總結(jié)是對過去一段時間的經(jīng)驗和成就進行概括和評價。寫總結(jié)時，要注重語言的準確性和簡潔性，言之有物，言必有據(jù)。在閱讀總結(jié)范文時，我們可以對比自己的寫作風格，找到不足與改進的空間。
教師賽課總結(jié)發(fā)言篇一
在網(wǎng)絡(luò)培訓的日子里，我的大部分時間都歸于電腦前，我每天流連其中。一個個專題學過來，生怕漏掉些許的精華，寫評論努力做到客觀而實在。我按要求保質(zhì)保量地完成規(guī)定的作業(yè)和評論數(shù)，參與在線研討，下面和大家交流下我的心得體會：首先，我很享受網(wǎng)絡(luò)培訓帶給我的幸福。在日復一日的細瑣工作中，還有機會坐下來聆聽他人的教誨，反思自己的教學行為，還能彼此間真誠交流學習心得，共同分享教學資源，進而重新審視自己從事的教學行為，這就是工作的幸福。
其次多交流才能常進步。肖伯納說，“倘若你有一種思想，我也有一種思想，而朋友之間相互交流思想，那么，我們每個人就有兩種思想了”。但我覺得我們很可能不單單因為交流有了兩種思想，我們非常有可能在交流的過程中產(chǎn)生多種思想。在研修中把自己的心得，研修日志記錄下來，讓別人讀，他人有了自己的收獲;我給別人評論，回復或者參與班級研討和在線研討，每一次交流都是學習和進步，交流讓我們收獲更多的思想，也結(jié)交更多志同道合的好友。
第三、重實踐和反思。我總以為做一個優(yōu)秀的一線教師只要上好課，教好學生就可以了。現(xiàn)在我才明白，沒有深厚的積淀，何來“腹有詩書氣自華”。人應該是活到老學到老。每一期每一模塊的學習要反復地聽，并記錄要點，結(jié)合我?，F(xiàn)在開展的“小組互助式”高效課堂的研究課題，不斷進行實踐和反思。
通過學習讓我知道：一個真正的語文老師能很好地把握教材，能游刃有余地駕馭課堂，能以啟發(fā)性的語言去點燃學生智慧的火花，能以充滿激情的聲音去引領(lǐng)學生踏上熱愛母語的快樂旅程。一個真正的語文老師的任務不僅僅是教會學生學到語文知識，更重要的是借助語文這個百科之母去打開學生的視野，讓學生把自身的潛能發(fā)揮出來，全面提升學生的素質(zhì)，培養(yǎng)學生的人文情懷，讓學生做一個有文化有品位的人。
總之在研修中知識得到提升，思想得到升華，頭腦得到充實的同時，情感也時時受到關(guān)愛暖流的滋潤。感謝這次心靈交流的沙龍——遠程研修!
班主任培訓總結(jié)發(fā)言2
我?guī)еM一步提高知識水平，擴充知識面的愿望，開始了班主任網(wǎng)絡(luò)培訓的學習生活。為期半個多月的培訓很快就要結(jié)束了，但是我們的學習還沒有結(jié)束。對這次培訓，我感受頗多，為自己作個總結(jié)，以期自己能在班主任工作中能取得更有成效的教育效果。
一、理論學習
培訓內(nèi)容共四個模塊，能過相關(guān)政策法規(guī)和未成年人思想道德建設(shè)的學習，我了解了《____案例簡析》、《____處理辦法》、《____的意見》、《____的暫行規(guī)定》等法律知識。重點學習了學生身心發(fā)展特點、影響中小學生心理健康的因素分析以及班主任基本規(guī)范、班級活動設(shè)計與組織、班級建設(shè)與管理班主任心理健康的知識。由平時的實踐積累上升到一個新的理論高度。
二、如何做一名好班主任
第一、努力提高自身素質(zhì)。
作為新時期的班主任，我們每一個人都會擁有很多的機遇，同時也面臨著更多的挑戰(zhàn)。因為學生發(fā)展的社會環(huán)境和影響因素日益復雜，隨著社會的發(fā)展，新生事物和先進的科學技術(shù)的產(chǎn)生，需要我們教師更新已有的知識儲備，這無疑對班主任工作提出了更高的要求。
科技的發(fā)展帶來了人們生活方式和價值觀念的巨大轉(zhuǎn)變，班主任教師在指導學生適應社會形成積極健康的價值觀念時面臨更大的挑戰(zhàn)，如何教育和引導未成年人樹立中國特色社會主義的理想和正確的世界觀、人生觀、價值觀，培養(yǎng)高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操，努力培育有理想、有道德、有文化、有紀律，德、智、體、美全面發(fā)展的中國特色社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人，這是特別值得我們深思的問題。
以心換心，是師亦友。有這樣一句話：“最有力的教育方式是以情動人，以愛感人，以心愛人”。師愛是神圣的，其神圣之處就在于它有很強的原則性和崇高的使命感。我們對待自己的學生就要充滿關(guān)心，耐心和愛心。關(guān)心學生，不僅要關(guān)心他的學習，更要關(guān)心他的思想，我們可以以聊天的方式走入他們的生活、學習，發(fā)現(xiàn)他們身上存在的優(yōu)缺點。當他們遇到困難時能主動地詢問并給與幫助，使他們真實地感受到老師是在注視著自己、關(guān)心自己。愛是教育的基礎(chǔ)，師愛是師德的核心，師愛也稱其為師魂，教師只有熱愛學生才能贏得學生的尊敬，有了愛，才會用伯樂的眼光發(fā)現(xiàn)學生閃光點，對他們充滿信心。
第二，拓展視野，優(yōu)化班級。
教育既是一門科學，也是一門藝術(shù)，而藝術(shù)的生命在于創(chuàng)造。由于班主任工作的對象是不斷發(fā)展變化的人，對人的培養(yǎng)沒有固定可循的模式，必須通過班主任創(chuàng)造性的工作尋找合適的方法因材施教。我們對學生全面健康成長，擔負主要任務，組建并優(yōu)化班集體，是完成這個任務的重要途徑。班主任要經(jīng)常鼓勵學生跳出書本，走進社會，善于開拓，多讓他們討論、實踐，這樣他們的思維就會洞開，使命感、責任感得到強化。第三、用教師人格的魅力感染學生。
我們在班主任的工作中，這種陽光的味道是不可少的。他體現(xiàn)在兩方面：一是責任心，二是愛心。有了責任心，就會用心做事。就象全國勞動模范____說的：“認真做事只能把事做對，用心做事才能把事做好?！?/p>
班主任培訓總結(jié)發(fā)言3
透過此次培訓，讓我認識到了班主任工作錯中復雜，千頭萬緒。要想當好班主任，不僅僅要有必須的理論水品，而且還要有必須的教學經(jīng)驗。教師要依據(jù)不一樣的案例進行不一樣的處理。經(jīng)過這段時光的學習和檢驗自我在班主任工作中的經(jīng)驗。有不足，也有必須的優(yōu)點，現(xiàn)總結(jié)如下：
意識到教師不能隨便占用學生的時光。
1、我們學校是農(nóng)村的一所中心小學，學生放學回家，基本上都不復習。為了彌補這個缺陷，我就讓學生每一天早晨提前20分鐘到校自習。但大部分時光都是班干部給本班學生上自習，讀書，聽寫詞語，出數(shù)學題給其他學生做等。聽了“學生遲到，你該如何處理”這個課題專家的推薦，我才明白了教師不能隨意去占用學生的時光，教師客觀上擠占了學生的休息與睡眠時光，不利于學生身心的良性發(fā)展。過分占用學生的自習時光是與素質(zhì)教育格格不入的。教師要讓學生對所學知識有一個咀嚼、消化和吸收的時光可空間。讓學生有一個簡單的學習環(huán)境，無論是對學生的身體還是心理，都大有裨益。
2、認識到教師對學生的心理輔導必不可少。
不管是優(yōu)等生，還是后進生。心理在必須程度上都有問題，班主任教師應對不一樣的個體對其心理輔導。尤其是優(yōu)等生，自我認為自我學習好都是自我努力的結(jié)果，與教師無多大的關(guān)系，容易滋生驕傲的情緒。教師應對學生的心理進行輔導。讓他明白個人的力量是有限的，群眾的力量是無限的。用一句諺語說：“眾人拾柴火焰高。”
3、明白了教師不能搶功，要思考學生在學習上的主觀努力，應多表揚學生。
以往，有人稱贊自我教得好，心理美滋滋的，認為自我還不錯。殊不知這種美滋滋是學生的刻苦努力給予的。學生的成績是他們主觀努力的結(jié)果，而忽略了對學生的表揚。在此次培訓中，聽了各優(yōu)秀班主任的培訓，我才意識到這一點。
4、關(guān)注學生安全，要做到“王大媽的裹腳布，又臭又長。”不要怕羅嗦，安全是第一。
學生的安全工作是學校工作中的重中之重，班主任教師要對學生進行各種安全知識教育，要做到時時講。其次，教師也要根據(jù)實際狀況進行不一樣個案的處理。如：一位語文教師上課前發(fā)現(xiàn)本班兩個學生瘋打，這位教師就罰兩位學生在走廊上做作業(yè)，結(jié)果兩位學生繼續(xù)瘋打，導致另一個學生的眼睛被另一個學生打傷了。追究下來，這位教師是有很大的職責的。所以，教師要正確處理學生之間所發(fā)生的關(guān)系。
總之，透過此次培訓，我會在工作中揚長避短，吸取好的經(jīng)驗，彌補自我工作的不足。由于，自我所在的學校無網(wǎng)絡(luò)，只有城里的家里有，所以時光上不足。但以后我會更加努力的。
班主任培訓總結(jié)發(fā)言4
一個多月的班主任遠程研修培訓快要結(jié)束了，這次培訓對我來說，不僅是業(yè)務理論的學習，也是一次思想認識的提升，更是一次心靈的蕩滌。我知道要成為一名優(yōu)秀的班主任，必須注重自身素質(zhì)的提高。素質(zhì)不是天生的，而是要經(jīng)過長期的學習、修養(yǎng)和實踐形成的。只有實現(xiàn)了自身素質(zhì)的完善，班主任才能以自己的高素質(zhì)，培養(yǎng)學生的高素質(zhì)，根據(jù)多年的教育實踐談談我對班主任素質(zhì)的認識。
第一，作為班主任，是學校德育工作的具體實施者，面對的是一個班級的學生，因此，我們要全身心地熱愛自己的崗位，把班主任工作當作自己的一項事業(yè)來干，消除一切私心雜念，只有這樣，我們工作起來才會快樂;同時，我們還要熱愛班級中的每一位學生，包括那些學困生和一些在其它方面暫時有問題的學生，我們要把他們當作自己的子女來教育，讓他們感受到老師和班里的同學并沒有拋棄他們，而是時刻在關(guān)心幫助他們。只有這樣，班主任的工作才能順利開展，學生才樂于接受我們的教導。
第二，作為班主任，要具有一定的文化知識和能力素養(yǎng)，就像夏日陽光，用自己的情懷，普照勃勃生機的萬物。有句話說“給孩子一杯水，自己就得有一桶水，甚至一泉水”。社會的進步，使現(xiàn)在的學生知識面寬了，懂得的也多。因此，班主任除了專業(yè)的知識外，還要盡量使自己懂得更多的知識，比如天文地理、世間百態(tài)等等，因為我們的知識面廣了，學生就能從我們這里接收更多的知識，這對他們的學業(yè)更有幫助。
第三，作為班主任，不但要善于管理班級，而且要教會學生做人，一個班級的健康成長，必定需要一個善于管理的班主任。所以，班主任要想管理好班級，必須在班級中選取幾個得力的班干部做為自己的助手，協(xié)助自己做好班級的管理工作，比如，選一些班干部管班級紀律，選一些班干部負責同學們的作業(yè)完成情況，再選一些班干部負責中隊的一些具體工作等等，學習、生活、紀律等各項工作都有了負責人，班主任的工作就輕松了不少。
這次班主任培訓，我不僅學到了更多的有關(guān)管理班級的方法和技巧，也從中領(lǐng)悟到做一個班主任不是件容易的事，但是我會努力去做好，要做一個有心人;要認真做事，這樣就能把事情做對;要用心做事，就能把事情做好。我也要爭取做到：要善于管理我們的班級，要學會享受工作，學會做一個快樂的班主任!
