突出問題是學習實踐活動的著眼點和落腳點。為此，我村緊緊抓住整改落實這個中心環(huán)節(jié)，在前一階段邊學邊改、邊議邊改、初步解決一些問題的基礎上，進一步圍繞大局抓整改、圍繞發(fā)展抓整改、圍繞群眾反映的突出問題抓整改。在全村開展了以“狀大三大產業(yè)，抓好兩項工作，加快一步伐”為載體的“踐諾整改黨員行”活動，共提報踐諾項目8個，涉及農業(yè)農村、經濟發(fā)展、新農村建設、民生保障、和諧穩(wěn)定等5項內容。切實做到：一是明確主攻方向，突出重點目標。對集中整改的突出問題、為民辦實事項目以及完善體制機制方面，進行歸類排隊，建立臺賬。二是明確責任，分解任務。把已經明確的整改任務分解落實到人、責任人，并公之于眾，向群眾作出公開承諾。建立了整改臺帳和銷號制度。三是具體安排，明確時限。根據整改項目的輕重緩急和難易程度，對需要解決的問題分近期、中期、遠期作出具體安排。
三、務求工作實效，推進體制機制創(chuàng)新。
伍建設、平安村寨、服務民生等四大范疇的政策和規(guī)章制度，重新修訂了村規(guī)民約，新建1個，逐步形成保障和促進科學發(fā)展的制度體系。
總之，我村學習實踐活動整改落實階段的工作目標明確、責任落實、多措并舉、務求實效，把解決問題與創(chuàng)新體制機制緊密結合，較好地完成了本階段的工作任務。
同心村支部
二o十o年二月八日
自召開了深入學習實踐科學發(fā)展觀活動分析檢查階段總結暨整改落實會議后，學習實踐科學發(fā)展觀活動轉入整改落實階段，這一階段工作牢牢把握解決突出問題、推動科學發(fā)展觀這個主題，緊緊圍繞村“兩委”班子分析檢查報告中明晰的影響制約科學跨越的突出問題，認真制定整改方案，落實整改責任，集中時間、集中精力對存在的突出問題進行整改，扎實推進體制機制創(chuàng)新，取得了推動科學發(fā)展的實踐成果和制度成果?，F將整改落實階段工作總結如下：
一、領導高度重視，精心制定整改方案。
本村學習實踐活動轉入整改落實階段，領導高度重視，按照《漳湖鎮(zhèn)深入學習實踐科學發(fā)展觀活動整改落實階段工作安排》，對村級深入學習實踐科學發(fā)展觀整改落實階段工作進行了系統(tǒng)安排。召開村“兩委”擴大會研究討論制定整改落實方案，對照科學發(fā)展觀的要求，結合我村實際，客觀分析貫徹落實科學發(fā)展觀的現狀，對查找整理出的影響和制約科學發(fā)展以及群眾反映的意見建議逐條分析，制定了整改方案，召開黨員干部座談會，就整改方案進行研究討論，提出了修改和完善意見。整改方案明確了班子建設、作風建設、經濟發(fā)展、民生保障以及和諧穩(wěn)定等五個方面8個整改落實項目，做到了整改項目、整改目標、整改措施、整改時限、整改責任五“落實”。
二、著眼熱點難點，集中解決突出問題。
邊議邊改、初步解決一些問題的基礎上，進一步圍繞大局抓整改、圍繞發(fā)展抓整改、圍繞群眾反映的'突出問題抓整改。切實做到：一是明確主攻方向，突出重點目標。對集中整改的突出問題、為民辦實事項目以及完善體制機制方面，進行歸類排隊，建立臺賬。二是明確責任，分解任務。把已經明確的整改任務分解落實到分管領導、分管部門和具體責任人，并公之于眾，向群眾作出公開承諾。建立了整改臺帳和銷號制度。三是具體安排，明確時限。根據整改項目的輕重緩急和難易程度，對需要解決的問題分近期、中期、遠期作出具體安排。
三、務求工作實效，推進體制機制創(chuàng)新。
體制機制的創(chuàng)新，是著眼長遠從根本上解決不適應不符合科學發(fā)展的突出問題、保證科學發(fā)展觀落實的制度保障。為此，我村從活動一開始就注意做好創(chuàng)新體制機制工作，以發(fā)現一個、解決一個，成熟一個、制定一個為目標，努力解決制度缺失和體制障礙等突出問題，針對查擺的問題，對于涉及班子建設、黨員隊伍建設、平安村莊、服務民生等四大范疇的政策和規(guī)章制度進行整理修改，逐步形成保障和促進科學發(fā)展的制度體系。
總之，我村學習實踐活動整改落實階段的工作目標明確、責任落實、多措并舉、務求實效，把解決問題與創(chuàng)新體制機制緊密結合，較好地完成了本階段的工作任務。
中共望江縣漳湖鎮(zhèn)六合村總支委員會
2017年12月30日
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