總結(jié)是對(duì)過(guò)去的一種回顧，同時(shí)也是對(duì)未來(lái)的一種規(guī)劃和指導(dǎo)。如何提升自己的領(lǐng)導(dǎo)力，成為一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者？在這里，小編為大家整理了一些總結(jié)寫(xiě)作的經(jīng)典案例，希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所幫助。
路的盡頭鮮花盛開(kāi)初中篇一
那時(shí)，花兒靜靜地開(kāi)放，顏色開(kāi)放，風(fēng)吹著，花兒像夢(mèng)一樣輕盈地飛翔。
—題記
如果過(guò)去的日子是一卷舊橡皮帶，為什么當(dāng)大腦看著這個(gè)播放器時(shí)，過(guò)去如此清晰？
記憶中的書(shū)一頁(yè)頁(yè)翻開(kāi)，飛舞的紙指尖停留在那一個(gè)被童年烙印在心底的微笑。那天真的微笑，為我古老的黑白童年涂上了一層多彩的色彩。后來(lái)，我也看到很多人笑，不是郁郁寡歡，就是高興，或者難過(guò)，但只有她笑得最真實(shí)，只有她笑得最靈活。
她的微笑，起初，似乎像一股泉水突然涌進(jìn)了枯死的湖中，丁丁咚咚，青玲的聲音打破了靜止的畫(huà)面，仿佛她的微笑喚醒了沉睡的生物，一切立刻恢復(fù)了。后來(lái)，她又以一種迷人的方式笑了，好像她對(duì)自己笑的結(jié)果很滿意。此刻，她的微笑就像跳舞時(shí)踢踏的腳步。它很輕，很有節(jié)奏。在她回想起自己的笑容之前，她立刻換上了另一個(gè)笑容。隨著她笑容變幻莫測(cè)，我們也能聽(tīng)到她編織的這支舞有多神奇。當(dāng)笑聲停止時(shí)，它會(huì)像夜晚的春雨一樣落在屋檐上。它會(huì)立即與大地融合，滋潤(rùn)每一寸土地。一夜之后，春天將會(huì)到來(lái)，花朵將會(huì)發(fā)芽，綠色的花蕾將會(huì)嘔吐。
因此，她的微笑慢慢涌上我的心頭。在雷聲突然出現(xiàn)的那個(gè)晚上，閃電照亮了我蒼白的臉。她的微笑照亮了我驚慌的心。仿佛我吃了一劑定心丸，就連當(dāng)時(shí)害怕打雷的我，也怔怔地看著她，她的笑容像花朵一樣綻放。那時(shí)，我的心靈之花開(kāi)放了。此后的每一個(gè)打雷的夜晚，我都會(huì)想起她的微笑，那留在我心里的微笑。
之后，我密切關(guān)注每個(gè)人的微笑，也有一個(gè)像她一樣聰明的微笑，但只有她的微笑可以始終如一，總是占據(jù)我的空間。過(guò)了這么多年，我仍然清楚地記得那晚打雷的時(shí)候，那個(gè)迷人的人突然闖進(jìn)我家的門(mén)，發(fā)現(xiàn)我蜷縮在沙發(fā)上。然后她對(duì)我笑了笑，告訴我獨(dú)自在家關(guān)上門(mén)。面對(duì)滿屋的寂靜，她讓我獨(dú)自一人。
涼風(fēng)吹過(guò)，花兒綻放，帶來(lái)芬芳。香味飄過(guò)每一個(gè)角落，帶來(lái)新一輪的心跳。就連蝴蝶也會(huì)停下來(lái)看它們心中的花田，今天的思緒只為那時(shí)花開(kāi)。
路的盡頭鮮花盛開(kāi)初中篇二
站在高樓上，我透過(guò)窗戶眺望著遠(yuǎn)方。我看著形形色色的人走在不同或相同的路上他們往哪兒走?。克麄冎雷约阂膬鹤邌?？他們知道為什么要向那兒走嗎？很多次，我自己對(duì)自己說(shuō)，不知道。
記不清多少次，夜晚，我迷失在十字路口。我知道目的地在哪兒，但我不知該向哪邊走是左？是右？或者是直行？還是在上一個(gè)路口就錯(cuò)了？不知道，還是不知道。
我迷茫地走著，走在那條我自己也不確信的路上。我只能走著，給自己壯了膽子沒(méi)有依靠，或許有，也只是路邊的長(zhǎng)椅，或是路燈罷了。
我跌跌撞撞地在路上走著。夜很黑，我被不知是什么的東西絆倒了，疼。我受傷了，淚落下了，想退縮了。我很無(wú)助、很失落。
路上，人很少，大家都忙自己的事，即使跌倒了，也沒(méi)有人幫你。
只能靠自己！
走著走著。我可能會(huì)收獲很多很多
碰見(jiàn)了一位朋友，寒暄幾句，互相給予鼓勵(lì)，給對(duì)方一個(gè)愛(ài)的擁抱，然后，信心滿滿，繼續(xù)向前走。
或是遇見(jiàn)自己的死對(duì)頭，送給對(duì)方一句嘲諷，我明白，即使是這樣的話語(yǔ)，在這樣的夜晚也是關(guān)愛(ài)，勝過(guò)平常任何一句“你吃了嗎？”“你過(guò)得好嗎？”
抱著希望的我，心中充滿愛(ài)的我，挺起胸脯，咬緊牙關(guān)向前走去。
因?yàn)槲铱匆?jiàn)，路的盡頭，有一束光在閃耀我堅(jiān)信：
那是屬于我的光！
路的盡頭鮮花盛開(kāi)初中篇三