班主任培訓總結(jié)發(fā)言5
網(wǎng)絡(luò)學習快接近尾聲了，時間雖然短暫，但對我的影響卻是深遠的：提升了自己的綜合素質(zhì)，拓寬了自己的眼界，結(jié)交了一批陌生卻熟悉的朋友?，F(xiàn)將這段時間以來的學習做一小結(jié)。
通過這次培訓，我知道了師德師風的真正含義：所謂師德，即教師的職業(yè)道德，它的內(nèi)涵非常豐富。而為人師表者的品德，至少應包含負責的敬業(yè)精神和對教育對象的真誠關(guān)愛，它是教師和一切教育工作者在從事教育活動中必須遵守的道德規(guī)范和行為準則;師風，是教師這個行業(yè)的風尚風氣、愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表，誨人不倦等。只有每個教師重視自身的師德師風建設(shè)，學校的政治面貌才會煥然一新，才會從根本上教育學生做一個愛學習，懂禮貌，具有團結(jié)合作意識，遇事積極想辦法解決，做一個健康，快樂，陽光的少年。
陶行知先生曾說：“真教育是心心相印的活動。唯獨從心里發(fā)出來的，才能達到心的深處?！弊鰹榻處煟覀儜撌紫染哂袗坌?。把學生當做自己的孩子來對待，當你戴著愛的眼鏡看學生時，你會發(fā)現(xiàn)每個孩子都非?？蓯郏總€孩子都各具特色、不同凡響。當你用溫暖的眼神提醒學生，他做了不該做的事時，他會覺得不好意思，并立刻改正，專心聽課;當你偶爾用手輕輕撫摸學生的背或頭，并輕言細語和他交流時，他會用羞澀或愉快的表情來傳達他的愉悅。
此外，教師的愛心必須升華成一種一視同仁、不偏不依的愛，要關(guān)心學生，做學生的朋友、伙伴、引路人。做到對每一位學生負責，善于發(fā)掘每一位學生的個人潛能，不斷發(fā)掘?qū)W生的閃光點。俗話說得好：種瓜得瓜，種豆得豆，當你播撒下愛的種子在學生們的心中，你最終會得到學生們的擁護和愛戴，而學生們也會在愛的沐浴下健康快樂的成長，做一個體格、人格都健全的人。
教師的責任也是重大的。在每個學校，都把學生的安全教育放在工作的第一位，是工作的重中之重，安全包括人身安全和心理安全。教師除了日日講學生在校的安全之外，還時時提醒學生們注意校外的安全及應對措施。教師也要關(guān)注學生的心理健康，近年來，學生的心理健康越來越引起人們的關(guān)注，中學生違法犯罪現(xiàn)象呈上升趨勢，這都與學生的心理健康有關(guān)，學校應把心理健康作為學校重要工作來抓，尤其是教師，發(fā)現(xiàn)學生有心理方面的問題，要正確的引導，確實讓學生健康成長。
二是不諷刺、挖苦、歧視、懲罰學生，尤其是問題學生，要有耐心，更要有愛心，不要動不動就訓斥、諷刺、歧視、體罰學生，三是全面評價學生。幾乎每個學生身上都有其閃光點，教師有善于觀察了解，教師;全面了解學生優(yōu)缺點，客觀、公正、全面評價學生;不要只用成績分數(shù)來評價學生，學生要德智體美勞全面發(fā)展。
要做新時代的創(chuàng)新型教師。我們不僅要有駕馭課本教材的能力，也要有推陳出新的創(chuàng)新意識，要有寬闊的眼界和敏銳的洞察力，這就要求教師多學習、多交流、多嘗試、多質(zhì)疑。要有不滿足現(xiàn)狀的、奮發(fā)向上的精神，能不斷激發(fā)自己的創(chuàng)新意識去開展教學活動。
班主任培訓總結(jié)匯報
教師賽課總結(jié)發(fā)言篇二
我們中國有這樣一句話，十年修得同船渡百年修得共枕眠。(講師上臺，要鎮(zhèn)定看一看臺下，觀察哪些人是專注的，尋找互動的人群。注意第一句話的語音、語調(diào)和語速，第一句話一定要有張力，所以不能問好之類的老套方法。)相信各位企業(yè)家都很忙，我們從百忙中抽出時間來到這里很不容易，今天我們相聚在一起是一種緣份。來到這里我們不僅僅為了學習，同時也可以交一些朋友。我建議各位和你前后左右的朋友交換一下名片，握個手交個朋友。也許今天在坐的各位，在未來會互相成為合作伙伴。多一個朋友多一條路。人脈就是錢脈?，F(xiàn)在開放一分鐘時間大家交換名片。(讓學員交流是破冰的要點)
現(xiàn)在開放的時間結(jié)束，如果你還需要互相交換名片，可以在中場休息或者課程結(jié)束之后再交換。
現(xiàn)在交換完名片，各位請看看你旁邊的人，你是不是覺得旁邊這個人看起來熟悉一點親近一點呢?所以與人溝通一定要自己先主動。在這里我祝各位企業(yè)家今后能夠主動溝通、多交朋友、多聚人脈、多聚錢脈，祝各位事業(yè)飛黃騰達，百尺竿頭更進一步!同時要祝各位身體健康，家庭幸福!(做停頓造型邀掌聲，這時企業(yè)家一般會鼓掌。通過祝語破冰，這是破冰的要點之一)。
我猜想各位一提到聽課和開會，大家一定都認為非常枯燥無味，是不是這樣?(停頓等回應，如果沒有回應，就要再大聲盯著比較專注的人再問一次。通過提問激發(fā)互動這是破冰要點之一)。那么我們今天的培訓各位想不想開心一點?(通過提問激發(fā)互動，實現(xiàn)破冰)既然大家想開心，是要現(xiàn)在開心，還是睡一覺明天醒來才開心?(通過提問激發(fā)互動，實現(xiàn)破冰)好，既然大家要現(xiàn)在開心。我要跟大家達成一個小小的共識，我們無論各位身家有多少、職位有多高，我們都要放下所有的身分。今天我不是老師，你也不是學生，我們是來到這里互相交流互相學習的。我跟你交換一個蘋果，我們一個還是一個蘋果，如果我跟你交換一種觀點，那么你有兩個觀點，我也有兩個觀點。我建議在今天的學習過程中，各位一定要多參與、多互動。你互動得越多，你就會學得越好，學得越開心。大家說好還是不好?(通過提問激發(fā)互動，實現(xiàn)破冰)既然大家說好，那么請我們鼓掌通過。(多制造掌聲，激發(fā)互動，調(diào)動會場氣氛)
我相信，只要你今天你多思考多回答，就一定會有更多收獲。
教師賽課總結(jié)發(fā)言篇三
教師培訓總結(jié)會發(fā)言尊敬的楊院長，xx師大各位領(lǐng)導、專家，同學們：
大家好！
為期15天的研修活動即將結(jié)束。明天，我們一行70人將回到xx，回到各自的工作崗位。我們收獲滿囊，感慨萬千，我們戀戀不舍。
感謝xx師大領(lǐng)導，精心設(shè)計課程，科學嚴謹操作；感謝班主任李教授、于教授的全程陪伴和無微不至的關(guān)心，15天，留下了一個又一個感人的畫面，這些我們都將銘記于心，永生難忘。
學習期間，我們敬佩、敬重、敬畏xx人的教育熱情與教育情懷，我們對比反思，羨慕之余，更多的是慚愧。羨慕xx，處處是榜樣，處處有文化；慚愧自己，與xx差距太遠。
15天的培訓，豐富而充實，70位老師拋開一切塵世煩擾，充分體驗了學習的快樂，享受了精神盛宴。有一位哲人說過：讀一本好書就是和高尚的靈魂對話。在培訓班上，我們有機會和國內(nèi)頂級專家和學者面對面交流，共享知名學者及其一流團隊的科研成果。師大的的楊院長在百忙之中親自為我們授課，豐院長、李教授、于教授富有內(nèi)涵的講授，提升了我們對教育的理解；全國知名學者，以及天津各區(qū)的教研員對學科教學的實例剖析，讓我們提高了教學技能。所有課程，涵蓋面廣、內(nèi)容豐富、博大精深。特別是每位專家積淀之深厚，學識之淵博，眼光之高遠，思想之深刻，準備之充分，令人折服，其治學精神、教育理想令人震撼而后肅然起敬。可以說這是一次系統(tǒng)性、專業(yè)性、權(quán)威性而且實用性、針對性強的高端培訓。
短期培訓班就如人生的加油站，關(guān)鍵是如何深化學習內(nèi)涵，固化學習成果，讓這一小段學習經(jīng)歷發(fā)揮長期效應，轉(zhuǎn)化為終身受益的'學習力。每一位學員都感覺時間不夠，不足以充分闡釋和交流，甚至有的課件都不得不有選擇性的一略而過。因此，學后歸來，我們還要溫習大師的經(jīng)典教案，強化理論知識，拓展思維，沿著導師的指導進一步深入鉆研、消化，并認真學習老師深入調(diào)研、勤于積累、敏于觀察和思考的工作習慣和治學態(tài)度，進一步提高知識和能力水平。()其次要理論聯(lián)系實際，注重學以致用。
xx教育的精彩，是無數(shù)xx教育人的心血鑄造而成的；此次培訓的精彩，來自師大初等教育學院團隊的辛勤勞動。我們要將xx人對教育事業(yè)的博大胸襟和擔當精神帶回xx，謹記“行勝于言”，把xx培訓當成事業(yè)和學習生涯的新起點，辛勤耕耘，永不懈怠，為把海xx建設(shè)成教育強省盡職。
最后，我代表xx省教育研究培訓院再次感謝xx師大初等教育學院的辛勤付出，感謝全體學員的全力以赴。我們誠摯地邀請xx師大的領(lǐng)導和老師到xx做客。謝謝！
教師賽課總結(jié)發(fā)言篇四
20xx年11月1日，由五指山市教師繼續(xù)教育中心組織的關(guān)于中小學藝術(shù)教師專業(yè)素養(yǎng)提升培訓班正式開課，培訓內(nèi)容包括合唱指揮、聲樂和舞蹈等，經(jīng)過為期三天的培訓學習，我受益匪淺。有句話說的好，要想給學生一杯水，教師自己必須要有一壺水，一桶水，甚至更多。所以我們要終身學習，不僅要提升自身的專業(yè)知識，還要學習更多方面，如教育學、心理學、課程改革理念等等。其次，提升個人魅力，作為一名教師，首先要讓學生喜歡你，喜歡聽你的課，進而喜歡聽你的指導。這就要求個人魅力不斷提升，在積累經(jīng)驗中獲得一種平和優(yōu)雅的心境，在和學生相處的過程中獲得學生的信賴。書是最好的老師，多讀書，提升自己，在實踐中反思自我，做一位優(yōu)秀的人民教師。
熱愛學生，真誠可以是一面鏡子，也可以是一種無敵的'武器，對待學生，對待花樣年齡的青少年，除了真誠還能用什么方式來打動他們，獲得他們的信任呢？在教師生涯中，我將本著對學生對職業(yè)的熱愛，堅決地走下去。
不斷反思，要想從工作中不斷提高自己的教學水平就少了這個環(huán)節(jié)；不斷的反思、改進。教師職業(yè)沒有最好，只有更好。在不斷的反思與積累中獲得屬于自己的經(jīng)驗與方法，并且能將這種方法深化為一種理論，這便是做一名教師的最高境界了。
“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香?！痹诮窈蟮娜兆永铮覍⒉粩嗟貙W習理論知識，用理論指導音樂教學實踐，研究和探索教育、教學規(guī)律，把科研和教學結(jié)合起來，做一個專家型、學者型的教師，使自己具有所教學知識方面的前瞻性。這樣，才能培養(yǎng)出新時期“發(fā)現(xiàn)型、發(fā)明型、創(chuàng)造型、創(chuàng)新型”的學生。通過本次培訓，讓我深深覺得自己的不足，也感覺當代教育的迫切需要是要我們不斷提升自己，不斷的學習，尤其在這個知識爆炸的時代中我們更是義無反顧。
教師賽課總結(jié)發(fā)言篇五
教師基本功大賽已經(jīng)結(jié)束，現(xiàn)在想想宛若昨日，歷歷在目。
首先感謝學校為我搭建的展示自我的平臺，同時也調(diào)動了我不斷學習，提高自身業(yè)務學習的積極性，在這次比賽中我收獲的不僅僅是一張證書，一點譽，我感覺參與這次比賽最大的收獲是準備和參與比賽的全過程。賽前的忙碌緊張，賽后的反思與總結(jié)。靜下心細細思考，感觸頗多。
作為首次參加競賽的教師不論是經(jīng)驗還是技巧，甚至是對教學的把握程度都有很大的不足，所以在比賽前我應該多向其他有經(jīng)驗的老師請教，指點。正所謂“讀書無數(shù)，不如名師指路”。
本次技能比賽的項目包括模擬課堂和教學設(shè)計兩項，在準備中對教材教參和課標進行認真研讀和學習，沒有專門好好的進行模擬課堂的實質(zhì)性的訓練。雖然對整個課堂的框架和環(huán)節(jié)設(shè)計能做到位，但是站在講臺上進行模擬的時候感覺有些慌，操作起來和想象的還是存在差距。我感到深深的自責和懊悔，可是世上沒有后悔藥，我決心在以后的工作和學習中，正確認識自己的水平，認真細致地對待每一個問題，爭取做到事無巨細，專心做事。
通過參加本次比賽，我認清了自已的差距和今后要努力的方向。以后在教學中對每一節(jié)課都精心準備，課的整體結(jié)構(gòu)，每個環(huán)節(jié)的過度，以及板書的設(shè)計。學生的引導多下功夫。努力提高自己。
認清差距、找準目標、努力學習，在今后的工作中，我將繼續(xù)努力學習，鍛煉自己，讓自己早日成長為一名優(yōu)秀的初中數(shù)學老師。
教師賽課總結(jié)發(fā)言篇六
9月8日，開學的第二周。也開始了我人生中的第一次軍訓。第一次離開家參加軍訓，讓我體會到了在外面生活的辛苦。
今天是軍訓的第一天，此刻我們懷著激動的心情，迎接軍訓的到來。教我們的是黃教官。剛下車我們的黃教官就帶我們?nèi)チ怂奚?，宿舍里?個4班同學的，7個我們班的同學和一位教官。教官教我們的第一件事就是疊被子，我聽說過也在電視上見過“豆腐塊”被子。今天，見到了現(xiàn)場版的“豆腐塊”，可不是十分簡單。教官叫我們把被子折成三等份，然后大拇指和食指弄三下，再把被子凸起來，用同樣的方法折下面一半，不一會兒“豆腐塊”就做好了。開始，我照著教官的樣疊了一遍又一遍就是疊不好，我看了一下別的同學，原來做好后要用手捏一下，看起來才會直，于是被子就疊好了。疊完被子，我們就到操場集合了，教官先教我們練習軍姿，就是抬頭挺胸手夾著褲子縫，教官說：“大家練得都不錯，一會兒就要開始開訓典禮了，只有10幾分鐘哦大家一定要挺住?！蔽覀凖R聲說了一句好。在開訓典禮上，我們區(qū)隊沒有一個人說話，都坐的挺直，在老師下了臺以后，我因為身體沒有受過這樣嚴酷的訓練所以吐了，在我吐了以后，教官們把我扶到了陰涼的地方，給了我一瓶水，不住地問我：“好點了嗎?！痹谙挛缇毩暳塑娮撕吞げ?，教官先告訴我們要先把臂抬高了腰80度，腿要90度。到了晚上，我們區(qū)和其他的男生區(qū)隊都在練習，唯獨女生區(qū)隊在唱歌，我們對此非常的氣憤。我們知道了軍人的累，再回了宿舍以后，我們累得上床就睡了。
第二天，不知是老天在幫我們呢還是同學們的詛咒實現(xiàn)了，今天下雨了，教官知道了以后，讓我們在宿舍里自由活動，我們一直自由活動到吃早飯，吃完早飯后，教官帶我們到了操場，就在這時又下雨了，所以我們到了樓道里訓練了。雨在下午的時候不下了，我們又出去練習了。練習了一個下午，我們又學會了正步，在晚上又下大雨了，說一我們躲在兩個樓的連接處坐著，等于小點兒了我們就會宿舍了，那會兒才8點多，我們又在宿舍里玩兒了很久，由于今天下雨所以我們都不是特別的累。
在第三天，我們還是訓練踏步軍姿正步，但在早飯后，我們的教官告訴我們星期四晚上要開聯(lián)歡晚會，讓我們會什么特長的同學來展示，我當然就報告了我的拿手好戲，打架子鼓，我想一個人打也沒勁，不如帶上我的伙伴丁陽我們倆合奏，我問他了一下，沒想到他爽快地答應了，在中午我們損失了一點休息時間練習，但我們還是有時間休息的。下午我們主攻正步。在晚上吃飯的時候，教官們告訴了我們一件好事，說：“今天晚上可以洗澡?！蔽覀兏吲d得歡呼起來。在晚上，我們練習聯(lián)歡晚會的內(nèi)容，所以逃過了訓練。在回去了以后我問他們什么時間洗澡，他們說不洗了沒水了，一天就這么過來了。
星期四，我們只有一個上午的時間訓練，下午就要排練結(jié)訓典禮了。在上午教官嚴格的訓練我們，讓我們按要求練習，在最后一遍的時候我們做得相當出色。在下午，我們在排練結(jié)訓典禮上表現(xiàn)得不是很好，在完了以后，我們又訓練了幾遍，這幾遍還好點，老師終于讓我們?nèi)コ燥埩?。在晚上的?lián)歡晚會上，我和丁陽表演得相當出色，沒有為我們樂隊丟人。
今天是我們和教官們的離別之日，在上午我們還要結(jié)訓典禮，在典禮上，我們走得還不錯，沒有太丟人，在完了以后我們就要離開這美麗的軍營了，在走的時候我還有點戀戀不舍呢。
四天的軍訓轉(zhuǎn)眼就過了，但四天魔鬼訓練讓我銘記在心，這四天學到的東西更是不能忘。在軍訓中，很苦很累，心里雖有說不出的酸甜苦辣，在烈日酷暑下的曝曬，皮膚變成黑黝黝的，但這何嘗不是一種人生體驗，戰(zhàn)勝自我，鍛煉意志的最佳良機嗎?經(jīng)過這次軍訓我已經(jīng)漸漸意識到我必須做一個有紀律，不怕苦的人。
教師賽課總結(jié)發(fā)言篇七
尊敬的各位領(lǐng)導各位教官、敬愛的老師、親愛的同學們：
大家下午好！
歷時9天緊張而有序的軍訓活動今天就要圓滿結(jié)束了，9天的軍訓生活即將成為我們美好的回憶?，F(xiàn)在我的耳旁還回響著同學們鏗鏘有力的口號，我的眼前還閃現(xiàn)著同學們矯健的身影。我們欣喜地看到，在7天的時間里，同學們圓滿地完成了軍訓的各項任務。
通過軍訓，加強了同學們的紀律性。軍訓剛開始 ，有一部分學生不習慣，懶懶散散。軍姿也站不好，教官耐心給他們作思想工作，看著教官黑黝的臉龐上流著的汗水，看著同學們整齊的步伐，他們想通了:這是一個有紀律的班級體!在以后的軍訓期間，他們尊敬教官，尊敬師長，服從命令，嚴格要求自己，真正做到令行禁止,這樣一來就加強了組織紀律性，養(yǎng)成文明、良好的集體生活習慣。
通過軍訓，培養(yǎng)了同學們集體主義、團隊合作精神。在這次軍訓中我印象最深的就是24號跑操比賽。 那天我們跑到一半，突然傾盆大雨。但是同學們沒有一個擅自跑動，依然喊著嘹亮的口號，邁著整齊的步伐，有序的退回教室。我想那場大雨，是我們此生都難忘的經(jīng)歷！我們班一共47名學生，其中4名女生，在這里我要表揚一下我們班的四名女生，她們沒有一個逃避軍訓，甚至比男生還要堅強。在其它班里病號坐了一排的時候，我驕傲地看著我們班的學生們，個個精神抖擻地站著軍姿。
我班同學在日記中說:“今天。。。?！痹谲娪栔形覀儼嗟耐瑢W學會如何了與同學相互協(xié)作、共同努力完成任務；學會做人，做到團結(jié)友愛，相互幫助，相互督促，共同提高；認識到只有團結(jié)一致，才會取得成功，只有努力拼搏，才會享受到成功的喜悅。通過軍訓也引導同學們樹立團隊意識，形成良好的團結(jié)向上的班風。
感到心疼!但是看看同學們整齊劃一的動作，作為班主任我感到欣慰!