在那遙遠(yuǎn)的地方，有一個(gè)偏僻的小山村叫鳳凰村。村民們世代務(wù)農(nóng)，很少有人走出村莊。孩子們從小就跟著父母做農(nóng)活，生活艱辛。其中有一個(gè)小女孩叫辰月，從小父母雙亡，奶奶含辛茹苦把她拉扯大。她也不負(fù)眾望，聽(tīng)話懂事，奶奶很是欣慰。
村中的人多半是小學(xué)文化，但辰月上完小學(xué)，又要上初中，這可使奶奶發(fā)了愁，家里為了供她上學(xué)，已經(jīng)揭不開(kāi)鍋，哪有錢(qián)再交學(xué)費(fèi)??？于是她只好輟學(xué)回家。她每天看著其他孩子上學(xué)放學(xué)，心理羨慕極了，真想坐在教室里讀書(shū)寫(xiě)字，可家里沒(méi)有錢(qián)。辰月整天愁眉緊鎖，難過(guò)極了。
突然有一天早上，奶奶對(duì)她說(shuō)：“月兒，你今天去上學(xué)?！薄凹依镉绣X(qián)了？怎么可能？”“怎么不可能！我?guī)湍愣鹂p補(bǔ)衣服，你知道，她眼睛不好，可我雖六七十了，可眼睛還好著呢。你安心上學(xué)去吧?！薄疤昧耍∥医K于又可以上學(xué)了?！背皆赂吲d地跳了起來(lái)。
小草迎著春風(fēng)，婆娑起舞，鳥(niǎo)兒在枝頭歡樂(lè)歌唱。辰月坐在教室里認(rèn)真地讀書(shū)，聞著書(shū)香，看著黑色勻稱的方塊字，辰月格外幸福。
奶奶默默地忍受著疼痛，只為支起辰月上學(xué)的一片天。
路的盡頭，那一朵鮮花美麗地盛開(kāi)，如同辰月，在奶奶的呵護(hù)下，綻放出青春的美。
辰月自那以后，每天刻苦讀書(shū)，想松懈時(shí)，就看一看遠(yuǎn)處的山，想起奶奶砍柴的身影，就涌起一股動(dòng)力，努力啊，奶奶在哪那里呀！
多年以后，辰月終于長(zhǎng)大了，考上了一所重點(diǎn)大學(xué)，終于可以走出鳳凰村，去看看外面的大千世界了。
臨走前，她最舍不得的就是奶奶。奶奶滿臉淚水，對(duì)她說(shuō)：“月兒，一定要爭(zhēng)氣?。?jiān)持就是勝利，求學(xué)路的盡頭一定會(huì)有最美麗的鮮花！”
她深深地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
路的盡頭鮮花盛開(kāi)初中篇四
鮮花在春天盛放，一層薄霧籠罩在花的身影上，增添了一層神秘的`面紗，從而顯得更加?jì)善G奪目，如同一位婀娜多姿的少女。一陣陣微風(fēng)拂來(lái)，薄霧時(shí)散時(shí)合，呈現(xiàn)出若隱若現(xiàn)的美麗場(chǎng)景，給翩翩起舞的妙靈少女營(yíng)造出一種出神入化的氛圍。
是霧，是風(fēng)在無(wú)形中打扮這位少女，難道這是多余的修飾嗎？難道只有赤裸裸原狀才是美的體現(xiàn)嗎？不，正是因?yàn)橛辛诉@些修飾才使鮮花顯得完美無(wú)暇，才使美的價(jià)值得到提升和升華。
春天的花在無(wú)形的修飾下變得美麗動(dòng)人、神秘莫測(cè)，而夏日的花則需要有形的點(diǎn)綴，才能呈現(xiàn)出它的超凡脫俗而又盛氣凌人的面貌。
鮮花在夏日怒放，令人心曠神怡的香氣在狂風(fēng)中彌漫，那花開(kāi)得真旺，在日光的照耀下閃閃發(fā)光，巧妙而自然的體現(xiàn)出它的高貴，而多雨的夏季也為鮮花作了很好的點(diǎn)綴，傾盆大雨給它高貴的身軀進(jìn)行了一次徹徹底底的洗禮，除去了它多余的旁飾——葉后，它一下子脫穎而出，迸發(fā)出攝人心魄的力量。
但是人們?nèi)杂X(jué)得這花缺一份清秀，生長(zhǎng)在它身旁的小草為它彌補(bǔ)了不足，使人們看到了一個(gè)十全十美的人間“花仙”，可惜那真正清秀的小草卻不受重視，不過(guò)小草仍在花叢中微笑。
春日的花溫柔美麗，呈現(xiàn)出一種和諧美好的氣氛，夏日的花盛氣凌人，給人以蓬勃向上的感覺(jué)。好的花懂得時(shí)節(jié)，而真正的花其內(nèi)也是美不可言的。
鮮花有眾多花瓣，各個(gè)花瓣大上不一，但一樣具有光澤，一樣享受著雨的滋潤(rùn)，猶如我們56個(gè)民族組合成的大家庭，大家和睦相處，為祖國(guó)美好未來(lái)而奮斗?；ǖ闹行挠写迫?、雄蕊，棱角分明，但十分嚴(yán)謹(jǐn)，每一個(gè)雌蕊緊緊圍繞它的母親，花叢中有三顆璀璨的明珠修飾顯得更加奪目。
花，你是中國(guó)的真實(shí)寫(xiě)照，你是中國(guó)的代言人，無(wú)形的修飾與有形的點(diǎn)綴，你最偉大，我愿為你傳頌！
路的盡頭鮮花盛開(kāi)初中篇五
花盛開(kāi)的5月的角落飛舞。
青春之云