總之，軍訓是一件苦事，但是對鍛煉學生的意志、促進班級集體意識的迅速形成、形成良好向上的班風起到促進作用。作為一名班主任，在我的眼中，每一名學生都是父母的掌上明珠，都應在明媚的陽光中健康茁壯成長。軍訓，就如四季變遷中風雨、嚴寒等氣候之于小樹，是他們健康成長過程必經(jīng)的洗禮！
在此，請允許我代表學校向為軍訓付出艱辛勞動的各位教官表示衷心的感謝和崇高的敬意！向積極參加軍訓并勝利完成高中第一課的全體新同學致以親切的問候和熱烈的祝賀！我建議，讓我們把最最熱烈的掌聲獻給我們最可愛的教官們！
同學們，不經(jīng)風雨，怎能見彩虹？軍訓期間你們能以教官們?yōu)榘駱?，嚴格訓練，不畏烈日暴曬，任汗水打濕衣衫，對每一個軍姿都認真領(lǐng)會，反復訓練，做到隊伍行列整齊，步調(diào)一致。你們承受了各種考驗，臉曬黑了，嗓子喊啞了，人消瘦了，苦、累、酸、痛的滋味應該都嘗過了，可以說是經(jīng)歷了一次洗禮，終于取得了今天的好成績。我衷心希望你們把軍人的精神、軍隊的紀律觀念帶到今后的學習生活中，勤奮學習，文明守紀，樹立遠大理想。為此我希望同學們在以后的學習生活中，以這次軍訓為起點，做到以下幾點： 1，把軍訓中養(yǎng)成的軍人作風保持下去，帶到我們今后的學習和生活中，高標準，嚴要求，規(guī)范自己的言行。
2，發(fā)揚軍隊的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，嚴于律己，遵守《中學生日常行為規(guī)范》，遵守學校各種規(guī)章制度，樹立集體觀念，做文明學生，創(chuàng)文明班級，建文明校園。
3，珍惜這次軍訓經(jīng)歷，銘記所學到的知識和做人的道理，珍惜三年的學習生活，珍惜青春的大好時光，努力拼搏，奮發(fā)進取，在學習生活中鍛煉自己、塑造自己、展示自己。
4，增強團隊意識和集體觀念，在今后的學習和生活中，互相幫助、團結(jié)友愛。
最后，讓我們以熱烈的掌聲，向最棒的自己喝彩！
李家慧
二〇一四年八月二十五日
篇一：軍訓總結(jié)發(fā)言稿
軍訓總結(jié)發(fā)言稿
尊敬的各位領(lǐng)導、各位教官，老師，同學們大家好！
我校新生為其5天的軍事訓練勝利結(jié)束了,這次軍訓之所以獲得了圓滿成功，是因為部隊、和學校領(lǐng)導的大力支持、全體教官的細心教導、高一級部的精心組織、班主任、副班主任老師的認真負責以及同學們的拼搏努力。在此，請允許我代表學校向柳樹莊兵營的全體官兵和高一年級全體教師表示衷心的感謝！向圓滿完成軍訓任務的同學們表示熱烈的祝賀。 這次軍訓共有13個教學班，800多人參加，是我校歷史上軍訓人數(shù)和班級最多的一次。學校領(lǐng)導、參訓的全體同學、老師、教官都高度重視，在兵營與學校的精心組織、科學安排下圓滿完成了軍訓任務。軍訓期間同學們按照軍訓科目,嚴格要求，嚴格訓練，尊重教官，服從領(lǐng)導。知難而進，克服了許多困難。有的同學身體有病也不請假。暈倒了，休息一下再上場，不叫苦不怕累，堅持參加訓練。在軍訓期間，各位班主任、副班主任老師始終堅守在第一線，盡職盡責，配合教官認真做好學生的思想工作，有意識的通過軍訓培養(yǎng)學生的團隊精神和集體榮譽感，幫助學生克服生活和心理上的困難，為盡快形成良好的班集體傾注了大量的心血。讓我們把最熱烈的掌聲送給最可愛的人，我們可親可敬的的老師們！
對這次軍訓，部隊首長高度重視，不僅派出了數(shù)量足夠，素質(zhì)過硬的教官，還對訓練科目做出合理的安排，即體現(xiàn)科學化又做到從實際出發(fā)。在軍訓中，教官們認真履行職責，精心組織，嚴格訓練。面對酷暑高溫，教官們率先垂范，身先士卒，要求學生做到的，自己首先做到，這種以身作則的教風也正是我們?nèi)w師生學習的榜樣。教官們，你們的模范已在中英文學校師生的心中留下美好的印象，并將成為一種教育力量，鼓舞我們更加勤奮的工作、學習，努力把中英文辦成人民最滿意的學校。你們，無愧于最可愛的人的光榮稱號，讓我們以熱烈的掌聲向一直支持我校發(fā)展的柳樹莊兵營全體官兵致以最崇高的敬意！
同學們，軍訓是一個成長的階梯，軍訓是一段難忘的人生經(jīng)歷。在5天的軍訓中，同學們吃苦耐勞，嚴于律已，頑強拼搏，表現(xiàn)出色。軍訓又是一個嶄新的課堂。這次軍訓，讓我們領(lǐng)略了軍營的氛圍，感受了軍人的風采，擁有了軍人的情懷，進一步強化了團隊意識，增強了集體榮譽感。通過軍訓，同學們普遍增強了體質(zhì)，磨練了意志，鍛煉了抗挫品質(zhì)，培養(yǎng)了團結(jié)協(xié)作精神，形成了良好的紀律觀念，學會了用紀律來約束自己。通過軍訓，我們還增進了師生之間的了解和情感的溝通，較快地形成了一種積極向上的良好班風和班級凝聚力。同學們，軍事訓練雖然苦，但正如孟子所說，只有“先苦其心志”，方能“增益其所不能”。只有經(jīng)過“苦”的洗滌，才能鑄就鋼鐵般的意志。
軍訓即將結(jié)束，留給我們的是美好的回憶，是嚴格的組織紀律性和不怕苦不怕累的作風，是堅強的意志和不斷追求、勇往直前的精神，是強烈的愛國心和報效祖國的理想。因此，在以后緊張的學習生活中，我希望同學們以這次軍訓為起點，做到以下幾點：1、把軍訓中養(yǎng)成的軍人作風保持下去，帶到我們今后的學習和生活中，高標準，嚴要求，規(guī)范自己的言行，嚴格遵守校紀校規(guī)，努力使自己成為勤奮樂學的合格的中英文學子。努力樹立集體觀念，做文明學生，不隨地吐一口痰，不亂扔一張紙屑，不說一句臟話，爭創(chuàng)文明班級，建設(shè)和諧校園。
2、感受軍人的愛國情懷，從點滴做起，愛學校、愛老師，培養(yǎng)正確的世界觀、人生觀和價值觀，樹立遠大理想，勇往直前，百折不撓。
3、珍惜這次軍訓經(jīng)歷，銘記所學到的知識和做人的道理，珍惜青春的大好時光，努力拼博、奮發(fā)進取，在學習生活中鍛煉自己、塑造自己、展示自己，牢記認識自己是認識世界的奠基石，做一名人格健全、理性思考，不是無病呻吟，而是斗志昂揚，不是懦弱退縮，而是知難而進的中英文學子！
那些幫助過我們或者傷害過我們的人，是他們讓我們變得更自信，更堅強。感恩生命，可以讓我們在最張揚的年齡，最疏狂的青春里擁有如此精彩的人生。
同學們，短暫而難忘的軍訓生活結(jié)束了，留給我們的是美好的回憶，明天我們將正是走進教室，漫游于書山學海，用豐富的知識充盈我們的頭腦，我要告訴大家的是：訓練場上的嚴格規(guī)范、一絲不茍、知難而上、百折不撓、勤學苦練、甘灑汗水的訓練要訣，同樣也是我們獲取知識的法寶、取得成績的武器。
尊敬的各位領(lǐng)導各位教官、敬愛的老師、親愛的同學們：
大家下午好！
歷時9天緊張而有序的軍訓活動今天就要圓滿結(jié)束了，9天的軍訓生活即將成為我們美好的回憶?，F(xiàn)在我的耳旁還回響著同學們鏗鏘有力的口號，我的眼前還閃現(xiàn)著同學們矯健的身影。我們欣喜地看到，在7天的時間里，同學們圓滿地完成了軍訓的各項任務。
通過軍訓，加強了同學們的紀律性。軍訓剛開始 ，有一部分學生不習慣，懶懶散散。軍姿也站不好，教官耐心給他們作思想工作，看著教官黑黝的臉龐上流著的汗水，看著同學們整齊的步伐，他們想通了:這是一個有紀律的班級體!在以后的軍訓期間，他們尊敬教官，尊敬師長，服從命令，嚴格要求自己，真正做到令行禁止,這樣一來就加強了組織紀律性，養(yǎng)成文明、良好的集體生活習慣。
通過軍訓，培養(yǎng)了同學們集體主義、團隊合作精神。在這次軍訓中我印象最深的就是24號跑操比賽。 那天我們跑到一半，突然傾盆大雨。但是同學們沒有一個擅自跑動，依然喊著嘹亮的口號，邁著整齊的步伐，有序的退回教室。我想那場大雨，是我們此生都難忘的經(jīng)歷！我們班一共47名學生，其中4名女生，在這里我要表揚一下我們班的四名女生，她們沒有一個逃避軍訓，甚至比男生還要堅強。在其它班里病號坐了一排的時候，我驕傲地看著我們班的學生們，個個精神抖擻地站著軍姿。
我班同學在日記中說:“今天。。。?！痹谲娪栔形覀儼嗟耐瑢W學會如何了與同學相互協(xié)作、共同努力完成任務；學會做人，做到團結(jié)友愛，相互幫助，相互督促，共同提高；認識到只有團結(jié)一致，才會取得成功，只有努力拼搏，才會享受到成功的喜悅。通過軍訓也引導同學們樹立團隊意識，形成良好的團結(jié)向上的班風。
通過軍訓，磨練了同學們的毅力、意志。軍訓中，有些同學腳上都磨出了泡，有的家長心疼孩子的，也幫他請了假。但是，學生自己并沒有休息，而是繼續(xù)站在方陣中，跟同學一起訓練。同學們不怕艱苦，克服困難，經(jīng)受住了身體和心理的考驗，鍛煉了體魄、磨練了意志，善始善終圓滿地完成軍訓任務。培養(yǎng)了自已的毅力，樹立了自立、自強、拼搏、進取觀念和吃苦耐勞的作風，品嘗到了堅持就是勝利的喜悅。看看同學們精神飽滿的曬黑的'甚至曬脫皮的臉，作為班主任我感到心疼!但是看看同學們整齊劃一的動作，作為班主任我感到欣慰! 總之，軍訓是一件苦事，但是對鍛煉學生的意志、促進班級集體意識的迅速形成、形成良好向上的班風起到促進作用。作為一名班主任，在我的眼中，每一名學生都是父母的掌上明珠，都應在明媚的陽光中健康茁壯成長。軍訓，就如四季變遷中風雨、嚴寒等氣候之于小樹，是他們健康成長過程必經(jīng)的洗禮！
在此，請允許我代表學校向為軍訓付出艱辛勞動的各位教官表示衷心的感謝和崇高的敬意！向積極參加軍訓并勝利完成高中第一課的全體新同學致以親切的問候和熱烈的祝賀！我建議，讓我們把最最熱烈的掌聲獻給我們最可愛的教官們！
同學們，不經(jīng)風雨，怎能見彩虹？軍訓期間你們能以教官們?yōu)榘駱樱瑖栏裼柧?，不畏烈日?/p>
曬，任汗水打濕衣衫，對每一個軍姿都認真領(lǐng)會，反復訓練，做到隊伍行列整齊，步調(diào)一致。你們承受了各種考驗，臉曬黑了，嗓子喊啞了，人消瘦了，苦、累、酸、痛的滋味應該都嘗過了，可以說是經(jīng)歷了一次洗禮，終于取得了今天的好成績。我衷心希望你們把軍人的精神、軍隊的紀律觀念帶到今后的學習生活中，勤奮學習，文明守紀，樹立遠大理想。為此我希望同學們在以后的學習生活中，以這次軍訓為起點，做到以下幾點： 1，把軍訓中養(yǎng)成的軍人作風保持下去，帶到我們今后的學習和生活中，高標準，嚴要求，規(guī)范自己的言行。
2，發(fā)揚軍隊的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，嚴于律己，遵守《中學生日常行為規(guī)范》，遵守學校各種規(guī)章制度，樹立集體觀念，做文明學生，創(chuàng)文明班級，建文明校園。
3，珍惜這次軍訓經(jīng)歷，銘記所學到的知識和做人的道理，珍惜三年的學習生活，珍惜青春的大好時光，努力拼搏，奮發(fā)進取，在學習生活中鍛煉自己、塑造自己、展示自己。 4，增強團隊意識和集體觀念，在今后的學習和生活中，互相幫助、團結(jié)友愛。 最后，讓我們以熱烈的掌聲，向最棒的自己喝彩！
李家慧
二〇一四年八月二十五日篇三：教官軍訓總結(jié)發(fā)言稿
軍訓總結(jié)發(fā)言稿
各位老師、同學們：
大家好！
炎炎烈日，厲兵校場。整個***校園成了火熱的軍營。
今天，我們在這里舉行軍訓會操，檢閱我們這支年輕而富有朝氣的臨時“軍隊”。三天的軍訓生活即將化為圓滿的成果，也即將成為美好的回憶。這次軍訓進展迅速，成效顯著，可以說是勝過往屆。這得益于康橋中學校領(lǐng)導的高度重視和嚴密組織，得益于每名同學嚴肅認真地刻苦訓練，得益于班主任、學生、教官之間的密切配合。
幾天來，同學們吃苦耐勞，嚴于律已，頑強拼搏，表現(xiàn)出色。訓練場上，驕陽烈日，有人暈倒了，稍作休息，立即歸隊，帶病堅持訓練，輕傷不下火線者比比皆是；隊伍集合，動作迅速；站立軍姿，滿身大汗，紋絲不動；隊列操練，動作規(guī)范，口號嘹亮；訓練場外，又能互相幫助，關(guān)心照顧，團結(jié)友愛；剛才各班會操步伐整齊，隊伍雄壯，口號聲、呼號聲聲震校園。三天的時間雖短，但同學們處處展示出了軍人的颯爽英姿和自身的優(yōu)秀品質(zhì)。
軍訓是一個成長的階梯，也是一個人生難忘的階段，更是一個嶄新的課堂，通過軍訓，同學們初步體驗了軍營生活，進一步強化了國防意識，同時在一定程度上增強了體質(zhì)，磨練了意志，鍛煉了抗挫品質(zhì)，培養(yǎng)了團結(jié)協(xié)作精神，形成了良好的紀律觀念，學會了用紀律來約束自己，用修養(yǎng)來規(guī)范自己。
同學們，軍訓雖苦，但正如孟子所說，只有“先苦其心志”，方能“增益起所不能”，只有經(jīng)過“苦”的洗滌，才能鑄就鋼鐵般的意志。好的開始是成功的一半，你們挺過了辛苦的軍訓，那說明你們已經(jīng)成功的完成好了高中第一課，在今后三年的學習、生活中，同學們要繼續(xù)發(fā)揚軍訓時的作風，秉承勤毅信誠的校訓，吃苦耐勞，不怕困難，嚴守紀律，勤奮學習，只有這樣，才能以優(yōu)異的成績創(chuàng)造你們更加美好的明天。 軍訓是一個橋梁，軍訓是一個紐帶，通過這次軍訓活動，進一步加深了軍、校雙方的聯(lián)系，班主任、同學和教官們也結(jié)下了深厚的友誼。大家彼此為對方感動，彼此向?qū)Ψ綄W習。在軍訓即將結(jié)束的時候，我衷心祝愿***中學的領(lǐng)導和老師們工作順利，桃李滿天下；祝愿同學們在高中的幾年里學習進步，生活開心，最終都能金榜題名。
謝謝！
*****部隊*****
******
二〇一一年八月二十九日
各位老師、同學們：
大家好！
炎炎烈日，厲兵校場。整個***校園成了火熱的軍營。
今天，我們在這里舉行軍訓會操，檢閱我們這支年輕而富有朝氣的臨時“軍隊”。三天的軍訓生活即將化為圓滿的成果，也即將成為美好的回憶。這次軍訓進展迅速，成效顯著，可以說是勝過往屆。這得益于康橋中學校領(lǐng)導的高度重視和嚴密組織，得益于每名同學嚴肅認真地刻苦訓練，得益于班主任、學生、教官之間的密切配合。
幾天來，同學們吃苦耐勞，嚴于律已，頑強拼搏，表現(xiàn)出色。訓練場上，驕陽烈日，有人暈倒了，稍作休息，立即歸隊，帶病堅持訓練，輕傷不下火線者比比皆是；隊伍集合，動作迅速；站立軍姿，滿身大汗，紋絲不動；隊列操練，動作規(guī)范，口號嘹亮；訓練場外，又能互相幫助，關(guān)心照顧，團結(jié)友愛；剛才各班會操步伐整齊，隊伍雄壯，口號聲、呼號聲聲震校園。三天的時間雖短，但同學們處處展示出了軍人的颯爽英姿和自身的優(yōu)秀品質(zhì)。
軍訓是一個成長的階梯，也是一個人生難忘的階段，更是一個嶄新的課堂，通過軍訓，同學們初步體驗了軍營生活，進一步強化了國防意識，同時在一定程度上增強了體質(zhì)，磨練了意志，鍛煉了抗挫品質(zhì)，培養(yǎng)了團結(jié)協(xié)作精神，形成了良好的紀律觀念，學會了用紀律來約束自己，用修養(yǎng)來規(guī)范自己。
同學們，軍訓雖苦，但正如孟子所說，只有“先苦其心志”，方能“增益起所不能”，只有經(jīng)過“苦”的洗滌，才能鑄就鋼鐵般的意志。好的開始是成功的一半，你們挺過了辛苦的軍訓，那說明你們已經(jīng)成功的完成好了高中第一課，在今后三年的學習、生活中，同學們要繼續(xù)發(fā)揚軍訓時的作風，秉承勤毅信誠的校訓，吃苦耐勞，不怕困難，嚴守紀律，勤奮學習，只有這樣，才能以優(yōu)異的成績創(chuàng)造你們更加美好的明天。 軍訓是一個橋梁，軍訓是一個紐帶，通過這次軍訓活動，進一步加深了軍、校雙方的聯(lián)系，班主任、同學和教官們也結(jié)下了深厚的友誼。大家彼此為對方感動，彼此向?qū)Ψ綄W習。在軍訓即將結(jié)束的時候，我衷心祝愿***中學的領(lǐng)導和老師們工作順利，桃李滿天下；祝愿同學們在高中的幾年里學習進步，生活開心，最終都能金榜題名。
謝謝！
*****部隊*****
******
二〇一一年八月二十九日
教師代表在軍訓總結(jié)表彰大會上的發(fā)言 尊敬的領(lǐng)導、教官、老師們、同學們：
大家好！
秋高氣爽，碩果累累，同學們圓滿地完成了為期8天的軍訓任務。在此，請允許我代表全體教師，向69234部隊的首長和各位教官致以崇高的敬意!向2015級的所有新同學表示最真誠的祝賀！
此次軍訓，各位教官發(fā)揚不怕苦、不怕累的精神，頂著如火的烈日，拋灑汗水，盡職盡責，忘我工作，以堅定的政治信念、出色的駕馭能力、嚴明的組織紀律和過硬的軍事作風，展示了人民子弟兵文明之師、威武之師的良好形象。同學們，讓我們再一次以熱烈的掌聲向連日來辛勤工作、無私奉獻的各位教官，表示崇高的敬意和衷心的感謝！
為期8天的軍訓中，同學們以解放軍同志為榜樣，嚴格要求，刻苦訓練，不畏風吹雨打、烈日暴曬，任汗水打濕衣衫，以蓬勃的朝氣和飽滿的熱情，全身心投入軍訓，發(fā)揚了團結(jié)協(xié)作精神。你們用堅韌的意志、強健的體魄、健康的膚色、飽滿的精神、整齊的步伐、昂揚的斗志向?qū)W校和親人交了一份令人滿意的答卷。
親愛的同學們，今天你們成為沙灣四中的新成員，這將是你們?nèi)松械囊粋€新起點。因為，在沙灣四中，有學識淵博、經(jīng)驗豐富的老教師，有專業(yè)基礎(chǔ)扎實的青年教師，有技術(shù)嫻熟特崗教師，有一支對學生極富愛心，樂于奉獻，具有強烈事業(yè)心和責任感的班主任隊伍。我們的教師，業(yè)務上精益求精，工作中為人師表，他們在課堂上以認真嚴謹?shù)膽B(tài)度教學，以生動活潑的授課方式方法見長；在課下，他們以孜孜不倦的教書育人為己任，他們在努力地實踐著大教育家陶行之的名言：捧著一顆心來，不帶半根草去。
同學們，請珍惜青春的黃金時期，努力拼博、奮發(fā)進取，借本次軍訓的東風，在今后的學習生活中，鍛煉自己、塑造自己、展示自己，把自己培養(yǎng)成為一名優(yōu)秀的新世紀的高素質(zhì)人才。
最后，我代表全體教師衷心地祝愿各位教官工作順利！祝全體學生在未來校園生活中學業(yè)有成，揚帆遠航，身體健康！謝謝大家！
2015．9．2
教師賽課總結(jié)發(fā)言篇八
5月21日，柳州市城中區(qū)第十一屆小學青年教師數(shù)學匯報課復賽活動落下帷幕。我校選手石靖，不畏強手，泰然自若，精彩演繹。以一堂生動、有序和富有探究氛圍的精彩課例，獲得了評委的好評。
往年城中區(qū)數(shù)學青年教師賽教至少有7個隊參賽，而這次城區(qū)賽課卻只有5個隊，參賽的隊除了三所大校外，只譚中路小學和我校參賽。為何這次的參賽隊寥寥無幾？除了客觀原因，還有一定的主觀因素。歷時22年共計十一次的數(shù)學青賽課除了三所大校勝算外，其它學校無一染指。于是有學校選擇了退出。我校只有10個數(shù)學教師，14個教學班。與大校一個年級十幾個班，約五十人的數(shù)學教師團隊相比，他們占了明顯優(yōu)勢。面對這樣的形勢，我校數(shù)學團隊毅然選擇了亮劍，我們的團隊甚至從沒有想過退縮！俗話說：狹路相逢,勇者勝！
從校級分年段賽課開始，全體數(shù)學團隊團結(jié)一心，力薦：石靖、陶開艷兩位教師參加比賽，他們欣然接受任務。其他數(shù)學組成員馬上行動起來，積極領(lǐng)任務，曾記得巫柳燕老師的一句：“你們先選任務，剩下的由我來包！”也曾記得楊紅輝老師說的：“制作幻燈片，我不內(nèi)行，可我可以學！”老師們擰成一股繩，面對艱巨的任務沒有任何的推諉，只有默默的認真的履行任務，令數(shù)學組的主管領(lǐng)導們?yōu)橹袆印?/p>