正屬于我們少年的花季，青春的熱情與激情充滿我們的世界。青春，是寶貴的。人人都希望在青春年華肆意地讓汗水與淚水撒在大地上。但青春也是短暫的，所以我們更要珍惜青春，讓我們的青春留下永不磨滅的足跡。人生最難忘的也就莫過(guò)于青春了。青春，一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的名詞，卻標(biāo)志著我們從幼小走向年長(zhǎng)，從幼稚邁向成熟。
青春是一朵云，輕輕的，薄薄的，從鮮花盛開(kāi)的5月的藍(lán)天飄過(guò)，留下一條細(xì)而長(zhǎng)的優(yōu)美弧線。
志向之雨
有志不在年高，無(wú)志空長(zhǎng)百歲。我們雖然只是一名中學(xué)生，但我們都有自己的志向，這句話告訴我們：一個(gè)人的志向不在于年齡的高低。一個(gè)人如果沒(méi)有志向，那么什么也是空虛的。所以我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起，樹(shù)立遠(yuǎn)大的志向，為了我們的志向去拼搏、奮斗。我的志向沒(méi)有杜甫提攜玉龍為君死那樣偉大，沒(méi)有文天祥留取丹心照汗青那樣慷慨，我的志向更沒(méi)有龔自珍化作春泥更護(hù)花那樣無(wú)私。我的志向只是希望以后掙錢(qián)為那些貧困的人減輕經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。
志向是一場(chǎng)雨淅淅瀝瀝的，在鮮花盛開(kāi)的5月的大地上散落，留下一絲絲微潤(rùn)的泥土的氣息。
夢(mèng)想之風(fēng)
夢(mèng)想可大，可小。大到為國(guó)家、為人民爭(zhēng)光奪耀，小到為他人的衣食住行得到保障。作為一個(gè)中學(xué)生，我的夢(mèng)想并不算大，但也不渺小。我的夢(mèng)想是現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)，將來(lái)有一個(gè)好工作以后，為那些貧困的人做一些力所能及的事?；蛟S這個(gè)夢(mèng)想很難實(shí)現(xiàn)，但是我相信自己只要努力、堅(jiān)持就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
夢(mèng)想是一陣風(fēng)，涼涼的，在鮮花盛開(kāi)的5月的角落飛舞，留下一絲淡淡的花香。
青春之云，志向之雨，夢(mèng)想之風(fēng)，在鮮花盛開(kāi)的5月，一切因?yàn)樗鼈兌兊酶用利?。透過(guò)五彩斑斕的彩虹，我看到了那片云，瞧見(jiàn)了那場(chǎng)雨，感受到了那陣風(fēng)。只在今天鮮花盛開(kāi)的5月。
路的盡頭鮮花盛開(kāi)初中篇六
正午，陽(yáng)光甚好，幽巷盡頭。
扁豆栽在一戶人家的院墻邊，它們纏繞地生長(zhǎng)，你中有我，我中有你。順著院墻邊的樹(shù)，爬。順著樹(shù)枝，爬。還有爬上半空中的電線上去的，就這樣被扁豆們，很詩(shī)意地搭了一個(gè)小綠篷，上有花朵，一小撮一小撮地開(kāi)著。紫色的小花瓣，像蝶翅，無(wú)數(shù)的蝴蝶，在秋風(fēng)里飛舞翩躚，歡天喜地。
花架下是一間老書(shū)屋，只看到斑駁的牌匾，眼前瞬間就似乎占了一個(gè)身著泛白長(zhǎng)衫，手執(zhí)書(shū)卷的書(shū)生。
喜歡成年鋪這樣的書(shū)屋。多簡(jiǎn)單——書(shū)屋，有書(shū)的屋子而已。在這樣的書(shū)屋里，在這樣的“陳年鋪”里，我才能看到有人從書(shū)本中走出來(lái)。我甚至能看到，老先生眼睛發(fā)亮，面露喜色。看來(lái)，他是鐘意上了一本泛黃的詩(shī)集，于是乎，便不顧斯文，席地而坐，捧書(shū)而讀，瞬間變成了一尊小小的佛，任你風(fēng)吹山崗，她自明月照大江，我坐在書(shū)屋紅漆斑駁在長(zhǎng)條凳上，陽(yáng)光踏著碎步，在屋內(nèi)留下滿地碎金。讀書(shū)之際，耳畔忽然有鳥(niǎo)語(yǔ)傳來(lái)，鼻翼下也留下芳香幾株。
城市里的書(shū)店，時(shí)光是快的，快得背離初衷，迅疾走出。街市場(chǎng)上的陳年鋪書(shū)屋，歲月是慢的，慢得不知不覺(jué)間，日頭已喝醉了酒，滿臉通紅地往西邊踉蹌而去。我抬起頭來(lái)，不禁又把月光放在“陳年鋪”三個(gè)字上，多么瀟灑的名字，多么大氣的名字，多么有故事的文字！
很多時(shí)候，世界變化太快。若不靜一靜身心，憶一憶陳年，或許世事出了個(gè)“降龍伏虎”的招數(shù)，你定無(wú)法安然接下，我需要慢，需要靜，需要與浮躁轉(zhuǎn)個(gè)身，與功利道個(gè)別，覓一地幽靜，找一處安詳，讓日子就是日子，讓歲月就是歲月所有的時(shí)光都像是幻燈片，從太陽(yáng)升起到落下。都能在無(wú)憂無(wú)慮中于內(nèi)心里修籬種菊，放馬南山。
路的盡頭世滿架的扁豆花，路的盡頭有書(shū)香滿院。