這中力量就是：團結(jié)的力量。小石賽課課前，教師們自發(fā)上臺幫忙擺好學具，擺好石老師上課時要貼的板書紙條，甚至關(guān)心到要留最好的位置給小石聽課。由于我們的班數(shù)少，到外校式教有4次之多，每次老師們都是積極的參與，沒有人因為這樣落下作業(yè)要加班批改而抱怨，在校幫忙代課沒得去聽課的老師也非常樂意的為隊友分擔困難。數(shù)學組團隊的老師對石老師充滿信心，常常聽到給石老師打氣的聲音：“小石，你能行的！”“小石，要相信自己！”
數(shù)學組大到這個團隊的整體，小到團隊的每個成員都有一種豪氣當頭，勢不可擋的爆發(fā)力和強大的凝聚力，從而鑄出培養(yǎng)英才的土壤，形成這個團體的靈魂——團結(jié)。
比賽共歷時3個月，數(shù)學團隊沒有疲憊，只有越戰(zhàn)越勇！
數(shù)學團隊敢于亮劍，還因為我們看到了賽課背后的深意：人都是要在磨練中才會成長得更快！只有經(jīng)歷了暴風驟雨的海燕才是生活中的強者！支撐著數(shù)學團隊前行的力量來自于學校的榮譽，同伴的信任，還有自我成長的快樂！
石老師選擇的是“負數(shù)”一課，六年級的課要用五年級的來上，而且是一節(jié)概念課。很多學校都選擇計算或組合面積的內(nèi)容來上，就是因為概念課更難上。但是我們的團隊以“吃透”概念的內(nèi)涵和外延為著眼點，設(shè)計了一節(jié)頗具深度的概念課。特別是對于正、負數(shù)的分界點“原點”的教學環(huán)節(jié)設(shè)計彰顯了教師和團隊研修的深度，一改過去教師將“原點”定位在零的教學觀點。解決了過去教師在上“負數(shù)”一課時存在的困惑，讓在坐的教師聽課后豁然開朗。
回想在團隊的研修的過程中，老師們?yōu)橐粋€個教學環(huán)節(jié)的重新設(shè)計各抒己見，為一句過渡語而要反復斟酌，為一個問題爭論得得面紅耳赤。雖然青賽課讓大家忙到忘記了吃飯的時間，讓大家蹦忙在各校之間，讓賽課教師經(jīng)歷了多少個頭腦風暴和深思熟慮的夜晚，但卻使大家都收獲滿滿，因為大家都在思維火花的碰撞中真正感受到了成長的快樂。
最后我們數(shù)學組還想說：“機會總是給那些有準備的人，下次青賽課再見！到時你會看到一個不一樣的我！”
教師賽課總結(jié)發(fā)言篇九
各位領(lǐng)導、老師、同學們：
大家好！
我叫xx，來自xx學院，是一名普通的班主任。今天安排我作為代表在這次會議上發(fā)言，非常榮幸，但更多的是慚愧。我，尤其是現(xiàn)在還很年輕的我，在眾多老師中，只是最平凡的、最普通的一個。和眾多的前輩相比，沒有轟轟烈烈的先進事跡，也沒有催人淚下的感人故事，只有一些生活中的點點滴滴，給予各位領(lǐng)導、老師們匯報一下，共同分享我這些年來當班主任的一些心得和體會。
我今天匯報的題目是“做人如水，做事如山”。
做人如水，就是能適應任何環(huán)境，像水一樣，本身極純靜，又能包容萬物；
做事如山，就是要踏踏實實做事，像山一樣穩(wěn)重，像山一樣給人以信任！
大家都知道班主任工作細碎而繁瑣，學生每天的學習，班級的紀律，包括學生下課后的生活我們都要操心。一天下來總是筋疲力盡。
辦公室有一位年長的同事，每天他總是最后一個回家。每次我回家總對他說“沒啥事啦，回家吧”，可那位老師總說“沒關(guān)系，我再等等”現(xiàn)在回想這句話，很感動，因為話語中充滿對學生的愛，一名出色的班主任，不僅要教藝精湛，有敬業(yè)精神，更重要的是要有情感的投入。路還很長，要學的東西還很多。
班主任和學生都是“家”中的成員。當班主任走進教室，遇到地上有紙屑、講桌凌亂等現(xiàn)象，這時如果同學都在學習，那么不要驚動同學，彎彎腰、動動手，自己處理一下，學生看在眼中，自然會潛移默化。
以情治班還表現(xiàn)在不讓“家”中成員孤軍作戰(zhàn)。所有班級的活動，班主任盡量和大家在一起。有老師在，他們就有依靠，有了主心骨，有了動力。如運動會時，班主任和同學們在一起為賽場上的運動員加油，師生其樂融融。小小的聯(lián)歡會，時間雖短，卻很難忘。
一個班主任只有從心底愛班級這個家，平等地愛家中的每一個成員，學生才會真正感受到家的溫馨，這個班級才能在和諧中不斷的進步。
在《資治通鑒》中對于人才有這樣的描述：“德才兼?zhèn)湔呱仙喜?，有德無才者上等才，無德有才者下等才，無德無才者下下才”。先成人，毫無疑問就是要培養(yǎng)具有良好的道德品質(zhì)的人。平心而論，哪個家長不希望自己的孩子出人頭地呢？哪個家長不希望自己的孩子處處優(yōu)秀呢？但是，單純?yōu)榱俗非髮W習成績上的優(yōu)異，放棄任何活動，放棄充足的睡眠，放棄本應該有的大學生活？這就是理想中的人才？我認為我們必須首先讓學生知道自己的目標，首先讓學生“學會做人”。“一瞥，一捺”的意義將決定他們今后的人生。
大學還是以學為主的地方。學習的氣氛形成了，整個班級的學習就會向主動、積極、勤奮的方面行，同學們就會以“勤學好問為榮，浪費生命為恥”。正氣樹立了，學風就健康了。
班主任的工作，細碎而繁瑣，大大小小，零零散散，我們很累，但是我們有所得。
所以，我覺得“做人如水，做事如山”短短八個字，既說明了如何做人，又說出了一個人應如何做事。
一個人其實并不在于獲得，而在于放下。不必崇高的誓言，只要真心來對待我的學生，“只有愛學生的人，才可以教育學生?！苯處煹膼郏绕涫前嘀魅蔚膼?，是能照亮學生心靈窗戶的燭光。
在此我衷心的感謝xx學院的各位領(lǐng)導、同事給我工作的支持和幫助。
感謝學校領(lǐng)導、老師給我的關(guān)懷和培養(yǎng)。感謝同學們對我的信任。
最后祝大家身體健康，萬事順利，再次謝謝大家！
教師賽課總結(jié)發(fā)言篇十
尊敬的各位領(lǐng)導、老師們：
大家下午好，很榮幸能站在這里做總結(jié)。
作為一名新教師，剛從學校出來又進入學校，環(huán)境雖無重大變化，但身份卻發(fā)生了本質(zhì)性的變化：由學生轉(zhuǎn)變?yōu)榻處?。這期間我對自己工作有很多的思考和感受，現(xiàn)將本學期教學工作總結(jié)如下：
一、思想方面
我能夠積極參加政治學習，關(guān)心國家大事，擁護黨中央的領(lǐng)導，尊重前輩老教師，熱心幫助同事，團結(jié)同事；在教學上教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研教材，勤奮刻苦；關(guān)心學生，愛護學生，為人師表，與學生亦師亦友。熱愛自己的事業(yè)，積極的投身到工作之中去。積極的參加了學校和教育局組織的培訓，使自己在教育科研、教育理論上都有所成長和進步。
二、教學方面
1、備課從開學初，積極參加教研組組織的教研活動，認真的準備備課，認真的利用好每周二的教研活動時間。作為一名年輕的教師我積極去聽老教師的課，認真的向老教師學習，學習他們的經(jīng)驗以及那種對學生的認真負責的態(tài)度，不斷的提高自己的教學水平?？梢愿鶕?jù)要求，課前認真?zhèn)浜谜n，寫好學校規(guī)定的標準的教案。備課時認真鉆研教材、教參，學習好大綱，虛心向同年級組老師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。為了上好一節(jié)課，我經(jīng)常的上網(wǎng)查閱資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路，時常和有經(jīng)驗的老教師研究教學環(huán)節(jié)。為了準確向?qū)W生展示函數(shù)圖象，數(shù)學原理等，我積極的制作多媒體課件，使學生理解概念形象化。
2、上課上好課的前提是做好課前準備。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學方法，從學生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，使學生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學困生的學習興趣，簡單些的找學困生回答。因材施教，用學生的喜愛教學方法，學生積極的回答問題，能夠和學生積極的融合在一起，教學的任務順利完成，學生的學習效果比較的理想。
3、輔導我利用每天的數(shù)學輔導時間對學生進行輔導，不明白的給學生耐心講解，及時查缺補漏。同時補充一些課外題讓學生多練。此外，還與家長保持一定的聯(lián)系，及時和家長溝通情況，共同督促學生的學習。對學習比較差的學生要進行個別的輔導，給他們進行強化訓練。
4、作業(yè)作為高一學生得學九門功課，作業(yè)量很大。所以我把每天的作業(yè)經(jīng)過精心地挑選，適當?shù)亓粢恍┯欣趯W生智力發(fā)展的、思維提升的作業(yè)。對學生的作業(yè)仔細的批改，對認真完成且正確率高的學生進行表揚，對抄襲胡任務的學生進行教育。對存在的問題進行集中的講解。作業(yè)及時的批改與講解讓學生及時認識到自己的錯誤并在原有基礎(chǔ)上有所提高。
三、德育工作