路的盡頭鮮花盛開(kāi)初中篇七
家中最溫暖的地方，養(yǎng)著幾束百合花。起初剛買(mǎi)來(lái)還只是未盛開(kāi)的花骨朵兒，但仿佛一夜間，便成長(zhǎng)了，成長(zhǎng)為一束真正的百合花。
巧的是，它們似乎總在夜晚悄悄綻放，以至于我無(wú)法見(jiàn)證，但我想，鮮花盛開(kāi)，大概就是一瞬間的事兒吧！
母親說(shuō)：“鮮花盛開(kāi)的瞬間便是世間一個(gè)孩子長(zhǎng)大的瞬間。鮮花和孩子都有一個(gè)共同點(diǎn)，他們都需要注入心血，用心培育，花朵需要花農(nóng)，孩子需要母親?！?/p>
我又在想：我如果是那朵被精心培育的花朵，那母親無(wú)疑就是我的花農(nóng)了吧。
那日傍晚，我挽著母親在鮮花盛開(kāi)的小徑中漫步。夕陽(yáng)在漸漸消逝，無(wú)疑又在這閑暇之時(shí)注進(jìn)了寂寞傷感的顏色。
我突然害怕長(zhǎng)大，怕以后的我面目全非。便一心都想，就這樣，挽著母親走過(guò)四季，走過(guò)每一個(gè)夕陽(yáng)撒滿大地的傍晚。
“孩子，我總能在夢(mèng)中看到以前，你還小的時(shí)候，像個(gè)洋娃娃似的，躺在我的臂彎里，那時(shí)候，你的一切都屬于我這個(gè)做母親的，甚至你的每一寸肌膚，每一聲笑，每一滴落下的眼淚都屬于我，那種感覺(jué)真好，現(xiàn)在卻不同了，你要長(zhǎng)大了，將來(lái)那些本來(lái)屬于我的，便會(huì)被你所接觸的人瓜分?！?/p>
母親的話語(yǔ)輕松，但我分明看到她長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛上掛著一滴將要墜落的淚珠。
我不語(yǔ)，但我深感這對(duì)一個(gè)母親是多么的殘忍。我將母親的手握住，這感覺(jué)也變了。小時(shí)候母親的手大到可以將我的手包裹，現(xiàn)在不同了。我想對(duì)她說(shuō)：“你的孩子會(huì)長(zhǎng)大，但無(wú)論她是個(gè)小女孩或少女或婦女或老太婆或?yàn)橥粱遥策€是您的孩子，并且永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)深?lèi)?ài)的那個(gè)。
但，我不會(huì)對(duì)母親說(shuō)，我要讓母親自己察覺(jué)，她自己的花兒永遠(yuǎn)都會(huì)屬于她。
在那一瞬，我想我長(zhǎng)大了。還有，家中的百合花，一定也在那一瞬，美麗的綻放了一朵吧！
路的盡頭鮮花盛開(kāi)初中篇八
風(fēng)起了，葉落了，心涼了。眼前的人不再閃現(xiàn)，閉上了眼，腦里竟全是那熟悉的身影和那一抹忘不掉的微笑。你到底在哪里，還在埋怨我嗎？現(xiàn)在的我在孤身一人奮斗。耳邊的低語(yǔ)，枕邊的微笑，也隨著你一起煙消云散了。再也找不到那一抹微笑了。
又過(guò)了一年，在不知不覺(jué)中，離開(kāi)你已經(jīng)兩年了。桌子上的那個(gè)照片，照片里的你和我，早已經(jīng)不存在了。
“叮鈴叮鈴”電話響起，擾亂了那股悲傷。接起電話，耳邊響起的卻是你那熟悉的聲音，我呆呆的愣住了。
我笑了，也停止了哭泣。微風(fēng)輕吹，窗簾掀飛出優(yōu)美的弧度，窗外的梨花香陣陣傳來(lái)，吹走了人們的悲傷。我說(shuō)：“你怎么知道我家的電話的？”你嬉笑道：“因?yàn)槲沂巧袼阕影 碑?dāng)年的兩個(gè)小女孩回來(lái)了，她們?cè)S下承諾，在那個(gè)梨花紛落的季節(jié)里，她們終會(huì)相遇。
現(xiàn)在的我身邊也擁有了新的朋友，在以后的日子中，我也漸漸明白了等待是一種美好，等待是一種幸福，等待，等待，我在等你。
吶，你那邊的梨花盛開(kāi)了嗎？
路的盡頭鮮花盛開(kāi)初中篇九
昨日下午一場(chǎng)雨從天而降，雨沖刷了幾周來(lái)的污濁，空氣煥然一新，令人心情開(kāi)朗。宿舍后門(mén)那條青石板小道是我們每天的必經(jīng)之路，慘敗的花遍地都是，給一塊塊青石板點(diǎn)綴了幾分粉嫩。雨后的花讓我頓生憐惜之意，腦海中不禁想象著它們?cè)诳耧L(fēng)中如浩瀚大海中一葉孤舟般落魄飄零，又覺(jué)得像是在備考的我們。
冬日的寒風(fēng)來(lái)勢(shì)洶洶，不知疲倦地向我們吹來(lái)，好像不把我們撕裂絕不罷休，風(fēng)從一切可以入侵我們身體的縫隙中灌入，是深入骨髓的冷??！在這種天氣下，我們也依然堅(jiān)持在六點(diǎn)三十分到達(dá)訓(xùn)練場(chǎng)地，實(shí)心球凹凸不平的表面將我們的手指磨得通紅，舉起，拋！風(fēng)還在刮，太陽(yáng)已經(jīng)展露了頭角，云被染成紅色，暈開(kāi)來(lái)了，電線桿上停了一只鳥(niǎo)，被老師的哨聲驚起，撲著翅膀像太陽(yáng)飛去。也許是我們向著心中的太陽(yáng)飛去的樣子，向上向上。
忽然青石板小路到了盡頭，一片花瓣輕輕地落在小水洼里，一圈圈漣漪在它身下出現(xiàn)。我心頭一顫，那片小小的花瓣似是落在我心上，抬頭一看，翠綠的帶著水珠的綠葉裹著一團(tuán)團(tuán)簇在一起的花兒，雨珠掛在花瓣上，像花蜜一樣可愛(ài)，一陣雨后的清爽的風(fēng)吹來(lái)，搖搖欲墜的雨珠就落在我額頭上，清涼的感覺(jué)從額頭蔓延開(kāi)來(lái)，鼻尖縈繞著一陣清香，兩者交織在一起，催促我心中那朵小花生根發(fā)芽，正如我向往鮮花、陽(yáng)光和大海的夢(mèng)一般美。
我堅(jiān)持到路的盡頭才看到夢(mèng)一般的花，花堅(jiān)持到盡頭才在風(fēng)雨中盛開(kāi)，在凋零者中格外突出美麗，這不正如奮斗中的我們嗎？堅(jiān)持不懈，乘長(zhǎng)風(fēng)而破浪，夢(mèng)與奮斗的風(fēng)帆在海上永不迷路。
z同學(xué)是個(gè)很瘋狂的人，總喜歡定些頗為遠(yuǎn)大的目標(biāo)，他總是說(shuō)：“我要?dú)v史考滿分！”
每一次我都強(qiáng)行保持不笑，因?yàn)閦文科實(shí)在平平，可z不是這么想的，為了這個(gè)目標(biāo)，z每次歷史午晚讀就好像打開(kāi)了一個(gè)開(kāi)關(guān)，啟動(dòng)了癲狂狀態(tài)，把椅子搬出走廊，有時(shí)甚至連椅子也不要，拿著提綱就是背，嘹亮的嗓音劃破長(zhǎng)空，太陽(yáng)向下滑落了一些，云驚得向前走了幾步，鳥(niǎo)兒瞬間飛向不知名的遠(yuǎn)方。后來(lái)雖然z沒(méi)有考到滿分，但在這次聯(lián)考中取得了優(yōu)異的成績(jī)，讓人驚嘆。怕什么路途遙遠(yuǎn)，堅(jiān)持到底，總會(huì)有收獲。
堅(jiān)持，才能守得云開(kāi)見(jiàn)月明，才能有一日看盡長(zhǎng)安花的機(jī)會(huì)，無(wú)論如何，請(qǐng)繼續(xù)，因?yàn)槁返谋M頭鮮花盛開(kāi)。
路的盡頭鮮花盛開(kāi)初中篇十
抬頭，仰望。眼前是一條很長(zhǎng)的路，看不見(jiàn)盡頭。
又是一個(gè)大回轉(zhuǎn)，眼前仍是白皚皚的一片，唯有光禿禿的白樺零星地散布著，纖細(xì)而嶙峋，孤傲的挺立著，寂寥無(wú)聲。“我一定會(huì)自己登上山頂?shù)模 被叵肫鹧┥侥_下的信誓旦旦，我真的能做到嗎？耳畔呼嘯而過(guò)的風(fēng)聲沒(méi)有給我任何答案。
前路越來(lái)越艱險(xiǎn)，光滑的冰面地潛伏者，隨時(shí)準(zhǔn)備給松懈大意的人一點(diǎn)教訓(xùn)；松軟的白雪看似無(wú)害，潔白的面孔卻隨時(shí)可能化為無(wú)底深淵吞噬著你。我只能小心翼翼地循著前人踩出的腳印緩步前行，心中時(shí)而想到魯迅先生說(shuō)的：“什么是路？就是從沒(méi)有路的地方踐踏出來(lái)的，從只有荊棘的地方開(kāi)辟出來(lái)的。”時(shí)而又想到李白的“蜀道之難，難于上青天?！毙木w雜亂不定，飄忽著，說(shuō)不出的煩躁包圍著我，“這路什么時(shí)候才是個(gè)頭！”我恨恨地剁了剁手中的登山杖。唯有風(fēng)聲依舊。
時(shí)間概念早已模糊，身邊的同行者一個(gè)個(gè)落后，只有獨(dú)身前行。凜冽呼嘯的寒風(fēng)逼退了汗意，厚重的衣物儼然給登行帶來(lái)了更大的負(fù)擔(dān)。腳一次次抬起、邁下伴隨著微微的輕顫。不知為何，紛亂的心境竟慢慢平靜下來(lái)，沐浴著淡淡的陽(yáng)光，望著藍(lán)得發(fā)白的天空，這里的云似乎特別薄呢，好像被頑童扯散的棉花糖，輕輕柔柔的卻不肯分開(kāi)。樹(shù)們仿佛被埋在厚厚的奶油堆中，白色世界驟然爆發(fā)出新的生機(jī)與活力。眼前的路好像變化了，有好像沒(méi)有變，風(fēng)兒似乎也柔和起來(lái)。
終于，登頂了。沒(méi)有預(yù)想中的欣喜若狂，唯有淡淡的開(kāi)懷，開(kāi)懷于原來(lái)自己也能做到，讓高山仰止?；赝麃?lái)時(shí)之路，淺淺小徑逝于密林之間，我便是自那里一步步走來(lái)的，走到山頂，路的盡頭。
人生如路，也許路上充滿荊棘路障，也許路曲折回旋你，難望盡頭。也許路上的岔道會(huì)帶你走向歧途，但只要心無(wú)雜念，惟堅(jiān)守信仰，一路向前，方可得柳暗花明。請(qǐng)謹(jǐn)記：沒(méi)有盡頭的路不是路。但活著的路不會(huì)停下腳步，前行，延伸，這才是路的歸宿。
原來(lái)，路有盡頭。
路的盡頭鮮花盛開(kāi)初中篇十一
我在路的這一頭，望著前面的風(fēng)景，望著前面路沒(méi)有看到的盡頭，我在這，在這種下了一顆種子。