德育是學校工作中的重中之重，我認為德育工作的秘訣就是愛。讓學生感受到你愛他們！作為一名見習班主任，我常和學生一起跑操，參加課外活動，走進學生宿舍，關(guān)心他們的學習生活，和他們成為朋友，傾聽他們的心聲。經(jīng)常找后進生談話，多鼓勵，多指導，發(fā)掘他們的閃光點，幫助他們樹立自信心，維護他們的自尊。教師的責任不僅在于教授學生知識，更在于引導他們學會生活和生存的基本技能，及做人的基本行為準則。
四、個人學習、反思
積極學習各種教育理論，不斷的充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。堅持向老教師學習，本學期共聽課50節(jié)，參加了6次市教研活動，并將一些比較好的教學理念，應用到自己的教學之中。我還利用業(yè)余時間認真學習電腦知識，學習制作多媒體課件。作為新教師，在教育教學中仍然存在許多不足，教學經(jīng)驗不足，得多向老教師請教學習；在課堂教學中，不能很好地引導學生探索發(fā)現(xiàn)，某些例題等細節(jié)處理不好，還要采取多種方式調(diào)動學生的積極性，還有課堂上一些“意外”事件的處理等等，所以得多多地聽課；在班級管理中，我很容易被學生“牽著鼻子走”，被學生認為是好說話的老師，導致學生很懶散，比較難管理，在這方面我經(jīng)常向指導老師學習。
教師賽課總結(jié)發(fā)言篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導、各位教師們:
大家上午好:
作為一名小學科學教師，我覺得這份工作肩負著很大的責任，所以，自工作以來，我始終以勤懇、踏實的態(tài)度來對待我的工作，并不斷學習，努力提高自己各方面的能力?，F(xiàn)將本學年的工作總結(jié)如下：
一、在政治思想方面
我積極參加各種學習培訓，認真參加政治學習，并做好學習筆記，提高自己的思想覺悟。我還深知要教育好學生，教師必須時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學生，努力使學生能接受我、喜歡我。在工作中，我積極、主動、勤懇、責任心較強，樂于接受學校布置的各項工作，在不斷的學習中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務能力都得到較快的提高。
二、在教育教學方面
我擔任三年級的科學，小學科學課是以培養(yǎng)學生科學素養(yǎng)為宗旨的科學啟蒙課程，目前越來越受到各界的重視，我深知自己肩上的擔子的重要性，并下決心以我微薄的力量來推進我?？茖W教育向前發(fā)展。我知道，要想提高教學質(zhì)量，首先要立足課堂，教師要從常規(guī)課上要質(zhì)量?！把性谡n前、探在課中、思在課后”這幾句精辟的話一直指導著我的教學思想，我嚴格要求自己，精心預設(shè)每一節(jié)課，盡量使教學工作更加完善。我是這樣進行教學活動的：
1、課前準備：課前要備好課，一定要準備好科學課上所需要的實驗材料，這對學生的探究和實驗非常重要，所以，我會提前準備好，如果儀器室沒有的材料，但是為了上好課，我就自己找材料或動手制作。認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每節(jié)課的總拿了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。
2、了解學生的學習情況：我會在根據(jù)每節(jié)課堂上的情況，了解學生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的指導措施。
3、研究教學方法：考慮教法，解決如何把新知識傳授給學生，一個年級的幾個班情況各不相同，所以要根據(jù)各班學生已有的知識和技能進行教學設(shè)計和輔導，包括如何組織教學、如何安排每節(jié)課的活動。
4、課堂上的情況：組織好課堂教學，關(guān)注全體學生，調(diào)動學生的學習積極性，使學生能夠自覺地從學習態(tài)度上重視科學課，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，課堂提問面向全體學生，特別是實驗操作，要注意觀察每位學生，使每一位學生都參與到科學探究活動中，使科學課成為孩子們心目中一門有趣、重要的學科。
5、做到熱愛學生：平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進了學生的學習。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重。
6、不斷學習：積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，不懂就問，博采眾長，提高教學水平。
三、繼續(xù)學習，不斷提高
在緊張工作之余，時刻覺得自己有一種被淘汰的緊迫感受，要為自己充充電，特別是作為一名小學的科學教師，在學生的心目中似乎懂得要更多一些，然而在教學過程中，由于對科學學科教學經(jīng)驗不足，總覺得自己在各個方面的知識還欠缺，教學上時常遇到一些知識上的難點，書到用時方恨少，沒辦法，只能平時自己多看些雜書了，在頭腦中多儲備一些知識，這樣面對學生的難題時，能夠坦然相對。另外，多爭取外出聽課的機會，以學習外校優(yōu)秀教師和專家的先進理念，自我感覺在教學理念上，在自己的教學中為斷實踐，不斷總結(jié)，不斷提高，也慢慢地有了自己的一套思維。
總之，在這一學年中，我不僅在業(yè)務能力上，還是在教育教學上都有了一定的提高。金無足赤，人無完人，在教學工作中難免有缺陷，例如，課堂語言平緩，語言不夠生動，理論知識不夠，教學經(jīng)驗不足，組織教學能力還有待提高。在今后的工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，爭取成為一名優(yōu)秀的小學教師。
教師賽課總結(jié)發(fā)言篇十二
第一、濃郁的校園文化，讓我贊嘆不已，為之喝彩。
宜昌市實驗小學不僅是一座名校，而且校園文化氛圍非常濃厚。全校師生待人和善，禮貌有加。教師師德高尚，愛崗敬業(yè)，工作求真務實，勤勤懇懇；學生學習勤奮，活潑可愛，尊師敬長，待人禮貌，習慣良好。特別是學校濃郁的“書香校園――與書為友”閱讀氛圍深深的感染著我們國培的每一位學員，充滿童趣、深受孩子喜歡的圖書閱覽室――“布克小屋”讓我們大開眼界，不但可以從書籍中獲取精神食糧，優(yōu)美舒適的閱讀環(huán)境又提高了我們審美情趣！還有學校獨具特色的“樓道文化”給人留下了深刻的`印象。樓道里的各種德育、美育的宣傳標語、名言警句、名人畫像、宣傳版畫等等布置合理，新穎美觀，思想性強。這對于人的心智健康太有益處了，這樣的環(huán)境及氛圍對于學生的健康成長多么有益??！每當我這樣思想的時候，就會為宜昌市實驗小學濃郁的校園文化贊嘆不已，并被這種濃濃的校園文化所感染。
第二、領(lǐng)導和教師以人為本、求真務實的作風令人敬佩。
我們一行6人到宜昌市實驗小學后，校領(lǐng)導非常重視。黃校長及學校辦公室領(lǐng)導熱情友善地接待了我們，并為我們的實習做了妥善的安排。給我們指定了學識豐富，教學水平高的指導教師，制定了有效的學習計劃。為了我們學習方便，特地為我們安排了干凈敞亮的教師辦公室作為我們學習交流的場所，并安排和自己的指導老師坐在一起交流討論，向指導老師學習。學校后勤處為我們準備了營養(yǎng)豐富的早餐，午餐。熱情友善地接待，妥善的安排讓我們感到宜昌市實驗小學領(lǐng)導和教師是實事求是踐行著“以人為本、求真務實”的工作作風的。令人敬佩、感動！
在隨后的聽課學習過程中，我耳聞目睹、親臨其境，更是受到了專業(yè)數(shù)學教師們“以人為本、求真務實”教育教學精神的感染。在我實踐研修第三周的時候，正逢西陵區(qū)青年教師“教壇新秀”教學課堂大比武，我們?nèi)粩?shù)學老師有幸參加觀摩，本著學習交流的心態(tài)聽了多節(jié)高水平的展示課，真的是讓我受益匪淺！
第三、任勞任怨、無私奉獻的影子老師指導教師及時有效的指導和幫助，讓我順利完成跟崗學習任務。
我的指導老師歐陽老師，是學校中年段數(shù)學教研組的組長。她專業(yè)知識扎實，經(jīng)驗豐富老道。課前準備充分，上課教態(tài)親切、自然、大方，語音清晰、流暢，課堂組織嚴謹、精神集中，調(diào)控得當高效。真正做到了充分尊重學生、關(guān)注學生、服務學生、以學生的發(fā)展為教學之根本。我想，這對于我在跟崗期間、乃至于今后實踐新的理念，開展有效課堂教學活動都將會產(chǎn)生深刻的影響。
在最后一周的星期一，我上了匯報課。上課前我通過熟悉學生，請帶教老師指導教學的方法，幫助我準備教學素材，課堂氣氛活躍，教學效果好！課后，指導老師作了準確而精彩的點評，使我體會到的不僅僅是指導教師對學科指導意見的準確把握，更體現(xiàn)指導教師對教學細節(jié)的準確把握，體現(xiàn)了教師的教學智慧，對我的啟發(fā)很大（每一次說、評課都是一次難得的提高的機會，與同伴交流、探討，進行思維碰撞，這無形之中又使自己提升了一個臺階）。
通過這三十天的跟崗學習、磨練，使我在教學能力上有了新的長進，自身綜合素養(yǎng)也得到了明顯提高，對于我今后的教育教學工作真是受益匪淺啊。
時光如梭，轉(zhuǎn)眼一個月已過去；再回首，自己十多年的教學生涯也已流逝，臺上一滴水的傾倒來自臺下一股泉的準備，只有更多的準備、沉淀和凝聚，不斷自我學習、充實和總結(jié)，才能成為一名合格的教師，為學生提供更好的知識。
教師賽課總結(jié)發(fā)言篇十三
敬的各位領(lǐng)導,親愛的老師、同志們：
大家好!