在八年前的時(shí)候，我還是一個(gè)小屁孩時(shí)，什么都不懂，一舉一動(dòng)，一言一行，全部都按照爸媽的要求去完成。直到這一天。我剛把小學(xué)一年級(jí)時(shí)的作業(yè)寫(xiě)完，收拾好書(shū)包，準(zhǔn)備看一會(huì)動(dòng)畫(huà)片，剛好，媽媽散完步回來(lái)了，走到我面前，對(duì)我說(shuō)：“阿姐，我和你說(shuō)個(gè)事情怎么樣？”我點(diǎn)頭，“我剛才散步時(shí)發(fā)現(xiàn)了一家書(shū)法店，你現(xiàn)在這字也不是很好看，要不要去那邊練一下？”不知道從哪冒出來(lái)的爸爸也應(yīng)和了一句：“對(duì)啊！你爺爺寫(xiě)的字也很好看的！”就這樣，我呆滯了幾秒便答應(yīng)了。
第二天晚上，我跟著媽媽來(lái)到了那家店，有一點(diǎn)點(diǎn)簡(jiǎn)陋，看到了一個(gè)矮矮的中年大叔走到了我面前，說(shuō)：“小朋友，是你要報(bào)名嗎？”我沒(méi)太敢說(shuō)話，媽媽就回應(yīng)了他幾句，便把我?guī)нM(jìn)去了。
那天，我來(lái)到了這個(gè)人生地不熟的地方，我當(dāng)時(shí)連筆都抓不緊的手，還要改變另一種抓筆方法。我抱著試一試的心態(tài)過(guò)去了，中間，從鉛筆到硬筆，從毛筆到小筆，有過(guò)好幾次不想去的沖動(dòng)卻一次次被媽媽制止了，看著老師夸贊一些比我厲害的人我也開(kāi)始模仿，看著老師把這個(gè)簡(jiǎn)陋的小屋做成了有好幾家分店的書(shū)法店，老師看著我從比他矮一個(gè)頭的小孩到了已經(jīng)比他高的大姑娘了。
這一試，便是六年。
當(dāng)我練得已經(jīng)有些許水平的時(shí)候了，便因?yàn)閷W(xué)習(xí)太忙停了下來(lái)。當(dāng)然，后幾年，我跟著老師參加過(guò)大型比賽，校內(nèi)外也參加過(guò)，我也可以成為老師口中被夸贊的人。在家中，學(xué)校也會(huì)被時(shí)不時(shí)地夸上一兩句，現(xiàn)在想了想，其實(shí)也挺不容易的。
現(xiàn)在，我在這路的大半程上，望著旁邊芽苞待放的花朵，望著路不遠(yuǎn)處的盡頭，回頭想了想自己種下的種子，我相信，路的盡頭一定會(huì)鮮花盛開(kāi)。
路的盡頭鮮花盛開(kāi)初中篇十二
我獨(dú)自走在回家的路上，路邊白楊成林，綠柳成蔭，路的盡頭燈火闌珊。我習(xí)慣地遠(yuǎn)眺，卻只看到一片空蕩。
這條路我已走了六年了，很小的時(shí)候，媽媽總是背著我在這條路上走，媽媽溫暖的肩背是我幸福的港灣，我多想在這里永遠(yuǎn)?？?。
剛上小學(xué)那年，我老是吵嚷著要媽媽背我上學(xué)。我篤定了她不會(huì)拒絕，因?yàn)樗亲钐畚业?。誰(shuí)知她一反常態(tài)，給我一個(gè)冷冰冰的背影，知道她不會(huì)回心轉(zhuǎn)意了。只好無(wú)奈地擦干眼淚，背起書(shū)包，獨(dú)自朝著那條路走去。我忍不住回頭張望，卻發(fā)現(xiàn)一個(gè)小小的身影在路的盡頭注視著我，那目光包含著擔(dān)憂、愧疚和無(wú)窮的愛(ài)。
從此，不管我上學(xué)放學(xué)，總是有一個(gè)身影在路的盡頭默默守望，從不缺席。
一天，黑壓壓的烏云籠罩大地，怒吼的狂風(fēng)夾雜著暴雨在大地上作怪。我在濕滑的地面上蹣跚前行，像一只狼狽的落湯雞，又像一只迷失的小船，找不到方向。我艱難地抬起頭，突然看到路的盡頭有一束亮光和隱隱約約的人影，那個(gè)人影不停哆嗦著，暴怒的風(fēng)將她的傘掀翻了過(guò)來(lái)。那束光時(shí)不時(shí)四處照射，好像在等什么人。我朝著那束光的方向走去，越走越近，越走越近……?。∧莻€(gè)人影，不就是媽媽嗎？頓時(shí)，一股暖流涌進(jìn)我的心田。
歲月如梭，媽媽的工作越來(lái)越忙，母女之間的交流變成了一件很困難的事。那個(gè)總是在路的盡頭等著我的身影，也帶著我的無(wú)限期盼遠(yuǎn)去了。走在這條路上，我總是情不自禁地遠(yuǎn)眺，希望捕捉到那個(gè)身影，可我只看到路的盡頭那孤獨(dú)的街燈。
我相信那個(gè)在路的盡頭等待的身影沒(méi)有被淹沒(méi)在時(shí)間的洪流里，她只是化作了一顆星星，在某個(gè)我不知道的地方——也許是在璀璨的星空，望著路的那頭，目送那日漸豐滿的羽翼。
我走在那條路上，那條我獨(dú)自走了六年的路上留下了我一連串青澀的腳印，那些如五彩貝殼般絢爛的痕跡是我成長(zhǎng)的符號(hào)，僅管一路風(fēng)雨，卻也覺(jué)得芳草鮮美，落英繽紛，最美的是路的盡頭那溫暖的守望。
路的盡頭鮮花盛開(kāi)初中篇十三
春有蘭花，夏有茉莉，秋有金菊，冬亦有寒梅，它們的盛開(kāi)，只因?yàn)樗鼈兊幕ㄆ诘搅恕Ｈ欢Ｓ行┗ǎ鼈兊氖㈤_(kāi)理由卻不是因?yàn)闉樗鼈兊幕ㄆ诘牡絹?lái)。
“花開(kāi)花謝花滿天，紅消香斷有誰(shuí)憐?！绷主煊竦膼?ài)情之花盛開(kāi)了，它盛開(kāi)的理由只為了自己的尊嚴(yán)，捍衛(wèi)自己對(duì)愛(ài)情的貞潔。林黛玉猶如一淌清泉，流過(guò)沁芳閘，淌進(jìn)賈府，遇到了視若知己的賈寶玉，黛玉葬花時(shí)便已經(jīng)明白了自己的愛(ài)情之花終有一天會(huì)如這花一樣凋謝，一樣被世俗的眼光污濁。然而，傲世的才女還視將其綻放。落英之間，看見(jiàn)她哽咽著為凋零的美麗送行，瀟湘館中，唱起了她生命的絕響?；秀遍g，我看見(jiàn)她笑了，笑得那么美麗，笑得那么黯然神傷，笑得我淚如雨下。我的知道她在幸慶她的愛(ài)情之花盛開(kāi)了，她保守著這份盛開(kāi)的理由離開(kāi)了寶玉，她贏得了愛(ài)情的純潔，她的花盛開(kāi)得美麗至極。
“遙知不是雪，為有暗香來(lái)。”梅花在寒冬傲然盛開(kāi)只為證明它不畏嚴(yán)寒，堅(jiān)強(qiáng)不屈。而蘇武在漠北一守十九年直至他手中的旌節(jié)之花都已盛開(kāi)。北國(guó)千里冰封，萬(wàn)里雪飄，當(dāng)大汗吼出那一句：“放逐北海，直至公羊生出小羊”之時(shí)，蘇武便明白了，他將要把手中的旌節(jié)在北海盛開(kāi)。于是他頭也不回的走出去。他大可以回去，因?yàn)槟莿?dòng)亂的使者是張勝，然而他拄著旌節(jié)，終日與不狀況解人意的羊群為伴，一守十九年。終于，十九年后，當(dāng)他再次走在長(zhǎng)安街上，已白發(fā)蒼蒼，此時(shí)我明白了他的精神之花盛開(kāi)的理由只緣于他的愛(ài)國(guó)之心。他將此鮮花綻放得如此燦爛。
“出污泥而不染，濯清蓮而不妖?！鄙徎ㄊ㈤_(kāi)的理由只因證明自己的貞潔。而陶淵明也將自己的蓮花盛開(kāi)得那么美麗。這七尺男兒焉能為五斗米而折腰呢！采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山的自在生活才能是他的生活態(tài)度，他用他不與世俗同流而污的高尚品格將潔身自好的精神之花盛開(kāi)得在山間每一寸。這緣于他自身的態(tài)度。
……
每朵鮮花都有盛開(kāi)的理由，即使盛開(kāi)的花兒將要凋謝也毅然盛開(kāi)，只因他們盛開(kāi)的理由都是必需的。
路的盡頭鮮花盛開(kāi)初中篇十四
天空陰沉沉的，濃厚的云層緊緊簇?fù)碓谝黄?，仿佛一塊巨大的海綿，稍微擠壓，便會(huì)天降大雨。
我非常討厭這樣的天氣。不僅氣溫多變，而且毫無(wú)陽(yáng)光，非常潮濕，適合細(xì)菌快速繁殖，這是細(xì)菌囂張的時(shí)候。
走著走著，便轉(zhuǎn)悠到小學(xué)處了。這座學(xué)校，歷經(jīng)幾代人的童年時(shí)光，曾經(jīng)的稚氣仿佛又開(kāi)始絲絲縈繞在我心?！笆迨澹梢宰屛疫M(jìn)去看看嗎？”扯開(kāi)一個(gè)嘴角，算是一個(gè)真誠(chéng)的笑臉了。警衛(wèi)有些狐疑的看著我，而我轉(zhuǎn)頭看向小學(xué)的的食堂?！昂??！?/p>
我回過(guò)神，從小學(xué)大門(mén)開(kāi)始走到教學(xué)樓，之后直徑走向其附屬幼兒園，路過(guò)操場(chǎng)，走上一條淺灰色的大道。飄來(lái)的雨絲像是調(diào)皮的小孩兒好奇地?fù)崦业哪橆a，然后我卻不接受它的好意，皺了皺眉，看看這樣陰沉的天氣，心中越發(fā)煩躁啊。我尋著地點(diǎn)慢慢的尋找屬于我的回憶，心中才慢慢地沉浸下來(lái)：教學(xué)樓的教室里，是滿目心思在繪畫(huà)上的我伏在桌子上畫(huà)畫(huà)；幼兒園里有我愛(ài)的秋千，我喜歡站在上面蕩到最高；操場(chǎng)上的沙池旁的土地里有我曾經(jīng)心愛(ài)的橘子種子發(fā)出的新芽，最后卻被螞蟻蠶食，無(wú)能為力的我只能黯然蹲在旁邊；乒乓桌旁那顆濃郁的大香樟樹(shù)，是我最?lèi)?ài)乘涼的好地方。小學(xué)時(shí)光悠悠，無(wú)言的像一部黑白電影。
我走上淺灰色的大道，呼嘯的風(fēng)兒滑溜溜的鉆進(jìn)我的衣袖，我依然心情沉郁的縮了縮脖子，突然瞥見(jiàn)遠(yuǎn)方的山。在秋來(lái)臨之際，那雄偉的高山頂部帶著一頂?shù)拿婕?，像是不讓誰(shuí)窺見(jiàn)它的魄氣。頗有種“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的悠閑。