我有幸作為優(yōu)秀教師代表發(fā)言,心情非常激動。我們能取得這樣的成績, 是與學校領(lǐng)導的信任、鼓勵和培養(yǎng),以及同事們的大力支持分不開的。在此,我向所有關(guān)心和幫助過我們的領(lǐng)導和同事表示衷心的感謝!
教育行業(yè)是一個不斷發(fā)展、更新的職業(yè)，也是一個競爭激烈，催人奮進的職業(yè)。隨著時代的進步、科技的發(fā)展、教育水平和學生素質(zhì)的不斷提高,對我們的要求也在不斷地提高。當今世界正處在大發(fā)展大變革大調(diào)整時期，世界多極化和經(jīng)濟全球化深入發(fā)展，這就要求我們在工作中落實科學發(fā)展觀，必須要跟上時代的步伐，與時俱進。有句名言這樣說道：“要給學生一杯水,教師得有一桶水?！彼晕┯胁粩鄬W習，才能勝任教師的職責，惟有活到老學到老，不斷充實自己，才能教好學生。面對如此嚴峻的形勢,作為剛成長起來的青年教師,我們一刻也不敢怠慢,從傳統(tǒng)教學模式到課程改革,從一支粉筆,一個小黑板的教學到多媒體輔助教學一路走來,都撒下了我們辛勤的汗水,留下了我們深深的腳印。
今天，我們有了一些來自心靈深處的思想、感悟：為我們是一名教師而自豪!
我們是一名平凡的教育工作者，從事的是根的工作，我們不羨慕紅花的光彩奪目，也不忌妒綠葉的欣欣向榮，要知道，沒有根的默默奉獻，怎能有豐收的秋天。我們不求功名富貴，不求揚名史冊，只求在三尺講臺默默奉獻自己的一生。回首走過的路，雖沒留下可歌可泣的動人事跡，卻留下了“全身心投入”幾個大字，這就夠了，我們可以自豪地說：“我是一名光榮的教師!”
不管是職業(yè)選擇了我們，還是我們選擇了職業(yè)，對于這份“太陽底下最光輝的職業(yè)”，我們只有不斷努力，辛勤耕耘，才能在教學實踐中不斷進取。在這個喜慶的日子里,讓我們重拾往昔的故事,感動著記憶中的感動,追求著理想中的追求,用我們的青春和熱血,書寫我們平凡而美麗的教師人生!在此祝我們的學校越辦越好!
謝謝大家!
教師賽課總結(jié)發(fā)言篇十四
在本次培訓過程中，我覺得收獲很大，下面我談一談自己的具體感受：
一、更新觀念，提高認識
作為一名科學教師，必須改變傳統(tǒng)意義上的教師教和學生學的教學模式，教師不再把科學知識的傳授作為自己的主要教學任務和目的，除了自身具有淵博的科學知識，熟練的操作技能，敏銳的洞察能力外，更應當掌握現(xiàn)代教育教學理論、掌握現(xiàn)代教育教學技術(shù)。在教學中，以教師為主導，學生為主體。老師和學生共同學習。創(chuàng)設(shè)積極的問題情境，帶著問題和孩子們一起尋找答案，和學生們共同分享成功的喜悅。老師真正做到是學生的良師益友。
二、培訓對日常教學的指導作用。
1、課堂教學強調(diào)從問題入手、作為一名教師必須教會孩子掌握解決問題的方法。
3、教無定法，取百家之長，促進學生發(fā)展。培訓活動中，老師們展示了他們獨具特色的教學風格，在教學中體現(xiàn)了科學新課程的教學理念：或采用“關(guān)鍵字”記錄，把更多的時間留給學生進行觀察活動；或由淺入深，層層深入，注重引導學生從個人的生活經(jīng)驗出發(fā)進行思考；或結(jié)構(gòu)清晰、語言簡煉，自然樸實的教學風格給我留下了深刻的印象；或體現(xiàn)生生互動和師生互動，讓更多的學生參與體驗；或注重學生的自主討論和活動設(shè)計，讓每一個學生都能體驗到成功的快樂；或直入主題，直接引領(lǐng)學生開展探究活動；或設(shè)計開放，把學生引向了課外更廣闊的學習天地；或在學生進行探究活動中滲透科學研究的態(tài)度和精神。在每一位老師的身上我都能感受到他們對科學這門課程的熱愛，對教材的鉆研，對學生的關(guān)注，都在為培養(yǎng)學生的科學素養(yǎng)而努力著。我要把本次培訓的理念和經(jīng)驗，運用到具體的日常教學中去，爭取更大的成績。
教師賽課總結(jié)發(fā)言篇十五
xx年，是我校不平凡的一年。學校建設(shè)力度大，不但美化了校園環(huán)境，還斥巨資擴建了教學樓。教學改革也在摸索前行，教學經(jīng)驗介紹以點帶面，引領(lǐng)新教師成長。素質(zhì)教育展現(xiàn)新特色。聽感恩故事，抒感恩心聲；隊列比賽，展現(xiàn)我校學生素質(zhì)過硬，精誠團結(jié)的精神風貌。學校的成長離不開優(yōu)秀的教學團隊，歲末年初讓我們一起去品讀他們的點點滴滴。
優(yōu)秀教學獎頒獎辭：從09屆全鎮(zhèn)第五名，灣肚片第一到10屆全鎮(zhèn)第二，數(shù)學科連續(xù)兩年全鎮(zhèn)第一。從10屆完成市教育局中招任務，到11屆的攻堅戰(zhàn)?！百t明制造”已經(jīng)成為當?shù)亟逃绲囊幻嫫鞄?！這面旗幟是全體畢業(yè)班教師智慧和勤奮的結(jié)晶。他們寵辱不驚，看庭前花開花落。去留無意，望天空云卷云舒。面對新目標，新任務，新高度。淡然笑之，坦然面對。他們相信抬起頭顱，腳下就有一片堅實的土地。改變歷史唯有改變自己！敬業(yè)，樂業(yè)是他們鏗鏘有力的回答。面對挑戰(zhàn)，我們“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索?！?/p>
優(yōu)秀班主任獎頒獎辭：“有了你，班級才會溫暖。有了你，心里就像有了一顆太陽。有了你，這個班才像一個家?！币痪渚錁銓崯o華的話語出自賢明學子。這是對班主任的最高褒獎！這是對恩師最準確的評價！作為學校普通的班級管理者，他們激情昂揚。與學生指點江山，激揚文字。他們成熟穩(wěn)重，不以物喜，不以己悲。多少頑皮孩兒在他們的`教化下蛻變。他們急學生之所急，想學生之所想。多少后進生在他們的感召下奮起直追。他們溫文爾雅。以大海為尺，丈量自己的胸懷。面對誤解，笑著把眼淚藏起。面對激進，用關(guān)懷撫之。有詩云“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”
成長獎頒獎辭：每年九月都會有一批青年軍加入我們的行業(yè)。這群生力軍懷著對教育的忠誠和熱愛走上了三尺講臺。他們臉上寫著青澀，內(nèi)心局促不安。常常為了一節(jié)課寢食不安！可貴的是，他們依然在艱難的前行。我們的耳朵還依然回響著：“我不去想是否能夠成功，既然選擇了教育，便只顧風雨兼程。”為了上好一節(jié)課，不厭其煩的討教老教師。為了一個問題，大家唇槍舌戰(zhàn)，臉紅耳赤。為了一個知識盲點，不知翻閱了多少本工具書。又是一年隆冬時。他們蟄伏了整整一個寒秋，英國詩人雪萊的那句詩說的真好：冬天已經(jīng)來了，春天還會遠嗎？讓我們一起期待新教師的茁壯成長！有詩云：“優(yōu)習已露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”
愛崗敬業(yè)獎頒獎辭：背影總是很簡單，簡單是一種風景；背影總是很孤零，孤零讓人記得更清！誰也不會忘記路口的背影，他們是學生的紅綠燈。他們是家長心中的安全閥。誰也無法遺忘操場上與自行車為伍的背影，是他們讓學校井然有序，是他們讓孩子知書達理。誰也不能忽視值日教師的背影。他們以太陽為友，用微笑迎接每一位學生的到來。與夕陽為伍，用布滿血絲的雙眼目送孩子平安回家。今天讓我們?yōu)楸秤昂炔?，為背影贊歌?/p>
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/4205926.html】