慢慢走到這條路的盡頭，忽然看見(jiàn)了桂花樹(shù)。八月的桂花剛剛盛放，它嬌嫩的花瓣任由雨絲舞蹈，它也隨著輕輕擺動(dòng)，好像能夠看見(jiàn)它稚嫩的笑顏。淺黃色在濃厚的烏云之下靜靜地舞蹈，像陽(yáng)光一樣，卻并不灼熱。我浮躁的心境忽然像是被安撫了一般，慢慢的沉寂下來(lái)了。仔細(xì)回想，以前，在桂花開(kāi)放的時(shí)間了，幾乎每棵樹(shù)下都有幾十顆小腦袋在撿桂花：有的三兩成群的大聲說(shuō)笑，有的倆倆一旁的悄悄說(shuō)話，有的在撿了一點(diǎn)后忽然往美麗的天空一撒，大喊：“天女散花！”逗得小伙伴們咯咯地笑，天邊夕陽(yáng)的美麗景色映襯他們稚氣的笑顏，令其時(shí)光回味無(wú)窮。又一陣風(fēng)兒吹過(guò)，這次它不在冷風(fēng)瑟瑟，而是帶著一股清新的桂花香鉆入我的鼻腔。我狠狠的吸了一下鼻子，桂花們搖啊搖，好像在嘲笑我一般。
天空還是陰沉沉的，而桂花們像一道陽(yáng)光在我心房照耀，我大步向前走，又到大門(mén)前，朝警衛(wèi)輕輕微笑一下，輕聲說(shuō)：“麻煩了”然后離去。
路的盡頭鮮花盛開(kāi)初中篇十五
小小的我，總喜歡趴在那水泥做的灶臺(tái)上，看著外婆用雙手去翻炒那成堆的茶葉，總喜歡盯著那時(shí)外婆并不蒼老的面龐，癡迷于她專(zhuān)注認(rèn)真的姿態(tài)。那時(shí)，我心中便種下了一粒小小的種子，有朝一日自己能炒茶葉給可能已衰老的外婆品嘗。
來(lái)到灶前，外婆因?yàn)榕挛覡C著，便給我拿來(lái)了一副新手套。站在這口大鍋前，心中有些小激動(dòng)，同時(shí)也在感慨著那昔日和我肩差不多高的臺(tái)子，現(xiàn)在也只及我腰。外婆往大鍋里倒下了她處理好的茶葉，去灶膛里生了火，便來(lái)教我翻炒。我迫不及待地照著她的樣子亦步亦趨，她看著我認(rèn)真的模樣欣慰地笑了，留我一人在灶前炒著，她去后邊生火。
好在外婆及時(shí)走了過(guò)來(lái)，她似乎料事如神，笑著對(duì)我說(shuō)：“丫頭，再堅(jiān)持一會(huì)吧，只剩一刻鐘了?！蔽衣?tīng)后，無(wú)助地可憐巴巴地看向她。她又對(duì)我說(shuō)：“我肯定曉得炒茶累啊。那時(shí)候，就因?yàn)槟阃夤矚g喝我炒的茶，我才堅(jiān)持了這么多年。你也再堅(jiān)持一下吧?！蔽衣?tīng)后，直了直腰，又繼續(xù)機(jī)械地重復(fù)著那些枯燥的動(dòng)作。出人意料的是最后的時(shí)間好似過(guò)得很快，當(dāng)一杯熱氣騰騰的綠茶出現(xiàn)在我眼前時(shí)我才反應(yīng)過(guò)來(lái)。
路的盡頭鮮花盛開(kāi)初中篇十六
太陽(yáng)慵懶地爬上窗臺(tái)，透過(guò)玻璃，陽(yáng)光向室內(nèi)張望著。日歷又蛻去了一層。畢業(yè)前的這段時(shí)間，日子好象流沙，漫無(wú)聲息地偷走了一天又一天的歲月。離別的日子指日可待，這不禁又勾起了我縷縷回憶。就在二中，這片鮮花盛開(kāi)的地方，我由兒童蛻變?yōu)樯倌辍?/p>
滿天星——為理想而奮斗
記得剛踏入二中的門(mén)檻，最使我難忘的不是金碧輝煌的雕塑，不是雄偉壯觀的教學(xué)樓，而是花壇中那些競(jìng)相開(kāi)放的滿天星。那是怎樣的一片勃勃生機(jī)呀！我常常駐足于花壇前遐想，也許每一朵花都孕育著一個(gè)理想，或許是擁抱陽(yáng)光，或許是散發(fā)芬芳。于是，從那時(shí)起，理想這個(gè)新的名詞便在我心中萌芽了。我知道，我要真正步入人生了。
櫻花——爛漫的年華
四月，驕陽(yáng)已有些似火，但卻擋不住那隨風(fēng)而來(lái)的陣陣芬芳?；ǘ湟淮匾淮氐亩呀Y(jié)在枝頭，那是一種何等的爛漫?。∥也唤氲搅宋覀兊那啻?。十六歲的花季，十七歲的雨季，那是一段可以輕狂的歲月。笑聲串串掛在櫻花樹(shù)梢，印證著我們走過(guò)青春的步伐。
月季——無(wú)悔的汗水
生命力極強(qiáng)盛的它似乎無(wú)論何時(shí)都能嗅到它的芬芳。完美的生命之下唯一不足的是那滿身刺。但為了花朵，也得給刺澆水。我們何嘗不是呢？明知山有虎，偏向虎山行。我們需要的是這種無(wú)畏和張狂為了明日完美的人生，我們今天愿意灑下無(wú)悔的汗水。即使被利刺劃破，滲出鮮紅的血又河防？那樣的花朵才會(huì)更茁壯。
后記
別離的日子一天又一天地逼近，當(dāng)我離開(kāi)之后，那些曾經(jīng)被我愛(ài)戀過(guò)的花朵或許也會(huì)像當(dāng)初那樣引導(dǎo)曾經(jīng)的我一樣的一群少年邁向人生的輝煌。
別了，母校，青春的樂(lè)園，那片鮮花盛開(kāi)的地方！
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